冬天的雪作文优秀篇5篇 作文三年级(20篇)

雪是什么样的呢?雪是怎么来的呢?在很小的时候，我就已经很喜欢雪了。可是老天常常不做媒，过了好几个冬天都没有下我最喜爱的雪。我是多么的失望、多么的落魄。

今年的冬天又到了，我常常打开窗户。注视着外面，期待、渴望奇迹出现——下雪。哪怕就下一分钟，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看见了天气预报，报道到明天会下中雪。这下可把我乐坏了，我一蹦三尺高!瞧，连睡觉了，脸上还带着微笑呢!

第二天到了，我揉了揉朦胧的睡眼。下雪了吗?原来我还没有睁开眼睛。其实我的内心是多么想赶快的看到雪，可是又担心气象预报不准确，没有下雪。我鼓足了勇气。啊?怎么没有下雪，细声一听，“晰呖呖”下着的不是雪而是雨。此时的我犹如从天堂一瞬间掉进了万丈深渊，欢喜一场空。

下课了，我不时地望着天空，看不见一点点雪的踪迹，我不禁低下了头，叹息着……突然，有位同学说下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮，同学们像黄蜂一样涌出教室。

只见大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。

此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。

这动人的雪花怎么会不打动我的心呢?我不由地伸出手去。雪花是这样的调皮，我想用手去抓它，它却从我手指缝里逃走，当我无心时，却拼命地飘落在我的手上，凉丝丝的好清凉的感觉啊!我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。抬头仰望好似我也要化为其中一朵小雪花，飘飘欲仙地飘走了。

雪花越来越密，在空中无休止地散落着。学校里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，它们无声无息地湿润了万物，用纤巧的魔棒将小区打扮一新，淘气的小精灵们无拘无束，欢快地、盈盈地在空中演绎着一场绝佳的舞蹈，也许是在天宫中呆久了的缘故吧，它们似乎把全身的能量都释放出来了，渲染了一切。偶尔有几片雪花调皮地在栏杆架子上跳高，不时发出一声声清脆的敲击声，“叮叮当当”，似乎在为学校营造一点轰轰烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，却很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹来，摇摇欲坠，但还是不肯善罢甘休。融化的雪水中，隐隐约约映出了一个清新的世界。

冬天，大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣!更让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美的带名词，更是让人沉醉的麻醉剂冬天!是万物枯萎的带名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟!那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……

悄然间，天地又变成一派宁静祥和的白色。

绒毛般的白羽从天上飘下来，一层一层地盖在地上。大山，草地，原野，树，房子，街道都披上了雪白的棉被。

我站在雪地里，抬起头望着被雪花占领了的天空。天空是苍白的，但却因为雪精灵的到来而活跃起来。雪花在高空中跳起舞蹈，手拉手围成圆圈，坐在风的肩膀上肆意飞舞。忽然，狂风来临。风卷起雪花，以让人猝不及防的速度到处冲撞。柔软的雪花仿佛成了利箭，迅疾地射向四面八方。许多雪花朝着我俯冲而下，以迅雷不及掩耳之势落进眼睛里，在脸上融化了。我连忙眯起眼睛，绕有兴味地欣赏这一场“柳絮”飞扬的盛事。风停了，雪花不再不分方向的乱飞，而是，静静地，旋转着从天空中竖直落下。

我收回视线，目光触及到脖子上的围巾时，不由得吃了一惊。我用双手小心地托起围巾，只见毛织的柔软上静静地躺着几片完完整整的雪花。由于围巾上没有温度，又很柔软，所以雪花既没有融化，也没有破碎。

我用惊喜的目光注视着这些从天而降的“小礼物”。它们大多数是六角形的，六只脚的冰晶上还有着又细又短的小冰柱，呈树枝状。如此微小的雪花上竟还有这么细致的雕刻？这真是上天的杰作！雪花除了六角形的，还有更加复杂和简单一些的。有的是九角形的，细微之处的冰晶让人使劲睁大眼睛才能发现；有的是四角形的，简约而风雅；有的却只剩下一半，那另一半雪花可能在空中失掉了，但这一半的花纹却不同于之前，异常美观；还有的是镂空的……各式各样，风格迥异的雪花我还是第一次见到。

