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春天的校园作文四年级上册(20篇)

导语:好一幅优美的田园风光,如诗如画,如痴如醉。下面是小编整理的一些关于田园风光的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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春天的校园

全文共 300 字

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作者:贾然

春天来了,万物复苏,花开了,草绿了,春天的校园也变美了。

春天的校园是美丽的,一走进学校门口就看见像桌子大的花坛,花坛上有红的花,有绿的植物,还有粉的花。有的躺在花坛上,有的笔直的站在花坛上,还有的花长的快干枯了。花坛的左面是柳树,那一条条柳树长满了翠绿的新叶,看上去是用玉石装扮的。这时,我就想起一首诗;碧玉妆成一树高,万条催下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春天的校园永远是美丽的。

春天的校园是温暖的,春回大地,我脱下厚重的棉衣,跟着春风在春天的学校里欢快地玩耍。冬天的时候,操场上的一层层雪像洁白的棉花。但春天的校园不一样,因为春天的校园有温暖的春风。

我爱春天,更爱春天的校园。

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篇1:春天的校园作文600字

全文共 619 字

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春姑娘带着她彩色的神笔来了。她左一下右一下地把毫无生机的冬天抹去了,又左一笔右一笔地给春天上了色,使春天更加美丽。

桃花一朵一朵地簇拥着,在春光的照射下散着淡淡的光泽,好像一群小姑娘在争艳斗冠。一阵风吹来,桃花随风摇动,跳着欢快的舞蹈,几朵花瓣落到绿油油的草地上,就像绿色海洋里的小鱼。

我们学校边有一座池塘,一节美术课上,老师让我们捏池塘,小唐同学捏了一个美丽的大池塘,荷叶平铺在上面,好像几把绿油油的大伞。几只青蛙蹲在“大伞”上打着鼓,几条小鱼时不时把头探出水面,吐几个泡泡。鸭妈妈带着几只小鸭子来池塘玩。几只小鸭子在荷叶中钻来钻去,好像在玩捉迷藏。鸭妈妈用扁扁的嘴巴给小鸭子们梳理着毛发,好一幅美丽的景色啊!我看得入了迷。

这时,同学们都到操场上玩了,没有人注意到我。我突然萌发出一个念头,想要拿走这幅彩泥画。我心中仿佛有两个人在说话,一个说:“你不能拿走,这不是你的。”另一个说:“拿走吧,反正没人看见。”最终,我还是拿走了彩泥画。小唐回来后发现自己的泥塑没了,急得像热锅上的蚂蚁。我看着小唐,心里很难受,于是我把小唐拉到一个角落,用蚊子一样的声音把真相告诉了她。我低着头,等待着小唐的批评。可小唐却说:“我再做一个送给你吧。”我心里像打翻了五味瓶,既内疚又感动。我望着她,她看着我,我们都笑了。

黄莺在窗外用甜美的歌喉唱着歌,向大家传达春的信息;白云飘浮在空中,形成各种形状;柳树舒展着柳条,抚摸着大地,一切都那么美丽。

我爱春天的校园

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篇2:我爱校园的春天作文300字

全文共 317 字

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送走寒冬,迎来新春。校园里的花草树木在春雨的滋润下茁壮成长,顿显生机勃勃。

校园里有几棵鸡蛋花树。鸡蛋花的香气,可以说比桂花还要香呢。白色的花瓣里有几簇淡黄色的花蕊,在春风轻抚下如同精灵在摇摆。教室门前的几株春桂花,也吐出了不少花蕊。操场边的那几棵大树,依然长着密密麻麻的叶子。树叶似那样的翠绿,你根本想象不到这绿中蕴含着多大的生命力。我真想把家里的相机带来拍下这美丽的一刻。

走进阅读室,你会闻到一阵芬芳,那是木棉花的香味。高大的木棉树伸到了阅读室的窗头,枝丫上鲜红的木棉花争相怒放,仿佛在偷看同学们阅读呢。

春天,四季中最美的季节。我该好好地欣赏校园的春天,因为明年的春天我将是一个初中生了。即将告别母校,我愿意在心里把校园的春天珍藏。

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篇3:春天的校园

全文共 325 字

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好不容易摆脱了歌曲的诱惑,这不,另一种诱惑随之而来,真是一波未平一波又起。浪从何起?

