初三这就是幸福作文（通用20篇）

星期天，是爸爸妈妈的休假日。在这难得的星期天里，我郑重其事地向爸爸妈妈提议：“为了促进家人之间互相关心、互相帮助的美德，我决定，我们今天来玩一个游戏，名字叫‘互相关心、互相帮助’!”

爸爸妈妈一听后，马上叫好：“好!立即开始吧!”我又清了清嗓子，大声说：“游戏规则是――我们各干一份家务活，谁先完成任务，就去帮助干的最慢的人，战胜另外一个人，明白吗?”“明白!”爸爸妈妈异口同声地回答道。“好!各就各位，3，2，1，开始!”我们三个就像离了弦的箭一般，飞快地跑去抓紧时间，各忙各的。

妈妈首先第一个奔向厨房，熟练地把碗从消毒柜里拿出来洗。虽然看上去慢条斯理的，可妈妈的动作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手间，提了一桶水，然后向窗户走去，擦窗户。而我，却奔向了阳台，拿了拖把，去到洗手间洗拖把，然后拖地。“嘀哒、嘀哒”时间依然不慌不忙的走着，而我们却紧张的快透不过气来了。过了一会儿，果然不出我所料，妈妈首先冲线了，拿了第一名。她前脚不顾后脚地跑到可怜的我的身边，又弄来一个拖把，帮我完成这个简单而又艰巨的任务。眼看爸爸也快赢了，但我们还是加把劲，我们的脑袋还是想着超越他。因为，我和妈妈的心中都有一个共同的默契：紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。最后，经过我和妈妈的拼搏奋斗，愿望终于实现了，我和妈妈赢了爸爸。而此时此刻的爸爸就像是一个泄了气的汽球一样，垂头丧气，怯怯地对我们说：“佩服佩服!以后的日子，还请多多指教!”逗得我和妈妈怀腹大笑。

这一天，是寒假里最有趣的一天。因为在着一天里，我们一家三口都懂得了家人与家人之间应该互相关心、互相帮助的美德。

长大，似乎是一个定义很模糊的词语。“又过了一年，你又长大一岁啦”“都十五岁了，怎么还没长大?”“你终于长大了”……这些句子在生活中听过许多遍。但依旧不明白，什么叫长大?

母亲说当我第一次学会走路时，她开心坏了，因为她觉得我长大了。当我第一次自己穿衣服，第一次自己上幼儿园，第一次自己洗衣服，第一次叠衣服，第一次拖地，第一次洗碗……每个第一次都是长大的经历，而这些长大的经历都会被深深的记在母亲的脑海里，成为最为美好的点滴。

我听着一句句话中的长大，有些迷茫，但似乎又知道点什么。我问过别人，我说：“什么叫长大?”“长大，就是你到了十八岁，你就长大了”“你被别人说说长大了就是长大了”长大就是你可以照顾自己，也可以照顾别人，那就是长大了。”……我对长大有了一个模糊的认知。哦，十八岁，能照顾自己，能照顾他人便是长大了。

写这篇文章的我正愁眉苦脸的想着事例。见姐姐走来便抱怨说：“这篇文章都没有事例，这怎么写?”姐姐听到我的抱怨后笑道：“那说明你还没长大啊。”我想：那到底什么才是真正意义上的长大?等到经历了什么才叫长大?

生活中的一句句“你长大了”“你还小，还没长大”让我对长大一词的意义理解得十分矛盾。

最后，仍未能得出自己的结论。或许，思考也是一个成长的过程。至少自己所知道的就是自己仍未长大，仍然活在父母羽翼的保护下。

或许长大，就是有一天不用再被父母的羽翼保护了吧。

关爱是什么?相信大家都有一个属于自己的答案和故事。我今天要写的关爱故事，是属于自己和最好的朋友一一一黄丽春的。

这一天傍晚，天气很好，火烧云用它那金黄的光映照大地，温柔地亲吻着校园。那天我当值督导所以不知道作业，我本想回教室查看作业，却被眼前的一幕惊呆了：地板的垃圾堆积如山，椅子没放到桌子上，歪七扭八地躺着，教室里就是一片大战后的战场啊。霞光透过窗户，洒进了教室，落在一个寂寞的身影上一一黄丽春。我心中泛起一丝疑惑的波澜，她怎么在打扫卫生?今天不是她扫地啊!就算是，那其他人呢?我满脑好奇走进去，问她这到底是怎么回事?她把来龙去脉都说了一遍，原来她是老师叫留下来做点小事情的，结果值日生趁她不在——-逃了，我又气黄丽春又暗骂值日生，我边帮她打扫卫生一边义正言辞地责备她：“你说你怎么那么笨直接走掉啊……”

在我的批评声中她竟红了眼，眼看着泪要落下。

我原先凶恶的脸立马皱起眉：“怎么了?”时间仿佛停了3秒。

“没怎么…”她笑了笑，“你有纸巾吗?”

我见她一如往常就放心了，无奈地摊了摊手。

她用手抹了抹，没事了。“蒋朵，谢谢你!”

我看着她，她也看着我，这简短的五个字，听起来很平常，可只有我知道这其中包含的意义，只有我才知道这其中的感谢，只有我才知道其中包含的体谅与理解，只有我知道这其中的关心关爱!

