郑州的年级【汇集20篇】

每次总能见到诺基亚手机上的大手牵小手，每每看到那温馨的动画，我便会想起你，想起那个下午，那次简短而又漫长的牵手旅途……

相信这是一项十分经典的“牵手游戏”——两个好朋友，牵著手，一人闭上眼睛，一个人睁着眼，指挥好朋友方向。

记得吗?我的朋友。或许你已经忘记。但我不会。我清楚得记得，那还是周四下午的一节课外活动上，我们相约而行，散步在校园的小巷里。也不知道是无聊还是怎么的，我们之间的话题一下便转到了朋友的身上，还一致认为那简单而又看似“惊险”的“牵手游戏”便是测试友谊的最佳方法。

于是，在午后的阳光下，我们牵起了手，而你——轻轻闭上了眼。我不知道那是的你是否会害怕，但有一点我可以肯定——我绝对不会松开此刻紧牵着的手，我会拎着你到结束为止!

我清楚地感受到你身体的温度，来自那双紧握的手。那一刻，我真觉得自己一下背负了巨大的使命，我一定要牵着此刻只依赖我的你走下去，在这充满欢声笑语的学校中。

“你害怕吗?本能的，我问了一句。不会，我们走吧!”我喜欢这回答，因为你相信我，相信我这个朋友。我的嘴角不自觉地上扬，我——真高兴!时间无情的流逝，此刻，我真希望能永远停留。这样，我便可以永远沉浸在我俩的世界，感受你对我的信任，感受你愿意把在那场“游戏”时的命运交与我的喜悦。这，便是我最大的满足!

“集合!”体育老师的一声令下，不得不打断了这场美好的“游戏”。我们又回到了四十五分钟前，刚开始上课的你与我。虽然这场“游戏”短暂，但那足以让我记住一辈子。我爱你这个朋友，爱那个牵着我的手的你!

此刻，你一定想不到我是在不停前进的动车上为你写的这篇文章。因为我爱你，所以轻轻道一句：

相信我的你，一定要相信——我也是无时无刻不在相信着你!

俗话说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”岁月带我们走过四季的轮回：春来，夏去，秋至，冬逝。日复一日，年复一年。

春，是万物复苏的季节。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”三月濡湿的空气总是能使人心情愉悦，如果你有幸能到田野里抑或是外面的任何一处地方，你就会惊喜的发现整个世界仿佛都蒙上了一层薄薄的绿纱。你细看每一株植物，每一寸土地，总感觉还是那么平淡无奇，并没有什么引人痴迷的特点。但你放眼望去，地上、树上、远处的田野上、甚至是空气都是绿色的。偶尔还能看见几朵娇媚却不妖娆的无名小花，听到几声南归的燕子愉悦的啼叫声。

夏，就像小孩子，虽然脸说变就变，但也不失可爱。

前一秒还是骄阳似火，后一面就是骄阳漫布。夏日的雨，迅速而猛烈，天地间仿佛都被雨织在一起，向远处望去，天地好似融在一起。它洗去了灰尘，洗蓝了天空，洗绿了小草，洗净了人们烦躁的心情。

秋日的天空是邈远的，树是金黄的。

白日，银蓝色的天空透着宁静，远处流着一丝淡淡的云，像仙女轻盈梦幻的纱裙，像细细梳理过的羽毛，像远处的山峦，像平原下银亮的溪流。傍晚，夕阳橘红色的光柔柔的打在金黄的树上，相交辉映。整个世界仿佛都静了下来，岁月静好。鸢飞戾天之士，望此景而息心;经纶世务之人，窥此景而忘返。

冬是灰蒙蒙的，但有时也是明亮的。

冬日里最美的景色便是雪。雪花像是天上的精灵，不食人间烟火，总在寂静无声的夜晚懵懵懂懂的落在红尘纷飞人间。夜半，忽而惊醒。望向窗外，发现外面弥散着比月光还温柔的亮。“月色入户，欣然起行。”外面下雪了。月光轻轻的散在雪面上，恐怕惊扰了雪花。远处传来几声鸡啼，雪还在继续飘着，如此宁静，又是如此虔诚。

四季，我心之所爱也，大自然，我心之所向也，人间，我心之所属也。

假如你是桐城人，你该为自己感到自豪!倘若你是远道而来的客人，那你也该为自己来到这座历史名城而深感喜悦!因为您的选择没有错，下面让我带您穿越时间的长廊，品味古城的韵味……

印象之“龙眠”

这片土地，与“龙”有着不解之缘，龙眠山、龙眠河互为依据，为桐城冠以“龙眠”之称，宋时黄庭坚曾吟诵“旧日龙眠今不眠”，如今这里呈现出飞龙在天的盛世景象。

经过一年多的改造，龙眠河更加彰显出现代的气息，一座龙眠桥将龙眠河划分成两个不同的区域，龙眠河的南边新建了别具一格的水上喷泉，每当夜幕降临，洁净清亮的水便随着喷头在空中荡漾，恰似流光溢彩。再搭配不同颜色的影灯，更是美不胜收……