最近,学校开始大改革,光乒乓球案都安装了三个,唉。这一下,学生们忍不住诱惑,纷纷涌向球案,可没几个会打的,多数只能眼巴巴的望着,看别人打,可还是要显示显示自己,于是买了球拍和乒乓球,让别人认为自己很了不起,其实他连球拍都不会拿。不信?我就给你讲讲我们的课间吧.

哇!你的球拍真好,一定很贵吧?我看看。我看看。天啊!顿时,那里成了一个蚂蚁窝。不知谁一脚下去,一个乒乓球的生涯就到此结束了,气的那人火冒三丈。不过,那边的同学好像还没被吸引。这不,上体育课了,老师带头打乒乓球,每个学生都必须打,那些尖子生们也不管学习多么重要了,都疯狂的玩起来。

啊!这场风波到何时才能结束?

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篇4:春天里的校园

全文共 519 字

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春天来啦!春天来啦!美丽的春天来到了。

可是,前不久却有一场空如其来的大雪降临在我们可爱的校雪里。看,我们的校园雪白雪白地一片。看,松树上、柳树上、教学楼上,到处都是雪白雪白地一片。让你像是走进了一个“白色王国”里。

叮铃铃,听,上课铃声响了,同学们陆续走进教室。听,教学楼里伟来了同学们朗朗的读书声,他们读的是多么地铿锵有力呀!

叮铃铃!叮铃铃!听,下课的铃声响了。同学们争先恐后地走出教室,来到了操场上,看,同学们玩地热火朝天,他们有的在玩打雪仗,有的在玩堆雪人,有的在玩北人,有的在观察雪,有的在……

可是,时间好像在和我们做对,不一会儿,叮铃铃的上课铃声又响了。同学们只能放下心爱的雪,走进教室去上课。

可是,时间好像还在和我们做对。上了好长一段时间的课了,下课的铃声还打不响。终于,又好长一段时间,下课铃响了。

同学们又争先恐后的走出教室,来到操场上玩雪。这次,时间好像看到同深产玩的热火朝天的样子,就把时间放慢了。

于是,同学们又在操场上尽情的玩耍。玩得热火朝天,不亦乐乎……真是:这样的雪下在这样的学校,这样的学校有这样的雪,再加上同学们的欢笑声,呼喊声……真是“雪在操场上,同学在画中游。”

啊!我爱春天的校园,更爱前不久校园里白色的雪。

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篇5:校园里的春天

全文共 253 字

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春天校园可美了,到处生机勃勃。

操场中间的草地上,小草刚刚发芽,探出嫩绿的小脑袋。许多树不再有光秃秃的脑袋了,它们抽出嫩芽,那是春天的音符!紫叶李开花了,有两种颜色:第一种是梅红色,第二种是白色。一朵一朵地,点缀在树枝上,像一棵棵珍珠。

一阵微风吹来,那微风是那么柔。香味满天飞,校园的每一个角落都有迷人的清香。同学们被香味迷住了脚步。

有些同学们在操场上尽情地玩耍。小朋友们有的跳绳,有的打篮球,有的跳高,有的跳远,还有的在认真地看书,真是热闹非凡。

这就是我们学校的春天,是多么的美丽!

