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党员学习贯彻系列讲话解决突出若干问题发言稿(优秀20篇)

作为人民灵魂的工程师,教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外。以下是小编带来的师德师风心得体会,希望对你有帮助。

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坚持根本宗旨发挥党员作用发言稿

全文共 1189 字

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党的历史告诉我们,中国共产党所从事的是变革世界的伟大事业,更是为人民大众的解放和幸福而努力奋斗的伟大事业。这就要求每个共产党员和先进分子都应为实现党的根本宗旨——为人民服务——而奋斗。周恩来同志曾经说过“立党为公还是立党为私?这是无产阶级政党和资产阶级政党的分水岭,是真共产党员和假共产党员的试金石”。这段话正说明了我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,这不仅是党的宗旨,也是共产党同其他政党的根本区别。我们党的章程明确宣称“党除了工人必须全心全意为人民服务”。

历史上举不胜举的事实告诉我们中国共产党是全心全意为人民服务的伟大政党。公共工程的刚成立时,李大钊等无数共产党员,为了带领人民走向光明,身系牢狱,英勇就义;抗日战争和国内革命战争中,数十万共产党人为了求得全国人民的解放,转战南北,前仆后继,壮烈牺牲,左权、刘胡兰、董存瑞等就是他们中的典范。正是在这优秀的政党优秀的党员的带领下中国人民经过几十年的残酷斗争,终于打倒了封建军阀,打败了日本侵略者,推翻了国民党反动派的统治,解放了全中国。中国人民从此站了起来!今天,我们加入了WTO,西部大开发,南水北调等重大举措正如火如荼的开展,中国共产党正领导着全国人民疾驰在一条通向富强、民主、文明的大道上。

我们党是伟大的党,一辈辈的党员都把一生奉献给了人民,这正从事实上体现出了党为人民服务的宗旨。。我们党一贯要求党员特别是领导干部要淡泊名利、无私奉献、践行宗旨。党员作为具有共产主义觉悟的先锋战士,是“具有特种性格的人,是由特殊材料制成的”。先烈们爬雪山过草地吃野菜煮皮带,焦裕禄、孔繁森治兰考赴阿里以身殉职,郑培民、谷文昌“做官先做人,万事民为先,”表现出共产党员的高尚情怀。而对于共产党员来说,也只有结合党的事业,其个人价值才能得到真正的实现。

通过我们党的宗旨我们可以清楚的看到党的事业代表了最广大人民群众的根本利益,人民拥护党、支持党的事业,因而战无不胜。帝国主义的坚船利炮不能征服我们,反动派的围剿不能消灭我们,悬赏缉拿、跟踪盯梢也不能奈何我们。我们党在人民群众之中,如鱼得水,游刃有余,反倒在帝国主义、国内反动派的围剿中成长、壮大,最终取得了革命的胜利。正是所谓“水能载舟,亦能覆舟”、“得人心者得天下,失人心者失天下”,党的每一个成员都应该意识到这一点,必须密切联系群众,全心全意为人民服务。

一个个历史事实告诫我们一个人,只为个人或少数人的利益而斗争、而牺牲,是最不值得的;只有为党、为阶级、为民族解放、为人类解放和社会的发展、为最广大人民群众的最大利益而斗争、而牺牲,那才是最值得、最应该的。一个具有共产主义觉悟的人,应该把党和人民的利益放在个人利益之上,大公无私,先公后私。作为一个入党积极分子要努力体会这一点向前辈们学习,把一生的奋斗目标放高放远真正做到为人民服务,为国家服务,这才是真正光荣的一生闪光的一生。

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篇1:竞选学习委员发言稿作文

全文共 411 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我竞选的是学习委员。在平常的生活中,班里有同学遇到了难题,我会去帮助他。可能有人觉得我在说假话,那我就告诉你,班上人那么多,我不可能全都教,总要一个一个教,实在不信你可以去问问我教过的同学。今天能在这里参加竞选学习委员的演讲,我很开心,因为我觉得我能做好这个工作,下面我向大家介绍一下我,让大家更了解我。

我有许多爱好:唱歌、跳舞、画画……其中我最喜欢跳舞了,每次舞蹈考级都能拿优。我尽职尽责,因为是组长,所以我每天都会按时检查同学们的作业,从不徇私舞弊。无论是检查作业还是收作业,我都做得井井有条、一丝不苟。所以请大家相信我。

如果我竞选成功了,首先会自己做好榜样,好好学习。然后我会和同学们一起努力,把那些不好的学习习惯、不好的学习态度都排出去。如果竞选失败了,也没关系,我会继续努力,争取在下次竞选中胜出。

同学们,请相信我,投给我你们这神圣而又宝贵的一票,给我一个机会吧!

谢谢大家。

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篇2:学习7.1讲话心得体会:做合格党员

全文共 723 字

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习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上,号召全党同志在回顾历史展望未来,可歌可泣的历史再一次证明了共产党人的勇往直前,百折不挠的精神和面向未来中坚持不忘初心、继续前进强大动力。无论是流血牺牲的战争时期,还是艰难困苦的建国初期,中国共产党始终坚持“依靠群众,为了群众”的初心,从未摧折,从未消磨,让一个有着95年历史的政党始终保持着青春般的活力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

在“两个一百年”宏伟目标的指引下,全面建成小康社会历史关键时期,需要我们扭住党要管党,从严治党,这个“总开关”,万众一心向党中央看齐,全心全意服务人民。坚持路线不动摇,用发展的眼光看待一切问题,当前面临和种种问题,要求我们不断加强思想、组织、作风建设,党中央继续发力反腐倡廉和不断完善制度建设,要把握思想建设这个根本主线,突出严明纪律这个重点,抓住作风建设这个关键,使广大党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。作风建设永远在路上,作风建设搞好了,干部就更的战斗力,群众就更有凝聚力,“人心齐,泰山移”,人民群众同甘共苦、团结奋斗早日实现“中国梦”。

“回顾历史,展望未来。”党成立初期饱尝苦难,一度陷入迷茫,一代伟人毛泽东一句“星星之火,可以燎原”为党和人民指明了方向和前进的道路。党的事业历经沧桑,由弱变强,在看似国际和平的今天,我们也应时候握紧拳头,居安思危,团结在以习总书记为党中央的领导核心。我们回顾历史,正是为了从历史中汲取智慧和力量;我们总结经验,正是为了沿着历史揭示的正确方向继续前行。始终守护党,始终把人民的利益放在第一位,我们就能激发走向未来的巨大动力,早日实现“中国梦”。

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篇3:党员干部学习党员常青发言稿

全文共 634 字

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昨日,市委组织部发出通知,要求全市各级党组织和党员把思想统一到中央和省委、市委的部署要求上来,思想不松、队伍不散、力度不减,进一步做好防汛救灾及灾后重建工作。

通知强调,全市各级党组织要在“两学一做”学习教育中,学在深处、干在实处,把“支部主题党日”活动延伸到防汛救灾和灾后重建一线,凝聚力量、坚定信心。要把党员带头开展防汛救灾和灾后重建工作,作为践行“党员常青”的具体行动,哪里有汛情灾情,党员就战斗在哪里;哪里有受灾群众,党旗就飘扬在哪里。要及时发现、深度挖掘工作中涌现的先进基层党组织和优秀共产党员,树立导向,营造氛围,鼓舞士气。

通知要求,各区(功能区)党(工)委要加强对防汛救灾和灾后重建工作的统筹协调,一手抓防汛救灾,一手抓经济建设,确保完成全年发展目标。各部门各单位党组(党委)要全力支持灾后重建和恢复生产工作,在人力、物资、技术、资金、项目等方面予以倾斜,帮助解决实际困难。街道(乡镇)、社区(村)等基层党组织要进门入户了解群众需求,开展慰问活动,统筹党内帮扶资金和各类救灾款物发放管理,严格村党组织书记专职化管理,强化社区(村)“两委”成员履职管理,团结带领群众战胜各种困难。市、区抗灾救灾工作组和驻村工作队,要积极协助派驻地党组织开展重建,督导各项救灾政策落地生效,重建不完成、帮扶不脱钩、队伍不撤离。对党组织领导不力,出现重大失误;党员干部作风不实、工作不力、失职失责,给防汛救灾和灾后重建工作以及群众利益造成重大损失,产生恶劣影响的,严肃追责问责。

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篇4:党员干部严于律己发言稿

全文共 2104 字

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同志们:

按照油田公司及采油厂党委中心组“严于律己”专题学习研讨安排,我就把严于律己方面的个人认识和大家共同交流,不妥之处,敬请批评指正。

一、“严以律己”的深刻认识

“严于律己”是承接“严以修身”和“严以用权”的桥梁,能不能做到严于律己是修身严不严、修身实不实的实际检验,是能不能把权力为民所用、利益为民所谋的关键考验,是能不能做事实、创业实的行为体现。

“严于律己”也是《国有企业领导廉洁从业若干规定》的内在要求,是国有企业领导干部能否为企业做强做大,能否为国有企业走出发展瓶颈,能否为国有资产保值增值提供组织纪律保障的重要体现。

“严于律己”更是习近平总书记强调的“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”。

总之,严于律己是检验广大党员干部的一个标杆,是检验我厂组织纪律严不严、干部从业廉洁不廉洁、领导班子遵守政治纪律到位不到位的一面镜子。因此,全体员工必须自我要求,全体党员干部必须率先示范,厂班子成员必须遵纪守法,为“严于律己”在我厂的深入推动和全面贯彻落实做出一份努力

,总体面上是好的,也是积极作为的,但是还有个别领导干部是想法多、干法少,评论一大堆,自身却自我松懈,推诿扯皮,事不关己、高高挂起等现象严重,个别领导以功劳自居,不顾组织纪律形象等等都是律己不严的表现,深层次的原因是在律己上没有修身、修不实之身,对党的政治规矩不知、不解,更不行动。

(二)个人小利益面前受不住诱惑律己不严

我厂资源面积地处两省交界处这是导致石油管护难度大的客观原因,作业不能完全按照视屏作业管理办法予以结算也是事实,个别工程质量也确实存在问题,但这些不是根本的原因、事实和问题,根本的原因是自我管护力度不够,根本的事实是现场监控没能发挥监督人员的作用和承担监督人员的担当,根本的问题是自我的主动性不够,不学习如何提升自我监管的能力。

不管是责任心不够,还是能力欠缺,都是既不能严格要求他人,也不能严格要求自己,本质都是不能发挥主观能动性来严于律己。

(三)外部监督和监管不到位,导致自身律己不严

信任代表不了监督,安全环保事件的屡次发生,一再向我们说明了一个道理,安全环保事故只靠员工的自觉不能做到防微杜渐,只有把责、权、利三位一体的统一起来,加强外部监管,使责任主体时刻保持警惕,时刻从主观上高度重视起来,时刻没有推诿扯皮的空子,才能在生产经营过程中切实起到从自身抓起,从小事抓起,才能在基础薄弱的情况下严防安全环保事故的发生,才能把人为的因素减少。总而言之,就是使责任主体单位律己严,使责任主体人员律己严。