再看那静谧而又幽远的龙眠山脉。假若早晨漫步中于小城，便可看到远处那朦胧、绵延的山脉，像是披着一层神秘的面纱，在诉说着古老的神奇。

印象之“文庙”

要说桐城的环境美丽，那桐城悠久的文化历史更是令人折服，桐城文庙作为安徽至今保存最完好的一组礼制性建筑，古朴典雅，端庄雄伟，至今已有700年历史，清晨或者黄昏，小城泊在朝霞或夕晖中，将700多年来的风云际会，都悄悄藏在文庙的大殿里。

跨进那承载着厚重历史文化的门槛，便可看到那彩虹般的拱桥，那可不是一般的拱桥，从那上面走出了许许多多的历史名人，也得名为“状元桥”。

文庙以大成殿为主体，以晋谒通道为轴线布局对称，气势恢宏，尽展辽金遗风和明清特色。这座蕴含着无尽绵绵的历史文化的庙宇，依旧那么璀璨，见证了桐城绵延、沧桑而又源远流长的历史……

印象之“桐中”

桐城倚山，桐城中学则倚城北隅。桐中校园内有一株百年银杏，传为姚鼎当年亲手种植。如今枝繁叶茂，巍然冠约。数百年来，这株树不仅汲日月之光灿，更多地汲取了一代代学子们的书声诗语。

桐中有一副精辟的上联，曰：“桐中敲铜钟童男童女同上学”，至今无人应对它的下联，这也见证了桐中的文化之深邃。

桐中内有一石柱，上书“高峰入云，清澈见底”。高峰者，即那些从桐中走出的仁人志士，清流者，亦可钦可嘉。园内有个半山阁，被建筑家誉为“凝固的音乐”，真是一点也不为过，阁旁有古滕，一园风景，清幽高雅。

漫步在桐中的校园里，看着萃萃学子忙碌却又喜悦的背影，更有种“数风流人物，还看今朝”之感。

桐城，像一轮冉冉升起的太阳，迸发出勃勃生机与活力。

桐城，像一只展翅高飞的雄鹰，翱翔在苍茫的广博天际。

桐城，像一道五彩斑斓的彩虹，令人久久回味和喜爱它的艳丽。

……

桐城印象，会给每一个桐城人以及远道而来的客人留下深刻的印象!这座历史沧桑的文化古城，在勤劳智慧的桐城人民共同努力下，必将焕发出更迷人的青春光华!

书中的言语万千，让人目不睱接，可在我看来，那上千上万个字，都比不上书签上的那一句话。

天气愈来愈炎热，蝉在树上拼了命地叫，这刺眼的阳光以及刺耳的蝉鸣让我不禁有些头晕目眩。很快，这湛蓝的天空忽然变得有些阴暗起来。我看这天空有些不对，便加快脚步，想在雨开始下之前回到家，免得被淋成一个落汤鸡。可天公不作美故意捉弄我似的，偏偏刚走出校门，丝丝细雨就开始飘起来，不一会儿，便开始下着倾盆大雨起来，我只好无奈地躲进了一个书店，来临时避避雨。

我有些像一个不速之客闯进了这家书店。这间书店不大，除一个柜台以及靠在窗台边上的一个客桌及椅子外，其他的就是书架了。

我有些不好意思，红着脸对那位老板说：“请问可以在这里躲会儿雨吗?”老板点点头，表示同意，说了一声，“坐吧。”我便缓缓地坐了下来，把那沉重的书包放在了地上，如释重负。外面的雨声很大，雨水在地面上炸开，就像烟花那般灿烂——只是无色的烟花罢了。

我在桌上找到了一本书，似乎对这本书的内容有些感兴趣，又因为恰逢会考，闲睱时间，有一点是一点。背后突然传来温柔的女声：“没关系，你先借着看吧。”我马上道了句“谢谢”，便沉溺在文字的海洋中了。

不知道过了多久，雨渐渐开始停了下来，这突然的“喧闹”让我有些措手不及——雨中的世界又是那般的宁静。

我将书放回原处，提起书包背上，准备与老板道谢，可她却抢先一步把一本书递在我的面前——就是我刚放回的那本书，说：“看你喜欢，就送你一本。”我接过书，有些不好意思地说：“谢谢!”

我走在路上，打开了那本书，却掉出了一个书签，我将它缓缓拾起，发现上面有两个字“加油”，虽然只有两个字，但我却觉得它是一句话，是雨中的荫蔽，也是雨后的暖阳。

没有想到这世上还有如此美丽的一句话。

这年头什么新鲜事没有呢?这不我家就出了一件新鲜事。

到底是什么新鲜事呢?那就是我妈妈学自行车。你可能会问：你妈妈连自行车都不会吗?对!我妈妈平常是走路去上班的，这个暑假我妈妈打算学自行车了。我妈从小就不会骑自行车，这回我总算尝到了教我妈自行车的滋味。

这天，我推着自行车来到了地下室。妈妈上了自行车，咚!没想到妈妈一下子摔到了地上。我立马跑过去，只见我妈妈拍拍屁股站起来，一边还抱怨着说学自行车好难。妈妈沮丧说：“我不学了，我还是走路吧!”我见了，便心生一计，故意撇着嘴巴说：“哎呦呦，连自行车都不会骑，30多岁的人了，竟然连自行车都不会骑!”果然我妈妈听了，立刻火冒三丈地说：“学就学!”于是我妈妈又骑上了自行车。我心中大喜，连忙在一旁耐心指导。我说着：“把好方向后，先坐在上面，用脚滑动着地面前进。”

