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感谢有你相伴小学写人作文(推荐20篇)

新的开始总是让人期待,开学吧小编为大家整理了关于开学感想的作文,希望大家喜欢。

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我的妹妹小学写人作文300字

全文共 413 字

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我的妹妹今年三岁了,她长得很瘦小,是个“小不点”。但她的皮肤特别白,眼睛特别大,尤其是她的一对大耳朵,跟大耳朵图图的一样,惹人喜爱。

妹妹是我的“跟屁虫”,只要我一到姥姥家,他便跟在我的屁股后面,姐姐长姐姐短的叫个不停,我拿出书和本子来做作业,她也拿出书和本子来做作业。一边写还一边装模作样的说:“这是老师让我做的。”有一次,我借了同学的一本书,妹妹想要,我说:“这是我同学的,不能动。”妹妹也学会了。每当别人拿她的东西时,她就说:“这是我同学的,不能动。”

妹妹特别爱护自己的东西,也特别爱护小动物,你要弄死一只蚂蚁,她也哭个不停,有一次,爷爷把我们家的一只小白兔杀了,妹妹知道了,哭了半天,从这以后,每次我们在说起小白兔,她就一边举着小手打爷爷一边跟爷爷要。现在,我们在杀鸡、鱼呀,从不敢让她知道。

妹妹爱哭,但是她也很懂事,每次她有好东西时,总是说:“姐姐一个,我一个”。

看,我的妹妹多讨人喜欢!

[我的妹妹小学写人作文300字

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篇1:感谢有你小学生作文

全文共 700 字

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沉浸在幸福中,我竟然在幸福中迷失,忘记了幸福是什么,忘记为什么会幸福,谁给我幸福,回想短短十几载成长路,给我幸福的人比比皆是,而我似乎一切所得都是那样自然,都是我理所当然应该得到的,在这感恩节这个特殊的日子里,周围充斥的感谢让我麻木心顷刻复活,才知道我之所以幸福要感谢的人很多,但是最应该感谢的就是我的爸爸妈妈。

我的幸福感谢有你,亲爱的爸爸妈妈,是你们给了我在这个世界上谁也无法替代的最最重要的东西——生命!,让我体到冬日的暖阳,秋日的丰硕,夏日的激情,春日的婀娜饱尝大自然给予我们的馈赠,让我看到绽放的花朵、翱翔的雄鹰、无际的大海、繁华的城市让我知道这个世界居然是这样美好,让我也我有机会追逐梦乡,憧憬着未来,可以展示自我,体会到人生的真诚,谢谢你爸爸妈妈,谢谢你给我生命,让我感受生命的幸福。

我的幸福感谢有你,亲爱的爸爸妈妈,是你们给我一个温暖的港湾,用那暖暖的胸膛和有力臂膀默默的为我支撑起一个幸福的家,在成长的路上为我遮风挡雨,帮我填平一路上的坑坑洼洼、帮我斩断一路上的满地荆棘、默默的伴我前行,让我成长的路上一片坦途,到处充满阳光和幸福,甚至是义无反顾的置换了自己的青春,用青春换取我幸福、用青春换取我的平安、用青春换取我的快乐,但你们却老了,皱纹爬上你们脸庞、白发染白了你们的双鬓,生活压弯他的脊梁,但你们我面前永远把腰挺的直直,因为他知道你们是儿子的天,腰不能弯,腰能夸,因为你们还要给她儿子遮风挡雨、担当危险。谢谢你爸爸妈妈,谢谢你给我一个温暖的家,让我感受家的幸福。

谢谢你爸爸妈妈,谢谢你给我生命,给我一个温暖的家,愿爸爸妈妈永远健康!快乐!幸福!爱你们的儿子!

[感谢有你小学生作文

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篇2:小学写人作文:我慈祥的爸爸

全文共 439 字

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我的爸爸经常送我到学校去,他也是同学们见得最多的人。

我爸爸身高1米7,发型是平头,身体肥肥的,和蔼可亲,肚子大大的,像一个不倒翁一样,脾气又大,常常因为一件小事就打我了。

事情是这样的,有一次,我和爸爸妈妈去游泳,我们全家人玩的很开心,在波涛中,我不小心失了足,爸爸忙拉住我,满脸是慈祥之意,我看了很感动,再玩了一会,回家了,(那个时候我们是坐摩托车回的)刚回到家,我因为吵着要爸爸背我上去,可是,爸爸不答应,说:“你自己大了,应该自己走了,不要我背了。”我就是吵着要爸爸背,爸爸一下子恼火了,那满脸的怒火,他把我拖到楼底下脱光了裤子,用鞋底打我,我怎想不到,爸爸原来是在海滩里的仁慈爸爸,可是到了家变了一个人一样,这和之前的爸爸不相同了,他那皮鞋使劲的打我那又软又可爱的屁股,我就大哭起来了。

