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人物神态描写成语大全【汇编20篇】

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形容人物高兴的成语

全文共 554 字

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心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 兴高采烈、喜出望外、

喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、

喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、

心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、

乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 欢欣鼓舞、兴高采烈、

欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、

眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、

喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、

兴高采烈.喜出望外.喜笑颜开.欣喜若狂.心花怒放.笑逐颜开.

眉开眼笑.手舞足蹈.眉飞色舞.喜上眉梢.捧腹大笑. 笑容可掬.

大喜过望.欢天喜地.喜从天降兴高采烈 心潮澎湃 激昂慷慨

慷慨激昂 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、

喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、

笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、

心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、

欣喜若狂 欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、

欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、

喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、

心花怒放、喜不自胜、乐不可支、兴高采烈.喜出望外.

喜笑颜开.欣喜若狂.心花怒放.笑逐颜开.眉开眼笑.手舞足蹈.

眉飞色舞.喜上眉梢.捧腹大笑. 笑容可掬.大喜过望.欢天喜地.喜从天降

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更多相似作文

篇1:描写柳树的成语

全文共 392 字

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1、阿娜多姿

解释:阿娜,柔软而美好。形容柳树姿态轻盈柔美。

2、枝叶婆娑

解释:婆娑,形容枝叶纷披的样子。形容柳叶纷披的样子。

3、残花败柳

解释:败,衰败。残,凋残。凋残的柳树,残败瞭的花。旧时用以比喻生活放荡或被蹂躏遗弃的女子。

4、垂柳蓬茸

解释:蓬茸,一草木茂盛的样子。二形容毛发蓬松柔软。垂柳蓬茸形容柳树非常茂盛的样子。

5、花红柳绿

解释:形容花木繁茂的样子。此处可以用来形容柳树繁茂的样子。

6、柳絮似棉

解释:柳絮就像棉花一样洁白、柔软。这是描写柳絮的四字词语。

7、杨柳依依

解释:杨柳,古诗文中杨柳通用,泛指柳树。依依,轻柔的样子。古人送行,折柳相赠,表示依依惜别。比喻依依不舍的惜别之情。

8、杨柳摇曳

解释:摇曳,指轻轻地摆荡。形容喻杨柳轻轻摇摆、漂荡的样子。

9、柳叶秀长

10、秀颀挺拔

解释:直立而高耸。亦形容高超出众。可用来形容柳树直立而高耸。

11、柔韧多姿

解释:形容柳树姿态轻盈柔美。

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篇2:描写心情的成语

全文共 1256 字

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1、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,久久不能平静。

2、倚门倚闾:闾:古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

3、槁木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对一切事情无动于衷。

4、挖耳当招:人家用手挖耳朵,却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。

5、望云之情:比喻思念父母的心情。

6、赏心乐事:赏心:心情欢畅。欢畅的心情,快乐的事情。

7、灭此朝食:让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。

8、心宽体胖:原指人心胸开阔,外貌就安详。后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。

9、娱心悦目:娱、悦:使愉快。使心情愉快,耳目舒畅。

10、抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

11、人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

12、百感交集:感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多,心情复杂。

13、襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。

14、迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

15、陶情适性:陶:喜,快乐;适:舒适,畅快。使心情愉快。

16、痛定思痛:指悲痛的心情平静以后,再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

17、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅,好象丢掉了什么东西似的。

18、朽木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对任何事情无动于衷。

19、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

20、肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

21、捏一把汗:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

22、满面红光:满面:整个面部。形容心情舒畅,精神健旺的样子。

23、久旱逢甘雨:干旱了很久,忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

24、学如不及,犹恐失之:学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋,进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

25、饮冰茹檗:茹:吃;檗:俗称黄柏,味苦。喝冷水,吃苦味的东西。比喻处境困苦,心情抑郁。也形容生活清苦。

26、心平气和:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。

27、无可奈何花落去:对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

28、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

29、平心静气:心情平和,态度冷静。

30、安心乐意:指心情安定,满意,很愿意如此。

31、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。

32、如释重负:释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

33、澹泊明志,宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

34、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。

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篇3:描写心的神态的词语

全文共 1262 字

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大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 作文重在平常的积累。到写作时才不会词穷。平常多看些范文,多注意那些成语的用法,才不会闹笑话。

采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

眉开眼笑 怒气冲冲 嬉皮笑脸 满面春风 大惑不解

大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然

心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气

目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语

喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡

将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态

没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决

局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事

若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气

受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒

恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足

神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚

屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏

怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑

热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开

笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想

捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状

惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展

愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对

嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂

愉快,高兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦,开心、幸福,欣慰,激动,笑嘻嘻、心满意足乐不可支,喜出望外,兴高采烈,心花怒放,心喜若狂,,一脸欣喜,哈哈大笑喜气洋洋,得意洋洋,眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

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篇4:关于人物描写的初中记叙作文

全文共 519 字

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他热爱运动,跑步飞快:每年的体育达标时,今年跑步第一的肯定又是他了,这是八百米跑步。体育老师让他和其他三位同学一起站到起跑线后,体育老师大喊一声:“预备,跑!”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去,其他三位同学也是身手不凡,和他不相上下,有时还有被反超的趋势。但两个来回之后,长期锻炼的优势就显现出来了,他们开始只是被落后几米,可过了一会就明显被拉下一段了。终于,最后一个来回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,冲线了!他又一次打破了他创造的记录。

