春天的校园作文四年级上册精品20篇

春天，是绿色的。小草从地底下探出头来，好奇地左顾右盼。树林边上的灌木丛，又热闹了起来。这儿一丛，那儿一簇，焕发出了勃勃生机。田野中一片绿油油，它们就是小麦。此时的小麦已经开始拔节，长高。河岸边，柳树又抽出了一根根碧绿的枝条，一阵阵微风拂过，柳枝便随风飘荡，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我似乎听见贺知章正在吟诵《咏柳》呢！

春天，是黄色的。油菜花迫不及待地竞相绽放，一排排，一列列，腰杆儿挺得笔直笔直，远远望去，就像金色的海洋。不时有几只小蜜蜂，在油菜花“海”中飞来飞去，嗡嗡地叫着，似乎也在为这春天的到来而感到喜悦。

春天，是粉色的。你看，桃树枝头一朵朵桃花绽开了笑脸，引来了一只只彩蝶。蝶儿们便绕着桃树转啊转，不知疲倦地与小花谈心。花儿，彩蝶，绘成了一幅自然、和谐的水彩画。

春天，是蓝色的。广阔无垠的天空像像被洗过一般明净。偶尔飘过一丝云彩，是那么怡然自得。几只燕子“叽叽”掠过，为春天增添了不少生趣。

那么，春天，到底是什么颜色的呢？当然是姹紫嫣红的啦！

我爱我们的校园。我们的校园像一个美丽的春天。星期一的时候同学们在校园里升国旗，国旗高高的升上了。同学们站得像士兵一样那么整齐。我们升过国旗后就回班了，然后校园里一片安静。进学校了正前方就是一个舞台，舞台的两旁有2课松树，还有2个厕所。六一的时候都在舞台上表演。进了校园正前方就是一个教学楼。两旁还有2个教学楼，一共约有3、4十个教室，每个教室约几十米。我们的校园被同学们打扫得干干净净。

我爱你们的校园，更爱这充满活力的校园。

我们的校园是一个美丽的地方，四季景色各不相同。现在，让我们走进春天的校园，去感受她的婀娜多姿吧！

紫藤、石榴树和银杏树似乎还没有从冬日做起的好梦中苏醒过来。它们全身光秃秃的，没有一点枝叶，显得赤裸裸的，多羞啊。山茶花和迎春花已经尽情地开放了。它们大朵大朵地绽开了冬日里被尘封已久的容颜。白玉兰和桃花还有红叶李也毫不逊色。白玉兰和桃花露出了笑容，红叶李开出了白色的花，像一个个小圆盘。红叶石楠上面的叶子红彤彤的，像涨红了脸似的，下面的叶子绿油油的，红绿互相映衬，真好看。金森女贞也在使劲地长叶，仿佛想看一看春天美丽的世界。梅花与爬山虎已经凋谢了，三三两两的叶子显得十分悲惨，但是梅花在冬日里显得特别娇艳，爬山虎在秋日里显得特别苍翠。常春藤、油桐、铁树、竹、桂花树仿佛一个个尽职的士兵守卫着校园，它们一年四季常青。

啊，校园的春天多么美丽，我爱校园的春天！

[我爱校园的春天作文

春天到了，到处都有了春的气息。我们的校园也不例外。这里开出了几朵小野花，那里长出了几株小草。然而，让我觉得最美的那四季常青的松树。

春天来了，松树又换了一身新衣服。秋天的时候，它们把苍老的松针衣脱下来，现在又换上了一身新装。呵！你别说，它穿上还挺神气！新长出来的这些松针很柔软，一点也不扎手。这些新长出来的松针是嫩绿色的，而那些苍老的松针是暗绿色的。这些新长出来的松针和苍老的松针比起来就像是松树上开出点点嫩绿色的小花，美极了！这些松针都是生机勃勃的，看着他们，总是想去伸手摸一摸。

这些松树上还住着一群小精灵呢！这些小精灵就是——小蜘蛛。现在天气暖和了，它们都出来了。它们围着松树一圈一圈的织网，一棵树上少说也有三四张大网，这些网把松树盖住了。一阵风拂来，像一位位披着轻纱被人尊敬的王后。而他们傲然挺立，像一位位战士。