看,这是我的双面爸爸,只要我不哭,他就不发脾气,我一哭的时候,他就像一只野兽一样对待我,有的时候他还是蛮可爱的,他常常捉我到床上去亲嘴,这样的爸爸,我都不知道还是发脾气好还是不发脾气好。

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篇3:奶奶_小学五年级写人作文

全文共 404 字

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我的奶奶对我关心无微不至,天天接我上下学,回来就给我做饭,整天为家里的事操心,只不过,奶奶就是有一点不好,太唠叨,但这也是为我好。

放假了,我要下去玩,这时奶奶出现了,她说:“别往远去,我找不着你。”我刚要下楼,可是她又重复了那句话“别往远去,我找不着你。”我飞也似的跑下楼,但是我又听到走廊里那荡荡的回声:别往远去,我找不着你。

还有一次,我让爸爸打电话问我的成绩,我爸爸听了,这消息犹如龙卷风一样向“各家各户”袭过去。我奶奶知道了,就一个劲儿的向小区里的爷爷们炫耀:我孙子双百,我孙子双百,我孙子双百啊……

还有一次,她回来跟我说:“她碰见了一个不知道路的人,那个人问她交通局怎么走,她说”就是物价局往前走就到。那个人走了。奶奶还依然喊着:物价局往前走——热心的奶奶。

我知道奶奶唠叨是对我好,嘱咐我小心,其实我早就知道了,因为这一句句的唠叨,这回声,其实就是这爱的鉴证。我的奶奶作文给我的奶奶作文怀念奶奶的作文

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篇4:感谢母亲的小学生四年级

全文共 821 字

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有人说母爱似水,可我并不这样认为。我认为母爱像一小片海洋,足够你航行;我认为母爱像一小片天空,足够你遨游;我认为母爱像一小片草地,足够你奔驰。

那是个星期二。下午,数学作业是抄试卷。本以为语文作业会少点,是平常作业,可谁知竟是一张手抄报。天哪,手抄报我一做就要两个小时!老师看我们可 怜,就说英语作业不用做了。可人算不如天算,站队放学时,传来“噩耗”:英语作业是m9课文两英一汉,必须做!三课作业如几吨重的大山般压得我喘不过气 来。

回到家,我连招呼也没打就开始“奋斗”起来。家里改装洗手间,机器的轰鸣声吵得我心烦意乱,心久久不能平静。抄试卷时,时不时就蹦出来个错别字。“当——当——……”钟敲了六下,我才刚刚做完数学。

开始吃饭了。我狼吞虎咽的吃着,为的就是在点去做作业。我真可谓是“身在料毁于一旦,只得重新再查。

匆匆一看表,不为大吃一惊:七点了!人们常说光阴似箭,可这速度都能赶上火箭了!我的手抄报还一动没动来。我只能加快速度。可越急越出错,大标题总也写不好,一不小心曹营心在汉”嘴里吃着,心里却想着手抄报的版面。

“呼——”我长呼一口气,因为我费了九牛二虎之力终于抄完了英语。虽然不是一般的龙飞凤舞。我急忙奔向电脑,查资料。可电脑也跟我作对,突然卡机, 令我刚刚查好的资还把笔袋弄到了地下。当我捡完掉落的笔,一抬头,撞倒了桌子上,手还被狠狠的划了一下。伤心、疼痛、无助、烦躁竟变成一颗泪珠从眼眶里滑 落下来……

这时,一双温暖的大手摸了摸我的头,在朦胧看到了妈妈那慈祥的面孔:“宁宁,怎么哭了?很急吗?离你平常睡觉的时间还早呢!急也是这几个小时,不急 也是这几个小时,我们为何选择急?无论遇到任何事,都要冷静,要以平常心对待!“妈妈就这样摸着我的头,而我,也渐渐平静下来,安心地做着。先前的烦恼一 扫而光,取而代之的,是一丝淡淡的微笑……

妈妈,是您教会了我冷静,是您教会了我以平常心对待任何事,是您帮助了我度过一个有一个难关,让我茁壮成长,谢谢!

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篇5:小学写人作文:妈妈,我感谢您

全文共 571 字

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去年暑假,我的妈妈患腰椎间盘突出症,做完手术在医院住了两个星期。

妈妈出院回到家中,仍起不了床,这下我可忙坏了,天天不仅得帮爸爸做饭、洗碗,而且还得做许多事,特别是天天要给妈妈端便盘。开始时我还能忍受,没有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆时,见一个人捂着鼻子直躲我,而且目光十分奇怪。

我的脸“唰”的一下红了,感到很难为情。回家后,我对妈妈大声说:“以后我可不给你端了。”“怎么了?”“人家都笑话我了。”

