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春日偶成表达了作者(最新20篇)

导语:好的作文是需要不断的累积的过程,下面网为你致小陈的一封信:爱的传播、沟通与表达满分作文,仅供参考!这里小编给同学们分享春日偶成表达了作者优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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春日里的白玉兰作文500字

全文共 529 字

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我不由得停下了脚步,从未见过开得如此热烈的白玉兰,大朵大朵的花凌乱了我的眼。花瓣被风吹落,停在树下的车贪婪地享受着花瓣浴。每一朵花,都是一个穿着白纱裙的仙女,在春光里,灿烂地笑着。

同学们三两成群,嬉笑着追逐打闹,活泼又可爱。白玉兰静静地踮着脚尖,偶尔抚弄一下被风吹起的裙摆,裙摆是花开的地方。阳光倾落,留下一地温柔,美好得不像话。

我呆呆地站着,忘记了呼吸,眼前的景象美得不知如何形容。拾起一片花瓣,细细地嗅,没有任何热烈的香气,似有似无的那一点香气和你的鼻子玩着捉迷藏,不肯轻易让你捕获。

该怎样赞美你,我优雅的仙女,你只是一棵平常的树,却开出了特别的、迷人的花。你无声地告诉着我,只要不甘平凡,总会开出最美的花。这片纯白,便是你积攒了一个冬天的努力吧。正因如此,才能在初春时,热烈张扬却又不失优雅地怒放,浑身上下透露着如少女般特有的朝气蓬勃。

我们的青春不也如同这怒放的白玉兰吗?总是充满了朝气和力量,勇敢地努力地在阳光里开着最美的花,就算枯萎也不垂头丧气。即使寒冬漫漫,也坚信春天一定会来。

春风拂面,吹醒了我。我笑着向你摆摆手,下次再见。你的裙子可真美,下次可得教我怎么缝织这样特别的裙子哦。

你对我粲然一笑,我回过头加快了脚步,向着那春光明媚的地方大步走去。

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更多相似作文

篇1:春日序曲作文400字

全文共 408 字

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春天终于来了,天气渐渐变暖了。春风吹到脸上,柔柔的,软软的,又像棉花糖一样香甜。

大地渐渐苏醒了,它伸了伸懒腰,植物们就纷纷探出头来。小河里的水没有了冰的拥抱,在阳光下熠熠生辉。河里的水草变得更绿了,水波一晃动,她就像舞动裙摆的小姑娘,在水底表演着优美的舞蹈。河岸上的柳树垂下她的头发,头发上还装饰着青青的一粒粒的嫩芽。随着时间的推移,嫩芽变成了黄绿色的嫩叶,远远望去,树上好像笼着一层黄绿色的薄烟。此时,柳树的长发变成了带着蕾丝的绿色窗帘。

远处的田野生机勃勃。金黄的油菜花遍地都是,一大片一大片,像用黄金铺成的海洋,而人们的房子像是浮在海洋上的小岛,在田间闲游的人们就像穿梭的小舟。蚕豆花也偷偷地开了,像大地的眼睛,安静地看着人来人往。

花园里的花竞相开放,谁都不愿意落后,她们用自己的美貌和香味吸引人们驻足观赏。

校园里的小伙伴们脱去了厚厚的冬装,手脚更加敏捷了,就像一只只欢快地小鸟,在校园里尽情地奔跑。

春天真美好!

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篇2:作者简介

全文共 210 字

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杜甫(712~770年),字子美,尝自称少陵野老。举进士不第,曾任检校工部员外郎,故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人,宋以后被尊为“诗圣”,与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。在艺术上,善于运用各种诗歌形式,尤长于律诗;风格多样,而以沉郁为主;语言精炼,具有高度的表达能力。存诗1400多首,有《杜工部集》。

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篇3:作者:陈景明

全文共 289 字

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我的心愿是发明一种轿车,这是一辆与众不同的小轿车,它有四个功能,还有一个“飞毛腿”的称号。下面,让我来介绍一下这辆车的功能吧!

