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小学生观察作文植物篇(合集20篇)

导语:小学生作文最大的问题还是“无话可说无字可写”老师们必须先让学生们了解到底什么是作文,作文并非最复杂的又无正确答案的作业而已。下面小编来说说小学生作文的写作基础。

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仙人掌小学生观察日记

全文共 658 字

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一望无际的沙漠中,有一抹绿色格外的显眼,它就是仙人掌

有一次,我偶然在墙角发现了一株很小的仙人掌,当时我并没有在意,只觉得它是一棵丑陋的植物而已。我想,这株仙人掌肯定不会活多长时间,过一段时间就会死了;于是,我每次从那儿经过的时候我都会看看仙人掌,看它到底怎么样子,可是每次看的时候,仙人掌都是坚挺的立在那里,过了几个星期,再去看的时候,仙人掌竟然还没死,而且还生机勃勃确实让我大吃一惊。我慢慢地开始了解它。

仙人掌,一种很少有人注意却很顽强活下去的植物。它浑身长满刺,让人只能远观而不能亵玩。它非常坚强,即使在贫瘠的沙漠中依然存活,而且活得很耀眼。它的根扎得很深,好像如一只巨大的手爪紧紧地抓住大地母亲,吸取它的养分。

仙人掌的品种非常多,而且每一个品种开的花都不一样。我看见过一种仙人掌,它开的是小黄花,在没有见过仙人掌开花以前,我总认为仙人掌是不开花的,可是它却给我好好地上了一课。

仙人掌的生命力很强。在一望无际的沙漠中,有的只是沙子、石头,很少有动植物在那里生存,但仙人掌却能生存下来,而且只要将仙人掌随便地往土里一插,给它一碗水“喝”,几天不用管它,隔不多久就会焕然一新,根本不用像那些娇贵的花朵一样细心的呵护,而且其旺盛的生命力不比那些娇贵的花朵差。虽然没有牡丹花那样雍荣华贵,但它的平凡朴素仍然令人喜爱;它虽然没有玫瑰那样美丽的外表,但它那与众不同的外貌,仍然惹人注意。虽然没有莲花那般“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,但它顽强的生命力也是不可小看的。因此,我独爱仙人掌,爱它独特的外形,爱它那顽强的生命力。

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篇1:观察日记植物

全文共 285 字

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五天前,我挑选了一些又大又圆的黄豆放入水中,准备跑豆芽

一天后,我看见豆皮变成了皱巴巴的样子,可能是吸水的原因吧。又过了一天,我惊喜地发现黄豆变大了,胖乎乎的,豆皮紧紧地包着。到了第三天,黄豆变得更大了,简直是原来的两倍。有的已经撑破了皮,露出了小小的芽。到了第四天,大部分芽都挤破了皮钻了出来,早长出来的芽已经有一厘米长了。到了第五天,所有的芽都长了出来,我闻到了一股淡淡的豆香味。

通过我的观察,我发现:黄豆刚放入水中,过一段时间后,豆皮吸了大量的水,而豆子的身体吸得水少,所以豆皮皱巴巴的。等豆子的身体吸饱了水后,它就把豆皮撑得紧紧的,直到撑破了皮,豆芽就长了出来。

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篇2:植物观察日记十则

全文共 318 字

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今天是我种下旱莲花和梅豆的第三十一天,我每天都去看看它们有什么变化,它们是不是口渴,它们的周围是不是长出小草需要拔掉了。

梅豆已经开始长出常常嫩嫩的柔软的枝条了,它长的有点怪,它的主干下面有点发紫,上面呈淡绿色。从主干上发出的枝条上都长着三片翠绿的叶子,每片叶子都像一个扇形的巧克力。再过几天说不定它们就开始绕着铁架往上爬了。

旱莲花的每片叶子都像一把把张开的翠绿小伞,又像一朵朵小蘑菇。它们已经长出了四到六片翠绿的叶子,我很奇怪,为什么梅豆抽着枝条往上爬,而旱莲花却光长叶子,不长纸条呢?

