有趣的斑马线作文精彩20篇

如果，世界变反了，小小蜗牛健步如飞，小小蚂蚁力大无穷，豹子、老虎、狮子大象等原本力大无比跑得飞快的动物都变慢了变弱了……不起眼的小蜗牛跑得飞快，别的动物看到小蜗牛又小又快，就想：是不是只要变小了速度就会很快？小昆虫们觉得：小蜗牛跑得快没有用，他又不会飞。可是现在，地上走动的万物都变反了，他们的生活自然也就起了变化，真是有趣极了！

让我们一起来看看生活在这个世界的小动物们过得怎么样吧。

首先，我们来看一看小老鼠生活的怎么样。他们每天第一件事还是起床，然后去偷东西，不不不，是去光明正大地拿东西。现在，老鼠不是人人喊打的惹人讨厌的东西，而是可爱的小宠物。

让我们再去看一看小蜗牛的生活吧。他每天的第一件事还是起床，然后，快速地把一天的食物全准备好。准备好食物之后再去帮别的小动物找食物：大象的食物、野猪爱吃的、兔子喜欢的、梅花鹿钟爱的等等，他一一帮忙准备好。

有一次，小蜗牛帮小鹿去找食的时候，一不小心掉到了小溪里，小蜗牛想爬上来，可是，一次次努力助爬都没能成功上来。就在他灰心丧气准备放弃的时候，他看到了在头顶飞的小鸟，他请求小鸟叫人来救他。小鸟听到了之后就大声叫：“不好了！不好了！小蜗牛掉到小溪里了！”这个声音几乎全森林动物都听到了！小动物们一听到就飞快地往小溪边赶，都着急地想办法救小蜗牛。大象和小动物们异口同声地问：“小鸟，小蜗牛在哪里啊？我们得赶紧救他！他那么乐于助人，我们不能见死不救啊！”小鸟细细看了看手一指：“在这在这！”于是大象把他的长鼻子放在小溪里，顿时象鼻子变成了一座桥，蜗牛赶紧爬上去，很快就成功得救。大家都松了口气。

反了的世界真是大变样！所有动物似乎更团结更和谐了！

只要翻开相册，看到自己曾经在乡下的那些生活照，我就忍不住哈哈大笑。而其中最让我忍俊不禁的，当然要数妈妈偷_下的我和哥哥一起抓小龙虾的相片了。

那是炎夏里的一天，我没事做闲的发慌，看到我烦躁的样子，哥哥提议：“要不，我们去河里抓龙虾吧!”听到这个好主意我一蹦三尺高，连忙换好衣服，拿起“装备”，牵着妈妈的手赶忙向小河边飞奔。

到了河边哥哥说：“我们来比谁抓的龙虾多吧!输的一方负责今晚的家务活。”兴致勃勃的我等了半个小时都没抓到一只，偷偷看下哥哥的桶：“好家伙，居然都抓了大半桶了!显然他胜券在握”。不甘心就这么输了，我赶紧向哥哥讨教经验：“你是怎么抓的这么多的啊?”“是你动静太大把小龙虾都吓跑了。”“哦!原来是这样……”

于是我放轻了动作，沉下心来慢慢摸，突然碰到个长长的，滑滑的东西“水蛇啊!”我一甩老远，哥哥在旁边早已笑得直不起来腰了，我定睛一看，原来是根水草。惊魂未定的我对哥哥翻了个白眼，又接着去找小龙虾了。

“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”不远处水草上那个红红的东西不正是我梦寐以求的小龙虾吗。我三步并作两步，赶紧上前，没想到小小的龙虾力气居然这么大，它那细细的钳子死死地夹着我的手指，我只好上下摆动手拼命想把小龙虾甩出去，可是我越用力，它就夹得越紧，还好哥哥赶来，帮我把小龙虾弹开了。

我对着流血的手指吹了口气，心想：“我今天非抓到小龙虾不可。”这回我来了个“声东击西”—在岸上拿起一块大石头向小龙虾的东北方向砸去，等小龙虾转过身时我就到小龙虾背后抓住了它，我脸上满是胜利的喜悦，再抬头看看天空已经渐渐暗了下来看看比赛结果，40：1，显然哥哥取得了绝对的胜利。

虽然有点不甘心，但这件事我永远也不会忘记。因为这不仅仅是相册里的回忆。更是我美好童年的记忆!

