教师筑梦人作文（推荐20篇）

沐浴着阳光，聆听着鸟鸣，品读着好书，这真是人生中最美好的时光。

闭上眼睛，回想《窗边的小豆豆》的故事情节，它就像电影一样呈现在我的脑海中。在这里，没有歧视和嘲笑。在这里，充满关心和帮助。在这里，同样也有无奈与悲伤。在这里，一切都是平等的。所有的一切，让小豆豆成为了一个活泼开朗、天真无邪、善良可爱的孩子，小林老师也经常夸她：“你真是个好孩子!”

童年是快乐的，童年是幸福的，童年应该是开开心心玩过来的。我们孩子不应该承受那么大的压力。一回到家，课内一堆作业，课外又一堆作业，这书本就像两座大山似的，重重地压在孩子的身上。在小学时期，我们不仅是学课本知识，更应该在玩中学。单纯的知识只会让人感到枯燥，死记硬背更会让人感到又累又烦。我们应该翻开大自然这本绘声绘色的大课本，在青山绿水中尽情地玩，在放松地玩中学，在快乐地学中增长知识，在慢慢地增长知识中不断成长。周末，不如空出一天时间去爬山。在山上，满眼看上去都是绿色，路边有一排排的树木，迎面而来的是新鲜的空气。走路时，说不定还有意外的发现——有几只昆虫趴在树上，这时，你就可以好好研究一番。相信，这个天然的“氧吧”会让你流连忘 返。

其实，在漫长的成长道路上，有一位好老师是非常重要的。一位好老师能改变你的习惯，一位好老师能改变你的一生。就像小林宗作校长一样，他在孩子们的心中播洒下一颗善良的种子，让孩子们在相互帮助的氛围中快乐地生活着。小林老师尊重孩子，乐于倾听，当小豆豆第一次进他办公室时，说了4个小时的话，并且不带一点卡壳，小林老师不但没有嫌烦，而且一直在耐心地听。

我身边也有这样一位好老师——我的奥数杜老师。每次下课，我都有许多不懂的要问他，他也总是耐下心来一题一题地教我。有时，一道难题把我困扰住了，杜老师说了几遍，我都没听懂。这时，我们都有点烦躁。但杜老师仍就能平定下来，继续为我讲题，直至我明白为止。他不仅教我做题，还让我有思考的时间。当讲完题后，他会说：“你看看这道题，还有什么地方不懂吗?”我也会认认真真地看一遍，思考一会儿。杜老师特别欢迎我们有不懂的去问他，特别有耐心地为我们讲题，特别懂得孩子的心里。我真打心眼里喜欢他。

也许，作老师的，应该学习小林老师。当学生犯错误时，不要张嘴就大骂，也许你在为他着急，但应该慢慢地指引他走上大道。放假时，不要布置太多抄书、背书的作业，也许你觉得这对孩子有用，能增长知识，但更应该让孩子开心地玩、放松地玩、自由地玩，让他们到大自然中去玩。开学后，上交有关作文，例如《大自然的秘密》，同学之间还可以相互交流，互相补充……

我为小豆豆骄傲，因为她有一位好老师;我也为小林老师骄傲，因为他有一群天真可爱的孩子。

拥有一位好老师，成为一名好老师，是我的梦，是学生的梦，是老师的梦，更是中国的梦!

我有一个梦想，就是当上一名教师。

老师，一个多么亲切的称呼。他们知识渊博，上知天文，下知地理，虽然收入不怎么高，又很辛苦，但这个职业从古至今都是一个伟大的职业。

韩愈曾说：师者，传道、授业、解惑也。是老师教会我们识字，是老师教会我们阅读，是老师教会我们思考。更重要的是，他们教会我们怎么做人，教育我们要诚实、善良、文明、勤劳、孝敬。习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。我们能养成良好的学习和生活习惯，老师也功不可没。是老师为社会培养了一代代杰出的人才。如果没有老师，人们的思想会变得多么愚昧；如果没有老师，人们的行为会变得多么粗野；如果没有老师，社会会变得多么混乱……。我们的国家又会怎样呢？这些，我们都不难想象，这正说明了教师是不可缺少的，教师是伟大、神圣的。

教师的伟大还在于他的无私奉献。放学后，老师可能还在教室辅导学生，一遍又一遍的讲解，直到学生听懂为止；下班后，老师可能还在办公室批改作业，辛勤备课，为第二天上课做着准备，经常一忙就又到了深夜；甚至到了周末，别人都在休息，老师可能还在批改着永远也批改不完的作业，备着永远也备不完的课。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师用他们的青春和汗水培育着我们。

我的妈妈是老师，爸爸曾经也是老师。听爸爸说，我们家连续十代都是老师，到他这一代已经是十一代了。这句话更激起了我当教师的梦想。我在空闲时，想过当老师；在睡不着觉的时候，也想过当老师；在甜蜜的梦里，甚至还梦见过自己当上了一名老师。

美丽的梦想要靠辛勤的汗水来浇灌。现在我要好好学习，天天向上，争取将来能够实现自己的梦想。在懒惰的时候，是梦想让我勤奋；在遇到困难的时候，是梦想让我坚持；在想放纵自己的时候，是梦想让我收敛……

