形形色色的人小学满分作文5篇 写人的作文(汇编20篇)

你没看错，他就是一个普通又特别的男孩。

为什么说他普通呢?因为他长得真的太普通了，不高不矮，不胖不瘦，可真是“其貌不扬”。尽管颜值不怎样，但是他在我心里可以是一个特别的存在。因为他非常太幽默，是我们班的“搞笑担当”，班里的大部分“笑料”都是由他创造!

这不，英语课上他就又闹出“笑话”了。每当英语老师抛出一个问题时，我们班的同学都会举手，抢着回答，他也不例外。看他举得老高的手，那迫不及待的模样，好像已经胸有成竹。于是，英语老师就叫他起来回答问题，他腾得就站了起来，然后一张嘴，就逗得我们哈哈大笑，还不是因为他这英语说得带口音，这英语和方言一搭配，怎么听怎么觉得好笑。他看到我们笑得前俯后仰，顿时脸变得通红，不好意思地挠挠脑袋，轻轻吐了吐舌头，自己也咧开嘴笑了，那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，就像一个熟透的苹果。我们的笑声没有拦住他讲英语的决心，他依然自顾自地讲了起来，就这样，老师也忍不住笑了起来，班里的气氛活跃了起来。

他有一句“名言”：人不笑，就会老。我喜欢我们班的这位同学，他的身上闪着开朗的光芒，有他的存在，班级的快乐又多了几分。

老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。

老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。

老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。

老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。

老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完

全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。

啊！老师，多么神圣的职务啊；啊！老师，多么的刻敬职守啊；啊！老师，你是我们心目中的真正的天使。

这个世界，因为有了老师，更美丽！

[我的老师小学一年级写人作文

My dad is not tall, black eyebrows with a pair of sharp eyes below, I do nothing to escape his eyes, because my father was a child often do housework, so the body is very strong.

My father is very amiable, but he also has a serious side, when I test the poor test, the father will become serious up, will be angry and asked me: "how do you test this is so bad, is not to I am fan you ah? "However, when I test well, my father will smile and said to me:" Son, very good Well, worthy of reward, next time make persistent efforts to test better! "

Every time my father came to my house, my family became a humorous theater, my father often lying in bed tease me, I do, sometimes often lying on my fathers stomach, suppress him, he is not angry, but also Filled with: "package adults mercy, small also did not dare to say." I have already laughing broken belly. And sometimes, I play will be a bit too far, my father will say: "play is to play, do not play too far, this is very bad, very dangerous.

This is my humorous, amiable, there is a serious side of the father, I like him!

啊！我始终忘不了那件令我感动的事，那是我在电视里看到的事。

一天下午，我正在津津有味地看着《平民英雄》，突然看到许多警察在河水里拯救一个男孩，。事情是这样的：男孩到河里洗澡，却因为水流太急而被冲了下去。警察救小男孩的时候还在下大雨呢！雷公毫不客气地敲着鼓，乌云快挤满了天空，雨水成了不速之客，闪电在许多处放“烟花”。但是他们还在营救，男孩先抓着树枝，可是不过一会儿，树枝就断了，小男孩就被冲到了别处，眼看时间分分秒秒地过去了，我却只能袖手旁观，我真可恶！男孩快坚持不住了！队长连忙游到小男孩下面，用手支撑着小男孩，小男孩终于能呼吸了！看到这儿，我的眼泪争先恐后地流了出来。我被队长的行为感动了。终于，所有警察齐心协力地把小男孩救了上来，立刻被送去抢救了。可是不过一会儿，他们又发现一个新的问题：他们的队长去哪了？他们又开始找。忽然，他们看见了一只手在河里，艰难地往上升。他们异口同声地说：“啊！是队长！”他们立刻放跳绳下去，一个队员跳下河，拉着队长的手，另一只手拉着绳子，岸上的队员拼命地把绳子往后拉，队长也被救了上来，送到医院去急救室抢救。过了一个月，小男孩和队长的身体都恢复了健康。

啊！“雨中真情”那件事告诉我，我们要像那些警察一样伟大、无私奉献，世界就充满爱，充满美好了。

[小学生满分作文：雨中真情400字

那一天晚上，我听着《三国之吕布天下》，迷迷糊糊就睡着了。突然有人把我摇醒，喊着:“张将军，张将军，快起来，吕将军来视察军营了!”

