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感谢有你相伴小学写人作文20篇

新的开始总是让人期待,开学吧小编为大家整理了关于开学感想的作文,希望大家喜欢。

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描写人物性格特点小学

全文共 542 字

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我的同学里,有一个和其他人不能融合在一起的人,他的头像一个西瓜,圆圆的,头发向外伸出了几根,所以我给他取了个外号叫“三毛”。

他有两大特点,一是爱打架,二是爱骗人、他骗人脸一点也不红,不过没关系,他的弱点也很明显——骗人时会不停地用力眨眼。

说起骗人,我眼前就浮现出以前发生的一件事。那天,我在课间上完厕所回教室时,发现有一群人围在一起,我挤进去,发现“三毛”和一个一年级的小朋友正在争论。

三毛气势汹汹地说:“你干嘛打我?”

那个小孩带着哭腔反抗:“明明是你先打我的……”

我看见“三毛”说话时眨了很多次眼睛,所以当众大声宣布:“‘三毛’骗人时会用力眨眼。”三毛说:“没有。”但此时他又眨眼了。大家看到他骗人后,一哄而散。

他打人,做恶作剧的方式更五花八门,我就被他捉弄了好几次,有时在我耳边吹气,有时突然打我一下,有时他就不停的在我后面做一些恶心的动作……

对于这个“三毛”,我觉得他是一个让人讨厌的孩子,老师都拿他没办法。但是后来我发现他也有优点。他非常善待自己的朋友。

有一次我发现他和他的朋友一起出去玩,他的朋友没看路一不小心被一块石头绊倒了,他赶快把自己的朋友扶起来,扶着他一步步往回走……

从这个“三毛”身上我发现了一个道理,每个人都会有自己的缺点和优点。从此以后,我不会歧视任何一个人。

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篇1:小学生作文—感谢自己

全文共 814 字

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朋友的小孩出国留学了。临行前,他拉着父母的手,噙着泪,深情地说了一声:“爸爸妈妈,感谢你们……”望着列车远去的背影,一行热泪在朋友的脸颊上潸然而下。

事后,朋友谈及此事,仍不免十分动容“做父母的不过做了应该做的事,其实最应该感谢的,还是孩子自己。试想,如果没有孩子的十年寒窗苦读和发奋努力,既便是家长提耳面命,关爱有加,又何至如此。”

闻之,笔者深以为然。是的,出国留学如此,做其它事情何不如此。

祈盼成功是每个人的愿望,但成功并不属于每一个人。曾经有一幅漫画讲述了这样一则故事:一位住进医院的青年人,正在向周围的人讲述自己的远大理想——出国留学,出若干部专著。他身旁的青年医生听了,略有所思。几年后,当这位医生留学归来,捧着厚厚一摞专著再度与那青年重逢时,那青年却还在讲述着昨天的故事……

感谢自己,既是对自己付出辛劳的肯定,也是对自己获取成功的报答。我想,那位青年是没理由感谢自己的。在现实生活中,有的人成功了,因为他们曾经为此付出了许多。正如鲁迅先生所说:“我只所以能取得较好的成绩,是因为我把别人喝咖啡的时间,都用在了学习上。”有的人并没有成功,因为他们在常常慨叹时运不济,命途多舛的同时,除了把自己事业上和生活上的不如意,归结为运气不佳,乃至别人没有为自己创造必要的成功条件或习惯于高谈阔论和畅想未来外,并没有实实在在做点什么。

应该说,感谢自己,首先要战胜自己。春和景明也好,阴雨霏霏也罢,让自己的心中永远拥有一片明亮的天空;感谢自己,还要勇于去实践自己的理想和诺言,因为“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远……”千里之行,始于足下。“人生的道路虽然漫长,但在紧要处常常只有几步。特别是当人年轻的时候”。自怨自艾只能使人陷入更深的迷惘,美好的愿望永远代替不了脚踏实地的行动。如果认准了路,无论有多么难走,都要坚持下去。那么,到了成功的一天,我们在由衷地感谢生活的同时,也会在心里悄悄地说一声:“感谢自己”。