他喜欢穿夹克衫,牛仔裤,让人看了,就给人一种酷酷的,帅气的感觉。他也喜欢交朋友,用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。

他上课时,非常认真听讲,从来不插话,尤其是数学课,更是他最喜欢的科目之一,他的成绩一百分满分,他总是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是开心地笑,爽朗的笑,一笑起来,就会笑得肚子疼。他非常坚强,我们从来没见过他哭,即使是头被撞起了包。

他非喜欢帮助人,不论是谁,他都是有求必应,不论是找东西,还是捡东西;不论大事,小事他都会热心的去帮助别人,我班级的每一个同学几乎都被他帮助过。

这就是我的朋友,你能猜出他是谁吗?他就是王乔裕。

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篇5:神态描写类四字词语

全文共 1367 字

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(一)咆哮如雷:形容人暴怒喊叫的神态

(二)如痴如醉:形容神态失常,失去自制。

(三)瞠然自失:瞠:瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。

(四)戟指怒目:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

(五)怒目戟指:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

(六)道貌岸然:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。

(七)"低唱浅斟:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。 "

(八)肉飞眉舞:犹言眉飞色舞。形容高兴喜悦的神态。

(九)灰头土面:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

(十)垂头塌翼:塌:下垂。耷拉着脑袋,下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。

(十一)道貌俨然:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。

(十二)泼声浪气:泼:泼辣;浪:放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。

(十三)如痴如狂:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

(十四)岸然道貌:指严肃的神态。

(十五)如醉如痴:形容神态失常,失去自制。

(十六)披襟散发:敞开衣襟,蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。

(十七)道貌凛然:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。

(十八)丰度翩翩:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

(十九)破颜一笑:颜:面容。愁苦的神态一下子笑起来。

(二十)屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

(二十一)灰头土脸:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

(二十二)如碎如狂:形容神态失常,不能自制。指为某人某事所倾倒。

(二十三)扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。

(二十四)低唱浅酌:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

(二十五)大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

(二十六)大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

(二十七)扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

(二十八)扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

(二十九)不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

(三十)风流旖旎:风流:风度和韵致;旖旎:愿意指旌旗飘扬的样子,引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。

(三十一)眉梢眼角:眉梢:眉毛的末尾部分;眼角:上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。

(三十二)老气横秋:老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

(三十三)眄视指使:形容骄傲的神态。

(三十四)怆天呼地:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

(三十五)科头袒体:科头:不戴帽子;袒:裸露。不戴帽子,袒露身体。形容傲慢不羁的神态。

(三十六)怆地呼天:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

(三十七)满腹狐疑:狐疑:象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。

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篇6:描写春天自然风光的成语大全

全文共 546 字

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鸟语花香 春光明媚 春意盎然 草长莺飞 花团锦簇 烟波浩渺 落英缤纷 繁花似锦

沃野千里 一泻千里 山清水秀 层峦叠嶂 千沟万壑 山重水复 湖光山色 如诗如画

百鸟齐鸣 诗情画意 春暖花开 燕语莺啼 百花争艳 骄阳似火 电闪雷鸣 有脚阳春

桃红柳绿 阳光明媚 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 燕语莺声 傍花随柳

草长莺飞 吹箫乞食 春风和气 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪

春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台 秋月春花 秋月春风 皮里春秋

暮云春树 满园春色 丽藻春葩 虎尾春冰 寒木春华 大地回春 春雨如油 春蚓秋蛇

春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉 落花流水 春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑

春笋怒发 春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开 春露秋霜 春花秋月

春和景明 春风沂水 春晖寸草 春山如笑 春深似海 春生夏长 满园春色 含苞欲放

秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意阑珊 春雨如油 寸草春晖 大地回春 雨丝风片

柳绿花红 五彩斑斓 寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋 花红柳绿

花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语 柳暗花明 水天一色 郁郁葱葱 青山绿水 山青水秀

江山如画 春雨绵绵 桃红李白 百花争艳 蜂飞蝶舞 花枝招展 万紫千红 万物复苏

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篇7:人物动作描写作文400字

全文共 416 字

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爸爸的工作十分繁忙,几乎每天中午用来吃饭的时间都很少。无论吃什么,他总是我们家最先吃完饭的。

这一天中午,我们家吃皮皮虾,我想,这下我要细细的品尝鲜美的大餐了。

来到桌前,我立即抓起个一只皮皮虾,用嘴吹了吹,仍然很烫手。这时爸爸也快步赶来。只见爸爸熟练地拿起皮皮虾,随意地将脑袋和尾巴掐掉,只留下了中间包着一层带刺甲壳的肉。为了不扎嘴,整个倒着放进嘴里。他为了不弄脏衣服,低下头,接着桌子上的碗,一只手抓住皮皮虾的一端。同时,上下两排门牙不停地快速张开合上,发出嘎吱嘎吱的声音,将肉完整地挤进嘴里。又像打印机一样,将空壳小心翼翼地吐了出来。空壳仍完好无损,只是一丁点肉也不剩。

转眼间好几个皮皮虾变成了空壳儿。我被爸爸一连串的动作惊呆了。忘记了剥手中的皮皮虾。此时爸爸已经站了起来,拿起一张纸擦擦嘴,说:“我吃完了。”随即快走到电脑旁,又开始埋头工作。

