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郑州的年级(精彩20篇)

暑假活动可以让我们拥抱名著,拥抱大自然,相约好书,接触社会,积极参加社会实践活动,让暑假生活丰富多彩。让我们好好享受暑假,以下是小编给各位同学整理的郑州的年级,希望你能够喜欢!

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1000

芳香年级600字

全文共 585 字

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不知何时,它在脑海中只留下一抹芳香?

漫步在春天中,你可知道从花骨朵到凋残的花瓣,中间经历了多少个过程?二个?三个?或者更多?听朋友说,他们最喜欢的是在细雨过后,穿过一片竹林,看着路旁绽放中的花朵,在竹叶上的露珠温柔地落在你的身上了。淡淡的香气有的绕着那婀娜的身姿,有的溢进了旁边的竹林,给人带来无限遐想。

说不喜欢是假,说沉浸还能记起惊叹一声的何曾不真呢?

还是在花骨朵时,它就躲在紧紧围绕的花瓣里养精蓄锐,等待着芳气袭人!那是所有花朵的愿望!所以,它们绽放时,处处显示自己,不断换着姿势,为自己的美貌变得骄傲,为自己的普通而烦恼……时间慢慢地流逝,一缕静静流淌在花瓣之间的阳光也渐渐地躲了起来。现在的花朵是美的,可美在外表,美得太虚化,美得它自己都迷失了自己,忘了最初自己带来的阳光。其实真正赏花的人,欣赏的不是绽放中的花,而是仍然是花骨朵的花。

花骨朵并不美,花瓣裹得紧紧的,像一滴立体的水珠在绿茎头上。但是,它都有着一种君子之风。花骨朵是把所有的美都放在内心,对外表不过是一瞬略过。它没有争强好胜给自己带来烦恼,没有外表平平给自己带来自卑,也没有因为嫉妒而失去方向……

随着时间的流逝,花骨朵最终还是会绽放,会枯败。如果有一桌酒席,人散了,你不会太伤怀;但是有些美散了,也就不再回来了,那之后便失去了意义,即使在那缕灿烂的阳光下不再显得美丽的花朵。

像童年,那美丽的花骨朵!

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篇1:描写悲伤的年级

全文共 550 字

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在我的生活中,曾发生过许多伤心的.事。可是,其中的一件事情,使我时时刻刻都不可能忘记!

有一次,我家的大黄狗不幸地死去了。那是因为前段时间,它得上了传染病。我爸爸带大黄狗去看病,可医生也无药可救。就这样,大家只好看着它的病情急剧恶化。没有过多少日子,大黄狗就倒下了,慢慢地,它闭上了双眼,停止了呼吸。大黄狗带着痛苦的泪水离开了这个美好的世界……

爸爸竟然把它的身躯卖给了狗肉店。

接着,爸爸带着一家人来到饭馆,我也吃上了芬香扑鼻的饭菜。到了后来,我才知道那是卖大黄狗的钱上的饭馆。我当时就哭了,对爸爸说:“爸爸,你怎么忍心把大黄狗的身躯卖了!它在另一个世界肯定饶不了咱!”“孩子,你不知道,我也是迫不得已的。如果,找个地方把大黄狗埋了,别人肯定会偷走卖掉。还不如咱卖了好,能换一些钱,再吃上一顿可口的饭菜”爸爸低着头说,“别想它了,它肯定会原谅你的!”听了之后,我伤心地回了自己的房间。每当睡觉时,我都会想起死去的大黄狗,有时就痛苦流泪。为什么它的命运这么不好!大黄狗曾和我嬉戏玩耍,那种快乐是我从为体验过的。它是我友谊的伙伴,我永远也不会忘记它呀!

我暗暗地叮嘱自己:我一定好好学习,不要让大黄狗在另一个世界为我担心!

在我的生活中,曾发生过许许多多伤心的事。可是,其中的这件事情,使我时时刻刻都不可能忘记!

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篇2:猜猜他是谁年级

全文共 303 字

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虽然她个子有点矮,但是身材很苗条,长得也很漂亮。弯弯的眉毛,乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起来脸上的那对小酒窝。每天她都会穿着干净整洁的校服。

她很乐于助人。有一次上学路上我遇到了她,我们走进学校时有一个小男孩摔倒了,她就赶紧去扶那位摔倒的小男孩。小男孩说:“谢谢你,姐姐。”她摆摆手回答:“不用谢,小弟弟。”

还有一次,该我值日了,可我却把脚扭伤了,正在发愁时,她走到我身边,捞起扫把说:“让我帮你扫吧。”她的举动令我很感动。

她待人宽容。有一次,我在喝水时,不小心把水洒到了她的衣服上,就在我担心她会不会责怪我时,她却说:“没关系。”

你们猜到她是谁了吗?她就是我的好朋友——张欣怡。

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篇3:有关心愿年级

全文共 555 字

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每个人都有无数个愿望,奢望这个,想要那个,愿望多的数不清。我的愿望是什么呢?

今年寒假,因为一场病毒的爆发,全国人民被关在了家里。我只能忍痛割爱,与好吃的美食、好喝的奶茶、漂亮的新衣服说“拜拜”了。

现在疫情好转,小区管制渐渐放开了,我吃上了美食、喝上了奶茶、穿上了新衣服可以出去溜达了。但是,我们还是依旧得宅在家里上网课。我真的好想开学啊!开了学,就可以不用听那一上网课就“吱呀吱呀”响的钉钉直播课了;开了学,就可以在下课时与女生们没完没了地聊天了;开了学,就可以听到老师那美妙的声音了;开了学,就可以在体育课上尽情挥洒汗水了;开了学,就可以……开了学,好处真是太多了!我从来没有像现在这样渴望开学!