下面看看成长中的梅豆和旱莲花吧!

第二十八天的旱莲花!

第28天的梅豆苗!

主干下面有点发紫,上面呈淡绿色。每个枝条上都有三片叶子。

马上要开始爬铁架的枝条!

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篇3:观察植物外形的作文

全文共 405 字

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我爱娇艳矜持的玫瑰,我也爱朴实无华的菊花,但我更爱那火红的杜鹃花,因为它自己与众不同的美艳。

今年五一的三天假期,恰遇举办,我有幸与爸爸、妈妈一起亲密接触到那美艳似火的杜鹃花。

踏入公园的杜鹃花园区,只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看,它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看,你会看到那深粉色的花蕊,而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的,在花中间还有一个深棕色的,好像是花中有花,又仿佛是一个躺在哈哈哈怀抱里睡觉婴儿呢!配上绿色的叶子,又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面,你又能见到一片嫩绿,就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。

我低下头,深深地吸了一口气,那淡淡的香味沁人心脾,我看着那花儿优美的神韵,自己仿佛也成了一朵杜鹃花,置身在杜鹃花的乐园里……

望着园区内遍地的杜鹃花,我深有感触,虽然它少了香气袭人,虽然它的朴实外表毫不起眼,但我依然很喜欢它,因为杜鹃花它带给我快乐,也带给了我不凡的美。

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篇4:观察植物的作文

全文共 497 字

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观察植物

大家都明白黄豆芽很好吃,清爽,可口,让你吃了之后赞不绝口,所以我想观察黄

豆发芽。

首先,我们挑选了40粒颗粒饱满,没有损伤,没有虫咬的健壮的黄豆。

之后,我们拿了一个透明的小瓶子,然后把这些健壮的黄豆放在小瓶子里,装了些自来水,老师告诉我们,不能装纯净水,因为纯净水没有养分,黄豆就发不了芽了。

过了30分钟,黄豆光滑的表面开使起皱,像一波未平一波又起的波浪,又像老爷爷额头的皱纹。

第二天,黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮,而且比以前那些健壮的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底,昨日刚加的水竟然一夜之间水全没了,黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分诱人。

第三天,黄豆的胚芽鼓起来了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更浓郁了,同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨,我来观察黄豆,同学们都说幼芽冒出来了,幼芽冒出来了,幼芽的头尖尖的,像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天,黄豆芽的茎白白的,

到了之后,黄豆芽长得很慢了,几乎没有长了,老师告诉我们全班同学一个信息:原先我们养了一群营养不良的黄豆芽,因为我们忘记施肥了。

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篇5:关于观察小金鱼小学作文

全文共 350 字

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为了科学课上用,我同学送我两只可爱的小金鱼,她还把唯一又大又好看的金鱼给了我,我非常地高兴对着金鱼细细观察,今晚笑得合不拢嘴。 有一只小金鱼全身是金红色的,嘴巴是尖尖的,还带着银色的斑纹,圆鼓鼓的小肚皮有一层一层的鱼鳞组成的,在水里显得那么闪闪发亮,它的尾巴像银杏树的叶子,游的时候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主;还有一只稍微大些的小金鱼的头部是深红色的,嘴巴鼓鼓的,身体是雪白雪白的它有四条岔开的尾巴摊开时犹如开屏的孔雀,于是我给他取名叫“孔雀先生”。我想给它们增加一些营养——面包,它们好象不十分喜欢的样子,两只鼓鼓的眼睛好象在说:“我在原来主人那里吃了好饱啦!”,我发现水有些浑浊,于是我就给它们换了水,可爱的小金鱼看到干净的水就在里面更加自由自在地嬉戏游玩......

