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日记大全7篇(热门20篇)

清明节是我国的传统节日,清明还有踏青祭祖的习俗。你们的清明节是怎么过的呢?下面是小编给大家带来的日记大全7篇,以供大家参考!

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2004

作文

1000

西藏旅游日记

全文共 509 字

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这个暑假我和外公、外婆和爸爸去了西藏,听说那是一个非常美丽神秘的地方。

我们第一天去了著名的布达拉宫。听藏族的导游阿姨介绍,宫殿里有好多好多的珍宝,还有许多雕塑和灵位,他们都是为西藏做过贡献的伟人。布达拉宫里面很大,还有一个非常漂亮的大花园。宫殿里面没有电梯,我们是一层一层爬上去的。我们爬到倒数第二层,发现墙壁地板都被人修整一新了,导游阿姨说每年西藏的青年人都会踊跃报名参加,他们一边工作一边唱歌。

第二天我们乘着小巴车去了林芝,途中经过了巴松措湖。那里的湖水好绿好绿,景色好美。那里还有一棵巨大的千年古树,我用手摸了摸,也照了相。遗憾的是那天下了小雨,我们没有能乘坐小船环湖观光。晚上我们住在林芝附近的索松村藏式庄园,旁边就是雅鲁藏布江和南咖巴瓦峰。我们在江边的沙滩上散了散步,风很凉爽很舒服,还看到了几只休息的牦牛。晚上我还参加了篝火晚会,随着音乐大家唱着歌跳着舞,我也跟着他们跳了几下。

最后我们去了纳木错,花了整整一天的时间,一路很颠簸很不好走。路上我认识了两个年纪相仿的小学生,还有一位上海来的老师。大家一路上说说笑笑,就像一家人一样。终于到了纳木错湖,那里的.阳光非常刺眼,我带着墨镜骑着牦牛照了相,好开心呀!

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篇1:狂人日记读后感作文

全文共 821 字

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关上书,我深吸了一口气,眼前似乎还飘动着鲁迅先生的《狂人日记》,那个黑暗、冷漠、血腥的年代。

本篇鲁迅先生假借精神失常者的恐惧揭露社会的黑暗与冷漠。在狂人眼中看来,四周都是随时张开血盆大口吞噬自己的人,赵家的狗、狗的主人——赵富贵、还有一些未经人事的小孩仿佛都是吃人者,最为伤心的是自己的哥哥也成了其中一员。在这儿,我将吃人的人理解为万恶的旧社会。

狂人进于癫狂,不停地做着噩梦,在境象中充满青面獠牙的家伙,黑暗阴森的笑,古怪的语句。却借助着疯,把带着愤怒,惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处,充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎话,互相生疑,都想控制别人,却又无力超越他人,因而斤斤计较着。狂人被道为疯狂了,却又在疯的状态中说出一堆真话。

文中第六节写到:黑漆漆的,不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。狮子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾……

看似简单的几句话,却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来,狮子似的凶心当指社会统治者的狠毒,兔子的怯弱指的应当是软弱无知的群众,狐狸的狡猾我想猜的无误应指圆滑世故,当属墙头芦苇两边倒的商人们。于是这天便不知是日和夜了。

文章最后一句:“救救孩子……”这呼声凄厉,甚而有绝望在内!绵绵不绝震撼这世人的内心。这正是鲁迅先生对“哀其不幸,怒气不挣”麻木民众的大声呐喊。

在今天,我们恰恰缺少这种疾呼,环境的污染,地球的沙漠化,水资源的匮乏,这一切所造成的危机已经凸显出来。谁都无法欺骗自己的眼睛,汶川、玉树频发地震、青海的干旱都足以彰显出可怕的惩罚。一只只孩童无望的手伸向天空,他们在离去的那一刻向世人呼救,而某些世人却沉溺在狂人的美梦中,不愿醒来。

当年鲁迅正是看到人们这种难以根除的恶劣性,因此才感到深深的绝望,如果认真阅读,你会发现,在救救孩子的呼声之后不是一个感叹号而是省略号。这长长的省略号一直延续到现在,所幸先生走后,现在已有一些人血腾腾的勇士站出来,他们以笔为旗、呐喊呼吁!让我们在这孱弱的声音中听到了一丝希望!

