联想 yoga 27一体台式机报价(汇集20篇)

奶奶的爱就像是春韵，使我沉醉于新芽的嫩绿，沉醉于细雨的柔情，沉醉于春风的温馨。没有雪花纷飞，却有生机勃勃，我痴了，是因为春景繁花似锦；我醉了，是因为春韵如诗亦如画。

和奶奶在一起的时光，使我明白了马克吐温的一句话：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。”这就是宽容。

这一天晚上，吃完饭的我便先去看电视了，不久奶奶也随着来了。和小孩子一般的奶奶要看动画片，可身为五年级的我并不想看动画片，我思考了一会儿。于是我便手拿着遥控器，对奶奶说：“不行，这个动画片你已经看了很多遍了。”话音刚落，我看的电视剧已经结束了，这才给奶奶开上少儿频道。在换台的过程中，我又看到了一个令我感兴趣的电视节目，不过还是给奶奶开上少儿频道。时间现在好像故意走得特别慢，挑逗着我这个“等待者”，这时我肚子便莫名其妙来了一股火气，于是手拿着遥控器的我立马换到之前令我感兴趣的电视台，一看那个也结束了，于是顿时我火冒三丈，正不知要往哪里发泄，奶奶说：“你的电视节目现在结束了，让我看看少儿频道吧，等会有了再给你看。”我点了点头，把手中的遥控器给了奶奶，奶奶按了一下2，就开到了少儿频道。正在一旁的奶奶津津有味地看着动画片，于是平时爱看动画片的我也把目光转移到了电视上。虽然那动画片我和奶奶已经看了不知有没100遍了，但此时的我和奶奶一样都看得津津有味，只不过我心里还有一丝火气。不过，冲动和嫉妒的魔鬼一时还不肯放过我。让我这个没有看上我感兴趣的电视节目心生怨恨的人顿时对着心满意足看着电视剧以及充满孩子气的奶奶产生嫉妒和冲动，于是我瞬息间把奶奶手中的遥控器猛地往地上一摔，遥控器裂成两半了。奶奶这时着手捡着两半了的遥控器，默默的把电视机关掉了。此刻我觉得这里的气氛中有一丝淡淡的忧伤，和我心里万分的愧疚，只可惜我如此倔强，错了还不肯道歉，一心决定一错再错。可这时不知是谁说了一句来自肺腑的“对不起”三字，使我更加责备自己，放弃了刚才的倔强，深深地对奶奶说了句：“对不起。”此刻我在脑海里回想之前的情景，发现了刚刚说对不起的还是奶奶，不过，也罢，奶奶就是一朵充满香味的紫罗兰。此刻，我给了奶奶一个充满歉意的拥抱，不！也应该说是奶奶给了我一个宽容的拥抱。

第二天早晨，我迟迟地起床了，正打算去上学，奶奶叫住了我，一往如常偷偷地把零花钱给了我（因为平时父母不给我零花钱），我想起了昨天我做的蠢事，不好意思接受奶奶的爱，顿时奶奶抱住了我，说：“不乱花就行了，况且别忘了今晚给我开动画片。”随着话音的同时，奶奶把钱放进了我口袋。此刻我在奶奶的拥抱中心里喊着：“奶奶，等我长大了，我给你买一台最大、最多动画片的电视给你，我的所有钱都交给你保管，让你过上你满意的生活。”在我心智里潜藏的感恩此时已完全在奶奶的春韵里、拥抱里长出了新芽的嫩绿。

人世间，沧海桑田，春韵有失去的时候，但因为一朵紫罗兰而让人铭记心中；紫罗兰有落魄的时候，但因为宽容的精神而让人铭记心中；宽容的精神有磨灭的时候，但唯有感恩，与爱为一体，永远永远，让我们把感恩放在心间，直到古稀之年，还能回忆起这感恩的美好。

“沙沙沙”刮风了！风有很多种，如：秋风、寒风、旋风等等。

我最喜欢的是下面几种：

秋天的风，有一盒五彩缤纷的颜料，把稻子吹得金黄，像一把把金黄的火苗，还把庄稼吹得五颜六色的，有黄色，绿色，红色，很多。秋风姐姐做的好事不只是这些呢！我再给大家讲讲秋风姐姐做的好事。她帮农民伯伯都吹走，把天上的乌云都吹散了。

冬天的寒风，我感觉也非常棒。有时候一早起来，忘了洗脸，寒风吹过我的脸颊，我就会清醒一些，像刚洗完脸一样。冷飕飕的寒风把小动物们赶回了洞里，寒风发出的声音，好像在告诉小动物和人们，寒风哥哥来了，赶紧回家吧！要不会感冒。大树伯伯的枝杆不停的摇摆，好像在跟寒风哥哥打招呼！

我最喜欢的是旋风，因为旋风非常威武，别的风是斜着刮的，只有旋风是立着刮得，像战士一样。那种精神是谁都学不来的，我喜欢旋风还有一个原因。有一次，我去姥姥家，在路上，有一阵风突然刮过，旋风把地上的垃圾吹了起来。垃圾都在空中飞舞，旋风把垃圾吹走了。就因为旋风爱把垃圾吹走。让包头变得干净，成中国的卫生城市！

风，你真有用！

1、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…… 小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗?

2、“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。

我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

也许有人看见“0”会想到甜甜的棒棒糖，会想到考试时印在试卷上的“0”，会想到吃饭的饭桌。“0”是成功的起点，也是失败者的终点，“0”像猎人凶恶的眼睛，也像动物那可怜的眼睛。

地球原来是五彩缤纷的，大家在这里生活得非常欢乐。松林里，梅花鹿在欢快地奔跑，好像在何其它动物玩捉迷藏的游戏；兔子在丛林中跳跃，好像在举行跳高比赛；海洋中，鱼儿自由自在地游玩，鲨鱼在洗澡，海豚时不时地从海里露出它的头。这是，“0”是美丽动人的眼睛。

可是，猎人的枪声打破了夏日的宁静，森林里没有了梅花鹿跑步的声音，只有不断响起的枪声，森林里留下一片片血迹。在海洋中，海水不再是蓝色的，而变成了红色，鱼儿被船上的渔民带回去了，吃的吃，卖的卖，鲨鱼也被研究所的人拉去研究了，鲸鱼在万分挣扎中，被猎人打上了致命的一枪。此时，“0”又变成了捕杀动物的枪口。

不用说你们应该也猜到了，持枪的就是人类。从此，森林中听不到动物的欢笑声，看不到动物快乐的声影，只剩下它们惊恐的目光和谨慎的步伐。人们开始害怕，噢！原来是我们人类害了它们，破坏了它们美好的家园，这时“0”又变成了惊叹号。

