2021六一儿童节作文20篇

今天是六一儿童节，学校组织活动为我们庆祝节日，我十分高兴。

早上，妈妈帮我化好妆，我便匆匆地向学校跑去。庆六一大会准时开始了。第一项升国旗，第二项唱国歌，第三项宣誓……大会在顺利进行着。第七项了！我开始紧张了，因为第八项时我要领奖了。

终于到第八项了，老师按照奖项给我们排好队，然后在张校长的宣读下，我们依次走上了领奖台。吴校长在全校学生的面前为我们颁了奖。到我了！我小心地接过奖状，给吴校长敬了队礼，老师又为我们领奖的学生拍了照，在老师的指挥下我们退了场。我看着手中的奖状，心里比吃了蜜还甜。毕竟，我当大队委一年了，为学校做了不少的贡献，这是付出的回报。

颁奖大会结束后，我们观看了表演。第一个节目开始了，我被那美妙的歌声迷住了。当我反应过来时，第二个节目已经开始了。看着表演者整齐地拍着手，我也被感染了，跟着他们一起拍手。《让我们荡起双桨》这首歌最让我着迷。听着歌儿，我回想着自己美好的生活，多么像歌中所描述的啊！不知不觉，该我们表演了。

我们走上台准备表演，在音乐的伴奏下，我们开始唱歌了。我们唱的每个音符都在跳动，歌声悦耳动听，观众们也为我们鼓掌加油。很快，庆六一活动结束了。

今天的儿童节我过得可真快乐啊！

“叮铃铃”房间的闹钟按时响起，可我却已经在学校的座位上了，这是为什么呢?因为今天是“六一”节呀!更重要的是我们学校要举行爱心义卖!什么是义卖呢?义卖闵是把卖来的钱全部捐给山区的小月友。

挂在墙上时钟的时针：“滴答，滴答”地走着。终于，董老师走了进来，宣布道：“爱心义卖开始了!”“耶!”大家欢呼起来，紧接着董老师又说：“不过因为人太多了，所以要抽签分批下去。”过了一会儿，已经有许多人抽好了，他们之中，有些人高兴，有的人在叹气，祝开元缓缓地打开了他的纸条抱头哀嚎道:“啊，我是第9批!”我诧异地问道：“不是只有6批吗?”他看了一眼，说：“看错了，拿反了，是第6批。”说完又哀嚎起来。我抽到了4，过好一会儿，才轮到我下去。

我到了操场上，发现操场上人山人海，义卖的东西也是琳琅满目，有水晶球，有日记本，有布偶，有动漫手办，有贝壳，有笔，有工艺品，有玩具，有挂件，有贴纸，有书……看得我眼睛都花了。我开始一个班一个班地挑过去。当我走过一个摊前时，一个钱包吸引了我的目光，那是一个“柯南沉默十五分”的钱包，我本来是想买的，但我突然想起过十天就是妹妹的生日了，还是在这里淘点东西送给她当生日礼物吧!很快，一个布娃娃吸引了我的眼球，这是一个兔子娃娃，有一对，一只大，一只小，很可爱，我心想：妹妹一定会喜欢的，于是我看了一眼价钱，20元，爽快地付了钱。

六一节很快就过去了，我把这一个特别的活动保存了起来，把保存在我的心中。在我的眼前仿佛出现山区小朋友用着我们捐的钱，脸上出现了快乐的表情。

心心念念的儿童节终于来临了!

瞧!多才多艺的同学们个个都亮出了绝活：有激动人心的架子鼓曲，有唯美动人的舞蹈，还有极富趣味的手语等，都给我留下深刻的印象。不过最厉害的要数俞天的武术表演了!

看!俞天凌身着红色的演出服，手持一把长剑，神情严肃，看上去颇有武林高手的气概，可谓是霸气侧漏!音乐响起，他舞起剑来，动作行云流水，直逼人心。随着音乐的升腾跌宕，俞天凌更是使出了浑身本领。他突然把剑抛向空中，又得心应手地接住了。还没等我们反应过来，他又紧接着来了个“白鹤亮翅”，再把剑潇洒一抡，顺势蹲成弓步，同时剑也指向一侧，好一个“弓步刺剑”。

坐在一旁的同学们都不约而同地鼓起掌来，同时身体也在向后缩去。“胆小鬼”我都缩到了第二个座位边，生怕俞天凌的剑气把我这小身板给伤着了。真是“俞天凌会武术，谁也挡不住哇!”真不敢想象，平时看着懒洋洋，经常笑眯眯的“俞大爷”，也能摇身一变，成为ー个“功夫小子”。看来，人不可貌相呀!

