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你让我感动作文热门20篇

导语:那泛红的夕阳,那无名的感动,那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。下面是小编整理的一些关于感动的优秀作文,欢迎查阅!

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不一样的感动作文800字

全文共 876 字

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生命是神圣的,它给我们带来无限的震撼、惊喜与感动,生命的力量拨动着我们每个人的心。

阳光一如既往地从云层中倾泻下来,雪白的大地顿时金光弥漫。走在绿茵茵的街道,到处弥漫着淡淡的梅花香味。在我穿过的几条马路后,发现小街的一个角落与这香味格格不入,那尽头静静的地放着一盒吊兰,枝叶有气无力地垂着,残留着淡淡的绿意,我不愿抛下它,便捧了回去,也不知会不会救活。

回到家,在阳台上挪出一个最好的位置,扫去旁边的积雪,为它浇了水。起初,还天天兴致勃勃地去照料,可由于学业繁忙,便无暇照顾了。

时间匆匆流过,一周之后的周末早晨,天空如重新洗刷过的蓝色绸缎,空中飘着洁白的雪花,多美啊!忽地想起阳台外那盆吊兰,连忙起身,向外走去。

我欣喜万分,好像是寻到宝藏一般被深深震撼了。它不再是暗淡无兴,而是仰首挺胸,仿佛在告诉世人它已经不再是以前那个软弱无力的它了。原来枝干枯死的那层皮已经蜕去,现在是一片嫩绿,那么细小玲珑,清新淡雅,绿得发亮。有谁会想到,它会在这白雪皑皑的冬季重新改变自己。雪白之中透出几丝绿,甚至美丽。

太阳出来了,将温暖撒下大地,渐渐地,那一片片的雪花,化成了一颗颗晶莹饱满的水珠,挂在它那翠绿的叶子上,将它的绿放大了几倍,微风吹过,它随风摇曳着,如此风华绝代,水珠在阳光的照耀下光彩夺目,折射出七彩的光辉,深深的印在我的眸子里,不能再移开。

吊兰,绿得悠闲自在,绿得赏心悦目,这是使人心里泛起涟漪的绿,正如在生活中多了一个伙伴,多了一份消遣,也能得到许多慰藉与感动。它,是生命,是希望,是慰安,是快乐,是不一样的感动。

小小的吊兰,竟有如此顽强的生命力,在百花争艳的春天,在人们赞美声中,它选择了沉默,甚至遭人唾弃,可到了寒冷的冬天,它自强不息,完成了自己美丽的蜕变,它虽然不起眼,但在冬天却让我享受到了欢快与喜悦,感受到生命和希望,也给我一份顽强、执着的激情。吊兰在最低劣的环境中能活得自在,在挫折中,我们又有什么理由不让自己的生命努力绽放出最美的一面呢?

生命是短暂的,也是顽强的,在生命中永不放弃,竭尽全力绽放最美的自己,不向命运低头,舞出生命中不一样的感动。

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篇1:感动作文400字

全文共 421 字

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所谓感动,在字典里的意思是:受外界影响而所起的内心激动。你若要问我被感动过吗,我一定会毫不犹豫回答你:“我当然被感动过!”

我被伟大而又无私的母爱感动过。那是一个春天的夜晚,我的头有些轻微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到妈妈的房间里,轻轻地推醒妈妈,对妈妈说:“妈妈,我的头有一些痛。”妈妈听了,二话没说,马上从床上坐了起来,顾不上寒冷,给我量体温,倒开水,忙了很久,妈妈才又拖着疲备身子回到床上。而我在床上,翻来覆去地怎么也睡不着,想起妈妈对我的好,为我付出了那么多的心血,我很感动。

我被老师那慈祥而又温和的眼神感动过。在上英语课时,我不知怎么回事,竟然走了神,突然,我的英语老师——袁老师用一种温和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我:注意听课,别走神哦!从此,每一节课我都会认真听讲,并做好笔记。我要感谢袁老师,是她教会了我认真听课,不走神。

让人感动的事情无处不在,与同学,与父母,与老师,甚至于给老人让座,帮助陌生人,也会让你感动!

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篇2:生命因为细节而感动作文

全文共 1124 字

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你投注在它身上的目光只有零点几秒,如闪电般驰骋而过,但它的力量就在于,会让你在某个深夜突如其来地想起某双眼睛,听到心弦被拨动的颤音。

——题记

我们活在这个光怪陆离,变幻莫测的庞杂世界里,每天睁开眼都会被迫去面对和摸索未知的命运,会与各种各样的人和事纠缠不清。我们穿梭在狭小的时光孔隙里,抱着或多或少对未来的期许,维护着自己的天地。梦想,尊严,病痛,坚持,都真实地奔涌在我们的血液里,它们无时无刻不以陌生平凡的模样以各种姿势参与在我们的生命剧情中。可能就是一个温柔的动作,一个温暖的眼神,一句尊重的话语,一滴悲伤的眼泪——它们就是那样真实而生动的存在其中。

我的确在电视等大众媒体上见证过很多令人感动的时刻,我感动于摄影机孜孜不倦地搜寻着,追逐着生活中平凡而又因为某件事而伟大的某个瞬间。但我知道我不是一个好的记录者,不会太记得那些真实而又略显夸张的焦点时分。我们生活的节奏如此之快,我却总爱去感受身边那些微妙的细枝末节。我总觉得生命中的一瞬,无论喜悦抑或感动,总是一份沉甸甸的的珍贵之物。

