放风筝优秀作文以上【最新20篇】

今天，我和爸爸去人民广场放风筝。天气很好，蓝天白云，微风习习。我们一到广场，就迫不及待地安装了风筝。突然一阵风吹来，我把风筝放在了天上。风筝在天空飞翔，很快就飞到了白云边。我问爸爸：“爸爸，为什么我们的风筝越来越小了?”“不是风筝变小了，而是风筝飞走了。”爸爸瞪着眼告诉我。

这时，天空中有许多风筝在自由飞翔。有些风筝像鸟，有些风筝像蜜蜂，有些风筝像蜻蜓，有些风筝像金鱼，我的飞机风筝五颜六色，就像春天花园里的花。我太骄傲了，我的“飞机”一马当先，吸引了很多小朋友。

太阳悄悄地下山了。我们不得不收起风筝，不情愿地离开了广场，踏上了回家的路。

在这个阳光明媚的今天，我们学校举行了一年一度的“风筝艺术节”。

“加油！加油！”这是哪里的声音？哦，是操场上同学们的加油声。原来，同学们都聚到了操场上来看风筝比赛了。

坐在板凳上，放眼望去，有那深蓝色的天空，还有一幢幢大楼，有那主席台，主席台旁边便是看台了，看台上坐满了同学，远远望去，只能看见一个个的人头，操场上，有老师，也有同学准备放风筝的身影。

天空水蓝蓝的，只有路过的鸟儿，让人感觉空寂，寂寞，忽然，听“嘟——”的一声，助飞手把风筝送到了天空中，这时，你再抬头望一望天空，原本水蓝蓝的天空中变得五颜六色，有红色的，灰色的，粉色的，紫色的……好看极了。

操场上的风筝不仅颜色多，形状也各有不同。“看，那是小灰机。”有一个同学说，原来有一架小飞机飞到了空中，因为是灰色的，所以我们给它起了一个名字叫“小灰机”。还有彩条风筝，这种风筝的颜色多的很，一条一条的，很整齐，也很漂亮。除了这些，还有大令，它是三角形的，两个角写着“字”，上面还画着一张脸谱。最有趣的还是超人风筝了，他一飞到空中，风一吹，腿就动起来，有一位同学说：“看啊，超人的小短腿捣腾的还挺快。”还有蛇，助手飞把风筝送上天空时，原本只有一个头的“生物”突然现出了尾巴，再细细一看，原来是一条大蛇。

说完风筝，再来说说我们的放飞手吧，他们“八仙过海，各显神通”，哪样的神人都有。先说说那个小鱼的主人吧，风筝飞上天后，本来很平稳的风筝，突然来了一个旋转，直冲大地的怀抱，这时，放飞手不知怎的一弄，风筝又突然间飞上了天空。

再看看操场，放眼望去，同学们都在划分好的路线上奔跑着，一边跑一边放线，终点有老师在等待着，起点有助飞手和放飞手准备着，主席台上的背景上贴着“风筝艺术节”这五个大字，前面坐着校长。主席台前面有同学们放飞风筝的情景。

看着看着，不知不觉比赛已经接近尾声，最后，我们恋恋不舍的离开了操场。

这就是我们一年一度的“风筝艺术节”。

风筝，是孩子们的童年，是青年人的梦想，是老人对往事的回忆。而它在我心中，是特别具有象征性的。

合上胡塞尼的《追风筝的人》，我闭上眼，让思绪飘向远方……两个孩子，奔跑在雪地上，留下一串串黑脚印，手中牵着线，控制着自己的风筝，和另一支风筝决斗，对手在战斗中被切断，随风飘向远方，一个孩子回过头去，笑了一下，便去追赶被切断的风筝，留下一句“为你，千千万万遍！”……

阿富汗，一个好胜的民族，在他们大多数人心中，风筝象征着荣誉和光辉。而在主角阿米尔心中，风筝既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，是人格中必不可少的部分，他只有战胜并追到了，他才能得到他所想要的父亲，才能成为他自我期许的阿米尔。