一连串精彩的节目过后，便是所有人都期待的时刻一一交换礼物了!

我真想成为孙悟空，用我的火眼金睛在纸堆里来找出老师的号码，获得老师准备的礼物。我慢慢地打开纸条：我了个天，个位数上是“5”，难道我要“有幸”抽到15号“朱天王”的“灵魂礼物”了?我眯起了眼，祈祷十位数千万不要是“1”哦。我终于鼓起勇气，睁开眼睛，呼!原是35号，是狄佳涵的呀，真是好极了!

那个礼物是—本漂亮的本子，里边夹着—张架卡和画儿，真是妙!爱画画人之间的缘分，开心!

我真希望如此美好的时刻可以永远定格住!希望我们能在一起度过更多的“六一”节!

清晨，柔和的阳光淌进校园，我们的心快乐得都乘着白云飘到蓝天，你若要问我为什么这样高兴，当然是六一来了!

我们都拿着自己的凳子来到操场上集合，准备共同欢度六一。六一中还有表彰大会，要表彰优秀学生、优秀班级干部和作文获奖等同学。

到了表彰大会上，我坐在板凳上，心里黯然神伤;表彰的同学里肯定没有我，我算不上优秀出众的学生，成绩不再前十名内，也不是班级干部，作文水平一般般，更别说获奖了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，当主任说道征文比赛获奖同学有时，第一个念出的名字竟是我!我半信半疑，一时不知所措。当同学提醒我上台领奖时，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接奖状，见上面的名字真的是我时，才相信那是我的作文获奖了。手捧着沉甸甸的奖品和奖状时，我的心顿时激动万分;这是老师付出的心血和我的不懈努力的见证呀!这是我的荣誉，我的骄傲!我终于获奖了!

我怀着无比激动与愉悦的心情走下了台，又换上了一身节日的盛装，我将登台为大家表演节目! 我踮起脚尖，昂着头，挺着腰，手捧黄色花朵，又一次登上了舞台。手起手落，优美地转动着，再配上六位男同学的激情朗诵，我们仿佛是一只只在池塘边嬉戏的小天鹅一样。整齐的动作，优美的舞姿，赢得一阵喝彩。我微笑着，轻轻地点头，缓缓的走下台。

中国的传统节日多姿多彩，各式各样相比各位都有自己喜欢的节日吧，有人喜欢国庆节，有人喜欢圣诞节，有人喜欢。而我最喜欢的就是六一儿童节。

早晨我早早的起了床，恨不得飞去学校，知道为什么吗？因为今天就是六一儿童节。学校为我们设计了特殊的友谊活动。

来到校门口。校园里瞬间改天换地，树上挂满了红色的色带彩带，在风中翩翩起舞，像是在欢迎我们的到来，小朋友们一个个都变的笑容，高高兴兴地走进自己的教室。

来到教室，首先是玩我们班银色高楼规则是谁先打好一个高塔，还要支撑一个乒乓球高手的高度，还要达到20cm才算成功。

各就各位，预备，开始！游戏正式开始了我拿着白纸卷成一个圆形并把乒乓球放在上面可是一放手。高塔就像一个调皮的小孩子一样，老是跟我作对，一下子就打啦，我也拿他没辙了，突然。我看见别的同学首先把高塔的下面固定起来。我也学着他们的。样子做了起来，果不其然，一个高汤就做好了，完成了，我高兴的蹦起来。

我路过一个教室，发现那里挤满了人因为好奇，我也跟着挤了进去，原来是贴鼻子呀，排了很长时间，终于轮到我了，我蒙上眼睛，四周一片黑暗。嗯，只是靠着机灵的耳朵听着老师的指挥，小心翼翼的。动着，生怕动错，我停了下来，挣开眼睛太好了，填对了，这次总算没有把鼻子贴到脸上去。我心里暗暗发喜。

除了这些，我还玩了，独一无二，抓石子，天黑请闭眼。数也数不清，一转眼活动结束了，我们带着快乐，留着遗憾。依依不舍地回家了。再见了，六一儿童节，再见了，我们明年再见。

