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描写十一节日的三年级日记

全文共 1044 字

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今年国庆节,我们一家来到婆婆家。晚上,我见夫钓了很多鱼回来,便央求姑夫也带我去钓鱼,姑夫说太阳会把你晒黑的,“男子汉,黑色才是健康色,我不怕。”姑夫经不住我再三的争辩,答应第二天带我去钓鱼。 This years National Day, our family came to her mother-in-laws house.In the evening, when I saw a lot of fish come back, I asked my husband to take me to fish. The husband said that the sun would take you black. "Men, black is healthy, I am not afraid."Conflict and promised to take me to fish the next day.

钓鱼前的准备工作:取出鱼饵粉加入面粉,再加入一点儿水,搅拌均匀,用手反复捏揉,使他们形成软软的固体状,再把捏好的鱼饵放入小盒子,带上水桶、渔具,我们兴高采烈的出发了。

今天天气格外明朗,我们来到离奶奶家不远处的一个鱼塘边,鱼塘坐落在绿荫环抱之中,我深深地吸了一口这清新的空气,好爽呀!姑夫告诉我:“鱼饵要罩住整个鱼钓,左手握住鱼杆,右手拉紧鱼线到脑后勺,用力一甩,选择一个合适的位置站好不动,若有鱼儿上钩,水面上的鱼漂会往下沉……”

我已经迫不及待了,不过我又想到灰太狼先,请保留此标记。)生说过:“心急吃不了小肥羊!”我听完姑夫的忠告,开始尝试,一拉、一甩、位置刚好,我便等着鱼儿上钩。

5分钟、10分钟、15分钟……还不见水漂的动静,我想会不会没了鱼饵,突然鱼漂一沉,我迅速拉起鱼竿,唉,鱼钩上什么也没有,姑夫说:“你要有耐心,等到鱼漂抖动得剧烈时才能收竿。”我重新回到原处,心里默默地念着姑夫的话,鱼漂又动了一下,我心里咯噔了一下,但马上屏住了呼吸,吸取了上次的教训,眼睛死死得盯着水面,突然鱼漂剧烈晃动起来,我急忙提起鱼竿,果然一条大鱼牢牢地咬住了鱼钩,在水中拼命地挣扎。我迅速往背后一甩,只见鱼在池塘的沙滩上直喘气。我兴奋地大叫:“我钩到鱼了,我钩到鱼了!”姑夫笑着说:“你真棒!”有了经验,我和姑夫大半天钓到了十来条鱼。

回到了家,吃着自己钓的鱼,心里真是自豪! Back home, eat the fish you caught, you are really proud!

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篇1:描写环境的作文100字

全文共 229 字

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一碧如洗的蓝天上,有几缕流云在悠闲地飘来飘去。几只小鸟在天空中翱翔。

蓝天下,生机勃勃的树木在阳光的照耀下显得更加葱郁。大树好像穿上了绣花鞋。大树下色彩缤纷的野花开得十分热闹,好像在大声交谈似的。

小河好像一条透明的的蓝绸子,静静地躺着大地的怀抱里。小河里有几尾小鱼在自由自在地玩耍。

森林里来了许多动物,有凶猛的老虎、威风凛凛的狮子、高傲的长颈鹿、狡猾的狐狸、憨憨的大狗熊……好像在开运动会似的。动物们三个一群两个一伙的,应该是它们的组合吧。

大自然既神奇又热闹!

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篇2:描写家乡环境的

全文共 304 字

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我的家乡很美丽;河水清澈,树木茂盛 ,整洁的街道,花坛的迎春花在春风里随风 舞蹈;公园里的柳树随风飘扬,有些人不遵守社会公德,却把这美丽的风景破坏了。比如;乱扔垃圾,乱涂乱画,在树上刻字字。

星期六,我和爸爸去公园玩的时候看见了一位大姐姐把饮料瓶子往水里一扔,水的颜色又黑了些。我心想;大姐姐怎么能乱扔垃圾呢,我要跟她谈谈。我连忙走过去对她说;姐姐不能乱扔垃圾的,我们要保护环境。大姐姐听了呵呵笑说;你这个小屁孩在这凑 什么热闹。我说;我是小可我知道不能乱扔垃圾,我们要保护环境。大姐姐听了红着脸低着头惭愧说;对不起我刚刚不该骂你,我以后再也不乱扔垃圾了。

