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我童年的乡下生活作文(经典20篇)

马克西姆·高尔基,1868年出生于俄国伏尔加河沿岸的一个城市后被称为高尔基市。外祖母给他讲的民间故事和神化故事对他影响很大,最终使他在19世纪90年代走上文学创作的道路。代表作有《童年》、《在人间》、《我的大学》自传体三部曲,长篇小说《母亲》、《底层》等。他是第一位描写工厂里无产阶级斗争的俄国作家,被称为“苏联文学之父”。他于1936年去世。“马克西姆”是他父亲的名字,表示对父亲的怀念;“高尔基”是他的笔名,意思是“痛苦”,以纪念他童年时的痛苦生活。

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我的童年生活小学三年级

全文共 610 字

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童年似一个五彩缤纷的盒子,里面装着快乐的事、悲伤的事……下面我就来讲一件我有趣的事吧 Childhood like a colorful box, containing happy things, sad things ... Let me talk about my interesting thing, right?

记得那天正是我九岁生日,早上我为了款待客人,把家里打扫的一尘不染,累得我汗流浃背。不过忙碌了一天的我终于快可以吃上美味的大蛋糕了!

我请的客人们也纷纷到来了,我心情有一些激动,恨不得马上就能吃上蛋糕。客人们到齐后把蜡烛点亮,把灯关上,屋子里发出一丝温柔的光来。接着客人们给我唱着生日歌,我默默地许了一个神秘的愿望,一口气把蜡烛吹灭了。

终于到了吃蛋糕的时间,我急忙拿起刀子,在蛋糕上切了一大块,就狼吞虎咽地吃了起来。大家看我那样子,都忍不住哈哈大笑。我那调皮的弟弟看我把奶油沾在嘴角上,坏点子油然而生,他用手沾了一些奶油。我有些莫名其妙,他不用叉子用手干什么?

我想着想着,忽然感觉脸上凉丝丝的,我一摸,啊!原来是奶油,我看着弟弟,弟弟用机灵的小眼睛看着我,好像在说:“哈哈,哥哥,你的样子太搞笑了!客人们见我这样子也纷纷给我抹起了奶油。我也不甘示弱,向他们攻击最后蛋糕被我们抹完了,大家各各都成了“小花脸”。我们虽然没有吃好蛋糕,但我们每个人都非常高兴开心。

这件事虽然已经过去很久了,但至今令我记忆犹新。

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篇1:难忘的童年生活作文350字

全文共 367 字

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说起童年生活,大家的脑海中一定会浮现起童年生活的种种趣事,但最让我记忆犹新的,还是那次我在幼儿园毕业典礼上出糗的那点事。

那天,是我们幼儿园举行毕业典礼,我参加了幼儿园的英语话剧表演,之前我们彩排的非常认真,没有出差错,所以在正式表演时我也没感觉到什么压力。很快,我们上台了,我跟随着前面的鸡妈妈向前走(我们演的是《丑小鸭》),但是当鸡妈妈往回走时,我还要有个回头的动作,可是我却错了,直接走下了台,我看见后面几个演小鸡的人都盯着我,我的脸顿时变得通红,我把麦克风递到人别人手上。我看见台上的几只小鸡都手足无错,也只好走下去。我表演完之后看见老师一直用仇人的眼光怒视着我,透过她的眼睛,我看见的是愤怒,而不是有不罚我的意思。我赶紧拉着妈妈的手往家走,回家后我的心一直跳得很快,心里特别自责。

这就是我的童年,有时快乐,有时也伴着几分忧伤。

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篇2:以童年生活有趣的事情优秀

全文共 747 字

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回首往昔,我的童年真的很快乐,和小伙伴们在一起的时候,永远那么美好。 Looking back in the past, my childhood was really happy, and when I was with my friends, it was always so beautiful.

记得童年时,我们迷上了瘸腿空城,那晚的叫一个开心。首先分成两队,在一片区域内,一队单腿,一队双腿。单腿的人追3或4个人,追来追去从那一角追另一角,让单腿的人越来越累但只要单腿鬼碰到人,就算成功。这是我们一位单腿鬼,摔了一下,谁知碰到草地旁边的铁檐,刚好那有一个马蜂窝,瞬时炸的出来一堆马蜂,那把我们吓得,直接甩头就跑,一口气跑了50米,也不带回头的。

停下后,看到那刚摔跤的小伙伴,脖子后面有个小红包,他随后摸了一下,越抹越疼。我们都过去看了看下,安慰他不要哭了。一位小伙伴对着那马蜂窝吐了口口水,站在那叫骂,但是看到有只出来,脸色大变,转身跑了过来。我决心要为这位小伙伴“报仇”,我叫他们准备了一盆水,拿着塑料袋子把自己脸围上,我们半蹲着慢慢的一步一步走过去。

到了距离2两米的时候,我举起手示意停止,这时我将一盆水泼向蜂窝,转身就跑,另一个人拎起棍子就敲了两下,扔掉棍子就往后跑,肯能是跑的太快,我们都一头栽在泥里,我们站起来,看着对面,满脸是泥,哭笑不得,指着他哈哈大笑,又互相把泥摸在对方的脸上,就这样我们都成了“泥人”。

随后,我们被各自的父母说了一顿,也知道那样“报仇”是不对的,就是那样的天真,看着那时的自己,好快乐啊

现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一常感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在了我们的心坎里。

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篇3:我的童年生活小学三年级

全文共 652 字

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童年是美好的,它就像泡泡一样五彩缤纷;童年是快乐的,它就像游戏一样令人沉迷;童年是无拘无束的,它就像脱了线的风筝一样自由自在。我的童年就有很多这样的经历。 Childhood is beautiful, it is as colorful as bubbles; childhood is happy, it is as addicted as the game;The kite who took off the line was as free.There are many such experiences in my childhood.