今天，是六一儿童节，我校要举行一场歌咏比赛大会，我早早的起床，让妈妈给我洗洗脸，画画妆，梳梳头，打扮的漂漂亮亮的来到了学校。

坐在教室里，我怀着万分紧张的心情等待着表演。忽然，教室里的广播传来了朱老师动听的声音：“各位同学和各位老师请到操场上集合。”同学们没等老师过来，就迫不及待地搬着凳子跑向了操场。曹老师和朱老师上台做了开幕致词。

比赛终于开始了，我们班的节目排在第一位，我们排着整齐的队伍登上了舞台。随着广播上的音乐，我们认真的表演着。虽然是集体舞，但大家都非常用心。接下来是来自学前班表演的猪八戒背媳妇，同学们都看呆了。看着小弟弟、小妹妹可爱的样子，台下传来一阵阵欢呼声。今年的节目太精彩了，看着接下来的诗朗诵、弹古筝、舞蹈……台下掌声不断。最精彩和是四年级的大哥哥表演的武术，把舞台的气氛带到了高潮。

比赛结束了，虽然我没有单独表演什么节目，但我也很开心，我希望这样的活动以后多一些，让每个同学都有展示自己的机会。

今天是一年一度的六一儿童节，我们实验小学在上午举办了“庆六一。我与我的祖国”的联欢会。

联欢会在学校的广场举行，会场布置的十分隆重，鲜艳的国旗下，挂满了五颜六色的彩旗与气球，呈现出热烈的节日的气氛。同学们穿着校服，佩带着红领巾，排着整齐的队伍等待着联欢会的开始。在第一节课开始时，主持人请吴校长讲话，校长一讲完话，同学们就报以热烈的掌声。主持人又诵读一首《春晓》，然后号召大家一起唱《春晓》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那饱含神情而又响亮的歌声响彻整个校园。

联欢会上，一个个歌手表演了才艺，赞美了祖国，表达了同学们热爱祖国的心声。大家盼望已久的舞蹈上场了，呵！高年级的女同学们穿着黄色的衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿优美动人，就像一群活泼的蝴蝶在翩翩起舞，美不胜收，令人感叹！时间一点一点过去，到高潮时，一个音乐老师拉着这几个同学的手，对着他们的耳朵在说什么，然后那些同学就上场了，主持人大声宣布：“接着请大家欣赏街舞！”三个男生与二个女生跳起来了，刚开始跳还不十分吸引人，谁知精彩的还在后头，三个男生手着地，“嗖”地就来个头顶地，脚翘天，还能手爬地走路，太绝妙了！同学们的掌声久久不绝，赞叹不已。有的同学还拿起照相机“咔嚓咔嚓”留下这个精彩的镜头。

看着街道上那华丽的彩灯，我忍不住问爷爷：“爷爷，你们小时候儿童节怎么过的呀？是不是也能收到许多精美的>礼物呢？”爷爷笑着说：“当然没有啦，我们那个时代，还没有听说过儿童节呢，一年到头，也就过一个春节，而且只有在那一天，全家人才能真正填饱肚子，哪有你们现代人这么幸福啊！”

听了爷爷的话，我心中有了新的疑问：是不是爸爸妈妈小时候也没有儿童节呢？我迫不及待地找到了爸爸，问了他这个问题。爸爸告诉我，那个时候，一到儿童节，学校和幼儿园都会举办不同形式的活动，组织孩子们开联欢会，老师还为上台表演的小朋友搽胭脂、口红。那些爱美的女生在表演结束后，谁也不愿意洗去脸上的妆，兴奋地到处跑，引得路人注目。相比爷爷、爸爸的儿时，我们的儿童节就太丰富多彩啦。早上起来，

大街小巷都会看见“欢度六一儿童节”的大条幅。小朋友们一蹦一跳地跟着爸爸妈妈，有的去游园，有的去看动漫电影，一个个神采飞扬，浑身透着幸福的气息。晚上，小朋友们一边吃着满桌的美味佳肴，一边玩弄着节日的礼物。

啊，时代在进步，不知十年，甚至二十年的六一儿童节会是个什么样子。不过，我相信，它肯定比现在更有趣，更丰富。

清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。因为我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到了学校。

