在教室里过六一作文汇集20篇

今天是7月5号，晴天，我在想一个问题：未来我想要一个神奇的教室，可是我能实现么？算了，不管了，我们来看看吧！

神奇的教室里，有许多美丽的东西，比如花瓶，花等等。我们从上往下看，从左往右看吧。往上看是许多的灯，1，2，3，4，5，共有5个灯，不过这可不是普通的灯，你让它干什么它就干什么，而且还会飞，厉害吧！往下有许许多多的课桌，这些可不是普通的课桌，这些课桌有些功能，上课的时候谁做小动作或者看书等的时候，课桌就会自动发光，代表谁没有认真听讲。往左看，是一个神奇的黑板，普通的黑板都是手写的，可这个黑板，是可以听你说话自己写的，你对黑板说，小黑板，快快帮我写什么什么的，他就会写什么。往右看，有许多的画笔，A4白纸，B5白纸等，不过这些笔和纸都要翅膀，这样她们是可以飞的，厉害吧！

还有一些神奇的东西，我们接着写吧！在左上角有许多的蝴蝶，它们都是被人赶进来的，不过呢，它们不想要出去了。咦，怎么有一个按钮，原来这个按钮是神奇教室里最厉害的一个东西了，四面八方都有，一按下去，教室就会变成：花区，动物区，课题等，厉害吧！

这就是我的神奇教室！你的呢？也来动手写一写吧！

当你进入高新一中七年级A4班的教室时，一个个小景会让你感到趣味无穷。

自搬入这个家园，我们就赶紧装饰起来，有的站在高高的课桌上，全神贯注地将美丽的墙纸抚平，有的正摆放着绿植，紧张有序。中午花仙子们又为这个小家园带来许多花，后黑板的正下方，一个个欧式大花架上五彩灿烂。整个中午，淡淡的花香弥散到每个角落，带了点糖果味儿，我强忍住想吃糖果的欲望。教室侧面的白板也不知何时被擦的亮晶晶的，能照的出人影一般。贴上几张照片的白板，引来许多同学的关注，有些急急寻找自己的身影，有些则注意看表情，当看到古怪的样子时，便都哈哈大笑起来。

新的一周，不仅增添了它的新面貌，还迎来了八年级A4班的两位学姐向我们介绍初中生活，一个“大麻花"学姐向我们介绍丰富多彩的社团活动(我们班已经有一位可爱的“小麻花”了)，多彩和整齐化一的合唱服，武术服，不断的在电脑屏上跳跃着，看着那载满一张张笑脸的图片，仿佛时光将我们送到精彩纷呈的操场上，看见彩带飘扬，听见震天的吼声冲到高耸的教学楼顶。在楼与楼中穿行，回荡。另一位皮肤白皙，戴着圆圆的黑框眼镜的学霸姐姐为我们介绍了初中学习方法，建议我们将笔记记在课本上，便于图文结合。以及记错题的格式。这些，我早已使劲吸入心底。

周一，为这一周带来不少期望，时间不留痕，十年后，也将抹去青春容颜。当你自己审视自我时，竟再也找不出从前的一点一滴。幸而我有笔、纸为伴断断续续地记下传说中如此神秘的金色年华。

你一定很惊讶：教室里会有奔马？难道教室成了动物园？不是你想的那样，这群马，其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。

在上课铃响之前，同学们早已准备好上课要有的美术工具，有墨汁，砚台，水桶，宣纸，毛笔等等，工具样样具备，只等着老师的到来。“丁零零！”上课铃终于响了，老师教会了我们画马，我们就开始自由发挥了。

我们想把毛笔蘸上墨，小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀，用淡墨塑造它的身体，画完身体，我们对画马充满了信心；再用毛笔仔细地画出马的头，这可有点难度了！我们不但要画得好看，更要画出马的神气；画完头，我们再用淡墨画出四肢，用浓墨强调主要骨骼的肌肉；最后，用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样，一匹活灵活现的马就出现在我们面前。

