春日偶成表达了作者（合集20篇）

1. 先别忙着历数费德勒的N种可能，在坐上看台之前，游人们其实还有不少闲事可做，譬如赏鸟、踏春。

2. 无论您是在苏格兰散步，或是在北极看北极熊，又或者是在雨林中踏春，我们都有合适的的户外装备供您使用。

3. 在阳光明媚的春日里，就让我们一起来到合肥植物园，走进今春合肥最美的踏春赏花地。

4.踏青，踏青，青也许不是长出来的，青是踏出来的?每年我都到云梦山上来踏青，一面踏青，一面寻找着春天。

5. 踏青，踏青，不走不足以知青之细微，不慢走不足以知青之珍贵。

6. 在这春光明媚的季节，和孩子们一起到郊外踏青是最惬意的事情。

7. 我们一路跟随绿色，一起去找春天。而蒙山，就好像是春天的萌芽，悄悄诞生了。

8. 温和轻柔的春风吹拂着我们的笑脸，梳理着我们的头发，摆弄着我们的衣裙，一路上我们感觉舒服极了。

9. 盼望着，盼望着，冬去春来。我们跟老师去古林公园踏青。

10. 今天是星期天，我和爸爸妈妈一起去公园踏青。在路上，春风习习，我感到春天的温暖。

11. 春天，是万物复苏、充满生机的季节，在柔和的春风中，让我们去踏青。

12. 现在天气不冷也不热，正是出去玩儿的好时候。周末我们去郊外踏春吧。

13. 动作敏捷的母亲可以瞬间爬上大树、也可以脚踏春草、随波漂流。

14. 在周末及假日则可轻松的到郊区踏春，或到城中心购物。

15. 目前开辟有柴山自然公园，是高雄人假日踏春的重要去处。

16. 踏春是春回大地之际，到大自然欣赏春暖花开的春日景象，抒解严冬的郁结心绪。

17. 林间小路，池塘水边，踏青的人儿早已撷取早春芬芳的气息。

18. 期待已久的春游“梦想”终于实现拉，同学们异常的高兴。兴奋。今天，我们要去塔子山的鸟语林去踏青，去寻找春天。

19. 漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。

20. 迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，亲爱的兄弟姐妹们，走，我们一起去踏青。

21. 春天在哪里，我们是看不见的。但是，看那粉红的桃花，嫩绿的小草，春天已经从那里走过。不止是那里，全都是春天的景色。漫山遍野，全都是。

22. 春天是一个万物复苏的季节，小草从春风中成长;春天是一个万紫千红的季节，小花争奇斗艳地区一体化开放;春天是一个充满生机的季节，小树苗在春雨的滋润下欢快地跳舞。春天，我们去踏青。

23. 春天来了，春天来了!我高兴极了，因为阳光，因为青青的草地，还因为我和妈妈有个约定，那就是和吴卓姐姐的全家去踏青。

24. 春姑娘在不经意间来到了我们的身边，春风拂面，和煦的阳光普照着大地，让人感到暖融融的，真是个去户外游玩的好日子。

25. 我们一路跟随绿色，一起去找春天。而蒙山，就好像是春天的萌芽，悄悄诞生了。

在不知不觉中，春日已经迈着姗姗的步伐，笑盈盈地向我们走来。今年的春天来得格外的早，二月初就已经立春了。

然而，今年的春天没有像往年那样变得越来越暖和，而是来了一个“倒春寒”。一场春雪过后，一丛丛金黄色的迎春花在白雪的映衬下越发得精神，还有那清香扑鼻的腊梅，在春风中开放得美丽而坚强。

新学期开始了，我们在欢声笑语中开始了一年辛勤的学习生活。在这个繁忙的季节里，各种各样的花朵也你不让我，我不让你地争相开放。

在我们锦园小区的院子里，小区中心广场的两旁两棵杏树已经迫不及待地绽放。你看那满树淡粉色的花朵，远远望去，如云朵，如朦胧的薄雾，带给人水墨丹青中国风的味道。因为开得早，吸引了许多人的驻足观看。有可爱的孩子围在树下，指着树上的花朵让妈妈把他抱起来闻一闻；有人拿着相机，满面欣喜地拍下这春天的讯息。

自从幼儿园时起，我就生活在这个美丽的锦园花园社区里。对于小区里各种花朵的花期已经再熟悉不过了：迎春花和腊梅花，大约在立春前后绽放，那两棵提前“报春讯”的杏树在正月十五左右开花。接下来是高大的玉兰树开出冰清玉洁的花朵；然后是粉红的桃花，开在通往中心广场的大路两旁，带给人春天柳绿桃红的美好感受。还有开在中学旁边小路上的一路洁白的梨花，开在儿童游乐区旁边的繁花似锦红叶李花。院子里有一颗非常的古老的紫荆树，种在小区东边大花坛旁，每年花儿开得热情而又奔放，引来成群的蜜蜂在繁茂的花中飞舞。还有像瀑布一般的紫藤萝、摇曳在风中粉红的樱花……在哪春暖花开的季节里，我一定要带上我的单反相机，走遍小区的每一个角角落落，去追随，去寻找春天……