晚上,我把便盆放到了床前就想走,却被妈妈叫住了。妈妈叹了口气说:“丹丹,你也不小了,应该懂事了。

你知道你今天对我说的话让我多伤心吗?你从小到大这十几年,我为你做了多少事,从无一句怨言。

而我生病要你照顾几天,你却埋怨这埋怨那的,这对吗?”我听着听着,低下了头,对妈妈说:“我错了,我不应该这样对待您。”从此,我对妈妈照顾得更周到了。不久,妈妈的病好了,我们家又恢复了以往的欢乐。

从这件事中,我明白了一个做人的道理:做什么事都要考虑到别人会怎么想。妈妈,这,我得感谢您。

“给妈妈倒便盆”,这在生活中本来是件小事,可本文小作者却从中受到了教育,悟出了一个做人的道理。选这样的材料写作文,无疑具有较强的教育作用,尤其对那些衣来伸手、饭来张口的小“皇帝”、小“公主”们。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

[小学写人作文:妈妈,我感谢您

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篇6:如果可以,希望再见小学六年级写人作文

全文共 459 字

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我与她,是陌生人。是朋友,是闺蜜。

或许她说的没错:当她走时,就决定一刀两断一了百了了。可是,为什么她偏偏持续的在我的生命之中冒出?为什么她还会让我做着懦弱的事——哭。为什么她还会对我发一个微笑?

不由自主的走到那里,那曾经的班级,曾经的课桌,曾经的……前,摸一摸它,摸一摸她,看看还有没有她的温度,可。还是冰凉。端起她与我唯一的合照,显得那么稚嫩。眼泪落下来,落在她的脸上,擦去的,不是泪水,是曾经。

一直以为,真正的友谊是不会变的,可是。我错了,错得那么离谱,那么幼稚,人类的友谊在时间与空间的抨击下显得那么的脆弱,那么的不堪一击!

现在,还是会不由自主的想起她,想起她的小眼睛和爱笑的嘴。走在正下着倾盆大雨的街上,享受着寂寞心碎的感觉。眼角流下一滴泪,可再没人看见。还在想念着一个人,我的心为她而碎。此时我还在孩童时期的最后一年孤独的奔跑,那个曙光里,没有你。朋友,你在哪里?

如果,我们不曾相遇,不曾成为对方生命里重要的人,不曾……可,不能磨灭的是我们曾在对方的生命中做了一颗流星。

[如果可以,希望再见小学六年级写人作文

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篇7:小学写人作文_可爱的弟弟

全文共 388 字

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我有一个即可爱又淘气的表弟,他的名字叫博文。他现在才上幼儿园,他十分可爱,他有一双水汪汪的大眼睛,鼻子有一点翘。他最爱看的是“熊出没”当他看到光头强被熊大熊二想办法让光头强没法砍树的时候,他总是哈哈大笑,十分惹人喜爱。

别看他十分淘气,在幼儿园的时候,他十分听老师的话,十分乖。因为他的可爱,他还被评为“帅气宝宝奖”他在幼儿园里十分机灵,每天都被老师夸奖。

他总是爱玩土,家里人为了不让他玩土,特意买了一些小孩子专门玩的沙子。他可乐坏了,每天一有空时就玩沙子。记得有一个星期日,我去陪他玩,结果,他把沙子弄得满地都是,哎,我只好把沙子扫走。

还有一次,他在六一表演,别的小朋友整齐的站着,只有他摇摇晃晃,当演出开始的时候,他十分卖力地表演。当演出结束时,她很开心的走下舞台。

我爱我的弟弟,我愿意和我的最最亲爱的弟弟共同玩耍,和他一起哈哈大笑,与他相伴永远。

[小学写人作文_可爱的弟弟

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篇8:感谢鲸鱼小学作文

全文共 484 字

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世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛的总重量。

谁能想到,如此庞大的鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之。“海上霸王”虎鲸,每小时可游55公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:可以从静止不动立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,又能快速上游。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体型特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长了的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力,十分适合在水中活动。

舰船设计师们由大鲸的体型联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模仿鲸的体型,因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇,与雪茄形核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%~30%,再加上核动力装置功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

看来,我们人类真要感谢鲸鱼了!

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篇9:感谢有你相伴记事作文600字

全文共 582 字

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有你相伴的六年时光,如过往的流星,稍纵即逝,感谢你化解了我的孤独,给予了我那份童年的孩子应有的快乐——外公。

七岁之前,我一直和你生活在一起,在那间乡下的平房里。你还记得吗?现在回忆起来,那段日子,是我生命中最快乐的时光了。那时候,在整个村子里,没有几户人家,儿童也只有我一个。那时的我因没有玩伴而感到非常孤独,当你发现了我的异常时,便天天陪我在小巷中追跑,玩着那幼稚的游戏,经常从太阳升起玩到太阳落下,日复一日,乐此不疲。