在三年注水启动会暨大干×天劳动竞赛会启动的时候,厂领导班子反复讨论,认为督察组就是要在工作中改变督查方式,加大督查力度,把督查内容向纵深扩展,厂纪委监察要切实起到监察的作用,安全职能部门要起到监管的作用,包片领导和包片科室要不仅包原油生产,也要包安全环保等其他工作,目的就是以外部监管、监督,倒逼内部管理自我严,倒逼内部工作自我实。

四、自我身上律己不严的具体表现

(一)学习上不能严格要求自己

作为×的一年多时间里,我深感身上的担子不轻,压力巨大,能否作为一个合格的企业管理者,能否把×带入一个新的台阶,能否实现注水稳产,自我感觉知识能力上还不能完全跟上形势的发展,特别是油田公司反复强调党建和中心工作融为一体以来,虽然也从不同角度上去认识、去落实融和进,虽然也有党委工作的经历,但是从我自身经历来讲,却没有实际来把这项务虚工作转化为务实工作的经历,加之原油生产被动,学习上时续时断,对照古人所说的“吾日反省吾省”,深感自我学习自律不够、修身律己不严。

(二)管理中不能做到慎微,律己不严

古人说“不虑于微,始于大患,不防于小,终亏大德”,在工作中,到基层一线调研时发现管理中方方面面的漏洞,但总是觉得基层一线员工条件苦,基层领导干部实干精神可嘉,有时候对管理中的一些不足点到为止,没有进行查看落实,面子上照顾周全,但是最后发现老问题依然存在,新问题不断呈现,这说明自我原则性不够强,管理中没能抓细、抓实。

(三)开展批评与自我批评不够,律己不严

毛泽东同志关于批评有一个公式,就是“团结、批评、再团结”,对于同志之间的批评和怨气,有时候从维护团结的角度看待问题,对同志之间尽量少批评,多干事,尽量维护班子的团结,保持稳定的局面,使我厂上下拧成一股绳,为全年×万吨的目标冲刺向前,通过对党的理论知识的学习,我个人认识到这是一种错误,批评的最终目的是为了团结,从辩证的角度看,恰恰说明自我律己不够,而不是严于律己,作为×,不能仅仅做好自己,同志之间真正的开展批评才是真正对党的事业忠诚,才是真正的律己严。

五、 今后努力的方向

今后我将带领广大干部员工,做到以下四个方面,严防律己不严:

(一)常有自省之思。 自我反思是低调、谦逊、求是的表现,是中华民族的美德和共产党人的优良传统。一是要保证执规守纪不出问题,最重要、最直接的办法就是要常常反省自己,解决思想上的问题。二是及时发现干部员工纪律观念强不强、执行各项纪律规定实不实、对不严的具体表现,深入研究干部员工律己不严的原因,对存在的不足和问题。

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篇5:习主席讲话学习心得体会

全文共 1043 字

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理想信念,是好老师的人格基石。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代,我们要以理想信念为基,让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲:“贤希圣,士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。

一个有理想信念的好老师,心中装着国家和民族。在中国教育史上,被人们所称道、为历史所铭记的好老师,无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐,其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情,为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才,并以此为人生大乐,那么他的人生就有了永恒价值,他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天,在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中,教师既是筑梦人,也是追梦人、圆梦人,广大教师要忠诚于党和人民的教育事业,为实现中国梦培养更多更好的人才。

一个有理想信念的好老师,是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师,理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。新时代的教师应该有文化自觉,了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化,对“去中国化”保持高度警觉。教师亦是核心价值观的传播者,为莘莘学子把好人生的“总开关”,扣好人生的第一颗“扣子”,就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才,为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。

理想信念是人生的指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念,才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师,都能以“传道”为第一责任和使命,为孩子点燃更灿烂的梦想,为国家和民族贡献更多正能量。

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篇6:党员对照标准标杆看道德境界高不高发言稿

全文共 2293 字

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“长调悠悠,晚风拨动马头琴绵绵的思念。炊烟袅袅,牧场上传说你动人的故事。这里有辽阔的草原你美丽的家园,这里有你深爱的人和深爱你的人……”一曲《草原之子》,唱不完人民群众对牛玉儒的深深思念。

建党90多年来,我们党涌现出许许多多牛玉儒式的好党员、好干部,他们修身律己、干事做人的精神,总能给人以感动和力量。

新修订的《中国共产党廉洁自律准则》提出,“廉洁修身,自觉提升思想道德境界”,“廉洁齐家,自觉带头树立良好家风”。以先进典型为标杆,见贤思齐、奋勇前行,正当其时!

严于律己,实以修身

牛玉儒为群众办过很多实事、好事,可亲戚找他“走关系”,他却“六亲不认”。

妹妹下岗后曾打来电话求助,牛玉儒却说:“这事三哥不能管,下岗是个普遍问题,你们要自己多想想办法,给别人带个头。”不少老家的亲戚朋友听说牛玉儒当了大官,去找他办事,他总是婉言拒绝,让妻子好好招待,领他们上街逛逛,带上路费,送他们上回家的车。

“廉洁源于自律,堕落始于贪婪。”在内蒙古自治区兴和县委组织部原副部长卢玉宝生前的日记中,他用这样的格言警示自己。

妻子没有正式工作,哥哥和妹妹常年在外打工,想找卢玉宝在企业安排个工作,他都婉言拒绝了。唯一一次的“妥协”,是见到招环卫工人的通知,让年近古稀的父母穿上橘红色背心。母亲总是说:“这辈子沾他最大的光,就是给我们找了个扫大街的活儿。”

领导干部手中掌握着权力,“八小时之外”的交往常常影响着权力的运行。为此,河北省邯郸县委书记何志刚定下“三交三不交”的交友原则。即:广交农民朋友,广交基层干部,广交为经济发展作贡献的能人志士;目的不纯、套近乎搞感情投资的人不交,素质低下、社会交往混杂的人不交,品行不端、爱占便宜的人不交。

何志刚多次在会上说:“凡是有人打着我本人或者亲属的名义找你们办事,不但不能给予特殊关照,而且要严格按规定来办。”

君子为政之道,以修身为本。为官先做人,严于律己,实以修身,慎独心安,然后君子。这些故事均为修身养德、自省自律、从严从实精神的体现,亦是党员干部不可缺少的精神“钙质”。

传家训,立家规,树家风

东汉杨震,官至太尉,曾有人劝其为子孙考虑,置办产业,他却说:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎?”

从此,“清白吏”家风在杨家代代相传。家族四代人连续担任“三公”职务,个个清廉,成为“东京名族”。以杨震“四知”拒金典故命名的“四知堂”、“清白堂”,遍布海内外。

“四知”遗训家声远,三相流芳世泽长。在渭南师范学院教授梁建邦看来,良好家风是一股强大的精神力量,党员领导干部廉洁齐家,不仅能影响后代,还能赢得民心,引导社会风尚。

回顾党的历史不难发现,老一辈无产阶级革命家都非常注重立家规。

“恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。”毛泽东同志要求子女树立平民思想,告诫子女,“靠毛泽东不行,还是要靠你们自己去努力、去奋斗。不要把我挂在你们的嘴边上去唬人,要做一个普通人。”

周恩来同志一向注重修身齐家,特意为亲属制定了“十条家规”,涉及晚辈不准丢下工作专程来看望他;来者一律住招待所;一律到食堂排队买饭菜;看戏以家属身份买票入场,不得用招待券;不许请客送礼;不许动用公家的汽车;凡个人生活上能做的事,不要别人代办;生活要艰苦朴素;不要说出与总理的关系,不要炫耀自己;不谋私利,不搞特殊化等内容。这“十条家规”既是周恩来同志对亲属的具体要求,更是严格自律的真实写照。

十大元帅之一的叶剑英同志,经常对子女们讲“挺起腰杆走路,夹着尾巴做人”的道理。女儿读大学期间,星期日从学校乘坐公交车回家,途中要换三次车,需要两三个小时。有一天,女儿冒着酷暑从学校回家,抱怨叶帅不派车接自己。叶帅一听,厉声批评说:“你以为这个车是给你们配备的吗?因为我是替党和国家工作,才给我用的车。一般老百姓可以坐公交车,你怎么不能坐?你以为你是谁?”

好家风汇聚的是社会好风气,传递的是正能量。习近平总书记提出“注重家庭、注重家教、注重家风”。党员干部要弘扬、传承优良家风,抓好自身修行,管好家庭成员,以好家风来涵养好作风。

以先锋为尺,照榜样之镜

“官职是担当与责任,不是谋利工具。”这是时任湖南省桂阳县委书记的廖桂生对下属的要求,也是他带队伍的底气。

如今,廖桂生已经升任湘潭市委常委、组织部部长、统战部部长,但他始终牢记“有权不可任性”。他的5个兄弟姐妹,至今全部在家务农,没有一个沾光跳出农门。

在一些地方,一把手对地方建设项目有很大的自由裁量权,项目谁来做、规模多大等,都可以“说了算”。江苏省常熟市委书记惠建林却说:“我宁可不要这个权。权多了却管不住自己,那就危险了!”

为了避免人为因素的干扰,常熟市出台了一整套制度,惠建林也把“从严”作为为政清廉之规。

榜样是看得见的哲理,是鲜活的价值观。在全面从严治党的大环境下,如何以“榜样之镜”照鉴“修身齐家之影”?

“正己修身,践行‘严’‘实’。”云南省委书记李纪恒认为,“三严三实”是习近平总书记对全党的谆谆告诫,为党员干部立德、立言、立行立下了“坐标”。党员领导干部要用“三严三实”照思想量行为,真正做到内化于心,外化于行。

“将学习贯彻《廉洁自律准则》,立家规、传家训、树家风作为党员干部加强自身建设的基本要求。”中国纪检监察学院副教授贺夏蓉建议,领导干部家风建设要做到内外两手抓。对“内”,明确领导干部的“家庭责任”,督促其做好“家长”。对“外”,对领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业进行严格的规范和监督。

贺夏蓉认为,应将领导干部家风纳入政德考核范畴,扩大群众参与,加强社会监督,及时发现“后院干政”、“家人敛财”的苗头,加大对干部的问责力度。

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篇7:严守纪律做合格党员发言稿

全文共 708 字

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近日,在各级党组织积极开展“两学一做”学习教育活动之际,为表彰先进、弘扬正气,激励广大党员铭记党员身份、积极为党工作,经中央领导同志同意,中央组织部决定,追授阎肃同志“全国优秀共产党员”称号。这位为党和军队文艺事业不懈奋斗了65个春秋的老党员向我们展示了如何做一个“四讲四有”的合格共产党员。

一是讲政治、有信念, 做一个政治上合格的党员。像阎肃同志学习,始终保持正确的政治方向,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,把自己的人生追求与党的事业紧紧联系在一起,为党和人民的利益不懈奋斗。

二是讲规矩、有纪律,做一个遵守纪律的合格党员。讲规矩、有纪律,严守党的政治纪律和政治规矩,知敬畏、明底线、守规矩。始终以共产党员标准要求自己,在纪律面前保持戒惧心,在名利面前保持淡泊心,永葆共产党人政治本色

