拟人要注意什么(优秀20篇)

天幕渐暗，我却仍在为明天的出行计划而烦恼：最后的那一公里多，又该怎么安排？走路？太累又慢。打车？太贵，有些地方还打不到。正犹豫不决时，楼下传来一声“滴滴——-”。我顿悟，拿起手机，点开共享单车app，确认了余额够用。凭窗远眺，天边的晚霞绚丽烂漫，由火红到碧蓝的渐变，亦幻亦真。楼下“共享书店”四个霓虹大字闪亮，滚动着的颜色如天幕一样的绚亮；路灯下，黄色的“ofo”，橙色的“摩拜”，蓝色的“小鸣”……或飞驰在车道，或静路旁，无时无刻不提醒着我们“共享”一点点贴近我们的生活，创造着新的美丽。

骑着共享单车的我，悠哉悠哉地欣赏着路边的美景，一边和同学们谈天说地，感觉整个时光都慢了下来，不再喧闹嘈杂。身边景物的颜色愈发真切，不再是厚厚车窗玻璃外那一闪而逝的“昙花”。“共享”，让生活慢了下来，让身边的美丽更加绚丽。

下车，自觉停靠在划定的停车区域内，望着同学们一样自觉的动作，嘴角的笑容不自觉地扩大。“共享”，考验着每个人的自觉心。一边的篮球场上，满头是汗的男孩儿们，擦着汗，一边大笑着讨论着今天的球赛，一边顺手将篮球放回一边的共享架上，习惯而自然。多留心一些身边可能不经意而又细小的细节，身边的美好正随着“共享”的来到而更加多元。

“共享”，若仅仅从生活角度，它已经大大地改变了我们的生活，拥有更多选择的我们，生活更加多姿多彩。而从生活理念上，共享使我们更自觉更多为他人着想。

曾在新闻中，看见一名记者正采访一位正规矩地摆放好“共享”书的女孩：“为什么会自觉把书摆好呢？”她自然地回答：“其实没想别的，就是这样也会让别人方便些吧！”略有些紧张羞涩的语句在这一刻却是质朴动人。每一个不经意的举动，弱化着人们之间心灵的界线，“共享”使每个人心上那层防备他人的茧壳悄然粉化成蝶。

身边的美丽与人与人之间的真情一点点累积增加，可能在生活中不易体现出来的美好，在“共享时代”来到下，加速展现。你，可曾注意到了？

“世界这么美，我细心去呵护。”共享，无疑是一种全新的选择。我们的生活理念不再狭窄，只顾着自己。“别人就能……”这样的思维方式愈发普遍，触发内心。

每当我们细心去观察，身边这些美好的举动与思维理念总能在不经意间触动我内心最柔软的角落。

把车停在指定的白色划线区域，我从书包里拿出便利贴，写上刹车失灵，贴在了车把手上，再拍下照片，上传app，做好报修。我也要学着用心，用实际行动为他人着想，成为这美丽中的一笔淡墨。

每个平凡的人，都可以因为有一颗博大的心而不平凡，共享时代，是物质的共享，心灵的共享，社会的共享，多为他人着想，共享，你已在路上。

美丽，就在身边。

句子是语言运用的基本单位，它由词、词组或短语构成，能表达一个完整的意思。一般包括常见句型、句型转换、修辞手法的运用、句子仿写、句子理解、句子赏析、句子朗读等有关内容。熟练掌握并运用句子，可以增强我们的语言表达效果，使语言精练、内涵丰富。

一般来说，需要掌握的句子内容有很多，首先我们来解析修辞手法中比喻句和拟人句的区别以及应用。

一、什么是比喻句

（一）比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：妹妹的脸红得像个苹果。

本体（妹妹的脸）、喻词（像）和喻体（苹果）。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

（二）例句

1、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、圆圆的池塘就好像一面大镜子。

4、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

5、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

二、什么是拟人句

（一）拟人，就是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

（二）例句

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

三、如何辨别比喻句和拟人句

“比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。然而对于小学生来说，比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题，两种句型很容易混淆。那么如何区别呢？

首先我们弄明白什么是比喻句，什么是拟人句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，但是答案错了，因为拟人句中不应出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。其实辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