啊,爸爸太辛苦了,吃皮皮虾这样的美味也能如此的快,顾不得享受,只为能多挤出时间来工作。

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篇8:人物描写作文李大婶骂鸡

全文共 856 字

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在我们村,提起我邻居李大婶,那是无人不知,无人不晓。因为她在我们村是一个享有盛誉的泼妇。

其中最有趣的就属那次骂鸡了。

自从各家的鸡养得越来越多之后,各家的鸡就无缘无故地丢失。挺奇怪的!这不,有一天她家的鸡又不见了一只。

吃过午饭,天气闷热,人们都在树荫下乘凉、聊天。只见她腰系围裙,上身穿着花布短袖衣,脚上拖着一双凉鞋,双手插在腰间,站在鸡群不远的地方就开腔了:“哪个盗贼,偷了我的鸡,你吃了它,全身长鸡毛,叫你不入不鬼!下雨天,打雷劈死你;走路,一头栽死你;骑车,汽车撞死你;吃饭,一下噎死你!”

“干嘛骂得这么凶呢?不就是一只鸡吗?算了吧!”有人劝道。

“算了?那就便宜他了,我的鸡是白给他养的?以后,让我知道是谁偷了我的鸡,我就叫他断子绝孙!”

“说不定上了别家的笼了呢?不一定是别人偷了,还是找找吧!”旁人接着劝道。

“我那只红公鸡养得又肥又壮,哪个嘴馋的家伙说不定早就看上了,况且我的鸡识得路,认得家,它会走失?不可能!”“偷鸡的,你听好,你偷了我的鸡,”她不嫌累,继续骂道,“今晚掉进坑里淹死你,明天火化你……”

第二天中午时,李大婶继续骂鸡。

突然,她那只红公鸡从棉田中大摇大摆地走了出来,嘴里还“咯咯……咯……”地唱着歌儿。她骂得正凶时,突然打住了,大家都以为出了事,当看到她脚边那只大红公鸡时,众人“哄”的一声笑开了。只见她抹抹头上的汗,自我解嘲地骂道:“还是要老子骂,不骂鸡不得出来……”随后,一边骂着,一边捋着头发,满脸窘色地溜进了屋。

“哈哈哈……”在场的又是一阵狂笑,不少人笑痛肚子蹲在了地上。

于是,李大婶骂鸡的事便成了笑谈。

湖北省公安县玉湖初级中学《玉荷》文学社

点 评:

作者运用揶揄的笔墨,诙谐的语言,把李大婶撒泼的形象刻画得栩栩如生。习作重点描写了李大婶的语言,那连珠炮似的骂词凸现了人物的泼辣凶狠。习作最为精彩的设计在结尾处,大红公鸡自己从棉田出来,此时的李大婶成了所有人注目的焦点,作者抓住这个陡转的情节写活了人物的窘相,故事在众人的狂笑声中落幕,真是趣意饶有,令人捧腹。

[人物描写作文李大婶骂鸡

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篇9:精选描写春天景色的成语

全文共 1540 字

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莺歌燕语 黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

沂水春风 沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

杏雨梨云 杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

李白桃红 桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

花明柳暗 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

春意阑珊 阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

春生秋杀 春天万物萌生,秋天万物凋零。

春风雨露 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

触手生春 一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

着手成春 着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

万古长春 万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

雨丝风片 形容春天的微风细雨。

有脚阳春 承春:指春天。旧时称赞好官的话。

莺歌燕舞 黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

寻花问柳 花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

双柑斗酒 比喻春天游玩胜景。

秋月春花 春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

鸟语花香 鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

满园春色 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

柳暗花明 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

枯木逢春 枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

腊尽春回 腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

红情绿意 形容艳丽的春天景色。

虎尾春冰 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

和风细雨 和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

花香鸟语 鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

春意盎然 春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

春蛙秋蝉 春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春笋怒发 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

春生夏长,秋收冬藏 春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

春山如笑 形容春天的山色明媚。

春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

春色撩人 撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春暖花开 本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

春兰秋菊 春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春回大地 好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

春晖寸草 春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

春花秋月 春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

春光明媚 明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

春风和气 春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

春冰虎尾 踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

柳绿花红 形容明媚的春天景象

寸草春晖 寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

春去秋来 春天过去,秋天到来。形容时光流逝

春华秋实 华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

春光漏泄 柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

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篇10:关于高中人物描写的

全文共 1219 字

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想到我刚来到东华的开学第一天,我见到了他,我们的新班主任"张老师"。他那粗糙的面孔,明亮的大眼睛前的一副眼镜和一个高鼻梁构成了一个看起来很"慈祥"的张老师。没错,他有时候的确十分慈祥,但张老师一大发雷霆,严厉的很呢。而且张老师有时候很会"骗人"的,差点都蒙过了我们。他真是一个变幻莫测的老师啊!