我猛地被惊醒了，这才发现自己在一个完全陌生的地方，周围全是古代的兵将，我自己也穿着古代的将军服，完全是大人的样子。我抓住摇醒我的士兵问:“你说的是吕布将军?”那士兵一个劲地点头说:“是啊，是啊，就是吕布将军!”

我赶紧起来换上甲袍等候吕布的到来。不过一刻钟的样子，一个身材魁梧的大将带着十几个随从，风风火火地过来了。我猜想这应该就传说中的吕布了。他见着我一副很是高兴的样子，拍拍我的肩膀，夸奖我带兵不错!

我怀着惴惴不安的心情陪着吕布谈论军情，我还给他提了很多好的建议，还推荐了很多人才，如:郭嘉、诸葛姐妹、诸葛亮、周瑜、贾诩……。吕布听了很是开心，捋着胡子哈哈大笑，对我说:“张辽，你可真是人才呀!!”

天亮了，我从睡梦中醒过来，翻开历史书，发现历史被我改变了，吕布成了统一天下的人物。

“一年之计在于春”，冬天已经过去，春天悄然而至。

春天像是穿上五颜六色连衣裙的小姑娘，迈着轻盈的步伐，带着春天的气息，温暖着大地。刚经历过冬婆婆那刺骨的寒风侵袭后的万物，感受到了春姑娘热情的呼唤，都渐渐苏醒了过来，与春姑娘一起玩耍。

初春是万物生发的时候，它能引人联想到许多美好的事物。这时的一抹阳光，温暖了万物，温暖了大地，也温暖了我的心。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，韩愈眼中的初春如此清新美丽。在大家眼中的小草是毫不起眼、平常的，但恰恰是这个平平无奇的生命，让整个春天显得生机勃勃，让我们感受到春天的气息。而这个看似弱小的生命，却有顽强的意志。就算种子被石头完全压住，他也会迸发出不可思议的力量，一点一点像是正在蓄积力量的大力士，在能量蓄满的时候，把自己的全部力量爆发出来，将比自己体积大十倍、百倍的石头顶开了。这正是我所欣赏的精神。

仲春来临，杨柳也变得茂盛起来。走在河畔，太阳在天空中照耀着大地，一阵暖风吹过，柳树们美丽的柳条在空中飘扬，像极了风儿正在为它们梳理头发。摘片柳叶吹彻天边，此时此刻心情也变得舒适、悠闲，在这之前所有的压力此时也得到了释放，整个人也是轻松的。

当到了春天最后一个阶段暮春时，天气渐渐热了起来，此时的春景让我想到“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，春天已经渐渐过渡到了夏天，万紫千红的场景也要再等一年才能见到了，每到此刻我心中也满是不舍与惋惜，以及怀念那美丽的春色。

春天来得很早，去得也很早，但在这短短的几个月中，给我们带来的是满满的快乐和希望。

们送走了骄阳似火的夏天，迎来了诗情画意的秋天。在这秋高气爽的季节里，我踏进了落叶如海的大自然。

秋叶随风摇摆，像一只只天鹅翩翩起舞，它们还爱美地披上一件件金黄色的裙子。

这时，一片枫叶落在了我的脚上。咦!是彩色的，中间火红火红，接近边缘有些绿色，周围一圈又是金黄色的，真精美。捡起来一瞧，它的形状像一只手，有点弯，正面柔柔的感觉，反面却粗糙的很，中间的叶脉笔直笔直的，把树叶均匀地分开，旁边还有些小而短的叶脉，把叶脉连起来的是小小的经络，如同人体的毛血管。叶子边缘还有一道道的齿痕。叶面虽有零星小洞，却掩盖不了它那娇美的脸庞，轻轻放手，枫叶随风打着旋儿，便离我而去......

来到银杏树下，眼前的景色把我迷住了。虽然它们都像一把把花边小扇，身穿绿里透黄的风衣，青一色地佩戴起一条小蝌蚪尾巴型的耳链，但仍是那么的多姿：有的垂下了腰，一阵风吹过，它们翩翩起舞;有的昂着头，似乎正享受凉爽的秋风......

秋风习习，当我沉浸在这绚丽烂漫的世界时，叶儿早已飘飘悠悠地飞落一地，还有那半空中尽情翻飞的落叶，呼朋引伴地炫耀着他们的婆娑多姿，惹得树上的黄叶开始挣脱大树妈妈的怀抱......

