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4908作文
376语文梦想四年级
全文共 437 字
+ 加入清单我的一生共有六个梦想,我知道你肯定很想知道吧!我现在就给你说一说吧。
我的第一个梦想就是让我的爸爸,妈妈,爷爷奶奶还有我的老师永远年青。
我的第二个梦想就是让外星人来到地球,做我们的朴人,让个外星人给人类一个一个UFO。
我的第三个梦想是让世界上的坏人都上牢房里住个__十年的,然后再到太空中去,让他们变成太空垃圾。
我的第四个梦想是让我们的中国和日本,美国等国家和平起来,让和平之花盛开,不要让子弹把和平消灭,让地球是的人们有难同当,有福同享,让我们和平起来,不要打走来,要让和平之花永远开放,永不调谢。
我的第五个梦想是让我们的家园里有花树木,每天都能看到花草树木,每人种一颗树,每天都能看到,让大家每天有个好心情。
我的第六个梦想是让垃圾堆变成绿油油的大山,让对人类有害的烟气变成清新的空气,让不干净的水,变成清澈见底的水,让被污染的土地变成动物的乐园、孩子们的乐园。
虽然世界不能没有科技,但是,你只是为自己着想,没有替大自然想一想,你伤害了别人,别人总有一天会强大起来,战胜你。
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篇1:自然景观
全文共 933 字
+ 加入清单西溪湿地国家公园位于杭州市区西部距西湖不到5公里,一期占地面积3、46平方公里,是罕见的城中次生湿地,自然景观作文500、这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚,曾与西湖、西泠并称杭州“三西。
今年暑假来杭州,早有耳闻这个美丽的人间天堂,便下定决心要来游一遭。听说这湿地可以用四个字来归纳:“冷,野,淡,雅。”这次来,就要来找一找这四个字。
我们一行人徒步走在小路上,路旁湿淋淋的湖面上,水草蔓生,鲜润而柔软的水草铺在水面上,就像一张翠绿的地毯,色彩纹路镶嵌得恰如其分。“你们快看,荷花耶!”我们顺着弟弟手指的方向望去,果然湖面上有一大-片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立,正如那江南水乡的少女般纯洁。这粉嫩虽不张扬,但却透露出一种无以言表的美。这就是野,湿地的天然野趣,宛如红尘中的原始净土。
西溪湿地中有一个村庄——蒋村,这儿不被世俗的喧嚣所打扰,过着宁静的生活。虽然这儿的人们已经搬出去了,但这儿也不乏生机。我们在长满沥青的小路漫步,两旁是一家家古老的小铺,有豆腐坊,茶坊,珠宝坊,里面陈设着各种带有乡村特色的物品。这儿也是《非诚勿扰》的拍摄地。所以游客们都慕名而来。蒋村有一个很大的戏院,我们来时,这儿游人很少。这个戏院十分有特色,四周墙壁上刻着一幅幅精美的画,讲述着蒋村的故事。这就是雅,就是湿地的文雅,高雅,寻常处可以感受到浓郁的文化气息。
西溪湿地是江南的湿地,“小桥流水人家”是江南的典型景色,在这儿自然也无法抹杀。石板桥、木桥、竹桥,一座座小桥被我们的双脚丈量。小桥连曲径,曲径通人家——或小木屋,或茅草屋,洋溢着返朴归真的味道。我们也累了,寻了一处杂草丛生间的木亭憩息,静坐,聆听亭子里木地板下雨水流漏的声响,清脆入耳。临水的木亭植有一片荷田,莲叶亭亭。倚栏运目观荷叶上晶莹的雨珠凝结、滚落、再凝结……犹如人生的轮回。正凝视得出神,一阵风起,岸边杨柳依依,一群小鸟叫喳着从上空飞过,刺亮了双眼,飞入芦苇丛后,又归于无声无息。这就是淡,湿地的淡泊清远,能使人领悟回归自然的哲理。
游了一个下午,快回家了,很可惜,没有找到所说的湿地的冷,那幽寂冷静,但没有关系,我与湿地有一个约定,我一定还会回来,再来看这越看越有味的人间天堂。
[描写自然景观的作文600字
篇2:写一处自然景观作文
全文共 436 字
+ 加入清单我去过云南的洱海、苍山,也去过宝岛台湾,我最喜欢拥有壮丽景观新疆巴音布鲁克大草原的九曲十八湾。
我能到这里真是老天给我千载难逢的机会。到了巴音布鲁克,我一眼望去,九曲十八湾还真是名不虚传啊!草原上鲜花盛开犹如绿色的海面上飘着一颗颗灿灿发光、五光十色的宝石啊!羊群去在绿没的绿的草原上游荡,雪莲花般的座座蒙古包坐落其间,美不胜收。
站在天鹅湖畔,看到远处是一层层的雪山,古老的开都河从天边缓缓地向我们走来。这就是“此景应是天上有,人间能有几回现”的九曲十八湾。它像是泉水和雪水汇取而成的仙女飘带穿过天鹅湖,更犹如上天为巴音鲁克这个翡翠王国披上圣洁的哈达。当夕阳从云缝中把万道霞光射向草原,蜿蜒如蟒的九曲十八湾就映出了后弈射下的那九个太阳。天边的火烧云,把整个草原映衬得金灿灿的,游客们有的拿着相机按动着快门,有的欢呼活雀跃,有的手舞足蹈,都为这个美丽壮观的景色感到惊叹!
