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春日偶成表达了作者(汇编20篇)

导语:好的作文是需要不断的累积的过程,下面网为你致小陈的一封信:爱的传播、沟通与表达满分作文,仅供参考!这里小编给同学们分享春日偶成表达了作者优秀作文,欢迎阅读,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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《白鹿原》作者简介

全文共 270 字

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陈忠实,1942年生于西安市灞桥区,1965年初发表散文处女作,1979年加入中国作家协会,已出版《陈忠实小说自选集》三卷、《陈忠实文集》七卷及散文集《告别白鸽》等40余种作品。《信任》获1979年全国短篇小说奖,《渭北高原,关于一个人的记忆》获1990-1991全国报告文学奖,长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖(1998),在日本、韩国、越南翻译出版。曾十余次获得《当代》、《人民文学》、《长城》、《求是》、《长江文艺》等各大刊物奖。曾任中国作家协会副主席、陕西省作协主席及西安工业大学陈忠实文学研究中心主任。现为陕西省作协名誉主席。

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篇1:写给母亲表达感恩的一封信

全文共 736 字

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亲爱的妈妈:

您好!感谢您这些年对我的照顾,我在这对您说声:“谢谢!”您的母爱像杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声。”一样,虽然细微但却总是及时,无价的!

在我生病时,细心照料我的是您;在下雨打雷时,不顾一切来接我放学的是您;在我遇到困难,挫折时,是您鼓励我;在我失败的时候,是您心平气和的安慰我;在我……

每当我放学回家时,总能看见阳光射进来,您正在窗户边画彩铅画呢。画的是那样逼真,那样细致。我也忍不住来试一试。我照着您的画画起来,可由于观察不仔细,阴影没了,高亮处不见了,就连渐变色也不知去了哪里。您看了我那丑陋的画,说:“嗯,你第一次画,画成这样以经佷好了。不过要再加加油,努努力才能画像我这样。妈妈小时候可比你差多了,画的这么好,也是一天一天练出来的。”之后,您又细心的给我指点,一点儿一点儿教我…几天后我的画技大有长进,那都是您的工劳啊!就连美术老师也夸我画的好。

还记的一次,在冬天,您正在洗衣服,可那水又冰又冷,把您的手冻得通红,可您没有在意,因为您知道,如果不洗衣服,家里就没干净的衣服穿。我想过来帮忙,可被您拒绝了,您说:“不要来洗,水佷冷,你会感冒的。”“那您呢?”我问道。您说:“我身体好着呢,不会感冒。”我见您执意,也就没来争。

亲爱的妈妈,我在这真诚的说声:“您辛苦了!”

女儿

3月11日

四川省成都市人北实验小学四年级:李思宁

点评:以件的形式表达自己对母亲的感谢之情,中心明确。注意书信的格式,称呼应顶格写。开头一段虽然恰当地引用了诗句,但是此段需要精炼、斟酌。将母爱以美的语言流畅表达出来,同时又让读者明白你想表达的意思。

文中记叙了妈妈与自己的两件小事,详略得当。但与结尾部分衔接不自然,需要有一个自然的过渡,将自己的感情表达出来。

点评老师:张莹莹老师

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篇2:表达爱意的爱情句子

全文共 1549 字

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没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,收集表达爱意句子,欢迎阅读。

1、风华是一指流砂,苍老是一段年华。

2、山河拱手,为君一笑。

3、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

4、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。

5、为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义。

6、明知会失去自由,明知这是一生一世的合约,为了得到对方,为了令对方快乐,也甘愿作出承诺。恋爱是一个追求不自由的过程,当你埋怨太不自由了的时候,就是你不爱他的时候。

7、孤单不是与生俱来,而是由你爱尚上个人的那一刻开始。

8、喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛苦,但他给我的快乐,也是世上最大的快乐。

9、才会真的和你永远在一起!

10、没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,

11、可是他不爱你的时候也是真的不爱你了。

12、爱情也是一种发明,需要不断改良。只是,这种发明跟其他发明不一样,它没有专利权,随时会给人抢走。

13、暗恋最伟大的行为,是成全。你不爱我,但是我成全你。真正的暗恋,是一生的事业,不因他远离你而放弃。没有这种情操,不要轻言暗恋。

14、爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?爱,原来是一种经历,但愿人长久。

15、看那天地日月,恒静无言;青山长河,世代绵延;就像在我心中,你从未离去,也从未改变。

16、就这样吧,从此山水不相逢。

17、既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。今日种种,似水无痕。明夕何夕,君已陌路。

18、同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你。

19、当一个人不爱你要离开你。

20、你要问自己还爱不爱他。

21、爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好去爱他!

22、当你经历过爱与被爱,学会了爱,才会知道什么是你需要的。

23、也才会找到最适合你,能够相处一辈子的人。

24、但很悲哀的,在现实生活中。

25、而最长久的,偏偏不是你最爱的,也不是最爱你的。

26、只是在最适合的时间出现的那个人。

27、不能见面的时候,他们互相思念。可是一旦能够见面,一旦再走在一起,他们又会互相折磨。

28、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪;在我快乐时,可以让我咬一口的肩膊。

29、如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不爱你,那该多好。

30、蝴蝶很美,终究蝴蝶飞不过沧海。

31、终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。

32、如果你也不爱他(她)了,千万别为了可怜的自尊而不肯离开。

33、如果你还爱他(她),你应该会希望他(她)过得幸福快乐,

34、爱情要完结的时候自会完结,到时候,你不想画上句号也不行。

35、爱情,原来是含笑饮毒酒。

36、爱一个人很难,放弃自己心爱的人更难。

37、当爱情来临,当然也是快乐的。但是,这种快乐是要付出的,也要学习去接受失望、伤痛和离别从此,人生不再纯粹。

38、我们也许可以同时爱两个人,又被两个人所爱。遗憾的是,我们只能跟其中一个厮守到老。

39、反正做不到的,随便说说也不要紧。

40、请记住:“不可能实现的诺言最动人”

41、心微动奈何情己远,物也非,人也非,事事非,往日不可追。

42、由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起;

43、他爱你的时候没有办法假装不爱你。

44、在爱情里,说的是一套,做的是另一套。

45、讲的人不相信,听的人也不相信……

46、茫茫人海中,你遇见了谁?谁又遇见了你。

47、爱上一个人的时候,总会有点害怕,怕得到他;怕失掉他。

48、人生的大部份时间里,承诺同义词是束缚,奈何我们向往束缚。

49、爱情,是自身的圆满,我不再缺少些甚么了。

50、你最爱的,往往没有选择你。

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篇3:《清平乐·村居》作者简介

全文共 238 字

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辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。二十一岁参加抗金义军,曾任耿京军的掌书记,不久投归南宋。历任江阴签判,建康通判,江西提点刑狱,湖南、湖北转运使,湖南、江西安抚使等职。四十二岁遭谗落职,退居江西信州,长达二十年之久,其间一度起为福建提点刑狱、福建安抚使。六十四岁再起为浙东安抚使、镇江知府,不久罢归。一生力主抗金北伐,并提出有关方略,均未被采纳。其词热情洋溢、慷慨激昂,富有爱国感情。有《稼轩长短句》以及今人辑本《辛稼轩诗文钞存》。

