奉献是一种美作文（通用20篇）

有句话说过：“鸟是幸福的，它把歌声奉献给旷野；花是幸福的，它把花蜜奉献给蜂蝶；我们是幸福的，因为我们在互相帮助。”我也曾给予过别人帮助，也获得了幸福和快乐。

那是一个酷暑，那天，我们早上去上学时天还阳光明媚，谁知到了中午，天突然变得阴沉沉的，乌云密布，还不时得伴着几阵雷声。我们刚要回家，劈头盖脸的，雨就倒了下来，哗啦啦，哗啦啦，顿时，整个校园变成了水的世界。幸好我随身带着折叠伞，我正要走时，突然发现我的好朋友小东坐在座位上，望着外面越下越大的雨，急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。我见了，便走过去，问：“小东，干嘛呢？你怎么不回家呀？”

小东望了望外面的雨幕，叹了口气，无奈地摇了摇头。我恍然大悟——他没有雨伞呀！我很想把自己的雨伞借给他，但又想：这是闹着玩的吗？马上就要期末考了，这么大的雨淋到了！肯定会感冒的……嗯！如果能帮到别人，淋湿了也好！

说干就干！于是，我把雨伞塞到了他的手上，转身就跑。

虽然那一次我淋湿了，但是，我是要说：我奉献，我快乐！

近日，在杭州一条马路上，来自山东临沂的几位农民工正在吃自己的午餐。春节一过他们就出来打工了，每人各带了60斤的山东煎饼。煎饼2元一斤，既便宜又方便携带，出来打工天天午餐都吃，够吃四个月。这几位民工师傅都是来这条马路上安装监控线缆的。每天早上6点起床，7点开工。一直工作到下午5点半才能下班。忙碌的一天，只有午餐时间时，他们才能休息。坐在车里，吃着老家的煎饼。66岁的鲁师傅和刘师傅正坐在车里“享受”自己的午餐。

他们的午餐天天重样，老家带的山东煎饼夹着大葱就是他们的主食。因为每天干体力活，每人一顿中饭就得吃掉半斤煎饼。但是比起城市里动辄10几块钱的快餐，他们表示煎饼一顿才花一块钱，这样才省钱。煎饼还会配上老家带的黄豆辣椒酱。为了方便携带，黄豆酱都是干的一团团的。每次取上一小团，碾碎涂抹在煎饼上，味道更佳。偶尔还会配上一些小菜：榨菜条。煎饼很干，只要放在冰箱储存就不易变质。所以，吃顿中饭，民工师傅们还得备上一个大水杯解解渴。

56岁的鲁师傅表示，出来打工图的就是赚钱，一顿午餐才花上1元多。生活中也吃惯了干巴巴的煎饼，每天中午天天都吃煎饼也不腻。晚上回到宿舍才会换换口味，吃自己下的面条。

在这里，我要赞颂一个人。她是谁呢？她是一个默默无闻的人，她是被人们看不起的人，她也可以称为是无名英雄，他就是清洁工。

每天早晨的街道上都很干净、整洁。这些全是清洁工所做的。多少个早晨，她都这样默默的奉献着。可是，她努力劳累的工作，换来的却是别人的瞧不起。她不管多么热，不管多么冷，他都坚持着为人们打扫环境。如果没有清洁工，人们都怕脏，大街上的垃圾越来越多，堆得到处都是，地球将会变得恶劣起来。所以，那些清洁工是很伟大的！

有一次，我和妈妈暑家去公园锻炼身体。正在跑步的时候，一个10岁左右的小男孩把吃完的香蕉皮扔在地上。旁边的清洁工发现了，走过去对小男孩讲道理说：“小朋友，不能乱扔垃圾，这样会破坏环境的。而且，万一别人踩到滑到了怎么办？不能乱扔垃圾，要保护环境！”

清洁工表面上好像没做什么，可是他为人们奉献了那么多。清洁工，你真是一个伟大的人！

老师就像一支蜡烛，默默的燃烧自己，照亮别人;老师就象那无私的春蚕，牺牲自己，造福别人;老师就像一位辛勤的园丁，不知疲惫地为主国的花朵梳妆打扮。这一切的一切，就好比古人所说的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您把我从一个无知的幼童培养成一个德、智、体、能，多方面优秀的小学生。这里面都凝聚着您的汗水和心血，这是您付出多少辛劳才得来的成果呀!

不知您是否记得?一天下午放学，天气突变，闪电在天空中划了一道口，打破了天空的宁静。突然，乌云从四面八方八方聚集拢来，遮住了天空，挡住了太阳。接着大雨降临了。我在教学楼的楼檐下站着，看见同学们都三五成群地回家了，我急得直剁脚。一会儿，我管不了这么多了，双手抱着头，冲进大雨之中。突然，一声熟悉的喊声，我回头一望，一个人影在雨帘中逐渐清晰起来，啊，原来是老师您，您拿着一把雨伞走到我面前说：“怎么不打雨伞呢?这样会感冒的!”虽然慈祥中带着严厉，但我依然觉得无比幸福。您把我送到家，连热茶都没喝上一口，就又消失在雨帘中了。