这次新疆之行,让我感到祖国的幅员辽阔,大好河山,我们要更珍惜保护祖国的每一片土地,我爱祖国,我更爱大美新疆。
篇3:写一处自然景观作文300字
全文共 424 字
+ 加入清单随着春天的脚步,我们来到了闻名遐迩的武夷山。武夷山树绿、山奇、水清。
首先映入眼帘的是一大片嫩绿的树木,再往前走,树木变成橄榄绿了,越往前走树木的颜色越深。山异常陡峭,往上爬,各种各样的岩石便出场了:这块石头像一只正要展翅高飞的雄鹰;一只“老虎”咆哮着,好像随时都要向我扑来;那块石头像一只慢吞吞的乌龟,缓缓地向我爬来……武夷山的动植物有9000多种,真不愧有“鸟类天堂”“蛇的王国”“昆虫世界”等美誉。
武夷山不仅山美,水也美。那天正下着蒙蒙细雨,山峰被云雾搂着,云雾给溪戴上了一层面纱,使武夷山的水增加了几分神秘的色彩。溪水清澈见底,水底的石头,经过冲刷变成了光滑的鹅软石。水轻轻地抚摸着我的双脚,前面云雾缭绕,溪水淙淙,小雨沙沙,让人感觉如仙境一般。刚开始只是涓涓细流,水只有脚那么深,后面慢慢到膝盖了,最后到腰了,便出现一些小急流,水渐渐浅了,平静了。
葱郁的树木,奇异的山石,清澈的溪水……武夷山这些奇特、壮观的景象,都来自大自然的鬼斧神工啊!
篇4:写一处自然景观的作文
全文共 579 字
+ 加入清单内蒙古成吉思汗陵以神奇的草原风光,神秘的人文景观,丰厚的文化内涵,再现了蒙古民族波澜壮阔的历史和世界伟人、一代天骄成吉思汗博大的精神。
一进大门,我便被气壮山河门景所震撼了。正中间是成吉思汗骑马、手持苏勒德指挥大军的雕像,两边是两个刻满浮雕的三角形建筑,共同组成一个大大的“山”字,代表了成吉思汗开天劈地、气壮山河的伟大形象。
穿过气壮山河门景,来到了铁马金帐,它完整地展示了成吉思汗的军阵行宫。既然是军阵,当然少不了英勇善战的战士啦!这些战士姿态各异,有的骑在马上,手握利刃;有的拿着弓箭,瞄准远方;有的神情严肃,护卫行宫……绕过金色的行宫,便是一幅巨大的亚欧版图,游人可以一边走在亚欧版图上,一边领略成吉思汗惊人的战线。
走过亚欧版图,一个以蒙古文“汗”为造型的建筑直入眼帘,那就是蒙古历史文化博物馆。走进博物馆,便能看见一幅巨大的油画,这是世界上最长的油画,全长206米,反映了公元1162年成吉思汗出生,至1368年元朝结束的全部历史。馆内还展出了各式各样的蒙古马鞍,作为马背上的民族,马鞍文化也是蒙古文化的核心内容之一。
走过博物馆,便能看到两块巨大的石碑,宛如一本打开的历史巨著,加上两匹跃跃欲试的骏马,组成了成吉思汗中心广场。
走进成吉思汗陵,仿佛走进一幅历史的画卷,它向我们展示了一代天骄成吉思汗的英雄事迹和辉煌的一生。此次之行,给我留下了深刻的印象。
篇5:大自然的启示小学四年级
全文共 445 字
+ 加入清单大自然是人类的老师,给了我们许多有益的启示:人们看到鸟儿在天空飞翔,发明了飞机;看到鱼儿在水里游泳,发明了轮船;通过对蝙蝠的研究,发明了雷达……
科学家们从大自然中各种动植物身上得到了启示,发明了各种各样的东西,这些东西对人类有极大的好处,所以,我也要向科学家们学习,从动植物身上得到启示,设计出小发明。
我观察了壁虎,发现了壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而且不会掉下来。我想到:我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋。这种鞋的名字叫“无敌吸力鞋”。它用起来可方便了,在工人刷墙的时候,不用带上梯子,只需要一双“无敌吸力鞋”就可以开工了。它不仅可以紧紧地吸住墙壁,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来。鞋子的右边还有两个按钮,按一下红色按钮,它就会变成“无敌吸力鞋”,按一下蓝色按钮,它就会变成普通运动鞋。你说,这种鞋子神奇吗?