第一个功能是可以下海,并以一千公里的时速在海下跑,还可以在海边的沙滩上行驶。

第二个功能是可以确保你的安全。在离你五百千米内所有危害物显示出来,使你有足够时间开车离开危险区。

第三个功能是不用加油,有二氧化碳就行。只要有一点二氧化碳就能够让你的车任意驰骋。在没有二氧化碳情况下,可以转为太阳能。

第四个功能是车子很坚硬。无论你仍多少个氢弹都不会炸开,它的玻璃也是防弹和防氢弹的,要是从五万米高空落下也不会摔烂。

我想发明的小轿车怎么样?你想坐我发明的小轿车吗?

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篇4:英语写一封信表达道歉

全文共 607 字

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Dear Friends,

Please accept my sincere apology for the inconvenience that I caused you by

adding the extra visiting without your permission.

I had no intention of intruding on your personal life. In China, arranging

interesting leisure activities for visitors is a common way to show welcome.

However, as your receptionist, I should have realized that you are inclined to

regard your private time as an inviolable treasure and hate to be harassed by

unplanned matters.

Im really sorry that I didnt check with you before making such

incomsiderate arrangement .All I can say is that it wont happen again.

Sincerely,

LiLi

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篇5:作者简介

全文共 878 字

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韩非

韩非韩非(约前280—前233),华夏族,河南西平县人(故土在西平县出山棠溪北岸的韩堂村),出生于战国末期韩国,战国末期杰出的思想家、哲学家和散文家。“喜刑名法术之学”,后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。当时韩国很弱,常受邻国的欺凌,他多次向韩王提出富强的计策,但未被韩王采纳。韩非写了《孤愤》《五蠹》等一系列文章,这些作品后来集为《韩非子》一书。秦王嬴政读了韩非的文章,极为赞赏。公元前234年,韩非作为韩国的使臣来到秦国,上书秦王,劝其先伐赵而缓伐韩。李斯妒忌韩非的才能,与姚贾一道进谗加以陷害,韩非被迫服毒自杀。

韩非注意研究历史,认为历史是不断发展进步的。他认为如果当今之世还赞美“尧、舜、汤、武之道”“必为新圣笑矣”。因此他主张“不期修古,不法常可”“世异则事异”“事异则备变”(《韩非子·五蠹》),要根据今天的实际来制定政策。他的历史观,为当时地主阶级的改革提供了理论根据。

韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。他主张“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”(《韩非子·物权》),国家的大权,要集中在君主(“圣人”)一人手里,君主必须有权有势,才能治理天下,“万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也”(《韩非子·人主》)。为此,君主应该使用各种手段清除世袭的奴隶主贵族,“散其党”“夺其辅”(《韩非子·主道》);同时,选拔一批经过实践锻炼的封建官吏来取代他们,“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”(《韩非子·显学》)。韩非还主张改革和实行法治,要求“废先王之教”(《韩非子·问田》),“以法为教”(《韩非子·五蠹》)。他强调制定了“法”,就要严格执行,任何人也不能例外,做到“法不阿贵”“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”(《韩非子·有度》)。他还认为只有实行严刑重罚,人民才会顺从,社会才能安定,封建统治才能巩固。韩非的这些主张,反映了新兴封建地主阶级的利益和要求,为结束诸侯割据,建立统一的中央集权的封建国家,提供了理论依据。秦始皇统一中国后采取的许多政治措施,就是韩非理论的应用和发展。

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篇6:书信的写作方法:如何表达真情实感

全文共 510 字

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书信是人们交流思想感情、互通信息的一种应用文体,一般书信的写法。它通过邮寄或传送等方式递送到对方 手中。尽管当今电讯越来越发展,但书信仍然是人们日常生活、工作中不可缺少的交际工具 。下面是小编为你带来的书信的写作方法:如何表达真情实感,希望对你有帮助。