再看看同学们画的马吧！真是千姿百态，笔墨酣畅，形神俱全：有的正在赛跑；有的正在休息；有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静，有的却充满威风；有的矫健有力，有的却别具一格；有的带来了清新有力的气息，有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气，栩栩如生，好像随时都会奔出画面似的。

这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话：“我画马，其实也牵着思想的马。只要出笔，便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。

炎热的八月底，我们的主题是军训！军训的校规学习在教室进行，原以为可以偷偷懒，放松一下腿脚，但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子，我们就想大喊：我要出去军训！我要跑步！

天热，训练后的同学们更热，每个人都像一个能量十足的小火炉，在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音，嘈杂的教室显得更加拥挤，每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。

不知是谁的一句“祝老师来了！”让高能量的教室立马降温，哗哗哗啦啦一阵声响之后，所有人都“飞”到自己的座位上坐定，来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上，教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟，被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”，立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声，教室里又热闹起来，大家笑得前仰后合，甩掉了脸上的汗珠，老师也忍不住笑了起来。

随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏，教室的温度又冲到历史新高，每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样，继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师，发现老师没有生气的迹象，那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧！（公众号：我们555666）

My classroom in tonghai mountain elementary school most chung emerald green building on the west side of the position, if you walk into our classroom, look, is so spacious and bright. Look! Is in the middle of the classroom, the teachers desk, table, neatly lined with books and a pen, desk surrounded by the students desks, looking at the desk, as if heard the classmates that lang langs top, in are the students do on the blackboard, the blackboard content rich, the pattern is exquisite, is the window of the classroom, a medal, is hung above the blackboard reads "civilized class" three red bright red big word, in the medal of the left, a few gold shining with certificates, it is the students efforts. In the left side of the citation is the students books Angle, there are a lot of books for the students to watch. On either side of the board, have greatly small window, the window with a light green decorative pattern looks pure and fresh quietly elegant, across the window there are two doors, a front door and a back door, very convenient, in the top right-hand corner of the back door, have a "voice" three characters, there with the students to do nice CARDS, CARDS on your inner voice.

Look! This is my classroom, a clean, spacious and bright, with an invigorating top students the classroom!

Oh, I love my classroom!

我的教室在通海县秀山小学涌翠楼最西边的位置，如果你走进我们的教室，一眼望去，是那么的宽敞、明亮。看!在教室的中央，是老师的讲桌，桌子整齐地摆放着课本和笔，讲桌的四周是同学们的课桌，看着这些课桌，仿佛听到了同学们那朗朗的读书声，在正东边是同学们做的黑板报，黑板报内容丰富、图案精美，是整个教室的亮点，在黑板报的上方挂着一块奖牌，上面写着“文明班”三个鲜红鲜红的大字，在奖牌的左面，是几张金光闪闪的奖状，那是同学们努力的成果。在奖状的左侧面是同学们的图书角，那儿有许许多多的图书供同学们观看。在黑板的两侧，有着大大小小的窗户，窗户上有着淡绿色的花纹看起来清新淡雅，在窗户的对面有两扇门，一扇前门，一扇后门，十分方便，在后门的右上角，有着“心声栏”三个大字，那里贴着同学们做的精美的卡片，卡片上写着自己的心声。

瞧!这就是我的教室，一件干干净净、宽敞明亮，伴随同学们朗朗读书声的教室!

啊，我爱我的教室!

早晨，背着书包来到校园。突然，传来了：“吴沛城同学，请你放下书包，走进校园。”我扔下沉重的书包，向教室飞奔而去。

教室里，五颜六色的墙壁可以随环境而改变。上课时，变成蓝色，缓解了同学们的紧张心情;下课了，墙壁变成了一片原始森林，同学们身临其境，还闻到淡淡的清香，大脑得到充分的休息。

讲台上，老师用双手轻点键盘和鼠标，雪白的墙上呈现出老师要讲的内容，不用老师再费口舌。

我们的课桌就是一台让你意想不到的电脑，它薄的像纸一样，你可别小看它，它里面装的内容可多呢。有我们的课本、游戏、音乐……更神奇的是——防作弊功能，只要你不守规矩，它就会亮起红灯并发出响声。轻按鼠标回答老师的问题，还可以和千里之外的高手竟答数学难题。

同学们，为了实现梦想，让我们刻苦钻研，勇于探索吧!