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篇2:三年级写日记

全文共 336 字

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我叫戈姚伟奇,今年九岁半,我是一个天真烂漫、爱动脑筋的小男孩。

我长着一对招风耳,可别小看这对耳朵,它可神奇呢!还会变魔术,只要有人想我时,我的耳朵就会发热变红呢!两条弯弯的眉毛,犹如两弯黑色的月牙儿,一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。

我喜爱读书,每天早上我可是边吃边看呢!放学回家我看书有时候都忘了做作业,因此我的作文水平也很好,连班主任王老师都夸我是小才子呢!我的朗诵水平也不错,我声情并茂地朗诵都能赢得同学们的掌声。

我有一个伟大的理想----长大了要当一个机械学家,所以我经常做些小发明,可是我很粗心,又有点偏爱语文,所以数学成绩不是很好,妈妈说当机械学家数学一定要好,每一个小数点一定要精确不能有差错,我一定要把成绩提上去,改掉自己粗心的坏毛病,为了我的理想,冲刺吧!

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篇3:观察日记的主题

全文共 602 字

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9月30日星期四晴

我家有只小乌龟,名叫小可,爸爸给我买的,我十分喜爱它。

这只小乌龟全身披着深绿的外衣,像将军的铠甲,又硬又结实;尾巴又细又尖,像锋利的锋剑;眼睛又大又圆,慢悠悠地转着,却又发出犀利的目光;四只脚像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!

10月1日星期五晴

下午,我急匆匆地给小乌龟喂食。可过了半天,小乌龟一点都没吃。妈妈对我说:“小乌龟可能不怎么饿。”我相信了妈妈的话。

可是,又过了30分钟,小乌龟还是没有吃。

10月2日星期六晴

今天,我练完字以后,又来到小乌龟身边,看着他蜷缩着身子正在睡大觉呢!我咧着嘴叫了一声:“小可。”他像是听懂了似的,哎呦呦地伸出了身子,呆呆地看着我,像是在说:"您好,小主人。〃

10月3日星期日晴

小乌龟来我家三天了,不吃不喝,我和妈妈都很着急。我们上网查看喂养小乌龟吧的方法!网络果然好用,小乌龟开始吃饭了!

10月4日星期一晴

天气越来越冷了,小乌龟开始冬眠了。他把头和脚都缩到龟壳里面,真像个足球。太可爱了。

10月5日星期二晴

今天,我的小可爱小乌龟开始吐泡泡了。他先把小小的嘴巴张得大大的,然后,只听“噗”的一声,一个可爱的小泡泡出现在了我的面前。小乌龟真是淘气极了。

10月6日星期三晴

我家的小乌龟又懒又胆小,他大多数时间都在睡觉。如果他醒来了,你只要轻轻一摸它,立马就会缩到壳里去。

10月7日星期四晴

我觉得有一只小乌龟真好,因为有了这只小乌龟,我的生活变得很美好。

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篇4:开学日记作文300字

全文共 369 字

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今天是开学第一天。我把书包背在背上,开心地向学校走去。我一走进去,有的同学长得那么高,有的同学没变。“陈欣”是谁在叫我,我四处看了看,原来是我的好朋友轩儿。记得上学期我们经常吵架,但是不到三分钟我们就在一起笑啊笑啊。我很受欢迎。一个又一个好朋友陆续进来。老师来了,告诉我们去操场,举行开幕式。熊主任讲完话,说我们学校来了一位新校长。开学典礼结束后,老师悄悄告诉我们,要注意新校长的严格。刚到的时候抓了几个同学,偷偷想关注一下。

中午回家把今天的事情向妈妈汇报,妈妈说好好学习!中午还是打了个盹,打了个盹就醒了。我去买笔记本,买的时候一进校园就去上课了。

下午去上体育课,老师有室内课。谈完事情,老师让我自由活动。第二节音乐课,新来的音乐老师声音好甜。在老师的钢琴伴奏下,我们唱着歌,不知不觉下课了,只好忍痛让老师走了。

开学第一天,真的很开心。

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篇5:三年级写日记作文300字

全文共 388 字

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今天数学作业特别有趣,快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。过了一会儿,又有1支蜡烛被风吹灭。把窗户关起来以后,再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛?我听妈妈读完题意,我一下子就回答说还剩7支,妈妈听了却摇了摇头。我算了算应该是7支啊,妈妈怎么说不对呢?