老师啊，您是一股沁人心肺的甘露，滋润着我们幼小的心房;您是和蔼可敬的慈母，无怨无悔地把我们培养;您是一片阳光温暖的阳光，赐予我们信心与力量;您是一棵挺拔的参天大树，为我们护驾护航，让我们飞向美好的时代。

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他得取了什么。”换句话说，人生的好处在于奉献而不在于索取。

在中国的历史上曾出现过很多这样为祖国与他人牺牲的人：有放下原有的一切献身祖国航天事业的钱学森；有因救朝鲜孩子用尽自我浑身力气而牺牲的罗盛教；还有为保卫祖国而死于反动派手下的刘胡兰和夏明翰。这些事例多得数不胜数。

老师，心甘情愿用青春灌溉祖国的花朵，把精力都花在学生身上。他们从不求回报，或许他们的名字会被学生所遗忘，但我相信学生们永远也不会忘记曾有一位让他们从懵懂的孩童长成懂事的少年的恩师。当老师看到自我的学生长大成材，即使那不是他最出色的学生，他也会十分的欣慰。老师和学生们组成一个庞大的家庭，不时上演着“喜怒哀乐”的场面。老师在责骂学生时，其实在责骂学生的同时老师的心里也不好过，但为了学生他强忍。学生们往往不了解老师的用心良苦，甚至会憎恨他们，长大后兴许会理解，但为时已晚。

如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意……再不起眼的东西都有它的用处，更何况是一个人呢!

[对爱的奉献作文

我喜欢玩耍，特别喜欢在茵茵草地上玩耍。那一片绿油油的草坪，带给我无穷的乐趣。每当在草坪中快乐玩耍的时候，心中都会不由自主地念起您——何老师。

在我的人生中，您给了我一个永远的微笑，是您把我从一个不懂事的孩子，教育成一个有礼貌，讲规矩，懂分享的人......

何老师，您可能不记得我了，但我永远把您铭记于心。那是我上幼儿园的第一天，我背着新书包，穿着新衣服，来到校门口，想到要和爸爸妈妈分开，鼻子一酸，伤心地哭泣起来。

正在这时，您出现在我的面前，摸了摸我的头说：“来吧,孩子。”我擦了擦眼泪，您牵的手走往班级。

您一边走一边对我说：“今天你踏入校门，就是一名学生了，在这里，你会识字，唱歌，跳舞......学到很多东西，让我们一起努力吧!”

我沉下头，思考了一下，只低声地说了一句：“好的。”

每到课间的时候，您就会带我们小朋友到草坪上玩耍，欢乐的笑声在校园里回荡，也把草坪里的小草染得更绿了。

我曾多次抬起头看您，您的微笑是那么和蔼可亲，平易近人。和您在一起，我再也没哭过了，每天都高高兴兴地去上学，每次看到您的微笑，心里都是暖暖的。

课堂上，您一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了我聚精会神地投入，专心的听讲，这是感恩;下课了,对您一个问好，这是感恩；放学了，一个再见，也是感恩。

何老师，谢谢您的无私奉献！谢谢您给我带来的快乐，就如同那让我快乐玩耍的草坪，还有那被我们笑声染绿的小草。

国庆假日里，我和妈妈来到运河边的各个博物馆游玩。

当我们来到工艺美术博物馆二楼提线木偶体验区时，体验区挤满了人，可是大家却都很有秩序地或坐或立，专注地画着画。只见志愿者哥哥姐姐们围着大家不停地递东西和耐心解答问题。人好多啊，我想肯定轮不到我玩了。正当我有点沮丧时，一位志愿者姐姐热情地招呼我：“小朋友，你要不要来画戏剧人物呀?”我毫不犹豫地答应了。大姐姐帮我选了一张画来涂色，并为我安排了一个座位。我喜出望外，连忙坐下开工。这时，一位志愿者姐姐有礼貌地邀请妈妈做调查问卷，而另一位志愿者哥哥为了节省时间，在我涂色时，蹲在我旁边提问，帮我填写配套的亲子调查问卷。过了一会儿，涂色完成了，妈妈和我的问卷也填好了，我们得到了丰厚的礼品，后面的群众也很快排上队参加活动了。我心里美滋滋的，觉得这些穿蓝马甲的大哥哥大姐姐真是又细心又贴心。

到了伞博物馆的体验区，我想可能不会有之前这么好的运气了，没想到和蔼可亲的志愿者姐姐们又亲热地“接待”了我。我们又愉快轻松地获得了“大丰收”。

每到一个体验区，我都觉得那里的志愿者很辛苦。你看他们牺牲自己的时间，放弃休息和玩耍，满脸笑容，不知疲惫，让更多小朋友能在这里有序地体验活动;给游客填问卷时，还逐个逐个地问过去;在活动过程中还不时给予我们帮助……他们不能自由地活动，把心思都花在了我们身上。做志愿者好辛苦啊!如果有机会，我一定要去体验志愿者工作。

今天的博物馆虽然人来人往，然而，不仅馆内环境清洁优雅，展厅井然有序，而且还有志愿者哥哥姐姐忙碌而美丽的身影。他们是美丽的使者，为我们增添了节日的美好心情。

啊，志愿者是多么辛苦，多么美丽呀!我们要学习他们的奉献精神!