四、练习

说了那么多，让我们来练一练吧！请判断以下句子属于拟人句还是比喻句。

（1）花儿在风中笑弯了腰。

（2）我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

（3）落叶随着风翩翩起舞。

（4）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

（5）巨浪伸出双臂把我猛地托起。

（6）绿油油的小草被风吹弯了腰。

（7）字典就好像一个不开口的老师一样。

（8）天空中的星星眼睛一眨一眨的。

（9）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

（10）月亮一露面，满天的星星惊散了。

（11）翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

（12）春天来了，公园里百花盛开，红的像火，白的似雪，粉的如霞……

（13）那又浓又翠的景色，简直是一幅水墨山水画。

（14）微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

（15）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

（16）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

（17）荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

（18）小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

（19）这种像棉团似的云是什么呢？哦，原来是积雨云。

（20）那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗就是一个跳动的音符

答案：

1、拟人（笑弯了腰）

2、比喻（垂柳仿佛少女）

3、拟人（翩翩起舞）

4、比喻（春风像母亲）

5、拟人（托起）

6、拟人（吹弯了腰）

7、比喻（字典像老师）

8、拟人（眨眼）

9、比喻（春雨像线）

10、拟人（惊散）

11、拟人（探出头）

12、比喻（红的像火……）

13、比喻（景色像画）

14、拟人（爱抚）

15、拟人（跳舞）

16、拟人（清唱、唤醒、沉睡）

17、拟人（羞涩）

18、拟人（点头笑）

19、比喻（云像棉团）

20、比喻（麦芒像乐谱上的线条，麦穗像音符）

1.荷花开了，如同一个亭亭玉立的小女孩，在水中翩翩起舞。

2. 荷花开了，像张开翅膀的白天鹅，真美丽

3. 荷花开了，像婷婷玉立的妙龄女子,端庄,素雅，真美丽;

4. 绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑

5. 荷花羞涩得绽放出她美丽的笑容

6. 粉嫩的荷花羞涩地打开了花瓣，露出它美丽的花蕊，展开了笑容。

7. 炎炎夏日下，朵朵荷花抖开了她们粉嫩的花裙

8. 池塘里的荷花开的很灿，一张张就像十八九岁少女的脸！

9. 池塘里的荷花在阳光中轻轻摇曳着身姿，微风拂过她温和的笑脸，美丽极了

10. 一朵朵婀娜多姿的荷花在夜色中舒展开她们纤细的腰肢。

11. 荷花绽放开了，就像一个舞蹈家随风飘荡跳着舞一样！

12. 荷花羞答答地露出了绯红的小脸。

13. 夏先生踏着小心翼翼的步子来到，在荷花池里开聚会，荷花小姐争相舞蹈，纷纷张开了花瓣儿。

14. 夏姑娘踩着舞步来到，惊醒了沉睡中的荷花仙子。

15. 荷花像个姑娘般羞涩地露出粉红的面颊。

16. 荷塘里的荷花骄傲地开了。

随着人类经济的高速发展，人类开始慢慢关注起了地球的环境问题。由于大气污染，人类设定了许多特别的日子：如地球日、无车日等等。但许多人比起会放假的都不会去记住这些有意义的日子，怎么办呢？

人类是万能的，鉴于这个问题，人类发明了“共享”。这个“共享”有好处也有坏处。拿一辆共享单车与一辆自行车作比较，假设自行车八百元，骑三年后坏掉了，就是每年约260元，而共享单车假平均每天骑一次，那每年只需182元，甚至买骑行券，每年顶多100元就够了。虽然共享单车便捷省钱，产生更少污染。但是，在上海的街上或小区里，几乎随处可见红黄蓝绿的共享单车随意摆放，或者干脆像多米诺骨牌一样斜躺在地上，甚至是叠罗汉似的堆积起来，当我看到这一幕时，我心里特别纳罕，究竟是哪个无聊之人为了捣乱，累个半死也要堆成“小山”。更加令人愤慨的是，有些人为了图方便，竟然将它们占为己有，在原来的锁的基础上，再添一把自家的锁或是直接推到自己家里去。一些破单车密码的软件啊，用石头把单车锁砸坏的事情之类的就更不用说了。搞坏单车的行为基本已成家常便饭。每年不少于万辆的共享单车被损坏。