为了尽早开学,我们总得贡献点儿什么。最基本的还得是继续宅在家里,保护好自己,不要感染上病毒。如果不慎被感染了,请尽快去就医。且不要去人流密集处,不要给国家、社会和人民们添乱!

前几天网上发布了这么一个事例:

郑州市一男子郭某因看球赛去了意大利,回来以后遇到民警询问是否出境却矢口否认,而且回来后还参加过多场聚会,导致已经准备好开学的郑州只能又一次往后推迟开学时间。真是的!这男人跑去看球赛,为什么回来不如实报告呢?遇到民警还矢口否认自己出境,真是万恶至极!让人反胃!

现在,我最大的心愿就是能活蹦乱跳地背着书包去上学!

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篇4:我身边的小能人年级

全文共 630 字

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我身边有许多人,但是有个人,他与普通人不一样,是个小能人。为什么说他是能人呢?因为他是一个智多星。

一个春光明媚的早晨,我怀着高兴的心情踏入教室,向大家打了一声招呼:“大家早上好。”可是竟没有人回答我。我一看,同学们都围在一堆不知道在干嘛。我走过去,挤到人群前面,呀!是一只受伤的小鸟。看到这一幕,我惊呆了,又皱着眉头对大家说:“老师说了,不允许带动物来学校的。”小昊听了,双手合在一起,乞求道:“班长,这只小鸟是我在路边捡到的。它受伤了,不能飞了。求求你让我们收养它吧。”“这……”我很为难,继续说:“可是班里没地儿放呀,要是一不小心被老师发现,是会被没收的。”我刚说完,大家叹了一口气,我也跟着叹了口气。

正当大家无计可施的时候,我们班的智多星来了,说:“有什么事呀。”我连忙把事情的来龙去脉都给他说了一遍。他听后,思考了一会儿说:“我们可以把小鸟寄养到门岗叔叔的屋子里。每一个课间让一个同学去照看它,给小鸟送东西吃就好。”听完后,我用手拍了一下桌子:“对,就这么办。”

十几天后,小鸟已经痊愈了,我们想把它留下来当宠物,可是智多星却严肃地说:“鸟儿是属于大自然的,我们要把它放回大自然。”听了他的话,我们只好把鸟儿放飞了。

智多星做的事还不只这一件呢。

有一次,我有一道题不会做,智多星看完题目:“太简单了。”说着,他就拿起笔,在纸上演算,嘴里不知在嘀咕着什么。等他给我讲完题,我不禁向他竖起了大拇指。

这个智多星真是了不起呀。你们想知道他是谁吗?嘻嘻,我不告诉你。

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篇5:关于成功的年级

全文共 503 字

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在人来人往的大街上的某显眼处,静静地躺着一只钱包。

第一个行人很快便发现了它。

他既紧张又激动,目光迅速地扫视着周围,然后慢慢地向钱包靠近。他知道,只要自己一弯腰,钱包就会轻易地据为己有。

他的心咚咚地跳个不停,忽然,他下意识地产生一个很失望的念头:钱包里肯定没有钱!也许是它的主人嫌它又破又旧随手丢弃的。如果有钱的话,早就被别人捷足先登了,哪会轮到我捡便宜?他想,天上不会掉馅饼,只会掉陷阱!

他打算若无其事地走开。转念一想,说不定钱包里真有大量现金哩,我要是错过了机会,财富不就白白地拱手相让了?

他决定无论如何也要看个究竟。

可是,他刚准备下手,就又开始犹豫起来,假如钱包里空空如也,路人一定会耻笑我贪财,岂不是面子扫地自讨没趣?

他最终没有弯腰伸手,只是尴尬地笑了笑,貌似从容却又极不情愿地离开了。

第二个行人来了,第三个,第四个……他们同样选择了放弃。

这时,一个蓬头垢面的乞丐来了,他毫不犹豫地拾起钱包,从中掏出厚厚的一沓百元大钞,欣喜若狂地在人群中笑着、喊着、自由穿梭着。他以这种独特而夸张的方式告诉身边所有人:他成功了!

其实很多时候,成功就是这么简单,一个弯腰或者一次伸手,就足以把成就一个人的机遇揽入怀中。

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篇6:去远方年级600字

全文共 851 字

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随着火车启动的隆隆声,窗外的树呀,房子呀都开始徐徐后退。放暑假了,我又可以去远方的外婆家——绍兴了。那是一个幽静柔美的古城,青石小路,绿荫掩映;荷香萦萦,树影婆娑;桥映湖中,乌篷欸乃……最让我留恋的却是远方外婆那浓得化不开的爱。