每天早晨，都会从五（14）班的教室里传来一阵朗朗的读书声。这就是我们班，一个爱学习的班级。走进通师一附南门，踏进第二幢楼房，上四楼，从左往右数第二间教室，就是我们的教室啦！

一进教室，一阵清香扑鼻而来。是什么香呢？那就是讲台旁的一盆盆绿植所散发出的清香，这些绿植可都是同学们精心准备的。

黑板右边是我们的七色光小书吧。里面摆放着整整齐齐的书，有科幻书、小说、历史、童话……样样都有，这都是每位同学捐赠的。

在北面的墙壁上，贴着我们55张灿烂的笑脸。而南面贴的是我们的“一点儿约定”，时时刻刻提醒着我们。还有我们班的小书法家，顾珈宁题写的一首诗，激励我们学习要更上一层楼。

在最后面，南北两侧都贴着我们刚刚入学时的照片。那时候的我们还是那么的幼稚，无知。转眼间，光阴似箭，我们已经是五年级的少年了。看，那时候的我还显露出一幅稚气的样子，如今我已经是个懂事的大哥哥了。

中间则是我们亲手制作的黑板报，但这都是我们费了不少心血，精心制作的。上面还贴着一些小装饰，看那跳动的音符，不正像活泼快乐的我们吗？

我们的教室并没有那么花哨，可我认为它却是最漂亮的教室。因为这是我们全校唯一的“七色光”班集体，独一无二的“家”。

走进学校，第一眼看到了知行楼。从一楼上升到四楼，对面迎接我的就是我们136班的教室。

教室里宽敞光亮，窗明桌净……微风从门内跑出来，吹拂着我的脸，好像在说：“你早，小朋友。”同学们在一起拥抱，欢呼，好像久别重逢的朋友。我们经常陶醉在亲热的欢乐中。

“叮叮叮……”上课铃响了。老师已进入教室，同学们各就各位，老师孜孜不倦地讲课，同学们争先恐后地答问……“叮叮叮……”下课了，教室里，走廊上，到处是我们的同学，有的看书，有的做小游戏，更多的是休息，等上课铃响后，我们又坐在教室里，精神抖擞地听另一个科目老师的讲课，提问，答问……

我突然想到教室好像一座永不谢幕的舞台，每天演绎着不同的艺术节目（而这里则是知识不断地翻新）。这也是我的期盼。

教室是我进步的阶梯。瞧，我从一年级进入了三年级！

教室是我成长的摇篮，我从一个无知的毛毛虫逐步成长为一个有理想、明道理的小孩。

“啊！”一声尖叫刺入耳膜，老师才刚离开教室不到一分钟，同学们就犹如热锅里的水——沸腾了。

“啪！”某人的书本掉到了满是水渍的地上，仔细一看，居然是数学书，这可不得了，下节就是数学课呀！她小心翼翼地捡起，却发现书上还淌着水，每一页都变了形，完全看不到上面的字，她怒不可遏地把数学书往桌上一摔，皱着眉，瞪着眼，死死地盯着那位做值日的某人，硬拉着他，不让他离开“事发地点”。同学们纷纷围拢过来，哦，有好戏可看喽！

他使劲一甩，某人跌了个踉跄，“我还要做值日，别碰我！有没有看见地上的水渍啊！”

她提起数学书，亮在他面前，“你该怎么赔偿我！”

“你的书，关我什么事？”他摊了摊手。

“嘿，你还有理了是吧？这明明是你撞了我，害得我拿不住书。下节是数学课你说怎么办啊？”真相大白了，做值日也得让让吧，过分，赔偿也是应该的！

“自己手不稳，怪我咯？再说了，我做值日，你也得让让我吧！”他拿起拖把刚迈出一步，便被她用力一扯，差点儿坐在那“水坑”中。他扔下拖把，恶狠狠地瞪着，脸气得变了形，刚想出手，却听见“通信员”大叫：“数学老师来了！数学老师来了！”他立刻从地上捡起拖把，丢下一句：“好男不跟女斗！哼！”她也不管他了，急忙从书包里抽出纸巾，仔细地擦着，“观众”也识趣地散了。