更过分的是，一些“好事者”竟忘了“共享”的初衷，发明出一些没必要共享的东西，反而没有节约，更是浪费资源。

尽管“共享”会减少污染，但在人类看不见摸不着的高科技社会中，它的“污染”有多少？新闻、报纸上报到过的关于调换二维码的事情也不少，这些隐藏在黑暗角落中的“污染”，又有几个发明“共享物”的公司曾发现？经统计，每年不少于一千人受害“共享”，真是社会的一个漏洞。

如果说，“共享”再继续发展下去，那么总有一天，或许连我们都得变了样。也许，“共享人类”在不久后，就会被发明出来。人类纵任“共享”，说不定某一天，“共享”被安上了聪明、智慧、有灵性的系统，它们也许会意识到自己是人类的奴隶，无法与人类的高科技媲美，便组织起大量“共享”，策划谋反，使用高科技武力将所有人变成它们的奴隶。到时候，人类发明创造的结晶就毁于一旦，由“共享”创造新的世界，统治整个地球。

不要以为我在瞎想，这种事很有可能发生。

“共享”一个稍带亲切又让人扑朔迷离的词语。我们到底该不该使用“共享”？

首先，我们不应该滥用共享，过于依赖，肯定不好。其次，我们也应该有个公德心，不要为了一点利益就做一些“伤天害理”的事情。我们也不应该发明不必要的“共享”。最后，我想说的是，“共享物”的发明者也应定期检查“共享物”身上的漏洞并且想办法修改。如果说，不是我们改变这个“共享时代”，而是“共享时代”改变我们。那么，我们就是“败倒”在“共享”面前了。

真是应了一句话：人不可貌相。人不可貌相，“共享”也不可貌相。在表面上看来，“共享”是安全的。但实际上，它是千变万化的，你让它好，它就是好；你让它坏，它就变坏。我们处在这个“共享时代”，所以务必要堤防一些“共享”。因为，你一旦踏进了泥潭，就会变得一发不可收拾，越陷越深，直到它把你吞没为止。

二年级：

1.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（66）

2.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！（67）

3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。（67）

4.小柳树听了，不好意思的笑了。（68）

5.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（2）

6.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

7.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。（8）

8.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（10）

9.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。（21）

三年级：

1.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。（7）

2.他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。（18）

3.风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。（39）

4.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（43）

5.小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。（44）

6.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……（52）

7.长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（53）

8.海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（87—88）

9.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（8）

10.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9）

11.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。（12）

12.细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。（141）

13.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（141）

14.到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。（26）

15.然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。（26）

四年级：

1.画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。（12）

2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（29）

3.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。（29）

4.它伸长了头颈，左顾右盼。（63）

5.鹅的步态，更是傲慢了。（63）

6.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（64）

7.要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。（68）

8.生物真是人类的好老师啊！（47）

9.月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”

那歌声真好听。赛过催眠曲。（102）

10.牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。（105）

11.老牛好似牛群的家长，无比尊严。（105）

五年级：

1.在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（12）

2.柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。（33）

3.当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（33）

4.村庄惊醒了。

5.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（154）

六年级：

1.走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。（2）

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（3）

3.不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。（6）

4.我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（9）

5.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩同行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。（11）

6.地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。（59）

7.天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的…… （74）

8.砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。（76）

[小学比喻句和拟人句

1、 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

2、 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

3、春天来了 。 春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。

4 花儿在风中笑弯了腰。

5 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

6 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

8 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿， 娇小可爱；

9 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

10 春天就像健壮的青年，充满朝气

11、柳树的枝条随风摆动。

12、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

14、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

15、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

18、巨浪伸出双臂把我勐地托起。

19、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

20、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

21、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

22、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。以下是小编为你带来的拟人句10条，希望对你有帮助。

1、小草偷偷地从土里钻出来，好奇地打量着这个新奇的世界。

2、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

3、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

4、风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

5、柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说："春天真美!"