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篇4:表达感恩父母的高中生作文

全文共 1337 字

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我始终相信好的歌曲不关乎炫技而在乎是否表达了真情。

和父亲坐在电视机前收看《我是歌手》。老组合动力火车正演唱着这一首《酒干倘卖无》。那发自内心的呐喊,真诚的全面演绎,深深的打动了我。

后来才知道“酒干倘卖无”,是闽南语中“有酒瓶子卖吗”的意思,是收酒瓶的叫卖语。歌曲,出自80年代一部叫做《搭错车》的歌舞电影。歌曲很老,但是很有味道。有什么味道,说不清楚,但是心里却多多少少懂一些。或许这就叫做只可意会不可言传吧。

《搭错车》讲述的是一位退役的哑巴军人,在一个住宅区无意间收留了一位女婴,并将她抚养成人的>故事。女婴的名字叫阿美,一位红透了台湾的女歌手。但是,在经纪人的多处阻挠下不曾回去看过自己的养父——哑父。即使在最后,也没有能再见到哑父一眼,回到演唱会上唱出了这一曲动人心弦的《酒干倘卖无》。

一首感伤的歌曲,一段感人的故事,这两者让我在夜晚进行单曲循环。 “没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我”简单明了的词句,却似重金属不停敲击着你的内心。“父母养育儿女的辛酸与苦楚,自己到底有多少体会?”不停地问自己,却不知道该作何回答。

父亲是一个很低调的人,不太爱说话,也不太爱做家务。为此,母亲没有少责备过父亲,父亲也不争辩,算是默认,独自呆在窗口抽着烟,默默地想着事情。而父亲对我的爱却从不打折扣,即使我再怎么索取,父亲的爱好似无底洞,怎么用也用不完。父亲对我有一百分的耐性,一些事情,母亲对我已经急不可耐了,父亲却依然能够用轻柔的语气和我说话,教导我该怎么做。慢慢的习惯了父亲给我的爱,也不曾说一句谢谢。

上高中后,住校了。每周四,父亲都会在校门口等待拿走我的换洗衣物,2年了,周周如此,风雨无阻,时间都去那儿了?我已慢慢长大成人,父亲却慢慢步入中老年。直到>第一次偶然发现,父亲的鬓角已长满了白发,曾经一尘不染的大衣上夹杂着些许粉尘,儿时牵起的温暖的手掌也因受冻裂开了伤口。我常对父亲说:“我送送你吧。”父亲总是回头微笑着说:“不必了,你赶紧回去吧。”很少关心父亲,因为父亲总说没必要,只要我好好学习就好了,其他的不用我去操心。多少次都是父母目送着我们离开,殊不知他们的曾经多少次眼泪在他们眼眶里打转。或许父母很享受为我们付出的那一刻。但当我们逐渐目送着他们的背影渐行渐远时。他们可能已经失去了为我们付出的机会。

世界是公平的,不是你应该得到而你得到了,那是因为有别人替你付出。只有父母会把这无私的爱给予你。多么想让时光放慢脚步,好让父母老去的慢一些。正如歌曲里所唱的:“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切,换你岁月长留。”可惜,时间不会停住它飞逝的脚步,当你不曾领悟的时候,有些东西你已经失去了,有些人也早已经离开了你。不要等失去才懂得珍惜。就像电影中的阿美,领悟到养父的辛酸时,却再也见不到哑父。

如果没有父母,就不会有我们,但正是有了如果,我们必须领悟并且去爱自己的父母。爱,从来不需要想起也永远不会忘记,因为爱是人世间最充满真情的产物。

“假如你不曾养育我,给我温暖的生活;假如你不曾经保护我,我的命运将会是什么?”感谢父母给我们一个家,感谢父母陪伴,也感谢一首歌让我读懂了父母。

此情,今生,莫空成追忆,我在心里默念道。

[表达感恩父母的高中生作文

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篇5:四大名著的作者分别是谁

全文共 686 字

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四大名著大家可能都看过,那么你们了解他们的作者吗?今天小编给你们介绍以下四大名著的作者。

《三国演义》作者罗贯中,元末明初小说家,山西并州太原府人。罗贯中写作的剧本:《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》。罗贯中写作的小说:《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、《水浒传》(与施耐庵合著)、《三国演义》。

《水浒传》作者施耐庵,元末明初的文学家,今江苏兴化人。博古通今,才气横溢,相传是孔子七十二弟子之一施之常的后裔。

《西游记》作者吴承恩,明代杰出的小说家。吴承恩字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏省淮安区)人,祖籍安徽省桐城县高甸(今枞阳县雨坛乡高甸),因随祖父迁徙至淮安府(今江苏省淮安市淮安区)。

《红楼梦》作者曹雪芹、高鹗。曹雪芹是清代著名小说家,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃。曹雪芹祖籍辽宁省辽阳市,出生地为江宁(今江苏南京),先祖为中原汉人,满洲正白旗包衣出身。《红楼梦》是曹雪芹“披阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的心血之作,今传《红楼梦》120回本,其中前80回的绝大部分出于曹雪芹的手笔,后40回则为高鹗所续写。高鹗是清代文学家,字兰墅,一字云士。因酷爱小说《红楼梦》,别号“红楼外史”。汉军黄旗内务府人,祖籍铁岭(今属辽宁),先世清初即寓居北京。高鹗除有《红楼梦》后40回续书外,另有诗文著作多种,《清史稿·文苑二》著录有《兰墅诗抄》,杨宗羲《八旗文经》著录《高兰墅集》,今俱佚。现存《兰墅十艺》(草稿本)、《吏治辑要》及诗集《月小山房遗稿》、词集《砚香词·簏存草》等。

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篇6:作者简介

全文共 524 字

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今何在

原名:曾雨

性别:男

生日:1977年12月23日

江西南昌人,毕业于厦门大学,现居深圳。

从小被称为“神童”,幼儿园时开始改编《西游记》。(幼儿园老师叫他给小朋友讲《西游记》,他不记得了于是开始自己编……)后来加入了一个制造少年天才的计划,但是随着这个计划的最终失败而“如同废品被冲进了下水道”(这是他本人原话)。

于是“走进了庸俗的大学,走上了庸俗的工作岗位”(这也是他说的)。

在金庸客栈的黄金时代,你可以看到他的影子,惊世骇俗的《悟空传》就是在那里写出来的。他之后还曾担任金庸客栈的版主,但由于“过去了就是过去了,整个互联网都在改变,不止是客栈。所以我觉得我无法再为客栈做的更多了,时间上也不能承担整天盯在论坛,而我的性格又不愿只挂个名无为而治,所以觉得还是辞去更好吧。”于是他“引咎辞职”了。

毕业后工作于广东东莞一家电脑游戏公司。曾任游戏策划(并为游戏写一些背景小说,比如《帝国时代》)及编剧(为王家卫和刘镇伟写剧本,如为《天下无双》编剧及主题曲歌词作者)。

此后又出版了《若星汉天空》《羽传说》《海上牧云记》等几部作品,并在完美时空的投资下与江南等人开发了中国幻想世界《九州奇幻》。专职九州写作及其网站维护和杂志策划,现任《九州幻想》杂志主编。

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篇7:表达怀念过去的句子

全文共 513 字

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1、人生就象高速行驶的列车,初恋正如路边美丽的风景。我们可以坐在车上静静的欣赏它,却不能跳下车去流连忘返。毕竟,终点站才是。

2、当思念太过积聚,深沉的有如负赘,会使一些遥远记忆中的说话浮到嘴边,让人忍不住想再听一遍。因为没人堪寄,所以只能借一双耳朵,说给自己听。

3、对于他的做法,我想我应该理解,是我的问题吧!最终还是,怪自己做的不够好!