爱心是风，卷起浓密的云爱心是云，化作及时的雨爱心是雨，滋润干旱的树爱心是树，撑起一片绿荫。

20xx年5月12日，中国四川省汶川县发生里氏8。0级大地震。地震震塌了许许多多的建筑，也震撼了人们的心。一时间，许许多多救灾物资源源不断地被运往灾区，一批批志愿者、救援队日夜兼程地赶往灾区，人们以各种各样的方式为灾区人民奉献爱心。

在我们班，也进行了为灾区募捐的活动。李梅老师鼓励大家通过义卖、捐钱的方式来为灾区募捐。回到家，我认真思忖了很久，在和妈妈的协商下，我决定拿出我的1000元压岁钱捐给灾区。第二天，我带着这些钱来到学校。募捐开始了!同学们一个接着一个地走向讲台，把自己的零花钱放入募捐箱，并在记录本上认真地写下了自己的名字。

轮到我了。我快步地走上讲台，从裤兜里拿出了1000元钱，把钱摊在讲台上，然后拿起一张，小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同学“哇”了一声，接着我拿起第二张、第三张、第四张……一张一张塞入募捐箱。同学们的“哇”声越来越大，他们随着我一起数“一、二、三……九、十。哇，十张耶!”我高兴地在记录本上记上我的名字，大步流星地回到自己的座位。看到同学们向我投来赞许的眼光，我不好意思地低下了头。

我抬头望着天花板，仿佛看到了这些钱变成了帐篷，为灾区人民遮风挡雨；这些钱变成了食物，为灾区人民解除饥饿；这些钱变成了工具，为灾区人民造房建屋……虽然这些钱只是杯水车薪。

是的，奉献爱心，无论大小，无论多少，都代表了我们的一片心意。虽然我们无法奔赴灾区，为灾区人民办实事，但是，我们都有一颗火热的爱心，为灾区人民捐款捐物，奉献自己的微薄之力，献出自己的一片爱心。

爱是每个人美好善良的言行；爱是愉悦的思想、高尚的谈话；爱是我们人生的每一步指南；爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱，把世界装扮得更美丽。

一天，学校又发了很多的《辽宁青年》，班长抱回来之后，同学们就一拥而上，我看见了也冲了上去，抢回了三本。下课时，我就开始看了一会，颇有感触。

看着看着就翻到了一篇文章，写的是一位大学生放弃了在城市里的好工作，回农村开了一家专门收养儿童的地方，她从20多岁一直干到40多岁。她养了80多个孩子，很多都是患有先天性疾病的弃婴。可是她从始至终不抛弃，不放弃，供孩子们读书，让孩子们过和同龄人一样的生活。她前前后后养活这些孩子，给他们治病花掉了她所有的积蓄，她从不抱怨。每当孩子们从学校拿着奖状回来给她看时，她感到十分欣慰。

随着时间一点一滴的过去，她的身体也支撑不住了，不如意也悄悄降临了，她在医院查出患了胃癌晚期，医院都已经下达了死亡通知书，这年她才45岁。一群孩子在病房里哭了一天一夜，后来她竟然奇迹般的活了过来，真是好人有好报。

现在，孩子们有的成了老师，有的成了医生……直到有些女孩子出嫁时还会跟男方要求带两个小孩子过去，她们知道妈妈不容易，他们想把这份爱传递下去，让更多的人得到帮助。

文中的“她”辛苦了一生，也奉献了一生，她说“看着这些孩子健康快乐的长大，就是我此生最大的幸福，我不求回报，只求他们平安。”

我们应该珍惜现在的美好生活，也要学习文中的“她”。

奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美。下面就由小编为你们带来有关奉献的优美句子，欢迎阅读。

1、奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

2、奉献爱心就是以你的所能去回报社会，去回报亲情，去帮助那些更需要帮助的人。奉献爱心是妈妈劳累了一天坐在沙发上的时候我轻轻的帮妈妈捶一捶背，奉献爱心是下雨后放学回家我为小朋友撑起的一把伞，奉献爱心是我对门口的老爷爷老奶奶一句真诚的祝福，奉献爱心也是我在公园里对一草一木的呵护。所以奉献爱心并不难，奉献爱心是随时随地，奉献爱心也是在点点滴滴。一个人的爱心给别人带来了温暖，每个人的爱心给我们带来一个美好的世界。

3、大大小小，万紫千红的焰火当它升上天空的一刹那，努力绽放自己的缤纷时，人们为它的美丽而欢呼，接着它就悄无声息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暂，毕竟它为夜空增添过斑斓的色彩，重要的是它为夜空奉献了自己。

4、当然童心既需要付出，又需要给予。他们虽不懂什么是真正的奉献，但无形中比成年人做得还好。幼稚的童心不懂得如何去战胜"爱的荒原"，如何让死神望而生畏，迷惑的双眼还看不清眼前的朦胧，潜意识中会由着性子去做，原来自己正在做最彻底的奉献。

5、当责任来到我们身边，我们就应像他们那样，用奉献来维护责任。我们没有回答“不”的权利，尊严经不起轻视，价值经不起玷污，人格经不起亵渎，唯有担起责任的担子。我们没有停下来的机会，只有坚持，坚持，继续坚持。我们没有中途停下来的理由，只有一鼓作气……

6、奉献，乘一路碧绿的春风，撒一路繁花硕果，从天山南北到南疆飞翔鸽群的天空，从荒漠戈壁滩到紫荆花开处。祖国，在儿女的奉献中将千秋万代花果飘香!