回忆至此，我可以说，我的心中也有一个风筝。

它是一个难以控制的风筝，有时忽高忽低，有时抖动激烈，仿佛要挣脱一切束缚、一切羁绊，但有时的她却很平静，任风拂过它的尾巴，吹响它的哨子。它是具有攻击性的，用自己的玻璃线，割断了一个个对手，用自己的方法，战胜了一个个“敌人”。

当我仰望它时，它时而给予我微笑，时而带来点忧愁，时而在空中舞动，时而露出它那伤痕累累的身躯。但我知道，它是一个顽皮的孩子，在回忆的池塘边玩耍；它是一个能吃苦的学生，在记忆的灯光下奋笔疾书；它是一个形影不离的朋友，伴我度过心灵的彼岸。

当我仰望它时，它像是天空中的主角。当它在大风中显得有些狼狈，当它穿过云层时它会显得恐惧，当它在迷雾中寻找出路时会显得迷茫，当它面对它的对手时会显得紧张，当它飞上云霄，远眺朝阳时会露出微笑。这就是我心中的风筝，一个倔强的风筝，一个好胜的风筝，而我，却像一个追的风筝的孩子，时不时仰望空中的它，虽然可能永远也追不到，但是我知道，还有一个风筝，在空中伴我前行。有它在，不怕孤独；有它在，不怕迷茫；有它在，不怕陷入困境；有它在，不怕失去希望！

我追，因为在我仰望它时，它对我微笑。我追，因为我们困难中互相给予希望。我追，风拂过脸颊，而我要为它千千万万遍。

朱梓淇

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们班就来画风筝了。老师还没来，我就已经跃跃欲试了。

我们先准备好A4纸和铅彩笔。“嗯？我该画一个什么样的风筝呢？”“啊！我可以画一个蜻蜓风筝。”我边说边比划着，蜻蜓眼睛大大的，多可爱呀。

说干就干，我拿出、A4纸，用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样，又长又细的身体。我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上，画了一个又一个小花。在花中，一个个小红心“飞”了出来。它在花丛中自由自在的飞翔，它的生活多好呀！把天空涂上深蓝色。看，朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子，多机灵啊！我在它的身上画了一个大大的，水灵灵的大眼睛，然后我又画了翅膀，花纹。最后，我又画了一个穿着粉色小背心的小女孩。

画完以后，我想我画这个风筝飞上了天空。天上还有其它风筝，有机灵的小燕子风筝，有可爱的小鱼风筝……看！它们在比美。“你看我有大眼睛。”，“我有很多漂亮的花纹”，“我美”……我仿佛听见了他们的笑声，叫声。看，我的小燕子像穿上了古代女人们五彩的丝织成的绸缎衣裳，好看极了！

今天我和小丽相约去公园玩，我带了风筝，我们要去放风筝。

我们走进公园一看，人真多呀！我仰望天空，满天都是风筝，有快乐的小鱼，有可爱的小燕子，还有张牙舞爪的老鹰。风筝各式各样真美啊！

我们也开始放风筝了，我牵着风筝线，小丽拿着风筝，我们跑起来。小丽带来了她心爱的造型精美的蝴蝶风筝，小明和小东拿来了精致的燕子风筝。小东高高地举起风筝，小明拉着线在前面跑，大声喊道：“小东，松手，快松手！”很快风筝就飞起来了，风筝越飞越高，仿佛都飞到云里了。风筝在说：“小主人你看我飞得多高呀！”我高兴地蹦了起来！

小丽也迫不及待了，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝也是越飞越高……

不远处，有一家三口在放风筝，小孩开心地放线，爸爸妈妈静静地看着，时不时的鼓励着：“宝贝，你的风筝放得真高呀！”小孩听完夸奖，笑得合不拢嘴。

风筝飞啊飞，我们追啊追，公园里充满了欢声笑语……放风筝可真有意思啊！

王初妍

今天，阳光灿烂，我和哥哥拿着五彩缤纷的风筝，开开心心到公园里放风筝。我们来到公园里，我们就看见了天上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天到了，春天到了。”我们又看到了美丽的小花开了。哥哥和我看见了这样的情景，哥哥说：“我们一起放风筝，谁放的风筝高谁就赢了。”我说：“好，比就比谁怕谁。”我们开始比赛了，我们左手拿着牵引线，右手拿风筝，风筝迎着风徐徐地飞了起来，哥哥的风筝像蜻蜓，我的风筝像金鱼。哥哥看见他的风筝飞得比我的高，高兴地说：“我的风筝飞得比你高，我赢了。”我生气地说：“你比我高又怎么了，这又没关系。”哥哥听了我的话笑了笑就走了。