作为一名少先队员,保护家乡的环境从我做起,从现在做起。

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篇3:描写秋天的日记300字

全文共 297 字

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秋天到了,梨树的树叶变黄了,果子都成熟了,枫叶红了、菊花黄了、风景十分迷人,大雁排成行飞到南方去了,农民伯伯在忙着收稻子。

秋天是金黄色的、秋天是红色的、秋天是蓝色的、秋天是彩色的,蝴蝶姐妹在欢快的庆贺秋天,我首先要给大家说一下梨有哪些种类:有香梨、鸭梨、雪梨、秋梨、芭梨、当山梨、苹果梨、早熟梨。到了秋天就全部都熟了,吃起来特别的香甜。

秋天到了,天气变凉了,大雁就要向南方飞去了,因为它们怕冷。但我们不一样,因为风能使我们身体保持健康,让我们不出水痘。蝴蝶姐妹要庆贺秋天是因为太喜欢秋天!稻子熟了,所以农民伯伯要秋天才收稻子呢!

你们可不要忘了秋天是大丰收的季节哦!所以一定不能错过美好的秋天哦!

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篇4:描写烟火的初二日记

全文共 572 字

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年三十晚上,我听见有人早早就开始放烟火了,我也想去放。可爸爸说:“等吃好了饭再放吧!”

终于到了吃饭时间,当我刚端起饭碗,门外响起了一阵震耳欲聋的鞭炮声。我再也忍不住了,急忙放下饭碗,抱起沙发上的一堆花炮,拿来一盒火柴,箭一般冲出了大门。

我点燃了“哨声月旅行”。灰色的引线喷出暗红色的火花,只听“嗖……”的一声,炮从矮墙上蹿上了天空,宛如一颗黄色的流星。那炮在空中绕了一个大圈以后,“啪”的一声炸开了,无数火星像一只只黄蝴蝶,飘飘悠悠地往下落,几秒钟后便消失在夜幕之中。我乐得又蹦又叫:“快来看放礼花啊!”随着这一声喊,全家人便争先恐后地跑了出来,本来很宽敞的门前场地一下子变得狭小了。

我赶紧点燃了“五彩游春”的引火线。过了一会儿,只听“嗖”的一声,五只彩蝶飞上了天空,它们扇动着翅膀,飞呀,飞呀,去迎接美好的春天。接着,我又拿出“小鸟”礼花。点燃了“鸟笼子”,“口扑”地一声,“小鸟”冲破“笼子”飞了出去,它也想和我们共享人间过年的欢乐呢。

这时,越来越多的人出来了。鞭炮响成了一片,礼花把天空映得如同白昼。望着夜空中洒下的滴滴金雨、朵朵银花,我们拍着手跳着、笑着,尽情地乐着。“当、当、当……”新年的钟声敲响了,难忘的一年过去了,新的一年开始了,人们欢呼着,祝福着,鞭炮骤响着,礼花开放着。哦,那幸福之花开在天上,开在地上,也开在人们的心中……

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篇5:描写下大雨环境的

全文共 682 字

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下雨时很美妙,它 有无数种奇怪的声音。

下春雨时,春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠,它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”!

大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士,一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音,路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着:“汪汪”“汪汪”!车子来了,溅起了“唰啦啦”的水花,太美了!

“滴答”一声,啊!原来是一个个雨珠跳进了水里,形成了一圈圈涟漪,真是美不胜收啊!小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去,争先恐后的追赶水波涟漪!

小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中,她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声!

雨声——天籁之音!

你是不是也喜欢雨了?我爱雨天,我更爱雨的美妙声音!

下雨时很美妙,它 有无数种奇怪的声音。

下春雨时,春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠,它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”!

下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士,一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音,路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着:“汪汪”“汪汪”!车子来了,溅起了“唰啦啦”的水花,太美了!

“滴答”一声,啊!原来是一个个雨珠跳进了水里,形成了一圈圈涟漪,真是美不胜收啊!小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去,争先恐后的追赶水波涟漪!

小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中,她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声!

雨声——天籁之音!

你是不是也喜欢雨了?我爱雨天,我更爱雨的美妙声音!