我记得是去年的那个暑假,我坐上从深圳回家的火车,一个20刚出头的姐姐坐在我对面,她平静的坐着。忽然电话响了,我看着她接起电话,她的眼泪毫无征兆地砸在手背上。她哽咽着对着电话说:“妈,我好没用,研究生考不上,工作又没找到,他也和我分手了,我怎么办?怎么办?……”她泣不成声。不知电话那头说了什么,就只见她的情绪缓和了下来,一个劲地点头:“嗯,我回家,回家。”随即不停地用手背抹去眼泪。突然之间,我觉得好难过,我莫名地想起曾经走过的路和每个泣不成声的夜晚,还有母亲温暖的手掌。我的心里像凸起了一块地方,怎样也抚平不了。在走投无路的时候,家永远是最温暖的港湾。

关于爱情,总会联想那句浪漫到不行的“执子之手,与之偕老”。记忆尤深的还是有一次晚上和朋友逛街的时候,看见一个清洁女工快要收工了,她正在收拾剩下的杂物。突然,另一个年迈的老人来到她的身边递给她盒饭。尽管清洁女工头发布满银丝,但那个时候她露出温婉的笑却如少女般羞涩美丽,她的老伴也憨厚地微笑看着她。依旧忘不了他们蹲在人来人往的人群旁边低头吃盒饭的情景,没有任何言语,一句满含笑意的温暖眼神就已足够。执子之手,与之偕老?不也就是如此吗?每个人的人生都是一个故事,每个人的生活都有一部剧情,我们是自己的导演。无论是坦途还是坎坷,欢笑或泪水,喜悦或感动,都是生命中的重要细节,都是生命的本真。我们总要学会成长,去发现生命中美好的点滴,学会窥见生命中隐秘角落里的感性之美,学会珍惜今天的生活,学会如何去爱。

让那个夜晚突如其来想起的那双眼神,不时地触动我们心灵深处最柔软的角落;让我们细细体味那些,因为细节而感动的生命瞬间。

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篇3:那一次,母爱令我感动作文700字

全文共 730 字

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“你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给人包;你委屈的泪花,有人给你擦……”生活中,总有那么一个人演着如同保姆般的角色,那个人,就是我的母亲。母亲给予我的爱体现在方方面面,但那一次,母爱深深的打动了我——

一个下雨天,又是阴雨绵绵,整个人凉飕飕的。走进温暖明亮的教室,一股暖意涌来,我快步找到了自己的座位坐下,拿出手提袋,空空如也。糟了,忘带我最爱的特仑苏了,一阵唉声叹气之后,只好无奈的开始完成作业。做着作业,肚子空空的,我尽管穿得很厚很厚,可凉气依旧从门缝悄悄溜进来,钻进我的衣袖里。正当我冷得,饿得发抖时,一同学拍拍我的肩头,示意我向门口望去,一个熟悉的身影映入眼帘,是母亲!

我信步向门口走去,冷风又一次袭来,是刺骨的寒冷,我不禁打了个寒颤,把整个手臂紧紧地抱成一团。母亲笑着从背包里取出一把伞和一瓶特仑苏,我看着那瓶特仑苏,不禁喜笑颜开。我连忙去接,却触到了那袖子,她的袖子湿了大半截,裤角也打湿了不少。袖子冰凉凉的,我打个了哆嗦,接过那瓶特仑苏,却是热乎乎的,仿佛刚在热水里浸过一般,这是爱的体温。突然,我的心里涌进一股暖流,袭满了全身。母亲嘘寒问暖几句后,便走了。我回眸间,看见她鬓间已有几根白发,皱纹也悄悄地不知何时爬上了她的脸颊。突然,心好像被刀割了一般,疼痛不已。却又突然想起母亲患有风湿,这样阴冷的天气,她是怎样走来的?还没到上班的点儿,她为什么不在家好好休息?

突然,鼻子有些发酸,我不禁有些伤感。强忍住泪水,想起母亲为我做的点点滴滴,感慨万千,我却连句“谢谢”都无法说出口。我握紧手中的那瓶充满爱的特仑苏,一瞬间,仿佛觉得不再寒冷,身上似有无穷的力量,似阳光温暖着我。

我终于明白了,这就是爱的温暖……

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篇4:生活中的感动作文600字

全文共 679 字

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感动处处都在,只是在繁忙的生活中,我们匆匆走过,忍受着无趣的,机器人般的生活。

每天上学,我都会穿过一片紫叶李树装饰的街道。多数时候,因为急着上学,我都是匆忙的走过树下。即使花开得很旺盛。也不会多看一眼。那天我跟往常一样走在这条路上,走过紫叶李树下的时候,一阵微风吹来,无数个紫叶李的花瓣缓缓飘落,像无数个小精灵般飞舞着,随即,便是一阵淡淡的清香,冲击了整个鼻腔。

那一刻,一种感动深深的袭击了我。一整天,我都莫名的快乐。在一个很平常的日子中,仿佛被那感动,镶上了钻石,水晶。

有一天中午,我和妈妈吃完很平常的饭菜后出门散步,远远地望见甜品店,便和妈妈走进去吃甜品,一对父女映入眼帘。

女孩儿可爱极了。粉色的卫衣,配上酷酷的牛仔裤。看见拿上来的芒果西米小丸子,女孩儿欣喜地拍着小手。她那细心的父亲,把丸子挖进勺子喂给小女孩儿,冰冷的甜品仿佛有了温度。在一旁的我心花怒放。

前些天看了一篇文章,《妹妹,姐姐背你去看天》。讲的主要是一对姐妹,妹妹得了不治之症,父母离异,家中又贫困,小小的她自己扛起了这个家,可后来她却被父亲接走。再一次回到母亲家时已是三年后,看着母亲衣衫褴褛,手里捧着妹妹的遗像和骨灰盒,眼中没有一丝的神采。麻木的坐在那儿。她哭了,连忙抱住母亲……看着文章,我的眼泪就止不住的流了下来。

我想,当我们过着充实富裕的生活时,又有这样一群人,他们依旧在顽强的拼搏着,在这个熙熙攘攘的世界,那句“妹妹,姐姐回来了,姐姐背你去看天”的背后,又有多少辛酸泪?