我的弟弟长得白白胖胖的，头又大又圆，看起来就像一个“皮球”，没错，他的外号正是叫做“皮球”!不仅仅是因为他长的非常胖，更是因为，他的头大、眼睛大、鼻子大、嘴巴大，实在可以算得上是“大巧玲珑”，非常讨人喜欢。

别看我的弟弟长得胖胖的，看起来却一点儿心机也没有，他可聪明了，考试成绩从来都不会是95分以下的，而且他的学习规律都是非常有计划的，什么时候该玩、什么时候该学习，他都用一张表格认认真真地规划了起来，他把这张表格复制了三份，一份贴在墙上，一份贴在书桌上，一份放在自己的书包里，这样一来，他随时随地就可以明白自己的目标所在，就不会虚度光阴了，他总是这样说：“时间就是生命，而如果想要充分利用时间，就要有规律的使用时间，倘若每一个人都能做到这一点，那么时代的进步速度将会飞快。”你看看这么一个三年级的小学生，竟能说出这么有哲理的一句话啊!对于这一点，我是特别佩服我的弟弟的，因为当我在读小学三年级的时候，我还在想着怎么开心怎么玩呢，从来没有想过怎么好好学习，更没有想过要怎么去做到劳逸结合!而我的弟弟却可以想到和做到这一点，这是多么难能可贵啊!

我的弟弟还有一个优点，那就是谦虚。我的弟弟考试成绩一向都是非常好，所以每当朋友来我家做客，我的妈妈总是把弟弟的成绩拿做骄傲的资本，当叔叔、阿姨们夸奖弟弟的时候，弟弟却把手一摆说：“这不算什么，我还要继续努力，争取更好的成绩!”站在一旁的我也在心里暗暗为有这样一个弟弟而感到骄傲。同时，我也在心里暗暗下定决心，我也要向弟弟学习，成为一个优秀的21世纪少年!

这就是我的弟弟，他是我们全家的开心果，更是我们全家的骄傲!

某天偶然从杂志上看到这样一段话：我一直相信友谊是有周期的，它能诞生就意味着有死亡的那一天，到底是哪一天，有的时候，我们自己说了不算。一辈子是一个美好的愿望，可这个愿望能否实现，就是另外一回事了。

我并不是一个容易感伤的人，但是看着这段文字，眼泪却不争气地流下来了。透过这些文字，似乎看到了我最不愿看到的回忆。

记忆里，有几个女孩的影子。她们是我从小学到现在逐渐结识的朋友。还记得，第一个陪我上学放学的是小燕，第一个送我礼物的是小美，第一个在我流泪时递给我纸巾的是小林。她，和她，和她，她们都是在我最需要的时候第一个向我伸出援手的人。

我很感激，很努力地去保护我们的友谊。无奈友谊是一把锁，时间久了就生锈了。那些我们在一起度过的美好时光，如同错过的5路车，走掉了再也回不来。我一直固执的以为友谊一定会天长地久，即使不在一起学习，只要想念的心不变，友谊的浓度就不会变。但是，很自然地，环境变了，人就变了。即使人不变，那种在一起时无话不说的感觉再也找不回来了。也许正如三毛所说：一刹知心的朋友，最贵在于短暂，拖长了，那份契合总有枝节。”

我承认自己是个感性的人，不够理性，不敢正视这一切。心理老师早就告诫过我们：不是所有的友谊都能天长地久，即使害怕孤独，也不能死死抱着“一辈子是好朋友”的美好愿望不放手。但是，我一直想不明白，即使事实如此，还是想不通!难道友谊真的那么脆弱吗?