假如我当上了一名老师，我要把我所有的知识都传授给学生；假如我当上了一名老师，我会平等地对待每个学生，不会歧视成绩差的孩子；假如我当上了一名老师，我将和所有的学生做朋友，将他们都培养成优秀的人才……

这就是我的教师梦。

每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都像一颗璀璨的星星，散发着夺目的光芒。每个人都有梦想，梦想就是人们心中美好的愿望，有了梦想就有了生活要达到的目标，生命才有了意义，就有了为实现梦想而努力的方向。

我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，而现在我长大了，梦确切了，实际了。从我踏上三尺讲台，我就有一个梦，一个关于教师的梦。

踏上讲台到现在只有不足一年的时间，如果说已经实现了教师梦，那完全是骗自己。我的教师梦，它有很多不一样的美好的梦;我的教师梦，它或许在很远或者就在每一天的工作中，需要用心去感受;我的教师梦，它会充满我的整个教师生涯;我的教师梦，关乎我的每个“孩子”;我的教师梦，会一步步慢慢的实现的。

我有一个教师梦——做孩子的指路人

每个孩子都有自己的天真本性，他们也许会朝着不同的方向发展。我希望我是能了解孩子世界的老师，而这个世界绝非是我们眼中的世界。如果我们教师能站在学生的角度，了解学生的心理需求，上课前多思考：学生喜欢什么?他们愿意怎么学?会遇到哪些困难?有哪些思考方法?那肯定会让学生觉得教师离他们很近。我希望我是离孩子很近的老师，给他们指明前进的方向，而不是一味的跟着我走。世界上有很多东西在很大程度上说是那种“只能意会，不可言传的”，单凭教师口头传授有的也讲不清楚，只能亲身体验和参与，这样，学生才能真正理解和掌握。我希望能慢慢变成这样的老师，孩子在我的课堂上能畅所欲言，能大胆的发表自己的想法和观点，能开心的学习我教的知识成为课堂的主人。

我有一个教师梦——做孩子的朋友

古今中外，像伟大的教育家孔子桃李满天下，但他能与学生一同席地而坐，孔子曰，“三人行，必有我师焉”，“有朋自远方来，不亦乐乎”。可见孔子学无常师，师生之间就像知心朋友一般相处融洽，相互信任，互相学习;虽为老师,亦是朋友。我希望我是孩子们的“良师益友”。要成为“良师”，要走进孩子们的心灵世界，我们不妨从“益友”做起，把孩子视为知心朋友，也让孩子把我们视为知心朋友。我希望在孩子心目中，树立了一个良好的形象：所有的孩子都感觉你和蔼可亲，是个可以信赖的伙伴，而不是那位整天板着脸的老师。心灵需要对话，如果我不做孩子的知心朋友，不去聆听孩子的内心世界，我又怎么能够读懂这些孩子的心灵呢，我又怎么能够算是一名合格的老师呢?

我有一个教师梦——做孩子的喜欢的老师

苏霍姆林斯基说：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教育。”我希望我能是这样的一位老师，给孩子多一点关心，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐心。因为对于孩子来说如果他爱这个老师就会更乐于学。只要留心、用心和关心，一定能成为他们最喜欢的人。时刻提醒自己做到有一颗真实的诚心，撕掉所有的虚伪面具，尊重每一个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子信任你、喜欢你;有一颗好学的虚心，在这个世界上值得我们学习的东西很多很多，要想了解你的教育对象就要向他们学习，放下你的架子，和孩子一起成长。

我的教师梦与孩子有关;我的教师梦来源于孩子;我的教师梦有每一个我教过或者将教的孩子。这就是我的教师梦，一个普普通通的教师的普普通通的梦!我从不后悔选择了教师这个行当，即使在今天，我也一直认为最适合自己的职业依然是教师。我可以在教师的职业生涯中寻到人生的价值和意义，收获人生的成就与辉煌。我想我会用心去上好每一堂课，教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔，因为我一直认为这些头衔是社会对教师最大的欺骗;也不为得到太多的物质财富，因为我压根就得不到;也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，因为教师中功成名就誉满天下的屈指可数。我之所以这样去做，只是为了自己的良心，为了心中的一个梦想，一个简简单单的教师梦。

为了这个梦，请每天告诫自己，奋斗吧，有梦的青年!

梦想，是春天的第一朵花，是夏天的第一片浓荫；是秋天的第一颗果实，是冬天的第一片雪花。每个人都有不同的梦想，有人想像杨利伟叔叔那样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔；有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切……

我也有一个梦想，那就是被人们称为“辛勤的园丁”，“人类灵魂的工程师”——教师。我喜欢和崇拜老师，因为每天老师捧着一颗心来，不带半根草去，耐心细致地教我们写字、做题，及时给我们指出缺点和错误，教我们如何学习和做人。每次老师让我当小老师领读时，是我最高兴和兴奋的时候，好像自己真的是一名老师，就会很神气、很认真地监督同学们。

