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写景杭州西湖作文四年级【精品20篇】

亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》:“近本州徐使君至,奉手书一函。”以下是小编整理的写景杭州西湖作文四年级,欢迎大家借鉴与参考!

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杭州西湖景观

全文共 236 字

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第一次拜访杭州,人也匆匆,雨也匆匆,只留脚步匆匆。

第二次再访杭州,人也逍遥,雨也蒙蒙,引出风景无限

一行人漫步在西子湖畔,欣赏着雨中的西湖,啊!西湖!多么宁静!多么美丽!与上海的拥挤、喧闹相比简直是天壤之别。若能住在西湖边那该多好。

我想许多人都会和我一样有此感想吧。人们向往美好的心情可以理解,但有些事当你一旦拥有时,你会发现它已不再美丽。试想如果真的住在了西子湖边,那西子湖就会一天天地变成上海,它的那 份美丽还会在吗?

西湖,你是我们心中的天堂。美丽的西湖,愿你永远美丽。

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篇1:杭州西湖

全文共 421 字

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“毕竟西湖四月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这首诗是唐代诗人杨万里在游西湖时写的一首诗,这是描写那优美的西湖风景,真让人迷人啊!

我们全家如期踏上了往浙江的旅游之路,两天里我们玩了好多地方。大明山的高大峻秀,瑶林仙境的多彩迷人,各种各样千岛湖像一面镜子似得,杭州西湖那叹为观止的音乐喷泉,都给我留下了美好的记忆。其中最让我陶醉的就是西湖边的音乐喷泉了。

那天晚上,西湖边上灯火通明,人流如潮。在看音乐喷泉的地方,游人更是密密麻麻。音乐响起,一股股喷泉从水底窜起,高低起伏,此起彼落,仿佛在随着音乐翩翩起舞。一会儿形成朦胧的水幕,一会儿形成涓涓的细流;一会儿象急风骤雨,一会儿象春雨绵绵。听着音乐,看着喷泉,我如痴如醉,现场人声鼎沸,有拍照的,有鼓掌的,多么热闹激动人心的场面呀。

暑假已结束了,但我脑海中仍经常闪现着西湖边音乐喷泉的场景。我心中在想,明年的暑假我还会让爸爸妈妈带我去西湖边欣赏音乐喷泉。

多么开心的暑假生活呀!

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篇2:四年级写瘦西湖的作文

全文共 673 字

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故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。这句诗说的正是扬州。今年金秋十月,我们一家人便来到了扬州。

借瘦西湖的一角夸堪其瘦就描绘的是瘦西湖。走进大门,看着瘦西湖如画般的美景,我如痴如醉。草坪绿意盎然,生机勃勃;花朵五彩缤纷,格外美丽;柳树的细枝在微风中轻轻飘拂,美得如同春姑娘的长发一般,格外雅致,把瘦西湖点缀得分外妩媚动人。站在湖边远眺,这湖水清澈明亮,瘦西湖虽不如西湖那般大气、璀璨,倒也很清丽、素雅。瘦西湖细长苗条,恰似少女亭亭玉立的柳腰,瘦西湖美称由此而来。

我们走在长堤上,长堤三步一桃,五步一柳,相间而植,煞是好看。柳树低低地垂向水面,仿佛和鱼儿喃喃私语;湖面波光粼粼,在阳光的照耀下闪现出金色的水光。

游完长堤,我们欣赏完精致别雅的徐园、小金山后,又来到著名的五亭桥。五亭桥是由五座挺拔秀丽的亭子组成的,亭角挂着风铃,微风一吹,便发出叮叮当当的响声。仔细一看,就像朵美丽的莲花,所以五亭桥又叫莲花桥。五亭桥既有北方之雄伟,又有南方之秀丽,真是北雄南秀的完美结合呀!我们登上五亭桥,朝下俯视,看见湖边百花齐放,争奇斗艳,美不胜收。湖面游船点点,远处烟雾迷蒙,给人一种如入仙境之感。

在如梦如幻的美景中,我们不知不觉来到了二十四桥。这时爸爸低声吟诵一首诗青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未调。二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧?十月了,十月的瘦西湖仍透着绿色,透着春色;仍生机盎然,美不胜收。

走出瘦西湖的大门,我回头凝望着瘦西湖三个大字,觉得它像是一幅天然秀美的国画长卷,正以清瘦、淡雅、秀丽多姿的风采,吸引着我们。

瘦西湖,真是人间仙境啊!