书信,是工作、生活中最常见、常用的一种应用文。是个人与个人、个人与家庭、个人与社会(某单位)之间交流、沟通的交际工具,也是相互联系的一种方法和手段。尽管现在科学技术不断发展、不断现代法,已经用电话、移动电话、计算机网上交流等快捷的方式替代了写信,但作小学生还是应该掌握写信的一些方法和技巧。应为只有会写信,才能学会在纸上、在计算机上、在电话里发表自己的看法,表达自己的意愿。写信,就是学会表达,学会写文章。

信的形式以记叙文为主。表达的特点可以是一个中心内容,也可以是几个主题。想要向对方讲几件事都可以,它是一种最自由,嘴便于表达思想、抒发情感的方式。写信要把握四个大方面。第一,学会写信封;第二,掌握写信的格式和方法;第三,向对方说清楚自己要表达的意思;第四,根据与收信人的关系,语言要运用得体。

小学生必须学会写信,这样可以给今后的学习、生活、工作带来很多方便和益处。

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篇7:GRE作文的表达性

全文共 523 字

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1.ISSUE作文的表达性:表达就是要学会展开,如何展开论证是个复杂不定的问题,所谓文无定法,说的就是这个问题,因而在这里完全靠的就是两个字实力。我很抱歉的对大家提出这两个不中用的字,但是作文的确并非我以前论述的GRE阅读那样熟悉了套路就往上钻,在前面的十字路口悠闲地逮他,这里我们要做的只有两条来提高

掌握展开表达的常见6种武器:例证,因果,对比,对照,定义,分类。这里注意,对比说的是找出不同点,对照是找共同点。掌握好这六种武器对于GRE的ISSUE论证也就足已。

熟读背诵美国作家的这种论证题材的社科类论文,潜移默化的接受美国西方式的论证思维。这里实在时间紧,强力推荐孙远著《GRE写作宝典》中末尾的写作工具箱,凡是黑体字部分,没得商量,全背!这是最小量的负担了,我还背过《西方哲学史》,《西方文明史》呢,但是背完后,你的作文再也不是从前的那种婴儿式了,你一定不会后悔的。背,是免不了的!!!

2.ARGUMENT作文的表达性:掌握逻辑谬误七宗罪

Implicit causal claim:假性因果,另有他因

False analogy:错误类比

All things are equal:过去推将来,局部推广域

[关于GRE作文考试入门和进阶提高攻略

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篇8:语言通顺,表达准确

全文共 1921 字

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(1) 避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。

(2) 多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3).注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同,例如:

汉语 英语

A. 句号 。 .

B. 省略号 …… …

C. 顿号 、 无

(4) 描写人物时,要生动具体,例如:

1) 外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:

1) 表示并列关系的过渡词:and, as well as, or …

2) 表示转折关系的过渡词:but, yet, however …

3) 表示时间关系的过渡词:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4) 表示空间关系的过渡词:near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5) 表示比较关系的过渡词:in the same way, just like, just as …

6) 表示对照关系的过渡词:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7) 表示递进关系的过渡词: also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8) 表示因果关系的过渡词:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9) 表示解释说明的过渡词:for example, in fact, in this case, for, actually …

10) 表示强调的过渡词:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11) 表示目的的过渡词:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12) 表示列举的过渡词:for example , such as …

13) 表示总结性的过渡词:in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …

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篇9:春日八卦田五年级作文

全文共 521 字

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俗话说得好,“人间最美四月天”。在这美好的阳春三月中,百花争艳、百鸟齐鸣。春天,在人们面前展现出了她最美的一面。学校,也举行了同学们最期待的春游,我们的目的地是:西湖的八卦田!

来到八卦田,走在宁静的小路上,放眼望去,田地里的农作物青翠欲滴。还能看见一些勤劳的农民伯伯们在地里浇水、施肥,使人的心情不由自主的愉悦起来。小路的两旁长满了野花,凑近了看,天蓝色的花瓣上,有着少许的白色斑点。花蕊,是鲜艳的黄色。一花一世界,想不到,这毫不起眼的鲜花,竟然长得如此精致!春天时时刻刻为我们带来惊喜,她的美,无处不在!