在这个世界上,有时心累,有时身累。突然间发现柳叶发芽会有一丝惊喜,这便是感动的不期而遇。

人能感动,就能幸福。

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篇5:这件事让我感动作文700字

全文共 730 字

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夏风草木熏,生机自欣欣,小立池塘侧,荷香隔岸闻。正是这样的一个夏天,便让我从懵懂无知的小学生蜕变成一个见多识广的中学生,踏进校园,又开始了一段新的旅程,这段旅程里有酸、有甜、有苦、有辣,它们就像一颗颗星星,在我的脑海里挥之不去。

还记得在开学后的第三个星期,学校就组织我们去高明的“塘伙基地”参加课外实践活动,内容是让我们学会野外生存、感恩父母等。最令我难忘的是实践的第四天的晚上,教官们给我们开展了一个叫“漫漫人生路”的活动,内容是让所有的同学带上眼罩,手拉手,在漆黑的夜晚里行进半小时。

一切就绪后,教官带着我们走出了集合地,进入了伸手不见五指的黑暗里,我们一个个带着眼罩,手拉着手,肩并着肩,步伐缓慢地向前移动。忽然,我的脚跟像被什么绊了一下,整个人向前倾斜,幸好我前面的队友及时把我的手向上拉了一把,不然,我就要摔倒了,我们就这样互相扶持,绕过了几棵大树,来到了一个池塘边,更危险的任务来了,我们必须蒙着眼睛,在宽度只有一只鞋子的池塘饶一个周长,教官把我们一个一个地抬起,我们都站在鱼塘上了,我紧张的心在怦怦直跳,生怕一个不留神,就会掉入冰冷的的水里。正当我思索时,队伍开始移动了,我艰难而又小心翼翼地迈出步子,一步、两步、三步、四步……我在心里默默地数着,心想:快点走完吧!而我身边的朋友一直在鼓励我别怕,我的手紧紧的握着,像并肩作战的朋友。

最后,我们终于胜利返回了,我长舒一口气,心想,终于走完这漫长而又艰苦的路了。

其实,这条路如同我们的人生一样,路上充满了艰难坎坷,危险、甚至套路。需要我们一一克服,而在行进的过程中,我们还需要身边的朋友鼎力相助、互相扶持、共同进步。每个人的人生都不能是一帆风顺的,但只要我们努力地去解决,必能看到雨后那美丽的彩虹。

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篇6:那年的感动作文

全文共 879 字

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今天在整理抽屉时,书中掉落出一张纸片,打开后,原来是一张写满字的纸片。细看——

“致谢词 …… 署名李春辉。”

“李春辉!”那是2006-2007届初四六班的班长,他可是个阳光灿烂的男孩子。上课总是积极回答问题,下课认真组织班级工作,是老师们公认的优秀学生。

“致谢词……”,我的思绪也回到了那年那事——那是一个晚自习,我去看学生自习,学生们都在认真地上自习,唯有李春辉同学趴在桌上。我轻轻把他推起,他脸涨的发红,眼睛也无神,一摸,额头好烫!这些孩子,一星期都住在学校,没有父母的呵护,身体老爱生病。我想起我前几天的感冒药还在办公桌里,我对他说:“你到我办公室来一下。”

我们急匆匆来到办公室里,我翻遍了所有的抽屉,终于找到了那几片消炎药,在我的催促下,他吃下了药片。

几天后的一个早晨,他突然来到我办公室,涨红了脸对我说:“老师,谢谢你!”说完还塞给我一个包装精美的礼物盒,我说不要,他就急眼了:“也没什么,就是一个杯子而已,我图的是上面的那几个字。”说完就跑了。我仔细打开包装,一个小巧的陶瓷口杯,简单的画面上有几个醒目的大字——“难忘师恩。”几片消炎药而已,哪能那么“言”重!不过看来,我不“受贿”,也会伤他心了,就只能腐败“一次”了!包装盒里还有今天我找到的感谢信——

致谢词

敬爱的老师:

首先,要对您说声谢谢。没有为什么,只是灵魂在驱动我这样做。所以来表达我的心情。回家经检查后,才得知都是鼻炎惹得祸。回想您为我翻药的那种种动作,使我倍感荣幸。回想您的一席话,却又使我更加不敢放松学习。

父母都是土生土长的乡下人。但他们都有情有义,叮嘱我一定要感谢您。而我又不好意思说出来。只好借助这种方式表示我的谢意。

除此之外,还有一点小小的礼物,随不是华丽高贵,但是它寄托了我对您的敬意。敬请笑纳。 学生:李春辉

2006年11

今天,重读这纸片,我心依然激动。春辉的纯真,善良,让我肃然起敬。不过在我看来不足挂齿的小事,在他看来却如此重要。他懂得感恩,哪怕滴水之恩;他懂得表达,哪怕一个“谢”字。师生之间,不!应该是人与人之间,如果都能珍惜这一份份感动,也许,我们会收获的更多!