老师，这个神圣的字眼，这份光荣的职业，常常萦绕盘旋在我的耳际、我的脑海、我的心田。寒来暑往，这个身影始终坚守着她的三尺讲台；岁月更替，这个身影挺直的脊梁叙说着人生的哲理。她可以是哈尔滨雪城那个温婉柔情的北方姑娘，却在生死攸关之时无所畏惧地推开了身旁的学生，风驰电掣之际学生死里逃生，她却在风华正茂之时失去了双腿，但镜头前的她依然如花笑靥，轻缓却郑重地说：“我从不后悔。”他也可以是5、12大地震中那个那双臂死死护住学生的铁血男儿谭千秋，地动山摇之际，他毫不犹豫地将没办法冲出去的四位同学，拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！

这一个个平凡却不平凡的身影，照亮了我的前行之路，点亮了我的梦想旅程。

“努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石”。在“十八大”报告中，胡主席详细阐述了教育的重要性。今天，习主席提出一定能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，这让我们每个教育工作者为之振奋。

学校作为教育的基地，寄托着“家长梦”、“学生梦”，“让每一个孩子都成为全面发展的人、有理想的人、有道德的人、堂堂正正的中国人。”这是科学发展观以人为本的体现，是十八大报告立德树人的要求，更是我们教育工作的主题。作为一名基层普通的年轻党员教师，更应深入贯彻党的十八大精神，努力践行教师诺言，实现自己的“教师梦”。

一、提高党员教师思想政治教育

今天的社会可谓一日千变，有部分党员教师很容易在理论和思想上存在困惑，甚至其世界观、价值观、道德观发生变化，出现凡事讲实惠，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。在面对这些问题的形势下,学校要采取与时同步，有针对性和实效性的方法，加强对广大党员教师的思想政治教育。通过开展各种活动,使广大党员进一步坚定理想信念、提高党性修养和党员意识,增强开拓创新意识、竞争意识和效益思想,争做学校改革开放勇于创新、开拓进取的带头人;强化宗旨意识、责任意识和敬业爱岗意识,乐于吃苦,乐于奉献。从各方面提高自己的师德修养，为学生做好示范。

二、加强党员教师教育能力的培养

1、深刻领悟教育的本质。陶行知先生说：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。” 我认为，教育就是“心心相印的活动”。教育有其特殊性，其对象是一个个鲜活的生命，教育不能当作谋生，而要谋爱。教育是什么?是科学，也是艺术，更是对学生的理解和尊重。

2、创新教育理念。做一个富有爱心，高品味，学者型的教师，这应该是我们每个党员教师的目标。在具体工作中，努力做到“三爱”：爱学生，爱学校，爱事业;“三严”：严密细致的工作计划，严肃认真的工作态度，严谨务实的工作作风;“三高”：自觉追求工作的高标准、高效率、高质量。

爱每一个孩子。爱就意味着奉献。从古到今，教育在人们眼中都是充满无私奉献精神的神圣职业。只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生。在教育教学中，我们对学生的爱要公平，不用有色眼光区分;关心学生的学习，鼓励其点滴进步;关心学生的生活，倾听心声，为他们排忧解难。理解孩子，爱才会具体而丰富，才会无处不在，才会充满情趣，学生的生活才会多姿多彩。

学会学习，做学习型教师。随着社会高速发展，知识更新的更快，我们更应清醒地认识到学习是与时俱进的内在要求，学习是驾驭教育教学工作的基础。我们必须树立终身教育的理念，养成勤奋学习的习惯，提高善于学习的能力，成为一名学习型的教育工作者。有教师总觉得自觉很忙，没有时间去学习，殊不知，人与人之间的差距就在业余时间。

学会研究，做个教育研究者。在教育教学中，我们不仅要研究自己，更要研究学生。了解学生眼中的老师是什么样，学生喜欢什么样的老师，学生喜欢什么样的课堂，学生喜欢你吗，学生学懂了吗?还要研究课堂，读懂课堂，形成并树立自己的教学风格。

3.创新教育方法。一名党员教师，用心只能称职，创新才能优秀。

①引导学生主动参与学习中去。主动参与即最大限度地调动学生的积极性，主动性和创造性，落实学生的主体地位，引导学生从认知情感与行为等各方面积极投入到学习中去。恬静与活跃的统一，热烈与凝重的统一，宽松与严谨的统一，为学生创建和谐的课堂。教师要深入钻研教材，解读教材，拓展教材。在教学中，精心创设情景，运用直观形象的教学方法，设计形式多样的练习，开展丰富多彩的竞赛活动，激发学生学习的兴趣，真正实现课堂的有效性。

②培养学生自信，激励学生勇于创新。在教学中，我们应创造让学生“成功”的机会，让他们体验到成功的愉悦，建立自信，激发起学生的求知欲望;创造“失败”的机会，让他们品尝苦楚，克服并去解决问题，从中汲取经验，激励学生勇于创新的精神。

③引导学生学会学习。“授人以鱼，不如授人以渔”，交给学生方法，让他们学会学习;“学起于思，思源于疑。”在学习中，大胆想象，敢于质疑，在解疑中培养创新的精神。

三、加强党员教师与非党员教师的交流合作。

党员教师是学校改革发展的中坚力量，应把个人发展纳入学校总体发展中，紧紧盯住学校发展目标，与时俱进，身体力行，发挥示范效应。在工作中，多与非党员教师交流合作，取长补短，虚心接受意见，不断提升自己的综合素质，教育教学能力。