“我上辈子一定是杀了王母娘娘才会遇见你。”我听了，立刻又转成老师的样子一本正经批评道。说完，相视笑了。

这事看起来平常无比，可关爱是相互的，我关爱她，而她关爱集体。

关爱如雨后彩虹，关爱像一颗糖果，无论被人关爱，还是关爱别人，都是甜甜的!

在这充满硝烟与战火的世界里，我怎能保持现状无动于衷，不参加，不努力?在这场永久的战争中，有的人运筹帷幄，轻松攀上顶峰插上属于自己的旗子;有的人经过层层失败，依然无望，便自怨自艾;有的人虽然脱颖而出，但骄傲自大，不再奋斗，半途而废。

我们应该感谢上帝给予了我们一个完美的生命。有些人看到的是成功人的美丽与辉煌，可以轻松拿到自己想要的东西。他们有的是羡慕，是嫉妒。但他们不知道，在这场凶残的战争中，是每天的放任就可以全身而退吗?是一直的肆无忌惮就可以取得胜利吗?战争中是没有天才的，尽管拥有在好的天赋不读不学，也会自甘堕落。这些人也只能被无情的社会拉下水，一蹶不振。

人的一生中可努力的机会无穷无尽，星罗棋布。有的人说没有时间去努力，其实不是没有时间，而是看你愿不愿意挤。我们拥有足够的下课时间，我可以选择冲出教室傻玩，也可以在教室查缺补漏。一些人以为自己太苦了，不该给自己施加压力，任凭自己放纵也不严格要求，会说别人比自己快乐，那些耄耋的老人已经奋斗过了努力过了，上帝留给他们的是回报，是应得的快乐，他们的责任是颐养天年。

自己不努力何来的得心应手?不是娇靥就会有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百战百胜。你不是急流，你不能湍飞;你不是花儿，你没有自带的芳香;你不是大地，你不能孕育;你不是海洋，不可以海纳百川。

有点时候更多是功绩是靠双手去拼搏，去努力。有人说：成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你优秀的人在努力，比你差的人在偷偷的用功，你有什么资格不努力，你凭什么不努力!

人们都认为拥有幸福是美好的，认为拥有幸福是最快乐的。但是，幸福在哪里呢?

其实，幸福就在生活中的每一个角落，每一个细节。

一个炎热的夏天，我出去踢足球，热得满身大汗，衬衣都湿透了。我一阵急促的敲门，妈妈把门打开后，我一下子跑到沙发上躺下，妈妈跑到卫生间，把一条毛巾用自来水浸透，又扭了扭，扭出了一点水。我一边看着电视，一边享受着湿毛巾擦过脸庞的凉凉的感觉。妈妈又拿了一条干毛巾，把我脸上的水和汗擦去。这时，妈妈又像是变戏法似的从身后拿出一大杯果汁出来，我一摸，哇!还是冰镇的，妈妈真关心我，我好幸福!

其实，生活中有许多幸福的事，一些细节也会令我们感到幸福。比如，在我疲劳的时候，妈妈给我一杯水，在炎热的夏天给我扇扇子，与那些没有妈妈的孩子比，我是多么幸福啊!

还有，春天时，父母陪我去放风筝;我做事认真时，受到朋友们的赞扬;课堂上认真听讲，受到老师鼓励;学习成绩优秀，受到家长表扬……这都能使我感到幸福。

原来，幸福就是如此简单，幸福就在我们的身边，只要我们在生活中认真地寻找和体会。

幸福是什么？是寒夜里的一杯茶；是一句来自陌生人的问候；是妈妈无私的母爱；还是来自同学的关心……其实，我要说的，是一件让我感到幸福的事情。

我很喜欢玩手机，因此导致我的视力慢慢下降，爸爸经常为此发愁，绞尽脑汁地想：到底有什么方法才能不让我玩手机。可是无论爸爸用尽了办法，我还是经受不了手机的诱惑，爸爸也对我无计可施了。

可是，直到有一次。

那是一个悠闲的午后，我就悠然自得地躺在沙发上玩手机，爸爸见我又在玩手机，脸瞬间就阴了下来，可我还在兴致勃勃地玩着手机，什么也没察觉到。

“闺女，别玩手机了，过来，给你看个东西！”爸爸神秘地说。“什么东西啊？”虽然手机很好玩，但是我的好奇心驱使我忍不住想看这个东西。

只见爸爸拿出了一个类似于风车的那种东西，我就问爸爸：“这是什么？”爸爸说：“你吹一下看看。”好奇心再一次驱使了我，我吸了一大口气，鼓起了腮帮，“呼~”我吹了气，“哆”我不敢相信自己的耳朵，这个只有巴掌大的东西竟然可以发出音节！“这也太神奇了吧，哪里买的啊？”我忍不住问了一句。“这不是买的，这是我做的。”爸爸回答道。

我张大了嘴，成了一个“O”型，完全不再想玩手机了。随后就是从嘴里蹦了几个问题：“爸爸，你咋做的？爸爸，你做了多久？爸爸……”

只见爸爸笑了笑，带我到了楼上的那个房间，一开门，就能看到胶水、剪刀、纸板等好多东西，爸爸说他就是用这些东西做的。我再次把心目中爸爸男神的形象提到了喜马拉雅山的高度。