妈妈这时拿来了10支蜡烛,说要做实验,看看到底还剩几支蜡烛。妈妈把全部的蜡烛全点燃了,让我先吹灭2支,等了一会又让我吹灭1支,其余的7支一直在燃烧。过了一会儿,燃烧着7支蜡烛烧完了,妈妈这时让我看现在还剩几支?我数了数还剩3支,哈哈,原来是剩3支啊!怪不得妈妈说我说的不对呢。妈妈这时给我讲解说:“这样的题一眼看上去让你觉得还剩7支?但是你得看问题是什么?

说是最后还剩几支,你要想最后哈。”我经妈妈一提醒,哦原来如此,“我知道啦,应该还剩3支。”这题原来应该这样做啊好神奇啊!

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篇6:表妹来我家玩日记

全文共 574 字

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“姐姐,姐姐,你看,我像一只白天鹅吗?”随着一阵稚气的喊声和脚步声,一只洁白的“天鹅妹妹”飞进了我的房间。这只“小天鹅”红扑扑的小脸蛋上长着一对又黑又漂亮的大眼睛,她穿 着一身洁白无瑕的羽毛裙,手里拿着一只长长的“魔法棒”,背后背了一对“天鹅翅膀”,这就是我那古灵精怪、调皮可爱的小表妹

妹妹从4岁开始对天鹅就很感兴趣,她的小书包里放的全是与天鹅有关的画书,书包上面是一只在飞翔的天鹅,衣服的图案也大多数都是神态各异的天鹅。看看,她对喜欢的东西就是这样。

妹妹每周都要我领她去风景区看天鹅,而且每次都要看好长时间,叫都叫不走。她一会儿给天鹅喂玉米,一会儿给天鹅照相。她看着水中的天鹅说:“我真想摸摸天鹅那雪白的羽毛。”她会问很 多问题,她问我,天鹅是怎么飞到天空中的?天鹅是怎么吃食的?天鹅会不会潜水逮鱼呢?天鹅是怎么睡觉的?等等,好多好多问题。她问的问题,有的我也回答不上来。她真是个“十万个为什么”啊 !

妹妹还很勇敢,有一次,她站在沙发上,给我们跳小天鹅舞,我一鼓掌,她一高兴,只听扑通一声,她从沙发上掉了下来,头上摔出了一个包。我以为她一定要大哭一场,谁知她摸了摸头,笑 了笑说:“我没事,我是勇敢的小天鹅,我再给大家背一首诗吧!”说完就开始了:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”

这就是我可爱的、聪明的、调皮的、勇敢的小表妹。

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篇7:三年级日记作文300字

全文共 364 字

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有一天,阳光明媚,万里无云,我和妈妈在公园里打排球。

公园里百花盛开,生机勃勃,我和妈妈打得兴高采烈。我把球往上一扔,举起手,奋力打了过去,球就像箭一样飞了过去,妈妈反应敏捷,只见她一抬手,球又高高的飞了回来,来的很快,我顿时手忙脚乱,慌慌张张的跑去接球,用了九牛二虎之力才接住,球又飞回去了,妈妈用手往上一提,把球打的好高,我看着球像陨石一样落下来,天上的太阳光刺到了我的眼睛,球不偏不倚正好落在我的脑袋上,疼的我哇哇大叫。但是万万没有想到,球跑掉进洞里了。大人进不去,小孩下不去,眼睁睁的看着干着急。我一想书本上学过的,水可以让球浮起来。我就和妈妈去打水了,水倒进去,球慢吞吞的往上走,几桶水倒进去,球就可以拿上来。妈妈问我:“你怎么想到的?”我得意的说:“我是书上看来的。”妈妈高兴的摸摸我的头说:“你真聪明!会学以致用。”