今天真是好开心呀！

常芷萱

当小草探出了它的小脑袋，当冰雪融化、万物复苏，当桃花露出了粉红的笑脸时，正是清明时节。

阳春三月，春暖花开。我来到草地上放风筝。我一手紧握线轴，另一只手把风筝高举过头顶。我心里默念“三、二、一！”在风来之时，飞奔起来。然后我轻轻松开了手，风筝像一个调皮的孩子，又像一个喝醉酒的汉子，忽上忽下，忽左忽右。我好不容易让风筝飞上了天，正在高兴之时，风筝却直直地栽了下去，掉在了地上。我急忙捡起风筝，做了调整。这一次，风筝终于飞上了天空！

与此同时，其他风筝也陆续飞上了天。瞧！那边的“老鹰”在天上自由翱翔，这边的“金鱼”则把天空视为水下天地，还有“蜈蚣”、“蝴蝶”“燕子”等等，各种各样，美极了！

风筝带来了春天的消息和快乐，我爱风筝！

吉嘉良

“又是一年三月三，风筝飞满天。带着我的思念和梦幻，飞回到童年。”听说三月三这天要放风筝，因为过了清明风就小了，所以我准备在三月三这天放风筝。

经过了长途行走后，我们来到二中操场。我们每个人都迫不及待地找地方放东西，组装风筝。每个人的风筝各不相同，有彩色的，有鲨鱼的，有奥特曼的，还有蝴蝶一类等等。最大的风筝是彩色的，直径足有两米。我的风筝也是彩色的，稍微逊色于最大的，但我的风筝比他更艳丽一些。

组装好后，我们开始放了，但我不会呀。我摆弄了半天都没头绪。突然风大了起来，风筝随风升起，线慢慢变长了。我控制不住线，一直变长，风筝也越来越高。正当我得意时，风小了，风筝就像泄了气的皮球，陡然掉了下来。线好长啊！只能慢慢收了。我一直在收钱，等到我终于收完之后都出汗了。风小了，无论我怎么放，风筝都飞不起来。风赶快变大呀！风貌似听懂了我的话，变大了。风筝也飞起来了，线一直在变长。但这次我控制住了线，边放边收。风慢慢变小了，风筝也马上下来了。我不甘心就这样失败，于是绕着操场跑。果真有效！风筝仍在空中飞翔，我跑的没力气了，风筝才飘然落地。

今天放风筝真的是畅快淋漓，无比快乐。虽然是第一次放，但我也收获了很多：看似简单的事，但没有方法，不经过反复练习，很难做好。

阳光明媚的春天来了，我们一家人来到南山广场。这里的小草对我点头，花儿对我微笑，鸟儿欢快地对我唱歌。广场上有人在散步，有人在说笑，有人放风筝，真热闹！

我看着五颜六色的风筝在天上欢快地飘着，也迫不及待地拿出风筝，把风筝展开，把线系上，就开始放了。

哥哥在后面拿着风筝，我在前面拽着线。我们飞快地往前跑。我一边跑一边大喊：“放”，哥哥松开手后，风筝像一只欢快的小鸟一样在天空中飞翔，可是飞得不够高。正当我着急时，哥哥对我说：“放线，放线！”我赶快把线放松，风筝也越飞越高，我正得意时，风筝像一只受伤小鸟突然栽了下来。不知是因为我没放好，还是风不够大。看着别人的风筝高高在上，我心里很失落，一屁股坐在地上，顿时觉得花也不美了，天也不蓝了，连小鸟的叫声都成了噪音。

