春日偶成表达了作者（热门20篇）

1.ISSUE作文的表达性：表达就是要学会展开，如何展开论证是个复杂不定的问题，所谓文无定法，说的就是这个问题，因而在这里完全靠的就是两个字实力。我很抱歉的对大家提出这两个不中用的字，但是作文的确并非我以前论述的GRE阅读那样熟悉了套路就往上钻，在前面的十字路口悠闲地逮他，这里我们要做的只有两条来提高

掌握展开表达的常见6种武器：例证，因果，对比，对照，定义，分类。这里注意，对比说的是找出不同点，对照是找共同点。掌握好这六种武器对于GRE的ISSUE论证也就足已。

熟读背诵美国作家的这种论证题材的社科类论文，潜移默化的接受美国西方式的论证思维。这里实在时间紧，强力推荐孙远著《GRE写作宝典》中末尾的写作工具箱，凡是黑体字部分，没得商量，全背!这是最小量的负担了，我还背过《西方哲学史》，《西方文明史》呢，但是背完后，你的作文再也不是从前的那种婴儿式了，你一定不会后悔的。背，是免不了的!!!

2.ARGUMENT作文的表达性：掌握逻辑谬误七宗罪

Implicit causal claim:假性因果，另有他因

False analogy：错误类比

All things are equal:过去推将来，局部推广域

[关于GRE作文考试入门和进阶提高攻略

回想我的老师们，我就会想到春日暖阳，有沐浴后的清新舒畅。

她是我的语文启蒙老师，回忆她放飞自我的样子，我觉得是种享受：头微微扬起，眼睛眯成一条缝，嘴角快咧到耳朵边了，一只手还会急促地拍着胸口，她的魔性的笑声，从办公室里传出来，在整层楼里，像刚走路的孩子那样跌到地板上，撞上门和窗还有墙。这么豪放的女高音，这么强的穿透力，只有刘老师才能拥有。

有时候，调皮的同学会学她的样子来博人一笑，刘老师也不生气。生气的刘老师，像“包公”一般严厉，犀利的眼神“嗖”地射过来，震慑的不止是顽劣的同学，坐在一旁认真听课的我都会为之一凛。刘老师最为高频的话是“你们要认真学习，这样才能像上一届我带的学生那样，个个有出息！”我无从知道“上一届”师哥师姐怎样优秀，但刘老师每每谈及他们时眼睛里溢出来的光芒，仿佛能照亮整个教室。我暗下决心：努力，我也要成为老师口中那令人自豪的“上一届”！

没等到我成为老师口中那令人自豪的“上一届”，刘老师却成为我们思念的“上一任”老师。三年二期的时候，换成了卜老师担任我们班主任。记得当时，我们还没来得及从更换班主任的沮丧中走出来，就被她女神般的外貌吸引了:她清浅地微笑，两个酒窝嵌在她圆圆的、洁白如满月的脸上，再是温柔不过。可惜，这样温柔的第一印象只维持了一天。第二天上课，她往讲台前一站，洪亮且威严地开嗓：“数学是严谨的学科，不容许丝毫的马虎。”我们被她唬得一愣一愣的，还来不及调皮捣蛋，就被收服了，并且马上自觉地更换了她的标签：女汉子。

遗憾的是，卜老师的身体并不怎么“女汉子”，她不得不调动了工作岗位，没能陪我们到毕业。

遇到钟老师时，我已经是六年级毕业生了。钟老师喜欢在黑板上写鼓励我们的话，她的字颇有书法韵味。钟老师喜欢微笑着和同学们说话，当然，她也会阴沉着脸严厉地指出我们的不足，也会在被同学误会的时候泪流满面地申诉……有时，几个同学会被她请入办公室，他们一个个忐忑着低头进去，却昂然地笑着走出来。于是，被她请进办公室聊天，竟成了我们向往的事。如果不能实现，看到家校联系本上那句“加油，噢力给！”似乎也是种满足。

时间卷着我奔向了初中生活。新的语文老师微胖，她会调侃自己“全身都是令人羡慕的胶原蛋白”。她自我介绍，“属牛，做事勤勤恳恳，有股牛劲，但绝不钻牛角尖，没有牛脾气。”真诚、乐观、踏实的她就轻易地走进了我心。班主任老师，终于不再是“女字旁”，而是一位帅“哥”了，他眼角已经有了些许岁月的痕迹，睿智的眼神里盛满光，他宣扬的那句“越努力，越幸运”，成为了我新的座右铭。

“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”这么多老师，在我的生活里点播梦想，点燃希望，想起他们，我就觉得应该奋力生长！

出发。轻松。愉悦

“耶，绿道到了，快――快――快！”踏着欢快的脚步，踩在了赤橙黄绿的“绿道”上，阵阵嬉笑声萦绕耳旁。凉凉的湖风，为我们轻轻地拂去满面的炎热。空气中弥漫着欢歌笑语。看，咱们可亲可敬的老师，一个个脸上洋溢着幸福的笑脸，好似回到童年，回到天真烂漫的童年。踏春，愉悦你我身心！

