春日偶成表达了作者(合集20篇)

窗外的梧桐树叶一片一片的落着，秋风扫过，落下的叶子又飞舞起来，发出瑟瑟是声音，是我不住的想到，有是一个秋天了。

时间是怎么过去的呢？我问！365天就这么快吗？飘落的树叶给了我答案。哦，我又做梦去了。

小时侯，我天天梦想着有一天一个神仙到我飞上九天，成为一个神仙，神仙多奇妙啊，可以上天入地，可以呼风唤雨，也是自由自在，寿与天齐。就这么梦想着，猛到花都谢了，神仙也没有来。于是，我的时间就这样非走了不少，但心里想的，梦中见到的，哈市亿万年永恒流着银河水，载着我六国时间与空间的尽头，来到另一个美丽而神秘的世界。

这样一梦就是三四年。秋风早比冰水还要刺骨，吹在我的身上竟刺碎了我的薄衣。想起来了，初中三年已经过去了一半，而自己还是那个自己，没有任何的变化，不禁心里发酸。我加快了走路的步伐，紧缩着身体，心里后悔让时间走的太快。

天空的云朵密密的拥在一起取暖，阳光冲过云层，到达地面时已变的非常的暗，校园里的几棵树的叶子恐怕也要掉光了，一会后的雨，一定叫它们更孤单。

我也很孤单，时间不止一次的离我而去，我在手中的，只有最不想见到的后悔和懦弱。

小时侯，我说我想做科学家，小时侯我想我会做艺术家，小时侯我梦想我超过了拿破仑。这时候，我发现我不过是个无用的空想家。

雨下下来了，他是我悔恨的泪水，风吹过去了，它带走我天真的想象，最后的树叶落下了，和它一起落下的是我的童年的光阴和年华。

不能放弃啊，鄢波，你想让自己这样苟且的活着吗？另一个我在喊着，对啊，我年岁不小，天下不正是我的天下吗？子曰十五而志于学，三十而立。四十而不惑五十而知天命，六十而耳顺，七十而心所欲，而不逾距。“我才十四，如若志于学，难道会比孔子差？”

我站了起来，对着已经晴朗的天空，默默的说了一声，“时间，我会抓到你的，你看着吧！”

[表达想握住时间的作文

一天早上我高兴得起床，因为今天是我过生日，妈妈给我买了一个大蛋糕。

吃完蛋糕后妈妈给我一个礼物我把它打开一看哇！是一台遥控飞机，因为妈妈知道我的同学们都有，只有我没有。

我立马跑到楼下试机，刚开始玩我一下把操纵杆推到底，飞机一下子飞得很高撞到了电线掉了下来，妈妈把飞机拿了过来说：“你看你，还好没摔坏，不然我就不给你买了，还有你开油门的时候要轻轻的推，往前推一点就可以了”，妈妈拿来遥控器轻轻的往前推，飞机就停在空中不动了。操纵杆旁边的是可以让飞机向一个方向开只不过飞机头在什么地方就想什么地方往前开。

经过多次训练，我成了我朋友中最厉害的，我还要感谢我的妈妈给我这么好的礼物。

不知不觉中，春姑娘唱着歌、跳着舞，穿着花衣服来啦！我们美丽的校园也成了一片彩色的海洋，小草从土里探出绿油油的脑袋，柳树在风中摇着细细的枝条，各种各样的花儿也争相开放，有紫色的紫罗兰，有黄色的迎春花，有白色的玉兰花，还有粉色的樱花。

教室门口的樱花开得真美，风一吹来，就下起了粉色的花瓣雨。花瓣打在同学们的肩上，飘在同学们的脸上，还有一些悄悄地落到了地上。我来到满地的樱花前，弯腰捡起一片片落叶，捧上一大堆樱花瓣，雀跃地回到教室开始了贴画之旅。我快速地拿出工具，铺开大大的铅画纸，先用铅笔画好轮廓，再仔仔细细地用胶水把樱花瓣一片一片地粘好，然后在美丽的花瓣上描好各种图案，最后用五颜六色的卡纸剪出太阳、云朵、小草和蝴蝶，贴满整张画纸。终于散发着香味的樱花贴画完成啦！