今天，刚刚下过一场淅淅沥沥的小雨，雨滴沐浴了春日的大地，也沐浴了我们每个人的心灵。雨过天晴，阳光洒在路人的肩头，我们迎来了明媚的春天，送走了寒冷的冬天。

啊！生机勃勃，向阳而出的春天！

许多人认为得来幸福十分困难，然而它就在我们眼前，在我们身边在时空分秒间。

无数人认为，幸福是一种享受；而我认为，幸福是一种磨难。记得在去年的暑假，我随父亲去爬黄山。我们来到了黄山中最高的一座峰莲花峰的山下，想上望去，山峰直插云霄，给我的心蒙上了一层惊讶和紧张，我不禁想起了徐霞客的“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。我在惊讶之余开始一阶阶慢慢向上爬去，我似乎有种力不从心的感觉。不知是台阶的数量之多还是怎么的，我渐渐感受到一丝疲惫，双腿也略有些发酸，我看见父亲正像老牛拉车般一级级爬着，为了追上父亲，我卯足了力气加快脚步走去。

不知走了有多久，我感觉一阵阵热气涌上了脑门，骄阳似火，脑袋登时像捂上了几层棉被，既热又似乎透不过起来。脚上有如负上几斤石头，走一步都要叫苦连天，我抬头向上看去，台阶一直排到看不见的地方，我只好忍着点，心想，一会就没事了，再坚持一下。又走了一会，我渐渐觉得自己进入了环境，四周的东西在太阳的暴晒下似乎在渐渐熔化，一阵阵热浪袭来。我把头垂下来向上走，慢慢的，脚只感觉越来越轻松，接着取而代之的则是麻木，脚似乎不听使唤了，只是如机械一般抬抬落落。眼前只有台阶，台阶上布满青苔，似乎在催我向前进。我毫无知觉，似乎走入了梦中，大脑中一片空白，隐隐约约只有一个指令：向上，再向上。我昏昏沉沉地走了一会，眼前闪出了一片空地，我一惊，仿佛从梦中惊醒，看了看四周，只有几块低矮的山石。凉爽的山风从四面八方吹来，我感觉到一阵舒畅。我擦了擦汗，觉得自己我比幸福。

其实磨难也是一种幸福，它锻炼了我们的意志，给我以享受，战胜困难的享受。

很多时候，幸福就是这么简单，像野草一样蔓延疯长，只要你留意，发现它其实很简单……作文

回想我的老师们，我就会想到春日暖阳，有沐浴后的清新舒畅。

她是我的语文启蒙老师，回忆她放飞自我的样子，我觉得是种享受：头微微扬起，眼睛眯成一条缝，嘴角快咧到耳朵边了，一只手还会急促地拍着胸口，她的魔性的笑声，从办公室里传出来，在整层楼里，像刚走路的孩子那样跌到地板上，撞上门和窗还有墙。这么豪放的女高音，这么强的穿透力，只有刘老师才能拥有。

有时候，调皮的同学会学她的样子来博人一笑，刘老师也不生气。生气的刘老师，像“包公”一般严厉，犀利的眼神“嗖”地射过来，震慑的不止是顽劣的同学，坐在一旁认真听课的我都会为之一凛。刘老师最为高频的话是“你们要认真学习，这样才能像上一届我带的学生那样，个个有出息！”我无从知道“上一届”师哥师姐怎样优秀，但刘老师每每谈及他们时眼睛里溢出来的光芒，仿佛能照亮整个教室。我暗下决心：努力，我也要成为老师口中那令人自豪的“上一届”！

没等到我成为老师口中那令人自豪的“上一届”，刘老师却成为我们思念的“上一任”老师。三年二期的时候，换成了卜老师担任我们班主任。记得当时，我们还没来得及从更换班主任的沮丧中走出来，就被她女神般的外貌吸引了:她清浅地微笑，两个酒窝嵌在她圆圆的、洁白如满月的脸上，再是温柔不过。可惜，这样温柔的第一印象只维持了一天。第二天上课，她往讲台前一站，洪亮且威严地开嗓：“数学是严谨的学科，不容许丝毫的马虎。”我们被她唬得一愣一愣的，还来不及调皮捣蛋，就被收服了，并且马上自觉地更换了她的标签：女汉子。