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篇8:三年级写日记

全文共 418 字

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今天,我多了一群伙伴——凤仙花,是爸爸送给我的。

一、归宿新家

爸爸一给我“宝宝”,我就拉着爸爸去楼上的平台给“宝宝”安新家——一个朴素又温馨的花盆。“宝宝”们似乎很喜欢这个新家,一下就从袋子里面跳了出来,但过了一会儿,“宝宝”们困了、累了,一下钻进土妈妈的怀抱,呼呼大睡起来。

二、破土而出

过了好几个星期,我再去看“宝宝”们的时候,“宝宝”们已经贪婪地立在花盆中央吸收阳光了。成长得很不错,有五六厘米高了。

三、含苞待放

大概是一个多月后,我上去看望它们时,没想到呈现在我眼前的已经是几位清秀的“少女”了。它们昂首挺胸地站在原地,好像时时刻刻准备干什么似的。身体越来越丰满了,一些爱美的“少女”已经戴上了红的、粉的或白的花苞发卡,的确,看起来美极了。

四、果实累累

几个月过去了,我又一次上去看那几位“少女”,哦!不不不!应该叫那几位“妈妈”,它们长得非常强壮,而且孕育出了新的.一代。多么美好呀!

这些新一代的“宝宝”们,又开始了自己全新的生活了!

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篇9:小学英语日记

全文共 913 字

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我又迟到了 I Am Late Again

I opened my eyes in the morning and looked at the clock. "Oh, dear! Its

half past seven already. Ill be late again," I thought. Without breakfast, I

hurried to school. But it began to rain hard.

早晨我睁开眼睛,看看钟表,“天啊!已经七点半了。我又要迟到了,”我想。没有吃早饭,我就匆匆朝学校赶去,可是天又下起雨来。

When I got to the classroom, the maths teacher had already begun his

lesson. It was Mr wang. All of us were afraid of him. I didnt like him, or his

lessons. I opened the door. " Im late again, Mr Wang."

当我到教室时,数学老师已经开始讲课了。是王老师,所有的学生都怕他。我不喜欢他,也不喜欢他的课。我打开门,“王老师,我又迟到了。”

"Ive told you not to be late, but you ..." he said angrily. But suddenly

he stopped, and looked at my clothes. He quickly took off his own jacket and

handed it to me. "Now take off your wet coat and put wet one on." he said

kindly.

“我早就告诉你不要迟到,可是你……”他生气地说。可是他突然停下来,看了看我的湿衣服。他很快脱下自己的上衣递给我。“把你的湿衣服脱下来,套上这件。”他和蔼地说。

It was a bit large for me, but I felt warm in it.

衣服套我身上有点大,可是穿上感觉很温暖。

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篇10:我被老师批评了日记

全文共 585 字

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“快点!把那个,昨天的那个图形交上来!快点!”老师那刺耳的声音在我耳边响起,吓了我一跳,“写上名字,再交上来。”我只好乖乖的写好了名字交了上去。

学习委员魏文静来收作业,狠狠的瞪了我一眼,抢过了我手里的图形,去收下一个人的图形了,我回了她一个白眼,顺便给了一个“鬼影镰刀脚”把她扫的摇摇晃晃才肯放过她,“这叫“罪”有应得!”我在她背后小声嘀咕道,她转过身来告诫我:“你会不得好死的!!!”说罢,捧着作业去办公室了。

我怀着高兴的心情过了一个上午,心想:这回我的作业可是用了一个小时做的,老师不给我优A++才怪呢!我暗自好笑突然发现老师板着脸走了进来,“何诚楷,你好大的胆子!图形竟然不交!!!你过来一下!”我的头上打着无数个“?”向老师走去,老师立刻问我:“你是没交还是没做还是没写名字,还是不想交?”我如实回答:“我交了,做了,写名字了,也想交的。”老师立刻严肃了100倍,“那为什么没有你的作业?”老师在“那”子上故意加了重音,我辩解道“什么都不知道,我只知道我交了!”“魏文静,你过来,何诚楷他交了吗?”“没交!!”魏文静高兴的走了过来,原来是她!!!!!!!!!!!!她说谎不脸红!我差点就对她破口大骂!