我看着美丽的樱花贴画，心里想到：樱花会落完，春天会过去，我要把樱花贴在画上，把春天留在画里，留在美好的记忆里！

明天就是妈妈的生日了，我想来想去，不知道送什么礼物给妈妈好。突然，一个想法从我脑海中划过，可以给妈妈买一束鲜花。

我制作了一份计划，内容如下：明天周六，上午我有课外班的课，上完课我就先到花店，问清楚给我妈妈过生日都需要买什么花，多少钱，然后我回家后把我的零花钱找出来，看看够不够，下午趁着家里没有人再去花店把花买回来，给妈妈一个大惊喜。想好了以后，我兴奋的很长时间都没有睡着，很晚了才迷迷糊糊的睡着。

第二天一早起床，我特意准备了一个本子用来记录花的价格和品种。吃过早饭我高高兴兴的就去上课了，可是没有想到想法很美好，现实很残酷。

我因为忘记复习了，被老师罚抄课文10遍，结果抄完后已经1点了，正常放学时间是12点，妈妈都已经给我打了好几个电话了。出来后我赶紧冲向花点，到了花店，我问阿姨给妈妈过生日都送什么花，花店的阿姨说我们这里只有红玫瑰花了。“啊，没有别的花吗？”我失望的说。阿姨说：“没有了因为今天有几个结婚的把花都买完了，”没办法我就把这些玫瑰给定下了，阿姨听说我送给妈妈当生日礼物，还给我优惠了。就这样我就回家吃饭了。下午我迫不及待的冲向了花店，如愿以偿的买了一大束玫瑰花回家了。

吃过晚饭，我神秘的对妈妈说：“妈妈，你能到我的房间来一下吗？”说着我就带着妈妈到了我的房间，妈妈一头雾水的跟着我来到了我的房间，突然看到摆在那里的花束，妈妈高兴坏了，连声的说谢谢谢谢。后来妈妈在微信上传了生日礼物，说儿子买的生日礼物能买多少馒头呀！引来了无数朋友和同事的赞叹，妈妈感觉她是世界上最幸福的妈妈。

有人喜欢夏日热情如火的校园；有人喜欢秋日秋高气爽的校园；有人喜欢冬日白雪皑皑的校园；但我却最喜欢春日生机勃勃的校园。

又经过一年的冬天，穿着白礼服的“冬姑娘”将要离我们而去，而另一位能使万物复苏、身穿绿礼服的“春姑娘”悄悄降临。同学们对“春公主”充满好奇心，都想要一睹她的芳容。

“春姑娘”来了！校园的花坛像一个巨大的舞台，风哥哥一路飘来，用温柔的声音叫醒小草弟弟说：“醒醒啦，该你表演啦”。花姑娘们也来参加演出了，有粉色美丽的桃花，有洁白如雪的梨花，有娇艳欲滴的杏花……她们五彩缤纷、争奇斗艳，像是在参加选美比赛。

拥有一副好嗓子的百灵鸟站在枝头上，唱起歌，仿佛在对同学们说：“你们是祖国的花朵，是祖国的未来，要向周总理一样，为中华之崛起而读书。”操场边的大树也像卫兵一样在保卫着学生们学习。它们都为春日的校园增添了一份生机。

同学们在课堂上津津有味地听着老师上课，像饿狼一样贪婪的汲取着知识，连眼睛都不舍得眨。下课了，他们风一般的冲出教室，跑到操场上享受着春天和煦的温风，温暖的阳光，来放松自己的身心。

