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关于下雪了的作文(优秀20篇)

导语:小雪花在微冷的有风的天空中飘起又飘落。以下是小编为大家分享的关于下雪了的作文,欢迎借鉴!

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下雪了作文

全文共 359 字

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今天,一起床我就感到格外冷。我就急忙透过玻璃窗往下看,哇塞,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。

我就赶紧吃完饭,让妈妈送我上学。在路上有的雪花飘到我的鞋上,变成水,把鞋上的泥巴擦掉;有的雪花钻进了我的耳朵里,在给我说悄悄话呢;还有些调皮的雪花,钻进了我的脖子里,弄得我凉凉的。

一进学校大门,我就看见了塑胶操场正盖着雪被子,呼呼地蒙头大睡呢。操场四周也有许多人在玩雪。我也赶紧把书包放到教室里,出去玩雪了。我正在想跟谁打雪仗呢?忽然,一个雪球向我飞来,我一闪,雪球飞到别的地方去了。我一看,原来是李纪深。我也赶紧滚雪球,可是,又有两个雪球向我飞来,我又躲过了这两个雪球。这时,李纪深把雪球扔完了。这下该我反击了,李纪深就赶紧逃,我在后面紧追不舍,忽然,上课铃响了,我们就回教室了。

我们今天玩得真开心!

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篇1:有关雪的高中作文:下雪那天

全文共 1327 字

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就在年初下的那几天,我早上乘公共汽车上班。如果你碰巧也乘它上下班,那就无须我解释什么了。况且又是雪天,真是挤啊!我努力挤到窗边,把书包从人缝中大力一拽,才发现背带已断,只好夹着包。车厢内愈来愈挤,后面的人挤得我紧贴着座位,上身不由自主地往前倾,一手扶着车窗上的扶手。车在雪地上缓缓而动,有人在后门已开始唇枪舌战。附近人群中有人在叹气,也有人在小声埋怨。

我也暗暗发慌可能要迟到。我向车窗外望去,看到站没有,可车窗上都是人们呼出的呵气。雾蒙蒙地一片,我使劲向后靠了靠,想腾出手来抹一下窗子。但马上后面乘客一阵反攻,让我有些支撑不住了,就要破口大骂出来。就在这时,我突然发现车窗上有一处已被擦亮,一根手指在上面灵巧地划动。一间小茅屋跃然窗上,然后又添上栅栏。

我扭脸看过去,见身旁一位中年妇女被挤得同我一样姿势。她两只手都紧紧握着车窗上面的扶手,右手却支出一根手指在窗上画着。这时有人在她身后挤了一下,想来很不舒服,她皱了一下眉,手指也一歪,把一根栅栏弯到一边去了。那手指又动了动,顺势把它点缀成一棵小草,再又一抹,一轮红日又现之于屋上。我看她那紧紧支撑身体的胳膊突然和我一样很是痛苦,又见她那脸上那平和的神色和看着那简朴的小画,满意的微笑的表情,心里真是羡慕。她也许是教师或者在机关工作或是售货员,一个普通女工。不论她从事什么样的职业,她都会是十分出色的,因为她是一个坚强且快乐的人。能在困苦的环境下保持一种愉快的心境,这也是我们每个人需要的!

车拐了一个弯,一缕阳光从车窗上的太阳中射进来,一束金色的光真是耀眼。我从那太阳里看到了前方的路,车到站了,我下了车。整了整七歪八扭的衣服,看着那小草小屋、木栅及太阳缓缓地走了,我呼出一口气,眼见一阵水气在脸前消逝,精神为之一爽,夹紧书包迈步向路口走去。

星期五早上,我透过窗户看到房子、草地、陆地、车子上都铺了一层厚厚的雪。我走出去轻轻地踩了一脚都快把我的脚淹没了。我自言自语地说:“今天真是打雪仗的好时机。”

我连忙跑去叫我的好朋友徐嘉璐、戴珂妍、江明阳来我家院子里打雪仗。我们自动分组,我和徐嘉璐一组,江明阳和戴珂妍一组。我们都派上一个代表,用石头剪刀布的方法,谁赢了谁先扔,结果我们赢了。我先把雪揉成一个雪球往江明阳身上扔,江明阳没躲得及就被我的雪球打中了,江民阳下去了。戴珂妍非常生气,就用雪球往徐嘉璐身上打,雪球打在了徐嘉璐的身上,她也下来了。就剩我和她了,我心里非常紧张。我连忙用揉好的雪球飞快地向她扔去,她一不小心滑了一下,被我的雪球打中了。现在是1:0。

第二场比赛开始了,还是我们先打。我用雪球往江明阳身上打去,没有打中。江明阳又用力把雪球扔到我的身上,我一下子就被扔中了,我下来了。徐家璐和江明阳扔来扔去,结果我们输了,现在是1:1。

第三场比赛前,我和徐嘉璐想了一个妙计。我们先躲在一个地方,趁她们不注意用雪球扔她们。开始比赛了,还是我们先打。我们躲在草丛里看她们的行动,正当她们背对着我们时,我们一下子用雪球往她们身上扔去,她们发现我们在草丛里反击已来不及了。现在是2:1,我和徐嘉璐赢了,“耶!”我俩高兴地叫着。

