2021六一儿童节作文推荐20篇

天是激动人心的一天——我们期待很久了的六一儿童节到了!

六月是百花齐放的一月，六月是百花争艳的一月，六月是让大家欢快的一月，六月也是我们期盼的一月。“六一儿童节”更是我们期待很久了的节日。在“六一儿童节”这一天，我们举办六一联欢会。这时我们就可以穿着各式各样的服装，在台上为大家表演节目，我们的笑容灿烂的绽放;在“六一儿童节”这一天，我们和伙伴一起开心的玩着，开心得像一朵朵高兴的小花;在“六一儿童节”这一天，我们尽情玩耍，随着风舞蹈……欢快的歌声从很远很远的地方传来，因为在今天，全世界的小朋友们都会和我们一样快乐。现在，就连小花、小草也和我们一起同庆这欢快的“六一儿童节”。

今天是我们快乐的一天，就让我们一起度过这欢乐的一天吧!

“为了给同学们过最后一个有意义的儿童节，我们级特别组织了30人传篮球丶五人六脚绑脚跑丶盲蜈蚣绕障碍物系列活动，欢迎大家踊跃参加。我一向喜欢“危险活动”，便报名参加了“五人六脚绑脚跑”。

“想拿第一，就要提前做好充分准备！“所以，消息一传出，参加活动的同学们都在拼命地练习。下课时，放学后，到处都能看到为活动做准备的同学的身影。咱们班当然也不甘落后，每天拼命地练习。

传篮球的同学用手臂搭成一条道路，让篮球通过，一位同学没注意，球掉了，老师罚她唱歌，只用了10秒哦。你猜她唱的是什么？《两只老虎》！笑死了。没过多久，又一个男生不专心，老师罚他做了5个俯卧撑，呵呵，这位由于其重量之大，做一个，跌一下，做一个，又跌了一下。老师实在不忍心再看下去了，便让他回到原位。

参加五人六脚绑脚的同学喊着口令，有节奏地走着。“左右，左右，左右……..”不过速度过慢，别班的同学都能跑得很快了，我们还在像蜗牛一样爬行，我们大家不服气，也练习跑步。“不练不知道，一练吓一跳。”原来跑步比走路更简单啊！正得意之时，节奏乱了，大家摔在了地上，膝盖挫伤了，火辣辣地疼。但，为了能取得优异奖，一点小伤算不了什么，休息了一会儿，又继续奔跑在操场上。

参加盲蜈蚣绕障碍物的同学用大树当障碍物，前11个人蒙住眼睛，最后一个人发出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀来传达指令。一次，一位同学传错了指令，用两只手拍第一位同学，害得该同学不知应该往哪边转，撞在了大树上，头上起了一个大包，那个传错指令的同学被罚跑操场，我想，他应该再也不敢传错了吧。

经过几天的练习，我们已经完全掌握了技巧，胜券在握。

终于迎来了六一儿童节。现在准备进行五人六脚绑脚比赛，请听详细报导。

看，各班队员都准备就绪，个个摩拳擦掌，准备一决高低。最值得注意的是六班同学。他们个个精神抖擞，互相鼓励，加油口号充满了整个操场。第一棒的五个同学做出了冲刺的姿态，裁判员刚说完“开始”，六班同学就像离弦的箭冲了出去，很快地把棒交给了第二队选手，好惊人的速度啊！真不愧是六班的选手！他们以绝对的优势夺得了优异奖！个个选手脸上洋溢着快乐的笑。他们在因训练成功而喜悦；因比赛获奖而兴奋高兴…...“

这次六一儿童节食我们记忆中最有意义的一次，因为它说明了“团结就是力量”“只要努力，就能取得成功。”也让我们体味到了快乐的滋味。现在，我们的童年已成回忆。告别童年，走向青年，我们还需要去追求、去奋斗。加油！