[小学生作文—感谢自己

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篇2:感谢有你相伴作文1000字

全文共 1536 字

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我不是一个体育方面的强者,和很多参加运动会的运动员一样,从没有在体育方面接受过任何专业的训练,但我还是站在了运动会200米的跑道上。老实说,我对自己的速度心里没有底,从报名起就一直忐忑。今天天公不作美,阴沉沉的天、瑟瑟的风和那绵绵的雨丝不断地剥夺着我的温度和意志,冰冷的感觉从头顶渗入,慢慢往下,而心跳却在“怦怦”地加速。“李雨峰,加油”。我的思绪被拉回到了赛场。我循着呐喊声,看到了帮我拿衣服的小华,还有小夏,他们脸上红色还没有消去,许是刚才为我加油而涨红了脸吧。我内心不由得一阵感动,我努力朝他们挤出一丝笑容:“我怕我跑不快,万一跑个倒数第一,很丢脸。”“不会的,宝贝,我们看好你!你是谁呀?你是李雨峰呀,李雨峰是谁呀,是我们班最棒的运动员呀!巴扎嘿。”不知道天生乐观的小华怎么来了脱口秀,逗得我忍不住笑了,我看到小夏则捧着肚子有一种想在地上打滚的冲动。后来小夏实在受不了了,干脆抱着小华对着我喊:“李雨峰,我受不了了,你别理她,你看看你的鞋带有没有系紧!”小夏说着就跑到我身边,俯下身子,紧了紧我的鞋带,又给我打了个双节。小华不知什么时候也凑到我身边,拍拍我的肩膀:“成了,李雨峰,别担心,我们都看好你,从现在起,你只要记得两个字“猛冲猛冲”就行了,我们在终点迎接大驾!”裁判过来把非运动员请出了跑道,他们朝我挥挥手,竖着大拇指!我朝他们点点头。我感觉我的内心好受多了,深呼吸了几下,心跳好像没有刚才那样快了。我想,我很幸运,有这样的朋友在身边,能够在我最需要的时候为我奉上最温馨的礼物,让我在任何时候都不觉得孤独。

发令枪响了,我和其他运动员开始了角逐,余光中瞥见小华小夏正跑向终点。而我身后传来了班级其他同学的加油声,没几秒钟,我所有的注意力集中到了跑道上,邻道的运动员速度和我很接近,有几道的运动员却跑到了我的前面。我想我是内道,赶超他们的机会很大。便咬着牙往前飞奔,慢慢地,我超过了一个、两个、三个……我在风雨中慢慢地拉近了和第一名的距离。“李雨峰,加油!李雨峰,加油!”耳畔隐约传来了同学的呐喊。真的是我们班的同学,我竟然发现前面不远处弯道外有一群同学朝着我呐喊。我记不清我当时的身体是怎样一种状况。但有一点我还清楚的记得,我很累,我感觉自己已经快要坚持不下去了,很想找一个地方坐下来,大口大口地呼吸。当然我不能,我最终也没有那么做,在听到了同学们的呐喊声后,疲惫的身体仿佛被注入了兴奋剂,发了狠劲往前冲!终点慢慢近了,最后在小华他们夸张的尖叫声中,我冲过了终点,扑入了他们的怀中。小夏赶紧把衣服披在了我身上。小华则扛起了我的右手半拖着我走了起来,嘴里还嚷嚷“哇塞,李雨峰,帅呆了,小组第一,第一呀,哈哈哈哈,没有辜负我对你的殷切的期望呀!”小华和小夏拖着我开始沿着操场慢跑了起来,“你知道吗,你的最后几十米简直太牛逼了,嚓嚓嚓,几下子就窜上来了,把原来的第一名狠狠的扔到了后面,估计她冤死了,哈哈哈哈”不知什么时候我们的头顶多了一把伞,小黄把手举得老高,生怕挡不住飘落的雨丝。其他同学也慢慢围了上来,我虽然还很气喘,但心里却暖暖的。我当时有点窘迫,幸福的窘迫,在沿着操场走了一圈后,我像一位公主一样被簇拥着走进了教室。

“一二三,李雨峰,棒,李雨峰,棒,李雨峰李雨峰,棒棒棒!耶!”我刚走进教室,被震耳欲聋的声音淹没了,我有点措手不及,我更感到了被幸福淹没的滋味。如果还要我跑一次,我想我不会犹豫,我已经被你——214——彻底地征服了!

感谢我亲爱的同学们,是你们让在学校里我享受到了家庭的温暖,享受到了被温情包围的滋味!未来的日子有你们相伴,我会很幸福;能跟你们一起为我们的明天打拼,我很幸运!让我们一起在这可爱的五中播撒幸福的种子,去收获明天的累累硕果吧!