一阵春雨过去，这些松针使劲的喝着水，好像出生以后一滴水没喝过似的！雨珠落在树上、落在蜘蛛网上，像一颗颗晶莹的宝石挂在这也树上网上。

我爱春天，更爱这些生机勃勃的松针，我想让春天永远停留在我们的校园。因为在春天我又可以看到住在树上的小精灵和松针了。你喜欢我们校园里的松树吗？我想，你们一定会喜欢他们的。

咦？那是什么？哦，原来是燕子，听人们说燕子是报春使者，那燕子来了，不就代表着春天来了，它告诉人世间所有的生物：春天来了，春天来了！那些花草树木都从睡梦中醒来了。

你看！花儿、草儿都醒来了，给校园带来了勃勃生机，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！花园里的小草三五成群地探出了脑袋，一起在跳着“春之舞”来欢迎我们的到来！

你看！阳光下的操场看起来很平坦，让人觉得很洁净。同学们在和煦的阳光下，在温暖的春风中来到操场上玩耍，有的跳绳、有的跳皮筋、有的打篮球、有的赛跑、有的捉迷藏……操场上顿时一片片欢声笑语，使操场上一片片欣欣向荣的景象。

你看！，随着天气的变化，同学们穿的衣服也逐渐变少了，衣服不像冬天穿的那样厚，看起来难么笨拙，而且显得非常活力。他们精神抖擞的朗读声，布满校园每一个角落。

啊！我爱这鸟语花香的春天，也爱这缤纷五彩的校园，更爱这个美丽的大自然给予人世间这样美好的生物 ！

春天来了！春天来了！冬爷爷带着寒冬离开了，美丽的春姑娘轻轻地来到了我们的世界。一夜之间，校园立刻变得生气勃勃，春意盎然！

我们的校园有了很大的变化。走进校园，周围的一切都是那么的熟悉，那么的美丽啊！我走到操场边，吃了一惊，以前又黄又没精神的小草，竟然钻出了无数个又嫩又绿的新芽，我希望让雨水多多的滋润它们，让阳光多点时间给它们温暖，相信不久的将来，这里的小草一定会变得更加翠绿鲜嫩！小草们，你们一定要茁壮成长啊，把我们的校园填满绿色！

我来到了操场的左边，记得那里有一棵高大粗壮的小叶槛仁树。我想起冬天的时候，它早早就掉光了叶子。我迫不急待地跑了过去，到了跟前，我简直认不出来它了。它伸出了新的枝芽，展开了新的叶子，远远望去，就像一把绿绿的大伞。我看见有许许多多的孩子在树底下快乐地玩耍，很是开心！它不仅让大家乘凉，让孩子们在树下玩耍，还让我们的校园有清新的空气，而且还不求回报，它真是一个值得我们学习的好榜样！

我又来到了校园的中心花园。我睁大了眼睛，这一定是花的海洋，花的天堂啊！看看桂花，它花香四溢，洁白无暇，像一位美丽的天使，它那洁白的花瓣像雪一样白。各式各样的花朵五彩缤纷，争奇斗艳！

在这如诗如画的春天景色中，我一定要珍惜这美好地学习环境，更加努力地学习，长大以后为祖国和社会贡献自己的力量！

扯着春雨的一角，春天盈盈地来到了校园。草长莺飞的季节，满操场的嫩绿，嵌着点点黄花，柔柔地展示着春的生机。校园里沙沙沙，沙沙沙，小音乐家——春雨姐姐正在弹奏优美的乐曲，并低声唤呼着小草。

小草从乐曲中醒来，渐渐地钻出了地面，它们睁开蒙胧的睡眼一看，啊，多么美啊！桃花把脸都笑红了。柳枝摇摆着自己的绿辫子。鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，这一切不是在向人们报告着春天来了吗？花坛里，到处都盛开着争奇斗艳的花儿，它们散发阵阵芳香，引来了一群群蜜蜂在上面快乐地跳起舞来。柳枝看见了，也不禁跟着跳了起来。春雨姐姐见了更快活了，亮晶晶像一颗颗小珍珠似的小雨滴，在为这些正在歌唱、跳舞的动物们增添情趣。雨渐渐得小了，最后慢慢地停了下来。我打开窗子，一股清香的泥土气息扑鼻而来。天空中万里无云，忽然几只小燕子披着黑色的外套，穿着白色的衬衫飞到了校园。它们落到树上，还不时唧唧地叫着，好像在欢唱，告诉沉醉的人们：春天来了！春天来了！