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篇7:这件事真令人感动作文500字

全文共 513 字

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这个世界上,令人感动的事多的数不清,而有一件事却让我忘不了。

有一次,下午最后一节课,当我们正专心致志地听老师讲课时,突然下起了大雨,雨像千万个士兵射出来的箭一样,击落在地上。时不时还有闪电一闪而过,几秒后传来了雷响,吓得同学们捂住了耳朵。但老师依然继续讲课,像聋子一样。

“铃……”放学了,家长们都把同学接走了,我想:谁会来接我呢?爸爸在上班,妈妈又不在家,家里只有奶奶,可是奶奶身体不舒服。因为我一直在想,结果转眼间只剩下了我和值日生,我很紧张。忽然,我眼前一亮,发现了奶奶。奶奶拿着雨伞来接我回家,而奶奶背后全湿了,像一只“落汤鸡”一样。回家的路上,因为雨伞太小,奶奶不断地把雨伞往我这里推,我想推回去,但是奶奶把雨伞拿的很高,好像知道我要推,望着她那满是皱纹的脸,我的眼泪止不住的往下流,我怕奶奶知道便擦了擦眼泪。雨不停的滴在了奶奶的身体上,天空像个调皮的孩子不停地哭,哭上一两个小时才肯听话,到了家里,奶奶像跑了马拉松一样满头大汗,奶奶量了量体温,啊!居然有40度,而到了晚上奶奶不停的在咳嗽,这让我更愧疚了。虽然奶奶的病已经好了,但我却忘不了这件事。

是啊!天底下有那个爷爷奶奶不爱自己的孙子啊!我以后要好好的孝敬奶奶。

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篇8:那一次,我好感动作文500字

全文共 548 字

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记得那时,我才上一年级。爸爸到外地出差了,妈妈卧病在床。早上出门的时候,妈妈拿着把伞对我说:“清杨,天气预报说今天有雨,带上伞,以防万一。”那时我家离学校很近,我上学都是边走边玩,拿着一把伞怎么玩?我毫不犹豫地拒绝,头也不回地冲下楼去。

我走在路上,只见阳光灿烂,两边的花草树木生机勃勃,鸟儿在唱歌,蝉儿在鸣叫,哪有要下雨的样子?我心里想着,一路欢唱到了学校。没想到,六月的天,娃娃的脸,说变就变。早上阳光灿烂,下午大雨滂沱。坐在教室里上课的我心不在焉,暗暗祈祷雨快点停。

到了放学的时候,雨不但没有停,还变本加厉,越下越大了。眼看同学们一个个被接走,我的眼泪在眼眶里直打转,肚子也不争气地“咕咕”直叫,后悔早上没带那把伞。我心想:爸爸出差,妈妈又生病,我只能等到雨停再回去了。

面对如注的大雨,我站在屋檐下瑟瑟发抖,焦急地等待着。忽然,耳边传来一声呼唤,那呼唤好熟悉、好亲切,是妈妈!我蓦然回头,妈妈果然正向我走来,她走得那么急切,不顾雨水“哗哗”地浇在她身上。我向她跑过去,她一边给我穿雨衣,一边从怀里掏出保温杯和饼干,温柔地说:“快吃吧,多喝点热水,别生病了。”

我望着妈妈,她的衣服几乎湿透了,头发“滴滴答答”地滴水,脸颊因高烧和奔跑泛着鲜艳的红,霎那间,泪水模糊了我的视线……

那一次,我好感动

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篇9:我身边的感动作文600字

全文共 559 字

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雨淅淅沥沥的下着,打在地面上,溅起小小的水花,当积多了些,便泛起了小小的涟漪。不远处,走出了个撑着黑黑的、亮亮的伞的小人儿。看着伞,莫名觉得有些熟悉。那抹浅浅的笑,那把黑亮亮的大伞。

雨也如今日这般下着,在熙攘的伞群中,那把黑亮的大伞显得格外特殊,当时,我没有多在意,毕竟,在蓝色与紫色的伞群中有一把黑伞也并不值得过多的关注。我在人群中奋力的挤着,想要去到导游的身边。空中坠落的水珠与伞上滴下的雨滴混交在一起,打在我的头上。极快地,我的头发、肩上便尽被它们所浸湿。突然,头上的雨滴止住了。

我好奇地抬起头,看见了一把罩在头上的黑亮亮的大伞,而我身旁,便是一个面带一抹浅浅的笑的女孩。她笑起来甜甜的,又淡淡的。雨滴打在西湖上,西湖的水面如我的内心般,点点雨滴,圈圈涟漪,风拂柳叶,将枝上的水洒向了那把大黑伞,和风细雨渐渐变成了滂沱大雨。黑黑的伞在大雨下反而衬得更加亮,在人群中显得更加显眼。

在这“山色空蒙雨亦奇”的美景之中,每位路人都能见着,一个小姑娘撑着一把黑亮亮的大伞,而她身边,还有一个我。

雨小了,那原本乌云密布的天空中仿佛透出了一丝阳光,照在西湖上波光粼粼。一路上,我们谈了许多,谈朋友,谈游学,谈社团……

此时此刻,窗前的小雨已然停住,而那撑着伞的姑娘,走出了我的视线。我看见,满是雨水的地面上,反出阳光,映在窗上。

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篇10:感动作文400字

全文共 405 字

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丁零零,上课了,我和同学们急冲冲地跑向教室。跑到走廊时,我突然被一位同学的脚拌倒了,重重地摔在了地上,右膝盖疼极了。别班的同学和我们班的同学纷纷跑回教室,我皱紧眉头,牙齿咬着嘴唇,心想:怎么办,要迟到了,等我到教室时,一定会被老师批评的。看着其他同学飞快地跑回教室,我更是急得像热锅上的蚂蚁。

这时,王泓人突然转过头来看我,她见我摔倒在地上,一边说话,一边向我跑来:“孙铵娅!没事吧?”