第一经历:吃蚂蚱

小时候,我最喜欢的就是在田野里捉蚂蚱,可是,我万万没想到,这蚂蚱还能吃?奶奶告诉我:“蚂蚱可好吃了,而且还营养丰富。”我半信半疑,我听奶奶说过蚂蚱是害虫,而且昨天奶奶说过,我肚疼是因为我的肚子里面有虫子,可是蚂蚱不是虫子吗?吃了它,肚子里的虫子不是更多了吗?但是,我看大家都吃得有滋有味,转念一想大家都吃了,说明吃了它没事。我也夹了一只,第一口,嗯,真好吃啊!脆脆的,香香的……

第二经历:让“玉兔”飞

夜深了,我躺在奶奶怀里,听奶奶讲“嫦娥奔月”的故事,听到里面的玉兔,我就想玉兔能飞上天空,那普通的兔子一定也能,我一定要试试。第二天早晨,我趁奶奶不注意,将一只兔子放出来,抓住兔子的耳朵说:“飞。”可是,兔子不但没有飞,还跳了起来,将我重重摔在了地上,从那以后,我知道了,“玉兔”只是神话故事。

童年,是我最美好的时光,真希望它永远不会过去啊!

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篇4:我的童年生活

全文共 540 字

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阳光斜射,刺眼的阳光轻轻打在迎春花淡黄的花苞上,很美很美。。。。。。

还记得儿时天真的伙伴,我的童年在高科花园的小院度过。夏季的夜晚清爽而又干燥,成群成群的知了紧紧倚靠在那棵结满青涩果实的无花果树上带来属于夏季的唯美合唱,木油漆凳上几把细细的竹枝伞上下翻飞。独自站在大型玩具之下,那是最惊人的游戏,沿着细细的圆筒体爬上去然后从1.5米高的地方跳下来,而全院只有我不敢,今天我要挑战!发麻的双脚小心翼翼的踩在黄色的扶手上,冰凉的双手紧紧依附着桶面,然后一步一步往上爬。看着自己越爬越高,冰凉的桶面刺痛着我的皮肤,心跳也随着越来越快,终于我立在了最高点,往下看去黑洞洞的地面让我心里发虚,夏日热哄哄的空气令人烦闷,蹑手蹑脚的我坐在了上面,手中的冷汗一下子涌了下来,鼻尖上的汗水一滴一滴地蹦出,夏日的燥热让人眩晕。只要一松手就可以跳下来,但不知为何手臂已没了松手的力量,只是一昧的发抖,发颤,灯光下我变身冷汗竟让我无发控制。终于在无数遍勇气下右手软软的松了。于是,双脚还微微发麻,巨大的冲击力让双脚有一种麻,双手不自主的颤抖,那一次我尝到了童年的快乐,一个7岁的小女孩第一次感到童年的难忘。

忘不了碧绿的无花果,忘不了艳红的玫瑰花,忘不了夏风微微的吹拂,当然也忘不了那童年的快乐。。。。。。

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篇5:快乐的童年生活

全文共 413 字

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每一个人,都有自己最美好,。我也有一个美好而快乐童年。记得有一年夏天放假,我和爸爸妈妈回老家。回到老家,我十分开心,这看看那摸摸,觉得哪儿都有趣。每天早上我都给小动物们喂食吃,与它们相处的过程中我获得了快乐。

可是有一次我却做了一件傻事,那天一大早,我就起床了。十分无聊的我在院子里左看看右看看。突然一阵咯咯咯,咯咯咯的叫声引起了我的注意。

我循着声音找过去,突然发现鸡窝里有两个鸡蛋,于是我偷偷的走过去,用一块石头把母鸡引开,去偷鸡蛋。终于我拿到了鸡蛋,可是正当我欣喜的时候,一转眼发现母鸡就在我身后,把我吓了一跳于是我拿着鸡蛋就跑,却不敢躲回屋子里,于是我和母鸡就在院子里你追我赶的跑起来,最后我累的坐在地上,指着母鸡说:“好了好了我给你一个行了吧!”说着就扔给它一个鸡蛋。扔完我就立刻回到屋子里,拍着自己的胸膛说,幸亏我聪明,知道把鸡蛋还给它。

童年的经历有那么多,有快乐也有烦恼,可我每每想起当时的情景,都忍不住要笑自己。

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篇6:关于童年生活四年级话题

全文共 867 字

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有人说:童年像一幅画,画出生活的点点滴滴;有人说:童年像绽放在夜空中的烟花,五彩缤纷;也有人说童年像一本书,记载着欢乐与泪水;而我认为:童年更像一桌满汉全席,让人回味无穷。 Some people say: Childhood is like a painting, drawing a bit of life; some people say: childhood like fireworks blooming in the night sky, colorful; some people say childhoodLike a book, recorded joy and tears; and I think that childhood is more like a full table in a table, which makes people have endless aftertastes.