外公,是你填补了我内心的空白,化解我因没有玩伴而产生的孤独。

在火红的秋天,枫叶如雨般飘落,屋前小园里总是充满了树叶,而我便喜欢和外公比赛树叶,比谁扫的那摞高。每次我和你都扫的汗流浃背,落叶是不断落的,而我和你也总是不停的扫的,有时一扫就是一整天,连饭也忘记吃了,也不感到饿。当时的我无法想象,这种游戏为什么总是我赢,想想便可得知,是你不断地把我堆的树叶清扫掉,是你为了让我获得胜利的喜悦。

外公,是你给予了我一个孩子在童年时代需要的那份纯真的快乐。

六年的时光,说长也长,说短也短。不久之后,我就离你而去,去那有钢铁丛林的城市里和父母一起生活去了。就在我惋惜那段时光的时候,你就离我越来越远。

外公感谢有你相伴六年,你化解了我的孤独,给予了我童年应有的快乐。

虽然你我已两地相隔,但心依然靠在一起。那段美好的时光已经逝去,但它化成了我的记忆永存于心。

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篇10:关于糊涂爷爷的小学写人作文

全文共 482 字

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我有一个爷爷,他很热心,也很能干,但有时也犯糊涂

有一天下午,我正在客厅看电视,只见爷爷一会儿走到爸爸的卧室,一会儿走到我的卧室,东找西寻。我很奇怪,就问爷爷:“爷爷,你在找什么东西呀?”爷爷回答说:“我在找我的手机,可是我全身上下都找过了,而且把所有的卧室都找遍了也没找到。”爷爷急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这下把我们一家人都急坏啦,我们立即停下手头的活儿,翻箱倒柜地帮爷爷找手机,可怎么找也找不到。爷爷非常着急,说:“没有手机我怎么跟人家联系呀?”突然,我灵机一动,问妈妈借了手机,然后一边走一边用手机拨打爷爷的手机号码,可是都没有听见爷爷的手机铃声,我走到了冰箱旁边,突然听见了“叮叮当当!”的铃声。我兴奋不已,打开了冰箱门,果然看到爷爷的手机躺在冰箱里“唱歌”呢。我赶紧取出了手机,拿给爷爷,爷爷看了十分高兴。我们问到底是怎么回事,爷爷恍然大悟,笑呵呵的说:“上午我把你们吃剩的米饭放进冰箱里时,正好邻居王爷爷打来电话让我一起去街上捡垃圾,我接完电话就随手把手机放在冰箱里,匆匆忙忙地走了。”

我们听了哈哈大笑,爷爷真“糊涂”!

[关于糊涂爷爷的小学写人作文

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篇11:小学生写人作文我的外公

全文共 464 字

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我的外公今年已经八十岁了,可看上去还是那么有精神。外公的头发已经全白了,眉毛也快变白了。外公有着一双炯炯有神的大眼睛,他的牙齿仅仅掉了一两颗,这是因为他坚持每次吃完饭都刷牙,一天刷三次,想掉牙齿都不可能。他外出时喜欢打着领带穿着西服,看上去都不像是八十岁的人。

外公之所以保持这么好的身体,是因为他坚持每天早上五点钟就起来,到火炬公园跑步,从五点一直跑到七点多,最少跑四圈。不管是刮风下雨,还是下雪,他都坚持去跑步。别看他年纪大,他现在身体的各项指标都符合健康标准。

外公喜欢读书看报,每天中午和下午,他都到小区门口去拿报纸。外公订报订得最多,他订的报纸连报纸箱都装不下了,物业管理人员又给他换了一个放报纸的地方。他订的报有:《鲁中晨报》、《淄博日报》、《参考消息》、《老年生活报》、《报刊文摘》、《家庭周刊》等等。外公还很喜欢听音乐,他在家里装了一套音箱,随时可以听音乐,有时吃着饭还听音乐呢。

外公也非常有幽默感,每次过年过节都会闹出些小笑话。

外公每天都过着安静、有规律的生活。

这就是我的外公,我喜欢他,我祝他身体健康、长命百岁!

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篇12:小学作文:感谢姐姐

全文共 977 字

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我有一个亲姐姐,她的名字叫李苗。在我小学时,她已经上了大学。每次有不会做的题,都会去向她请教,她不管在没在家,都一样可以帮助我,每次在电脑上把不会做的题给她发过去,他都会在电脑上给我细心讲解,无论什么时候,在什么地方,她都会以最快的速度教我做题,当我的全能小老师。得到了她帮助,我的成绩一直很好。谢谢姐姐!