人们快点醒悟吧！还动物们一个美好的家园，快点停止你们的行为吧，不然“0”会变成为你们的终点。

你想知道未来的世界是什么样的吗？那就和我一起到3189年去看一看吧！

未来的学校很有趣。学校的操场草坪四季常青，面积非常大，有1000平方千米。每间教室也特宽敞，尽管每班还是80人，再也没有拥挤的感觉；上课时，老师的教学方法也特别高级。比如说，老师在讲《草原》这一课时，只要按一下讲桌上按钮，同学们就会立即到草原上，身临其境。蓝天白云、风吹草低见牛羊的诗境画意让你尽情地体会。

未来的学校与每一名同学的家庭之间，都有专用的安全通道。在这条专用通道里，不允许机动车通行。通道两傍种满了花草，小鸟在天上飞，像天使一样陪伴着小朋友安全地走在这条通道上。爸爸妈妈可以安心地工作了，再也不用操心接送孩子了。

未来的世界丰富多彩，我憧憬，我期待……

那年，青春原本无痕，只留有一张白纸，淡淡泛黄……

——题记

落寞的人群，喧嚣的街市……那年，在我眼中，不过如水一瞬，稍纵即逝。繁华过往，点点滴滴，青春打马而过，了无痕迹。

取一张白纸，细绘你那璀璨容颜，久久执笔，却无从下手。于是，那些年，我将你搁置，苍老了你的容颜。究竟，那年无知的我，错过了多少美好、多少青涩岁月？

十八岁，遭遇高三。除了微微抱怨之余，便是默默接受，细细磨平了那棱、那角……毕竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。从此，青春不再飞扬跋扈。因为我，早已没有了任性的资本。

那年的我，喜欢矿泉水的味道，淡淡的，纯纯的，正如我那年的青春。白白的，上面还留有泛黄的痕迹。青春，是一道明媚的忧伤，郭敬明如是说。而我的青春，却成了烟花燃烧湮灭无迹可寻的过往。白的纯粹、白的……可怜。

流年，染指了那年青春的过往。乱了，尘世的浮华。太多的忧伤，难诉衷肠。叹一句，当时只知道是寻常。

回首凝望，才恍然明了：原来，我们曾经那么坚信的、曾经那么执拗的、曾经用生命去捍卫的，原来通通只是幻影。我们原本殊途同归，最后却不得不背道而驰。到底，这是命运的残忍？还是命运的慈悲？我只知道，那年，我，错过了你！也找不回、回不去……

栀子花开，栀子花谢，清风拂过，落英缤纷，洒了满地伤心的过往……

幸福着别人的幸福，快乐着别人的快乐！究竟，这是一种什么样的心情？我不知道……

浮生若梦，人生苦短。多少美好过往，已悄悄定格在了过去那瞬间。经历了过去，该学会从容的面对，挥一挥衣袖，留一方自在。既然来时无言，去时，也该无心！一步一步地走，即使沿途经过的风景再美，也不要止步！

那年，青春无痕，只留有一张泛着淡淡昏黄的白纸。

阳春三月,一派生机勃勃,树叶儿欣喜地迎接春天。春风中，它们时而细声交谈，时而迎风摇摆，时而有甜甜地睡下了……慢慢的，树叶长大了，越发的翠绿，但比起其他树上的同伴，自己还十分微小。“我一定要让自己长得更快，为人间添彩。”小树叶儿默默地发誓。于是它们不断地汲取甘露，拥抱阳光……终于在五月的来临之间，他们比以往更有精神，也更能面对风吹雨打了。笑声中，一群群学生

在绿荫下走过……

学生就像阳春的绿叶，为了理想而奋斗!

夏风醉醺醺地吹来，太阳有意要考验树叶。“我们不能被打倒!”它们想。于是在母亲——树干的帮助下，手挽起手，尽力吸收养分，与太阳作斗争。最终，太阳失败了，便把满腔的抱怨放在人们身上。“来吧!到这里来乘凉吧!”树叶儿对昏昏欲睡的人们说。就这样，树叶儿把便利带给了人，可它们并不抱怨，团结一心的信念，为民服务的精神感动了上天，上天对树叶说：“我把最亮丽的颜色赋予你们，绿色的精灵!”

远方有人在吟诵：“为民服务的人啊!总会得到世界的尊敬!”

绿叶正如这些人，奉献所有只为让别人快乐!

树叶老了，树干对它们说“去找一个安静的地方休息吧!”秋风极力劝着树叶：“你们年轻时奉献的太多了，该有个很好的归宿，我可以送你们去那里……”树叶拒绝了，它们恳求秋风再为自己安排一场“舞会”，它们要在走之前留给人间最后的美丽。

落叶缤纷，感动世界，树叶微微一笑，躺在温暖的大地上!

树叶的一生就这样结束了!人的一生就这样结束了!

微笑着来，微笑着去……

树叶像极了成功的人们，死前还不肯为自己着想!

冬天，白雪纷飞，有人走过那棵树，他猛然想起曾经为他遮日的树叶。它们在哪里呢?“它们在我的怀抱里!”大地笑着说，“树叶把一生都献给了人间，如今正在树根底下给树养料呢!它们希望下一代能茁壮成长!”

正如生前做尽好事，死后，就像树叶一样流芳百世，它们的精神始终影响着下一代人，它们指引着下一代如何走向成功!

诗人再一次走过：“愿每个人都能成为一片有用的树叶，让生命的辉煌点燃整个自然……”

“噼！啪！”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，那个绚丽春节，弥漫着欢笑！

喜迎春节“过年啦！过年啦！”一阵阵欢笑从四面八方而来。瞧！不远处的一座大房子真热闹！门边贴上了红艳艳的对联，门上是一只只可爱的小老虎，身披彩带，手舞足蹈。看！树上还挂上了红灯笼，一个个红灯笼在风中舞动，犹如一颗颗正在熊熊燃烧的小火球。这一件温馨、红火的大房子就是我的家。“丝…丝…砰！”放烟花咯！”一朵朵的鲜花在空中悠然绽放开来，犹如一朵亮丽的花朵撒了开来。烟火在我家尽情绽放。中间的大院子里，七彩的喷池正在挥洒。一粒粒的火花在高处四溅。蓝色的火苗在天空中那个窜动，就像一个淘气的孩子在天空中玩耍，又犹如一颗蓝色的流星从天际悄然滑落。“哈哈哈！哈！看！多漂亮啊！”笑声在整个院子中荡漾。我们手舞爆竹，一阵春风吹过，扬起一片欢笑声。“噼！啪！”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，那个绚丽春节，弥漫着欢笑！

春节爬山背上布包，拿上爆竹，出发咯！爬山去咯！走过蜿蜒盘曲的小路，跨过一道道水流，踏过一座座山峦，跳过一丛丛荆棘，我们来到了山顶。夜幕已近降临，一弯小月爬上天空。我们手擎着烟花，向天空射去。一阵晚风吹过，爬了一天山的疲倦消失了。一起仰望星空，看着那远方的一簇簇烟花。下山了，淘气捣蛋的我，还在地上放炮。我把鞭炮插进土中，“啪”的一下，“砰”，建起了一波泥土，弄得满身都是泥。使劲一抛，将烟花扔向天空，欢笑声在山中回荡。“噼！啪！”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，那个绚丽春节，弥漫着欢笑！期待下一次的春节，等待……

金钊同学在寒假里选做了作文。题目是这样的：

阅读下面的材料，然后按要求写一篇记叙文。

1.晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。

2.想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。

3.刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。

4.他心想：要是能赶到烟斗落地前就把它接住该有多好呀!