遗憾的是，卜老师的身体并不怎么“女汉子”，她不得不调动了工作岗位，没能陪我们到毕业。

遇到钟老师时，我已经是六年级毕业生了。钟老师喜欢在黑板上写鼓励我们的话，她的字颇有书法韵味。钟老师喜欢微笑着和同学们说话，当然，她也会阴沉着脸严厉地指出我们的不足，也会在被同学误会的时候泪流满面地申诉……有时，几个同学会被她请入办公室，他们一个个忐忑着低头进去，却昂然地笑着走出来。于是，被她请进办公室聊天，竟成了我们向往的事。如果不能实现，看到家校联系本上那句“加油，噢力给！”似乎也是种满足。

时间卷着我奔向了初中生活。新的语文老师微胖，她会调侃自己“全身都是令人羡慕的胶原蛋白”。她自我介绍，“属牛，做事勤勤恳恳，有股牛劲，但绝不钻牛角尖，没有牛脾气。”真诚、乐观、踏实的她就轻易地走进了我心。班主任老师，终于不再是“女字旁”，而是一位帅“哥”了，他眼角已经有了些许岁月的痕迹，睿智的眼神里盛满光，他宣扬的那句“越努力，越幸运”，成为了我新的座右铭。

“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”这么多老师，在我的生活里点播梦想，点燃希望，想起他们，我就觉得应该奋力生长！

1、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

2、母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树; 母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽; 母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声; 母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。

3、爱心是风，带来绿色的希望;爱心是雨，滋润受伤的心房;爱心是雷，激起昂扬的斗志;爱心是电，散发人性的光芒。

4、父爱是一座山峰，让你的身心即使蒙受风霜雨雪也冷静动摇;父爱是一片大海，让你的灵魂即使碰到电闪雷鸣仍然仁厚宽容;父爱是广阔的大陆，即使在我一事无成的时刻，也会容纳我，把我纳入他温暖的胸膛。

5、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

6、恐惧时，父爱是一块踏脚的石;黑暗时，父爱是一盏照明的灯;枯竭时，父爱是一湾生命之水;努力时，父爱是精神上的支柱;成功时，父爱是鼓励与警钟……父爱-----人世间美好而难得的感情!

7、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向;母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵;母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命;母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地;母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

8、母爱，它像守护神，当你畏惧时，它会立即向你跑来，赶走那令你惧怕的事物;母爱，它像一把熊熊焚烧的火，能照亮儿女的心灵;母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向胜利的此岸。

9、父亲是大树、城墙，让我们依靠;父亲是火焰、阳光 ，让我们温暖;父亲是孩子一生的守护者;是孩子受伤害时的安慰;是孩子迷茫时的指路灯。

10、母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就像一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘;母爱就像一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长;母亲是一曲歌，母亲是一缕春雨，母亲是丝丝春雨。

11、父爱像高山，很深沉;像海，很广阔;像草原，很辽远。

12、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头;父爱是良言，让我们作出正确的判断;父爱是阳光，让我们健康的成长;父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活;父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。

13、父爱如海，深沉而又宽厚;父爱如火，炽热燃烧;父爱如酒，令人回味无穷;父爱如山，深沉而又博大;父爱如伞，为你遮风挡雨;父爱如雨，为你清洗心灵;父爱如路，伴你走完人生。

14、即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁;即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲对儿女无私的关爱…

15、爱心是清泉，浇灌片片绿叶;爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花;爱心是鲜花，散发阵阵清香。

16、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

17、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

18、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

19、爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。

20、母爱像一缕灿烂的阳光温暖着我们的心;母爱像一滴甘甜的雨露滋润着我们的心;母爱像一剂苦口的良药保护着我们的心。

21、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉;父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁;父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。

22、如果说，世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于子女的爱;如果说，世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱;如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。

23、父爱，永流不息的爱;父爱，从不让儿女担心的爱;父爱，沉默寡言的爱;父爱，“罄竹难书”的爱;父爱……它像一潭深深的湖水，虽然波澜不惊，但是宁静深远。它又像一棵大树，虽然不易体味，但是默默无闻的为儿女撒下一世阴凉。

24、母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。

宗璞，当代女作家，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。祖籍河南唐河，1928年7月生于北京。乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学，就读清华大学附属成志小学校。抗战爆发，10岁时随父赴昆明，就读南菁小学和西南联大附属中学。1945年回北京。1946年入南开大学外文系，1948年转入清华大学外文系，1951年毕业。曾就职于中国文联及编辑部、中国社会科学院外国文学研究所。1960年调《世界文学》编辑部。1948年开始发表作品，成名作为1957年的短篇小说《红豆》。“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等，《红豆》曾受到不应有的批判。“文革”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖、童话《总鳍鱼的故事》(获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖)、《蜗居》、《我是谁》等。1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。1988年出版第一部长篇小说《南渡记》，1996年由华艺出版社出版四卷本《宗璞文集》。又抱病创作反映中华民族知识分子命运的系列长篇小说《野葫芦引》。