4、苊疯勒一般悳躲在苊们悳回忆里,寻找尒曾经耐苊悳微笑。

5、翻过那些苍凉的扉页,回过头来,感觉曾经的岁月是一场空。但,我并不想放手,可是时间却无情的松开了我的手。

6、过去的已经过去,再也回不来了。

7、过去那段感情,只能当作是成长的必需走的路,如今,已经明白,不爱就是不爱了,即使让你伤了的心已经不能狠有信心的拾起勇力去创建新的幸福。曾经那么艰涩的、撕心的苦都过去了,我依然存在。

8、好多事物随着时光淡漠了人生无奈的文章人生有很多的无奈,好多好多就如一把空气,过了在也看不到了。

9、很多时候我们不知道,却假装知道;很多事情我们知道,却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

10、回到那天真浪漫,无忧无虑的童年时代,回到那上树掏鸟雀,下河捉鱼虾,草丛中捉蛐蛐,野花间戏蜂蝶的快乐岁月。

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篇8:漂亮朋友作者是谁

全文共 217 字

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漂亮朋友》暴露了当时新闻界的黑幕。它的作者是谁呢?以下是小编带来的资料,希望对你有帮助。

《漂亮朋友》的作者为法国作家莫泊桑。

《漂亮朋友》讲述了法国驻阿尔及利亚殖民军的下级军官杜洛瓦来到巴黎,进入报馆当编辑,他依仗自己漂亮的外貌和取悦女人的手段,专门勾引上流社会的女子,并以此为跳板,走上飞黄腾达的道路。最后他拐走了报馆老板的女儿,迫使老板把女儿嫁给他,自己成为该报的总编辑。小说结尾还暗示他即将当上参议员和内阁部长,前程还远大着呢。

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篇9:爱的表达作文600字

全文共 648 字

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阳光洒在那两把椅子上,使得屋子里多了几分恬静。一个女人在厨房中忙碌,一会便端上桌子两盘饺子,冒着热气,男孩坐于椅上,笑呵呵地看着母亲。

曾经的家里,与母亲不过几句话罢,离得近时不过就是吃饭时两把椅子的距离,似乎是不可逾越的鸿沟。我和母亲活在两个不同的世界里,我忙于自己,她却永远在一旁默默的关注我。

我曾经喜欢与朋友呆在一起的时间,那段时间使我愉快。但这种愉快毕竟是暂时的,因为一旦分别它就会烟消云散。而我所需求的,是长久的温暖,满足和存在感。

甚至有时,你刚交了一个朋友,另一个朋友又离我远去。刚刚建立的信任和友谊瞬间倒塌,这怎么能使我依赖?

有一次,我正为失去某一位朋友而忧时,发现母亲在门后望着我,默默地望着我,那么无声……我突然明白,只有母亲才是唯一一个能永远守着我的人,使我在受创时依靠,尽管我从未注意,但她一直都在我身边。

曾经的母亲,被我用“母亲”这个名词所替代。从不认为母亲也是一个独立的,活生生的个体,我把母亲的是看做理所应当,而从不换位替她着想,当家里其他人都出去时,只有她一个人在家。偌大的房子里只有她,独守孤独。

我无法想象那种孤独与寂寞,更无法想象一个女人去承担所有家务的辛苦与操劳……

我与母亲的距离那么虚无缥缈,又那么似有似无,但当我离远了,想念这种距离了,才懂,才多么晚多么痛的懂,这种距离叫做亲切!

我与母亲的亲切不是由语言交流出的感觉,而是由灵魂与情感碰撞后的交融。

阳光又洒在椅子上,我吃着母亲亲手包的饺子,我才明白,这两把椅子的距离,是一个人与另一个人更加完美的爱的表达

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篇10:春日即景五年级作文

全文共 442 字

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窗外,树又绿了,花又红了,小草又探出头来了!春姑娘,她回来了。

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。说的不就是眼前的情景吗?眼前有一片桃花林,花儿朵朵娇艳,奇香四溢。随着风,有些许桃花落入池塘,塘中还有几只可爱的鸭子调皮地扇动着水面,构成了一幅桃园春趣图。

菜花本是农家女,富家刘郎何生爱?讲的就是这油菜花了,走在这花田里,花的金黄照亮了我的脸庞,闻着浓浓的花香,看着美丽的景色,我仿佛置身在油菜花海中。风轻轻的吹,香味也传了出去,心里也别有一番闲逸之情。花海里有几颗柳树,树上早已长满了小小的可爱的嫩芽,随风摇动。树下有一丛小野花,花是淡粉色的,它身边的草翠绿色的,草衬花红,花衬草绿。也别有一番风味。大自然绘制的这一幅柳下菜花园是多么令人醉心啊。

天气渐渐暖和了,家家户户都喜欢种一株风信子,这花不似别的花香气扑鼻,却十分鲜丽,一开花就在一根茎上长了一团,远看好似一团花球。这大概就是美丽多彩的迎春图吧!

啊!春天,你是一幅画卷,永远在无限延展,用五颜六色的景物描绘着世间美好。

春天,我爱你!

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篇11:表达心情的词语及解释

全文共 4631 字

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经验告诉我们,停留在不愉快情绪的时间越长,会大量降低我们解决问题的整体能力。以下是表达心情词语解释,欢迎阅读。