张老师有时候也是慈祥的不能再慈祥,比如那一次元旦吧:同学们马上又要兴高采烈地回家了,紧张的是,又要布置作业了。我非常怕作业多得像天上的星星,数也数不完。但老师大模大样地走了过来,嘴角边露出了微笑,把作业放给了大家抄,还碎碎地念着:"默写古诗、读读背背;听写词语盘点;背诵日积月累;一篇作文,就这几样,足够你们五天假期了吧,而且还有时间玩啊。"同学们惊讶地叫了一声,我也叫了一声:张老师搞什么?这相当于周末作业那么少呢!难道张老师捡到金子了?就很开心,布置这么少作业?应该是想让我们过一个快乐的元旦,回来在写作文?要知道,非奸即盗,无事献殷勤啊!管他了,越少越好呀!这时的张老师真是非常慈祥!不仅这样,张老师在上课时也有说有笑的,所以他在学生的心中真的算是一个慈祥的好老师。

虽然张老师有时候很慈祥,但他一生气起来我们可就遭殃咯!特别是有一次让我还觉得记忆犹新的是:晚上回到学校宿舍,轮到我晒衣服了,我正在好好地晒着衣服,张老师突然大叫般地把我呼唤过去。我很害怕:惨了,没事被叫去肯定没好事,是干嘛呢?不会是因为我宿舍"ABC表"得了4个C吧?果然,张老师看着我:"听说你"ABC表"得了4个C?"我胆战心惊地回答道:"额......嗯。"张老师又一直看着我,好像他的眼睛会说话似的,视乎在对我说:"你......死定了。怎么会得"4"个C?一周才五天,竟然4个C!"我一直不敢直视张老师,还很怕老师要我写反思,要我星期五留下来,不让我回家,还要找家长谈话。更怕老师把我的班长给撤了。过了一会儿,果然被我猜中了。张老师说道:"给我写一份反思。"不!我早知道是这样,那我肯定把被子叠好一点了。现在我一想起这件事就觉得张老师很严厉,动不动就让我写检讨,不过这也能提高我的写作水平。但也让我又后悔又害怕又生气又伤心又惭愧啊!

有时候,张老师也爱搞一下"假严厉"骗我们:那一次,张老师走进教室,一下子又说我们太吵,一下子就给我们布置了堆积如山的作业:"抄课文"!我脸色苍白,想:张老师葫芦里卖的是什么药啊?好像被魔鬼附身了一样反常。坑人是吧?平常哪有那么多啊!就算我们再吵也没那么多啊!再说了,我也没吵啊!还冤枉我。如果真的那么多,那我抄到三更半夜都抄不完啊!正当同学们很伤心时,张老师又突然说:"看在你们不吵的份上,就不用写了吧。"我们欢呼起来!但真是被"骗"晕了:干什么嘛,当我们是玩具来玩弄我们啊?原来,张老师是想让我们写作文啊!这也太会"骗"了吧!

张老师慈祥、严厉、骗人......一切付出都是为了我们好的,所以,我们一定要努力学习,将来报答张老师!

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篇11:描写神态的AAbC式词语

全文共 380 字

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熠熠生辉、遥遥领先、洋洋大观、泱泱大国哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、嗷嗷待哺班班可考、比比皆然、比比皆是、彬彬有礼步步登高、步步高升、步步莲花、步步为营草草了事、草草收兵、察察而明、察察为明超超玄著、超超玄箸、陈陈相因、迟迟吾行侈侈不休、楚楚不凡、楚楚动人、楚楚可爱楚楚可怜、楚楚可人、楚楚有致、楚楚作态蠢蠢欲动、绰绰有余、绰绰有裕、刺刺不休蹙蹙靡骋、代代相传、旦旦而伐、喋喋不休鼎鼎大名、鼎鼎有名、多多益办、多多益善赫赫有名、翩翩起舞、涓涓细流、头头是道空空如也、摇摇欲坠、滔滔不绝、冤冤相报楚楚可怜、字字珠玑、盈盈秋水、源源而来怏怏不乐、洋洋自得、遥遥无期、彬彬有礼草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、昏昏欲睡恢恢有余、鼎鼎大名、代代相传、斤斤计较岌岌可危、愤愤不平、忿忿不平、赫赫有为久久不忘、格格不入、呱呱堕地、九九归一赳赳武夫、寂寂无闻、侃侃而谈、恋恋不舍