我太伤心极了,老师叫我重新做一次!这对我来说是晴天霹雳,第二天放学老师就来向我道歉:“对不起,我找到你的作业了,被魏文静藏起来了。”说罢去批评魏文静了······

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篇11:军训日记600字

全文共 865 字

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令人期盼已久的军训终于在今天开始了,但是上帝似乎想杀杀我们的锐气,浇下来一盆冷水,然而“革命小将”们毕竟是坚强的,于是我们在室内接受训练。

首先,教官教我们唱一首纯粹的部队歌曲――《严守纪律歌》。铿锵有力的歌曲使我意识到了在部队中,最重要的就是纪律。同时,我又想起了中国军人的铮铮铁骨和永不服输的意志。整个上午就在这歌声中度过了,我感到很高兴。

下午,教官教我们站军姿,大约站到五点多时,上帝似乎被我们感动了,终于肯停止浇水,让我们出来操练。这是我们的第一次出操,首先需要对全体新兵进行分排。我很荣幸地被分到了“高”者如云的二排。我想,我们这个排可以去当仪仗队了。

几天的军训生活在考验着我的意志,体力和耐力。“病号”越来越多,但训练强度却不会因为这样而有所减轻。

今天学习的是走正步,主要练习腿部动作。教官先让我们练习基本功――端腿,也就是把腿保持成正步走时的姿势。端地时间长了,两腿就会感到又麻又痛,因此许多新兵由于偷懒而挨了皮带。中午回家时连走路的劲也没有了,身体也达到了有史以来的第一次极限。

这几天的训练终于在我身上产生了效果,腿部疼痛的减轻尤为显着,尽管每天跑步的长度越来越大,但跑完后的劳累程度明显地减轻了许多。身体素质的加强也意味着将会接受更高强度的训练。

今天会操时男兵走得一塌糊涂,因此我们被罚在操场上匍匐前进,也就是爬,不仅如此,还得爬一个来回,稍有松懈就会挨皮带。我几乎被整散了架,差点儿累得虚脱。

下午出操时,可想而知,我们教官无地自容地向总教官报告:报告,二排应到50人,实到30人

今天,真正的考验终于到了。

上午十点左右阅兵仪式开始。我怀着忐忑不安的心情站着军姿。齐步走踏步前进!随着前导兵的号令,我们开始接受首长的检阅。尽最大的力量喊出每一个口号,走好每一个步伐,站好每一个军姿,我希望能以一个美好的结局结束这次军训。

原以为会上演教官新兵泪流满面的一幕,但出人意料的是,我们竟草草地收了操,完全没有往日的气概,教官也不知什么时候离开了学校。听别人说我们教官今年就要永远离开他深爱着的部队了,希望他能永远健康、快乐。

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篇12:小学二年级日记

全文共 330 字

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冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹,珍状剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落,看它漫天飞舞,令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”。它是多么值得人们赞美啊!

雪花是奇异的。每一朵小雪花,都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的又像张开的六把小扇,真是千姿百态,美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者,用毕生的精力拍下数千张雪花的照片,竟未发现彼此一样的雪花图案。

雪花是宝贵的。它能降低土温,冻死害虫,又能滋润土质,使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘大地分外娇娆,人们心头无比喜悦,充满新的希望。

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篇13:描写人物眼睛的日记

全文共 416 字

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新学期开始,我已经是六年级的学生了,而且任课老师也发生了变化,我们的数学老师换成了吴老师,虽然她只教了我们才几天,但她却给我留下了深刻的印象。

吴老师戴着一副眼镜,一双眼睛炯炯有神,让人觉得她是个知识渊博的才女,同时,又散发出女性的威严。她对我们很严格,所以,她的学生有许多取得了伟大的成就,她为此感到自豪。

她的教学方法与其他老师不同,她不仅要求会改,还要懂做题的原理,改题时要带草稿上去,并说明哪里错了,为什么会错以及改题的思路。我们都觉得这种方法很好,因为它能让我们过目不忘。

那天,我在改题时,突然被一道难题难住了。它像一只“拦路虎”,使我百思不得其解。虽然,我也想到过问老师,但是,我不好意思问,怕老师批评,何况我自己应该有能力解决。不一会儿,我还是到了“踏破铁鞋无觅处”的地步了,我只好硬着头皮去问老师了,没想到,吴老师不仅回答了我,还耐心地讲解直到我懂了为止。