清晨,当第一缕阳光洒落在窗棂,外婆便陪着我漫步在荷塘边。荷叶挨挨挤挤地铺满了整个荷塘,仿佛是个绿色的大舞台;粉色的荷花从中间脱颖而出,仿佛是穿着轻纱的仙子在展示曼妙的舞姿;挂着露珠的莲蓬绿得像翡翠般透亮。采摘莲蓬的人们在欸乃的桨声中,利落地工作着,仿佛在合着桨声起舞。此时外婆总会把她手中的篮子递给采莲人,笑盈盈地说:“老板,给我装一篮最新鲜的莲蓬,我这个外甥女呀从宁波来,她最喜欢吃莲蓬了。”老板娴熟地采摘着,很快递过来满满一篮荷香四溢的莲蓬。外婆掰开莲蓬,剥开一个莲子放到我嘴里:“嗯,真脆真鲜。外婆我也剥一个给你。”话音未落我已将一个剥好的莲子送入了外婆口中。外婆开心地笑了,朝阳下,我和外婆的笑声仿佛响彻了整个荷塘。远方的荷塘边留下了我们爽朗的笑声。

夏日的午后,阳光白晃晃的,柏油马路都似乎已经汗流浃背。我依偎着外婆睡在竹榻上,外婆为我摇着蒲扇,眯起了眼睛。随着那蒲扇的徐徐清风,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。渐渐地外婆开始打起了呼噜,我看着外婆慈祥的脸庞,轻轻拿过了她手中的蒲扇,小心翼翼地为外婆扇起来,那丝丝凉风中是我对远方外婆深深的爱。

晚饭后,落日的余晖染红了窗棂,院里的葡萄架上的绿叶绿得沉郁,映在客厅的玻璃窗上如同一片浓浓的湖水;晚风吹来,绿叶不停地摇曳着,显得虎虎有生气。外婆会把小桌子搬到葡萄架下,摆上各式好吃的水果,让我这小馋猫吃个痛快,而她总是摇着那蒲扇在我身边,笑盈盈地看着我。我总是撒娇地扑入她怀中,让我讲述妈妈小时候的故事。暑假的每一天我都沉浸在远方绍兴外婆家的惬意中,我爱我绍兴,我爱我的外婆。

当暑假结束,我终是恋恋不舍,绍兴城那个远方美丽优雅的古城;远方的外婆浓浓的爱,似夏日的阳光般灿烂耀眼;远方有我的外婆,远方有我对外婆的无限眷恋。

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篇7:电子书的年级

全文共 756 字

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随着手机、电脑等电子阅读器的发明,电子阅读也成为了人们的一种新型阅读方式。“无纸时代”似乎也变得不那么遥不可及。那么,纸质书与电子书相比是不是相形见绌了呢?

首先,不可否认的是,电子书携带十分方便,不管在哪里,随时随地都可以拿出来阅读,它就像一座小型图书馆。而纸质图书就相对厚重了许多,假如你要出一趟远门,装上几本厚重的书就显得很累赘,和轻薄的电子书相比,自然是后者更得人心。

其次,电子书相对便宜的价格也是许多人心动的原因。纸质书的印刷太过费时费力,而且制造的成本相对高昂。那么能够较快较好地阅读的电子书也为人们大大提供了便利之处。

不过,当人们在享受电子书带来的方便时,是否发现了电子书中的弊端呢?

首先,电子书经常会出现乱码、错别字等排版不当的问题,这一点严重影响了读者们流畅的阅读感受。这样碎片化的阅读让他们在品读文章的同时,还要自动去改正书中的错误,这极大地削弱了阅读带给人们的快感。而纸质书讲究的是全面化阅读,对于理解文章具有不可替代的作用。

而且电子阅读对我们的视力有着严重的危害,而纸质书较柔软,偏暗的颜色却在提高我们的舒适度,也可以在阅读中得到更好的放松。据调查统计,因为电子书而影响视力的远比阅读纸质书的人多得多。

最后,电子书的阅读过程中缺少书的温度。读书,本就是为了追求心灵的宁静与闲适而存在的。在纸质书上,我们的手指拂过一页页纸,我们感受到的并不只是温度,而是心灵的宁静与亲切感。这一切是冰冷的显示屏无法做到的。沉浸在书香中,可以让我们得到心灵的闲适,而在电子书中阅读,一味地贪多求快只会让我们的心灵更加浮躁。

在这个日新月异的时代,我认为我们更应该放慢脚步,静下心来阅读。在我看来,读电子书就如同在吃快餐一样,贪多而嚼不烂;而纸质书就如同在品尝芳醇的下午茶,作为美食的爱好者,你更愿意选择哪一个呢?

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篇8:人才的年级600字

全文共 739 字

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不禁佩服孟孙君的独到眼光,作为孟孙君打猎的随从,秦西巴无疑是失职的。把费了几多周折打来的猎物轻易放掉,还是在没有经过上级允许的情况下擅自做出决定的,这怎么能说是称职?难怪孟孙君要发脾气。而召回秦西巴做太子的老师又是孟孙君的智慧所在:一个对动物也如此善良的人,必定是教书育人的好材料。我们可以大胆推断,秦西巴的善心也会感染孩子,孩子长大后会是善待臣民的一世明主吧。

从革职到任命重职,孟孙君深刻懂得治国之道:给人合适的位置,方能尽其才,方能让国家的齿轮正常运转。国家尚且如此,我们生活中的各色机构、企业不更是如此吗?善于交际、口才出众的人可以从事销售;性格内敛、热爱钻研的人可以投身研究;能察人观事、判断敏锐的,可以做人事工作。总之,人人各显其能,在合适的位置上发光发热,是每个决策者都向往的状态。

