以热爱读书为主题的作文实用20篇

*一提起书，那我可有话说了，因为我从小就生活在书的海洋里。书，对于大多数人来说，都会厌倦书，一读书，就会变得头昏眼花，书中那凌乱难辨的人物关系，复杂繁琐的故事情节，都是人厌烦。而我却恰恰相反，在一个幽深人静的小树林，沏上一杯浓浓的绿茶，品着茶香，感悟书蕴，那是一种多么美的境界啊。

我从小就喜欢读书，从一二岁就听妈妈给我讲的《格林童话》。我那时就和书结下了不解之缘。每当妈妈给我讲故事的时候，我都很乖的细细品味这个故事的曲折故事。每当妈妈停下的时候，我都不开心，便缠着妈妈给我讲。再大一点，妈妈就陪我看一些带小插图的小故事。

长大一点后，多少认识点字之后，我就开始囫囵吞枣得看着拼音读一些《寓言故事》、《唐诗300首》之类的东西。也就是这样，我的小世界也开始光芒四射起来。

等到高年级的时候，我开始迷恋上了那些着名作家写的世界名着，并且，也能从中读懂些什么东西：比如像《童年》可以让人们感受到命运的折磨。然而，却能在痛苦的条件下创造出火花。像《钢铁是怎样炼成的》：将一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英勇气概表现得淋漓尽致……当我读到他们艰难曲折的时候，我都会情不自禁的融入故事的情节中去，陪主人公一起感受喜怒哀乐，一起同舟患难。那个时候就是我感觉最最开心的时候了。当我读懂一本书是什么意思的时候，我就会感受到读书的乐趣。

每一次，当沉重的作业压在我的肩膀上的时候，我都选择看上一段时间书，然后再去写作业，因为读书可以陶冶我们的情操，“书是人类进步的阶梯”，只有多读书，才能更好的进步。因为读书可以丰富我们的知识。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”因为读书可以给予我们人生的启迪。

我提倡大家多多读书，就像冰心奶奶说的：“读书好，好读书，读好书。”如果你爱上读书，那么，你身上将散发着一种独特的清香，那就是书的香气。但愿你们能够用把这种香气传递到世界的每一个角落。

做读书之人，享读书之趣。

“书是人类进步的阶梯。”可见书的魅力非同一般。读书对我而言，则尤为重要。 "Books are the stairs of human progress." The charm of the book is extraordinary.Reading is especially important for me.

儿时的我，最厌烦的就是读书。读书对我来说好像是最痛苦的事。每天一有时间，我就会跑到院子里同小伙伴一起玩耍，妈妈对此极为不满。

那天，我又要出门玩耍，妈妈却堵在门口，手里晃着一本书：“看完这本书才能走。”我抬头一看，原来是一本薄薄的《西游记》。我极不情愿的接过书，坐下来翻看着。刚翻开第一页，我就被那精美的画面所吸引。我仔细地看着插图，观察每个人物的动作、神态。我留心到下面有字，便好奇地读起来。我一页一页翻看着，享受着跌宕起伏的情节。

我的心早已飞到了书中，看孙悟空大闹天宫心中充满了豪情，看唐僧被捉心中充满了担忧，看八戒打趣心中充满了快乐......我畅游在着神奇的世界中，全然忘了时间，抬头一看，已经快六点了。

儿时的《西游记》给我带来了极大的快乐，而它也逐渐让我喜欢上了读书。

又长大了一些后，我开始要求妈妈给我买四大名著，虽然还是青少版，但我乐此不彼。渐渐地，我读的书越来越多。书海中，我领略了汤姆?索亚的惊奇历险，懂得了苹果落地的奥秘，见识了岳飞的爱国情操……