三是讲道德、有品行,做一个品德上合格的党员。明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。

四是讲奉献、有作为,做一个有责任担当的党员。在干事创业、为民服务上要注入全部心思和精力,讲奉献、有作为当作人生的崇高境界去自觉追求和践行,真正夙夜在公、昼夜兼程地把我们的事业干好。学习阎肃同志扎根基层、服务人民的公仆情怀,做到立足岗位作奉献,努力为群众做实事、办好事、解难事。

以上四个方面是对一个合格党员不同层面的要求,我们要始终以先进典型为榜样,积极参与“两学一做”教育活动,争做“四讲四有”合格共产党员,认真落实“基础在学、关键在做”的要求,坚持理论与实际紧密联系,学与做、知与行相结合,为实现“十三五”奋斗目标、全面建成小康社会凝心聚力。

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篇8:学习总书记讲话做合格共青团员主题征文:我的青春我梦

全文共 702 字

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青春是个耐人寻味的词汇,青春是道人生亮丽的风景线,青春的路上,我们有太多的梦想。

就像朝阳刚盛开的花朵,我们还未长大成熟,就像黄昏翱翔的雄鹰,我们已经褪下稚气,这个迷茫的年龄里,我有梦想。

青春里,我有叛逆。不再是小时候磨破了皮就向父母哭诉的孩子,对于烦恼,青春期的我更愿意把心事写在属于自己的日记里。有时面对父母的责骂,甚至会想离开这个束缚的家。在这个倔强的少年眼中,教育是死板。可是每当看见母亲厨房里忙碌的身影,父亲在外奔波劳累而鬓边长出的丝丝银发,我的心里会波澜起伏甚至内疚。青春告诉我,做错事必须低下头承认,这不是失去自尊,即使多严厉的父母背后也是藏着一颗大爱的心。所以,学会感恩是我的梦。

青春里,我有时尚。我不喜欢一成不变的生活,当个所谓的“宅女”,但却不是迷恋网上风靡的非主流。我喜欢旅游,我喜欢领略碧海蓝天的魅力和风的气息,在多彩的自然里感受青春;我喜欢音乐,我喜欢八九十年代古典的歌词和动人的歌声,在跳动的旋律里读懂青春。所以,美的情趣是我的梦。

青春里,我有情谊。回想起刚刚踏入中学的时候,陌生的环境陌生的面孔、安静的教室使我茫然失措。可是渐渐地,在时间的调味剂下我结交了许多知心朋友,欢声笑语充溢着整间教室。在学习上,我们有时是敌人,一起在光荣榜上竞争不分高下,有时是伙伴,常凑在一起为一道数学题而写满草稿纸,更多的是知己,一起在周末逛街一起谈心里的秘密。朋友充实了我的生活。所以,知心朋友是我的梦。

青春里,我有更多的激情。在这个青春的花季里,梦想就像是美丽妖娆却带刺的玫瑰,若想要摘,必须小心谨慎且付出努力。我有对梦想的激情,我会一点一点建造起属于我梦的城堡,永不止步。

青春,梦想在路上。

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篇9:党员干部不担当不作为学习心得体会

全文共 3007 字

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一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为

1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小

了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、

敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。

7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

三、能力不足,办法不多,不会担当作为

1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯GDP就是不要GDP,强调发展质量就不能要求发展速度,产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。

2、思想观念转变不及时,存在惯性思维和路

径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。有的同志谈到,以往各地为了加快发展,在招商引资项目建设中,实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质奖励等政策,增强吸引力、调动积极性,现在都不允许了,许多干部就茫然不知所措了,不知道怎么干了。

3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。比如,有的对新产业新业态不熟悉、不了解,跟进学习不及时,有的对金融、信息产业、现代物流等方面知识不足,有的对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

4、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。比如,在项目审批上,过去为了加快速度,经常“先上车后买票”,现在这些办法不能用了,但对如何合理简化审批流程、压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,用心思考和探索不够。有的对如何激发

调动干部的积极性、创造性,缺乏方向感、理不清头绪,更不明白如何担当、如何推动、如何发力。

5、唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

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篇10:组织生活方面存在突出的问题

全文共 4945 字

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党员领导干部民主生活会制度,是党内政治生活中的一项重要制度,是领导班子成员沟通思想,消除矛盾,增强团结,提高素质的重要措施,也是扩大党内民主,加强党性锻炼的有效途径。然而,笔者在近几年来参加县级领导干部民主生活会中发现,少部分民主生活会存在诸如征求的意见和建议无关痛痒,可有可无,开展批评与自我批评蜻蜓点水,内容不实等问题。为此,各级党组织必须提高对民主生活会的认识,抓住关键环节,切实开展批评与自我批评,着力解决实际问题,建设成团结务实、战斗力强的优秀班子。

一、当前民主生活会的现状及存在的问题

当前各级党组织的民主生活会,大多数能按照上级党委、纪委和组织部门的要求如期召开,按照制定方案、征求意见、撰写发言提纲、召开民主生活会、形成整改方案的要求,做到每年最少召开一次。但是部分单位的民主生活存在这样那样的问题,主要表现在以下四个方面

1、思想认识存在误区。个别单位对民主生活会的应有作用缺乏认识,有的人甚至觉得在建设社会主义市场经济的新时期,尤其是在当前落实科学发展观,以人为本,全面建设小康社会、和谐社会时期,民主生活会过时了,即使参加民主生活会也是摆样子,走过场,完成任务而已。结果使民主生活会制度流于形式,达不到预期效果。

2、查找问题敷衍了事。广泛征求意见,实事求是的查找班子和班子成员存在的问题是开好民主生活会的前提。然而,当前一些单位的党员干部在征求意见过程中,遮遮掩掩,不敢提意见,不敢如实查找自己存在的问题,不敢实事求是的指出班子和其他班子成员存在的不足。查找自己的问题,怕丢面子,影响个人威信;指出他人不足,怕伤和气,造成不和谐因素,弄僵关系;谈上下级的不是,怕“穿小鞋”影响前程,怕失去群众基础丢选票。为此,通常出现汇报工作情况多,谈个人思想少,总结工作成绩多,谈工作缺点少;查找原因讲客观方面的多,谈主观方面的少。

3、开展批评蜻蜓点水。有些单位的同志对错误的思想、言行,见怪不怪,不批评不劝阻,恪守“多栽花少栽刺”的信条,该提醒的不提醒,该批评的不批评。有的回避矛盾,相互吹捧,彼此“包涵”;有的对歪风邪气退避三舍,或虚晃一枪,或蜻蜓点水,明哲保身;有的说几句诸如工作中情绪急躁,工作不够大胆,思想不够解放等不痛不痒的话;还有的批评诸如不注意休息、不注意身体等“可爱缺点”;把严肃批评与自我批评,变成庸俗的表扬与自我表扬,触及不了灵魂。甚至有的或只说事实不摆理由,措词偏激,以偏盖全,让对方难以接受;或小题大做,乱扣帽子,上纲上线;或夸大其词,强泄私愤,打击报复。

4、整改措施软弱无力。民主生活会的目的是解决班子和班子成员间存在的问题。有的单位虽然对存在的问题找得很准,但由于研究的不够透彻,拿不出切实可行的整改措施,或整改措施不够明确具体,没有做到责任到人而无法抓落实,最终导致问题仍然是问题,矛盾仍然是矛盾。

二、存在这些问题的原因

产生上述问题的原因,既有主观方面,也有客观方面,笔者认为主要有以下几个方面:

一是党性观念淡化。开展批评与自我批评的基本着眼点,就是依据党的原则,澄清是非,坚持真理,修正错误,切实解决自身存在的问题。而那些对自身存在的问题,不能清醒地认识和改正;对党内不良现象不能理直气壮地提出批评和纠正;对正确的东西不能旗帜鲜明地肯定和支持的党员干部,根本原因就是党性观念淡化,思想认识不够深刻。

二是庸俗思想作怪。受社会一些诸如人情硬于原则、“威性”强于党性、“权威”就是能力等不良思想的影响,一些党员干部自觉不自觉地把“关系学”搬到党内生活中来,遇事不是站在党性和政策原则的立场上,而是处处考虑“关系”,事事考虑得失利弊;个别一把手急于树立“威性”搞“一言堂”,容不得不同声音,把别人的批评看成是损害“威性”。致使不能开展正常的上下级和相互间的批评,导致民主生活会成过场。

三是会议议题松散。一些单位民主生活会前准备不充分,围绕主题安排学习不够,一把手与其他成员交心不足,发言材料准备不充分,导致会议议题不集中,针对性不强,民主生活会的味道逐渐淡化。谈成绩不谈问题,表扬和自我表扬相结合,用成绩掩盖问题,对存在的问题和缺点,也是三言两语,轻描淡写,或用共性问题代替个性检讨,民主生活会开成评功摆好会。

四是制度建设滞后。一些党组织因没有建立健全会议分析、考核、报告、通报等制度,导致准备伧促,主题模糊,整改措施不力。同时,上级党组织对基层民主生活会的监督、管理和指导有所松懈,尤其是对整改措施的落实情况监督检查还不到位,导致这些单位民主生活会的质量和效果得不到较好保证。

三、解决这些问题的对策

(一)提高对民主生活会的认识

应对各级领导班子成员普遍进行民主集中制教育,帮助他们切实提高思想认识,深刻认识到民主生活会不同于党内的一般会议,要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握;深刻认识到越是发展社会主义市场经济,越是要加强领导班子的思想政治建设;深刻认识到通过民主生活会既可相互发现不足,改进缺点,相互提高,又可化解班子成员之间因工作而产生的矛盾和隔阂,增进团结。从而认真开好民主生活会,解决班子以及个人之间存在的问题和矛盾。

(二)抓住会前四个关键环节

一是查找问题,明确主题。在召开民主生活会前,采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法,查找存在的突出问题。“群众提”即采取“面对面”、“背靠背”,如无记名征求群众意见、群众代表座谈会等多种方式认真听取群众意见;“自己找”即领导干部本人对照党性、党风方面的要求,查找自己的不足;“上级点”即按照党组织隶属关系和干部管理权限,上级组织和领导要明确指出其不足,一把手和本人要主动听取上级组织和领导的意见;“互相帮”即领导班子或班子成员之间要互相提出意见和建议。针对查找到的突出问题,确定民主生活会的主题及召开办法。

二是组织学习,净化思想。政治性、思想性、原则性是民主生活会的基本要求,只有用邓小平理论和“三个代表”重要思想作为民主生活会的根本指导思想,坚定共产主义的理想信念,用新时期共产党员先进性的标准规范自己,才能使班子和班子成员找准问题,剖析深刻,方向明确,在重大问题上保持思想和行动的一致。要做到这一点,就必须采取集中与分散学习相结合,读和写、讲和听相结合,理论和实践相结合,感性认识和分析思考相结合等多种形式,加强理论学习,提高认识。在学习过程中关键要增强学习的系统性、深入性和有效性,确保征求意见广、查摆问题准、剖析问题深,为撰写发言提纲和开展批评与自我批评奠定思想基础。

