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春日偶成表达了作者(精品19篇)

导语:好的作文是需要不断的累积的过程,下面网为你致小陈的一封信:爱的传播、沟通与表达满分作文,仅供参考!这里小编给同学们分享春日偶成表达了作者优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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春日作文

全文共 637 字

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嘘!悄悄地,悄悄地,是春!正月里,大家还在喜气洋洋的团圆时,她偷偷跑出来了。她懒懒地伸了个腰,不动声息却一股脑儿地就将春抖落了下来。

春风来到了花丛间,她努力地鼓舞,让花朵们在绽放的那一刻更加热烈。草丛中依稀冒出了星星点点且并不平整的绿色。春风把柳树吹绿了,柳树精神地梳了梳刚钻出枝条的翠绿头发,满意地看了又看。春风最喜欢的还是那片田野,她拂过农民们的脑袋,兴奋地在斗笠与锄头边兜圈圈。老农如旧,种下春风最喜欢的油菜花,汗水滴进土壤,锄头锋利的部分闪出晶莹的光,希望这些“小公主”能长得高些!再高些!春风想着,又悠悠地飘向更明亮的方向……

春唱起动听的歌,春雨这才醒过来,绵柔浇灌大地,大家当然响应她的号召:百花开始了更激烈地争艳,一个个抢着钻出去,好一顿痛快的滋润!春的节奏唤醒了小溪,小溪俏皮的伴奏,连鱼儿们都情不自禁地跳动起来……

油菜花们给自己换了一身金黄,几簇花蕊如同皇冠,装点每一个不一样的她们,组成大片的和谐。在阳光下格外闪亮。吸引了许多游人来观赏。孩童握着手中的线卷,无虑地往前跑,往天的方向有他们心中向往的彩色的梦。一旁他们的父母,见着孩子摔倒想立马跑过去扶,可孩子却已勇敢地爬起,灿烂如春天般的笑容是他们的约定。随后那些父母也捧起一些落花,鼻间的清香,沁人心脾!栽培花海的老农倚在锄头边,欣慰地笑,锄头的柄热乎乎的。油菜花随春风舞动身子,远观,好一片金黄!

再看看远处,还有那里!还有……

春日这支交响曲,是奏不完,结束不了的。她总能唤起自然的新生与美,还有汗水。

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篇1:春日踏青作文

全文共 209 字

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今天,我来到公园,找到了春的气息,看到了春的“消息”,嫩绿的小草露出了脑袋,桃花、海棠、杏花、迎春花……绽开了笑脸,引来了许多蜜蜂、蝴蝶在花蕊中翩翩起舞,天空中笑眯眯的太阳公公也出来看着美丽的大自然。许多人来游玩,天空中有数不尽的形状各异的风筝,像鸟儿一样自由的飞翔,孩子们在草地上尽情的玩耍。

我爱春天!我爱大自然!春天那么有生机!花开了,草绿了,小燕子从南方飞回来了,动植物们都苏醒了,小朋友们又长高了。

春天真美啊!

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篇2:三国演义的作者是谁

全文共 422 字

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三国演义》是中国古典四大名著之一,三国演义的作者是谁呢?以下是小编带来的资料,希望对你有帮助。

《三国演义》的作者为元末明初小说家罗贯中。

罗贯中(约1330年-约1400年),元末明初小说家。名本,字贯中,号湖海散人,汉族,山西并州太原府人。罗贯中早年曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后,专心致力于文学创作。罗贯中编著的小说有《三国志通俗演义》、《隋唐志传》、《残唐五代史演传》、《三遂平妖传》。其中《三国志通俗演义》(又称《三国演义》)是罗贯中的力作,这部长篇小说对后世文学创作影响深远。罗贯中有多方面的艺术才能,除小说创作外,尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。

《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云,以描写战争为主,反映了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争和最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。