“没事,谢谢。”我忍着疼痛,微笑着说。

王泓人小心翼翼地把我扶起来,她扶着我的右肩膀,另一位同学也过来了,她扶着我的左肩膀,我们慢悠悠地走着。我想:我不是在浪费她们的时间吗?我必须让她们先走。

于是我对王泓人她们说:“你们先走吧!要不……”

“不行!”我的话还没说完,就被王泓人打断了,“我们不能丢下你,要一起走。”

王泓人说的这句话,瞬间令我热泪盈眶。

当我们到教室时,才刚上课,我们也没有被老师批评。

我永远记得这件事,也记得王泓人!

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篇11:一路书香一路感动作文700字

全文共 693 字

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夜晚,安静地坐在书桌前,柔和的灯光下,我捧着心爱的书,静静聆听作者的所见所闻,慢慢感受书中的动人情节,细细揣摩人物的内心世界。不知不觉中,空气中传来一阵淡淡的幽香,舒缓了一身疲惫,心灵就像航行了一天的帆船归航。我不禁由衷地感叹:一路书香,伴我随行。

我爱书,更爱品书。从小,书对我就有一种特别的吸引力。听妈妈讲,我小时候总爱在她怀里,捧着一本书,用白胖的小手指指点点,眼睛眯成两条线,笑得露出嘴里的月牙。上了小学,白雪公主的高贵让我向往,匹诺曹这小木偶朝我做怪脸,《海的女儿》的结局让我唏嘘……那时,我对书爱不释手,书编织了我童年的梦,编织了我对美好生活的无限向往。

清晨,我倚着窗子,读着海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。那些生动的文字,带着紫藤萝花开的声音,让我感受到一种对生命的渴望和对光明的向往,似乎都融进了我的血液里,生与死、聚与散,在她的笔下显得那么从容洒脱。来不及回首、来不及回眸,不知不觉中,书源源不断地给我灌输养分,滋润着我的心灵。从书中,我感悟到清澈,灵魂在文字里来回行走一遭,便是一辈子。

现实的喧闹让人特别向往书中的那份宁静。走进《雨巷》,江南的氛围勾勒出小巷的静谧、悠闲,仿佛城市喧嚣中的一处桃源幽境。诗人“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”,显得有些孤独和彷徨。这里,小雨如酥,古城小镇,如同埋藏千年的江南古画。不,它是一本恬静飘逸的诗歌集,是一本温婉儒雅的散文集,让我忘掉心中的杂念与烦恼,返璞归真,体验大自然的美好。

在书的角落,没有喧嚣和落寞,也没有浮华,从书中,我感悟到温暖、清澈和宁静。与书相伴,生活不再孤寂,收获感动,“一路书香,伴我成长”。

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篇12:有一种幸福叫感动作文600字

全文共 752 字

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在我们的生活中,无时无刻好像都能感受到感动,但是有时候,我们却与感动擦肩而过,错过了它。

四月的某一天,放学后,我像往常一样走出校门,过了马路,在到车站的路上慢悠悠的走着。在某一瞬间,我抬起头,发现头上已有一片绿荫。阳光透过树叶在地上留下一片斑驳,树叶的阴影在地上勾勒出一幅幅美丽的画。

那一刻,我十分的惊喜、感动。每天放学后,我喜欢抬头看天低头看路,地面上自己的影子也是一副图画,空中翻飞的小鸟也会有一道美丽的风景。

记得小学时,有一天下雨,我因为没有带雨伞就坐上了公交车。坐上公交车后,我托着下巴看向窗外。窗外五颜六色不同形状的伞下形形色色的人,在街上走着。突然,一个不一样的场景牵引了我的视线。一位阿姨骑着自行车,自行车后载着她的女儿。她们没有带伞,我看见后座的女孩拿起了手上的书,为妈妈挡雨,而女孩自己的头上,却没有可以遮雨的东西。一瞬间,一股暖流涌入我的心中。那时,雨天在我的心中,带来的不是沮丧而是温暖和感动。

有时,感动就是在那一刹间迸发出来的。

有一次看书,曾看到这样的一个故事,一对姐弟没有父母,无家可归,天天在外面游荡,他们经常到一个工地上。一次,一个工人拿着豆沙包对弟弟说:“想要吗?你学声狗叫我就给你。”弟弟正准备学狗叫,却被另一个工人制止了。那个工人对姐弟俩说:“我给你们买豆沙包。”弟弟问那个工人叔叔他用不用学狗叫,工人叔叔告诉他:“孩子,你是人,我们不用用最卑微的态度去向别人乞讨。”后来,那位工人叔叔收留了姐弟俩,对姐弟俩十分的照顾。看到这里,我真的很开心,也很感动。开心于那姐弟俩终于有了家,感动于工人叔叔的善良。

有时候,生活可能让你感到失望,但是很多时候,它会让你十分感动,幸福建立在感动之上,感动是幸福的前提。所以,用心去生活吧!去发现那些让你感动的点滴!

人能感动,就能幸福。

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篇13:雨天里的一丝感动作文500字

全文共 559 字

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记忆长河里,经历过许许多多的事。除了酸、甜、苦、辣、咸,更有感动

这是一个天。雨,悄悄地下,像一条条细细的丝带,从天而降。听着外面“嘀嗒”的雨声,我的心也不禁阵阵发凉。

发烧了,头很烫,身子却一直发冷。妈妈开车带我来到华舍医院挂针,意想不到的是,腿脚不便的奶奶竟也在。

“奶奶,您也来看病啊?”我不禁问道。

“不是的,我听你姑姑说你生病了,所以就从安昌赶过来。噢,对了,华舍医院好久没来了,刚才还走错了呢,问了好几个人才找到这儿。真是老了。”奶奶边摸着我的头,边唠叨着,“好点了吗?还难受吗?”