三是征求意见,如实反馈。要在一定范围内通报会议时间和主题,广泛征求群众意见。征求意见要既“富有营养”又“原汁原

三是征求意见,如实反馈。要在一定范围内通报会议时间和主题,广泛征求群众意见。征求意见要既“富有营养”又“原汁原味”。“富有营养”是指征求意见必须具有群众性、广泛性,反映出群众的声音,通过征求意见表、问卷调查、召开座谈会、开通热线电话、设置意见箱、单独走访等形式,广开言路,全面了解本单位、本系统和服务对象中各个层次人员的心声,认真总结他们的意见和建议,真正体现“从群众中来”,达到找准问题的目的。“原汁原味”是对广泛征求到的意见,要不去棱角,不提炼加工,不变味,由机关党组织人事和纪检监察部门向单位第一责任人进行反馈,第一责任人要分别向班子成员反馈。反馈都要坚决做到原汁原味。这样,领导干部才能听到真实声音,思想灵魂才会有触动,思考问题才会更深入。开展谈心活动,坦诚交流思想是民主生活会的重要一环,民主生活会前,一把手与班子成员、班子成员之间都要互相谈心,交换意见,达成共识,对存在的问题做到心中有数,避免会上开展批评与自我批评不到位和“突袭”批评的现象发生。同时要与下属单位负责同志谈心。谈心要从相互帮助和增进团结的愿望出发,畅所欲言,开诚布公,以心交心,见人见事见思想,言之有物,言之有理,要谈出问题,谈出原因,谈出感情,谈出团结。

四是撰写提纲,自我剖析。领导干部在民主生活会前,都要根据主题和群众所提意见,认真搞好党性分析,写好剖析材料。着重检查在党性党风方面和工作中存在的主要问题,检查廉洁自律情况,剖析思想根源。剖析材料内容包括个人存在的突出问题,原因分析和整改措施。发言提纲应限制在3000字左右,内容限定为上次民主生活会落实整改情况、当前存在的突出问题、原因分析和整改措施等四个方面各占1/4左右。同时,对班子和其他成员至少提出2条以上建议和整改意见。书写要注意以下几点:一是认真进行党性分析。党性分析要利用理论学习的成果,对照党章规定,按照新时期共产党员先进性要求,全面查找自己近年来的思想、工作和作风等方面的问题及存在的思想根源,避免避重就轻和空泛无物。二是分析要有针对性。要对自己进行全面审视,找准问题,抓住关键,提高看待问题、分析问题、解决问题的能力与水平,做到既准确又深刻。三是分析要有深刻性。要透过现象看本质,通过查找到的问题,分析存在的深层原因和思想根源,找出解决问题的办法,既要避免分析问题浅尝辄止,又要避免剖析材料总结经验自我夸奖多,变相表扬不关疼痒多等现象,真正做到围绕问题去分析,紧抓问题去解决。只有真正反思自己,才能写出深刻的剖析材料,会上才能全面深刻的开展自我批评,并做到虚怀若谷、闻过则喜、诚心诚意的听取和接受别人的批评。

(三)扎实开展批评与自我批评

开展批评与自我批评要本着惩前毖后、治病救人的态度,严肃大胆,开门见山,直奔主题,使领导班子成员在团结的基础上达成新的团结统一。关键要发挥“两个作用,达到一个目的”。一是发挥一把手的作用。一把手是民主生活会批评与自我批评氛围的营造者、火候的调控者,有责任带头运用批评与自我批评的武器,去营造出民主生活会严肃认真讲实话、生动活泼讲当面话的政治氛围。引导大家在批评与自我批评的氛围中,既从大处着眼,又善于见微知著、防微杜渐,抓住实质论危害寻根源,不放过问题又不追究细枝末叶。二是发挥批评与自我批评的作用。自我批评要高标准、严要求,内容丰富具体,不护短、不遮丑、不怕痛,对所提意见,正确的要诚恳接受并切实改正;不符合事实或不完全符合事实的,要实事求是地作出说明。相互批评要站在关心爱护同志、维护团结的立场上,本着与人为善的态度严肃大胆的进行。同时还要把握住生活会形式,使批评与自我批评效果和作用最大化。第一种形式是一个同志自我批评以后,其他同志依次就他本人进行大胆批评;第二种是一个同志自我批评以后,对其他同志进行大胆批评;第三种是先全部进行完自我批评,然后进行集中的相互批评。无论选用哪种形式,班子成员都要提前做好思想准备。一把手还要把握好时间进度,最好能趁热打铁,避免冷场后再预热的现象。三是要达到新的团结统一的目的。要就领导班子和班子成员中存

在的突出问题批评出共识,批评出方向,批评出合力,达到思想上共振,感情上共鸣,行动上共进,既弄清思想又团结同志,从而达到新的团结统一的目的。在民主生活会上对违纪问题能主动检查并积极纠正的,可根据情况,不予处分或从轻处分;有违纪问题又不在民主生活会上自查自纠的,必须严肃纪律,从重处分。

(四)抓好整改落实确保民主生活会质量

民主生活会后,针对查摆出的问题和提出的整改措施,要到群众中去制定整改方案,落实整改责任,切实解决班子和班子成员中存在的突出问题,完善相关制度,巩固民主生活会成果。并在一定范围内向干部、群众通报有关情况,接受群众监督。并把民主生活会的情况在一周内书面报告上级组织部门和纪检机关。同时,要进一步完善领导指导基层民主生活会和对整改落实情况的监督检查制度,严格落实党委班子成员及纪委、组织部领导参加指导基层民主生活会的有关规定,建立督促、检查和指导民主生活会的责任制,形成一级抓一级,层层抓落实的有效机制。对好的要进行表扬和总结,对差的要责令重新召开。要实行民主生活会量化考评制度,把坚持民主生活会制度和民主生活会质量的情况,作为考核领导班子和主要领导干部的一项重要内容。

各级领导班子只有严格按照“团结---批评---团结”的要求,扎实召开好民主生活会,不断解决矛盾,增进团结,才能把班子建设成具有高强凝聚力、战斗力和号召力的优秀班子。

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篇11:学习贯彻《中国共产党问责条例》心得体会

全文共 1842 字

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2月23日,紫金县第十二届纪律检查委员会第六次全体会议召开,部署了紫金县2016年的纪律检查工作,要求全面落实从严治党,营造风清气正的环境,保障紫金经济社会加快发展。

持续保持反腐高压态势

会议总结并肯定了2015年的纪律检查工作。紫金县委书记陈荣卓表示,2015年,紫金县委坚决贯彻落实中央和省委、市委、市纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的决策部署,认真履行全面从严治党主体责任。全县纪检监察组织勇于担当,聚焦主业,加大惩治腐败力度,严格规范权力运行,深入推进作风建设,推动党风廉政建设和反腐败工作取得新成效。特别是纠正“四风”、开展廉政教育宣传活动、强化纪检干部监督等工作方面走在了全市的前列。

2015年,紫金县各级纪检监察机关紧紧围绕中心、服务大局,认真落实全面从严治党要求,聚焦监督执纪问责。一是坚持全面从严治党,进一步落实“两个责任”,各级党组织切实增强落实党风廉政建设的主体责任意识。县纪委积极推动“两个责任”的落地生根,继续开展述责述廉述德活动,切实加强监督巡查。

二是把纪律和规矩挺在前面,进一步增强党员干部纪律意识。驰而不息纠正“四风”,抓住重要时间节点,坚持暗访、查处、曝光、追责“四管齐下”。结合“三严三实”专题教育开展了一系列专项整治活动,有效解决了群众办事难、“节日病”、侵害群众利益等群众反映强烈的问题,推动了作风建设常态化。认真做好新修订的廉洁自律准则和纪律处分条例的学习贯彻。

三是加大纪律审查力度,进一步遏制腐败蔓延趋势。持续保持反腐高压态势,持续加大纪律审查力度,广泛开展农村基层党员干部违纪违法线索排查工作,依纪依法严肃查处腐败分子。一年来共立案104件、处分91人、移送司法机关11人,特别是查处了一批发生在群众身边的腐败、不作为乱作为、破坏经济发展环境等问题,形成了有力震慑。

四是加强廉政宣传教育,进一步增强广大党员干部的廉洁意识。坚持开展纪律教育学习月活动,充分发挥教育和宣传两大阵地,切实加强领导干部的廉洁从政意识,营造风清气正的政务环境。

五是深化纪律检查体制改革,进一步提高纪检监察干部的履职能力。调整优化机关内设机构和人员配置,清理县纪委监察局参与的议事协调机构,确保把主要精力集中到监督执纪问责主业上来。大力加强纪检监察干部队伍建设,全面完成镇纪委规范化建设,增强了基层纪检干部的履职能力和工作积极性。

今年主抓七大重点工作

2016年是“十三五”规划的开局之年,是加快紫金经济社会发展的关键之年,做好今年党风廉政建设和反腐败工作要求更严、任务更重、责任更大。

会议部署了2016年的全县纪律检查工作,主要抓七大重点工作。一是严明纪律规矩,严明换届纪律,确保换届风清气正;认真贯彻落实新修订的廉洁自律准则和纪律处分条例。二是层层传导压力,认真落实好党组织全面从严治党主体责任,全面履行好纪委监督责任,推动“两个责任”落实。三是坚持不懈纠正“四风”,加大监督执纪力度,畅通和拓宽群众监督渠道,不断推进作风建设制度化、常态化、长效化。四是持续加大纪律审查力度,突出执纪审查重点,坚决遏制腐败蔓延势头。五是严肃查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题,推动全面从严治党向基层延伸,大力推进农村基层党员干部违纪违法线索排查工作,强化督导与问责,让人民群众共享反腐倡廉建设成果。六是深入开展警示教育和示范教育,强化对权力运行的监督制约。七是从严从实加强干部队伍建设,严格管理,努力建设一支忠诚干净担当的纪检监察队伍。

陈荣卓对进一步抓好全县党风廉政建设和反腐败工作提出明确要求,要深刻领会中央和省、市纪委全会精神,认真履行好全面从严治党的政治责任,坚决打赢党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。要增强担当意识,强化责任追究,全面落实从严治党的主体责任,强化一把手的主体责任担当,以责任追究倒逼主体责任落实。要突出重点、狠抓落实,坚定不移推进全面从严治党,深化作风建设,突出纪律审查重点,综合把握运用好监督执纪的“四种形态”,始终保持惩治腐败的高压态势。要推动全面从严治党向基层延伸,着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要加强制度建设,切实提高执行力,确保权力规范运行。

特别强调的是,今年是县镇领导班子换届之年,各级党委要担当起换届的领导责任,紧紧盯住换届这个关键时期,严明换届工作纪律,筑牢纪律防线。把严格监督贯穿于换届的全过程,对选人用人失察、换届中出现严重问题的地方和单位,要严肃追究主体责任、监督责任和领导干部的直接责任,确保换届风清气正。

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篇12:讲奉献有作为做心中有民的党员发言稿

全文共 901 字

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按照中央、省、市、县“两学一做”学习教育的安排,10月19日,围绕“讲奉献、有作为”的主题,荣华乡机关党员支部举行第三次集中学习专题讨论。支部书记谭显满同志主持会议,机关支部全体党员参加会议。