妈妈紧张地按照我说的话去做。不一会儿，妈妈又摔到了地上，我连忙帮忙把车扶起来，对妈妈说：“妈妈，我把住车后面。你骑在前面。”妈妈听了，胆子也变大了一点，就又坐了上去。我在后面慢慢地推，往前推了10米后。忽然妈妈身子往左一压，自行车又倒了。我死命地抵住，但是我费了九牛二虎之力，还是没有抵住妈妈的体重和车子的重量，这些重量对于我这个小学生来说真的太重了。自行车终于重重地压到了地上，我的手被夹住了，而妈妈刚才直接机灵地跳下车了。我的手臂压在了车下面，我疼得眼泪直流。妈妈连忙把车子扶起来，看见我手肿了一大片，就心疼地让我去旁边休息。我于是就在旁边坐下了，这时我看到妈妈骑着车不断地倒下，又不断地起来。

天色渐渐暗下来了，终于我妈妈骑着自行车兴高采烈地过来了，说：“儿子，你看我!”我抬起头。看到了不可思议的一幕，我妈妈能骑自行车了，真是神奇呀!一个星期之后她又学会了骑电瓶车。

现在我妈已经在学汽车了，过几年，她也要买一辆汽车。我真为这个好学又好强的妈妈感到骄傲!

在人的一生中，无可免去的就是一次次告别，而告别也不一定是坏事，他们有时也会激励自己前进。

在今年网课期间，我最好的朋友和我在周末约了出去玩，我们走在一起，一起快乐的回忆我们以前的趣事。每一句沟通都是最重要的，因为我们都知道，我们还可以这样快乐的在一起谈天的日子不多了。

就在我们要一起出来玩的前一天，我的同学得到了一个坏消息。他的爸爸要去哈尔滨工作，所以他也要和他的爸爸一起前去而什么时候可以回来?还是个未知数。

我听到这个消息后，震的在原地定了两秒，眼睛死死地盯着屏幕，希望是我看错了，我看了一遍又一遍，一次又一次，发现我没有看错，事实就在我的面前，我要和我最好的朋友，最知心的朋友告别。

这和从远方来的亲人告别不一样，这和与小学同学告别不一样，这次告别是独特的。

我们在小学门口说了最后一声再见，而何时能再见却是一个问号。

但告别的同时，也让我更加努力的学习，相约在将来的一天飞去哈尔滨。和他重聚在冰雪的世界中，和平日一样，谈笑风生，在冰雪的城堡中，和他一起回味当年开黑的感觉，与她一起谈论儿时的梦想。

因为我知道这次告别不是最终的告别，而这次告别只意味着下一次的重聚。

我的心爱之物是我家的狗狗——豆豆。

它是我奶奶送我的，豆豆是一只金毛狗。它金黄的皮毛非常柔软、光滑，它的四肢粗壮、有力，它的眼睛像一颗葡萄，水润的，它的嘴巴很大，舌头一直伸出来，它的尾巴一直摇，疯狂的向你示好，它长得很快，还没过几个月就和我一样高了！

有一次，我刚回家，豆豆一直在像我摇尾巴，拉着我的衣服往外拉，想让我带它出去玩！我说：“带你出去可以，但是要听我的话！”他汪汪的叫着，好像是答应了！可是一出小区门，就跑得无影无踪，叫了好几声才把它给叫回来！我说：“快系上绳子！省得你又乱跑！”豆豆不听话！我假装生气的说：“你要再不听我的话，我们现在就回家！”它用那双水润的大眼睛无辜地看着我，我说：“撒娇也没有用！”他只好听我的话，带上绳子，可是一道水坑旁，可现原形了！嘭的一声！可跳下去了！我拉也拉不住！只好陪他玩完了，可是到了泥土旁，又一次现了原形！在土里使劲地翻滚，使劲地刨，看着满身都是泥土！终于玩到了天黑！可是它呢？变成一只小脏狗！带它回家洗澡睡觉，刚进浴缸里，就在那一直都抖身上的泥土，我又变成了一支“落汤鸡”！哎！自己家养的狗，能怎么办？—宠着呗！

这就是我的心爱之物，是我家的狗—豆豆！我希望永远都不要分开！

长大不仅是年龄的增长，体形的变化，更是一种独有的感受，长大往往就是在一个不注意的瞬间，打开记忆的大门，回顾以往，处处都是我的故事，一幕幕展现在我的眼前，在有一件事情非常深刻，永远停在我的脑海里无法逝去。

记得在那件事发生在我上幼儿园的时候，那时的我才四岁，也是我第一次参加演讲比赛，看到演讲稿，特别紧张，我用记忆最强的方法背会了稿子，可是老师又反复把演讲稿反复的修改了无数遍，明天就要比赛我的心提到嗓子眼儿，甚至还想把比赛取消，可是事情并不如愿，比赛不但没有临时取消，而且还提前了十分钟。