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篇12:春天描写春天桃花的成语汇总

全文共 1310 字

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1.杏脸桃腮——形容女子容貌美丽。

2.艳如桃李,冷若冰霜——形容女子容貌艳丽而态度严肃。

3.夭桃秾李——比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。

4.报李投桃——意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

5.断袖余桃——指男性之间的同性恋。同“断袖之癖”。

6.桃李遍天下——比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。

7.桃腮柳眼——形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

8.李白桃红——桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

9.浓桃艳李——桃花浓丽,李花鲜艳。比喻人容貌俊美,神采焕发。

10.投桃报李——意思是他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

11.方桃譬李——形容姿质之美有如桃李一般。

12.将李代桃——比喻代人受罪或彼此顶替。

13.僵李代桃——比喻代人受罪责或以此代彼。亦作“僵桃代李”。

14.僵桃代李——比喻代人受罪责或以此代彼。同“僵李代桃”。

15.李白桃红——桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

16.柳绿桃红——桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

17.柳夭桃艳——形容女子貌美。

18.浓桃艳李——桃花浓丽,李花鲜艳。比喻人容貌俊美,神采焕发。

19.桃花流水——形容春日美景。也比喻男女爱情。

20.桃花人面——形容女子貌美。亦借指意中人。同“人面桃花”。

21.桃僵李代——原比喻兄弟友爱相助,后转用为互相顶替或代人受过。同“李代桃僵”。

22.桃来李答——比喻互相酬赠。

23.桃李遍天下——比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。

24.桃李不言,下自成行——古谚语。比喻实至名归。

25.桃李成蹊——“桃李不言,下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。

26.桃李春风——比喻学生受到良师的谆谆教诲。

27.桃李精神——形容妖艳娇媚的神态。

28.桃李门墙——指生徒众多的师门。

29.桃李无言,下自成蹊——古谚语。比喻实至名归。

30.桃李争妍——桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

31.桃李之教——指老师的教诲。

32.桃李之馈——原指互赠礼品,后引申指送礼,贿赂。

33.桃蹊柳陌——指春景艳丽的地方。亦作“桃蹊柳曲”。

34.桃蹊柳曲——指春景艳丽的地方。同“桃蹊柳陌”。

35.桃腮粉脸——形容女子粉红色的面颊。

36.桃腮柳眼——形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

37.桃羞杏让——桃花和杏花都感到羞愧,只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

38.桃夭李艳——桃李盛开。泛指春日美景。

39.桃夭柳媚——形容女子年青貌美。

40.桃之夭夭——喻事物的繁荣兴盛。亦形容逃跑。桃,谐音“逃”。有时含诙谐义。

41.投桃之报——比喻给对方的报答。

42.杏腮桃脸——形容女子容貌美丽。同“杏脸桃腮”。

43.艳如桃李——容颜像成熟的桃李那样娇艳。

44.夭桃穠李——比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。同“夭桃秾李”。

45.以桃代李——比喻以自身去顶替别人。

46.桃李精神——形容妖艳娇媚的神态。

47.桃李门墙——指生徒众多的师门。

48.桃李之教——指老师的教诲。

49.桃李之馈——原指互赠礼品,后引申指送礼,贿赂。

50.桃蹊柳陌——指春景艳丽的地方。亦作“桃蹊柳曲”。

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篇13:人物性格描写的段落

全文共 4209 字

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1、作为老师,本分自然是不能丢。潮归潮,我们李老师的教学本领更是高超。他总会声情并茂地讲好每一堂课,当然每一堂课中最多的环节就是互动环节,这可让我们这些超级惰性大王害怕了。一开始时,我们总会暗暗低下头,把头埋得更深。渐渐地,李老师的幽默深深感染了大家,大家也变得主动多了。说到幽默搞笑,有一件事我不得不提,虽然——似乎——这已成为经典。讲到《孔乙己》那一课中的人物形象时,本来我们就已经被他形象的朗诵弄得哈哈大笑,没想到他竟然把双手插在腰间,屁股一扭,俨然一个杨二嫂在世嘛!哈哈!我至今仍对他讲课的一个举动表示不解:有时讲到阅读理解,他说先报一下答案后再讲,可为什么报一下答案以后就结束了呢?谁来告诉我啊?

2、中学时,每次我们到学校附近的一个篮球场打篮球,总会看到他的身影。他僵直地站立在篮球架下,不出声,也很少走动,只是目不转睛地望着我们,空洞的眼神让人无法揣摩他的心思。开始时,被这样一个奇怪的人盯着让我感到浑身不舒服,心生厌烦。我也曾几次想让他离开,但一看到他呆滞的眼神,又觉得实在无法沟通。时间久了,我也便习以为常,不再留意他,他似乎已融入到周围的景物中,成为了球场的一部分。

3、远远望去,您坐在一张活动式的藤椅上,一摇一摇踉踉跄跄便无部罩的摇来摇去。细看您那慈祥的面孔又多了一丝憔悴,凌乱的短发已两鬓斑白,微风一动鬓发便更加凌乱不堪,看上去已有60——花甲,还有那还灵动明丽的小眼睛已变得混浊不清输缩的只见凸凸不平的额头;脸部的已不是往日那么腼腆,听父亲提起,您是一个性格温和,内向贤惠的女人,可在我的视线中你一次一次的出现在我的面前都是那么的憔悴与凄凉,而每一次的出现都是那么突然那么的不一样。难道是我看错了,我慢慢走近,我突然感觉我的视线模糊不清,隐隐约约不知前方的你又变的怎么样了;我自言自语;不对不对那件并绣了一朵深色菊花的黑色旗袍我怎会忘了正反呢;那一排斜侧的T字型衣扣又怎会忽视了我对你的存在呢,突然我又加快了脚步,一步二步……跑……情不自禁的叫到奶奶奶奶,她惊讶眼神突然直视与我,感觉现在才知道我对她的观视,她立马放松了那憔悴情绪带着一丝的腼腆,对我微微一笑,此时的我脸部也绽放出了童年的悦目,我正想闭眼羞声大叫说一句奶奶我爱你,可我的视线变得更加模糊了模糊的甚至看不清自己的双手……

4、你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人,你和蔼的眼神,低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖,一种舒畅。和你交流,没有任何的屏障;和你交流,顺着那温和的目光我总能接触来自一种真实感的注视。你的目光,闪动着清澈,闪动着明媚,闪动着纯净,如同一湾清泉流转,那份神往、那种痴狂,即便是邪恶的污浊,也能被你温暖的眼神融化,即使是昧良虚假,也能被你深刻的目光击碎,即使是冷若冰霜的性情,也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服!你就是这么一个神圣的女子,悄然的坐在了我的身边。