今天是六月一日“国际儿童节”，校园都会让班级同学们好好地在舞台上露一手。

语文班级老师选定了我们班的三个男班级同学，带着我、另外两个男班级同学和那十二个女班级同学向舞台出发了。

我一开始以为我们只要演一次，没想到我们要表演两次，我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长，二号男生对我说：“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过：“你滑的太快了，我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练时一样把他们甩在了后头，二号、三号男生不甘示弱，也追了上来。

表演完毕后，一大群我们班的男、女生一窝蜂似的把我们三个男生包围了，我们被他们逼的“走投无路”只能让他们玩，一个女演员对我说：“看来，你的滑板车还蛮受欢迎的嘛！”我答道：“那是当然！”

回到家里，妈妈给我买了许多礼物，还答应我买望远镜、放大镜呢！

六一儿童节到了，我们学校举行庆六一文艺汇演。我参加演出的节目有《龙的子孙》、《鼠你快乐》。

我们班要表演《龙的子孙》。杨老师带着我们走到舞台的左边，排好队伍，等待着我们的节目，这时我又紧张又迫不及待。轮到我们了，我们排着整整齐齐的队伍，走上舞台，开始演出。放着美妙的音乐我们开朗诵：我们是龙的子孙，生在龙的国家，谁说世上……我们朗诵完了，就是王艺童打快板，观众们和我们都听得津津有味，舞台下响起了热烈的掌声，王艺童打完快板，就是田韵浓来领唱：巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人，古老的东方有一条龙，它的名字……很快我们就表演完了，舞台下又响起热烈的掌声。

我还表演了舞蹈《鼠你快乐》。我们穿上袋鼠演出服，瞧，育儿袋里还有一只小袋鼠呢。化上袋鼠妆，看，圆圆的棕色鼻子，细细的胡子，可爱极了。一只只小袋鼠快活地走上舞台，音乐一响起，我们立刻就跳起来。一会儿坐着跳，一会儿站着跳，真像一只只活泼的小袋鼠。

我们的节目都表演完了，就拿着东西，乱哄哄地跑回教室，这个六一儿童节让我真快乐呀！

每年的六一儿童节都是我最开心的日子，因为这一天妈妈会满足我的愿望。盼望着，盼望着，六一儿童节终于到了。今天，我早早地起了床，吃完早饭后，我就催着妈妈带我去逛商场。

到了商场，看到琳琅满目的商品，我心动了！商场里有卖文具的，有卖食品的，有卖日用品的，什么都有，真是应有尽有！我一会儿拉着妈妈这儿看看，一会儿拉着妈妈跑哪儿去瞅瞅，妈妈被我搞得晕头转向的，都有点跑不过来了。一向自认为自制力还不错的我，竟也禁不住诱惑，让妈妈给我买了许许多多的的零食。

逛完超市后，我们又去了游乐场，游乐场里有许多游乐项目。有摩天轮、热气球、海盗船……这些我统统都玩了一遍，太过瘾啦！最刺激的要属海盗船啦！刚开始坐上海盗船还不觉得吓人，心想着这有什么可怕的，不就是晃来晃去吗？没想到，当海盗船开动起来了，还真是吓我一跳，整个人都是晕晕乎乎的，真是可怕了！从海盗船下来后，为为压惊，我玩了许多的电子游戏才把心情平静下来。

最后，妈妈带我去了图书馆，大概是为了提醒我还是个正在读书的儿童吧。图书馆比较安静，没有任何的喧闹声，大家都在安静地看书，似乎在寻找着知识宝库的钥匙。我找到了一本寓言故事，就读了起来……

不知不觉，一天的时间在欢快、轻松的气氛里匆匆的过去了！我真的希望每天都能像六一儿童节一样开心！期待明年的六一儿童节！

看到标题，你应该会有疑问：什么？难道你还知道飞卫小时候是怎么过六一儿童节的？NO！NO！NO！这你就错了。“飞卫”为什么只能只他本人呢、在这个故事里，“飞卫”指的是我，里面还有一个人物，他是我堂弟，在这个故事里，我把他成为“纪昌”。