有一件记忆深刻的事情,读五年时,一次放学回家,两道数学题不会做,她就立刻来教我做,,细心地讲解着每一道题,她教我一遍又一遍不会做,没听懂。她很有耐心,一个小时过去了,我还是都不会做,她不仅没发脾气,还继续耐心的教我做,过了一会儿,我终于会做这两道题了。她关心的问我,“还有不会做的题吗?不会的就说出来”。她真是有耐心的小老师啊。

每次我做完作业后,就想着去玩,姐姐就让我背英语单词。哪一门课不行,就重点复习哪一门,那时候恨死姐姐了,现在想起来,真是不应该。为此我还跟姐姐发生了争执,不过姐姐并没有跟我吵,而是让我玩一会儿,再复习。

姐姐从武汉回来了,给我买了一本地理书,她说:”只要把这一本书学会了,你的地理就不用愁了。“她还对我加强了管理,简直就是我的严厉小老师。”她每天都关心我的学习,问我今天学了哪几门课,学了些什么内容。放寒假她说要帮我补课,教我做题的方法和技巧。与我一同学习一同成长。在此我要感谢你,姐姐,你在我的路上一直帮助我,你是人生中帮助我最大的人,你陪我一起学习,一同阅读书籍,谢谢你,一直陪伴我到初中,到以后,到永远!

昨天晚上,我又有三道题不会做,你一道道指导我找到正确答案。虽然手像石头一样冰冷,没有了感觉,但是有姐姐的陪伴感觉心是暖暖的。做完之后,姐姐还把所有的科目,细心地给我检查了一遍,指出一个个错误的地方。英语书上一篇短文我不会翻译,姐姐给我翻译让我写,还教我了许多做英语题的方法,先一个个排除,最后一个就是正确答案了。有一道题我就想半天,拿不准把握就去找姐姐,她把手中的书放下了,连吃饭都不顾教我把这一道题做了出来。我想其实我做的是对的,我就是不信任自己,自己做的是对的,又在那里反复涂改。每次考试都是一样,因为没有信心作对,就因为这样,所以每次成绩都没考好。姐姐帮我分析了考试低的原因。从今以后要相信自己!感谢姐姐帮我分析原因,并且让我树立了自信心,姐姐真是一位好”舵手“啊!

感谢你,我亲爱的姐姐。

[小学作文:感谢姐姐

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篇13:小学生写人作文我的外公

全文共 456 字

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我的外公是一个不折不扣的网迷。自从家里有了电脑,他就像变了一个人,对电脑的痴迷程度,可以说近乎疯狂。

一次,我放学回家,敲了敲门,屋里没反应。咦,外公外婆到哪里去了?怎么不在家?我拿钥匙开了门,书房里传来“叮叮咚咚”地音乐声响,我跑去一看,啊?外公正在疯玩电脑游戏!“外公!”我气恼地叫了一声,他却毫无察觉,两眼直勾勾地盯着屏幕,食指不听地按着鼠标。我气愤地用手挡住电脑,他以为是外婆,便大嚷:“死老太婆,神经病,人家正忙得团团转呢!”我哭笑不得,没好气地说:“我是张卿媛,不是外婆!”外公才反应过来说:“等我把这一关玩好,就去给你做饭,”

算我倒霉!十分钟……二十分钟……三十分钟过去了,外公还赖在电脑前不肯动窝。

“外公!我饿死了!”我跺着脚扯着嗓子直叫。

“马上,马上,放心,一定比跑马还快。”外公头也不回,手不停点地答道。

“再不做饭!我就去饭店吃!”

外公被我催急了,三步并作两步地跑到厨房把菜放到锅里,又箭一样冲回电脑前。

唉!怪不得外婆说电脑是外公的“情人”呢!

真是一个不折不扣的网迷----mygrandpa!

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篇14:小学生写人作文:我的小伙伴

全文共 377 字

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我有一个小伙伴,她的名字叫杨慧,今年12岁了。她的眼睛很小,像豆子一样,里面镶嵌着一颗闪闪发亮的黑宝石,鼻子不大不小,嘴唇特别好,像刚擦口红一样。

杨慧的母亲在她很小的时候就离开了她,她是跟父亲在一起生活的。她非常有独立能力,什么事情都是自己做。但是就是因为独立能力太强,所以在学校里身体有什么不适都是自己撑着。

她不仅独立能力强,还非常乐观。

记得有一次上体育课时,老师让我们测试仰卧起坐,我和杨慧一组,她做仰卧起坐做了二十多个,她说这次做的不多,下次努力就行了。

我最欣赏她的一点,就是乐于助人。

有一次听写时,我写着写着,笔没有墨了,她看见后,就立刻从她的文具袋里拿出一支笔来,悄悄的说:“你先拿去写。“我接过后,就开始写。下课后,我还给她,她说:”同学之间,互帮互助,是应该的。那支笔就送给你吧!“