还记得,那是四年级的最后一次考试,我握着那份考砸的试卷,忐忑不安地走出教学楼。洁白无瑕的雪花夹杂着滚烫的泪水,无情地拍打着我的脸颊。该怎么向您交代?我拼命地寻找着一个合适的借口,却发现都是徒劳。

校园的那段路总是那么熟悉,我尽量放慢脚步,走在队伍的最后面,可还是跨出了校门。我多么希望时间可以停留在这一刻,因为我看见了您,却还没有想好合适的借口。尽管我努力遮掩,您还是看到了我,微笑地向我招手,我有些不知所措,连忙将试卷塞入口袋。

慢慢地向您走来,却没敢抬起头看您。此时,我心里就像揣了一只小兔子似的,忐忑不安地将试卷递给您。我知道,此时此刻,您一定对我很失望吧!就这样安静几秒后,还是您先开口了:“没关系,一次成绩决定不了什么,下次要努力,我相信你一定会考好的。”我抬起头看着您那和蔼的目光轻轻地点点了头。

回到家后,我看到您已做好的晚饭,在飘浮不定的热气里,我似乎看到了您那忙碌的身影。从那刻起,我已下定决心,以后一定好好学习,绝不让您失望。

童年就这样慢慢流过,欢笑与泪水也在慢慢流逝,但那些刻苦铭心的回忆将永远藏在心中。

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篇7:童年生活的一件小事作文

全文共 718 字

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童年的一件小事》童年的一件小事: 每个人的童年都是丰富多彩的,每个人的童年都有一些值得人回忆的事情。我的童年也有许多另我难忘的事儿,下面就说一件给我印象最深的一件事。 记得我五岁那年,看见电视里别人孩子的家长教孩子做饭,我就心动了,下决心今天晚上就作出一到好菜出来,表现表现自己,不让大人们瞧不起我们小孩子。 不一会,太阳慢慢的落了下来,我的心砰砰直跳,心想:这饭我能做好吗?这时,妈妈回来了,机会来啦!便对妈妈说:“妈妈、妈妈,今天晚上我来做饭吧。”妈妈一听,么名其妙,我看妈妈有些不太同意,就说:“你看,电视里那么多和我年龄差不多的小朋友都可以做饭,我为什么不可以呢?”妈妈说:“不是妈妈不让你做,你看你,如果弄出火来怎么办?你看报纸上,多少小孩玩火被烧伤?”我还是坚决要做饭,妈妈拗不过我,只好同意了。我高高兴兴地走进厨房,妈妈怕我弄出火来,所以监督我,我一心一意地做着饭,先刷锅,刷好了之后,放上米,这时妈妈对我说:“如果这么蒸的话,米会干的,有可能起火。”我点了点头,便加了一碗水,“这算好了吧。”我埋怨这说。我插上电源,盖上锅盖。等了一会儿,饭总算做好了,我已经满头大汗。便又开始做起菜来,我觉得我很了不起,想着想着,不小心,把鸡蛋掉在了地上,我看妈妈正在给我洗菜,就把鸡蛋放在垃圾箱里,若无其事地做这菜。这时,妈妈前仰后合地笑个不停,我很好奇,扭头一看,呀!水池上面的镜子,妈妈说:“妈妈不批评你,反正你也不是故意的,你下一次注意就行了”我这才出了一口气。 从这次做饭中,我体会到了妈妈有多么辛苦,白天上班疲倦的妈妈,回家还得做饭。 从这次开始,我觉得我真的长大了。 每个人的童年都是快乐的,难道,你不想在过一次童年吗?

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篇8:我的童年生活600字

全文共 636 字

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诗人说,童年是梦境。不错,我们走过了金色的童年后,再掀开斑驳的记忆,那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。你也会由衷地觉得,童年,的确是人生最美的梦境。

在我童年美好的记忆中,唯独最开心的要属烤鱼了。

小时侯,什么都不知道,就知道吃饱睡好,就满足了。但我小时修很调皮,大家爱一起玩。有一天,我对大家说,在不远处有条小河,那里有许多鱼,今晚就来个大行动,大家都不约而同地说:OK呀!

就在傍晚,大家准备了许多木棍,插进土里,做了个支撑鱼的木架,又找来打火机放在旁边,就各奔东西、各回各家、各找各妈,回家吃饭了。吃完饭后,我拿着一个长棍子和一根绳,打了个结当作鱼杆,丽丽拿着鱼饵。我们等啊等啊,功夫不负有心人,终于钓到了一条鱼,哎呀,我自已一个人还钓不动呢!我又叫了一个人,一起拉,我情不自禁地唱道:“钓鱼呀,钓鱼呀,哎呀哎呀钓不动……经过我们的艰辛努力,终于钓上了。哎呀妈呀,我说怎么这么重呢!因为鱼饵太大,太诱鱼了,所以钓了一条大鲤鱼,也算是收获不小啊。我们把鱼插在木棍上,放在木架上,用打火机,把火点燃了,我们等啊等啊,大家都累了,就躺在那里睡着了。

第二天一觉睡到了中午,问奶奶:“我在哪儿呀?”,奶奶说:“在家呀!对了,昨晚,你怎么会睡在外面,而且难闻至极,快超过臭豆腐干了。”我暗暗发笑,没过一会儿,我愣过神才知道昨晚的鱼还在外面呢!我连忙跑去一看,烤的鱼变成黑煤球了。

可怜的鱼啊!不但被谋杀,还被毁了容,唯一好的是,这条鱼是饱餐了一顿才光荣牺牲的,哎,可怜啊!