真是可怜了那数学书，花了脸，成为了战斗中无辜的“牺牲者”。风波啊，风波。

我生活在一个温馨的班级里，我们每天的心情都是愉快的，上课的时候同学们非常认真地听老师讲课，班主任陆老师对我们生活上非常关心，学习上很严格，多年的精心栽培，我们才会取得优秀的成绩。俗话说：严师出高徒。

记得有一次，我们班有一个同学发高烧了，当时，陆老师很着急，赶紧到医务室看望那位生病的同学，还到学校对面的小买部帮她买一些水果和一个面包，让她请假多休息，等身体好的时候再上课，还交代班长帮她补一补课，说不要让那位同学落下课程，当时，把那位同学感动得流下了热泪。

还有一次，一位同学拉我手的时候，在不小心的情况下，我的手弯曲的那个地方被墙用力地刮了一下，出现了一些小血珠，当时，我被痛得不行了，流着眼泪跑回宿舍，这时，在灯光的照耀下我看到我的伤口有多么严重的时候，我痛得大哭起来，许多同学都来问我怎么了，等许多同学弄清楚事情之后，都说那个同学太不懂事了，连一句对不起都不说就走了，好没礼貌。也有许多同学劝我去医务室擦药，要不然伤口感染了就更不好了，我在她们的劝阻下，几个同学陪我去了医务室，医生帮我擦药的时候，我被疼得哇哇大哭起来，这时，班里有许多同学知道这件事之后都来看我的伤有多严重，连班长和几个高年级大姐姐都来了。我那时看到这个情景，真的很感动，我心里想：以后，如果她们有谁受伤了，我也会像她们关心我一样去关心她们。

每当有同学生病或是受伤了的时候，都会看到有不少的同学和老师都在不时的关心她们，我和同学们都深深地感受到了我们生活在温馨的班级里。

最近，咱班发生了一个新闻事件，超燃，超搞笑！镜头跟着我去现场看一下吧！

周四中午美术课下课，大家个个悠闲自在，有画画的，有看书的，有扎堆聊天的……突然，某人大喊一声：“三——二——一——爱得像……”

“……蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨！”要唱一起唱，要嗨也得一起嗨呀！顿时，大家不约而同地头一抬，齐声唱了起来，场面相当地壮观！唱着唱着我就不行了，笑得上气不接下气。我心想，全校大概就数我们班最“神经”了吧？

“红雷在搓澡，哦哦哦！”查查亮出了大嗓门。

“红雷在搓澡！哦哦哦！”马上所有人就接着唱了起来。我敢保证，这时如果有老师进来，一定会笑喷的。

“巴巴嘞巴！巴，巴嘞巴！巴巴巴巴巴嘞巴！”搓澡神曲刚唱完，大家异口同声地唱起这首巴巴神曲。这时有的人还能边笑边唱，有的人已经笑得唱不下去了，我早就已经笑岔了气，咳得眼泪都出来了。教室里歌声笑声混成一片。

“唱《生僻字》吧！”有人提议。

“……我们中国的汉字，一撇一捺都是故事！”忽然，大家停了下来，因为后面太难唱了，我们都不认识，哈哈哈哈。

“我来批改作业啦！”王老师笑呵呵地走了进来，演唱会到此结束了！

这场由我们班主唱的音乐会真是精彩！同学们默契的配合，给音乐会增添了无限风采！我真爱我的班级，真喜欢这样的校园生活！

“不会吧，怎么看见一个教室在飞啊？”一个刚下夜班的人打了个哈欠，又揉了揉眼睛说，“难道是我看错了？”不，没错，确实是一个教室在飞。可是，为什么教室会飞呢？赶紧去看一看。