一进校门，校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。路的两边彩旗招展，路的右边是校队的锣鼓队，锣鼓已经摆放整齐。来到演出现场，只看见舞台正中央的彩牌上写着“阳光天使，快乐六一”八个大字。这是我们这次“六·一”的主题。牌子上方有一座有气球做成的拱桥，舞台上铺着红色的地毯，四周摆放着五颜六色的鲜花，真是绚丽多彩。

八点钟，各班的同学排着整齐的队伍来到了演出现场。这时，校长宣布节目正式开始。第一个节目是：歌伴舞《国家》，是有“三·四”班的同学演出，那有力动听的的歌声，让我深有感悟：我们的祖国就是一个大家庭，而我们每一个人在这个和谐的大家庭里快乐的成长。高年级的大哥哥说的相声让台下的我们笑的前仰后合。当节目进行到第五个时，突然，鼓声喧天，校队的大哥哥大姐姐们敲起了欢迎的鼓声。哦！原来是市领导来到了我们的学校，给我们送来了礼物并和我们一起欢度节日。台上表演节目的同学表演的更起劲了。终于轮到我们上场了，我们表演的是舞蹈《剪纸姑娘》，我们拿出自己的看家本领，把我们最棒的一面展现给大家，当舞蹈结束台下响起热列的掌声时，我们的心里也乐开了花……

“阳光天使，快乐六一”，今天是我们的节日，我们歌唱，我们跳舞，我们是快乐的阳光天使。

今天，是我们的节日，我们时代小学全体学生来到了美丽的天都城，举行“六一”活动——“炫彩童年，我是主角”。

早晨，我们背着书包，哼着小曲，心情十分愉快!我们坐了一个多小时的汽车到了天都城校区，大家在食堂里略作休整后，就开始了今天活动的重头戏——分组活动。我们组的活动内容是做水果拼盘，我给我们的作品取了个诱人的名字—“花团锦簇”。我们先进行了分工，我负责切水果，我先将香蕉切成片，在盘子的边上为了一圈，紧接着我又把一个青苹果精心地切成花状，放在汪易花大力气挤出来的柠檬水中护色。紧接着我又开始处理提子，我把提子一颗对切成四瓣，底部连着，提子就像一朵小小的紫郁金香，非常趣致可爱，同学们都很喜欢我的小小创意，我把提子间隔地放在香蕉上，盘子立刻增色了不少。接下来，洪铭祺把剥了皮的猕猴桃有勺子按成了果泥，堆在盘子的中间，我把泡了柠檬水的青苹果拿出来，围在果泥的周围，这样一个用料讲究，制作精良的水果拼盘就完成了!我们把它小心翼翼地放到桌子上，我还取出事先画好的产品说明放在旁边，上面写上标价：10元，我们大声地吆喝：“大家来看看啊，新鲜出炉的水果拼盘啊!”，我们起劲地叫了5分钟，这个作品终于被一位高年级的大哥哥买走了，我们赚到了人生中的“第一桶金”——十元人民币，我们非常满足。

这个游戏太有趣了!

“送你离开千里之外，你是否还在……”“现在是北京时间3008年6月1日7点钟。”我醒来之后，一边关掉音乐闹钟和整点报时开关，一边说道：“忘记了，今天是儿童节。”我急忙刷牙、洗脸，拿起一颗三明治味的压缩丸和书包压缩球，穿上太阳能板急速滑轮鞋，往学校滑去。

到了学校大门，进班级教室，把书包变回了原样，发现电子教材录像忘带了，就不慌不忙地开启时空转换系统，把家里的电子教材录像转换到书包里。今天是六一儿童节，所以学校送我们很多学习用品，还让我们观看了立体电影。