第二天我和妈妈来到了五楼会议室比赛现场，现场人山人海，我的心就像十五个吊桶，打水七上八下，老师安排让我们坐下，比赛马上开始了，我抽到了第二位，我坐在座位上等待，周围一片寂静，空气好像也被凝固了，我就像一只即将被猫吃掉的老鼠，十分紧张。

一分一秒的过去了，终于到我了，我坎坷不安的走上讲台，用洪亮的声音演讲：尊敬的老师，各位同学们，大家早上好,我来自太阳一班的刘子涵，我，我讲的神情并茂时，看在台上还看见妈妈在微笑的给我点赞，评委也在点头，我越来越有信心，越来越自信，讲得越来越精彩,我好开心。

此次演讲很成功，我不仅获得了奖状，更让我明白了一个道理:世上无难事，只怕有心人。

今天，妈妈告诉我要采叶子，我还以为是到班后老师带我们去采叶子。我起床非常晚。结果我起来后，妈妈告诉我是要自己去采叶子，我着急慌忙地吃完饭，去楼下随便摘了些叶子。

第一片叶子是两面毛茸茸，还有些酸味的。第二片叶子是又长又细的，上面还有一些细细的纹路。第三片叶子就跟艾叶差不多，它边缘是锯齿状的。我又仔细看了看，这应该是菊花的叶子。我又闻了闻，有一点点的苦味儿。我正准备在采一片的时候，妈妈说快点去吧，再不去上学就迟到了。

到了班里，我发现每个同学的叶子都不一样，大小、形状、颜色差别很大。同桌的叶子是两片绿色的法国梧桐树叶，两片叶子都很精致;看得出来，同桌的叶子是她精心挑选出来的。

我只看了一小会叶子，一抬头，不知道老师什么时候竟然在黑板上贴了满满的一黑板的叶子。老师这真是神速啊!就好像是叶子在开会一样。有银杏叶、夹竹桃叶、萝卜叶、法国梧桐叶、紫荆叶、毛枸树叶、槐树叶、柿子树叶……

银杏树的叶子有黄的有绿的，就像一副渐变色的画。夹竹桃为什么叫这个名字呢?我很想请教老师。唉，还是算了，我们先来观察观察它吧。它像一根手指又长又细的，厚厚的、绿绿的、好看极了。下面就是萝卜叶子，萝卜就不用我说了吧。黑板上萝卜叶脆生生、绿油油的，我想把它带回家做泡菜吃。法国梧桐叶像一个个小手掌，黑板上粘了六片法国梧桐叶，第一片是绿色的，第二片是大部分绿色有一点点变黄的，第三片是完全绿黄各半的，第四片有金黄金黄的，第五片全是褐色的，第六种已经干枯了。从这几片叶子的色彩变化可以看出秋天色彩多么丰富!深绿色的叶子是女贞树叶，槐树叶就像鱼鳞一样，一小朵一小朵的。柿子树也是红色的，红得似火。我想它应该是很热情的，因为热情似火嘛。

从黑板上的叶子和同学们带来的叶子上，我看到了，秋天是黄色的，是红色的，是绿色的，秋天是多彩的。

时光飞逝，日月如梭。在我身上发生了不计其数的变化，这其中有成长的喜悦，有成长的无奈，也有暂时的退步。可是其中最令我记忆犹新的还是……

人生的磁带倒退到开学那时，我十分安静，安静到教室里感受不到我的一丝存在痕迹。我从不与同桌交谈，总是一个人安静地坐着，如老僧入定。课上我也从不举手发言，同学们认为我患上抑郁症，老师也委婉地劝我爸妈带我去医院检查一下。爱子心切的父母真的带我去医院做了各项检查，结果是没有问题，父母也束手无策了。日复一日，年复一年，渐渐地，同学们都远离我，我总感觉他们在我的背后对我指指点点，我更不敢跟他们亲近。孤单、寂寞包围了我，好多次鼓足勇气想要和他们说一句：我们做朋友吧，可总是话到了嘴边却说不出来。

有一次放学，我独自在公园散步，形单影只地坐在长椅上，这时我看到一对好朋友有说有笑地从我旁边走过，眼泪不自觉地流了下来。多希望我也是他们中的一员啊!我咬咬牙，坚定地对自己说：“我一定要改变自己!”

第二天数学课上，我举起了我颤颤巍巍的右手，虽然有太多次我想放弃，但是我强迫自己不这样干。同学们惊讶得张大了嘴巴，数学老师更是把眼镜向上推了推，欣喜地说：“刘……刘浩洋，你来说说。”声如细丝的我回答得完全正确，同学们真诚地为我鼓掌。课下，我成功地对我后面的同学说：“我们做朋友吧!”原来，这一切并没有想象中那么难。如今，五年级的我，也渐渐开朗活泼起来，朋友也越来越多。

我终于逃离孤单的魔爪，成为朋友遍天下的人。我也明白了，遇到问题不能逃避，要大胆地去做，一定会成功的。

一天晚上，我坐在小区的草坪上看星空。突然，我发现夜空中有一颗红色的小亮点一闪一闪地眨着眼。我拿着望远镜仔细看了看，居然是火星!