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篇9:我的童年生活600字

全文共 696 字

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我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。

童年,是春风中的一朵漂亮的小花,童年,是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事,回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。

幼儿开学的第一天,妈妈带我去上学。到了幼儿园门口,妈妈把我交给了一位长头发的老师,就急忙上班去了。女老师牵着我的手,走进幼儿园。走着走着,便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的同学们。他们一个个哭得脸通红通红的,嘴里念着:“爸爸、妈妈,我要回家!”有几个老师在哄着他们,逗着他们别哭。看着他们不久,我也加入了他们的行列,放声大哭起来。整个教室人生鼎沸,“热闹”非凡。 除了一起大哭,当然少不了大家一起玩啦。其中,植物园最受我们的欢迎。植物园是个美妙无比的乐园,各种树木花草散发出宜人的清香,草丛中不时窜出蚂蚱,吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多,但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌,标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着,像一只只手掌;有的含苞欲放,像一个个小婴儿的拳头;还有的是花骨朵,好像一个个绒球,真是千姿百态。他们颜色各异,有的金黄的,紫红的还有大红的,真是美不胜收!随着一阵清脆的下课铃声,我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里跳橡皮筋,捉迷藏,坐在草地上谈笑,有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课,大家要不一个接一个陆续回到教室,要不其中一人装肚子痛,分散老师的注意力。 短短的幼儿园生活过完了,我便进入了小学生活。小学生活令我非常愉快。它不仅使我学到许多知识,还使我交到不少好友。

我的童年,是我快乐成长的印记,它包含了酸甜苦辣,记录了我的欢声笑语,将会是永远美好的记忆。

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篇10:难忘的童年生活

全文共 1057 字

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孩儿时,快乐的事可真多。

最开心的——洗澡。是每年夏天必不可少的“家庭作业”。流经村的小河虽说很浅,但落差处形成的水潭却也有一、二米深。每天中午吃完午饭,便马不停蹄的赶往小河。不好意思,那时我们当然是光着屁股洗澡了,站在两米多高的水坝顶上,纵身往水潭一跳,刺激又惊险……

最有趣的——小河里捉鱼。放学后,经常约几个同学提着土箕,拿着装鱼用的玻璃罐子,赤着小脚丫,兴奋地往小河走……土箕放在小河边的草丛下,一手扶着土箕,伸出一只脚去直]赶鱼,看到一只或者几只小鱼钻进土箕里,马上提起土箕,看着垂死跳跃挣扎的小鱼,心里那高兴劲甭提了……

最刺激的——捅蜂窝。这是我孩儿时不可或缺的“工作”。我经常和几伙伴,到没有人居住的空房子里找蜂窝,找到一窝后,举起一根早已准备好的长竹竿,大家蹲下不动,用竹竿对着蜂窝后面的着附点用力一捅,蜜蜂顿时铺天盖地的乱飞,疯狂地找它们的敌人。我们害怕而又紧张地纹丝不动地蹲着。竖起耳朵听着到处“嗡嗡”的声音,眼睛看着漫天飞舞的蜜蜂,真担心有一只飞到自己身上……虽然我们离蜂窝也只有一、二米的距离,蜜蜂却咬不到我们。奇怪吗?不,一点也不奇怪,因为蜜蜂是不会去叮咬静止的东西的。当然也有“大意失荆州”的时候。有一伙伴被叮了一口,整个头肿起来像一只小木桶,眼睛眯成了一条缝张不开,那嘴唇肿大得只有动画片才看得到,样子好吓人……

最惊险的——荡秋千。记得有一次跟着父亲去山上除草,在旁边有一棵上百年的枫树,树上一根大藤从上面垂下来,我抓住大藤往上爬了一小截,然后用力荡起来,真的好爽。正在我得意忘形的时候,不知怎么回事,“啦”的一声,我掉下来了,一屁股坐在地上,好久好久发不出声,哭不出声。当时也把父亲吓坏了,他也不知所措……等我哭出声时,这才化险为夷。后来,我仔细一看,哇,好险!我屁股坐的地方周围都好几个竹兜,要是掉在竹兜上,屁股戳个大洞……

最得意的——中秋烧塔。就是在中秋月圆那一天晚上,村里的几个青年人带头,用砖头和破碎的瓦片建成一个直径一米左右的塔。下面先用砖头围砌,上面用瓦片交叉叠放。底下分别留三个半米宽的洞。月亮升起时,大家把准备好柴火从三个洞里伸进塔里烧。当火势旺时,火苗就从成百上千个瓦片缝里冒出,就形成了火塔,照亮了周围兴奋的人群。更好玩的是,此时,大家把敲碎的硫磺粉撒到火塔上,火苗就闪着奇异绚丽的光芒。部分伙伴把白天砍来的大黄竹伸到塔里烧一会儿,再取出,对着石头猛地一摔,“轰”发出了冒烟的巨响。大家欢呼着,跳跃着……中秋之夜的月亮此时显得更圆更亮了。

难忘、有趣的事情太多太多……

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篇11:幸福的童年生活

全文共 1287 字

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我们这一代人大多都有一个幸福童年,我比起我的爸爸他们那一代人,我要幸福得不知多多少倍啊!不论是生活条件还是生活环境,都要好很多。听爷爷讲:“爸爸小时候五岁就开始自己做饭,然后步行四十分钟去村小学上学,中午还得回家自己做饭,下午再去上学。就这样每天往返四次。家里要是不来客人,要半个月甚至一个月才会吃肉。”爸爸的童年生活可真苦呀!但爸爸告诉我:“他的童年生活也是多姿多彩的,他觉得也很幸福。”