[四年级写瘦西湖的作文

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篇3:写杭州西湖的

全文共 479 字

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自古以来,西湖以它独特的美景扬名天下:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”如今的西湖变得更加美丽了。

春季,西湖边的树木抽出新的纸条,长出嫩绿的叶子,在微风中,柳树的枝条像小女孩的辫子,随风飘动。旁边还有许多棵魅力的桃树,他们开满了粉红的花朵,像是被彩色笔描过似的,美丽极了!

夏季,西湖边的树密密层层,树上的知了唱着“知了知了”,好像在说:“我热死了……我热死了……”还有那满池的荷花叶格外引人注目。这么多的荷花,一朵又一朵的姿势:有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!只见游人们纷纷拿出手中的相机,拍下了这一幕幕艳丽的荷花景。

秋季,西湖边的植物园里更是另一番景象。枯黄的树叶纷纷飘落下来,好像一只只飞舞的彩蝶翩翩起舞。桂花开得正艳呢!黄色的花蕾不时散发出一阵淡淡的清香,把过路的游人都陶醉了。

冬季,西湖边的房子盖上了一层厚厚的棉被,地上铺满了雪白的地毯。小朋友们在西湖边打雪仗、堆雪人,笑得眼睛都像月牙儿了!

杭州西湖一年四季景色宜人,我爱杭州西湖!

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篇4:四年级写景作文:秋天的田野

全文共 216 字

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秋天到了,田野里到处是一片丰收、忙碌的景象。

瞧,田野里,柿子熟了,像一个个红红的灯笼挂在枝头;苹果红通通的,就像羞红了脸的小姑娘;一串串山楂在树上你挤我碰,活像一个个调皮的小娃娃,正盼着人们去摘呢!

这时的人们可忙了,他们都早早地起床,晚上很晚才回家,家家户户,男男女女都忙着耕种田地,采摘果实,就连像我们这样的小孩子,周六周日也跟着家人忙得高兴不已。虽然他们很累,但是每一个人的脸上都充满了丰收的喜悦。

我爱秋天,我更爱这丰收的田野。

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篇5:杭州西湖一日游

全文共 511 字

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人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州之所以美,是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海,每天吸引着世界各地的游人。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。

暑假里,我和爸爸、妈妈、阿姨和妹妹一起游览美丽的杭州西

湖。阿姨推着小车,妹妹乐呵呵地坐在小推车上,我和妈妈手牵着手,兴高采烈地走在长堤上。西湖的水清凌凌的,在夏日阳光的照射之下,显得格外美丽。波光粼粼的湖面上,闪着点点金光。远远望去,西湖边,柳树如亭亭玉立的少女,楚楚动人,婀娜多姿。湖面上还有大片大片的荷花。看着两旁成千上万的花朵,我的心情格外舒畅。西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色美极了,种类也很多。我们把自己吃的零食投入水中,就看见一群鱼儿浮出水面,你争我斗的可爱极了。我看见最多的是金鱼,有红色的、橙色的、黑色的、白色的??