而现在的我，则饱读名家之作《骆驼祥子》《呐喊》《朝花夕拾》等，四大名著也已读过文言文版本。我仍在书海中继续畅游，享受着读书的乐趣。

因为读书，我增长了知识，因为读书，我懂得了真理，因为读书，我享受了书的乐趣。我沉醉在这读书的魅力之中。

假如书是一片海洋，那么，我就是一条活泼可爱的小鱼，在这片大海洋里快活的游来游去;假如书是一片森林，那么，我就是一只可爱的小白兔，在茂密的森林里欢蹦乱跳;假如书是一片蓝蓝的天空，我就是一只快乐的小鸟，在这无边无际的蓝天白云之间飞翔…..我爱读书，书籍仿佛成了我生活中的一部分。书，是我的“老师”;书，也是我的“好朋友”。

谈起读书，我想到一件好笑的事情。记得那是一个春光明媚的早晨，我正坐在桌子旁吃饭，手里拿着一本作文书。突然，一篇作文吸引了我的眼球，这篇文章的题目叫做《我的“愚人节”》。我心想：这个应该十分有趣吧!于是，我就一边吃饭一边看了起来。看着看着，妈妈走了过来，大喊一声“时茹苑!”我赶忙抬起了头，我问：“妈妈，什么事呀?这么大声!吓死我了。”妈妈说：“你看看你是怎么吃饭的!筷子都拿反了!”我瞧了瞧筷子的方向，惊叫起来：“哦，买糕的!!我的筷子真的拿反了!”妈妈笑了笑，说：“你看这些书，小心把你的眼睛弄成近视眼，带个小眼镜!”

这样的事数也数不完，说也说不尽。人们都说好习惯是从小养成的，自打我识字起，就与书相识了。我常躺在床上，听着或读着小故事，有时手舞足蹈，有时眉头紧锁。有一次，我读了一个小故事，内容大体是说一个小男孩在长辈们的溺爱下成长，，不能被摔着，不能被碰着，这样，长大后成了无用之才，就像树林中的一棵乱枝纵横的树……读了这一文后，我主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务活，妈妈说我长大了，爸爸夸我懂事了……书，教会了我做人的道理。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，我懂得了“假如上帝关闭了你的一扇门，就会给你打开另一扇窗”的深刻含义……从《爱的教育》中，了解了一个个发生在意大利的感人小故事。

书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博;书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应;书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。我爱读书，爱这个交我许多知识的“朋友”!

[我爱读书的主题作文

同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。

历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

思想家培根说：“读书足以怡情，足以X彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

所以，热爱读书吧!热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

我小时侯平日除了学习，没有别的事可做，于是就开始看我人生的第一本书。

我看的认真极了，仿佛融入了书中，与书中人物的情绪一起此起彼落。拿起来就放不下。

有一天，我和爸爸一起去书店，我看了好几本我喜欢的书，起初爸爸说不同意给我买，可他拗不过我，只好给我买下来。

有了这几本书，我天天看，朋友们叫我玩，我把窗子一关还在专心致志的看书。我从书中学到了许多知识，我知道什么是对的，我只做对的事。

假如你对我提出一个问题，我不会。那我第一个想到的就是书，去问它，准能找到答案。

书是我的良师益友，它使我的人生受益无穷。

读书真是一件快乐的事。

“书籍是人类进步的阶梯。”如今，我深深地体会到这句话的含义。自从我喜欢读书后，我的词汇量越来越多，语言表达越来越通畅，是读书给我的生活添加了美丽的色彩。

每隔一段时间，妈妈就会带我去书店，因为那里有许多的书，我可以尽情地阅读，慢慢地体会书中的点点滴滴，让我在知识的海洋里遨游。我什么书都爱看，不管是天文书还是地理书，不管是漫画书还是童话书，只要是对我有益的书，我都会津津有味地读起来。

有一次，我到堂姐家去玩，堂姐家有一个大书柜，里面有许多书。我从里面拿出一本科学探险的书，开始认真阅读起来。中午，堂姐叫我吃饭，我说等一会儿，这一等就是半个小时。没办法，堂姐只好强行把我拉到餐厅。虽说我人在吃饭，可我的心还在想着那本书里有趣的内容。

我读书不光是为了增长知识，还因为我可以跟随书里的主人公一起喜怒哀乐，一起游历各地，尽情地发挥自己的想象力。

书让我明白了中国的历史文化，让我知道了爸爸妈妈的良苦用心，还让我知道了许多知识……

这就是我的读书生活，有酸也有甜。书就是我的老师，读一本好书就如同交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！