听了奶奶的这番话,再看看奶奶浑身湿漉漉的衣服和手上沉甸甸的水果,眼前仿佛出现了奶奶来时的画面:独自一人,公交车上没有座位。下了车,因为医院旁边道路改造,大门换了方向,她不认识字,也不知道这是哪儿,到处问人。奶奶撑着伞,拎着水果,她的腿因为风湿行走不便,可为了我,竟……我的心里真不是滋味。

奶奶将水果递到妈妈手里,和蔼地说:“这是我特意买的,在挂盐水时别忘了让盼盼吃哦!”妈妈说要送奶奶回去,奶奶担心我,硬是拒绝了。我看着她的背影渐渐远去——背有点驼,走路有些不便。这样一个七十岁的老太太,独自一人坐公交车来回奔波,只为了来看看我,给我送水果!我的眼眶不禁布满了泪珠。

奶奶,您对我的牵挂,对我的爱,您为我做的一切,我永远不会忘怀。

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篇14:生活中的感动作文500字

全文共 557 字

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一天下午,我在路边走着,忽然看见了几个调皮捣蛋的小孩,蹲在草地上,围着一只小蚂蚁看着。一个小胖墩说:“快看啊,他在搬运粮食呢!”一个小瘦子说:“对呀对呀,他在搬运面包屑呢!”一个小矮子说:“我们跟着它就可以找到蚂蚁窝了。”

他们三个随着小蚂蚁的移动慢慢的走着,当他们找到了蚂蚁窝,兴奋的高叫起来:“哇!我们找到蚂蚁窝了!”这时,小瘦子忽然拿起自己的水杯,往蚂蚁窝里倒。小胖墩说:“你干嘛往里面灌水?这样他们都不会活着的!”小矮子说:“是呀,你干嘛?”小瘦子说:“那看他们被水冲出来,他们挣扎的样子多好玩呀!”小矮子说:“其实挺有意思的。”就这样,这三个小坏蛋兴致勃勃的看小蚂蚁们在水中挣扎,不仅没有一点怜悯之心,还在一旁哈哈大笑。

我仔细看着水中的蚂蚁们,他们都在水中挣扎,有的都快淹死了。这是我发现在岸边的蚂蚁排好了队,拉起了手,一个接一个的跳进水里。他们就像是一座桥,一座蚂蚁形成的桥,一座生命桥。桥越来越长,蚂蚁们一个个来起手,他们拉的紧紧地,很多蚂蚁都获救了。

这时,捣蛋鬼们又浇了一点水,这条蚂蚁桥断了,很多蚂蚁都开始在水中扑腾。岸上的蚂蚁有建起一座桥,不管有什么困难,他们绝对不会放手。我的眼眶湿润了。

我在地上捡起一片大叶子,放进水里,当做对他们的帮助。

这时,我心里出现一句话:无论是什么生命,他们都有尊严。

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篇15:什么的微感动作文800字

全文共 822 字

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国庆前我们学校举行了庆国庆朗诵比赛,比赛的事是在几天前才通知,但是这并不影响同学们演出的效果,更不会让所有人都不重视。相反倒是有许多同学都积极参加。

场景一:大家都知道我们的男领诵员是个小胖子,平时一直是大家的开心果,一副不正经的样子。但无论是在排练还是正式比赛,他都收起了他那副吊儿郎当的态度,而是十分投入这次比赛。只见他为了压低声音达到宽厚的音域效果,努力的往下。虽然每降低一个音调,就会多出一层双下巴。他的神情庄重严肃,双手托住演讲稿,嘴里不停说出的词句澎湃激昂,铿锵有力。他的喉结随着声音的高低上下,眼里一直闪光。可谓是全场最佳的领诵者。

场景2:我们班的男生一直是个神奇的存在,因为当别人都在好好学习,他们还在玩着捉迷藏。但他们一旦认真起来团结起来,那就绝对不一般。就比如李虹霖,一个拥有着大嗓门儿的男人,无论是背书还是读课文,都是无比深情,朗诵也自然少不了他,每次都能听到从右后方传来的他的声音,每次向后看都能看见他一脸严肃,深情款款的样子。又比如秦国辅平时表现都比较腼腆,但在比赛中除了李虹霖就属他读的最认真。他们的音量与深情,将我们班的气势一下子表现出来了。

场景3:男生表现的很好自然女生也不示弱,只见女生们声情并茂齐声朗诵,没有一丝懈怠,特别杨心怡和冉语然两个女生在读的时候,每当读到重音时眉头就会紧皱一下,让我在皱纹里感受到她们对祖国的爱。每当我向右看去,总会看到她们一脸严肃,深情款款,我也只能更认真地投入到朗诵里了。

虽然排练时间很短,虽然在排练时出了一些小插曲,虽然在选歌改词方面不断的出一些小错误,但是所有人都尽了全力,使演出效果更完美,连平时几个吊儿郎当的同学都卸下了原来不完美的自己,十分投入比赛和排练。

既然我们在一个朗诵比赛都能做到这些完美的地方,那我们有什么理由不努力学习,让班上的学习氛围变得更好呢?所以,从现在起,让我们一起努力,一起向着完美的自己冲刺,一起向着自己的目标学校冲刺。四班加油,相信我们可以做到。

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篇16:不一样的感动作文800字

全文共 912 字

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感动就像一杯热茶,俄用温暖的茶水传递热情的心;感动如同一缕春风,将绿色的种子播撒到世界的每一个角落。直到如今,那份不一样的感动不存留在我的心中,久久难忘。

