在教室里过六一作文精选20篇

我有一个家，这个家可不是我和爸爸，妈妈的家，而是我的二（2）班教室。这个家既别致又温暖，是我们学习知识的摇篮，也是一个宽敞明亮的家。

每当我走进教室，一阵香气扑鼻而来，啊！好香呀！哦！原来是我们教室里那五彩缤纷的花朵散发出来的香气。我们的教室里有两个黑板，最前面的黑板是老师教我们上课用的，后面的黑板是办黑板报的。那上面画着两个红红的大灯笼，上面写着"不在教室大声喧哗"和同学们写的精彩博文等等。我的教室还有很多美丽的地方。

我为我美丽的教室感到兴奋和自豪，我喜欢我的教室。

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园，错了！这是未来的新型教室。

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，他具有一轻，二簿，三坚固的特点，整个教室像个玩具机器房似的可以拆，也可以装，如果需要春游的话，就可以把教室放进包包里，带到目的地。

教室的门可不一般，它是一个瞳孔识别技术，只要把眼睛对准扫描器就可以判断你是不是这个班的学生。还有一种功能，如果你按时到校，门上面就会出现“欢迎你来”的字样如果你迟到了门上面会显示“你迟到了，下次注意。”的红字。

桌子可不同了，桌面式电脑显示屏，旁边还有鼠标，有电脑又有什么用呢？原来教学都是用电脑控制的，例如：里面的数学老师讲解完新知识后会跟你出一道题。

这就是未来的新型教室。

[关于未来的教室作文大全

任思蓉

自习课上，教室里静悄悄的，全班同学都很认真！你看，有的同学在练字，有的同学在看课外书，有的同学在画画，还有的同学在预习课文。

瞧，龚玮博正在练习写钢笔字呢！只见他拿出钢笔，拔开笔盖，左手摁着练习本，右手握着钢笔一笔一划地写着，他认真得像旁边一个人也没有，眼睛一直盯着练习本。有时，他脸上露出一脸微笑，我知道他一定是认为写得还不错；有时，他皱着眉头，我猜想他可能认为写得不那么好看了。写完了，只见他又认真、逐个地观察，认为哪个字写得不太好，就拿出透明胶，轻轻地粘掉，又重新专注地写上一个好看的字。

教室里的同学们都非常认真啊！

当原本正在播放英语视频的电脑在刹那间黑屏无声，我脑海里顿时浮现出停电的想法，原来这个停电的消息真的是真的，想不到现在真的停电了！

然而尽管我们上的是听力课，这一次上课主要借助于电脑，借助于播音设备，不过停电后我们只能自己休息一会了，因为所有的设施已经无法开启了，而老师也不允许下课，因此我们所有人只能在教室里上自习课了。

灰暗的教室里说话的人不是很多，大家伙都比较淡定，也许真的是因为提前知道了停电的可能，因此在这个时候就有了底，并且也是因为大家的年纪比较大，因此根本就不会如同小时候一样顿时沸腾，大家都在低头不语，静静的看着自己的书本，也不知道看着什么东西！

我不知道是什么人什么时间打破了这寂静无声的时刻，有几个人总是在不知疲倦的聊天，声音在平时或许真的不是很大，然而在这个寂静无声的时刻却格外响亮，也许这几个人根本就没有注意到这一切，他们一直就在教室里聊天，一直到了最后的下课！

闪闪发光的墙壁，层顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园。错了！这是未来的新型的教室。

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果要外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好，既可以学习、住宿又可以当玩具，真是一举两得。

教室的门设计得可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎您”一行字；如果你来晚了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。 黑板还是在前边，不过那时的黑板可与现在的黑板不同了，它具有两个功能：一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看清楚了。

椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课有什么听不懂的地方，你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像机，要是谁上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被摄下来，永远留在电脑上了。 这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅，我的理想就是将来当个建筑设计师，把这个理想变为现实。