一下午，我和爸爸玩得不亦乐乎，没有再碰一下手机。

所以，幸福在我看来，就是——陪伴自己的家人，不要因为电子产品而拉开了原本之间很亲近的距离。

这是幸福么?早上起床，屁颠屁颠地跑到老爸老妈的房间，对他们说声：“我来了!”就扑进被窝，左搂一个右搂一个，左边亲一下右边亲一下，然后在被窝里乱蹬几下，在他们起床之前逃之夭夭，然后上学!这是幸福么?在学校上完课，我饥肠辘辘地回到家，一进门就闻到一阵菜香!“啊!是牛肉丸子和小汤圆!”我大叫一声，扑向了奶奶手中的盘子，狼吞虎咽地吃起来，奶奶看着吃得满嘴流油的我，眼睛笑成了一条缝：“还要吗?多着呢!你尽管吃!”这是幸福么?下午去学校，发现我和朋友“主编”的《包饺漫画》已经在我们班火热流行了，同学们纷纷向我们订漫画。我们得意地享受着当作家的滋味。放学了，我的意洋洋地一拍口袋，“看吧，跟偶准没错!走吃东西去喽!”…这是幸福么?星期六到了，一向爱睡懒觉的我却睡意全无，穿上衣服带上零钱拉上朋友坐上公交去万达喽!

我们站在琳琅满目的商品柜前不知所措。最后，我们一人拿了一样自己最爱吃的：糖、糖、还是糖!看来我们还真是好朋友啊!爱吃的都一样!这是幸福么?下午和同学在体育课上玩“追逐战”游戏，她打，我逃，我打，她逃。最后我们都“趴”在了地上，累得气喘吁吁。不过，我们很快乐!幸福是什么?我不知道，但我知道，我很幸福!

我是台州市白云小学四(二)班的学生，我的个子非常高，是全班中大约第5高的。我的力气大大的。可以算得上是全班前十名。我是一个非常聪明的孩子，有时候全班答不出来的问题我都答出来了。我的眼睛大大的，什么东西找不出来的我都能找出来。

有一天，我到图书馆借书的时候，慢慢的拿着书感觉这本书很好看，就对妈妈说：“我做在这儿看一会书了。”妈妈说：“好的我帮你找书去”，我就静静的做着看书了。突然看看见一个小女孩在找书，书架太高了，她拿不到，我马上走过去，一伸手刚好拿到那本书，我把书递给了小女孩。还有一次，我到公园去玩，看到一些小伙伴要跟我去踢球，他们嘲笑我没有力气，踢不了球，我对他们说我们来比比吧，我先发球，使劲一踢他们的守门员的手被我的球给擦伤了，他们就没嘲笑我没力气了。

这就是特别的我，是不是很有趣。

今天是个幸福的日子——妈妈要回来啦！我已经等待、盼望了很久了。

上个月，妈妈去马龙培训，很长时间都不能回来。妈妈不再的这几天，我觉得日子过得好平淡。真想再听听妈妈的唠叨，再想尝尝妈妈做的饭菜。

今天，妈妈就要回来啦。早上起来，我就穿好运动服等着妈妈，因为妈妈平时喜欢我穿运动服，觉得我穿起来很帅气。我迫不及待地等着，时不时从家门上的猫眼看，期待妈妈快点回来。终于，电梯门开了，一个高挑苗条的身影从电梯里走了出来，是妈妈！她刚出来，我就打开家门，和弟弟跑出去，和妈妈抱在一起，说着：“妈妈，你终于回来了。”弟弟大声喊着：“妈妈、妈妈。”妈妈说：“我给你们带来了一些好吃的，放在袋子里面了。”我马上冲过去打开袋子，看到里面有巧克力、蛋糕、酸奶等一些好吃的东西。虽然这些东西平时都能吃到，但今天妈妈带来的有着特别的味道。守在妈妈身边，吃着好吃的东西，我觉得真是太幸福了。

晚上，我和妈妈一起做饭。做饭时，我和妈妈说着学校里的事情，妈妈也讲着他们训练的故事。吃饭了，我和弟弟都挨着妈妈身边吃饭，妈妈说：“过去点，我都要被你们挤扁了。”听了妈妈的话，我稍微挪了一小点。我不停地往妈妈碗里夹菜，还说着：“妈妈，你喜欢吃这个，给你。”妈妈夸我真懂事。妈妈也学着我：“给你吃这个，你不是最喜欢吃吗？”妈妈还指着土豆丝说：“你们快来尝一尝，这是天添做的，可好吃了。”听着妈妈的夸奖，看着妈妈的笑容，我觉得真是太幸福了。

这就是幸福，你是不是很羡慕呀？

“幸福是什么?幸福是和家人一边赏月，一边收发着亲戚朋友的祝福短信。”这是我中秋节给朋友发的短息。今天，我们学习《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同学们一起学习!正像肖川博士说的：“求知、求善、求美的过程都是幸福的”。

当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”?同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦!”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊!老师要做这么多的事，能不疲倦吗?”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢?”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”……

是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福!