抵达。劳累。快乐

迈着坚定的步伐终于抵达目的地。清澈的湖水，漂着几只浮萍，别有一番意味。小鱼小虾似乎欢迎贵宾的到来，一条条跃出水面，恰似跳舞了优美的华尔兹。走进葱葱绿绿的竹林，清新的空气迎面扑来，滋润着我们的心田。闭上眼睛，做个深呼吸，给肺来次大清洗。“哇，好大的蚯蚓！”不知是谁叫了一声。怎么可能那么庞大？难不成，它是蚯蚓长老，特地出来迎接我们？

坐在草坪上，大堆大堆的零食铺天盖地，席卷而来。大家伙三个一群，五个一伙围坐在一起，抓起那个，吃起这个，美食瞬间充满味蕾。

最逗的是小施，正拿着一包“呀，土豆！”塞得满嘴都是，活像《植物大战僵尸》中的“豌豆射手”。再看身边的小王吃得欢喜，忘情地跳起了拉丁舞。“喂，小王，你不觉得害臊吗？”随之，引起了全班同学的一片嘻哈之声。

回归。辛苦。坚持

吃完美食，领略了大自然的美景，该打道回府了。“走，起程！”郑老师一声令下。望着青青竹林，弯弯小溪，内心一股不舍之情油然而生。这是记忆中的欢笑点啊！我们怎么能忘记呢？这片美丽的热土，我们不会忘记！

踏上归程，似乎很轻松。可走了一半，双脚似乎被人紧紧拽住，抬不动，迈不出。此时若能休息一下，或是有人搭一程，那是多美好的事啊！

我抬头一望，大部队依旧朝前行进，就连我们班的“小胖”尽管走得气喘吁吁，可丝毫没有松懈。

作为一名运动健儿，我又怎能退缩呢？我咬紧牙关，暗下决心，坚持到底！望着远方，我昂首挺胸，迈着坚定的步伐，向着目标前进！

成功。感动。欣喜

时间嘀嗒嘀嗒走得很缓慢，我不断地告诫自己：挑战自我，超越自我，你就是NO。1！到了，到了，终于到了！大家欢呼雀跃！我的眼里满是激动的泪水！是呀，心中有目标，有方向，你还有啥事办不成？

春日的天空不再是一大片灰白，身在地球表面可以摸到太阳光里充实的温暖。午后的向阳花明艳照人，酝酿了一下午的浪漫情绪。春给人的幸福是绵久切肤的，好像cappuccino，好像巧克力，好像一个人听着王菲走在熙熙攘攘的人海，在日落时分看见天边绚丽缤纷的霞。

我喜欢独自走在满是阳光的街上，因为有阳光的地方总让人感到窝心。来来去去的是一张张可爱陌生的面孔，各自带着各自的故事。无名小花在路边悄悄地流露微醺，它们的生命单纯又干净，不像你我，一生要有无数的反复纠结。耳机里的音乐霸占了我所有听觉，仿佛是玻璃，隔开了我与这座欢乐喧嚣的城市。

放风筝的孩子卖力地奔跑。老人们慢慢散步，边看着嬉闹的孙儿，按奈不住的满足从全是皱纹的笑容里溢出。广场的一角，情侣背靠背坐着看狗儿撒欢，嫩绿的草地有阳光的味道。这样的日子，可以把从前心里的潮湿拿出来晒一晒，然后在太阳西下之前抱着满心温热回家。