高兴:愉快而兴奋。

好受:感到心身愉快;舒服。开心:心情快乐、舒畅。快活:快乐。

快乐:感到幸福或满足。

庆幸:为事情义本地得到好的终局而感到高兴。

舒畅:爽朗愉快;舒服痛快。

舒畅、舒坦:精力上感到轻松愉快。

爽快:舒服痛快。

甜蜜:愉快、舒服。

甜美:形容感到幸福、愉快、恬静。

甜丝丝:形容觉得幸福、高兴。

酣畅:舒畅、快活。

喜悦:愉快;高兴。

喜滋滋:形容内心很欢喜。

兴高采烈:形容高兴极了。

赏心悦目:心情舒畅,精神愉快。

坐视不救:别人受到灾害时自己心里高兴。

愉快:快意;舒畅。

愤慨:气愤不平。

恼怒:活力(冲动到极点)。

恼火:生气。

气愤:生气,愤怒。

悲哀:伤心。

悲伤:伤心难过。

沉痛:深深的悲哀。

伤感:因感想而悲伤。

伤心:因为遭遇到不幸或不如意的事而心里苦楚。

痛苦:身材或精神感到非常难熬难过。惨然:形容心里悲惨。

痛心:极端伤心。

心酸:心里悲痛。

胆怯:胆小;畏缩。

胆战心惊:形容十分惧怕。

发憷:胆怯;畏缩。

害怕:遇到艰苦、危险等而心中不安或发窘。

惊吓:因意外的刺激而害怕。

可怕:由于性命受到威逼而引起的害怕。

胆怯:害怕。

受惊:受到忽然的刺激或要挟而害怕。

心惊肉跳:危险的事情固然从前了,回忆起来仍是感到害怕。

着迷、着迷:对人或事物产生难以舍弃的喜好。

入神:对面前的事物发生浓重的兴致而留神力高度集中。

心醉:因极喜爱而沉醉。

冤仇:因好处抵触产生的强烈仇恨。

仇视:当作敌人对待;敌视。

敌意:仇视的心理。

忌妒、嫉妒、嫉妒:对才干、位置、境遇比自己好的人心抱恨恨。

反感:反对或不满的情绪。

可恨:令人仇恨,使人憎恨。

可恶:令人厌恶恼恨。

讨厌:对人或事物发生很大的恶感。

憎恨:厌恶痛恨。

别扭:不顺心。

不快:心情不愉快。

不爽:心情不爽直。

烦闷:心情不畅快。

好受:心里不干脆。

窝火:有委屈或烦恼而不能发泄。

窝囊:因受委屈而烦闷。

心烦:心理焦躁或烦闷。

腻烦:嫌麻烦而厌恶。

担忧:放心不下。

担心:发愁、忧虑。

发愁:因为没有主张或方法而感到愁闷。

犯愁:发愁。

忧虑:忧愁担心。

忧郁:愁闷。

压制:对情绪、力气等加以限度,使不能充足吐露或施展。

愁闷:烦闷;不舒畅。

无能感:认为自己没有才能,不能干什么。

自得:称心如意,多指自豪自满。

骄傲:自以为了不起,看不起人。

傲慢:极度的骄傲自满。

体面:光彩、光荣。

自卑感:自认为比别人优胜的意识。

自卑:自以为了不起。

自信:自以为了不起。

骄傲:由于自己或与自己有关的集体或个人存在精良品德或获得巨大成绩而感到光荣。

抱屈:因受到委屈心中不舒畅。

委屈:1.受到不公正的待遇,被加上不应当有的罪名。2.不值得,吃亏。

急躁:轻佻、急噪。

迫切:急切。

急躁:遇到不顺心的事立刻激动不安。

焦虑:着急。

焦急:着急忧虑。

心急:心里急噪。

心急火燎、心急如焚:心里急得象火烧一样,形容非常着急。

心切:心情急切。

发慌:因害怕、着急或衰弱而心神不安。

恐慌:由于担心害怕而张皇。

方寸已乱:形容心神惊急忙乱。

不好意思:害羞。

羞愧:因为自己有毛病或做错了事、未能尽到义务而感到不舒畅。

争脸、丢人、丢丑:丧失体面。

害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人嘲笑心中不安,难为情。

亏心:感觉到自己的言行违反正理。

愧疚:惭愧不安。

忸怩:害羞,不天然。

为难:难以忍耐,难为情。

丢脸:不光荣,不体面。

怕羞:怕难为情;害羞。

羞耻:不光彩,不体面。

耻辱:羞辱。

悔过:意识的自己的错误,悔恨而觉悟。

懊悔:认识了过去的毛病或罪过而感觉痛心。

后悔:事后悔恨。

过意不去:心中不安,负疚。

内疚:内心感觉愧疚不安。

吃惊:受惊。

好奇:对自己所不了解的事物觉得离奇而感兴趣。

惊讶:惊讶诧异。

震惊:大吃一惊。

小心:对可能发生的危险情况或过错偏向坚持灵敏的感觉。

疑惑:怀疑,不很信任。

可疑:值得怀疑。

迷惑:感觉疑难,不晓得该怎么办。

迷茫:迷离恍惚。

难堪:感到难以敷衍。

莫衷一是:不知道允从谁好;不知按哪个措施做才好。

敬仰:尊敬敬慕。

敬重:恭敬尊重。

佩服:感到可敬可恶;钦佩。

仰慕:敬仰思慕。

尊敬:重视而且恭敬地对待。

尊敬:尊重或看重(个人、群体或有关的形象事物)。

赞美:夸奖赏识。

讴歌、惊叹:称颂。

激动:思维感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。

可怜:值得恻隐。

可惜:值得惋惜。

惋惜:对人的可怜遭受或事物的意外变更表现同情、惋惜。

疼爱:心疼;舍不得;可惜。

悼念:怀念。

牵挂:牵挂。

惦念:对景仰的人、告别的人或环境不能忘记,愿望见到。

鄙弃:轻视、小看。

鄙弃:歧视、小看。

鄙弃:不器重,不当真看待。

如意:契合心意。

如愿:合乎欲望。

顺心:合乎心意。

随心:合乎自己的宿愿2011秋装。,满意。

随便:听凭本人的意思。

幸福:(生涯、境遇)称心如意。

美满:没出缺乏、破绽,使人满意。

等待:冀望、等候。

憧憬:因酷爱、爱慕某种事物或境界而盼望得到或到达。

达观:精神颓丧,对事物的发展缺少信念。

懊丧:灰心绝望。

失踪感:与丧失、丢失相干的感觉。

无望:没有生机。

心寒:扫兴而又痛心。

孤单:孤独。

孤破:不能得到同情或支援。

寂寞:孤独冷僻。

乐观:精神愉快,对事物的发展充斥信心。

烦躁:烦闷浮躁。

惊喜:惊和喜。

苦闷:苦恼烦闷。

苦恼:痛苦烦恼。

受宠若惊:受到过火的溺爱待遇而感到意外的惊喜。

快慰:喜欢而心安。

羞涩:羞涩恐惧。

哀伤:忧愁悲伤。

安定:(心情)安定、安静。

坦然:没有顾虑,很放心。

安详:不慌不忙、慎重。

安心:心情安定。

抚慰:心情安逸。

淡薄:没有热忱、冷漠。

漠然:形容不经心,不在意。

释怀:心情安宁,不忧虑跟挂念。

沉着:冷静而不情感用事。

淡然:不关怀不在意的样子。

疏忽:冷淡地对待。

宁静:心情宁静。

轻松:不感到有累赘;不紧张。

塌实、踏实:情绪安定、平稳。

坦然:形容心里平静,无顾虑。

心安理得:事情做得公道,对自己和别人都很坦然。

心静:心里镇静。

平心静气:心里温和,不急噪,不朝气。

镇定:遇到紧迫的情况不忙乱。

平静:情绪稳固或安静。

昂扬:情绪高涨。

激动:感情特殊强烈,感性把持很单薄的心理景象。

鼓励:兴奋、振作。

激动:感情因受刺激而冲动。

紧张:精神处于高度筹备状况,高兴不安。

兴奋:振奋;激动。

振奋:精神振作发奋。

振作:使精神茂盛,情绪高涨、奋发。

消沉:情感低落。

低沉:情绪低落。

灰心丧气、意气消沉:灰心丧气,意志消沉。

沉甸甸:形容繁重。

放松:对事物的注意或节制由紧变松。

解气:打消心中的愤慨。

恼羞成怒:因为惭愧怨恨而发怒。

泄气:失去勇气。

丧气:因事情的不顺利而情绪低落。

失望:合法愉快的时候碰到不愉快的事件而兴趣低落。

扬眉吐气:形容被压抑的心情得到舒展而快乐如意。

消气:平动怒气。

厌倦:对某种运动失去兴趣而不愿持续。

欢乐:高兴、痛快。

欢乐:欢喜、轻快。

欢乐:快乐、高兴。

豁朗:心境豁达。

可喜:令人高兴,值得惊喜。

