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写景杭州西湖作文四年级(精彩20篇)

亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》:“近本州徐使君至,奉手书一函。”以下是小编整理的写景杭州西湖作文四年级,欢迎大家借鉴与参考!

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杭州西湖一日游作文

全文共 942 字

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就听说杭州西湖风景如画,苏轼题写的《饮湖上初晴后雨》更是让我们感受到西湖之美。新年伊始,我终于如愿以偿,来到了梦想中的西湖。

我们走在长长的杨公堤上,绕湖徜徉。清清的湖水映入眼帘,宛如一面明镜,又似一块翠玉。我真想掬起一口,尝尝西湖水的滋味。风悠悠拂过,带给我们些许清凉;湖水微微地荡漾着,一片片叶子落入湖中,泛起阵阵涟漪,一会儿就散开了,湖水恢复了平静。

我们边走边看。突然,一座雄伟的八角宝塔出现在我的面前。这不就是闻名遐迩的雷锋塔吗?我早闻雷锋塔大名,可惜却没有机会参观。今天来到西湖可不能错失良机了。雷锋塔始建于春秋时期,传说中美丽善良的白娘子就被压在雷锋塔下。随着时间的变迁、战火的无情,1927年,雷锋塔彻底坍塌了。作文

2002年,八面玲珑的新雷锋塔拔地而起,矗立在西子湖畔的夕照山上。现在的雷锋塔分地下两层,地上五层,依山临湖,蔚然大观。地下两层是一个遗址保护层,用玻璃罩将遗址团团围在中央,可以清楚地看见辉煌的历史遗迹。地上的五层都随着宝塔分成了八面,每面都装上了栏杆,为我们提供了八种看景的角度。我登上最高层,双手撑在栏杆上,向下俯视。潋滟的西湖风光、岛屿、杨柳岸斗尽收在我的眼底。向远处眺望,我还能看到杭州的繁华街市、川流不息的汽车。雷锋塔真是杭州的一道优美风景线。(图为我登上雷锋塔最高层,远眺西湖)

沿着堤岸,我们来到了下一个景点岳王庙。岳王庙是为了纪念抗金英雄岳飞而建造的。一块巨匾横挂在墙上,“还我河山”四个大字格外显眼。大殿中央正是岳飞的塑像。他身着紫色战袍,披挂金甲,显示出了武将的英雄气概。岳飞圆睁着大眼,似乎在怒斥着奸臣当道。我满怀着敬意,走上前,向他深深地鞠了一躬。我们走到岳飞墓前。首先看到四个铁铸人像被捆着,面向岳飞墓而跪。他们就是陷害岳家父子、出卖国家的秦桧夫妇及张俊,万俟呙四人。想到岳飞一生忠心耿耿,精忠报国,却受到这四人的陷害,含冤而死风波亭,我便怒气冲冲,恨不得一脚踹飞他们。周围的游客也都非常憎恨他们,纷纷伸手狠狠地拍击着四个大奸臣。看到这一幕,再看看现在国泰民安,人们丰衣足食,岳飞在九泉之下也可瞑目了。

在时光的流逝中,我们还游玩了佛门圣地灵隐寺、飞来峰,漫步在苏白两堤,风光无限……西湖向我们展示了它无穷的魅力,让我们深深地陶醉……

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篇1:杭州西湖作文500字

全文共 535 字

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杭州西湖,想必大家都知道吧,西湖是杭州的特色的景观之一,西湖经常被人们称为西子。现在就让我来介绍一下吧!

那天,是个阳光明媚的好日子,我们一家三口乘车来到杭州,从塘下前往杭州西湖需要好几个小时,这是一段漫长的旅途。终于到达了杭州,我们乘坐出租车到西湖,当我下车的那一瞬间,我震惊了,为什么呢?因为西湖人山人海,我们一家三口好不容易才挤进去的呢!

我曾看过波澜壮阔的大海,欣赏过波涛凶猛的长河,却从没有见过西湖这样的水。西湖的水真静啊!静得达你感觉不到它在流动,西湖的水真清啊!清得可以看见江底的沙石;西湖的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠;船桨激起的微波荡出一道道水纹流易出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

乘船游赏西湖之后,我顿时觉得神清气爽,妈妈叫我拿着钱去买三根冰棒,让我不要把钱弄丢,让我不要迷路,当我回来的时候已经吃一根,因为当时实在太热了,所以我才偷偷吃了一根。回来时,妈妈用无名指轻轻点子一下我的小鼻头,说:你个小淘气鬼,居然偷吃一根,那你等一会儿不能再吃了,因为要公平才好呢!