我爱这春日气息浓郁的天气，美好到叫人心虚。大地有稳健的脉搏，跳动着……

我爱春充盈着跃动的活力与生命的灵气……

我爱醇厚飘香的春！

[关于春日的文章

当我们心情不好的时候，我们会选择用什么样的词语去表达呢？下面是小编推荐给大家的表达心情不好的词语，希望大家有所收获。

若丧考妣  丧：死去；考：父亲；妣：母亲。好象死了父母一样地伤心。

泪如泉滴  形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

疾首痛心  ①伤心到时极点。②痛恨到极点。

透骨酸心  形容极度伤心。

目断魂销  目断：竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。亦作“目断魂消”。

额蹙心痛  极度忧愁伤心貌。

触目伤怀  见“触目伤心”。

抱璞泣血  比喻怀才不遇，伤心悲痛。

五内俱崩  伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

痛哭流涕  涕：眼泪。形容伤心到极点。

痛心入骨  形容伤心到了极点。

痛心拔脑  形容伤心到极点。

人琴俱亡  俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

伤心惨目  伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。

泣下如雨  眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

如丧考妣  丧：死去；考：已死的父亲；妣：已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

泣不成声 哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

泪干肠断 形容伤心到极点。

肝肠寸断 比喻伤心到极点。

大放悲声 放声痛哭。形容非常伤心。

抱头大哭 形容非常伤心或很是感动的样子。

哀痛欲绝 伤心得要死。形容悲痛到了极点。

悲痛欲绝 绝：穷尽。悲哀伤心到了极点

抱头痛哭 指十分伤心或感动，抱头大哭

1、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

2、眉花眼笑：形容非常高兴、兴奋的样子。

3、眼笑眉飞：形容极度高兴。

4、欢天喜地：形容非常高兴。

5、其乐融融：形容十分欢乐、和睦。

6、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

7、心悦诚服：悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

8、喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。

9、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

10、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

11、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

12、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

13、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

14、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

15、皆大欢喜：人人都高兴满意。

16、开眉展眼：高兴愉快的样子。

17、满心欢喜：形容心里十分高兴。

18、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

19、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

20、自得其乐：自己能从中得到乐趣。

21、宜嗔宜喜：指生气时高兴时都很美丽。

22、哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。形容非常开心。

23、皆大欢喜：皆：都。人人都高兴满意。

24、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

25、鼓舞欢忻：形容高兴而振奋。

26、喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。

27、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

28、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

29、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

30、乐乐陶陶：心情十分高兴的样子。

31、宜喜宜嗔：指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。

32、欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

33、嘻嘻哈哈：形容嬉笑欢乐的样子。

34、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

35、酒酣耳热：形容喝酒喝得正高兴的时候。

36、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

37、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

38、惊喜若狂：形容又惊又喜，难以自持。

39、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

40、沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。

41、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

42、心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。

43、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

44、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

45、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

46、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

47、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高兴得像发狂一样。

48、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

49、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

50、欢欣若狂：形容高兴到了极点。

51、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

52、欢呼鼓舞：形容欢乐兴奋之极。

53、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

54、喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。

55、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

56、载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

57、开眉笑眼：高兴愉快的样子。同“开眉展眼”。

58、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

59、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

60、眼开眉展：形容极度高兴。

61、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

62、横眉吐气：犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

63、鼓舞欢忻：形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

64、兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

65、眉飞眼笑：形容高兴模样。

随着春天姐姐悄悄地到来，也有越来越多的人们开始踏青。有些同学可能就会问：“踏青是什么呀？是踏青草地吗？”不，不是。踏青就是去公园或是山上、郊区进行游玩。

今天我也去踏青了，我去了两个地方踏青。我先去了太行山，随后又去了森林公园。

太行山的山路盘曲而上。山上开满了迎春花和野菊花，它们分布广散一片一片的，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。它们竟然能在这样强烈的阳光下茁壮成长，不屈不饶，它们的精神非常值得人们学习。再往里去，路越来越峭，绕的弯也越来越多，身边也时不时的出现许多巨大的岩石，最顶上种了许多棵嫩绿的小树。从半山腰向下望，犹如一个巨型的坑，我想如果带上降落伞从这里跳下去一定不成问题，过了一会儿，我们一家三口便下山了。发往下一个地方——森林公园。

到了森林公园，我虽然没有进百鸟园观看鸟类，但是我却感受到了森林深处的幽静，真是神秘极了！小路旁长满了绿绿的叶子，有时还会出现一两朵紫色的小花。

眼看临近正午，于是我就和爸爸妈妈结束了踏青。踏青的时间虽然短暂，留给我的都是美好的印象。

每年此节，只此一次，我好想表达对他的爱。养育我，已二十余年，时光匆匆，满载风霜，两鬓悄然斑白，又添沧老。

我想，还是写份心灵絮语告诉他，我有多么爱他何不好呢?这也许比小时候，用自己存来的零花钱，买小小的礼物相赠来得真切呢?现在他并不缺什么，缺的是我常不在他的身旁陪伴左右，不解他念我之苦。

当每每相聚时，他总对我有说不完的政策，或者是熏陶我，或者是考察我，又或者是关心起我的终身大事……

父亲是党的好儿子，一生为党的工作忙得大辛苦，导致去年重病一场，因平日应酬饮酒过量，差一段与距离我们隔世，那是令人寒心的往事。

当然，孝顺的我贴心的照顾他一个月之久，为他亲手做饭，那是我这一生活到如今都不曾做过那么多次饭的日子，我忍受着辛苦，将沉重都压于心底，因为，不管在苦在累我都愿意承受。

虽然我做的饭菜是那么的不可口，当看到他吃到嘴里的表情，表面是幸福，心底可能是酸涩的，我明白他也将我包容。

一个月是多么漫长，终于，我虔诚的孝顺心被上帝感动，老爸出院了，我便也解放了……

父亲是我从小的崇败者，喜欢学他写潇洒漂亮的字，喜欢读他写的每一份文稿。在我的心里，我十分敬重他，爱他;敬重他对工作的态度，做人厚道、踏实给子民安稳的象征，因为，他便是个好官，他的名声传很远，敬重他的人千千万……

长大了，我依然佩服他，爱他;将来，还要孝顺他到终老。

父亲他疼我如珍宝，给我锦衣般的生活，给我温暖幸福的家，给我良好的教育，让我学会好好做人，让我懂得了父女情可贵。小时候也梦想像他一样做党的女儿，无奈，如今学识有限，被赶出局。我认了，在家里，我是个乖乖女，听话，懂事。在学校，我却是个既调皮又不爱学习的坏学生，老师常让我写检讨，和老爸在学校约会。呵呵!

