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三年级作文我的发现(汇总20篇)

在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家精心整理的三年级作文我的发现,希望对大家有所帮助。

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猜猜他是谁三年级400字作文

全文共 415 字

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有一个可爱的男孩,你们想知道“他”是谁吗?那你们就来猜一猜吧!

他是一个帅气的孩子,他淡淡的眉毛下嵌着水汪汪的眼睛。他戴着黑绿相间镜框的眼镜,眼镜下有一个漂亮的高鼻梁。鼻梁下有一张小嘴,小嘴里面有些牙齿,下层牙齿有一颗牙长得不好。两只耳朵,一个大一个小。

他是一个外向,活泼的孩子。他上课时总会插嘴,老是受老师批评,老师没办法,会打电话给家长告状,回家时会被爸爸揍了一顿,下次只好乖乖的上课。

他有很多爱好,比如踢足球、跑步、唱歌、弹钢琴等等。踢足球进了鼓楼区精英训练营,还得到了鼓楼区的证书呢。唱歌还晋级了江苏省的比赛,并得到了金奖,获得了江苏省的证书和奖杯。

他是一个爱分享的孩子,他的同桌经常丢橡皮,他就把自己的橡皮给他同桌用。他是一个在上课爱跟同桌说话的孩子,有一次他上课跟同桌分享他读过的书——《哈利·波特与火焰杯》,老师就罚他站了一节课。

你们猜出来这个人是谁吗?哈哈,他就是我,我是汇文小学三(4)班的一名小男生,名叫姚锐涵。

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篇1:《白雪公主》读后感三年级作文

全文共 293 字

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有一天,王后生下了一位美丽的女儿叫白雪公主,可是王后不久就去世了,国王又娶了一位作恶多端的巫婆当王后,她有一面神奇的魔镜,她说:“世界上谁是最漂亮的?”魔镜说:“那当然是又漂亮又美丽的白雪公主了。”

巫婆王后听到这个消息千方百计的想办法去害白雪公主,可是每次都失败了,最后白雪公主在七个小矮人的帮助下得到了幸福;而作恶多端的巫婆王后却被气的去了天堂。

通过读这篇文章我知道了一个道理,因为作恶多端的王后看到别人比自己漂亮,就嫉妒别人,还别人,结果被气死了,这叫自作自受。而美丽又漂亮的白雪公主得到了自己的幸福。善有善报、恶有恶报,每个人都有自己的长处和短处,不能看到别人比自己强就去害别人。

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篇2:小学三年级作文这就是我篇

全文共 544 字

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我叫樊星瑶,今年九岁,上小学三年级。我的特点有两个方面。

一个特点是喜欢看书。家里的每个角落几乎都有我读书的身影。记得有一个星期五,我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》,一回到家,就马上打开津津有味地看起来。时间的脚下像是安装了风火轮,一分一秒地飞速流失。当我回过神来一看钟表,哇,不看不知道,一看吓一跳,已经是晚上十点五十分了,我立刻被“吓昏”了过去。

另一特点是善变。说到善变,我可是“大师级别”。有一次,因为在校被老师表扬了,所以心情特别好。一回到家便以迅雷不及掩耳之势写完作业,心想这下自由了,可以疯出去玩了。这时,只听妈妈说:“星瑶,把《全解》写了再玩吧!”我的神情当时晴转阴,有些生气了,然后爸爸说我有点儿懒,我的神情转而阴转小雨。我胳膊扭不过大腿,只好顺从,但里是一百个不乐意。写完后,我又神气活现起来,感觉非常快活,转身去找朋友玩。玩着玩着,不知为什么,朋友无意骂了我一句,我的神情马上晴转雨,并且是倾盆大雨,眼泪禁不住哗哗地流下来。朋友看我哭得一蹋糊涂,赶紧过来给我道歉,并用最温柔的话语安慰我。我破涕一笑,一会儿又和她和好如初,忘乎所以地疯玩起来。回头想起大人们常说:小孩的脸是六月的天,我怎么感觉像是在说我。你说我善变不善变?