要求：利用材料(图画及说明文字)，并根据自己平时的观察和积累，展开合理想象， 补充一些细节描写。

下面就是金钊的作文：

如此戒烟法

我家邻居张叔叔的烟龄有二十多年的悠久历史了。打我记事起，张叔叔上班时手里夹烟，做饭时嘴里叼烟;有客人来时抽烟，独自一人时也抽烟。我对他说：“吸烟有害健康。”他却说什么“手上夹支烟，生活似神仙。”

这不，今天晚上，张叔叔因为抽烟而咳嗽不止。一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔很后悔，后悔自己不应当抽那么多烟，张叔叔终于决心戒烟了。

盯着手中的烟斗，张叔叔不禁想起了几次因吸烟而闹出的笑话――

就说上星期天，张叔叔因迫不急待地想烟抽，因而着急忙慌地穿着拖鞋拿着钱向小卖店跑去。在他下楼时，有好多人看到他穿的那双拖鞋就大笑起来。张叔叔还不知怎么回事，可他向那双拖鞋看时，自己也乐了。原来，那拖鞋一个大一个小，还穿反了。这时他已经到了小卖店，说，“来盒……中华”，说完就把钱递了过去。营业员开口了，“你这是什么意思呀，竟拿纸来骗我，走走走。”张叔叔一看，可不，哪是什么钱呀，明明是一团纸。哎，这鞋、这钱不都因为他抽烟心切而造成的呀。

还有那次，张叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放着一支烟，他不分青红皂白拿起来就抽。这下可好，一吸，吸一口又苦又涩的水，他赶忙把烟扔掉。还在一边嚷嚷：“这是什么怪烟呀，怎么这个味。”这家主人笑着对张叔叔说，这不是烟，是给孩子的玩具。张叔叔听后目瞪口呆。哎，张叔叔这次出丑又是因为吸烟。

想着想着，他毅然把烟斗扔到楼下。刚一出手，张叔叔就反悔了。说道，完了，那可是花大价钱买的上等烟呀，说罢连忙飞身下楼。

在下楼的过程中，他还在嚷嚷，要是能在烟斗掉地之前把它接住该多好呀。看到张叔叔的举动，大家都摇了摇头：看样子这烟是戒不成了。

这篇作文，把一个烟瘾很大，而又没有彻底的戒烟意志的张叔叔描写得活灵活现，语言朴实、生动，富有幽默感。为什么这篇作文写的比较成功呢?除了运用了描写的写法外，主要的就在于合理的想象。作文的开头部分、张叔叔回忆的两个笑话全是作者想象出来的。如果没有想象也就写不出这篇作文了;如果想象的不合理，或者描写的不生动，也就写不好这篇作文了。

联想和想象是把作文写得生动、写得实在的重要方法。

我们读文章的时候，往往看到有的内容写的是实实在在的事物(前面十四讲的例文和作业大部分都是这样的)，但也有的却是由具体事物引起的联想和想象。我们写文章时，不仅要学会把自己见到的、听到的生动实在地写出来，而且要学会联想、展开想象，把抽象的概念具体化、形象化，让超越时空的想象创造出动人的意境，“由此及彼、由表及里”，使文章的内容更加丰富多彩、富有情趣，使文章写得更深、更新、更活。

联想和想象是有区别的。

联想，是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢?因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到妈妈，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就又是“相近联想”了。由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。

有的作文，比如状物抒情的作文，有的作文中的一些细节，比如升国旗时想到一些事情，就必须使用联想的方法。

想象，是一种有目的、创造性的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息(平常观察的事物和知识经验等，金钊作文中就利用了“穿错鞋”这一已有的信息)，构筑新的形象的心理活动(金钊作文中就构筑了张叔叔的一个笑话)。比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中的形象，就是你想象的结果。

有的作文，比如像金钊所写的这样的扩写作文、童话故事、看图作文，就必须使用想象的方法。

联想，比较实在;想象，比较虚幻。联想，想到就可以;想象，就比较具体。

联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起，共同使用的。在《天上的街市》这首诗里，作者是由天上的明星联想到街上的明灯，又由街上的明灯想象到天上必定有美丽繁华的街市和街市上闲游的平民、农民，于是又联想到传说中的牛郎织女，想象到他们提着灯笼、骑着牛涉过天河，在街上自由地行走，从而创造出一幅真切清新的画面和一个美丽动人、寓意深邃的形象来。再比如，写《绿叶》这样的作文，你首先要由绿叶联想到另一个事物，比如甘当配角、扶助“红花”的优秀品质，接下去要详细地写，就要展开想象了。

作文： 1、《假如我有一双翅膀》

2、10年后的一篇日记。

3、把下面的材料扩写成一篇文章。

有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。

要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论结尾。题目自拟。

第1题大家一起讨论该怎样写。第2、3题任选其一作文。

校园中的梅花开了，白的，粉的，红的，一株又一株的那样的艳丽。

我采了几朵梅花，中午在家中静静的欣赏，梅花开的真艳，可我知道这梅花已维持不久了，因为是树上的花也会凋零的一天，更何况是被我摘下来的花呢?我居然有点想学林黛玉葬花了，不过那也许太悲伤了一点。

梅花是清雅高洁的，我要给它一种特殊的美。

我将花瓣撒成一瓣一瓣的从阳台下轻轻的撒了下去，因为高居五楼，在阳光的照耀下，在清风的吹拂下，花瓣飘飘撒撒，在空中来回打转，缓缓的向下飘去，那是一种壮美，凄凉的感觉。 我想到北宋的爱国诗人林和靖，终身不娶，“梅妻”为伴，增用“疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏”的诗句歌宋梅花清雅高洁的形象和风韵。

我觉得每朵花，象人一样，有的在一个角落静静的开放，慢慢凋零，有的正在美丽的时候死去了。

在这个世界上，每个人都是一只驮着沉重的壳的蜗牛。

我们在这个世界上缓慢地游行着，决不可能孜然一身，每个人的身上都要背负着什么——责任、烦恼、希望··· ···多少次，我们想要抛弃掉这个沉重的壳，但都无济于事，就像蜗牛一辈子幻想着，也不能抛弃那个碍事的壳一样。所以，我们只能毅然地背起这一切，在枯燥的旅途中缓缓地行走着。