1、习惯改变命运，细节铸就终身。

2、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

3、志强智达，言行行果。

4、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

5、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

6、应知学问难，在乎点滴勤。

7、莫为失败找借口，多为成功找理由。

8、耕耘今天，收获明天。

9、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

10、彩虹风雨后，成功细节中。

11、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

12、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

13、励志照亮人生，创业改变命运。

14、功崇惟志，业广为勤。

15、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

16、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

17、知识就是力量。

18、绳锯木断，水滴石穿。

19、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

20、惟理想点亮生命的精彩。

21、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

22、心态决定命运，自信走向成功。

23、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

24、耕耘于分秒，收获于细微。

25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

26、态度决定一切，习惯成就未来。

27、要成就大事，先做好小事。

28、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

29、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

30、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

31、生无所息，斗无所止。

32、细节决定成败，态度决定一切。

33、知识改变命运。

34、播种劳动，收获成功。

35、志不坚者智不达，言不信者行不果。

36、含泪播种，含笑收获。

37、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

38、精诚所至，金石为开。

39、要争就能赢，要拼才能赢。

40、良好的习惯是成功的保证。

41、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

42、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

43、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

44、莫放松点，莫轻视微。

45、自信人生二百年，会当水击三千里。

46、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

47、文学来自勤奋，高分源自拼搏。

48、非学无以成才，非志无以成学。

49、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

50、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

51、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

52、没有播种，何来收获。

53、求真尚美，砺志笃行。

54、志高造就辉煌。

55、志存高远，心系天下。

56、一朝习惯，万事易办。

57、小事成就大事，细节成就完美。

58、安逸的环境造就不出时代的英才。

59、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

60、短暂辛苦，终身幸福。

61、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

62、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

63、团结拼搏，求实进取。

64、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

65、先做该做的事，再做喜欢的事。

66、习惯决定成绩，细节决定命运。

67、慎而思之，勤而行之。

68、志在千里，壮心不已。

69、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

70、天道酬勤，宁静致远。

71、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

72、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

73、含泪播种的人一定能含笑收获。

74、拼搏铸辉煌，状态定命运。

75、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

76、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。

77、勤奋铸就辉煌。

78、勤奋求学，熬墨蓄势。

79、明确的目标是前进的动力。

80、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

81、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

82、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

83、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

84、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

85、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

86、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

87、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

88、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

89、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

90、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

91、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。

92、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

93、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

94、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。

95、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

96、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

97、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

98、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

99、播种生活，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

上课铃已经响了，可是老师却没有来。又等了一会儿，老师还没来，于是，"好动分子"们搞起了联欢：有的热火朝天地聊天，聊最新的《爆丸小子》;有的在"比武"，钢笔、尺子一应俱全，全副武装;有的玩起了"石头剪子布"，开心得不得了;更胆大的，走上讲台拿起教鞭充当起了老师，神气极了!还有几个人在讲台上胡乱扭动，"群魔乱舞"一般，下面的人都笑翻了。此刻教室变成了热闹的桔黄色，就像是集市……突然，有人喊了一声："老师来了!"教室里顿时鸦雀无声，变成安静的蓝色。没想到老师进来后只是温柔地说了句："好了，开始上课。"大家悬着的心终于放下来了，教室马上就变了温暖的粉色……有趣的贴鼻子游戏 老师准备了小丑的头像和一个鼻子，并宣布了游戏规则：玩游戏的同学先要在原地转两圈，再去贴鼻子。老师刚说完，同学们就争先恐后地举手。老师先叫了吴秋鸽上去，吴秋鸽转了两圈以后，毫不犹豫地把鼻子一贴。同学们一看，顿时笑得前俯后仰。吴秋鸽拿下蒙布一看，原来她把鼻子贴在眼睛上了，她自己也笑了。还有几个同学也玩了这个游戏，都没有贴到正确的地方，但我们玩得很开心。"哈哈!"今天的游戏留下了我们的欢乐，也给我们留下了难忘的回忆。

钟声响起，感觉短暂的十分钟，却是漫长的一小时。台上的老师下课了，大家的脸上却带着痛苦的表情，走出教室，顿时从地狱飞到了天堂，走出教室，看见另一个学习的天堂。

走出教室，看到的不是黑板、书桌、课本，也不是那烦人的考卷，而是翠绿摇曳的椰子树、白中镶灰的海鸥，翩翩飞舞的蝴蝶。不用任何东西，却是最好的老师，随时开班授课，让人更了解生命的神奇与精彩。

生命，不只有学校，有很多事，你必须从大自然中了解。走出教室，不要被禁锢在那教室里，走出教室，不断地探索、学习，就会在不知不觉中开拓视野、增广见闻；走出教室，能打动长久沉默的心。人生是一场竞赛，学校却只是其中的一小部分。

走出教室，用一颗虔诚的心挖掘，你会发现，生活中有无穷无尽的宝藏，等着我们去发现。生命，就像是一本色彩丰富的书，值得我们用一辈子的时间去学习与体验。走出教室，能让我们打开那上了锁的心，因为那把钥匙就在教室外，等着我们去领取。走出教室，生命的老师正带领我们发现、学习。