就是我,一个喜爱看书、喜怒无常的纯真女孩。

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篇3:以我发现了美话题

全文共 851 字

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不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 Do not praise the color, just leave the Qiyu Qian.

——题记

美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。在我们上学的时候,那干净的道路,我们可想过,是谁们给的?在那干净的大道上,是谁曾在那背后付出多少汗水?是谁每天起早贪黑的为我们打扫大街,让城市更加美丽,让空气更加清新?是环卫叔叔阿姨们!

记得有一次,我上辅导班,因离家远,一大早便出门了。外面下着大雪,我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服,竟没发现地上的积雪,一个不小心,身子向前倾斜,这是一个人影把我扶住,把我投入她那温暖的怀中,声音温和的说:“小朋友没事吧?都怪我没把雪铲干净,我现在就把这害人的东西K掉”我一笑,好幽默。

从她怀中挣脱出来,定睛一看,原来是一个穿环卫的阿姨。黑黑的眼珠,齐耳的短发,一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一起更流露出一种别致。不会吧?现在才6点多。“阿姨,您这么早就工作了?”“不干不行呀!你看,你一个小孩都一个不小心就摔倒了。

万一老人摔倒了,怎么办?要是摔坏了怎么办?那多不好,铲雪又不累,就算为人民服务吧!”我一听,心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!为人民服务,也让不是为自己服务吗?就在这时,阿姨又问了。“你在这干啥?多冷呀!小心别冻感冒了!

”“呀!倒霉!忘了!阿姨再见!我去上辅导班了!”“再见!小朋友!快去吧!别迟到了!”“嗯!再见!阿姨!”我飞奔起来!“小心,别又摔倒了!走慢点!”一股暖流在我心里回荡~~“阿姨!放心吧!我会的!”“那就好!再见!”看着阿姨远去的身影,我心里默默感慨:这位阿姨太好了!这么关心他人,真是位好阿姨!阿姨!谢谢您!是您教育了我!我会向您学习的!

其实,美真的是世间无处不在的优美旋律。美,她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩,为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美,更美!

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篇4:我发现了美话题初中

全文共 789 字

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我爱运动,尤其是篮球运动。从我认识这项运动起,我就相信,篮球是一种美,而美就在我身边。 I love sports, especially basketball.Since I know this sport, I believe that basketball is a kind of beauty, and beauty is by my side.

篮球的美体现在很多方面,当我坐在家中,目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人,飘逸的闪人挑篮,势大力沉的空中灌篮,那是一种美,是运动员将人类体能充分爆发出来的美,是让人们理解的篮球之美。说到底,是表现的美,正是这种美,唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上,挥汗如雨时,这另一种美便体现得淋漓尽致,当我投篮成功时,那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手,抢到篮板,那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时,那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时,在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支,却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利,队员间相互以不同方式庆祝时,那种伟大的团队精神更是一种美。说到底,这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美,这种美只属于球场上的我们。

我虽然爱篮球,可学习也丝毫不放松。而这时,由篮球带来的另一种意义的美,又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时,球场上的拼搏精神就会激励着我,让我不要气馁,要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神,变成了另一种财富,这也是一种美,是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴,因为它给我带来了这么多的美,要知道,这么多美在身边环绕,我的生活该是多么的丰富多彩。

我感谢篮球,它让我感到了美的无处不在:我感谢美,它教我如何认识生活——美永远在我的生活中,永远在我身边。

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篇5:我的家风小故事三年级作文600字

全文共 1180 字

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国有国法,校有校规,家有家风。每一个家庭都有它独特的家庭传承,这种传承便是家风------我家的家风就是两个字:严谨。 State -owned national law, the school has a school rules and a family style.Every family has its unique family inheritance. This inheritance is the family style ------ The family style of my family is two words: rigorous.