我从小就在父母的百般呵护小成长,给我最好的生活,还送我上最好的学校。所以我的童年生活非常幸福。在学校我们不仅能学习到丰富的文化知识,老师还循循善诱的教导我们做人的道理和学习传承几千年的中华文化精髓。当然还有我们学校特有的“体验式教育”,我们体验学习的方式也是多种多样的。我们探索大自然的奥秘、参观军营、厂矿、海洋馆、动物园、感受春天等等。每次体验活动也是最受同学们欢迎的,只要我们积极动脑,善于体验,每次都能学习到好多好多的新知识。

最让我难忘的的是去年的一次体验活动,学校组织去参观“成都极地海洋馆”和“成都动物园”。晚上同学们还聚在一起写作文,相互讨论,互相谈论白天的所见所闻,一起谈论比较有意思和很难忘的事,大家相互学习、相互帮助,真是其乐融融呀!把体验活动的效果表现得淋漓尽致。第一天下午我们去了海洋馆,大家一起看海洋动物的精彩表演,还参观了企鹅馆、鲨鱼馆、海豚馆等。第二天早上我们都兴奋得早早起了床,吃完早餐后大家兴致勃勃地前往“成都动物园”参观学习。我们参观了各种鸟类和陆地动物的展馆,在体验活动中我们不仅学到了很多知识,还增长了我们的见识。在活动中我们感受到无比的快乐和幸福,也只有我们这样的学校,才会有这样多姿多彩的学习生活。

还有一次在“六一”儿童节,学校组织同学们一起看表演、玩游戏,大家都很开心。上午我们第一第二节课都在看表演,节目表演得很精彩,负责排练节目的老师一定费了不少心思吧!表演节目的同学们也一定排练很辛苦的,所以才会有这么精彩的节目供大家分享。第三第四节课我们去参加了游园活动,游园活动的节目有抓坏蛋、投球、猜谜语等等。游戏的优胜者老师还会奖励一张游园票,游园票可以在学校换学习用品和冰淇淋。我的游园票我为了给这个美好的儿童节留下纪念,我换了两支铅笔一直放在家里珍藏着呢!下午是自由活动时间,你可以去学校的天文馆观测星象,去陶艺室自己动手做陶器,还可以去图书室阅览书籍等等。晚上学校安排了电影晚会,播放的全是同学们喜欢和好看的影片。我和大家一起度过了一个愉快又幸福的“六一”儿童节。

我们学校还会定期开展如:体育节、艺术节、读书节、圣诞节等一些有意义的活动。在这些活动中,我们不仅能获得更多的知识,还能培养同学们互帮互助的团队精神。我想全校老师这么用心良苦的组织各种形式的活动,就是为了我们都能健康成长,都能有一个幸福难忘的金色童年。

在我的幸福童年生活里,少不了老师和父母的辛勤付出,我一定要加倍努力学习,争做三好学生来回报您们。

难忘我的幸福童年生活,我要以此来提醒自己,相比很多小朋友,我的童年生活幸福多了,所以遇到困难也不能轻易抱怨,我是个幸福的人。

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篇12:描写美好的童年生活主题

全文共 754 字

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大暑,一年中最热的时候;这一天,堂姐早就给我准备了一样避暑神器——西瓜。 The hottest time of the year; this day, the cousin prepared me a summer artifact -watermelon.

但偏偏这一天,是有体育课的。我努力跑完了全程,已是大汗淋漓,就等着解渴了。

这天原是我的生日,但因为我体质较差,所以妈妈给我安排了一节体育课,定在今日,刚好我堂姐来游玩,听闻这件事,便在来的路上给我捎来一个西瓜。

我与堂姐相遇在私家车上,有说有笑,还吃着西瓜,并没注意到别的东西,只是面对面诉说着自己的开心消息。

就在我和堂姐的话语暂停的瞬时间,我眼睛忽然无意间看到了西瓜上面的籽,那时我才7岁,便大声尖叫起来:“妈妈,快带我去医院治疗,我要生西瓜了!”大家闻声,连忙从后座转头过来,看着被受惊吓的我。一开始只是愣住,后来个个都捧腹大笑起来,对此,我十分不解:我都要生西瓜了,这些大人怎么还笑话我呢?

爸爸笑着对我说:“你这么小的肚子,怎么会生出圆滚滚的西瓜来呢?别瞎闹,小女孩儿家家的,一点儿也没淑女的样子。”听了这话,我的心头不禁激出了几丝委屈。

堂姐见了,过了几十分钟后,突然转过头来对我亲切和蔼地说道:“你说你要生西瓜了,过了这么长时间也没生,这就已经充分地说明了西瓜籽在人肚子里是不会长西瓜的,一是因为没有光和水,无营养,无水份,二是因为刚刚叔叔说了你这么小的肚皮,怎么装得下那么大的西瓜呢?所以你说的根本就不符合实际,现在应该懂了吧?”