①书是良药，刘向说：书犹药也，善读可以医愚书是益友，臧克家说：读过一本书，像交了一位益友；书是窗户，高尔基说：每一本书，都在我面前打开了一扇窗户

②书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。

③书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

④书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。

⑤在学校里，读书学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。

⑥我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？

⑦如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会。

⑧对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂；可更多的被拒之象牙塔外，望塔兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤？然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去

[以读书与学习为主题的满分作文优美句子

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

为乐趣而读书。——毛姆

读书何所求?将以通事理。——张维屏

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。——程颐

积财千万，无过读书。——颜之推

读书百遍，其义自现。——三国志

读书要玩味。——程颢

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

读书使人成为完善的人。——培根

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

读活书，活读书，读书活。——郭沫若

读书谓已多，抚事知不足。——王安石

读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华

读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——爱迪生

自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼

任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。——马克思

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼·罗兰

养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功

读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠

“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基

读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班

三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。——泰戈尔

凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。——叔本华

求学将以致用，读书先在虚心。——书摘

读书应自己思索，自己做主。——鲁迅

有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹

人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅

为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。——朱熹

读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼

读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚

读书贵精不贵多。——书摘

节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周

贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

读书破万卷，下笔如有神。——韩愈

读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

读书而不理解，等于不读。——夸美纽斯

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

好读书，不求甚解。——陶渊明

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。——颜真卿

读书必专精不二，方见义理。——薛煊

立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

自得读书乐，不邀为善名。——王永彬

不动笔墨不读书。——徐特立

读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。——鲁迅

我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。——韩愈

少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

读书而不能运用，则所读的书等于废纸。——华盛顿

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根

书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生

当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德

读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根

读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤

文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。——鲁迅

事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思

她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。——茨威格

一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。——叔本华

书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。——乌申斯基

出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。——高尔基

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就像一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。

每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……

只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……

有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。

当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗？那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要修改几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。

书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧！

[让我们热爱读书为题目的作文

木质地板被午后的阳光晒暖了，昏昏欲睡的气息从每个角落一层层漫溢开来，茉莉花清甜的香味适时地融化进空气里，宛如催眠的良方。 The wooden floor is warmed by the sun in the afternoon, and the drowsy atmosphere overflows from a layer of every corner.In the air, it is like a hypnotic recipe.

小孩子被家长“勒令”午睡，孰不知在这个年龄，觉是最不缺的。大人睡着了，眉头依然紧锁，像梦中也有什么不开心的事。一会儿，孩子的睫毛颤了几下，啪嗒一下睁开，眼底一片清明和几分狡黠。

自然是不肯好好坐着的，趴在地板上，微微的凉意也令人舒服。打开一本画册，几笔文字，多的是色彩鲜艳的图画。也许也看不懂文字吧，却能凭着画猜个九不离十。阳光像柔软的纱蒙在孩子身上，白色睡裙的领口在风里轻轻晃动。想来，这是我读过最早的书吧。读书，这词文绉绉的，对我来讲却就是这样，一个人，一本书，一屋阳光。

于是就这样读书，从画册，到童话，到小说，到散文名著。书在变，孩子也在变，不变的是阳光晒暖的木质地板，是空气中甜美的茉莉花香。

大人醒了，转头看见身旁早没了那个白睡裙的孩作文子，心下明了，到客厅把孩子从地板上拎起来，便是一顿训斥，“怎么这样读书呢?地板上多凉啊!”

孩子辩解：“不冷啊，阳光很暖和……”。大人也不理，只严厉地说着：“下一次，可不许再这样读书了!”