杨慧就是这样乐于助人的人,我为有这样一个小伙伴而感到自豪。

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篇15:小学生写人记叙文:从前,我爱打架

全文共 710 字

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男孩子免不了要打架,我也不例外。从幼儿园一直打到小学,两天一小架,五天一大架。有时,上午打架的事刚解决,下午又打了起来。甚至有一次,我为别人拉架,拉着拉着,不知怎么也打了起来。妈妈为了我没少赔情道歉,我也想改,可就是改不了。为此,妈妈把我从三班调到了一班。在新的环境里,我谨小慎微,一个月平安无事。可是有一天,我又犯老毛病了。

那是一个上午,下了第二节课,同学们都在休息,玩耍。这时,我从座位上站了起来,正想出去。突然,向珑跑过来,猛地撞了我一下,强大的惯性把我推得很远,碰在了桌子上,把桌子都撞倒了。我的头磕到了桌角上,脚碰倒了凳子,最后摔倒在地。疼痛使我愤怒,我用手一扶桌子,站了起来,不问青红皂白,狠狠地把向珑推倒了,向珑马上哭了。我摸着头上的大包想:你还哭,要是在三班,我非把你打个痛快。

不知怎么,沙老师知道了这件事,她把我和向珑叫到了办公室。我把事情的来龙去脉说了一遍,本以为沙老师会批评向珑,没想到她却对我说:“刘士畅,这就是你不对了,他推你不是故意的,而你打他却是专门的。”沙老师为了让我记住这个教训,用尺子在我手上打了5下,打得虽然不重,但我很委屈。

回到家,我哭了,妈妈知道事情的经过后,严肃地对我说:“孩子,我觉得沙教师做得对,向珑是无意碰倒你,而你是故意打他,你老以自己为中心,不能吃一点亏,这也许就是你总打架的原因吧。”听了妈妈的一番话,我平静下来。确实,我和同学们打架也没有什么原则问题,无非就是你碰我一下,我撞你一下,可我每次都不能吃亏。想起来也真是,自己不体量别人,太自私了。

从此以后,我悬崖勒马,再也没有和同学打过架,这件事算是给我的打架经历画了一个句号。现在我觉得,和同学们和睦相处真好啊!

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篇16:小学生写人记叙文:变

全文共 715 字

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因为我是独生子,所以当我呱呱坠地时,我就理所当然地坐上了家里重点保护对象的交椅,全家人都宠着我,生怕我受一点委屈,真可谓顶在头上怕掉了,含在嘴里怕化了。

那时的我就像一棵小树,如果不被春雨滋润,不受春风的洗礼,它怎能茁壮成长呢?这话一点不假,虽然我像一个小皇帝,过着无忧无虑的生活,但是我每每看到别的小孩在外面玩时,我是多么希望能和他们一起分享大自然给我们带来的欢乐。可是家人们总是以怕我摔着为借口,把我关在家里。

不久,我上小学了,我的生活也变了,我终于可以投入大自然的怀抱了。下河滩、上房顶、捉螳螂、找春天。想干什么就干什么。那时的我高兴极了,因为我自由了。

可是好景不长,到了三年级,家人开始重视我的学习。因此,我的生活又变了,变得枯燥无味,整天除了学习还是学习。妈妈、爸爸也变了,虽然他们外表仍是那样和蔼,那内在却变得那么古怪、可怕。不知怎么搞得,有一次考试我竟考得出奇的差,当我把成绩告诉父母时,他俩气得打了我一巴掌。我震惊了,在我的印象中,爸爸可是从来也没有打过我的呀。爸爸狠狠地对我说:“如果你下次再考不好,就等着吃棍子吧!”听了爸爸的话,我伤心地哭了起来。

又一次考试,经过我的努力,我考了第一名,这下爸爸妈妈高兴的手舞足蹈,奶奶甚至从大老远的商店里买回一堆我最爱吃的巧克力,并说,如果下回还能考好,就还给我买巧克力。我笑了,但却是苦笑,我不敢想像下次考试的情况,我是高居榜首,还是名落孙山?迎接我的是棍子还是巧克力?我不愿想,也害怕想。

我倚在窗口,窗外的一切依然没有变化。

我问苍天,我何时才能逃脱分数的怪圈?

我问大地,下回我的生活又会变得怎样?

我问树木,我的生活何时才能变得美好?

沉默,没有人回答我。我想哭,却哭不出来。

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篇17:我们的班宝小学生写人作文

全文共 916 字

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我们班的同学个个都是宝,有活泼可爱的“小可乐”李嘉伟;有聪明好学身子圆乎乎的黄恬静;有温和感性的袁天雨;还有会”冒烟”的施予诚……究竟我该写谁呢?我从客厅踱步到餐厅,一边思忖,一边念叨。一抬头,看到镜中的自己,有了!我也是我们班的一大宝呀!