2019年的6月1日，“飞卫”正躺在床上，盖着被子，惬意地玩手机。突然，门一下子被撞开了。这吓得“飞卫”魂飞魄散。门虽然被撞开了，撞门的人却没有出现。“飞卫”脑子飞快地转动着。妈妈没有这么粗鲁，爸爸也不会这么没素质，就算他们真的是撞开门的人，他们也不会不出现呀。难道……“飞卫”的脑子里不由得冒出一个字——“鬼”！

就在“飞卫”想啊的一声喊出来的时候，那“鬼”现身了。原来是“飞卫”的徒弟“纪昌”！没等“飞卫”开口责骂，“纪昌”就说话了：“‘飞卫’哥哥，我看你外面有篮球，你陪我打一下，好吗？”“飞卫”一听“打篮球”三个字，赶紧下了床，穿上鞋子带着“纪昌”去了一个可以打篮球的地方。

到了那个地方，“飞卫”对“纪昌”总有疑惑：这乳臭未干的孩子真的能打？

比赛开始，“飞卫”让“纪昌”先发球。结果，“纪昌”还没走几步，“飞卫”就冲到他面前来了个黑虎掏球。“纪昌”根本没有防卫意识，他的球被“飞卫”轻轻松松掏过来。很快，这场比赛就结束了。“飞卫”三比零大获全胜。

“你认为你的篮球打得好吗？”“飞卫”质问“纪昌”。

“纪昌”摇摇头：“我的投篮技术不是很好。”什么？“纪昌”何止投篮技术不好啊，防守和强求也很不好！为了不让“纪昌”的自尊心受到打击，“飞卫”只好回答：“确实。要不要我来教你！”

“我才不要呢！”“纪昌”不假思索地拒绝。

不要就不要，我还不想教呢。“飞卫”回到家，躺在床上有玩起了手机。

今天是“六一儿童节”，我带着愉快的心情来到了学校，满心欢喜的期待教师宣布六一儿童节活动的开始。没多久，教师就宣布“六一儿童节”庆祝活动开始了，班长拿着一大包零食在发给我们每一位同学。

而课代表给我们放了一首歌曲，《每当我走过教师窗前》和一部日本动画电影《大雄的恐龙》。我们边看边吃，看着看着就入了迷。

表演的时候，我给了王昊晨两包糖，今天是“儿童节”也是他的生日，就算是祝他生日快乐了，他看起来很高兴。

首先是我们班的合唱队表演，她们唱的是《春天的手》，接着是我们班舞蹈队跳的拉丁舞“恰恰”，然后是乔鹏讲的故事“象棋的由来，最后是时间笑话，他讲的笑话引起我们一阵阵的欢笑。

有几位学校领导也来到我们班看我们表演节目，就看了一个节目他们就露出了满意的笑容。领导走后我们的纪律就开始乱了。到了最后就是解决零食的问题了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的问题是王昊晨，他带的零食最多，大家建议分给其他同学。零食全部解决了，我们都笑了。

不知不觉，我们今天六一儿童节的庆祝活动就结束了，我们带着愉快的心情离开了学校，一路上，我还和同学们有说有笑的回去。这真是一个快乐的儿童节。

你知道六月一日是什么节日吗？那就是我们最爱的儿童节。今天，为了给我们庆祝六一，学校专门为我们准备了游园活动，活动的项目很多，有夹弹珠、转呼拉圈、吹乒乓球……

我来到了302班的教室里，先玩了夹弹珠，我看见有两个铁制碗，一个里面装有水和弹珠，另一个是放我们夹出来的弹珠的。轮到我了，开始我以为很简单的，后来我才知道非常难。我拿起筷子，慢慢地夹了起来，可是一下子就滑下去了，最后我才夹了2颗，得了6分。

我又来到了303班，也就是我们班。这里是最难的一个游戏——吹乒乓球。我看到一张桌子上放了两只杯子，一只只是装满了水，另一只不仅装满了水，而且水面上还漂着一个乒乓球。我开始玩了，第一次因为用力过猛，没有把乒乓球吹到另一只杯子中，而是吹到了桌子上。第二次我稍微吹了一下，没进，然后又稍微用了一点力，竟然吹进去了，太好了！因为只有三次机会，所以我只得了2分。