[关于观察小金鱼小学作文

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篇6:植物观察百字

全文共 396 字

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今天,我拿了一个透明的杯子,在杯底弄了几个小洞,往里面装了些细沙,然后把一些绿豆的种子竖着放进去,再在沙上浇了些水,并把杯子放在了向光处。我心想:种子快点发芽吧,我就可以好好地观察它们了。

绿豆长出了须根

一大早,我醒来以后的第一件事,就是去看我的种子宝宝。呀,它们长胖了许多,解开了它们的绿衣裳,露出了一点白白嫩嫩的皮肤。还有几颗绿豆屁股上长出了几根长长的、细细的豆芽。

下午放学回家,我发现豆芽的绿衣服全掉了,白白的身子更胖了,根也更长了,弯曲在豆瓣上,像一只只歪着脖子正在休息的白天鹅,可爱极了!我又开始着急了;这豆苗怎么还不长上来呢?

绿豆的茎叶

今天睡觉前,我突然发现绿豆的根又长了许多。它们姿态各异,有的像在翻跟斗,有的像在咧嘴笑,有的像举枪射击的战士,还有的像在转呼啦圈。

在种绿豆的过程中,我深切地感受到:要做好一件事,需要细心、耐心、认真,还要勤快。看来俗话说的没错,一份耕耘一份收获。

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篇7:小学景物作文_我喜欢观察秋天

全文共 505 字

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喜欢观察一年四季的变化,春天是绿色的,春风送暖,百花怒放;夏天是绿色的,骄阳似火,知了在树上鸣叫的声音比此起伏;秋天,瓜果飘香,层林尽染,我喜欢观察秋天。菊花盛开,真是太美丽了!冬天是白色的,雪白雪白的雪花,给一个小朋友带来了无穷无尽的快乐。我最喜欢秋天了。

秋天是一个有着金黄色背景的世界,小学三年级作文《我喜欢观察秋天》。路旁的大大小小的花草树木都枯黄了!你看那小草,一眼望上去,就像无边无际的沙漠,你再看那树,一夜之间,树叶就像金黄的蝴蝶一样,飘落下来。原来枝繁叶茂,这下可变成了光秃秃的老头子了!

秋天也是一个丰收的季节。稻谷熟了,果树上的果子也熟了……你问问香吧!一股清香涌了出来,原来是玉米地里的玉米呀!那些大伯、大叔、婆婆们,有的拿着一把镰刀,在田地里挥动着;有的在果园里摘果子呢!他们把劳动成果无私的奉献给了我们。但他们脸上依然充满了笑容。

秋天是一个凉爽的季节,一阵阵的风吹来吹去,吹走了我们的汗水,吹走了我的炎热,我再也不像夏天那么炎热了。我要非常感谢秋风姐姐呢!

秋天是一个美丽的季节!我还可以观赏到菊花美丽的样子……。

所以我最喜欢观察秋天了,他给了我无穷的欢笑!

[小学景物作文_我喜欢观察秋天

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篇8:观察植物

全文共 493 字

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胡荧芝

我们的教室前面的小操场里种着许多绿植,但最引入注目的就要数那棵枝繁叶茂的红花继木球。

每当我站在走廊上的时候,我都会眺望那棵红花继木球。现在正是秋天,红花继木球的叶子不再是红色而是绿色,但它刚长出不久的叶子还是酒红色的,过了十来天当我去看它时那些叶子已经是绿色的了,不在是十几天前的颜色。这棵红花继木体形较大。从楼上往下看就像一只绿色的刺猬。因为红花继木球长得太高了,园丁们爬着梯子也够不到上面长出来的许多枝叶。

今天我走下楼梯到这棵红花继木球的旁边观察。因现在的季节不是春天红花继木球的花几乎都落了。但是只要你仔细还是可以看到它的花。红花继木球的颜色是亮红色的。花瓣成条形,它的叶子非常小巧真叫人越看越喜欢。

我沿着小路来到了红花继木的下面。我才知这大树是由六棵小树组成的,共有55个大枝,和不可计算数的小枝,我发现太阳照在枝叶上的枝叶是酒红色的,但是没有被照到的枝叶是翠绿色的,明亮的照耀者我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这棵红花继木球旁还有一株茂盛的桂花树。这两棵树,它们相互映衬使小操场显的更加生机勃勃。同学们都非常喜欢到这里来玩,使我们的课余时间更加快乐。