现在的我，似乎有些懂了。友谊是有周期的，它能诞生就意味着有死亡的一天，到底是哪一天，有的时候，我们自己说了不算。一辈子是一个美好的愿望，可这个愿望能不能实现，就是另外一回事了。

前天小林生日，我打电话祝福她。在挂下电话前，我跟她说了我在杂志上看到的这一段文字。电话那头安静了许久。突然，一个温柔的声音问道“你为什么记得我的生日?”我想都没想就答道“因为我记在心里啊!”我清楚的听见电话那头的小林笑着回答我“我也记得哦。你的生日在3月26日。”

听到那句话的时候，我感觉内心开了扇小窗，阳光射进来了，微风吹进来了。我想，我已经明白了友谊的真谛，以后再也不会为此哭泣。

的确，友谊是有周期的。我们永远没办法掌控每段友谊的生命，但是我们可以选择另一种方式维持我们的友谊。

那就是，始终在心里温柔地想起彼此，默默地为彼此祝福。友谊的线固然断了，但线头却在我们心里。握紧它，那友谊也就落在了心里。

从幼年起，书就变成了我生命中不可缺少的一部分。每当我感到疲倦的时候，我都会拿起一本书来细细品味，并从中感到由衷的快乐。打开童年的五味瓶，时间开始倒流，我似乎又回到了小时候那五彩缤纷的童年时代。 From an early age, the book has become an indispensable part of my life.Whenever I feel tired, I will pick up a book to taste carefully, and I feel sincere and happy.Open the childhood five -flavored bottle, and the time began to flow back. I seemed to return to the colorful childhood when I was a kid.

我的父母都喜欢看书，家里的书橱里放满了书，在桌子上和沙发上也经常放着几本书。我对书的记忆就是从那时开始的。刚开始的时候，看到爸爸拿着一本书要看很长时间，我就认为书上一定有很好玩的东西，就把爸爸的书拿过来，翻过来，再翻过去，来来回回地检查好几遍，也没发现有什么好东西在里面。我就问爸爸：“爸爸，书里又没有什么好玩的东西，你为什么要看那么长时间呢?”爸爸看着我，和蔼的笑道：“孩子，书里有很多很多的东西，你没看到，是因为你还没有找到看到它们的方法。”

爸爸从书橱拿出一本书说：“过来，爸爸给你讲一下这本书。这本书的名字叫《安徒生童话》。”随着爸爸读书地声音，一个奇妙，美丽的世界展现在我面前。我被里面的人物感动着，为他们的幸福而欢笑，也为他们的痛苦而伤心。我深深地爱上了读书。

那时我还不认识字，就天天缠着爸爸、妈妈给我讲书上的故事。后来，我上学啦!我认识的字越来越多，我也就象海绵吸水一样，拼命地读起书来。一有空，我就拿起一本书来看。当习题做累了时，我会拿一本书来看，马上就不累了，整个人都轻松了。读书已成为我生命中不可缺少一部分。

到今天为止，我读过的书已经放满了整整一个书橱，已经有放不开的趋势。书，让我的生活充满了快乐，每天在书的海洋里畅游，在书籍里欢笑、感动，是一件多么幸福的事啊!

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们沉浸在书的海洋中，吸收书籍里的知识，体验读书的快乐，让书成为我们的良师益友，让书成为我们生命中陪伴我们的伙伴!

夏日是一年四季里最美的季节。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。立夏就是夏天的开始，三天一次雨、庄稼好季节。农民就盼望这一段时间，农作物进入了生长旺季，早稻大面栽插的关键时期。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夏至是一年中白天时间最长的一天。荷花秀丽宜人，十分美丽，荷叶碧绿碧绿的，荷叶上的水珠，在阳光下显的晶莹剔透，闪光胜过钻石。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。蜻蜓在天上飞来飞去，好像在欢迎夏至的到来。太阳不再像春天那样美丽，而是发出炎热刺眼的光，烈日炎炎，让人十分难熬。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。夏日绿树成阴，许多人都会到树下去乘凉。

晚夏，是夏天里最后的一段，太阳再不像那样火辣了，夏天变成了文静秀美的姑娘了。

夏天是魔术师，能变出许多美丽的景色。夏天真是太美丽了！

[小学五年级满分写景作文：夏日的美

看呀!镜子里的女孩太可爱了。乌黑的头发，肉嘟嘟的脸蛋，笑起来时露出一对甜甜的酒窝。穿着粉色上衣和灰色裤子。对，这就是我一位形影不离的好朋友——自己。

妈妈和闺蜜总是说我是一个多面女郎，我自己也这么认为。

上课时我文文静静的，老师们都夸我认真极了!可是这样的表现并没有坚持下来。下课了，只要老师一走，我便第一个冲出教室，蹦蹦跳跳地。就连走路都不好好走，要么，要么钻桌子。体育课上，我便是同学们口中的“假小子”，因为我和男同学玩摔跤总是第一名，打架时，只要一看到我，同学们马上自主给我让位。中午吃饭时，我又会淑女般小口小口的吃，吃完还剩大半碗饭，但是嘴上没有一点饭渣。