孩子点头，下一次依然趴在地板上读书。童年有无数个下一次，她以为机会还很多，却在阳光下不知不觉长大了。

地板还是微凉的，茉莉花照样一季季开着，风雨无阻。我再极偶尔地心血来潮，捧一本书悄悄趴在地板上，一页页翻，入眼尽是各种修辞和生涩难懂的外国人名，只觉得索然无味，家长见了，嘲讽似的：“怎么这样读书啊，你今年都多大了?”我更无言，便起身回屋继续与题海奋战。

书躺在地上，无论是文字还是篇幅，都和那时大不相同了，但我分明还看见一本鲜艳的画册，和白睡裙的孩子。读着书，在这样的下午对时光的流逝无知无觉。

于是就这样读书，在被阳光晒暖的木地板上，这样的，读着书，读着童年，读着阳光和花香。

我是一个非常爱看书的女生。在我的小书柜里，整齐地摆放着许多书。有关于天文地理知识的、动植物知识的、科技知识的，有故事书、工具书以及有趣的幽默笑话和脑筋急转弯等等。

记得妈妈说过，在我很小的时候，每天晚上都是《一千零一夜》和《伊索寓言》的故事伴我进人甜美的梦乡。上幼儿园的时候，虽然识字不多，但我每天晚上仍要捧起书，认真地看起来，那时看的是《儿童识字认物大图集》。因为那时候我总是喜欢指着图片，说出物品的名称，或者频频问父母，这是什么?那是什么?所以，爸爸妈妈根据我那时的特点，特地给我买了一本精装本的《儿童识字认物大图集》。从这套书中使我认识了生活中最想知道的事物，是它带我走进奇妙的大自然，畅游浩瀚的知识海洋。

你瞧，我已是一名小学生了，每天都有一些作业要做，但是，我还是坚持每天读书。中午放学回家，妈妈做饭，我就拿起书，坐在小板凳上，一边看一边读给妈妈听。妈妈总是开心地说：“我们家的小公主，真会利用时间帮助妈妈学习，使妈妈忘记了劳累。”特别是今年“五一”我们全家游览北京时，因我以前阅读过关于颐和园的介绍，游园时，我还自豪地给爸爸妈妈当了一回小导游呢!

劳动，让原始人类逐步进化为现代人类；劳动，让文化在生活中产生；劳动，让中华民族更加灿烂辉煌。所以，劳动，是希望之源，是奋斗之源，更是成功之源！劳动的过程是甜美的，敬爱的劳动者纷纷写下了最美的诗篇！

田野里，农民伯伯正辛勤地播种，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育着深秋的芬芳。“足蒸暑土气，背灼炎天光”，力尽不知热的他们，只想用自己的双手，去创造出属于自己的辉煌。尽管劳作让自己疲乏不堪，但一想到秋天的丰收之景，他们心中就多了几分坚定，几分信心。他们只想用现在的劳动，换取秋天的收获。在他们的眼中，闪烁着希望的光芒……

教师办公室里，老师正孜孜不倦地教导着学生们，他们眼中充满着关心。老师，用一支支粉笔写下了至理箴言。多少个夜晚，他们奋笔疾书，写着教案，制作着课件，任凭血丝爬上了双眼，他们依旧守在灯下桌前。爱生如子的他们不仅在课堂上讲授着知识，甚至在课外也利用休闲时间给学生辅导。如果说青少年是祖国的花朵，那么老师就是那辛勤的园丁，培育着祖国的未来。

实验室里，科技工作者们在灯下进行着科学研究。也许，他们一辈子都将默默无闻，但他们从未放弃，努力在科研方面协同攻关，争创佳绩。一张张图纸绘不尽艰辛，一台台计算机算不完劳苦。他们刻苦钻研，寻求着更多的真理，探求更多的奥秘。为了国家的富强，社会的进步，他们呕心沥血；在自己的岗位上兢兢业业，书写了一个个不平凡，他们无愧于祖国！

“一分耕耘，一分收获”，只要有付出，就一定会有回报，不信，请看：

金秋时节，庄稼得到了大丰收，喜悦伴随着每一个人，笑容挂在每个人的脸上；莘莘学子，果然不负老师的期望，取得了骄人的成绩；“蛟龙探海”，“嫦娥奔月”，早已不是传说，而是科技发展上的一块块里程碑！中华大地上，每一个成就，都闪烁着耀眼的光辉！