生活处处有欢乐，只要我们善于发现，这不，我们又要找乐子了，鬼脸游戏正在进行时……

传鬼脸游戏是这样的：第一名选手扮一个鬼脸，接着传给第二位选手，其他人不准偷看，接二连三，一个一个传下去到第四名选手时，第四名选手把模仿下来的鬼脸与第一个人进行对照，看模仿的是否一致，每个人的模仿时间为一分钟。

我们先来抽签，我走的狗屎运，神奇的抽到了第四个，游戏开始了，只见第一名选手把薄薄的嘴唇撅起来，相前嘟着，而且动作十分怪异，嘴唇一个在天上，一个在地下，眼睛一睁一闭，头往右稍稍倾斜，如果能把他的嘴巴加上两道哈喇子，他简直就是一位活生生的中风患者。

“时间到!”裁判一声令下一号选手转过身，把鬼脸传给二号选手，我们只能面壁思过，靠想象模仿二号选手，我的心里忐忑不安：二号选手会弄成啥样呢?会不会到我这儿已经不成人样了?啊!我的形象不是全毁了?正当我越想越恐怖时，耳边传来噗嗤的笑声，我不自觉扬起了嘴角，悄悄往后快速撇了一眼，不禁笑的肩膀都抖了起来，只见二号选手把嘴扁了进去，本来应该嘟起的嘴，被他硬生生弄成了80多岁老太太戴着牙套怕被人发现了似的，头整个往返方向倾斜，眼睛都闭了起来，原本张牙舞爪、恐怖狰狞的样子，到他这儿却变成了卖萌，我情不自禁感叹道：“真是人外有人啊!”

“时间到，下一个!”裁判说道，当然，三号选手成功被二号选手带偏了，到我这已经一发不可收拾起来，然后选手安详的闭着眼睛，鱼尾纹深深的印在脸上，嘴巴像平常一样撅着，我脑子里冒出了大大的问号，这不就是睡觉吗?这么简单?我不可置信地闭上眼睛，也无奈的学着样子，“时间到!”裁判让我与一号选手对照我这才发现我们不只偏离主题这么简单了，人家是恐怖，我们是卖萌，我扭动着僵硬的五官，学着样子，这才觉得这个表情不是一般的难，这与我们的表情简直是八竿子打不着，游戏结束，我觉得我们的五官可以变得各种各样，可以变成可爱的天使，也可以变成凶狠的魔鬼，真是太神奇了。