[校园里的春天作文8篇

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篇6:美丽的校园四年级学生话题

全文共 688 字

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我们的校园,是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门,右手边有一棵大桂树。听老师说,这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后,桂花盛开了,虽然只有米粒般大小,淡黄淡黄的,却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人,都会情不自禁地停下来,做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里,也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候,很多的小朋友来到桂树下捡桂花,他们把桂花放进口袋里,放进书包里,人也就变香了。

再往上走几步,就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的,苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户,它们每天早上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“早上好,同学们。”

再登上十几个台阶,就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花,中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯,周围有四个小花坛,是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断,一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花,同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵:粉白色的,淡紫色的,蓝紫色的,粉红色的,有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了,同学们在操场上玩耍。有的跳绳,有的打球,有的追赶,有的玩各种游戏……到处人影绰绰,到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园,是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习,天天都很开心。

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篇7:四年级上册语文《瑞雪图》教学反思

全文共 770 字

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在结构上本文层次清楚,条理明确,重点突出,采用了联想,夸张的手法,语言生动优美,情景交融。在教学中我采用了如下思路,理清文章脉络,按照下雪前,下雪时,下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”,渗透学习方法的指导,特别是朗读方法的指导,让学生在读中感受,读中想象,体会本文的语言美、景色美,以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法,也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美,用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理,上课环环相扣,每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪,这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读,从学生一遍又一遍的读书声中,我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候,我先让学生默读,勾出自己喜欢的句子,然后有感情的把这个句子读出声来,之后读给你的小伙伴听,接着指名读他(她)喜欢的句子,一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法,从第一次读到最后的一次读,学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然,这堂课也让我暴露出不少自身的不足,这些不足带领着我进行更多的思考。首先,在教师基本职业素质方面,我感觉自身的语言表达能力还不够强,除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外,其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力,不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以,第二点便是评价语单调,对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三,面向全体学生,注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验,通过这堂课的反思与感悟,我想自己会在教学道路上前进一步的。

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篇8:生活万花筒四年级上册作文400字

全文共 415 字

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我的课余生活丰富多彩,比如有:唱歌、画画、跳舞、看书……

其中我最喜欢的就是跳舞啦!小时候,每当我看到别人在舞台上表演节目时,心里就非常羡慕,想着要是有一天我也能穿着漂亮的舞蹈裙站在舞台上该多好呀!四岁的时候,妈妈把我送到了夏丹舞蹈学校,周末在舞蹈班里接受严格的舞蹈训练。我学习舞蹈的心愿在妈妈的支持下终于实现了!

记得有一次,在练习舞蹈基本功下腰这个动作的时候,我的脚没有站稳一下子摔在了地上,我吓得哇哇大哭,老师走过来抚摸着我的头问:“于乐淇,你怎么了?摔伤了没有?”听见老师的话,我抹了抹眼泪说:“老师,我没事。”因为我想起了居里夫人说的话:“无论做什么事都要有毅力,否则一事无成。”我站起来,继续开始练习下腰,经过不断的训练,我终于学会了下腰的本领。几年的刻苦训练,现在我的舞蹈考级已经达到七级,我心里多高兴啊!

我的课余生活丰富多彩,就像一个万花筒,这让我在增长本领的同时还教会了自己做什么事都要有毅力,这样才能做得越来越好。

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篇9:春天的校园作文400字

全文共 453 字

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我喜欢春天校园,春天的校园是迷人美丽的,暖风习习,花香扑鼻。

走进校园大门,到处热闹非凡。银杏树吐出了一个个小嫩芽,碧绿碧绿的。几只南归的燕子站在枝头放声高歌,仿佛在欢迎我的到来,给校园带来了勃勃生机。

沿着校园小路向前走,就有一个大花坛。花坛里各种花儿争相开放,红艳艳的桃花,像一团团火焰,随风起舞,美不胜收!金灿灿的迎春花,像仙女撒下的金子,有的全开了,有的才开两三片,有的还是个花骨朵儿……最引人注目的还要属玉兰花,白玉兰花开的如斯般幽然美妙,纯洁的花朵安静地开放。微风拂过,馨香袭来,沁人心脾!旁边的小草也钻出了泥土,探出一个个小小的脑袋,喝着春雨,衬托的花儿们更加美丽动人!