5、诺大的球场,只见一奔跑的身影好像与外界隔离。转身、运球、跳起,进栏,这一系列动作做的如行云流水般的顺畅。那短发飘扬在耳际,那笑声充斥在耳旁,那掌声充满在球场。黑而有神的瞳孔散发出耀眼的光芒。那就是你--阿叶!以前问过你为何会喜欢打篮球,你说的那样自然:因为在打篮球时,可以把那些不愉快的事一同忘却。

6、虽说我们老师是教“之乎者也”的,但是他可是个潮人。“潮”并非说他服装潮,而是说他思想潮。近日他在空间里发表了一篇名为《中国式标语》的文章。他一共列出了十种中国式的标语,虽说十种中国式标语都在字里行间透出幽默,但是却也从侧面反映了国人对语言文字的滥用,并未真正关注语言文字的美丽。我印象最深的是这样一句话:“用三个代表思想指导我们的屠宰事业,”党的执政理念竟然成了标语的主题,这难道不是黑色幽默吗?咱们的老师不光是文章“潮”,他说的话更“潮”。除了开篇的一句话,他还有许多名言呢!“心有多大,舞台就有多大。”“有实力,才有魅力。”当然还有一句超级深刻的话:“七月流火,九月授衣,”我至今仍未读懂,可悲啊!哎——

7、他是我的英语老师,姓周。在他带我们班的短短一年之中,他用他高超的教学水平和幽默的课堂风格赢得了我们全班的喜爱和敬意。记得初次见面,那是在初二上初三的暑假补课中。可能是我前任英语老师向他说过我的情况,第一天到校就叫我去见他。当我怀着紧张和好奇走进他办公室时,我看到的是一位满面笑容的中年人,身材偏瘦,却有一双精神的眼睛,仿佛充满了智慧。见我面带紧张,他就先开口了。他说他已经了解到我在我们班算是英语比较好的学生,他希望我在这学期能配合他的工作,一起把我们班英语搞上去。面对这位素未谋面就对我寄予厚望的老师,我不觉感到万分亲切。

8、他在努力做一个优秀的父亲。但随着我逐渐长大,我不愿把心里的小秘密跟他分享;我不愿再和他去河边摸鱼捉虾;我不愿在钻进他怀里;不愿他用胡子碴扎我的脸…他说:“丫头长大了,丫头长大了。”我分明看见他眼里空落落的疼。他依旧给我最好的爱,只是,他不再牵我的手过马路;他不再亲亲我的脸再让我去学校;他不再抓知了猴回来炒…。他会抓紧我的袖子,小心看好没有车才放心让我过马路;他会一直站在原地,看我走远才放心的离开;他会买好多好多的知了猴回来做,他会说这些没有抓来的好吃…

9、你是个追求上进的女孩。每当我想着闭上双眼小憩一会儿的时候,不经意总瞥见你皱着眉头忙碌的翻着书本。“哎呀,物理太差啦!”你大叫着,左翻右找的抱出一大摞物理资料出来一题一题的看,手拿着笔一行一行的点,时不时的一圈,或画个记号。你那物理教辅书上做得满满的,红色的笔记和蓝色的字体鲜明映衬跃入我的视线。我的物理成绩也不好,也没像你这么用功啊。你真的是很用功很积极。在你潜移默化的陶冶下,我也不得不打开书本,认真对待起来。在学习上,你简直就是我的榜样。

10、我,一个再平凡不过的女孩,有一个平凡的梦想,那就是专心完成我的学业。当我迈进这所学校,我就知道又是一个新的开始。我很不甘心,很不甘心……然而我并没有因此堕落。我的性格有点内向,能结交到几个真心朋友不容易,她们让我懂得:是金子,到哪里都会发光的。第一次竞选班长失败了,我努力寻找原因。后来,朋友告诉我:比赛最忌讳的就是缺乏信心。是啊,缺乏自信和胆小是我最大的敌人。朋友答应我,以后学校组织的每一项活动,她都会陪着我参加。就这样,平凡的我交到了最真挚的朋友。从这以后,我的性格在无形中发生了改变。我变得爱说,爱笑,不再孤僻了。再说,我们上课实行加分制,最我的诱惑挺大的。我会尽力冲破自己内心的障碍,尤其在abc(英语课),我更是“能抢则抢”。

11、丫头很喜欢淋雨,下雨时,我们总是不打伞,故意去淋雨。那是我们的一种放松的方式,一段值得怀念的时光。有时候,躺在床上,我会想,或许人真的有来生来世,或许上辈子我们就在一起,所以我们怎答应过对方,下辈子一定还要在一起,而这一辈子,我要让自己变得强大,我要去保护她,保护我生命中最重要的人。

12、以前放假回家时,奶奶总是在门前那棵茁壮的柿子树下等我们,直到看到拐弯处我们的身影,脸上瞬间绽放笑容。而如今,回家时再也看不到奶奶那硬朗的身板,感受不到那双温热的手帮我们暖手,再也闻不到奶奶身上那淡淡的青草香味,留下的只有凄凉。今年秋天回家时听爷爷说柿子都落光了。特别是大风天的晚上,早晨起床后看到柿子落了一地,只有零星的几个在树上摇摇欲坠。奶奶倒下了,而柿子树也枯黄了。那年她像松树般挺拔,而它果实累累,现在已物是人非了……