吴老师对每个学生都一样,她恪守着自己的职责,她是一位优秀的教师。

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篇14:笑猫日记读后感

全文共 764 字

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我读过很多书,其中最喜欢的是儿童文学家杨红樱写的《笑日记》,书中内容丰富,情节多变,很容易读懂,这本书也是许多同学的最爱。

书中的主角是笑猫,笑猫是只“神猫”,它能听懂人话,会各式各样的笑容,会收买人心,还会和人一样喜欢尝试,总能做出一些不可思议的事情,笑猫最喜欢的人就是马小跳和杜真子。

马小跳是个快乐的孩子,因为他的父母和校长都一直在保护他的美好童年生活,马小跳总喜欢和唐飞、毛超、张达在一起,笑猫也喜欢和这四兄弟在一起,因为他们的身上带有浓浓的孩子气息,而且都喜欢小动物,这一点让笑猫感到非常温暖。

杜真子却是个痛苦的小孩,因为她妈妈整天在她身边唠叨,总是说些什么:现在竞争激烈,要多写作业,多上补习班……虽然笑猫喜欢杜真子,但讨厌杜真子的妈妈,因为她总伤害笑猫的自尊心,总把这只“神猫”叫成“妖猫”,逼得笑猫只有离家出走。

我最喜欢《笑猫日记》中的《转动的时光伞》一集,这集反映了两个道理。一是每个成功的人士都有一段快乐的童年,就说马小跳吧,他快乐乐观,思想开放,做事认真,勇敢大方,乐于助人……后来他当上了市长也属正常。再说丁文涛,从小就像大人一般,是老师和家长的骄傲,可是他小气抠门,忘恩负义,自以为是,没有创新……后来出国留学,单位都不愿要他,最终还是变成了人生的输家。

第二个道理就是生气容易变老,马小跳妈妈做什么事都面带笑容,不管马小跳做什么行业都很开心,每次给家人做饭都当作是一种享受,是个实实在在的“冻龄美人”。而安琪妈妈整天不停地抱怨一切,总骂安琪比别人差,做什么事都不情愿,总觉得有人逼她,所以才60岁头发大部分都白了。

《笑猫日记》总能在我不快乐时给我乐趣,总能在我无聊时给我解闷。我觉得《笑猫日记》特别好看,我非常喜欢,每次一看就是一整本,看完之后心情舒畅。我相信,《笑猫日记》是我童年时光一部最美好的回忆!

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篇15:妈妈的爱日记

全文共 477 字

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妈妈的爱是我生命的源泉,她总是扶持我从跌倒中站起,从失败中学会坚强。每当我遭遇失败的时候,总能得到妈妈的安慰和鼓励。妈妈的爱,烘干了我的眼泪,治好了我的心病,令我备感 温馨!

香喷喷的午餐,是母爱的结晶。每天中午,当饭盒一打开,马上飘出阵阵香味。精致的饭盒里,空心菜内加入了妈妈辛勤的盐巴,炸鸡腿中调和了妈妈关怀的五香。这些饭菜在我眼里,胜过燕 窝、人参,因为这是妈妈亲手做出来,然后顶着烈日给我送来。每当同学说:“你妈妈对你真好”,我的心里好骄傲,好温馨,我为有这么爱我的妈妈而幸福!

热腾腾的牛奶是妈妈的爱。每天晚上,我为了赶功课开夜车,忙的晕头转向。这时,妈妈会端杯牛奶给我,让我放松紧张的心情。香甜、甘醇的牛奶不但补充了我的体力,而且还让我信心十足 ,和困难“抗战到底”。

干净的房间也是妈妈的爱。每天睡觉时,放眼望去,整齐的床铺,干净的棉被,使我夜夜好眠。妈妈甚至帮我装冷气,装小灯,装纱窗,为的是怕我热,怕我晚上起来时会跌倒,怕我变成“红 豆冰”。被妈妈这么无微不至的关爱着,我常常会在梦里发笑呢!

妈妈的爱是我的精神支柱,我为自己拥有的母爱而自豪!