八卦田的美,是多变的。不管是阳光灿烂,还是细雨蒙蒙,都一样迷人。晴天时,游客们可以漫步于田野之间,欣赏来自大自然的别具一格的美。也可以呼吸新鲜的空气,体验森林氧吧。雨天时,游客们可以撑一把油纸伞,漫游在古朴的小桥上,欣赏处处泛起涟漪的河水,逍遥自在,美若仙境。

八卦田的美,是生动的。青青的草地上,有着一群充满童真的小朋友们,在表演相声和剧本。瞧!“舞台”上有一胖一瘦,两位小女孩,在绘声绘色地表演令人捧腹大笑的相声呢!那位胖胖的小女孩表演的可好啦!声情并茂,表情丰富,还有一些形象的动作。

春日八卦田,就像是一幅多姿多彩的画卷,美丽至极。

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篇10:二、注重语言表达技巧,提高议论文分数

全文共 1335 字

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多年高考作文的数据表明,高考中写议论文的考生占绝对多数,但议论的语言大多单调呆板。有的文章全篇都是一种陈述句式,有的甚至全文都是逗号,段尾才有一个句号,连一个问号或一个感叹号都没有,真是静如止水,淡如蒸馏水了。有的议论语言概念不清,缺乏必要的修饰限制,进而导致表达不严谨,影响说服力。对此,我们提出以下建议:

1.长句与短句相结合。

一般地,议论文中有长句子可使文章表达更严密。但是,句子长,修饰成分多,往往会顾此失彼,以致使句子或成了结构上的病句,或因修饰不当而发生逻辑错误。考生在考场紧张的氛围中,尤其容易出现此类错误。我们建议,对复杂的句意,我们可以用几个句子分别表达。当然,如果我们训练有素,运用长句是能增添议论的色彩和力度的。所以,在考场作文中,我们应注意长句与短句的结合,这样还可以使句子形式富有变化而形成跌宕之美。下面文段长短句结合运用,很有启发性。

高尚的思维造就永恒的幸福。纵观古今,历览中外,楚之屈原,于“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”中不合流同污而投身汨罗江,死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福。毛泽东在敌人的围剿之下,最后毅然决定长征,一个高尚清晰的思维就造就了新中国十几亿人的幸福。被流放的邓小平走在乡间的小路上,然而思维的火花却在他的脑中飞扬——改革开放,一个让亿万中国人富起来的制度就这样产生了。至此,我们不得不说,思维的方式决定了人类文明的幸福,幸福需要思维的解读。(2008年海南高考优秀作文《思维解读幸福》)

2.概括与具体相结合。

优秀议论文的语言应该富有思辨性。它文采斐然,但不能华而不实;它由材料充实,却不是完整情节的记录。在议论文中,我们学习运用概括性语言与具象性表达相结合的方法,可以使议论语言更有思辨的力度。如:

有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见:那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心;那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心;那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。但,也许这些都只能称为“好奇”罢了,“心”却是失去了了。这样的“好奇”,建立在对他人痛苦的窥探上,建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上,如果这也是真正意义上的“好奇心”,那么没有,也罢。

试问:真正的好奇心又为何物呢?

真正的好奇心需要思考。如帕斯卡尔所言:“思维成就人的伟大,我们的一切尊严都在于思考——即使你只不过是强大自然下的苇草。”如果没有这种“灵魂在场” 之下的思考,那么无论多少个苹果掉下来,恐怕也砸不出“万有引力”的发现;无论人类是多么费尽心思地观察与学习,也难有一丝一毫的创造与进步。(2008 年江苏高考优秀作文《好奇心》)

在上述第一自然段中,作者用简洁的语言概括了国民中的某些“不良”的好奇心——鲁迅所批判的 “看客”的“好奇心”,以此与下文具体论述“真正的”“灵魂在场”的“思考”的“好奇心”形成对比。文章正是以这种概括与具体相结合的写法,突出了作者所强调的“真正的好奇心”。因为文章的重点在立论,所以对“好奇心”的不良一面就用概括的事例提供对照。这样文章显得张弛有度,显示出考生相当的理论才情。