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篇9:植物观察日记

全文共 325 字

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中午,我去公园里玩,走了一会儿,我发现一堆草丛里有一颗猪笼草,我觉得没什么奇怪的。

过了一会儿,我看见三四只蜜蜂从头上飞过,又飞进了草丛里,我觉得很奇怪,蜜蜂无缘无故就飞进草丛里,好像被什么东西吸引着。于是,我就去看了一下,竟然发现猪笼草能吃虫子。

我开始仔细观察,发现猪笼草里面分泌出了一种液体,很香,跟蜂蜜似的。大概蜜蜂把这种液体当成蜂蜜了。只要有虫子飞进猪笼草里面,它口上的一个“盖子”就会立刻合上。这时猪笼草的内部就会分泌出一种特殊的粘液,只要虫子碰到这种粘液,它就不能动弹了。慢慢的,虫子就会被猪笼草消化掉。

之后我又查了相关资料,知道被消化的虫子可以使猪笼草生长加快,这好像是它的食物呢!

猪笼草太神奇了,连虫子都能吃!有机会我还要继续观察植物!

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篇10:观察蜗牛的小学五年级

全文共 367 字

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星期天,我从阳台那边轻轻松松地捉了一只非常小的蜗牛

先说说外貌吧!小小的头上面长着一对触角,触角上面两颗圆圆的东西就是它的眼睛。这一对大触角的下面还有一对小触角,小触角的下面是一条像缝一样的小嘴巴。

我一直不知道蜗牛是靠哪里爬得呢?我去问婆婆,婆婆说:“蜗牛是用腹部来爬的,现在人们都称为’腹足’。”

现在,我把蜗牛放进纸杯里以后,我用铅笔轻轻地碰了一下它,它就立刻缩进壳里去了。

人们都说蜗牛爬得很慢,可我却不那么想。为什么呢?因为我把蜗牛放进纸杯里之后,我就开始做作业了。等到我回头的时候,蜗牛已经爬到纸杯边沿了。我连忙拿了个保鲜袋,可是还不够快,蜗牛爬到纸杯外面了。我碰了一下蜗牛,“呯”地一声,蜗牛卷成一团掉进了纸杯里。我就飞快地把保鲜袋包好,在上面剪了几个小洞。这样,蜗牛就再也爬不出来了。

这就是我的淘气小蜗牛。我喜欢这只小蜗牛!

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篇11:小学生的植物观察日记

全文共 338 字

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星期一下午,我去上作文兴趣班。陈老师带我们去观察百草园,回去要写一篇关于百草园的作文。

百草园在魁星楼的后面,我们绕过了魁星楼,看见了一个个小门,上面刻着1、2、3……仿佛在说不要挤,不要推,按照顺序来。

我们有秩序地走进去了,同学们说:“好多奇怪的植物啊”!我看见了密密麻麻的竹林,钻了进去,什么也看不见,只听到“沙沙”的声音。竹林旁边的紫叶李有点小,它喜欢阳光、温暖、不耐寒。还有两棵像芭蕉扇一样的芭蕉树,它的叶子非常的嫩绿,有的同学想把它的叶子摘下来当扇子,我告诉他,植物是有生命的,请不要伤害它!芭蕉叶的旁边有几棵挺拔的樟树,不管是下雪还是炎热,他都一动不动。

百草园也叫科学园,意思是让我们观察这些奇怪的植物,让我们知道植物里面的知识,长大成为植物学家。

啊!百草园真美啊!