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篇16:狂人日记赏析

全文共 1309 字

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狂人日记讲述了这样一个非同寻常甚至有点恐怖的故事──作者回乡时听说一个朋友生了病,就顺路去看望了这个年轻人。这个时候,朋友已经病愈,在一个地方做了候补官;病人的哥哥就向作者讲述了弟弟生病的经过,并给作者一本弟弟在生病期间写的日记。在日记里,年轻的病人叙述了他在病中发现的许多意想不到的情况。这是在他生病之前没有发生或者不敢想象发生的现象,于是在极度的紧张和恐慌下开始疑神疑鬼,在梦魇中胡言乱语……作者在回去之后,通过自己的整理,就有了这本《狂人日记》。

《狂人日记》中的主人公狂人,是作为现代小说史上第一个反叛者出现的,其中不无鲁迅自身的战斗光泽“有时候仍不免呐喊几声,聊以慰籍那在寂寞里奔驰的猛士使他不悼于前驱”,狂人首先是猛士,他在反封建的斗争中,充满着“义勇和正气”,其力量来源于对封建制度的深刻认识。二十年代,是思想启蒙的时代,同时也是思想意识开始萌芽的时代,当时对于这萌芽后的含苞欲放,还需进行一场血与肉的搏斗,狂人这样做了,“从来如此,便对么”?觉醒者的狂人发出了这样的诘问,正是对几千年封建文化及其代表势力的怀疑与否定。狂人执着勇猛,看穿一切“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’的几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字都是‘吃人’!”用“吃人”两个字作了简明直接的概括和深入骨髓的揭露和批判。他对旧制度的这种纵横睥睨,通贯历史的深刻剖析,相当彻底地揭穿了封建制度与封建礼教的反动本质。《狂人日记》的价值在于以“狂人”特有的心理躁动深刻地揭示出觉醒者向封建文化的宣战,亦即“表现的深刻”。狂人虽然已经觉醒了,对于觉醒后该怎样,他却认识很朦胧,但他那种反封建的勇猛与执着精神和坚定的信念无疑为知识分子作了表率作用,是值得他们学习的,这也正是鲁迅的目的所在。

在思想上,《狂人日记》表达了彻底的、不妥协的反封建精神。鲁迅自述,《狂人日记》受到了果戈理同名小说和尼采思想的影响,但却“比果戈里的忧愤深广,也不如尼采的超人的渺茫”。《狂人日记》对封建制度和礼教的揭露和批判是多层次逐步展开的:第一个层次是先从外部环境上揭示吃人的普遍性,

进而通过狂人的联想,把历史和现实具体的肉体上的吃人,上升到了仁义道德等纲常名教吃人的更深的层次。第二个层次,从家庭内部着眼,来透视封建礼教所依存的基础――家族制度的罪恶。“大哥”的意象就是家族制度的象征。“大哥”并不是有意的迫害狂人,但是他所遵奉的礼教制度观念却决定了他必须要按照社会传统的意志来消灭狂人的叛逆意识,所以也参与到了吃人的行列中。第三个层次,通过狂人的自我反省,把封建纲常名教“吃人”的含义引向了深广:狂人也被纲常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所说的“有了四千年吃人履历”的我,显然不仅是狂人自身,而且是代指处在宗法制度和封建礼教控制之下的“中国人”,作品由此完成了对封建礼教吃人本质的最深层次的揭露和批判。

鲁迅先生的小说,并没有曲折离奇的故事,也没有神奇出众的英雄,更没有鲜血淋漓的内容。出现在鲁迅笔下的,可以说都是日常生活中的一些平凡的人和事,《狂人日记》就是一个例子。希望同学们能多品读些好文章。

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篇17:开学日记作文300字

全文共 384 字

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刚到学校,看到人山人海。每个人都背着各种各样的书包,包括米奇的书包,蓝猫的书包,还有电视上的广告。最火的是背着一个很好的太空书包。学校的横杆上有个牌子,上面写着很多课在几栋楼的几层,所有的学生都在这里听课。我一看,原来是三栋四楼的77班。