大自然就像一本无字的书籍,里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们,让我们赶快走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!
篇6:四年级下册语文第四单元作文
全文共 462 字
+ 加入清单废墟中的男孩 在一次地震中,一个男孩幸运的存活了下来。可他现在还在废墟里。他——正在难过地哭泣着。 他为什么会哭泣?是因为害怕而产生的条件反射吗?这些问题,也只有他自己心中有数了。
地震中,许多人不幸地死去了。而这位小男孩,得到了老天的眷顾,幸运的存活了下来。他在废墟里面哭泣,他在想念着他的妈妈,他的妈妈已经在这场地震中去世了。老天给小男孩关闭了一扇窗,不过还会给他开启另一扇窗。虽然他的妈妈已经不幸地去世了,可是老天爷却让他活了下来。老天给他开了一扇让他自己要学会独立自主,不依赖别人的窗。哭泣的小男孩,你不要再哭泣了,你已经幸运地活了下来。你现在应该好好地生活下去,虽然,你现在可能不会这样想。
可是,被逼现实的无奈,你也只好这样了。 加油吧,小男孩。你是一个坚强的孩子,你是一个勇敢的孩子。老天不会让每一个人的生活变得很难过,只会变得更幸福。 虽然你失去了你的妈妈,可是你还有自己,你应该顽强地生存下来。坚强一点,没有什么东西值得害怕。就算失去可亲人,失去了家,也没有什么要值得你畏惧害怕。坚强一点,在废墟中哭泣的男孩!
篇7:大自然的启示四年级作文
全文共 746 字
+ 加入清单大自然是一个神奇的世界,它带给了我很多启示,通过学习第三单元的课文,让我知道了动物就像我们的老师,给我带来了启示。
一次偶然的机会,我发现了狗为什么会在热天里不停地伸出舌头来。一次,我的邻居王阿姨家买了一只小哈巴狗,它长的很憨厚,两只大耳朵耷拉在脑袋下面,眼睛黑溜溜的像一个玻璃球一样,圆圆的,嘴巴小小的。王阿姨经常带它去楼下溜达。一次,这是一个大热天,我出来玩,王阿姨带着小哈巴狗下来了,就看这只小哈巴狗往地上一趴,还不时的伸出大大的舌头来,我十分好奇的想:“哈巴狗为什么会不停的伸出舌头来呢?”我低下头来想着,这时,王阿姨对周边的邻居说:“哎呀!我家这狗冬天时啊,还不这样一们儿伸舌头,这一到夏天呀!舌头就伸个不停,你们说这是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的,不会是生病了吧!”听了王阿姨的话我就更奇怪了,这狗为什么偏偏要夏天伸舌头呀?我一直想不出这其中的道理,于是,我回家拿出了爸爸给我新买来的《十万个为什么》这本书看了起来,终于找到了问题的答案,原来,哈巴狗也和人一样知冷知热,因为它身上没有毛细血孔散热,所以它靠舌头来散热。
问题解决了,这也使我明白了一个道理:生活中,只要我们有一双善于发现的眼睛,留心观察,我们还会从大自然的世界中领悟到更多奥秘的。比如:大自然还带给我岁月匆匆、务必要珍惜光阴的启示。那日出和日落,仿佛刚刚旭日初升,转眼间却已是星月稀疏。花坛里的花,昨天,它悄悄绽放了,今天就凋谢了。若是说,落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命,那么,它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!