突然,一座雄伟的八角宝塔出现在我的面前。这不就是闻名遐迩的雷锋塔吗?我早闻雷锋塔大名,可惜却没有机会参观。听爸爸讲:雷锋塔始建于春秋时期,传说中美丽善良的白娘子就被压在雷锋塔下,传说白蛇和许仙之间的爱情就是在这发生的。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我总算真正体会到

了这句古诗的内涵。西湖你真是人间的仙境,是人们所向往的地方。

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篇6:杭州西湖作文400字

全文共 428 字

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今年夏天,我去领略了杭州西湖的美丽,领略了杭州西湖的高雅。

来到西湖边上,清澈的湖水就映入了我的眼帘,说那水是绿色的,但又不大绿;说那水是蓝色的,那又不大蓝。那水是蓝中带绿,绿中带蓝的,犹如一块巨大的祖母绿宝石。

在西湖的一侧,七八朵茶花开得正艳,娇嫩的花瓣弱不禁风地倚在荷叶上,金黄的花蕊引来了过路的飞虫;几条形态各异的鲤鱼在水中散步,为水增添了几分古色。

在湖的两边,栽满了柳树,微风抚过树枝,叶子沙沙地响着,如同大自然的琴声那般悦耳。夜晚,湖面上的游船就亮起了五彩的灯,来湖边游玩的人也多了,其中有一部份是来看音乐喷泉的,在晚上8点,伴随着动听的音乐,西湖边的一排喷泉就在夜色中喷了出来,五彩斑斓,千变万化,如同在夜色中舞蹈的精灵,是那样轻盈、美丽。

西湖旁有一条公路,绕着公路走,就能看到西湖的全景,这让我欣喜若狂。对于第一次来看西湖的我来说,西湖简直就是人间天堂。

欣赏完西湖,我的心早已被她俘获。西湖,我要赞扬您的美,您的雅!您永远是浙江的一颗璀璨明珠!

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篇7:暑假游杭州西湖作文

全文共 481 字

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今年暑假我终于随爸爸妈妈浏览了我梦寐以求的杭州西湖,它的美丽使我久久不能忘怀。

西子湖畔,游人如织,鲜花朵朵,万紫千红,树木苍翠,郁郁葱葱,山峦连绵,湖水荡漾,阵阵清香,沁人心脾,真是“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰”呀!

我和爸爸妈妈同乘一只小船,舒心地畅游在湖中。天,湛蓝湛蓝,仿佛用水洗过一样。几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒地点缀在空中,像我们一样陶醉在这人间美景中。

阳光温柔地撒在涟漪粼粼的湖面上,闪着道道耀眼的金光,“三潭印月”就淋浴在这霞光里。三座古塔,三足鼎立,露出水面约两米。塔的腹部有五个圆孔,据说每当中秋之夜只要在圆孔里点上一根蜡烛,光束透过圆孔倒映在水面上,可以同时出现真的,假的,虚的,实的三十二个月亮。

真实的景观,虚幻的场面,正好验证了欧阳修所描写的“行云却在行舟下,空水澄鲜。俯仰留连,疑是湖中别有天”的迷人景色。

如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三颗宝珠,那么“苏堤”“白堤”则是系在西湖腰中的两条玉带。

玩了一天,我们回家了,我非常想念这美丽的美景。我默默回忆着这引人入胜的景象......

我爱西湖,我爱西湖的美景,我更爱祖国!

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篇8:游杭州西湖作文600字

全文共 640 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这,就是美丽的杭州西湖。

古往今来,不知有多少文人墨客游玩过西湖,不知写过多少篇令人沉醉的文章,千百年来广为流传,而我也独恋那西子湖畔的一潭令人心旷神怡,宠辱偕忘的水……

美丽的杭州西湖不仅有美丽的白娘子和许仙的传说故事,清康熙、乾隆皇帝书写的御碑。还有为许多英雄、历史名人修建的纪念物,令人浮想联翩。有为推翻腐败的满清王朝而牺牲的民国女杰秋瑾;精忠报国的民族英雄岳飞和他儿子岳云。水浒人物武松、张顺,一代才女苏小小……

西湖的水是碧绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,才使得这水那么的绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿是那样整齐。是那样优美,令人沉醉。