先说说这个“严”,意为严格也,老爸做事总是一丝不苟,追求完美,始终保持他那军人的作风。他对自己的要求严苛,对我亦是如此。拿我的作业来说吧,我老爸他老人家时常告戒我“每次写作业都要像考试一样对待”。一旦发现我有一点错误,就会非常严肃认真的给我讲审题要认真、细心,决不能有一丝马虎等等。真不知他哪来这么好的口才,唾沫星子都快要把我给淹死了。训完之后,就让我全部重写。我虽心有不满,但知道无效,何况老爸乃是众人之上,我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的,我的作业本上几乎全是“A”。

但让我难忘的不是那些“A”,而是那次“C”,它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了,想到不用那么辛苦地做作业,老爸一走,我便欢呼雀跃。结果,我将作业胡乱写了一番,自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头,出差回来,老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒,用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向,待老爸训完,我才弱弱地说:“以后我不敢了。”有句俗话说得好:“不听老人言,吃亏在眼前”。我总算领略到了,自此再也不敢不用心了。

再说这个“谨”,乃谨慎也,妈妈简直就是个模范。“不怕一万,就怕万一”是妈妈的口头禅。每当我们全家出远门如回老家前,老妈总是要提前一周准备全家人的衣物等,特别是带上各类常用药品,我不得其解,老妈从容地说:“出门在外,万一有个头痛、发热,可以用上的”。妈妈买东西时也是精挑细选,特别是帮我买书,先总要咨询老师哪些书适合我看,再一一归类,然后直奔书店购买,我说网上买多方便,老妈一本正经地说:“现在盗版书多,万一买到盗版的对你身心不利”。我真是打心眼的佩服也,而我似乎没继承妈妈的谨慎,考试隔三差五地出错,特别是这个学期的英语更是如此。如今,我正在努力改掉这个缺点。

爸爸说,家风体现在每一件小事之中,只要你认真体会每一件事,每件事都能给你一个家风的新认识。是的,家风就是如此,它对于我们来说是一种无声的影响与教育,好的家风就能渗透出一个家庭的美德,它是我们每个家庭成员都要遵守的,我们每个人都能从良好的家风中收益。我会坚持我家的家风,并且去影响别人,同时也去学习别人良好的家风。

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篇6:我发现了美600字

全文共 661 字

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“九月的田野,总静静地开着一些小小的菊花,浅浅的紫色,淡淡的花香,也许无人注意它,但它却是平凡而美丽。”

——题记

依然忘了是在哪里读到的这段文字,但着实被作者那“平凡而美丽”的感觉所震撼。向那作者也一定有着向野菊般宁静的生活,虽然可能并不出彩,但肯定耐人寻味。因为作者偶尔会停下来,去发现哪怕只是小小的一丝美好。

自从上次和雨的邂逅,我这个所谓的宅女也开始喜欢往外跑了,毕竟我也是个凡夫俗子,但绝对不能做井底之蛙!

下午,我漫无目地的出了门,来到附近的一个公园里。秋冬交替,风儿吹得梧桐抖落片片残叶,在空中划出一道道完美弧线。很喜欢落叶未着地的瞬间——那是一种永远未完成的进行时。

因为是双休日,公园里人很多:谈恋爱的,带小孩的,晒太阳的,信步逛公园的,他们在草坪中或坐或躺,疏落有致,在小径上或走或停,恬然自始。忽然觉得,这时应捧一杯香茗,再翻看那些清新淡雅的文字,外加缓缓流淌的音乐,篮板我度过整个下午。这样的时光,悠闲得近乎奢侈。觉得这样很好,因为,简单就好。

先人曾说:“世上不乏美丽,只是我们少了发现美的眼睛。”我却不以为然。

现在,生活节奏如此快,又有谁有时间去发现美丽?最多,也就只有那么几个靠“精神”来生活的人吧?!

正是这点,对于整日忙忙碌碌的人来说,是多么的不现实。在他们眼中,明白的生活全仰仗于他们今日的努力。于是,他们只是忙,忙,因而错过了许许多多美好的事物,换来的,却只是周身的疲劳与淡淡的人情。这值吗?

幸运星很美,对吗?

三叶草很美,对吗?

日落很美,对吗?

生命中的每一个细节都很美,不是么?但,你有没有发现过?