会上首先由支部书记讲党课,谭显满同志指出了基层队伍当前存在的问题有:一是党员队伍结构不合理,年龄偏大,文化偏低;二是部分党员信念薄弱;三是流动党员管理不到位;四是党员监督处理不得力,批评党员怕“做丑”,评议党员怕“亮丑”,处分党员怕动真。并找出上述问题存在的原因是:党组织内部缺乏奋发向上、争先创优的氛围;党组织在党员教育管理上缺乏创新,形式主义严重;一些党组织在党员教育和管理上缺乏民主和制度创新;部分党组织负责同志工作责任感不强;党员自身党性修养不够等等。我们要自我批评,自我改正,增强党性修养,争做一名合格党员。

会上,各位党员干部围绕学习“讲奉献、有作为”进行专题讨论,畅谈心得体会。大家一致认为,讲奉献、有作为是我们党对共产党员的重要要求,作为党员领导干部,要不断提升道德修养,保持干事创业、开拓进取的精气神,把合格党员的要求体现到思想、工作、作风等各方面,努力为全乡干部群众做出表率。要下力气全面构建良好政治生态,勇于担当,敢于担当,敢于面对一切困难,直面矛盾,善于解决问题,为民办事,始终保持崇高的理想,始终保持改革创新的勇气,始终保持艰苦奋斗的本色,把自己的奋斗奉献给党的事业,奉献给人民。主动担当、积极作为,以更加奋发有为的精神状态履职尽责,为荣华的各项事业发展作出新的贡献。

最后,李建春书记强调:“讲奉献,有作为”要求我们每个党员干部都必须做到以下几点:一是时刻牢记党的宗旨,有干事创业的劲头,全心全意为人民服务;二要时刻树立创先争优的精神,时刻以党员标准要求自己,树立好带头模范作用;三要时刻做到“心中有民”,保持人民公仆情怀,解决人民最现实的问题;四要做到时刻“心中有责”,有所担当,党员干部应该做到想法设法为民谋福利,千方百计谋发展,在平凡的岗位上努力做出不平凡的事;五要做到“心中有戒”,牢记党纪国法,不越红线,坚守底线,不碰“高压线”。做到干干净净做事、清清白白做人、坦坦荡荡为官。

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篇13:党员干部讲道德有品行专题讨论发言稿

全文共 4263 字

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今天,我们召开市政协机关“两学一做”学习教育工作推进会议,主要是贯彻落实中央和省、市委的决策部署,对市政协机关深入开展“两学一做”学习教育进行动员安排。下面,我就贯彻落实好中央和省、市委部署要求、开展好市政协机关“两学一做”学习教育,讲三点意见。

一、统一思想,提高认识,切实增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉

中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展,从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。中央和省、市委对这项工作高度重视,习近平总书记专门主持召开中央政治局常委会议审议工作方案并多次发表重要讲话、作出重要指示,省委书记王三运、市委书记郑亚军分别提出了明确要求。我们要认真学习领会,切实把思想统一到中央和省、市委部署要求上来,进一步深化认识,切实增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。

一要深刻认识“两学一做”学习教育是推动从严治党向基层延伸的重要举措。党员是我们党肌体的细胞,细胞健康,党的肌体就健康。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,主要对象是关键少数,也就是领导干部。这次中央部署开展“两学一做”学习教育,就是要把从严治党向基层延伸,向全体党员拓展,积极引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑,进一步解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,始终保持党的先进性和纯洁性,使党的细胞更加充满活力。

二要深刻认识“两学一做”学习教育是强化基层党组织建设的有效途径。习总书记在贵州考察时指出:“党的工作最坚实的力量支撑在基层,必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策,要重点加强基层党组织建设,全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。这次“两学一做”学习教育以党支部为基本单位、以“三会一课”等党的组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托开展,其根本目的就是筑牢堡垒、强基固本,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,真正使基层党组织的战斗堡垒作用发挥得更大、更强、更优。

三要深刻认识“两学一做”学习教育是提升党员党性修养的现实需要。总体来看,通过之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,政协机关党员的能力素质和党性修养有了不同程度的提高,抓学习、争一流、讲奉献的氛围正在形成。中央及省、市委“两学一做”学习教育方案中指出的当前基层党组织及党员中存在的突出问题,在我们政协机关也不同程度的存在。开展“两学一做”学习教育,就是要按照思想建党和制度建党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,推进党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把学习教育融入到日常的党内政治生活之中,努力形成“严”的自觉、“实”的常态,全面提升广大党员的党性修养和综合素质。

四要深刻认识开展“两学一做”学习教育是提升政协履职水平的有效手段。人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,政协机关基层党组织及全体党员既是党的路线方针政策的贯彻执行者,也是发挥示范带动作用、提升政协履职水平的骨干力量。开展“两学一做”学习教育,就是要通过“学”和“做”,教育引导政协机关党员进一步坚定理想信念,锤炼党性修养,强化宗旨观念,立足岗位奉献,勇于担当作为,当好“排头兵”,立好“方向标”,带动形成团结民主、坦诚相见、精诚合作的良好氛围,为政协履职提供保障。

二、突出重点,抓住关键,努力推动“两学一做”学习教育深入开展

开展好“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,重点在改,核心在常。市政协机关各支部及全体党员要主动抓好学习,提升党性修养,突出问题导向,改进工作作风,切实做到思想上筑牢防线、政治上守好底线、行动上决不掉线。

一要坚持“学”为基础,在理论武装上见实效。学习是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径,政协机关全体党员要把学习作为一项基础工程,切实抓紧抓实。学党章党规,就是要逐条逐句通读党章、精研领会重点规定,思想上行动上始终与党组织保持高度一致。要熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规,守住为人、做事的基准和底线。要全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,切实增强党员意识,坚定理想信念。学系列讲话,就是要通过学习总书记系列重要讲话的原著原文,领悟原理,补足“精神之钙”和“谋事之需”,提升党员干部讲政治、守规矩,懂全局、管本行,抓重点、破难题,抓落实、求实效,讲担当、善作为,崇廉洁、拒腐蚀的能力。要坚持把党规党章和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,切实做到真学真懂,真信真用。要坚持学思结合,常学常新,常学常思,把理论学习与谋划工作融为一体,努力推动政协工作创新发展。

二要坚持“做”为关键,在做合格党员上见实效。做合格共产党员,是这次学习教育的着眼点和落脚点。每一名共产党员都必须拿出实际行动,以学促行、知行合一。要牢固树立和切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,中央提倡什么、就认真执行什么,中央禁止什么、就坚决反对什么,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,同省、市委保持高度一致,做政治上的明白人。这次“两学一做”学习教育对党员提出了讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的新要求,市政协全体党员要自觉把“四讲四有”作为自我检视、躬身自省的准绳,作为衡量学习教育进展、评价学习教育成效的标尺,经常检视自己、改造自己,真正把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,带头践行党章要求,带头践行“三严三实”,做政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格的好党员。要继续保持干事创业、开拓进取的精气神,通过“两学一做”学习教育,更加积极主动的参与全市中心工作,深入开展调查研究,积极建言献策,竭尽所能为全市改革发展鼓劲造势,为迈出小康和谐文明生态平凉建设新步伐做出新贡献。

三要坚持问题导向,在解决重点问题上见实效。“两学一做”,核心在改,学习教育的效果最终要通过问题的整改来体现、来检验。中央明确提出这次学习教育要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题。省委王三运书记在“两学一做”推进会上明确指出了当前党的基层组织建设中存在的一些不容忽视、不容回避的问题,主要是:就党员干部来说,有的乱评妄议中央大政方针、热衷茶余饭后传播政治谣言;有的无视组织纪律、重大事项不报告、搞形形色色裙带关系;有的漠视群众疾苦、不设身处地为民利民,占着岗位不作为、遇到难题不会为、害怕风险不敢为。就党组织来说,有的管理松散、名不副实,不按规定开展党内生活,不按时收缴党费;有的不能有效地组织发动群众,带领群众脱贫致富奔小康的动力不足、能力不强,等等,这些问题在市政协机关也不同程度地存在着。大家一定要对照合格党员的标准,采取领导点、同志提、自己查等方式,找准自身问题,建立问题台帐,奠定整改基础。同时,要本着有什么问题改什么问题的原则,实行销号整改,以坚定的整改决心、有效的整改举措,集中体现开展学习教育的实际成效。

四要坚持抓在日常,在对党员的经常性教育上见实效。突出经常性教育,这是“两学一做”学习教育的一个基本定位。要注重用好日常的教育途径、教育方法,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要摒弃一阵风的想法和走过场的念头,既要充分借鉴好之前党内教育的经验,又要根据新的变化不断加以丰富和完善,严格落实好规定动作,创造性地做好自选动作,以更严的标准在求实见效上下功夫。机关基层党组织要担负起从严教育管理党员的主体责任,结合机关党员思想、工作、作风实际,对“两学一做”学习教育做出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。要认真贯彻“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,切实发挥党内政治生活的熔炉作用,用好批评和自我批评这个“利器”,切实提高组织生活的质量和水平,达到解决问题、增进团结目的。要坚持一手抓整改、抓落实,一手立规矩、定制度,不断建立健全符合政协实际的规章制度,着力形成整体配套、严密完备的制度体系,真正实现党员教育、管理、监督的长效化、常态化。

三、加强领导,精心组织,确保“两学一做”学习教育取得实效

这次学习教育不是一次活动,不分批次、不设环节,强调要融入党员经常性学习教育之中。但这并不意味着就可以放松要求,而是标准更高,要求更严。机关党组、党总支及各支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前及今后一个时期的一项重要政治任务,周密谋划,精心安排,确保取得实效。

一要加强组织领导。市政协机关“两学一做”学习教育在市政协党组的统一领导下进行,机关党组、党总支及各支部负责人要认真履行党建主体责任,聚焦党建主业,真正履好责、抓到位、见实效。今天会上印发的《实施方案》,是经过党组会讨论通过的,是市政协学习教育的大纲。在这个《方案》的指导下,机关总支和各支部还要结合各自实际细化目标,量化任务,靠实责任,切实做到有蓝图、有遵循、有计划、有落实。

二要体现分类指导。开展“两学一做”学习教育,要以“三会一课”为基本形式,结合政协机关实际,区别不同对象、不同层次,采取不同方式,在学习任务上体现具体化、精准化、差异化的要求。要充分把握不同类型、不同岗位党员的思想状况和行为特点,分类确定学习计划、讨论题目,切实做到因人施教、精准施策,充分调动全体党员“两学一做”学习教育的积极性、主动性。要鼓励机关各支部结合各自实际,积极探索创新,充分利用各种阵地设施、资源手段开展学习教育,切实增强学习的针对性和实效性。

三要坚持统筹兼顾。要坚持两手抓、两促进,把开展“两学一做”学习教育同推动政协各项工作紧密结合起来,正确认识开展学习教育与做好当前工作的内在一致性,统筹兼顾,合理安排,既不能以工作任务重为借口放松学习教育,也不能因为开展学习教育而影响各项工作任务的完成,做到以学习教育活动的深入开展推动市政协调研视察、民主监督、协商民主等各项工作取得新成效,以政协事业新发展体现学习教育的成果。