鲁迅曾经说过,浪费时间就等于图财害命。就让我们珍惜身边的每一分钟,去探求大自然,从大自然的启示中去寻求它们的价值、它带给我们的价值吧!
生命虽然短促,但若能使它放出光彩,便可称得上永恒。
篇8:四年级下册作文:自然之道
全文共 468 字
+ 加入清单那是一个阳光灿烂的星期天,我和爸爸、妈妈兴高采烈地去平顶山脚下的槐树林玩儿。
小鸟儿在我们头顶唱着动听的歌谣,婀娜多姿的垂杨姑娘舒展着美丽的秀发,朴实无华的梧桐为人们撑开巨大的遮阳伞。一路迎着沁人心脾的槐花香味我们来到了茂密的槐树林,一群群辛勤的蜜蜂在槐花上欢快地采蜜,五彩斑斓的蝴蝶在树林里翩翩起舞,时不时地从密林深处传来野鸡清脆的叫声……
闻着花的芳香,看着如画的美景,怎么有一点与这幅美丽的图画格格不入呢,哦!原来槐树的中间有一些干枯的松柏。经过我的仔细观察,我发现:死去的松柏树的上方的阳光被高大的槐树枝丫遮住了,一定是松柏树没有了阳光的照耀才死去的。
是呀,槐树和松柏不能种在一起,即使非要种到一起,也要留足够大的空间。爸爸还告诉我,槐树还不能和苹果树和梨树种在一起,如果和它们种在一起,梨树和苹果树上的病虫就会跑到槐树身上过冬,(槐树是苹果、梨树炭疽病菌的越冬场所)。第二年又回到果树上危害果树。
听了爸爸的解释,我明白了:槐树长得快,长得高大,松柏长得慢,长得矮,不适合种在槐树中间。以后绿化荒山混种树木的时候一定要遵守自然之道。
篇9:小学语文四年级作文春节
全文共 579 字
+ 加入清单我爱我们的节日——春节。每年的正月初一就是我们大人们所说的大年初一。在这来临之前,家长们要买年货,包饺子,蒸馒头,炸丸子等。孩子们也会得到压岁钱。还有给已经失去的亲人表示对他们的思念。说一说心里话。大年初一的这一天就要家家户户贴春联。
饺子是我国春节里必吃的东西每年都看到爸爸妈妈爷爷奶奶们包饺子。今年我也想亲手包一次饺子。对于包饺子,我一概不知。爸爸把饺子陷,饺子皮拿到我面前,我束手无策,不知道
该如何下手。就在这时爸爸演示了一遍给我看,先把饺子皮放在手上,然后用勺子勺一点陷放在饺子皮中间,然后把手捏在两头往中间一捏再把中间的捏紧,呈月牙形状,上面是捏出来的“花边”,下面是呈拱形的半圆,这就是家喻户晓的饺子啦!我照着这个样子试了一次,结果由于陷放的太多皮不够露馅了!!“失败乃成功之母”我又试了一次,我有试了一次结果这次陷太少皮太大一放在桌子上就“趴”了下去,这是我觉得这包饺子不想想象中那么简单,正想放弃不干可有想想那些成功人士的成功道路上也不可能一帆风顺,我又鼓起勇气再包了一些,最终终于成功了!虽然样子不像爸爸包的那么好看,但比起刚开始,真是进步不少啊!!吃着这些我亲手包的饺子心里美滋滋的。
我爱我们的节日——春节,之所以喜欢这个节日,因为在这个节日来临之时,我们小孩子会收到许多压岁钱,有许多好吃的还有漂亮的衣服……更重要的是它让我学会了包饺子。
篇10:四年级上册语文第二单元作文250字
全文共 354 字
+ 加入清单夏天的一天,我和爸爸在树下乘凉,我发现了一个小洞有蚂蚁在窜来窜去,我就知道了这是一个蚂蚁洞,于是我便观察起蚂蚁来。
我看到蚂蚁嘴里叼着蚁卵和食物浩浩荡荡的向高处爬去,我即觉得好玩,又觉得非常好奇,就问爸爸:“爸爸,蚂蚁为什么叼着蚁卵和食物向高处爬呢?”爸爸告诉我说:“蚂蚁的触须可以感受到现在会不会下雨,它们向高处爬是因为高处不容易被水淹,蚂蚁搬家蛇过道就是下雨前的征兆。”听完爸爸的这一番话,我说:“爸爸,既然蚂蚁都已经知道要下雨了,我们是不是……”爸爸说“对,我们得赶快回家了。”我和爸爸向家的方向一路飞奔,我们刚跨进家门不久,外面就下起了瓢泼大雨,我和爸爸真庆幸我发现了蚂蚁正在搬家,要不我俩早成落汤鸡了。
我真感谢蚂蚁给我上了重要的一课,原来知识无处不在啊!以后我还会认真观察其他事物,得到更多的新知识。
篇11:2024年小学四年级写自然景观的作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一缕阳光透过云层的缝隙照进了我的房间。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。
接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不见了,只剩下几片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。
下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵,布满了整个天空。一小朵云像个小雨伞一样大,几小朵呢?几十朵呢?它们把南边的半个天空给遮住了。就像我们一样,一个人的力量是薄弱的,但一群人的力量是强大的,是不可战胜的!