我喜欢打雪仗。打雪仗既锻炼我们的身体,又给我们带来了欢。

[有关雪的高中作文:下雪那天

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篇2:下雪的那一天作文1000字

全文共 1272 字

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雪景浓郁,情意缱绻。暖暖的人心,温暖了严寒。——题记

第一场雪来得急,在毫无准备中降临,小城一夜间翻了新。第二天,雪依旧未停,那漫天飞舞的小精灵,轻盈柔软,不禁让人联想到谢道韫的赞雪名句:“未若柳絮因风起”。多美啊!让人禁不住想要去看一看雪中的小城该是怎样的一番风趣。

简单地装备好便出了门。一夜的堆积,雪已抵到小腿,走起路来十分费力,但这并没有打扰我看雪的情趣。一边费力的走着,一边向四处望去,出奇的宁静,退却了往日的喧嚣,此刻的小城,像沉睡中的美人一般安详端庄。路边的树木在雪的柔抚下,像醉汉,东倒西歪的快要立不住了,毕竟雪的魅力太大了。

继续走着,嘿,路边那团白乎乎的,又带着点儿彩色的是什么东西?走近一看,呵,原来是个小雪人啊,不知道哪个粗心的孩子竟将它的鼻子安到了眼睛的上面,“独角兽”,真有点像,我情不自禁地笑了起来,在它旁边待了一会儿,就离开了。

走了好一会儿,还是不见一个人,雪势未减,如果不是出门时带了伞,现在估计也成“雪人”了。终于,走到街上了,发现马路中央有一群人,他们穿着雨衣,手中拿着铁锹,在雪地里忙碌着,一点点地将积雪运开,保证了道路的通畅。我向他们走去,对其中的一个叔叔问道:“叔叔,你在这多久了,我看您身上都白了,都像‘圣诞老人’了”。叔叔冲我笑了笑说:“干了几个小时了,马上这边通了,还要转去下个地点呢,要是不趁早把雪排开,等到结了冰道路上就更危险了,事故的发生概率就更高了,我们现在累些不打紧的,况且,县长邹军,副县长戴勇两位领导都做表率,带头排障了,我们当然也要积极响应了”。

虽然,他说的这两位领导我没有听说过,也没有见过,但就我眼前发生的这一幕,十几位叔叔热火朝天地铲着雪,热气从他们的口中不断呼出,在他们通红的脸庞边散开,笼罩,散开,使我收获到了满满的感动,心头一种敬意油然而生,此刻,雪落在他们身上,眼前“花白”的十几人,却像是我见过的最纯洁,最伟大的人。他们的每一个动作,每一次呼吸,都让我的心也随之起伏。一股暖意在我身体里流散开来,直至全身。

为了不妨碍他们工作,我转身准备离开,却不想脚底打滑,往后一倒,我吓得赶忙闭上了眼,等待着疼痛的降临,却发现自己躺在一个厚实的腿上,我警觉性地睁开眼,是刚才那位叔叔“英雄救美”,他的伟大形象,在我心目中显得更加光辉了。我尴尬地笑了笑,勉强着直起身来。叔叔很自然地像所有大人告诫孩子时都会用的语气,用那老套的话说:“注意一点,雪天路滑,慢点走”。我本该听不下去此类的话,但现在却听得无比认真,连连点头称是,激动地说了句:“再见,叔叔们”,窃喜着离开了。

同样的清除积雪的队伍,我又在其他几条街道上看见了,他们一上一下起伏的身影,就像画中舞动的人一般,楚楚动人,我真想让所有人都能看见。

雪仍在飘,但我的心却是暖暖的,觉得周围的一切都被披上了暖衣。回到家,母亲早已做好了热面,捧着那热腾腾的面,我吸溜溜地吃得乐开了花,母亲也不明所以的笑了,但她不知道,这个冬天,这个雪天,真的很美,很暖,很高兴,雪中“战士”们奋斗的影子,将是这美丽雪景中,最浓重的那一片,最多彩的那一片。

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篇3:下雪了小学500字作文

全文共 704 字

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开学后的第二天到来了,闹钟好像一个蝎灵,把我的美梦吵醒了,“滴、滴、滴……。”起床后拉开窗帘。哇!小雪花们已经给大地披上了一身银装,美极了!到底是什么让它们变得这么白呢?原来是可爱的雪精灵。

我走在上学的路上,那调皮的小雪花还在下着,她像雾一样轻,像玉一样润,在风伯伯的吹捧下,正在天空中打转转儿。大地上的银装似乎一下子变得更厚更白了。路旁的小树上已经盖上了薄薄的一层银色的毯子了。放眼望去,洁白万里,到处都是白的。

到了学校,那些可爱的雪精灵总是停在我的衣服上、头上,好像大把大把的珍珠一样,最后还是化成小水滴。

下课了,尽管老师再三嘱咐不要出去玩雪,可是总有些同学出去打雪仗、堆雪人、做雪球,霎时间,班里没有几个人了。看着同学们玩的兴高采烈,我也想去玩玩,可是外面的天气太冷了,想想还是在教室外面看看雪景吧!在楼上往下看操场上的雪是很美很美的,一片白茫茫的雪地,操场上的同学们就像翩翩起舞的“蝴蝶,”在雪白的地毯上在采摘着香甜的蜂蜜。