当我呼吸着春的气息，听着鸟儿欢快的歌声，看着动物们的舞蹈时，感受着春剧烈跳动的脉搏，我深切地感受到校园春景的魅力。深夜，在这个世界的某个角落，一座美丽的校园熟睡了，一缕满足的春风也熟睡了。听，有风吹过。轻轻地，吹过。啊！多么令人惬意的校园春色呀！

[400字春天的校园作文

不知不觉，不知不觉……春姐姐迈着轻盈的脚步，走向人间。她把魔棒挥向我们美丽的校园，我们的校园马上变了样。

春天多姿多彩，我们的校园也是多姿多彩的。首先报春的是榕树，榕树姑娘们听到春姐姐的号令，马上，换上新绿装，这不，她们争先恐后换新装，吸引来许多小鸟。嘿嘿，真是"引鸟注目"。

再看那大花坛里面的迎春花妹妹也不甘落后；有的奏起了小喇叭，为同学们增添了活力；有的藏在"太阳伞"下面，让同伴来找它，真是个天真无邪的小家伙；有的确没"出生"，还躲在花苞里面暖洋洋的睡大觉。它们被碧绿的叶子衬托着，显得更可爱。总之，她们给我的感觉只有一个字；美！

站在操场上，往东北方望去，一排排洁白无暇的红叶李挺立在那里，真像一位高大威武的战士，别看红也李里面有个"红"字，你以为它就是红色的，其实它的花是白色的。红叶李的树上点缀着花儿，它们挨挨挤挤的多可爱。

"哇！好香啊！"几个同学被一阵浓郁的花香吸引过去。原来是白玉兰，有的还是穿着小绒绒的小花苞，恨不得马上破衣而出。"怎么没有叶子？"几个女同学嚷嚷起来。呵呵，这些小家伙没等叶子长出来就已经迫不及待了！

春天一来，同学们自然大变样。大家都脱下厚厚的冬装，换上轻变的春装，来到操场尽情享受春的快乐，校园里一片沸腾，太阳暖洋洋的照在同学们的身上。

我爱春天，更爱春天的校园！

我喜欢酷夏的火热，我喜欢秋天的凉爽，我喜欢严冬的寒冷，但我最喜欢的是春天的校园。“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝绦。不知细叶谁载出，二月春风似剪刀”。是啊，春天来了，万物复苏。小鸟在树梢唱歌，蝴蝶在花丛中嬉戏，连树木也恢复了往日的生机。一棵小草破土而出了，它挺了挺身子，摇了摇脑袋，把自已最好的一面展现给同学们。

春天的校园，处处显出绿色的景象。在这春暖花开之季，各种花草树木，为春天为校园增添了新的色彩。四季常绿的松柏勇敢地经受了严冬的考验，显得更年轻、苍翠了。

春天是多么美好的季节呀，它让人们忘记了悲伤和烦恼，让人们沉浸在鸟语花香的奇妙佳境里。春天给人带来了希望！

冬爷爷匆匆地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，校园的春天在哪里呢？我和同学们一起在校园里找春天。

校园里有着迷人的四季：桃花柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。而我只喜欢校园里的春天，爱它的春雨绵绵，爱它的春风习习，爱它的鸟语花香，爱它的万象更新。

春天的阳光真明媚啊！无论走在哪里，阳光都伴随着我们。校园的种植基地。眺望过去，一地的油菜花籽好似满地的金子，在阳光下照耀得闪闪发光。几只小蜜蜂正吮吸着花蜜，飞这里，飞那儿，一刻不停。闻一闻校园里的春天，满是清香。

校园的门口一旁，不仅有木棉花还有高大挺拔的假槟榔。木棉花红红的，一朵朵，似天上的霞光，又似孩子的笑脸，更像红红的苹果挂在树枝上。晶莹的露珠滚动在花瓣上，含苞待放的木棉花也钻了出来，也要喝个痛快。高大挺拔的假槟榔，虽然不结果，但是它的树叶既翠绿又宽大。