秋天的云,真美。
篇12:四年级上册语文《给予是快乐的》教学反思
全文共 418 字
+ 加入清单一、抓住关键,引发探究欲望
要激发学生强烈的探究欲望,关键是学生有没有强烈的问题意识。所以,在课堂开始阶段,我让学生针对文末的一句对课文起到总结作用的关键句:“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的”,指导学生好好读读,引导学生对这句话提最想知道的问题:一是保罗是怎样懂得给予是快乐的?二是为什么给予是快乐的或给予是快乐的应该怎么理解?然后以这两个问题为起点,引导学生再去读书,弄清整个经过,然后再引导学生去探究为什么给予是快乐的。
二、联系语境,探究词句意蕴
由于词语在不同的语言环境中,往往会产生不同的意义,所以,应该引导学生关注到具体的语言,在对语言的品读中注意里面的一些关键词句,在与具体语言的对话中,探究这些词句的意蕴。如在课文第三到第五小节中,有两个近义词:“吃惊”和“惊讶”,我在课堂中就让学生反复地品读,想想这里的两个词语分别指的是什么,意在让学生联系具体的语言环境来探究意思相同的词的不同意思,从而更好地理解这一个部分的内容。
篇13:神奇的自然景观
全文共 456 字
+ 加入清单天空被夕阳染上了血红色,桃红色的云彩倒映在江面上,整个江面焕然一新,此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。
瞧,那一朵朵白黄相间的云朵,一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服,不一会儿,又变成红色,把太阳打扮得像公主似的。俯视江面,一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上,像无数的鱼儿在跳跃。
大约6点钟,太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的圆球,周围的云更加绚丽多姿,时儿像小狗,时儿像小鸟,时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉,显得格外瑰丽。
又过了一会儿,夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行,渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩,宛如鲜艳夺目的彩缎,装饰着红蓝色的天空。
想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截,更接近江面了,则变得越发的红。慢慢地,太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头,向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江,借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后,快活的一跳,消失在江面上,又回到了妈妈的身旁。
篇14:大自然的启示小学四年级作文
全文共 715 字
+ 加入清单暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼帘的,无不是满目苍翠。
在山中休息时,我突然注意到这种情形:树杈交错、枝叶繁茂的树木,都长的不是太高;而挺拔向上、横空直指的大树,反而枝杈短小、树叶稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大树旁边,树身粗过三人合抱,向上看,树干高达数十米,在它的旁边有的树木甚至高达百米以上,巍然耸立,自成磅礴气势,这样的一个庞然大物,而树冠却只有低矮树木的五分之一;再看树身上,低处依然残存着一些枯枝……
看着这情景,我的心中禁不住忽有所动:那些低矮的树木,它们为了向大自然索取更多的好处,为了能得到更多的阳光和雨露,它拼命的、尽可能多的伸展开自己的臂膀,生出更多的枝叶,去攫取,去抢占风头,去占有春光,从而使自己失去了向上的力量和长势。而那些高大的树木,也许它们从一出生就只想着向上、向上,它不想与其它树木去抢占空间,所以,它不需要太长的枝,除了生命的必需,它不想那么贪婪的去攫取阳光雨露,所以,它不需要太稠密的叶;为了充分利用根部送来的营养,它不断的抛弃下面的枝,就是那些树身上的枯枝,从而让更多的营养使树干加粗加壮,再把一部分送给不是太大的树冠,让它一直保持着向上的势头!