学校，这片纯净的乐土，寄予了家长多少希望，放飞了多少孩子的梦想。今天，祖国已经迈进了一个崭新的时代，在这个崭新的时代和新形势下的党员教师更要任重而道远。在党的十八大精神的指引下，在习主席“中国梦”的鼓舞下，我们作为新时代的党员教师，在工作中，为人师表，教书育人，大胆创新，努力实现自己的“教师梦”，为伟大的“中国梦”添砖加瓦。

这，就是我的教师梦。

我从小就拥有一个教师梦，长大以后，为人民服务，将知道的种子传播出去，我一直为着这个梦想而努力着。

我特地去买了两盒粉笔，一本备课本和一支红笔，天天在我家门背后写写画画，说说讲讲。把空气当成了我最好的学生，因为它们静静地聆听我的讲课，没有反驳，它又成为了我最好的朋友。

记得有一次我做了一个梦，是笑着醒来的，因为它圆了我一个教师梦……

眨眼间我变成了一个大人，还是一位教四年级语文的班主任，这可把我高兴坏了。我拿出课表看了看，我在第四节课有一节作文课，我得赶急备课了，当我拿出备课本时，里面掉出一张字条，字条上面写着：“嗨!我是这个班的班主任，有急事先出去了，但这节课对孩子们十分重要，因为你长的像我，所以劳烦你来帮我代课喽，课程我都写在你的备课本里了。谢谢!”看了这段话我心里舒坦多了。我打开我的备课本一看，这不是四年级上册我们学过的那篇作文吗?一开始我的心里还是悬掉掉的，现在我已经稳操胜券了。在我上的课上，我用小朋友特有的思想来上了一节别开生面的作文课，同学们十分开心，我也高兴地笑了。

这就是我的教师梦，有这个梦想，我将继续努力学习，为我的梦想，我的追求奋斗吧，加油吧!

梦想是一缕星光，它指引走向成功的未来。每个人都有梦想，也许梦想会因为时间而改变，但它总是美好的。梦想有的是可以实现的，有的也许不会实现，但我们都要勇于去追求梦想，为梦想而奋斗。

有的人梦想成为医生，救死扶伤;有的人梦想成为音乐家，陶醉在美妙的音乐世界里;还有的人梦想考上清华大学，为家里增光添彩……而我却想成为一名老师，教人知识，促人成长。

每当我看见老师在上课前，都可以受到同学们的鞠躬问好，我就感觉教师是多么令人尊敬而又崇高的职业呀!当老师把我从幼稚的童年教到我六年级的今天，我知道老师有多么伟大!当老师脸上挂满了笑容，而这笑容来自于学生的进步，我感到老师是多么快乐、幸福!

其实，不光是每个人有梦想，连国家、民族、世界也是有着不同的梦想。

中国人民有一个共同的梦想：就是使国家富强，民族复兴，人民幸福!实现中国梦就是让我们世世代代的中国人知道，只要经过不懈地努力奋斗，便能获得更好的生活。人们必须通过自己的勤劳、勇气、创意和决心走向繁荣，而非依赖于特定的社会和阶级或者是他人的援助。

我的梦想是当一名桃李满天下的老师，中国人得梦想是国家富强与复兴。《少年中国说》中有这样一段话：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国家独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!我们少年要为祖国伟大的梦想，更加辉煌的明天，作出贡献，增光添彩。

长大后，我想成为一名出色的教师。

老师的爱，太阳一般温暖，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，天下最伟大，最高洁！

老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草成茵，繁花似锦！老师为花的盛开，果实成熟的忙碌着，默默地垂着叶的绿萌！

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？老师是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有老师的心血，哪一朵上没有老师的身影？

老师就像春雨，把点点滴滴的知识播撒在学生心里，让知识的种子在学生心里萌芽，让知识永驻心中！

在繁多的职业里，教师并不是最受人瞩目的职业。是什莫让我选择了教师这个职业？是因为我看到了这样一篇报道：一位教师在山区教学十几年，山区恶劣的环境并无打到她教育山区孩子的梦想。当记者问到她是什莫让她坚持下去的，她绽放出了玫瑰般的笑容，答道：鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。学生需要时时刻刻汲取知识的甘露，给学生传授知识是教师的职责所在！我只不过是在履行我的职责！正是这篇报道打动了我。

长大后，我要走到一群可爱的小天使身边，课堂上认认真真的上课，课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀，找到人生的转折点，用知识改变命运。

虽然载着我梦想的小船才刚刚起航，距离成功的彼岸还遥不可及。但我会敏而好学——锲而不舍，等到我学富五车时，实现我的教师梦！

每个人的心中都有一个梦想，也许每个人的梦想不同，但是每个人的梦想都是美好的。这个梦想或许离我们很近，或许很远。实现或不能实现，已经实现或还未实现。但是只要我们坚持不懈，努力努力在努力，就一定会等到成功的那一天。