我们的杭州有十大景点那就是柳浪闻莺,平湖秋月,双峰插云,断桥残雪,雷峰夕照,花港观鱼,三潭映月,南屏晚钟,苏堤春晓。百看不厌的西湖十景,但又又几个人能具体谈谈杭州老十景呢,我先来谈谈杭州的三潭印月吧,有兴趣的杭州朋友一起来谈谈我们杭州的其他几个景点吧。三潭印月岛又名小瀛洲,与湖心亭,阮公墩合称为湖上三岛。

湖堤两岸长满了柳树,虽然已经是夏天,柳树依旧像春天那样充满着蓬勃的生命力,枝条长得已经垂到了湖面,婉茹一个美丽的少女正在清洗她那长长的黑发,微风乍起,柳枝摆动,仿佛是风在弹奏悠扬的竖琴,放眼望去,一切都是绿,绿意,给人有回归大自然的气氛和清新的意境。绿!

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篇9:杭州西湖游记的小学生作文

全文共 686 字

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炎夏,杭州的雨水逐渐多了起来,有时只是小雨,下上少时,便只留下满城清新。

有时,却是像个已满头银发的老者,不紧不慢的。直下上个三两天,就那么淅淅沥沥的下着,不大不小,不急不徐,直下到那天地间的一切,都明净明净的,叫人再找不到一丝烟火的气息了,才像个耍足了性子的顽童,心满意足的停了下来。

常听人说,雨后的西湖,别样迷人。

也正是在这时去的。放眼西湖,只见满堤的湖水在艳阳的映射下闪烁着点点金光。一座孤岛就这么高高地耸立在湖的中央,云气缭绕,与天边的白云浑为一体。

一座隐入云间的古寺,也在那点点金芒衬托下,愈发的飘渺朦胧。想必,那若隐若现的,就是佛门圣地——莲花寺了吧。

一阵微风拂过,让那本就飘渺的古寺顿时隐入云山之中。只能隐隐约约地听得见那当——当——的晨钟之声,袅袅回旋……十里长堤,杨柳拂岸,正长得繁茂的柳条儿带着迷人的绿意,给这青葱的“西女”染上了一层薄薄的绿纱。

是湖, 许是天气的缘故。登船远眺,只见是茫茫的一片,显得朦胧。却仍遮不住西湖的美景,残桥灰塔,碧湖瓦亭,杨柳轻扬,虽无什么惊艳的感觉。却显的小巧精致,亦是迷人。

过了湖,是湖心亭。

一小小岛屿,只有一亭,一池,一桥便再容不下其他。

池塘本不染颜色,但偏盛了满池的荷花,变得粉红。还有一张张青叶,像是玉碟,又有晶透的露水,像是美珠。恰合了那“大珠小珠落玉盘”。

桥是九曲桥,似应那九曲,不断蜿蜒、曲折,绵延无尽。又有绿柳相伴,鸟儿合唱。此般美景,便是那“柳浪闻莺”了。

下一景,是“三潭映月”。是三座微型的宝塔矗立西湖中,呈三角形状便是其由来。亦与隔湖相望的保淑、雷锋二塔,成三足鼎立之势,遥相呼应。也是一奇景。

还有……

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篇10:杭州西湖游记作文800字

全文共 992 字

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杭州西湖自古以她美丽动人的秀影吸引着人们,连大名鼎鼎的诗人苏轼也称赞其:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”可见西湖的美是穿透古今中外的。

偶然有幸,与伙伴一同前往西湖。

清晨的阳光斜斜的打在西湖上,在远处望去,云里雾里,腾云驾雾。周围飘起一阵白色的雾气,像羞涩少女的面纱,笼盖着这绿盈盈的湖,远处的群山与那断桥残雪,都蒙着一层缥缈的白雾,湖对岸的山峰若隐若现,近了又远了。我感觉这里简直是人间的仙境,有一种飘飘欲仙的感觉。