这还是基本，还有大招。

回到家后，我大口大口的吃饭，是爸妈口中的吃货。只要在家我每天四顿饭，一顿都不可以少，但是吃得再多也不胖。我还是幽默达人呢!无聊时，只见我一手摸头发，一手摸脚，嘴里喊着“俺老孙来也，还不快来迎接。”说完便又跳起来宋小宝舞步，爸妈无奈极了。

这就是我，一个多面女郎。

写人，是小学作文训练的基本功之一。下面是小编整理的小学生写作方法：怎么写人，欢迎阅读。

在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。

2. 语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

[小学生写作方法：怎么写人

引导语：小学生写人作文课件模板哪里有？怎样设计一份有关写人的作文课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

教学目的与要求：写出有真情实感想能打动人的作文。

教学课时：两课时

教学过程：

一、导入

同学们，大千世界，茫茫人海，芸芸众生，在我们的一生中都会遇见无数步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快乐，或忧伤。画家用他们神奇的画笔为我们留下了一张张鲜活的面孔，摄像师用他们有魔力的相机为我们定格了一个个精彩的瞬间。我们，只能用手里的笔，去描绘一个个性格迥异的人。今天我将和同学们一起去探讨写人作文的写法。

二、同学们，经过我的观察我发现在考场上同学们一般都比较慌乱，拿到作文题后，提笔就写，下笔如神，洋洋洒洒好几个自然段后突然发现离题万里，此时啊，真让人哭笑不得。同学们，“冲动”是魔鬼，我们在作文的时候首先应该注意什么问题才能杜绝冲动呢?

学生交流。

对，首先要审题。

审题的时候一定要认认真真地把题目中的每个字每个词看清楚看明白，这样才能弄清楚题目的要求，到底是写人的还是写事的。

我这里收集了一些作文题，请同学们读读这些作文题，然后说说这些作文题是要求我们写什么的呢?

讨论交流。

同学们，看来平时不是你们不会审题，而是你们过于粗心，同学们请切记啊，粗心是我们学习中的拦路虎，一定要养成仔细认真的良好的学习习惯。

认真审题中还有一个诀窍就是要“抓住题眼”，确定作文的重点。很多作文题仅仅只是一字之差，一词之别，但是对作文内容的要求却相隔万里。请看这里的三组作文题，和同桌讨论讨论，每组作文题对作文内容的要求有什么不一样的。

交流讨论。

作文题没能逃过你们的火眼金睛，细微的区别你们都能一眼如故。有些作文题是要我们补充的，那如何补充才算好的作文题呢?在这里我送给你们一个字，“新”，就是要让你的作文题与别人的不一样，使看你作文的一看就有读的兴趣。

请看看这些半命题作文，你怎么补充才显得别具一格呢?

三、同学们，你们的作文题让老师大开眼界，看来你们都具有创新思维。现在我们接着讨论第二个问题，怎么选材。在探讨这个问题之前，我先请同学们欣赏3篇优秀习作。

是啊，同学们，在我们身边的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，没有什么惊天动地的大事，小事正是同学们习作的好素材。我们平时的作文就要从这些小事着眼。

对，写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章才有真情实感，才能打动他人。因此，同学们在选材的时候一定要选真事。

选材除了从小入手，以真为本外，还要注意写新事。有好多同学的作文已经成了思维定势，写到妈妈就是冒雨送生病的你去医院，说到同学就是截断尺子掰开橡皮帮助你，说到老师就是做了错事后先严厉批评你然后语重心长教育你……这些是，在王老师看来只是“古老的故事”，虽然它们真实地发生在我们的身边，但是，没有任何新意了。

好了，掌握了选材的3个法宝，我就来考考同学们，会不会选材了。请同学们四人一小组，讨论，如何围绕这两个作文题选材。

交流。

会选材不是一朝一夕就行的，它需要我们平时睁大眼睛，做有心人，遇见了新事有趣的事就看在眼里，记在心里，这样选材才不会遇到障碍。

选材的时候我们还要注意围绕你要表达的中心选择有用的材料，与中心无关的材料要少写或者不写。而且，我们在组织材料的时候更要注意详略得当。

四、同学们，说到写人，我们不能不说一个问题，那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的，但是，适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢?我们先来欣赏几个片段。

你认为好在哪里?为什么?