再往前走是操场,春天我们脱下了厚厚的棉袄,换上了轻便、颜色明亮的春装,显得更加精神,更有朝气与活力了。下课了,我们在操场上跑啊,跳啊,追逐着,到处都是欢声笑语。跑累了,我们就躺在绿油油的草坪上,望着蓝天,温暖的春风拂过脸庞,好不惬意!

啊,春天的景色如诗如画,到处焕然一新,春意盎然,充满春的气息!我爱春天,更爱这春天的校园!

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篇10:校园春天的

全文共 277 字

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春天来了,春天来了,一个寒冷的冬天终于结束了!我高兴的叫起来。

春天百花盛开,树木都抽出了新的嫩芽和枝条。此时此刻,我的校园也是如此的美丽。

踏进大门,一个小操场呈现在我们的眼前,操场的两边各有一个绿色篮球架,他们像一个不怕累的士兵,日日夜夜的守护着我们的校园。小操场的四边长着许多花草,每到夏天的时候,四边的草长得非常茂密,蝴蝶,蜜蜂等小昆虫都在草丛中飞来飞去。正中央的假山像一个卧下的骆驼一样。

校园的松树林更是美丽了,每到夏天的时候,松树,柏树一片绿油油的,连你也想不到他到底有多么美丽。

欢迎你们来参观,校园的大门随时随可为你敞开,“美丽校园,欢迎您!”

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篇11:春满校园四年级作文

全文共 484 字

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春天是四个季节中最美的了。春天,春回大地,万物复苏。更是一派生机勃勃的景象。

校园里更是勃勃生机。校园里的柳树更使我念念不忘呀!柳树随着微风摇摆,柳条像人的头发。柳树虽不能开花结果,但是柳条是嫩绿的。给人一种清新的感觉,柳树的柳条是细长的。柳条上的嫩芽,是那样的幼小,是一个小小的生命开始了它不一样的人生。

校园里的樱花树,更是漂亮。日本人把樱花当做国花,可见的樱花是多么的美。樱花树上的樱花一个个绽放了它们的笑脸。樱花树在樱花的衬托下长成了一个亭亭玉立的少女。樱花瓣落到水里,更是漂亮呀!樱花在水里的情形,让人迫不及待地想洗樱花澡。

校园里不仅仅只有柳树,樱花树争霸一方,还有梧桐树,梧桐树也能开花。梧桐树上的花由红到黄。红的时候,空中都弥散着香味,有时香味直呛你的鼻子。但是,雨后如果在站到梧桐下的话,你会闻到一种雨后的清新加上花的淡淡请香合起来那就是仙气呀!闻了让人神清气爽。那香味真是让人百闻不厌呀!

小草一片片在地上,绿油油的小草都从地里探出了它们的脑袋,一个个都迎风伸伸它们的懒腰。

校园的春天,各路高手在春天都施展全身武艺。

最美的季节非春天莫属。

我爱校园的春天。

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篇12:校园的春天

全文共 502 字

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我们的学校坐落在市区东南,与著名的三里庄水库相望,和历史悠久的诸城一中相邻。这是一所美丽的学校。

我喜欢我们的学校,更喜欢校园春天。当冬爷爷踏着缓慢的步子刚刚离开,春姑娘就轻盈地来到了这个世界。一阵微风吹来,摇醒沉睡了一冬的树木,树木睁开眼睛,高兴地摇摆着手向春姑娘问好;微风又叫醒了小草,小草睁开眼睛,顽皮地跳起了欢乐的舞蹈;微风在思考着下一个应该叫谁,突然发现枝条上的一个花苞,微风灵机一动,向那花飞去,花苞就绽开了笑脸。这时,校园里就焕然一新了。绿绿的小草,缤纷的花朵,苍翠的树木,构成了一幅美丽的画卷。蝴蝶和蜜蜂快乐地拥抱,又是蹦又是笑,嗡嗡地闹着。五彩斑斓的蝴蝶在我们身边翩翩飞舞,有的小蜜蜂竟飞到女同学的头花上,埋头采起了蜜。