哥哥见我无精打采的样子，握了握拳头鼓励我。我拿着风筝奔跑起来，再次让风筝飞向了蓝天，突然，我的风筝和一个小朋友的风筝缠在了一起，就像两个调皮的孩子在打架，我的风筝又落了下来。可这次我没有灰心丧气，而是调整心态，继续放飞我的风筝。

我又一次拿着风筝迎着风跑起来，左手放线，右手拉线，一收一放，风筝在我的鼓励下，没出一点意外就飞到了上空。看着我的风筝和别人的风筝在一起玩耍，我心里别提多高兴了。此刻，天空中飘着一只只老鹰、蝴蝶、小鸟……我仿佛感受到了我放飞的梦想。

放风筝也不是一件简单的事情，只有坚持不懈、充满信心，才能成功。

童年，是五彩缤纷的。我的童年，更像满天繁星般灿烂，回忆往事，我最忘不了的是那次放风筝。

记得我还在河北邯郸时，在一个风和日丽的早晨，爸爸妈妈带我去博物馆广场放风筝，一路上小鸟为我们歌唱，阵阵清风伴着鸟语花香，让人神清气爽。

不一会儿到了广场上，可真热闹呀！天空中已经有许多风筝像小鸟一样在自由自在的飞来飞去。我迫不及待地也拿出风筝，可却不会放，怎么办呢？爸爸走过来，拿着风筝对我说：“孩子，放风筝要掌握平衡，要在风大的地方放，这样才会飞起来……”。我按照爸爸说的方法去做，果然风筝飞起来了，而且越飞越高。突然不知怎么脚下一滑，被小石子滑倒了，妈妈跑过来把我扶起，轻轻地拍了拍我身上的灰尘并对我说：“孩子，小心点！妈妈给你做个示范吧！”，只见妈妈一手举起风筝，一手拉着线，小步快速地向后退着，风筝随风飘起，慢慢放出风筝线，风筝终于飞上了天空。不一会儿，风筝就飞的更高更远了。

我擦了擦额头上的汗，乐滋滋地看着天空中的风筝，心里悟出了一个道理：每个人都有像风筝一样从天空中掉下来的时候，我们只要不怕困难，继续努力，就一定会再飞起来，而且会飞得更高更远。

放飞风筝，放飞梦想。古人做出了风筝后，开始是军情信息的传送工具，后来放风筝成为一项受欢迎的活动。

老师让我们自己画一个风筝。我拿着一盒蜡笔和一个空白的风筝，心想：“我得怎么画呢？”啊！灵光一闪。决定就画一个中国画——竹子。于是我用黑蜡笔在风筝上边画了起来。先画竹节，再画竹杆，最后画上叶子，一根竹子就好啦！我画好了全部的竹子后，又突发奇想，如果在边上写一首诗——《竹石》那就更有中国画的意韵了。于是我用红蜡笔把《竹石》写上去。风筝就画好了。我给它起了一个名字叫——竹石。

我向老师要了风筝线给风筝绑上后，便向操场上跑去。我开始边放线边奔跑，我以为风筝会飞高。可是风筝却突然掉了下来。我当时不知所措，于是就更努力地跑。可是还是看见风筝摆着慵懒的身躯掉下来。我在收线的时候心中异常郁闷，为什么会掉下来呢？收到一半之后，我想，或许是我放得太快了。

我可是不会放弃的，即使是接二连三的失败前我也毫无放弃之心。何况在这过程中我也明白了一些放风筝的小技巧呢！这次，我放低风筝线，等狂风来临之时，我英勇地冲了出去，看到风筝有上升的动力时，我猛地一放线，风筝快速地飞到空中去了！当我看到它飞到一定高度时就可以自己飞了，我只用在绳子上操作一下就好了。可谁知走着走着，我一不小心撞在了墙上，风筝因没人管理就落了下来。补救也没办法了。我垂着头叹了一口气，就准备收线，重新开始，真是一波三折啊！

在这次的放风筝活动中，我异常努力，想把风筝放飞。虽然没有放得很成功，但我从中得到了许多快乐。我相信，在灿烂的未来，我一定像今天这样，用自己的努力放飞风筝，放飞梦想。

暑假里，我阅读了一本书《追风筝的人》。仔细展开书的封面，上面有一幅美丽的图画：在五光十色的霞光里，一个小男孩牵着一只长长的风筝在奔跑，脚下是一望无际的墓地。看着这幅画，我不禁想到：这是一个怎样的人生啊，风筝应该是代表着自由和希望的，而且还握在一个天真的小男孩手上，他的脚下应该是绿油油的草坪和五颜六色的鲜花呀，怎么会是墓地呢?