一阵上课铃过去,操场上的“蝴蝶”纷纷散去,就好像许多蝴蝶采完了蜂蜜的蝴蝶飞走了。

下雪了!下雪了!洁白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飞舞。放学了,雪还在不停的下着,犹如天女散花,又仿佛天使从遥远的天空,慢慢地降落,又增添了一道独特的美景。

雨来的时候,至少也是淅淅沥沥,而你,雪,却是不声不响,悄无声息的,你在夜间悄悄降临,生怕扰醒人们的美梦。直到天明才给人们送来喜讯。我们江南水乡的人们总是对你那么情有独钟也就不难找到答案了。我惊喜得竟然不顾妈妈的责备,拒绝穿上雨披,任凭雪花打在身上。我只顾贪婪地倾听着,感受着,品尝着……

雪,你是谦虚的,你是善解人意的!

[下雪了小学500字作文

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篇4:下雪了作文500字

全文共 493 字

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雪是冬天的使者,洁白的象征,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁,像烟一样轻,像柳絮一样柔,从天空中纷纷扬扬地飘落,把这美丽的世界装点的“银装素裹,分外妖娆。

我坐在窗前,忽然一朵朵雪花飞舞在灰蒙蒙的天空,这使我兴奋不已,我急忙跑下楼去,去迎接好久不见的“客人”。

只见一片一片的雪花飘飘悠悠从天而降,落在房顶上,落在行人的头顶上。我伸出双手想去迎接飘落的雪花,可小雪花刚落到手心里就消失了,于是我把手缩进了袖子里,只是细细地观察着。我看清楚了它的容颜,六个瓣,晶莹剔透,好美啊!仰起头,看它们在空中舞蹈,我忍不住伸出舌头,想尝一尝雪花的味道,它们落在我的舌头上,冰凉冰凉的。

下午,雪越下越大,树上盖了一层层厚厚的雪被,踩在雪地上面软软的,还会发出咯吱咯吱的声音。小朋友们都不怕冷,跑了出来,有的打雪仗,有的堆雪人。大家玩的不亦乐乎,快乐的度过了这美好的一天。

调皮的雪花把厚厚的棉被铺在大地上,一切都白茫茫的,我在白皑皑的雪中奔跑,享受着童年的快乐与童真,享受着雪的温情,享受白皑皑的雪世界的纯净,在那里每个人都会重新获得童年的美好。

我爱这片白皑皑的世界,更喜欢那一朵朵雪白的“天使”。

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篇5:下雪了作文

全文共 539 字

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今天早上,我还没太注意外面下雪了。过了一会儿,妈妈才告诉我外面下雪了。我拉开窗帘一看,外面已经是银装素裹、漫天大雪了。

一片片白色的小雪花一个劲儿的往地上飞。还有好多小雪花,飘在空中,不肯往地上飞。更奇怪的是,有些雪花还在天上飞,我看着看着,那些往天上飞的小雪花就没有了。又过了一会儿,雪安静下来了,太阳高高的照着,我深深地被那些雪花迷住了。我隔着窗户往外看,无论是房子顶上、地上、车上、树上等好多地方都“拉”上了“白窗帘”,把原来鲜艳的“衣服”挡住了。

漫天飞舞的雪就像仙女洒向大地的雪梨花,仿佛大地立刻就要变成梨园。不知什么时候,大雪又纷纷扬扬的飘向大地,转眼间,又变成了银白世界。我望着耀眼的雪景,真想去滑雪。我迫不及待的打开门,穿上衣服,跑到外面。一边呼吸着新鲜空气、看着雪后美景,一边去踩踩雪,脚下发出了“咯吱,咯吱”的响声。雪地上的车比平时少了、也慢了。人们则小心翼翼地在冰上走着。

冬青树都换上了一件白棉衣;冰天雪地里的小草虽然有些橘黄了,但是在白雪的映衬下,充满了绿的生机。

到了中午,雪渐渐变小了。又过了一会儿,雪完全停下了,太阳公公又上班了。就这样,从中午一直到下午,雪都没再下过,不是阴天,而是大晴天呢!

今天这场铺天盖地的雪可真是一场意味着来年是个丰收年的好雪啊!

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篇6:下雪的情景作文400字

全文共 477 字

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咦?是什么风把一个冬天都不见影子的雪给吹过来了,弄得大街上的人都变成了“白头发的老爷爷了”。

耶!终于下了这一场中雪了,我们又可以打雪仗和堆雪人了。老师让我们全班下去玩雪,我刚刚下去,“哧溜”滑出去老远,这地好滑呀!我一站稳,就被两面夹击的雪球打了个正着,我一看,原来是我的好朋友们,我来不及多想,抓了一把雪,使足了劲,投了过去。真是误打误撞,不偏不倚地打到了他的身上。他一下子制造好了好几个“x药”,拿着向我冲过来,弹x不足的我,只能三十六计,走为上策。

第二局,我制造好雪球以后,和他正面冲了过去,我的投球技术堪称一流,我只轻轻一投,便打到他的肚子了。我正准备再投他,咦?人呢?哈哈!一定是被我打跑了,我正找着,突然,我的背好像被打了一下,啊!竟然跑到了我的后面偷袭我,只见他慢慢的在园厅里走着,我连忙跑过去,刚一进园厅,“扑通”一声,就和地面来了一个“亲密接触”,我连忙站起来,小心翼翼的走了过去。

我们又开始了一场激烈的战斗,有时一不注意脚下,就回来一个“狗啃雪”我们是边玩着打雪仗,边玩着“摔跤运动”呀!