夜深人静的时候，五（2）班教室里的灯自动亮了起来，里面传出一阵细小而清楚的声音。

“我怎么这么惨啊！”大门痛苦地说，“孩子们总是‘咣’的一脚把我踢开，再‘砰’的一脚把我关上。天哪，遇上这样的孩子我真是倒霉啊。前天，我看见工人在给五（1）班的教室换门，恐怕我的日子也不多了……”还没说完，大门就呜呜呜地哭了起来。

“唉——”垃圾桶叹了一口气说，“大门，你就知足吧。我们垃圾桶比你命苦多啦。我们的平均寿命只有一个月，仅凭那些牛奶盒、发霉的面包的臭味就能把我给熏死。还有，那些孩子倒垃圾时，总是像扔炮弹一样把我扔出去，再把我从垃圾箱里拎出来。更惨的是，回来的路上，那些孩子还拿我当球踢，你一脚，我一脚，弄得我身材变形，浑身是伤。”

“其实，我才是最惨的。”课桌说话了，“小主人学习不好，总想着考试作弊，每次都把答案抄在我身上，有些地方还是用刀子刻的，我浑身疼痛啊！”

“咱们一起逃走吧！”一个快要散架的黑板擦说，“我们一起逃走，看看哪里的孩子爱护公物，我们就到哪里去！”

“好啊，好啊！”大家齐声回答。

一张纸从本子里跳出来，变成了一个灵活的小纸人。他把黑板轻轻向上一推，露出几个仪表盘，接着他麻利地接通线路，整个教室慢慢平移出了教学楼。然后，这间教室展开两侧的机翼，依托推进器的能量迅速起飞，往东边飞去。教室越飞越高，不停地穿过蓝天白云。

最后，教室选定了一所学校降落下来，在一座教学楼里安顿妥当。这时，一群小学生唱着歌儿走了进来，好奇地议论着：“咦，这儿的课桌椅怎么这么脏啊？”“对啊，太脏了，我们赶紧打扫干净吧！”“好啊，我们一起动手！”

过了一会儿，所有的课桌椅都露出了干净的笑脸，黑板也洗了个澡，浑身舒畅，快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。这些孩子真是太棒了，不仅如此，他们会轻轻地关门开门，还会小心地提着垃圾桶去倒掉。教室安心地在这里安家，再也不打算飞走了。

可是，原来那所学校的孩子们怎么样了呢？现在，他们正惊讶地望着五（2）班空空荡荡的空地发呆呢。

未来在某个城市中心的一个小学中，有个实验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。

电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会根据气象资料调节室内的环境。不管是酷暑还是严寒，教室里都很舒适。

教室门上没有锁，要想进入教室必须要输入密码。如果密码输入错误，就需要按指纹。陌生人进入，需要教室里的老师或同学们同意入内，教室门才可以打开。

上课时，我们不用课本就能讲课。语文课上，老师讲到《鸟的天堂》，电脑教室便会带我们去体验那个地方，感受那里的美；学到《为中华之崛起》，电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境；学完《绿绿的爬山虎》，电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里，可以交谈，可以触摸……

数学课上，电脑会和我们一起玩数学游戏，可以领略大数学家阿基米德讲课的风采，还能和很多数学家一起讨论呢！

更有趣的是阅览课上，我们可以和水浒英雄舞刀弄枪，与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗，陪着米老鼠、唐老鸭一起嬉戏……

未来的教室里所有电脑全部设在“暗处”，在室内看不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为同学们提供舒适的学习条件。

“赠人玫瑰，手有余香。”生活中处处都有爱，爱无处不在。其中有一件发生在我们班的事，让我非常难忘!