快意:心情爽快恬静。

宽畅:心里舒服。

狂喜:极度兴奋。

舒心:心情伸展;适意。

怡然:形容喜悦。

愉悦:喜悦。

愤激:愤怒而激动。

愤怒:赌气,发怒。

激愤:激动而愤怒。

气恼:生气、恼怒。

震怒:大怒。

盛怒:异样愤怒,大怒。

悲苦:悲哀痛苦。

悲酸、悲辛:悲痛辛酸。

哀伤、哀戚:悲伤。

哀痛:悲伤、悲痛。

悲怆:伤心难过。

惨苦:凄惨痛苦。

苦涩:形容心坎疼痛。

悲凉:悲凉悲惨(凄:形容悲伤难过)。

伤神:伤心。

酸楚:辛酸痛楚。

痛心疾首:形容痛恨到极点(疾首:头痛)。

辛酸:辣和酸,比方痛苦悲伤。

诚惶诚恐:惊骇不安。

惶惶:恐惧不安。

惶惑:因不懂得情形而畏惧。

惊恐:惶恐恐惧。

惧怕:害怕。

畏惧:害怕。

胆怯:胆小害怕。

大惊失色:形容非常害怕。

六神无主:形容担心祸害临头,异常害怕不安。

爱慕:倾心倾慕。

怀怨:心中存有恨事。

可憎:可恶。

痛恨:深切地憎恨。

痛恶:极其厌恶。

嫌怨:怨恨;对人不满的情绪。

嫌恶:厌恶(嫌:厌恶、不满意)。

嫌隙:因彼此不满或猜忌而产生的反感。

嫌憎:厌弃厌恶。

憎恨:憎恨;厌恶。

憋闷:由于心里有疑团不能解除或其余原因此感到不舒畅。

憋气:窝火。

涔涔:形容烦闷。

搅扰:因捣乱而心烦。

糟心:因情况坏而心烦。

忧郁:忧愁沉闷。

穷愁:困窘愁苦。

殷忧:深深的忧虑。

沉郁:低沉郁闷。

阴郁:忧郁,不开朗。

自愧不如:泛指自愧不如别人。

自馁:失去自负而畏缩。

怏然自足:形容自大的样子。

得意:自己感到得意或舒适。

骄傲:满意于自己已有的成就。

自恃:过分自信而自满自满。

烦躁:焦急而烦躁。

情急:因为希望马上防止或取得某种事物而心中着急。

心焦:由于希望得事情迟迟不实现而烦闷急噪。

烦乱:心情烦乱,思路混乱。

纷扰:凌乱。

坐立不安:形容心神不宁。

局促不安:心神不定。

抱愧:心中有愧。

愧恨:因羞愧而自恨。

汗颜无地:形容非常羞惭。

羞人:感到难为情或耻辱。

羞怯:难为情,立场不做作。

悔恨:后悔。

失悔:懊悔。

痛悔:深切地后悔。

追悔:追溯以往,感到悔恨。

怨天尤人:指悔恨。

歉疚:觉得对不住别人,对自己的差错感到不安。

惊讶:感到非常奇异。

愕然:形容吃惊。

惊愕:惊奇诧异。

惊奇:惊疑诧异。

崇拜:推重尊敬。

景仰:佩服尊敬;仰慕。

仰慕:尊敬佩慕。

钦敬:敬佩信服。

甘拜下风:披肝沥胆地遵从或佩服。

悦服:从心里佩服。

尊敬:尊敬推崇。

赞佩:夸奖佩服。

困惑:辩不清长短,摸不着脑筋。

怅惘:由于辨别不清而感到不知怎么办。

徘徊:愁闷未定,不知往哪个方向去。

疑忌:因怀疑别人而生猜疑。

哀怜:对别人的不幸遭遇表示同情。

怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。

怜悯:同情爱惜。

痛惜:深痛的惋惜。

挂念:因思念而放心不下。

牵肠挂肚:形容无比挂念,很不放心。

留恋:对自己爱好的人或处所深切地缅怀。

渴慕:非常思慕。

贪恋:十分迷恋。

鄙视、鄙夷:轻视,看不起。

侮蔑:轻视、藐视。

可人:可人意;使人满意。

惬意:满意;称心;舒服。

遂心、遂意:合自己的心愿;满意。

遂愿:知足愿望,如愿。

宜人:合适人的情意。

期求:希望得到。

望穿秋水:形容渴望很切。

殷切:深沉而急切。

失意:不得志。

沮丧:因事情不如意而情绪低落,精神不振冬装。。

抱憾:心中存有遗憾的事。

惆怅:伤感失意。

落魄:潦倒失意。

怅惘:潦倒的样子;心里好象失掉了什么货色的样子。

孤寂:孤单寂寞。

哀思:悲痛思念的感情。

哀怨:因委屈而悲伤怨恨。

悲愤:悲痛愤怒。

悲郁:悲伤忧郁。

怅恨:惆怅、恼恨。

惘然:惆怅迷惑,心里有事,垂头丧气。

愁苦:忧虑苦恼。

仇怨:痛恨、怨恨。

愤恨:愤慨痛恨。

感愤:有所感受而气愤。

戒惧:警戒而害怕。

惊奇:惊讶困惑。

敬畏:又敬重又害怕。

快慰:痛快而心里感到安慰、欣慰。

愧痛:因羞愧而感到痛苦。

闷倦:烦闷厌倦,垂头丧气。

恼恨:生气和怨恨。

宜人:令人感觉着急烦恼。

忠诚:恭顺而有诚意。

清新:轻松爽快。

危惧:担心害怕。

衔恨:心中怀着恼恨或懊悔。

欣幸:欢喜而庆幸。

羞愤:羞愧和愤怒。

疑惧:疑虑而恐怖。

疑虑:因猜忌而顾虑。

忧烦:忧伤懊恼。

忧愤:忧闷愤慨。

忧惧:忧虑害怕。

忧闷:发愁烦闷。

怨愤:怨恨愤怒。

嫌弃:厌恶而嫌弃。

宽慰:宽心安慰。

索然无味:没有象征,没有兴趣的样子。

泰然:形容心情安定。

安逸:安闲安适。

自由:安适舒服。

激动:情绪激昂高昂。

激奋:激动振奋。

激越:情绪强烈、高亢。

亢奋:极度高兴。

忘情:不能控制自己的感情。

颓丧:意志消沉,精神委靡(颓:委靡)。

颓靡:颓废,不抖擞。

颓丧:情绪低落,精神委靡。

颓唐:精神委靡。

委靡:精神不振,意志消沉。

解恨:排除心中的愤恨。

宽解:解除心中的焦急愁闷。

如释重负:象方下重任一样,形容心情缓和后的轻松愉快。

吐气:发泄出积在胸中的冤屈或怨尤而感到畅快。

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篇12:清明时节表达思念之情的成语

全文共 451 字

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下面是小编为你带来的清明时节表达思念之情的成语

柴毁灭性

解释:柴毁:因极度哀痛而骨瘦如柴。旧指因居父母丧过度悲痛而身体消瘦衰弱,危及生命。唐·赵儋《右拾遗陈公旌德碑》:“文林卒,公至性纯孝,遂庐墓侧,杖而徐起,柴毁灭性,天下之人,莫不伤叹。”参见“哀毁骨立”、“柴毁骨立”

墓木拱矣

解释:〖解释〗坟墓上的树木已有两手合抱那么粗了。意思是你快要死了。这是骂人的话。后指人死了很久。

椎牛发冢

解释:亦作“椎牛发冢”。杀牛盗墓。谓为盗无所不为,穷凶极恶。

椎埋穿掘

解释:〖解释〗杀人埋尸,发冢盗墓。泛指行凶作恶。

出处:〖出处〗《文选·孙约〈齐故安陆昭王碑文〉》:“椎埋穿掘之党,阡陌成群。”张铣注:“椎埋,谓劫杀人而埋之;穿掘,谓发冢而取物。”

扫墓望丧

解释:扫除墓地,以待人死入葬。指酷吏必当有恶报,指日可待。

出处:语出《汉书·酷吏传·严延年》:严延年迁河南太守,其母从东海来,欲从延年腊,到洛阳,适见奏报引决囚人。母大惊,谓延年曰:“我不自意当老见壮子被刑戮也!行矣!去女东归,扫除墓地耳!”后岁余,延年果败。

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篇13:春日絮语作文300字

全文共 307 字

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春天像一个画家,它无处不在,它会在校园、小山、河流,它在哪,哪就被它画的生机勃勃。

一次,我们一家三口去奶奶家玩,那的田野充满了泥土和小草的芬芳,那叫不出名的鲜艳的小野花,那翠绿的小草,像一个个可爱的小朋友,好奇的打量着巨大的世界。

那的小河清澈见底,厚厚的冰一下子变成了流动的河水。小河里的水草仿佛一根又粗又长的绿色绳子;小鱼也在欢快的游来游去,快活极了;在水上捕鱼的人们一个个都挂着笑容呢!