在此之前我还想教给同学们外貌描写的两板斧，看来，同学们自己都领悟到了。是的，写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写，其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩，会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。

既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧，那好，请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌，然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。

五、学生自又写片段。分小组朗读片段并评价，然后找出好的片段在全班交流。

六、同学们，好文章不但要内容充实而且要有好的开头结尾。什么样的开头结尾就称为好呢?请同学们先欣赏几个片段。

自由读这些片段，然后思考，你读了这些片段有什么感受?

对啊，写开头和结尾不但要注意言辞优美，而且要围绕中心去写。

七、小结

同学们，今天我们一起探讨了写人作文的写法，我们知道了写好作文要从审题入手，精心选材组织材料，同时还要加上适当的肖像描写，最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样，你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的，我们平时就要加强积累，这样才能做到厚积薄发。

八、课后作业

_________________让我感动

[小学生写人作文的课件

蛋饼奶奶拐过那个路口，沿着树荫小道走，一辆崭新的白色早餐车映入眼帘。里面依旧是那张慈祥而熟悉的脸庞，是那个满头银丝，带着红色的围裙的“蛋饼奶奶”。虽然她半张脸被一个蓝色口罩遮住了，但我还是一眼就认出了她，那位70多岁勤劳的蛋饼摊老板。

记不清从什么时候起，我开始光顾她的。“蛋饼奶奶”从创业初期简易小推车，到如今城管专用早餐车，这中间经历了六七个年头。无论何时，奶奶的早餐车总是生意满满。早高峰的时候，经常会排起一条长长的队伍。奶奶做饼是先在热锅上摊上一层薄薄的面糊，卷成圆形，打上一个鸡蛋，撒上葱花或香菜，翻一个面;然后开始涂上各类的酱料，最后铺上生菜、香肠、里脊肉，土豆丝等等，一翻一卷麻利的套入一个食品袋中既干净又省事儿，享受这种美食，只需要等待两分钟。奶奶的蛋饼口味非常独特，这都要归功于她的秘制酱料：“有特制甜面酱、辣酱、番茄酱可供选择。”她家甜面酱那是一绝，绝对纯手工熬制，让你不能忘怀的味道。一个蛋饼暖暖的握在手里，一口咬下去，嫩嫩的鸡蛋似乎融化在嘴里，酥软可口，满嘴香溢着浓浓的蛋香，配着我最爱的甜面酱，简直堪称完美。奶奶每次看见我迫不及待的把蛋饼塞入口中，急吼吼的样子，都会一边用纸巾帮我擦擦嘴，一边乐呵呵地笑着，看起来对我这个客户非常满意。奶奶对于工作毫不马虎，每天准时开业，准时关门，绝不给城管叔叔增加一点麻烦。有一天天气特别恶劣，我都很担心奶奶会不会没有出摊，我赶着上课，抱着侥幸心理来到奶奶摊位前看了看：“只见她和往常一样站在那里。看见我来就笑眯眯的拿起工具说：“今天没有人排队，我今天可以给你打两个鸡蛋。”我开心的点点头，真佩服她的敬业精神啊。

奶奶年纪大了，却还乐观的面对生活，并快乐的摆摊，我觉得将来无论身处任何环境，也应该积极面对生活，要像这位“蛋饼奶奶”学习!

我们家乡的中秋节特别的热闹，一到中秋节大街上的人群来来往往，整个街上都是人大家都在买礼物，准备走亲访友，每个店铺都被围得水泄不通。人人都在准备买月饼和自己喜欢的好吃的东西，准备晚上赏月的时候享受一下哦!