操场的附近都种满了细叶榄仁。阳春三月，细叶榄仁也开始萌新芽了，新芽贪婪地吮吸着大自然的清新空气，没过几天，新芽已变成嫩绿的叶子了。

看啊，学校的长廊上挂着一串串紫莹莹的禾雀花，禾雀花层层叠叠。禾雀花的茎都被禾雀花压弯了腰，显得花儿生机勃勃，使我不禁回想起一首诗“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。”啊淡淡的香气萦绕在我的周围，我被吸引住了，淡淡的绿色，清新极了，清香也钻入鼻孔中，使我们既大饱眼福，也大饱了鼻福。啊，春姑娘，是你使树木长出嫩芽，是你使花儿绽放笑脸，你象征着活力和阳光！

“一年之计在于春”春天使校园焕然一新，春天给我们欢乐与希望，催促我们奋发向上。我们就如同那校园里的一个个“新生命”，迫切希望在新的一年里茁壮成长。这让我想起了一篇文章中的一句话：没有孩子的地方就没有春天；有孩子的地方，春天就不会远去。

[优秀作文我在校园找春天

走进校门，展现在我们的眼前是一座五层楼高的教学楼。教学楼左边写着“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”楼顶飘扬着一面引人注目的五星红旗周围是彩旗。

教学楼前面是圆圆的大花坛。里面的月季花像玫瑰花根上长了刺好像是警告你不要去破坏它，不然它也会伤害你。杜鹃花上面还有几只蜜蜂飞来飞去，真是春天里的蜜蜂——闲不住。花坛周围是松柏，它披着绿色的衣裳形状像一座翠绿的金字塔。

教学楼的西面是操场，中间是长方形绿色的塑胶周围是一条长200米的塑胶跑道。操场四周是樟树，大约有2层楼那么高。春天的樟树的叶子又绿又嫩眼前一片明艳。

操场最西边是主席台上面画着一副长城的画还写着祖国在我心中，好象祖国永远在我的心中。

教学楼后面是假山形态万千，像老人，像骆驼……

校园真美丽像一副连绵不断的画卷。

上了一个星期的学，我发现，校园里的花草树木的深绿色的老叶在不知不觉当中，就被嫩绿的新芽所代替了。柳树上的老叶落在池塘里。于是，满池塘上，都漂浮着一只只深绿色的小船，上面空空的，一个人也没有。大概是因为对它们来说的大湖里有鲸鱼吧。新芽已经在柳树的枝条上发芽了，嫩绿色的新芽，不知道以后还会不会变成在波涛里的小船。棕榈树上，老叶的上面，几片嫩绿的叶子正在生长起来。还不时会有几只可爱的小鸟站在上面休息一会儿，唱唱歌，好像在为春天的到来而歌唱似的。

放学时，下起了蒙蒙细雨，打在脸上一点儿都不痛，还凉飕飕的，舒服极了。加上微风的吹拂，全身都变得很舒服了。渐渐的，雨下的大了一点，随着微风轻轻地飘着，好像在跳一种奇怪的舞蹈。雨水滴在头发上、睫毛上，留在上面的一滴滴水珠，就像一颗颗珍珠镶嵌在头发和睫毛上。

这，就是我眼中的春天：淘气而又不乏温柔。

校园的春天五彩缤纷、充满生机、书声琅琅……

一到校门口，就会看见那条翠绿的林荫小道，两旁种满了花草树木。整齐茂盛的大榕树排着队站在花坛中央，像一个个士兵在门口站岗，守护着我们的学校。

走进校园，向右转，一路可以看见几颗高大的大王椰和绿油油的灌木丛，让人感觉到绿得那么新鲜。走在石头铺成的小路上，向左转，小草也探出了头来说：“春天来了。”

踏进教学楼，就有许多鸟儿在“等候”我们，叽叽喳喳地叫着。人们都说“一日之计在于晨，一年之计在于春”所以我们学校开展了每天20分钟的早读。早读一开始，校园里琅琅的读书声，就连小鸟也吸引来了。站在树梢上看着我们。在花丛中来回穿梭的小蜜蜂也被吸引了，好像也想和我们一起朗读课文。午休时，鸟儿们在走廊上玩耍嬉戏，唱歌，成了我们学校最惹人喜爱的动物。

春天的校园，就如一幅连绵不断的画卷，里面画着我们每一个人，每一件物，每一件事。

圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?”