多么美妙的雪花！

我在雪中漫步，感受着皮肤上的清凉。往日喧嚣的一切，都因雪而变得宁静，干净。映入眼帘的永远是清爽怡人的白色，使人心静神宁。

冬日的雪，不同于猛烈洗刷世界的夏雨，不同于以温柔婉约著称的春雨。不同于带着疲累庆祝丰收的秋雨和晶莹剔透的秋露，它是宁静祥和的，它是有形状，有分别的，它是最高贵的。它在一年的最后一个季节，最后一段时日，送来新年的祝福，表达上天对来年的期盼与祝愿；它最有灵性，也最富变化；它在最冷的时候，给人们带来宁静和喜悦……总之，雪是最富有灵魂和感知的使者，往来于天地间的使者。

我爱这冬日的雪。

今天早上，我们被老师的声音吵醒，一个上铺的同学一声惊叫，从窗户看见了外面一栋楼的房顶上全是雪，我们宿舍里睡意朦胧的同学立刻清醒了起来，下了床趴到窗户上，看雪。

我们都很激动，因为这时2015年下的第一场雪。同学们都激动地说：“终于可以玩雪了！”

就在这时，我联想到了我小时候妈妈陪我打雪仗的情景。

有一次，我和弟弟到我们家旁边的小广场去玩，那里有很多的人，有的堆雪人，有的玩雪，有的在玩打雪仗，我和弟弟立刻加入了这些团队中，我最感兴趣的还是打雪仗。我的弟弟分别在两个团队，他是男生队的，我是女生队的，我们玩的很开心，我都不舍得打弟弟，弟弟总是打我，最终我还是向弟弟投了过去。妈妈也加入了，妈妈跟我打的不亦乐乎。弟弟很生气，说：“不公平，为什么妈妈能跟你在一个团队，就不能跟我一个团队？”我想弟弟吐了吐舌头，就没有理他，妈妈立刻过去帮弟弟，我们女生队也加入了几个大人，男生队也加入了几个大人。我们正好是7对7。玩的时候，我还摔了几跤。

最终我们还是依依不舍的离开了广场，回到家里吃饭了。

雪能给我们带来欢乐，雪能带给我们事故，雪同样还能为我们美化环境。

我喜欢雪！

我们生活在大自然之中，无时无刻不在感受着大自然的美，但我只对冬天的雪情有独钟。

只要一下雪，我就会立刻到窗边，打开窗，无论外边零下多少度，无论寒风多么凛冽，我还是要看。那雪景，多么令我舒心：远处，那楼房，上面铺上一层厚雪，犹如一个白发苍苍的老爷爷，安详的望着雪景。地上一片白，白得令人惬意，没有瑕疵;近处的树枝上都落了雪，“扑哧”一声落到地上，地上那一对对脚印，多么有趣，不一会儿便被盖住了。

我无法控制激动欣喜的心情，索性也下去玩。我很想到雪地里踏雪，又怕把这柔软的雪地弄坏了，便小心翼翼地踩下去，“吱吱”的声音，好像在同我欢笑。我索性大步踏去，满雪地都是我欢乐的脚印，一踢，飞花四溅，真是太有趣了。

我的生日就在过年的时候，那时也下雪，雪花给正在办年货的人们增加了许多过年的乐趣，可不是吗，我觉得只有下雪了才有过年的味道。

雪花仍忙碌地飘着。噢，一个小雪花儿正好落在我的手上。它好小，但是那银装素裹的美景竟是它的功劳，无声无息的，这是怎样的一精神啊......

冬去春又来，没有了小雪花儿，但是，我喜欢的雪却永远在我的心头。

雪，是冬天的使者，是精灵的化身，是奇妙的音符，它把寒冷无色的冬天装扮得银装素裹，粉妆玉砌的。

一大早，我推开窗，天空中无情的乌云爷爷赶走了慈祥的太阳公公，看来要下雨了。过了十几分钟，天上下起了一个个雪星儿，接着下起了一团团的雪球，最后下起了一场壮观的鹅毛大雪。

我站在窗口注视着远方，只见这些雪花似一群群小精灵一般，落在马路以及草地上，给它们盖上了一条温暖的毛毯，让它们不再寒冷;落在树枝，房顶，田野上，给它们穿上了一条华丽的“婚纱”。雪纷纷扬扬地下着，越来越大，笼罩着整个城市。树林里，再也听不到鸟儿那清脆的鸣叫;公园里，再也看不人们那阳光的笑脸。整个世界如死一般寂静，让我情不自禁地吟诵起一句诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。’’

小精灵们欢畅活泼地在天空中飞舞。远看，似一群群跳着华尔兹的小蝴蝶;近看，宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠。雪花想吹落的蒲公英，似飘如飞，又想天使赏赠的笑话，忽聚忽散，忽飘忽落。它们给枯黄的枝干套上了别致的白色小礼服，仿佛春天到了，盛开的白梨花。