一次意外的车祸，让我们班的依依，成了孤儿。依依渐渐的不再像以前那样活泼了，变得冷漠了。大家见依依这样都不愿意与她玩，渐渐的，不知什么时候，大家竟和依依划清了界线!从此，大家都不理依依了。

一次，我的朋友因为某种原因和我吵架了。我们绝交了，我没有朋友，好寂寞啊!这天上语文课时，老师把依依调来和我坐时，我大吃一惊。下课后，没朋友的我不知不觉和依依聊起天了，原来依依只是不敢和大家说话，其它的并没有变。我很高兴又有朋友了，便愉快地拉着她出去玩。在走廊上吹风时，她竟然说：“谢谢你，叶子。如果不是你，可能我再也回不去了，同学们不跟我玩，我好难过;叔叔阿姨让我做工，要是他们不高兴，或我做什么东西他们不愿意，我就会被打......”说完，哭了起来，我不知所措，安慰道：“没事，谁说没人和你玩，我不是和你玩吗?有什么不开心的，以后说给我听......”就这样，我和依依成了最好的朋友，一伴七年，至今我都无法想象，我只和她聊天，跟她说要和她做朋友，她从此就变了......

生活中处处有爱。在某种情况下，一杯水，一句问候都是关爱别人。

初见她时，含苞待放，怯生生却也惹人怜爱。

——题记

当每日金黄的阳光照射在讲台上时，被窗帘剪成了一缕一缕丝线的暖阳笼罩着坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然张开了朦胧的睡眼，她醒了。

当上课铃响，她便端正坐姿，迎接新的知识。若是语文课，在课前众多学子齐声读书时，她也在突然晃动，好像在为我们的朗朗读书声点赞。当老师在讲台上讲课时，她微微展开花苞，倾听老师讲的全部知识，或许还在提醒我们做笔记呢！

当我们大课间全部离开教室的时候，她也不无聊。自己对水梳妆，打扮完后静静立在那里，活像一个孤芳自赏的美人。当我们气喘吁吁地归来时，她已梳妆完毕，一袭渐变蓝的披肩，几枝嫩黄的流苏藏在其间，那披肩的末梢还有点紫，紫的梦幻。它散发出来的香气已引得几个再也矜持不住的女生凑近她，闭着眼，慢慢闻。

下午，放学了。我们都如脱缰的野马奔向饭堂或宿舍，只有几个留下来打扫卫生，但一会儿就要离开的同学留下来陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自赏的美人了。也只有这个时候，她才真正流露出她的孤独和哀伤。每逢此时，也许她会因伤心过度而渐渐沉睡。没有人知道她的痛苦，也没有人知晓她平日里光鲜亮丽的背后是要一个人度过怎样漫长的等待，才能迎来美丽却短暂的花期。黑夜就像一个魔术师，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾气，不轻易在旁人面前流露哀伤。

就这样日复一日，不知是在第几天，她也许是倦了，开始闭关，不理旁人。再过一日，她索性就此颓萎了，叶也没了精气神了，披肩、流苏也不换新了，看来她真的倦了。那个夕阳斜照的午后，依然没有唤醒沉睡中的她。我突然有点悲伤。

第二日清晨，我如常来到教室，她却没了踪迹。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纤尘地悠悠浮着。我想，零落的花瓣会让我更加记住她曾绽放时的模样……

转眼间，现在是27世纪了，但是未来的教室是什么？一位教师走上讲台，他的衣服全是用电子做的，只听见全自动喇叭说：“上课了，上课了。”学生的椅子竟然把正在睡觉的、喝牛奶的……全部都“叫醒”了。老师有用张口说话，电子课桌就说：“听课了，听课了。”老师说：“同学们，现在我们在太空里边。”同学们一看惊呆了。老师，我们为什么在太空？现在的科学发达了，所以我们就在太空里了。老师，我们刚才在教室时，教室的墙壁是白色的呀！同学们，我们的教室里有瞬间转移器，你们没有看碟清楚，这墙壁命题用电子器件做的，好了，不多说了，开始上课了。

上课了，老师在黑板上边写例题，让同学们练习，哎？老师没有用粉笔，黑板上怎么会有字呢？原来黑板是全自动的，只要输入指令马上就可以启动了，它只要听到老师的语音，就可以按照老师的意愿工作。一切都是自动的。