最后，我的积分是三十六分，换来了一个长满了羽毛的毽子、一个可爱的小魔方，真是满载而归！

窗外，阳光灿烂，晴空万里，太阳公公露出了笑脸，树叶也随着微风翩翩起舞。我在床上又蹦又跳，妈妈见了，手端一杯牛奶和两片鸡蛋面包走了过来，问：“什么事令你那么高兴啊？”

“今天是我最喜欢的一天，学校要在田径场上开展文艺表演！我走了，妈妈，晚上见！”我兴奋地爬下床，换上漂亮的衣服和鞋子后，一口气就把牛奶喝完了，又三两口地把两片鸡蛋面包使劲地塞进嘴里，含含糊糊地说。我不等妈妈回答，就连蹦带跳地走出家门，直奔学校去。

来到班上，我们戴着雪白的帽子，排着整齐的队伍，踏着轻盈的步子，向田径场走去。在路上，同学们的脸上洋溢着兴奋的笑脸，有说有笑。

来到田径场，我不禁大吃一惊：演员们个个都穿着漂亮的衣服脸上布满了微笑，丝毫看不出一丝的紧张，倒是看出了他们自信的笑容。我扫了一下整个田径场居然还有一些“陌生人”来“凑热闹”。

我们刚找到指定的位置坐下，伍老师就发话了：“本原小学的同学们，祝你们六一快乐！”伍老师话音刚落，就迎来了“惊天动地”的掌声。田径场安静下来后伍老师就“下令”了：“现在，文艺活动表演正式开始！”田径场上又发出了雷鸣般的掌声。

第一个节目是一年级活泼可爱的小同学表演的“兔子舞”。她们随着动听的音乐在草地上翩翩起舞，活像一只只活蹦乱跳的小兔子的觅食。

“小兔子”们离场后，就轮到四年级表演的彩带舞了。演员们迈着轻盈的步伐走到了指定的位置，随着音乐的伴奏声，演员们挥起了手中的彩带，翩翩起舞，在空中飞舞的彩带犹如一只只蝴蝶在空中玩耍。

“蝴蝶”们和它的主人离场后，就迎来了我最爱看的太极队表演的“太极扇”。演员们听着音乐，有节奏地打起了太极，没有出丝毫的差错。一招一式都是演员们每天辛苦地训练出来的。

除了这三个节目，还陆续地表演了其它节目：二年级的朗诵表演；三年级的大自然快乐操；五年级的竹竿舞。

演出很快就结束了，我们在音乐声中依依不舍地回教室了。在歌声中，欢笑声中，我度过了一个快乐的“六一”！

六一儿童节，本是我们快乐的节日。可是，我却觉得，现在的六一儿童节，越来越像是六一“害人”节了。

为什么会是这样呢？

六月一日那天，往往炎热无比，但那都不重要，因为那只是一天，就算是熬也能熬得过去。而我们就因为那一天那一场不到三分钟的表演，却要经受十几天的魔鬼训练，那才是真正的难熬！那些天可真是苦了我们这些“活泼可爱”的小孩子了。

那些天里，烈日总是当空明晃晃地照着。还好，我们的道具争气，是既可以表演又可以扇风的扇子。不过，即使这样，也还是阻挡不了太阳公公的杀气。我们就这样一边和太阳公公做斗争，一边又由着老师摆弄，动作做得不到位，还要受到老师的批评。同学们都叫苦连天、哭爹喊娘地要回到空调房——那个平时觉得枯燥无味的教室，此刻，竟然如此令人想往！

不仅如此，如果我们在下午最后一节课排练的话，我们还要有15分钟的“加练”，而老师却站到阴凉处，还指指点点：“×××，手往高举；×××，站好；×××，别偷懒；……”同学们也难免会发牢骚：“既然是庆祝我们的节日，干嘛不是领导和老师为我们表演节目呢！一个六一，却把我们折腾成这样，至于吗？”