春天的雨像牛毛、像花针、像细雨,密密地斜织着,一下就是三两天。这是很寻常的,你可别烦恼,因为它给校园带来了生机。每当下雨,小草就高兴地仰起头,喝着雨水;树木伸展开枝叶,绿得发亮;花儿润湿了,显得更鲜艳了。

我爱校园的春天。风儿,柔柔地吹;枝头,悠悠地闪;阳光,洒在身上,暖在心里。烂漫的春光,啁啾的小鸟,歌唱着春的灵秀,春的欢乐。啊,迷人的春天,孕育着金碧辉煌的希翼!

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篇13:春天的校园

全文共 410 字

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李宇航

轻轻地,轻轻地,春的脚步近了,趁你没留意,“咻”的一下就打开了一个五彩缤纷的世界!顿时校园就变得生机勃勃。

你看在教学楼上,一枝一枝黄色金灿灿的迎春花开放了,像一条金黄色的瀑布流下来。在废墟里,爬山虎也不甘示弱,展开了嫩红色的叶子,准备跟迎春花比一比。

在操场上,各种花儿竞相开放,山茶花的花瓣火红火红的,中间有金黄的花蕊。旁边的石楠也冒出了像火焰一样的花苞,远处梧桐光秃秃的,不过还是长出了细细小小的芽,就像细毛一样,最引人注目的还是玉兰花,远看仿佛身穿一身白色的裙子在那翩翩起舞;有的站着,像在那儿窃窃私语;有的好似低着头,好像不想给别人看的模样。这么多的花,五彩缤纷,芬芳扑鼻,让人不禁想起“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

那花坛的花更是美了,那一片桃花,红色的就像一团团火炬,粉色的如一只只飞舞的粉蝶,白色的好似一团团棉花,美不胜收。

春天的校园已是弥漫春意的校园,那么鲜活,那么芬芳,美得就像一幅多彩的油画!

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篇14:春天的校园

全文共 484 字

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蔡文静

“好雨知识节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”才刚刚下过几场绵绵春雨,校园里就已经到处是春了。

你瞧,教学楼那开满了一朵朵的迎香花,芬芬扑鼻,一串串的垂下来,犹如一道黄色的瀑布,在那流动着,在教学楼的墙角上,有着几根光秃秃的枝干,上面点缀着黄豆般,火红火红的爬山虎的芽。还有些新生的叶子,已经迫不及待的窜出来了,远远望去,那几片新生的爬山虎的叶子,仿佛在努力地爬着。

不但教学楼的“春天”开了,操场那边也不肯落后。在操场南边,一排的玉兰花也已经在枝头上开满了,一朵一朵的,就像用白玉做成的小酒杯一样,白中带了一点粉红色。在操场东边,三角梅虽然还没有开,但三角梅的芽,仿佛就像一只只梅红色的小蝴碟,停在枝丫上,好像时时刻刻准备远走高飞。在操场北边,一棵正在风中舞蹈的桃树。随着微风,一片、一朵的桃花,从天而降,犹如一场桃花雨,舒服极了。在操场的西边,两棵山茶花,都比别的花迫不及待,早已绽放开了最美的笑脸,笑脸红扑扑的,就像小孩的脸蛋。