13、你是个很有耐心的女孩。每当我遇到了不懂的问题,毫无疑问总是向优秀的你请教,而你总是耐心地、详细地为我排出困惑。遇到难题,你总是先冥思苦想,很不容易的你找到了解决的办法,然后你就细心的为我一一解答。对你,我产生了无限的感激之情。而当我问个很简单的问题时,你没有抱怨,也不去推辞,你仍然耐心的为我说着、讲着。你还毫不吝啬的告诉我做一道题,应该是具备什么样的解题技巧、怎样寻找出入点、怎样用简便方法。我感觉你的身影是那样高大。

14、妈妈打小家境贫寒,在家排行老大的她,便过早的挑起了那与她年龄不相符的家庭重担。拮据的生活条件,剥夺了她接受更好的教育的权利。我永远也忘不了那天,妈妈望着我的课本发呆时的眼神。那该是怎样的一种眼神啊!无限的渴望与希冀,仿佛她丢失的,不仅是她的整个童年,还有那一份成长的希望与快乐。而当时的我,竟对这嗤之以鼻,认为那是一种极为粗俗鄙楼的眼神。这该是我迄今所犯下的最大的错误了吧。

15、脸蛋圆圆的,前面一层厚厚的直刘海,把眼睛完完全全的挡住,她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩,也不是胖得像肉球,她好似总在笑,每天似乎都很开心。她的眼睛很大,她就是丫头,我生命中重要的一个人。我们会把一只狗一只猫都列入我们的话题,在路上,我们不会沉默,好似有说不完的话。在她面前,我可以大声的咒骂着我讨厌的人,她心里的小秘密也会告诉我。也许你不能理解,有时候有个人每天都会陪你上下学,是件多么幸福的事。比起现在听着歌一个人走,我多么羡慕以前的我,那个有丫头陪伴的我。

16、可是,外婆毕竟是个女人,她也知道累知道哭,她也脆弱。过年回去,看见外婆开始抽烟了,不过,她依然慈祥,依然温柔,依然对我那么宠溺。她的脸在我的心里刻得深深地,那样熟悉的脸,唤起了我内心最初的回忆。她用手摸着我的脸,看着她憔悴的面容,饱受了多么风雨的摧残,那单薄的身子在风里,仿佛一个踉跄就会跌倒,我想外婆的步伐也不会像曾经一样轻盈了,不能再像曾经一样牵着我的手在河里走。我不再认为她的手粗糙了,那么温柔温暖的手怎么会粗糙呢?真想外婆的手一直停留在我的脸上。

17、她的教育方式与众不同,“表扬中有表扬,批评中带表扬”,很怪吧?记得有一次,我进老师办公室,有个学生迟到了,我以为老师会爆跳如雷,但我错了,老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前,都呈现幸福的样子,哈哈。有时,老师还会因为面目学生找事,不理解父母哭泣,老师行为感动我。

18、除此之外你还很热心。记得那日我没带化学书,然而当晚要上新课怎么办呢?恰好你要上兴趣班,你毫不犹豫的将你的书借给了我。然而离上课还有几分钟的时候,你赶回来了,似乎这节兴趣班不上了。我正踌躇着赶紧抓紧时间去借书啊,结果一本化学书跃进了我的视线,我一惊,抬起头,就见你温和的目光像阳光一样灿动着微笑说:“帮你借的。”

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篇14:表示“人物心情”的成语

全文共 366 字

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忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、

表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

.表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

.表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

.表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

.表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐

.表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

.表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

.表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

.表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

.表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

.表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

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篇15:描写赞美春天的四字成语

全文共 579 字

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百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生

万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿

草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红

柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿

枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞

枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒

蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春

莺啼燕语 明媚春天遍地皆春 满目春光 暮春风光时当三月

春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春

天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化

冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽

风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒

春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融

春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放

春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏

春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限

春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦

春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓

春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明

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篇16:人物描写作文写作方法

全文共 770 字

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一、白描

文字简练单纯,不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写,不借助比喻、比拟等修辞手法,也不用或少用形容词,依然描写出事物的形象。如:

“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。”(鲁迅《藤野先生》)

寥寥数语,就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。

二、漫画式勾勒

即以夸张的手法、揶揄的口吻,将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象,以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如:

“他倘若低头看,断然是看不到自己的脚尖的,中间隆起的那个部位,会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发,整齐地朝后梳拢着,蘸了水,没有一根错乱的。白皙皙的脸上,看不见一条皱纹,像刚出锅的馒头。由于胖,鼻子、眼睛就显得特别小;由于小,就显得格外精采有神。”(王润滋《卖蟹》)

通过描写,塑造出“过滤嘴”的形象:老而胖,整洁考究,富态优裕,高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。

三、浓墨重彩细描

即以生动、形象、传神的语言,多方位、多层次、多角度,细致全面地去刻画人物形象。如:

“……坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人;穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。”

“他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子,头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字。”

“黄里带白的脸,瘦得让人担心,头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏着的一支黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”(阿累《一面》)

这三处,作者通过全面而细致的描写,刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌,一位“越老越顽强”的伟大战士的形象,即赫然屹立在我们的面前。