春夏秋冬，每个季节的校园都有别样的美丽，但我最爱春天的校园，让我们一起享受它吧。

许多人认为得来幸福十分困难，然而它就在我们眼前，在我们身边在时空分秒间。

无数人认为，幸福是一种享受；而我认为，幸福是一种磨难。记得在去年的暑假，我随父亲去爬黄山。我们来到了黄山中最高的一座峰莲花峰的山下，想上望去，山峰直插云霄，给我的心蒙上了一层惊讶和紧张，我不禁想起了徐霞客的“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。我在惊讶之余开始一阶阶慢慢向上爬去，我似乎有种力不从心的感觉。不知是台阶的数量之多还是怎么的，我渐渐感受到一丝疲惫，双腿也略有些发酸，我看见父亲正像老牛拉车般一级级爬着，为了追上父亲，我卯足了力气加快脚步走去。

不知走了有多久，我感觉一阵阵热气涌上了脑门，骄阳似火，脑袋登时像捂上了几层棉被，既热又似乎透不过起来。脚上有如负上几斤石头，走一步都要叫苦连天，我抬头向上看去，台阶一直排到看不见的地方，我只好忍着点，心想，一会就没事了，再坚持一下。又走了一会，我渐渐觉得自己进入了环境，四周的东西在太阳的暴晒下似乎在渐渐熔化，一阵阵热浪袭来。我把头垂下来向上走，慢慢的，脚只感觉越来越轻松，接着取而代之的则是麻木，脚似乎不听使唤了，只是如机械一般抬抬落落。眼前只有台阶，台阶上布满青苔，似乎在催我向前进。我毫无知觉，似乎走入了梦中，大脑中一片空白，隐隐约约只有一个指令：向上，再向上。我昏昏沉沉地走了一会，眼前闪出了一片空地，我一惊，仿佛从梦中惊醒，看了看四周，只有几块低矮的山石。凉爽的山风从四面八方吹来，我感觉到一阵舒畅。我擦了擦汗，觉得自己我比幸福。

其实磨难也是一种幸福，它锻炼了我们的意志，给我以享受，战胜困难的享受。

很多时候，幸福就是这么简单，像野草一样蔓延疯长，只要你留意，发现它其实很简单……作文

阳光洒在那两把椅子上，使得屋子里多了几分恬静。一个女人在厨房中忙碌，一会便端上桌子两盘饺子，冒着热气，男孩坐于椅上，笑呵呵地看着母亲。

曾经的家里，与母亲不过几句话罢，离得近时不过就是吃饭时两把椅子的距离，似乎是不可逾越的鸿沟。我和母亲活在两个不同的世界里，我忙于自己，她却永远在一旁默默的关注我。

我曾经喜欢与朋友呆在一起的时间，那段时间使我愉快。但这种愉快毕竟是暂时的，因为一旦分别它就会烟消云散。而我所需求的，是长久的温暖，满足和存在感。

甚至有时，你刚交了一个朋友，另一个朋友又离我远去。刚刚建立的信任和友谊瞬间倒塌，这怎么能使我依赖？

有一次，我正为失去某一位朋友而忧时，发现母亲在门后望着我，默默地望着我，那么无声……我突然明白，只有母亲才是唯一一个能永远守着我的人，使我在受创时依靠，尽管我从未注意，但她一直都在我身边。

曾经的母亲，被我用“母亲”这个名词所替代。从不认为母亲也是一个独立的，活生生的个体，我把母亲的是爱看做理所应当，而从不换位替她着想，当家里其他人都出去时，只有她一个人在家。偌大的房子里只有她，独守孤独。