虽然排练的过程是艰苦的，但六一那天却是高兴的。

到了那一天，不仅有书法展示，还有画画展示。并且，学校，市里的领导，还有家长代表以及全体师生都在庆祝六一。节目也是一个比一个精彩，看到这些精彩的节目，我们的心不由地悬了起来，害怕自己演不好耽误了整个节目。一又想到我们排练时付出的汗水，便似乎又放松了许多。

快上场了，大家开始互相加油鼓劲。

轮到我们了，大家都竭尽全力喊出最洪亮的口号“强身健体，不忘初心，方得始终。一，二，三，四……”当我们的表演获得了大片的掌声时，大家都长吁了一口气，老师也欣慰地笑了，经受了这么多天的训练，我们终于有了回报。

六一，终又在我的心目中，不再是害人节，而是快乐的节日。在“六一”这一天，我们是快乐的，太阳是快乐的，花儿是快乐的，世界都是快乐的。

铃呤呤，铃呤呤我的闹钟响了。我伸了个懒腰，该起床了，我换掉了睡衣，撕下了一张日历，一看今天是六一儿童节。我喊起来。

我急忙刷牙洗脸，又吃完了早餐，飞快地往学校奔去。路上花红柳绿，空气十分清新。路上的柳树在微风的吹拂下，不停地摆动着柳条，好像在对我招手说：儿童节快乐！

我刚来到学校楼梯上，就听到了同学们的嬉戏声。我飞快地向楼上奔去，走进教室一看，噢，原来同学们正在布置教室。教室里的气球吹得像一个大皮球，上面还写着儿童节快乐。许多彩带布满教室，把教室装饰得美丽极了。布置完教室，同学们把老师请进教室。

开始表演了，有的女同学唱起了歌，那歌声犹如泉水叮咚叮咚，真好听，令人陶醉。唱完了，同学们报以热烈的掌声。下一个节目是跳舞，女同学在乐曲的伴奏下翩翩起舞。她们的舞姿优美迷人。跳完了，全班再一次掌声雷动。

这一次儿童节最有意思的节目是—吹蜡烛。同学们点燃了几根红色的蜡烛。第一个上来吹蜡烛的同学鼓着思帮，向蜡烛吹去。蜡烛上的火晃了晃，又燃了起来。第二个同学把嘴鼓得大大的，像青蛙的肚子似的。只见他向蜡烛吹去，好几根晃了几下，有两根蜡烛被吹灭了。全班响起了热烈的掌声。

这一次儿童节真是让人难以忘怀，又洋溢着欢笑。

今天是5月30日，星期五，我们学校举行了一次庆六一义卖活动，目的是把全校卖东西的钱捐给灾区。

颁奖过后，龙校长为我们介绍了两名同学，他们分别是四(3)中队与六(2)中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人，已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人，也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师，教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书，我们以热烈的掌声欢迎他们入队。

义卖开始了，我们先从二年级的摊点开始选购。二(1)班的摊前已是人山人海，尤其是在放着铅笔的摊前，早就被人抢购一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看，是一个小活页本，我拿起来打开一看，阿，里面有很多装置，嘿！这不就是我早就想要的多功能本吗？于是，我花了四元钱买了下来。

二(3)班的摊前的人也不少，于是我就那里凑凑热闹，我一眼看到一本《外国经典通话》，我想：今天是怎么了，想要的东西一看就看到了？是不是天意？我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下，最后来到五(1)班的摊前，选了三只漂亮的铅笔，还是只花了一元钱。

时间不多了，我赶快跑到二(2)班的摊前，只听孙老师在吆喝：“全场惊爆，大甩卖！”听到这，我盯准了一个滑雪娃娃，“嗖”地一声拿到手，我与孙老师一首交钱一手交货，然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。

在王清瑞同学的致词声中，我们结束了这场特殊的活动。

我觉得这次活动既有趣，又有意义。

“六一”对于有的小朋友来说就应该好好地玩一玩。可我认为，只要在“六一”这天做一件有意义的事情，那么这个“六一”就是最快乐的。去年，我就过了一个最快乐，也是最有意义的“六一”儿童节。因为，那天下午我参加了“手拉手，我们永远在一起”的活动，这是和四川的同学们结伴的一次活动。