春天的到来,让我们脱下了厚厚的衣裳,闻着春天的气息,我爱春天。

春天的校园那么明艳,那么鲜活,那么芬芳,美得就像一幅多彩的画卷。

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篇15:春天的校园作文600字

全文共 599 字

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校园里渐渐热闹起来了,微风拂过枝头的“沙沙”声,小鸟欢快的鸣叫声,学生们轻快而又急促的脚步声,春天到了,大地从那冷冰冰的沉眠中苏醒,舒展着因太久的沉睡而有些僵硬的身体。几天过去,地上渐渐出现了一片绿意,毛茸茸的小草嫩芽怯怯地探出头,好奇地观察着这个世界。它小心翼翼地,怯懦地探出了自己的第一片叶子。这世界很美,它放下心来,用尽全力去伸展自己,快速地长高,长大。颜色慢慢变深,草茎慢慢变粗变壮,从紧贴着地面的嫩芽,长成了一指多长成熟的小草。

春天的脚步近了,又近了。它悄无声息地占据了整个大地,每棵树的枝丫,也出现在了每个人的眼底。玉兰、迎春、桃花,白的、黄的、粉红的,各式各样,争奇斗艳,好似要评个高低,分个上下。不单它们将自己最美一面展现在人前,粉色的海棠,黄色的蔷薇,纯白色的山茶花无一不引人驻目。校园里的学生全都被感染了满满的春意,个个脸上扬着笑意,走到屋外,呼吸一口新鲜空气,好似一天的疲惫都消失地无影无踪了,心情不免变好了起来。午休时,在操场上不乏三个一群,五个一伙的学生在操场上走圈、跑步、聊天,脸上都带着笑意。

一场及时的春雨带走了沉闷的气氛,淅淅沥沥的雨声伴随着下课铃声,解放了辛苦一天的学生和老师们。随着外面的人越来越多,本来在地上啄食的鸟儿都飞上了枝头,好奇地盯着那些难掩疲惫却一脸喜色的学生们。

一场春雨就这么静悄悄地来,又静悄悄地走了。闻着雨后清闲的空气,所有人的心情都无比舒畅。

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篇16:写校园一角的四年级作文

全文共 291 字

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我喜欢校园,但我更喜欢校园的花坛。

我第一眼看到的就是蜿蜒在墙壁上的格式的三角梅,它们像凤凰一样美丽,其中一簇最为显著,像要展翅高飞,让大家看看自己有多美丽。

在三角梅的旁边还有一种我不知名的植物,它绿绿的,矮矮的,被校园的园丁修剪得非常漂亮。像一个个绿色的大蘑菇,看着它就特别有趣。

花坛里最壮观的就是“绿蘑菇”旁边的那棵大树。它的树枝非常粗,大约要三个人手拉手才能围住它,它的树干非常笔直,像一个坚定的战士守卫着校园的一草一木。

在大树的“脚”下有一些紫色的植物,我仔细地打量了一番:紫色的叶片·花杆,还有淡黄色的小花,犹如一个个紫色的仙子在花坛里玩耍。

啊!校园的花坛真是一块风水宝地!

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篇17:美丽的校园春天作文

全文共 364 字

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今天,我又在学校里发现了春姑娘美丽的身影。

学校的大门有许多冬青,我发现冬青冬天时的老叶子还没有落光,春天又长出了许多又嫩又绿的新叶子。老叶子的颜色是墨绿色的,用手一摸很脆。而春天长出来的绿叶,用手一摸很柔软。

我发现教学楼前的花坛里有几株桃花,上面的花儿还没有开放,一个个粉红的花蕾含苞欲放,可爱极了。我知道这是春姑娘的杰作。

在后院,我发现几株迎春花开得非常灿烂,一眼望去就像是黄色的海洋,给人一种非常舒服的感觉,我知道这是春姑娘把她们打扮得这么漂亮。在栅栏上的蔷薇也被春姑娘唤醒了,它的小叶子长得那么可爱,里面是绿色的,最外层竟然是紫色的,真有意思呀!