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篇3:写人的作文600字小学生

全文共 677 字

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我的弟弟长得白白胖胖的,头又大又圆,看起来就像一个“皮球”,没错,他的外号正是叫做“皮球”!不仅仅是因为他长的非常胖,更是因为,他的头大、眼睛大、鼻子大、嘴巴大,实在可以算得上是“大巧玲珑”,非常讨人喜欢。

别看我的弟弟长得胖胖的,看起来却一点儿心机也没有,他可聪明了,考试成绩从来都不会是95分以下的,而且他的学习规律都是非常有计划的,什么时候该玩、什么时候该学习,他都用一张表格认认真真地规划了起来,他把这张表格复制了三份,一份贴在墙上,一份贴在书桌上,一份放在自己的书包里,这样一来,他随时随地就可以明白自己的目标所在,就不会虚度光阴了,他总是这样说:“时间就是生命,而如果想要充分利用时间,就要有规律的使用时间,倘若每一个人都能做到这一点,那么时代的进步速度将会飞快。”你看看这么一个三年级的小学生,竟能说出这么有哲理的一句话啊!对于这一点,我是特别佩服我的弟弟的,因为当我在读小学三年级的时候,我还在想着怎么开心怎么玩呢,从来没有想过怎么好好学习,更没有想过要怎么去做到劳逸结合!而我的弟弟却可以想到和做到这一点,这是多么难能可贵啊!

我的弟弟还有一个优点,那就是谦虚。我的弟弟考试成绩一向都是非常好,所以每当朋友来我家做客,我的妈妈总是把弟弟的成绩拿做骄傲的资本,当叔叔、阿姨们夸奖弟弟的时候,弟弟却把手一摆说:“这不算什么,我还要继续努力,争取更好的成绩!”站在一旁的我也在心里暗暗为有这样一个弟弟而感到骄傲。同时,我也在心里暗暗下定决心,我也要向弟弟学习,成为一个优秀的21世纪少年!

这就是我的弟弟,他是我们全家的开心果,更是我们全家的骄傲!

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篇4:小学一年级写人作文400字:老师,您辛苦了

全文共 390 字

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老师,是人类的灵魂,是我们学习的榜样,正如童星林妙可所唱的老师,老师像老朋友,像兄长……

在我们的心中,一直关注我们,照顾我们的是我们的班主任,张老师,您是那样的仁慈,那样的关爱我们。现在,您的白头发不知又多了几分。在我们遇到烦心事的时候,都是您把我们喊到教室外,跟我们谈心,在前几天,您好像出什么事了,一天都没上课,在您遇到烦心事的时候,我们也想把您喊到外边去,跟您谈谈心。差不多学校每次量化最低的都是您,老师,您辛苦了,在我们遇到问题的时候,您会耐心的给我们解答,在我们听不懂的时候,您会一遍再一遍的跟我们讲。那天,我们去您办公室打电话,您把钥匙落在办公室了,办公室门反锁了,那时,别的老师都下班了,您又给我们找了一把钥匙,老师,我发自内心的说一声,谢谢您。老师,都是我们班男生惹您生气的,老师,我相信他们长大后都会后悔的。老师,他们现在还不理解您。

老师您辛苦了。

一年级:李雨晴

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篇5:小学生作文:感谢有你

全文共 557 字

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“感恩”这个词,对我们来说并不陌生。是的,我们要感谢父母把我们带来这个世界,我们要感谢老师对我们的辛勤培育,我们要感谢友谊,感谢……

我们要时刻的怀这一颗感恩的心,去感谢我们身边的人。我们会随之懂的许多、发现许多、珍惜许多。

我们要感谢父母:他们在我们小的时候就做起了我们斗笠,时时刻刻在我们的身边呵护我们关心我们,对我们的孜孜不倦的教诲,为我们遮风挡雨,我们在他们的精心呵护下渐渐长大而他们变得憔悴,难道这样伟大付出的爱我们就不能好好的感恩父母么?珍惜我们现在拥有的,毕竟我们还能孩子多久,不要等到父母离去了才懂的珍惜,我们到时候后悔都来不及了。想起父母为我们所做的一切的一切,难道我们就不懂的感恩么?

我们要感谢老师:他们就像是园丁一样,精心的呵护着祖国的花朵。让我们成为国家的栋梁之材,他们从来都没有厌倦过。他们为了能让我们成才,不付一切努力来教育我们、开导我们、引导我们。让我们做的更好。我们不要因为老师说了我们几句就记恨在心,老师说我们也是为了我们好,他们这也是恨铁不成钢。我们要感谢老师,感谢他们对我们的培育。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生’让我有勇 气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落我依然活珍惜……”

“感恩”想必我们谁都会懂,是的。就让我们带着一颗感恩的心,去感谢我们身边每一个多我们有帮助的人!