无言的自然之书,正是用这样无字的一页向我们透出了这样一个真理:一个人的欲望愈多,希望捞到的好处愈多那么,他就会失去向上的机会,永远成不了人间的一棵巍然“大树”;而有些人在追求成功的路上,不断的抛弃一些“欲望的枝杈”,甚至一些好处和荣誉,只留下那些能使自己变得粗壮和向上的力量,这些人看似非痴即傻,但却最终成就了人间非凡的业绩,成为一棵离太阳最近的“大树”!
自然与人间,万事与万物,莫不同此一理啊!
篇15:自然景观作文
全文共 440 字
+ 加入清单你见过鄱阳湖吗 没见过没关系,今天我带你去游览一番!
鄱阳湖真大,它是我国最大的淡水湖。打个比方吧,如果万里长江是一条金丝带的话,鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗 清晨,你登上高高的山顶,放眼望去,湖水碧蓝碧蓝的,好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时,你会遐想:乘着一叶扁舟,是不是可以到世界的尽头呢
鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时,鄱阳湖像一面镜子。你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里,不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗 突然,刮起一阵风,微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖,鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了,照在鄱阳湖上,波光粼粼,真叫人心旷神怡,流连忘返。如果刮来一阵大风,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声、水声响成一片,就像那千军万马齐涌过来,那又将是一幅气势磅礴的景象。
鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的,还是湖里丰富的水产,其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲,过去红眼鱼是皇宫的贡品,现在成了劳动人民的补品。
啊!鄱阳湖,你美丽多姿,物产丰富!我赞美你!
篇16:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物
全文共 583 字
+ 加入清单我曾经看过这样一个故事,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”
“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。
“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”
从这个故事中,我们不难得出这样的结论:乐观者在每次危难中都能看到机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。
人的信仰不同,所服务的对象自然不同。
大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国,面对日本小鬼子的侵略,他们毫不畏惧,都能身先士卒,痛击日寇。小日本被赶走了,李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同,而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝,支持搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想,坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争,我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的,他们彼此欣赏对方的军事才能。
正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同,得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中,我们遇事要多角度,多方位地去思考,千万不要死钻牛角尖。
篇17:大自然的“愤怒”四年级作文
全文共 468 字
+ 加入清单在无情的大自然面前,人类是弱小的,是无助的。与大自然相比,我们就如同蝼蚁一般。有人说,大自然是美丽的,它养育了我们,但其不然,“水能载舟,亦能覆舟,”这是人们自古以来就明白的道理。我也有幸目睹了一场大自然的“愤怒”。
那是一个宁静的傍晚,父母都不在家,家里只有我一个人, 显得十分冷清,但没想到一场暴风雨即将到来。
不知什么时候,天空被一片黑压压的乌云遮掩了, 太阳的最后一丝痕迹也被抹去,忽然,一道闪电如利刃般划过长空,随之而来的还有雷公的伴奏,这令我打了个激灵,想起了父母临走前的嘱咐。我急忙拔下家中所有电器的插头,并拉下电闸,这才松了口气,可原本冷清的家中一片漆黑,这更显得阴森恐怖,这让我惊恐万分,唯恐有什么可怕的东西从某个阴暗的角落里窜出来, 想到这儿,我急忙躲到我的卧室,把房门关上,缩进被窝里想尽快入睡, 可老天仍不领情,黄豆大小的雨滴敲打着窗户,发出“噼啪”的响声, 我用被子蒙上了头,在惊恐与不安中进入了梦乡……
虽然大自然是可怕的,但我相信,只要我们有一颗勇敢镇定的心,就能熬过黑暗,迎来光明!