到了晚上，我和妈妈。姐姐就分工合作。我打车去提爸爸单位发的一盒月饼，而姐姐去拿要用的东西。妈妈在去买一些月饼，我们大家都商量好了半小时后在重百超市集合。我提着月饼早早的就到了目的地，过了一会姐姐也来了，我们就站在外面等妈妈，可我们等了十几分钟都还不见妈妈的影子，我们的心早就飞到了外婆家了，我们实在是等不了啦!我和姐姐商量我进去找妈妈，她在外面看好东西。

我急匆匆的跑进超市一看坏了，超市里人山人海的怎么找呀!没办法我只好慢慢的仔细的搜寻妈妈的身影，功夫不负有心人我看见了妈妈穿的白色的裙子是那么的明显。我赶紧跑了过去帮妈妈拿月饼我们准备三十个加上我爸爸发的一盒，我们赶紧往外走，姐姐等的也不耐烦了，我们在路上决定到了外婆家里给外婆和外公每人八个，剩下的就是我们的了，我们全家都笑呵呵的来到了外婆家的后面花园里，里面有外婆外公种的各种各样的蔬菜，还有各种桂花。黄葛兰等。

我们把带来的凳子和月饼，还有小吃摆好，全家吃着月饼拉拉家常，好一片温馨。我抬头看着天空中的月亮圆圆的，像个大玉盘，月亮闪闪的发光，在漆黑的天空中十分的耀眼，我好像真的看见了传说中的吴刚砍树，这些都是我经常听爸爸讲的，我们一边吃着月饼，一边赏月那是多么的开心呢!

这时候我吃月饼狼吞虎咽的“丑样”被妈妈照了下来，姐姐也拿相机准备照我，我就去追姐姐，正在这时候我看见外公和外婆手挽手的也走了过来，我赶紧叫姐姐把他们这美好。甜蜜幸福的瞬间照了下来。看着发亮的月光我想到了一个传说那就是嫦娥奔月。我们慢慢地欣赏着美丽的月色。我在家乡过的中秋节就是这样的，我可真开心，这就是我喜欢我家乡的中秋节。

尊敬的涂老师：

您好!

告别了王先生的公司三年，你从四年级开始就一直是我们的班主任。虽然我和你接触的时间很短，但我发现你在这段时间里是一个负责任的好老师。不管你有多忙，你都会认真批改同学的作业。你每天给我们的作业不多，也很少给我们很多作业。我作业里的每一个错别字都逃不过你的眼睛。

老师，你还记得你在我的作文本上给我的第一条评论吗?我记得你，贺家豪，作文很优秀。刚教我几天的老师能在众多学生中记住我!我突然感到一股暖流向我涌来.

老师，你有弹性的脸颊，一双明亮的眼睛，穿着整齐。老师，我最喜欢的是你温暖的眼睛。这样的眼神让我觉得上课很轻松。老师每问一个问题，我都看着你温暖的眼睛，似乎受到极大的鼓励，热情地举手。在这半个多学期的时间里，能得到您母爱般的关怀，我感到非常荣幸，也非常感谢您不辞辛苦的传授我们的知识。

为了感谢大家无微不至的关心和教导，我同时给你和我自己写了几句励志的话;

如果有一天我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。

如果有一天我能成为一个打浪的勇士，那就是你给了我兴风作浪的力量;

如果有一天我做了一个不朽的火炬，你给了我信仰之光!

我不是你最好的学生，但你是我尊敬的老师。我想向你致以崇高的敬意。

值此元旦之际，我真诚地祝你幸福快乐!

写信人：

日期：

奶奶在我心里是个十足的“大厨”，每次到了奶奶家，总能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，样样都赞不绝口。其中的两大顶级菜肴，就是我们熟悉的饺子与卤子。

先说说饺子吧，回到30年前，20岁的奶奶变在街里做起了饺子生意，经过几年的时间，包饺子便成了奶奶的拿手绝活，已不记得从什么时候了，大概两岁时，我就经常吃到美味的饺子。

饺子皮薄而嫩，哪怕不用牙齿也能够轻易挤破，肉汁随即流入口中，浸满舌唇的就是油脂了。它让人满口留香却又丝毫不腻，接着连饺子皮带上最里面的羊肉胡萝卜吃上一口，肉的鲜美与萝卜的香脆贯彻人的全身，再沾上一点醋，多上一层酸味儿，更是让人欲罢不能，至今，奶奶包的饺子已俘获了无数笑脸，而我与弟弟则是最爱的两个人，我虽吃的不多，但那股清香与鲜美却烙印在我的心里。