许多国家试图让自己的飞行器登陆火星，但大部分国家都失败了。只有几个飞行器成功登陆了火星：有美国的“毅力号”，阿联酋的“希望号”，还有中国马上要登陆的“天问一号”。被人们遥望了数百年的星球，就这样被科学家们解锁了!

火星，又名“荧惑”或“战神玛尔斯星”。自转周期与地球非常相近，约为24。6小时。它表面面积大概5亿1000万平方公里。火星上的奥林匹斯山是太阳系最高的山，高度在20公里左右，是世界最高峰珠穆朗玛峰的两倍多。地球离火星的距离约有5500万公里，所以飞行器要到达火星上面并不是很难。它甚至可以说是地球的“孪生兄弟”。

火星是人类至今发现的唯一一个适合人类居住的星球。为什么这么说呢?因为火星的一天和地球的一天时间几乎一样。而火星白天的温度和地球上夏天的温度一样，但它晚上非常冷，只有零下270几度。根据目前的调查，火星在36亿年前就可能存在盐水湖，可能还有非常多的水，只不过现在都结成了冰，埋在地底下了。

所以，火星是个非常好的移居地点。如果地球遭到陨石撞击，或遇到火山爆发等危险，人类就可以到火星避难，等地球恢复平静时，人类可再次返回地球。

我久久地凝望着星空，凝视那颗美丽而神秘的红色星球……那遥远而未知的世界等着我们去探索。

温暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖气?不是。那它是什么?是人与人之间内心中流淌的温暖。

温暖无处不在。有一次数学测试，我没带草稿纸。教师进来了，手里抱着些试卷，这时，我意识到要考试，便在袋子里胡摸，想找到草稿纸，可怎样也找到草稿纸。不可能呀，我明明记得带了啊，再仔细找找吧。

我把袋子提上来，放在桌子上，让灯光照进去，好让我寻觅寻觅。可翻了不知多少遍还是没找到，索性全部倒出来找，“铅笔、钢笔、修正带、中性笔……”我小声念着，但依旧一无所有。

旁边一位陌生的同学见我这么着急，便对我说：“同学，你是没带草稿纸吗?我多准备了一张，给你用吧。”说着就递给我一张草稿纸。我万分感激这位同学，虽然我们仅有那一面之缘，可是我想再对你说声“多谢”。那位同学就如一缕温暖的阳光普照在我的心间，暖暖的，舒服极了!

还有一次，我晚上在家做奥数题。那道题十分难解。我算了一遍，是错的，又算了一遍，还是错的。心境一下子就烦躁起来。想冷静下来整理思路，可怎样都静不下来。这时，妈妈推门走了进来，她手里端着一杯热牛奶，见我情绪急躁，就劝我：“你还是再仔细读读题，是不是题意理解有误啊。”我就逐字逐句再去看了一遍题，哦，果然是看岔了。在我埋头的计算的时候，妈妈已经放下热牛奶，转身离开了。一分钟不到，题目顺利解出来了，再验算一遍，嘿，是对的。我端起牛奶一饮而尽，牛奶的温热似乎流进了我的心田。温暖而舒适，这股暖流它让我明白什么是爱，算然只是一杯热牛奶，但其中充满了妈妈对我的爱。

人与人之间，一些不经意的关爱，看似微不足道，却更能打动人心。就像那张救急的草稿纸，就像妈妈那一杯牛奶，这使我懂得了“暖”这个字的含义，就像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。是的，这正是人间的爱与理解。

正如罗丹所说“生活中并不缺少美，少的是发现美的眼睛”，同样生活中处处有科学，只要你善于发现，我通过细心的观察，发现了冰的神奇。

上次我夹了一块冰，一不小心将一条沾满了盐的绳子放在了上面，过了一会我来取冰时，发现这根绳子粘在了冰块上面，我想将绳子拿开时，竟然连冰块也被吊了起来，就像被吸铁石吸住了一样，我大吃一惊，这难道只是巧合吗?

我反复做了几次实验，结果都是一样，这是怎么回事呢?为什么沾了盐的绳子可以吊起冰块?带着疑问我只好请教我的良师益友——书，这才弄明白是这样一回事：原来是盐能降低冰的溶解程度，将沾满盐的绳子放在冰上，盐将水溶解一些，但是由于四周的温度低，水又成了冰块，将先前所在冰上的绳子冻结在了冰里。所以，在这时将绳子拿起来，冰块就会被吊起来了，当我知道了原因顿时恍然大悟。

我兴奋地拿起冰块准备去泡水，可刚一拿起，我的手也一下子被粘住了，可是我的手上没有盐啊!还不能拽，不然肯定疼的要命，我赶忙去找妈妈求助，妈妈立刻把我的手用水冲了一下，冰立马就掉了下来。我这才知道刚才从冰箱里拿出来的冰块温度低，容易形成水雾，两者的温差很大，通过热传递，手上的水分会迅速凝结，和冰块就融为一体。

原来小小的冰块也藏着这么大的科学知识，我一定要更加留心观察生活。

当我迈进浩渺如烟的图书馆时，被眼前这座“书山”震惊倒了。在这贯穿古今中外的书籍中，我们该如何择书、如何阅读、从哪阅读。我想最重要的还是要用心阅读、用心体会!