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篇7:关于我发现了美600字话题

全文共 960 字

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层层叠叠的火烧云从天边漾开,熏染出一派宁静安详的景色。初次发现你,便是在这样恬静的初夏。 The layer of fire burning clouds open from the sky, smoking a quiet and serene view of the scene.The first time I discovered you, it was such a quiet early summer.

随着初夏淡泊的阳光,我们兴致勃勃地来到了苏馨家园福利院,为园友你们送上祝福。你们坐成一个方阵,歪过头看着我们,你们是那样格格不入,目光呆滞,嘴角抽动,皮肤松弛……我一下愣住了,这,这就是老师口中的美?所有人到齐后,盛大的联谊会开始了!

你们上了台,从容地踩好点,落落大方地微笑着。我托着腮,漫不经心地观看着。这时,激昂的乐声响起,你们大喝一声,往前跨了一步,合声唱起了《众人划桨开大船》!我猛地一怔,开始凝神观望。其中,你的身影是那样矫健,最前面的这位女孩!你欢快的笑声如银铃般清脆,眼眸中如有稀落星辰,射出琉璃般的光芒。

你认真投入地表演着,每一个动作都把团结表现得淋漓尽致!当你两只手尖端靠在一起,摆出一个爱心时,似有一道阳光透过心灵的罅隙,恍惚间,我似乎变成了窗外的阳光,融进了你们的动作中!一曲终了,台下掌声如雷。你昂首挺胸地走下台,脸上全是自豪。你忽的捕捉到我的目光,便眯起眼笑了。我也甜甜地笑。

这一刻,我发现了美,那释放出的光芒,点亮了心中的希望!

正当我还沉浸在刚刚的表演中时,一双温柔的手拉起我。抬头,是你!你笑笑,指了指大家纷纷涌向的房间。哦!我赶紧跟上去。你坐在桌前,笑盈盈地教我们做丝网花。你轻轻拿起一个金丝圈和一段红布条,先用布条裹住那圆形的圈,纤细的手指往下拉,形成了一道薄如蝉翼的网纱。接着你把拉下去的布条拧成一个柱体。一片镶着金边,如丝般柔软光滑的花瓣在你手中诞生。

我虽然很努力地学,却做不出你那样美的花瓣。你走过来,手把手教我。发丝垂在你白嫩的面颊上,一切是那么美好。终于,一朵美丽的花儿完成了。我捧在手里,阳光跃然而上,撒落一层细碎的金黄。这一刻,我遇见了一朵怒放的花儿,遇见了你自强不息的美!

红日高悬,回首自纤纤;

与你邂逅,发现你的美……

遇见了你们,我发现了世间最坚强的美!

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篇8:关于我发现了美优秀

全文共 800 字

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在我身边有很多美。我在意的不是外表美而是内心美。 There are many beauty beside me.What I care about is not beautiful but inner beauty.

那天我和洋哥一起出去玩,走到平安超市的时候,看到一位非常漂亮的女人,可是她一边走一边嗑瓜子,并且随口把瓜子壳吐在地上,后面有一位穿着橙色马褂的阿姨紧跟在她后面扫啊扫,前面那个女人不仅没意识到她自己的错误,还毫不领情说:“你老跟着干什么?

”扫地的阿姨说:“我在帮你扫垃圾啊!”那个女人却恶狠狠地说:“一边去,别把我的衣服弄脏了,讨厌!”顺便使劲地把自己的衣服拍了拍。可是阿姨却毫不理会她的话,继续扫着地上不断飘下来的瓜子壳儿。突然,扫地的阿姨发现地上出现了一个钱包,于是捡起来跑到前面问:“小姐,这个钱包是不是你刚才丢掉的呀?