6、春姑娘迈着轻盈的脚步，来到山上，大山迅速地换上了浅绿色的衬衣。

7、绿油油的草被风吹弯了腰。

8、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直到夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

9、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

10、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

1、水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

2、溪水一路歌唱着奔向前方。

3、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了

4、小溪欢快的向前奔跑。

5、漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去抚摸，却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着的裙幅，她是那样软，那样美。

6、漓江水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌

7、火用热情说话，水用温柔抒情。

8、海水轻轻地拍打着沙石，是一遍遍亲切的问候

9、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;

10、潺潺的流水无限温柔地爱抚着大地。

每天清晨，当朝霞映红了双颊，我们高高兴兴地背着书包上学去。一路上，风儿轻轻地吹拂，鸟儿欢快地鸣唱……一派生机勃勃的景象。此时此刻，你是否感到生命的可贵!是啊，生命就像一朵花，给大地带来蓬勃生机。

可是，通过网络、电视、报纸等媒体，大家可能都已经知道，最近在我国福建南坪、广东雷州、江苏泰兴，山东潍坊等地，先后发生了五起针对小学生和幼儿园小朋友的校内外恶性伤害事件，穷凶极恶的犯罪分子把利器直接指向手无寸铁的少年儿童，造成了多人死亡，给许多家庭带来了无尽的痛苦，给整个社会投下了厚厚的阴影。所以大家一定要提高安全防范意识，增强自我保护能力。

我们也经常能从电视上、报纸上看到这样的新闻：学生在公路上玩耍而命丧车轮，在河边戏水而失足落水。一条条生命就此消失，留下的是痛心疾首的父母，呼天喊地。前不久，一所学校的学生在楼梯上蜂拥而下，因为前面的学生不慎摔倒，后面的学生因推挤相继倒下，压在前面学生的身上，造成严重的伤亡事故。竟然有八个孩子永远的失去了生命!细细想来，这一起起事故本可以避免，如果这些学生稍有点安全意识，今天他们还和我们一样快乐地生活着。

同学们，据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒等死亡的，平均每天都有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。曾记否，新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身祸害;河北省某中学做课间操时在楼梯间发生拥挤踩踏，造成十名学生伤亡;湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡;黑龙江一中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水身亡。也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命;在走廊的护栏大显身手，结果翻下楼去再也上不来了，宿舍里，你藏在褥子下面的小刀，说不定哪天就成了你作案的工具，  -------看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，看着这些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。

同学们，生命自由在安全中才能永葆活力，幸福自由在安全中才能永具魅力。当你匆匆穿过车流不息的街道时，可曾想到母亲于窗前翘首盼望着归儿?当你随意乱丢未熄灭的火种时，可曾想到身后千万幸福家庭可能因火灾而毁于一旦!每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。在安全的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。生命的火花因安全而旺盛，生命的河流因安全而奔涌，生命的歌声因安全而嘹亮，生命的诗篇因安全而生辉!倘若没有了生命，我们就没有了一切;倘若没有了安全，我们就失去了拥有一切的前提!

同学们，为了我们家人的幸福，让我们从小事情做起，注意安全，珍惜自己的生命，按时到校，每天到校时间不能过早，最多只能比上课时间提前半个小时进入校园。放学后及时回家，不要在路上逗留，不要去同学家串门，绝对禁止去网吧、电子游戏厅等少儿不宜的场所。在校外发现行为怪异、精神与常人有别的人要尽量疏远，并向成年人比较多的地方靠拢。如果认为此人可能有暴力倾向，要向就近的老师和警察叔叔报告，在确保自身安全的前提下也可以拨打110报警。受到暴力威胁要快速向成年人多的地方求救，不能带管制刀具或危险品，有不法分子进入校园，一定要提高警惕，及时告诉老师，注意交通安全。同学们，对自己的生命负责，就是对我们所爱的人及爱我们的人负责。毕竟“生命只有一次。”

它是生命金库最忠实的守卫，它是生命之花绽放的阳光雨露。希望大家注意安全，珍惜生命。

1.一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲西藏。

2.昙花在九点左右含笑一现

3.太阳公公露出了久违而又可爱的笑容，将温暖的阳光洒向大地，花儿抬头张开花瓣，开出了美丽的花朵。

4.花悄悄地探出了小脑袋，舒舒服服地伸伸花瓣。

5.花儿张开了甜蜜的笑脸。

6.花儿绽开了她美丽的笑脸

7.花儿在春风中羞答答的开了。

8.花儿们争先恐后的开了

9.春天来了，花儿开了，一朵朵小花晃动着自己的身体，好像在迎接春姑娘的到来。

10.春天花儿绽放出她灿烂的笑脸。

11.醉人的桃花在春的微风里，我又看到了梦中的桃花，她依旧那样含笑迷人。

12.枝头上，朵朵花儿向对着我笑

13.在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥

14.我爱桃花甜甜的笑，我爱桃花的青春靓丽，我爱桃花灿烂天真的笑靥。

15.桃花绽开了笑颜，真美!