卤子就是单纯的肉，通常加上水，会熬上一大锅，再加入面条，简直就是天作之合。面条上沾满了香气诱人的汤汁，将它吸入口中，一股咸滋滋却极为美味的味道，带着细腻的面条充溢着整个嘴巴，将面条咽下，再挑一块牛肉夹入口中，不可抵御的肉香随着热气萦绕舌尖，细嫩的牛肉一嚼便溢出汤汁，面条的细嫩，牛肉的鲜香轮番儿来，谁都难以抵挡诱惑。

其实，无论是饺子、卤子还是其他饭菜，无一不包含着一份用心与爱，所以才说“家里的饭菜最香”。

中秋节那天，我的好爸爸、妈妈、姐姐、爷爷、爷爷、奶奶和哥哥去了上海。

第一名是东方明珠，第二名是上海海洋水族馆。东方明珠，我们乘电梯到中间刷球，坐在下一层的玻璃上。我觉得自己好像漂浮在空中，这吓死我了。当我们进入水族馆时，我们看到了非洲小鱼。进入鲨鱼湾，我又看到了鲨鱼，然后我又看到了热带鱼。

我们去了老上海的外滩，那里人很多。那里有许多船，我看着东方明珠塔。东方明珠塔在夜晚闪耀着美丽的光芒。我们又看到了黄浦江。河上有一座像线一样的桥。

第二天，我们去(豫园)喂鱼、爬山、拍照，我还打了龙的下巴。我还在屋顶上看到了《三国演义》中的各种人物。然后我去了上海新世界，那里有许多老房子。

我们在上海乘地铁10、2、8和4号线(从杭州)到上海，然后乘高铁返回。上海太有趣了。我的好姐姐和好哥哥玩得很开心。

一股暖流顿时冲上了我的心头，一句普通的话，却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛，我得到的不只是道理，更有亲情的力量。

去年春天异常干旱，河里的水比平常少了许多，田野显得死气沉沉。

“就要中考了，还这样贪玩，重点高中的大门可不是容易进的……”老师的批评一直在耳旁萦绕。我心中烦躁，便拿了几本书，骑车回家了。回家后看到母亲生病了，躺在床上休息，父亲人坐在旁边抽闷烟。父亲看到我，问：“怎么回来了？”我坦率地说：“我太烦了，老师又批评我，所以回家散散心。”父亲看起来并不惊讶，说：“也好，你妈病了不能下地。你就陪我到地里点棉花吧。”

我和父亲骑着自行车穿过凹凸不平的路，烈日炎炎下，土地干旱得满是裂缝，许多棉花因缺水而无法发芽。到地里后，父亲负责打坑、放种，我负责浇水、埋土。塑料薄膜反射着太阳光，十分耀眼，衣服晒得烫人。很快我就累了，豆大的汗珠往下滴，父亲仍在前边忙碌，已经将我拉下很长一段距离了。

我又烦躁起来，把水壶往地上一扔，往地上一坐，大声埋怨道：“这么热这么旱，种了也长不出来，还不如不种。白搭上汗水，这不是浪费吗！”父亲停止忙碌，大步走过来，心平气和地看着我说：“如果不种，这块地就只能长杂草；如果种上了，那就还有长出棉花的希望，还有盼头。人活着就要有希望，如果连希望也没有，那人生还有什么意义。这是我活了大半辈子悟出的道理。”

一股暖流顿时冲上了我的心头，一句普通的话，却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛，我得到的不只是道理，更有亲情的力量。

当天我便骑车回到了学校，为了中考，为了我的人生，也为了父亲的希望。

如果连希望都放弃了，那么人生还有什么意义呢？

[亲情点燃希望之火小学生写人作文

今天早晨，下雪了，我背着书包去上学，听到哗——哗——哗的声音，我循声望去，原来是一个清洁工伯伯正在一步一步地扫着路。

清洁工伯伯高高的、瘦瘦的，脸上布满了皱纹。他扫着雪，神情十分专注。突然，他发现下水道被堵塞了，就毫不犹豫地蹲下去，用双手将堵在下水道口的脏物抠出来。直到下水道通了，他的脸上才露出了满意的笑容，然而，他的手已经冻得通红。

雪，洁白无瑕，而清洁工伯伯的心灵比雪还要纯洁，还要美丽。

教师评语：这是篇写人的文章，小作者对清洁工外形、神态、动作的描写细腻生动，符合人物的年龄特点和当时的特定情境。文章内容真实具体，表达感情真挚，叙述完整清晰。