下午三点多钟，电视台的叔叔阿姨和一些人来到了我们班，我们的心里充满了喜悦。活动开始了，叔叔先发给我们每人一张爱心卡片，让我们认认真真地填好，我们每个人都很开心，拿起笔来认真书写。不一会儿，就写完了。老师还让我们五六位同学来说说自己的心里话，我对着那台摄象机，激动地说出那一句句祝福的话语，那一句句鼓励的话语。其实，我想对那些灾区的朋友说的话不止这些，我还想对他们说：“天灾无情，人有情。灾难虽然摧毁了你们美丽的家园，可我们的心永远在一起。只要我们心连心，手拉手，无论什么灾难我们都能挺过去。祝你们幸福快乐，学业有成。加油！挺住！我永远和你们做好朋友！”

这虽然是一次小小的活动，可它给我的启发却是很大的。这一次的活动给我的“六一”增添了绚丽的一笔！

去年的六一儿童节，就是我过的最快乐的一天，也就是我们小朋友在幼儿园过的最后一个六一儿童节。

早上起来，我穿上幼儿园统一发的裙子，高高兴兴到幼儿园里去。我刚走进教室，只见墙上贴满了色彩鲜艳的图片，屋顶上还挂着一串串五颜六色的气球，我心里更加高兴了。小朋友们都穿的很漂亮，老师这天也穿的个性漂亮，老师说：“大家坐好准备，开始吃饭了。”吃完饭后，老师给我们画起了漂亮的妆。画完妆后，我们排着整齐的队伍，带着我们已排练好的节目准备上场了。飘过操场，我们看见很多大人打着太阳伞等我们表演节目。第一个上场的就是小一班的同学，他们表演的就是《拔萝卜》，看着那些可爱的弟弟妹妹们的精彩表演，家长们高兴地拍起了手。紧之后中二班的节目开始了，他们表演的就是《采磨菇的小姑娘》，他们又唱又跳，可爱极了。下一个出场的就是大一班，他们表演的就是《现代舞蹈》他们的节目也好看极了。最后出场的就是我们学前一班的小朋友，我们表演了两个节目一个就是走时装秀，大家穿着用报纸和手提袋做成的各种各样的时装。我们刚一上台，下面就响起了悦耳雷鸣的掌声，我们摆着各种各样的姿势，好像就是在摄像机前表演一样，那种激动的情绪难以用语言来表达。大家表演的十分精彩。之后我们又表演了一个舞蹈，我们穿着漂亮的裙子跳来跳去，每个小朋友都露出了笑脸。节目表演完后，老师们说我们表演的时装秀很个性，也很精彩。其实我们心里明白，这都就是老师平日里辛苦的排练和精心的设计的结果。

那一天，我们听到了许多老师的赞扬和同学们的夸奖，这让我更加的难忘这个“六、一”儿童节。这真就是令我觉得最最快乐的一天!

7点钟，大队长宣布“六一”营火现在开始！！顿时营火然起来，全场一片欢腾。

营火在燃烧，映红了我们的笑脸，文艺晚会开始了。节目精彩极了，有笑喜颜开的相声，有寓意深刻的小品，有姿态优美的舞蹈……其中，最引人入胜的是我们班的韵律操；xxx班的舞蹈，以及老师们跳的大头娃娃舞。我们班八位同学，按音乐的韵律，变化着队形，时而成一条直线，时而成两条曲线，时而成一个三角形……正是变化多端。xxx班的舞蹈颇有有活泼可爱的舞姿，引来了阵阵掌声，老师们跳的大头娃娃舞，老师们带着人头面具，随着音乐的韵律，时而转着圈，时而大摇大摆得向同学走来，逗得大家捧腹大笑，正是儿童的乐趣呀！

文艺节目后，我们全体师生手牵着手，随着《声声与笑笑》的旋律，欢快地跳起了集体舞，歌声悠扬，脚步轻盈，心潮澎湃。在闪烁的星光下，围着熊熊的烈火。我们随着优美的音乐跳啊！唱啊！校园成了我们快乐的海洋！！！！！

今天是六一儿童节，是一个属于我们儿童的节日。今天，学校开展了“六一”游园活动，让我们每一位同学都去参加。

首先，我们来到了大操场，迎接新的一批“少先队员”。迎接完毕，我们的“游园活动”正式开始!