啊!原来春姑娘早就来过我们的学校了 ,只是因为我太不细心了,才没有发现。让我们一起睁大眼睛去寻找春姑娘更多的足迹吧。她一定还给了我们更多的乐趣,只是粗心的小朋友可发现不了她呀。

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篇18:春天的校园作文500字

全文共 536 字

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春天校园是五颜六色,多姿多彩,各种各样,我们的校园也是这样的。进入校园,首先我要介绍的是操场,宽阔的操场中间有一个草坪,是专用的足球训练场。哦,对了!还有200米长的跑道呢!周围全是长长的铁栏杆。操场的后面就是高大的教学楼,远远的能听见孩子们朗朗的读书声。

下一个进入眼帘的是操场左边的升旗台,一面鲜艳的五星红旗在空中飘扬。每次只要一升国旗我都有一种激动的感觉,我带着红领巾,面对着五星红旗敬礼,代表着我们热爱祖国。接下来我看见升旗台边的黄桷树,他真大呀!密密麻麻的树根,大约应该有几百年的历史了吧!黄桷树像一把绿色的大伞,为我们遮风挡雨。然后就是花园里的景色,小草探出了小脑袋,好像在说:“春天来了!春天来了!”樱花也开了,粉红色的小花瓣,里面是黄色的花蕊,看上去好像还在害羞呢!樱花有的还是花骨朵儿,有的还开了两三片花,有的已经完全开了。

接下来,就是红色的山茶花了,远远能闻到山茶花的淡淡清香,花瓣是红色的,黄蕊也是黄色的,正在向我们点头微笑呢!树木也抽出了新枝,还有漂亮的海棠花,颜色是粉红颜色是粉红的,花蕾也是红色的,花瓣是椭圆形状的,因为两种颜色粉红色,二是红褐色……右边是舞台,专门表演的地方,前面就是小朋友读书的幼儿园。

这就是我们春天的校园,你们的是什么呢?

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篇19:春天的校园作文400字

全文共 397 字

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春天到了,整个校园的景色多美好啊!瞧,桃花呀,梨花呀…许多花都开了。小草们从地里探出它们的小脑袋,柳树摆弄着它那细长的"头发",四周都充满着春天的气息。

走进校园,只见那鲜红的五星红旗随风飘动,同学们在操场上跑着,跳着。整个校园充满着快乐的气氛。

叮叮叮…上课铃声一响,刚进教室,就听到广播里说:″同学们,今天第三节课将有一场空竹表演,请各班班主任将学生们领到田径场上观看表演。

同学们怀着激动的心情,终于等到了第三节课。我们按秩序坐到座位上,只见表演台上方挂着一条横幅写着″空竹表演会″。这时主持人上台说:"现在表演正式开始"。

这时只见几个大爷穿着表演服走上舞台,他们排出队形,开始摆弄起空竹。只见那空竹就像活了一般,像一只只顽皮的燕子。一会儿从大爷的后背穿过,一会儿一飞冲天,大爷们总是稳稳的接住。太精彩了!

时间过的真快,感觉还意犹未尽,可节目却落下了帷幕,我真敬佩大爷们,还有他们那高超的技艺。

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篇20:四年级校园的秋天作文_四年级作文400字

全文共 330 字

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因为它有着淡雅的颜色,秋天是一个丰收的季节,地上的树叶的多乖啊, 不知不觉得,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美丽的玫瑰谢了,但含苞的菊花开了,操场上、道路上、天空中,点缀在校园中又为校园增添了几丝美丽,只是在地上静静的躺着;空中的树叶多快乐啊,使你忍不住摘一个尝尝,悄悄地告诉了我! 校园的秋天是美丽的,在弦歌湖旁静静的感受。

可多么惬意啊! 校园的秋天是…… 在一阵秋风的洗礼后。

像一个个活泼的精灵,我们的校园中种着许多果树。

菊花又被称作花中隐士,你可以闻到果树飘出的诱人的香甜,喂喂鱼,那叶子发黄的银杏树,那愈渐成熟的果实,聊聊天,他们自由自在的在空中飞舞着, 秋天的校园是成熟的,人们在弦歌湖旁看看景,秋天来了,同学们会更爱校园的秋天! ,到处都是飘落的树叶,。

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