用心阅读可体会中华五千年的辉煌，能品味唐诗宋词的韵味，能体会“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正义凛然;可感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情……之所以读书读得不亦说乎，让自己遨游在知识的海洋不能自拔，这一切都归功于用心阅读。

三国时期吴国有一位大将叫吕蒙，武功高强，却不会兵法，孙权鼓励他多读史书和兵法，还列举前人发奋学习的例子，吕蒙深感其意，天天只要有空闲便拿着书研究，可以说做到了废寝忘食手不释卷了。这让他进步飞快，有了学问，也懂得了该怎么用兵。在之后的战争中发挥着巨大而有利的作用。是吴国不可缺少的猛将。读书还可以改变性格，让自己有涵养，更有满满的书卷气，从而改变命运，书籍便会成为通向成功的大道，成为自己生命不可缺少的一部分。

我家有一本厚厚的《三国演义》。小时候读它，也只看了看插图，读了读书的结尾，一目十行地“看”完了这本书，像看完了一场球赛似的，然后庄严地向家人宣布我读完了第一本厚厚的书。过了几年都没再碰过它，长大后才知道这本书是中国古代四大名著之一，我再一次拿起这本书用心读起来，感受到历史的伟大，战争的艰难。感悟到想要成就霸业、“了却君王天下事”，不仅仅只有招兵买马那么简单……

所以只有用心阅读才能算真正读完一本书。

她，有一张慈祥的脸蛋，令人一见却很难忘记;她，是一个“多面体”，开心时像一只温柔可爱的小绵羊，生气时却像一只可怕的大灰狼，可以说她的表情是千变万化的了;她，有着严格的态度。她，是一位特好的老师——何老师。

何老师爱开玩笑，很幽默。但经常耍我们。

一次，我们瞧见没老师，没值日生时，我们像一大群野猴，大闹“天宫”，就算玉皇大帝老子来啦，我们也当他是透明的。突然，一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好，我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧，唱啊，咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴，倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经，我们不得不痛苦地捂上了耳朵。

“全班抄‘遵守纪律，从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊，妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳：“还说一次，哦，不，一句话，就加多十倍吧。”一百乘于十，那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声，端端正正地坐好，手忙脚乱地抄写。终于，何老师踏着欢乐的步伐，哼着胜利的歌曲走出教室。

“呜呜，好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去，我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走，不知不觉，我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没，下次再是有一次的话，你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来，“保证没下次啦。”老师点点头，奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时，班长叫道：“呀!我们上当了!抄了那么多，居然作废。”这时，老师的笑声又从办公室传来。

老师呀老师，你让我们度过了一段最开心的童年。

“人之初，性本善，性相近，习相远。”人心本善，习性相近，若是日后所学不同，所处之地不同，其面貌之异必远矣。学，可变人心性，故为人所重视;然何为学习之法?择一良师乃不二法门。

良师足以裨补缺漏，足以长才。盖天生才干如自然花草，遇良师方知修剪移栽，良师为之指点一二，寻所示法，然后知不足，可曾益其所不能。余常闻海伦·凯勒，其自幼失明，不曾见大千世界，终日无光也。然遇一良师，其师温文尔雅，悉心护之，启其学之思维，与其爱之光明，唤其生之热忱。如此，良师也!

孔子有云：“三人行，必有我师焉。”其师乃教人以物理者，为人之所学者也。其意蕴之丰富多矣。天地之大，良师多矣。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”翩翩落红，盘旋于空中，诉尽感恩之语，落于尘土，融于春泥，以求报之恩情也。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小春蚕，日益成长，但求吐丝之时，以其毕生之心血，凝结成丝。丝尽，方闭目。短短蜡炬，照亮无尽之黑暗，以求便人行事，夜夜泪落，直至成灰之时。此皆以其友爱之品，魂魄之毅助益他人。如此，良师也!

良师之益极其多，何以寻一良师焉?宋濂勤学苦读，常患无硕师名人与游，尝趋百里外以求良师之教诲。于生活中，可结交志同道合之友，虚心讲教。吾等悉学于校中，必可遇一良师，则需真心尊师爱师，永结忘年之交。师将全心授之，故尊师为重。天下之大，万物之千姿百态，皆可学焉，由是需丰我等之阅历，富生活之经验也。留心于此并为之驻足以学其所益，此乃主动寻良师矣。

余乃区区，然幸得遇良师。故余虽愚，卒获有所闻。余与吾师朝夕相处，感其用心良苦，诲人不倦一一为良师之典范，特作此篇。

从出生到现在，有许多美好的回忆。其中有一件事让我记忆深刻，其中包含了浓浓的母爱……

五年前的一天，我与往常一样背着书包去上学，走上楼头昏沉沉的，进了教室，坐到了座位上，头趴在桌子上，耳旁同学说说笑笑。同桌问我怎么了，我勉强笑着说没事。

上了两节课后，我跑到厕所，感觉有东西向上涌，我吐了。老师给妈妈打了电话，妈妈一听急急忙忙的把我从学校接回家。我昏沉沉的上了车，回到了家，妈妈把我扶到床上休息。我睡了好一会儿，醒来，看见妈妈坐在床边，桌子上摆着一杯水，几颗药和一碗粥。