一场鹅毛大雪给我们带来无限的乐趣和无限的快乐!

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篇7:下雪了

全文共 565 字

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哇!屋顶上白花花,似洒了一层厚厚面粉一样;田地上白茫茫,似披上了一件银色棉袄;左右两边墙角各有一条白色路,好似给中间那条满是大小不一石籽儿路镶上两条白色边;那落了叶树上,挂满了毛茸茸棉条儿。这个彩色世界一夜之间变成了白色。

早晨起床,透过纱窗,哇!屋顶上白花花,似洒了一层厚厚面粉一样;田地上白茫茫,似披上了一件银色棉袄;左右两边墙角各有一条白色路,好似给中间那条满是大小不一石籽儿路镶上两条白色边;那落了叶树上,挂满了毛茸茸棉条儿。这个彩色世界一夜之间变成了白色。

我和姐姐欣赏完雪景后,便跑到田野里去打雪仗了。我从车上抓起一把雪,放在背后,接着一本正经地喊到:“妙妙姐姐!”她一回头,我就用雪球向她身上猛烈“攻击”。没想到她也毫不示弱,用雪球向我“轰炸”。幸好我往左边一闪,才没有被砸到。上次因为大意差点就被砸到。这次我更小心了,我先把好几个雪球做好放在手里。接着,跑到车后,拿起一个较小雪球朝姐姐“攻”,姐姐不知道我在哪里,在田野上找我,我在车后大喊:“我在车后呢,离你在地方才……啊!”我正在说时候,她知道了我在位置。便向我这里投来一个跟我拳头差不多大小雪球,这个雪球正好打在我胸上,我大叫了一声。然后我就讯速拿起一个大大雪球向她使劲地还击,再跑到楼上去躲。就这样,一场无硝烟战争就结束了。

2008年第二场雪带给了我无穷乐趣。

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篇8:下雪啦作文300字

全文共 270 字

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“万岁!下雪了”随着下课的铃声,同学们好似潮水一般通出教室。到操场上看雪景,打雪仗,堆雪人......顿时,校园里热闹起来.雪花像一只只调皮的小蝴蝶飞舞着.有的飞落在树上,有的在屋顶上"休息".......房子成了"奶油蛋糕",大地也穿上了白毛衣。“毛衣”上有一串串脚印,这些脚印像花纹一样点缀着大地,美丽极了。远处,打雪仗的同学玩得可开心了,一个同学从地上抓起一把雪,攥成一个雪球,趁对方不备打在对方身上,另一个同学毫不示弱,马上回敬他一个,战斗结束了,你看看我,我看看你,都开心的笑了。啊,到处充满了欢声笑语,整个校园沉浸在一片欢乐之中

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篇9:冬天下雪的日记200字

全文共 290 字

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说到冬天,可能大家都会想到雪,因为我们都喜欢在雪的世界里尽情的玩耍。

雪在我们心中都是神圣与美丽的,它是大自然给予我们的恩赐。

清晨,我透过窗子看外面,突然一阵惊异。啊!一夜之间,世界全部都笼罩在白蒙蒙的境界里。

窗外飞舞着雪花,像千百之蝴蝶似的扑向窗户,在玻璃上调皮地撞了一下,然后又翩翩的飞向另一边。雪像一个舞蹈家,它那婀娜动人的舞姿,让过路人都纷纷陶醉;雪是一位化妆师,把大树、小 草等事物都化上了美丽的妆容,让过路人都粉粉赞赏;雪又像一位魔法师,眨眼之间,大地万物都全部铺盖上了白色的衣服,使路人们都纷纷叫好。雪真是千变万化啊!

不知不觉中,雪停了,可我早已沉醉在这场雪的世界中。

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篇10:下次下雪还坐我的车作文

全文共 1793 字

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清晨走出家门时,雪很大。“今天乘车的人肯定多。”我不禁加快了脚步。离公交站点还有20米远时,看到往日稀落的几个候车人已被黑压压的一群人取代。我加入了等车的人群,搓着手,跺着脚,和大家一起,伸长脖子向着白茫茫的马路尽头翘首以待。

“车来了!”有人喊了一嗓子。放眼望过去,果然来了一辆车。车的颜色不是熟悉的翠绿色,而是陌生的深蓝色。车子吱吱扭扭地驶近了,原来是辆超期服役的老爷车。“不能坐这车,这车肯定会坏在半路上。”有人断言。拥堵着上车的人群开始疏散。“上吧,都等了半个小时了,手也麻了,脚也僵了,好不容易才来这一辆。再等,还不知猴年马月能来一趟,再说了,指不定来辆更破的。”疏散的人又开始拥堵着上车。我随着人群挤上了车,毕竟,这车现在还跑着,而且,我还能够挤得上车。