我和爸爸妈妈继续游赏西湖的美丽景色。买了棉花糖和冰糖葫芦,还有气球,我最后拿着这些“战利品”神气极了。要不是爸爸妈妈劝我走,我才不肯离去呢!但我还是依依不舍得回家了。

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篇2:杭州西湖作文

全文共 601 字

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俗话说:上有天堂,下有苏杭。在今年夏天,我们一家人就去了杭州西湖,领略了她的美景。

我们一家人有说有笑,不一会儿便来到了杭州西湖畔上。我站在岸边,看着西湖那碧绿的水在阳光的照耀下波光粼粼在。西湖的岸边,还有许多棵柳树,她们在洗了一次“阳光浴”之后,显得苍翠欲滴。在柳树的旁边,还有很多棵又高又大的梧桐树,三个人围成一圈才能把它抱住。它枝繁叶茂,在炎热的夏季,我们只要一坐在它的树冠底下,一阵阵凉风就会迎面扑来,凉爽的很!我们又坐着游船向湖心小岛“三潭印月”进发。在去小岛的半路上,我坐船上向西湖的水面上望去,呀!坐船看西湖和坐岸上看到的西湖就是不一样,真是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”呀!西湖的水真清啊,清的能让我看见里面活蹦乱跳的小鱼,西湖的水真美啊!美得让我又想起了一首诗“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

游船在水面上跑着,不一会便到了湖心小岛上。我在小岛上一边走一边欣赏着小岛上迷人的景色,哇!这里的天空真蓝啊!蓝的万里无云呀!我又把目光投向西湖湖面上,呀!从岛上看西湖又不一样,这回,我看到一艘艘游船正向着美丽的小岛游来,真是“舟行碧波上,人在画中游哇!”

我们一家人围着“三潭印月”小岛走了一圈后,就坐着船返回岸上,我站在岸上,向远处的青山眺望。呀!远处的山和近处的水交相呼应,那翠绿的颜色犹如一幅凌空展开的画卷,真是美不胜收呀! 我爱这美丽的杭州西湖,也爱大自然给予我们的一切美丽景观!

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篇3:美丽的杭州西湖

全文共 955 字

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晚上,吃过晚饭,我们全家一起来到了杭州著名的西湖看夜景。我与爸爸妈妈漫步在西湖边。听着湖水轻轻地拍打着苏堤的声音;看着水中的灯船与建筑物上的灯火,一闪一闪,任微风轻轻地拂过脸颊,那感觉真是美极了。

早晨,我们跟着旅游团再次来到西湖。这次我们全家乘船来到了西湖的中心。以前,我只是在课本里看到名人写过描写西湖的文章、诗歌,真正的西湖我还没见过。今天,终于可以打开眼界了。课本上的《饮湖上初晴后雨》写得真是太好了!与我今天看到的西湖一模一样。

远处的山峰在被太阳照成了金色云雾中,隐隐约约、似有似雾。走到小桥上,看着湖水缓缓地流动、清澈见底。池塘里的荷花开了,荷叶苍翠欲滴,荷花千姿百态,有的把“脑袋”抬得高高的,好象在向太阳公公问好,有的低头含蓄,好象在照镜子,还有的把脸颊轻轻歪在一遍,好象懒懒的正做着甜蜜的梦。

荷叶下,一条条五颜六色的金鱼在水中追逐嬉戏。荷花丛中,金鱼们正在成群结队地玩耍。瞧!那边一群金鱼好象在玩捉迷藏似的。一群金鱼都躲在荷叶下,等着其他金鱼来找,一旦找的金鱼快来了,一大群金鱼又慌慌忙忙地藏到另一片荷叶下。咦?那边怎么那么热闹呀!原来是几个小朋友在拿面包喂金鱼呢!一个小朋友把一小片面包丢进水里,大小鱼儿都过来抢着吃,眨眼之间就吃完了。

漫步来到湖心岛康熙皇帝亲笔题写的石碑前,只见石碑上刻着“三潭印月”四个大字。

咦?三潭映月的映字怎么写成复印的“印”字呢?我问导游:“这个三潭印月的印字写错了,不应该是复印的印。”导游解说道:“当年康熙皇帝下江南,看三潭映月这么美丽神奇,就提笔写下了三潭印月这四个字。可是不小心把三潭映月的映字写错了。但没有人敢说出来,因为皇帝是九五之尊、一言九鼎,他金口一开没有办法改变,所以一直流传到现在”。

大家可能还不知道吧!三潭印月共可以印出几个月亮呢?还是让我来告诉大家吧!三潭印月共可以印出33个月亮呢!怎么样,很多吧!但三潭印月的这33个月亮是怎么算出来的呢?听我慢慢地告诉你,每到中秋节时,当地居民划着小船,到三潭印月的三潭边,在每个潭里面放一支燃烧的蜡烛,在把5个圆洞用纸糊起来。到了晚上,三个潭的15个洞象月亮一样应到水中,再加上天上一个月亮,水里映一个月亮,再加上人们心中的一个月亮,一共是33个月亮。神奇吧,共有33个月亮呢。