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篇6:过年环境描写的作文

全文共 353 字

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“霹雳啪啦”的鞭炮声在清晨轰轰烈烈地响着,正在熟睡的我被惊醒了,向窗外一看,地面上炸落的炮纸铺成了红色的“地毯”。我心里不由地暗自高兴,心想:太好了,过年啦!我又长了一岁, 今晚又能放炮了噢!

我到外面一看,一种热闹的景色扑入眼帘,一颗颗大树上挂着五颜六色的彩灯,路上两旁的电杆上还挂着一串串红灯笼,大街小巷都挤满了车辆,大大小小的商场和炮店都挤满了人,各家各户的 门上都贴着式样不同的对联和福字……,显得非常有节日的气氛。

晚上,各式各样的灯亮了起来,闪来闪去,像人类在不停地眨着眼睛。随着一声炮响,天空中便出现了一朵朵美丽的火花,又过了一会儿,其它炮也一阵阵响了起来,天空中又出现了紫的、红的、绿 的……圆的、方的、三角形的、空心的……火花,这些灯与炮比阳光亮了许多倍,也形成了人间仙境。

啊!过年可真美好!

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篇7:描写可爱的小白兔日记400字

全文共 413 字

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我来给大家猜个谜语吧:

耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴,胆子小,青菜萝卜吃个饱。大家猜到是什么动物了吗?

没错,他就是小白兔。它的名字叫“小可爱”。小可爱有一身雪白的绒毛,远远望去,像一朵雪白的棉花,又像天上的白云。耳朵长长的,像两根天线,听力可好了。有一点小动静就拼命地逃跑,它的嘴是三瓣的,吃东西的时候小白兔的胡子会一翘一翘的,非常有趣。它的眼睛红红的,像两颗晶莹透亮的红宝石,可美了。它的四肢短短的,但它的四肢跑得很快,大概是肌肉发达吧,它的尾巴圆圆的,短短的,像一个小毛球粘在屁股上。长成这么一副呆萌形象的小白兔,真对得起“小可爱”这个称呼。

有一次我和它在奶奶种的菜里玩捉迷藏,我一回头“小可爱”就不见了踪影。我急忙去找它,可是小白兔在菜地里可撒欢了,乱跑乱跳把菜地里的菜给踩扁了,我急忙把它给赶了出去,把它关进宠物箱里去了。又被关进笼子的“小可爱”用可怜巴巴的眼神望着我,好像在说:“小主人,行行好,放我出去吧!

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篇8:描写校园生活的日记400字

全文共 464 字

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201X月X日 星期X 晴

每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫。

在校园里,我们早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。体育课上,我们会在操场里打篮球或踢足球。

校园生活有时侯也是苦的,比药还苦。有一次上语文课的时候,老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手,所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答,可是一站起来就不知道是什么原因,话到嘴边变得结结巴巴,而且只有一两句话。我心里知道,老师肯定很生气,后果很严重!其实,我并不是没有思考老师提出来的问题,而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想,终于想出答案了,老师又提出了另外一个问题。

校园生活还有是辣的,比辣椒还辣.常叫我愤怒。事情是这样的:有一次,我发烧第二天才来上学,刚做到我的位置上,后面的同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。

我的校园生活还有很多酸甜苦辣,我觉得自己很幸福!

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篇9:春天里的所见所闻小学描写日记

全文共 503 字

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春天来了,冰雪消融了。小动物们开始热闹起来,各种各样的花草树木像晨起的姑娘,忙着装扮更衣,准备送给世界一个又一个惊喜……让我们去看看春天吧﹗

春天的空气,清香袅袅,沁人心脾;春天的阳光,温暖明媚,令人陶醉;春天的风儿,像军营的号角,催醒了万物﹗桃树、杏树打足了精神,争着把第一束鲜花献给美丽的春姑娘;远处的山坡,一改冬日光秃秃的景象,渐渐披上了绿妆。让我们一起去享受春天吧﹗

清晨,鸟儿们叽叽喳喳欢快地叫着,把沉睡的花儿叫醒了,把还在梦中的人们叫醒了,把藏在地里的种子叫醒了,把多姿多彩的春色叫来了。人们不约而同来到花园、草坪,来到田野,允吸春的气息,情不自禁地哼着小调,踏着春的旋律,尽情享受这美好幸福的时光﹗

中午,晴朗的天空下传来一阵阵笑声,没错,那是不知疲倦的小朋友们,还在废寝忘食地嬉戏玩耍、追逐打闹。骄傲的花儿们,在阳光下羞答答地低着头,不时给路人们和冒着炊烟的人家送去一缕缕花香。