”那个女人看见后吃了一惊,继而怒气冲冲地朝着扫地的阿姨吼道:“我的钱包,你这个小偷!”那个扫地的阿姨连忙摇着头说:“这是我刚才在地上捡到的,现在正要给你呢。”她们还在继续说着什么,我没听见,但这时我觉得那位阿姨虽然外表不美,但内心却有着美若天仙的境界。

今天我又再一次体验到了那种在身边的美。在街道拐角的地方,我看到一位老爷爷倒在地上却没有人来扶一扶,都怕惹麻烦似的。过了好一会儿,有一位漂亮阿姨走了上去,这时那位老爷爷死死抓住了她的手不放,直到老人的家属赶到。这时警察们赶到了,看了看现场,判断不是那个女人撞到的。可是漂亮阿姨说:“认识我撞的。

”警察诧异地问道:“那怎么你的车子却在那边呢?”漂亮阿姨红着脸说:“刚开始我确实是想逃的,但是我后来犹豫了,觉得不应该逃走,是自己闯的祸应该自己负责,这就是车子为什么停在了那边。”这件事以阿姨的诚实而告终了。这时我不禁又感叹了,漂亮阿姨不仅外表美而且内心也很美的。

在世上外表不重要,重要的是内心,你瞧,美就在身边!

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篇9:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 206 字

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我们自然作文班有位八、九岁的男孩,他身高一米四,体重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起来很有精神。

他理了一个平头,所以头发很短,都能看见头皮了。他长着一张非常可爱的圆圆脸;皮肤黑黑的,小嘴一笑像个小月牙;他额头上有一道疤,天天抹着除疤的药,弄得跟包公似的;他的鼻子高高的,牙歪歪的,非常搞笑。

他今天身穿一件橘红加白的衣服和一条灰色的裤子,非常可爱。

我喜欢这个同学,喜欢他那可爱的样子。我说完了,你不了知道他是谁了吗?

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篇10:三年级猜猜他是谁优秀作文

全文共 226 字

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今天我要给大家介绍我们班的“足球高手”。他身体肉嘟嘟的,很可爱。他的双腿粗壮而有力。他的头发是竖直的,他的脸很“Q弹”。

在小足球场上踢足球时,我和他一起练传球。我有很多次踢歪。有一次,他也踢歪了,他对我说:“对不起,这次是我踢歪了。”“没事,我们继续练吧。”我说道。

他擅长踢足球,也热爱踢足球。有一次,我们足球比赛我竟然没调到他那一队!所以呢,我的这一队被他的那一队打得落花流水,竟然是10:4!

这就是我们班的“足球高手”。大家猜一猜是我们班里的谁呢?

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篇11:我发现了美小学生

全文共 881 字

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音乐因有了伴奏而悦耳动听,青春因奋斗而精彩绝伦,世界因有了五彩斑斓而充满活力。美,无处不在,身边因有了美而更加动人…… Music is pleasant to listen because of accompaniment, youth is wonderful because of struggle, and the world is full of vitality because of colorful.Beauty, everywhere, is even more moving because of beauty ...

一声亲切的问候,一个甜美的微笑,一句意味深长的鼓励……这些都是美。美,就在我身边。

美,是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去,操场上“人声鼎沸”,运动员个个摩拳擦掌,为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的,则心无杂念,只想努力迸发。拉拉队大声呐喊,都捏着一把汗,希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情,洋溢着喜悦,构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美,就在我身边。

美,是教室里同学们的笑声。回想往事,一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识,从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多,我们经历了风雨,收获过成功的喜悦,我们手拉手,心连心,一同走过。然而,最美的还是你们的笑声,回环萦绕在耳边,是那样的优美。美,就在我身边。

美,是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩,如今拥有知识的相随,这是每一个老师辛勤的成果。课堂上,老师传授知识给我们,带领我们遨游知识的海洋;课间,老师有如我们亲密的伙伴,无所不谈,是我们倾吐心事的好对象;犯错时,老师不会板着脸斥责,而是脸带微笑,耐心地教导。老师语重深长的话语,是那样的美,我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血,因此我无法忘怀这美好的教诲。美,就在我身边。

人生就如蔚蓝的天空,而在那天空上有一道道彩虹那便是美。美又如空气一般弥漫在身边,无处不在。人生有了美而丰富多彩,世界有了美而精彩。所以,带着发现美的眼睛上路吧,去寻找身边的美,相信你会有意外的收获。

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篇12:我有一个想法三年级小学生

全文共 361 字

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很多家长都希望自己的孩子成龙、成凤,而我的家长就在其中。