你看,我有一头飘逸的长发,一个有个性的大鼻子,一张小香嘴,还有一双乌溜溜又明亮又会放电的大眼睛,当你情绪低落的时候,只要我这眼睛一“放电“,你的烦恼就会一扫而光。我的小脸蛋虽没有“绵羊毛”李嘉伟那样绒乎,也不如“狐狸尾”黄恬静那么结实,但我可是货真价实的小肉蛋朵朵,摸到我脸上肉乎乎的感觉,你绝对忘不了!

我的外形可爱,我的内心也很丰富呢。正如我们班同学描述我:外表文静,内心火热。在大家面前我有点害羞拘谨,心里却波涛汹涌,对人很热情的。如果有什么东西需要借用我的,尽管拿,借你没商量;有美食,我喜欢和大家分享,一起吃着香喷喷。除此外,我还有很独特的一面,就是时而细心,时而粗心。寒假我去日本修学归来,我给老师和同学带了一些包装精致的巧克力和小文具。等我坐在回国的飞机上,才发现那些礼物全都落在日本的宾馆里了,我十分懊恼,沮丧地回到家中,告诉妈妈我给她准备的神秘礼物---四块面膜也都遗忘在日本的餐厅了,而我在东京的雪地里和伙伴们一起玩的松果却完好的带回了两颗……

我的特点虽无人可以替代,但还有一个班宝我不得不提,那就是袁天雨。他很有爱心,也很温柔细腻,和他同桌的两年时光里,他对我很好,也从不计较我的”野蛮”;冬天来了,老师让我们相互搓手,每次握到他的手都是热乎乎的,他都把热量无私地传给我,好舒服!我那时候经常怠慢他,甚至是“欺负“他,现在想起真是好后悔;他也是一个很感性的人,容易哭鼻子。记得左老师带几位同学去看望生病的张子涵,他没被选上,课堂上他就哇哇哭起来了,我在一旁都好替他难过,后来,我也哭了,呵呵,因为我也没被选上。现在我们大了,都没那么容易哭了……

其实,我们班最大的班宝就是被我们围在中间的安老师呀!她一直是我的偶像,是咱们班的镇班之宝。这样的集体,这么多班宝,我感到很幸福!等我们长大后,希望我们这些班宝能成为国宝就好了,那时,我们一定会无比骄傲!

[我们的班宝小学写人作文

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篇18:文静猫_小学写人作文

全文共 608 字

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,是她这生离不开,不可割舍的动物之一。她爱猫,她喜欢猫,她怜惜猫……有时候,连她自己也分不清自己是不是人?是不是猫?她文静、安静,甚至有些楚楚可怜。

但是,与她相处久了,才发现她也是那样的活泼可爱。

平日里看着她,与她玩耍,就犹如自己当上了尊贵的女王见了仆人似的。总是埋着那千斤重的脑袋瓜子。可是这只不过是她与不常接触或不敢接触的人一种无奈表现,一旦只有我、陈柯戎、王小东,她就像变了一个人似的,立刻变得活泼、开朗。要是她说几句网络语言,我平时又不爱玩这些,便迷茫,说得我一头雾水!嘿,她“幸灾乐祸”地边说边笑道:“哈哈……哈哈!你知不知道(宅女)是什么意思啊?”说完,我眼睛睁得大大的,茫然地东看看,西瞧瞧,心想:这猫说一大堆英语,我本来就不懂这些,这什么意思呀?!思索半天,急忙威胁到:“嘿嘿!你要敢戏弄我或者是骂我,小心你那个猫脑袋!!!”我本以为她会乖乖投降,可谁知,她居然与陈柯戎一起嘲笑我,嘴巴长得大大的,就要合不拢了!一位位就像醉酒的诗人,糊里糊涂地吟诵讲几句“猫语诗”,身体前倾后仰、东倒西歪。气死我了!

下课了,同学们都蹦蹦跳跳地跑出去玩游戏,唯独她,默默地坐在位置上,额头快“结婚”了!哈,我可是廖老师的终极粉丝,给大家炫耀一句,“廖氏名言”——要能把王骏艺的胆子和语言送一些给周轩和黄文宣就太好了。

哈哈!这位名副其实的小猫就是我在学校里,从一年级到六年级第一个好朋友——周轩。

[文静猫_小学写人作文

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篇19:感谢外婆的小学生作文

全文共 673 字

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我有一个外婆,她是一名古筝教师。外婆有许多学生,大家也很尊敬她。

记得那时,我才刚上一年级。外婆一个月才能从福州到永安来一次。外婆每次来,我都强烈要求外婆教我学古筝。但外婆总是说:“你的年龄太小,古筝技巧多,怕你掌握不了。”我并没有气馁。不论外婆多少次拒绝我,也阻挡不了我对古筝的热爱。