记忆明朗，清楚的记得那是上初二处级时候，因为贪玩，午饭后本应该是直路抵达学校。思维跑偏了，搭车去另一个风景胜地独游玩去了，学校老师发现我不来上课，便于家里一通电话，老爸明确告知我的确去学校了，同桌是我的好友，不见我来上课，也满是担心。

急坏了父母，急坏了老师，急坏了同桌好友。我却雅兴勃勃，忘记了学校所有的事，忘记了告诉他们不要为我担心，一个下午玩好后回学校才发现空气飘来一种不可言语的气味，仿佛天要踏了，看看同学们的眼睛，再听听老师的训诉。我知道，完了，回家这次无疑是要面壁私过，两天没饭吃了，检讨又一份。

不怕，还是回家领罪吧!当我还走在进门处，看见老爸认真写着材料，好像忘记我了!我又是喜，又是怕的。当老妈直问我去哪儿了的时候，我主动大哭，在回来的路上我想好了，这一哭就不停，老爸不发话我就坚决不停，哭了快半小时了，老爸终于走过来，以为要打我，没想到他说：“宝贝，不许哭，罚你帮我抄书”，我又大哭，说着不要抄，不要去学校上课的话，老爸急了，说：“不去学校怎么能行，要怎样才去”、哈哈，一句话让他求饶，真有我的，有招——拿钱，我马上去。老爸依然按照我的吩咐，爽快……

现在想来，老爸他是多么溺爱我，在他心里却是多么失望。后来反醒自己，发誓不再犯错!

其实，世间没有哪个父亲不爱自己，只是爱的方式不同罢了!我想只有我们真正作为父母时才能真切体会他的爱意，有多深，有多重……

我想说:父亲，你的爱如山，那般厚重，你为我托起一片无忧的晴空。我要轻轻为你重叠又重叠，等你老了，我也要如你爱我那般爱你!

我想说：父亲，你的爱如海，那般宽广，你愿意包容我的一切。下辈子，我还要做你的女儿!

我想说：老爸!女儿乖乖，永远爱你!节日快乐!

[关于表达父爱的作文1200字

人靠着不同的方式与这个世界有了联系并抱有不同的态度，有人选择沉默，而有人选择在麻木的社会中表达，去发声，去书写思想的力量。

人的表达要有思想，有了思想，表达才有力量。崔永元说过：“思想跟不上的时候，语言就是废纸。”有的时候表达本身却显得并不重要，重要的是表达的思想和观点。表达的根本不在于形式，而在于目的。对于脑海中一切关于创造、发展、进步的想法，需勇敢发声，表达构想，书写思想，使其迸发出惊人的火花，让人感受到其中无限的力量。我们过着的早已不是茹毛饮血的时代了，人类文化在生生不息的同时，新思想、新元素必须加入其中，支持人类文化的繁衍以及传承。

“宁鸣而死，不默而生。”范仲淹在千年前就认识到人是需要表达的，一个人只是沉默，从不表达，那么在成了如行尸走肉一般之后也不自知，是多么可怕的一件事啊。可人们往往就是困于流言，困于世俗，不愿表达思想。古语有说：“沉默是金。”我认为，沉默并不是什么智慧的表现。有人局限于社会的压力，不愿勇敢站出来，那是怯懦；有人懒于思考，不愿书写思想的力量也没有能力去书写，那是无知。

思想的力量要从表达中抒发。有判断力的人应该懂得表达要合时宜。不合时宜的表达不仅体现不出人的思想，还会令发声者和看客都身陷囹圄。掌握好表达方式，思想的力量才能被体现出来，影响他人。

鲁迅弃医从文早已传为美谈，他不堪当时麻木的整个社会，他看到嘲笑践踏同胞的中国人，他决定要表达，要去书写思想的力量，就如他笔下铁屋子里的人，宁可昏睡至死灭，也不愿清醒。这种民族觉醒在现代社会被推崇，人们看到他的爱国，看到他的怒其不争，也知道他是个思想深远的民族英雄。可真正理解其中思想，从而自发的去同样表达，在表达中书写思想的力量的那群人又是那样的微乎其微。人们沉醉于娱乐，沉醉于“沉默是金”的自我安慰中，不肯去思想，不肯去表达，殊不知思想帮助人们成为真正有灵魂的人。

面对一切，人们应该有能力，在能够表达时不遗余力，选择正确的表达方式，在表达中书写思想的力量。

导语：你会用英语表达时间吗？下面是yuwenmi小编为还在备考的同学整理的优秀英语素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一、“年、月、日、小时”的表达

(一)表示“在某年”：

① in + 阿拉伯数字(读的时候用基数词，从后到前，分两截来读)。如：

He was born in 1971. (1971读作nineteen seventy-one)

②使用year时，year放在数词之前。如：

in the year 253 B.C. (253 B. C. 读作two five three B.C. ) 在公元前253年。

(二)表示“在某月”：

in +月份名词(开头第一字母要大写), 如：in January / February。

(三)表示“在某月某日”：

① on + 月份+ 序数词(th可省略, 但读时要念出来)。如：

National Day is on Oct. 1.

② on + the + 序数词+ of + 月份。如：

National Day is on the 1st of October.