在我六岁时,妈妈强迫我天天背诗,希望我成为一个大学问家。八岁的时候,妈妈就强迫我学街舞,让我长大成为一个有名的舞蹈家。

可是我的爱好不是这些,我既不想成为舞蹈家,也不想成为一个大学问家。我的爱好是打篮球、踢足球、打羽毛球等一些体育活动,我想成为一名运动员。

我的哥哥也是同样,被强迫学习自己不喜欢学的东西。我哥哥的妈妈给我的哥哥报了很多课外兴趣班,有英语班、跆拳道、舞蹈班。而这些都是哥哥的妈妈强迫他学的。

哥哥的爱好是看漫画书和有趣的课外书。但是他的妈妈整天让他学习,他家里的学习资料堆成山,他都没有一点时间玩。

我建议:家长千万不要强迫自己孩子做自己不愿意做的事。要让他们做自己喜欢的事,要给孩子报什么班,要先问一问孩子同不同意。因为这也是孩子的事,孩子也有权利做决定。

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篇13:我的童年三年级小学生

全文共 848 字

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童年是一幅多姿多彩的画,画师是你自己,而图画就是童年趣事。我的童年趣事有很多,其中最让我难以忘怀的是把姥姥家的玉米枝叶打掉了。那年我八岁,我去了姥姥家的田地里,田里种着玉米,我为了吃玉米,所以在田里一直等啊等,等了很长时间,可玉米还是没有成熟,我苦思冥想怎样才能让玉米快一点丰收呢? Childhood is a colorful painting, the artist is you, and the picture is childhood fun.There are a lot of childhood fun, and the most unforgettable one of them is to kill the corn branches and leaves of my uncles family.I was eight years old that year, and I went to the field of my uncles house. There was corn in the field. I waited for a long time in order to eat corn. I waited for a long time.Can I make corn harvest faster?

我想啊想,突然,我灵机一动:玉米成熟这么慢,一定是玉米枝叶把玉米的营养吸收了,如果把玉米枝叶打掉不就行了吗?说干就干,于是我用了四个多小时终于把枝叶打掉了。我虽然累的满头大汗,但一想到可以马上吃玉米了,就一点也不累了。

姥姥来到田里准备杀虫,看到玉米没有了枝叶,就生气的说:“浩浩,这是谁干的?我说:“姥姥,把枝叶打掉,玉米不就可以吸取所有营养了吗?”姥姥听后笑着说:“傻孩子,玉米枝叶的叶绿素在阳光的照射下,把吸收的水分和二氧化碳进行光合作用,供给玉米所需要的营养。你把叶子打掉了,玉米吸收不到营养,就会死的。”我听了,恍然大悟。

至今我回想起来,都忍俊不己

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篇14:关于我发现了美优秀

全文共 849 字

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美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 beauty is everywhere. For our eyes, it is not lacking beauty, but lack of discovery.

——题记

美如温暖的春风,拂去我们心头的阴云;美如细密的春雨,滋润我们干涸的心灵;美如灿烂的春日,一霎间照亮我们的眼睛……美无处不在,只要你有一双发现美的眼睛,就能发现身边的美。

记得那是一个黄昏,我从学校做完值日,正急匆匆地往家里赶。突然从身旁的马路上传来一声刺耳的刹车声,我心中一惊,不由地向马路望去:只见有一个衣着朴素的女人坐在地上,她的自行车歪在一边;她的前方有一个怒气冲天的男人正扶着他的摩托车。

我仔细一看,发现摩托车的几处地方都有刮痕,连后视镜也歪了。我心中不由一惊,心想:这个女人肯定遭殃了。就在这时,他们的周围都围了一群人。那些人都在议论着,但绝大多数人都站在男人这边,说女人骑车骑得太快了。我不由地为这个女人捏了一把汗,便停下了脚步,也走到人群中去了。

两人都沉默了一会儿,男人开了口:“大姐,不是我刁难你,你的车速未免也太快了吧?”