傍晚,西下的太阳带着倦意,隐去了最后半张脸。野外,意犹未尽的游人们,极不情愿地一边抱怨着春光的短暂,一边带着乡愁,踏上了回归的路;被春意陶醉的小朋友们,更是玩到暮色朦胧时,才怏怏离去﹗

春天真好啊,我爱这鸟语花香的春天﹗

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篇10:对十一国庆节日的四年级描写日记

全文共 666 字

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十一放假的时候,爸爸带我、弟弟还有妈妈一起去了金孔雀温泉度假村玩,我和弟弟特别高兴!

今天要出发了,我问爸爸:“一共要走多少公里呢?“爸爸告诉我,大概要70公里。我心里想,这么长的路,要走多少个小时呀......

终于到达目的地了,我看见来这里玩的不仅有我们,还有一些爸爸的朋友和我的干爸。我干爸是骑着摩托车来的。爸爸订的房间是别墅,但是我们不知道怎么走。于是爸爸问一个保安叔叔,他告诉我们向左转,我们就朝左边走,可是走了好半天还没有找到,最后还是爸爸打电话给服务总台才知道具体的位置。

来到了别墅小木屋,我看见小木屋的房子上有很多的花纹,都是用大小不同的木头建造的。木屋里面有四间房子,每个房间都有两张床。我们休息了一会,然后大家就一起去了高尔夫球场。

到了球场附近,我们跟着服务员阿姨走。去球场的路真像迷宫,要是没有人带领着,我们肯定不知道球场在哪里。爸爸先开始热身打球了,因为只有他才会打。我和弟弟看着,也想试试。爸爸就来教我们了,我和弟弟太小了,球杆又太重,推了几个球就已经很累了。虽然打球也挺好玩的,但是我和弟弟还是更想去泡温泉,然后妈妈就带我们去了温泉区。

来到温泉这里,我们就在更衣室迫不及待地穿好了泳衣。然后我们沿着一条小路走,不一会就到了温泉那儿。我们泡的第一个温泉是儿童乐园,我先下去试了试水温,太烫了!我赶紧爬上来。这里的温泉池有很多,有粗盐汤,薄荷汤,中药汤,玫瑰花汤,妈妈让我们闻一闻这里的水是什么味道,可是我什么都没有闻出来,就是感觉一个比一个烫......

第二天要回家了,我们恋恋不舍地离开了金孔雀温泉度假村。-

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篇11:描写日出的日记300字

全文共 307 字

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夏天的一个周末,我们穿着一次性雨衣,冒着倾盆大雨向山上走。“呼,终于到了!”这次,我们又要去哪儿呢?原来,我们和那些“驴友”们一起去凤凰山看日出。我们气喘呼呼地爬上了山。此时,已经是傍晚了。我们计划明天一早就去看太阳升起,简称“看日出”。

第二天,我们一大早就去看日出,哇!那里人山人海,有成千上万的人群。我们好不容易找到几个立足之地。这时,太阳即将升起,“我们可不能错过这个片刻呀!”此时,“咔嚓声”响成一片。首先,天空有点红,接着,大家看到了太阳的一角,最后,像鹅蛋的太阳在大家期待的目光中姗姗来迟地升起。山下像海一样的雾也渐渐地散开了。盘山公路弯弯曲曲的,像极了一条蛇。怀着恋恋不舍的心情,我们踏上了回家的路。

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篇12:描写水仙花日记500字

全文共 614 字

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我家养了一盆水仙花,我对它一往情深。

水仙花的生长环境十分简单,一盆水和一些小石子就能生长。刚买来时,我小心地把它放进花盆,铺上精美的小石子,盛满清水,精心培养。水仙球茎长得很快,有阳光的日子里把它搬到阳台上去晒晒,它就会更加茁壮茂盛。几天过去了,水仙球茎中长出了几片翠绿的嫩叶,叶子一天天地长大。叶子中冒出了几个蚕豆大小的花骨朵儿,隐藏在绿叶中,像个害羞的小姑娘,“犹抱琵琶半面”