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篇12:观察植物日记

全文共 353 字

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星期五的下午,放学回家,妈妈带我到福山路的花鸟市场买了一束百合花,妈妈说,百合花开,香飘四野。

回到家,我把这束百合花插在粉红色的花瓶里,三种不同颜色的花,有黄色的、粉红色的还有紫色的。百合花的花瓣俨然是星形的,花尖儿是微微向上或向下卷翘的。花瓣里面有小小的“肉刺”,越靠里面颜色就越深,花蕊耸立在花瓣中间,棕色的花粉被风一吹,飘落下来的花粉粘在手上是很不容易洗掉的。有少许含苞待放的花苞,它们是青绿色、粉红色的、细细长长的,花蕾初绽的百合花像一张张可爱的笑脸。我把百合花放在了我的房间里,我只要走进我的房间,百合花芳香扑鼻,浓浓的的幽香让我闻了心旷神怡。

百合花不像高洁芬芳的玫瑰,也不像温柔大方的牡丹,更不像争奇斗艳、随风摇曳的樱花,可是,我还是觉得百合花是最美的,因为它的特征是最奇特的,所以我爱百合花。

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篇13:观察多肉植物的日记

全文共 621 字

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最近,我妈妈迷上了多肉植物。在她的影响下我也喜欢上了这类可爱的植 物。

之所以称为多肉植物,是因为这类植物的叶片通常肥肥的,富含水分,很 多是生长在沙漠地区的。

也许你会说:那不就是仙人掌嘛!那你可就大错特错了!全世界约有多肉 植物一万余种,在植物分类上隶属几十个科。常见的多肉植物不仅包括仙人掌

科,还有景天科、番杏科、百合科??每个科又分为好多个属,每个属中又有 着许多各种各样的植物。仙人掌科只不过是其中的一科,而我们常说的仙人掌

又只是其中的一小部分。

在我见过的多肉植物中,我觉得番杏科的“小兔子”最可爱了。那一个圆 圆的脑袋和两个长长的耳朵,真是像极了可爱的小兔子,但不同的是——就算

你“掘地三尺”也别想找到它的“身体”;当然了,在颜色上它和真正的小兔 子也是完全不同的——它全“身”都是绿油油的,除此之外,是没有其他方式

可以让你见到一只绿色的“兔子”的。排在第二的,就要数景天科的熊童子 (也称“小熊脚爪”)了,它那肥厚多肉的卵形叶片像极了肥嘟嘟的小熊掌,

而叶顶部红色的小尖角更像一个个涂了指甲油的熊爪。绿色的“熊掌”在红色 的“熊爪”的点缀下绿得更加可爱了;红色的“熊爪”在绿色的“熊掌”的映

衬下红的更加显眼了?? 当然了,不同的多肉植物有着不同的栽培方法。要养好它们,不仅需要每 一位栽培者付出心血,还需要掌握栽培的方法。就如同父母培养孩子一样,要

根据每个孩子的特点,摸索出最适合自己孩子的教育方法,只有这样人才能成 才,花才能成景。

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篇14:小植物观察日记

全文共 480 字

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2月26日

昨天我找来一些蒜,先找个盒子铺上了一层卫生纸,又找来一些棉花,倒上了点温水,把蒜掰开泡上,放到学校的窗台上。早上上学,我发现它们长了小小的须根,呈现出白色,这就是我的小蒜苗呀!我决定明天给它们换水。小蒜苗的根保持湿润,才能长出蒜苗吧!周六周日我把它放在学校,过两天再看看吧!我满怀信心的回家了。

3月3日

我惊奇地发现,我的蒜竟长大约1cm的小蒜苗,一切仿佛变魔术似的,太神奇了。我再一次给它换水,换水我发现蒜苗的根紧紧地抓住棉花,我小心翼翼地给它换水。我发现新长出的小蒜苗又嫩又绿,跟春天的小草一样,欣欣向上,可能是蒜苗要吸收营养,白色的小须根不得不多多吸收水份,看一物跟一物是并通的。水也少了一半,我又添了点水。真希望我的小蒜苗长更高更大,更强壮!

3月12日

今天,我的小蒜苗已经长成15厘米多了!欲欲葱葱的,春姑娘唱着歌,拎着篮子到来了……。我想着想着,又想把我的绿油油的小蒜苗放到土里,于是我把蒜移到土上,把蒜苗剪下来,做蒜苗炒鸡蛋,我把蒜苗洗好后,切一下,再炒鸡蛋。我的手艺还是不错的,香喷喷的饭菜我都做好了。吃着自己炒的菜真是味道非凡,好极了!