16.桃花绽开了笑颜，迷人的眼。

17.桃花绽开了笑容，对着太阳羞红了脸。

18.桃花悄悄地开了，低头含笑，真美!

19.桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。

20.桃花开了，粉红粉红的，简直就是小姑娘羞红的脸庞。

21.桃花的花有早有迟，有的已经全部展开了，有的花很害羞不敢伸出来看，只敢露出点小口，看着外面的世界

22.每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。

23.惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。

24.粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸!

25.春天来了，桃花展颜欢笑。

26.春姑娘温柔地抚摸着万物，桃花绽开了笑脸

27.春姑娘迈着轻盈的脚步来了，一阵阵春风吹来，笑得桃花咧开了嘴。

28.春风如美酒，醉红了桃花的脸颊。

29.春风懒散的走过，桃花在一旁笑红了脸颊。

30春风吹，桃花开了，就像一群穿着粉色衣裙的小姑娘，站在枝头上翩翩起舞。

拟人句简单来说就是把某一件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象。以下是小编整理的相关范文，希望对你有帮助。

1) 桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢!

2) 四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。

3) 水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。

4) 那新生的绿草，笑眯眯地瘫在地上享受阳光，陶醉在春景中，衬托着红的黄的.紫的各种野花，远远看去就好像一张美丽的地毯。

5) 柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢!

6)春天来了，柳树吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟也都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活!

7) 春天来了，只见大燕从空中飞过，鱼儿在水中嬉戏。这正是春在空中和风送暖，燕子翻飞;春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。柳树长出了嫩芽，近看像婷婷玉立婀娜多姿。好似迷人的少女。

8) 在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了”。

9) 蓝蓝的天空，漂浮着轻纱般的白云，温暖的阳光普照大地，柔和的春风吹在脸上，就像妈妈温柔的手抚摸着我们，心里觉得暖洋洋的。路边各种各样的鲜花都绽放了，五颜六色的，好像一个个美丽的笑容。柳树也吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活!

10) 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

11) 春天来了，春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳，冰层裂成了碎块，化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了头，春姑娘抱住花枝摇呀摇，花苞含笑绽放。

12) 我来到外面，看到到处的花草树木都发芽长叶，远远望去，一片葱绿。各种花儿含苞待放，非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动，小鸟在枝头高歌，而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象，到处都充满了生机和希望。

13) 春天到了，天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天!

14) 在百花丛中，唯迎春花独领风骚了，当你漫步在校园连心桥上，更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃，在碧绿的枝条中，特别耀眼。春风一吹，枝条随风摆动，花儿眨巴眨巴的，犹如绿波中的小鱼灯，使你有身临水乡的感觉。

15) 梧桐树是最赶潮流的，只要春天一到，她来不及发芽就先开花了，你看教室两旁的梧桐树，那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角，欢呼雀跃般地唤着：“春天来了，春天来了”。

16) 春天来了，金黄色的蒲公英在路边耀目，深紫的荞璐璐花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在淡蓝的天空中翩翩起舞，金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语，嫩黄的榆钱在春风中颤动，山鸡在初醒的山岗上欢笑。

17) 我睁开冬天醉睡的眼睛，呀，不经意间，春已在前方微笑。啊，春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近我漫步在春的田野上，被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地我仿佛看见一位正值花样年华的少女，时隐时现，她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来，莫非，她就是人们所向往的春姑娘。

18) 地里的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛起鱼鳞似的波纹。几只鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动，一只青蛙从洞里钻出来，在河边慢慢地爬着。

19) 也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时，小河也来凑热闹”哗啦啦，哗……“地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用”沙沙沙沙……“的声音为它们伴奏。

20) 春天的风是轻柔的，就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过，山变绿了，花变娇了，草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘里，在水里追逐嬉戏。

21) 也许是因为太美了，也许是被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用”沙沙沙沙……“的声音为它们伴奏。

22) 春天的风是轻柔的，就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过，山变绿了，花变娇了，草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶，碧绿的枝条在春风中摇动，几只鸭子跳进池塘里，在水里追逐嬉戏。

23) 春天来了，小草悄悄地从土里钻出脑袋，东瞅瞅，西望望，好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来，用温暖的手抚摸着小草的脑袋，小草从惬意地舒展开腰肢，几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。

24) 看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。

25) 春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

在进行记叙文的书写时，有哪些要点是需要我们重点去注意的呢？以下是小编整理的记叙文写作注意要点，欢迎参考阅读!