下午两点，鹅毛大雪渐渐变成了小雪球，接着又变成了一粒粒雪子，最后雪终于停了。

许多孩子像发了疯一样，按捺不住自己爱雪的心情，不顾一切的冲向雪地，开始了打雪仗，扔雪球，堆雪人的游戏。雪地上传来了孩子们的阵阵银铃般的欢声笑语……

傍晚，彩霞映照在雪地上，雪地一片五颜六色。这是，天空又飘起了小雪，我伸出手去，任凉丝丝的雪花飘落在我的手心，手里增添了几片雪花，可还没来得及欣赏，就化为了一滩水。

雪，冬天的使者，精灵的化身，奇妙的音符。啊，我爱你!

寒冷的夜，周围静得出奇。向窗外望去，一切景物都被这无边无际的黑暗埋没，在夜色中时隐时现。远处有高楼大厦的点点灯光，与夜空中闪烁的星光相映成趣。整个世界都好像陷入了沉睡，夜晚，是那么寂静，那么寂静。

我喜欢冬天。因为我喜欢雪。南方的孩子，没有一个不盼望下雪的。在他们眼中，雪就像圣洁的天使，虽然冰冷，留给他们的，却是许多温暖幸福的回忆。南方的雪，很温柔。它不像北方的雪那样伴随着北风呼啸，它总是在静悄悄的夜里拜访大地，轻轻落下，留给孩子们一个无声的惊喜。雪后，无论雪大雪小，孩子们都会兴奋地冲进雪地，迫不及待地玩起雪来。玩雪，能让孩子们忘记时间，忘记世界，也忘记了寒冷。即使一双小手冻得通红，也毫不在乎。轻轻拂过雪地，手心里会留下一串雪融后的水滴；轻轻走过雪地，伴随着“沙沙”的脚步声，雪地里会留下一个个或深或浅的脚印……

当我正在甜蜜的回忆中畅游时，忽然听见窗外孩子们欣喜的叫声：“下雪啦——！”这天真无邪的声音飘进我的耳中，我慌忙起身，来到窗前，推开窗往外看。一推开窗，一股清冷的风扑面而来。那清新的空气，虽冷，但还是带给我心旷神怡的感觉。窗外是一片无声的世界——除了孩子们开心的声音，我似乎并没有看到雪，心中略有一丝失望。但孩子们不断的叫声，让我愈加仔细地看。一片寂静中，我似乎听到了雪轻抚过大地的声音。在苍白的路灯的光中，我似乎看见一片片洁白的雪轻轻飘下。忽然，一片雪花飘落在窗台上，一点洁白慢慢融化，留下一滴水的印记。那漂亮的冰晶煞是好看，即使是转瞬即逝的美，也让我发出了由衷的感叹。

啊，下雪了。我望向夜空，心中充满期待：明天，是不是就能拥有一个银白色的世界了呢？

第二天早晨，冰冷的空气钻入我的被子，把我唤醒。我立刻起身，拉开窗帘，任一道道白光洒满我的房间。窗外铺了一层薄薄的白地毯。没有想象中银白色的世界，只有薄薄的白色地毯。雪，给世间万物，盖上了一层薄薄的白地毯。我伸出手，轻轻抚摸那铺的整齐均匀的“地毯”，一丝温柔的冷流入指尖，化作一股温暖淌入心底。雪，好久不见。我悄悄对它说。

阳光终于冲破云层，雪开始融化。白地毯渐渐消失，伴随着“滴答滴答”的水声，那场小雪，留给我们的，是最初的美好。

[冬雪初三年级作文

倘若有人问：“你最喜欢什么？”我会回答：“冬天的雪。”我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。在我心中，四季里唯有冬天最美，它既没有春天万紫千红般的张扬，也没有秋天变化无常的深奥，更没有夏天那样让人们留下汗水的酷暑。唯有雪不花枝招展、争奇斗艳，只愿默默展示那纯洁的白。

曾经，我有一个梦想，就是去追逐雪。

我追逐雪，因为它的美丽。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，梨花般的雪花，伴随着冬天的脚步悄悄地来到我们身边。它的到来，为这单调的冬天增添了一份洁白，为人们增添了一丝乐趣，让寒冷的冬天充满了活力。

想象，当我们站在高山之巅，俯瞰群山，感受那“会当凌绝顶，一览众山小”的气势。看那“唯余莽莽，山舞银蛇，原驰蜡象”的景观。在艳阳的照耀下，领略红装素裹的分外妖娆。心中不禁生出一种渴望去追逐、去拥抱的念想。