[教室之外的学习作文300字

每天早晨，都会从五（14）班的教室里传来一阵朗朗的读书声。这就是我们班，一个爱学习的班级。走进通师一附南门，踏进第二幢楼房，上四楼，从左往右数第二间教室，就是我们的教室啦！

一进教室，一阵清香扑鼻而来。是什么香呢？那就是讲台旁的一盆盆绿植所散发出的清香，这些绿植可都是同学们精心准备的。

黑板右边是我们的七色光小书吧。里面摆放着整整齐齐的书，有科幻书、小说、历史、童话……样样都有，这都是每位同学捐赠的。

在北面的墙壁上，贴着我们55张灿烂的笑脸。而南面贴的是我们的“一点儿约定”，时时刻刻提醒着我们。还有我们班的小书法家，顾珈宁题写的一首诗，激励我们学习要更上一层楼。

在最后面，南北两侧都贴着我们刚刚入学时的照片。那时候的我们还是那么的幼稚，无知。转眼间，光阴似箭，我们已经是五年级的少年了。看，那时候的我还显露出一幅稚气的样子，如今我已经是个懂事的大哥哥了。

中间则是我们亲手制作的黑板报，但这都是我们费了不少心血，精心制作的。上面还贴着一些小装饰，看那跳动的音符，不正像活泼快乐的我们吗？

我们的教室并没有那么花哨，可我认为它却是最漂亮的教室。因为这是我们全校唯一的“七色光”班集体，独一无二的“家”。

未来的教室是什么样子呢？你不知道吧！那就让我来告诉你吧！

未来的教室里的每张桌子上都有一台电脑，这种电脑是环保的，不会伤害小朋友的眼睛。电脑里有电子书，你想看哪一页只要按一下键就行了。要是你饿了，只要按下桌子上某个按钮，抽屉会自动打开，里面会出现零食，里面的零食可多了。要是你累了，按椅子上的一个键，椅子会给你按摩，消除你的疲劳。未来的老师是机器人，它不要电池，也不要充电。机器人老师身上有许多按钮，要是教室里的人多，机器人老师按一下键，教室就会变大，要是你听不见老师讲话，按一下键，老师的话会出现在电脑屏幕上。要是你有不会的题，老师会在电脑上讲解，但是不会告诉你答案噢。

未来的教室冬暖夏凉，它能随着气温的变化自动调节温度，这样小朋友冬天就不会怕冷，夏天也不会怕热了。我知道美好的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现我们的梦想。

“叮铃铃……”上课铃打响了，同学们陆陆续续地走进了教室，但是老师还没来。

一开始同学们还安安静静的，过了一会儿，教室里有些讲话声了，渐渐地，讲话声大了起来！男同学们有的用尺子用力敲打桌面，有的大喊大叫，有的和同学一起玩手表。女同学有的和男同学一样很吵，有的在写作业。

“老师来啦！”不知道是谁喊了一句，大家迅速回到座位，安静下来看书，有的把书都拿反了。突然班里传来一阵“哈哈哈”的声音，原来是捣蛋鬼——陈聪在骗人。班里又闹开了……

俗话说：“吃一堑长一智”，当陈聪第二次说：“老师来了”时，大家都不再上当，自己玩自己的，可偏偏这次老师真的来了。那些在大声说话的，被老师逮了个正着，其他人呢？迅速收起笑脸，都乖乖地低下了头，等着挨训。

教室是什么？

四面白壁，加上几把桌椅，一个黑板讲台。

不知道从何时起，爱上了教室和爱上家的感觉是一样一样的。

班级中的孩子多才多艺，集思广益，给家起个漂亮的名字吧，奔跑！班歌就套用了奔跑吧兄弟里的主题歌《奔跑》，每当歌声响起的时候，孩子的激情奔放，不管做什么，呵呵都是活力四射，挨着黑板的墙壁上，贴着同学们的钢笔字，看着规范整齐的字体，心中也有些许的安慰，不过还要努力做到最好！

后面的墙壁上，贴着孩子们的作文，背景是我们的心在一起的字体，每每看到这样的字，总感觉，不管做什么事，孩子们和我都同在，不是我一个人在行走！

四周的墙上有孩子们生活学习的照片和班级取得成绩的各种奖状，不过这都记载着的是过去的足迹，立足当下的同时，还要为孩子们的未来着手，这样，才不愧对于，我给了他们什么，或者将来，回忆起来，我心安些！