在那个早晨,我独自来到人山人海的车站,满怀着期盼的我却被售票员拦住:“对不起,本站不建议未满16周岁的孩子独自乘车。”“我想回家……”我有些急了,带着请求。“不行!”冰冷的话语,生生地拒绝,干净利落。想要再苦苦哀求,但我已被拥挤的人群挤开。我倍感孤独和无助,我像一片秋叶,随风飘荡着,无力自主。

正在我急得满头大汗时,一位阿姨报出与我相同的目的地。“阿姨您好!”我赶紧抓住这根救命稻草。她转过头,一脸的疑惑。“我想请您帮我买一张车票,我没满16岁,买不到……”我还没说完,阿姨已领会到我的来意,她带着暖暖的微笑,“好啊!”似乎是不加思索的地。我没想到她会如此毫不犹豫地向我这个不曾相识的人伸出援手。她的眼睛像夜晚的月牙,笑眯眯地看着我。从好的眼睛里,我仿佛读到了早春时温暖明媚的阳光。那阳光正照在我身上,是那么的亲切。我终于可以回家了!这是我独自在省城读书的第一个月假,一个月的坚持与努力,马上就可以回家了。我双手接过车票,没控制住,眼泪“滴嗒!”一声掉了下来。刚好落在这张车票上,将上面的名字绽放成一朵别样的小花。

许久,我都不能忘记那关怀的笑容和她后来一声声亲切的问候。我时常拿出这张车票,上面的泪迹诠释着我当时是如何的感动。是这张车票,它让我在近乎绝望的时候看到了希望的光芒,它让我明白了人与人之间的关爱。这份关爱,没有刻骨铭心的深情,也没有舍生取义的大义,这是一份人与人之间最沌净的关爱。正是这份关爱,给我带来了不一样的感动。让我在今后的生活中时刻谨记:对每一个需要帮助的人伸出援手,即使是一个简单的问候,一个鼓励的眼神。因为有可能我们觉得举手之劳的事,可能正是别人的救命稻草。

感动仿佛是不经意间就露出云层的一束阳光,在你抬头的某个瞬间照亮你的心灵,那阳光从未消失,它一直在默默地照亮着千千万万的心。感动是一句亲切的问候,是你在困境中得到的一点帮助。我为这不一样的感动而流下真挚的泪水,将永远浇灌我的心田。如同春风,如同阳光,这不一样的感动走到哪儿,哪儿就会在希望!

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篇17:刹那感动作文600字

全文共 631 字

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每个人的生活中,总有些点点滴滴的情节,看似遗忘,其实在潜移默化中影响着我们。这些事我们可能不会太在意,但有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动

那是一个平淡无奇的日子,我跟往常一样走在放学回家的路上,路过菜市场时,我感觉肚子有些饿了,便想买一个糯米团子垫垫肚子。我走到一个经常见到的小摊位前,对店主说要一个糯米团子,“好嘞!马上就好!”摊位前的阿姨立刻应下,那双灵巧的手立刻劳作起来。只见她把洁白晶莹的糯米摊在透明的保鲜膜上,捏了一撮豆沙飞快地揉进了糯米里,最后撒上芝麻,揉成一团,一个诱人的糯米团子就做成了,我看得口水都快流出来了。阿姨把糯米团子包好,递到我手中。我伸进裤兜里掏钱,咦?裤兜里空空的,什么也没有啊,明明有的呀,做完值日我还摸到的呢?我翻遍所有的口袋,都没有,我的脸一下红到脖根,尴尬得要命。完了,一定是刚才一阵猛跑掉出来了,我不知所措地站着,等待着一顿责骂。摊主阿姨似乎看出了情况,微笑着说:“没事的,这个团子就送给你吧,就当我们交了个朋友,如果觉得好吃,欢迎你下次再来买啊!”“这怎么行……”我连忙拒绝,但阿姨坚持要送给我,我只好道了谢,收下了团子。

回家的路上,我吃着喷香软糯的团子,心里暖暖的。以后的日子,每当我放学路过那个摊位时,总会习惯地跟阿姨打声招呼,或是买个糯米团子,她也成了我唯一的大朋友。

在人生漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子就有了意义,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园。

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篇18:他们让我感动作文800字

全文共 850 字

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人生是场电影,有悲伤的,有快乐的,有感人的。重新播放一次,那一幕感人肺腑的镜头又一次浮现在我的脑海里。

那是我上四年级的一个星期六,我去上绘画班,结束后自己走回家。刚到家门口,发现钥匙并不在我的口袋里,我慌了,这儿找找,那儿摸摸,就是没有钥匙。哦!我这才想起来,今天出门换鞋时把钥匙放在鞋架上了!“妈妈,爸爸,开开门啊!”爸爸妈妈没有回答。我想:今天是周末,爸爸妈妈肯定在家,应该是睡觉没听见。我一直叫,可爸爸妈妈就是不应答。“孩子,是不是家里没人?来,奶奶这儿有电话,打给他们,问问他们在哪儿吧!”隔壁的老奶奶打开家门,招呼我进来,进了老奶奶家,拿起电话筒,拨了妈妈的号码,可电话里一直忙音,我放下听筒,叹了口气。老奶奶关心道:“怎么了?他们不接吗?没事,你就在这安心地看着电视等他们吧!”我看着电视,心里还是很不安,从沙发上站起来,对老奶奶说:“奶奶,我去楼下看看妈妈回来了没有。”