第一，交代清楚。

写记叙文必须交代清楚时间、地点、人物、事件、原因、结果，使读者对发生的事件有全面而清楚的了解。这就是记叙文的“六要素”。凡是记叙性体裁的文章，如通讯、特写、报告文学、记叙散文，包括小说，都要具备这六要素。

《祝福》这篇小说，其故事发生的时间，是旧中国年终祝福的时候。地点是鲁镇。故事中涉及的人物，有“我”、“鲁四老爷”、“祥林嫂”等。事情的经过是祥林嫂两次到鲁家佣工，不但受到严重剥削，而且精神上也受到摧残，最后沦为乞丐。故事发生的原因，是祥林嫂寡居之后，被迫到鲁家佣工，故事的结果是当样林嫂被鲁家撵出之后，年终祝福的时候，默默地死去了。由于小说的六要素交代得清清楚楚，所以，读者看了这篇文章之后，会对内容有清楚的理解。从而产生对祥林嫂的同情和对旧社会的僧恨。

第二，级索分明。

要把复杂的内容记叙得条理清楚，确定线索是非常重要的。它能把纷繁的材料贯穿起来，组成一个有机的整体。《结婚现场会》这篇文章涉及“我”、王拴牛、郑谷雨、武艾英等众多人物，故事情节波澜起伏，矛盾冲突尖锐复杂，但是由于作者紧紧抓住了王拴牛要不要彩礼这条线索，因此故事的情节紧凑条理，中心十分突出。一般的记叙文只有一条线索，但有的却有几条线索。《药》这篇脍炙人口的小说，就有一明一暗两条线索。随着这两条线索的连接、交织、融会，使故事的情节由开端、发展、高潮到结局，众多人物形象逐步地鲜明地出现在读者面前，主题思想也步步深化。

第三，记叙其体。

所谓具体，不是不分巨细、胡子眉毛一把抓，把文章记成“流水账”，而要用事实说话，要善于选择最能反映人物精神面貌的典型事例来表达主题。例如《汉堡港的变奏》这篇散文，在刻画吉亚特这个人物时，就用了极为精练的笔墨，勾勒了这个自视是行家，看不起中国人的小工头的。文章写道:“一号工头吉亚特是一个有几十年工龄的行家，两撇小胡子，矮小而精明，极有本事，就是看不起中国人。汉川号的大副根本指挥不动他。”容寥数语，.就把自视为行家、傲视中国人的小胡子写活了。可是，当他不按配载图执行，“卡了壳”之后，那个原来“满不在乎地拍着胸脯”，“翘着小胡子说”，“我有把握”，“我从来没被动过”的吉亚特，这时却狼狈万状，“满头大汗地来找贝汉廷”请教了。事实教育了他，使他转变了，‘小胡子吉亚特摊开双手，耸了耸肩说:‘太奇妙了，这些货简直是按你们船舱的尺码定做的!”这里刻画吉亚特，着里不多，但人物栩栩如生，呼之欲出。这不仅绘声绘色地写出这个工头对中国人的看法的转变，也从反面衬托了船长贝汉廷的才干和胆识。

什么是拟人句?怎么运用拟人句?小编和你浅谈一下拟人句的学习和运用，希望对你有帮助。

1、什么是拟人句

拟人句简单来说就是把某一件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公…”这便不是一个拟人句 )。根据想象把物当做人来叙述或是描写，使“物”具有人一般的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现了比喻词时，这句话便成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词语去写物。这种手法又被叫做“人格化”。它是一种写作当中常用的修辞手法。

2、拟人句的运用形式

(1)把动物拟人化。 (2)把植物拟人化。 (3)把一般的事物拟人化。

3、拟人句应该怎样改写呢?