我追逐雪，因为它的精神品质。雪是默默无闻的，它总是悄然无声地落在树上，落在了人们的肩膀上，落在大地上，当我们发觉它时，它已经漫天飞舞于天空之中。它并不要求什么好的环境，只愿随风飘荡，无论终归何地，它都无怨无悔。它把自己洁白的身躯，毫无保留地贡献给了大地，它的洁白使人们忘却了污秽，忘却了黑暗的恐怖。

俗话说，瑞雪兆丰年。雪的来临，在不知不觉间为庄稼提供了充足的营养，为劳动人民带来了丰收的希望，带来了幸福的时光。有时候，看来脆弱的雪，还有几分阳刚之气。在晴天，雪花随着风儿的旋转升腾，在阳光的映照下，它不仅没有融化，反而还闪烁着耀眼的光芒，犹如一位身穿披甲的勇士。正是如此，雪成了一个既默默无私，又英勇伟大的英雄。

雪是雨的精魂，我们是父母的希望。我们也许没有雪的美丽，但我们可以拥有雪的气质、品德。我们要用我们的双手去达成父母的愿望，达成自己的梦想。用自己的双手去铺垫前进的道路，迎接我们正在期待、并终将到来的明天。

[关于追逐冬天的雪作文600字

冬天到了，我很高兴，因为冬天的雪可以打雪仗做雪人。

早上起来，我穿好衣服，出门一看下雪了，我立刻来了精神。吃过早饭后，我们准备上学的时候，大爷告诉我们外边很冷，多穿些衣服，戴好帽子。

我们走在上学的路上，看见外面的雪把房子变成了白色的房顶，汽车也被大雪给盖住了，小雪花就连楼梯的扶手也不放过，也变成了白色的梯子。

去年下大雪的时，我和弟弟玩的是打雪仗，我和弟弟做了一个大基地，开始打雪仗，我们玩了一个三比三，弟弟高兴地说，这么简单，我还打不败你啊！又开始比赛了，我一个大雪球打到了弟弟身上，弟弟也连续打了我几下，因为我是哥哥，他是弟弟，最后我赢他输，哥哥获胜了。

做雪人的时候，我们都很努力，但是我输了，因为弟弟有姐姐的帮助，所以最后他胜利了。

我真喜欢冬天的雪，玩打雪仗，还能做雪人。

呼呼的北风刮了整整一夜，清晨一起床透过窗户我就看到外面飘起了雪花，它仿佛柳絮般地轻轻飘扬着;过了一会儿，雪就越下越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮在天空中直打转;不一会儿房屋就被雪花盖上了一层厚厚的棉被，仿佛成了“冰淇淋”屋，不一会儿周围的所有景物都变成了一个白色的美丽世界。看到这个情景，我就想：雪怎么这么神奇呢?于是乎，就想看一看雪花到底是什么模样，伸出我的双手，只见小雪花轻轻地飘落在我的手心中，哦!原来它是一朵朵六角小花，玲珑剔透，可爱极了!雪花在我的手中没多久，它就变成了一颗颗小水珠，在我的手心中滚来滚去。雪一直地下着，到了晚上，它就停止了。雪，我喜欢你!喜欢你创造出浪漫的雪色世界!

今天我又像往常一样从被窝里爬起来，从窗户里看到了雪花，于是问：“妈妈，今天下雪了吗？”“嗯，快起来吧！”妈妈不耐烦地回答。

到了学校，第一节课，老师说：“由于我们的安全起见，不允许我们玩雪！”“哎！”我听到了一声叹气声。可到了第二节课孙老师从广播里说：“大课间各班组织扫雪！”“耶！”当然，那位同学受到了数学老师的训斥！

终于，下课铃打响了，我们疯似的冲向了装笤帚的橱子，橱子里的笤帚被一扫而空了！由于笤帚的数量不够，所以男生先扫，男生扫了一会把笤帚给了女生，然后男生就去玩了。

我们玩起了打雪仗，我和万相晨正在密谋一场计谋，就是偷偷的把雪球扔向那个人在装没事人，我们的第一个目标是卢雨辰，我先发起了进攻，他猛地转头看到我正在看着他，就质问我是不是我打的？我说：“当然不是，我打谁也不能打你啊！是万相晨打的。”这就是传说中的出卖队友吧。直到现在他以都为是万相晨打的。

这就是我辉煌的战绩，怎么样？厉害不！

在教室里上着语文课，伴着朗朗的明亮的清朗的读书声，风在外面演唱着动人的歌曲，雪在空中的舞台上翩翩起舞，一场表演展开了。这场表演的名字叫雪。这是天气爷爷送给的礼物！