车子驶过两站,上来一个嗓门挺大的老人。那时,车上的人已经是背靠背脚挨脚,很难再挪得动了。老人挤在车前门处,司机要关上车门。“下边还有两个没上的。”老人高声说。“门都关不上了,怎么上?”司机有点不耐烦。“我替你收了钱,让他们从后门上。”老人并不在乎司机的态度。“公司规定,后门不让上车。”司机缓和了语气。“大冷的天,等个车不容易,就走个后门吧。”老人的语音很软。司机不再说什么,开了后门,两名乘客上了车。

以后每过一站,老人就在门口吆喝着:“钱交给我,后门上车。”司机就一声不响地打开后门,让乘客挤上车。这样又过了三站。车上人挤人,人挨人,我被挤得只能单脚着地了。这时,一个站得偏靠前门位置的女乘客对司机说:“我下一站下车,挤不到后门,从前门下吧!”司机很干脆地回绝了:“到后门,后门下车!”“拉这么多人,挤不过去!”“挤不过去,就到终点站下!”两个人越说口气越冲,空气中充满了火药味。“哎,这个小伙子,你说得可不对,咱搞服务的,哪能对乘客这么说话。”千钧一发之际,老人挺身而出。“我这么说话怎么啦?我该怎么说话?”小伙子火气很大。“你不能让乘客到终点站才下车。要是我是你领导,我非处罚你不可!”老人语气很严肃。“来,大家让一让,让这位乘客从前门下去。”老人的话很有感召力,大家纷纷侧身,女乘客挤到了前门处。车到站了,司机开了前门,“谢谢!”女乘客下车前,充满感激地道了谢。

车子继续向前行驶。“小伙子,”老人又拾起了话茬。“咱们做服务的,脑子要活泛点。公司的制度是死的,人是活的,要见机行事。不能让这死制度伤了咱们大家的和气呀。”老人的话似乎说到了小伙子的心坎上,小伙子默不作声,专心开车。车子转弯了,开始爬一个70度左右约150米长的大斜坡。路面上积雪很滑,有两辆车子抛锚在半坡上。我们的车子哼哼唧唧地爬着坡,乘客们提着心,小声地议论着,唯恐下一分钟抛锚的厄运会降临到我们头上。开车的小伙子也有些担心:“人太多了,千万别熄火!”“没关系,小伙子。我开了40多年车了,你只管开足马力往上冲,没问题!”老人的话给小伙子吃了定心丸,车子继续哼哼唧唧地爬着坡,眼看就要爬上坡了,这时,我们前面的一辆小轿车突然熄火,我们的老爷车在“咣当”一声沉闷地呼号后,呜呜地挣扎了几秒钟,最终颓然熄火,停在了原地。

人们最为担心的一幕还是发生了。大家都有些泄气,是啊,这冰天雪地的,这一车的人,可怎么办呢?“到底熄火了,都怪前边这个小轿车!”小伙子很是沮丧。“小伙子,打开前门,让我下去!”关键时刻,老人又出马了。老人下了车,只见他用双手拨开路面上的浮雪,捧了一些沙子,分别放到了几个车轮处,“小伙子,打着火,试试看!”

小伙子启动了车子,车上的乘客满怀希望地看着小伙子。车子“呜呜”地叫着,感觉马上就要冲出牢笼了,最终却还是败下阵来,动弹不得。“下来几个小伙子吧,咱们得帮帮车子!”老人一声招呼,十几个小伙子下了车,老人先教这些小伙子摆好姿势,怎么用力,随后,又指挥司机小伙子发动车辆。车子再次“呜呜”地叫起来了,这次,它叫得很有力量,再借着车下众人的这股劲儿,这辆老爷车真的“呜呜”叫着爬上了坡。车上的乘客禁不住欢呼起来:“太好了,快让他们上来!”司机小伙子也是满脸喜色:“老爷子,多亏了您!”小伙子恭敬地说。

车子又走了两站,老人说:“我到站了,我下车了!”“谢谢您,老爷子,下次下雪还坐我的车!”“什么?”雪地里的老人边走边问。“下次下雪还坐我的车!”司机小伙子将车窗打开,脑袋伸向窗外,手圈成喇叭状,冲着老人大声地喊。

[下次下雪还坐我的车作文

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篇11:下雪了年级

全文共 471 字

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孙艺萌

2019年的第二场雪,下了整整一夜。早上我拉开窗帘,打开窗户,向外望去一股风吹进来凉飕飕的。风里还带着一些雪,雪在家里乱飞,好像一群又一群的小飞虫。雪落在每一个角落变成一滴滴水珠,水珠散发出的光芒晶莹剔透,真美呀!大树好像穿了一件新衣服,银装素裹,漂亮极了!大地也穿上了一件雪白雪白的棉衣,一望无边。地上有小猫、小狗和人类的脚印,它们好像谱写了一册冬天的书。

推开门,空气特别清新,天还有些阴陈陈的,雪特别厚都没过脚面了,我都不舍得上去踩一下。这情不自禁的让我想起《大寒吟》旧雪未及消,新雪又拥户的这首诗,和《逢雪宿芙蓉山主人》日暮苍山远,天寒白屋平。

走在路上,踩到雪地里又松又软,要是做上一个精心打造的小雪球,捧在手里不一会儿就散架了。我凑近了一瞧雪花就像各种各样的小白花,我抬头向天空望去它好像一颗颗白砂糖,看得我眼睛发直口水都要流下来了!躺在地上就像躺在温暖又舒服的棉花堆里,真舍不得起来。但是,雪实在是冰凉冰凉的。

这次的雪比上次的雪深多了,而且又松又软,摸起来软绵绵的,真舒服呀!我好喜欢下雪天,满心欢喜的期待着下一场大雪的到来!