杭州的西湖正是太美丽了。

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篇4:杭州西湖

全文共 663 字

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清晨,一阵阵馨香迎面而来。看!西湖上点缀着朵朵荷花,一朵挨着一朵,有的全开了,有的开了一半,有的还是花骨朵儿。西湖的水是那么绿,绿得像一块无瑕的翡翠;那么静,静得像一面镜子;那么清,清得可以看见湖底的小鱼。一阵暖风吹过,一大片荷叶层层叠叠,像翠绿的伞。在荷叶间,几枝含苞乍开的荷花高高的挺立在湖面上,像亭亭玉立的美人。有的小鱼在水里自由自在的嬉戏,有的在碧绿的荷叶下乘凉,还有的在荷花丛中躲猫猫呢!湖边那婀娜多姿的柳条,似姑娘长长的秀发。树上还有几只小鸟在唱歌,为西湖增添了几分生机。突然,天下起了蒙蒙细雨,只见细雨落在西湖里,像数不清的银色丝线连起了天空和湖水。绵绵的细雨在柳叶上凝成水滴,点点晶莹,滴滴清凉。雨打荷花情迷雾,大片大片的荷花,泛出一层水润润的红色。荷叶上稀稀疏疏有着露珠在上面来回滚动,像一颗颗钻石。亭墙上不时地滴落的水珠,发出滴答滴答之声,宛如一曲清幽的曲子。雨渐渐停了下来,影影绰绰的群山像一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱,含情脉脉,凝眸不语,似朵朵出水芙蓉。荷花上也有几只白色的蝴蝶在飞来舞去,花草树木都缀上了亮闪闪的水珠,触目一片晶莹。湖面泛起一层淡淡的银色,柳树风中轻轻的摇曳。

黄昏时,西湖像是披上了一件金色的纱衣,厚厚重重的云雾盘踞在天空,夕阳只能乘一点点空隙,迸射一条条绛色霞彩,宛如沉沉大海中的游鱼,偶然翻滚着金色的鳞光。

天渐渐黑了,西湖美丽的暮色也渐渐掩去,湖对岸的灯光也和往常一样亮了起来,令人觉得仿佛进入仙境一般。湖水倒映着流光益彩的夜灯,时间如水晶般的朦胧而清透,时光如箭般穿梭。

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篇5:暑假游杭州西湖

全文共 763 字

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昨天,二叔、婶婶、涟漪姐、妈妈和我一起到西湖游玩,在那里,我们领略了许多美丽壮观的景色。

"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"这句优美的诗出自南宋诗人杨万里笔下,描绘的正是西湖盛夏,荷花争相开放的景象。西湖位于杭州,是一个风景迷人、如诗如画的地方,不少文人墨客在这里写过许多流传千古的佳句。妈妈和我慕名而来,想一睹西湖的风采。

西湖岸边,绿草如茵,几棵柳树垂下细细长长的枝条,微风吹过,柳叶轻抚过湖面,水面上立刻泛起阵阵涟漪。此刻正值盛夏,翠绿的荷叶宛如一个圆圆的托盘,上面晶莹剔透的露珠在阳光照耀下闪闪发光,比钻石还要美丽。在层层叠叠的荷叶中,几株粉红的荷花挺立在湖面上,一朵荷花的花苞微微绽开,几颗露珠在被风吹得轻轻摇摆的花瓣上面,映衬得荷花更加粉嫩、更加纯净,没有一丝杂质,真是"出淤泥而不染"啊!

我抬头一望,只见西湖的湖水湛蓝透亮,四周环绕着郁郁葱葱的树木,在遥远对岸的树林中,隐约看见一座高塔屹立在碧空之下,格外显眼,仿佛正和碧波荡漾的湖面中自己的倒影遥遥相望。这座塔就是雷峰塔吧,我想。

此外,我们还去了曲院风荷、苏堤和断桥。西湖的美丽是无可替代的,因为它的美丽不是能用一段文字、一首诗词来描写的,除非你亲自去过,否则是领略不到西湖那出众的美与醉人的景色的。

我爱西湖!江博物馆,只可惜今天博物馆没开门,但是博物馆旁的一条小河里却有许多鱼儿。为了吸引鱼儿,我在湖里撒了一些面包末儿,鱼儿立刻争先恐后地来抢食,远处的鱼儿也一群群地游来,煞是整齐,煞是壮观--整条小河的鱼儿全都聚在了我这儿来抢食,一圈圈的游着,像一朵开放的红花。也像在为我跳舞博得我的面包呢!

回家后,西湖的美景令我留恋--西湖的荷花、湖水和那些可爱的鱼儿在我眼前一一浮现......晚上,我梦见了我没有观赏的西湖美景--孤山、坐船游西湖、花港观鱼......