可是,日子一天天过去了,转眼间花期已到,可是水仙花还没有开放,只是翠绿的花骨朵儿,并没有一点儿要开花的“预告”。连对花很有研究的舅舅也说花期已经过了,不会再开花了。我有些失望了,精心呵护了那么久,所有的时间都白费了。可是,转念一想:只有相信奇迹才能得到奇迹的眷顾。于是,我坚决地把水仙花留下来。

终于,幸运女神没有忘记我,让春姑娘唤醒了“春眠不觉晓”的水仙花。它展开了像抹了绿颜料似的绿叶;那洁白无暇的小白花像打了哈欠,伸了伸懒腰,惬意地展开了花瓣。那用汉白玉雕刻一般的花瓣,像雪一般纯洁、幽雅,让人只要瞧上一眼,就顿生爱慕之心。而黄色的花蕊,恰似一位亭亭玉立的公主,在花朵中翩翩起舞,好一个“水中仙子”。凑近一闻,啊,一股清香醉人心脾,给人一种花洁如玉,清香醉人的感觉。

“水中仙子何处来,翠袖黄冠白玉英”古人这首咏水仙的诗,写尽了水仙花的风韵。

啊!多么美丽高贵的水仙花,即使它终有一天会凋零、消失,可是它所给我带来的美和享受,我会永远铭记于心……

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篇13:描写校园生活的日记400字

全文共 351 字

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201X月X日 星期X 晴

在那沧桑的岁月了,每个人都曾经拥有过属于自己的,美好的回忆。而我的,是那令人怀念的校园生活

考试如果考砸了,就会感觉眼前一片黑暗,会无助。可就在这时,一丝阳光会出现在你的面前,照亮你的整个世界。那丝阳光,便是老师温柔的,鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志,重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荆棘绊倒,想要哭的时候,你会发现,突然有一只手伸在你眼前。抬起头来,不是别人,正是和你在学习过程中一起奋斗的同学。在阳光下,他就像拯救你的天使,笑着将你拉起。和你一起面对困难,分享快乐。从此,在枯燥的人生中,多了一位同伴,多了欢声笑语,多了追逐打闹。

这什么想想,无论你究竟在校园中吃过多少苦,受过多少累,但在想起这些的同时,不也是有许多的快乐的回忆在围绕着你伴你度过最艰难的时光吗?

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篇14:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 734 字

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冬天,明亮亮的。明朗的阳光照得整个大地都耀得刺眼。然而,习惯后微睁开眼帘,豁然是一派雪白。松软的雪不那么剔透。而我却有了一丝叹惜,这样的雪,就像是把那上乘的蓝田玉揉成了粉末,纷扬地撒在各处,无疑之间竟有了点香消玉损的凄凉。

却唯独那必经之路,压实了之后,竟也是折射出了七彩的色。我迟疑了一下,猛地听见“砰”的一声。寻声而去,只见一个漆黑的身影就趴在地上,显然是还未离开几步,便七扭八歪地被车子压着,动弹不得。我深吸一口气,骑上车子,小心翼翼地过去。同样是“砰”的一声,只不过换成了蓝色白底。

我咒骂了一句,扶起车子一摇一摆地走出了小区。

……

午日的阳光依旧不减当时之勇,似有过而无不及。我料想着那通往家门的路必定是“光芒四射”。

任命地做好了挨摔的准备,却立即被吓了一跳吃了一惊——藏红色的格子整齐地铺都会着,虽还有积雪,却也零星得像晚秋的落荷。我一征,看见不远处一个驼了背的身影和一个跳蹦着拨弄着雪的小孩子儿。

只见老人拿着一把铁锹,费力地拿起又落下,只几下便擦了擦汗,低头看了一眼旁边兴味盎然的孩子,又重复起来。

我识得她,她是对面楼的老奶奶,偶然碰见也只是见她在替收垃圾的人清理。我心虚地上前说:“老奶奶,我来扫吧。”谁知她竟摇了摇头。我看清她干枯的面容红润而洋溢着快乐:“没事,你还要上学。我啊,铲铲雪,要不然不知道要有多少人摔倒,出事就不好了。” (宕开,展的好)

我未动,而身边人已走。看着蜿蜒着的雪痕,一直延进我心里。今天是老奶奶铲雪,为的是别人,而中国之大,不知会有上多少个老奶奶。一点点的善意,会汇成多么壮观的暖心之流。