光明与黑暗，总有我们要抵达的地方。晨曦中，夕阳下，我们背着壳艰难地攀爬着。就因为有了这些背负，我们才拥有了活下去，奋斗下去的理由。背负是精神上的一个信念，一个力量。背着壳才不会使悠长的旅途显得毫无意义，才会让我们感受得到自己是还存在这个世界上的。一份责任，一份承诺，背着的，不仅仅是那单纯的责任，还有对师长，对自己，对朋友，对人生的承诺。我们必须完成这个承诺，才是真正的负责任。且，有时候，人的一个承诺要用一生来完成，再者说，人生背着的是无穷无尽的责任，一个分责任尽了，还有另一份，所以我们一辈子才会驮着这个包袱。

一个人身上要是没有任何负担，那么他的灵魂就会变得很轻很轻，轻得无法沾到地面，就像个幽灵般，漫无目的地在这个世界上游荡，却永远不会拥有一片自己的领地。

爱也是一种背负。当我们背着来自于朋友，亲人，长辈们的爱时，我们便会觉得，背上爱的时候，其他的负担都显得是那么的轻。爱，就和蜗牛壳一般，虽然背着，但是，在我们累了，倦了的时候，当黑夜来临的时候，当孤独肆意地漫上我们心头的时候，却能给我们一个港湾，让我们休息，放松，不受外界的困扰。我们身上的壳，可以为我们阻挡住一切风风雨雨。

背负并不是贬义词，它也有不同的意义和内涵。名叫“责任”的背负使我有目标，有奋斗的希望和道路；名叫“爱”的背负使我觉得，所有的伤痛和压力都是那么的轻盈，所有的辛苦都是值得的。背负起自己肩上的责任，确乎是一种幸福。

每个人都是一只驮着壳的蜗牛，我们一辈子都要驮着那个壳，既然放不掉，就让我们好好地背上它，行完人生旅途，走完人生的一切吧。

水，总如它本身一样，奔流着，带来无穷的遐思。它总是以不同的形态呈现在我们的眼前，溢出清思，映射光芒。

纳

水这一个字，字形工整，就像四条支流汇入干流一样。这就体现了它的包容性。

“海纳百川，有容乃大。”站立在广阔的海滩上，望着比之更广的海，想着地平线后更为深邃的洋，心中不禁涌起一股容纳万物的豪气。山上的溪流、地下的径流，甚至雨滴，汇入海洋。而海洋便是凭借这般想与天空一较高下！

从科学角度讲，水作为一种溶剂，能溶解许多的物质。这也是它包容性的体现。

那我们的心胸之中，是否也存在着这么一汪水潭呢？我这样联想到。“古井无波”，也可以形容情感没有波动。也许我们各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？

以水纳物，以器容情。

活

在山村里，总是横卧着条条山涧。它们不断地流淌，顺着山势，倚着山石，不断碰撞，奏出叮咚作响的乐曲。驻留在乡间，和着水声，感受着心跳的韵律。

水，是活物，有灵，有情。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”曾拜访过，山头那源头的住所——在一片树林的掩映下，在天然形成的洞里，盛着如清酒一般的水。相比山溪的活泼，它更像沉稳的智者。也曾惊讶过山泉上自由浮沉的水虫子，殊不知有生命的水才能孕育这些小生命？

我们的思绪，如活水，还是死水？我们自己也不知道。只是循着灵感，发现并创造美的事物罢了。

“智者乐山，仁者乐水。“水声仍回响在耳畔，带来无穷的遐想——叮咚、叮咚……

今年冬天,我国北方的雪花姗姗来迟，就连多雪的俄罗斯，也过了一个无雪、温暖的圣诞节，而与此相反，美国却经历了一个异常寒冷的冬季，暴雪与低温在北美洲肆虐，这场历史性的极端寒流，追根究底，其原因还是全球变暖，而非全球变冷。

科学家解释说，原本把冷空气束缚在北极地区的约束力正在被削弱。大致原理是由于海冰和积雪消融，海洋向大气辐射的热量太多，扰乱了对寒流的约束力，因此北极的冷空气向南入侵，席卷了北美地区。

而在天气寒冷的同时，积雪面积也在减少。美国科学家观察到虽然去年四月份，积雪覆盖高于历史平均水平的天数较多，但是五六月份积雪却跌到历史新低。这种情况并不是由于冬天降雪量的减少，而是由于积雪融化的过程太过迅速----全球呈现出暖化的趋势。

全球变暖指在一段时间中，地球大气和海洋温度上升的现象，主要是指人为因素导致的温度上升。二氧化碳和降水不足是导致全球变暖的主要原因。而这些原因主要是人类活动造成的。

比如大气污染，在如今的中国，大气污染始终是个让人头疼的问题，工业企业、交通运输、生活炉灶都是大气污染的源头。一线城市基本都被烟雾所笼罩。

水污染也是原因之一，据全球环境监测系统水质监测项目表明，全球大约有10%的监测河水受到污染，我国水污染问题尤为严重，工业废水、生活污水大部分未处理被排入河中，“牛奶河”、“红豆水”事件层出不穷。

目前，森林资源也受到了严重的破坏，而森林可以吸收二氧化碳，抑制全球变暖。有人预测，再过100年，地球上的森林就会消失。西非每新种一棵树，同时却几乎要砍掉30棵树。亚洲的森林也面临消失的危险。从1980年到2000年，尼泊尔森林面积减少了63%，斯里兰卡减少了59%，泰国减少了55%。最令人担心的是热带雨林，现在正以惊人的速度从地球消失。在过去10年中，全世界的热带雨林已有70%被毁掉!

为了防止如美国暴雪、英国洪水等极端天气再次出现，我们应从自己做起，尽量减少对环境的污染等破坏行为，抑制全球变暖。比如节省每一张纸，对废纸回收再生，少用一次性筷子和饭盒。出门尽量步行或骑自行车，少乘车。多植树种草，改善社区环境等。

保护地球，人人有责啊!

我曾经在展览会上看过这样一张照片，它被米色的木质雕花边框包围着，可爱极了。照片上有一个大大的画架，一只握着铅笔的手好像在画着未完成的画，背景是一望无际的草原，有点缀在草原上的是白色的的牦牛和褐色蒙古马。

可以看出这张照片是在高原拍摄的，尽管那里有着毒辣的阳光和稀薄的空气，可也有风吹草低见牛羊的美景。我觉得那只握住铅笔的手，仿佛握住了整个世界。如果能这样过一生又何尝不是惬意的一生？于是我陷入了无限的遐想……

我想像着我背着画板浪迹天涯。当我踏着轻快的步伐仰视着高原的天空时，繁星一定会对我眨眼睛吧；我哼着悠扬的小曲体会西湖的韵味时，荷花一定会为我竞相开放吧；当我撑着腰爬到黄山顶峰时，客松一定会对我招招手吧；当我侧耳倾听江南水乡那悠扬质朴的渔歌时，鱼儿一定会为我欢快地吐着泡泡吧……而我所要做的，便是用手中的画笔，记录下这美妙温馨的一切，那将是多么惬意的生活啊。