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篇3:杜牧《山行》作者简介

全文共 281 字

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杜牧(803-853),唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,祖父杜佑是中唐有名的宰相和学者。公元828年(大和二年)进士,授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚,后历任监察御史,黄州、池州、睦州刺史等职,后入为司勋员外郎,官终中书舍人。以济世之才自负。诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗,多清丽生动。以七言绝句著称,境界特别宽广,寓有深沉的历史感。如《赤壁》、《题乌江亭》、《过华清宫》、《泊秦淮》、《清明》、《江南春绝句》、《山行》等都是流传至今的名篇。人谓之小杜,和李商隐合称“小李杜”,以别于李白与杜甫。有《樊川文集》二十卷传世,《全唐诗》收其诗八卷。

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篇4:春日随想作文600字

全文共 616 字

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吃完中午饭后,独自一人走在回宿舍的路上,感到万般的无聊。朋友都去打球去了,宿舍内空荡荡的,我惆怅地思索。

此时虽3月除,我已敏锐地觉察到春意来袭,温暖的风吹拂我的脸颊,宿舍附近的迎春已带着微笑,把春天的足迹撒满世界的每个角落——绽放了嫩黄的花。我内心狂奔着,高兴着。内心的丝毫的空荡已被充满希望的春占据着。

我怀念小时候,无忧无虑地跟着同伴一起在春天里玩耍。春天带来了万物的复苏,带来了野菜的“飘香”。提着篮子,拿着铁锹,我们在和煦的阳光下挖苦菜子。虽然并不爱吃,但我们知道,苦菜子在父母甚至爷奶面前有重要分量,我喜欢付出,只要爸妈愿意。

现在,春风还在这片有些空旷但看起来马上就会再次绿遍的大地上吹拂。风筝在风中飘动,越飞越高,带着我们的梦飞翔着。小时,我们只是知道风筝是我们的好伙伴,一根线拉动着伙伴愉乐的心,但从来不知它象征着什么……

现在我们长大了,正在为梦奋斗。风筝对我们来说就是在飘动的寻求对未来的梦想,它让我们在十八岁的天空中自由翱翔。风筝寄托了我们所有的情感。如今,这种在风中与风筝共舞的经历少了。有时,在笼子中,看见风筝在上空飞舞,自己的心一下子怔住了,只能远远地看着,看着……

时光飞逝,四季轮回,总会带来希望:春天播种希望,夏天在芳香四溢的绿色世界中成长,秋天在金黄的喜悦中收获,至于冬天,则为来年新的希望积蓄力量。学校时光,与其哭丧着脸学习,不如以崭新的姿态迎接,让心中的风筝在这美好的春天越飞越高,让我们快乐的成长!

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篇5:作者:沈小贤

全文共 586 字

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同学们,想象一下,没有大人的世界时该有多好呀!

没有大人的世界时,我们可以尝试大人各种各样的工作,通过体验确定自己的喜好,来立下自己长大的目标。

没有大人的世界时,我们就可以不用上学,也不用上各种各样的辅导班,因为沉重的书包,压得我直不起腰,许许多多的作业,占用了我玩耍的时间。因为每一位小朋友都会有一位机器人家庭教师,它能帮你辅导各科的学习。

没有大人的世界时,小朋友们可以一人有一台钱币兑换机,当我们厌倦了一个国家的生活,就可以在兑换机里兑换一些英镑、美元、芬尼……,之后就可以周游全世界,这样,我们的知识就会越来越多。

没有大人的世界时,我们都能养一只自己喜欢的宠物,这样,我们就不会孤单害怕。

没有大人的世界时,我们小孩子都要搬进空气清新的大山里,去聆听春夏秋冬的声音,来看大自然创造的奇迹。

没有大人的世界时,我要在森林里和小动物在一起。饿了,小松鼠会送我香香的松果,小蜜蜂会给我甜甜的蜂蜜,熊大熊二会给我捕鱼吃……,我还要建一所动物学校,教小公鸡、小乌鸦、小山羊多认一些字,这样它们就不会一天到晚的只会“喔喔”、“哇哇”、“咩咩”的叫了。

没有大人的世界时,我们小孩子都会拥有魔法,当学习疲倦时,魔法可以帮我们写作业。当我们思念家乡时,魔法就会变成一架直升机,带着孩子们飞向家乡。等到孩子们无聊时,魔法就会变成一架火箭,带着孩子们去探索宇宙的奥秘。

没有大人的世界,你向往吗?