我立刻跑到77班。看到教室很宽,接下来的十匹马平行九米。教室里挤满了人。我仔细一看,看到了好几个月没见的好朋友,那就是龚义心。一见面就立马问:“暑假过得怎么样?”你去游泳了吗!你去爬山了吗!你旅行过吗!你曾经有.“我们激动得说不出话来,希望把我们变成一个人。

开学时我必须努力学习。

早上,我和妈妈去上学。我们7: 15到达。我问我妈妈为什么去得这么早。我妈说:“学校已经有同学了。”当我来到我的新教室时,我看到没有人。然后我建议去宿舍看看。于是我们一拍即合,去了宿舍。上午的课很精彩,下午的课也很精彩。但是不知道为什么下午三点放学。

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篇18:军训日记话题初中

全文共 717 字

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九月的一天,我来到了金山区少年军校。在这里,让我学到了许许多多的知识;让我明白了当军人是很不容易的,国家不能没有军人。第一天,就总共那么一天,就让我们知道了军训是辛苦劳累的。在排队集合时,要做到“快、静、齐”这三个字。只要不安静,就要做体能。

做体能是辛苦的;做体能是劳累的`,但我还是知道这些都是教官们的良苦用心,这些都是为我们好。在整理宿舍时,当值日生拿着扫帚在宿舍和走廊上来回走动时,当我看到了扫出来的垃圾的时候,我惭愧万分,因为在一个宿舍里,没有多少人,地上的垃圾却那么的……哎!我们的行为是不对的,我们不可以这么做!

在今天一天的短短的时间里,我明白了军训口号的意思“把娇气扔在一旁,把坚强打进背包,把舒适锁进抽屉,把追求带到学校”。它其实就要我们吃苦耐劳,在家里都是父母的“小公主”、“小宝贝”,可到了这里,不能再可以依赖父母了,都要自己的事情自己做了,离开了父母,我们便不能再“衣来伸手,饭来张口”了。我在这里,一天之中明白了学会自理、自强、自立的重要性!

军校是严格的,做体能也是劳累的:中午排队集合时,因为没有“静”,所以做体能也是理所当然的。这次要做蹲马步。马步要蹲很长时间。我没蹲到十分钟就双腿发麻,四肢无力,像马上就要摔一跤似的。其它同学也像我一样,时间一分一秒过去了。等到不蹲了的时候,又不小心说了一句话,又开始蹲……

我觉得,不能只会读书,学会自理也是很重要的。当自己离开了父母时,我感受到了当父母的“宝贝”是一个十分无知的行为。

在军校的时候,是辛苦的。但是有时候也很快乐。在军校里,让我学到了前所未有的知识,让我认识到了“自理”。在这里的每时每刻,我自己的事情都自己做。

我在想:为何不在这里学到与众不同的知识呢?

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篇19:开学日记作文300字

全文共 300 字

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快乐的暑假一转眼就过去了,现在我们迎来了既快乐又紧张的校园生活。开学第一天,当我们进入学校便大吃一惊!铃声变了!有的老师变了!哈哈!当然班主任和数学老师没有变。仿佛像一年级小学生刚进入校园时的情景。

进入教室,看到课程表,发现多了一节课《微机》课。这可让我们兴奋不已。可是要进入机房要带上脚套,这一下快可把我们难坏了。脚套是什么东西哪?进机房为什么要带脚套?一个个疑问在我的脑海里浮现出来。一直微机老师讲了出来我们才明白,原来带脚套是因为灰尘会对电脑产生影响。哦!原来是这样。可脚套是什么那?老师告诉我,脚套是带在脚上的一个布套,这样我满脑子的疑问终于解开了。

随这一段美妙音乐的响起,一节新课又开始了。

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篇20:被老师批评的日记

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今天是第七单元测试,我犯了一个离谱得不能再离谱的错误。查“觉”字的部首,应该是查见字底,而我却以“觉”字的头为部首了。而且,老师在上课时再三讲过的。

下午,潘老师把我叫到办公室,大发雷霆地批评了我,我流下了后悔的眼泪。

我知道,潘老师批评我是为了我好,我会虚心接受的。

经过老师的批评和教育,使我知道自己的错误是不专心学习,上课注意力不集中等等。

今后,我应该上课认真听讲,专心学习,做事不马虎。

老师,请看我的实际行动吧……

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