在我成长的岁月里，收藏着许多的感动，但那一刻我永远也不能忘记。

三月的春雨淅淅沥沥，课间在玩游戏的我突然想起来：我忘拿第四节课要用的书了！那老师特别凶，要知道我书没拿，肯定会说我的。可惜妈妈不在家，姥姥又生了病，没办法给我送书，怎么办啊？我着急得直打转，突然我想赌一把吧！于是慢慢地拿起手表，往家庭群发了信息。

上课铃响了起来，我赶紧跑回了教室，可是心里还是放心不下来，一节课过去了，我的书还是没有着落，我心想等着被老师说吧！下课了，一个同学叫我，说你姥姥给你拿的书，我十分惊讶。我看到了那个斜斜的雨丝笼罩着的熟悉的身影，那真的是姥姥！姥姥撑着一把花伞，缓缓往校门外走，她突然间像感觉到了什么，回过头来看向了我，我和姥姥四目相对，姥姥对我挥了挥她那粗糙的手。那一刻好像万物都被我们镇住了，一动不动，就连班里也变的十分肃静，姥姥又露出了她惯有的微笑，好像在说：“快去学习吧！加油！”我的眼眶里充满了感动的泪水，我对姥姥点了点头，突然，同学叫住了我说：“你怎么了？书都不要了？”我急忙接过书，抱着书，躲在一边角落，任眼泪流了出来。

姥姥雪中送炭的那一刻总让我记忆犹新，我被深深地感动了。姥姥对我的爱渗透在点点滴滴里！我想，我也许不能给姥姥多大的好处，但是我一定能用爱来回报姥姥这无私的奉献。

《洛神赋图》是一幅人物故事画，它转述的内容是魏国诗人曹植(192-232)用洛水边邂逅女神的传说故事来隐喻自己失落爱情的感伤诗篇——《洛神赋》。它的作者是谁呢?以下是小编带来的资料，希望对你有帮助。

《洛神赋图》的作者为东晋画家顾恺之。

《洛神赋图》原作已佚，今存有宋代摹本5卷，皆绢本设色，全画用笔细劲古朴，恰如“春蚕吐丝”。山川树石画法幼稚古朴，所谓“人大于山，水不容泛”，体现了早期山水画的特点。此图卷无论从内容、艺术结构、人物造形、环境描绘和笔墨表现的形式来看，都不愧为中国古典绘画中的瑰宝之一。此卷一出，无人再敢绘此图，故成为千百年来中国历史上最有影响力的名著和最为世人所传颂的名画。

自由表达是一件非常重要的事情，因为只有自由表达才能明确各种人的立场与观点，造成学术界的“百家争鸣”！

自由表达是将自己的观点表达出来，可以随意创造诗词歌赋，让学术辉煌起来，而纵观历史为何我们的清王朝怎么腐败不堪呢，根本原因是落后的制度，加上封锁的学术，在哪个时期实行了臭名昭著的“文字狱”，让人们战战兢兢的，不敢随意的发表言论，生怕说错了一个字，就被扣上造反的罪名，被株连九族，导致学术界上一篇腐朽，都是破败的言论，听从皇帝的命令，再也没有当年盛唐的辉煌，书生极多的宋朝的高端，都是一群腐儒罢了！

而到了新的历史时刻，领导人解放了我们的思想，让我们不再产生疑惑，解放了我们的嘴巴，让我们可以自由表达，发表言论，不用再害怕文字狱的诞生，造就了学术界的新繁荣，出现了一个个文学家，教育家等，拿起笔杆子奋斗，发表一篇一篇又一篇的论文与书籍，使得我中华文学再次登上世界文学的舞台，再次登上历史的舞台！

而自由表达也需要注意形式与场合，好的自由表达可以千古留名，坏的自由表达只会臭名远扬，所以我们的法律上有所规定，公民行使权利时，不得以危害国家利益，集体利益，他人利益为代价，注意自我的言行。发一条友善的评论，友好的竞争，成为自由表达的一种重要形式，我们必须要注意自己一言一行，不要危害他人。

自由表达既有好也有坏，不知道你觉得自由表达是怎么样的，留下你的言论吧！

当我犯错误的时候，她没有生气，而是和我讲道理；当我惹她生气时，她没有对我责骂，而是与我娓娓讲道理，此时，空气中流露着一股爱的气息。

有一次，我和妈妈走到超市时，我看到了一个平板电脑就吵着要您买，而你看到了，却说：“这对你的学习帮助不大，可不可以不买？”

而我却对着您大吼大叫地说：“我以后不会经常玩。”

妈妈听了皱着眉头说：“即使这样也不行，等你将来养成了坏习惯就改不了了。”

可妈妈依然坚定的说：“不买。”

我却不听您的话，发起了倔脾气，甩头就走了。

我负气走出门外，却不知该走哪边，我便跑回去找妈妈，出国留学网我看见您没有在里面，一是慌神了，突然变想起了妈妈对我说的话：“如果走丢了纠结路上阿姨叔叔的电话。”