(四)表示“在某整点钟”:

at +基数词 (+ oclock / sharp)。如:

Our meeting will begin at five oclock.

冬姑娘已翩然而至，20xx年正微笑地向我们招手！

在即将过去的一年里，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都将成为记忆！呈现在我们面前的一切将都是全新的！

新年带给我许多憧憬：

我希望世界不再战争，充满和平。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的生活！

我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽；希望火星上出现一条条河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活！

我希望建造一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，人们不再受到洪水和海啸的袭击，灾区人民有一个安宁的家园！

我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿，煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦！

我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置，让我们每天都能看见蓝天白云！

新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望：在新年取得更大的进步。

在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动！

当然，在新的一年，学习上要取得新成绩，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收获”！学习并不仅仅是兴趣，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。

我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水！

我即将升入初中了，更应该好好珍惜时间。“光阴似箭，日月如梭”，我要在宝贵的时光中充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

[关于表达我的新年愿望作文

儿时曾有一段好长的时间寄居在外婆家。那时，外婆家屋前是一块青草地，草长得很茂密，颇有动画片中“青青草原”的味道。在草地中央有一条小路，路的一头通向外婆家，另一头则通向一条古老的青石板小巷——这也是我故事的开端。

那时候天气总是持续闷热，即使呆在阴凉处，还是能感受身边躁动的热分子。外公，一手拿着蒲扇给我驱热，另一只手把我抱在身上，时不时用他的胡须扎我的脸，逗我咯咯笑。待到快接近黄昏之时，他便把我架到他的肩膀上，驮着我走过那青草地，等到走上青石板时，他便放我下来，像“赶鸭子”一样，赶着我跑。巷中顿时传来银铃般的笑声，软鞋底叩在青石板的路上发出有节奏的声响，声音从巷头传到了巷尾。一些上了年纪的老爷爷老奶奶见状，便打笑着对外公说：“你呀真老啦，连你家小娃都跑不过啦！”外公总会笑着说：“小孩子手脚利索，跑不过正常事！”说着便一转头，跟在我的身后赶紧往前跑，然后，接着我的小手消失在小巷的那一头。

闷热的天气过后，带来的是雷雨。打雷时，外公带我躲在房间，用那双拉着我在青石板小巷走路的手捂着我耳朵，可我总会向窗口望去，看那屋檐上的雨，像断了线的珍珠落下，滴在青石板上。雨后，外公便抱着我去小巷玩，大手牵小手，两双脚踩在青石板上发出不同的声响。其实巷口有个跛脚爷爷，他家门前有几块很大的石头和一堆木板，外公总是带我去那玩儿；我喜欢爬上大石，躺在上面听外公和跛脚爷爷讲话，然后听着听着，就睡着了。等到炊烟升起，他们的谈话也结束，外公便唤醒我，拉着我的手走出小巷，穿过青草地，回到家。

和外公最后一次走在小巷中，他却再也没有牵起我的手，牵着我手的，是我一表姐。外公“走”在前头，而我却在最后面，中间隔了很多人，我无论怎样都赶不上，就像他与我玩“赶鸭子”游戏时，永远也赶不上我一样。目送着外公渐渐“远行”走尽小巷，而我却没能追上他的脚步，和他一起走完青石板小巷。

真正地走完小巷，还是今年清明节时与表哥一起去给外公扫墓。昔日的青石板早已不见足迹，取而代之的是刚修建的水泥路。一齐走在路上，我们相互嬉闹，鞋面摩擦着地面，发出有节奏的声响，那声音却不似当年那样悦耳。

站在巷尾，回望巷头，我隐约地看到外公像“赶鸭子”一样跟在我身后跑，看到了外公把我架在肩膀上，用他那宽厚的手掌握往我稚嫩的小手慢慢地朝着小巷深处走……

如今，我却再也找不到那样的欢笑。故人已离去，外公，远在天堂的您，过得可好？

[表达怀念外公的作文

时间如云，风过处，渐行渐远。小编收集了形容时间的比喻句，欢迎阅读。

1、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。

4、时间像一把箭，射出去便不会再回来。

5、时间像是一位奇妙的化妆师，自然而又公正地描绘着人们在不同时期的形象。

6、时间像那东流水，滔滔逝去不回头。

7、时间是一颗浑然不被觉察的蛀牙，前一天还好好的没有任何感觉，第二天发现时它已接近镂空。

8、时间是本书，但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训

9、时间似水，奔流入海，一去不返。

10、时间如云，风过处，渐行渐远。

11、时间如同一本书，一本用金钱买不到的书，它令人受益无穷。

12、时间快得就想流水一样，匆匆地来，匆匆地走。

13、时间就像在大风里抓着的蒲公英，稍纵即逝。

14、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标

15、时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

16、时间就像滚滚东流水，一去不回头。

17、时间就是金钱，效率就是生命。

18、时间好比东流水，一去不复返。

19、回首过往，犹如掌中沙，于指缝间流逝。

20、光阴似箭，日月如梭

21、白驹过隙，转眼间已近岁末。

22.时间就像手里的沙子，不论我们怎样用力的握紧，它总是不停流去。

一份礼物，可能使你终生难忘，也可能使你泪流满面……每一份礼物都是一点一丝的心意，都是一句句真诚的问候。我也有一份特别的礼物，它是什么呢？我先卖个关子，你们来听听它的故事。