老师的最大成就，不仅是帮助最好的学生迅速成长，也是帮助落后的孩子得到最大发展，但这还不够。教师应该关注到每一个学生。

在一间教室里，是否能够让每一个人都成为教室的主人？是不是让每一个孩子都享受到班级里的快乐？这是最关键的。

同时，老师还要学会正确地关爱自己。老师也是一个独特的生命，像废寝忘食之类的事，可以作为拼搏的状态，却绝对不能成为常态，老师要学会科学、合理、从容地安排自己的生活。

用心过好每一天，做好几件事情容易，对待几个重要的日子容易，但是要对待每一天并不是件容易的事情，抓住了每一天的生活，关注了每一个教室里的每一个日子，让每一天都值得孩子记住，就能够创造教育的传奇，就能够拥有真正的幸福。所以，珍惜每一个平凡的日子，用心过好每一天。

当每个孩子每天早晨都怀着热切的期盼走进教室，满怀喜悦地和老师一起探索与发现知识的魅力时，孩子们将会觉得时间非常短暂，心灵特别充实。

在一间教室里，老师和学生的生命都得到丰富的滋养和最美的呈现，那就是教室中的幸福之泉悄然喷涌的时刻。

我爱这样的教室，我的教室我的家！

放学后，我正在打扫卫生，忽然听到寂静的教室里传来一阵叽叽喳喳的声音。

苗条的新铅笔生气地说：“小主人总是把我扔在地上，有时即使笔尖弄断了也不管我，让我变得伤痕累累。你们瞧，我身上漂漂亮亮的裙子也变得这么难看了。小主人真讨厌！我再也不跟他玩了！我以后再也不理他了！”

橡皮气乎乎地说：“主人真是太不像话了。总是把我掰断，即使我疼地嗷嗷直叫，他也不在乎。

尺子也大吼着说：“就是的，他还总是把我随手到处乱扔，差点把我给丢了。”

我听到他们的谈话，不好意思地低下了头。我快步走到自己的桌前，把它们轻轻地放在文具盒里，心想：今后我一定要好好地保护他们！

我们的教室，正前方是一面大黑板，上面有一面五星红旗；在左边有一个书柜子，里面整整齐齐摆着400多本书，在左边的墙上，有课程表、值日表，还贴着一面面的漂亮的字贴，但是现在已经被撕烂了，不用说，一定是班上的“淘气包”们的“杰作”。

这间教室里，是我们快乐的见证：“吹牛大比拼”班会课上，同学们笑得肚子都笑痛了，还有班上的“笑话大王”讲笑话，同学们也是笑得上气不接下气……这么快乐的场面难道不值得纪念吗？

在这间教室里，也是我们伤心的印迹，上次几个同学打架，还有两个女同学，打完之后，都哭了。还有上次看电影《纸飞机》的时候，好多同学也哭了，我也不例外。

这一间教室，是一间不一样的教室，在这里有欢笑，也有泪水。有开心，也有难过。毕业后，这一间教室，这一个童年，非常值得回忆。

我所在的班级是五七班，下面是详细介绍。

教室北面，是“好好学习”、“天天向上”8个字，下面是教室的班班通，再往下面就是教桌了。那桌子有四个人那么大，教桌下面有一个放东西的空位。东北角是班班通的主机。

东南边是图书角，上面整整齐齐地摆放着图书，东西两面是窗户和摆放台，正中间放的就是我们的书桌了，我的书桌位子在最南面往右一点点。

西北面是课程表和挂东西的地方，上面是班班通的音响，后面有个空位子，那是平常别的老师或校领导来班里听课时就座的地方。

这就是我的班级：五七班。我爱我的班级、教室、老师和同学们！

刚进初中，我发现，教室里总会有一些小纸屑。

一开始的时候，无论老师再怎么催，小纸屑总会像鬼魂一般，在教室角落出现。

学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了，又怎样去让人认真学习呢？

所以，在魏老师和我们的努力下，班级里的纸屑越来越少了。

就拿魏老师最近的成果来说吧，因为沈夔一生病不能参加大课间，老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星，还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多，班级里差不多三分之一的同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上，省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲，告诉我们要注意个人卫生，不能因为自己的一点垃圾害的全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了，每个人都开始注意自己的个人卫生，想让班级少收到一些“罚单”。第二天，当我们参加大课间回来时，发现屏幕上的人数少了很多，变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见，魏老师为了使我们班变得干净整洁，耗了多少心思在这上面啊！