人的一生经历的事情数不胜数，大大小小、多多少少。仿若天上的繁星，若隐若现；又如那沙滩中的黄沙，不可计数。

在这成百上千的事情之中，包含了人们或多或少的情绪。有喜悦，有愤怒，有自豪，也有悲伤……在这里就说说儿时的一件趣事，现在想想依旧忍俊不禁。

那时的我年仅六岁，正值酷暑，嚣张的太阳仿佛要把人们烤熟。我和几个小伙伴一起玩耍，玩累了便回到家中歇息。当我回到家时，看见了正在洗衣服的妈妈，撒开小短腿就朝妈妈跑过去，不顾满身的汗水趴在妈妈的背上，对她说：“妈妈，太阳公公都要把我烤化了，怎么样才能凉快下来呀？”可是妈妈仿佛没听见我的话，看也不看我一眼，埋头奋力洗衣服。我看见一滴豆大的晶莹的汗珠从她鬓角滑落下来，口中发出的声音愈发大了起来。这时妈妈才抬头答到：“要凉快呀？吹风扇去吧。”我便跑进房间冲电风扇“呼呼”地吹起来。腮帮子一鼓一鼓地，没多久就面色涨红。我又跑去问妈妈，“妈妈，吹电风扇一点也不凉快，反而好累！”妈妈抬手擦了擦额头上的汗，对我说：“怎么会呢？难道电风扇坏了？那你去扇扇子吧。”我于是又跑回房间，拿起扇子“呼哧呼哧”地扇起来，一阵阵微风荡漾开来，丝丝清凉从眼睛、鼻子、嘴巴钻入身体，抵达身体中最柔软的心。我愉悦地笑了起来，拿起扇子“哼哧哼哧”地跑到妈妈旁边，给她扇扇子。妈妈诧异地侧头看我，小小的眼睛里藏着些许疑惑。我笑了笑说：“妈妈，你洗了这么久的衣服一定很热，我给你也凉快凉快。”妈妈欣慰地笑了，没过多久边洗完了所有衣服。

晚饭过后，一家人坐在院子里吃着西瓜，聊着天。而我呢，则在墙角观察蚂蚁。这时，妈妈拿出电风扇，喃喃道“咦？这电风扇没坏呀，下午怎么吹不了了呢？”我一个箭步跑上前向她演示“吹”风扇，逗得全家人哈哈大笑。看着大家笑作一团，我小小的脑袋里有着大大的不解，大声嚷嚷到“怎么了怎么了，吹风扇难道不是这样吗？那为什么叫‘吹风扇’呢？洗头洗的是头发为什么又要叫‘洗头’呢？你们大人就是奇怪。”此番言论又博得大伙的一阵哄笑，不明所以的我羞红了脸也跟着傻傻的笑了起来。

这件事是封存在我脑海中的一颗明星，它保留了我儿时的纯真与稚嫩。我会永远铭记。

有人喜欢温顺的小狗，有人喜欢凶猛的狮子，有人喜欢强壮的大象。但是，我最喜欢萌萌的大熊猫。

大熊猫的身子胖乎乎的，走起路来左摇右摆。眼睛像个黑珍珠，它眼睛周围长了个“黑眼圈”，我猜，它晚上肯定都不睡觉，光玩儿了。它的鼻子看上去就像个倒着的三角形，真是憨态可掬。

大熊猫非常有趣儿，它整天就知道吃，你看，它有时躺着吃，有时坐着吃，吃的时候紧紧地抱住竹子，生怕被别人抢走了。它用嘴巴把外皮撕开，狼吞虎咽地吃着，不时发出“咔嚓咔嚓”的声音，让人听了，似乎也能馋得流下口水。

熊猫还很爱睡觉，有时趴在树上，有时趴在人工建的木筏上，不时打几声呼噜，还流着口水呢！似乎梦到了有一堆鲜嫩可口的竹子供它享用呢！

它还和饲养员“斗智斗勇”呢！有时，它用手抱住饲养员的腿，不管怎么说也不撒手，放在筐子上，使劲一扒，就把筐子弄倒了，害得饲养员不得不再打扫一遍。饲养员把熊猫抱起来放在了一边，刚拿起扫帚，没想到熊猫又迅速地跑回来了，幸好饲养员眼疾手快，才没让它得逞。

熊猫真是可爱呀！听了我的描述之后，你是不是也喜欢它了呢？

理想的书籍是智慧的钥匙。——题记

我还小的时候，并不知道什么是理想?直到我遇见了它——书籍。它是我理想的钥匙，从此我在书的海洋里遨游。读到白求恩为给战士们做手术献出了自己宝贵的生命，无数革命英雄为了人类的解放事业牺牲在战场上的故事，我被他们的这种献身精神深深鼓舞，就立志要成为一名军医，继续发扬先烈们这种无私奉献的精神。

“书”的字形本身就像一股向外喷射的泉水，那点点滴滴就是人类智慧的结晶，它的每一滴都使我们充实丰富。上了小学老师给我讲，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我印象中最深的还是吴承恩的《西游记》，当我读到孙悟空被唐僧救出五指山时。