我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期，有一天我上完课回到办公室，发现我的杯子里盛着一杯温热的茶，我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来，越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道，如果他们不泡，老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了，我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意，只觉得很方便，每次随着红绳子一翻，准会翻到要改的生字。

后来，在改嘉莹的日记时，我全明白了：“妈妈说，有了红绳子，老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间，也不费力气。”多么用心的妈妈啊!那一刻我被感动地想哭：我怎么这么幸福，遇上这样的好家长。今天，改日记时，发现晓梦的日记本多了个紫色的发夹，发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多，老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福!

阅读同学们的日记的时候，也是我最幸福的时光。我能走近这么多同学的生活中，家庭中，知道他们在做馒头，在点灯笼，吃月饼，在庆祝妈妈的生日……多美啊!我只顾高兴地找他们写得好的词语和句子，圈圈画画，并在写上自己的话。此时，“幸福”两个字是我最想说的。

放眼天空，我时常想象，我是一只自由翱翔的小鸟。虽没有雄鹰的大翅，也没有大雁的豪情，但我很幸福，因为在白天，我能和我的同伴到各种美丽的地方游玩，傍晚时候，我能趴在大树上，看月亮妈妈在给小星星讲故事，小星星正调皮地朝我眨眼睛。

俯视大地，我时常想象，我是草间的一朵野菊，虽没有牡丹的华贵多姿，也没有玫瑰的漂亮典雅，但我很幸福，白天时候，阳光照耀着我，许多蜂儿蝶儿来找我嬉戏，大树和草儿保护着我。傍晚时候，周遭寂静下来，但我还能听到那涓涓细流奏起的动听乐章，享受着大自然无私的给予，我情形自己成长在落叶飘零的秋天。

漫步山林，我时常想象，我是林间的一片小小的叶子，虽比不上大树的地位。也比不上山花的美丽，但我很幸福，因为我能够为路过的行人遮阳挡风，虽然我一人的力量微不足道，但千千万万个我又如何呢?秋天，我变得枯黄，为了不与万物争那一缕柔媚的秋阳，我便在夜深人静时飘然而去。但我仍然虔诚地感激上苍让我在有生之年感受到给予的快乐，尽管我只是一片小小的叶子。

手捧清泉，我时常想象，我是山泉里的一尾小鱼，畅游其中，怡然自得。虽没有清风的凉爽和朝阳的生机，但我很幸福，可以与细浪为友，与山林为伴，虽然我们集体的力量依旧比不上大海的波澜壮阔，但是我们依然很幸福，因为我们坚信：潺潺之中自有清秀。

我很渺小但我很幸福，充满活力的世界把我点缀得绚丽多姿。把握住幸福的一刻吧!不要在乐不可支的时候仰望某个未来，将仰望里的幸福数个细水长流，而忘记说“其实现在挺好的”?不要在上课的时候想着学成后要过宝马香车挥金如土的奢侈生活，而不知道要老老实实地听每一堂课;不要在你朴实无华的时候嫉妒他人镶金戴银，而忘记了腹有诗书气自华。

不知是哪个人说过：生命财可贵，自由价更高。若为快乐故，二者皆可抛。

幸福就是没有痛苦的时刻，它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常在幸福的金马车已经过去很远，拣起地上的金鬃毛时说，原来我见过她。——毕淑敏 —— Bi Shumin

当下的我们习惯于将目光投向广阔的世界，怀着某些功利性极强的心态，拼命追逐所谓的幸福感，为的只是在酒肉之交面前晒一晒生活的富足。殊不知幸福无需寻找，因为她正寄身于我们脚下的石子中，弯腰拾起，就能诱发出历久弥新的情愫。

曾记得，幸福是一盒爽滑的果冻。吃惯了学校食堂菜的我一回到家，就迫不及待地打开冰箱，把里面凡是能吃的东西消灭得一干二净。次日早晨，我听到妈妈无意中说到家里的零食：“那天我们去超市购物，你姐姐说;‘妹妹最爱吃果冻，她放学回家时看到果冻准会高兴。’我们回家后那个果冻就一直被放在冰箱，她好几次想吃都忍住了，说要留给妹妹……”后来妈妈又唠叨了许多，我却一句也没听进去，思绪久久徘徊在那席话中。平日里我和姐姐总是打打闹闹的，从来没有静下来。而这并不昂贵的果冻，在那一刻竟让我感觉自己与幸福近在咫尺。

曾记得，幸福是那一双微笑着的闪着泪光的双眼。我从小是被爸爸妈妈宠惯了的。当得知自己要上寄宿学校后，我既兴奋又紧张。开学前的那个暑假，妈妈老是拉着我，不厌其烦地想象着我住宿后的生活，大到与舍友的相处，小到洗衣叠被的琐事，仿佛要离开家的是她自己。我至今仍记得她在开学前的晚上对我说的话：“上学后别忘了多打电话回家。我的女儿长大了……”莫名的酸楚有如潮水般涌上心头，我甚至不敢正视妈妈的眼眸，怕自己哭，更怕她难过。那一刻，我距离世界好像无限遥远，而距离幸福又好像无限接近。