啊！未来的教室真是太奇妙了！简直无法用恰当的语言来比喻。

一天清晨，校园里静悄悄的，小东第一个来到了学校，他大口呼吸着新鲜的空气，兴冲冲地来到了教室门口。小东拿出钥匙，刚要开门，忽然听到教室里传来此起彼伏的说话声，是谁在说悄悄话呢？小东吃了一惊：门儿明明是锁着的，怎么会有说话声？难道进了小偷？想到这儿，小东立刻屏息凝神，大气也不敢出，蹑手蹑脚地趴在门缝儿往里瞧，随时准备撒开脚丫去报告校长。

奇怪了，教室里一个人影也没有，难道穿了隐身衣？小东瞪大眼睛，像扫描仪一样把教室扫了一遍又一遍。忽然，一个细细的声音传入了小东的耳膜：“唉，为什么我的主人偏偏是坏男孩小东。”小东一愣，继续听下去，只听另一个粗粗的声音说：“我们是同病相怜啊！”说着长长地叹了一口气。细声音接着说：“他上课时，不认真听讲，老是拿着铅笔在我的脸上扎洞，扎了一个小洞又扎一个小洞，我那个痛呀！呜呜…。可怜我那如花似玉、光滑无比的脸，现在变得粗糙不平，好像长满了雀斑，呜呜……”粗声音更加委屈，他哽咽着说：“还说呢，他天天坐在我宽厚的背上，屁股像扎了针一样扭来扭去，把我蹭得奇痒无比，我都受不了了！真想一拳把他掀翻在地！”

小东听了，心里直打鼓，明白了，原来是自己的桌子和椅子在对话呢！他的好奇劲儿被勾上来了，把耳朵贴在门上，安安静静地听了下去。桌子说：“小主人有时心情不好就踢我的腿，你看，我的腿上被踢得青一块紫一块，油漆都掉了！”椅子说：“我更倒霉了，上次他值日时，不知道为什么和小朋友吵架，一气之下，一脚把我踹出一丈多远！我‘砰’的一声撞到墙上，摔得我鼻青脸肿，螺丝钉也不知飞到哪儿去了，瞧，我现在站也站不稳，快成残废了……”椅子说完，伤心地低声哭泣起来。过了一会儿，桌子轻轻地说：“我真羡慕前面佳佳同学的桌子，它可真有福气啊，每天被佳佳用小桌布罩着，桌兜里也清理得干干净净！本来我们一块儿从工厂来到这里，人家现在还光亮如新，哪像我，全身伤痕累累，桌兜里还堆满了废纸和垃圾袋，整天臭哄哄的！我……我……，我怎么这么命苦啊！”

听到这里，小东再也坚持不住了，他“腾”地站起来，麻利地打开门锁，三步并作两步走到自己的座位前。教室里顿时鸦雀无声，就像刚刚没有发生过任何事情一样。小东抓起抹布，把桌子擦得一尘不染，又拿来垃圾桶，把桌兜里的垃圾一股脑地倒了进去，随后，他快步跑到门卫杨爷爷那儿，找来了锤子、钳子和螺丝钉，把自己的凳子牢牢地固定好了。

阳光洒进了教室，这里显得特别明亮，小东不好意思地看着自己的桌子和椅子，吞吞吐吐地说：“对……对不起，以后我再也不欺负你们了！桌子小姐，明天我就把小桌布带来，椅子老弟，如果我再坐不稳，你就让我摔个屁股墩儿，只是以后千万别在教室里说我的悄悄话了，行吗？”教室里的桌子和椅子听见了，全都哈哈大笑起来，小东挠着脑袋站在那里，脸更红了……

已经到了29世纪，现在的教室已经非常先进，接下来就听我给大家讲一讲吧！

现在的教室样子非常奇特，它的面积很大而且平均分成两个区域，分别是好学生区和坏学生区，当然这样的分离也只会在考试时以防抄袭的时候用。

刚进教室大门就能看见一面巨大无比的黑板，如果你以为它只是一块普通的黑板那你就错了。其实它有三层，第一层是黑板，第二层是白板，第三层是电子显示器，用到哪一层就把哪一层拉下来就可以了！学生和老师都可以上来讲题，学生上来讲题就用白板写，老师上来讲题就用黑板写，白板和黑板都能将他们讲题的过程记录下来，存储起来，然后可以在电子显示器上显示出来，用于对比学生和老师讲的有什么不同，哪里需要改进，怎样讲才能让同学听得更明白。电子显示器还有一个功能，那就是可以接收人的语音指令，如果你要搜集什么资料就直接对显示器说，它就会给你答案，是不是很厉害！