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篇6:杭州西湖

全文共 612 字

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“太棒了!太棒了!”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了,原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州,虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次,可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了,完全可以自己照顾自己,再说今年我们已经小学毕业了,可能以后再也见不了面了,所以这次夏令营我让爸爸,妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么,我听后就把自己的想法一说,哎,你猜是什么使爸爸,妈妈同意了?你说是不是天助我也。就这样我参加了夏令营。

坐了一夜的火车,终于到了。哇!杭州真好呀!我们在老师的带领下去了很多地方。这真是让我饱了眼福啊!可是,在这么多的景点里,最让我陶醉的就数西湖了,在我看见西湖的那一刻,我就喜欢上它了。你看那西湖的水翠绿翠绿的,用手一摸,哇,凉丝丝的,真舒服!你再看那西湖的鱼,一条比一条欢快,有的还蹦出水面,好像在给你打招呼。船过去之后,湖面上就出现了一条长长的水波,美丽极了。在西湖两边种的柳树一棵比一棵茂盛,它们都把腰弯着好像是在照镜子。呦!快看,那不是一列大雁吗,排着“一”字的队伍,从西湖上方飞过,这真是给西湖又添了一道风景线。

白天我们坐在船上看西湖的风景,到了晚上,天黑了,虽看不清西湖旁边的美景,但我们看到了更美丽的景色,那就是三潭映月,把月亮分成了三个,倒映在水里那可真叫美。古人说把西湖比作西施,我看一点也不假。

这次游西湖,可真让我大饱眼福了。杭州的西湖,你的美让我心醉,更让我陶醉!

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篇7:西湖音乐喷泉500字写景作文

全文共 715 字

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前不久,我们去杭州游玩,在西湖边看到了我梦寐以“看”的音乐喷泉

我们沿着西湖慢慢地散步,突然,远方一股水柱直冲云霄,而水柱上竟有绿色的图案在变幻着:时而变成飞翔的飞机,时而变成动漫的直升飞机;时而变成美丽妖娆的花朵,时而变成一株株参天大树;时而变成地球慢慢旋转,时而变成一张中国地图;时而……它的变化让人目不暇接,无穷无尽,而姐姐告诉我,这,只不过是前奏而已,这更勾起了我的好奇心,我更加期待接下来的表演了。

突然,图案消失了,随之而来的是一首《西班牙斗牛曲》,而喷泉也随着音乐翩翩起舞,随着节奏舞动。喷泉一会从两边斜射,一会从中间跳起,一会又轻轻摆动,我们看的如痴如醉,恨不得自己变成西湖水,与之共舞……

喷泉犹如一个个少女,在湖面上舞蹈,时而轻柔,时而激动;时而热情,时而冷淡;时而婀娜,时而妖艳。那轻轻摇摆时,好似少女轻纱曼舞;不停跳动时,又恰似少女们在跳快节奏的踢踏舞;那水浪翻腾时,就好似少女的裙摆翻飞。水下的灯光也仿佛会听音乐似的,热情时红艳似火,轻柔时蓝光莹莹,激动时五彩缤纷。当歌曲高潮时,更是“百泉齐放”,“百灯齐开”了。一曲又一曲,我们耳听歌曲,眼看喷泉,连心也随着喷泉舞动起来,这简直就是一次视觉盛宴。我们都静静地听,静静地看,连呼吸都不敢大喘一下,眼睛都不想眨一下,生怕漏了哪个细节。

“本场音乐喷泉结束,感谢您的观看。”一个声音犹如天外之音传来,我们这才回过神来。大家意犹未尽,恋恋不舍,畅谈着心中的感想,回味着奇妙的景象。这次的音乐喷泉,我永远不会忘记,以后有机会,我一定要坐下来,好好地再次看个够。

如果你到杭州来玩,一定要去看看音乐喷泉,“不看不知道,看了绝对让你流连忘返!”

[西湖音乐喷泉500字写景作文

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篇8:四年级写景作文:校园一角

全文共 636 字

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我所在的学校是龙圩中心小学,已经有一百多年的历史了,经过了无数的风吹雨打,但它还是十分迷人。在我们学校教学楼的后面右侧有一个花团锦簇,四季如画的花园,人们都称它为后花园。

后花园的小池塘水平如镜,清澈见底,碧绿的湖水悄无声息如镜子一般。烈日照耀下的池水,晶莹清澈,微风吹来,水光潋滟,碧波粼粼。放眼望去,一大片的地方便是花草树木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立,鲜艳无比。颜色也是独具一格,天蓝的风信子,鹅黄的月季,淡粉的康乃馨……还有一些花儿看也看不出颜色,说也说不出名字。浓郁的花香也吸引着同学,老师们来一睹风采。绿油油的草坪上,无论何时,都一定会有同学们在草地上自由地玩耍,嬉戏。还有一排排高大,健壮的树木挺立在一旁,观赏着这样一幅优美的画卷,但它们完全没有意识到,自己的存在也为这幅画卷增添了不一样的风姿。

每到春天,一群蝴蝶蜜蜂相约而来,每一处地方都会出现它们忙碌的身影。到了夏天,草丛中便会出现青蛙,如果你不小心遇见了它,那可要赶紧逃了。就在一条狭窄的石子路里,总会有人会在上面走来走去。如果你能来到学校里面,我推荐你一定要来看看,既能健身,也能放松放松平日学习时紧张的身心。

不一会儿,你就会发现树林中充满了鸟儿清脆的歌声,蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞,蟋蟀知了缓缓伴奏,花儿,小草与树木便是他们的观看者。一曲结束后,还有小丑青蛙展现出滑稽的表演。这姹紫嫣红的世界是多么美好!