曾记得太多太多记忆长廊上的小石子，它们零零星星地铺就出一条幸福的小路。一路上有爱我的和我爱的人相伴，我愿拾起幸福的一点一滴，拾起那些曾被人遗忘在记忆深处的温馨，然后怀着真挚的祝福，面朝大海，春暖花开。

观音大士坐着莲花下凡民间，问着天下各种不同的人：幸福是什么？农夫归答：我们不知道。我们每天干得那么辛劳，收获时还要被地主压榨。养蚕人说：我们不幸福。我们每天起早摸黑地养蚕，却不及穿戴绫罗绸缎在街上闲逛的富人好。人人都争先恐后地发言……

铃闹铃响了。我揉着惺忪的眼睛，会想起刚才的梦，心里默默地想着：幸福到底是什么？我带着这个题目，骑自行车出往，寻找幸福。

一个妇女与一个小男孩吸引了我的目光。那个妇女用手打着横过马路的儿子，发出啪啪的响声，传来呜呜的哭声，真让人心疼。有言打在您身，痛在我心。实在，爱是严肃。假如那个妇女只是说儿子两句便罢了，儿子没有深刻的记忆下次仍旧可能横过马路。一旦不幸赶上意外，那个妇女一定会后悔终生。啊！幸福是人间有爱，是天底下的爱。只要有爱，无论环境有多恶劣，一定会感得?福的。

我若有所思地离开了，继承往寻找幸福。途经有名的洋快餐麦当劳，里面那一桌子，是一家人，他们快乐地吃着汉堡包，喝着饮料。从大家的心灵之窗眼睛可以望出，他们都感到很幸福。啊！幸福是团圆，是天地下的团圆。幸福令人快乐，令人感到热和。

……

原来幸福是最令人感到快乐，感到热和的东西。它无处不在，每一个人都会有幸福。高高在上的官人，以至在路旁以乞讨为生的乞丐，糊口总有一点幸福。但愿大家在读了我的文章以后，可以永遥乐观积极地面对人生及难题！

幸福是什么

妈妈，幸福是什么呀？

孩子，幸福就是小熊猫尝过了黄连的苦涩，又吃到蜜糖时咂着嘴巴品呀品出的滋味；

幸福就是亢旱逢甘霖的禾苗，晃动着稚嫩的身躯，昂首向着天际发出的无声的诉说；

幸福就是蚕宝宝咀嚼着香脆的桑叶奏出的沙沙沙沙的乐曲；

幸福就是小鹰铺翅穿过的鹅黄的柳梢剪出一片春色朝向母亲的归眸；

幸福就是蜜蜂结伴飞进花海匆忙地采蜜，满载而回时的欢悦；

幸福就是啄木鸟穿行在林间寻觅蠹虫的蛛丝马迹，一旦发现奋力啄啄啄然后飘然而往；

幸福就是一片片树叶在秋风里簌簌飘落，飘向树的根部，乐在腐化成泥，只为来年春晓；

幸福就是梅花，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在从中笑。

幸福就是喜鹊历绝艰辛做好了窝巢却被人占了，而且所产下的卵也被取而代之，喜鹊却从无怨言，只为整个鸟类的繁荣；

幸福是一份比较，更是一份比较后的知足；幸福是一串汗滴，更是擦干汗滴后的舒服；幸福是一种奉献，更是奉献后的欣慰；幸福是忘我，更是忘我后的体味。

妈妈，妈妈，幸福是什么，我懂了！懂了！妈妈，您生卧冬养卧冬斥责胡卧冬关照我。您是世界上最好的妈妈！最伟大的妈妈！

幸福是什么

幸福是什么？很多人一直在寻找谜底，我也在不断寻找。就在上一个日曜日，我在郑州市福利院找到了谜底，原来，幸福就在我们的身边。

很多小孩子可能觉得妈妈或姥姥做的饭分歧自己的胃口，家里的玩具玩的时间长了就感到无聊，天天听着妈妈的唠叨，会觉得很烦，书包收拾整顿好了没有？功课写了没有？预习、温习了没有？老是很不耐烦地归一句：知道了。

可对比一下福利院的孩子们的糊口情况，我才深深地感到，原来，我们从不放在心上的、从不知道珍惜的、甚至平时很烦的糊口点滴，竟然都是我们的幸福！

我有父母的疼爱，那些孤儿没有；我有一双明亮的眼睛可以望见世界万物、饱览美景，可他们中有人没有；我有一个健全的身体，可以在操场上奔跑、跳跃，可他们中有人没有……

我知道什么是幸福了！幸福就在我的身边。让我们敞开心扉，感悟自己身边点点滴滴的幸福吧！

对我来说幸福就是那小时候躺在妈妈的怀里撒娇，长大后依偎在恋人的臂弯里躺着！

您们的幸福是什么？能分享下么？

[初三幸福是什么作文1200字

幸福是一轮明月，当有些人费尽心思试图登上月球时，一些人通过一瓢水便触及到了它。

是谁在东篱边伴着淡淡的菊香纵情地歌唱？是谁躬耕陇亩，衣襟还沾着露水和泥土的清香？门前的五棵柳树的枝条是否已窜出了新绿？东晋的陶公在那片田地上留下了最响亮的吟唱。在那个物欲横流的年代里，他不愿为五斗米折腰，面对乡吏束带相迎的无理要求，他毅然把大印挂在彭泽县的大堂上，扛起了锄头，坚定地走向了远方。一步又一步，在模糊的脚步声中，却透出了厚实的分量。他的身影在岁月的河流中渐渐远去，我却分明能听到渺远的歌声中的幸福。陶公，率性而为，淡然而活，轻易间便摘得了幸福这轮明月。