现在学生们的椅子都变成了舒服的旋转椅，两个扶手上分别有一个按钮，一个红色的，一个绿色的。红色的按钮是学习模式，按下这个按钮它就会时刻提醒你的坐姿是否标准，听课是否认真；绿色的按钮是休闲模式，按下这个按钮它就会给你按摩背部，让你忘记一节课的疲劳。

想知道更多未来教室的功能吗？那就等到29世纪吧！

转眼一个月的时间飞逝，很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。

来到我的母校，环顾四周，每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光，记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年，记录了我最无忧无虑的少年时代，也是我梦想起航的地方。

今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的，容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料，涂在教室的墙壁上，教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案。如果是春天，教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的

冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。

教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里输送冷气。减少空调的使用，也降低氟利昂的使用，减少氧气层的破坏，从而防止地球进一步的变暖。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源，又保护了环境。近年来，地球的环境破坏和污染日益严重，这样可以减少污染。

教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。

我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。

还有教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了10分钟电灯就会自动熄灭，节省用电。

我的这些发明都是和节能有关，节约用电，节约资源并不是说说就可以，更要从身边的事情坐起，我期待以后研发出更多有用的发明，造福母校和地球。

我本来是在广阔的草木园里，但主人把我拿到市场里卖。当主人把我卖到新主人那里时，我已睡着了，当我睡醒时我已来到了新主人的学校了，在我眼前出现了一栋栋高大的教学楼。主人把我带到604教室门外，我一年四季都挺拔地站着，不管刮风下雨。

有时，我听到同学们琅琅的读书声，真让人羡慕啊！真想也跟他们一起读书。一次，火辣辣的太阳晒得我很口渴，小主人立刻把我抱回教室，马上给水我喝，我大口大口地喝着。我被太阳晒得头发由绿变黄，主人马上拿剪刀精心地帮我设计发型。我在课室外听到同学们的：议论声、读书声和抢答声。同学们学习我也学习，我还学会了描写大自然的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花……我有时还看到主人和同学们到那玩耍。一次，一个捣蛋鬼把一个纸团扔到我的身上，把我的手脚都弄疼了，又把我的头发拔掉，好心的同学帮我把打伤我的纸团拿掉。我希望这些捣蛋鬼不要再伤害我们这些为他们美化环境的小植物。

我在604班这个温馨的小家里，我感觉到很幸福、很快乐、很自由。

这学期搬到了校园旧楼的一层，虽然从外表上看，比不上过去在新楼上那么好看，但却布置得整洁、漂亮、美丽。

走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板。黑板下面是老师的讲台。每天，老师都是站在那里为我们讲课。我们60多双眼睛，注视着讲台，在这里获取知识。 我们教室的墙壁是雪白雪白的。墙壁的下面贴着瓷砖，上面和屋顶刷得白白的。四个大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在八个双管日光灯的照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。

教室四周的墙上，挂着“中学生日常行为规范”的条幅。教室后面是“学习园地”，这里有“评比栏”、“优秀作品展”，还有老师对我们的要求和希望。外面的墙上就更精彩了，它简直就是一个让我们展示艺术作品的舞台。老师把我们的艺术作品全贴在上面，还在上面贴了一些艺术字和五颜六色的花儿。

我们的教室有30多张长方形的课桌，有空调，有彩电，每两个同学一张桌子。虽然是旧课桌，但刷上油漆后，还是跟新的一样漂亮。我的座位在第三排，紧靠着窗户。教室的窗户特别明亮，挂着浅蓝色的窗帘。拉开窗帘，可以欣赏到校园那美丽的景色。

我们的教室，就是这样的美丽。我爱我的教室，就像爱我的家一样。