所以,我们不妨从孟孙君那取经,看看他是如何做到这点的。

首先,孟孙君有他评价人才的准则,对于不同的位置,他知道在其位的人应该具有何种品质。如何打猎的随从,就应该忠于职守,听从上级命令,否则行阵失和,对于打猎这样带有危险性的活动,后果不堪设想。而教师的职位则适合善良的人,维护孩子的纯真,用纯良之心让孩子耳濡目染。有了这样的准则在心,方有在实践中观察部下的品性的基础。

其次,便是善于观察、学会欣赏,人各有优点,正如千里马需要伯乐的赏识。人的才能潜力也需要挖掘。孟孙君正是这样一位伯乐,在秦西巴的身上看到了他的善良,才有了召回他做太子老师的美谈。

最后,我们当然不能忘记孟孙君的雅量。如果他是哪种气量狭窄之辈,秦西巴非但无官可做,恐怕性命难保吧。人才实践中的错误还要用宽广的心来对待才好,毕竟,人非圣贤,孰能无过?

给人才合适的位置,让小到企业,大到官家的各类组织高速运转,我期待那一天的到来。

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篇9:开学年级600字

全文共 646 字

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9月1日,这个对我来说很“不祥”的日子来临了,有着开学恐惧症的我,早上六点多就得起床。对于喜欢赖床的我,开学就是噩梦……

“终于开学了!”我的妈妈感叹道,我极不情愿地拿起沉重的书包,踏上了去学校的道路。

“丁铃铃,上课时间到了……”天呐,打上课铃了,要迟到了!No!我飞一般地来到教室,前脚刚刚迈进门框,忽然感到身后发凉……哦,老师来了,我来不及犹豫就飞奔到座位上,接着松了一口气。

我们算幸运。好的老师都没被换走,只有那个被我们私底下称为“暴脾气”的科学老师换了个温柔点儿的。

在发新书时,我们吵开了锅,老师在分书,学生们在讨论自己的“开心事例”和“悲伤事迹”。

“你们去哪玩儿了?”“我去大同方特了,那可好玩了。”“水上乐园更好!”呜呜,难道只有我一个人因为生病住院,而浪费了大把玩儿的时间吗?我怎么那么惨!

拿到语文书是我最不情愿的,因为只要有它,我们就会被迫读20多次课文。

“李佳怡,你考了多少?”这句“问候”来自于我的同桌张程喻,真是怕什么来什么!

终于挨到了下学,开学第一天,只有一个好的地方——没有作业,这样的机会不容放过。我在院子里疯玩了一通,回家又看了《开学第一课》,可以说是非常悠闲自得了。

这还只是开学第一天!我还在想着两个月前放假的兴奋,正准备睡觉时妈妈突然大喊一声:“喂,你的英语字帖还有一点儿没写呢!”我的心跳到了极点,完蛋了。

无奈之下,我只能一页一页翻开讨厌的字帖,一张一张地应付。

离下一个暑假还有很长时间呀,还有多少作业多少考试呀?真累人呀,没办法,谁让学生党是受苦的料呢……

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篇10:有关懒惰年级

全文共 900 字

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有一天,你偷偷的跑到了我的衣服里,我便毫不知情的把你带回了家。写作业时,你一直说:“别写了,陪我玩会儿吧!”我没有听,继续认真的写作业。背课后题时,你又说:“别背了,睡觉吧!”这一次,我听信了你的谗言,把刚才背的课后题装进了书包,结果导致老师提问时,我没有答下来,罚站了一节课,而你却在一旁小声的笑着。

今天下午,你有对我说:“别写作业了,先去玩会儿吧!”我又相信了,跑出去喝表弟踢足球,踢了一下午的足球。回到家后,已经九点了,而你又说:“睡觉吧,明天可以继续。”而我却没有听你的,害的我一边打哈欠,一边写作业,一直写到凌晨一点。

有一回,我踢足球,你又对我说:“别踢了,去玩会儿吧!”我没有听你的,仍然去踢球,而你却火冒三丈,一直在我衣服里面跳跃着,冷风一会儿进入我的衣服里,一会儿又出去,导致我回家时肚子特别痛。

还有一回,我去参加比赛,刚要起床,可你拉住我不让我走,让我在陪你睡会,还说比赛去了也没啥用。我又听信你的谗言,又躺在床上睡了起来,到我起来的时候,已经中午十二点了,我连忙赶去比赛地点,结果因为去的太晚,而自动退赛,害的我伤心了好一阵子。

懒惰”,你不仅把我害惨了,还把我们班的人害惨了。

有一次,你偷偷的跑到“跑步健将”张云帆的衣服里。当选接力赛的选手时,你没让他加入到比赛选手里面,导致我们班从第六名变成了年级里倒数第一名。

你还溜进我同桌的衣服里,她原本就是一个不爱学习的人,当老师让我们做笔记时,你却对他说:“记啥笔记,别记!”我同桌听信你的话,到期末,大家都有笔记复习,就她没有复习笔记,导致考试成绩都上不了八十分。

你不仅祸害我们班的人,还祸害别人。

有一次,你溜入了张大爷的棉衣里。当张大爷要给花浇水时,你不让浇,导致花儿在一周内就枯萎了。当张大爷要出去散步时,你不让去,导致张大爷体弱多病,没多久就住进了医院。你还溜进宇航员衣服里,差点导致火箭发射失败。甚至,有一次,你进入工程师的衣服里,让他对大桥的质量偷工减料,导致那儿发生了一起重大的塌桥事故,许多辆大车在桥上,桥承受的重量大于桥的承重量,导致桥塌了,一些生命从世界上差点消失。

懒惰,请你不要跑进任何人的衣服里,请你远离我们!