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篇6:春日踏青作文

全文共 579 字

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鸟语花香,万紫千红,春回大地,万物复苏。春天悄悄地来了,带来了鸟儿,打开了花朵,叫醒了冬眠的小动物。让枯枝生满绿芽,让旷野长满鲜花,春天到了。

春天是人们踏青的季节。我走出家门,做个深呼吸,感受一下温暖的阳光,听一下鸟儿的歌声。

来到一片草地,嫩绿的小草随风摇曳,野花绽放了笑脸,那个花那么鲜艳,也全都是因为有绿色,衬托出了那一个个蓝色,粉色的花儿。一阵风吹来,小草和波浪一般的起伏着,好似一个绿色的海洋。躺在花丛中,看蜜蜂采蜜,听昆虫长吟,闻花的香味,感受着美好悠闲的时光。

来到水边,一阵微风抚来,带走了倦意和疲惫,一股清新的空气涌到心头,深呼吸,有说不出的自在。当船到水中央时,心里快乐又激动,想把这个奇妙又神奇的季节留下来,希望时间停止在这一刻。看着微波粼粼的水面,闪着金光,起伏着,像金色的绸缎在风中飞舞。

走到树下,看着树上的新芽生长,那嫩嫩的新芽像一个绿色的精灵,迫不及待的出来看看世界。树上绽放的花好像在对每一个路人微笑,问好。不同的花穿着不同颜色的衣服,在树枝上笑着,等着蜜蜂采蜜,也盼着自己结出果实,早日成熟。

杨絮在空中飞着,跳着,忽上忽下,又打个转,在空中飘着。孩子们指着说,春天里也有雪,却永远也不下来,像个小精灵,到处玩耍。

春天来了,是每一个人都向往的季节,是每一个人都热爱的季节,我也一样,我希望时间可以永远停在春天,让世界永远都是春天。

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篇7:以春日寄语为题的作文

全文共 716 字

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这个假期,看似很长,却是煎熬。

每年到了腊月后半截,自己就会莫名的犯起“过年综合症”,心情极度不爽,似乎是因为想家,却还搞不清自己为啥就不能回去。(到这儿,又暗自下决心,等天暖和了就回四川)。

正烦闷着呢,多年不见的高中密友突然在Q我,问春节是否回四川。聊了一会,又被告知,她正在准备离婚,节后就上法庭。现如今,离婚虽算不上什么惊天动地的事,但这事儿发生在她身上还确实让我意外。。都不知道对她说什么好。。。只是,原本就不咋地的心情呀,跌到了谷底。。

心情不好,就难免被倒霉事找上门。腊月二十五开始,文含同学就感冒发烧,所以我也只能提前2天给自己放了假。

整个春节忙忙碌碌,还是按照惯例回文含奶奶家过年,天寒地冻北方农村,感冒中的小孩儿鼻涕一把泪一把,文含爸爸自上次做个小手术以来,满眼好吃的却不敢放纵,眼瞅着胃没事了,扁桃体又肿的像大桃,连基本的吞咽都困难,这状态,完全不是我想要的假期的感觉。从老家回来,也没敢带文含出去人多的地方感受春节的热闹,一心在家养着,只为了能同步送小朋友去幼儿园和送自己去上班。。

好在,冬雪刚去春雪又来,一场一场的厚厚白雪(这也是我最喜欢北方冬天的一个原因),再次让开心回到心里。。

看毕淑敏说的一句话:离了“快乐”二字,想要健康都是不可能的。。

所以,新的一年,让自己和家人快乐!定是最重要的。。

你快乐,所以我快乐!