那是四月的一个晚上……

我一放学便跑回家。妈妈神秘地对我说：“今天我们家又来了一个新成员哦！”我一听便飞快地在屋里跑来跑去，一个屋接一个屋的跑，还是没有看见一个‘人影’，“妈妈，它在哪里呀？”“远在天边，近在眼前。”妈妈指了指门口。我定眼一看，咦？什么时候有个大‘绒球’到门口了？我轻手轻脚地走过去，那个大‘绒球’忽然跳起来，看着我。哇！是一只可爱的小白狗！我兴奋极了！以前我就很想要一条小狗，现在我的梦终于实现了。妈妈说它叫旺仔，是我以前的一位老师送的。你瞧，它那一身洁白的绒毛，一双水汪汪的大眼睛，和一个可爱的小鼻子，还有一个短短的小尾巴。它不仅长得“漂亮”还非常的“聪明”，小小年纪的就会站立转圈和卖萌，还会玩扔捡的游戏，让我爱不释手。

从那天起，它每天都会带给我喜怒哀乐，这份礼物，虽然没有像其他礼物那样拥有精美的包装，但我依然相信着这会是我最珍贵的礼物。

(1)表达方式

全面训练，突出重点。表达方式的训练要全面，记叙、议论、抒情、说明、描写各种表达方式都要训练到位，同时要突出训练重点，即议论、记叙、描写。

文体训练，突出特征。表达方式与不同的文体相适应，因此，表达方式的训练必须与不同的文体相结合。记叙文突出叙事、描写能力的训练;议论文突出议论、叙述的训练。文体特征包括特定文体的形式特征，特别是实用文体，如书信、演讲稿等。

(2)篇章结构

谋篇规划，布局合理。全篇要有总体规划，合理布局：记叙文，要有一条清晰的线索，要有开头、发展、高潮、结局等情节要素;议论文论点、论据、论证三要素，最好体现出提出问题、分析问题、解决问题的大思路。

结构严谨，层次清晰。一是段落完整，记叙文的自然段要有完整的事件叙述，议论文的自然段要有“观点+事例(名言)+分析”三个步骤。三是层次清晰，主体部分段落明显呈现或并列、或对比、或递进的关系。

打破传统，着眼创新。记叙类文章可以采用镜头组接式，抓拍生活热点场景汇聚成篇;议论类文章也可设法突破传统模式。2015年高考有一篇题为“为你唱去赞美歌”的书信，因为精美的结构被评为满分作文。该同学采用一个“赞”字为文章立骨，再用“一赞，你的大义”“二赞，你的远虑”“三赞，你的决心”三句话撑起全篇骨架。结构新颖，层次井然。

(3)语言运用

语句匀整。整句可以给阅卷者以结构匀称、语脉贯通，气势恢弘的语言美感。用于议论，可以层层生发，增强气势，似排山倒海，一泻千里;用于抒情，可以蕴情扬志，意荡神驰，似行云流水，俊逸洒脱。

小编导语：如今的考试，对于作文的表达方法，如果可以很好的表达真情实感，那作文在得高分上就会有很大的把握，在中考作文中应如何表达真情实感，小编特别为你整理了关于中考作文的写作方法，希望对你的学习有所帮助。

真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。在2001年各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。那么，考场作文中如何才能表达真情实感呢？这里以2001年几篇优秀中考作文为例来具体谈谈。

（1）述亲身经历

写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子；如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。

（2）多细节描写

真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。

（3）明人事要素

具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简o爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了！"体检？我一愣，小心翼翼地探听："测些什么？"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。

（4）用生活语言

作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音；用"簌簌"形容雪花飘落的声音；用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声；用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。

（5）露潜在意识

潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不！我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢？这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。

（6）拟相应情景

作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。

斯蒂芬·茨威格（Stefan Zweig，1881年11月28日－1942年2月22日），奥地利著名作家、小说家、传记作家，主要作品有《一个陌生女人的来信》等，中国大陆艺人徐静蕾曾自导自演过该书改编的电影。斯蒂芬·茨威格生于维也纳一个富裕的犹太企业主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·罗兰和罗丹等人。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤独与理想破灭中与妻子双双自杀。

1.刚刚过去的这个冬天，我们打了一场硬仗。有人永远留在这个寒冬，只为让更多人迎来春天。谢谢白衣战士、公安干警、社区工作者……愿所有逝去的同胞安息，他们没有离去，只是换了个地方活在我们心里，以后的每一个春夏秋冬，家国永念。

2.哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。生者应当缅怀先烈，不忘历史，深思不足，望诸君能在祖国伟大富强的复兴路上添砖加瓦，这虽然很普通，但就是平凡创造不凡。逝者已逝，那些惨痛的教训应当让我们铭记!!!逝者安息，致敬!!!