还记得以前刚进这个班的时候，班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生，一但有什么“罚单”来了，也都不当一回事，扫地也不认真扫，草草了事。可是随着时间的推移，老师无数次的谆谆教诲，我们的教室也变得越来越整洁，扫地的同学也精益求精，想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员，以及卫生管理的人员。不单单是地面，连后面的箱子，点心盒，讲台还有柜子，都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬，我们班一举成名。这些，不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗？在原本脏乱的班级里，我们的教室正在加快整洁的脚步。

我相信，在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下，我们班终将成为一个干净整洁的班级。

“两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀……”蜜蜂本应是在花丛中飞来飞去的采蜜，可是它不惜自己的体力，竟飞到了十多米高的5楼来，又没有花草，它来干嘛呢？

一天，蜜蜂又来“光顾”我们的家了。嗨，你们是小白痴啊！几小时前你们的兄弟刚在这碰得鼻青脸肿的，你们咋又忍不住进来了呢？难到是把我们班女同学头上的蝴蝶结当成花丛了？哈哈……恰巧，那会同学们正在默词。蜜蜂才不管那么多呢，迅速从一位同学的桌肚下穿过，然后就在一位女同学座位面前晃来晃去，像一个喝醉酒的大汉。那位女生猛一抬头，吓了一跳，战战栗栗地坐在位置上眉头紧锁，神情紧张，脸色白得像京剧里的曹操。眼看情况不妙，女生随即下意识地离开了座位，可小蜜蜂好像盯上她了，她向后退一步，蜜蜂就向前飞一段，当她走到最后时，蜜蜂还是在她前面飞来飞去。糟糕，后面退路没有了，同学们紧张地看着这场即将打响的战役，只见女生随手拿起旁边同学的书，准备和蜜蜂决一死战。这时，蜜蜂仿佛预感到危险的来临，振翅一飞，跑了。那位女生心中落下了一块巨石，神情也轻松了许多，慢慢悠悠地回到了座位上。这时，不知谁忍不住笑了起来，随即同学们也都哈哈大笑，宣告战争地胜利。

不过，蜜蜂并没有飞出去，而是在教室里继续玩耍。它飞过了报词同学的头上，报词同学吓得往下一蹲，可他刚站起来，蜜蜂又飞了回来，眼看就要被刺到，在这千钧一发之际，报词同学冷静地往后一闪，终于躲过了蜜蜂的连续攻击，报词同学深吸了一口气，才继续报词。大家看了，又一次哈哈大笑起来。

咦，蜜蜂呢？我们上下寻找着。“在那”，一位眼尖的同学指着玻璃窗喊到。原来蜜蜂正在玻璃上爬来爬去呢，也许是不想打扰我们学习想出去了，可却找不到出口；也许是想休息一下养精蓄锐呢，也许是……看，不知是玻璃太滑了，还是蜜蜂有意逗我们开心，只见它爬一下滑一下，如滑稽演员在表演，眼看就要爬到靠门的那块玻璃了，同学们紧张地心情也将放松下来，突然，蜜蜂又飞起来了，这招我们可没提防，只见它又上下盘旋在教室里继续兴风作浪起来。

我们可不会让它这么舒服了，同学们把教室所有的玻璃窗都打开了，等着蜜蜂上当。蜜蜂在教室里又自由自在地飞舞着，时不时地捉弄一下同学们。过来一会，兴许是飞累了，想继续停在玻璃上休息一会，可没想到窗子全被打开了，结果飞出去了。哈哈哈哈，同学们再一次欢笑起来。

[教室里的小蜜蜂作文

一转眼三十年已经过去了，现在的我已是一名出色的设计师了。我为人们设计出了许多快捷方便的东西，就连孩子们学习的教室也已经大变样了。

当你跨进教室时，会让你大吃一惊。墙壁已经不是白色了，它会根据人的心情变换颜色，愉快时就变成了绿色，兴奋时就变成了红色，不高兴时就变成了灰色。它是用塑料做成的，还会自动调节温度呢!冬暖夏凉。这样，同学们就不会因为夏天炎热而烦恼了。黑板是电子触摸屏，只要老师用手在黑板上轻轻点一下，黑板上就会出现你想要的画面，这样老师就不用担心每天吃粉笔灰了。同学们的课桌上也配备着超薄电脑，同学们以后就不用写字了。如果你近视了，坐上这套课桌，就会让你的眼睛恢复得越来越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活动板，一方面可以按摩健身;另一方面只要你说想去哪，他就会让你到了你想去的地方。教室的结构设计成三角形的，这样可以抗震。