上体育课了，我走出了教室，看见学校外有一层半圆形的太阳能源吸收板。地上立着五根立柱，立柱上面顶着的就是我们的空中操场。

放学了，我们走出学校回家了，突然下起了大雨，我便开启衣服上的防雨系统，戴上帽子，帽子上有一个空心管，雨水就从这个空心管里流下来了，流到一个地方储存起来。

晚上，爸爸妈妈给我买六一节礼物，买了“蜘蛛侠”飞车当礼物。它的能源源于太阳能，可以在陆地、海中、空中行驶。在不用的时候，它可以变成一只蜘蛛。

今年的六一节，我觉得很快乐，得到了“蜘蛛侠”飞车和很多学习用品，还看了立体电影。

时间过得真快，转眼施欣雨到惠农二幼已经快一年了，在这一年的时间里，欣雨从哭着闹着不上幼儿园的小宝宝，变成了现在一放学就说“妈妈，我明天还要上幼儿园”的“小朋友”。看着欣雨每天放学回家都给妈妈讲“妈妈，今天我们张老师又给我们教新儿歌了，我给你教一下哦！”又或是“妈妈，我们李老师今天穿裙子了，可漂亮了！”“妈妈，今天马子涵拿了一块糖，给我和何一飞都舔了一下，可好吃了！”听得妈妈哈哈大笑，觉得小朋友真是太可爱了，一块糖果原来可以这么分享。每天下班回家听小家伙的“喋喋不休”是最开心的事，她在幼儿园真是长大了，长本事了，学会观察，学会学习，学会与人相处了。

非常感谢幼儿园老师对孩子的细心呵护，说到这让我想起一件让我特别感动的事情，记得有次因为急事耽搁我没有按时接孩子，因为我电话号码换了，老师电话也联系不到我，等我赶到幼儿园的时候天色已晚，已经7点多了，当看到李老师还在幼儿园门口带孩子等我的时候，特别着急和自责，李老师安慰我:“没关系，有老师在呢，你放心，我想等等你要不来我就带她去我们家呢。”现在每想起这一幕，我都禁不住眼睛湿湿的，后来欣雨还说“妈妈，你没来接我的时候，我哭了，我们幼儿园的大王园长还给了我小西红柿吃呢！”

真的特别感谢老师们，在这里也非常真诚地对幼儿园的园长和老师说一声：“辛苦了，感谢您们，感谢您们对欣雨的关爱和照顾，让她在您们那博爱的胸怀里一点点的长大。也感谢您们为孩子付出的爱。

在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。这一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊……

在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的.画面让我第一次从心底里感动得蘖恕?br>

他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了这么多?还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，连大过年都不曾离去。这是妈妈般的爱啊!早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不?白天无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，这不仅仅是出于职业的道德，更是这妈妈对自己孩子的爱，不，这远远胜过了爱自己的孩子啊!

可他们呢?这些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?这我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗?还是这有着美丽心灵的地球人吗?

我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡!

小的时候都是特别喜欢过节的，无论是大到春节这些举国同庆的日子，还是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜欢的人凑在一起，热热闹闹就会特别开心。

当然，这其中也有一些例外的节日，是具有特殊意义的。

比如说植树节，是为了纪念孙中山先生，还有八一建军节，是为了向那些军人致敬，各行各业也都有自己的特殊的节日，比如记者节，欢庆时节总是热闹不已。

除此之外，我们年少时最喜欢的，大概就是六一儿童节了。

我们喜欢在六一儿童节的时候穿上美美哒花裙子，扎起漂亮的小辫儿，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子们都像是得到了圣诞老人的礼物一样满足，因为是我们的专属，因为我们会很快乐。

那时候的六一，我们总是会很认真的准备。

包括节目，包括选演员，包括会场布置还有各种零食饮料，那时候我们会空出好多天的时间，来排练准备，只为了到时候会有更好的发挥，为了节日更加欢快些。

六一儿童节，那是属于我们的节日啊。

在过“六一儿童节”的时候，爸爸和妈妈送给了我一个特别的礼物！至于这个礼物嘛，你们先猜猜！长着一双红眼睛，两只耳朵长长的，活泼乱跳真可爱！你们一定都猜出来了吧？它就是一只可爱的小兔子！

这只小兔子的品种是安哥拉猫猫兔。这只小兔子全身的毛是灰白相间的颜色，最好看的是脸上的毛色，中间白色的毛和周围灰色的毛，围成的形状像一个宝葫芦，手摸上去像丝绸一样光滑，样子看上去更呆萌、更可爱！它的尾巴又圆又短像一个上下会动的小皮球。它有一对灰色的长耳朵，总是高高的竖着，警惕着周围的动静。它的眼睛圆溜溜的、红红的真像一颗闪耀的红宝石！大大的眼睛下面有一个像桃花瓣一样的三瓣嘴，它的这个小嘴巴在吃东西时，就不由自主的动着。因为它长的萌萌的像一个肥肥的肉球球，我给它取了一个好听的名字叫做“萌球球”。