我无法想象那种孤独与寂寞，更无法想象一个女人去承担所有家务的辛苦与操劳……

我与母亲的距离那么虚无缥缈，又那么似有似无，但当我离远了，想念这种距离了，才懂，才多么晚多么痛的懂，这种距离叫做亲切！

我与母亲的亲切不是由语言交流出的感觉，而是由灵魂与情感碰撞后的交融。

阳光又洒在椅子上，我吃着母亲亲手包的饺子，我才明白，这两把椅子的距离，是一个人与另一个人更加完美的爱的表达。

儒勒·凡尔纳[1](1828.2.8～1905.3.24)，是19世纪法国著名小说家、预言家、剧作家以及诗人。凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律，之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商埃泽尔父子合作期间(1862年至凡尔纳去世)，凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功，他的不少作品被翻译成多种语言，受到了各国读者的喜爱。凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，作有《海底两万里》、《八十天环游地球》《气球上的五星期》《格林特船长的儿女》 《神秘岛》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被一些人称作“科幻小说之父”。而随着上个世纪后叶凡尔纳研究的不断深入以及原始手稿的发现，科幻学界对于凡尔纳的认识也在趋于多样化。凡尔纳作为一位非科幻意义上的作家开始为一些学者所重视。据联合国教科文组织的资料，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的第二大名家，仅次于阿加莎·克里斯蒂，位于莎士比亚之上。

今天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈决定带着我、妹妹和另外一个小朋友一起去生态乐园春游。听说那乐园在一个岛上还要坐船过去，我们几个小朋友精神抖擞，满怀期待。

一路上，我们欢声笑语，经过几分钟的车程，就到了那岛附近，我们几个象出笼的小鸟，迫不及待地就要下车去坐船，看看乐园究竟是什么样子。过渡的船不用等多久就到了，我们争先恐后想往前挤，不过看到有不少人，我们还是比较懂事主动给人让座呢。站在船头，看着岸边越过的美景，让温和的春风拂着我们的脸，好舒服啊！不一会，我们就下船进入小岛上的乐园了。一进入乐园，就闻到一股属于大自然的味道，到处是郁郁葱葱的树木，一些不知名的芳香四溢的花，还有绿绿的菜地，真的是“满园春色关不住”。映入我们眼帘的全是绿，春的气息令人陶醉，我们按耐不住激动的心情，大声欢呼着，尽情追逐着，花丛中美丽的蝴蝶似乎也受感染，翩翩起舞，一路追随着我们。

不一会我们到了湖边，岸上的一些鸭子被我们的雀跃惊得“扑腾”一声扎进水里，“春江水暖鸭先知”，可爱的小鸭们倒是不觉得凉，一边欢快地游一边寻找它们的食物呢。当我们正兴奋地逗着小鸭时，随行的阿姨在不远处大声叫：“快来看啊，这里有小蝌蚪”。我牵着妹妹和那个小朋友闻声赶过去，确实，我忍不住从旁边找到一根木棍去轻轻地抚它们，真想带几条回家，妈妈却说“还是让它们在这自由自在的吧”。看完小蝌蚪，我们又去酒店旁边的游乐场玩，还有不少小朋友呢，有些小朋友挺调皮的，想到自己是少先队员，我和妹妹就让着她们。

快乐的时光一闪而过总是很短暂，一眨眼快到午饭时间，妈妈告诉我们该走了，要离开时还真舍不得。虽然玩的时间不够长，但我们已经亲近了大自然，感受到了大自然那无穷的魅力。

游在春日里感觉真好！

契诃夫(1860—1904)，俄国作家，1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。1879年进入莫斯科医科大学医学系，1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解生活，这对他的文学创作有良好影响。他的主要作品有：《胜利者》(1883)、《变色龙》(1884)、《草原》(1888)、《没意思的故事》(1889)、《库页岛》(1893-1894)、《在流放中》(1892)、《第三病室》(1892)。后来，他由开始创作戏剧，如《结婚》(1890)、《蠢货》(1888)、《求婚》(1888-1889)、《一个不由自主的悲剧角色》(1889-1890)、《伊凡诺夫》(1887-1889)、《樱桃园》(1903-1904)等等。

冬姑娘已翩然而至，20xx年正微笑地向我们招手！

在即将过去的一年里，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都将成为记忆！呈现在我们面前的一切将都是全新的！

新年带给我许多憧憬：

我希望世界不再战争，充满和平。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的生活！

我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽；希望火星上出现一条条河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活！

我希望建造一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，人们不再受到洪水和海啸的袭击，灾区人民有一个安宁的家园！