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篇11:我战胜了胆怯年级

全文共 917 字

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“轰!轰!轰!”雷公又发怒了,他边追着电母,边骂着她。虽然电母左躲右闪,蔽开了雷公的追赶,可却躲不过他的辱骂,电母伤心的痛哭起来……

有一位小男孩正进入自己甜美的梦乡,却被他们的声音击碎了。小男孩睁开眼睛,向窗外一望,一片白光闪过,他慌慌张张的冲向他爸爸妈妈的怀中,缩进被子里,在妈妈的呵护下他渐渐进入甜甜的梦中……

你知道那位小男孩是谁了吗?对了,那就是我。

光阴似箭,日月如梭。几年过去了,只要我一看见闪电就会跑进妈妈的房间。

有一天,我再一次看见了闪电,心想:我一定可以战胜自己心中的恐惧。我不断的鼓励自己,给自己打气加油。又来了一阵闪电,这次比上次的更猛,我胆怯了,再一次扑向妈妈的怀抱。我三番五次的的缩进了妈妈的被子中。

终于,有一天,我铁了心,一定要战胜心中的恐惧。

“轰!轰!轰!”雷公和电母不知因为什么又吵了起来,连前来劝架的风伯伯也被搅了进去,他们都非常生气,而我却高兴得不得了,心想:该我上场表演的时候了。对了,我就在心中数数,一定可以的。我闭上了精疲力尽的眼睛,”1。2。3……99。100。101。102”半睡半醒的我突然被“轰隆!”一声吓醒了。我刚想下床找妈妈,又想了想:“不行,我说过要战胜胆怯的心理,怎么能打退堂鼓呢?”这时,在我心里同时浮现出两只小精灵,他们都长得很怪,有一对美丽。漂亮的翅膀,一个全身红色,连眼睛也红彤彤的,一个全身蓝色,眼睛也蓝晶晶的。红说:“小主人,你一定要坚持下去呀!”蓝说:“小主人,你这么胆小,还是去找妈妈吧!”红:“小主人,你一定要坚持下去,坚持就是胜利,我相信你一定可以的!”蓝:“小主人,万一你睡不着,明天还怎么学习呢?”红:“小主人,千万别听他的,你不想战胜恐惧了吗?”蓝:“应该别听你的。”说完,就和红精灵打了起来。听谁的呢?听红精灵,我有可能战胜自我,听蓝精灵的,可以美美的睡上一觉。到底听谁的好呢?终于,我决定听红精灵的,终于,他们也有了个胜负。于是,我把雷公他们发出的声音当成是一种美妙的音乐,渐渐地,我睡着了,没有受到他人的影响……

原来战胜自己心中的胆怯是那么容易呀!我相信,只要有付出,就一定有回报;只要肯努力,什么事都可以做成功;只要坚持不懈,什么困难都可以打到。

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篇12:兰州年级600字

全文共 608 字

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说到兰州,我的脑海中没有交通不便、幽静美丽的身影,而是想到了兰州著名的牛肉拉面。人们都流传着一句话:人中吕布,马中赤兔。客观!我却认为:市中兰州,食中牛肉面。真实!

兰州拉面,面皮光滑,制作工序严格。所以,兰州拉面才如此美味。它的面皮用手搓制而成,长而光,弹力十足。面皮搓完后,在水中浸十分钟。面汤的味之鲜美,是用牛肉碎和土豆丁加油长久熬制出来的。完工后,再把面皮展开,用四指插入,拉开又合上。“拉面”故此得名。

兰州拉面,油多而汤鲜,汤鲜而美味,味美而便宜。面香气扑鼻,牛肉少却鲜。这里的牛肉味道清美。我曾去过多个地方的牛肉馆,那些地方的牛肉虽然好吃,却没有兰州牛肉拉面中的牛肉油鲜气香。用这样的牛肉配拉面,天衣无缝。我每次吃的时候,总会被其味深深地吸引住,在牛肉拉面的味气中久久徘徊。真可谓是牛肉面布下的“天罗地网”,使我“插翅难逃”了。所以每次有人让我赞扬兰州牛肉拉面,我说出的见解总是滔滔不绝,如黄河流水一般一发不可收拾。

今天的兰州牛肉拉面总使我回忆起以前吃团圆饭的情景,那时候,每逢中秋节,我都会“有幸”尝到美味的牛肉拉面。那时,我充满童真,幼稚中又透着一点可爱呆萌,每天都要吵着闹着要吃兰州牛肉拉面。想起那时,我充满稚气,与现在成熟许多的我有天壤之别。可我还是想念从前吃兰州牛肉拉面的情景。

兰州拉面,气味使人神清气爽,味道让人不禁要高歌一曲,表达自己内心的豪放。它是我吃过的最美味的食品。老鞋匠,我想对你说。

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篇13:关于谎言年级

全文共 560 字

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从我很小的时候起,妈妈就开始为我装扮圣诞老人。那时的我年龄太小,太天真幼稚,我一直坚信这个世界上就是有圣诞老人,否则我怎么会年年在圣诞节收到我想要的礼物呢?可是随着我一天天长大,我渐渐明白了,这个世界上根本就没有什么圣诞老人。所谓的圣诞老人其实都是自己的妈妈偷偷装扮的,这是在一节品德社会课上老师亲口告诉我们的,绝对没错!