在江南秀美典雅的西湖畔，恍若世外桃源的燕子坞被慕容复用功名涂抹得一塌糊涂，没有那悠悠的琴韵，只有震天的厮杀声；没有那古旧的乌篷船，只有铠甲包裹的战马；没有了湖畔女子轻声歌唱，只有少妇坟前嘤嘤的哭泣……他拥有富可敌国的财富、愿意与他同甘共苦的朋友，然而他膨胀的野心促使他永远都在追求下一个遥不可及的目的，最后只能是众叛亲离。追逐功名的欲望占据了慕容复的内心，少了一份淡然，幸福便与他擦肩而过。

幸福对于每个人而言各有不同：幸福之于徐志摩，是化作雪花在半空中飞扬的快乐；幸福之于海子，是面朝大海、春暖花开，是劈柴、喂马、周游世界；幸福之于李白，是壶香醇的美酒，是赏不尽的奇山异水，是香飘十里的桃花……可他们的幸福都很近，只是一份闲看庭前花开花落、坐观天上云卷云舒的闲情逸致，只是一份没有功名的淡然。淡然便是一种幸福。

幸福就是这么简单，只要一瓢水就够了，一瓢不寒杂尘，触及心灵的清水。

[这就是幸福优秀作文精选

当衣食无忧，心不寂寞时，我们会感受到幸福；当有峨冠大带，悠然自在时，我们会感受到幸福；当爱神降临，亲情伴随时，我们会感受到幸福。然而大多数时候，我们都在抱怨，抱怨生活中种种不如意，抱怨种种的不公平。

然而人生瞬眼辄逝，还有多少时光让自己抱怨？生活如此美好，何必如此烦躁？幸福无处不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中不是缺少幸福，而是缺少一中乐观的态度。

在我的记忆里，看门张爷爷的那段话刻骨铭心。一直以为在那间狭小潮湿的屋子里，日子过得有多么哭。然而当我看到张爷爷脸上绽放的笑容，我又开始迷惑不解，于是我问张爷爷：“您每天坐在这里，看人来人往，难道不会感觉无聊吗？”张爷爷摇摇头，微笑着说：“守着这百户人家，我是个快乐的使者；享受清闲的生活，与花草结伴，与鸟儿相依，而人家对弈，读读报纸，看看电视，闻闻窗外事，我这个老头太幸福啦！”

张爷爷的笑深入心底，我开始懂得张爷爷快乐的原因。要想捕捉生活中的幸福，不能够是物随心动，而应该是心随物动，要有一种乐观的态度。有一句格言：“种田看天，交友赏月。”量晴较雨，弄月嘲风有什么好幸福的呢？然而就是带着这样一种游戏的态度，一种恬静、自在、舒适的心情，计算天气气候的变化也变得怡然自得且其乐无穷了。种田则衣食无忧，交友则心不寂寞。可是如果带一种紧张的心情，快乐的滋味荡然无存。幸福原来就是一种乐观的态度，幸福可以如此简单！

也许是波澜不惊平平淡淡的生活；也许是坎坎坷坷一路挫折的生活；也许是惊喜不断快乐无穷的生活，幸福无处不在。抱着对人生的豁达和珍视，报着一种乐观的态度幸福将永远陪伴在我们身边。

[幸福原来就是一种乐观的态度初三作文

五月的一个周末，我去乡下看望奶奶。那天下午，我独自走在临近河边的田埂上，阳光暖暖地笼罩着大地，田野里的野花、野草昂着头挺着身子，仿佛在守望些什么东西。

走着走着，一阵动听的笛声旋进我的耳蜗，那声音婉转悦耳、空灵悠远，却又微微带着些悲凉凄切的感觉。我循声望去，只看见一高一低的两个背影，依偎在一个院子里，却都有些佝偻着。

我害怕惊动了他们，于是悄悄走近些。吹笛子的是一位老人，弯着背耸着肩，花白的头发被风吹乱了。旁边，有一个老奶奶扶着这个老人。奶奶的背弯得更为厉害，就像一座拱桥一般，陪在老人的身边。阳光一点一点洒在他们身上，毫不吝惜。伴着温暖的风，老人的笛声在我的耳边不断的响起。他们站在一棵开满了雪白的花的树前。一束束的白花与碧绿的叶子交相辉映，仿佛是碧绿的翡翠上落了些雪花。那花，我认得，是我最爱的山楂花。我爱那花，不仅因为它能结出我爱吃的山楂，更因为它的话语——守护。守护这一词说着很容易，但真正要做到，却是极其的难。

以后我每次看望奶奶，都能在田埂上听到婉转悦耳却又略带悲伤的笛声，看到那对依偎在山楂树前的背影。阳光洒向大地，为那雪白的山楂花镀上了一层金边。微风阵阵，吹落了朵朵山楂花，花儿落在那对背影跟前，有无尽的美感与温馨。