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篇6:小学生写人作文的写作技巧

全文共 1873 字

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写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与“叙事”、“抒情”鼎足而三,又常常难解难分。小编收集了小学生写人作文的写作技巧,欢迎阅读、

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。

要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:

1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。

2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。

3、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

4、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

一、写一个人。

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人。

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人。

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

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篇7:感谢你们小学作文

全文共 415 字

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有人要感谢父母,有人要感谢朋友和同学,可我今天却要感谢两件与众不同的物品。

一天下午,我和好朋友李**在草坪上聊天,忽然看见了远处有几堆比草还绿的东西,走近一看,原来是一个已经摔碎的啤酒瓶。酒瓶的碎片东两块、西三块的,弄得人眼花缭乱。为了别人不会被扎到,我和李**动手捡了起来,好不容易才把这堆垃圾处理掉,我们的心里别提多高兴了!

我写钢笔字放学了,妈妈找钢笔字老师有事,我则在里面等着妈妈,我的旁边还站着一个叔叔。过了一会儿,一阵音乐声响了起来,正是来自那个叔叔的手机。他在从口袋里掏出手机的那一刻,里面飞出了一张“纸”,我仔细一看,是二十元钱。我紧张地把钱捡起,生怕那位叔叔发现以为我是要偷他的钱。捡起后,我把钱递给他说:“叔叔,你掉的钱。”那叔叔接过钱,说:“哦,谢谢你。”虽然他的“谢谢”说得很冷漠,但我还是很开心。

我真感谢那个碎掉的玻璃瓶和那二十元钱,是它们“教”会了我做好事,并且让我尝到了做好人的滋味。

[感谢你们小学作文

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篇8:感谢有你相伴

全文共 573 字

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时光荏苒,六年光阴转瞬即逝,六年里你的相伴让我真真切切地感受到了友情的真挚。六年光阴从我眼前闪过,我的眼帘里,你的身影最多,直至现在,你还相伴在我的身边,感谢有你相伴!

真的,我们的故事很长很长,你的身影在我的脑海里烙得很深很深。

我和你认识不止六年,对,是八年。从幼儿开始,我们就成了好朋友,直到现在,从未分开。

在幼儿园,我们一起吃俞老师切的西瓜,因为西瓜有籽儿,我们不知道能不能吃,于是就决定咱俩一起把西瓜籽儿吃下去。哈哈!我们俩吃得满身都是西瓜汁。

三年级时,我们的友谊更深了。记得那次,班里的同学都走完了,就剩下我们俩,因为我们俩的家长都没有来。过了十多分钟,你妈妈来接你了,走之前,你说:“别害怕,你爷爷一定来接你的!”果不其然,过了一会儿,我爷爷来了!爷爷把我接到他上班的地方,让我惊讶的是,她也在那儿!我们俩又玩了起来,直至回家才依依不舍地挥手道别。

四年级,五年级,六年级,我们依然是好朋友。那时,我们和一个同学的关系很僵,又不好开口说出“绝交”二字,我们俩寻思着把写有“绝交”的纸条偷偷放进她的铅笔盒里,一切安排好了,我心里想:哈哈,我真的是太聪明了!但是我们最终没有绝交。

六年里,我们俩牵着手玩耍,发发小脾气,撒撒娇,仿佛这一切已经成为习惯。

六年时光虽然已经飞逝,但是我永远不会忘记我们的纯纯的友谊,感谢你一路相伴,我的朋友—XXX。

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篇9:形形色色的人小学生写人

全文共 410 字

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妹妹是会有一点淘气,但在大多数时间她也会笑,同时她还有一个脾气——生气!

“哼!你弄坏了它!”妹妹气得大喊。原来我一不小心,弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙一个劲儿向她道歉,可谁知她敬酒不吃吃罚酒,呱呱叫着,双脚跳着。我一看气头就上来了!我手一扬,做出要打她的样子。妹妹这下可急了,于是她用了绝招——哭。

妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨娇滴滴。她哭起来,绝不亚于杀猪时的惨叫,仿佛世间开始了一场轰轰烈烈的革命!只见她眉头一拧,鼻子一皱,嘴巴张大的像要把人吃掉一样,可那是她独特的哭前准备。看到我不理会这一套,她便认识到,一场大战是不可避免得了。于是她把嘴一咧,脸一横,一波正宗的河东狮吼向我袭来。这只不过是开头。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引来父母的注意。命运注定我一会要死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着啼哭,就像一个一打开就关不上的魔音盒。后来,我无疑是挨了一顿打。