我找了一位阿姨，借了她的手机打妈妈的电话，而妈妈要我在原地等着。叮嘱我千万别走开。

当您走过来时，您皱着眉，眉毛已经陷成了一个深深地沟。此时，空气瞬间凝固起来，我的心怦怦直跳，感觉将要面临狂风暴雨，妈妈批评我之后，便和我讲道理，听了妈妈的批评后，我的怨气便向天空中的云一样消失了。

此时，我觉得妈妈这样做是对的，我惭愧地低下了头心想，这些钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦赚的钱，我觉得我不应该花在不必要的地方。心想着：“对不起，妈妈，我不应该冲你发脾气。但是这句对不起怎么也说不出口。

现在我上六年级了，渐渐长大了，要勇于承认自己的错，为自己的任性、横蛮不讲理，大声地对妈妈说：“妈妈，对不起！”

[表达对父母的愧疚作文

人类所经历的最美妙的体验，莫过于感受四季的交替了。在美妙的春天，我们志远班的孩子们与植物园有一场甜蜜无比的约会。

对于初临植物园的我来讲，不必说优雅的郁金香，艳丽的长寿花，花大色美的杜鹃，高大的樟树;也不必说微风吹拂的垂柳有多么的柔美。单是茂密树林间的那一块土丘便有回味悠长的美丽。

整个小土丘周围由高大的树木隔阻，使人很难发现它。那树我并不知其名，只见一根根树干上攀附着青青绿绿，在阳光下闪耀着翠绿的光斑，仿佛撑开了一片碧绿的屏障，让人不免有一种远离城市喧闹的幽深感。最引人注目的还是树梢上的新叶，没有老成的叶子那么端庄。几张新叶簇拥着一个芽尖儿，渐渐舒卷开去，若隐若现的叶脉在半卷的新叶中游动，有点俏皮。它的绿是美妙的，是“惜世之物”的美丽，在柔和中带点娇羞，在微风里，在阳光中，那么可爱。

慢慢踱过树林，在小丘的另一侧，有一群“蓝精灵”涌进了我的视野。一眼望去，一团团的小花，一朵挨着一朵，像极了一波一波的海浪。伏下身，细细观赏它们的容颜：每朵花都有五片花瓣，每片花瓣上，点缀上优雅的淡蓝，绣着精致的白边儿，浅浅的金黄花蕊在柔美的花中若隐若现，细细短小的萼片包裹着她美丽的脸蛋儿。

我小心翼翼地，生怕惊扰了这群自然的宠儿;我又好想放声高歌，感谢春光的爱，但那深厚的恩情反使我终于沉默。我想，春天的可贵就在这里吧!再弱小的生命也能在春天绽放。

一步步登上小土丘后才发现，此时的土丘不只是一片美景，而更像是一把通向更美的世界的钥匙——

放眼东望，远处海洋般金灿灿的油菜花，令人赞叹，风拂过，花海动，白玉菜蝶乘风去。望南去，粉嫩海棠成树林，花丝垂下，恰似九天仙女轻拂衣袖，引得天地为之动心。侧脸向西，一片小桥流水的景象，造型别样的石拱桥下潺潺河水淌过，水面波光粼粼。扭头往北去，欢声笑语的人们飞驰在青青草地上，牵引着风筝，与春同乐。

空气中，许多种花香草味共同酿造了一坛“美酒”，大自然已开去坛封，香气四溢，我真想与春同酌，与花同醉，于天同眠。

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。这么美的季节，谁不爱呢?我多想永远生活在春天里，看春景，听春声，闻春香……

携带着那一抹温润的绿，春，仿佛已经触手可及，风中流连着花儿迷醉的香，轻嗅，芳香入鼻，我沐浴着暖阳春风，漫步校园。

早晨清风微凉，刚出门，朦胧睡眼便被席卷的绿覆盖，灵动的蝶在娇嫩的花间轻盈跃动，散播星星点点的翠碧。草，清香柔软，轻抚一番，摩挲着春日早晨最真的暖。

去往食堂的小径旁，是排排的柳，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，柳条飘逸优雅，似女孩如瀑般柔顺的长发，摘一片柳叶，轻轻挤压，它饱满得要挤出水来似的，那么动人。

继续漫步在春的道路上，听到的是鸟的呢喃细语。鸟鸣啾啾，似在对歌。鸟啼中荡漾流转着对春日美好的愉悦和赞赏。释放着，诠释着春的活力与蓬勃。

我慵懒地徜徉在春的海洋中，流连忘返。赏花观树，闻鸟看人，春笼罩着一切，风飘逸，云也飘逸，春连蓝天都不放过，处处浸透。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春，还在蔓延，谁与我同享阳春三月？