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篇15:观察植物小学作文

全文共 1315 字

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清代著名画家郑板桥,四十年如一日地观察竹,所以“成竹在胸”,他画的竹生动逼真,活灵活现。写作文也一样,“作文始于观察”,我们平时要多观察花草树木,做生活中的有心人,才能把千姿百态、争奇斗艳、异彩纷呈的花草树木,生动逼真地描绘出来。在观察写作时要注意以下两点:

一、细心观察,抓住特点

观察花草树木,可以按它的生长过程,观察它是怎样生长、开花、结果的;也可以观察其根、茎、叶、花、果的特点。一般说来,我们可以按照由远及近,从整体到部分,从不同角度、不同方面进行全面细致地观察。不同的植物呈现出不同的形状、姿态,观察时要抓住根、干、枝叶、花、果等部分的形状、颜色、气味、作用、变化的特点,只有对要写的花草树木有了深刻的认识,才能准确地写出花草树木的形态与神韵,使人读后“如见其物”。

二、合理想象,巧用修辞

为了把花草树木写得栩栩如生,让读者仿佛“如见其物”,可以加以合理的想象,巧用比喻、拟人、排比等修辞方法把植物写活。以《石榴》一文为例, “火红的、像小喇叭一样的石榴花”通过形象的比喻写出了石榴花的形态。“像活泼的小喇叭正鼓着劲儿在吹呢”“石榴娃娃急切地扒开绿黄色的外皮朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯”则采用拟人手法来写石榴花、石榴果的形态美,令人喜爱。

同学们,好作文来自观察,抓住花草树木的特点,加上你的合理想象,巧妙地使用修辞手法,活灵活现地把它们写出来吧!

植物观察日记(大蒜)

3月1日

今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

3月2日

今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。

3月4日

今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。

3 月5日

今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。

3月6日

今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

3月8日

今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日

今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。

3月10日

今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

[观察植物小学作文

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篇16:观察昆虫的小学生

全文共 410 字

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树,砍了枝条还能长;草,***了还能再长;花,谢了还能再开;一棵松树,可以掀翻压着它的石头,茁壮生长……

小时候,我养过许多昆虫,其中就有一只断腿的蚱蜢,它和其他蚱蜢一起生活。过了一段时间,我渐渐遗忘了它们。当我再次去看它们时,它们都死了,我准备丢掉它们时,我惊奇的发现:它仍然有一丝生命——那只断腿的蚱蜢!我的心头怦然一振,那只蚱蜢有着多么强的生命力啊!竟然能使它熬过饥饿的痛苦,坚强的活了过来。这真是一个奇迹!

有一次,我回家乡,正是枣树结果的时节。我发现,一棵在门外的枣树硕果累累,在院子里的则没有那么多。奶奶告诉我:枣树是很奇怪的,越被抽打得多,结的果子就多。因此,在门外的枣树,被小孩抽打得多,结的果子就多,而院子里的则没有。听了奶奶的话,我的敬佩之情油然而生,枣树不向困难屈服,而是以顽强的精神战胜困难,最终硕果累累。

有人说,生命像大山一样无坚不摧,也有人说,生命像薄冰一样不堪一击,但是,我认为,生命是顽强的!