这美丽的后花园永远是我心中最美的一幅画,最美的一处风景,最美的生态天堂!

[四年级写景作文:校园一角

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篇9:小学四年级写景

全文共 434 字

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我的家乡在南坪,她在安徽省的北部,是个风景优美的地方。

浍河想必大家都知道,它的水清清的,都能看见下面灰色的石头呢!它的水深深的,春季到了,小河解冻了,唱着叮咚歌,小鱼在水里游泳,鸭妈妈带着宝宝来嬉戏,水草摇来摇去,像舞蹈演员一样跳舞,青蛙妈妈也带着小蝌蚪来凑热闹……

集市,大家也都很熟悉吧!那儿是人们买东西的天堂。吃的、喝的、玩的、应有尽有。天还没亮,集市就开始热闹起来了。人山人海,人来人往的集市再一次开始喧哗起来了。“看呀!又大又红的苹果!快来买呀!”“来!又香又甜的西红柿……”人们骑着自行车、电瓶车赶来了,看看苹果,又好又便宜,就买下了好几斤。没多大会儿,东西就减少很多呢,生意挺好的嘛!

田野我常见,嫩绿的田野拥抱着我的家乡,像绿毯一样的田野上面如果下了雾,就更好看了,这时如果你在田野里走,就如同进入了仙境。夏天,麦子成熟了,金黄金黄的,人们来收割麦子了。

哇!我的家乡太美了!我要大声对你说“我爱你,我的家乡!”家乡浍越变越美丽,我也会越来越喜欢我的家乡的!

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篇10:暑假游杭州西湖

全文共 690 字

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"水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜"在小学三年级时,我便学会了苏东坡的这首《饮湖上初晴后雨》,读了这首诗后,我立刻对西湖产生了无限的憧憬。终于,在今年暑假我如愿以偿见到了西湖的美景,不由发出感叹:晴览湖光,只见水面波光闪闪,明艳妩媚;雨观山色,又见水雾迷蒙,飘飘渺渺。

受台风的影响,杭州的天气就像婴儿的脸,刚刚还是艳阳高照,霎时又是雷雨交加。乘车到达西湖后,我们便坐上了游船,开始游览西湖全景。 西湖真大啊,围绕在西子湖畔的高楼大厦放眼望去都显得朦朦胧胧,西湖的水真绿啊,绿的像碧玉一样,远山近景,勾勒出一副诱人的山水画。真是舟行碧波上,人在画中游。

船驶了一段后,我们便来到一座宏伟的塔面前,据导游介绍,这座塔名叫雷锋新塔,为什么呢,因为真正的雷峰塔已在1927年轰然倒塌,这个雷锋新塔是重建造的,它那尖尖的金顶,在阳光的照耀下熠熠生辉。 就在这时,外面下起了瓢泼大雨,顿时,湖面上升腾起一阵阵的白雾,远处的山在雾中忽隐忽现,游船也被这雾气包围在湖中心,我 在游船上倚窗而立,欣赏着这意外的美景,感叹着大自然的神奇。

很快,船便驶靠了岸,我们打着伞,穿过一片园林后, 便来到了"三潭映月"前。三潭映月是三个柱子,立在西湖上,形成了一个三角形,等到晚上时,月亮刚好倒映在这个三角形中间。哦,原来"三潭映月"是这么得来的。 雨越下越大,我们都躲到亭子里避雨。不一会儿雨停了一位游客叫道"啊,彩虹!"我抬头一看,哇,好漂亮的七色彩虹!远远地挂在天边,就像是天空的笑脸。再看西湖的水,被这美丽的彩虹印染得熠熠生辉。

"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜......"

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篇11:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇12:四年级作文描写景物

全文共 260 字

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秋天的果园景色宜人。

你看,草丛上开着一朵朵五光十色的野花,秋风吹来,野花好像在跳舞呢!金黄金黄的树叶从树上飘下来,像一只只飞舞的蝴蝶。

红彤彤的苹果飘着香味,一看就像小娃娃的脸蛋。黄黄的梨挂在树上,多像一盏盏小灯笼,照亮了棵棵梨树。橘子早就迫不及待地穿上了橙黄色的外衣,散发出一阵阵诱人的香味。石榴呢,它们像一个个淘气的小娃娃,换上红色的皮袄,咧开嘴一个劲地笑哇笑哇!