吕叔湘先生说,语言是一种技能、一种习惯。这就告诉我们,语言能力是可以通过训练来提高的,关键是方法与技巧。只要平时多读多练,你的语言就会灵韵飞动。

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篇11:作者介绍

全文共 319 字

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本书作者梁振华,是北京师范大学教授、文学博士、硕士生导师,同时也是北京师范大学国际写作中心副主任。他开中国学者青春写作之先和,将学养融入创作,带来了一批深受读者喜爱的影视及小说作品,比如《冰与火的青春》《神犬小七》《怒江之战》等。梁振华表示,《思美人》不是什么IP小说,而是他用虔诚与历史对话的原创成果,是他倾五年创作之力对楚国、对屈子、对先秦文明,对历史与现实关联一次意味深长的读解。他不想生产速朽的文化消费品,而希望在这个以屈原爱情、家国情怀为主线的故事里展开更宏大、更细致的传统文化画卷。

《思美人》作为梁振华第一部古装题材的小说作品,创作历经五年,倾无量心血完成,以期为通俗文学市场带来故事、文学、文化与历史相互交织的一场阅读盛宴。

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篇12:母亲节表达自己的爱小学作文

全文共 426 字

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母亲节表达自己的爱 每当我看见那个玩具,我就想起了母亲节给妈妈买礼物的事。 在母亲节的前一天,我把自己积攒下的零用钱都拿了出来,我觉得妈妈太辛苦了,每天工作,还要照顾我们,还要帮我复习功课,所以我决定给妈妈买个礼物表示我对她的爱。

走进超市,一楼是食品区,我觉得食品吃完就没有了,所以我便乘着电梯来到了二楼。在二楼我看到了很多漂亮的衣服,因为没有那么多的钱,所以只能遗憾的去了三楼。在三楼,我看到了很多好玩的玩具,突然,我看见了一个小熊一家在一起的玩具,我忽然想到了自己的爸爸妈妈。

妈妈以前非常美丽,头发黑黑的,手也很光滑,而现在的妈妈头发变白了,手也因为劳动而变的粗糙了……,我想把这个玩具买给妈妈,让妈妈知道儿子很疼爱她,关心她。我看看标签,还好不贵,我就把它买下来了。 回到家后,我把玩具和我的作文奖状一起放到桌子上,妈妈回来后看到这些很高兴,激动的把我抱在怀里,说:“你真是个懂事的好孩子!” 从此以后,每当看见这个小熊玩具,我都会想起那天的事!

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篇13:表达内心很强大的好句

全文共 845 字

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1、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。

2、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。

3、不是某人使我烦恼,而是我拿某人的言行来烦恼自己。

4、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。

5、命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己!

6、来是偶然的,走是必然的。所以你必须,随缘不变,不变随缘。

7、狂妄的人有救,自卑的人没有救。

8、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!

9、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?

10、感谢上苍我所拥有的,感谢上苍我所没有的。

11、对于不可改变的事实,除了认命以外,没有更好的办法了。

12、当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。

13、别人永远对,我永远错,这样子比较没烦恼。

14、别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。

15、与其说是别人让你痛苦,不如说是自己的修养不够。

16、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。

17、我的财富并不是因为我拥有很多,而是我要求的很少。

18、说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢?

19、世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用,但非我所属。

20、若能一切随他去,便是世间自在人。

21、如果你准备结婚的话,告诉你一句非常重要的哲学名言「你一定要忍耐包容对方的缺点,世界上没有绝对幸福圆满的婚姻,幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

22、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」,你会发现,你心里有一种不可思议的力量,试试看,很管用的。

23、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

24、其实爱美的人,只是与自己谈恋爱罢了。

25、宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。

26、你有你的生命观,我有我的生命观,我不干涉你。只要我能,我就感化你。如果不能,那我就认命。

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篇14:春日暖阳作文800字

全文共 848 字

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今年的冬季多雨水,难得近几日艳阳高照,便显得弥足珍贵了些。柔暖的阳光透过树梢,斑驳地洒在我的身上。我沐浴在阳光下,午后,泡上一杯清茶,手捧一本闲书,抛开生活的琐碎,尽情地享受着冬日暖阳带来的惬意。感觉身上暖暖的,心里也暖暖的。