我的梦想不是当一位在舞台上闪闪发光的明星；不是当一位医院里救死扶伤的医生；更不是当一位出神入化的演员；而我的梦想是当一位默默无闻的教师。可能有人觉得当教师有什么好的，就是每天围在一群学生过着重复的每一天，就是每天吃吃粉笔灰。但是我觉得教师是最伟大的，他们燃烧了自己点亮了我们，他们无私的把宝贵时间大把大把的用在了教会我们做人的这个道理。

大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像是果农。因为老师把一个个本来什么都不知道的小孩子，教育成了满腹文章的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成硕果累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起啊！长大后，我要走到一群可爱的小天使身边，课堂上认认真真的上课，课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀，找到人生的转折点，用知识改变命运。我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校，在各个岗位上展现自己的人生；当看见他们成功的建立起自己的事业：当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。

现在不由得想到老男孩中的一句歌词“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。花开花落又是雨季，春天啊你在哪里”虽然现在我的这个梦想还是那么的遥不可及，但是我不会就这样的放弃。要想当上老师，就得从现在开始，努力学习，不断丰富自己的知识。也许我还会遇到许多的困难，不过我不怕！因为我坚信，只要我有梦想，我这棵需要园丁精心浇灌的小树苗，一定会长成参天的大树，将来，一定会浇灌更多的小树苗！

我要成为这样一个老师。一个随风潜入夜，润物细无声的老师，一个无论学生的好与坏，我都不会嫌弃他的老师，一个不会吝啬自己笑容的老师，一个会鼓励学生的老师，一个不会只教知识不教方法的老师……我要为学生献出自己一生的忠诚，为祖国培养栋梁，让祖国一天天变昌盛。不管这有多累，也无论过程多么坎坷，都阻挡不了我的脚步。这，就是我的梦，一个美好的教师梦。

每次，别人问我的梦想是什么，我总会自豪的回答：“我要当一名教师!”

假如我是一名教师，我会做什么呢?思索一会儿，便得出了答案，我会去往贫困的山区。

我走进教室时，会看见那一双双渴求知识的眼睛，即使四周墙皮已然脱落，讲台桌椅仅仅是一块块石头，他们也不会放弃学习知识。站在讲台，让学生们打开课本，提出一个个问题，看见那一双双举起的小手，虽然冻得通红，却依然高高举起。若他们不知道答案，那一个个真挚的面孔，瞪大的双眼便会望着我。

“叮叮……”下课了，学生们的眼睛里满是遗憾。我会安慰他们，“下节课，我会教给你们更多，好吗?”他们的眼睛里立刻闪出一种光彩，“好!”那是多么兴奋快乐的声音啊!

虽然现在我仅是个初中生，但我认为与其在原地踏步，不如让自己离梦想更近些，我要让自己的未来不仅是梦!

我要使自已获得渊博的知识，学习老师应具备的一言一行，将来我要教给我的学生!我要珍惜每一分钟学习的时间，用信念和梦想支撑我大步向前。

我有一个梦想，我要为它拼搏，每天告诫自己：向着梦想前进!

幼儿园时，老师就问过小小的我们：“你们长大都有什么愿望啊”大家都踊跃发言。有的说：“我想当航天员，那样好神气！”有的说“我想当歌星，这样会有好多粉丝！有的说“我想当老板，这样就会有很多钱”而我却大声说：“我想当一名小学老师”。

我知道当一名小学老师非常辛苦，这个梦想中不会有航天员的神气，不会有明星的光环，不会像大老板那般有钱；有的是管理调皮学生时的声嘶力竭，有的是批改厚厚一沓作业的筋疲力尽，有的是早出晚归的忙忙碌碌。

可是，我还是做着教师梦。记得还在上幼儿园时，老师的一举一动深深地打动着我，我对老师的羡慕之情油然而生。于是，我经常在家里让娃娃一个个坐好，拿着迷你的小本子当书，而我则拿着我的课本念着课文，教着生字，过足了教师瘾。

升上小学了，看着老师站在讲台前娓娓动听讲课，看着同学们认真地听讲，听得津津有味；看着同学们积极举起手的那个时刻；看着老师的脸上露出了灿烂的笑容；这不就是我教师梦中的美好情景吗！

我的妈妈也是一名人民教师。每逢假期，经常有学生来看望妈妈。看着他们一起交流着美好的往事，谈论着现在的生活，我羡慕极了。我的教师梦又浮上心头：我梦想到有一天我当上了一名小学教师，我带着我的学生去游玩；邀我的学生来家里做客，讨论有趣的知识；共同领略世界的奇妙！

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利——长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己——”。听着这首歌我感觉自己的心飞扬起来了：仿佛自己已成为了一名人民教师，正在教室里为我的学生讲课，与我的学生探讨知识的奥秘，陪着我的学生快乐成长，虽然这里面有辛苦有付出……

我想了很多，但我知道美好的梦想应该以实际行动去实现它。所以，我会努力学习、增大自己的知识面，了解更多的东西，让自己一步一步的靠近梦想---我的教师梦。

[我的教师梦话题作文

我的梦想有很多：舞蹈老师、科学家之类的，我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了教师这个神圣的职业。这是有理由的。