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篇12:下雪日记600字大全

全文共 675 字

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下雪了!雪是在晚上下起来的,悄然无声。它来的情况下,我正在梦境,它有一个很好听名字,叫春雪!

清晨的一抹阳光将我喊醒,我打开窗帘布,外面的全球是白皑皑一片,那类白要我寂静欢喜。我看见春雪,禁不住想到唐代诗人李建勋的诗“随风飘荡竟日势渐渐地,特意繁于故岁看”,没有比这更纯粹的诗了。我凝视着它,一动不动,好像又返回了儿时与爸爸妈妈雪里嬉戏玩耍的美好时光。

上学路上,我好像嗅到了一阵阵桃花运的香味,春天的雪呀,随着着灿烂的春色、妙曼芬芳,是多么的别具匠心呀!我低下头着手一把雪抛到苍穹,雪花飘落到我的脸部、秀发上和肩部上,凉丝丝的觉得流连忘返!

当我们来到院校一看,操场也变成了“白草坪”,都快认不得了!操场上面有很多低学段的小师弟、小师妹已经堆雪人、稳赚。突然,一个小师妹从操场那里跑来,一不小心摔倒了,但她并不在乎,迅速站立起来后拍几下就又离开了。操场上也有很多高学段的师兄、学姐在除雪、打扫,我真是钦佩!

坐在教室里,我忍不住想下楼梯再看一下那白皑皑一片的“滑雪场地”。刚站起一看,正对面的小二楼瓦块儿房顶上也是白刷刷的一片,在太阳光照射下泛着星光。天地间到处都是白皑皑一片,粉妆玉砌,分外妖娆,想不到春雪也那样漂亮袅娜,令人赞叹不已!

雪停了,地面上的雪足有三厘米厚,但是踩上来又不感觉那麼结实。操场还是昨日那麼白、那麼整洁,机缘巧合但又说不出口在哪里见过。哦!我认出了,那雪天上的是杂乱闪动的足印,被踩下去黯淡的路,披着雪纱的全球,总算呈现了它的轮廊。

春雪,要我觉得如在天境、梦镜。小雪花,原是冬季的生命,最后却变成了春的特使,让我们产生了温暖和开心!

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篇13:下雪啦

全文共 372 字

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今天早上,我刚起床时,发现天气不太好,有点冷。但我看外面的情景似乎跟以前没多大的差别呀。我只好带着疑惑下床了。直到大约快到 十一点的时候,老天爷才解开了我的疑惑。啊,终于下雪啦!校园里的雪景就像一幅画,一幅天然的画,一幅只有大师才能画出来的画。花坛里,松树、矮树丛的叶子上全都积上了一层厚厚的白雪,仿佛绿色的糖果中露出白色的牛奶,让人见了,真想上去咬一口。屋顶上也积了雪看上去更白些,好像也比叶子上的更厚一些。“下雪啦,下雪啦!”小朋友们异常兴奋,纷纷跑出教室,在雪地中跳来跳去。雪地里留下了一个个可爱的小脚印,深深浅浅,各不相同,从这些脚印就可以看出,他们有多快乐,多激动!是啊,我又何尝不高兴呢?此刻,我按捺不住心里的激动,从地上揉起一个雪球,和同学们玩起打雪仗来。雪花,它给大地盖上棉被,给树木穿上厚厚的白棉袄,把学校都搂进了怀抱。好美。

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篇14:下雪二年级

全文共 418 字

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今天我最高兴了,因为今天下雪了!

我早上一起床,老妈和老爸就兴冲冲的跑到我房间里,对我说“暖暖,你过来看那!”我睁开眼睛好奇的问:“是不是下雪了?!”老妈说:“你过来看看楼下就知道了!”我往楼下一看,真的下雪了!我吃完早饭,弹了一会儿钢琴,我就问老妈:“老妈,我能不能下楼玩?”

老妈同意了。刚好,老妈单位同事来拜年了,我和老妈就一起下楼,老妈回来了,“陪我玩一会儿。”我喊道。老妈说让老爸陪我玩儿。

老爸终于下来了,我和老爸准备找一个地方堆雪人,老爸说:“咱们去小型游乐场,看一看那里的雪干净不干净。”老爸和我走到小型游乐场去。那有一条滑滑梯,那条滑滑梯上面有好多雪,我们把雪都聚在一起,再把雪堆成一个大的和一个小的圆球,连在一起,我和老爸堆的雪人的大样子有了!接下来就是做它的五官了,老爸把树上结的黑色的果子当眼睛,然后回家拿出胡萝卜当鼻子,老爸还把萝卜切成一条细丝当嘴巴,芹菜叶子当头发!我们的雪人大功告成了!

下雪真好啊!有好多好玩的!