当我抱头逃入房间时,我似乎感觉到妹妹阴险地笑了。

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篇10:小学生写人的

全文共 612 字

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爸爸个子高高的、胖胖的,身体很结实,力气也很大,可以把我举起来。他以前瘦的时候和妈妈一样是鹅蛋型的脸,长胖了就变成了圆脸。爸爸的眉毛浓浓的,眼睛大大的、鼓鼓的,鼻子高高的,嘴巴长得很有轮廓,别人都叫他铁哥们。

爸爸虽然长得很帅、很潇洒,但却很懒惰。我和妈妈每天都准备去上班、上学了,他才慢慢地起床,而且还要妈妈和我叫他起床上班。爸爸每天上班顺路都懒得接送我上学,都是妈妈绕道接送我。爸爸从不买菜做饭,如果妈妈不在家,他就吃方便面,或者到外面去吃。自己的衣服穿脏了也不洗,扔在洗衣机上面就了事,总让妈妈有干不完的活,只知道自己看电视、打麻将、上网玩。爸爸上班总是穿得整整齐齐,在家里却一点都不讲卫生,东西到处乱扔,妈妈说爸爸的房间像狗窝一样乱七八糟。

在家里,爸爸不是上网就是睡觉,要么每天上网玩到半夜,要么呼呼地睡一天大觉,从不锻炼。有时候还一边上网一边吃东西、喝酒、抽烟,把电脑弄得很脏。因为爸爸吃懒惰,所以长得很胖,还有大大的奶油肚子。印象最深的是,在这个暑假里,爸爸忽然想起要减肥了,而且到医院找医生看,后来就天天不吃饭,只吃医生给的营养粉,有时吃点水果,但还是和以前一样懒惰。看他那个样子,我真想对爸爸说:只要你平时帮妈妈干活,天天送我上学就不会长胖了。

其实,我的爸爸还是很爱我和妈妈的,每个月领了工资就交给妈妈保管,就是从来不爱劳动。唉!如果爸爸不那么懒惰,帮妈妈多做点家务活,多关心辅导我的学习,我就会更喜欢爸爸的。

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篇11:我的奶奶_小学写人作文

全文共 479 字

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今年七十多岁了。她高高的身材,脸上总是露出仁慈的面容,脸上爬满了皱纹。她虽然老了,可身体硬朗。

我的奶奶很勤劳。每次我去她家里都看见她在打扫卫生,忙着做事。她一天到晚任劳任怨地做着事。我用手往奶奶背上摸了摸,很湿。这时我才明白奶奶做事的辛苦,那是勤劳的汗水。再摸摸地板,太干净了。我上床睡觉时,看见奶奶拖着疲倦的身子来到床前,我问奶奶:“奶奶,您干了那么多活难道不累吗?”“不累,这样既可以健身,又可以劳动。这难道不是一举两得吗?”听了奶奶的话,我进入了甜甜蜜蜜的梦乡。我做了一个梦,梦见奶奶正在辛勤的劳动着,我感到我的眼睛湿润了。

我奶奶也是个很有爱心的人。有一次,奶奶上街买东西,奶奶见到一只小狗伤了脚,躺在一边无人过问。奶奶二话不说,抱上小狗往兽医院跑去,医生把药往小狗脚上一摸,小狗立刻露出舒服的样子,只见它一蹦一跳的,可爱极了。医生问:“这只狗是你的吗?”“不是,这只狗是野的,我只是心痛它而已”奶奶回答道。结果,奶奶收留了小狗。

奶奶,您虽然年纪大了,但是您在我的心中却很年轻。我要对奶奶说:“奶奶,祝您永远年轻、开心、快乐!”

[我的奶奶_小学写人作文

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篇12:感谢有你的小学作文

全文共 605 字

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朋友我虽然没有像别人一群一群的可是我觉得只要有一两个知心的就可以了,我现在的知心朋友有两个我们三个是从小在一起长大的我们在一起疯过闹过哭过笑过,可是现在我们三姐妹只剩下了我,我记得我们以前没大没小,对我说话你们从来没有温柔过,你们一直骂我是笨蛋傻瓜,遇到什么事都要自己咬牙挺过,都不会跟他们说,其实我不想让你们知道我的痛苦,让你们个那我一起难过,朋友们,你们最近过的好吗?我真的好怀念我们在一起的日子。

我记得,我们一起到一个田野里玩,我不小心掉下去,我看见你们心急如焚,差点哭出来,我其实想告诉你们我没事,可是我还没说出来,我已经晕倒了,我睁开眼睛迷迷糊糊的看见你们在哪里哭,我没让你们看见我醒来,我想捉弄你们一下,可是不小心露馅了,我起来,想抬手,可是手被包着抬不起来了,你们对我说我的手是摔断了,还没说出来你们就哭了,我说没事的。会好的,别伤心,不久我出院了,你们买着花来祝我出院我激动的掉眼泪了。