改为拟人句，学生的错误主要体现在两点上，一，误将拟人句改为比喻句。柳枝在微风中摇摆不定，好像在跳舞。二，没有体现拟人的特点。柳枝在微风中摇来晃去。

第一，增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。

第二，改变名词的说法。如上文的“柳枝”，就可改为“柳树的头发”。

第三，用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

1、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

2、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

3、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

4、贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。

5、梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。

6、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

7、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

8、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

9、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

10、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

11、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

12、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

13、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。

14、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

15、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

16、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

17、做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

18、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

19、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

20、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

21、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

22、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

23、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

24、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

25、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

26、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

27、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

28、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

29、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

30、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

31、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

32、这五天来，天就好像一个伤心的青年一样，连续的把自己的眼泪飘洒在大地上。

33、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

34、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

35、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

36、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

37、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

38、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

39、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

40、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

41、猎豹盯着一只羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。

42、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

43、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

44、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

45、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

46、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

47、春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

48、指导员讲得真来劲儿。嘎子竖起耳朵听。

49、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

50、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

根据提供书面材料作文时，要注意三点：一、认真审题，明确要求。二、紧扣主题，决定取舍。三、活跃思路，发挥想象。小编收集了小升初作文写作注意事项，欢迎阅读。

(一)缩写注意：①不能改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。②不能改变原文的记叙顺序和主要内容，保留主干。③概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。④改后的短文要衔接过渡自然，首尾连贯。⑤合理安排各部分之间的大致比例。

(二)扩写注意：①不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。②不能改变原文中的主要人物和事件。③扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。

(三)改写改写，就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。

(四)续写注意：①续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。②要根据题目要求，大胆想象。③不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。

(五)看图作文 第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。

1、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?

2、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

3、笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

4、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

5、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

6、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

7、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美!

8、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

9、小柳树听了，不好意思的笑了。

在我们身边，常常会发生一些交通事故，作文 交通安全。在这些事故中，小到跌倒、大到身立，这些都是在提醒我们没一个人：必须时时刻刻注意交通安全！

其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路、骑车都要靠右边行走，我们过马路的时候左右看看，如果是十字路口要看“红绿灯”、如果没有“红绿灯”我们要看前后左右，不闯红灯，不要在马路上反架。

记得有一次，有几个小朋友在马路边反架，小学三年级作文《作文 交通安全》。说时迟说是快、突然远处有一台大货车飞快的向他们还过来，只有那么100米的距离。路旁的人都吓呆了，有些胆小的还捂住了眼睛...就在这时一位叔叔从对面的便利店迅速地冲过来。一下子把他们几个小朋友推到路旁，他们的救了，真的好险啊...如果今天不是那位好心人的救助，后果会怎样呢？

所以为了自身的安全，请大家一定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦！

恰当地运用修辞手法，是增强文章的审美含量、增加文采、提升品位的重要手段。如借助排比，便可以渲染气氛，增强气势，增进论证。运用比喻，便可以化抽象为具体，增添情趣，令人遐想万千，思接古今。在文中如能巧妙地使用比喻、排比、反复、拟人等修辞手法，文章就能“气象峥嵘，彩色绚烂”。

如要表达“龙泉洞上的千手佛像爬满了青苔”这个意思，若不用任何修辞手法，可这样说：“龙泉洞上的千手佛像上到处布满青苔。”语句显得平淡而乏味。如果运用拟人、排比等修辞手法，则可以这样表达：“他微笑着，看青苔爬上脚趾，他微笑着，听青苔跃上双膝，他微笑着，任青苔浸上佛头。”在这里，作者用“微笑”“看”“爬”“跃”“浸”等动词，赋予佛和绿苔以生命，生动、传神地写出了它们的生气与活力。写得情趣盎然、文采飞扬，因而极具艺术魅力。

In a lot of times, the success or failure of doing things depends on the details. The details are handled well, and things are naturally beautiful!

When it comes to the details, I think of a word that there is a wonderful year in the college entrance examination. This year, a teacher in Shenzhen got up late on the morning of June 7th, and gave the students a test certificate on time at eight oclock in the morning. But time is not in a hurry. The teacher turned to the police for help when he abandoned the car in the middle of the road, and then a motorbike was hurried to the campus. Its good to get to the campus on time to give students a test. In this case, the teacher became a "celebrity" on the Internet. The teacher said she did not want to be a so-called celebrity. I just want to say a word to the teacher, and the details decide everything.