见我醒来，妈妈着急的问：“小汶，你有没有事啊，你饿不饿啊?”妈妈的话语中我听出了她对我的关心，我努力的睁开眼，想看看妈妈。在我面前的这个女人，脸上有不少皱纹，头上的白发也比我想象众多，眼睛里布满了血丝，她有多疲惫。以前我总觉得妈妈是不会老的，她总是包庇着我，我的不懂事，我的调皮在这一瞬间都化为泪水。妈妈以为我难受就手忙脚乱拿起那杯水给我喝把药小心翼翼的放在我的口中，让我吞下。整个下午，妈妈都在细心的照顾我，她也没有去上班，连午饭也没有吃。看着忙碌的她，我知道她的头上的白发多了几根，皱纹也多了。从那一刻起，我开始懂事了，我也明白了妈妈对我的`良苦用心。把头盖进了棉被里，眼泪浸湿了枕头，冰冷冰冷的，可我的心很温暖，是妈妈感化了我，让我变得懂事……

看着桌上的粥，我知道那是一份浓浓的母爱……

故乡的雪，只能在朋友圈的图片里惊羡了。期盼已久的大雪终于降落在故乡的天空。居热带雨林，只好展开想象的翅膀，一任纷飞的鹅毛划过儿时的记忆……

习惯在推开门惊讶雪白的世界后，在雪地上踩第一道脚印，挥动枝丫在白色里涂鸦，索性倒仰雪地作无忌状，而后用铲子用扫把把家门前四方地坪一片白色扫回原状，雪，堆在田里，以备打雪仗用。当太阳出来雪融化后，爸爸总是看着干燥的地坪和小路开心一笑，我们总总在父亲扫雪的任务完成中知道了勤劳和快乐。看着农田里的厚雪，没读完小学一册的父亲竟也迸了句：瑞雪兆丰年。后来我才明白，是一个又一个丰收年成，让勤劳的父母把我们四兄妹拉扯成人，相比之下今为人父的我面对苦逼的生活自叹不如。

堆雪人打雪仗在农村更有广阔实用的战场，以稻草垛和砖墙作掩护，跟少年闰土们跑马和躲藏，看雪球如子弹飞，有时也有雪块沁入肌肤顿感冰凉，就算湿了衣服鞋子遭大人呵骂后也心干照样溜出后门，同样，小伙伴已经聚在一起部署新的战场。

故乡的冰，在枝头、在屋檐、在早起的毛巾里，硬硬梆梆、冰冷尖头，一串串一排排，像孪生的兄弟排位，还引起小狗仰望和迷惑。顺手敲一小块放入嘴里，啧啧冰凉。

结冰的路，要么光滑易倒，要么踩着吱吱作声;屋后的池塘，象一个大圆盘盖住，用小石头在冰面飘过，轻轻一踏，还能健步行走，忐忑的心就怕脚往下沉，想飞快走过，又要稳步前行。

下雪吗?下雪没?昨天还在电话里遥问家乡。谁知今晨已是素裹银装分外妖娆。想自家小子定会惊讶于难得瑞雪，亦会有我们儿时的欢乐，只是，少了份作为父亲的陪伴，让我错过了次亲子的机会。电话中叮嘱他们到外面去和雪亲密接触，能不能写篇描写雪景的文章，能不能把记事与描写相结合，能不能通过雪，赞美事物抒发情感表达感情，身在雪中不只雪，虽然是写雪，但往往要提练主题上升到一定的角度，这就是练习作文。

姐传视频中有瑞雪结婚的邻居，仿古的花轿踏雪而来，紧密锣鼓融化冰雪，也许印证着白头偕老的祝福，憧憬着瑞雪丰年愿望。又悉姪儿阀阅在白雪里享受天伦的乐趣，还有母亲传来谁家新房落成谁家儿子成绩优异…美好的消息亦如瑞雪纷纷传来!多好!

着一身短袖在这雨林，真想一个跟头翻过，来到故乡的上空，如大圣遮眉一望，底下一片白茫茫，看准故乡的门槛，降落!

也许这只是一个梦，梦里是故乡的雪景和美丽的故事。就在今晚，但愿周公许我相约成行!

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”简简单单的一句诗，蕴含着诗人对梅花深切的喜爱。梅花竟在寒冬盛放，毫不隐藏它刚毅的性格，如此坚强，叫人敬佩，自愧不如。“一声声，一更更，窗外芭蕉窗里灯，此时无限情。”芭蕉在古人眼里，无疑是最能煽动人类各种愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景为甚，像极了那情人絮语，离人眼泪，叫人心生惆怅，惆怅万千。“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。诗人引用“比目”和“鸳鸯”，传达着他对浪漫爱情的追求，对能与爱人双宿双栖，好似连体婴的渴望!那种只要能和心爱的人厮守一起，死也心甘情愿的心境，竟叫人心生悲凉。“少壮不努力，老大徒伤悲。”诗中借园中葵春茂秋败的景象，比喻人少时的美好和老时的凄凉;用河水东流不复返表达：时间从不会为一个人停止。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。年少不努力，待到白了少年头，只能空悲切!“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”写出了深秋时节的傍晚，一轮血红的太阳坠下，落日残照，牵引诗人惆怅、感伤的心弦，“西下”，“昏鸦”一道点明时间已到傍晚，深秋又是离人归家的季节，却仍有“断肠人在天涯”，这如何教无家可归的人不引起痛断愁肠之感?