在有一年,我去我外婆家,回来的时候巧遇听见我其中的一个朋友出车祸去世了,当时我撕心裂肺的哭,就像个傻子一样没了分寸,大人们看见说,“小冉,你也别伤心了,她在临死之前叫你别为她伤心,没了她,你一定要好好的活下去,这辈子她认识你足以安心……”听到这里我疯狂的跑出去,对着天空说:“你不公平,为什么要夺走我身边最可靠的朋友?!”

现在我借着这篇作文怀念一下我的朋友,对不起,没能及时来看你,你在天有临,一定要好好的。

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篇13:小学四年级写人作文:我最敬佩的一个人

全文共 511 字

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如烟的往事,如星的人们,已经在我的脑海中渐渐消失了,惟独她——卖绣花针的老奶奶,使我难以忘怀。她是我最敬佩的一个人。

一天我到外婆家,看到胡同的一角围了一群人。我凑过去一看,这里坐着一个白发苍苍的老奶奶,她身穿黑色的外衣,脸上布满了皱纹鼻梁上架着一副老花镜,看上去年过花甲。我站在老奶奶身边,周围围着不少群众。我暗自盘算:这位老奶奶今天要赚很多钱啦!

这时老奶奶开始展示她娴熟的绣花技巧。只见她飞针走线,穿梭自如,一会儿工夫,一朵花锈好了。她又掏出几块绣花帕和许多绣花针。一位阿姨问:“大娘,一只针多少钱?”“大的五角,小的三角。”阿姨买了两只说:“只因为孩子生病需要钱,要不我还想多买几根呢!”老奶奶听了,毫不疑迟的把大小五只绣花针递给阿姨,而且没有收半分钱。买针的人可多了,纷纷把钱递过去。过了好一会儿,却不见老奶奶卖了多少钱,她一会儿送这个几根,一会儿送那个几根。一阵喧闹之后,我问:“老奶奶,像您这样做生意要赔本的。”老奶奶听我这么一问,兴致勃勃地说:“我是退休教师,总觉得闲在家里没趣,想为群众办点好事,哪是图赚钱啊!”我听了,不禁肃然起敬。

于是,我也买了一只绣花针,我要把这位“人类灵魂的工程师”绣在洁白的布面上。

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篇14:精华小学写人作文300字

全文共 448 字

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不知道是“日思夜想”,还是春节后的思绪如“天马行空”般飘逸,昨晚在梦里漫步东北,其中穿越哈尔滨的身影直到现在似乎都“栩栩如生”,而这幅“渴望梦想”的画面就像一个真实的标记,让我的身心在城市空间里徘徊了很久。

直到凌晨被手机的闹铃吵醒,我才发现这一切其实都是一场“梦”。于是我急切地抬头看了看周公,试图从中翻译出各种谜团,但答案依然令人费解,留下了太多清晰的解释。看来,除了“循序渐进”的珍惜和努力之外,还应该遵循“顺其自然,命中注定”的原则,因为一不小心,马克真的会“如梦初醒”!

所以在物欲横流的今天,我们不仅要保持清醒的头脑,更要脚踏实地的工作和生活,而不是去想那些费力的事情。即使已经透露了率先的梦想,也不要过多解释,因为一艘成功的帆船会自动到来。如果时机尚未成熟,无论我们多么“真诚和恐惧”,无论我们在梦里多么虔诚,我们都无法改变既定的事实。因为只有耐心等待,把梦想当成生活中的一个插曲,我们才会永远保持阳光的心态,水来了,我们才会迎来多彩的生活,迎来云开日出的世界,而不是烟雾和梦想的幻觉.

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篇15:小学生写人记叙文:周末

全文共 461 字

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盼呀,盼呀,终于盼到了周末。我满以为做完了作业,能和同学们踢一会儿足球。没想到……

我认认真真地做完了老师布置的作业,刚想出去叫几个同学踢一会儿足球。只见刚才在看电视剧的妈妈已站在了书房门口,她似乎看透了我的心思,绷着脸,拉着嗓门说:“怎么,又想出去踢足球了,你都几年级了,你现在不是一、二年级的学生了,快把语文、数学同步做完!”接到了“圣旨”,我只好从书架上拿出四本语文、数学同步,一本一本的做了起来……