记得那天在上完圣诞老人那节课的放学路上,我生气地想:今天晚上一定要拆穿妈妈的阴谋,以前我问她世界上有没有圣诞老人,她总是十分坚定地说“有!”撒谎从不眨眼,还天天教育我做人要诚实,哼!晚上,妈妈下班一进门,我就冲上前对妈妈嚷道:“妈妈是个大骗子,老师今天上课讲了,根本就没有圣诞老人,你一直说有,你还告诉我要诚实,可你一直撒谎,你不是个好妈妈!”说完我就哭了。

妈妈惊讶地站在那里,愣住了,然后她拉住还在生气的我的手说:“宝贝儿,圣诞老人的确是妈妈装的,但妈妈不是故意欺骗你,妈妈只想满足你的心愿,给你个惊喜,难道你每年收到礼物时不高兴吗?”我发现妈妈说这番话时眼里含着泪花。我知道我错了,我没有体会到妈妈的良苦用心。我急忙对妈妈说:“妈妈,我错了,我永远相信世界上有圣诞老人!”

虽说妈妈一直在撒谎,但这却是一个美丽的谎言。正是这个美丽的谎言,给了我一个幸福快乐的童年,也将给我的人生留下最美好的回忆!

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篇14:古诗的年级650字

全文共 558 字

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中华民族有五千年的悠久历史,灿烂的艺术瑰宝也数不胜数,而古诗词就是其中极为耀眼的一颗璀璨明珠。

从上学到现在,课内课外我诵读过不少篇古诗词了。“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,诗词能陶冶一个人的情操。它有一种难以言喻的独特魅力,使人不由自主地跟随它畅游在浩瀚的文学海洋中。

我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,也会被“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽,没在石棱中”的大将军李广,看到“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的辛弃疾,我内心也不由得为其不得志而产生悲凉与惆怅之情;在主席的笔下“北国风光,千里冰封,万里雪飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里;而王维的诗句“人闲桂花落,夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧;李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的瑰丽多姿和雄伟壮阔。

这些古诗词中,我感悟了古人的情怀,欣赏了祖国多处的美丽景色。同时这些诗词也激励着我,在我遇到困难时,会想起“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,让我鼓起勇气,克服困难。在我事情没做成功时,会想起“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”让我不灰心不气馁继续努力。

“读万卷书,行万里路!”今后我会更加热爱古诗词,并从中汲取我们中华民族的精神营养,让我的人生之路越走越充实,越走越宽阔。

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篇15:喷泉年级600字

全文共 702 字

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暑假里的一天,吃过晚饭后,我们一行五人开车前往温县的紫夏公园看音乐喷泉。在车上有一个小孩一直在闹吵,搞的人心烦意乱,我的肚子隐隐约约有些疼,不过还可以忍,就没给大人说。

下了车,我们开始找进去的路,最后在湖边找到了一条小路,这时已经快八点半了,我们沿着小路往前走,还没走到跟前,远处美丽的喷泉,已经开始慢慢喷起来,我们急忙加快速度来到喷泉旁边,找了个地方坐了下来。

只见几柱水雾喷起,灯光亮了起来,音乐也随之响了起来,喷出来的水的颜色在不断变化,配上优美的音乐,让人仿佛置身仙境,有种想跳跃的感觉。正当我在想为什么看不明白上面的字的时候,小侄子突然走过来拍了我一巴掌,我被吓了一跳,大声说:“干什么呀!”他似乎也被吓到了,忙说:“对不起,对不起。”我赶快摸了摸他的头以示安慰,他还是差点就要哭出来了。

表哥走过来告诉我,我们看的是喷泉的背面,要往前走一走才能看清楚字,于是我便拉着小侄子的手往大人那边走去了。

往前走了一会儿,我看见了喷泉的侧面,因为正面广场上人太多,便没有去,就在这时一柱很高的水雾喷了出来,一个大点的小孩儿见有一个地方可以被喷到,就跑到那儿去玩水,结果把全身弄湿了,虽然免费洗了个澡,却被大人骂了一通,哈哈,真逗!

我又坐下耐心观赏起来,很快音乐的节奏越来越劲爆,我不由自主地抖起了腿,水随着平缓的音乐喷成了一排,靠前的两边喷起一个圆圈,圆圈中间喷起很高的水幕,上边打出了一排字“最美温县”,然后伴随着歌《我和我的祖国》这首歌曲,喷泉表演结束了,再一看时间,竟然已经快十点了。