此话一出,围观的人都炸开了锅,纷纷指责女人,甚至有人还叫她赔钱给那位男人。女人脸红了,站了起来,小声的说:“我要去上班,所以……”

男人打断了她的话:“去上班就可以骑那么快吗?”

女人的脸更红了,结结巴巴地说:“我……我要挣钱给……给我儿子上大学,我……我要赶去上夜班。”

围观的人静了下来,不少人的眼圈红了,我的心中也不由一震:多好的母亲啊!男人也愣住了,半晌才开了口:“对不起,大姐,我浪费了你的时间。但你以后一定得小心,马路上车多。”男人顿了一下,接着问:“大姐,你摔在地上,疼吗?”

“不,不。”女人连连摆手。人群自觉得让出了一条道,女人骑着车,渐行渐远……

人群爆发出了一阵掌声,男人扶好后视镜,也走了。我望着他的身影,觉得他无比高大……

虽然这件事过去了很久了,但我依然记忆犹新,因为它让我发现了身边的美,明白了美无处不在!

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篇15:三年级小学生写荷花的

全文共 478 字

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荷包含着许多,荷花、荷叶,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”而雨中荷也是别具风采呢!

瞧!走到乐园内荷塘近处,满池的荷叶绿油油的,远远望去,如同为荷塘遮了一块绿布来挡雨呢!荷叶中,还有一个个粉色的朵儿星罗棋布在荷塘里,那就是荷花了。走近前去,荷更清楚地展现出来,绵绵小雨轻抚着荷塘,塘水漾起了碧波,再瞧瞧荷叶,雨珠在这个舞台上活泼欢快地跳起了舞,在荷叶上弹来弹去,快活极了,雨珠跳累了,只要我把荷叶的一边轻轻一提,雨珠便又把荷叶当一个绿滑梯,又飞快地滑入池塘,与塘水溶为一体了,亭亭玉立的荷花镶嵌在荷叶之间,有的还是个花骨朵儿,头尖尖的,大半个身子都呈粉红色,尾部慢慢渐变成了白色,可爱极了,有的含苞待放,只有一些花瓣张开了笑脸,像个害羞的小姑娘,却也不失风采,还有一些荷花已经全部盛开了,里面的花蕊呈黄色,上面还有几个白色的小点,这些荷花尽情地享受着雨丝的抚摸,再加上晶莹透亮的露珠,更是多姿多彩,这些荷花出淤泥而不染,一阵微风吹过,荷花、荷叶轻轻摇摆,更显得多姿,这风也让塘中几片似小船的花瓣前进了几步。

这些荷真美啊!就算是在雨中也不失风采,更加美丽。

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篇16:猜猜他是谁三年级的优秀作文

全文共 304 字

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他是我们班上的大力士。

他长得又胖又强壮。他有一张大大的,肉嘟嘟的脸,粗粗的眉毛下长着一双黑黑的眼睛,像两颗小黑豆。鼻子下长着一张爱笑的大嘴。他的手臂粗壮有力。肚子圆鼓鼓的,像一个小皮球。整个人看上去滑稽可爱。

他不但身体强壮,还是一个知错就改的人。他以前仗着自己力气大,不时欺负同学。经过老师的教育,他现在再也不打人了,他用打人的力气去帮助人了。有一回我们值日抬课桌,课桌又大又重,好几个同学都抬不动。这时,他走过来说:“我来帮你们抬吧,我的力气大,抬得动。

这样,我们就可以早点扫完地回家了。”等到我们扫完,他又主动把课桌搬回原位。他的力气用对了地方。

他平常爱下棋,画画,吃饭从来不挑食。

同学们猜猜,他是谁呢?

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篇17:猜猜他是谁三年级250字作文

全文共 251 字

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我有一个好朋友,她是三的级四班的。

她高高的个子,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下面有一双小小的眼睛,高高的鼻子下面有一张小小的嘴。她喜欢穿短袖、运动裤和运动鞋。

她喜欢帮助人。有一次,我忘带铅笔了,十分着急。这时,她走到我面前说:”不用着急,我的借给你,下午再还给我。“说着她把笔给了我,我立刻笑了,她也笑了。

她也十分爱干净。有一次,放学回家,我们走在路上,忽然,看见前面有几块橘子皮,她什么也没说跑到前面捡起来,把它们扔进垃圾桶里。我笑着对她竖起大拇指。

她每天笑呵呵,对每个人都很好。

你们猜到她是谁了吗?