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篇14:党员学习赵德光论实际心得体会

全文共 2055 字

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龙陵县紧抓“学习”这根弦,着力探索推进“领导带头模范学+量体裁衣分类学+突出特色体验学+对照先进笃行学”的“四学联动”学习方式夯实学习教育根基、补足精神之“钙”。

领导带头模范学。龙陵县按照“先学一步、学深一些、学多一点”的要求,紧扣“学党章党规、学系列讲话、做合格党员、争当跨越发展先锋”主题,坚持领导带头、以上率下,层层立标杆作示范。全县党员领导干部采取带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学等方式抓学习贯彻。重点抓好围绕以《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》及保山“禁赌酒赌博令”等为重点内容,在引导党员尊崇党章、遵守党章,坚定理想信念、对党绝对忠诚上带头学作表率;围绕以党的十八大、习近平总书记视察云南重要讲话精神及赵德光同志的《论实际》等为重点内容,在引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义上带头学作表率;围绕以党员的性质要求、合格党员标准及带头落实全面从严治党责任等为重点内容,在争做“四讲四有”合格党员上带头学作表率;围绕以学习党的历史、学习革命先辈及先进典型为重点内容,在引导党员牢记党规党纪、牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求上带头学作表率。截至目前,常委班子、县直单位领导班子和乡镇党委领导班子,开展集中学习、中心组学习和讲党课的数量分别为200场、49场和89场。

量体裁衣分类学。根据不同领域不同行业不同部门的特点抓好学习教育。农村党员以解决组织纪律散漫、群众观念淡薄、进取心不强等问题为重点,采取普通党员分组学、老龄党员结对学、半文盲党员带读学、流动党员联系学、深入现场体验学和党员领导干部讲党课、致富能手讲党课、先进模范讲党课、专家学者讲党课的“五学四讲”方式展开学;社区党员以解决理想信念动摇、党性意识淡化、服务能力不高等问题为重点,采取上门送学、专题辅导学、一对一讲解学等方式展开学;机关事业单位党员以解决政治意识不坚定、宗旨意识淡薄、发展意识不强等问题为重点,按照定时间、定地点、定内容、定主题和谈心得、谈体会、谈收获的“四定三谈”方式展开学;窗口单位和服务行业党员以解决理想信念模糊、服务意识不优、精神状态不佳等问题为重点,采取全体党员普遍学、结合实际分层学、带着问题整改学、正反典型对照学、领导干部带头学、自觉自主持续学的方式展开学;国有企业(非公有制经济组织)和社会组织党员以解决信仰滑坡、精神懈怠、思想保守等问题为重点,采取领导干部讲“示范党课”、班组普通党员讲“现场党课”、企业先进模范讲“微型党课”、外请专家学者讲“专题党课”、党建指导员送学讲“业务党课”的方式展开学;学校党员以解决重教学轻党建、担当不够、制度缺失等问题为重点,采取个人自主学、专题研讨学、领导带头学、党课辅导学、对照典型学的的方式展开学等等。截至目前,全县19个党(工)委152个党总支700个党支部775个党小组1.4万党员干部,累计开展集中学习、中心组学习和讲党课的数量分别为1091场、845场和437场。

突出特色体验学。按照“走出去”学的方式提党员干部素质,县委“一把手”率部分党员干部到华中农大“学”农业产业科技技术;组织百名党员领导赴隆阳区、施甸县“学”殡葬改革;组织部分党员干部到山东淄博、日照等地“学”招商引资、企业扶贫和旅游产业发展等经验做法。同时,变“说教式、填鸭式”学习教育方式为“体验式、情景式”现场学习教育方式,开辟了以“李鑫故居→抗战纪念广场→董家沟日军慰安所→西山坡党史人物陈列馆→大坝烈士陵园→松山干部教育培训基地→松山爱国主义教育基地”为主的特色学习教育线路。着力开展“两学一做·走龙陵线路”体验教育活动,身临其境、感同身受地体验党性教育、爱国主义教育、党史教育和廉政教育,用身边的事例、典型、榜样教育自己,争做合格党员,收到良好效果。学习教育开展以来,已开展“两学一做·走龙陵线路”体验教育活动120余期次共7800余名党员干部参加。

对照先进笃行学。各级党组织以杨善洲、高德荣、郑垧靖等先进典型为镜鉴,对照先进找差距、对照典型查不足,以身作则、细学笃行,做到“六对照六查看”。即,对照先进先辈政治立场坚定、理想信念始终如一的政治品格,查看自己政治意识强不强,是否存在政治理论学习不足、理想信念模糊、精神空虚等问题;对照先进先辈信念如山、对党忠诚的政治品格,查看自己党性意识强不强,是否存在党章党规执行不力、言行不规范、组织纪律散漫等问题;对照先进先辈大爱无私、淡泊名利的崇高情操,查看自己宗旨意识强不强,是否存在宗旨观念淡化、漠视群众疾苦、损害群众利益等问题;对照先进先辈脚踏实地、干事创业的拼搏精神,查看自己发展意识强不强,是否存在能力素质低下、赶超意识不足、工作推动不力等问题;对照先进先辈务实担当、心中有责的品格,查看自己责任意识强不强,是否存在精神状态不佳、不敢担当、逃避责任等问题;对照先进先辈艰苦朴素、行为规范的优良传统,查看自己道德意识强不强,是否存在道德行为不端正、贪图享受、奢侈浪费等问题。

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篇15:党员民主生活会发言稿

全文共 1573 字

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通过半年的党员教育和学习,使我深刻地认识到党员加强教育和学习的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

一、存在的问题

1、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

2、对教研工作不热心,态度消极。

3、教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的,等改过来时已经退休了。或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰,何况我还不一定被淘汰。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径――问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。

五是总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢。学生在校只要不出什么大问题,没有必要给家长讲,有的事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题,现在很多家长都不太关心自己的小孩,更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭,与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。

6、随时注意自己的言、语、仪表、行为,给学生一种黔移默化的影响。

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篇16:干部作风突出问题及建议

全文共 3016 字

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近期就干部作风存在的突出问题进行了调研。通过走访6个市直单位(其中2个综合协调单位)、2个乡镇及其部分站所或村组,听取了单位主要领导、科室主任、站所长、普通干部、村组干部和一般群众的意见、建议;走访了部分老干部、人大代表、政协委员,听取他们的意见;发放问卷调查表100份,征求意见。

一、干部作风存在的突出问题

在调研中,70%以上的受访人员对全市干部作风总体评价较好,都认为近年来南康经济社会快速发展的业绩充分体现广大干部有良好的作风。多数受访人员认为市直机关干部作风优于乡镇基层干部;多数受访人员认为领导干部作风比一般干部的更好。尤其是“一把手”作风漂浮的、以身作则差的,该单位干部作风就懒散。干部作风存在的突出问题具体表现为:

1、少数领导干部工作作风漂浮。工作检查落实少,满足于听汇报、看材料,不掌握下情。浮在上面多,深入基层少,存在电话调度、遥控指挥现象;即使下基层也是蜻蜓点水,走马观花,对群众的意见不了解,对基层的工作不掌握,对群众的要求不知道;有的不善于调查研究,在具体问题的解决中盲目“拍脑袋”,搞所谓“现场办公”,往往事与愿违,不仅没起到效果,有时还伤害了群众利益。有的甚至欺上瞒下,弄虚作假,形式主义,不从实际出发,只顾眼前政绩;有的不比工作比享乐,讲排场、比阔气、比待遇。在调研中,近35%的受访人员认为干部作风存在这个问题。

2、也有绝少数干部组织纪律观念不强。自由散漫,纪律松弛,随意脱岗,上网聊天、玩游戏,应酬交友,经商或从事第二职业赚钱。在调研中也有部分受访人员反映到乡镇政府办事很难找人,乡镇干部经常下乡,找不到人。

3、个别干部没有群众观念,服务意识不强,服务态度差。有的在感情上和群众仍存在距离,甚至存在特权思想,在群众面前“摆谱”,对群众热情不够,“冷”、“硬”、“横”、“推”,接待群众时推诿扯皮,甚至有绝个别干部,不给好处不办事,给了好处乱办事,还存在“吃、拿、卡、要”现象。

4、有的干部事业心、责任感不强,工作缺乏积极性、主动性,不认真落实,得过且过,推诿扯皮,牢骚满腹,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避。在调研中,28%的受访人员认为干部作风存在这个问题。

5、个别单位及其干部工作效率低下,办事程序繁琐、承诺不兑现。依法行政意识淡薄,趋利执法,乱收费、乱罚款、乱摊派,热衷于谋求小团体利益,搞行政权力部门化、部门权力个人化,以权谋私。

二、产生问题的原因

1、宗旨意识淡薄。少数干部道德修养不够,忘记了党的宗旨,对群众利益不关心;享乐思想严重,争好单位、占好岗位,艰苦困难的岗位没人愿去;缺乏进取心,疏于学习,业务知识不能与时俱进,以致工作效率低下。少数领导干部官本位思想严重,公仆意识不强。

2、激励机制不完善。在政治待遇方面,干部人事制度改革力度不够大,一些干部受年龄、身份、学历等条件的限制,在政治方面没有了发展的希望,比如事业编制的干部难于提拔,一般干部很难交流,都影响了积极性。在经济待遇方面,市直单位实行阳光工资,干好干坏一个样,经商、从事第二职业赚的钱还更多,导致干部心理不平衡,影响了积极性;乡镇干部对计划生育、征地拆迁等有奖励的工作积极性高,对其它工作的积极性就更低。

3、监督管理不到位。虽然制定了首问责任制、限时办结制、AB岗制、责任追究制等制度,但很多单位没有严格执行,监督查处不力,制度归制度,执行归执行,以至制度形同“稻草人”,导致干部作风散漫。

4、领导表率作用发挥不够。个别领导干部对别人马列主义,对自己却个人主义,往往要求自己松,对别人要求严,要求下级或下属做的自己却违反。会上一套、会后一套,说的一套、做的一套,形象不佳,行为不端,上行下效。

三、治理对策:

政治路线确定以后,干部就是决定因素。要优化发展环境,必须改进干部作风。党的十八大针对当前干部作风存在的问题,决定在全党开展群众路线实践教育活动。因此,我们必须利用开展党的群众路线实践教育活动的契机,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,着力整治在干部作风建设方面存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”等突出问题,从以下五方面着手,切实转变干部作风。

1、加大教育培训力度,提高干部思想和业务水平。把学习作为一项重要的工作内容,各单位要多开展集中学习,督促个人自学;市委党校要常年开展干部培训。要高度重视主流文化对党风民风的引领作用,组织开展“全市十佳人民公仆”等评选活动,举办先进事迹报告会,大力宣扬以社会主义荣辱观为主要内容的社会主义文明新风尚,逐步形成以“科学文明、积极向上”为主流的社会舆论氛围,以优秀的文化引领党风、匡扶民风,为党员干部树立正确的价值取向。