Why is she all day class time will not be late for just eight points in the college entrance examination this collection will be late. Everyone knows that the entrance is a great thing in life, how can so do not pay attention to you know tomorrow is the college entrance examination, Ill have to prepare early tomorrow to bring things to myself a good alarm clock, sleep early. If in the evening all ready to bring things up in the morning, you can quickly get good can go to school; if the alarm clock in the morning before going to bed, do not sleep late; if you go to bed early, will not say because of sleep caused by; if the details do that will not be such a wonderful thing! But only if some.

Details are often determined by a lot of things, as long as we keep one more heart in our lives. Do the details well, and its all right.

1、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

2、 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

3、 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

4、 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

5、 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

6、 月亮一露面，满天的星星惊散了。

7、 月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

8、 月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

9、 冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

10、 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

11、 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

12、 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

导语：鲜花随风轻舞，略带娇羞，又尽显妩媚。以下是小编为大家分享的描写开花的拟人句，欢迎借鉴！

1、 春尚浅，几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

2、杜鹃花不断地面向太阳公公做运动。

3、杜鹃花摇动着它那火红的小脸，冲着你点头微笑。

4、海棠摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

6、花儿在秋风中笑弯了腰。

7、落叶随着风高低起舞。

8、美丽的菊花绽开了笑脸，喜迎每一位来宾!

9、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

10、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

11、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

12、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

13、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

14、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

15、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

16、一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔呢!

17、鲜花绽开了笑脸

18、鲜花绽开了灿烂的笑容

19、鲜花在晨风中摇曳，摆弄着自己妖娆的姿态

20、鲜花摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容

21、鲜花像刚出生的宝宝一样，慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

22、鲜花随风轻舞，略带娇羞，又尽显妩媚

23、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜，迎着艳阳，迎着细雨，和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

24、夏天来了，漫山遍野的大波斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆

25、桃花像位翩翩起舞的少女，在春风中慢慢吐出微笑。

26、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

27、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

28、火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。

29、春尚浅，几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

30、春姑娘迈着轻盈的步伐走来，五颜六色的花儿摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容。

31、院里的蔷薇花开了，在和风的吹拂下，一朵一朵的蔷薇花仿佛在向人们叙说着幸福的故事

32、盛开至极致的蔷薇花在春仙子轻抚下，一朵一朵彼此拥着挤着，好一场蝶与花的痴恋，就连回旋的风，都变得十分斑斓。

33、清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。

34、蔷薇们集中在一起，一边唱歌一边跳舞。它们仿佛是一股股清泉，从花坛里流出来，飘飘洒洒，令人向往。

35、蔷薇花迎风摇曳，微笑着绽放在枝头。

36、蔷薇花羞羞答答地绽开了笑脸。

37、蔷薇花兴高采烈地绽开了笑脸。

38、蔷薇花脱俗而超然。她不会去羡慕牡丹的富贵，她不会去嫉妒玫瑰的娇艳，她不会去对着阳光露出一世的灿烂，但却独自展示着自己，不计得失，不计荣辱，不计遗憾，自由自在，演绎一生。

39、蔷薇花伸出了头，哇，原来外面的世界这么精彩!

40、蔷薇姑娘害羞似的，张开了她那粉扑扑的小脸蛋

41、花园锦簇的花坛里，蔷薇花像一个个活泼可爱的小精灵在枝叶上翩翩起舞。

42、火红的杜鹃花尽情的绽放着自己的笑脸。

43、杜鹃花儿在秋风中笑弯了腰。

44、杜鹃花不断地面向太阳公公做运动。

45、杜鹃花摇动着它那火红的小脸，冲着你点头微笑。

46、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

47、春尚浅，几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

48、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

49、火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。

50、海棠摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

51、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

52、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

53、火红杜鹃花,你不让我,我不让你地竞相开放。

54、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

55、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

56、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

57、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

58、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

59、野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

60、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

61、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

62、花儿在秋风中笑弯了腰。

63、落叶随着风高低起舞。

64、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

65、美丽的菊花绽开了笑脸，喜迎每一位来宾!

66、杜鹃花不断地面向太阳公公做运动。

67、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

68、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

69、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。