我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿，煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦！

我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置，让我们每天都能看见蓝天白云！

新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望：在新年取得更大的进步。

在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动！

当然，在新的一年，学习上要取得新成绩，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收获”！学习并不仅仅是兴趣，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。

我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水！

我即将升入初中了，更应该好好珍惜时间。“光阴似箭，日月如梭”，我要在宝贵的时光中充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

[关于表达我的新年愿望作文

片片落叶托着阳光飘洒，我定定的望着映在地上的影子，只有我一个人的影子。想起你，那个不会表达的你，那个渐渐渺小的影子。你不是语言上的巨人，却是我心里的巨人。

影子的表达—包容

春风吹，鸟儿鸣，教会我包容的是——那个你。

我还年幼之时，父母跟我说你姥姥要来看你，还给你带了好东西。我一听，心里一喜，虽然从未见过你，但总是幻想着你美好的形象，幻想着你带给我的新奇玩意儿。

那一日，我主动跑下楼去接你，我在院子里转悠着，看着一个个人从眼前掠过，焦急的等着。突然，一个人朝我们家单元楼走过来，近了些，映入眼帘的是一位面黄肌瘦，穿着一身大棉袄，穿着老式中山鞋，鞋上带着黄土，皮肤黝黑的老妇人形象，我四处张望，想否定那不是你——我的姥姥，可你已经满脸笑容的走了上来说：“孙女，你比照片上高多了”。我一怔回了句：“哦”。便领你回家，我满怀希望的一瞟，想看你袋子里的东西，一看所谓的好东西也不过是几斤农产品。

我和你并排走，你时不时嘘寒问暖，我都只以一个哦字结尾，你看出我的不悦，却没说什么，包容了我的任性。那时在阳光下，你的影子很高大，我很渺小。

你对我的表达都化作了影子的高矮，保护着我，包容着我，陪我走。

影子的表达—奉献

夏风吹，花儿笑，教会我奉献的是——那个你。

在繁重的学习压力下，那天你非要拉我出来散步。我很不耐烦，便带上了作业，边走边看，丝毫没注意你。那是个雨后，清新的空气混杂着泥土的芳香弥散，地上很湿滑。

走着走着我老感觉有东西在前面挡着，把视线移开，原来是你在用拐杖把落叶扫开，怕我因为太滑摔了。突然，我心中涌上一股酸涩，什么东西在纸上弥漶开来。

我望着阳光下的影子，那时我们影子齐高，但你却弯着腰帮我扫落叶，满头大汗，脸涨得通红，眉毛因太累而挤在了一起。

你对我的表达化作了影子的高矮，保护着我，对我奉献，一起走。

影子的表达—陪伴

秋风吹，落叶飘，教会我陪伴的是——那个你。

我回想着你陪伴我7年来的记忆碎片，今天的你当远离，回到老家，从此可能再无时间相见，一下子让我想起那句话：“你陪我长大，我伴你到老。”望着你的青丝，望着你如水波般的皱纹，望着我比你高的影子。

你对我的表达都化作了影子的高矮，保护着我，陪伴着我，这次我陪您走。

时间总是悄悄溜走，我们再也不能回到初见，再也不能一起散步，再也不能闲聊。“陪伴是最长情的告白”这句话仿佛浓缩了你对我7年的表达。虽然你不会用语言表达，却用影子来表达对我的爱。我不会表达，以后也想用高大的身影表达我对您的感恩。

春天是位活泼的小姑娘，也偷偷跑出来，藏在角落里，等你疑惑时，她才突然跳出来，一下晃了你的眼。

前些日子过清明，我们一家都去扫墓，田野里的生机吸引我和妹妹的注意。

田里没水泥路，种的油菜花张牙舞爪伸展身体，我不想推开他们，可妹妹就不同了，灵活的一低头，往前一钻就过去了，这里抓一把油菜花，那里抓一把狗尾巴草。一会抓蝴蝶，等我们艰难的抵达田野时，她已经一身花瓣，一手泥土了。