每一天，我都会背着可爱的书包，伴随着小鸟的歌唱去学校学习，我觉得学习是一种乐趣，这可苦了我们的老师，每天都为我们操劳。

我妈妈就是一名优秀的教师，他每天早早的起床，整理好后，就骑上自行车飞奔到学校，开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历血育新人，她就像花丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。

妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我，就是给她的学生批改作业，妈妈把心都给操碎了，头发也白了很多。

记得还是昨天的事了，妈妈像往常一样去上班，那时正是上班高峰，在一个十字路口，妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了，右手哗哗得流着血，被绑上了一层厚厚的绷带，但是，妈妈您仍然坚持上班，用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的字。下班回家后，我发现您有手肿的厉害，血把绷带都染红了。我抚摸着您的右手，仿佛看见您在课堂上有那颤抖的右手紧紧握住粉笔，一笔一划在黑板上写着，豆大的汗珠从您额头上滚落下来，您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛，终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。

妈妈您是那么的敬业，那么的勤劳，那么的坚强!

从此不知在我心里的某个角落好像种下了一粒种子当教师的梦，我期盼着粒种子能发芽，能开花，能结果，能长成参天大树明天就是母亲节了，祝天下所有的妈妈身体健康，万事如意。

我的梦想有很多：舞蹈老师、科学家……之类的，我的梦想就像天上的星星一样闪闪发光、数不胜数。就像沙滩上的贝壳一样五彩斑斓。占据了我整个脑海。但是我最终选择了教师这个神圣的职业。这是有理由的。

每一天，我都会背着可爱的书包，伴随着小鸟的歌唱去学校学习，我觉得学习是一种乐趣，这可苦了我们的老师，每天都为我们操劳。

我妈妈就是一名优秀的教师，他每天早早的起床，整理好后，就骑上自行车飞奔到学校，开始了这一天辛勤的工作。妈妈呕心历血育新人，她就像花丁似的把我们这一朵朵祖国美丽的花朵培育成祖国将来的栋梁。

妈妈下班后也不停地工作。除了照顾我，就是给她的学生批改作业，妈妈把心都给操碎了，头发也白了很多。

记得还是昨天的事了，妈妈像往常一样去上班，那时正是上班高峰，在一个十字路口，妈妈被一辆迎面而来的一辆摩托车撞到了，右手哗哗得流着血，被绑上了一层厚厚的绷带，但是，妈妈您仍然坚持上班，用那摔伤的右手写出一个个刚劲有力的字。下班回家后，我发现您有手肿的厉害，血把绷带都染红了。我抚摸着您的右手，仿佛看见您在课堂上有那颤抖的右手紧紧握住粉笔，一笔一划在黑板上写着，豆大的汗珠从您额头上滚落下来，您擦了擦汗珠又吃力的开始讲课。您忍住了右手的疼痛，终于成功的讲完了一堂课。下班后您还在那无人的办公室内备课。

妈妈您是那么的敬业，那么的勤劳，那么的坚强!

从此不知在我心里的某个角落好像种下了一粒种子——当教师的梦，我期盼着粒种子能发芽，能开花，能结果，能长成参天大树……明天就是母亲节了，祝天下所有的妈妈身体健康，万事如意。

我是一位学生，我们每当看到老师的辛勤是多么的劳累呀!我们成功时，老师的脸庞上却多了一份从未拥有的笑容，温暖了每一位同学的心。

人们常说老师是人类的工程师还是一位辛勤的园丁每天都要把那些智慧果实传送到每一朵花朵的脑袋里。就是这样每一朵花儿的脑袋里都装得满满地，因为这样花儿们才会健康而又饱满的快乐成长。可对我们来说那个不仅是智慧果实还是园丁的汗水。

老师感染了给我，也让我有了一个梦想就是“教师梦”。我要当未来人类的工程师和辛勤的园丁让每一朵花儿都拥有丰满的智慧果实。

我当然知道当一名教师是不容易的，可是我会尽全力抚育祖国未来的花朵让他们拥有该有的知识。钱老师是我的榜样，我要像她学习更多的知识来补足脑袋里的空缺，拥有教师一样的智慧。

我一定要成功，失败了再爬起来继续坚持我的梦想。我也知道在我未完成我的梦想之前，也一定会有一些困难，也可能会半途而废的，不过只要我的信念还在的话，就不会被打垮的。

有时晚上睡觉时我也梦到了我成功了完成了我的梦，那一天我笑地合不拢嘴，每一想到站在教室的讲台上时的样子，我就想睡觉。继续做我的“白日梦”。

我的梦想是少不了全家的支持，如果没有他们的支持，我可能早就半途而废了。

同学们不要放弃梦想呀!加油!