我的肚子也不知怎么的,也不不觉得疼了,上了车还在和小侄子兴致勃勃地谈喷泉的事,到了家胡乱冲了一下澡,躺在床上就睡着了。

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篇16:题目为风的年级

全文共 808 字

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是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见,只要有什么东西在摇晃再飘,那就是风来了。有些东西微微摇晃,那就是小风。如果,被子数剧烈的摇晃,那就是大风。所以说风十分普通,并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问:对呀,这个风吹走之后,是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样,飞回来再吹一遍,有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了:风是透明的,我们怎么观察呀?这个问题问的很好,但是我们知道风来或者没来,只要有东西剧烈摇晃,那就是风来了,虽然我们看不到风,但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的,但风的力量可十分大呢!你想想,风轻轻一吹,就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想,风轻轻一吹,就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子,是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些,那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题,很多人都说:当然可以制造出风啦!比如说第一种,用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行,你把手伸直,是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈,你的手也可以感受到风。这就是制造风,因为在没有风的时候,我们感受不到风,但只要我们动起来,甩手壁就可以感受到风,还有一个我们最常见的电风扇和扇子,这些都是在夏天用的,也可以制造出风,对了,还有一个东西,这可是夏天必备的空调,大空调吹出来的风有点特别,因为它吹出来的风是特别冷,特别冰的,所以空调吹出来的才是真正制造的风,所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃,也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好,怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去,看看有没有风,或者自己试试怎么制造出风吧!

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篇17:传递的年级600字

全文共 1077 字

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年仅五岁的我站在厅堂里,爷爷奶奶坐在椅子上,细细地打量着我,这令我有些害怕,最近我大抵是没有犯什么大错吧。“老头子,孩子哪能受这份苦,就跟着我学书法罢。”奶奶凑到爷爷耳边,小声嘟囔,“嗯,”不知是应允还是思量,爷爷的目光直勾勾地盯着我的眼睛,“不,我看准了这孩子。”那时懵懂的我怎会知道,这句话就是我“苦难”的源头。

“手要稳,人要正,心要定,背要直。”素来和蔼的爷爷板着脸,手持一根戒尺,像是一个严厉的教官,随时都会猛地打下来。我努力按照他严格的要求,拿着篆刀在木板上刻着格外枯燥的一笔一画。

“啪!字刻得时候是反着的,重来。”“啪!背不准弯,挺直!”“啪!手不准抖,要稳。”“啪!”左肩又挨了一下,我忍着疼抬头看着那不近人情的、可恶的爷爷,不知从他布满胡须的嘴里,又会冒出什么苛刻的要求来。

“心不够定,篆刻者最忌浮躁。你的心思一看就不在这里。老祖宗一代一代传承下来的东西,你这样怎么练得好!”带着恨铁不成钢的恼怒,爷爷转身离去,关上了房门。

我怎么不想出去玩!透过铁栅栏,从窗户向外张望,兄弟姐妹们都在院子里玩,凭什么我偏偏要被关在这阴冷的小黑屋里,练什么篆刻!我用力把篆刀向门上一扔。连窗户都用铁栅栏封住,想必门也被反锁了吧,你这个老头子是有多讨厌啊!连一丝“出逃”的机会都不留,当年你是怎么看准了我的呀!

“吱呀——”门被推开了,进来的还是爷爷。他沉默地看看地上的篆刀,再看着我,浑浊的眼睛里那抹水光,是我的错觉吗?

我死死地盯着他,眼里能喷出火来,一字一句恶狠狠地说:“怎样,就是我扔的。”这次,估计会被打得很惨,我在心底悄悄地为自己的大胆担忧。

出乎意料的,爷爷只是捡起了篆刀,放回桌上,看着我,长叹了一声。不知为什么,我的愤懑平息了,取而代之的是莫名的悲伤,仿佛爷爷叹息里包含着的东西都传递到了我的心里。

“篆刻,不是人人都能学得好的。”沉默了很久的时空里,爷爷慢悠悠的声音响起,“你的眼底有股子韧性,这才选的你。篆刻,是在玉石上刻字,刀要硬,人要硬,心更要硬,要对自己下得了狠手。又不能只使蛮力,劲要使得妙才是。金石之道,刻出来的东西只能是玉石。”

爷爷说着,用篆刀在玉石上刻了三个字,把它给了我。如山心,如山心,我看着,默念着,仿佛懂得了什么。

手要稳,人要正,心要定,背要直。如今的我早已学有所成,爷爷也不总是板着脸,偶尔还颇为满意地看着我的篆刻作品。我知道,爷爷的心事放下来了——篆刻这本事,家里有个传人了。

古老的中国传统文化,是老祖宗传递下来的,身为后人,我们又怎能不去好好接手,再把它传递下去呢?这传递的何止是文化,更是属于一个民族的坚韧与正气。

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篇18:描述精彩的年级

全文共 649 字

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在一个阴雨的天气,我踏着轻快的脚步跑进教室,放眼教室,同学们不是责备老天爷,就是在抱怨自己在路途中的不悦。我一朋友抖了抖身上的雨点,一脸不悦地对我说:“这鬼天气,明明昨天还是万里无云,咋今就阴了,这老天翻脸咋比翻书还快啊,害得我淋了一身的雨,你说说,这老天烦不?”天气是打败不了我的乐观的。我笑了笑,吐出了一句“好雨知时节呢,天要下定有其理,不是吗?”“你真乐观。”朋友心情不悦地说。

“铃铃铃”,上课铃响了,传遍学校东南西北,老师的脸也阴沉得要滴出水来,这是怎么了?平常老师总是面带微笑的呀。“你们是怎么学的?”老师一声狮吼,把我们吓了一跳。“你们怎么回事?”老师愤怒的语言充满火药味,好似随时要爆炸。“怎么才考这点分?全年级六个班级,就你们班最差!”老师终于爆发了,教室里安静得连一根针掉落都能听见,处处弥漫着浓浓的火药味。我们不敢喘一口粗气,感觉大事不妙!