我想像着我一个人坐在古镇的藤椅上或是崎岖的山路上，静静地用手中的画笔描绘出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕阳下的垂柳，风中的野花、远山的枫叶……它的精彩，它的生动，它的美好，都随着我挥动的画笔，一点点地留在我的画纸上，留在我的心中，那将是多么惬意的生活啊。

我想像着我坐在马路或是花坛边上，看着来来往往的行人。尽管他们来也匆匆去也匆匆，但我相信，总有那么些人，仅仅一眼便叫你刻骨铭心，难以忘怀。我会细致地画出那些人的特征。细致到步履蹒跚的老人脸上岁月的痕迹，细致到妙龄女郎大红皮包上别致的挂饰，细致到孩童头上充满趣味的虎头帽……这都是独属于我的记忆。当我老了，走不动路时。我会翻出这些画，因为这是我一生的珍藏，它比物质上的享受更令我难忘，它是我的回忆，它是我对生活全部的爱。

我多么希望有一天在展览会上展出我描绘的生活画卷，那将是多么惬意啊！

几个月前，我与妈妈去了外婆家。

在小小的乡村中，我与妈妈看见了感人的一幕：一只母狗正温柔地舔着自己的孩子，它的孩子们正挤在它的怀里，安稳地睡觉，小狗的爪子轻轻搭在母狗的肚皮上，憨态可掬。我不禁笑了。一只黑狗忽然窜出，母狗立刻大声狂吠，仿佛在向黑狗宣战，不准它伤害自己的孩子。黑狗压低了身子，低声吼叫着。母狗的眼里满是怒火，叫声一声比一声响，越来越急促，划破长空。黑狗的火焰立马就下去了，温顺地叫了几声，仿佛在向母狗道歉。夹起尾巴逃走了。我和妈妈不禁为母狗叫好。

我感叹道：好负责任的狗，它一定非常爱自己的孩子。我看着它一下下细细舔着小狗。

妈妈说：这就是母爱，十分伟大的母爱，而又十分平凡的母爱。我轻轻点了点头。

这个暑假，我与妈妈再一次去了外婆家。在那户人家，我们再一次见到了那只母狗。此时，母狗正凶神恶煞地盯着一只小白狗，大声狂吠着。我一惊，想起了上次母狗的怀里正有一只这样的小白狗，这不是它的孩子吗？它怎么可以这样对待自己的孩子呢？我不禁睁大了眼睛。妈妈也发现了，同样很吃惊地看着母狗。一旁的主人对我们说：它本来有三个孩子，我们送走了两只。考虑到它已经老了，我们想留下一只来和它一起看家。但是，它却拼了命的想要将这白狗赶出去。汪汪汪！一阵尖叫打断了狗主人的话。我们将视线再次转移到两只狗身上。小白狗的肩胛处流出了殷红的鲜血，在它的白毛上显得十分刺眼。这已经是它这星期第三次要赶走自己的孩子了！狗主人无奈地解释道。汪！小狗再一次尖叫。狗主人抡起旁边的扫帚就向母狗砸去。母狗向主人叫了几声，仿佛要他不要管自己的事。没办法，只能找个好人家将白狗送走喽。狗主人苦笑了一下。

妈妈牵着我往别处走。畜生不愧是畜生，都不知道爱自己的孩子！妈妈似有些愤怒地说道。那我们上次看到的是假象吗？我有些疑惑。妈妈没有回答我。

后来我细细一想，母狗看似无情、冷酷，实际上，这也是它爱孩子的一种表现啊！因为，丛林的生活规则是：适者生存，优胜劣汰。狗只有离开母亲，学会自立，才可以生活得更好。看家、找食、认路等等都要自己来解决。而且，小白狗已经可以自己独立生活了，它不能总在母亲身边，那样，它会养成依赖心理的。依赖心理是可怕的。母狗是希望自己的孩子可以独立生活啊！多么良苦的用心，多么伟大的母爱！

我不禁联想到了社会上的一些啃老族们。他们的父母当初一定是十分溺爱他们，使他们丧失了独立生活的能力，而不能适应社会生活。他们的依赖心理太强，忘记了自己的父母终会有一天离开他们，他们总有一天要独立生活的。他们的父母也是不应该。他们应该从小培养自己的孩子自立的能力，而不是去娇惯他们。社会同样残酷，优胜劣汰。只有靠自己才会拼出一番彩虹。不是吗？

我们应该从小培养自己独立生活的能力，自己的事自己做，这样不论是对我们的学习，还是对我们以后走上社会，都是有好处的。我们要学会不依赖父母，自己的事尽量自己解决，绝不可以依赖别人，也不可以自己浇灌自己。同学们，你们说呢？

[关于狗的联想_有关独立的作文

2009年英语短语集中联想记忆110条

1. put down 放下

shut down 把…关上

cut down 砍掉

come down 下来、落下

slow down 减缓、放慢

sit down 坐下

write down 写下

get down 下来,降落

2. after all 毕竟.终究

after that 于是.然后

day after day 日复一日地

one after another 相继.挨次

soon after 不久以后

the day after tomorrow 后天

3. come up with 找到、提出

catch up with 赶上

wake up 弄醒、醒来

send up 发射

open up 开设、开办

grow up 长大

pick up 拾起、捡起

hands up 举手

eat up 吃光

clean up 打扫干净

give up doing sth.=stop doing sth. 放弃做某事

4. arrive at/in + n. 到达

get to +n. 到达

reach + n. 到达

arrive / get +adv. 到达

5. get…back 退还,送回去.取回

give back 归还

come back 回来

at the back of 在…的后面

on the way (back)home 在回家路上

6. at least 至少

at breakfast 早餐时

at desk 在桌前

at once立刻,马上

at school 在上学

at the same time 同时

at work 在工作

be good at=do well in 擅长

laugh at 嘲笑

not…at all 一点也不

at first 起初

at night 在晚上

at noon 中午

at the age of // when sb. was…years old 在…岁时

at last / in the end / finally 最后、终于

at the beginning of the twenty-first century 在21世纪初

at the end of 在…终点、结尾

at the moment // now现在

at the foot of 在…脚下

at Christmas 在圣诞节

at any moment 任何时候

at times(sometimes) 有时,偶尔

at the doctor’s 在医务室be bad at不擅长

7. for example 例如

for ever 永远

be good for 对…有益

be bad for 对…有害

for long=for a long time 长期

for short 简称

be short for 是…的简称

TV is short for “television”