行文中要突出六个方面：

让立意深邃高远

洞察生活现象背后的本质，揭示材料所蕴涵的普遍意义;以小见大，以点滴小事折射时代和社会的影子。做到准确、深刻、新颖、简约、有时代感、格调高。

让材料新颖独特

选材要着眼当代，紧贴现实生活;只选亲身经历的，不选道听途说的;只选新颖的，不选陈旧的;只选小材料，不选大材料;只选深刻的，不选浅薄的;只选具体的，不选空洞的;只选有趣的，不选平淡的;只选少见的，不选常见的。

让情意真挚感人

抒写真情实感是文章制胜的关键。我们要用生花之笔，记录自己的心声，流露真实的感情，让思绪在笔下流淌，让真情在纸上绽放。

让描写细腻传神

要从“小”处入手(留心观察，关注细节)，从“动情”处入手(选取典型，打动人心)，从“细”处入手(凸现情境，细腻描写)。

让语言亮丽生辉

锤炼词语，加强表现力;综合运用多种修辞手法;灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等。

让布局完美无缺

谋篇结构：条理清楚，层次分明，过渡自然，详略得当，首尾呼应。体例形式有：书信日记体式、小标题串联式、童话寓言式、首尾题记式。

提升写作能力的路径

如何提升写作能力，涵养作文的底气呢?钱蓉蓉总结了四个注意点，在阅读、实践与积累中提升写作能力。

阅读经典

通过阅读，了解别人的经历，扩大自己的视野，借鉴他人的情感体验，就可以丰富自己的情感世界。

关注社会

往大处说，是关注社会的热点、焦点、争论点、转折点;往小处说，是注意周围的世态人情，尤其是普通人、陌生人，为人们所习以为常的事、司空见惯的事。这里面常常埋藏着写作的富矿。平时注意捕捉、观察、收集整理，就会拥有一大笔财富。

亲近自然

就是走出书斋，去游历山川河流、风景名胜。描写风景的文章自然不用说了，就是写人写事，也离不开景物。景物就是人物活动的舞台。舞台搭得好，人物、故事就容易演得像，演得活，演得精彩。

勤于笔耕

擦亮观察生活的眼睛;养成记录生活的意识;练就美现生活的习惯。

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首先，要让学生的表达有心灵的自由。我们要鼓励学生在作文中展示丰富多彩的个性，允许学生表达他们各自幼稚甚至离奇的经历和想法，给予他们心灵自由的空间。只有这样，学生作文时才能感受到无拘无束。每个孩子的内心都有一部五彩斑斓的童话。他们与同伴、与亲人的交往中，总会产生各种各样的心理变化，这些心理变化实际上就是他们心灵体验的过程。“亲情”是一个永恒的话题，说到这两个宇，每个人心头涌起的总是温暖和感动。课上，我首先采用的是图片激情——鸟妈妈哺育幼鸟；寒冬里的一对父子；一对母女的笑颜；大手和小手的紧紧相牵。这四张图片是开启学生素材积累之门的钥匙，教师导语中渗透了观看图的方法，看图与看书一样要学会读懂图片的意思，感受到身边亲人的爱。然后针对不同的图片让学生观之图片中的细节，包括当时图中的动作，结合想象。让学生感受到亲人的爱在细微处，亲人的情无处不在。

学生从四幅感人至深的图中读到了深深的爱，读到了浓浓的情。接着我以情激情，引发学生对亲情的理解——亲情是在我饥肠辘辘时妈妈端上的一碗蛋炒饭；亲情是在我犯错时爸爸高高举起又轻轻放下的手掌。学生有感而发——亲情是妈妈的一句鼓励；亲情是爸爸给我的勇气……在这个板块中，我较好地运用图片的视觉效应启动学生的情感，让学生理解了生活中的点点滴滴都是亲情。在这里如何用好用足图片。在操作上还可以思考改进。譬如：引导学生读懂图片；读出图片中的“亲情”后，让学生用“亲情是（ ）”来说图意；再联系生活说“亲情还是（ ）”。让学生的表达有一个从具象到意象的过程。另一方面。这样的表达还是一种积累，创设了自由表达的氛围。

青春的记忆是那灿烂的阳光和随之而来的阴影，有明媚也有忧伤，它是夹在书本中间的那枚书签，在发慌的记忆里仍然脉络清晰。在青春的记忆里那种韵味，那种伤感，那种明快都被我收藏在我青春的日记里。字里行间溢满的是情，流淌的是爱，充盈的是温暖。

在人生跋涉的.路上，它是水草丰盈的绿洲在这里疲惫的身心得以复原，希望的火焰得以重燃。在青春涅畔的日子里，它是青春的留影，是年华的余痕，是昨天的欢悦与忧愁，惆怅的迷茫，都在这里留下值得回忆的清晰的痕迹。它是思想的沉淀，是热情的过程，是梦想的开始。它是微笑的，有一种从心底生发扩展至眉梢的喜悦。它又是惆怅的，在青春日记里，不管是曾经的怦然心动还是无以言说的分离的决绝，都在这弥漫着喜悦与惆怅的文字里成为永恒。我的目光，我的歌唱，我的梦想，也都在青春日记里渐渐发芽滋长。