带着疑问，我读完了整本书。故事讲的是生活在阿富汗富裕家庭里的主人公阿米尔和他的仆人哈桑所经历的成长变化。他和哈桑是亲兄弟，可他的父亲一直瞒着他们俩。在他们知道这个秘密之前，他们的关系一直都很好。哈桑可以说是整个喀布尔风筝追得最好的人，在一次风筝大赛里，他和阿米尔得了第一名，为了给阿米尔追一只蓝风筝，他被坏人阿塞夫和同伙们欺辱了，阿米尔就在旁边看着，却不敢出声。在那之后阿米尔便对哈桑冷淡了，他试图让哈桑报复他，可哈桑却对他忠心耿耿，毫不动摇。后来，阿米尔和他的父亲因为战争逃到了美国加州，可他一直对哈桑心怀愧疚。长大之后，当他得知哈桑是他的亲弟弟时，非常悲愤。他强忍着哈桑已死的悲痛，领养了哈桑的儿子索拉博，传承了这份永不磨灭的追风筝精神。

看完了整本书，我感触颇深。或许在生活中，我，不，是不部分人都是阿米尔。眼看着亲人受苦，却不敢动摇，不敢真正面对生活，而选择逃避问题……只有在经历过许多苦难后，才能成就真正的自我。整本书以风筝为主题，揭秘了贵贱两种人的差距，并隐约示意了阿米尔和哈桑的友谊之珍贵，种族是不分高低贵贱的，甚至还可以成为亲兄弟。

追，追什么?怎样追?风筝代表的是什么?对于阿米尔来说，风筝代表的是精神，是勇往直前的精神，需要他永生永世的追，只有追到了，才能成为健全的人。而我们需要的，不正是这种精神吗?风筝对我们来说，可以是爱，是健康，是友谊……

在《追风筝的人》里，或许哈桑便是风筝的化身，成了阿米尔人生中最不可少的一部分。他不识字，是个兔唇，还是普什图人的敌人哈扎拉人，可风筝的精神就在他身上。他对阿米尔的忠心，对生活的渴望，他的纯洁、他的隐忍都重新照亮了阿米尔的内心。他直到死，也不会忘记对邪恶的抗争，而是一直默念曾对阿米尔说过无数遍的话：为你，千千万万遍。

是啊，为你，千千万万遍。仔细回忆结尾，索拉博的微笑确实什么也没有改变，可对于失去父母、冷冰冰、无法面对现实的他来说，却是一个很大的改变。黑暗的人生，只因看到了风筝，看到了回忆，看到了无尽的希望而光明。如果把索拉博比喻成一个冰冷的雪人，那么这个微笑便是雪人身上第一处雪花的融化，或许它毫不起眼，却让阿米尔张开双手来迎接。哈桑的儿子，便是风筝精神的希望，为了这个希望的传承，哈桑付出了生命，阿米尔奋斗了一生。这里的风筝不再是风筝，而是友谊的升华。在现实生活中，也是生命的升华、爱的升华、希望的升华。一个人要想成就未来的自我，一定会历经千辛万苦，向着自己的风筝出发，无论这风筝是你的哪一部分，是一个怎样的精神，让我们勇敢的追吧!