8. come true 实现

come down 下来

come from=be from 来自,出生于

come in/into 进入,进来

come on 赶快

come over 过来

come along 走吧,过来,快点

come and go 来来去去

come up 上来

come out 出来，(花)开，(照片)冲洗出来

9. even though=even if 即使、虽然、尽管

10. be pleased with 对…感到满意

be covered with 被…覆盖

be expected to do sth. 被期望做某事

be proud of 以…自豪

speak highly of 称赞

be afraid of 害怕

hear of 听说(hear from sb.收到某人的来信)

of course=certainly 当然可以

plenty of= a lot of 许多

11. by the way 顺便说

by oneself 单独,独自

by the end of 到…为至

by the time (引起时间状语从句)到…的时候

one by one 依次

by air / plane 乘飞机

by bus / train / car 乘公共汽车/火车/轿车

catch a bus 赶公交车

get on / off the bus上/下车

take a bus to…=go to …by bus乘车去

12. do / try one’s best 尽力

do one’s homework 做家庭作业

do (the/some) shopping 购物

do the cooking 烹饪

do some cleaning 打扫

do the / some washing 洗衣服

do sport 做运动

do with sb / sth. 处理

well done 干得好

13. early in the morning 一大早

in the early spring 初春

in my early days 我幼年时期

early bus 早班车

14. make a contribution to 贡献给、捐献

make a telephone call to sb. // ring sb. up // give sb. a call //

phone sb.给某人打电话

connect…to…把…与…连接起来

be close to 靠近(某地)

give birth to 生(孩子)

lose to sb 输给sb .

15. either…or… 或者…或者…

on either side of the street 街道任何一边

on each side of the street 街道每一边

on both sides of the street 街道两边

16. keep doing sth. 不停地做某事(表示状态继续)

keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行)

practise doing sth. 练习做某事

enjoy doing sth. 喜欢做某事

finish doing sth. 做完某事

go on doing sth. 继续做某事(同一件事)

17. go on to do sth. 接着做某事(另一事)

go straight along 沿着…一直往前走

go down 下降

go for a walk 散步

go over 复习

go shopping 买东西

go to the cinema 去看电影

go well 进展顺利

go off to 动身前往

go out 外出

go to work 去上班

go up 上升

want a go 想试一试

18. think about 考虑

think of 认为、想起、考虑、想到

think over 仔细考虑

think out 想出

talk about 谈论

worry about 担心

How / What about…?…怎么样?

19. borrow…from … 从…借…

lend…to… 把…借给…

from door to door 挨家挨户

from time to time 时时

from now on 从今以后

from then on 从那以后

be different from 与…不同

learn…from… 向…学习

20. get dressed 穿衣

get into 进入

get / be lost 丢失

get off / on下/ 上车

get on well with sb. 与某人相处得好

get out of 从…出来

get ready for +n. 为…做准备

get ready to do sth. 准备做某事

get / go to sleep (fall asleep) 入睡

be asleep 睡着

get warm 变暧

get well 康复

get a chance 有机会、得到机会

21. look for 寻找

wait for 等候

look after=take care of 照看

look like 看起来像

look over 检查,复习

look out 小心,从里向外看

look the same 看起来一样

look up 向上看,查单词

look around 环视

look forward to 期望

look through 温习,检查

22. set off 出发、动身

put off 推迟

keep off 避开、不靠近…

drop off 放下(某物)

turn off 关

jump off 跳离

take off 脱(衣),(飞机)起飞

23. half a kilo 半千克

half an hour 半小时

in half 分成两半

half of the day 半天

24. do eye exercises 做眼保健操

do morning exercises 做早操 take (more) exercise (多)参加体育锻炼

an exercise book 练习本

25. take part in 参加

hand in 上交

in hospital 住院

in surprise 吃惊地

in the sun 在阳光下

in trouble 处于困境

in a minute / moment马上

26. leave for… 动身去某地

27. feed on 以…为主食

live on 继续活着

base on 以…为根据

carry on 坚持、继续下去

and so on 等等

on the other hand 另一方面

on foot 步行

28. be famous for 以..著名

be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋

be interested in 对…感兴趣

be born 出生

be busy with sth.=be busy doing sth. 忙于…

be amazed at 对..感到惊讶

29. move away 移开

move to (搬)移到

30. search the Internet 上网

31. make sure 确信

make a dialogue 编对话

make a mistake 犯错误

by mistake 由于疏忽

make a noise 吵闹

make faces 做鬼脸

make friends (with) 和..交朋友

make room for 给..让地方

make tea 沏茶

make money 赚钱

make a decision 作出决定

32. used to do sth 过去常常做某事

be used to doing sth. 习惯于做某事

33. leave sth+介词短语 “把……忘记在某处”

34. forget to do sth. 忘记做某事

encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事

decide to do sth. 决定做某事

allow sb. to do sth. 允许某人做某事

35. hear sb. to do (doing)sth. 听见某人做某事

36. help sb. (to) do sth .//help sb. with sth. 帮助某人做某事

with one’s help 在某人的帮助下

with pleasure 乐意

37. the summer holiday(s) 暑假

the winter holiday(s) 寒假

38. step into 走进

pour into 倒入…

39. in the first 第一

for the first time 第一次

at first 起初

a firs t language 母语

first of all 首先

40. leave a message for sb. 给某人留条

give / take sb. a message 给某人捎口信

41. take photos / pictures 照像

take away 拿走

take out 取出

work out 算出

take care 当心

take medicine 服药

take one’s temperature 量体温

take one’s time 别着急

take a walk 散步

take place 发生

42. learn by oneself / teach oneself 自学

learn by heart 背熟

43. a year and a half (one and a half years ) 一年半

44. have a try 尝试,努力

try out 尝试、试验

find out / about 找出,查明

have a good / wonderful / great / time 玩得开心

have a (bad) cold (重)感冒

have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛

have sports 进行体育活动

have nothing / sth. to do with 与..无(有)关

have no idea 不知道

have (one’s) medicine 服药

45. offer sb sth. 给某人提供某物

46. win first prize 获一等奖

47. all over the world= around the world =throughout the world 全世界

48. all kinds of 各种各样的

49. neither… nor 既不…也不….

50. not only … but also … 不但…而且

both… and ……和…都

51. the more , the better 越多越好

52. all one’s life 一生

53. as soon as 一…就…

as soon as possible 尽可能早地、尽快

as well = too也

as much as 至多

as little as 至少

regard …as 把…当作…

as if 好像

54. no matter 无论…

55 ever since 从那以后,此后一直

56. so far 到目前为止

or so大约

57. another two hours (=two more hours ) 又(再) 2个小时

58. three times a week 一周三次

59. the number of… 的数量

a (large / good) number of / large numbers of / many 许多

60. less than少于 , less and less 越来越少

61. …is another way of saying… 什么是..的另一说法 Quick is another way of saying fast. Bike is short for bicycle.