7、奉献，能使你捧着一颗心来，不带半根草去;能使你位卑不忘忧国;能使你变成一棵大树，云为歌，风为步，洒下绿荫是真情的祝福;也能使你心中装着人民，而非那些猥琐狭隘的乐趣。当你为人人而奉献，以乐于助人为准则之后，别人也不会在你的困难面前悄悄走开。

8、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

9、“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。

10、奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里，一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃，梦想着奉献再回到身边。

11、奉献对人类来说，是一种美好的传承。奉献是一种大无畏的精神。奉贤让人赞颂，无私奉献的人让人称赞。

12、有人认为奉献是为了更多地索龋寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。

13、迎着初升的太阳，漫步在美丽的校园，我轻轻地哼起那首歌：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……

14、一个不懂得奉献的人，并不会遭到人们的辱骂，却会遭到人们的耻笑。一个懂得奉献的人，并一直以奉献为使命，他才真正是人们心里真正的英雄!

15、小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

16、我听见那位老人说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他为身下的热土奉献了生命。我说：“我也是中国人民的儿子。我赞美奉献精神。我愿留奉献满乾坤!”乐于助人，为他人和社会而奉献吧!没有人再“悄悄走开”时，你的心中会充满爱，奉献的彩虹将辉映蓝天! 17、我情不自禁地起来那遍地的白花，它们是在绽放中飘落的，他们是在微笑中而奉献了自己的!他们就是最美的代言者，心中纯洁，不夹一丝杂念，只为着奉献自己!

18、我们生来没有获得无限索取的权利，唯有一种奉献，一种责任。究其本身，是对自己负责，对他人负责，对社会负责。既然上天赋予我们这项神圣而伟大的职业，我们就应矢志不渝，严谨对待，需要用人格用行动诠释这一重大意义。

19、我们常把老师的奉献比作"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。

20、奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。正因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀，还是"人之初，性本善"的给予。所以，我呼唤童心，让世界充满爱心，让奉献的人受到尊敬，让奉献精神流芳千古。

孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”人以尊敬、虔诚的心灵对待职业，职业有敬畏的，他就了敬业精神。，敬畏心态上升到敬畏冥冥之中的神圣安排，视职业为天职的。敬业精神就还不彻底。敬业信仰上帝信仰职业;热爱生命热爱工作。

缓缓的翻开美国历史，从1776年的《独立宣言》，又了百年的努力，1860年美国生产总值雄距世界地四位，1894年又跃居世界首位。而美国的更是独领风骚，蓬勃迅猛发展。

美国之多次引领世界产业革命先河，就精神信仰而言，清教徒精神---敬业精神,是其的精神原因。

敬业是人生，更是沉甸甸的责任。

1894年，美国正式向西班牙宣战，陆军中尉罗文背负重任，冒着生命危险，奇迹般地将战争胜利的联络信交加西亚。

当罗文接到任务时，烽火枪声吓倒他，血迹和死亡动摇他，他敬业需要的忠诚和责任感，需要献身的精神，凭着执着，他同搏斗，出色赢美西战争中英雄的光荣称号。

“悬崖百丈冰，犹有花枝悄”，文花枝用温暖世道人心的力量鼓励游客，用敬业操守饯行着毛主席的教导。

“我是导游，先救游客!”把生的希望留给游客，把死亡的威胁留给，这文花枝用和伟力谱写的惊天地，泣鬼神的敬业精神。

敬业蜡烛，在有限的一分热一分光，给人以光明，给人以温暖，敬业咬定青山不放松的执着，敬业不倒的旗子---扬也功，，他用尺子丈量着的工作，用读秒计算的生命。

敬业方显英雄本色，更是民族的脊梁。几敬业是文化的原，民族的精神。是黄河的后裔，只要埋头苦干，用敬业去挑负民族大任，的将是繁花似锦;是中岳的子孙，只要是实心汉子，用敬业奏响世界强音，将会留下一串富强的脚印。

鲁迅：“从古，就有埋头苦干，有硬干，有为民请命，有舍身求法......。”

敬业精神是时代的呼唤、社会竞争的需要、社会发展的需要、生存的需要。“人无远虑，必有近忧‘古训。敬业者，永远水到渠成;废业者，必将枉度。

今天，我和小区里的几个小伙伴去慰问敬老院的孤寡老人。

在路上，我的心情既开心又紧张。开心是因为这是我第一次表演舞蹈，紧张是因为这毕竟是我第一次表演，怕跳错，所以很紧张。

不一会儿，我们到了敬老院，啊！原来敬老院是这样的呀：成排的房屋、美丽的公园、漂亮的花园······我看着这些坐着的爷爷奶奶，他们有的面带微笑、有的骨瘦如柴、有的在和别人聊天、还有的坐姿端正，像个小学生。我心中的小鹿在怦怦地乱窜，多亏小伙伴开导，不然我还不敢上台呢！