小朋友们来到了果园里,有的摘果子,有的在收集树叶,还有的画画。

秋天的果园给小朋友们带来了无穷无尽的快乐,给农民伯伯带来了丰收的喜悦。我爱这五彩缤纷的秋天!

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篇13:游记作文:游杭州西湖

全文共 586 字

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“上有天堂,下游苏杭”杭州我最喜欢的美景就是西湖了,去那里早已是我盼望已久的愿望。

这次,正好我遇上四月的雨天,雨下的不是很大,细雨如同牛毛,使整个西湖都朦朦胧胧的,好似一位少女戴上了面罩,徒添几分神秘感,而我更是兴致勃勃的游览着。我首先来到了西湖苏堤,苏堤在西湖中穿越而过可让赞不绝口的确实苏堤上上的景色;苏堤上种满了形态优美的香樟树及其他各种植物,在雨中这些树更显得“秀色可餐”。

随着队伍我又来到了"曲院风荷"话说这里的话也真是形态各异;有的像一个亭亭玉立的少女挺直了腰在那好不美丽;有几个害羞的,腰都弯到湖面了;还有几朵像初生的婴儿,小小的,在层层叠叠的花瓣中我终于找到了那张稚嫩的“脸”——小莲蓬;雨珠像珍珠一样散落在荷瓣上,晶莹剔透,本来就朦胧的湖面看上去就像一幅生动活泼的水墨画。

赏完了荷花我们又来到了“平湖秋月”这里可真所谓“水水山山处处明明秀秀”又听导游说这儿最适合晚上赏月,在四时时节,在这看到的月亮又大又圆。我又觉得遗憾。过了会,雨停了,我们走进一个亭子里休息,只见那湖清澈见底,是不是能瞧见小鱼小虾。一位女游客倒也是爽快,直接撒下一包鱼食,那群鱼便以迅雷不接掩耳之势游了过去,那场面可相当有趣。岸上的柳树抽出新的枝条,从湖面上掠过激起了淡淡的水晕。

我还想继续往前游览,可惜时间紧迫,我们不得早早的结束这次旅游,期待下次我再会西湖!

[游记作文:游杭州西湖

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篇14:杭州西湖

全文共 524 字

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今年暑假,我跟妈妈游览了杭州西湖,这里的景色美不胜收,让我记忆犹新,难以忘记。

我们来到西湖,踏上了游船,西湖美景尽收眼底。我放眼望去,只见西湖三面环山,一面临城,这山层层叠叠,连绵不断,群山跟西湖相连,宛如一副优美的山水画。

不知不觉中,船开到了三潭印月,它是西湖中的一个小岛,它犹如镶嵌在碧水中的一颗璀璨的明珠。在岛的南面有三个石塔鼎足而立。听导游介绍,在中秋节时在岛上看月亮,空中月,水中月,塔中月与赏月人心中寄托的“明月”上下辉映能有三十三个洁白的月亮呢!我不由心动,暗暗下定决心,在中秋时节一定要登岛看这精妙绝伦的美景,

船开着开着到了湖心,这时一座石拱桥映入眼帘,这就是闻名中外的断桥,这里有个美丽的爱情传说。有断桥不断的由来,冬天下过雪,整座桥上都是雪,中午时分太阳出来照在桥上,中间这段融化了,这时从空中看就像一座断了的桥。

东面的白堤跟西南的苏堤就像两条绿带子,漂在西湖上。路两边,如同少女的柳树一棵接着一棵,风吹着柳枝,多么像少女飘逸的长发。路上人来人往,西湖美景数不胜数。

西湖真是杭州的一颗明珠,满池的荷叶我感受到了“接天莲叶无穷碧”,遗憾的是我们去时荷花还没有开放,没有欣赏到“映日荷花别样红”。但西湖的美景让我流连忘返,刻骨铭心!

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篇15:杭州西湖一日游作文400字

全文共 380 字

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“上有天堂,下有苏杭”,就在2014年的一天,我和家人们一起去游览了人间天堂——杭州西湖,在那里,我们一起感受了其中的秀丽风光。

西湖最美的风景在夜晚。一到晚上,四处的灯光都亮了起来,突然,湖中喷出了一道泉水,迅速地向我射来,那水打到了木板上,一下子溅开,把我的裤子也打湿了,这让我们都哭笑不得啊!

西湖林间的美景也美得让人心醉。夜晚走在林中,常常有阵阵幽香飘来,在这夜深人静的晚上,我们躺在草地上,不时有萤火虫从眼前飞过,西湖边也是绿树环抱着,大树的影子都倒映在了湖中,湖中还有一只假的黄牛,这给西湖的景色添加了一抹光彩。我渐渐抬起头,望着天上美丽的星星,突然一只调皮的小松鼠跳入了我的眼前,正在咖啡店上面活蹦乱跳呢,也许它也被这美丽的景色所吸引吧!