62. not…until… 直到…才…

63. be like 像

feel like +n./V-ing 想要

like best 最喜欢 , would like to 想要

64. the 24 hour clock 24 小时制

65. wash away 冲走

run away 逃跑

take away 带走

66. before long 不久

long before / ago 很久以前

for long =for a long time 长期

no longer = not. .any longer 不再

67. more or less = about 或多或少,大约

more than = over 多于,超过

68. every year 每年

every four years 每隔四年

every other day 每隔一天

everyday English / life 日常英语/生活

69. next to 紧挨着

next door 隔壁,邻居

next year 明年

next time 下次

70. receive / get / have a letter from sb. = hear from sb 收到某人的来信

71. on show = on display 展览

72.be filled with / be full of 充满…

73. thank to =because of 由于

74. some day =one day (将来)某一天

all day 终日

day and night 日日夜夜

in a day or two 一两天内

in the old days 从前,旧社会

from day to day (day after day) 日复一日

the day before yesterday 前天

the day after tomorrow 后天

Tree Planting Day 植树节

Women’s Day 妇女节

75. keep / stop / prevent… (from) doing sth. 防止(阻止)…做某事

stop to do sth. 停下来去做某事

stop doing sth. 停止做某事

76. nice and +adj. = very +adj. 很,非常

77. a place (places) of interest 名胜

78. three quarters of the information on the Internet 因特网上四分之三的信息

two thirds of the books 三分之二的书

79. credit card 信用卡

80. the increasing population 增长着的人口

81. a path of travel 旅行路线

82. point at / to 指向

83. by sea = by ship 乘船

by the sea = on the sea 在海边

at sea在海上

84. set one’s mind to do sth. 一心想做某事

85. multiply…by… 乘以…

86. See you! 再见

You see. 你知道,你明白,你瞧

Let me see. 让我想想

see sb. off 给某人送行

see a / the doctor 看病

see sb . do / doing sth. 看见某人做某事

87. some…others 一些(人,物)…其他(人,物)

one…another 一个..另一个(三者或以上 )

one…the other 一个…另一个(总数二个)

88. be worn out 穿旧，磨坏

check out 核实，检查

write out 写出

take sth. out of 从…拿出/取出某物

89. in this way 用这种方法

in a few year’s time 几年以后

in space 在太空

in and out of class 在课内课外

in the last fifteen minutes 在最后十五分钟里

in the second half 在下半场

later in one’s life 在某人后半身

in the air 在空中

in the open air 在户外

90. give sb. an injection给某人打针 , get an injection打针

91. have been to 去过某地

have gone to 到某地去了

92. here + be+ 名词+ for+某人 ( Here is a letter for you. 这儿有你的一封信.)

93. be far behind +某人 (He is far behind others. 他落后于别人)

94. one of + adj. 最高级+复数名词

95. take +某物+with +某人 (You’d better take an umbrella with you. 你最好带上雨伞)

96. prefer to= like…better than 宁愿,更喜欢

prefer + V-ing (to do sth.) ( I prefer doing (to do) it myself .我喜欢自己做那件事).

Would / should 等情态动词 + prefer +不定式. (I would prefer to do it myself.我宁愿自己做那件事)

prefer +名词(v-ing) + to+名词 (v-ing) (I prefer learning English to playing football.我愿意学英语而不愿踢足球)

prefer +不定式(名词)+ rather than + 不带to的不定式, (I prefer to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里,

而不愿乘车)

prefer + 名词(代词) to do sth. (We prefer her not to come.我们宁愿她不来)

97. 人+ spend +time (money) +(in) doing sth. (I spent over two hours (in) finishing my homework.我花了两个多小时完成家庭

作业.)

人 + spend + time (money) + on +名词, (He spent 1,000 on the TV set .他花了一千元买电视机)

人 + pay + money +for +sth. ( He paid ten yuan for the book .他花了10元钱买那本书.)

It + takes (will take, / took…) + sb. + time (money) + to do sth. (It’ll take you only ten minutes to get there by

bus.乘车去那里只花你10分钟)

物+ cost + (sb.) + money, (The dictionary cost me 20 yuan .我花20元钱买了那本词典)

98. do with + sb. / sth. (What have you done with the pork ? 那些肉你怎么处理了?)

99. mind + if 从句, (Do you mind if I open the window?我开窗你不反对吧?)

mind + V-ing, (Would you mind turning on the TV?打开电视你不反对吧?)

100. what…for? / why…? (What do you learn English for? = Why do you learn English?)

101. need + 名词 (v-ing), (The students need some help.学生们需要帮助.This pair of shoes needs mending.这双鞋需要修理)

102. “be used for+ 名词(v-ing),”被用来做.. (A writing brush is used for writing.)

“be used as+名词”, 被作为…使用 (English is used as the first language in none of these countries. )

“be used by+动作执行者”, 被…使用,

103. be made of 由…制造(This table is made of wood .这张课桌是木制的)

be made from由…制成 (This kind of paper is made from wood . 这种纸是用木材制成的)

be made in+地点, “某地制造”(These cars are made in Germany) be made by+人, “由谁制造的” (This kite is made by

Kate . )

104. more developed countries发达国家, less developed countries不发达国家, developing countries发展中国家

105. be worth + money (V-ing),值…钱.值得做…This car is worth more than two million yuan in China. This book is well

worth reading.这本书很值得一读.

106. the Summer Palace 颐和园

Tian’anmen Square 天安门广场

the Palace Museum 故宫

the Great Hall of the People 人民大会堂

the Temple of Heaven 天坛

the Great Green Wall 绿色长城

PLA 中国人民解放军

PRC 中华人民共和国

the Party 中国共产党

the League 共青团

Peking Opera 京剧

107. a digital camera 数字照相机

a doctor for animals = an animal doctor 动物医生

108. so + 形/副+that 从句 (The place is so cold that nothing can grow in winter .这地方太冷，冬天什么都不长)

so + many / few+ 复数名词 +that从句 (He has so many books that I don’t know which one to borrow. 他有那么多书,我不

知道借哪一本)

so + much / little+ 不可数名词+that从句 (She has so little money that she can’t buy anything .她钱太少,什么也买不

到.)

so+ 形容词 +a / an +单数名词 +that从句 (This is so good a book that all of us like reading it )

such +a / an+ 形容词+单数名词+ that从句 (This is such an interesting story that all of us like it)

such +形容词+复数名词+that从句. such +形容词+不可数名词+that从句 (It is such fine weather today that many children

are playing outside)

109. tell sb about sth.告诉某人关于某事 , tell sb+从句, tell sb. to do sth.让某人做某事

tell a lie说谎 , tell a story讲故事 , thank you for +n ./V-ing 谢谢你… too + adj. / adv. + to + v.太…而不能, too

much(修饰名词)太多,过分 , much too(修饰adj./adv.)太

110. hope / wish+不定式(或从句), wish sb. to do sth. What do you mean by…?= What does… mean?…是什么意思?