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篇15:描写下雪场景的作文

全文共 541 字

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哦!滑冰喽!滑冰喽!我喊着、滑着,犹如一只快乐的小鸟,在冰面上尽情地飞翔。

忽然,天上落下了米粒大小的“银珠”。慢慢地,“银珠”变成了蚕豆般大朵大朵的“梨花”,冰场顿时变成了雪场,大家把雪花团成雪球,互相追赶着投向对方,开心极了。

正玩儿的起劲,忽然听到“下雪了!下雪了!”心想:不是正下着呢吗?怎么还喊?我一走神儿,扑通一声,掉到冰洞里了。

惊醒了的我看见妈妈在我身边喊:“下雪了!好大的雪啊!”我顾不上刚才是梦还是真,蹭地从被窝里爬出来,来不及穿衣服就扑到窗前。哇!天地浑然一色,好像所有东西都是银子装饰而成的;再看树上,真像诗中描写的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。楼房、汽车都披上了厚厚的白色棉衣;只有松树依然披着它那深绿色的长袍,透过那白色,显得更加苍翠,更加醒目,给这苍白增添了勃勃生机;站在十八层高的窗前,放眼望去,雪白的道路上,行人犹如斑斑点点的彩色星星在移动;抬眼望去,只见那火球般的太阳挂在乳白色的天空,此时被衬得更加耀眼;可眨眼间它便又钻回到白纱般的云中了,好像在和我捉迷藏。好神奇呀!你看见过在大雪纷飞的日子里天上还挂着如此醒目的太阳吗?

这是整个冬天北京下的第一场雪啊!我一定要在这珍贵的雪地上留下我的足迹!不!我还要在这松软而洁白的地毯上痛痛快快的打几个滚!

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篇16:下雪天,真好

全文共 812 字

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雪是冬天的灵魂,是上天对万物最好的恩赐。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”中有柳宗元荡气回肠的寂寞;“千里黄云白日熏,北风吹雁雪纷纷”中有边塞诗人的乐观与豪放;“千里冰封,万里雪飘”中更有伟人的胸襟与气度。下雪天,真好!

今年的元旦,本来是放三天假的,但是由于下了一场大雪,又连着放了三天,总共放了六天假,这让我很是轻松了一阵,但这并不是我喜欢下雪天的理由。

我喜欢下雪天,是因为可以在雪中逢知己。

早晨起来,拉开窗帘,让我惊喜,地上已是雪白的一片。雪花给大地盖上了地毯,给树木披上了银装,给房屋穿上了棉衣。这完全变成了一个银装素裹的世界,分外妖娆。这然我心头一颤,我突发奇想,决定要在雪中漫步,“流浪”在这妖娆的世界中。我穿上棉衣,踏出了门。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那晶莹的雪花,从天而降,纷纷扬扬,飞舞着·跳跃着·欢笑着·歌唱着,顽皮的打到我的脸上,融化。那一阵阵一丝丝冰凉的感觉我至今不能忘怀。在雪中隐约看见一个人也沉浸在这美景中,我走了几步,迎上她去。原来她是一个比我大两岁的姐姐,我笑着问他:“姐姐,这么冷的天,还下这雪,你出来做什么呢?”姐姐的目光从天空转移到我身上,“那你有事来做什么的呢!”姐姐看着我说。我愣了一下,然后天真的笑了,心想难道还有和我一样爱好的人吗?我抬头仰望天空,那一片片雪花还是不停的飘落。寂静中,我们两个人静静伫立,欣赏着落雪的舞蹈,看那飞舞的雪花,像柳絮扬花在苍茫的天空中飘逸·荡漾。神情怡然而又充满着神奇的梦幻,倾听着雪花在空中飞翔的声音。

简简单单的两句话,沟通了我们两个人的心。我们有着同样的爱好,是一个少有的爱好,真可以说是“海内存知己,天涯若比邻”。

片片雪花,为我们创造了一个安静祥和的世界,伫立在雪中,我感到心灵被净化,没有喧嚣,没有浮躁,有的只是一份淡然和从容。透过白雪,我还能感觉到姹紫嫣红的春天正在悄悄走来,于是,心中多了一份希望,一份期盼,更多的是一份友谊!下雪天,真好!

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篇17:下雪了

全文共 443 字

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下雪了,下雪了,同学们,大家快出去看雪呀!”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂表情,我觉得老师就像一个长不大小女孩。

正在写作业同学们听了老师话,把笔一放,争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手,也跟着同学们走出了教室,来到走廊上看雪。大片大片雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接,接住了就小心翼翼地用另一只手盖住,生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖,但是没尝过。我就用手接住了一片雪花,凑近嘴边,用舌头舔了一下。哇,好冰,好凉呀,就是不甜。

雪越下越大,雪花也越来越大,好像哪个魔术师给它们施了魔法,使它们变得这么大。

楼下不时传来因追逐嬉戏而发出笑声。有些同学可按奈不住了,一个箭步冲下楼去,在雪中玩了起来。有同学在雪中捉迷藏,有同学在玩警察抓小偷游戏,有同学在积雪,玩不亦乐乎。