哈哈……我们在这欢笑中结束了这次愉快的游玩,杭州西湖的美景可真是令人神往,无怪乎世界各地前去游览的人都络绎不绝!

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篇16:春天来了_四年级写景作文

全文共 579 字

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春天来了,春姑娘提着裙摆,披着绿纱袅袅娜娜地来了。

“沙沙沙……沙沙沙……”春雨淅淅沥沥,密密地斜织在一起。它轻轻地洒,帮世界洗去冬日沉寂的灰尘。一切都焕然一新。草坪上,小草慢慢地脱去枯黄的冬衣,从大地妈妈的怀抱里拱出头来,嫩嫩的,绿绿的,不几天,便像听到了召唤一般,大片大片地漫延开来。“草色遥看近却无”。其实,许多草儿只是露了个尖,但孩子们却不这么认为,他们在大片的绿草上放风筝,翻跟头,做游戏……草地轻软又柔和,好一个天然的游乐园!

湖边,沉睡了一个冬天的柳树舒展着纤细的腰肢,对泛着波光的湖面,梳理着长长的秀发。那长而柔软的柳枝,轻盈地在和风中摆动。有两三枝特别长的,垂在湖面上,画着粼粼的波纹。湖边的桃花也正灿烂开放。粗糙的树枝上,千百朵柔嫩的花,像千百个小生命,你推我搡,闹哄哄地争着开。粉色的花,一层堆着一层,一簇贴着一簇,那淡淡的幽香,引来许多蜜蜂、蝴蝶、一边唱着歌,一边在花丛中忙碌。风一吹,那粉色的花瓣便和着一股清香,在湖中荡漾、荡漾……

油菜花开得正俏。油菜花一簇连着一簇,阳光一照,好似铺了一地金子。风轻轻拂过,它们迎风微微点头,金色的花浪一波推着一波,一直连到天边。蝴蝶在里面翩翩起舞,真是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天,你真美啊!你是活力的季节,是生机勃勃的季节!

[春天来了_四年级写景作文

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篇17:小学四年级写景

全文共 387 字

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漠河——中国最北边的一个城市。这个暑假我有幸去游览了这个地方。

我曾经去过中国最南边的城市——三亚。那里有波澜壮阔的大海,挺拔秀丽的椰树……给我留下了很深的印象。同时,也在我心里留下了一个疑问:中国的最北边会是什么样子的呢?

初到漠河,给我的第一印象是:漠河真干净!这里的天是蓝的,像一大块最好的蓝色丝缎,非常纯净,偶尔飘浮着一丝丝白云。地上是一大片一大片绿色的森林,风景美得像一幅画。

我们去了漠河的北极广场,广场非常空旷,正中间竖着一块碑,碑上刻着四个大字:神州北极。北极广场的另一侧就是黑龙江,江水蜿蜒流淌,江的对岸就是另一个国家——俄罗斯。我觉得真神奇,我居然离另一个国家这么近。借助望远镜,我看到了那边的村庄、还有袅袅升起的白烟。

漠河最有特色的一个字就是“北”,这里有中国最北人家、最北邮局、最北冷饮店……

游完了漠河,我才知道中国的最北面也有那么多美景。我真是不虚此行!

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篇18:四年级写景作文400字夏天的雷阵雨

全文共 887 字

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我喜欢夏天雷阵雨

刚开始天气很闷热,我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布,仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电嚓的一声,冲过了黑布,给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了轰隆隆的雷声,惊天动地。风儿呼呼呼的吹着。小树摇摆着树枝,如同在向人招手。转眼间,雨哗啦啦地下着,有的落到窗户上,发出了叮叮当当的声音,好象在开音乐会;有的落到五颜六色的花朵上,象给花儿穿了一件新衣;有的落在树上,把叶子冲的干干净净;有的落倒地上,想给人们制做一个天然的游泳池。一只只漪。没有准备雨具的人们,东躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服挡雨。

过了一会儿,雨停了,天空亮了,乌云散开了。东躲西藏的人们,从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气,青蛙呱呱呱的唱着美妙的歌。

我喜欢夏天的雷阵雨,更喜欢大自然的声音。四年级写景作文400字篇二_夏天的雷阵雨

鸭子扑通扑通的跳入水中,雨水落在鸭子身上,给鸭子们洗了个澡,它们高兴的嘎嘎直叫,仿佛在说:好舒服,好舒服。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈涟。

随着夏天悄悄地来到,天气也渐渐变得炎热,于是一场痛快淋漓的大雨无疑成为了这个季节最为痛快的享受。

今天,天空乌云密布,透不出来一丝阳光。我知道,马上要下雨。

首先来到的是闪电与雷声奏出的激动人心的乐章。不久,天空中多了一些白线,它们落在地上,落在水面上,泛起了点点波纹,发出了一阵沙沙声。没过多久,雨越下越大,仿佛在天地之间升起了一道忽隐忽现的水帘,挂在天地之间,美极了。

大雨还在哗哗地下着,那些饱经烈日而早已干裂的土地也吸饱了水份,各种花花草草也都伸着懒腰,好像正在庆祝这场大雨。它们吸着雨水,洗去了以往的灰尘,都变得焕然一新了,我好像听到了它们正在感谢这场大雨呢!