劳动，不仅使我们收获到了快乐，更体会到不同意义；劳动，创造了中华民族的辉煌！劳动，让中国梦不再遥远。

劳动最甜，让我们用劳动，创造最美的中国梦！

书，在我们愁眉苦脸的时候可以给我们幸福；书，在我们受到挫折的时候可以给我们鼓励，让我们重塑信心，走过荆棘之路……不过，在更多时候，读书带给我快乐。

我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。记得有一次，妈妈给我买了一本书，《城南旧事》我太喜欢了，整天趴在床上看，我越看越入迷，越看越着迷，看得津津有味、如醉如痴，仿佛进入在享受读书的境界里。忽然，妈妈在厨房里大叫一声：“幺儿，出来吃饭了！”妈妈以为我没听见，就再次叫了一声，我还是没听见。妈妈生气了，冒着火走进来，狠狠地拧着我的耳朵，我连声叫：“疼疼疼……疼疼！”“知道疼了，刚才干什么去了呀！我叫了你这么多声了！”“哦！我刚才在看书。”“书，早知道我当时不应该给你买这垃圾书了！”“以后别看了，再看我给你扔了。”我听完这句话，连忙把书藏在枕头底下，不让妈妈发现这本《城南旧事》书。

到了晚上，我趁爸爸妈妈睡着了，连忙跑进房间，关上门，提心吊胆地打开灯，再次趴在床上，把藏在枕头底下的《城南旧事》书拿出来接着看。后来，我看着看着，仿佛又进入了读书的境界里，我看着眼前浮现出的一排排金色小字，感到太开心了。随着年龄的增长，我已变成了一个热爱看书的小学生了。家里仅仅只有几本小说，对我来说已经不太满足了。于是，我缠着妈妈又到新华书店里多买好几十本书。

书读得越来越多，我的作文成绩也越来越好，听着老师在讲台上读着我的作文，我的心里美滋滋的。

现在，我最喜欢一个人捧上一本书，细细地读着，徜徉在文字的环抱中，让时光在书中悄悄地流淌，让遐想在书中尽情地驰骋，这是多么富有诗情画意的生活呀！

其实，书给我带来的快乐有许多，它们就像快乐的小精灵时时刻刻在你身边，我非常喜欢读书！

读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”！

儿时的我在"锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！

而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主``````童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人``````我开始爱上读书啦！

读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜！世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关！这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量！我们应该做到：善良、勇敢、无私``````