最近1个月的片儿,已是4岁的文含了。。

参加巧虎生日会,和巧虎和琪琪亲密接触。。开心不用言表。。

假期最后一天,怎么着也得出去找个乐儿,给自己一个交代。。

新宠小象(原本是小奶孩儿的玩具,可偏偏很喜欢,价格还能接受就买了吧),既可以搂着睡觉(答应不再搂着妈妈的胳膊睡),还能当枕头。

[以春日寄语为题的作文

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篇8:春日踏青作文

全文共 386 字

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“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”哼着欢快的歌儿,沐浴着和煦春风,和妈妈一起到乡间小道上踏青赏春。

瞧!春天已经不知不觉来到我们身边,你看,小河里的冰雪融化了,大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了,布谷鸟那清脆的“布谷”声仿佛正在催促着农民伯伯快快播种。

树上的嫩芽吐出了点点新绿,远远望去,嫩生生一片。道路两旁的桃花、梨花、迎春花、油菜花等纷纷开满枝头,那粉的似霞,白的似雪,红的似火,黄的似金,你不让我,我不让你,朵朵争奇斗艳,好像非要争出个甲乙丙来不可。

地上的小草偷偷地从泥土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,正如唐代大诗人白居易在《赋得古原草送别》中所写:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。多顽强的小草呀!

我和妈妈边走边看,边看边聊,看春天带给我们的美好景色,聊春天带给我们的欣欣向荣。

好一派生机勃勃的景象,难怪古人会这样说:一年之计在于春。

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篇9:春日踏青作文

全文共 879 字

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阳春三月的一个双休日,几个小伙伴相邀去踏青,决定去离我家不远的牛头山欣赏家乡的美丽景色。

那天,我们早早就起了床,简单的吃了早餐便奔向牛头山。一路上,那小路两旁叫不出名字的野花,摆动着它们优美的身姿,好像在和我们打招呼呢!我们一边爬山一边欢声笑语,不知不觉就登上了山顶。

站在山顶极目远眺,一栋栋农家小院就像童话中的城堡,在绿水青山的映衬下显格外漂亮。一条条新修村级公路像一条条银白色的丝带,把千家万户连在一起,真是村村通家家通啊!老百姓再也不用担心肩挑手提去卖自家的农产品了。公路不时有几辆汽车开过,那清脆的喇叭声让乡村原野显得更加宁静。看着这一一条条新修的水泥路,我不禁想起了两年前的乡村公路,不仅路面不宽,而且到处坑坑洼洼,凹凸不平,晴天一身灰,雨天一身泥,老百姓更是叫苦连天。每到柑桔丰收出售的季节,几十吨的货车望路兴谈,货老板也只好望桔兴谈,老百姓也只能狠心将自家优质的柑桔贱价卖掉,换几个来年耕种的本钱。想想昔日,看看今朝,老百姓能不为新修的公路感到由衷的高兴吗?

公路两旁,田间地头,山坡洼地,那满山遍野的桔树也到了开花的季节。有的已开出美丽的星型的小花,像天真的孩子露出的灿烂的笑脸;有的还是花骨朵,像害羞的少女“犹抱琵琶半遮面”。等到桔花烂漫时,那开满桔花的柑桔林像下了一场大雪。一朵朵桔花在微风中摇曳着,好像一个个新的生命在颤动。空气中弥漫着浓郁的桔花香味,真让人陶醉。这香气扑鼻的`桔花引来无数辛勤的蜜蜂采蜜,也招来成群的蝴蝶嬉戏。桔农们乐开了花,这桔花盛开的景象仿佛在告诉他们:今年又将是个丰收年。

时间过的真快呀!谈笑间不觉日已过午,我们依依不舍的下山了。刚走上公路,就听到“嘟嘟嘟”的汽车喇叭声从身后传来。临近一看,原来是小伙伴中的兰兰的爸爸开着小车来接咱们了。坐在这豪华的小汽车里,想到几年前她的爸爸每学期都为孩子的学费发愁的情景,我不禁感叹:党的惠民政策深入人心,农民真的变富了,家乡真的变得更美了!

夜幕降临了。千家万户灯光闪亮,像千万颗星星落到人间,多美呀!

我爱家乡,我爱家乡的美丽,更爱家乡的富饶。愿我的家乡永远美丽,富饶,昌盛!