漫步在苏堤,置身于两湖之间,这个时候才真的体会了“山色空濛雨亦奇”,如入画中,真的是件很惬意的事情。远水如烟,这时候下起了小雨,细如绣花针的雨水落进湖里,泛起一阵阵银灰色。这些细纹搅乱了湖水原有的平静,也搅乱了我内心的平静,原本平静的心情被这雨打动了跳跃了起来。一种十分欢悦的感情油然而生。周围的树木都挺拔向上。那嫩嫩的青苔从树的枝干上一直蔓延到树底下,与土地融为了一体,像绿色的墨水与棕色的宣纸相结合。这么一看,竟有些说不出的可爱。不远的湖面上,有三座精巧的宝塔,这便是三潭印月。湖中心的小岛郁郁葱葱,岛上的树木大多都叫不出名字,我顿时感觉到自己的学识浅薄,也或许是没有了解多少自然的东西。

西湖的林间小径别有韵味,这时候阳光散发的光彩打在树叶上,透过间隙在草地上形成了一块一块的小光斑。一闪一闪的,我觉得行走在这里宛如行走在绿色的星空中。那种空空荡荡,绿意盎然的感觉顿时由表入里,由里入心。此时此刻的心飘荡在树丛中,流连忘返。树林小径的尽头是停船的岸边。湖边的柳树被清风拂动着,枝上的鸟儿被惊动了,纷纷朝对岸飞去。微风习习,波纹道道,湖中的水像一条迎风飘舞的丝绸,又好像一块碧绿的翡翠闪烁着耀眼的光泽。看到这里,内心不得不感叹西湖的美既柔也硬。像极了多情的女子。

我与同伴租了一条小船游于西湖中。湖面上倒映着的是湖边的楼台与周围的亭子,荷花构成一幅精美绝伦的画。此时的夕阳懒散地洒在湖面上,船桨轻拂湖面“微动涟漪”惊起一道道的波浪,波光粼粼,一直到远处才消散,看着天边消逝的夕阳,想起诗人许浑的诗:“常带夕阳闻鼓角,寺临秋水见楼台。”这首诗所表达的是一种失落与离去的悲伤,我想便是描述眼前这番情景吧。但我想珍惜眼前的事物,用有限的时间活出不一样的自我。

尽管一切与夕阳一样,终会落去,终会消逝,但你绝对不会忘记,夕阳在最后一刻留下的微笑。我想这也是我此行收获最大的。

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篇11:四年级的西湖游记作文500字

全文共 841 字

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人们都说“上有天堂,下有苏杭”,我游览过春天的西湖,也观赏过夏日的西湖,还欣赏了秋色里的西湖,独独是没有玩赏过冬天西湖的景致。今年的寒假,我又来到杭州,来欣赏冬日里西湖的山山水水。

荡漾在西湖上,放眼远望,清晨尚未退去的薄雾在阳光的照射下若隐若现,群山被雾气包围着,雾就像是一个淘气的孩子,沿着山腰,缠绵而上,又像一条白色丝带,弯弯曲曲,飘向远方。近处,水平如镜的西湖上,正有几叶扁舟,在风中摇拽,船浆激起的微波,仿佛是鱼儿的鳞片,随着凉风向四周扩散、扩散,我的思绪也飘得好远好远……

西湖不愧是被誉为“人间仙境”。在春天,“苏白两堤”桃柳夹岸,漫步堤上,曾为眼前的景色所惊叹,甚至心醉神迷,怀疑自己是否进入了世外仙境;“雷峰独峙”夕阳西下,塔影横空,又别有一番景色。在夏季,体验过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美妙意境,穿行在曲曲弯弯的桥上,犹如荡漾在荷丛中,人面荷花相映红。在秋日,“三潭印月”独具一格,湖中有岛,岛中有湖,赏心悦目。在游览过西湖多处景致之后,我不由借古人发出感叹:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