到了中午,我终于做完了妈妈布置的作业。吃完饭,我又接到“军令”去剑桥英语学校学公共英语。到下午四点钟,终于下课了,我拖着疲惫的身子回到家。一进家门,只听爸爸高声地说:“你马上要参加数学竞赛了,我给你讲几道思考题吧!”没办法我又只得去听思考题。

晚上六点钟了,我以为可以看一会儿动画片,轻松一下头脑。可是妈妈又要我看作文书。

爸爸、妈妈呀,我知道你们盼我早日成才,可是你们最起码给我们一些自由吧!我这样天天没日没夜的学习,脑子昏昏的,这样不仅影响我的视力,还会降低我的学习效率。我的成绩哪能提高呢?这样对我成长是没有好处的!

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篇16:爸爸感谢您写人作文

全文共 631 字

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亲爱的爸爸

您好!

经过了无数个春夏秋冬,牙牙学语的我在您的关爱下茁壮成长,而您却多了皱纹,白了鬓发。在我心中,您的臂膀永远是我最温暖的港湾。从小到大,您一直是我忠实的伙伴,不管是学习还是游戏,您总是会不断地教予我宝贵的知识和耐人寻味的人生格言。在您心里没有最好,只有更好!所以,您也会严格地要求我,凡事要尽所能地完成,我能成功有一半是您的功劳!在这里,我要对您说:爸爸,感谢您的细心照顾,感谢您不厌其烦地教育我,让我在人生这条道路上不会迷失方向,感谢您。

您还记得吗?在我刚刚踏进小学,光荣地成为少先队员时,您是那么地为我而自豪,总是笑眯眯地对我说:你现在是一名少先队员了,做事要更加认真,要好好学习,可不能辱没了你胸前鲜红的红领巾啊!当时的我对您的话充耳不闻,现在想来,您说得对极了,能当上少先队员是多么值得骄傲的事啊!

可事与愿违,那时的我卡在拼音这一难关,怎么也跨不过去。您看着急得团团转的我,慈爱地笑了笑,然后坐在我身旁,说:孩子,别急,慢慢来。看,这个拼音可以。

您用生动有趣的话语,形象地把每个拼音比喻成一个个栩栩如生的小动物,让我在快乐里学习。是您,带着幼小的我成功地把拼音这个大怪兽打败了!感谢您!

如果我是一条小鱼,您便是哺育我的溪水;如果我是一艘迷航的轮船,您便是海上矗立的灯塔;如果我是一颗小草,您就是滋润我的雨露。爸爸,感谢您一直陪伴在我的身旁,一次次地帮我排忧解难,一次次地教我做人的道理,我爱您!

祝您身体健康、不再有烦恼!

[爸爸感谢您写人作文

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篇17:小学生写人作文我的外公

全文共 504 字

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作为一名小记者,在这个寒假,我有个光荣的任务:找到一名优秀的共产党员并且采访他。那么,我该到哪里去找呢?爸爸看我犯难,就神秘地提醒我:这个人啊,就在你身边!我把身边的人仔细想了几遍,最后终于把目标锁定了外公

今天阳光灿烂。吃完午饭,我蹦蹦跳跳地去找外公。他正坐在阳台上看报,穿着黑色羊毛大衣,戴着金边眼镜,脸上带着慈祥的笑容。我缠着他要他讲自己的经历,本来外公不答应,说共产党员应该多做事而不是宣传自己,后来拗不过我,就打开了话匣子。

外公今年已经75岁了,是个具有39年党龄的老党员。他以前是厂里的总工程师,一辈子工作勤勤恳恳、兢兢业业。工作中有苦活累活,他都抢着干。作为领导,他从不计较个人利益。每次单位分配房屋、煤气等,他都让给别人。外公有很强的组织观念,这么多年来,每次都积极参加组织生活,一次不落地缴党费。前几年,我国遭到了重大水灾。外公悄悄地捐出了一万元人民币。当电视台记者要采访他时,他却说:“我捐钱不是为了出名,而是为了救助灾民。请你不要采访我。”对灾区和困难地区的群众,外公捐助了多次。

我的外公有个最大的特点,无论在哪个岗位都关心群众、热爱党,他不愧是一名优秀的共产党员。他是我学习的好榜样!