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篇10:关于春日物语

全文共 604 字

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大地的每个角落都在用虔诚的眼睛凝视着天边,一声声“春天,你快回来吧!”出自我们心田。

大地刚从睡梦中醒来,“春天,你快来滋润我吧,我已破碎,支离。”田蛙睁开迷蒙的双眼,“春天,你快来看望我吧,我等待着你的哺育。”树木花草显出枯黄的身躯,“春天,你快来吹拂我吧,我渴望你把我吹绿。”盼来了,盼来了,在一声声期待的话语中,春天,你终于来了,蓝天为你欢呼,大地为你伴舞,一切都一切,都因你的到来,而充满活活生机。为了欢迎你的到来,鸟儿为你哼唱无需喝彩:为了感谢你的到来,花儿为你起舞在窗外。万物因吮吸你的乳汁,正在茁壮成长。草儿已冒出嫩绿的新芽,树儿正伸展着枝杈,花儿已开出朵朵小花,鸟儿正在空中叽叽喳喳,鱼儿已在水中与浪花玩耍,孩子们正在春天慢慢长大。

在这阳光明媚的春风里,小草说起了话,“春姐姐,春姐姐,是你把我们孕育,我才能变得这样翠绿,我要感谢你,就让我的翠绿来增添你的美丽。”花儿也匆忙赶来,“春姐姐,春姐姐,是你把我滋润,我才能这样红嫩,我也要感谢你,就让我的鲜花来增加你的姿韵。”田蛙也来了,“春姐姐,春姐姐,是你把我唤醒,我才能这样高兴,我要感谢你,就让我的声音使你更加鲜明。”……春姑娘也发了话,“不用感谢我,因为有了你们的美丽,我才能这样充满生机,带来活力。我还要感谢你们呢,我要让春风把你们吹拂,让春雨把你们滋润,让我们共同美丽。”

春天,我们来把话谈起,春天,我们充满生机,春天,我们享受美丽!

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篇11:作者介绍

全文共 363 字

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马克西姆•高尔基(1868-1936)生于俄国中部的尼日尼•诺夫戈罗德城,幼年时期父亲就去世了,勤劳善良的母亲因无法养活他,只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学,十一岁就走向社会,开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。十六岁时,他只身来到喀山,进入了“社会大学”,在与命运的争斗中它深入俄国社会得罪底层,和各个阶层、各种人物接触,饱尝了生活的艰辛,从而不断的丰富了它的社会知识和生活经验。

1905至1907年,高尔基积极投身誉为大的无产阶级革命,1906年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了20世纪初俄国风起云涌的工人运动,表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程,被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后,高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

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篇12:渔夫捕鱼作者

全文共 408 字

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有一个渔夫贪图省事,织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼,垂头丧气地回到了家。邻居对他说:“你织的网太小了,哪里能捕到鱼,还是把网织得大一点再出海捕鱼吧。”

渔夫听了邻居的话,就认真地在家织网。几天下来,把网织得和邻居的网一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼,一天下来,就捕到了很多鱼。他唱着歌高高兴兴地回了家。

渔夫想,看来,捕鱼多少的关键是网的大小,如果我把网织得更大,那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼,一天接一天在家织网。几天后,他把原来就很大的网又扩大了好几倍。巨网织好后,渔夫就带着它出海捕鱼去了。他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想,这一网收起来,鱼一定可以装满一船,想着想着,他乐得笑出了声。

渔夫准备收网了,一拉网,觉得好沉好沉,拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼,鱼儿拼命地向大海深处游去,把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道,网并非是越大越好,贪得无厌,往往会得到相反的结果。

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篇13:春日即景

全文共 370 字

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微风轻轻吹拂着小朋友的脸蛋,蜻蜓在水面上盘旋着,用脚点了一下水面,水波荡漾开来。鸡仔不停的叫着,仿佛在讲述着春天是多么美好。空气中无一处不露湿气。