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篇18:写人的三年级作文

全文共 206 字

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今天放学我在小区楼下玩,突然有一个人从背后蒙住我的眼睛,有一个怪怪的声音说:“猜猜我是谁啊?”,我一听声音就知道是小红,于是我故意猜错:“小明!”,她说:“不是!”我又说:“小芳。”她高兴的说:“错了”。听她的声音特别得意,于是我手一反就挠她痒痒,接着就是一阵哈哈大笑,我一转身就看见小红了,我对着她说:“我早就猜到你啦,傻瓜!”她也笑了,我顿时觉得有朋友真好啊。

谢谢你,我的朋友。谢谢你一直陪着我,让我不孤独。

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篇19:以我发现了美话题

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美,一听到这个词就想到一些打扮得很漂亮的女孩,然而,美可以以不同的方式表现出,如:外貌打扮的美;城市环境的美;人文素养的美。 Beauty, when I hear this word, I think of some girls who are very beautiful.The beauty of the urban environment; the beauty of humanistic literacy.

美,就在身边。随着时代的发展,衣着打扮的时尚性渐渐在人们的眼中时而闪现。有些人不惜花钱去买包包,服饰,却只是为了追求一时的美。我觉得,这样做是十分不值得的,有这么多钱,还不如去做一些有意义的事。

美,就在身边。随着时间的推移,现在的环境已不像昔日的脏,乱,差,取而代之的是美,静,齐。这都要感谢那些默默无闻,无私奉献但却不求回报的清洁工。是他们,为我们的地球添了一份绿,添了一份美。我觉得,比起那些只会嘲笑清洁工的人,还没有一位清洁工好。他们不知道,当他们看到因为自己而使环境改善时是多么骄傲!

美,就在身边。在日本的大地震中,我看到了他们人文素养的美。当许多人还沉浸在迪士尼乐园的欢乐中时,突然,地动山摇,大地震爆发了,人们受到了惊吓,但他们很快就镇定下来,通过工作人员的指挥。

快速地疏散到了乐园外,结果,没有一个人出现伤亡事故。我觉得,日本虽然发生了大地震,但日本人民的精神是值得我们学习的,我一想到中国人逃生时的情景,就觉得十分可怕:到处像没头的苍蝇一样乱窜,这样就会引起。

美,就在我们身边,等待我们去发觉。

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篇20:《猜猜他是谁》三年级单元作文

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他是我们班的“小书虫”也是我最好的朋友。他的头发短短的,个子跟我差不多高,眼睛圆溜溜的,好像一对蓝宝石炯炯有神。

他很喜欢看书,他那对圆溜溜的大眼睛,看书的时候眨呀眨的,每眨一下,都仿佛暗示着对知识的渴望。

可他有时有点斤斤计较。记得有一次,老师让同学们到包干区捡树叶,他把树叶堆在一起,结果被人抢走了,他就去告诉老师,还独自生气。老师说:“不要这么斤斤计较,做人要大大方方,特别是男子汉绝对不能小心眼。”他也很快接受了老师的建议,又去包干区捡树叶,树叶很快就被捡完了,甚至连一片落叶都没有,他看着包干区干干净净的心里又美滋滋的了。

虽然他有斤斤计较的毛病,但是学习却非常认真。上次做语文独立作业的时候,他很快就把考卷做完了并悄悄地交给了老师。不一会儿老师就说:“已经有人交上来了,不仅做得快,而且考了98分。”正在专心做考卷的同学们微微抬起头小声嘀咕道:“是谁呀,是谁呀,怎么这么快?”考卷发下来以后98分正好是他,班级第二名,他高兴得似乎要飞起来啦。他不仅语文成绩非常好,其他科目的成绩也非常好。

说了这么多关于他的事情,你们知道他是谁了吗?

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