那里的小山也不能少,竹笋破土而出,一棵棵高大的树木陆陆续续的长出叶子,要是这是一副画,那画家的本领可真了不起。在山上玩耍的孩子仿佛一只猫正在抓老鼠呢!

春天这个画家可真了不起,它画的画生机勃勃,鸟语花香,我喜欢春天这个大画家。

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篇14:创设自由表达的氛围

全文共 670 字

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首先,要让学生的表达有心灵的自由。我们要鼓励学生在作文中展示丰富多彩的个性,允许学生表达他们各自幼稚甚至离奇的经历和想法,给予他们心灵自由的空间。只有这样,学生作文时才能感受到无拘无束。每个孩子的内心都有一部五彩斑斓的童话。他们与同伴、与亲人的交往中,总会产生各种各样的心理变化,这些心理变化实际上就是他们心灵体验的过程。“亲情”是一个永恒的话题,说到这两个宇,每个人心头涌起的总是温暖和感动。课上,我首先采用的是图片激情——鸟妈妈哺育幼鸟;寒冬里的一对父子;一对母女的笑颜;大手和小手的紧紧相牵。这四张图片是开启学生素材积累之门的钥匙,教师导语中渗透了观看图的方法,看图与看书一样要学会读懂图片的意思,感受到身边亲人的爱。然后针对不同的图片让学生观之图片中的细节,包括当时图中的动作,结合想象。让学生感受到亲人的爱在细微处,亲人的情无处不在。

学生从四幅感人至深的图中读到了深深的爱,读到了浓浓的情。接着我以情激情,引发学生对亲情的理解——亲情是在我饥肠辘辘时妈妈端上的一碗蛋炒饭;亲情是在我犯错时爸爸高高举起又轻轻放下的手掌。学生有感而发——亲情是妈妈的一句鼓励;亲情是爸爸给我的勇气……在这个板块中,我较好地运用图片的视觉效应启动学生的情感,让学生理解了生活中的点点滴滴都是亲情。在这里如何用好用足图片。在操作上还可以思考改进。譬如:引导学生读懂图片;读出图片中的“亲情”后,让学生用“亲情是( )”来说图意;再联系生活说“亲情还是( )”。让学生的表达有一个从具象到意象的过程。另一方面。这样的表达还是一种积累,创设了自由表达的氛围

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篇15:作者:朱润琪

全文共 655 字

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有许多人都认为,长跑是一件又累又难的事,但我却认为这也是一种幸福。

记得小时候第一次长跑,还没跑多久。就上气不接下气了。只感觉到异常的酸疼,在也抬不起来,汗直从额头上冒出来,嗓子里也充满血腥味,一片干痛……自从那次之后,我就打心底的恨长跑,觉得长跑就是受罪。

有一天,我正在家聚精会神的打着游戏,就快通关了,谁知爸爸进来了:“儿子,好久不跑步了,今天去不?”我正顾着打老怪,便随便应和了一声:“哦。”直到出发时,我才知道是去长跑,不由的向后退了退,这时小时候长跑的情景又在脑中浮现出来,但是在爸爸的催促下,我还是跟着跑了起来。

跑着跑着,便到了一条小道上,一边跑,一边发现了路旁有许许多多不知名的小花。小花上布满了露珠,一个挨着一个,还不时的晃动两下,在阳光下,一闪一闪的,活像一群活泼的孩子,还不是的朝你笑两下。看着这些鲜艳的花,不知不觉便跑到了小路的尽头,可我一点也不觉得累,反而是更加充满了活力。

街道也赫然出现在了眼前,虽然耳边的宁静被嘈杂的闹声所覆盖,但是我看到了一片热闹的景象:这里在卖着早点,那里在卖着蔬菜;有讲价的,也有打招呼的,还有一边走路,一边打电话的;各种声音都混杂其中。虽然还在跑步,但早已忘记了疲劳。

接着跑下去,我又看到了许许多多。不知不觉,家已经摆在了眼前;我并不劳累,相反,我的心舒畅了许多,也充实了许多。我突然觉得,长跑带来的并不总是劳累,还有其他的许多事物;长跑对我来说再不是煎熬,而是一种幸福。

去外面跑一跑,看看那阳光下的小花,那喧闹的街市,能够充实你的心灵。因为,这也是一种幸福!

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篇16:春日阳光作文

全文共 739 字

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春日阳光是温暖的,它驱走了冬天的寒气;春日的阳光是美丽的,它给春天添上了机滤色彩;春日的阳光是调皮的,它一会儿罩罩这里一会儿照照那......

春光它照绿了大地,大地上长满了许许多多的小草。春光它照开了鲜艳的花朵,花儿们张开了笑脸,争相开放,美丽极了,一片生机勃勃。春光照开了孩子们的嘴角。嘻嘻嘻的笑着,他们踏一路春光。撒一路欢笑,在阳光下做着游戏。春光照醒了小河,小河快乐的流淌,河水清澈见底,小鱼们在河底开心的游来游去,十分快活。春光照亮了欢乐的公园,公园里百花盛开,蝴蝶也来到了公园,给公园增添了几分生趣。

春日里的阳光照在身上真让人觉得暖气洋洋的,让人感到舒服,让人感到亲切。一阵春风徐来给人们带来了一丝丝清凉的感觉。我觉得所谓的“日暖风清”吧。就是说春天,阳光暖,春风凉丝丝的。我放眼一望,春光明媚,满眼都是浓浓的春意啊!

海棠花开了,花朵是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,但是白的“哀而不衰”又有着稀稀疏疏的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、活泼、欢悦的少女,春光照耀着,给它涂上了一些生机,如同一座喷花的飞泉。

我走在了一条石子小路上,路边种下了一棵棵桃树和梨树。树上开满了小花朵儿,桃花粉红粉红的。梨花雪白雪白的。本来颜色一个深一个浅,水火不容,但在春光下一样好看,还增添了一种神秘的色彩。一阵微风吹来,一片片花瓣零零落落的飘下来,两种颜色加起来十分和谐。我停住了脚步,站在那里,只听见风儿在“呼呼”的歌唱,树叶“莎莎”的在给它伴奏。有许许多多的花瓣落在了头上、身上,如同身临其境似得十分梦幻。我轻轻地吸了一口气,啊!清气扑鼻,空气中混杂着花香,我的心情十分舒畅。

春天来了,春光来了,快乐来了,温暖来了......春光染绿了我们双脚,让我在风中奔跑,一路向阳吧!