我先在我们班玩“掷乒乓球”。终于轮到我时，却没有人接我掷的乒乓球!就在我想走掉的时候，张老师叫了项忻苗来接我掷的乒乓球。我看项忻苗一脸不情愿的样子，心里想：拜托了，就帮我接一下吧!你帮我接一下又不是没有奖品。

游戏开始了，我由于太紧张，第一个没有扔中，不过后来四个乒乓球都扔中了。陈老师给了我两颗牛奶糖作为奖励。

我出了教室，原来紫渲在门口等我!我向她说了声“谢谢”，便走向五年班。

他们班的游戏是“吹乒乓球”。哈!这个简单!我肯定一次就成功!我心想。轮到我和紫渲时，杨梦瑶把我拉到了另一边，说：“佳沂，你吹这边的吧。”

我深吸一口气，用力地对着乒乓球吹气。可那个乒乓球像一个顽皮的小孩，固执地“站”在那里。这倒没关系，可是这个看似纹丝不动的“小孩”还“搅”起不少水花，溅到了我的脸上。气我嘛!我故伎重演，可那乒乓球却还是不动。好一个乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”强还是我的毅力强!我正这么想着，杨紫轩把另一只碗里的水全倒到了这只碗里。游戏仿佛简单了好多。我使劲一吹，那乒乓球就稳稳当当地落到了另一只碗中。我好的时候，紫萱也好了。我俩拿了糖，又去别班玩了。

今天的游园活动好有趣啊!我们不仅玩了“掷乒乓球”和“吹乒乓球”，还玩了“沙包击瓶”、“心有灵犀一点通”等游戏。六一儿童节真快乐呀!

我最喜欢的六一儿童节过去了，很是恋恋不舍。

六一节，早晨起床我就喜欢， 不用带书包了，说明我们要玩一天。八点多到了学校，先是看电视上的节目，老师就给我们发了星球杯和彩虹糖，我最爱吃彩虹糖了。然后又去领了礼物。到十点钟的时候， 我们去体育馆玩游戏，妈妈还是义工，帮我们玩蒙着眼睛击鼓的游戏。我很快就把我的纸头盖满了章，又领了不少的礼物。

午饭是我在学校吃的最慢的一次，因为一边看着电视一边吃。全班所有的人都吃得慢，王老师最后只好把电视给关了。

下午我们坐同学妈妈的车到喜玛拉雅中心，我的外婆，妈妈和弟弟都来了。我们先是看了会节目， 然后就开始割麦子比赛， 我们班得了第三名。最后又是各班演节目。我发现还是看节目比演节目开心。

这真是我最开心的一天！

我来到客厅，发现爸爸妈妈都不在，只见餐桌上放着一个小瓶子。我觉得很奇怪，于是我打开了那个小瓶子，里面出现了一个小精灵。它笑盈盈的对我说：“小朋友，你好。今日是“六一”儿童节，你可以许一个愿，但是这个愿望只能持续一日。”我高兴极了，虽然愿望只能实现一日，但是还是可以实现的。于是我对小精灵说：“我希望全世界的小朋友都能长出翅膀，自由自在的在天空飞翔。”顿时，我发现我的背后真的长出了一对洁白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飞了起来。我飞上了天空，看见我的同学也长出了翅膀，同我一样在天空中自由自在的飞翔。我们在软绵绵的象棉花糖一般的白云里做游戏，玩捉迷藏，快乐极了。时间很快的过去了，愿望消失了，我回到了家。

啊，我多么希望下一次六一儿童节早一点儿来到，又过一个快快乐乐的儿童节!