一颗颗小水珠从棉云似的制造机里弹了出来,这玩意儿可真奇特。落在一朵花上,花儿张开了鲜红嫩绿的花瓣儿。落在水里,变成了一个乐器,演奏着春天的生机。

啪!啪!啪!啪!咦?是谁在打蚊子!仔细一听,原来是雨落在小伞上了。小朋友在你说我笑,没人注意到这雨儿是多么奇妙。

轰隆隆!雷公电母发脾气了,他们开始不停地打雷、闪电。终于,在最后一声巨响过后。太阳公公露了面儿,还带来了一个“外甥女”小彩虹。她有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。每次都要太阳公公带她来。天空中,还有许许多多的“白色毯子”漂浮在空中。

田野里,草儿和其他植物都在吸收着大自然的营养,母鸡们则在菜地上乱闹一阵,害得农民赔了不少损失。

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篇14:自由表达作文

全文共 863 字

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早就听说爸妈要在国庆节期间带我去厦门玩,十月一日晚上,我兴奋得睡不着觉,脑子里在猜想厦门是什么样的地方,不知不觉,就进入了梦乡。

第二天中午,我们和吴琦煌一家三口一起乘着地铁来到了火车东站,坐上了开往厦门的动车。

在厦门,我们待了三天,逛了植物园、南普陀寺、厦门大学、胡里山炮台以及鼓浪屿,我还在大海里畅游呢!

最令我难忘的地方就是鼓浪屿了。那天,我们早早地来到轮渡码头,码头上人山人海,碧绿的海水将厦门和鼓浪屿分成两部份。隔海望去,坐落大海中的鼓浪屿犹如一座海上公园,山清水秀,独领风骚。竖立在那波涛汹涌的海边的民族英雄郑成功的巨石雕像引人注目,海面上,游船画舫,轮渡轻艇穿梭往来,一片繁忙。

不知过了多久,我们终于上了轮渡,不一会儿就登上了鼓浪屿。啊!鼓浪屿真漂亮。一派南海风光,那椰树宛如太阳伞一般,还有竞相开放的美人蕉,以及各种叫不上名字的草木花卉,把鼓浪屿装扮得那样美丽、那样迷人。走在岛上的小路上,看不到任何车辆,听不见都市的喧闹,我仿佛走进了世外桃源,置身于花的世界、绿的海洋之中。岛上的建筑别具一格,那一座座凝聚着东西文化、风格各异的小别墅,点缀地鲜花绿树从中,使鼓浪屿更加诱人。

我们挤在人群中,登上了鼓浪屿的最高点――日光岩。站在日光岩上,放眼望去,厦门的景物尽收眼底,一座座高楼大厦拔地而起。海里的汽艇飞驰而去,身后留下一条条长长的银丝带。走下日光岩,我们还参观了郑成功纪念馆、琴园、百鸟园。

最后,我们沿着鸡山路漫步来到了海边。那一望无垠的大海,仿佛水天相接的地方才是尽头。白云在湛蓝的天空中飘动,海鸥贴近水面自由飞翔,海风阵阵袭来,给人带来丝丝凉意,海浪一个接一个冲向海滩,欢快地拍打着礁石,在沙滩上留下了一道道银色的浪花。许许多多前来旅游的人们,身着艳丽的服装,在大海的怀抱中尽情地玩耍着、嬉戏着、到处是一片欢声笑语。我也被这气氛陶醉了,来不及考虑我的泳技,和吴琦煌一起扎进大海中,海浪一个接一个地冲向我们,我和吴琦煌尽情地欢笑着。我们沉浸在大海的拥抱中,感到无比的快乐。

啊!大海,我爱你,更爱这美丽的鼓浪屿!

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篇15:拟人句表达效果

全文共 570 字

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赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近,使文章更加生动形象。

拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛,包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。

拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝,既有人的特点,又有风和风筝的特点,风对风筝说:“你要是哭了,你的身上吸了泪水,就会变湿了,变得很重很重,我就推不动你,你也就飞不起来啦!”风要是换成雨就不能推风筝,风筝换成汽车,也不会这么怕水弄湿,也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热,强光刺得风筝睁不开眼;热气又像火一样烫得风筝受不了。假如写月亮和星星也有这样的光和热,就不符合月亮和星星的属性了。文中的月亮,身子是弯弯的,两头尖尖的,就像个弯钩;星星闪亮着眼睛……