我换上衣服，走上舞台，报幕员说：“爷爷奶奶，你们好，我们马上要开始表演了，节目有许多种，有跳舞的、有唱歌的、还有演小品的，我们第一个节目是来自九堡的一些孩子们表演的《狐狸爱上熊》！”一阵美妙的音乐响起来了，我面带微笑，向小伙伴们使了个眼神，便开始跳了。凭着脑海里的记忆，我跳完了全部的舞蹈。

舞蹈过后，台下响起一阵热烈的掌声，我开心地笑了，我还看见台下的爷爷奶奶也笑了，他们笑得那么开心，那么幸福啊！

离别时，我们每人献上一句祝福给爷爷奶奶，还送了几箱水果，我对其中一位奶奶说:”奶奶，我们还会再来的！”

今天，我想写写粉笔。

粉笔，很普通。它没有马克笔的颜色鲜艳，没有可擦笔的快捷方便，没有毛笔的韵味。它大多数的时候都披着一件白色的外衣，有时才换上一两件彩色的外套。它整个身子头小身大，成圆柱形，外表也其貌不扬，非常普通。粉笔普通到掉在地上都不会有人去捡！

粉笔虽然普通，但却能化普通为神奇！在数学老师的手上，一个个圆润可爱的数字就跳到了黑板上，让我们领略了数学王国的奥秘；在音乐老师的手上，它变成一个个美妙的音符飘进我们的耳朵；在体育老师的`手里，粉笔画出了一条条跑道线，我们一起奔跑，腾飞……一支支粉笔，让我们懂得了怎么求三角形、长方形的面积，让我们领略了音乐是多么优美，让我们学会了很多很多知识！

你们还曾记得像粉笔一样无私奉献的人吗？清晨，一个个娇小的橙色身影在大马路上忙碌，他们拿着大扫把，“唰唰”地扫着，给这个城市的人们一个干净舒适的生活环境；暴雨中，一个个挺拔的身影在马路上依然忙碌着吹着响亮的哨子指挥交通；深夜里，老师们还在批改作业、书写教案；弹雨中，一个个威武的身姿因一声炮响，应声倒下，为了国家，为了人民，他们义无反顾……

长大后，我也要做一个像粉笔一样的人！

1、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。(鲁讯)

2、 物理学家万克尔·法拉第一生勤奋，对实用电学的三大分支都作了贡献，并在晚年写成《电学的实验研究》，为后人留下宝贵的科学遗产。他希望自己：“像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。”

3、达尔文的后半生体弱多病，仍然坚持实验和著书。他曾说：“对于科学的热心使我忘却，或者赶走了我日常的不适。”1882年4月19日，达尔文病逝。他在自传中写过这样一段话：“我曾不断地追随科学，并且把我的一生，献给了科学，我相信我这样倚靠是正确的，所以不会感到悔恨，但使我感到遗憾的是：我没有使人类得到直接的好处。”这些话充分表现了达尔文造福人类的伟大抱负。

4、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲

5、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好 －－茨巴尔

6、捧出一颗心来，不带半根草去。——陶行知

7、 勇于献身的科学家

鲍尔海斯德是美国一位研究蛇毒的科学家。他小时候看到全世界每年有成千上万人被毒蛇咬死，就决心研究出一种抗蛇毒药。他从15岁起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺体， 并逐渐加大剂量与毒性。 这种试验是极其危险和痛苦的。每注射一次，他都要大病一场。各种蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一种新的蛇毒，原来的抗毒物质不能胜任，又要经受一种新的抗毒物质折磨。他身上先后注射过28种蛇毒。经过危险与痛苦的试验，终于有了收获。他一共被毒蛇咬过130次，每次都安然无恙。海斯德对自己血液中的抗毒物质进行分析，试制了一 些抗蛇毒的药物，已救治了很多被毒蛇咬伤的人。[点拨] 鲍尔海斯德忍住痛苦，向自己体内注射毒素时，他已经将自己的生死置之度外，想到的却是救治被毒蛇咬伤人的生命。这种奉献的精神，又岂止是“无私”一词可概括的？

[关于奉献的作文素材七则

太阳为人们奉献着光和热，花儿为春天奉献着美丽和芬芳，老师为学生奉献着关爱和辛劳，对我奉献最多的当然是老师。

我记得一年级的时候，我们抄写作业，不会写的字打圆、勾勾、XX、框框，老师一看，感叹到：这真是神仙才会写的`字啊！后来，老师决定，让我们走进小学知识的海洋。先从教我们abcd和字母歌开始，再到教我们学拼音读汉字，最后学写横、竖、撇、捺，跟着写汉字组词语，阅读理解课文内容。到今天我们可以自己读完整本书，这都是耿老师无数个日日夜夜无私奉献的结果。我爱我的老师！

老师要求我们要做一个德、智、体、美、劳的好学生，要懂礼貌，热爱大自然，了解国家大事，身体棒棒哒，不让我们当“东亚病夫”所以从小老师叫我们录新闻和发运动照片。不管是学习还是生活老师都为我们操碎了心，她的奉献带给我们积极健康的心理和强健的体魄。我为有这样无私奉献的老师感到无比幸福。