读诗，悟诗，品诗，真是一件令人身心愉悦的事情，一种享受。它的魅力，无法言喻，无处可在。

近日，我竟喜爱起了古诗词。简练的一排字里竟饱含着风情万种，叫我忍不住去探索着古人内心波涛起伏的情感。

简练的诗词凝聚着古人的智慧，好的诗词，反复吟诵，总能从中领悟到不一样的风情。这大概就是诗词独特的魅力，它能带你领略这大千世界，带你领略“野火烧不尽，春风吹又生。”中竹顽强的生命力，带你欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的莲花;带你感受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中春天的勃勃生机……

“太阳当空照，花儿对我笑……”听歌声就知道我有多么地兴奋了吧!星期天，舅舅带着我和妹妹一起去了郑州动物园，这是我向往已久的地方，终于可以亲眼一睹动物们的风采啦!

虽然，我们在途中遭遇了走错路，忘带地图，车子没油的尴尬，但是困难丝毫没有消减我们的热情，我们终于到了郑州动物园。

下了车，空气中湿润的泥土味儿扑面而来。道路两旁的小花上缀满晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清风拂来，花香袭人，火红的鸡冠花、娇艳的月季花……争奇斗艳，姹紫嫣红，把动物园的门口装扮得异常美丽。走进大门，首先映入眼帘的是一座壮观的喷泉，喷泉里有许多石雕动物：笨拙的大象、可爱的猴子、美丽的天鹅、凶猛的大狮子、温柔的梅花鹿、可爱的小黑熊等很多的雕像。喷泉喷出的水好像在给动物们洗澡呢!

继续往前走，郑州动物园好大呀!各种珍禽异兽汇聚一园，真是让人大开眼界。我们首先看到的是白天鹅。她们边游边叫，好像在说：“看我多漂亮，看我多漂亮……”这时，有一只天鹅游到妹妹面前，妹妹用小手轻轻地摸了她的头，天鹅吓得赶紧游了回去。

我们又看了鸵鸟，它的个头虽然不是太大，但它是所有动物中间跑得最快的动物，一只成人鸵鸟的体重就有72公斤，它下出来的蛋要比平常的鸡蛋重30倍!

长颈鹿的个头真高啊!有一间房子那么高呢!它不仅脖子长腿也长，称为众多动物之间的“千里眼”;袋鼠妈妈更有趣，把自己的宝宝装进肚子前面的口袋里，走到哪里就带到哪里;还有大象，块儿头特别大，像一座巨山，又像一面墙。我们还看到了老虎、百灵鸟、鹦鹉、乌龟，各种各样的鱼、鸟、草食动物和两栖动物……

唯一遗憾的是，那天熊猫馆没有开，让我有些失落。“国宝”可是我从小就喜欢的动物啊，没办法只好下次再来了。

郑州动物园，让我增长了不少的见识，也让我体验到了丰富的大自然，我会永记在心的。

一年一度的家长会将要在本周举行，这周，我们是怀着紧张、害怕和兴奋的心情度过的。

在举行家长会的前一天中午，我们版的一帮午休女生一直在窃窃私语，说的内容无疑是关于家长会的。

哎，你说，在家长会上，Mr.许会不会把我们的成绩表在白板上放出来啊?一个女生再问另一个人。还是不要了吧，就我考的那个成绩，还是不要丢人比较好。

听着他们说的事，我也不禁捏了一把汗。是啊，我的小科只有一个上四十五的，其他的都没上，真是辜负了父母的.心了，所以，应该加油学习，下一次一定能考好!

这么想之后，紧张的心渐渐松弛下来了。

这一天过得真快，一转眼就要放学了，原本平静的心里又一次涌起滔天的波浪。放学了，迅速的收拾好了书包，把爸爸领进教室，当时，大部分家长都已经到了，气氛由原来的活泼一下子变得庄重严肃起来，不禁让我有些透不过气来，所以，和爸爸教导好事情，两忙向门外跑去。

在家长会的四十分钟里，我是怀着紧张的心情度过的，一会儿生怕老师收着原版同学家长的面批评我，一会儿生怕爸爸回家后骂我。

果然，一阵狂风暴雨向我袭来，爸爸首先批评了我的书写，又对我说：你们老师说有一个同学，州牧噢在家里做了十四套历史试卷!一套四十分钟，那他是学了多长时间啊!你呢?上周你不是玩去了吗?所以，以后要多学习，十万，十四套，我真想不到现在的小孩是这么能学!

爸爸而这一通话对我有了很大的感触，是啊，别人都在学，而我在玩，这不成傻子了吗?所以，我应有一个目标，向着目标前进!