今天是六一儿童节，是我们小朋友自己的节日。这是一个快乐的日子。

妈妈和她的好朋友们每年的六一都会组织父母带着孩子出去游玩。今年的六一，我们去伊宁县的托呼啦苏大草原玩。早晨，我们早早的来到车上，准备出发。妈妈的主持下，我们轮流的表演唱歌，跳舞，讲故事，猜谜语，讲笑话。一路上我们欢歌笑语，开心极了!

车进入山里。弯弯曲曲的路，有些颠簸，我们车里摇头晃脑的。透过窗外，我看见高低起伏，大大小小的山，山上面长满了又绿又密的草，一大片一大片的绿绿的，美丽极了!成群的牛羊山坡上悠闲地吃着草，满山遍野都盛开着野花，有黄的，红的，蓝的，紫的，还有白的，好看极了!

坐了4个小时的车程，终于到了目的地——托乎啦苏大草原。放眼望去，成片成片都是绿色，太美了!仰望天空，天是那么的蓝，白云是那么的白。深深一呼吸，空气中弥漫着花草的芬芳与清香!我们先步行到五媳妇沟，我们顺着台阶缓缓向下步行。来到沟底，那里的水很清澈，也很冰凉。那里的松树又高又直，耸立岩石上。大人们摆着不同的姿势不停的拍照。我们小孩子水边玩耍。我拿起石头朝水面上扔去，溅起一朵朵水花。大一点的哥哥拿着渔网捞鱼，可是，捞了半天也没捞着一条。玩了好一阵，大人们要带领我们到草原上玩。我们又要沿路返回，从下面的台阶往上爬。下来的时候不觉得台阶有很多，再向上爬的时候就奇怪怎么有这么多的台阶呢?我们爬着爬着都累了，尤其是大人们，爬一会就要倚靠栏杆边休息。我们小孩都坚持着向上爬，终于到了山顶，又看到了大草原。我们小孩一个个都上来了，我们欢呼雀跃。我们对着山下的大人们喊：“妈妈加油!快点爬!”

我们等了许久，大人们才上来。我们大家一起来到草地上做游戏。大人们陪我们玩老鹰捉小鸡、踩气球、丢手绢等游戏，我们玩得特别开心!

时间过得可真快呀!我们要上车回家了。我还没玩够呢!真希望时间老人走得慢一些，可是时间不等人!我盼望着每天都能是六一!车渐渐走远了，我回头望着美丽的大草原，真有些不舍!

在我的心中，六一儿童节是最快乐的。今天，是5月31日星期日。一大早，我怀着高兴的心情乘坐校车来到学校，心里别提有多开心了！

下午第二节课，为了庆祝六一儿童节的到来，班主任叫同学们在教室里进行猜谜活动，有的同学在作准备，有的同学在玩。过了一会，教室就变得异常热闹了。叫同学们做游戏。首先，我们的游戏是猜字迷：“闯王失马”打一字，我想闯王丢失了马肯定是“门”字，如是我作了回答，回答果然是对的。我觉得很开心，很有趣。接下来同学们争先恐后的举手回答，比喻：儿女双全是“好”字，不是男孩是“姓”字，两人手牵手，一根绳上走是“丛”字，草木中有一人是“茶”字……

不知不觉，时间悄悄地过去了。我们欢乐的做完了游戏，老师发了二袋好吃的零食虾味条给我们。最后，宣布明天六一儿童节学校放假一天，请同学注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被传染《甲型h1n1流感》。我真想明天的儿童节爸爸妈妈带我去玩具城买玩具，去儿童公园坐海盗船或者去荔枝公园采荔枝那该多好啊！但是对我们的关心是多么的令人感到啊！今年六一儿童节，我会听的话不会出去玩，我会给爸爸妈妈一个惊喜，主动打扫一下房间，减轻爸爸妈妈的负担，给他们一个优雅舒适的生活环境。我想：六一这天会是我最开心的一天！

没有漂亮的服装，没有精彩的节目，今年的六一节，孩子们沉浸在浓浓的爱的氛围中，付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动，我们便设计了一系列的活动，让它不仅仅是一次活动，而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。

活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。

活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。

活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……

对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的.开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。