因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的。

拟人就是把事物人格化。即把事物当作人,写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

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篇16:春日踏青

全文共 762 字

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春天,五彩缤纷。太阳是火红的,天空是湛蓝的,新芽是嫩绿的,向日葵是明黄的……春天如此美丽,所以诗人们爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的汇集。

在这个阳光明媚的春日里,我独自去乡下踏青,寻找春天的足迹。在这里,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,麦苗爬满了田野,到处是诱人的绿。

田野里,湿润的泥土散发着春天的气息。在微风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,连成片,汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩海洋,没有了烦恼,也没有了萎靡。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。沉睡了整个冬天的麦苗显得格外精神,绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。

春天在水池里,沿着引水渠往前走,一个小水池呈现在眼前。水中鱼虾畅游,还能看到几只鸭子在跳着水上芭蕾。几只早起的青蛙好似正在欢呼:“春天来了!春天来了!”小鸟立在柳树上,高兴地唱着清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河。

果园中,我看到了那红杏似火,桃花漫霞,梨树飞雪一派繁荣的景象。蝴蝶翩翩起舞,那几只勤劳的蜜蜂正在这百花争艳、花香扑鼻的果园里采蜜。

萧索单调的冬季,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。

春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

春日踏青,带我领略了春的生机勃勃,感受这“一年之计在于春”的美好与浪漫。

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篇17:自由表达作文

全文共 635 字

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现在的社会,发展与发明比以前更发达了。 首先是我们每个人的家长每个月的工资。听爸爸妈妈说,以前的社会每个月的工资不过才一千多(有些长辈不是),而现在的.社会发展得钞票更多,每个月的工资就有五千多(有些长辈例外),正是社会的发展,带来我们点点的富裕。 再而是我们的手机,现在有很多同学都是年纪轻轻就有了手机,而这手机还是触屏的。相继以前,很多人的手机都是一些按键的旧时代手机,可现在由于社会的逐渐发达,从以前的普普通通没有多功能的手机转化成智能手机。这就是社会的进步,社会的发展。

由于社会的进步,高科技的发明使现在的我们的生活更丰富更富裕,而发展到现在这种越来越好的地步。但是,即使高科技的发明再好,也会有一些对孩子们不好的,对孩子们有坏处的。如手机,让孩子们玩得神魂颠倒,视力以及他们的成绩一直下降,出门时做低头族的人,在家有亲朋好友来,也是一直低头玩手机;如电脑,导致孩子们出现网迷的情况,经常上网而不专注于学习,上课时无精打采,脑海中总是浮现玩游戏的画面,无法学习,致使学习成绩一落千丈......

请大家在玩手机电脑游戏的同时,也要控制好自己的时间,不要过度沉迷于虚拟网络,不要让再这些科技的发明造成对自己的坏处。同时,虽然同学们可以玩手机,电脑等科学发明,但也要保持清醒着的大脑,不要造成网迷或游戏迷类似的事发生,不要让引以为傲的科技发明变成外国嘲笑我们的理由,要合理安排时间。 最后,我当然支持大家玩手机,上网,但也就在网上查资料和查与学习有关的情况下我才支持。

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篇18:关于表达父爱的作文1200字

全文共 1427 字

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每年此节,只此一次,我好想表达对他的爱。养育我,已二十余年,时光匆匆,满载风霜,两鬓悄然斑白,又添沧老。

我想,还是写份心灵絮语告诉他,我有多么爱他何不好呢?这也许比小时候,用自己存来的零花钱,买小小的礼物相赠来得真切呢?现在他并不缺什么,缺的是我常不在他的身旁陪伴左右,不解他念我之苦。

当每每相聚时,他总对我有说不完的政策,或者是熏陶我,或者是考察我,又或者是关心起我的终身大事……

父亲是党的好儿子,一生为党的工作忙得大辛苦,导致去年重病一场,因平日应酬饮酒过量,差一段与距离我们隔世,那是令人寒心的往事。

当然,孝顺的我贴心的照顾他一个月之久,为他亲手做饭,那是我这一生活到如今都不曾做过那么多次饭的日子,我忍受着辛苦,将沉重都压于心底,因为,不管在苦在累我都愿意承受。