不管风吹雨打，还是烈日当空，老师都准时准点到学校，开门开灯，打扫教室。一走进教室，有种温暖的感觉，再安排小老师早读，又不声不响地走到公区，一边拿起扫把扫地，一边安排同学检查每一个角落，把公区打扫地干干净净。最后，到教室给我们上课，哪怕想喝一口水，吃一次药都没时间，连自己的孩子都顾不上。

下午放学后，老师先送我们到班牌处，再默默地回到教室，给我们办板报，整理教室，弄完后，又匆匆地跑到办公室，仔细地批改我们的作业和自己孩子的作业，还要准备第二天上课的内容，写厚厚的资料，去当评委老师，一点放松地时间都没有。

“采了百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”老师对我们的奉献是无私。我一定要用更好的表现和成绩回报我的老师，“随风潜入夜，润物细无声”老师您辛苦了！

人生，怎样才能变得美丽呢？我常思索，随着年龄的增长，我终于得到这个问题的答案。

那是一个晚上，突然地，灯灭了，黑暗迅速笼罩着屋子。我先是愣了愣，随即反应过来——哦，停电了。屋里到处黑漆漆的就连伸手也不见五指。只听屋外树木被风吹得窸窸窣窣的声音，却又不见其影。我害怕极了。然后，爸爸从抽屉里摸出了一个东西，接着一道火光掠过为这片漆黑平添了一丝亮光。哦，原来是一根蜡烛！我仔细地观察着那根小小的蜡烛，看着它小小的火苗为这漆黑带来了一丝微光，给人带来一丝安慰、一丝依靠。刚才的害怕早被它驱走，剩下的满满的敬佩。

不久，恢复了用电。爸爸把蜡烛吹灭，我才注意到它只所剩无几了！看着它寥寥无几的身躯，我顿时明白了生命的意义：一个人的一生，最重要的是曾经奉献过。只要你曾奉献过，不管力量是微小或强大，那你就无悔于你的生命！

由这小小的蜡烛，我又联想到了那些守卫边疆的战士，他们为了自己的祖国，无私地奉献了自己的青春，但他们依然无怨无悔。在我眼里他们不仅仅是守卫边疆的战士，更是铁骨铮铮的勇士。啊！蜡烛和战士们是一样的他们无私地奉献着，即使献出自己的生命，他们也没有一声的叹息、一丝的后悔。因为，他们知道并深深地懂得：生命因奉献而美丽！

现在，我已经知道了那个问题的答案：人生的意义不在于年轻美貌、金钱名利，而在于奉献。生命虽短暂，但起码可以在有限的时间里有过别样的美丽——那就是奉献。

[人生因奉献而美丽作文

​​如果没有什么意外，今年9月，赵一蓉将要到哈佛大学肯尼迪学院继续她的学业。

此前的1年多时间，她在广东汕头一个希望小学支教，将22岁到24岁——人生最美好的这段时间献给了这所希望小学的几十个孩子。

赵一蓉告诉新闻记者，2015年7月，她从美国加州大学洛杉矶分校毕业，原本可以选择在美国一所知名会计师事务所工作的她，毅然选择了回国支教，在广东省汕头市潮南区红场希望小学教授五年级英语和六年级语文，同时担任六年级班主任。

在支教期间，赵一蓉将画画引入课堂，还让自己的同学从世界各地给孩子们寄来明信片，让他们知道世界的广阔。4月12日，在接受新闻记者采访时，赵一蓉不断强调，她相信读书可以改变命运。

还有几个月，她就要离开这所希望小学，赵一蓉希望有“接班人”接过支教的任务。4月13日，她举行了一场150人参加的网络宣讲会，邀请有能力、有兴趣的志愿者过来填补她的空缺。

国内知名的支教组织“美丽中国”告诉赵一蓉，今年肯定会派两个人到红场希望小学，“请放心地去哈佛大学继续学业”。

爱的奉献学习议论中的记叙

【教学目标】

⒈从文体写作的目的入手，了解议论文中的记叙和记叙文里的记叙的不同。

⒉寻找写作实例，进行比较，总结写作规律。

⒊领悟爱的力量的伟大，懂得爱的教育的重要。

【教学重难点】掌握议论文里的记叙写法，能根据需要恰当地转述论据。

【教学时间】两课时

【课程类型】写作课

【教学方法】讲解法、演绎法、讨论法、练习法

【教学工具】PPT

第一课时

播放歌曲《爱的奉献》

“爱的奉献”话题探讨

人生的意义到底是什么？怎样活着才算有意义？活着为自己还是活着为他人？这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。

爱是人类社会的一种美好情感，是人类生存发展的需要。在生物进化的过程中，面对大自然的恶劣环境，同一物种内部必须互助，才能生存和发展。人类的爱，就是在长期群体生活中形成的一种特殊感情。在现代社会，有些人被金钱腐蚀，丧失了爱心，这是很危险的。爱与善良是联系在一起的，爱包含着善良的因素。拥有爱心的人，对人对事的情感往往是善良的、温和的。这种善良、温和的爱心拒绝残暴，维护美好，它能化干戈为玉帛，使邪恶的人受到感化。古今中外的文学作品无数次描绘过这种爱的力量。