“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”

男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇!我希望……”

保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”

保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”

保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。

“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗?”

男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗?很漂亮，对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”

保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。

这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的

一、情境导入

1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。

2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的

二、感知发现

1、看了课题，你想知道什么?

2、学生提问，师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出：谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法，即针对课题提问时，要抓住关键词“给予”进行思考。

3、学生选择好的问题朗读思考。

4、交流，请学生回答。(随机板书)

新车

坐车、停车

保罗

保罗

小男孩、小男孩

弟弟

坐车、观光

给予是快乐的

保罗

小男孩及其弟弟

保罗

5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。

三、感悟发现

1、教师引导：哪一个给予最珍贵?

2、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

3、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。

4、由于给予，圣诞前夜，保罗

3、学生朗读思考，并在小组合作中讨论。

4、交流，各组派代表发言。要帮助学生打开思维，根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。

四、鉴赏发现

1、朗读课文思考：你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?

2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出：人物的语言描述的具体。以此为锲机，引导学生体会说话的语气，并分角色有感情地朗读。)

3、你认为课文还有不妥之处吗?

4、学生质疑，教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值，评选好问题，同时小结质疑的方法。

五、质疑问难

1、学习中遇到哪些不懂的问题?

2、学生质疑，共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法，即不能一有疑就问，应在深入思考后，的确无法解决问题才可以提问，问题要有助于对课文的深入思考。

六、总结表彰

1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出：我知道了给予是快乐的

而感到快乐,小男孩因为

而感到快乐，保罗

而感到快乐，我也曾因为

而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)

2、师生共同评选问题、提问人，赠送小礼品，颁发荣誉证书。

六、实践活动

本课故事性强，人物角色鲜明，对话较多。让学生把课文改写成剧本，以小组为单位进行排练，再组织汇报表演，评选小演员。

春天来了，天气越来越暖和，到处出光明媚，路边的花儿也开放了。

窗外，栏杆被阳光没找的亮晶晶的，就像披了一件金光闪闪的大衣，漂亮极了。

窗外的小树在校园里一动不动地站着，它们有些树上已经开了小花，那些花儿真像星星落在大树上，还有些树上面只有花骨朵在等着开花呢。

来到操场上，我看到了绿化树，绿化树上有一些红色的叶子，老师说这是树上的小嫩芽，这棵树明年会不会长得更茂盛呢？

我们又来到桂花树旁，上面还有一些洁白的小芽。，可偏偏闻不到桂花的香味。到了今年的八月份，桂花肯定会更香的。

最有趣的是杨柳姑娘的长发变得又细又长了。她可以在春天让我们一起玩游戏，还可以在夏天给我带来阴凉。我希望她能变成一把大伞，给我们遮风挡雨。

老师说，在春天里，最美丽的风景是我们，我在学校里学习了很多知识，以后，我长大了不仅要美化校园，更要美化祖国！

一个阳光明媚的早晨，太阳公公用柔和的阳光把我叫醒了，可天还是灰蒙蒙的，远处的山峦连绵起伏，勾勒出山的俊秀。山上的小树似乎还没睡醒，正睡眼朦胧的打着哈欠呢。

春姑娘踏着轻盈的步子来到我们身边，给大地铺上一层绿油油的地毯，那些五彩斑斓的小花当装饰，别提多好看了。小柳树抽出了新的枝条，那嫩绿的柳枝在微风中摇曳生姿，徐徐伸展，娇嫩的柳叶跳着舞，好像在为春天的到来欢庆。池塘里的小青蛙也来凑热闹了，他们站在私人的舞台上唱着“春之歌”。燕子知道了春姑娘的到来，赶忙穿上别致的燕尾服赴宴。他们匆匆赶到，宴会以准备就绪，小草从温暖的土里探出头来，穿上了华丽的绿色礼服，也去宴会跳舞了，毛毛虫们也总把新桃换旧符，她们破茧而出，拥有了世界上独一无二的翅膀，换上了美丽惊艳的衣服，在宴会里翩翩起舞。桃花姑娘绽放出了美丽的笑容，她那优美的舞姿千姿百态，真是娉婷袅娜呀!