不久后,雨渐渐变小了,最后停了下来,我呼吸着雨后清新的空气,欣赏着美丽的花草树木,不禁心旷神怡,我不禁想说:雨呀!你真可爱!

夏日的雨呀,你将干渴的大地重新恢复了活力,将无趣的生活添加了一份乐趣;把那炎热的夏天变成了凉爽的秋日······

夏日的一场大雨是这个季节最美丽的符号。

[夏天的雷阵雨400字写景作文

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篇19:夜游杭州西湖作文

全文共 832 字

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今晚心情有些烦闷,我便和妈妈到西湖散步。一路上,我没有像往常一样与妈妈谈天说地,只是静静地观看着路边的风景。

很快,我们就到了樱花大道。道路两旁种着一棵棵樱树,都光秃秃的,显得有些凄凉,路旁灯柱上的一首略带伤感的诗——“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,让我更加惆怅。我走下台阶,坐在湖边的一块大石头上。对面茶楼的倒影在水中轻轻荡漾,灵动而优美。我听着远处飘来的音乐声,感受着清风带来的惬意,似乎忘掉了些许烦恼。站起身,准备继续前行时,我突然看到有几棵树把路灯围绕起来,使刺眼的白光变得如月光一般,它们也许是不想破坏了西湖的这份柔和吧!再看看不远处的那座装饰了霓虹灯的桥,桥拱的弧线和水中的倒影连接起来,如同满月般俊秀。

再往前走,就到了浮香阁。靠近浮香阁的湖面长着大片大片的荷叶,虽然现在并不是荷花盛开的季节,但仍可以想象出夏天开满粉红色的荷花,花香浮绕四周的情景。

走下浮香阁,穿过伶艺长廊,音乐声愈来愈近,顺着杨柳依依的湖边行走就到了沧浪桥。下了桥,路旁两棵杨柳甚为茂盛,像两位长发飘飘的迎宾小姐向大家微笑致意。我听到了哗哗的流水声,循声往前走几步,看到一道彩色的喷泉。喷泉潇洒快活地喷洒着,有的像彩虹,有的像鸟儿,有的像瀑布……多种多样,引得游人啧啧称赞。投射在喷泉中的图像突然变成了一只雄鹰,它随着向上冲的水流“嗖”地飞向高空,有些鄙视地看着下面正在展翅却飞不高的“喷泉鸟”。梦想不也是如此?如果只是扇动翅膀却不用力,就像那鸟儿形状的喷泉,永远飞不高;如果真正努力了,就会像雄鹰一样翱翔在天空!过了一会儿,图像又变成了一只奔腾的骏马,它如同驰骋在追求梦想的原野上,那么快乐自信,那么斗志昂扬。我顿时豁然开朗,一切烦恼都烟消云散。我的生肖就是马,我难道不能像它那样不怕困难勇敢地追求梦想吗?

我以前来过西湖很多次,但都是为散步而散步,从来没有这样细细观察过、感受过西湖的一景一物。直到今天,我才真正发现,家乡的西湖原来是这么有韵味!

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篇20:六年级写景作文西湖之旅

全文共 390 字

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在快乐的暑假中,我有幸游览了杭州西湖那美丽的面容!最受游客喜爱的就是它了。

站在西湖边,感受到西湖的美。西湖水平如镜,清澈见底。站在岸边,还能看见水中的鱼影呢!不知何时吹来一阵风,湖面微微泛了些涟漪,湖中的荷花也动了动。这风,好清爽!

我最喜欢的是湖中满满的荷花。西湖的荷花跟别的地方的荷花是不同的,西湖的荷花十分饱满,艳极了!荷花的花瓣颜色也有分层。第一层也就是花瓣的最上面,是很深的桃红;第二层,是淡一点的桃红;第三层,是白色的。

有的荷花含苞欲放,娇滴滴,羞答答的;有的荷花已经完全绽放了美丽的笑容。仿佛我自己也是其中的一朵,正等待着绽放出最美的自己。

午饭时间到了,我坐在饭馆的玻璃前,还念念不忘的想着西湖。西湖啊!西湖!我早已被你的美貌深深地吸引住了。你让我知道了什么叫真正的水平如镜;让我知道了什么才叫真正的美丽;让我知道了什么是西湖!

六年级:肖彩莉

[ 六年级写景作文西湖之旅

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