满是遍野都是黄灿灿的花，零星点缀这一点绿色。微风一吹，花群一震，此起彼伏，实在是太壮美了。远方看不到一栋房子，都被这菜花挡住了。一缕炊烟升起，通向天空，蓝蓝的天，看着十分美好。

才领她在溪水旁洗好手，眨眼的功夫又弄脏了，我懒得帮她洗，就看着上窜下跳，捉猫逗狗。

刚采了一朵花，却被虫子吓到了，一声尖叫，忙把花朵扔掉。她又蹲在草里看了一会，妹妹又说她发现了宝藏，不由分说就拉我去看，原来是一些狗尾巴草。她小声的说“看，这是麦子。是可以吃的，我只告诉你哦”。摘完，她还模仿着咬了咬嘴，实在是可爱极了。

等扫完墓回到家，她已经开始打瞌睡了。我背着她，顺着原路往回走。风从身后吹过，我闻到了小姑娘身上的花香，更像是甜香，心里一片安宁。

春天烂漫，繁花似锦。可在我眼里这个可爱的妹妹，比这春日更美，她洋溢着活力，像个小太阳，像这甜香的油菜花，在这个时节里，任意生长，花香四溢。

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的;同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

· He was very tired. He couldn’t walk any farther.

→ He was too tired to walk any farther.

他太累了，不能再往前走了。

· The film was very interesting. Both the teachers and the students liked it.

→ The film was so interesting that both the teachers and the students liked it.

这电影很有趣，学生和老师都很喜欢。

· Your son is old. He can look after himself now.

→ Your son is old enough to look after himself now.

你的儿子已经长大，可以自己照顾自己了。

1、师述：你们眼中的动物世界是那么丰富多彩、趣味盎然、令人神往。下面我们再次走进动物世界感受一下。想想哪一个画面最感动你?

△课件播放一段大象母-子情深的感人录像。

2、学生交流感受。

3、师述：动物之间的这份爱感动了你们，也感动了老师。还有两则故事，我想把它推荐给大家，请你认真读读，用心感悟，相信你的感悟会越来越深。

△提供文字材料，学生自主阅读(材料附后)。

4、交流对第一则故事《义鼠救主》的新感受与新发现。

5、师小结：我们发现动物不仅有亲情，还有灵性的，它也会知恩图报。从《海豚领航》的故事中，你又有新的发现吗?

△学生交流对《海豚领航》的新感受与新发现。

6、师述：由此看来，动物不仅有感情有灵性，还可以帮助人类，它们是人类的好朋友。可是，我们有的人是怎样对待这些可爱又可敬的生命呢?

△课件播放盗猎者残杀野生

今天是母亲节，别的孩子都送给自己的妈妈一束康乃馨。而我却把母亲节给忘了。

晚上回到家，写完了作业，我就在房间里玩，妈妈走过来，给我暗示说:“儿子，今天是不是什么特殊的日子啊!”我说:“天还是那个天，地还是那个地，有什么特殊日子呀?”妈妈听了我的话，叹了口气，到一边干活去了。 一会儿，我的玩性过了，我猛地想起，今天是母亲节啊!我都忘了送母亲一束康乃馨了!想到这里，我快速的穿上衣服和外裤，妈妈走过来问:“你去干什么呀?”我说:“你等一会儿，我马上就回来!”说完，我马上跑下楼去。 我跑到花店，对老板说:“我要买一束最漂亮的康乃馨!”老板便挑出一束最漂亮的康乃馨给我。我付完钱，捧着一束康乃馨马上跑回了家。

回家以后，我把刚买来的康乃馨送到妈妈怀里，妈妈先是一愣，后来慢慢地露出了笑容。我又对妈妈说，妈妈祝你母亲节快乐!妈妈连连说:“快乐！快乐！儿子懂事了，长大了！”我也非常高兴，因为送给了妈妈一束康乃馨，既表达了我对妈妈的爱，也让妈妈很幸福，很高兴，通过这件事我懂得了一个道理：即使在最亲的亲人之间，爱也要表达出来，不能马马虎虎地忽略掉。