刘汉鑫

看着天空中飞舞的风筝，我的心也随着飘向远方。

阳春三月，我们一同去春游。那天天气晴朗，阳光明媚，太阳高高地挂在天空，洒下金灿灿的阳光，一阵微风拂过，让人心旷神怡，眼下正是放风筝的最好时机。我和小明来到龙子湖东岸放风筝，一来到这里，我们就被眼前的景色吸引住了，天上的风筝种类很多，有美丽的蝴蝶、勇敢的老鹰、四十二条腿的蜈蚣……这天空仿佛就是动物们的天堂。

我们走到一块空地，便热火朝天的准备起来。小明给我讲放风筝的方法，首先要一手拿着线，一手拿着着风筝，接着要用劲跑，然后边跑边放开风筝，一手配合放线，最后逆着风跑就可以放起来了。我们开始尝试，小明拿着线，我举着风筝，只听一声“放”，我就松开了。可没想到飞到半空中就掉下来。于是我们再接再励，决定再次尝试。等到风来的时候，我就逆着风跑，边跑边放，谁知，这次竟成功了，看着它越飞越高，别提我有多兴奋了！瞧，它多神气，一会儿扇着翅膀，一会斜着飞……

快乐的笑声传遍了整个天空，让蓝天、白云分享我的快乐吧！

你看，那有个沮丧的男孩，一手拿着风筝，另一手拿着放风筝要用的线团，在跑道上坐着。他是谁呀？他是我，他是我，他是我！算了，给你慢慢说来……

不知是我太笨，还是风筝的线太难穿，我费了九牛二虎之力，也丝毫未有进展。要么，一线穿歪，扎到布上，离孔孔“失之毫厘”。要么，穿入孔孔，刚想拴起来，线又掉了。像这样的“掉线不给力，挂机不争气”的脱轨行为，那是司空见惯的家常便饭了。

眼看着他们的风筝自由翱翔，脸上溢于言表的是他们那灿烂的笑容。我很不畅快，多么想拿起我的风筝“欲与天公试比高”啊！

于是，把线穿好对我来说是头等棘手的大事。

还好，我的大脑在不经意间搜到了答案，三下两下便解决了问题。但是，一波未平，一波又起！我该怎么放呢？

我使用了我的“九九八十一”变之功，摇身一变，变成了一个谦虚的小徒弟，看看“师傅”们的放线功夫。

这时，郑师傅和黄师傅正在放风筝呢！瞧，她们一个人牵线，一个人托风筝，看样子是蓄势待发呀，我急忙停下手中的绑线活，看她们的方法(结果大失所望)。原来，她们只是普通方法，哼！真是“一别愁绪，几度摸索”呀！

于是，我把风筝放入正确航道，试图自己干，把线握在手上。三、二、一，小刘号起飞啰！我什么都不管了，只管冲啊！这时，我往上面偷瞟了一眼，哇啊！风筝高高地飞在蓝天上，似乎它也在笑呢！正在乐呢，风筝马上就坠机了。虽然是一时之乐，但给了我无穷的信心。

之后，我不再犹豫，风筝如离弦之箭，不飞则已，一飞冲天！它也追随着我的脚步，一点一点地成长。飞久了，“野心”也起来了，便开始你追杀我，我赶跑你。也有组团追赶、跑圈、踢球、上台等花样活。我哪敢落后，便开始“逐鹿中原”，一会儿撞撞你，一会儿怼怼我，好不畅快！

有双喜必有双祸，正在尽兴时，突然发现四面八方皆是风筝。前右方是曾添、后面是小任、左头是杨同学、右头是潘潘弟。不好，我赶紧扯下风筝，企图躲过一劫，但上天总比我快一步，曾、潘的风筝已和我的风筝亲吻在一起了。

风筝落地，雨也下来了，湿漉漉的我们扯着线，拴着线，看着不中用的风筝也只有曾添能笑得出来，我看着蜘蛛网般的线，脑袋里也像装了个蛛蛛网，毫无头绪。潘潘的脑袋里却装了个因特网，一下子便总结了以下几点：

1、我的线最细，他为不粗不细，曾添的最粗。

2、结是一环扣一环的。

我们茅塞顿开，解绳速度快多了（大概过了15分钟）……这时，徐老师来了，救命恩人啊！三下五去二，便解决了难题。

张馨

在一个天气晴朗的星期天，小军决定带着弟弟妹妹到公园放风筝。到了公园，天空已经变成风筝的舞台，一个个风筝在空中舞蹈，翻滚着。有千足虫蜈蚣、长尾巴鲤鱼，还有展翅高飞的老鹰及五颜六色的七彩风筝。这些风筝在白云间穿梭着，栩栩如生。仿佛在相互比着谁飞得更高。