人物描写的方法是很多的,每种方法各有千秋,同学们可以根据写作的需要,灵活地加以运用。

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篇17:有关人物外貌描写的日记

全文共 490 字

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今天下课,门口多了一个人,不停地用纯正的广播腔说:“欢迎光临。”“欢迎下次光临。”

这人细胳膊、细腿,大眼睛骨碌碌地转,一张能说会道的嘴,露出一副搞怪的神情,手臂会不停地弯曲、伸直,做出“欢迎”的动作。哟!这不是全球仅此一台的“朱鹏帆”牌迎宾机器人吗!我命令他:“转换成少女形态。”“朱鹏帆”机器人立即缩紧身子,翘起兰花指,细声细气地叫了一声:“欢迎光临。”转换成猛男形态”有人对机器人说。只见“朱鹏帆”机器人立即挺起胸膛,把拳头放在肚前,虎目圆睁,瞪着前面,粗犷的喊了一声:“欢迎光临。”逗得同学们笑到肚子疼。

不一会“许翔”牌迎宾机器人也正式出场了。

他身态肥胖,两个小眼珠一闪一闪,顶着一个小寸头,眉毛和嘴巴呈”⌒︶⌒”形。他是”朱鹏帆”牌迎宾机器人的升级版,虽然删除了形态调整功能但是优化了动作和语言。“许翔”牌机器人看见男生来就嬉皮笑脸,手指向教室内,大声的喊道“快进,快进”。看到女生来,他就立即收回笑脸,90度弯腰鞠躬,用悦耳的声音说道:“请进,欢迎您的到来。”表现的很绅士。

但是好景不长,这两个迎宾机器人,因为噪声太大,第二天就被“刘警长”(班主任)查封了,真是可惜了!

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篇18:母亲的背影人物描写作文300字

全文共 415 字

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寒冷的冬天到了,妈妈对我说;“琪琪,天太冷了,以后早上我不送你上学了,你自己坐车上学吧!”我有些不情愿,可是一看到妈妈那坚定的目光,只好答应了。

第二天,我有些胆怯。到了家属院门口,妈妈扔下我就走了。我只好硬着头皮去坐车。

过了几天,有一个妈妈的同事对我说;“琪琪,你妈妈可关心你啦,每天早上,她都会扭头看你几眼,直到你安全地上车,她才放心地去上班。”听了她的话,我半信半疑,心想:这是真的吗?明天早上,我要看个究竟。

第二天清晨,我和妈妈早早地出了门,和平常一样,我向北走,妈妈向南,快走到站牌时,我稍微往后看了看,只见妈妈正在焦急地望着我。我坐在车上,透过车窗,看见妈妈正踮着脚尖,探头眺望,可能是看到我上了车,这才放心地跑步而去。望着妈妈急匆匆的背影,顿时,一股暖流遍布全身,望着妈妈消失的背影,我的眼里闪着晶莹的泪花。

啊!母亲,您那慈爱的眼神,温暖的怀抱,温柔的双手……让我时刻享受您的爱,但您那急匆匆的背影,我永远也不能忘怀!

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篇19:描写战争场面的成语

全文共 203 字

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势如破竹 战火纷飞 气势磅礴 欢欣鼓舞 南征北伐 汗马功劳

枪林弹雨 冲锋陷阵 将计就计 以战养战 隔岸观火 背水一战

上兵伐谋 马革裹尸 兵来将挡 大刀阔斧 危机四伏 杀身成仁

明耻教战 孤军奋战 揭竿而起 退避三舍 纸上谈兵 暗渡陈仓

同归于尽 炮火连天 丢卒保车 兵荒马乱 赤膊上阵 背城一战

败军之将 矢石之难 决胜千里 鬼哭狼嚎 知彼知己 干戈载戢

战无不克 欲擒故纵 单枪匹马 围魏救赵 摇旗呐喊 千军万马

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篇20:小学人物描写作文:搞笑的妈妈

全文共 432 字

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我的妈妈十分搞笑。每次,妈妈总能给我们家人增添许多乐趣。

她长着一张圆圆的脸,一双透亮的大眼睛,一张小嘴巴。看起来恬静、温和,可认识她的人总夸她“气质好”。

妈妈喜欢舞文弄墨,偶尔还写点小诗。一天,她新创了一首现代诗歌,这是她第一次写这种诗,让我与爸爸欣赏一下。我接了过来,看道:“你是否游览过祖国的大好河山,那里美丽不堪,是我们游玩的好地方……”刚看了几句,就看不下去了,便哈哈大笑。妈妈看见了我们此情况,便训起我们两个来。

妈妈是一个笑话大王。有一次,在数学考试的前一天,没有认真的复习好,导致第二天数学发挥不好。我回到家,心情低落,妈妈哄了哄我,想让我开心,可我的心情还是不好。忽然,妈妈想到了一个点子:给我讲笑话。她满面春风地说:“一加一等于几?‘一加一等于一。’小猫说。‘不对,一加一等于二。’小狗说。……这个笑话就叫‘一加一’。”听后,我哈哈大笑,一直笑个不停。妈妈见到我如此开心,这才停止讲笑话。

这就是我家的爱搞笑的妈妈,她让我们家中时时充满欢笑,羡慕吧!

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