翻阅昨日的文字，纯净而又柔软的感情慢慢地闪烁在眼里，浮动在心头。它是青春爬过的台阶留下了滑腻的绿痕；它是那暗夜里闪烁的目光，隐藏着燥热的天你的呼吸；它是凋零的花朵，残存的几片花瓣在萧瑟的秋风中轻轻叹息；它是深夜里迷途的孤雁，勇气里的鸣叫呼唤着同伴，哀叹前途未卜的命运。戴着带点点泪痕，隐隐伤痛，带着丝丝轻快，暖暖馨香，从遥远的回忆里扑面而来。它是夜里一片柔和的光亮，矜持地挥洒温暖与希望。它是断了的弦，紧绷的热情化为欢喜的倦怠，只是那尖尖细细的回音又在耳边回荡。我的指尖划过青春的留痕，想起了什么又好像遗忘了什么，只是任凭光的影像从眼前一页页的翻过。

在青春的日记里，有浅浅的微笑，低低的吟唱，哀婉的叹息，像初春的雾气，粘粘的，笼罩青涩的回忆。在青春的日记里，有永恒的瞬间，动人的一刻，难忘的回忆，像是冲向天空内的焰火，开出灿烂的金菊，有瞬间归于平淡，又留下淡淡的托痕，零散这班驳作响的闪烁。在青春的日记里，有希望的火光，梦想的追逐，生命的珍惜，像激流中的勇士，扬起生命的帆，迎接更大的风浪。在青春的日记里我是最为飘摇的舞者，悬起流光溢彩的衣裳，在忧伤过后去用青春的舞步跳跃着，追逐着春雾后的艳阳！

阳春三月，春光明媚。小草从土地中探出了脑袋；河边的柳树舒展开了嫩嫩的新芽；公园里，各种各样的花儿竞相开放；微风拂过脸颊，扑面而来的是一丝丝春的气息。今天，万里晴空，是个踏青的好日子。

早晨，我们经过很长时间，终于到达了东钱湖。一下车，我的眼前豁然开朗，一个清澈的湖出现在我眼前。波光粼粼的湖面上悠闲地划动着几艘小木船，为青山绿水增添了几分生趣。我们沿着湖堤一直忘前走，突然看见前面有几匹马，便迫不及待地跑了上去。一看，原来是个跑马场。因为生意清淡，几匹健壮的马儿都在草地上悠闲地吃草。见我来了，老板娘极力的怂恿我坐上去试一试，我在老板娘的搀扶下颤颤巍巍地爬了上去，阿姨也不甘示弱，紧跟着我爬了上来。只见一个淳朴的老农拉着马的缰绳，在旁边保护我们，还不住地跟马儿说：“乖，慢点走。”而马儿似乎听懂了老农的话，路上一直都很温顺。下了马，妈妈问我有什么感觉，我一时哑口无言，因为我只有一个感觉：怕。

一天的行程很快结束了，这次春游不但让我领略了祖国的大好山河，还让我增长了不少见识。

我从小就有许多理想，每一年的理想又都在不断变化，小的时候，我想当一名女警察，我想要把世界上的坏人都抓走，可是这个理想很快就变了，舞蹈家、画家、书法家、小提琴演奏家等等等等，什么想法都有，现在，我想当一名歌手，因为我有时候不够自信，不敢主动举手站起来发言，每次看到歌手在台上挥洒自如，就很羡慕。

夜深了，我渐渐入睡，梦中，我来到了一个餐馆，哇！里面全是歌手，大家正在欢声笑语的交谈着，还在开一个小型的演唱会，我躲在角落静静的欣赏，我美滋滋的想“如果我也是一个歌手的话，我就可以上台高歌一曲，让大家对我刮目相看，也让我的个性得到锻炼。”只可惜我不是歌手。就在这时，一个人走过来，问：“你也是来参加演唱会的吗？”我赶忙点头，我做好准备，上台了，唱完了一首英文歌，大家都拍手叫好，我心里乐开了花，自豪的笑了。在梦里过了好久，不知怎的，我就成为了一个好歌手，经常在舞台上表演，还赢得了好评……“起床啦，起床啦！天亮喽！”我模模糊糊的睁开眼睛，啊！真刺眼，原来是一个梦！