远处的积雪,竟也生得湿润如玉。我望着藏红色的砖块,内心颇不宁静。这就是:一人一点,则善满天下吧。觉得它漫延——漫延——漫延出了一条光明的善之道。

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篇15:描写雪天的日记600字

全文共 615 字

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前段时间想着天气渐暖,清明节也已经过了,就把所有的羽绒服洗好,晒干,放箱子底下。把所有的春装从箱子里翻出来,想着羽绒服,冬装,今年冬天再见了!我该穿着我的春装迎接春暖花开了。

可是,谁曾想今天早晨起来,发现天空竟然飘起了雪花。怪不得昨天夜里有种《西游记》中唐僧过流沙河的感觉,一晚上都好冷,原来是外面下雪了。

今早起来,家里还是冷冷的,只好再把冬装从箱子里找出来穿上。

看着外面飘飘洒洒的雪花,我就在想,这天气和人生一样,总是充满了意外。你满心欢喜的想要迎接春暖花开,谁曾想却迎来一场雪花飞扬。你本以为压到箱底的羽绒服只有冬季再见了,谁曾想还没过了一周时间就又得拿出来穿上。

想想,人生又何尝不是如此呢?无论好与坏,总是充满了意外,你想着所谓的春暖花开,一帆风顺,只能在雪花飞舞的春雪中冷的瑟瑟发抖。不过,还好,我们还有冬装,还有厚厚的羽绒服。也许,这样就够了吧。

今早,听了太多的抱怨,都什么季节了,还下雪,讨厌死了,冷死了。可是,其实,抱怨解决不了任何问题。我们能做的就是,把那些收好的冬装再次拿出来,如果,你真的不想挨冻的话。

人生也是如此,面对那些措手不及的意外,我们抱怨,或者愤怒,都没用。唯一能做的就是静下心来面对问题,解决问题,这样,我相信,终有一天,我们总会迎来期待的春暖花开。

窗外,春雪已停,虽然天气依旧很冷,但是,没关系,雪不是还是停了嘛。我们能做的就是勇敢面对,解决问题,然后耐心等待。做那个在春暖花开中笑得最灿烂的人!

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篇16:描写雪的英语日记带翻译

全文共 1784 字

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About eight o clock this morning, the snow started to fall, I stood at the window, watch the beautiful snow.

The snow cover the earth with a thick layer of carpet, as if afraid of the cold! Looked from a distance, "dancing silver snake among snowing mountains" seems to be turned into a pink outfit build by laying bricks or stones jade, full of poetic words meaning world. The tree has a lot of snow, like individual little yushu.

Snowy, the happiest or the children. Children can be happy to play in the snow, some snowball fights, make a snowman, snowball... The whole village immersed in laughter. Snow is a good friend of the children, their selfless dedication, brought happiness to children.

The snow was falling, the greater the like catkin, silver white, jade embellish, and clusters, swirl, flag fluttered, glowed with the silver beams of the cold. Ruthless, people often say that snow is ruthless, it just killing so many insects, preserves the growth of crops.

At this moment, a piece of snowflakes stick to a window, and immediately. Perhaps in snow stopped, soon. I really a little loathe to give up they melt. But, the snow will eventually. But it is short of "life" are able to protect plants, moist and clean air. I think it is the most selfless, it silently dedication to its "life". I think that human life is short, we should cherish.

What a beautiful snow!

今天早上大约8点多,下起了,我站在窗户里,观赏着这美丽的雪景。

雪儿们把大地盖上了一层厚厚的地毯,好像怕大地冷呢!远远望去,“山舞银蛇”好像变成了一个粉装玉砌,充满诗情话意的世界。门口的树上有许多雪,像一棵棵小玉树。

下雪天,最快活的还是孩子们。小朋友在雪地里玩的可高兴了,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球……整个小区沉浸在欢声笑语中。雪儿是孩子们的好朋友,它们无私奉献,给孩子们带来了欢乐。

雪越下越大,如同柳絮一般,银一样的白,玉一样的润,一朵朵、一簇簇,纷纷扬扬、冉冉飘落,闪着寒冷的银光。人们常说雪无情,正是它无情,才冻死了那么多害虫,保住了庄稼的生长。

这时,一片雪花沾到窗户上,又立刻化了。雪也许会在停了以后,很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是,雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物,湿润并清洁空气。我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的“一生”。我想,人的一生也是短暂的,我们要珍惜。

多美的雪啊!