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篇17:观察植物

全文共 453 字

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10月8日星期六阴

前天,我在家里泡了些绿豆去观察,结果发现,观察绿豆可不是一天两天的事,是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天,豆子上面长出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青绿色的,看着这些豆子,就想起了标点符号中的“逗号”,每当灿烂的阳光照耀在芽上,让我的心情一下变得清新起来。

10月9日星期日小雨第二天下起了雨,天非常的冷。我就像一只缩头乌龟,躲在家里。可绿豆不一样,它不怕困难,还在努力地生长,它的豆子上还起了一层薄皮,让我出乎意料的是:它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米,豆子它那顽强的精神很值得我们学习。

10月10日星期一晴

第三天艳阳高照,豆子在这温和的阳光下快乐地生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝,但没有完全裂开,细缝中长出了一片小叶子,它是翠绿色的,这让我感到很好奇,正当我心中充满疑问的时候,我突然明白了,原来每个植物都要经过一个过程,就是先发芽再长叶,豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现,我知道植物和人一样,都需要不断的培育才能茁壮成长。

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篇18:观察芦荟小学四年级

全文共 237 字

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我家有许多芦荟,它们是墨绿的,你们可能会认为它只能美化环境、添加绿色,可是它还能用来美容,用剪刀把芦荟的一段绿叶剪下来,再把剪下了的芦荟的汁液挤出来摸着脸上就可以了。你们可能会认为这样做很残忍,但是并不是这样的,如果照我说的那样做,你的芦荟反而会长的更好。

我们家的芦荟长的就很健壮,里面的汁液也很丰厚,所以我妈妈就很喜欢用芦荟的汁液美容。

我的芦荟上有许多小白点,在墨绿的芦荟枝条上简直就是好看的很。在枝条的旁边还有一些小刺,扎的一点也不疼。

我喜欢我那为我家做出贡献的芦荟们。

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篇19:观察一种植物作文

全文共 490 字

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6月份的时候,我在楼底下发现了一株大蒜,便拿一个烟盒子,把它装进去,塞满土,好奇地带回家。

我在里面放上一些水,然后一天过去了,大蒜下面长出几根胡须似的小根。我发现了这个意外的惊喜,心中自然十分高兴,心里想:我的大葱终于长出来了,哦耶!赶忙给它肥土,浇水。

功夫不负有心人。几天后,大蒜居然冒出了一截小苗,它鲜嫩、娇小,如刚出生的婴儿一般。一个细长像脖子的叶子,一个像胖胖身子的蒜身,再加上像腿一样的胡须,样子滑稽极了。它好像在说:“我是世界上最漂亮的大蒜啊!”

不久,大蒜长大了,不在像以前那样羞羞答答了,它长出了三根翠绿色的叶子,神气活现的像一个坚定的“士兵”,好像正在执行什么特殊的任务一样。你看他:一有风吹草动,它就立马东看看,西望望,坚守着营地。一阵微风吹来,只见它扬扬“头”,看一看四周有没有什么异样。我给它加水时,它扬了扬叶子,似乎显得十分高傲。它的中心变圆了,最后由一截变成十截。叶子也逐渐变长,最后,都垂下来了。我想:肯定是大蒜长时间坚守营地,日夜不休息,再加上疲劳,长时间不剪“头发”,当然“头发”也就变得越长越长啦。

大蒜,我愿你永远健康,长得比原来更挺拔,更健壮。

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篇20:观察植物

全文共 381 字

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任柯宇

从我们教室外的走廊往下看,下面有很多绿植,可最引人注目的是那棵茂盛的红花继木球。

每天下课我们都会从走廊上静静地往下看去,那棵红花继木球独自屹立在草地上,就像一个威风凛凛的哨兵守护着祖国的边疆。它的叶子很多,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,看上去就像一把碧绿的大伞,下雨时,他给小花小草们遮风挡雨,当烈日炎炎的时候,它又展开它的枝叶为小花小草们遮挡住强烈的阳光。每当他这样做的时候,我仿佛看到了小花小草们向它致谢。

我们走下楼梯向红花继木球走去。走到了,有的说是一株大树,有的说是两株大树,接着又有人说是三株,是四株,是五株。可是我们走到树下的时候才发现它是由六株小树组成的一棵茂盛的大树。突然下起了大雨,我们惊慌失措,可发现衣服并没有湿,抬头一看,原来是大树给我们挡住了雨。

当我们走向教室的时候,我回头看那棵被抛在后面的茂盛的红花继木球,感到一点儿留恋。

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