3.悼念逝者，致敬英雄。为逝去的同胞缅怀。 愿逝者安息，生者奋发，祖国昌盛! ​我也许记不清英雄的名字。但不会忘记你们的精神。我亲爱的同胞一路走好。

4.向英雄致敬[心][给你小心心]这是我们这一代从非典出生最能唤醒爱国主义情怀的事!再次致敬[蜡烛][给你小心心][心]生而为中国人，何其有幸[泪]

5.山河犹在，日月同泣。少一些无知无谓，多一些尊敬和感动。愿英雄们能成为天中最亮的星辰🙏🕯️逝者安息

6.每一位为国家，为人民而牺牲的烈士都是民族的脊梁，历史的丰碑，值得每一代人缅怀，感恩。烈士英灵不远，我们当秉承遗志，奋斗不息。

7.其实所有人都知道哀悼并不会挽回什么，但有时生活就是需要仪式感。因为只有这样才会让我们谨记这一段黑暗的时光，才能为那些逝者的亲友送去一丝安慰——我们也许不能设身处地的理解你的悲伤，但我们愿意在这一天陪你一起怀念[蜡烛]

8.多希望没有烈士这个词语，多希望你们还能走向春光。 你们是英雄，是烈士。为了人民，为了国家奉献出生命。默哀[蜡烛][蜡烛][蜡烛]，也向你们致以最高的敬意![心][心][心] 你们倒在寒冬中，我们会带着你们留下的希望走向春天 ​​​。

9.冬寒时，你誓言要去武大看樱花， 闻香，美拍，摆poss。 花开了，也败了， 你却没有了讯息。 他们说，你回不来了。 我不信! 你必是迷恋了它的烂漫。 就在昨晚， 我分明梦见， 梦见你正捧一束樱花向我走来。 因为，你知道， 我在等你， 等你到残阳如血。

10.小时候我们词不达意，长大之后我们言不由衷，真正的离别不是桃花潭水，不是长亭古道，只不过，在同样洒满阳光的早上，有人留在了昨天。

11.英雄一直在 大国临危之际，方显英雄气概 愿逝者安息 一路走好![蜡烛][蜡烛][蜡烛]

12.向英雄致敬[蜡烛][蜡烛][蜡烛]逝者安息，你们(包括凉山英雄)活在我们心里，此生不悔入华夏，来世还做中国人🇨🇳

13.杀身成仁为国死，白雪黑土铸忠魂 山河破碎今犹在，浩气长存荡乾坤 英雄是一个时代的精神坐标，更是人民的价值引领，是新时代不可或缺的精神支柱! 他们是民族的脊梁! 缅怀先烈，告慰忠魂，为国捐躯的先烈永垂不朽[蜡烛]逝者安息!

14.苦难终将会过去，大国必将崛起，致敬英雄，缅怀同胞，永远铭记，永远心怀感恩! ​​​

15.谢谢您们的无私奉献!愿所有停在冬季的英雄战士、去世的普通人们，在另一个世界都有美好的春天，愿安息。[蜡烛][蜡烛][蜡烛]感谢所有为此次疫情付出过的所有人，让我们有了新的未来。[心][心][心](朴素)

16.抗击新冠肺炎，一场没有硝烟的战争，一群带着爱的战士用他们的血肉之躯守护了我们的国家，我们的人民。英雄请一路走好![蜡烛][蜡烛]

17.捐躯献身，浩气长留环宇;舍生取义，英灵含笑苍穹。致敬英雄。

18.愿逝者安息，愿生者奋发，愿祖国昌盛，致敬英雄💕 愿逝者安息，愿生者奋发，愿祖国昌盛，致敬英雄💕

19.缅怀与感激同在，逝去的人终有人记得，还在的人仍会砥砺前行，以自己的行动去抒写今年的一切，为英勇的人高唱赞歌，带着鲜花和祝福，慰藉沉眠的人。

20.余下的人在四月埋葬亡灵， 余下的人在四月等待春天， 黑暗之上我们将永远怀念。

21.苦难终将会过去，大国必将崛起，致敬英雄，缅怀同胞，永远铭记，永远心怀感恩! ​​​

22.抗击新冠肺炎，一场没有硝烟的战争，一群带着爱的战士用他们的血肉之躯守护了我们的国家，我们的人民。英雄请一路走好![蜡烛][蜡烛]

23.凌晨十二点之后，所有游戏都停服，打开视频软件都是一片灰白，我眼泪忍不住就下来了[泪]，这场疫情啊，可让我流了太多次泪了!我们是同一个国，我们是兄弟姐妹，我们患难与共。为英雄们默哀，致敬!![蜡烛][蜡烛]

24.缅怀与感激同在，逝去的人终有人记得，还在的人仍会砥砺前行，以自己的行动去抒写今年的一切，为英勇的人高唱赞歌，带着鲜花和祝福，慰藉沉眠的人

25.[蜡烛]于危难时见真英雄，你们是偶然坠落凡间的仙子，你们勇敢前行守得山河无恙，你们轻挥衣袖悄悄然地离去。你们从未离去，诸先生之风，山高水长。

26.封一座城，护一国人! 生而在世，有三“不笑”： 不笑天灾，不笑人祸，不笑疾病。 立地为人，有“三不黑”： 育人之师，救人之医，护国之军。 欢迎各位英雄平安归来!