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篇17:中秋节的小学五年级描写日记

全文共 616 字

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中秋之夜,月圆之夜;中秋之夜,团聚之夜;一晃,一年又匆匆过去了。又到了团聚之夜——中秋节

晚上,我,爸爸,妈妈在电视机前,吃着月饼看中秋晚会。节目很精彩,人群,观众,还不时爆发出一阵阵热烈的掌声。妈妈一会儿给我们泡茶,一会儿帮我们剥石榴。但爸爸却只是安静的看电视 ,不多说话。我知道,爸爸是想他儿子了。因为今年,哥哥去当兵了。我坐到爸爸身边,拿着仓鼠逗他开心。忽然,妈妈的手机响了。是哥哥!是哥哥从北京的部队打过来的!我激动地抢上去和哥哥说 了几句话。看着爸爸妈妈开心的样子,我心里想,哥哥真是懂事了,想想去年的中秋,他还在外面和他的同学疯玩哩。中秋节的团圆情对我们的影响可真大呀。

接完了电话,爸爸心情大好,我们便一起去易园散步赏月。天上的月亮又大又圆又亮。我情不自禁地想到了李白的诗:“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在白云端。”月光如水,静静地 泻在这湖面上,一片云儿移过,月亮便变得朦胧起来,好似被罩上了薄薄的面纱。云儿移走了,月亮又皎洁起来。路旁的柳树婀婀娜娜,清风拂过脸庞,柳叶随着柳枝的摆动轻轻摇曳,真是如诗如画的 夜景。我从地上捡起一块石头,扔向水中的月亮,水里的玉盘被打碎了,化作千万只“玉蝴蝶”在湖面上翻飞……不一会儿,湖面又平静了,圆圆的月亮依旧映照在水波里。

望着夜空中的明月,我在想,哥哥此时在做什么呢?是不是也在看着天上的月亮想我们呢?我想说,哥哥,虽然我们不在同一个城市,但我们共赏的却是同一轮明月。

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篇18:描写乡村的日记200字

全文共 282 字

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太阳渐渐地落山了,粉红的晚霞羞答答地给夕阳蒙上了一条纱巾,阳光从柔纱中吐出了一片和谐,朦朦胧胧包围着大半个山村,悠闲地我独自漫步在乡间的山路上。

崎岖不平的山路上,一簇簇不知名的野花,在绿草丛的衬托下,微微地向我点着头,小河的潺潺细流,从脚下流过,扑面而来的风略带着一点泥土的气息,还混着青草味儿,吹进我的心田,顿时,我感到异常舒适、温馨。

我不知不觉走到了山坡,放眼望去,空中,几只小鸟叽叽喳喳地飞着、闹着,消失在灌木丛中。夕阳已经把半边脸遮了起来,好像婀娜多姿的少女忽然害羞。牧羊女一手甩鞭子赶着羊群,另一只手捏着小花,在鼻子前轻轻地闻了闻,脸蛋露出了甜蜜的微笑。

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篇19:描写小燕子的日记200字

全文共 256 字

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这几天,我家楼道里可热闹了,不时地传来“叽叽”的叫声,原来是小燕子在做窝呢!

我好奇,就开始观察小燕子垒窝。小燕子忙个不停地飞回来飞出去,不一会儿嘴里就叼着泥飞回楼道的灯泡上。我想:小燕子这么小,每次就叼一点泥,什么时候才能垒好窝呢?只见小燕子小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,就这样,一会儿飞来,一会儿飞去,忙个不停。

几天以后,外表重叠、有碗口大小的燕窝就出现在了我眼前,我目瞪口呆。小燕子能垒好这么美丽而坚固的窝,是它用自己一小口一小口叼的泥筑成的。小燕子这种坚韧不拔的毅力,起早贪黑垒窝的精神,深深地感动了我。

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篇20:环境描写

全文共 473 字

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1.自然环境描写,是对人物活动的地点、季节、气候、时间,以及场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用

2.社会环境描写,一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

另外,根据叙述人的表现手法,又可以将描写(包括人物描写和环境描写)分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1.正面描写(直接描写),是对人或环境的直接描述

2.侧面描写(间接描写),通过对其他人或环境的描写,从侧面烘托所写人物、所写之景从而收到“烘云托月”的效果

3.场面描写,是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写,反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。

4.细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写。

描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。

按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种

人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写;

景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。

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