虽然在上课。但是我们的心思可不再课堂上。而早在外面了，老师知道了我们的心思，并没有教我们认真听课，是让我们出去欣赏天气也也给我们的礼物。我三步并作两步走到走廊上，趴在了一个石壁上，和同学一起欣赏这突如其来的动人优美的春雪。雪花在空中轻轻的飞舞。一会儿像一个个洁白美丽的鹅毛，一会儿像一只只银色的蝴蝶翩翩起舞，一会儿又像仙女洒下来的一片片洁白的鲜花，最想一个个淘气可爱的小精灵，飞在脸上，就像变魔法似得逃走了。我们的手想一个个美丽的风景线，伸出手，雪就像一个个小伞兵，从飞机"跳到我手里，可他们欣赏的太快，一到我们手里，就变成了一个小水珠，眨着眼。雪越下越大。不一会儿，整个校园变成了一个银色的世界。地面铺上了白色的地毯，房顶上长出了柳絮",树上开满了一朵朵梨花。远远望去，白茫茫的，生动极了。这时，一阵银铃般的欢笑声打破了寂静的世界。原来是低年级的小学生在打雪仗，你追我赶，穿着各色的衣裳，把这个洁白的世界点缀的更生动，更美丽，更动人！

雪，是难得的美景，只要慢慢品味任何东西，美无处不在！

天，有这么一个故事

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。

前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。

我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。

无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。

我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。

她很认真，连续清除了好几张纸。

她又走到另一张跟前。

但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着，我又看见她微微地摇了摇头。

怎么了，发生了什么事?我奇怪。

只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。

为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。

那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。

我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿，缓缓地离开。

我更加疑惑了，下定决心去看看。

过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……

疑窦冰释，我终于明白了一切。

雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……

是谁，把树的头发剃光了？是谁，把河流结冻了？是谁，让美丽的花儿枯萎了呢？答对了！就是冬天。

在这冰冷的坏天气里，小草偷偷低下头，准备等待冬天的到来；河流也结冻成冰块，为冬天打造一个特别的环境；冰冷的雪正邀请人，不要老是待在家里，看！那绵绵白白的雪、和那圆圆胖胖的雪人，正热忱的等着你呢！

冬天，是个焢窑的好时光。大家快乐的再田里搬石头，有的烧柴，有的拿柴，有的拿食物来，显的好不热闹！再等待的时间，小朋友们也玩起游戏来，玩捉迷藏的捉迷 藏，玩轨抓人的鬼抓人，一同分享这美好的时光。黑面琵鹭，像一为舞者，正准备来台；鸬鹚从天上飞越，有如乌鸦般的黑，形成的一幅以黑为主题的画。

俗话说：“行百里路，半九十。”意思是，走一百公里的路，你走了九十公里，其实才走到一半而已。如果走了九十公里就松懈的话，就无法达到目的。就像冬天，是一年四季的最后一季，我们从年初所计划的东西，应该有头有尾的去完成，而不是虎头蛇尾的结束。

秋天一过，就是冬天了，冬天是四季中最冷的季节。下面是小编收集整理的我喜欢冬天三年级作文，欢迎阅读参考！

冬天到了，天虽然很冷，但这是我喜欢的季节。人们再也没心思玩了，大街上有时空荡荡的。

冬天是个美丽的季节。你瞧，冬天像一个晶莹透明的小精灵，调皮地翻着跟头飘落在山腰上，飘落在大地上。田野上白雪皑皑，成了一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松绿柏，上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，风儿拂过，美丽的雪球簌簌的落下来，雪花儿映着阳光，像五光十-的玉屑。

雪被下面，小麦苗正在做快乐的梦!它们梦见春天，穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞，他们梦见夏天，在阳光下唱歌。

冬寒新岁，年复一年，我喜欢冬天!

美丽的冬天来了，我喜欢这美丽的冬天，因为冬天的太阳暖乎乎的，我们都喜欢在阳光下读书写字。

冬天我喜欢看郊外的金-的草坪，红-的枫叶，绿油油的油菜，还有那黄-和白-的菊花，更喜欢光--树上的小麻雀喳喳喳的唱歌。

冬天我还喜欢雪花，北风吹大雪纷飞，一会儿鹅毛般的大雪，补满大地，我和同学们高高兴兴地滚雪球，打雪仗，堆雪人。大公鸡在雪地上画竹叶，小马在山坡雪地上画月芽，小-也高兴地画上梅花，小鸭也不服输，在池塘边画枫叶，呀!我爱美丽的冬天。