下了楼,我直奔小区大门。突然,一辆轿车向我冲来,与我擦肩而过,吓得我出了一身冷汗。“小区汽车多,要注意安全,快回家吧!”保安叔叔的声音从身后传来。“我没有带钥匙,爸爸妈妈也不知道去哪了。”我委屈得快哭了。“这样吧,我带你找找你家的车,如果车在,就说明他们没有走远。”保安叔叔边说边一辆车一辆车地排查,找了一大圈也没见着我家的车。保安叔叔也没了主意。

我漫无目的地在小区里走着,突然,下起了大雨,我急匆匆地往家里跑。“雨下得这么大,你怎么还在外边玩?小心被雨淋感冒了!”突然,一个声音传来,是水果店的阿姨。我跑到阿姨那,与她说了事情的原委,阿姨立刻牵起我的手来到店里,挑了一个又大又红的苹果递给我,我没接,她便说:“吃吧,阿姨不要钱!”吃着香甜的苹果,逗着阿姨的小宝贝,我心里的烦恼被抛到九霄云外去了。

不一会儿,雨中出现了一个模糊的身影——哦!是妈妈!我冲到妈妈怀里,委屈地说着今天发生的事,妈妈语重心长地对我说:“下次遇到他们,真要好好谢谢人家啊!”

此时,邻居老奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影在我的脑海里一一再现……

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篇19:聆听生命的感动作文800字

全文共 805 字

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小溪因鱼儿勇往直前而感动

大地因小草百折不挠而感动

天空因苍鹰凌云壮志而感动

心灵因生命可歌可泣而感动

——题记

聆听生命的感动,心中微微颤抖着,一个个令人感动的故事在脑海中回荡。感动的泪珠滚落下来,用手轻轻地抚摸:哦,它是暖的!

《钢铁是怎样炼成的》不知感动了多少人,震撼了多少人的心灵。多少年过去了,保尔、张海迪、邰丽华……成了人们的精神支柱。

“残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒”,坚强和她的生命一起成长。2007年感动中国十大人物之一的李丽,“身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌”,五年的时间,她温暖八万个冰冷的心。她自强不息,“用轮椅为爱心画出了最美的轨迹”。从她的生命中,我聆听到了什么是坚强,什么是乐观,什么是爱。我感受到了什么是温暖,什么是感动,什么是真正的人生……

聆听生命的感动,如同品尝香醇的茶,令人回味无穷,温暖弥久。

但是,我们绝不能停留在对别人的感动上,我们要从一个个鲜活的生命中感悟,要学会坚强,学会奉献。要用自己的生命创造感动,去做有意义的事。

记得去年我出水痘,不能上学,心里好难受,就在家里休息。没有同学的日子好寂寞,没有老师的教诲好迷茫。不能看书,不能作业,觉得时间过得很慢很慢。一想到同学们都坐在明亮宽敞的教室里,跟着老师读着优美的文章,我的心里真是焦急万分。终于捱到了能上学的日子,心里真的好开心。又可以见到我的老师和同学了。

一到学校,老师对我问寒问暖,同学们都很友好地围着我,有的说,我帮你补英语,有的说,我帮你补数学,还有的同学把课堂笔记送给我看,我心里感到无比的幸福。我在心里默默地对自己说:“一定要好好学,一定要好好地珍惜同学们的这一份友情。”

从那以后,同学们都说我像变了一个人,学习比以前更勤奋、认真了,对人说话更有礼貌、更真诚了,对班级集体更关心、更热爱了。

是啊,与老师、同学们的相处,使我懂得了生活需要阳光,生活需要爱。

聆听生命的感动,在挫折中学会坚强,在感动中学会奉献。

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篇20:校园的感动作文800字

全文共 786 字

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时光飞逝,转眼间我已经从小学一年级升到五年级了,看到新入学的小学生,好像看到了当年的我。五年的校园生活,带给我很多快乐、忧伤,当然,更多的是感动

从刚入学时懵懂无知的少年,到站在国旗下庄严宣誓:“人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自立自强,奋发有为,誓做栋梁,振兴中华,再创辉煌!”在系上红领巾的那一刻,我感到无比的骄傲和自豪,这国旗的一角,不仅凝聚了中华人民的伟大力量,更是祖国给予我们的期望啊!

同学们从互不相识,到相互了解,成为朋友,也有很多感动。一次,我因为生病需要休息,同学赵润萱帮我抄笔记、记作业;一次,黑板上老师出的题我没抄完,同学陈雪主动把作业本借给我……

班主任张老师为我们也付出了很多,每天课上为同学们讲课,下课了,还要备课、批改作业。放学后,别的班都走了,老师还占用自己的时间在班里为同学批改作业,直到同学们把所有的错题都改完。记得有一次,因为粗心,把语文书给弄丢了,心想这下糟了,肯定会挨训了。没想到老师知道后把她的教科书给我用,只说了句“书好比是战士上战场时的枪,战士没有枪打不了胜仗,学生没有书学不好知识,以后细心点儿,再丢了可就没有了。”从此,我开始好好保护我的每一本书。

老师们有的严厉,有的幽默,他们用各自的教学方式,言传身教,教书育人。有人说老师像春蚕,吐出蚕丝织成绸缎;有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我要说老师像妈妈,教我们知识,教我们做人。

“叮铃铃……”上课了。语文课上,老师从拼音到汉字,从古诗到课文,让我们领略到五千年中华文学的博大精深;数学课上,老师手把手教我们加减乘除;英语课上,与外教老师互动,增强了我们的学习兴趣,提高了学习效率;音乐课上,老师教我们认音符,识歌谱,唱出一曲曲动听的歌谣;体育课上,老师带我们跑步、踢球、做操,强身健体;美术课上,老师教我们画出一幅幅优美的画卷……

校园生活留给我太多的感动,我们在感动中成长。

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