远处是浓淡的远山，牛栏山，西山……依稀在迷离的暮霭中，似乎有些颓然。坐在长长的江堤上，透过嫩绿的柳林，看那江对面高高低低的远山。

李白站在逶迤的蜀山上，聆听到“子规啼夜月”，眼瞧见了“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。

陶渊明采菊时，“悠然见南山”是何等的恬淡。

江边便是那苏东坡引吭高歌的赤壁山了。山不大，山下便是曾经“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江了。长江水昏黄而浓重，似乎沉淀了历史的积淀，涤洗了历史的沧桑，如今没有了意气勃发的样子，在山下平和地流。山上有几块方方正正的田地，用高高低低的阡陌分隔开，阡陌的怡爽是我最熟悉的。阳春三月，独自一人来到山下，顺着弯曲的阡陌向上走，“三月风情陌上花。”不错的，陌上花点缀在三月的山间更是玲珑了。心情是愉悦的那种，心平气和，不惹匆促。花儿是自然的那种，朴素圣洁，不沾世俗。“三月风情陌上花”，花儿在其中生命得以璀璨，风儿在其中心情得以畅然。

“陌上花开，可缓缓归矣！”这句轻松的句子被多少诗人吟诵了多少遍。就在山间的阡陌上，一群粉黛们簇拥着一位丰腴，绝妙的人，她欣喜与留连于江南临安的一座小山中。这时一骑快骑裹着一丛绿荫冲向来，翻身下马，承来一封信，她拆开后阅毕，不禁喜形于色，原来吴越王钱鏐见他的爱妃喜爱这“三月风情”便让她“可缓缓归矣。”这位吴越王不谈自己在五代中占据十二州的江山如何，只说“可缓缓归”，他的体贴流露出来。“可缓缓归”的柔情抵不过金戈铁马的冷酷，吴越国灭了，百十年后，苏东坡来到这山中，陌上花依旧灿烂，没有三月中的柔弱，却带上了秋的萧索，三首《陌上花》在心中郁结，“若要留得堂堂去，更且从教缓缓归”……一唱三叹，着实感人。

花是山这首雄壮之歌的点缀，也是山灵魂最深处妩媚的东西，花将山这庞然大物撩拨得旖旎，热情。

可缓缓归矣，披一袭“山色空蒙”，来一束“陌上花”，可缓缓归矣……

可缓缓归矣，我心已是陌上花开。

朋友，当你来到美丽的湖畔，会看到绿水漪漪——清得见底，蓝得透亮，静幽幽，清柔柔；白云悠悠掩映在蓝蓝的湖波之中。在这诗一般的画面中，你一定会陶醉，可是你是否注意到湖边袅娜的垂柳在向你微微点头问好呢？垂柳的美比起湖色春光并不逊色呀！

你看柳枝，枝条柔曼，颜色青翠，在微风的吹拂中微微摆动，那羞涩、飘逸的情态仿佛一个窈窕的少女，你会觉得像进入一个满是翠绿的梦——恍恍惚惚，又真真切切，扑朔迷离，使你流连忘返，余味无穷。看到柳枝，便觉得疲劳的双眸为之一亮，解除了眼睛的疲乏，仿佛为你重新擦亮了心灵之窗。

群芳谱有句话，柳，易生之木也。你看到一簇簇垂柳，是否联想到她怎样同危害她成的东西作斗争，顽强地生长出来吗？柳树从不挑拣生长环境的优劣，插在哪里都能活——这是多么值得称道的品质呀！也许有人只知道柳树的婀娜多姿，不知道她随处生长的美好品质。雷锋曾经说过：我要像柳树那样，插在哪里都能活，紧紧地与人民连在一起，在人民中生根、长大、结果，作人民的最忠实的勤务员。我们现在所需要的正是这种抛弃个人利益，人民需要我们到哪里，我们就到哪里去的精神。我们的祖国正处在继往开来的时期，祖国的每地块土地都需要具有像柳树一样品质的人，去开采，去开发，去耕耘我喜爱柳树。

我愿这象征着生命与繁荣的翠绿柳树，长遍祖国大地。

[树的联想作文怎么写

法国著名寓言诗人让德拉封丹说过：若不团结，任何力量都是渺小的。那朵雏菊也正如此，就算她再美，却也孤零零地独立在广场上，还是难逃为了美化广场而被连根拔起的厄运；可如果她还待在以前的花圃，与众雏菊一起，定能收获人们的赞叹声。

于是我联想到了一个国家，在奥林匹克运动会上，体育健儿如果光顾着自己的那份“英姿飒爽”，纵使使出了浑身解数，而没有群策群力，是无法为国家取得荣誉的。

于是我联想到了一个民族，我国自古以来就是泱泱大国，一直都是在世界领先，可近代的政府腐败无能，国民党共产党内斗，文化大革命，人民公社化……使中国的原本领先科技倒退了几十年，人们竟然如一盘散沙，一点都不团结，甚至还自相残杀了起来。如今祖国繁荣昌盛，这都是十几亿人民万众一心的结果。

于是我还联想到了一个人，在众多的群体里，总有人如故事中的雏菊一样想一枝独秀，离开群体，成为“唯一”，受人瞩目。也许，在他的一生中，他可能会遇到和材料中天使一样的和蔼可亲的人来帮助他，成全他；他也可能会遇到像材料中园艺师那样冷漠无情的人来将他“毁灭”，只因为他脱离了群体，没有人能够帮助他；如果他斗志昂扬，朝气蓬勃地融入集体，发挥自己的所长，可能最后还会有意想不到的收获。

这一首《雏菊联想曲》，使我明白——无论是小到一丛雏菊，还是大到一个民族，一个国家遇到问题时都需要要同仇敌忾，众志成城，同舟共济，问题才能迎刃而解。

圆，是一种形状，它有着千种形态，万种变化，它既可以变成令人欢乐的物品，又能变成给人启迪的道理……它，有无限可能。

圆是太阳。清晨，穿上校服，背上书包，走出家门，迎面就看见了那初升的朝阳，胭脂般的朝霞，染红了半边天，圆圆的太阳，多么像一个朝气蓬勃的少年，充满活力，指引着人们，不要放弃。

圆是老师的眼睛。课堂上，老师绘声绘色地进解知识，温柔地点我起来回答问题，若我答上来了，她便会用那双有神的眼睛鼓励我；如果我没有答上来，她也不会怪我，则会用那双充满笑意的眼睛示意我继续努力。老师那圆圆的眼睛，呵护着我成长，激励着我前行。

圆是装点心的盘子。每当学习之余，妈妈就会用圆盘子装一些点心，送到我的房间。我和妈妈一起吃点心。唱儿歌，进笑话……玩得不亦乐乎，房间里不时传出我们俩爽朗的笑声。当娱乐活动结束后，再抬起头，投入学习时，总会感觉到神清气爽。圆圆的盘子，它是妈妈对我的关心，对我浓浓的爱。

圆是八月十五天上的月亮。中秋节时，一家人围坐在桌边，望着天上洁白、静谧的月光，品尝着甜甜的月饼，静静享受着美好的时光。他们说说笑笑，温馨和谐，相亲相爱其乐融融。圆圆的月亮代表着一家人的相爱与思念，同时也象征着一家人幸福的团圆。

圆，如此千变万幻，缤纷多彩，它，点缀在我们的生活中，带来了无限的希望与爱。