春天百花盛开，夏天绿树成-，秋天果实累累，但我还是最喜欢冬天。

每当寒风腊月、大雪纷飞、北风呼啸、寒风凛冽，真是“滴水成-”啊!可是腊梅不畏严寒，傲然挺立在寒风之中，那枝头缀满花蕾，尽管猛烈的西北风“呼呼”刮着，其他光--的树枝在寒风中瑟瑟发抖，但只有腊梅生机盎然，它笑对严寒。刮过几阵西北风后，大雪纷飞而至，雪花像鹅毛一样，漫天飞舞。此时一朵朵梅花绽开了笑脸，它凌寒怒放，倾吐幽香。花朵-泽鲜艳，黄的似金，白的如银，粉的赛霞……腊梅花香四溢、-芳迷人、美妙绝伦。

我喜欢冬天。

王彤辉

冬天来了，天气寒冷。在冷了几天之后，便下起了冬天的第一场雪。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪，像一个个小精灵似的从天上落下来，有的像针，细而长，有的像六边形，稀奇古怪。还有的像白白的鹅毛，顺滑而又轻盈。雪落在我们的手心上，它立刻就融化了，落在帽子上，帽子湿了，落在衣服上，衣服上就立刻像有一个小水洼似的散开了。

第二天早晨，门外便又是另外一番景象，外面变成了一个美丽的童话世界，树变白了，像一个个身穿白色制服的战士。房屋变白了，像一个个戴着白色帽子的小公主。就连在外面的信箱也变白了，天地间顿时白茫茫一片，真是一个冰雪世界。我踩上去，发出了“咯吱咯吱”的响声，好像在说：哎呀，你弄疼我了，轻点！

不一会儿，风刮了起来，雪又一次如天使般落了下来。我看着看着，不禁把自己也想想象成了一朵洁白无瑕的雪花，我顺着风的方向飞去，看见了许多的同胞，她们有的被人踩扁了，有的还在空中飞舞，还有的落在屋顶上，自由自在，随风起舞。

在这期间，我认识了很多的好朋友，她们都是来自世界各地的雪花。我愣了一会儿，突然有人把我从梦境中拽了回来，我搓搓眼睛，才知道原来是一种梦境。

我喜欢雪花。

冬日里的一趣，无非是“雪”。人们可以“看雪”，也可以“玩雪”，看雪的壮观、奇丽，玩雪的形态多变。

清晨，从一个美丽的梦中醒来，我隐隐约约听见寒风吹树沙啦啦的响声，心中不禁想：“今天是什么天气呀？会不会是刮暴风的天气……会不会下雪？”想到这里，我不仅不担心，反而是愉悦地、迫不及待地奔向窗户一探究竟。

果然，正如我所料，外面确实下起了大雪，天地一夜间变成了白色的天堂。大地披上了新衣，世间万物皆银装素裹。往日的树干光秃秃的，像一个个呆呆的士兵，一动不动，东倒西歪。但现在，当它披上一层雪白的“外衣”后，便晶莹剔透如一件艺术瑰宝般美丽多姿、气质超群。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。古人云：“未若柳絮因风起”，雪花给人以美的感受。这雪花如同一片片短小的鹅毛，钻进人们的鼻子里，蹿进人们的耳朵里，犹如一个个淘气地小精灵，给人甜甜的痒痒的感觉。

这场雪让我异常惊喜、精神大振。我直奔学校，找到小伙伴，玩起了打雪仗。我们玩得不亦乐乎！我先俯身，抓了两把雪，揉成一个雪球，向“敌人”尽力地扔过去，那“敌人”却将身子一扭，轻盈一闪，避开了攻击来的“子弹”。还来不及生我自己的气，又被后方的“敌军”偷袭，一下便“中弹”了。

洁白无暇的雪啊！你是冬天的舞者、春天的使者，为我们送来祥瑞，带来了无尽的“冬趣”。

冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！

下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”

当人们还在睡觉的时候，当人们还在学习工作的时候，当人们一起仰望天空的时候，雪无声无息的来了。

开始，人们以为是顽童的恶作剧。可是，当雪花一片一片的落在他们的头上时，他们才知道雪来了。有外地人说，这亚温带里见到雪可真不容易。但，真是不容易。冬天，她是圣洁的象征，纯洁的芬芳，冬天里也许不再有顽童的嘻哈声了，他会一直在家里烤火，他们的恶作剧也将此开启。把雪带回家，外带人们身上一扔，弄得大人们一身“冷汗”。

冬天，但看似冰冷的美人，其实也有柔情的一面，也有它存在的道理。冬，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游，梦幻般的“天使的羽毛”从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。