这时，弟弟说：“哥哥，我们也赶快放风筝吧！我的小燕子都等不及了！”妹妹也笑着说：“我的小蝴蝶也等不及了。”小军说：“那好吧！”说着，让弟弟把风筝举过头顶，自己拿着线向前跑去，一阵风吹来弟弟放开双手，风筝就一下子飞了起来。弟弟见了，乐得直拍手：“太好了，太好了，我的风筝飞起来了！”

妹妹着急了：“该我了，该我了，我的小蝴蝶还没飞呢！”不一会儿，妹妹的风筝也飞上了蓝色的天空。看着风筝越飞越高，弟弟和妹妹兴奋地大声说：“风筝飞得好高呀！”

今天，我的心情就像天气一样晴空万里。

因为妈妈终于答应我，带我去公园放风筝，我想应该很有趣，很简单。

妈妈带我来到公园，我迫不及待地拿着风筝跑向公园的空地上。哇！好热闹啊！小朋友们个个笑逐颜开，天空中飘着各式各样的风筝，它们千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。

我把风筝拿出来，我的风筝就像喝醉酒的醉汉，摇摇??的怎么飞都飞不起来。我还以为放风筝很简单呢！没想到，简直比登天还难。妈妈说：“你跑了那么久不如坐下休息一会，等有风了再放。”

过了一会，有些风了，我赶紧拿着风筝跑了起来，可是我怎么放也放不起来，好像风筝在跟我做对，我正想着要不要放弃呢？妈妈过来和颜悦色得对我说：“没有人能随随便便成功的，任何的本领都是苦练出来的。”妈妈一边说，一边手把手地教我要怎么控制好风筝，我渐渐地学会了放风筝。看着我的风筝在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，我开心的像一匹脱缰的野马在空地上飞奔。

今天我真开心，因为我又学会了一项新本领。

今天，我和爸爸、妈妈一起去放风筝。

我们买了阿狸的风筝，开始放风筝了，我扯起风筝线迎着风跑，每当风筝要落下来时，我就拉拉线，这样风筝就又能飞起来了，呀!风筝落地了。我看看天上，哇!天上有好多风筝在飞舞呢!有小熊的、蝴蝶的、蛇的、小鱼的……各式各样，五彩缤纷。我又拿起风筝上面的杆子跑，我真想让风筝带着我飞上天拥抱云海，对白云姐姐说：“白云姐姐你怎么那么白呀?把你的美白秘方告诉我吧”。

你们想不想看风筝在天空中飞舞有多么的美丽呀?那就叫你的爸爸、妈妈带你去放风筝吧!

作者： 刘烨林

放假了，在这一个假期里，老师留了一个非常重要的时间作业。那就是做风筝。这可把我高兴死了。

回家的时候，我把我需要做的事情的时间，都推到一边去。第一时间来做风筝。其实啊！我原来一点都不懂。风筝用什么做支架？糊风筝要用一张真么样的纸？怎么样糊风筝？这些问题，我脑子里一点思路都没有。于是，我上网查了视频，一看就恍然大悟了。看完以后，我先准备要准备的材料。上边说，需要竹篾，我不知道，竹篾是什么呀。听妈妈一讲，我就知道了，原来就是竹皮帘子上边的竹皮啊。于是，我在家里翻来覆去。都没找着，又在院子里翻来覆去，终于找到了。我抽了几根，有洗了洗。然后，再按视频上的步骤，一步一步的做。

首先，我把竹篾捆在一起，记住哟！一定要是一根短得竹篾和一根长的竹篾哦！短的竹篾在上边，横着放。长的竹篾在下边，竖着放。再捆一下就好了，最后，用四根竹篾捆在它的四根边上。就好了。

然后，再用一张纸。一定要先画画，再糊风筝哦！在画画的时候，我的手和脚非常的麻木。腰也很酸，我全身都不轻松。在涂色的时候，一根同样颜色的水彩笔用了三根，也正好没有了。哎！真累呀。