我有很多很多的梦想，最大的梦想便是当人民教师。

小时候，过生日才吃蛋糕，一年才吃一次蛋糕，我便想当一个蛋糕师，那就每天都有蛋糕吃了；再大一点，我看家庭主妇那么悠闲，整天在家，干完活想干啥干啥，可以玩电脑看动漫，我便想当家庭主妇了；直至上了学，我又想当一个作家，那时的我的教师梦还是十分渺小，作家多好啊，把自己想写的写下来，还能赚钱呢。

那时的我，想让我的表姐去当我的老师，那我就能轻松一点了，我要跟我表姐老师说我的想法，可我的表姐始终没成为一个教师，这让我更笃定成为一个教师了。

我为什么要成为一个教师呢？是因为我想成为一个优秀的小学教师。我要用我的知识去教育那些孩子，我要用与众不同的教育方法让孩子们在笑声中学习，我要与他们开心愉快的学习，我要成为一名受学生尊敬、用孩子们的真心来对待的老师，我要孩子们与老师成为真正的朋友，而不是面上融洽，后面却在咒骂我，我要成为孩子们的姐姐而不是老师，为他们在游戏中取的好成绩……我要成为一名人民教师，受人尊敬的人民教师，这是我的教师梦！

好好学习是第一，我要成为一名人民教师，素质要好，普通话要标准，成绩要好，文艺要好，我不确定我会成为那一科的老师，但标准是语文老师，但也有可能是美术、数学、甚至英语老师。我会加油的。

我想成为一名人民教师，我坚守我的教师梦！

人人都有自己的梦想：有的人想当腰缠万贯的大老板，有的人想当万人瞩目的大明星，有的人想当像爱因斯坦那样伟大的科学家，还有的人想当保家卫国、守卫边疆的军人……而我的梦想是—当一名可敬的教师。

我为什么想当一名教师呢？就让我来告诉你们原因吧！

刚上幼儿园时，我什么都不懂，幼儿园里的老师就教我们穿衣服、穿鞋子，自己的事情自己做……那个时候，我觉得老师好温柔。上小学后，老师不辞辛劳地教我们，我们有什么不会做的题，老师一一给我讲，我一下全明白了。我很羡慕老师，觉得老师好博学。也就是从那个时候起，我决心要做一位温柔、体贴学生、让学生热爱学习、为国家培育栋梁之才的人民教师！

如果我当上了老师，春天，我会组织学生去郊游；夏天，我会带着学生们在教室内举办一场吃水果比赛；秋天，我会让学生们去采集枫叶；冬天，我会让他们堆雪人、打雪仗。当然，我组织这些活动可不是光让他们玩儿，我每组织一场活动，就会让他们写一篇作文，只有他们亲身经历过，写出来的作文才会丰富多彩。这样不就解决了让老师和学生都为难的作文难题吗？

如果我当上了老师，我一定不会给我的学生布置过多的作业，因为这样学生的成绩不会提高，还会让他们讨厌学习。当然，我也不会占他们喜欢的课程。上课时，我会用幽默的语言让学生学会知识，如果有谁正在做小动作，我会幽默地说：“看来是我讲的课不够有趣呀，没有吸引所有的同学都认真听讲。”可见，那个同学一听见我说的话，马上不做小动作了。下课的时候，我会把教案放在窗台上，和同学们打成一片，听听他们的心声，改进我的教学方法。如果有同学调皮捣蛋，我会将他带进办公室，和他好好谈谈，知道他的真实想法，让他从心里知道自己犯的错误，并加以改正。

虽然我已经有了梦想，但光说不做也是万万不行的。所以从现在起，我要更加努力学习，实现自己的梦想，成为一名真正受欢迎的人民教师。

俗话说：“人无志而不立。”每个人都有自己或大或小的理想。理想如一座高山，等着人们去攀登。没有理想，就会迷失人生的方向。而我的理想，是成为一名教师。

“随风潜入夜，润物细无声。”教师的默默无闻是多么伟大！他们给予学生知识，教学生做人，十分劳苦。但是，我认为当教师是累并快乐着的。只要能看见学生的进步，就会有成就感。就拿我班蔡老师来说吧。从四下到五上，平均分整整提高了十几分之多，六上更是以96分左右的平均分蔑视一切，鼓舞的气氛久久未散。人生做出有意义的事，才是真正的人生，而教授孩子们，能使生活变得充实而满足。他们是祖国的希望，只要他们做出贡献，便是骄傲无比。累使老师充实；乐使老师自豪。这就是我想当老师的理由。

如果我想实现这个理想，不能只凭幻想，必须做出切实的行动。所以，为了实现这个理想，应该做到以下几点：

1、要打好学习的基础，还要学习深奥的问题，不然无法在学生面前立足。

2、关心每一位同学，处理好与同学们的关系，关心学生是良师应有的品德。

3、积极帮助老师，例如交作业，发作业，改作业等，多锻炼，为以后打基础。

4、要善于发现班级的漏洞与问题，比如纪律、卫生、言行等，要有一双善于发现的眼睛。

5、培养口才，抓住每一个发言与比赛的机会，大胆展现自己，变得更加自信。

没有坚持就没有成功，没有理想就没有人生。手指未曾流过血就弹不出绝世古典，肌肉未曾受过伤就跑不出闪电速度，自己未曾努力就实现不了理想。扬起帆，在人生的海洋里乘风破浪，演绎真正的人生。如此，人生不会悔恨，不会伤感，更不会遗憾！