寂静的深冬，如一幅静默的丹青。静静的白桦林与纷扬的白雪，同染着银白世界里那一季的幽婉。

白雪轻覆着深沉的大地，封存着多少生活的忧欢，岁月的足迹。而在远处皑皑白雪之上飘浮的白云，是那样的悠然，那样的飘渺，悄然间的，远离尘间，抛去尘世的悲欢，在清冷的晴空，飘曳着冬天里它的那份清灵，那份凄美。

我闭上眼，任凭雪花飘落在身上，林间，地上。那是一种脱俗的飘渺与空灵的意境之感。当你静立雪中，轻品冬天里那份清灵时，仿佛，静静的白桦林里飘出了一支很美，很美的歌。关于冬天的，白桦林的，雪的。那支歌飘过了林间，飘过了四季，飘向了很远，很远……

一支歌徜徉在心里，纷扬的白雪，韵在冬天里。静谧，清灵的白雪，点缀着淡淡的岁月与平静的生活。

纷扬的白雪，飘飘洒洒。掬一捧白雪，撒向寒冬，让那份清灵，洒向四季，洒向流年的岁月……

雪，是由天上降落凡间的精灵。她们一律一袭白裙，飘逸自在，顷刻将世界幻化成一片银白。喜欢雪，喜欢雪从遥远的天空飘洒而来的神态。自在飞雪轻似梦，无边思绪细如愁。望着漫天的飞雪，心中的愁绪会被抚的平平展展的，觉得心里很安静，很舒心。 Snow, is an elf that landed in the world from the sky.They all raid their white skirts, elegant and comfortable, and instantly transformed the world into silver.Like snow, like snow floating from the distant sky.Flying snow is like a dream, and the boundless thoughts are as thin as worry.Looking at the snowy snow, the sadness in my heart will be exhibited flat, and I feel very quiet and comfortable.

又是一个冬天，可总觉得已经好久没有雪的味道了。寒冷的冬天，如果没有雪，那该是一个这样单调的日子啊?

记得小时候，每每过冬天，那时总是多雪的日子，孩童时代的我们对什么都感到新奇，每次下雪，就会喊上要好的伙伴，专捡一块空白的无人涉足的雪地，在那里奔跑，打雪仗，任凭子弹一样的雪球落在身上，然后哈哈大笑。就这样，我们用欢笑与奔跑填满了一个又一个的冬天。

如今，我们都已经长大。但每到了冬天，心中总是带有些隐隐的期盼，虽然我们已不会像小孩那样肆无忌惮的在雪地里欢闹，但只要一下雪，我们依然会一如既往的喜欢着雪，依然会对雪保持着一种最神圣的崇敬。

这几天，天空一直保持着沉默。阴郁的色彩暗淡了阳光，褪去了喧杂，暗淡的天空沉闷的有点儿让人窒息，在这样的天气里，雪的来临，并不显得突兀，好像一切都在预料之中，雪就这样在人们的欣喜与期盼中将天地紧紧相连了。我想，天空想与大地对话，可是距离太远了，于是天空把深切的话语化作片片雪花，承载着对他的思念，悄悄的覆盖在了大地的身上。天地无语，一切都在默默无声中交流，但就是这样无声的交流，感动了天地，于是天地化成了一片银装素裹的世界。

有雪的日子，真好。站在这一片银白的世界中，你的心也会变成一种透明色，纵使你有千般无奈，万般愁绪，也会被它轻轻抚去。

有人说过这样一句话：“爱雪，爱的原和它一起消，一起融，一起消失在这个世界上。”爱雪，爱到如此疯狂，的却另人感动。我也愿在这冰天雪地中，在天地交接的尽头处，化作一颗水晶，镶嵌在遥远的天边，点缀这美丽有多彩的冬天。

今早，我刚刚从被窝里钻了出来，就发现了一个奇迹，好几年都不下雪的上海，竟然下起了鹅毛大雪，将城市变得银光素裹。一阵冷意扑面而来，我赶忙穿起厚厚的棉衣，坐到了软绵绵的沙发上，津津有味地看起书来。

这时，只听“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的声音传了过来，将我从书的世界里拉了出来，我仔细一看，原来是电话响了，我问道，“喂，哪位啊？”“喂，儿子，你们老师说要订一本‘****’的书，我前两天订错了，你在taobao上订一下，要完成第一章，今天下午上课时老师要检查。”我在电话里和妈妈抱怨了几句，就打开了手机，迅速点开淘宝购物，找了八个店家，才找到一个6个小时可以送到的店铺，下了单，付好款，在家中焦急的等了起来。