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篇17:表达对爸爸妈妈的爱日记

全文共 567 字

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我的爸爸妈妈为了养育我,付出了很多很多。我爱我的爸爸妈妈,就像爸爸妈妈爱一样。

听妈妈说,她从怀上我两个月就开始呕吐,每次吃完就吐,但为了能孕育健康的我,她吐完还吃,吃了又吐,就这样整整吐了两个月。她的体重从原来的八十五斤降到七十二斤。许久不见妈妈的人见了就说:“你老公没饭给你吃呀?”弄得我妈妈哭笑不得。

我生下后一个月,总是白天睡觉,晚上哭闹,而且总要人抱,没人抱就一直哭。爸爸妈妈心疼我,只好轮流抱我。爸爸因工作经常不在家,这个担子就落在了妈妈肩上,有时差不多抱到天亮,累得妈妈手脚像断了一样。一个月下来,我妈妈的体重只剩下七十六斤了。当我知道这些的时候,我的鼻子酸酸的。

记得读一年级的时候,我非常想学模特。可是家里确实没有多余的钱让我去学模特。爸爸妈妈为此很内疚,他们加倍努力地工作赚钱。一年后,我家的经济刚有好转,爸爸妈妈就送我去学模特。我参加了两次模特大赛,爸爸妈妈都为我订做了漂亮的服装,一共花了三千多块钱。令我爸爸妈妈高兴的是,我在模特比赛中获得了一个第一名和一个银奖。

爸爸妈妈是如此的爱我,只要是对我有益的,他们总是想尽办法满足我的愿望。我该如何报答爸爸妈妈的养育之恩呢?我现在一定要好好学习,帮爸爸妈妈多干点家务,长大了要找一份好工作,赚多点钱,给爸爸妈妈买他们想要的东西。

亲爱的爸爸妈妈,我一定像你们爱我那样爱你们。

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篇18:春日路边作文600字

全文共 589 字

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喜欢在春日漫步,看春天的生命。

喜欢坐着看春日的天。天蓝得透彻,蓝得澄静,不绚烂,但使人心旷神怡。牵着许多柔软得如棉花糖般的白云,慢慢地走,时而翻了身,任凭风载着它们,到哪儿都无所谓。很幸运,此刻,我与它们对视。哦!春日的蓝天白云!

喜欢感受春日的精灵。坐在一块湿漉漉的草地上,让树、花、草围绕你。你便是春天的国王,感受到屁股下土地微弱地动弹,哦!土地泛出一点新绿。凑近一看,绿得新鲜,绿得饱满,头上带着天地孕育的露珠,像是天地间对这新生命的祝福。一朵朵幼小的花躲在浅浅的草丛里,此刻,她们沉睡了一冬,全都穿着新衣优雅地走入人们的眼帘,张开双臂,感受春天的一切。听见人们的赞赏,开心地摇摇头,摆摆身子。树也都抽出了新叶,春风拂过,白色的“雪花”在我眼前掠过,那是柳絮!把手伸入河流,感受到欢腾的水的脉搏和血液。“咕噜咕噜”,从下至上的气泡,便是水的欢呼,跳跃。哦!春日的新生命!

喜欢看春日的小生灵们。鸟儿们全部出窝,开始丈量天空。有的量天的长度,有的量天的高度,有的量天的深度,可惜他们都不是数学家,叽叽喳喳地讨论了半天,也没报出个最后的结果。蜜蜂、蝴蝶们也都全家出动,采集花蜜,回去点数,编册。哦!春日的小生灵!

人们也早已按捺不住性子了,出来寻找春天。但春天却躲着,偷偷地看着人们,时不时打碎几块冰,从山顶滚向山脚,吓人们一跳。它看了,呵呵一笑。哦!调皮的春天!

我喜爱这样的春日。

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篇19:春日即景五年级作文

全文共 3608 字

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清晨,拉开窗帘,推开窗户,微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来得好快,悄声无息。不知不觉中,草绿了,枝条发芽了,遍地的野花开了。油菜花开的灿烂多姿,沐浴着春光,春风中摇拽,仿佛少女在轻歌曼舞,楚楚动人。万物在春盛中醒来,展示着生命的活力。

春天是个魔术师,谁能比它更神奇,更美丽?她用魔杖拍拍天空的领口,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵蓝上金边;她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的春裳;她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺声。

木棉花正是春天开的花,木棉花底部的叶子可以煮水喝,每到开满木棉花的时候,等会有花掉下来,只要后面的叶就容易捡到了。木棉花鲜红的花瓣,配上它那绿色的叶子,显得更加灿烂无比。它那清香的味道飘过,就跟闻到玫瑰的味道差不多。

青青的小草,挨挨挤挤的探出头来,这里一丛,那里一簇,吐露出片片嫩绿的新叶。

刚下完雨,绿叶上晶莹的水珠,一滴又一滴的落入草丛,花朵从鲜艳的颜色到五彩斑斓的闪亮。山青了,水绿了,山下汨汨流动的那一条小溪越发湍急起来。

一阵风吹过,柳枝跳起舞来,它那婀娜多姿的形体,在春天里,显得那么美。

春日不仅仅唤醒的是万紫千红的大地,还唤醒了我。

春日即景五年级作文篇10 Spring Day is the fifth grade composition of the scene 10

柳树绿了,“北漂”的大雁南归了,溪水流淌着在油绿的大地上——春天来了!

春天这位小姑娘犹如一个画家,这抹绿,那里蓝的,好像还有一抹若隐若现的粉红!画中再添增了一抹风,使得整幅画都灵动起来了。春风不同于夏天的风,它是柔和的,像母亲的手抚摸着脸庞。

俗话说:“春雨贵如油。”如果说夏天的雨是豪迈的,秋天的雨是悲凉的,冬天的雨是冷酷的,那么春天的雨是温柔的。从窗外往山那边看去犹如一张山水画:小山围绕着一层雾,杨柳的枝条早已被春雨浸湿,垂到小溪边。春雨是那么的不着痕迹,从窗外望去,是要很费神才能看得出到底下没下雨。这时候,你可以打开窗户,伸出手去感受一下,零零星星的小雨点儿飘落在手上,痒痒的,沁人心脾。

春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到阳台上,你可以感受到一股清新的空气带着湿意迎面而来。花争着吐露出芬芳,草抢着挣扎出土壤,那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸膛。还等什么呢?在这潇潇雨中,在这清新的乐曲中,还有什么能阻止生命的脚步?

春雨是那么清凉、新鲜,再仔细一品味,还能闻到香哩!看,杏花也来报到啦。随着层层剥落的花瓣,杏树露出了春天的杏果。酸酸的味道,甜甜的杏黄。那是幸福的仁香!

雨还在下着,下着,如雾,如丝。雨丝撩拨着人们的心情,同雨声响成一片。这场春雨洗涤的不只是身体,还有心灵,洗净所有的不愉快,流向无人知的远方。

我爱春天,更爱春天的雨。

春日即景五年级作文篇11 Spring Day is the fifth grade composition articles 11

三月的一个周末,我和妈妈去公园赏花。

一进公园,迎面先扑来一阵清香,我问妈妈:“那是什么花散发出来的香啊?”妈妈也很疑惑:“不知道,到里面看看吧!”