我听了姐姐的话,思考了一会儿,觉得姐姐说得很有道理,不禁笑了起来,不仅觉得自己幼稚,也开始觉得我有些像大人了。

这件童年趣事我至今都没有忘记,一想起来就捧腹大笑,就跟那些莫名其妙的大人差不多,突感自己长大了许多。

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篇13:美好的童年乡村生活作文

全文共 486 字

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我很喜欢那种充满清新的乡村气息。

暑假里,我去乡村,也说不清去那里的目的,只是有点怀念了。

树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。

在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久,我会轻轻地趴在青草上,用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里,处处充满了人情味,处处洋溢着说不出的清新。

“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上,这句话我似乎并没有想过,大概只是脱口而出的感慨吧。

很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的,但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚,赤裸着脚,踩在水洼里,两脚很捣蛋地乱踏,那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批,也会没心没肺地笑着,下次仍然会去玩。

好想再体验那种感觉。

雨后的第二天中午,阳光不烈不柔,正是乡村的特色。

阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前,当脚丫接触到水面时,凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥,触碰着很舒服,像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起,再用力踏在水洼里,脸上会有一道道泥水擦过的印记,泥中还带着泥香。

我认为,一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。

现在,我们也只能静静地回忆那曾经美好童年

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篇14:我的童年生活作文

全文共 578 字

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童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往.童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听.

那时,我们家还在红矸山上住,就是发生在红矸山的两件事.当秋风卷走最后一片黄叶的时候,冬天迈着匆匆的脚步来到了.跟着来的是皑皑白雪,雪花儿渐渐的落在地上,地上就像披了一件白色的纱衣.这时爸爸叫我出去,我一看,啊!太棒了!原来是爸爸给我做了一个雪车,我怀着激动的心情坐上了雪车,爸爸在后面推着我,推的很快,风呼呼的刮着,我坐在车上正玩的起劲,忽然看见了前面有一块石头,我大叫起来:"小心!"爸爸因为推的太猛没反应过来,车子一下子被石头拌住了,我连滚带爬的摔在了地上,爸爸连忙跑过来关切的说:"咪咪,没事吧?!"我生气的从雪里爬起来,刚抬起头,爸爸哈哈大笑起来,我气呼呼地说:"怎么了,有什么好笑的!"爸爸笑着说:"你满脸都是雪,再加上冻的通红的鼻子,好像一个大雪人."我连忙把脸上的雪弄掉去追爸爸......

还有一次,我不想老让爸爸推着我玩,我也想推爸爸,但是爸爸坐上去以后我却怎么也推不动,最后我把全身的力气都用上了,猛的一推,我一下子趴在了地上,爸爸呢?他没有防备一下子也摔在了地上,我和爸爸都变成了大雪人,我们顿时异口同声的大笑起来.

童年,童年时代过去了,而我们要记住这美好的童年,长大后再细细的品味童年时的快乐,真是别有滋味.

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篇15:回忆快乐的童年生活作文

全文共 657 字

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记得童年的时侯,我过着新年,新年有很多气氛,大人们放着新年炮,在欢度新春,这表示新的一年到来。我和几个伙伴快乐地玩耍着,在一条小路嬉戏打闹,举着灯笼走来走去,现出了童年的天直、活泼。那灯笼高举着,吓着大人惊叫“野孩子”。我各几个伙伴玩得有说有笑,聚在一起说笑话,我讲了一个“鸡蛋碰石头”的笑话,让伙伴们哈哈大笑起来,笑得前仰后合,我也被逗得笑起来了,现出了童年时的纯真、可爱。

然后,我和伙伴们去买气球玩。大家举着气球,在一块儿比气球在,那当然,我的气球是最大的,大家在一起快东地玩气球,拍气球。那时侯的童年,一个气球满足了我。我和伙伴们抢着气球玩,当然,有气球给抢爆了。我一边追着快要飞走的气球,我那活泼的性格,始终没有追上气球,我有一些失望,当这时侯,伙伴给我一个新气还需,不知怎么感谢,是我童年见到的最好的一样东西,在这个童年里,我沉没在这个小小的气球中。

在这个时侯,已经是大人整理红包的时侯,大人们拿着大堆红包出了家门。我和伙伴们在快东地玩耍着,在一种快乐的气氛里,现出了童年那时的天真、=活泼、纯真和可爱,童年年是人生中最美好的,一生中,回忆童年。大人们走来了,向小孩子发红包,我听见了“新年好”!“身体好”!“学习好”!“越老越福”的祝贺语。在鼓声中度过了一个美好的童年生活

我喜欢童年就这么了,这样迅速过去了。俗话说得好,这句“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”童年就像沈复的《童趣》一样。我的童年是这么的快乐无比,在这笑容满面的时侯度过了,我一生中回忆童年生活,值得,值得……

[回忆快乐的童年生活作文

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篇16:多彩的童年生活作文600字

全文共 612 字

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童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一首歌,歌里跃动着我们幸福的回忆;童年是一道彩虹,彩虹里绽放着我们斑斓的未来。在我多彩的童年生活中,发生过许许多多有趣的事,这些事犹如夜空中眨着眼睛的星星;犹如在大海旅行的贝壳;犹如在沙滩上沐浴着阳光的沙子……可有一件事,却让我记忆犹新,现在想起来都会忍不住开怀大笑!