和外公乘着观光车环湖而行,任凭微风吹拂衣襟,感觉凉飕飕的,再观望缓缓后退的美丽景色,呼吸清冽的空气,神清气爽,心旷神怡。驾驶员阿姨在一边讲解着,享受着历史的熏陶,远处是山色空蒙,青黛含翠,近处虽水波不兴,却游船点点,这种不一般的感觉,令我的心情也随之淡泊,宁静。

西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的地方,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。无论是哪个季节,西湖都是能给你带来她独特的美感。春光下万木竞秀的林区,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬日里疏影横斜的红梅,更是有那烟柳笼纱中的莺啼,细雨迷蒙中的楼台――无论你在何时来,都会领略到不同寻常的风采。时间总是那么的短暂,很快,我们便要告别西湖回家了,在夕阳下,我恋恋不舍地回头望了望被抛在身后的西湖,由衷地祝福西湖天更蓝,草更绿,水更清,游人更多!

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篇12:四年级写景作文:秋天的田野

全文共 457 字

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我爱生机勃勃的春天,也爱绿树成荫的夏天,还爱那脱俗、圣洁的冬天,不过我更爱金灿灿的秋天,还有那秋天的田野

大雁南飞、秋高气爽,农民伯伯正在割稻子、收蔬菜,忙的不亦乐乎。

稻田里,远看像铺上了一层金色的地毯,在阳光下显得金灿灿的。近看像许许多多风度翩翩的绅士弯下腰向我们行礼,仿佛在说:“欢迎来到这里。”再仔细地观察就会发现无数颗稻穗,饱满得快裂开了嘴,正向我们微笑。远处传来了收割机的声音,农民伯伯们被晒得、累得满头大汗,他们付出了辛勤的汗水,收获了“甜蜜的果实”,脸上露出了满足的笑容。

看完了金黄的稻田,让我们再去欣赏五彩缤纷的菜园。

菜园里,我们会看见又大又白的萝卜,胖胖的山芋,紫莹莹的茄子等。那边的老大爷看见地里有许多山芋露出了头,就用锄头把他们挖了出来,仿佛一个个小宝宝。你看,那边的老奶奶在采豆荚。有许多小豆豆顽皮地跳了出来,掉在了地上,老奶奶笑呵呵地说:“真调皮!“并把他们捡了起来。

看着这秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季节,秋天充满着活力。我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色。

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篇13:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇14:春天来了四年级写景优秀作文

全文共 423 字

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春天来了,春天来了,大地上露出了小嫩芽,小河不再被冰所覆盖着,而是一点一点的融化,小溪慢慢地流着。

春天,青绿的小草探出头来,看看春天来了吗,翠绿的柳条好像是被人拔了出来,大地也融化了,踩上去,就像轻软的地毯。春天,树枝上长着绿油油的叶子,一片一片的往外长,好像它们也想像我们一样,努力长大,叶子就像外国的“巨石阵”。

大地上,小草是那么的不起眼,总是会被人遗忘,可是却有顽强的生命力,白居易的《草》,“野火烧不尽,春风吹又生。”讲的就是火把草烧了,到了春天,小草又长回原来的位置了。小草绿油油的,一根接着一根,就像秦始皇当初统一的千军万马,光看着就很有诗意。