拥有爱心的人，虽然渴望美好，渴望与自然、人和所有生命处于

和谐的状态，但绝不意味着可以容忍欺压、不平和邪恶。追求美好的事物、鞭挞丑恶的东西，是拥有真正爱心的人所应有的人生态度。

爱的范围非常广泛，有亲情之爱、朋友之爱、异性之爱等。不同类型的爱，性质和表现虽然有所差别，但有一个共同点，就是以纯真的感情去祝愿所爱的人幸福，并且自己也参与这创造幸福的过程。让我们每一个人都献出一颗爱心，那么世界将会变得更加美好。

表达方式与文体特征

表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明之分。

表达方式是文体特征的重要表志，不同的表达方式，决定了不同的文章体裁。也就是说，作者写作一篇文章，有其明确的目的，或为叙述事件过程，或为描写事物状貌，或为抒发感情，或为阐述道理，或为解说性状。尽管在一篇文章中，五种表达手法是交织在一起的，但总有一种为主体，那一种为主体，就形成那一种文体。

（1）记叙性文章以叙述为主，夹杂描写、抒情、议论、说明，分写人与记事两大类；

（2）抒情性文章以抒情为主，夹杂记叙、议论、说明，直接抒情与间接抒情相结合，重在抒发情感；

（3）议论性文章以议论说理为主，辅之以叙述、说明、抒情，重在阐述道理，表明立场、观点。

（4）说明性文章解说事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等，要求科学准确、客观明晰。

议论中的记叙

议论文中的记叙和记叙文里记叙的不同，是由写作目的决定的。文体特点本来不是人为的规定，而是在长期写作实践中，出于表达的需要而自然形成的。写作记叙文的目的是为了感染读者，所以要尽量写得形象生动，而写作议论文的目的是为了说服读者，首先考虑的自然是说理的需要，而把生动放在第二位。所以议论中的记叙，常常写得相当概括，重在把证明论点的部分叙述清楚，其他关系不大的部分则从略。

议论文是对某个问题、某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。它强调以理服人，通过分析事物的性质，揭示事物的本质、规律，来提高人们的认识。文体的这一特定目的决定了议论成为议论文最主要的表达方式。可是，这并不意味着记叙在议论文中无足轻重，相反，对议论文来说，记叙也是必不可少的表达方式之一。

记叙在议论文中必不可少，这是由议论文自身的特点决定的，议论文要“有感而发”、“持之有据”，这就要求议论文写作必须立足于社会、人生的具体现象、事实、问题，这是议论文的生命源泉所在；因而，记叙便成了议论文中的必要的一种表达方式。

在写作议论文的过程中，我们运用记叙这一表达方式时应做到以下三点：

１、把握文体明差异：

议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着很大的区别。记叙文强调形象性，要求记叙细致入微、生动传神；而议论文的记叙则是为分析问题、论证观点服务，强调语言的概括性，即用简明扼要的语言突显事实中与论点相联的规律、本质。

记叙文里的记叙

在记叙文中，叙述是基础。一讲叙述，首先涉及的就是叙述的对象——事情。一般说来，当我们拿到一个记叙文的题目，头脑中总会浮现出好几件符合题目要求的事情，究竟写哪一件，必须本着叙事典型的标准，作出判断和选择。怎样符合叙事典型的标准呢？首先，选写的事情在本质上要有代表性；其次，选写的事情还要有时代的特色。

记叙文的写作目的是提供人、事、物的形态、状貌、性格、功能、事态的变化的画面，表现事物的完整性、具体性和形象的可感性，切忌概念化的语言，要求提供生动的直观感受，让人亲临其境，亲睹其事，通过感情的渠道，以事感人，以情动人。

议论文中的记叙

议论文是通过直接说理、论述来阐明问题、表达思想的。它的这

一特点，决定了它的语言是概括性的语言。所谓概括，就是将具体事物加以抽象，反映事物的本质特点。比如毛同志在《纪念白求恩》一文中说：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”这就是高度地概括化了的语言。

议论文语言的概括性，还表现在事实论据的叙述上。议论文叙述事实论据，不是为叙述而叙述，而是为议论而叙述，目的是为了证明论点，因此，叙述事实论据必须简单、清楚和精要。要做到清楚而概括地叙述事实论据，首先要善于截取材料中能充分证明论点的部分，而舍去与论点无关的内容；其次要学会用概括性的语言来表达。

要写好议论文，必须运用好叙述，叙述的重点是定向转述。定向转述，不是把人物原来的经历和事件经过照抄照搬，而是服从议论需要的再创作。为了议论的需要，定向转述要选择恰当的角度或口径，转述有关的事件，为议论提供依据，使叙述的材料与观点一致起来。定向转述关键在定向上，同一个材料，服从于不同的议论观点就有不同的方向、角度的转述，就有不同的论证效果。

２、紧扣论点叙关键：

议论文中运用的事例在生活中都是完整、充实，充满细节的，可是在写作过程中，却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点对事例进行恰如其分的剪裁，提炼事例中与论点相联的本质、规律加以叙述，为论证论点服务；而不能以详尽的叙述代替议论，喧宾夺主。如课本中写作借鉴中所列举的几个例子，都很好得体现了这一点，请同学们认真阅读、揣摩。