[爱需要表作文达

从初中一年级开始，我就和这位仁兄做上了同桌，全班数学最好和数学最差的人因为缘分而坐在了一起，虽然我们之间的间隔不过几厘米距离，但在情感上，说实在的，我没有一天跟他好过，每天几乎都是因为成绩上的差异而天天处于水深火热之中。人与人之间的距离很短，但是情感上的距离却隔得很远。

我和我的同桌坐了将近一年多，但我们之间从来没有向对方说过一句关心的话，甚至还经常互相伤害，直到有一天，他以数学学霸的风范，用马克笔在课桌的中间画上了一道很浓的“三八线”，很精准，毫厘不差，界限分明，那一刻，我发觉自己内心的某种情感像被狠狠地扔在地上，摔成了尘雾与碎末。

从此，我们失去了对彼此的关心与帮助，一次次因为界限吵架，有时候甚至爆粗，使双方都变得冷酷无情，那条线是一条神圣不可侵犯的现实界限，同时也是条情感的界限，无法跨越。

爱需要表达，我们之间的热爱随着时间的蚀磨而渐渐降温，直至变成冰块。学习生涯中有各种交心的朋友，往往无话可谈，虽然从一开始的陌生到终生的好朋友难免存在矛盾，如果之间都选择保持沉默，那么这些年来的友情与收获皆等于零。后来想了想，同桌之间为什么要无缘无故叠起一座嶂壁呢？也许一句话，一个动作，一个眼神就和好了呢。我明白了，同桌之间的隔阂不是故意的，而是因为双方性格上的怯懦，都羞于向对方表达和谐共处，这些“三八线”，这些无情，都是心病。最直接的治疗，就是用勇气去表达。

第二天，如往常一样，跟他在学校见面，课间时分，我鼓起勇气对他说：“我们……”竟一时语塞，他却先发话了：“sorry，我也不知道为什么这么恨你，想跟你划线分成两半。我们……和好吧！”那一刻，那碎了一地的情感不知不觉拼合了。我一时哽咽，不是因为悲伤，而是因为和好之后的喜悦。

从那以后，我才知道与同桌共同合作、互帮互助的珍贵，这也是一种全新的人生阅历。

在表达时千万别犹豫，不要让人生有太多的遗憾。拿出勇气，去诉说，去表达爱。

1、叙述

(1)概念和要求

(2)叙述的人称和视角

(3)顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙

2、描写

(1)描写概念和要求

(2)描写的对象：人物描写(语言、行动、神态、心里、外貌)、环境描写、场面描写、细节描写

(3)描写的方法：白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写

3、抒情(穿插运用)

(1)抒情的含义和要求

(2)抒情的方法：直接抒情和间接抒情(寓情于事、寓情于理、寓情于景)

4、议论(穿插运用)

5、叙述与描写的升格训练

6、议论抒情运用的升格训练

静，无语。

春日的暖阳融化了残冬的片片雪花，化作一潭春水向东流去。冬的眼泪滋养着春的芳菲，构成春天最难忘的回忆。

最难忘的是清晨的第一缕花香，香气填满屋室，不浓郁却有自然本味。花香似根细线，牵引着你来到窗外的桃花树下。噢——似恍然大悟一般，桃花那如少女一般的脸庞，沐浴着春风，散发出淡淡幽香，却是如此淡雅。丝丝花蕊似那贵妇的柳眉，上下拂动。暗自思忖：“娇弱的桃花也能如此美好。人，又何尝不是呢……”看着桃花，自有的脱俗之感，眼前也仿佛映现当年陶渊明笔下的“桃花源”……