我那几次不断的哀求,外婆似乎有所打动。就在我生日那天,外婆突然答应了我。这真是一个意外的惊喜,我想小鸟一样要飞起来了。

经过几次小小的练习,我参加了那年学校举办的乐器比赛。我自己也不知道自己为什么有这样的举动。我自己也不知道自己为什么有这样的举动。是因为好奇吗?还是想浪自己锻炼一下?或是想给大家一个惊喜?这个问题吧我转晕了,但我知道,既然已经报了名,就不能有悔改。

啊!那天终于来临了。对我来说,那是神圣的一天,也是匆忙的一天。并且,连外婆也不知道我参加了比赛。

我第三个上台,没带琴架,音也没调。都是临时借,临时调的。

我慌慌↑了台,注视了一下评委。由于不小心踩到裙子,还差点摔倒了。我弹了一曲最普通不过的《小星星》,有一些错音,我并没有露出奇怪的表情。比赛结束后,我不好意思地跑了出来。

那天,有许多同学问我“哎,弹的怎么样?”“没出什么状况吧?”“你紧张吗?”……

几天后,我得到消息。我莫名其妙的拿了个“一等奖”。我知道,如果没有外婆的指导,我去哪里捞个“一等奖”呀!

谢谢您,外婆,您浪我拿到平生第一个一等奖。谢谢您,外婆我会更加努力学习古筝。谢谢您……

今年2016年,我正苦练一首古筝曲《战台风》,准备明年元旦在舞台↑一展身手。谢谢您,外婆,您是我进步的航船……

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篇20:小学生怎样写好写人作文

全文共 2053 字

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西秀区宁谷镇木山堡小学刘兴全

什么是写人作文

什么是写人作文就是通过对人物具体的描写,以典型的事例表现人物的品质或特点的文章。在我们的生活当中,我们接触或见过的人物太多了,谁给你留下深刻的印象?他(她)为什么给你留下这么深刻的印象?

写什么样的人呢?

1.可以写写自己的自信、诚实、爽快、坚强、幽默……

2.可以写写家人如坚强的爸爸、勤劳的妈妈、节约的奶奶、乐观的爷爷、聪明的弟弟……

3.可以写写师生之间的事,如教师的工作认真,尽职尽责;老师的丰富教学经验和高超的教学艺术;老师的和蔼可亲、爱生如子……同学的热爱集体,大公无私;同学的先人后己,乐于助人;同学的宽宏大量,品学兼优;同学的乐观向上,不畏困难……

4、社会中的人如一位坚强乐观的残疾人、一个拾金不昧的小姑娘、一位尊老爱幼的叔叔、一个热心助人的大哥哥,一位不怕脏不怕累的清洁工阿姨、一位真诚质朴的农民伯伯、一个德高望重的老人……

那么,怎么写好人呢

1.确定好一个好的标题.

对自己所写的内容或其中一个特点进行概括. 如我的XX、小红帽、我最_______的一个人。

2.想好结构.

第一种,总分总。

第二种,逐层进入。

第三种,分总。

(即按事情发展的顺序)

3、写好课文的开头和结尾

开头最好开门见山不能写得过杂。

结尾是总结性的和点题的结尾。

4、选好事例.(即作文的过程)

通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。

所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。如《我的伯父鲁迅先生》,先写伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴,然后回忆伯父给自己留下印象深刻的四件事:畅谈读书(2~3)、笑谈碰壁(4~13)救助车夫(14~22)关心女佣;最后总结伯父是怎样一个人,与文章第一段相呼应。

5、抓住人物的特点,把人物写活?

什么是人物的“特点”?就是指这个人身上特别突出的地方,就是这个人和其他人不同的地方。我们常说的人物特点,一般指三个方面:一是外貌特征,包括长相、穿着、高矮胖瘦等;二是

性格特征,包括性格、爱好、习惯等;三是思想品质特点。

注重刻画人物的外貌、语言、动作、心理活动、神态描写,让人物有血有肉,形象丰满。

外貌方面

孙悟空:外貌瘦小精干、毛脸雷公嘴,围一条虎皮围裙.哪吒三太子:年龄幼小,相貌清秀,仙人气度。猪八戒:黑脸短毛,长喙大耳;沙僧:一头蓬松黑发,圆睛大眼,蓝靛脸。

语言方面

孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出几文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辨道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?” 《孔乙己》 动作方面

武松打虎:说时迟,那时快;武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑,一

掀,一剪;三 般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。 武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽力气捺定,那里肯放半点儿松宽。

心理活动

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里,她的心跳得很厉害,她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。 她脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的,那也活该,我自作自受……恩,揍我一顿也好。”

门吱嘎一声,仿佛有人进来了,桑娜一惊,从椅子上站起来, “不,没有人,上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

神态描写

如句子(1).牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,

好似一头被激怒的狮子。

(2).仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

(3).辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

(4).他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

6.养成多观察、多写、多读人物传记的好习惯.

可观察身边的人,自己钦佩的人,并有所感受;多写写日记,积累素材;多看看名人传记,知道作家描写人物的方法。

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