虽然我做的饭菜是那么的不可口,当看到他吃到嘴里的表情,表面是幸福,心底可能是酸涩的,我明白他也将我包容。

一个月是多么漫长,终于,我虔诚的孝顺心被上帝感动,老爸出院了,我便也解放了……

父亲是我从小的崇败者,喜欢学他写潇洒漂亮的字,喜欢读他写的每一份文稿。在我的心里,我十分敬重他,爱他;敬重他对工作的态度,做人厚道、踏实给子民安稳的象征,因为,他便是个好官,他的名声传很远,敬重他的人千千万……

长大了,我依然佩服他,爱他;将来,还要孝顺他到终老。

父亲他疼我如珍宝,给我锦衣般的生活,给我温暖幸福的家,给我良好的教育,让我学会好好做人,让我懂得了父女情可贵。小时候也梦想像他一样做党的女儿,无奈,如今学识有限,被赶出局。我认了,在家里,我是个乖乖女,听话,懂事。在学校,我却是个既调皮又不爱学习的坏学生,老师常让我写检讨,和老爸在学校约会。呵呵!

记忆明朗,清楚的记得那是上初二处级时候,因为贪玩,午饭后本应该是直路抵达学校。思维跑偏了,搭车去另一个风景胜地独游玩去了,学校老师发现我不来上课,便于家里一通电话,老爸明确告知我的确去学校了,同桌是我的好友,不见我来上课,也满是担心。

急坏了父母,急坏了老师,急坏了同桌好友。我却雅兴勃勃,忘记了学校所有的事,忘记了告诉他们不要为我担心,一个下午玩好后回学校才发现空气飘来一种不可言语的气味,仿佛天要踏了,看看同学们的眼睛,再听听老师的训诉。我知道,完了,回家这次无疑是要面壁私过,两天没饭吃了,检讨又一份。

不怕,还是回家领罪吧!当我还走在进门处,看见老爸认真写着材料,好像忘记我了!我又是喜,又是怕的。当老妈直问我去哪儿了的时候,我主动大哭,在回来的路上我想好了,这一哭就不停,老爸不发话我就坚决不停,哭了快半小时了,老爸终于走过来,以为要打我,没想到他说:“宝贝,不许哭,罚你帮我抄书”,我又大哭,说着不要抄,不要去学校上课的话,老爸急了,说:“不去学校怎么能行,要怎样才去”、哈哈,一句话让他求饶,真有我的,有招——拿钱,我马上去。老爸依然按照我的吩咐,爽快……

现在想来,老爸他是多么溺爱我,在他心里却是多么失望。后来反醒自己,发誓不再犯错!

其实,世间没有哪个父亲不爱自己,只是爱的方式不同罢了!我想只有我们真正作为父母时才能真切体会他的爱意,有多深,有多重……

我想说:父亲,你的爱如山,那般厚重,你为我托起一片无忧的晴空。我要轻轻为你重叠又重叠,等你老了,我也要如你爱我那般爱你!

我想说:父亲,你的爱如海,那般宽广,你愿意包容我的一切。下辈子,我还要做你的女儿!

我想说:老爸!女儿乖乖,永远爱你!节日快乐!

[关于表达父爱的作文1200字

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篇19:麦草、煤块和豆子的作者

全文共 295 字

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格林兄弟:雅科布·格林、威廉·格林都是德国民间文学搜集整编者。出身官员家庭,均曾在马尔堡大学学法律,又同在卡塞尔图书馆工作和任格延根大学教授,1841年同时成为格林科学院院士。他俩共同编成《儿童与家庭童话集》(1857年出最后一版,共216篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》……等名篇,已成为世界各国儿童喜爱的杰作。此外,格林兄弟从1808年起,开始搜集德国民间传说,出版《德国传说》两卷,共585篇。他们还编写了《德语语法》(1819~1837)、《德国语言史》(1848)及《德语大辞典》(1852)前4卷等学术著作,为日尔曼语言学的发展做出了贡献。

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