啊!公园里的花儿们都竞相开放了,五颜六色的花争奇斗艳。你看那桃花,粉嘟嘟的,真像小婴儿的皮肤,好可爱呀!有的桃花躲在叶子后面,像个害羞的小姑娘;有的单独开放,像一个漂亮的女郎;有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿着粉红中带白的纱裙,在树枝上翩翩起舞。有的还是个花骨朵,看起来胀得马上就要开放似的,满树桃花,姿态万千,看得我眼花缭乱。

再看看那边的梅花。那花白里透红,花瓣润泽透明,像琥珀或是玉石雕成的,有点冰清玉洁的韵致,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉,有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪地吮吸着花粉,有的已经盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱,风吹花落。

梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气霜雪压,花开得愈精神,愈秀气。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的太阳,而是严寒里的一缕残阳。

我爱春天!更爱春天里烂漫的花儿。

春日即景五年级作文篇12 >Spring Day is the fifth grade composition 12

几声清脆的鸟鸣,几缕扑鼻的花香,几抹清新的绿色,伴着春天的脚步,拉开了春日序曲的帷幕。

和谐是她的基调,温暖是她的曲魂,而明快成了她的主旋律。曲子的序曲小心翼翼的向我们走来,正如春天羞涩的脚步,轻轻地,轻轻地,近了。

我们先是隐隐约约的听到几声微弱的虫鸣,那声音充满了对新世界的渴望与恐惧,是间接性的。是那样轻柔让人觉得有一种漂浮的感觉,很轻松。接着便是几声浮冰断裂的声响,有些刺耳,但随之而来的是潺潺的流水。

我用手捧起一汪清水,拍在脸上,略带几丝冰凉,但却令人感觉清爽,仿佛洗去了往日的悲伤与惆怅,嫩芽受够了树枝对她一冬的束缚,终于借助风的力量,靠着光打气,努力冲破了束缚,赢得了灿烂的阳光,他们争先恐后的享受着柔和的春光,而那昔日的统治者——枝条也屈服了芽儿们的倔强,低下了高傲的腰身。树上恢复了生机,多了生命的喧闹,少了死寂的枯燥。和风驱散了刺骨的寒冷,鸟儿也不甘寂寞,不愿失去展示自己的好机会,从四面八方赶来,叽叽喳喳的叫个不停,似乎是要比一下谁的嗓音更优美。那声音此起彼伏,构成了春天真正的旋律……

我已置身于真正的春日里,享受着春的爱抚,体会着春的温馨,接受着春的给予,也把我的心献给春天,春天送人类一份生机,人类也会还春天一份真挚的爱!

春日即景五年级作文篇13 >Spring Day is the fifth grade composition of the scene 13

一夜之间,春意盎然。

这是初春,天气尚未暖得彻底,风吹过来,甚至有些微凉。可从楼上看下去,前一天还光秃秃的树干,却在一夜之间,爆出绿色的嫩芽。

看,第一缕春风吹来之时,绿色也回归了大地。“春风又绿江南岸,”说的就是这万分惊喜的情景吧。绿芽在一夜之间爬上树干,使它再一次焕发生机。草也不甘示弱,在一夜之间也蹿出了土面,呼吸最新鲜的空气,享受第一缕阳光。

桃红柳绿,花中蕴含着何种力量,能让它在凉风中开放?花一朵一朵绽开了,像孩子的脸,可爱却不失严谨,柔弱却不失坚强。柳开始抽枝了,河岸边的一排排垂杨柳站在那,柳絮的柔美配上枝干的刚强,别具一番风情,这便是春天的风景吧。

听,河水又开始新一年的演唱会,冬天,河水会结上一层十分薄的冰,仿佛美人吹弹即破的皮肤。一到春天,冰就会在转瞬间消融,换回一江春水。这时,河水的哗哗声也开始嘹亮,伴着中鸣叫的蟋蟀和蝈蝈,一起演奏着这静谧春夜的交响曲,这便是春天的音乐吧。

嗅,春天的花绽开了。桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。红的像火,粉的像霞,白的像雪。气味在空气中弥散出来,清香浓郁,空气中夹杂着花的香气,心情美好得像要开了花似的,花香四溢,充满着整个世界。这便是春天的气味。

春日路边,沿途是无尽春光,在路边漫步,心情好极了,也只有这春天才能吸引人吧,春日,路边,充满无尽美好。

春日即景五年级作文篇14 >Spring Day is the fifth grade composition of the scene 14

午后,空气中氤氲着一种暖融融的气息。这,是春的气息,是在冬天缓缓淌去后的,浓郁的、沁香的春……

春的天空,是澄澈的、雅静的。它不似夏的晴空万里,不似秋的天高云淡,更不似冬的万里冰封。它洗去了那寒冷的阴郁的灰,抹上大片大片的湖蓝,肆意地绣上大朵大朵的洁白。轻盈的颜色包裹着大地,一眼望去,心情就会无端地喜悦起来,整个人就轻松得可以飘起来。

春天最亮眼的是赏不玩的春花。明黄的迎春带着丝缕娇艳的红,用长长的枝条,调皮地卷起颗颗晶莹的水珠;淡白的樱树开了花,一树树,灿烂若云霞,在和风中摇曳着;海棠撑着羞醉的睡颜,在叶中闪躲着,一片一片的月白,一片片的红,交映着。

闭上眼。暖暖的春风拂过,“吹面不寒杨柳风”,不错的,那么轻柔,那么闲适的。河堤的柳条拂动,摩挲出“沙沙”的声响,蹭到脸上,叶芽儿轻轻的、软软的,伸出手一把擒住,小心地呵护在手心,不禁让人感慨:春天的美,那么柔软的!

“啾——啾——”春天是鸟儿们的季节。一只画眉栖在樟树上,骄傲地抖动着脖颈,纯白的眼圈,延伸成一窄线直至颈侧,状如眉纹,异常的柔美。麻雀叽叽喳喳,三两个的,聚集在一起,棕、黑色的斑杂状应着树绿,也活泼起来。春天,是婉转在鸟儿的歌中的。

耳边一阵阵的嬉笑声。孩子们被春天,哦,或是春天被孩子们闹醒了。他们熙熙攘攘地,打着、跑着、笑着、吵着,春天也是孩子们的。

阳春三月,春光正好。漫野小路,不亦乐哉?

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篇20:表达理想的作文800字左右

全文共 795 字

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我从小就有许多理想,每一年的理想又都在不断变化,小的时候,我想当一名女警察,我想要把世界上的坏人都抓走,可是这个理想很快就变了,舞蹈家、画家、书法家、小提琴演奏家等等等等,什么想法都有,现在,我想当一名歌手,因为我有时候不够自信,不敢主动举手站起来发言,每次看到歌手在台上挥洒自如,就很羡慕。

夜深了,我渐渐入睡,梦中,我来到了一个餐馆,哇!里面全是歌手,大家正在欢声笑语的交谈着,还在开一个小型的演唱会,我躲在角落静静的欣赏,我美滋滋的想“如果我也是一个歌手的话,我就可以上台高歌一曲,让大家对我刮目相看,也让我的个性得到锻炼。”只可惜我不是歌手。就在这时,一个人走过来,问:“你也是来参加演唱会的吗?”我赶忙点头,我做好准备,上台了,唱完了一首英文歌,大家都拍手叫好,我心里乐开了花,自豪的笑了。在梦里过了好久,不知怎的,我就成为了一个好歌手,经常在舞台上表演,还赢得了好评……“起床啦,起床啦!天亮喽!”我模模糊糊的睁开眼睛,啊!真刺眼,原来是一个梦!

自从做了这个梦,我的心就久久不能平静,一直都在想着这件事情,想锻炼自己的欲望也越来越强,在家里我就哼些调调,练练歌,自得其乐。爸爸经常教育我,说:“别小看电视上那些明星现在很风光,他们在背后都付出了很多的努力和汗水,一开始也许并不是特别好,但他们相信自己,从不气馁,严格要求自己,刻苦训练,才有现在的成就。象马云就好,农村长大的人,为什么现在这么著名?就说他学习英语这件事吧,小时候为了练好口语,每天早上骑自行车在宾馆里和老外交流,长大了考到英语学院,每天还都刻苦的练习,后来有钱了,建立了阿里巴巴、淘宝、开了英语学校,这一切,是白来的吗?不!都是用刻苦二字换来的!”我听了,每次都会想:“我一定要刻苦学习,现在先提高学习成绩,再实现自己的梦想!”

通过这个梦,我也明白了,成绩是用勤奋和努力换来的,要刻苦学习,自我激励,就能迎头赶上。

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