还有一些更神奇的，要是现在是春节，墙上就会变成春天的景色;下课时，教室的桌椅就会消失，这里就成了同学们玩耍的地方，还节约占地呢!桌椅是多功能的，可以根据需要

自由地旋转和变动位置。这样，在讨论课上，根据老师规定的分组需要，桌椅自动归类和分组，既能节约课堂时间，又能够保持教室里必要的安静。

这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今天，电脑的广泛应用已成为现实，我要是再努力一点，就会创造出更加神奇的东西了。

".......所以,集合a交集合b就是集合k了.""什么啊."同学门都皱着眉头纷纷的说.何老师望着我们,笑了笑,说:"下课以后漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基础".这时,同学们哑然了,大家都你望我我望你,心里想的都是:我们以后死定了,准活的几率可能只有0.00.......1了."下课以后,同学们都议论着数学很难之类的话题,我还记得有一个男同学是这样说的:"面对数学我已知自己的额头裸露在敌人的弓箭之下了!心灵极容易被它的批判所洞伤!所以,我恳请神啊,救救我吧!"顿时,同学们哄堂大笑起来.

放学以后,同学们都不约而同地留在课室里讨论数学问题,每一个同学都是那样的专注,每一个同学都知道学习的重要性,学习的气氛是那样的浓郁,那样的美好.这时,我只能用依据话来形容我的心情,那就是:"高一二班的同学,我爱你们".

教室里是个动物园

今天老师说，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“教室里是个动物园”

疯狂之声

今天下午第一节课，老师给我们二十秒钟的时间做个游戏，教室里是个动物园作文。老师一说开始，教室里就闹轰轰的，拍桌子的拍桌子，跺脚的跺脚，尖叫的尖叫，唱歌的唱歌……游戏停止后，老师问同学们有什么感受，大家开始发言了，有的说灾难过去了，有的说头都吵晕了，有的说手都拍痛了……

动物音乐会

第二节课时，老师说我们再来搞个动物音乐会吧。老师让第一组至第五组的同学分别学猫、狗、羊、牛、公鸡叫。我们第一组同学先学猫叫，老师说停，我们马上停下来，别的小组也不例外，他们照样学不同的动物叫，大家一起演奏了一场动物音乐会。一个快乐的下午就这样飞快的过完了。

今天老师说，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“教室里是个动物园”

疯狂之声

今天下午第一节课，老师给我们二十秒钟的时间做个游戏。老师一说开始，教室里就闹轰轰的，拍桌子的拍桌子，跺脚的跺脚，尖叫的尖叫，唱歌的唱歌……游戏停止后，老师问同学们有什么感受，大家开始发言了，有的说灾难过去了，有的说头都吵晕了，有的说手都拍痛了……

动物音乐会

第二节课时，老师说我们再来搞个动物音乐会吧。老师让第一组至第五组的同学分别学猫、狗、羊、牛、公鸡叫。我们第一组同学先学猫叫，老师说停，我们马上停下来，别的小组也不例外，他们照样学不同的动物叫，大家一起演奏了一场动物音乐会。一个快乐的下午就这样飞快的过完了。

校园，可以说是我们的第二个家，里头有无数是家里所无法看见的。例如：操场、草皮、主席台、甚至是同学或教室。教室里有普通却不可或缺的课桌椅、暗绿色的布告栏与黑板、窗明而净、学习角。。。等等，每个都需要大家的爱护，既然是以前不常见到的，当然就要好好布置一番啰！。

我们班主任带班很严格。一开学，就是主题壁报和教室布置比赛。我和其它几位同学胜任为此次比赛的负责人。每天午休，便拿着一袋袋的壁报到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓声、啪啪的贴纸声，各式各样的声音从我们辛勤的动作中溜出。正当我们做的起劲时，班主任走了进来，说：“不论比赛结果如何，得失心别太重喔！”这句似鼓励又有点浇冷水的话，使我们有点灰心，好像我们的辛勤都得不到结果似的。

她走了出去后，大家都沉默了一会儿，有位同学便给大家打气：“我们应该要越挫越勇才对啊！大家辛苦了这么久，一定会有个好名次的！”听到这般当头棒喝的话，大伙儿又打起精神，教室里就再次响起勤奋的声音。

虽然最后没得到名次，但当我们将所有零件贴布于后面原本枯燥乏味的公告栏时，“哇！还真美呢！”除了那份团结的心，更重要的是：用心做出的作品，是没办法用其它东西所替代的，这就是教室和我的“罗曼史”。