等我再一次看钟的时候，已是中午十三点了，已经过去5个小时了，我看了一下快递现在所在位置，发现已经到了浦东了，下午的课还在3小时后开始，我才放下心来。

可是1小时之后，已是下午14：00了，快递依然没有到来，我想老师是最不能容忍不带作业的学生了，这下可怎么办啊。我从店小二那里打听到快递员电话，直接打电话给快递员，大声问道：“我的快递怎么还没到啊，你难道不能快点嘛。”可是，这时电话那端传来快递员诚恳又抱歉的声音，”对不起，今天单数太多了，并且到处冰天雪地，您的快递要晚送到一会儿。我听了这番话，才平息了心中的怒火，只得答应下来。20分钟后，我在茫茫大雪中看到了快递员骑电瓶车的身影，果不奇然，我家响起了门鈴声，我打开门，外面站着一个“雪人”，他将一个小箱子递给了我，摘下头盔，露出被冻得通红的脸，笑容满面地说：“这时您的快递，请查收。”随之一阵催促的鈴声，他跑出门，骑上电瓶车快速地离开了，我连一声谢谢都来不及说。

快递员叔叔风雨无阻地为我们送着快递，尽管他们是底层社会工作者，但他们的存在使我们更加便捷，不仅仅是他，社会里这些在风雪中工作的人又是多么的伟大啊！让我们对他们更加的理解与宽容吧。

一、教学大纲

1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力和团队合作精神尤为重要，从当前的新课程改革来说，这样的教学设计诚然有用。

2、在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让他们多看、多记、多做，同时在活动中让他们了解一些人类社会和自然变化的知识，其目的就是丰富他们的生活、拓宽他们的视野，使其在实践中学习。

3、本堂课应本着“激发学习动机→提问、交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，才能更加突出学生的主体性、教学的社会性、能力的综合性和知识的使用性。

二、教学目标

1、通过对雪的联想，发展学生合理的想象力。

2、进一步培养学生仔细观察周围事物的习惯，将生活中听到的、看到的、做到的、想过的事，都大胆的说出来、写出来，让每一个学生都说得有内容，写得有条理。

3、尝试4人小组学习法，通过小组创编故事，初步指导和培养团队意识，使其学生具有良好的团队合作精神。

三、教学过程

（一）激趣：放飞学生的想象翅膀

1、师：同学们，时光老人有四个儿子，你们知道是哪四个吗？

老师帮助回答：春、夏、秋、冬。

2、你们能把这四个好兄弟都画出来吗？也能把它们的形象都描述出来吗？一起来试试吧！

3、展示给大家欣赏。师：你们最喜欢哪一个呢？

（二）练说：点燃智慧之花

1、师：瞧，大家画得多美呀！美术大师罗丹爷爷曾经说过：“每一块石头后面，对我来说都有一个美丽的故事。”但不知道同学们手中所画的一幅幅画背后，是否能产生一个什么样的故事呢？

请大家任选一幅，联系自己在生活中听到的、看到的、做过的、想过的，具体地讲述出一段来。

2、请一位学生试讲，学生点评，老师给予讲评。

注意：认真听，评价时注意语言，边欣赏边指出不足。

3、师：同学们，想象的世界是无边的，自己的爱好和特长以及每一个人所追求的目标也是不同的。那么，你们向往的是什么？追求的又是什么呢？今天，就让我们来一同走进“雪的世界在冬天”（板书）

师；不知道你们在冬天是怎么渡过的，如果大家能合作创编这个在冬天里的故事的话，也许很精彩的、很出色的，一起来试试吧！

教师建议：在创编时：（1）人人参与（2）充分合作

4、分组教学，在4人学习小组的基础上，全班进行交流。

（三）成文：释放童心描世界

1、你们都愿意把自己的故事讲出来大家听吗？但这样的话太浪费时间了，那么，我们就把自己想的小故事都写下来，待会儿让大家共同来欣赏，好吗？自己怎么说的，怎么想的就怎么写，把你自己所想到的，看到的都写下来。

师巡视。

2、平台展示，交流习作

3、学生点评，师再点评

师：生活就是如此的精彩，因为我们这个人类共同的家园——地球太美丽了，太神气了，她赋予了我们每个人人生中最大的快乐，尤其是在严寒的冬天，我们常常生活在雪的世界里，那是多么令人向往和回味的生活环境呀！希望同学们通过对雪的联想，用热情和汗水来点燃自己心中的那朵智慧之花。

[小学三年级语文作文雪的联想教案设计