27.向老一辈的革命前辈们致敬…向此次战役医务工作者们致敬…向凉山州扑火英雄们致敬…向默默为整个战役的无名志愿者们致敬…千言万语…谢谢…🙏🙏🙏我爱中国🇨🇳

28.春天已经到了，但有人永远留在了冬天。这算是我有生以来经历过最难忘的一段时光，每天为那些不作为生气到爆炸，也见证了更多疫情以来的勇敢执着付出和无私，感谢这场战疫过程所有的逆行者。此生无悔入华夏，来世愿生种花家!

29.记忆深刻的是：上次全国哀悼还是2008年5月19日，汶川大地震遇难者头七日，好多年了，仿佛在昨天，而我也长大了!(煽情感慨)

30.没有你们的保护就没有我们的安定，愿你走的路繁花盛开、春风拂面，你将永远在我们心中[蜡烛]

31.谢谢你们为国家做的一切，花开疫散不是一瞬间，城市的脉搏与呼吸缓慢复苏，直至再次惊涛骇浪，空荡的街道和桥梁，越过暂停，拥抱清零，重现昨日喧嚣，而我们从走出阳台，到走出家门，从气温回升，到摘下口罩，等平凡回归平凡，让伟大告别伟大!

32.时间的长河流淌不息，冲不淡我们对英雄的缅怀。浴血奋战的每一寸土地，开满鲜花，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。

33.一个个最平凡的生命，每每国难当头 总是奋不顾身，挺身而出 每个人的岁月静好 都离不开同胞的舍生取义 他们用血肉之躯保万家灯火 他们用生命告诉我们什么是逆行英雄。

34.如果说，我们的明天太阳还能如常升起…我都会永远记得每一个暖阳里有一束光芒是源自你们，有一份温热是取自你们，还有一肩责任是属于我们。谢谢你们!盼未来，如您所愿…。🕯️

35.停留在这个冬天的你们，成为了天使继续守护我们。黎明的光终究会穿破黑暗，愿山河无恙，岁月安康。

36.从寒冬，到春天，多少人用生命守护生命。英烈为家国舍生忘死，逝世同胞亦盼山河无恙。此刻，转发微博，愿花飨逝者、春暖斯人。 ​​​[蜡烛]

37.中国总是被您们保护的很好，生在华夏，深感荣幸。你们永远是我们的英雄和榜样。

38.即使生命烟消云散，灵魂的光荣也将永远地被铭记在这一块薄薄的黄铜上、在所有人的心中。

39.你走的悄无声息，却在我心里留下深深的印记。

40.车船鸣笛慰英魂，亿万同胞肝肠断。舍生忘死全不顾，以命换得岁月安。

杜甫(712～770年)，字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗;风格多样，而以沉郁为主;语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》。

《木偶奇遇记》是一部十分经典的童话。它的作者是谁呢?以下是小编带来的资料，希望对你有帮助。

《木偶奇遇记》的作者为意大利作家科洛迪。

《木偶奇遇记》叙述老人皮帕诺把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在木偶戏班获得好心老板的五枚金币，回家路上受狐狸和猫的欺骗，金币被抢走。进了监狱......出狱后，又因贪吃他人的葡萄又被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。他后悔极了，心想：“如果我像其他好孩子一样喜欢读书，现在我就会和爸爸住在一起过着幸福的生活，就不会在这里给别人当看门狗了。”夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后又被引诱到玩儿国，在疯狂的玩了五个月之后，变成一头又懒又蠢的驴。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并成功的逃了出来，在海边住下，并变成一个真正的小孩子。

马克·吐温(1835—1910)美国著名的小说家。童年时代，马克·吐温住在密西西比河旁的小镇里，这里是各种船只穿梭聚散之地，他在此地的见闻，成为他日后作品中的题材和特色。12岁时，父亲去世，马克·吐温只好停学，到工厂当小工。后来他换了不少职业，先后曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者等工作。渐渐地着手写一些有趣的小品，开始写作生涯。马克·吐温是他的笔名，意思是“水深十二英尺”。马克·吐温的第一篇引人注意的短篇小说《跳蛙》，使他成为颇有名气的幽默作家。35岁结婚后，他专职写作，随后的20年，相继完成了《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》《密西西比河上的生涯》和《哈克贝里·费恩历险记》等不朽名著。

马克·吐温一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊，一针见血，毫不留情。其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一起来。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响，人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上的一个里程碑。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。

《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一，发表于1876年。其中不少事情都是作者的亲身经历，蕴含了作者对童年生活的深刻怀念，作者以其脍炙人口的幽默与讽刺以及对儿童心理世界的精细刻画，使汤姆·索亚这个可爱的“顽童”形象，一百多年来饮誉世界。正如马克·吐温在原序中写道：“写这本小说，我主要是为了娱乐孩子们，但我希望大人们不要因为这是本小孩看的书就将它束之高阁。”因为阅读这本小说能让“成年人从中想起当年的自己，那时的情感、思想、言谈以及一些令人不可思议的做法”。