"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧！

1、刀越磨越利，脑越用越灵。

2、种田不离田头，读书不离案头。

3、海洋深处鱼儿大。书海深处学问多。

4、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

5、自在不成人。成人不自在。

6、光阴勿虚度，青春不回头。

7、书籍备而不读如废纸。

8、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

9、刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。

10、滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。

11、念书不用功。等于白搭工。

12、勤奋使人志高，安逸使人志消。

13、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

14、学了就用处处行，光学不用等于零。

15、最明亮的是阳光，最宝贵的是时光。

16、强记不如善悟，好记性不如烂笔头。

17、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

18、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

19、三分靠教，七分靠学。

20、头回上当，二回心亮。

21、一艺之成，当尽毕生之力。

22、药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

23、拳不离手，曲不离口。

24、千学不如一看，千看不如一练。

25、话中有才，书中有智。

26、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。

27、学问之根苦，学问之果甜。

28、业精于勤荒于嬉，行成于思毁予随。

29、站在森林外边，就不能完全了解森林。

30、补漏趁天晴，读书趁年轻。

31、一日读书一日功，一日不读十日空。

32、日日行，不怕路途远；常常学，不怕知识浅。

33、水滴集多成大海，读书集多成学问。

34、宁思考一天，不硬写两日。

35、边学边问，才有学问。

36、香花不一定好看，会说不一定能干。

37、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

38、酒多人癫，书多人贤。

39、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

40、经常出门的孩子，比父母知道的多。

41、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。

42、读书不知义，等于嚼树皮。

43、学习没计划。盲人骑瞎马。

44、读不尽世间的书，走不完天下的路。

45、打柴问樵夫，驶船问艄公。

46、心专才能绣得花，心静才能织得麻。

47、闻而不审，不若无闻。

48、学海无涯勤是岸，云层有路志是梯。

49、只有勤学苦练。才能心灵手巧。

50、书读百遍，其义自见。

51、造烛求明，读书求理。

52、欲知对岸事，就要渡过河。

53、少壮不努力。老大徒伤悲。

54、百闻不如一见，百见不如一干。

55、学好三年，学会三天。

56、东西越用越少，学问越学越多。

57、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

58、玉不琢不成器，人不学不知义。

59、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

60、处处留心皆学问，三人同行有我师。

61、学问勤中得，巧自熟中生。

62、宁可做过，不可错过。

63、好铁要经三回炉。好书要经百回读。

64、老牛肉有嚼头，老人言有听头。

65、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

66、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

67、至乐莫如读书，至要莫如教子。

68、略翻书数则，便不愧三餐。

69、比赛必有一胜，苦学必有一成。

70、三天不念口生，三天不做手生。

71、身不怕动。脑不怕用。

72、十年树木，百年树人。

73、口说不如身到，耳闻不如目睹。

74、非因报应方行善，岂为功名始读二括。

75、草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。。

76、知识在于积累，聪明在于学习。

77、是蛇一身冷，是狼一身腥。

78、粮食补身体，书籍丰富智慧。

79、老马识路数，老人通世故。

80、老人不讲古，后生会失谱。

81、不吃饭则饥，不读书则愚。

82、学习如赶路，不能慢一步。

83、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

84、人贵有志，学贵有恒。

85、老姜辣味大，老人经验多。

86、不怕走得慢。就怕路上站。

87、读千赋者善赋，观千剑者晓剑。

88、火到猪头烂。功到自然成。

89、砍柴砍小头，问路问老头。

90、有经验而无学问，胜于有学问而无经验。

91、一日不读口不生，一日不写手生。

92、万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

93、学在苦中求。艺在勤中练。

94、树不修，长不直；人不学，没知识。

95、寒门出才子，高山出俊鸟。

96、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

97、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

98、学无老少，能者为师。

99、读书不想，隔靴挠痒。

100、三天不念口生，三年不做手生。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

去年，校党委发出了建设“书香校园”的号召，为进一步唤起师生读好书、善读书的读书热情，在这春暖花开的美好季节，在4月23日世界读书日来临之际，我们诚挚地向全校师生发出倡议：

一、崇尚读书。书籍是人类进步的阶梯。“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”读书，能够获取知识，增长本领，推动社会走向更高文明。在读书中体味人生，感悟生命;在读书中陶冶情操，健全人格;在读书中树立理想，提升品位!

二、品读经典。读书好，好读书，读好书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼!

三、博览群书。时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

四、读书致用。读书学习贵在转化运用。“创新始于学习，成功源于读书”。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书、行万里路结合起来，才能真正实现知行统一，这才是真正的读书。

五、终身读书。把读书作为一种生活方式，“读”出人生的充实与美丽，实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我、全面发展的目的。

我们坚信：读书是人生成长的基石，读书是人生出彩的开始!

让我们记住：4月23日——世界读书日——全世界读书人共同的节日!

老师们、同学们，人生有涯，花开有期。让我们通过读书来塑造自己，拓展生命的宽度，踏上未来的征途;让我们一起与传统对话，与经典对话，与大师对话;一起读经史子集，品诗词歌赋;让好书启迪智慧，陶冶情操，愉悦身心，升华境界，丰富人生!

老师们、同学们，在这生机勃勃的季节，请加入到读书的行列中吧，看谁读得多一些，好一些!让我们从晨曦开始，让业余时间远离低俗与喧嚣，做一个快乐的读书人!

让我们共同携手，使书香飘荡在整个校园，让书香弥漫我们的生命!让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们，让历史和时间记住我们!让生活更丰富，让生命更精彩!