３、情叙事例展风采：

同学们在叙述事实论据时，常常是站在第三者的立场上，面无表情地客观叙述，显得呆板生硬，而我们倡导学生在议论文的写作中，与事实论据应是一种对话关系，要融入自己的爱憎分明之情，好恶之意，喜怒之色。事实论据的生动性一在于事实本身的感人动情，二在于作者饱含深情地引述。在饱含深情的引述中，尽展写作的文学才华，

在别人接受你的观点的同时，一股浓浓的情韵也扑面而来。

举例：

同一件事情，可能在一篇记叙文里出现，而又在另一篇议论文里被用做论据

今天是周末，妈妈带我去奶奶家。

路过商场时，我看见一位断臂老爷爷跪在商场门口向路人乞讨。老爷爷看上去60多岁，身上穿着破烂的棉衣，头上带着一顶旧毡帽，脸上布满了凌乱的皱纹，浑身上下脏兮兮的。他把一只布满老茧的手伸出来，嘴里小声说着：“行行好，给点吧！”有好多路人对那老爷爷都视而不见，也有好心人时不时的手里拿着几元钱递给了老爷爷。我觉得老爷爷很可怜，于是征求妈妈说：“妈妈，我想把您给我的零花钱给老爷爷好吗？”妈妈先是一愣，然后摸着我的头高兴地说：“好孩子，你长大了，去吧！”我迅速的将口袋里的5元钱递给了残疾老爷爷，老爷爷感激地向我点点头，我说：“不用谢，老爷爷。”我的5元钱虽然帮不了老爷爷大忙，但却是我的一片心意。

离开老爷爷时，我在默默地想，如果全世界的人都来关注残疾人，爱护残疾人，让每一位残疾人都感到温暖，那该多好！

每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样的开始，一样的结局，也正因此，我们才需要一个不一样的过程，一个有意义的生命。

知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞独立，才有了一个晚上的绝美花姿！他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如同司马迁所说：“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？我想不过二字，奉献。

奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献；科学家以科技造福人类，这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物，这是奉献；清洁工用双手换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱，每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难，伸手援助，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你的能力。当然，故意做作的付出不可叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献，才叫奉献。

世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在！我们享受这世界的美好，接受着无数人的爱，也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了给予我们一切的世界，我们应该奉献。

奉献二字，给我们每个人都提出了要求。学生门修身养性，博观而厚积，让我们未来有更好的能力去奉献；教师们传道授业，让智慧的火种传递下去；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础；官员们清廉执政，为人名的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众；学者潜心思考，为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我们能力有异。只要我们作好自己，坚守自己的责任，即使无法像白求恩那样，为了病人放弃本可以保住的生命，我们也可以做一个纯粹的人，我们的生命也将对得起生命这个奇迹。

让我们每个人都升出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。

没有火柴自我燃烧般的奉献，哪来蜡烛“燃烧自己，照亮别人”的美誉；没有根甘愿伸向泥土，许下永不见阳光的诺言，哪来一株株参天的古木；没有鲜花自我结束芳香的奉献，哪来枝头的果实累累。当你取得成功时，不要忘记：你的成功源自别人的奉献。

成功源自别人默默的耕耘。当中国神六飞向宇宙，中国这一条巨龙又一次腾飞，中国人的飞天梦想再一次实现，聂海胜、费俊龙、杨利伟他们的名字为中国人民所熟知，成为中国辉煌史上的一页，但是在他们闪烁的名字背后，是一个个科学家、工程人员、技术人员辛勤的汗水，没有人们默默地奉献哪来聂海胜、费俊龙、杨利伟的成功。自己的成功源自别人的奉献。

成功源自别人的鼓励与训练。当中国的刘翔跨越前进路上的栅栏，奔向终点时，他成为了中国短跑的先行者，打破亚洲人肌肉爆发力不够美洲人好的谬论，是刘翔填补中国短跑史上的空缺，他的名字在中国人心中闪闪发光，但他的成功离不开别人的鼓励，离不开教练对他的期望，离不开教练辛勤的训练。自己的成功离不开别人的奉献。

自己的成功源自前人的经验和教训。当孙中山领导的辛亥革命推翻清朝统治，结束中国几千年一的封建统治时，洋务运动、戊戌变法给他的经验和教训功不可没。没有前人抛头颅、洒热血的一次次试验，没有前人失败的经验和教训，哪来孙中山的成功。自己的成功离不开别人的奉献。

当你成功时忘掉别人的奉献而沾沾自喜，认为世界唯我独尊时，失败也许正一步步向你逼近。“力拔山兮气盖世”的项羽推翻秦朝的黑暗统治而沾沾自喜、孤芳自赏时，忘掉士兵的奋勇杀敌、忘掉了范增的奉献，垓下一战惨败，乌江岸，英雄美人，成败荣辱转头空，几度夕阳红。当你成功时不要忘掉别人的奉献。

牛顿说：“我看得比别人远，是因为我站在巨人的肩膀上。”是的，一个人的成功离不开别人的奉献，倘若没有别人，还能成就你今天的成功吗？要记住没有太阳的自我燃烧，哪来我们的光明。没有别人的奉献，就没有你的成功。

自己的成功源自别人的奉献。