记忆中那微微细雨，樱花的倩影沾满了雨露。但外面的雨似一层薄幕，使樱花若隐若现，让人看不清“珠帘”后的她是怎个样貌，但这反而给她添上了些许神秘。打着透明的伞走出小院，氤氲的雾气扰乱了目光，风携着雨，吹落伴着雨滴跳舞的花瓣却始终浮现在眼前。不似桃花的淡雅脱俗，这樱花有着女王的高贵和美艳，映着雨水如泣如诉。别人都说她的美丽十分短暂，但我想：惊艳世间的那一刹，此生无撼。

比起群芳的争艳，我更爱那株道路旁的迎春。不比桃花、樱花的那般淡雅、美艳，我爱的是那种风韵。欧阳修曾道：“千花百卉争明媚。”但于我，那株迎春从未争艳过。悄悄地开，默默地谢，看似从未给这大千世界留下一丝痕迹，但它却给路边增添了一抹色彩。比起撼动群芳的美貌，这种不与人争，默默的精神更能永恒世界，永不凋零。

风，轻轻抚动着湖面，荡起层层涟漪，几只淡灰的野鸭在湖面上惬意地游来游去。岸上，陪伴我度过童年的大榕树又扎下了几根气根，茂密的枝叶为布谷鸟提供了温馨的家园。码头边，几位已是年过七旬的老人正谈天叙旧，仿佛想要回到从前的峥嵘岁月。小桥流水，鱼儿欢悦地游着。只是，早春的花儿已经落光，只剩下遍地残红。

“流水落花春去也……”后面是惜春之感，但我却未曾怜惜。因为春姑娘的花儿已在世间留下一丝淡雅、风韵和所含有的精神，这些韵味也许要品味一生。不知明年春天，花儿是否会留下另一番神采呢？谁也无法预料。

那是一个初春的早晨，还没到春暖花开、鸟语花香的时候。冰天雪地的冬天虽然过去，但初春依旧冷风刺骨、寒气逼人。窗户上还贴着一层晶莹剔透的冰霜，呼出一口气变成如梦如幻的白雾，冉冉上升。今天早上，我还窝在被窝里取暖，妈妈却已经起床了。

“小宝，快起床，我带你到马路上去实习。”妈妈亲切的话语在我耳畔响起，妈妈为什么这样说呢？原来啊，因为我才学会骑自行车，只敢在小区里骑，妈妈想带我到大马路上去骑自行车，一听到能骑自行车，我浑身来了劲，一骨碌爬了起来，洗漱、吃饭……“武装”完闭后，我们踏上了“征程”。

我们轻松地踏着自行车缓缓地骑行在街道上，清新的空气似乎给了我无限的动力，由于我是第一次正式出行，妈妈对我很不放心，她骑在我前面，不时地回头张望有没有车子会撞到我，头像波浪鼓一样摆得厉害，妈妈已经把自己的安危置之度外，她还不时地大喊：“慢点！”、“小心前面的车！”、“快点穿过去！”……每次都把我吓了个半死，不过妈妈的提醒也不是多余的，不时有汽车从大街小巷里冲出来，不时有电瓶车、摩托车抢先超车，真是险相环生。不一会儿，我们进入了郊区，这里没有了嘈杂的人群和难闻的尾气，这里的一切都是生机勃勃，泥土湿润中夹杂着一缕芬芳，道路两旁的竹子高大挺拔，如银针暗器般的竹叶上垂着一颗颗耀眼的露珠，我看见妈妈的额头因不停回头大喊而冒出了豆大的汗珠，一股暖流涌遍我的全身，让我在滚滚寒风中增添了一股无形的力量。我也不禁思绪万千、百感交集，从您教会走第一步路的那刻起，您的伟大就已刻在了我的心上无法抹去，您是我安全的避风港，您是我灵魂的引路人，千言万语无法说尽，不在言谈，而在行动。

我看到光芒万丈的红日升上了天空，驱散严寒；我看到青翠欲滴的小草爆出嫩芽，朝气蓬勃；我看到小草迎着太阳舒展身姿，真是诗情画意，美不胜收。正所谓“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈回头张望的背影，就在那个春日的早晨，深深地定格在了我的脑海里，直到永远，永远………