2、古语讲“上行则下效”。孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 加强领导干部作风建设,领导机关和领导干部必须以身作则、率先垂范。要求全党做到的,中央和各级领导机关要首先做到;要求下级做到的,上级要首先做到,一级带一级,一级抓一级,做出榜样。各级领导要带头学习,带头深入基层,带头发扬民主,尊重民主,尊重民意,清政廉洁,严格遵守各项规章制度,坚持做执行制度的模范和表率。领导干部作风好了,就能极大地带动和促进党风、政风和社会风气的好转,使广大群众看到领导干部作风建设的实效,从而更加坚定工作干事的信心。

3、健全和完善制度,用制度管人管事。把企业经营管理的理念引入到干部管理机制中,明确责任,奖惩结合,激活干部积极性。一要积极推进政府机构改革,健全干部管理制度,严把干部“入口”关。严格按照以事设岗、按岗定编、依编进人的要求,精简机构设置与人员安排,切实消除当前少数单位干部职责不明、人浮于事的现象。二要大胆改革干部人事制度、奖金福利分配制度,提拔优秀的事业编制干部,加大一般干部的交流力度(包括偏远乡镇与城区乡镇、乡镇与市直单位、差的市直单位与好的市直单位之间的交流),按照业绩分配奖金福利。三要按照“突出重点、社会公认、便于操作、体现导向”的原则,健全综合绩效考评指标体系。坚持多层次、多渠道、多角度评价,推行干部政绩公示制,增强考核工作透明度。四要注重考评结果的运用,以务实促发展,以实绩论优劣,将考核评价结果作为干部选拔任用、奖励处罚的重要依据,激励和鞭策干部积极工作。

4、运用电子政务和监察现代科技手段规范行政权力运行。大力整合信息资源和建设电子政务系统,加快建立集行政审批、政务公开、经济社会服务、举报投诉、公共资源交易等多种功能的网上综合政务服务平台。进一步完善行政效能电子监察系统,对行政权力网上运行及公共服务情况进行实时、同步、全程电子监察;抓好电子政务和监察系统向乡(镇、街道)延伸工作,健全完善覆盖全市各政务服务部门的监控网络,全过程视频、音频监督监察对象的服务态度和效率,逐步实现行政监察在网上同步进行。

5、加强监督,从严惩处。定期召开党内民主生活会,认真开展批评与自我批评,树立自身的良好形象。纪检监察机关要充分运用发展环境监测、明察暗访、受理效能投诉、日常督察、专项效能监察等手段,开展经常性监督检查。要拓宽群众监督渠道,充分发挥人民群众和舆论监督作用,建立健全群众评议评价干部机制,形成促进干部作风建设和优化发展环境的监督合力。各执纪执法部门要充分发挥职能作用,对玩忽职守、以权谋私、索拿卡要等违规违纪行为发现一起,严查一起,坚决抵制歪风邪气,坚决制止奢侈浪费,坚决查处违法违纪行为。

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篇17:争做"四讲四有"合格党员发言稿

全文共 6484 字

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在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是中央深化党内教育所作出的又一项重大部署。习近平总书记对学习教育工作高度重视,多次作出重要指示、提出明确要求。刘云山同志主持召开座谈会,对学习教育工作进行了全面部署。国家局、广东局、广州局党组深入贯彻、多次召开会议进行研究,制定实施方案,对学习教育作出具体部署。按照上级要求和方案安排,今天我结合自己的学习思考,同大家交流。主要谈两个问题。

一、深化思想认识,积极主动投入“两学一做”学习教育

开展学习教育,首先认识必须到位。党的十八大以来,我们先后开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,在党的思想政治建设、作风建设方面取得了明显成效。可能有的同志对今年为什么还要接着开展“两学一做”学习教育存在一些模糊认识,进而影响到参与学习教育的态度。对这次学习教育的重要意义和现实针对性,习近平总书记的重要指示、上级印发的通知、方案都作了深刻阐述。我认为,要从三个方面很好把握。

第一,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署。我们党是一个马克思主义政党,以毛泽东同志为代表的中国共产党人,从实际出发,创造性地提出了思想建党的原则,要求党员不仅在组织上入党,而且要在思想上入党。新的历史时期,习近平总书记强调,我们党要搞好自身建设,真正成为世界上最强大的一个政党,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。实践证明,思想政治建设是党的根本性建设,是我们党不断从胜利走向胜利的有力武器。无论时代怎样变化,无论党执政多长时间,思想政治建设这个看家本领和独特优势不能丢。思想政治建设不可能毕其功于一役,有的工作要常态化、制度化,有的工作要集中一段时间进行强化,决不能存在松口气的念头、差不多的想法,必须绵绵用力、久久为功,在经常性教育上下功夫。这既符合党员干部队伍建设实际,也符合思想政治建设的特点和规律。开展“两学一做”学习教育,就是按照思想建党和制度治党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入到日常的党内政治生活之中。(不是活动)

第二,“两学一做”学习教育是推动全党加强学习、深化理论武装的重要举措。我们党历来重视学习,党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。习近平总书记指出:“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务,把学习型放在第一位,就是要通过加强学习,推动广大党员干部提升综合素质,不断提高党的执政能力和领导水平。这次“两学一做”学习教育,中央明确提出“基础在学”,这是对我们党优良传统的继承和发扬,也是强化理论武装、建设学习型执政党的一项基础性工作。基础在学学什么,当前最重要最基本的是要学好党章党规、学好总书记的系列重要讲话。党章是党的根本大法,集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化,明确规定了党员应当遵守的纪律和规矩。习近平总书记系列重要讲话,作为当代中国最现实的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致,要贯通起来学习、统一起来领会,结合实际,深入思考,不断加深理解,把握基本精神、基本内容、基本要求。通过学党章党规,增强党员意识,进一步明确做合格党员的标准,搞清楚能做什么、不能做什么,自觉尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规。通过学系列讲话,深入领会党中央治国理政新理念新思想新战略,特别是“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念的丰富内涵和核心要义,掌握科学的思想方法和工作方法,更好用以指导和推动各项事业发展。

第三,“两学一做”学习教育是解决突出问题、推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党员是党的肌体细胞,是党的事业的承担者;基层是党的执政之基、力量之源。这次学习教育,中央明确提出“关键在做”,要求突出问题导向,学要带着问题学、做要针对问题改,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。党的基层组织和党员队伍状况如何、发挥作用如何,直接关系经济社会发展成效,直接关系党的奋斗目标能否顺利实现。我们从学习中也知道,当前,党的基层组织和党员干部队伍总体状况是好的,但也存在不少这样那样的问题。比如,少数党员干部理想信念模糊、动摇;有的同志党的意识和党员意识淡化,不守政治纪律政治规矩,组织纪律散漫,不履行党员义务;有的宗旨观念淡薄,漠视群众疾苦,损害群众利益;有的精神不振,工作消极懈怠;有的道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德;一些基层党组织软弱涣散,有的形同虚设,对党员日常管理监督存在宽、松、软的问题等等。开展“两学一做”学习教育,就是要紧紧抓住“做”这个关键,着力解决存在的突出问题,把合格党员的标尺立起来,把党员做人做事的底线划出来,切实把党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用发挥出来,汇聚成干事创业强大力量。

二、恪守党员标准,做“四讲四有”合格党员

《党章》开宗明义强调:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。做合格党员,《党章》在第一章“党员”这部分明确列出了必须履行的八项义务,这是每个共产党员必须遵循的基本标准。在我党历史上,延安时期曾提出“良好共产党员”的“六条标准”;改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”;新形势下,做合格党员的标准是什么?根据习近平总书记一系列重要论述,中央印发的学习教育方案中提出了“四讲四有”的要求,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。我理解,这“四讲四有”,集中体现了新时期共产党员必须具备的政治品格、价值追求和精神特质。每一名党员,都要以此来衡量自己、检视自己,自觉做到“四讲四有”,成为一名名副其实的合格党员,树立起共产党员的先锋形象。

(一)讲政治、有信念,做到政治上合格

政治是统帅,是灵魂。讲政治是对共产党员第一位的要求。越是在形势复杂多变的时候,越是在不同价值理念激烈较量的时候,越是在党和国家事业发展的紧要关头,政治上的考验就越经常、越现实。讲政治、有信念,就是要始终保持思想上的清醒、理论上的坚定,提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任,做政治上的明白人。

要坚守对党忠诚这条“生命线”。对党忠诚、永不叛党,是每个党员的入党誓言,是政治合格的根本要求。在中国革命最困难的时候,共产党员和红军战士坚信“只要跟党走,一定能胜利”。他们甘愿吃苦、宁愿战死,也不愿掉队、离队。邓小平女儿曾经问他长征是怎么过来的,他的回答就是“跟党走”三个字!坚定不移跟党走,是我们战胜敌人、发展壮大的关键所在。共产党员做到绝对忠诚,就要始终听党话、跟党走,坚持坚定正确的政治方向,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。要把牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为最最紧要的政治,经常、主动、自觉向党中央看齐,确保中央政令畅通。

要挺起理想信念这个“主心骨”。理想信念是共产党人的命脉和灵魂。作为共产党员,我们都是面对党旗举了手、宣了誓的,是下定决心为共产主义奋斗终身、随时准备为党和人民牺牲一切的。古人讲“一言既出、驷马难追”“言必信、行必果”,我们共产党人向党宣了誓,就必须信守自己的承诺,而不是嘴上随便讲讲。奋斗终身、牺牲一切,前提是要有共产主义觉悟、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。每个党员要加强理论武装,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习习近平总书记系列重要讲话精神,进一步增强党性修养,努力把坚定的理想信念转化为修身做人、为官用权、干事创业的具体行动。

党员做到政治上合格,必须始终以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命。落实从严治党要求,每个党员都不是局外人、旁观者,都必须承担起应有的政治责任,否则就不是合格的党员,就会削弱党组织的凝聚力战斗力。

(二)讲规矩、有纪律,做到遵守纪律合格

纪律规矩是党员干部的“紧箍咒”和“护身符”,严格遵守就会得到保护,肆意突破就要受到惩戒。守纪律是底线,守规矩靠自觉。严守党的纪律规矩,贵在经常、重在日常、也要做在寻常。比如,大家都知道,党章是党的总章程、总规矩,80字的入党誓词字字重千钧,我们是不是都做到熟知熟记、铭刻于心了呢?7月1日开始实施的廉洁自律准则、纪律处分条例,是不是都逐条逐句、认认真真地学了呢?从实际情况看,还有不小差距。我们必须认真学习、严格执行党章党规党纪,确保入心入脑、执行到位,使党的纪律规矩真正成为刚性约束。

党的团结统一是党的事业顺利发展的根本保证。讲规矩、有纪律,必须体现在维护党的团结统一、维护党中央权威上。党章规定的“四个服从”,是共产党员必须遵守的最基本最重要的组织纪律,但现实中还存在执行不到位的问题。有几种表现:一是表面服从,当面说一套,背后做一套;二是选择性服从,对自己有利就服从,没利不服从;三是暂时服从,迫于形势压力,等待观望,拖延执行。这几种现象严重损害党的纪律的严肃性,影响党的事业发展。作为党员、干部,必须相信组织、依靠组织、服从组织,时刻想到自己是党的人、是组织的一员,自觉接受组织安排和纪律约束,严格遵循组织程序和请示报告制度,坚决执行党的决定,积极完成党的任务。习总书记在十八届中央纪委五次全会上强调指出,要“严明政治纪律和政治规矩”,“加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”,并且明确提出了遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”要求,即:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。这些重要论述,深刻阐明了遵守党的政治纪律和政治规矩的极端重要性,为加强党的政治纪律和政治规矩建设指明了方向。