书，是我的朋友；书，是我的老师；书，是我的知心姐姐。因为它能使我学到很多的知识，增长很多的智慧，明白很多的道理。

书，是我的朋友。每当没人陪我玩的时候，我总会拿起一本书津津有味地看。这时的书，像一位可以倾心交谈的朋友，在里面，我总能找到许许多多的朋友，比如说调皮机灵的“窗边的小豆豆”、可爱的“鸡毛鸭和鸭毛鸡”、勇敢的“阿酷”、“好朋友，坏朋友”……书中这些可爱的人都让我开心、快乐，我不再感到寂寞了！

我在《胡小闹日记》其中的《好朋友，坏朋友》一篇就学到了犯了错误要勇于承认，并为自己的行为承担相应的责任。培养广泛的兴趣爱好，在拓宽视野的同时，也能吸引更多拥有相同爱好的朋友。学会换位思考，将心比心，出了问题多站在別人的角度思考。多参加有益的集体活动，增长知识，结交更多的朋友……

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全人类的营养品。”每当我在知识的海洋里遨游时，我仿佛是一头贪婪的大白鲨，把一条条“知识小鱼”大口大口地吞进肚里。智慧是从书中汲取和积累起来的。

我们要热爱读书，认真读书，读好书，读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分，去热爱读书吧！

[我热爱读书作文

养成好习惯能受益终生。

习惯的养成不是一朝一夕的事，而是靠长期的日积月累的训练而成。学生如果能养成好读书和善于钻研的好习惯对以后人生事业的发展发挥重大作用。

在语文学习中，要养成勤阅读的习惯。语文成绩的提高，全在于平时的积累，如果平时做个有心人，善于学习而又善于积累，那么语文成绩的提高将会突飞猛进。对语文来说阅读理解是关键，是语文学习的重点又是难点，如果能突破这个重点和难点，那么平时的语文基础知识的掌握稍用力，语文整体水平就会提高。初中阶段，重点是记叙文和散文的阅读理解，而记叙文又是难点。记叙文的阅读，要求记人的文章会刻画人物形象，运用多种方式描写人物；记事的文章能分清要素。记人的要分清肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写，通过描写了解一个人的性格特点。而写作时，又是通过描写来刻画一个人。记事的要知道记叙的要素（时间、地点、人物、事件），事件又有起因、经过和结果。弄清这些要素，然后分析这是一件什么样的事，揭示的什么样的主题。那么在写作时，就可以将记事的文章写清楚，这件事能反映什么主题，这件事的起因、经过和结果是怎样的。

散文的阅读要理解散文的形散而神聚的特点，一条主线贯穿。中心思想明确，围绕中心作者怎样选材的。通过什么样的外在形式表现。散文善用比喻、拟人、排比、引用、反问等修辞方法来增强表达效果。写景散文和抒情散文都是如此。

在语文基础知识中，动词、形容词、叠词是用途最广泛的，量也是相当大的。在写作中起的作用非常大。动词在记叙文中用于人的动作描写，形容词主要用于人的肖像描写，散文中形容词用于写景，叠词能增强散文的表达效果。而那些修辞方法在散文中尤其重要。

而作者简介和主要作品这就靠平时的记忆了。总之，阅读和写作是语文学习的重点和难点也是两大任务。而养成勤于阅读的好习惯将形成对以上知识的深化。在阅读中作笔记、认真思考、学思结合，而用于写作，那么阅读理解能力提高了，写作水平也提高了。具体词语的运用在阅读的时候通过上下文就能掌握，打开语文大门的金钥匙掌握在自己手中。

勤于读书吧！阅读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。读书使人明智、读书使人思考、读书使人进步，而养成勤于读书的好习惯，你就向成功迈进了一大步。

莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光，智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中，书本是一种美丽的东西，它让地球得到了阳光，让小鸟拥有了翅膀。