小兔“萌球球”很可爱。每次放学回家，小兔高兴地在笼子里转圈圈儿，好像是在欢迎我回家，它的嘴巴还一动一动，仿佛在说：“主人回来啦！”“主人我该吃饭啦！”每次我给它喂食的时候，它就一副讨好的样子围着我乱蹦乱跳，一会儿蹦到左，一会跳到右。吃饭的时候连我看都不看一眼，专心致志地埋着头不停的吃，我觉得它真是一只“小馋兔”。

饭饱之余，“萌球球”又眨着它圆圆的眼睛，直勾勾地盯着我，看着它的表情好像在说：“主人，我想玩一玩，自由一下！”于是，我把关着的兔笼子的门打开，它就连忙蹦出来，在我家活蹦乱跳的。有一次，我把它放出来时，它高兴的在厨房里打了一个滚儿。但是，昨天我们把萌球球放出来时，它不知怎么了，一直在咬我家的地毯。我妈妈一生气，急忙把它抓回了它的窝，萌球球失望的看着我，圆圆的眼睛里好像还在一滴一滴的掉眼泪呢，仿佛在对我说:“主人，对不起，我不会再咬地毯了，请原谅我，请原谅我……”我急忙蹲下身，一边轻轻抚摸着它的头，一边安慰着它说：“没事儿！没事儿！只要你不要难过就好……”说完，“萌球球”就像听懂了一样，肉嘟嘟的脸上又展开了欣慰的笑容。我知道了，“萌球球”它是多么喜欢自由啊！

你觉得我家的小兔“萌球球”可爱吗？

今天是“六·一”国际儿童节。

昨天班主任刘老师告诉我们，大家今天可以带点食品到学校来开联欢会，每个同学都激动地期待着。

一大早，我提着满满的一袋糖果饼干等等来到教室。刚进门就听到有同学在互相问：“你带了什么呀？他带了什么呀？”有几个小馋嘴早就忍不住开大包开小包津津有味地吃起来了。大家还一边评论着：“这个好吃，你来尝一尝。”

过了一会儿，刘老师来了。她先祝全班同学节日快乐，然后告诉我们，马上就要开广播大会了。说完让我们安静，打开了广播。同学们既紧张又激动地认真听着。校长在大会上宣布表彰了今年的“三好学生”、“优秀班干部” 、“优秀少先队员” 、“特长生”。我被评为“特长生”了，我非常高兴，心想以后还要继续努力。

接下来，是宣布“六·一”艺术节合唱比赛获奖名单。从一年级开始宣布时，我们全班同学就屏住呼吸，像一块块石雕一样，竖起耳朵仔细地听着，等待着——“三年级组，”校长说道，仿佛专门来到我们教室特地告诉我们结果一样，“第一名——三（２）班！”

耶！我们全班同学情不自禁地齐声高呼，把刘老师都吓了一跳，但她的脸上也和我们一样洋溢着喜悦。兴奋持续了很长时间后，同学们才想起互相追问第二名、第三名是哪个班。不管啦！反正我们是第一！

大会结束后，刘老师让“优秀少先队员”吕德章同学为大家演奏二胡曲《上学歌》。

一曲奏完后，同学们禁不住连连叫好，纷纷请她再表演一曲。吕德章同学又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同学们热烈的掌声。

下课铃声响了，我们一边三五成群地交换品尝着带来的点心糖果，一边开心地玩。时间过的真快，不知不觉就该放学回家了。我与同学们恋恋不舍地分手后，才发现自己手上拎着的只是一个空空如也的袋子了。

这个“六·一”真开心！

六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们就是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目就是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

哈哈，六一儿童节这一天，这是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

星期五，是六一儿童节。在那天下午，实验小学举行了游园活动。

吕老师给我们每人一张纸，完成一项活动让工作人员打一个勾。

我先来到四（5）班，他们的游戏最好玩，名叫“24点。”奖品是一本日记本。在规定时间内，用4个数字算出24，为胜利。

我拿到的数字是10，9，9，4。我思考了一会儿，便想说出来，老师却说了一句：“算不出吗？”我说：“能。”说完，我就报出了算式：10+9=19，19+9=28，28-4=4。