等我把风筝给家人看的时候，他们非常的高兴。我也很高兴。因为，这是我自己的劳动成果。

一转眼，寒冷的冬天过去了，美丽的春天来了。

今天早上，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，许多风筝在天空中飞着，可好看了。有老鹰的、有小鸟的、还有熊猫样的，它们把春天的天空打扮的更美丽了。

我迫不及待地叫爸爸带我到风筝店里去，店里挂着各种各样的风筝，让我看得眼花缭乱，最后我选定了一个可爱的熊猫风筝，把它买了下来，就准备下午和奶奶一起到犀牛堤去放风筝。

我觉得放风筝很简单，就来了个老虎发威，但是风筝不给面子，纹丝不动，奶奶笑着说：你把风的方向搞反了，哦我回答，我再向相反的方向跑，果然风筝飞了起来，我的风筝越飞越高，都赛过其它的风筝了。我看见天空中各种各样的风筝，有的在天空中飞翔，有的在自由盘旋，有的在天空中忽高忽低、忽快忽慢，还有的躲在云朵里若隐若现，好像和自己的小主人玩起了捉迷藏。

我正玩得高兴，突然一阵大风刮过来，我的风筝失控了，只听到啪的一声，线断了，我向风筝落下的方向飞快地跑去，只见一颗高大的树上挂着我的风筝，因为树太高我购不着，我很着急，忽然一个声音传到我的耳边，小朋友这是你的风筝吗?我抬头一看是一位好心的叔叔，我说是的。叔叔用竹杆小心翼翼地把我的风筝弄了下来递给了我，我对叔叔说：

谢谢你，叔叔说：没关系，这点小事不用谢。我拿着断了线的风筝垂头丧气地和奶奶回到了家。

虽然这次放风筝没有放多久，但是我体会到了放风筝的快乐。

文/仇嘉言

春天来了，花开了，草长了。绿油油的草地上开散着星星点点的彩色小花，好看极了。风也开始变得暖和起来了，春季是个美好的季节，也是放风筝的好时候。

一个春光明媚的周末，公园草坪上，有许多孩子在放风筝，热闹极了。一个穿着粉色裙子的小女孩，拿着一个蝴蝶形状的风筝。她眯着眼睛，嘴角向上翘着，很开心的样子。还有一个穿着绿色上衣和蓝色裤子的小男孩，一手拿着线轮，一手拉着风筝线，笑着对不远处的另一个男孩叫道：“起风了，快把风筝抛起来！”那男孩一边抛起雨燕风筝，一边大喊道：“快跑起来，风筝马上就要飞啦！”远处的草坪上还有一家三口，爸爸妈妈依偎在一块儿，看着在一旁奔跑的孩子，说：“看，咱们的儿子可真了不起，能把风筝放得那么高……”

天空中放飞着不同花色的风筝，有金鱼，有雄鹰，还有蜈蚣呢。抬头望去像一幅生动的油画。春天真美好，放风筝真有趣。

吴奕涵

阳春三月，天上白云朵朵，小草从地上探出头来，小花，朵朵含苞欲放。我和小雪还有小军一起来到了公园的草坪上放风筝。

哇！天上有数不清的风筝，有蜈蚣的、老鹰的、金鱼的……那些动物风筝好像真的动物在赛跑，不过是往天空上谁越高谁就获胜，比来比去，哦！老鹰获胜了。

我们两个先让心灵手巧的小雪把风筝和风筝线弄开，燕子风筝弄完了，我们就叫小雪把蝴蝶风筝也弄开，没想到，小雪已早就把蝴蝶风筝弄好了。

我拉着引线，小军托着燕子风筝，我感到有风力的时候就让小军把风筝放开，我跑，风筝飞起了一下又落下来了。我不甘心，又放了一次，但是这次和第一次的遭遇一模一样。我还是不灰心，小雪在一旁鼓励着我们，为我们喊着加油，这次的风筝总算是放了起来。然后我们又帮小雪把风筝放了起来。

远处，一家三口在放风筝，小男孩在放风筝，爸爸则搂着妈妈感叹道：“孩子又长大了，风筝都不需要我们帮忙了！”

这次放风筝真好玩，还让我懂得了一个道理，只要有恒心，做什么事都做的好。