今天，终于把作业做完了，我就像被困了两天的小鸟，从笼子里飞了出来。我开心地来到图书馆里，遨游在书海中……过了很长时间，图书管理人员说已经五点了，可我还没看完，只好借回去看。吃完晚饭后，我好像装了马达一样跑进书房，迫不及待地看起来，突然，爸爸闯进来，我猝不及防，他好像一只“疯狗”一样对我大吼：“臭小子，怎么还不睡呢？”我这时才反应过来，可我不会甘休。对了，我有一个珍藏多年的手电筒，放在柜子里，我拿出来，趴在床上，又兴致勃勃地看了起来，正当我看得津津有味时，我的耳朵听见了一阵阵轻巧的脚步声，肯定是爸爸，想要杀回马枪，没门儿！我以迅雷不及掩耳之势把书塞到被子里，把手电筒关了放在枕头底下，又“睡”了起来，看我给他唱一出“空城计”。哈哈，果然不出我所料，他见我睡得像一头死猪一样，踏着轻巧的脚步走了。我又继续看了起来……这一看不要紧，竟看到一点钟！

当我面对书本的时候，我的心会安静下来，它将带我去结识更多的名人。我体会着曹操的壮心不己，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁，陶渊明笔下的桃源仙境，巴金的刚正不阿，夏洛蒂的不屈不挠，海伦的身残志坚……

读《假如给我三天光明》，我悟出要珍惜当下拥有的一切；读《鲁滨逊的漂流记》，我知道了困难面前并无绝路；读《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了只有奋斗拼搏，才会取得成功；读《傅雷家书》，我感受到父爱的平凡和伟大；读《简爱》，我收获了勇于反抗追求爱的真谛……

书是一种鲜美的食物，只要用心咀嚼，他的知识会感染你整个味蕾；书是一片美丽的颜色，只要用心欣赏，他会让你的生活更加绚丽多彩。当我面对书本的时候，我的灵魂得到了净化，我追随着知识的脚步，进入了一个无边无垠的智慧海洋！

一代文豪鲁迅先生也曾是写对联的好手。少年时代的鲁迅在上学塾时，先生就教他们作对。一次，塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”，让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了，有的孩子对出“九头鸟”，有的孩子对出“三脚蟾”，有的孩子对出“百足蟹”等等，惟独周樟寿(鲁迅原名)一语不发，等课堂上平静下来后，他站起对出“比目鱼”。课堂立时悄然，没有再应对的了。寿老先生在—一评论了前者之后，最后称赞周樟寿对得最好。因为“独非数字却有一”的意思，而“比”也非数字，却相当于“二”。两者虽俱无数字却都有数的含义，真是恰到好处。

经老师的点拨，同伴们佩服得五体投地，樟寿虽小却语惊四座。

如果说我与世界间隔了一道厚厚的墙，那么读书就为我开了一扇窗。窗外的大千世界我虽然不能去处处涉足，可我却可以通过读书去欣赏各式各样的景色，去感受各种不同的情感，去认识形形色色的人物。

在书中，我可以看到安静祥和民风淳朴的桃花源;我可以观赏坚韧不拔宁折不弯的翠竹;我可以欣赏朱自清笔下静谧优美的月下荷塘;我可以欣赏鲁迅笔下的蓬勃奋飞的北国的雪;我可以看到乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的盎然春色;我可以看到接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的充满活力的夏景;我可以看到枯藤老树昏鸦的萧条秋色。我可以看到千树万树梨花开的银装素裹的冬景。读书真好，它让我欣赏到各时各处的美景。

在书中，我可以感受到游子身上一针一线的真切母爱;我可以感受到桃花潭水难及的深厚友谊;我可以感受到重阳佳节不能同家人遍插茱萸的思乡之苦;我可以感受到梦中为祖国征战沙场的报国心切;我可以感受到物是人非欲语泪先流的悲凉愁绪。读书真好，它让我感受到人间丰富的情感。

在书中，我认识了敢爱敢恨、勇敢无畏的孙悟空;我认识了神机妙算、才高八斗的诸葛亮;我认识了热心仗义、铁血豪情的花和尚;我认识了身世坎坷、命运悲惨的林黛玉;我认识了机智勇敢、临危不惧的尼摩船长;我认识了不惧孤独、不畏艰难的鲁滨孙。读书真好，它让我认识了形形色色的人物。

书籍像一叶小舟，它载我在人生的大海上遨游;读书真好，我愿意一直让我的心灵随着书中的文字去周游世界，感受人生百味。