老师转身给了我一本日记本，我高兴极了。

我又来到了我们班，我们的游戏很简单。把一只筷子投进瓶子里为成功。

我小心地拿起一只筷子，放好高度，便投了进去。“啊！没中。”我喊了一声。

我又玩了一个游戏。这个游戏，是滚铁环。滚过了第三条线，为赢。

我开始玩了。我缓缓地走着，“呀！”快到第三条线了，这也太不给力了，散了。

六一儿童节真快乐！

玫瑰花盛开，石榴花含笑，黄鹂鸟婉转啼鸣。这是一年中最好的时节，我们又迎来了欢乐的六一国际儿童节。

早晨，金色的阳光洒遍了大地，同学们个个精神抖擞，有的穿着新发的校服，系着鲜艳的红领巾，有的穿着五颜六色的演出服，兴高采烈进入会场。

大会开始。首先，由学校领导为成绩优秀的同学和少先队员代表颁发奖状。我站在领奖台上，手里拿着红彤彤的奖状，看着同学们羡慕的眼神，别提有多高兴、多开心了，尤其是看见远处的妈妈望着我幸福微笑时，我的心情更是激动。那时，我真想让所有人都听到我一声高喊：妈妈，我爱你！

最激动人心的时刻到了。第一个节目是三二班表演的大合唱，他们歌声清脆洪亮，响彻云霄。接下来是第二个，第三个……终于轮到我们的节目了，我们班的节目叫《我们美丽的祖国》。音乐响起，我们放声歌唱，那美妙的歌声随着音乐的旋律，时而轻巧，时而神秘，时而低沉，时而高亢，我们完全沉浸美妙的音乐之中。

但我觉得最有意思的的还要数五年级同学表演的《南京大屠杀》。男演员手持大刀和手枪抵抗侵略者，女演员为给牺牲者报仇，加入战斗。我非常喜欢这个节目，因为这让我们深深体会到幸福生活的来之不易，更激发了我们热爱生活，发奋学习的动力。

不知不觉，六一活动结束了，我们度过了一个欢乐的，难忘的节日。

一年一度的六一儿童节到了，期待了很久的我在六一这天决定给自己烧一次饭，好好庆祝一番!

我想了又想，我要烧什么为自己的六一庆祝呢?最终我决定做一个苹果派!

苹果派，苹果派，当然要苹果了，我先取了一个苹果，去掉皮，把它切成块，再拿了一个大碗，在碗内放了一些面粉，把切好的苹果放了进去。我又放入一些蜂蜜、牛奶、白糖和水，就可以搅拌了!可是总感觉忘了什么，看了看材料，哦!原来没有放鸡蛋，我只好跑到冰箱前拿一个鸡蛋。可是我打开冰箱一看，咦?在放鸡蛋的`地方空空的，什么也没有。我在冰箱里这找找，那找找，就是没看见鸡蛋的身影，我又跑到妈妈身旁一问，鸡蛋没有了!这下我可着急了，要是没有鸡蛋那苹果派是什么味道啊!我想啊想决定先摊一点试一试味道。

我把摊饼机拿了出来倒上一点油，等锅有一些热量了，我就倒入了一点点苹果派面糊，待到它变成了金黄色就可以出炉了!看着好像挺诱人的呢!我迫不及待的咬了一口，味道还不错呢!于是我就迅速的把苹果派摊完了!

吃着自己做的东西心中乐呵呵的。

每年为了六月一日这一天，大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月，有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工，而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节!应该让孩子们过一个轻松愉快的节日!可惜我们的宣传工作还很不到位，家长还没有意识到。

上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错，但毕竟是初次搞这种活动，当然还存在有较多问题，比如项目单一了一些，场地紧张了一点，形式多多少少和以前的游园较雷同，加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐，因此效果不太理想。但无论如何，总比折腾孩子几个月，表演给大人看，以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思，还不如表演几个节目好呢!而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着，一副刚刚结束表演的样子。

无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时，每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候，就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭，很害怕。后来在一些节目中，有几个两三岁的孩子，站在台上显得很茫然，不知所措，甚至现出惊恐的神情，最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱，很好玩!其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境，站在舞台上被强烈的灯光照射着，被闪光灯闪着，被音乐声震着，而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应，何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受，在他们如此无助地站在舞台上时，不但没有同情反而以此为乐，这是多么残忍啊!

我想起《幼儿园》中的很多场面：孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望!我由衷地感到悲哀!如果真的能多一点换位思考，真的多一点童心，真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助!

可现在孩子们的确是无助的!尤其在“六一”的舞台上，他们成了道具，成了木偶，成了幼儿园宣传教育成就的工具!