我和姚雪芬拿来一把雨伞,伞面朝下,搜集起雪花。我们抬着伞,听着雪花落在伞里“沙沙”声,心里有一种说不出感觉……

上课了,我们都依依不舍地跨上楼梯。

这场雪会永远留在同学们d心中,难以忘记。

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篇18:下雪了

全文共 563 字

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早晨,我还没睡醒,母亲就在我耳边喊道:“宝贝,快起床,下雪啦!下雪啦!”“这是真的吗?”我半信半疑,跳下床,懒洋洋地走到窗户边,打开窗户,呀!真的下雪了!我心花怒放一蹦三尺高,揉了揉眼睛,看见窗外白白茫茫一片,屋顶上覆盖了一层积雪,像是带了一顶雪白的帽子,显得格外精神。大树披上了耀眼的银装,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它的礼物吧!车上积了一层厚厚的雪,仿佛是在外面太冷了,盖上了一条雪白的被子。

雪越下越大,一片片像蒲公英的容绒毛似的雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上,飘落到大树上,飘落到地上。中午放学后,我们的脚踩在地上,发出“咯吱咯吱”的声音,如果现在不带雨伞的话,那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍的老人”。

回到家,我立即找来一些小伙伴来堆雪人。一个小伙伴拿来铲子,把周围的雪铲成一堆,另一个小伙伴拿起一小把雪,把它搓成一个小圆球,然后放在地上滚起来;这样,头就做好了,然后把头放在身体上,再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它的眼睛、鼻子和嘴巴,再用三个小圆球做它衣服上的纽扣,我再用手拍打着雪人,把它拍得结实些,这样,雪人就堆好了,我们心里别提有多开心。当然,我们还打了雪仗。回到家里,我才发现,我自己也成了一个“雪人”,母亲见了哈哈大笑。

这场鹅毛大雪不但带给了我们乐趣,还献给了大自然一份美丽。

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篇19:下雪作文500字

全文共 538 字

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“快看,下雪了!”姜涵允看着我们,用手指着窗外。我们都向外看去,那细细的小雨中杂着微小的雪花,正悄无声息地落下来。“看什么看啦,要看到外面去!”老师发现我们在看雪,大声吼道。真想出去看看雪,摸摸雪,尝尝雪呀!

终于挨到了下课,老师一出门,我们马上蜂拥而出,来到走廊的栏杆边,伸手去接雪。雪落到我的手心啦,冰凉冰凉的,虽然有点冷,但很爽。

下一节是音乐课,去音乐教室的路上要经过露天的阶梯。哇,这么多同学:有的在这块露天的地方转啊转,快乐地叫喊着;有的看着接住的雪花在自己的手心里慢慢地融化,脸上露出粲然的微笑;有的抬头望着雪,任晶莹的雪花在自己身上安家;还有的吐着舌头,正品尝着雪的味道。

“叮零零”上课铃声响了,我们沮丧地来到音乐教室。虽然身在教室,魂却早已跑到外面玩雪去了。透过窗户,只见雪花依然轻轻地抖动着翅膀,一片片似绒毛般飘飘悠悠地落了下来。渐渐地,雪大啦。在空中,雪花你拉我扯,你抱住我,我紧拥着你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎的棉絮从天空翻滚而下。

下午,校园里白皑皑的一片,草坪上、屋顶上、矮树丛里,都盖上了厚厚的棉被。调皮的同学走到树旁,猛地一摇树干,雪花就“簌簌”往下掉。放学啦,我们背上书包,在操场上奔跑着,打闹着,那快乐的笑声一浪高过一浪,在校园的上空回旋着。

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篇20:描写下雪的声音

全文共 877 字

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雪,美丽、圣洁,带给人无限的遐想。飘逸的雪花,飞舞的诗意。下雪的过程是一种美,下雪的声音,更是心与自然的交融。

《下雪的声音》这篇文章,文质优美,想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉,但对于下雪的声音,这方面的情感积累几乎是零,如何能让学生更好的理解文章,感悟文章,很难!

在学生充分的读文后,我把文章中优美的词语,学生难理解的词语统统抄写到黑板上,在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面,对于有些学生而言,读正确都困难,更别提理解了。仅仅通过查字典,理解字面的意思还不够,我引导学生说:“捉迷藏的时候,当小朋友要找到你了,你怎么做?”一句话,学生就理解了词语的意思,班内静悄悄,都屏气凝神呢!“文章中哪句话用到了这个词语?”在一片朗读声中,学生体会到了,下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解?“翩翩是跳舞。”“老师,‘至’是到的意思,‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识,会活学活用了,我心中欣慰。结合自己对词语的感悟,应用到文中,渐渐的,下雪的声音越来越明晰,课文的内容,慢慢融化到学生的心里。

我趁热打铁,“如果你写一篇描写雪景的文章,你会用到这里面的哪些词语?”孩子们纷纷举手:“我会用到纷纷扬扬,翩翩而至。”“你会用在哪里呢?”“雪花纷纷扬扬的飘落下来,像一个舞蹈家,翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师,我会用到‘玉片银屑’,用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’,冬天来了,春天还会远吗?雪是春天的序曲。”

孩子们七嘴八舌,描写着自己眼中,心中的雪。“现在,你有没有一种冲动?”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有,我想写雪,有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导:“这就是灵感,写作的灵感,当你有了写作的冲动,也就是有了灵感,抓住他,把自己的想法写出来,一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔,把你的冲动,你的灵感写下来吧。”

一阵悉悉窣窣后,教室安静下来,只听见沙沙的写作声。但在我的耳里,分明听到的是下雪的声音,是学生对雪的感悟,对下雪的憧憬!

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