抬头忽而望见墙上挂着的日历,那日历上用红笔特意圈出的日子是2月4日。我思索着,不禁感叹道:真快,新春将至!2月4日便是除夕了。

今年的县城格外美。虽春节未至,但整个县城随处可见枝头悬挂着的大红灯笼在黑夜里随风摇曳着,处处充满了光明与希望,处处弥漫着浓浓的年味。老县城的"铁桥",可谓是家喻户晓,也是缙云县代表性建筑之一。这座见证着千年古县岁月沧­桑和世事更迭的"铁桥",今年成了一座名副其实的"网红桥"。夜幕降临,"网红桥"上一串串大红灯笼闪烁着,红光闪耀,如梦似幻,仿佛置身于喜庆祥和的画境之中,对来年充满了美好的期待。望着桥上琳琅满目的大红灯笼和许愿条,心里暖暖的。

大年三十,对全中国人民而言是最为重要的日子。在这­天,即使在远方工作的游子也会心急如焚地赶回家乡,同家人聚在一起,热热闹闹地过除夕。在除夕夜前夕,家家户户都会清扫庭舍,张灯结彩,除旧迎新。除夕这一天的晚饭时间,是家­家户户最热闹的时候。一家人开开心心地围坐在餐桌前,丰盛的菜肴摆满整整一大桌,有说有笑,共吃团圆­饭。团圆饭的菜品也是十分地讲究。在我家,最少不了的那便是鱼了。"鱼"和"余"谐音,象征着"吉庆有余",也喻示着"年年有余"。吃着一大桌美味的菜肴,心里暖暖的。在除夕夜,还有一个重要的活动——守岁。一大家子人,围在一起,对过去的一年作总结,对即将来临的新年抒发着新的希望。

随着新年第一声钟声敲响,新的一年来临了!每逢此时,外婆都会到城隍庙去祈福,祈求家人来年风调雨顺,诸事顺利,有个好盼头。心善的外婆,一路上给乞讨的人们分发零钱行善,看得我心里暖暖的。

新春的暖阳轻柔地照着,地里的绿芽开始从地里钻出来,这是春天来了!万物复苏,生机勃勃。一切美好,都随着春天的到来破土而出,有光,有暖,有希望!

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篇15:表达对爸爸妈妈的爱日记

全文共 567 字

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我的爸爸妈妈为了养育我,付出了很多很多。我爱我的爸爸妈妈,就像爸爸妈妈爱一样。

听妈妈说,她从怀上我两个月就开始呕吐,每次吃完就吐,但为了能孕育健康的我,她吐完还吃,吃了又吐,就这样整整吐了两个月。她的体重从原来的八十五斤降到七十二斤。许久不见妈妈的人见了就说:“你老公没饭给你吃呀?”弄得我妈妈哭笑不得。

我生下后一个月,总是白天睡觉,晚上哭闹,而且总要人抱,没人抱就一直哭。爸爸妈妈心疼我,只好轮流抱我。爸爸因工作经常不在家,这个担子就落在了妈妈肩上,有时差不多抱到天亮,累得妈妈手脚像断了一样。一个月下来,我妈妈的体重只剩下七十六斤了。当我知道这些的时候,我的鼻子酸酸的。

记得读一年级的时候,我非常想学模特。可是家里确实没有多余的钱让我去学模特。爸爸妈妈为此很内疚,他们加倍努力地工作赚钱。一年后,我家的经济刚有好转,爸爸妈妈就送我去学模特。我参加了两次模特大赛,爸爸妈妈都为我订做了漂亮的服装,一共花了三千多块钱。令我爸爸妈妈高兴的是,我在模特比赛中获得了一个第一名和一个银奖。