慢慢地了解，那个老爷爷患有白内障，几乎看不见。平日里，奶奶就是爷爷的眼睛。他们没有孩子，生活并不如意。因为家庭的贫穷，所以老爷爷没有去作手术。老爷爷患病，已近十年了，在这十年里，老奶奶一直守护在爷爷身边，从未离开过。

我知道后，沉默了许久。这要多大的爱与毅力，才能守着一个看不见世界的人，不离不弃近十年。老奶奶一定期望老爷爷恢复视力的那一天。“执子之手，与子偕老”，这对贫穷的老夫妻，很好的诠释了这句话。我也终于明白，为何他们的院子里会有一棵山楂树，这棵树和老奶奶一起，永远的守望者老爷爷。

我家楼下的小妹妹在学笛子。每每听到她的笛声，我仿佛又回到了五月的那个周末，听到了白内障老人吹奏的笛声，看见了院子里那开了满树花的山楂树，还有老奶奶对老爷爷永恒不变的爱和守望……

我，一个可爱又迷人的小女孩。弯弯的眉毛略显，大大的眼睛水灵灵的，还有着一张樱桃似的小嘴巴。

我又调皮又可爱还很幼稚，有时我的怜悯之心比谁都强，有时我的思想情绪谁也猜不到，我就是这样一个奇怪的小女孩，谁也猜不到我到底想的是什么。

调皮的我

有一天，妈妈要去上班，中午才回来，妈妈叮嘱我一定要照顾好家里的小鸟，我答应了，却只是随意的。我玩啊玩，玩了很长时间，小鸟叫啊叫啊，它也叫了好长时间。我听了很烦，就想惩罚它一下，听别人说，猫有时也是捉鸟的。可是家里没有猫啊，我只好去“偷”了，反正只是借一下的，嘿嘿，应该没关系，正当我要偷偷摸摸的去“偷”猫时，门突然推开了，我一看，原来是妈妈回来了，我连忙把这个计划给妈妈说了一下，谁知妈妈只是捧腹大笑，接着说我很调皮。

幼稚的我

我总是想：为什么苦瓜那么苦呢？5岁的我怎会知道，所以我总是认为苦瓜的里面肯定有苦药，所以我总是害怕吃药，生病了就去打针，从我认为苦瓜的里面肯定有苦药的时候，我就再也没吃过药。有一天，妈妈做了一盘苦瓜菜，我一见到苦瓜就大喊：“呜哇哇，我不要吃药，呜呜，我不要吃药。”妈妈听见了就问我，只是苦瓜而已，哪来的菜呀，我说：“苦瓜里面有药，很苦，我不想吃。”妈妈说：“你这个小傻瓜，苦瓜里面没有药，别瞎嚷嚷了，来，快吃。”我说：“哦，我就是不吃，你能咋地。”妈妈说：“哎哎……”我说：“哈哈，拜拜，妈妈我出去玩了。”妈妈说：”你这个调皮孩子，唉……”

我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于祟高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善;雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。

所以，我说，读书人是幸福人。

新的署假又要开始了，我们故然渡过了一个学期，但这又代表了我们离中考又进了一步，是的，我们离中考也只有一个学年度了。前些天去请教了一下上过初中的哥哥姐姐们，他们都说初四是初中最重要的一年，初四是中考复习的黄金时期，但初中所学知识较多，而且还有新知识没有学习，这就使初四的学习生活更为紧张了，所以为了分担初四学业的压力，我在暑假期间预习了三门主科，两门副科，分担初四的学业压力。

当然以前的知识也不能忘，我的英语是我的死穴，暑假期间我果断先写的英语增强英语印象不会至于开学后英语全忘，对于英语这门学科，我觉得这是一门语言艺术，不是靠我被几个单词就能学会的，所以在暑假期间我会看一些英文的电影，一可以陶冶情操，二也可以增强我的语感，多听英文歌曲也是有帮助的。暑假作业也是需要下功夫的，不认真写作业也会使自己的知识出现遗漏现象，也会使自己的字体出现残缺的地方，三天不写字自己的文字就会没有原来好看。

增长了知识我们也要适当增加体育活动多参加一些夏令营，或是一些自驾游，锻炼自己的体能也能增长见识，古人说读万卷书不如行万里路，可见旅游也是增长知识的一种有效方法，正因如此我们才要多出去走走，多见识一下祖国的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不是用来观赏的，那要它何用？参加体育活动（户外活动）有助于身体健康和谐发展，又可以增加自己的见识，何乐不为呢？

维护好朋友之间的友好关系也说不错的，在暑假时期去同学家做客也是可以的，毕竟以后还是要到社会上生活，不围好自己的朋友圈是非常吃亏的，当然也要多交朋友扩大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交损友，的前提下多多社交。

其实，暑假生活只是我们初四的开始，在初四来临之前的最后一次放松，我们应该在这次暑假中努力学习一些现阶段我们可以掌握的知识，可以来补充我们初四学习的内容，暑假是快乐的。初三和初四就像一道桥，前些天下了雨空气湿润的感觉好清新，清凉的水雾挂在天空之上经过太阳的折射变化出一道道绚丽的彩虹，就好像一条弯弯的彩虹桥从云的这头挂过云的那头就好像从初三到初四的一条天桥一样我们在这头幸福美满的生活就在那头，我们人生要经历许许多多的这样的桥，但开始一定不会是快乐的，就像开始的那场暴风雨一样虽然会经历辛苦的一阵子但是经历过暴风雨后的我们见到彩虹一定会感到快乐的，因为我们经历了那么多的痛苦就一定会得到我们应得的快乐。