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篇18:我最喜欢的老师小学生写人作文

全文共 826 字

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(一)

我们的体育老师是蔡老师,是我们学校的校长,也是我最喜欢的老师。

他长得胖乎乎的,脸上总带着亲切的微笑,一看就知道他是一位和气的老师。

我喜欢上体育课,尤其是蔡老师上的体育课,因为蔡老师跟别的体育老师不一样,他像朋友一样对待我们,从来不骂我们,有时候我们做错事的时候他总是提醒我们该怎样做,还有他总是用不同的方法都我们,使我们感到很有趣。

有一次,蔡老师还带着我们一起跑步,我们感到很高兴,心里感觉也特别好,我发现同学们脸上都笑嘻嘻的,跑步也感到不累了。

我喜欢蔡老师,真希望他天天给我们上体育课。

(二)

我最喜欢的老师就是班主任张老师,她中等身材,长着一头乌黑的头发,圆圆的脸上两条弯弯的眉毛像柳叶一样,两只眼睛忽闪忽闪的好象在说话一样,高高的鼻子,小小的嘴巴像樱桃一样,说起话来口若悬河,滔滔不绝。

张老师上课总是面带微笑,上课是那么认真,每次为我们修改作业十分细心,还奖励我们“笑脸”“苹果”,我们见了十分开心,我们爱听张老师读书那甜美的声音。

这就是我们的张老师,大家都爱她!

(三)

我最喜欢的老师是一位女老师,她的脸圆圆的、眼睛大大的、头发一圈一圈的卷着,非常漂亮,她唱的歌很好听,还经常自己编舞蹈教给我们。

他对我们小朋友很好,尤其是对我更是好得不得了。记得有一回,我正在滑滑梯上玩,一个小朋友推了我一下,我一下子摔在了花坛上,我的头被摔流血了,老师不仅批评了他,还带我去医院包扎了一下。我觉得老师真是一位负责人的好老师!我非常喜欢她,她也非常喜欢我!

(四)

我最喜欢的老师是数学老师于老师。(.)于老师长着圆圆的脸,还有一对明亮的大眼睛,像大宝石一样闪闪动人。最令我羡慕的是她有一头乌黑的头发。

于老师对我么我们非常的好。每每上课都喊我回答问题。于老师说我们班有很多优点,比如,我们班同学很聪明,上课爱发言等等,但是我们还有很多缺点就是上课爱说话。于老师对我们也非常严格。每次上数学课的时候大家都不敢出声。

所以我很喜欢于老师。

[我最喜欢的老师小学写人作文

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篇19:关于写人的小学优秀作文

全文共 364 字

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在一个冬天的早晨,我去买梨,买完之后走到另一个卖水果的摊位的时候,只听啪叽一声,我装梨的袋子坏了,梨也掉在了地上。

另一个摊位的大婶看见了,赶忙抓起两个白花花的袋子,朝我走过来,帮我把梨捡起来。大婶帮我捡起梨的时候,我看到大婶的手背都冻肿了,我看着大婶布满冻疮的手背,我想她一定经历了许多风霜。

大婶慈祥的对我说:小姑娘,以后你买水果就自己带个小篮子。话说回来也真是,每个人买东西都用塑料袋子装东西,然后一到家就把它扔的到处都是,唉,白色污染就是这样造成的。”

我笑眯眯地对大婶说:大婶,谢谢您,我一定听您的话,以后再也不用塑料袋了。大婶再见!

作文点评:从这篇作文中,能感觉到作者的心思细腻,也能体会到人与人之间的温情。她的这篇作文,人物的动作和语言描写很真实,生动,特别是大婶的话,使“好心”得到了升华。《五年级写人的作文400字》

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篇20:写人物的小学

全文共 365 字

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每当东方鱼肚白,菜园中,都会有一个朦胧、熟悉的背影,那就是辛勤耕作的奶奶。

只要亲朋好友来我们家拜访,奶奶不管刮风下雨或者是艳阳高照,他都会下田去拔菜。大家拿到翠绿的青菜后,个个都露出灿烂的笑容并且向奶奶道谢;这一刻,我也看到奶奶腼腆、和霭的笑容,如春日的阳光。

奶奶每天辛勤的工作,是为了要让我们吃到最新鲜的蔬菜且坚持不喷洒农药,使用有机肥料,所以让大家吃得更安心、吃得更健康。奶奶秉持着这个信念,数十年如一日,真让人感到敬佩。

我为了要体会奶奶种菜的辛苦而下田去帮忙。但是不到一会儿,我便气喘如牛、汗水淋漓,我想,我得再加把劲才能向奶奶一样驾轻就熟。

现在,每当看见饭桌上一盘盘青脆且美味可口的蔬菜,我必然会吃个精光,因为这是奶奶辛苦的结晶,在享受菜肴的当下,我总是感动于心,因为这一盘盘青脆爽口的蔬菜,有着奶奶对我们满满的爱和关怀!

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