(三)讲道德、有品行,做到品德上合格

国无德不兴,人无德不立。重视道德品行是我们党的一贯要求。习近平总书记强调,“做人要有人品,当官要有官德”。对共产党员来说,道德是党性的基础、力量的源泉,是纯洁的保证、抗腐的良药。讲道德、有品行,就是要把加强道德修养、锤炼道德品质作为人生的必修课,传承党的优良作风,弘扬中华民族传统美德,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。

无私才能无畏,无私才能担当。共产党员具有高尚道德品行的一个重要标准就是没有私心。云南省原保山地委书记杨善洲,退休后主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大山义务植树造林,并将林场无偿捐献给国家;鞍钢矿业公司郭明义,20年累计无偿献血6万多毫升,相当于自身血量的10倍,先后为“希望工程”、困难职工和灾区群众捐款12万多元,资助贫困生180多名,自己却过着清贫的生活;我们身边的周新旺同志,多年如一日,积极参加社会公益事业,扶贫助学救困,服务社会大众,受到社会各界好评,但他从不张扬;他们都展现了共产党人大公无私、公而忘私的精神风范。现在,社会上形形色色的诱惑很多,一些人不能正确处理公与私的关系,从私欲膨胀一步步走向腐化堕落,最终落得身败名裂的下场,这很值得我们警醒。每个党员在入党的第一天就要搞清楚,我们入党为的是什么?不是谋求升官发财、捞取个人私利的!要通过这次学习教育净化心灵,自觉树立为追求理想而不计较个人名利得失、勇于舍弃“小我”成就“大我”的精神境界。

党风正则民风淳,党员形象的好坏在群众中起着无形的示范带动作用。现在我们有些党员威信不高、口碑不佳,并不在于有多大的错误和问题,而是不拘小节、缺乏修养,不能在道德操守、人格品质上让群众信服。比如,有的把自己混同于一般群众,随大流,党员没有党员的样子;有的贪图享受、铺张浪费;有的面对歪风邪气听之任之,危急时刻不挺身而出,等等。作为党员,就要经常照镜子、正衣冠,洗洗澡、治治病,培养良好的作风和健康的生活情趣,不断洗掉自己身上的灰尘,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以自己的行动影响和感染身边的群众,培养家庭美德,严家教、正家风,带动全社会形成向善向上的良好风尚。

刘少奇同志在《论共产党员的修养》中说过:“一个具有高尚思想品德修养的共产党员,即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,他能够‘慎独’,不做任何坏事。”在公众视线之外,在没有监督的情况下,能不能正确对待利益诱惑,能不能坚定自守,考验每一个党员干部的操守品行。四川省凉山彝族自治州的乡村邮递员王顺友就是当代恪守“慎独慎微”的典范,在几十年“一个人的长征”中,没有人去督促他,也没有人去检查他,他没有延误过一个班期,没有丢失过一封邮件,投递准确率达100%,始终坚守着一个共产党员的承诺。越是像这样看似微不足道的小事小节,越体现出一种品德、一种精神境界。道德修养靠一点一滴积累和加强,要不断规范自己、完善自己,切实做到“大节”不偏离、“小节”不丧失。

(四)讲奉献、有作为,做到发挥作用合格

我们党以全心全意为人民服务为根本宗旨。党章规定,党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;要坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。习近平总书记在中办调研视察时指出:“我们共产党人讲奉献,就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心,有了这颗心,就会‘痛并快乐着’,再怎么艰苦也是美的,再怎么付出也是甜的,就不会患得患失。这才是符合党和人民需要的大奉献。”讲奉献、有作为,就是要把全部心思和精力扑到干事创业、为民造福上去,奋发图强,主动作为、善于作为、敢于作为,在推进改革发展稳定各项工作中当标兵、作示范。

要想干愿干积极干。毛泽东同志讲:“人是要有一点精神的。”这个精神,就是对工作始终充满热情,始终保持奋发有为的精神状态。要能干会干善于干。我国经济发展进入新常态,速度换挡、结构调整、动力转换,对许多同志来说,意味着换思路、换脑子、换工作习惯。当前,我们所从事的检验监管工作同样既面临机遇也面临挑战,党和国家对质量工作的高度重视给检验监管事业发展提供了良好机遇,但我们自身也存在不少短板:如思想观念转变不够彻底,不能准确认识和适应新常态下的检验监管工作;如改革措施没有落地、一些改革举措在基层遇到阻力,没有很好贯彻落实甚至有的是空白;又如人员能力无法满足要求,以及存在不想干、不会干、不能干现象等。我们要做学习型党员,主动适应经济发展新常态,深入学习理解新发展理念的深刻内涵,不断提高专业思维、专业素养、专业方法。要做创新型党员干部,善于从问题和不足中找方法、从瓶颈和短板处谋思路,激发创新活力和发展潜力。要做服务型党员干部,密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。要坚持底线思维,增强风险防范意识,把问题想在前面,把预案做在前面,坚决守住安全、稳定、廉政三条底线,确保干成事不出事,切实担起应当担当的责任,完成好党赋予的任务和使命。

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篇18:学习三讲话一通报心得体会

全文共 734 字

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扶贫是取经的味道,是天边晚霞的一抹微笑,是入户那一瞬间的“心跳”。感受脱贫的味道是多少人梦寐的祈祷!把心态放平,让眼睛与眼睛拥抱,聚焦下村的点滴,感受致富的美好。

扶贫是冬夜的炉火,是拢你入怀的温暖。是土胚房前月光下的思念,是脱胎换骨后的蓝天。也许你被握疼的手臂会让你‘心酸’,过后却时常回味些许的甘甜。也许你正在扶贫,却到处寻找温暖;也许你就是烛火,却还要点亮灯盏。

扶贫就如氧气,无所不在,你却无法看见。温暖就如群众时时刻刻给你灿烂;扶贫就像乐器,随意的舞蹈都能让你笑容满面。

每天对着群众展开笑颜,便把幸福收藏心间。给你一个微笑,给群众一个问候,幸福便在幸福中蔓延。

扶贫工作都是一样的,建档立卡,各有各的贫困户,各有各的难处。那么怎样的幸福才是脱贫的味道?

一入扶贫深似海,从此家人变路人。

晨曦落日,惊醒基层蹉跎志。

走村入户,帮扶苦海贫困人。

幸福就在身边,扶贫就在当下。不要抱怨,放松心情,去细心感受扶贫的每一天。我是幸福的,因为我感受到了温暖;因为我的灿烂,群众永远的幸福是我扶贫的期盼。

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篇19:党员两大规范大讨论发言稿

全文共 1407 字

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尊敬的各位领导、同事们:大家好!

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于党的全部工作、全部活动中,党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。近段时间以来,通过对理论书籍的学习,通过观看电教片和参加实景课堂的活动,加深了对群众这一概念的理解,也看到了前苏联的惨痛教训,更深刻体会到中国共产党带领中国人民走中国特色社会主义道路是多么正确的选择。我深深地认识到作为一名共产党员必须在任何时候、任何情况下都要做到立党为公、执政为民。我要在今后工作和生活中不断改进与完善,通过认真学习、领会、反思,结合本职工作和党的群众路线核心查找问题,坚定信念。我对党的群众路线教育实践活动的心得体会如下:

一、继续加强学习,构筑思想防线

要认真学习领会中央精神,增强反腐倡廉的自觉性和紧迫性,严守党的政治纪律,严格遵守党章,自觉与党中央保持高度一致。作为一名路政执法人员,我一定要遵守党纪国法,思想上绷紧弦,不能做的不做,不能拿的不拿,不能想的不想,认真履行职责,围绕落实中央八项规定要求,改进工作作风,坚持把国家的利益、人民的利益放在首位,不断加强群众意识和服务意识。通过学习和警示教育活动,我深深地认识到,必须通过不断的学习,真正形成马克思主义世界观、人生观和价值观,始终坚持正确的政治方向,自觉地从政治的高度来看待业务工作,必须牢记为人民服务的宗旨,要在平凡的岗位上展示共产党员的风貌,扎扎实实地做好本职工作。要按照共产党员先进性的具体标准严格要求自己,防微杜渐,牢固构筑抵御腐败的思想防线。

二、爱岗敬业,牢固树立群众意识

在路政管理工作中,作为一名路政执法人员,我要不断提高业务能力,增强服务意识,不以执法者自居,而应以服务者的姿态来面对群众,拉近与群众的距离。面对前来办理行政许可事项的群众,用优质、高效的服务让他们少跑腿、少耽误时间,面对前来办理行政处罚、处理案件的当事人,用精湛的业务能力让他们知法守法,依法接受行政法规的处罚处理。在路政巡查过程中,要尽职尽责,像爱护眼睛一样去保护路产路权、守护我们安全畅通的公路。宣传公路法律法规,让更多人爱路、护路,努力为广大人民群众营造“畅、舒、美、安”的通行环境。

三、接受监督,遵守制度,加强修养

要增强自觉接受监督的意识,勇于接受群众的监督,党组织和群众的监督是一种警戒,是一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正。模范地遵守各项制度,主动接受监督,做到执行党的纪律不动摇,遵守党的纪律不走样,时刻牢记党的宗旨,勤奋工作,履行职责,求真务实,不断反省自己,始终把组织和群众的信任,倾注在本职工作中,把握自己、管住自己,正确行使党和人民赋予的权力。加强廉政修养和道德修养,自觉遵守爱岗敬业、诚信服务、廉洁奉公的职业道德规范,牢固树立可持续发展观,增强政治意识、大局意识和责任意识。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,在工作中,努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处,把市处、支队和大队的工作落到实处,通过学习群众路线主题教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任,以新理念适应新形势,做一名合格的路政执法人员。

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篇20:解决这个问题还需落实制度完善养老

全文共 323 字

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这些年来,我们虽然已经熟悉了老龄化社会的概念,但在事实上,整个社会的养老能力,依然存在不尽如人意的地方。特别是面对空巢家庭的养老供给上,基本上还处于破题阶段。如果社会养老能力,能有一个大的提升,对于很多家庭来说,即便老人单独在家,也能体会到老有所乐———这对于子女来说也是一个解放,“过年回谁家”的问题也就没有那么突兀。现实中,一些地方在春节的时候把老人组织起来,有些地方还组织老人旅游,这都是有益尝试。而这显然对社会养老能力提出了挑战。

由此可以看到,“过年回谁家”也是一道社会课题。破解这个难题,需要家庭成员互相体谅,也需要社会发力。比如,把休假制度落实到位,提升社会养老能力,让老人精神不空巢。若能解决这些问题,“过年回谁家”还会这么尖锐吗?

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