记得那一次,我要去奶奶家吃午餐,来到奶奶家,我看见了一直白花花的小猫,我连忙跑过去抱住小猫,问奶奶:“这是谁买的小猫?奶奶。”奶奶笑着说:“这是你姑姑拿来的,你姑姑家的白猫生了四只小猫,所以送给了我们一只。”

我来到小猫身边对它说:“我带了牛奶,可是,我不能给你喝。”小猫听到前半段话很开心,可是听到后半段话后,狠狠地瞪了我一眼,小猫似乎在生气。我吓坏了,坐在地上“哇”的一下哭了起来,小猫疑惑地望了我一眼,然后舔了舔我,我立马不哭了,好像没事一样,爸爸马上跑过来问:“怎么了?”我摇了摇头,偷偷拿了一把剪刀,等爸爸走后,我抱起小猫。对小猫说:“你的胡须一定长错了。”说完拿出剪刀把小猫的胡须剪了,小猫“喵”地叫了起来,好像在说:“你怎么把我的胡须给剪了?”妈妈闻声赶过来,看到此景,把我训了一顿,对我说:“猫的胡须是用来捉老鼠的,懂了吗?”我点了点头,“以后不会了。”我低着头说。

虽然那时我才四岁,虽然已经过去了七年,但是我是永远不会忘记的。假如我的童年是一棵生机勃勃的柳树,那么!那件事会让这棵柳树增添新的嫩芽!

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篇17:童年乡下生活的趣事

全文共 1250 字

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每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.

记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......

哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.

小山鸡

那时候我常跟着伙伴们到山上去拾柴火。记得有一次我们上山,大家都在柴丛里钻。有的检松果,有的检树枝。大家在山上又是叫又是闹的,我们的叫声,笑声在整个山谷回荡。只要我们闹到哪里,那里的小鸟就到处乱飞。我们这群吵鬼,打破了大山的宁静。

正当我们闹得开心的时候,我突然看见一群鸡,应该说是一只母鸡带着一群小鸡,在怆忙逃窜。我当时惊呆了,怎么这里还有鸡。只见那母鸡有点象奶奶家的芦花鸡,只是这它小个点而已,大概只有童子鸡那样大小。后面跟了六、七只小鸡。我嘴里激动的说不出话来,只是一个劲地叫着:“鸡”,“鸡”。

我堂哥连忙跑过来问:“什么事”。我手指着逃得远远的鸡说:“那里有鸡”。哥哥三步并作两步跑过去抓,只抓到了一只小鸡。告诉我拿好,不要让小鸡跑掉。我一边点着头,一边看着双手捧着的小鸡,有多开心就别提了。这小鸡长得好可爱,小小的身体只有鸡蛋那么大,有点灰色的绒毛。它在我的手里,不停地挣扎,嘴里发出唧唧的声音。我担心小鸡从我手中逃走,就用力地握紧它。谁知道没多少时间,这小鸡就不动了,眼睛也闭上了。“小鸡死了”?!我脑子里突然出现这个想法,连忙把小鸡放在地上,开始放声大哭。

哥哥又跑过来,问我什么事。我说小鸡死了。“死了?在哪里?”我把手朝放鸡的地方指去,“呶!”哥哥顺眼看去,哪里有鸡?“奇怪!我刚才就是放在这里的,怎么一下子就没有了呢?”我们俩到处找,也没有找到小鸡的踪影,我心里沮丧及了。

现在回想起来,其实,任何动物都有求生的欲望。它这样一装死,不仅检回了自己的生命,而且还检回了自由。

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篇18:初二作文:回忆童年的校园生活

全文共 793 字

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每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福;

但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。

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篇19:多彩的童年生活作文600字

全文共 629 字

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在我的童年生活中,有许多令我难忘、有趣的事情,有唱歌、做游戏、打雪仗、堆雪人、放风筝……其中,最令我难忘的是放风筝。

记得那是一个春天的早晨,天气晴朗,我听到了窗外的鸟语声,闻到了花香,我和妹妹早早地起了床,因为爸爸妈妈说,上午要带我们到公园放风筝。

我们来到公园广场上,这里放风筝的人可真多呀!人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝,有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”……我和妹妹的风筝与众不同,是我和妹妹一起亲手制作的,我做的是“小鸟”,妹妹做的是“老鹰”。

做风筝可不是一件容易的事儿。首先,在一张大白纸上画上自己喜欢的图案——小鸟。然后将两个长木棍用线绕紧了,接着粘在风筝上,再用一根长木根把长绳子绕了起来,一个精美的风筝就大功告成了。

我们同时放风筝,妈妈帮我拿着风筝,爸爸帮妹妹拿,我和妹妹拿着线轴,只见爸爸妈妈一松手,风筝便缓缓地飞向了蓝蓝的天空。

“小鸟”和“老鹰”越飞越高,我高兴地欢呼起来。最后,我们把线都放完了,风筝停在了最高处,和几只也在最高处的风筝,随着风来回飘荡,非常美丽。它们就像我们一样,不管你成绩有多差,只要你努力了,你会感到不断进步了。这时,我仿佛也变成了一只小鸟,在蓝天白云下自由自在地飞翔。在我上方的老鹰变得不再凶猛,语重心长地对我说:“加油!只要你努力了,你定会飞得和我一样高。”

风筝飞的快要看不见了,时间不早了,我们小心翼翼地收回飞筝,依依不舍地离开了。

请不要认为放风筝无趣,只要你用心去放风筝,你会从中收获很多。放风筝真有趣!