自从做了这个梦，我的心就久久不能平静，一直都在想着这件事情，想锻炼自己的欲望也越来越强，在家里我就哼些调调，练练歌，自得其乐。爸爸经常教育我，说：“别小看电视上那些明星现在很风光，他们在背后都付出了很多的努力和汗水，一开始也许并不是特别好，但他们相信自己，从不气馁，严格要求自己，刻苦训练，才有现在的成就。象马云就好，农村长大的人，为什么现在这么著名？就说他学习英语这件事吧，小时候为了练好口语，每天早上骑自行车在宾馆里和老外交流，长大了考到英语学院，每天还都刻苦的练习，后来有钱了，建立了阿里巴巴、淘宝、开了英语学校，这一切，是白来的吗？不！都是用刻苦二字换来的！”我听了，每次都会想：“我一定要刻苦学习，现在先提高学习成绩，再实现自己的梦想！”

通过这个梦，我也明白了，成绩是用勤奋和努力换来的，要刻苦学习，自我激励，就能迎头赶上。

在鸟语花香，阳光明媚的.春天里，最具代表性的事就是和家人一起踏青。在踏青的路上，常会看见正忙着梳妆的垂柳，闻到芬芳扑鼻的花香，听到小鸟欢快的歌唱，感受到无限的春光……

当然，我们家也都去踏青，搭起了帐篷，抚摸清澈的河水，看见湖旁高高的芦苇，昂首挺胸享受春日难得的阳光，在天上自由飞翔的小鸟在为春天歌唱，构成了一首春天的欢乐颂！

我们去踏青的地点是桃花岭，那里有许多草坪，很接近大自然。我和爸爸搭起了帐篷，妈妈、弟弟在帐篷里休息，我和爸爸则在公园里散步，观测着大自然的一呼一吸。帐篷外有一座大拱桥，拱桥上游人如织，许多踏青的游人来来往往。我爬上拱桥上往下一看，湖水平静得像一面镜子，清澈见底，连一丝污迹都没有。垂柳正忙着梳妆，把湖面当成了一面镜子，湖边的芦苇被微风吹着，频频点头，好像一伸手就能摸到，水里还时不时钻出几条小鱼，漾出一圈圈波纹。

过了桥，我急忙跑去在没有栏杆的岸边玩水。我把手指放在流水较急的地方，一下子，你就能看到水面出现了一个V的形状，小溪被我分成了两段，湖水冰冰的、凉凉的，它温和的冲击着你的手，心痒痒的，很舒服。春风拂过，太阳稍暗了，我把衣服裹紧了些，枝头上的黄莺鸣起了动人的曲调，并载歌载舞，还在枝头跳起了优美的舞蹈，两只小翅膀一上一下，不停地扑腾着，很是可爱。

“一年之计在于春，一天之计在于晨”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。古代诗人为我们描绘了很多关于春天的优美诗句，春天很美丽，也很宝贵。在一年中，春天是最充满希望的季节，让我们珍惜这美好的季节，出去踏踏青，感受大自然无限乐趣吧！

下面是小编为你带来的表达想念家乡的成语，希望对你有帮助。

【成语】：魂牵梦萦

【解释】形容万分思念。

【出处】宋·刘过《醉太平》词：“思君忆君，魂牵梦萦，翠销香暖云屏，更哪堪酒醒。”

【成语】：朝思暮想

【解释】朝：早晨;暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。

【出处】明·冯梦龙《警世恒言》卷二十四：“再说沈洪自从中秋夜见了玉姐，到如今朝思暮想，废寝忘餐。”

【成语】：故土难离

【解释】故土：出生地，或过去住过的地方，这里指故乡、祖国。难于离开故乡的土地。形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。

【成语】：落叶归根

【解释】飘落的枯叶，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。

【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷五：“叶落归根，来时无口。”

【成语】：归心似箭

【解释】想回家的心情像射出的箭一样快。形容回家心切。

【出处】明·名教中人《好俅传》第十二回：“承长兄厚爱，本当领教，只奈归心似箭，今日立刻就要行了。”

【成语】：望穿秋水

【解释】秋水：比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

【出处】元·王实甫《西厢记》第三本第二折：“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山。”

【成语】：望眼欲穿

【解释】眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。

【出处】唐·白居易《寄微之》诗：“白头吟处变，青眼望中穿。”

【成语】：莼鲈之思

【解释】比喻怀念故乡的心情。

【出处】《晋书·张翰传》：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍。”

孟浩然(689～740)，唐代诗人。本名浩，字浩然。襄州襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。曾隐居鹿门山。年四十，游长安，应进士不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。后为荆州从事，患疽卒。曾游历东南各地。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡，长于写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇，在艺术上有独特的造诣。有《孟浩然集》三卷，今编诗二卷。

Dear Friends,

Please accept my sincere apology for the inconvenience that I caused you by

adding the extra visiting without your permission.

I had no intention of intruding on your personal life. In China, arranging

interesting leisure activities for visitors is a common way to show welcome.

However, as your receptionist, I should have realized that you are inclined to

regard your private time as an inviolable treasure and hate to be harassed by

unplanned matters.

Im really sorry that I didnt check with you before making such

incomsiderate arrangement .All I can say is that it wont happen again.

Sincerely,

LiLi