“发试卷!”老师语气犹如一只极力压制自己的怒火的狮子。一张张洁白的卷子先是在半空中,最后被扔在地上,我不安地捡起那张让我担忧,又让我有点小激动的卷子。捂着卷子的手缓缓地离开,卷子上鲜明的大红叉给了我当头一棒。怎么会这样!这是怎么回事!我竟考得如此之差。我掉泪了吗?没有!打着“失败乃成功之母”的旗号,我又恢复了自信,再一次面带微笑。老师见我笑,疑惑地问:“考得这么差还笑?”“失败乃成功之母。”我平静地说。这时,我竟看见老师嘴角的一抹笑容……

我从不为自己的缺点而自卑,我只对我身上的闪光点而自豪。这就是我,相貌平凡,却拥有着不平凡的乐观。

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篇19:关于迟到年级

全文共 840 字

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那一年六月中旬,我的祖母突然病倒了。那天夜里,她本安静地躺在摇椅上静观天中星辰,可一阵沉重且痛苦的呼吸声从祖母处传来,我望去,急切走至她身旁,看着她瞪着的眼珠,苍白的脸色,颤抖的双手,又看见闻声而至的长辈及呼啸而来的救护车。从那一刻起,我的心似乎也跟着病了。

祖母从小将我养大,说是至亲也毫不过分,就这样一位长辈忽然从你的日常生活中消关了,谁又能不痛苦呢?

至此后,我每日都提心吊胆地等待一切与祖母相关的事。

于是我等到了,在某个即将放学的午后,我等到了母亲的短信:“来医院吧,你祖母快不行了"不知为何,在一阵复杂的情绪冲动后,我反而释然了,似乎放下了一切。我告诉了老师,上了公共汽车,到了医院,却被家人告知祖母在一分钟前便已逝世。

我觉得我该痛苦地大哭一场,可我没有。我的大脑中一片空白:不见了先前想着对祖母说的话,不见了往日的提心吊胆,可总有像有什么针样的东西深深刺入了我的心中,我的心开始滴血,我一遍遍地逼问自己为什么不再快些,为什么会觉得释然,为什么差了一分钟,只是一公钟……

我落下了一两滴泪水,饱含酸涩与懊恼,痛苦与不甘。这件事从此成了我永久的回忆——虽只是回忆,却令我再不愿触摸。

这迟了的一分钟一直埋在我心中,留给我无限后悔,苦恨。可有一次,我又听见家人说祖母逝世的前一刻突然瞪大了眼,沙哑的嗓子不断在出声,像是在叫"水,水"。那时,我早放学的妹妹最先听明白,手忙脚乱地倒水,可杯子还没到祖母嘴边,祖母微弱的心跳就停了。自那后,妹妹便愈发内向,消沉,沉默寡言。

知道后,我开始茫然而不知所措,思绪成了一团乱麻,想想自己的懊恼与他人无能为力的痛苦相比,又算得了什么呢?如果我见到了祖母的最后一面,结局又是否会如我所料想般变得更好呢?它没有一个固定的答案,既然如此,又何必为迟到的一分钟而终日痛苦,伤心。

人生中会有无数个迟到的一分钟,我们自然不能一味沉浸其中,无法自拔,就此止步不前——他们会是一个个深刻的教训,丰富我们的人生经验,让未来不再有那满布遗憾、后悔、懊恼的迟到的一分钟。

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篇20:讨厌的年级600字

全文共 644 字

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“唉,又要写作文,烦死了!”我苦着一张脸,用手托住下巴,皱着眉头抱怨道。你一看,就知道我最讨厌的就是写作文了吧。

今天,老师又布置作文了。我一听到这个消息,简直就好像晴天里来了个大炸雷,完全呆住了。我的心直流眼泪:“苍天啊,大地啊,为什么要写作文啊!”我抱怨不已。

可是,没办法,我只能磨磨蹭蹭地打开作文本,把沉重的下巴搁在冰冷的书桌上,愣愣地看着镜子中的自己:那是一张愁苦的脸,上面写满了无奈,好像都是被作文折磨的“沧桑”。“写作文,写作文,天天都要写作文,就连上厕所都要想怎么才能写好作文。”我喃喃自语。哎,你是不知道,平常我觉得我看的书很多,但每到写作文,那些知识和积累就全部都飞走了,一提起笔来,总有一种江郎才尽的感觉,我都有一种“书到用时方恨少”的感慨了。妈妈在旁边对我说:“再讨厌写作文也要写啊!不练,你就更不知道怎么写了。”哎,我长叹一声:“知道了,我会写的。”我冥思苦想,连笔头都要被我咬出了深深的痕迹,可是,我的作文才写下了一点点儿。

妈妈走进来,看我这么慢吞吞的,就开始在一旁不停的唠叨,好像一个复读机:“你写快点呀,别磨磨唧唧的。写作文有什么难的,想到什么写什么啊,就像顺水推舟一样。”每次妈妈这样,我对作文的恨意就更深了一分,我嘀咕道:“妈妈,像你这样写作厉害的人,当然觉得简单啊!但是像我这种小菜鸟,又怎么能和你相比呢?我的舟推不动啊!”我心理感慨不已:“作文啊,作文,我与你无冤无仇,何必这样为难我呢?”

对我来说,作文就是世界末日,就是一场灾难。我真的很讨厌写作文!

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