人人都有梦想，我的梦想是当一名教师。

看《实用文摘》时，无意中看到一篇文章《废墟下的手》：在2008年汶川大地震中，程老师和他的儿子、两名学生都被压在废墟之下，奄奄一息的程老师不顾自己和儿子的生命，把自己流着鲜血的手指插进了两名学生的口中，学生吮吸着程老师鲜红的血液活了下来，而程老师却带着儿子，永远地离开了这个美丽的世界……

这个故事深深地感动了我，在我脑海里留下了深刻的记忆。老师像太阳，用自己的光辉照耀我们成长;老师像蜡烛，燃烧着自己的青春，激励我们前进;老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识。

在我的生活中，也有许多这样的老师。

最喜欢我们班的董老师，喜欢他的幽默，喜欢他对学生的关心，喜欢董老师这个“爸爸”。有次下课后，我在玩耍时不小心撞到了墙上，头上撞了一个洞，鲜血直流。董老师知道后，不仅第一时间把我送到医院，还在进行手术时不停地安慰我，让我忘记了疼痛……

我希望自己当上老师以后，也要像董老师一样，让同学们在快乐中成长、在快乐中学习，我要用那动听的声音，教会大家知识;用我那粗糙的双手，教会大家写字……

这就是我的教师梦，一个让人开心的梦想。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每当听到这熟悉的旋律，我就想起几年前的那件趣事……

那是我刚上幼儿园的第一天。一回到家，我迫不及待地拉着正在厨房煮饭的妈妈，让她背着手端坐在沙发上，自己又跑到电视机前摆出一副认真的样子。妈妈被弄蒙了，一脸疑惑地望着我。我觉得当老师很神气，我也想过一把瘾。

我皱着眉头，抿着嘴巴，学着老师的模样，严肃地对妈妈说：“小朋友，要好好听话，不要让老师生气！”妈妈也挺配合我，故意萌萌地说：“老师，我一定会好好听话的！”

“那么小朋友，我唱一句，你跟着唱一句。”我清了清喉咙唱道：“小兔子乖乖，把门开开……”妈妈也跟着奶声奶气地唱：“小兔子乖乖，把门开开……”妈妈唱完，我满意地笑了，这个学生真听话！妈妈见我眉开眼笑的，也欢喜地笑了。

正当我们玩得开心的时候，我和妈妈都闻到了一股烧焦的味道。妈妈这才想到厨房里的锅中正在煮鱼。妈妈三步并作两步冲到厨房关火。可是已经晚了，鱼烧焦了！妈妈哭笑不得，嗔怪我太入戏了。

这件事已经过去五六年了，但在我心中留下了深刻的记忆。这个教师梦像一颗小小的种子在我幼小的心灵中萌芽壮大。我相信在我的努力下，有一天，它会破土而出，长成一棵参天大树。

那一天，是我成为光荣的人民教师的那一天。

从小我就是一位十分安静的女生，总喜欢在画板上涂涂画画，妈妈因此建议我去学习绘画。

我怀着尝试的心理报上了美术兴趣班，不接触还真不知道绘画艺术的乐趣，它能以最常见的材料、工具创作出一幅幅富有艺术感的作品，这使我更加爱上了美术课。传授我美术知识的老师，在我心中的地位便十分神圣的了。因此我下定决心，每天都要好好练习绘画技巧，将来也能成为一名出色的美术老师。

假如在不久的将来，我真的成为了一名美术老师，我会带领我的学生打开艺术的大门。如果他们天真地问我：“老师，这么美的作品是怎么描绘出来的呀？”我便会向他们一一介绍这些绘画的工具，怎样使用才能使作品更加臻于完美。他们一定会用好奇、求知的目光看着我，听我讲课，就像我以前崇拜美术老师的才华一样，那该有多么美好啊。

假如在不久的将来，我真的成为了一名美术老师，也许会遇到一些对美术没有兴趣、不认真听课的学生，其实我也十分害怕遇上这样的学生。但我想，只要我好好与他们沟通交流，用我娴熟的技巧创作出完美的作品，展示给他们，我相信他们也会喜欢上美术课的。我觉得能使一个没有兴趣的学生喜欢上美术，这是一件多么值得骄傲的事啊！

我相信，只要我坚持不懈，不断地为理想努力奋斗，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的美术老师。

我一直有个教师梦，就是像老师一样。我很羡慕老师在讲台上讲课文，在黑板上写写这个，写写那个。所以我就有了个教师梦。

小时候，家人常常问起我以后要做什么，我总是毫不犹豫的说：歌手、医生、作文家……但是我逐渐发现，每个成功的人背后，都有个称职的老师。渐渐的我就想做一名老师。

不知道为什么，我就是想做一名老师。以前，总是和其它小朋友玩老师和同学。每次看见同学们认真听课和做作业，我都非常高兴，现在都不怎么玩了。每次看见家里的小黑板，我总是心血来潮，帮弟弟妹妹复习……

教师如同灯塔，向我引出正确的道路;教师是一位辛勤的园丁，日复一日地对“花朵”灌溉。

老师就是我们的导师，没有老师，我们就没有知识，没有文化。为了这个教师梦，我一定要好好学习，为以后的教师梦挣光!