树上,柳条翠翠的,像一根根绿绿的马绳,它们就那样长在上面,春风一来,柳条往60度方向压,就像美丽的春姑娘,如同一个从远处而来的使者,那么善良、美丽。

春天来了,小孩子们脱掉了厚厚的棉衣,换上了轻薄的衣服,可以在外面踢足球、跑步、跳远、打球等。而且,还迎着风,在大地上尽情地玩……

啊!春天来了。

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篇15:四年级小学生写景作文300字

全文共 334 字

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每当清晨我背着书包去上学的时候就感到十分惬意。

河边的柳树姑娘照着镜子梳理着她娜碧绿的垂发,经春风那么一吹,呼,满头绿发随风飘了起来,水波粼粼的河里,偶尔有着几条小鱼欢快的游来游去。

东方的太阳火红火红的,马路上的人们正急着去上班上学,交通忙成一团。那可爱的枫叶被太阳公公伊照,变得那么美,我经不住诱惑,抚摸了一下。呵呵,好嫩。

路上的小草绿油油的.上面沾着清晨新鲜的露珠,看,娜小蚂蚁提着“小篮子”来采露珠了。“嘀”的一声,露珠从草间掉了下来,那只小蚂蚁被包住了。

花朵儿绽开笑脸,迎接着我们。那只蝴蝶一直跟着我,精美的花纹,好漂亮啊!我一看,原来我的衣服上有一朵红色的花,蝴蝶一定以为是真的!

不知不觉我已经到学校了。美好的一天又开始了,明天又会有怎样的风景在等着我欣赏呢?

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篇16:杭州西湖美景话题

全文共 495 字

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“上有天堂,下有苏杭”,的确杭州是一个美丽的地方杭州的西湖更是美的出其西湖。西湖是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒的。阳春三月,莺飞草长。苏白两堤,桃柳夹岸。两边是水波潋滟的湖水,远处是山色空蒙,青黛含翠的小山。此时走在堤上,你会被眼前美丽的景色所感到惊叹,甚至心醉神驰,怀疑自己是否进入了世外仙境。

而西湖的美景不仅春天独有,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅,更有那烟柳笼纱中的莺啼,细雨迷蒙中的楼台无论你在何时来,都会领略到不同寻常的风采。一次有机会我去了这美丽的西湖,到了西湖当然要划船喽,我们一家人坐在船上轻轻地拨动着湖水看着这幅天然的画。中国古代以西湖命名的湖有36个之多,其中以杭州西湖最著名,如单称西湖通常指的就是杭州西湖。西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地,,山水秀丽,景色宜人。一句古句说的好:“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜”。的确西湖就像一个腼腆的小姑娘。

美丽的西湖令我难忘,也令我怀念。啊!这迷人的西湖,我真想在一次躺在你的怀抱里摸摸你,看看你。

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篇17:国庆节旅游作文:杭州西湖游玩

全文共 586 字

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又一个国庆节到了,这是祖国妈妈第五十九个生日。这天爸爸妈妈带我来到了人间天堂里的一颗明珠——杭州西湖游玩

漫步苏堤,葱绿的大树把苏堤装点得分外美丽,树上的小松鼠更给苏堤带来了一份生机。堤上游人如织,个个脸上喜气洋洋。向远处眺望,只见一座座青山连绵起伏,湖水在阳光的映照下波光粼粼,俨然一幅优美的山水画。

我们乘坐电动船来到了湖心亭。湖心亭是西湖三岛中最早营造的一座岛,也是湖中最大的一座亭。亭始建于一五五二年,亭前有乾隆皇帝手书的“紧接着我们来到了阮公墩。阮公墩仿佛是一个绿色的仙境,随处都能见到大片的绿树以及千姿百态的古树。走在路上,还能不时地闻到阵阵桂花香,伴着声声鸟鸣,甭提有多惬意了!

最后我们来到了小瀛洲。小瀛洲是西湖最大的一个岛,建于一六七九年,具有“湖中有岛,岛中有湖”的美称。小瀛洲南端湖中三个高二米的石塔是一六二一年仿苏东坡原建三塔而造的。每塔内有五个圆孔,月夜置灯于其间,与水中真月交相辉映,合起来有三十三个月亮,其中三十个月亮是灯火和灯火的倒影,两个月亮是真月和它的倒影,还有一个月亮就在自己的心中。这就是闻名中外的“三潭印月”。

入夜,我们来到了武林广场。武林广场一片辉煌,无数盆圣诞红和黄菊组成了一面大大的五星红旗。在灯光的映照下,红色鲜艳无比,黄色灿烂醒目。看着看着,我心醉了。

十月的杭州真美!到处洋溢着国庆的喜气,飘散着深秋的桂香,怎能不令人陶醉?