[大自然的“愤怒”四年级作文
篇18:在语文中感受大自然
全文共 679 字
+ 加入清单我爱大自然爱她的姿态万千,爱她的春夏秋冬:
从朱自清的散文《春》中,我看到了春天,她是多么美!“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”;你看,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风",她是多么的温柔;“山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了,小草偷偷地从土里钻出来”,春天又是最富有活力的季节……
伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律,我又看到了大自然的第二个孩子——夏天,一个春与秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了……”
丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天,她“震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了,秋天,她栖息在农家里;“向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子,芦蓬上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小桨。”秋天,她游戏在渔船上;“草野在蟋蟀声中更寥阔了,溪水因枯涸见石更清冽了,牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?”秋天她梦寐在牧羊女的眼里……
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我读到了冬天,寒冷的冬悄然而至,冷气频频光光临,
小麦,玉米。冬,给它们盖上了的白棉被;冬,抚摸着柳树,给她披上了银装;冬,依偎着大地,给他换上了新妆;冬,亲了亲茅屋,把一件白纱套在了他的身上……
我爱大自然!
篇19:写一处自然景观作文300字
全文共 435 字
+ 加入清单我在夏天去了乡村。那夜晚的乡村,真是太美了,特别是夜里的幽静。
城市里五光十色的霓虹,将漆黑的夜晚,点缀得光彩夺目,让人看后眼花缭乱,街道上汽车行人依旧来来往往,一刻也不停下。而乡村里的人早已在悦耳的睡铃声中酣然入睡。夜幕降临,天和地交界的地方最后一抹粉红的晚霞,被一张巨大的黑幕渐渐遮住。我独自躺在软绵绵的草地上,一手拿着扇子摇呀摇,一手则数着天上的星星,密密麻麻的星星,在黑色夜空的衬托下更闪亮了,像一双双水汪汪的眼睛,好奇地望着万物,又像镶在黑天鹅绒上的水晶钻石,撒在光洁的玉盘中。“有星星在移动,而且好多呦!”我不知不觉地说。试着去抓,原来是一群萤火虫在“捣鬼”。只见它们成群结对地飞来飞去,特别是尾巴上的“电灯泡”也缓缓地移动着,给黑夜增添了一份生气。小草树和花朵并没睡觉,它们伸展着身体,随着一阵阵暖风跳着舞,要是蹲下身去,会听到它们低声絮语。草丛中,潺潺的流水伴着青蛙和蛐蛐儿的合唱,构成了夏夜独特的交响曲。一切都是这么和谐。
我被陶醉了,慢慢地闭上了双眼……
篇20:四年级大自然的启示
全文共 655 字
+ 加入清单每个人都有一个属于自己的梦,医生希望世上所有的人健康,作家希望写出经典传世的文章,老师希望自己的学生做一下有文化、讲道德的人。而我的梦想,是当一名科学家,在未来的世界里创造出更多对人们有益的发明。
如果我成为一名科学家,我将发明一种能准确地震预测仪,能准确预测地震发生的时间、地点、地震震级等数据。让人们提前做好预防工作,减少人员伤亡和财产损失。让那些因地震失去亲人的哭声下地狱去吧。
如果我成为一名科学家,我会发明一种衣服。这种衣服既能防寒,又能降温,不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬季,根据外界的气温调节温度,让我们始终感觉舒适。同时,这种衣服经久耐用,还可以变换不同的颜色。人们就用不着每年都要买许多的衣服,可到第二年,又要去买新的。这样,地球这朵“神圣的花”终有一天会枯萎的。而且还有一此穷困的人,就不用因买不起衣服而度不过漫长的严冬。
如果我成为一名科学家,我会发明一种能任意改变大小、坚不可摧的住房。有了这样一种住房,处于战火中的人们,就不怕再会被那可恨又可怕的炮弹轰炸,因为房子的外层有透明的防护罩,这是专门为他们设计的。有了这样一种住房,出去旅游的人们也有用担心,人们可以将房子缩小并放在口袋里,在夜深人静的晚上,也可以把房子“搬”出来,并且房子设计了360度监控预警系统,可以监测屋外一切的活动。这样,人们无论到全世界的任何地方都有家的感觉,既安全又舒适。
梦想改变现实,梦想创造未来,有梦想就一定要付出,你也一定有自己的梦想吧,让我们从现在开始努力学习,一同实现我们自己的梦,实现我们伟大的中国梦吧!