爸爸妈妈是如此的爱我,只要是对我有益的,他们总是想尽办法满足我的愿望。我该如何报答爸爸妈妈的养育之恩呢?我现在一定要好好学习,帮爸爸妈妈多干点家务,长大了要找一份好工作,赚多点钱,给爸爸妈妈买他们想要的东西。

亲爱的爸爸妈妈,我一定像你们爱我那样爱你们。

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篇16:表达怀念过去的句子

全文共 513 字

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1、人生就象高速行驶的列车,初恋正如路边美丽的风景。我们可以坐在车上静静的欣赏它,却不能跳下车去流连忘返。毕竟,终点站才是。

2、当思念太过积聚,深沉的有如负赘,会使一些遥远记忆中的说话浮到嘴边,让人忍不住想再听一遍。因为没人堪寄,所以只能借一双耳朵,说给自己听。

3、对于他的做法,我想我应该理解,是我的问题吧!最终还是,怪自己做的不够好!

4、苊疯勒一般悳躲在苊们悳回忆里,寻找尒曾经耐苊悳微笑。

5、翻过那些苍凉的扉页,回过头来,感觉曾经的岁月是一场空。但,我并不想放手,可是时间却无情的松开了我的手。

6、过去的已经过去,再也回不来了。

7、过去那段感情,只能当作是成长的必需走的路,如今,已经明白,不爱就是不爱了,即使让你伤了的心已经不能狠有信心的拾起勇力去创建新的幸福。曾经那么艰涩的、撕心的苦都过去了,我依然存在。

8、好多事物随着时光淡漠了人生无奈的文章人生有很多的无奈,好多好多就如一把空气,过了在也看不到了。

9、很多时候我们不知道,却假装知道;很多事情我们知道,却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

10、回到那天真浪漫,无忧无虑的童年时代,回到那上树掏鸟雀,下河捉鱼虾,草丛中捉蛐蛐,野花间戏蜂蝶的快乐岁月。

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篇17:表达伟大的母爱作文参考

全文共 781 字

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母爱是清晨的一杯热水,是出门前的一声叮嘱,是回家后的一句问候,是冬日中的一件大衣,是临睡前的一句“晚安”……,母爱无处不在。母爱伴随着我成长,温暖着我的心房。

在我的成长过程中,妈妈为我付出了多少艰辛,花费了多少精力。

每天早上,妈妈总是早早地起了床,为我准备早点,准备上学要带的东西,一件不漏,尤其是装上一瓶暖暖的白开水在书包里,让我带去学校喝。这些事都是那么的琐碎,琐碎得让我无法留意,然而只有妈妈,能为我做得一丝不苟。这就是母爱的力量。

妈妈从小就没有离开过我,一直都在我身边照顾我,所以我就像一只快活的小鹿一样,每天都能如愿地上学,还不知道妈妈对我的爱。只有那一次,妈妈接了一个电话后,就对我说:“儿子,妈妈要离开一段时间,外婆生病了,在这几天里由爸爸照顾你,你一定要记得上学时要多带水,多喝水哦!”我点点头答应了。我想:喝水没什么大不了的嘛,干嘛妈妈还要千叮万嘱呢,我自己就可以搞定了。我摆出一副不在乎的样子,表示我能照顾自己了。妈妈见了,就放下了心,但又好像怕我照顾不了自己似的。

第二天,我起了床,发现快迟到了,就匆忙做好准备上学去了。正好当天有体育课,上完体育课后,我觉得很口渴,就习惯地掏书包,咦?怎么书包空空的,原来我忘记了装水壶!我只好忍着到了放学,一回到家就大口大口地喝水。我回想起以前,以前都是妈妈在上学之前帮我装水的,现在妈妈不在我身边了,才发现这是妈妈对我的爱,而我还时不时的与妈妈斗嘴。我心里感到无比的内疚。

不久,妈妈回来了,看到妈妈走过来,我赶紧跑过去,扑到妈妈怀里,大声喊:“妈妈!”妈妈听见了我那沙哑的声音,就紧张地问:“儿子,你怎么了?声音怎么那么沙哑?”我吞吞吐吐地说:“我……我喉咙发炎了。”妈妈听了,就数落了我一顿。

有人说,母爱是一本写不完的书,的确如此,无论我们身在何方,母亲的心总是在牵挂着子女!