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篇18:四年级的西湖游记作文600字

全文共 528 字

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“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”从这句诗里就能想象出西湖的美丽景色。为了这次西湖之行,我特意买了一本关于西湖民间传说的书,这样可以更多的了解西湖的美丽景色,并跟妈妈一起做出行攻略。

三月的一天我们一家四口终于有机会来到了杭州,美丽的西子湖畔。西湖的风景真是美如画,我们一家四口漫步苏堤,两边都是湖水,柳树随风飘舞,像在欢迎着我们的到来!

西湖有好多好玩儿的地方,雷峰塔、平湖秋月、曲院风荷、断桥残雪等等。我和爸爸妈妈、妹妹一起坐船欣赏平湖秋月的风景。我们坐的是手划船,刚上船我还有点担心小船不安全,看着船夫一左一右熟练的摆动船桨,并有趣的给我们介绍西湖,我完全陶醉在这美景中,忘记了一开始的紧张!一会儿功夫我们的小船就划到了“三潭映月”,这时我兴奋极了,心想,这不就是一元钱上面的景色吗!三座古塔,每个塔有五个圆孔,据说每到中秋节晚上只要在圆孔里点一根蜡烛,光透过圆孔倒映在水中,再加上天上的一个月亮,就会出现三十三个月亮,我在想应该是三十二颗呀!正在我认真算数的时候,划船的叔叔说,还有一颗就在心里!我忍不住哈哈大笑!这下子我终于明白西湖的三十三颗月亮了!船划到了白堤就是终点,我们恋恋不舍的下了船。

西湖的景色真是太美了!欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜!

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篇19:四年级小学生写景作文300字

全文共 322 字

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有一个地方让我流连忘返!

放眼望去,绿树丛中一排排别墅显得格外优雅、美丽!池塘的一边,有一座庄严、雄伟的办公楼。池塘上有个雅致的亭子。亭子上装饰着五彩缤纷的霓虹灯。美极了!

来到亭子里,看见灯光映在水面上,像鱼鳞在发光,又像星星在闪烁!晚风徐徐吹来,树枝摇摇摆摆,似乎在向我们微微笑着打招呼!路上行人在悠闲地散步。有个人牵着一条狼狗在溜达,好不自在!一块块绿茸茸的草地,真想躺上去打个滚儿!多惬意!

一股股樟树叶的清香钻进我的鼻孔。

“呱-呱-呱”你听,青蛙叫得正欢呢!蛐蛐也来参加歌唱团:“蛐-蛐-蛐-,蛐-蛐-蛐!”多么像宁静的乡村啊!

这一切仿佛是一支催眠曲,催我入睡。不一会儿,我趴在妈妈腿上安静地进入了梦乡!

这,就是美丽的煤炭厅,迷人的煤炭厅!

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篇20:游杭州西湖

全文共 367 字

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今天,爸爸妈妈带着我来到了西湖。我刚来到西湖就不由得发出感叹:“哇!西湖真美啊!”我最想看的就是断桥了,所以我们来到了断桥。

上了断桥,我先远远地望了一下,断桥可壮观了!接着,我又往下一看,心想:这桥不是好好的没断么?干吗要叫断桥啊?我问爸爸妈妈,爸爸妈妈说:“我们也不知道。”我只能问身边的游客。他们都说:“是因为啊,如果到冬天下雪的话,远远望去就像断了一样。”他们还说:“传说许仙和白娘子就是在这相遇的。”我们继续往下走,看见有人在学许仙和白娘子呢!走着走着,不知为什么突然觉得这桥好长啊!

接着我们又来到三潭映月。三潭映月可漂亮了!三潭映月是一座小岛,上面的植物很茂盛,水中的也很茂盛。

最后我们又回到西湖边来看金鱼。金鱼在中游来游去,很自在。有几只躲在荷叶下面在跟其他几只玩捉迷藏呢!

今天来到西湖真快乐啊!西湖真美丽啊!特别是断桥!

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