被砍的树木又抽出了嫩绿的叶子，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”呀!花儿更加鲜艳了，木棉花也在争奇斗艳，看看谁的花瓣最红。

我喜欢春天，她是那么的动人、那么的柔和、那么的美丽，她给大地带来了欣欣向荣和生机勃勃，我永远爱你——春天。

“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我们跟着老师的步伐，在学校里寻找春天的足迹。

喔，我们找到了春姑娘的足迹。春天藏在花坛里。花坛边上那一排细细密密的、翠XX滴的迎春花的枝条上，到处开放着小小的、黄黄的小花，它们在春风中微微的点着头，好像在欢迎这春姑娘的到来。桃树和梨树上的花儿，也争奇斗艳，有的才展开两三瓣花瓣儿；又得花瓣则全部打开了，露出了嫩黄的花蕊；可以有的还是花骨朵儿，看起来膨胀的马上要破裂似的。一串红挺直了绿色的腰杆，高高举着红色的“火把”，仿佛在告诉人们春天来了，春天来了。小草迫不及待的从泥土里探出头来，铺开了一片碧绿的天地。一阵春风吹来，小草跳起了欢快的团体操，它们时而舒展双臂，时而又扭动腰肢，多像小朋友们跳舞玩耍啊！

喔，我们找到了春姑娘的足迹。春天藏在小河里。春天的柳笛唤醒了小河，水面渐渐的舒展开了，荡起了鱼鳞似的波纹。小河里不时有鱼儿探出头来，一群群的蝌蚪游来游去，它们都想出来看看春天的美景。偶尔还有几只小鸭子在河面上悠闲地游荡着，快活地嬉戏着……

喔，我们找到了春姑娘的足迹。春天藏在操场里。宽大的操场边上，那一排排四季常青的松柏昂起头，伸开那翠绿的“胳膊”，和春姑娘拥抱在了一起。它们的枝干更加粗壮了，叶子更加繁茂了，身躯更加挺拔了。松柏整齐地站立着，就像一个个士兵，日日夜夜守卫着校园。

“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我们终于找到了春姑娘的足迹，它就在我们美丽的校园里。

[校园春天作文8篇

你知道我最喜欢的地方是哪里吗?告诉你吧，是新城图书馆。

图书馆坐落于风光优美的崇明新城公园东侧他庄重大气，远看犹如多排整齐的书本叠放在那里，多么精巧的设计呀!图书馆很大，占地面积足有1.6万平方米，每天它默默的迎送着来来往往热爱学习的人们。

走进图书馆，里面安静得出奇，我也不由得放轻脚步，向里面望去，一排排书架整齐地排列着，每一个书架都有标签提示类目：少儿读物，科普知识，侦探故事……真是种类繁多，应有尽有。每一个书架里又放满了书。高的、矮的、大的、小的，一行行，一列列，数不胜数。那么多的书，蕴藏着多少知识呀!走进图书馆，就是走进知识的海洋啊!

顺着台阶走上二楼，这里除了一排排的书架，还有阅览区。瞧，人们都端坐在桌子，完全沉醉在书的海洋里了，只有偶尔一点翻书的声音……一个戴眼镜的大哥哥，一边看着书一边在本子上飞快地记着，有时还皱着眉头想着什么;一个留着短发的大姐姐，用眼睛在书上贪婪的扫着，似乎一下子要把所有的东西都看完。一位头发花白的老爷爷架着老花镜眯着眼睛，把书拿得远远的……

看着阅览区，专心致志读书的人们，我也挑了一本爱看的书，选了一个位置，津津有味的看了起来。

如今新城公园图书馆成了我每个星期天必到的地方，我喜欢这书中散出来淡淡的油墨的清香，我喜欢这空旷宁静中听浸润着浓浓的学习气息，喜欢读书的你一定要来哦!