暴风雨后便是彩虹，学习不是为追求物质生活而学习的，与其这样学习倒不如认为是侮辱知识，当然知识可以改变人的命运，但我更以为学习是追求知识更高的境界，得到学习的快乐学多学少但是得到了知识中的快乐就是值得的，哪些被知识改变命运的人不过是知识反馈给可怜人的物质奖励罢了，幸福的暑假我已经准备好了，我可以慢慢的过完这愉快的暑假，但又不会缺少意义。

这就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文学的积累呢？

初三:吉正宵

幸福是什么，有人说幸福是棉花糖，吃在嘴里软绵绵的他，甜甜的；有人说幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨……而我认为幸福是……

学校里哄哄闹闹的，是的，我们要回家了（我是一个寄宿生）每当回家的时候都要办那繁琐的手续才可以回家，可是没办法，我只能随其自然办了那个繁琐的手续。走出了校门，正面迎来的是刺眼的阳光，我心里大喊，今天回家，老天都在帮我，嘻嘻……

可是等我走了很久后，却发现是错的，可恶，天空竟然乌云密布，似乎快下大雨，此时我没办法抱怨只好一路“狂跑”。

但是，当我来到了车站，我却和汽车擦净而过。我开始抱怨，但是我也没办法，雨渐渐地打了，只要找个地方来躲雨，可是能躲雨的地方都被占满了，我一心一阵抱怨，要是刚才带雨伞来不就好了……我只好到一个树下面（它还有几片树叶可以避雨）……

许久后，“啊……，车你终于来了。”我高兴道，然后上车……

“唉，怎么这么倒霉。”我边从车下去边说（到我那里的时候已经下了倾盆大雨），我原以为自己会被淋湿，可是当我下车的时候，一个熟悉的手握着雨伞，举到我的头上。我看着熟悉的面孔道：“妈”她只是微微一笑，把我带回家了。

我回到了家，家里的人都忙完了，看着我身上有些湿湿的，就叫我去去洗澡，然后他们又为我忙起来了……我从浴室出来了，便开始吃饭了，我投入到其乐隆隆的气氛中了，大家有说有笑，我还把我在学校的趣事说出来……就这样我们度过了一个幸福的时间。

这就是我的幸福。

太阳发出无数光芒温暖整个星系，这是它的精彩;海洋吸纳百川，孕育万千生命，这是它的精彩;珠峰经沧桑巨变而岿然不动，这是它的精彩。然而当小鹰第一次振翅飞上蓝天，当种子终于发芽钻出土壤，当腊梅在寒冬开出第一朵黄色小花，这同样也是一种精彩，一种不一样的精彩。

庄子，这位古代先贤，优秀的哲人，毕生追求自然朴素的生活。当君王派人请他入仕为官时，他反问道：“有一只千年龟被供奉在王室宗堂之上，另一只则在污泥中摇着尾巴自在生活，哪一只更幸福?”官员回答：“当然是后者。”于是庄子微微一笑，说：“我还是在污泥中悠闲地摇着尾巴吧!”

作为学者，庄子却有着不同于常人的价值取向，他并不把入仕为官、功成名就作为自己的追求。也正是因为如此，他度过了悠闲快乐的一生，并将自己的名字连同老庄思想流传至千秋万代，谱写了别样的精彩。

玛丽·居里，这是一个传奇性的女性人物的名字。她将全部的生命投入科学事业，在丈夫去世后仍不放弃研究。她曾两次获得诺贝尔奖，却始终保持着极为简朴的生活理念。在寒冷的夜晚结束研究后，她常在单薄的被子中瑟瑟发抖，有时甚至将椅子搬来压在身上，好像那重量会变成温度似的。她不逐名利，在发现镭后毅然放弃了申请专利，放弃属于她的巨额财富。她最终因射线对健康的严重损伤而患上重病，但她告诉我们，她是幸福的。

对待工作，居里夫人并不将它作为一种谋生手段，一种负担，而是将其作为一种追求，一种植入心田的信仰。因此，尽管为科学事业奋斗终生而没有享受过一点点富足的生活，她依然不带任何遗憾地离开。她的微笑，向我们述说着不一样的精彩。

每个人有着不同的人生，无论怎样的人生都可以创造精彩。但常有人不明白这个道理，硬将“精彩”单一化，目的化，这同时，也将自己的幸福快乐一起埋葬。

李白是我国当之无愧的“诗圣”，但他一生，时时郁郁不得志，以至于借酒浇愁，自甘堕落。这是因为，他将自己的报复死死定在了“政治家”上，殊不知他的才能在于诗词，而与政治毫不相干。倘若他能意识到这点，或许会创造更多的精彩。

我们不需仰慕别人的`人生，更不要随波逐流，因为每个人，都有适合自己的人生，属于自己的追求，每个人，都创造不一样的精彩。