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篇18:.看表达方式的运用

全文共 206 字

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第一或第二人称叙述法。这种方法可以使作品增添亲切感。如《祝福》用的是第一人称;《周总理,你在哪里》用的是第二人称。记叙中间用说明、议论、抒情等表达方法。如叶圣陶的《景泰蓝的制作》。综合运用多种说明方法。如《景泰蓝的制作》用了下定义、举例子、打比方、作类比等说明方法。

着重抓外貌描写,如《祝福》中多次写祥林嫂的外貌,特别是她的眼睛的变化。有的着重心理刻画,如高尔基的《母亲》主要是通过心理描写来表现人物思想性格的。

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篇19:自由表达作文

全文共 634 字

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现在的社会,发展与发明比以前更发达了。 首先是我们每个人的家长每个月的工资。听爸爸妈妈说,以前的社会每个月的工资不过才一千多(有些长辈不是),而现在的社会发展得钞票更多,每个月的工资就有五千多(有些长辈例外),正是社会的发展,带来我们点点的富裕。 再而是我们的手机,现在有很多同学都是年纪轻轻就有了手机,而这手机还是触屏的。相继以前,很多人的手机都是一些按键的旧时代手机,可现在由于社会的逐渐发达,从以前的普普通通没有多功能的手机转化成智能手机。这就是社会的进步,社会的发展。

由于社会的进步,高科技的发明使现在的我们的生活更丰富更富裕,而发展到现在这种越来越好的地步。但是,即使高科技的发明再好,也会有一些对孩子们不好的,对孩子们有坏处的。如手机,让孩子们玩得神魂颠倒,视力以及他们的成绩一直下降,出门时做低头族的人,在家有亲朋好友来,也是一直低头玩手机;如电脑,导致孩子们出现网迷的情况,经常上网而不专注于学习,上课时无精打采,脑海中总是浮现玩游戏的画面,无法学习,致使学习成绩一落千丈......

请大家在玩手机电脑游戏的同时,也要控制好自己的时间,不要过度沉迷于虚拟网络,不要让再这些科技的发明造成对自己的坏处。同时,虽然同学们可以玩手机,电脑等科学发明,但也要保持清醒着的大脑,不要造成网迷或游戏迷类似的事发生,不要让引以为傲的科技发明变成外国嘲笑我们的理由,要合理安排时间。 最后,我当然支持大家玩手机,上网,但也就在网上查资料和查与学习有关的情况下我才支持。

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篇20:今天的感受作文400字_[第一单元]表达自己的某种感受和思考

全文共 469 字

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今天是9月9日,星期五。学校里搞一项活动:由同学们自己来上课。这可是新鲜事儿!

学生自己当老师,个个干劲都很大!凡是担任小老师的同学,上课都非常认真。同学们也很专心听。我担任摄影,每一个好镜头都没放过。

各个小老师,各显神通,灵活多样!比如语文课的小老师沈心苗、姚强,数学课的朱易彬,教法各不相同。英语课小老师张大洲除了带我们读单词外,还教我们一首好听的英语歌。

我们自己当老师,会说出自己的心里话,会做我们自己想做的动作!比如体育课小老师邵佳慧还组织我们来了一场接力赛。总而言之,每节课气氛都很活跃。

今天,大家都很开心,既可以学到知识,又可以训练我们的胆量。

但是话又说回来了,在学校上课,主要还是要靠老师。第一,有许多不懂的问题,必须靠老师来解决。如果我们都能靠自学来完成学业,那就用不着进学校了。第二,老师教我们知识,还教我们学习方法,避免走弯路。第三,老师教书也教人。老师在课堂上的每句话,每个动作,都有可能体现做人的道理。同学们自己上课,免不了信口开河,随便说说。

所以我说:老师上课,同学们自己上课,两者都重要。但最重要的还是老师上课。

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