我的家乡在辽宁省本溪县南甸镇滴塔村，我的家乡座落铁刹山脚下，美丽的太子河从我村前流过我的家乡在观音阁水库上游。

我的家乡环境很美，我们前辈植了许多许多的树木。家乡环境好了空气清新了，我们的心情就更好了！村中，每家每户栽了一些杏树，有的家栽几棵，甚至几十棵杏树。春天杏树开花了，从远处一看，我的家乡像一个大花园一样，人们都称我的家乡为“杏花春”这句话说的一点也不错呀！有一天下午放学后，我和爸爸挖蒲公英，一边挖一边观察周围环境，我们先看见大地，大地上面是许许多多的梯田，梯田上面是一大片一大片的树林，大多树木是落叶松，最显眼的是油松，油松郁郁葱葱像大力士一样。

山上有许多我叫不上名字来，他们的叶子即将发芽吐绿，无论是大树，还是小树，它们的树根都深深的扎进土里，使我们家乡水土不流失，让我们大家向环境更美。我和爸爸站在高处，看到了一里地外的观音阁水库和太子河连为一体，她在那里像一名美丽的少女，轻轻的诉说自己的心里话；还看到九顶铁刹山，他高大雄伟、气势磅礴、威风凛凛、屹然不动、稳如泰山，好像是一名大力神一般。我和爸爸用英语对话，表达我们对家乡美景喜悦之情。

我的家乡春天真美呀！

正当春意盎然，万物苏醒之际，我细细地品味校园这个充满欢声笑语的地方。

瞧，那棵桂花树下一片片嫩绿小家伙是什么？哦，是那受不住严冬寂寞的小草，它挣脱出大地妈妈的怀抱，探着好奇的小脑袋四处张望。是呀，它正为能有自己的一片空间而感到自豪呢！往上看，树枝上又重新获得了生机——长出了许多嫩芽儿。小嫩芽舞动着苯拙的身子欢迎春姑娘的来临。一只小燕子飞来了，它正与老朋友和新朋友打招呼。春姑娘笑了，她又给大地添了一笔。紧接着，同学们蹦蹦跳跳地来到校园，校园不再害怕冬天的孤独啦。她笑盈盈地张开怀抱，把同学们都逗乐啦！咦？天上怎么又多了几个彩色的小点儿？原来是同学们在放风筝，五颜六色的风筝给天空穿上了一件春服。同学们的欢呼声，风筝的飞舞声，燕子的歌声……这里一切一切的声音组成了一首优美动听的春曲。我正看得出神，一滴顽皮的小水珠打落在我脸上。“走啊！”远处的同学向我喊道。“去哪儿？”“校—园”。

春天的校园，五彩缤纷，欢声笑语，我真爱她。

春天，我们校园可美丽了，快来和我们一起看吧。

每天早晨来上学，天才蒙蒙亮。我们拾级而上，校门也徐徐打开。我们进了校园，如果是晴天的话，就会看到田径队和篮球队在操场上训练。花坛里小草从土中蹦了出来，花朵也变多了，旁边还有许多树呢。垃圾站旁边就有一颗万年樟树，可大了。每到热天没有比那里乘凉更合适的地方了。那边的小樟树像兄弟姐妹一样，手拉手，不留一点空隙。我们上体育课就经常在那边做游戏。

往前走来到了接待大厅。正面有许多奖状和徽章，旁边有很多花，侧面还有我们每天的扣分记录，扣分的人都有可能受到老师的惩罚。我们上楼梯那里有许多青花瓷和别人画的画，我们班也有许多小画家哦！杨俊杰等几个人的画就挂在楼梯间了。

不知不觉就来到了四楼，那里就是我们的走廊，每节课下课都会有人在那里玩耍。在走廊的围栏那边往下望，就看到了我们的后操场，那里有四棵桂花树。现在春天了，桂花树都长出了茂盛的叶子。后操场的人也不少，后场场旁边就是我们的食堂。

我们的教室上面是图书馆和音乐教室。我们每次上音乐课，都要到五楼的音乐教室上，有时候我们还可以去图书馆借书。

这就是我们的学校，还有很多地方没有介绍哦，你可以来我们的学校细细游赏。