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篇20:童年生活二三事

全文共 2061 字

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说起我的童年,尽管没有父母辈他们那么吃了上顿没下顿,缺衣少穿上不起学。但是在改革开放初期,历经十年浩劫,国家百废待兴,人们的生活水平还依然比较低,尤其是在晋南农村,我们当地“十年九旱,靠天吃饭”的沿袭了上千年的穷困日子仍然没有多大改变。说起童年成长生活,就离不开我们村小学。现把童年上学经历整理一二,以与我有同样经历的一起分享,如果能给新世纪出生的孩子们能有一点教育意义,就再好不过了。

挤“冈山”

挤“冈山(音译,不知到学名叫什么)”,大概晋南农村的70后以前的孩子都听说过这个词语的。也不知道这一朴素实用的课间活动是由谁发明的,但我们是乐此不疲的继承者,并且一代一代的传下去。大抵意思就是冬天寒冷,学校又没有任何取暖设备,就在课间操时间靠住教室的墙大家乱挤一起,有的挤的受不了的就自动出列,然后续在后面继续挤,总有人不断的出列,总有人不断的在后面续上,这样直到上课铃响,才心存遗憾的回到教室。

诚然,这一活动是受当时的自然客观条件的限制形成的。学伴都是一个村的孩子,家里经济条件都差不多。因为学校校舍简陋,没有取暖设备,不得已而为之。城里的孩子坐在带有暖气的教室里上课,自然“享受”不到这份“厚礼”。我们当时就是在这样一种艰苦的自然条件下,自娱自乐,然后以百倍的努力投入到学习中去。

回忆过去,这种“挤‘冈山’”的活动对我们真是作用很大。首先是锻炼了良好的体魄,然后是坚忍不拔的性格,其次还有培养团队意识、集体主义之功效。也正是在这样一种艰苦环境下,大家齐心协力,与严寒作斗争,为学习提供身体保障。

饭钱一支歌

去年暑假回家探望父母,得知我们村小学撤了,合并到乡里,成立寄宿制学校。成立寄宿制学校好处云云,自然不在我们谈论的范畴。但一时间撤了学校,好像回去一下没了依托(要知道,以前每次回老家,我都要到我的启蒙小学去看看。在我心里,它是我回忆儿时的精神家园)。

清晰的记得,我们当时有一种传统,就是饭前一支歌和排队放学。在每天放学回家吃饭之前,一般都要在教室门前集合,有体育委员喊口令之后,起头唱一首革命歌曲。记得当时常唱就是《社会主义好》、《没有共产党就没有新中国》、《学习雷锋好榜样》,等等之类的爱国歌曲。有时大家唱不好,唱不齐或者有气无力,还被老师呵斥,要求重唱直至唱出气势,唱好为止。

可见当时我们的国家对于中小学生日常爱国主义的培养就是何等的关心。现在回想,这是一个非常好的习惯,在我们今天的不管是城市还是农村应该继续保持,应该把爱国主义、集体主义教育当做一种日常习惯来培养,而不是一个阶段的所谓的“中心任务”。眼下许多地方是到了纪念日,单位组织花重金又是请专业领唱又是请乐队伴奏,大张旗鼓的唱红色歌曲,劳民伤财,适得其反,大可不必。

站队放学

放学集合站队,以同一巷道为列。记忆中我们村按照三条巷一般展成三排:一六队第一排,二四队第二排,三五队第三排。在唱完歌之后就排纵队回家了,老师要求一个人看前面一个人的后颈,不能乱了队型。

记得我们当时淘气,领队派头的故意捣乱,走“S”形,我们后面的我只能走“S”形,可见当时我们是多么的守纪律。这还不算,一般还有“路长”。所谓“路长”,就是负责大家保持队型,一般由距校最远的同学担任,因为他眼看着大家排着队型一个个回家了,也最有发言权。如果有人乱了队,这个“路长”可是要向老师“打小报告”汇报的。

这个事情一直到现在我们小学同学聚会时,说起我们当时谁最捣蛋,老乱队还津津乐道。我估计这个作风是跟解放军学习的,但的确是一个好的习惯。现在在城里坐公共汽车偶然碰到学生回家,在车上打打闹闹,胡言乱语,觉得不成体统,甚至见了老人也无动于衷,真是可气,心里想:现在孩子怎么是这样,真不如我们以前。组织性、纪律性差了,作风也大不如以前了。真是觉得:社会是进步了,可是人格却是退步了。

义务劳动

当时学校的义务劳动比较多,每年的植树、浇树、刷树,平整操场,为学校校办工厂割草等等。因为文革刚过,人们还是大概还是延续毛泽东时代“教育必须与生产劳动相结合”的方针的缘故吧。总之,学校把学生力所能及的劳动和教学结合的很紧密。学校的树木初春需要浇灌,我们就两个同学一组,从井里提水,抬水浇树。也许是想让我们也感受一下“龙口夺食”的气氛,也体验一下“锄禾日当午,汗滴禾下土”的真谛吧。收麦时节,我们下到田里,社员在前面割草,我们在后面拾麦。秋天以班为单位,各自打扫责任区的落叶。冬天以班为单位,各自打扫责任区的积雪。

回味起来,真是感谢当时的诸多劳动。培养革命的接班人,光有书本知识不行,只有把书本和社会的实践紧密结合,才能培养出“又红又专”的接班人。再联想现在的城里小学,义务劳动很少,如果有值日打扫教室之事,一般都是家长代劳。固然有楼高擦玻璃不安全因素的考虑,但是缺乏劳动锻炼,怎么能有热爱劳动的思想,实在的集体主义精神。

……

回忆起童年,真是打开了记忆的闸门,趣事、新鲜事真不少。以童年生活二三事为题,唠叨一些童年的事情,权当饭后的谈资,聊以慰藉。如能给后人启发,真是意外收获,我一定会受宠若惊的。呵呵,泯然一笑。

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