我为孙悟空而感到开心;当我读到唐僧不分青红皂白把孙悟空踢出取经行列的队伍时，我为孙悟空的不幸而感到同情;当我读到他们师徒四人历尽九九八十一难取得真经时，我被他们的坚持与智慧而震撼。《西游记》这本书采用了丰富的想象，它让我对阅读产生了极大的兴趣，它是我爱上阅读的一把钥匙。

上了初中后读的书就更多了，它让我更好地了解世界。比如读鲁迅的《朝花夕拾》，了解到封建礼教对儿童的毒害，反映了当时社会的黑暗。沈从文的《湘行散记》写出了他对家乡的思念，对恶势力的批判。还比如外国名著《钢铁是怎样炼成的》，反映了无产阶级政权同国内外敌人斗争的各种困难。《假如给我三天光明》写出了海伦·凯勒对光明的渴望，对黑暗的憎恨。

每一本书都饱含着作者的深情，每一篇文章都彰显着作者独有的艺术风格。书是文学的一种载体，是认识世界、了解人生、增长知识、通向未来的桥梁。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书是我最大的伴侣，也是开启成功大门的一把钥匙，我爱这把钥匙。

春回大地，万物复苏。小草渐渐探出了小脑袋，有的花儿已经露出了笑脸，站在阳光里为我们微笑，柳树伯伯也已经摇起了长长的辫子。

正是放风筝的好时节。我和我的弟弟迫不及待地冲出家门，拿着风筝去玩。广场上的风筝可真多。有活波可爱的小燕子，有凶猛的老鹰，有好多条腿的蜈蚣……。把人看的眼花缭乱。

我一边走一边拿出了我们的风筝“小蝴蝶”，这可是我和弟弟周末两天的杰作，我拽着风筝线，弟弟举着风筝在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速松手，我侧着身体一边跑一边一点点地放线，风筝就这样一上一下地在我们头顶摇荡，慢慢高过树梢，越来越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看极了。弟弟高兴地一蹦三尺高，我也高兴地跳起来，就在我跳起来的时候，风筝“吱”的一声线断了，一转眼的功夫风筝消失在无边无际的天空。

我和弟弟捂着嘴巴“哧溜溜”地逃开了人群，却开心得不得了，是因为我们知道手中的蝴蝶也去寻找它的好伙伴“放风筝”了。

这是一件有趣的事，事情发生的时候，就已经让我们所有人捧腹大笑了。就算如今已经过去一段时日了，但是只要我们一想起来保管还会大笑不止。

事情发生的那一天，我与朋友共四人，一起在公园的草地上放风筝。那天的天气很好，天高气爽，时不时的吹过一阵暖风。也正是因为这个好天气，我与朋友们才一起相约着去了公园里放风筝。

我们每个人的手中都拿上了不同种类的风筝，好笑的是，有朋友拿着老鹰图案的风筝，有朋友拿着小鸡样式的风筝，有朋友拿着喵咪样子的风筝，也有朋友则拿着画着鱼的风筝。我们的风筝都是在摊位上买的，买的时候我们互不干扰，去的摊位也不同，当我们将风筝展开放在一起的时候，简直就要笑喷了。我们还说着要来比一场塞，可是现在一看，老鹰抓小鸡，喵咪吃鱼，这一瞧，输赢可就定下来了。

但是，我们还是拿起风筝奔跑着放飞起来，我手里拿着的就是一条鱼，可是才刚在起飞的阶段，我的鱼见到朋友的猫瞬间就飞不起来了。还有我另外一个朋友的小鸡见到老鹰也瞬间就败下阵来了。

“哈哈，我就说嘛，老鹰抓小鸡，猫吃鱼，哈哈，你们辆斗不过我们了。”最后，我与拿着画着小鸡风筝的朋友联起手来，想要再次与他们一决高下。

这一天，这个草坪上全是我与朋友们追逐的身影，我眼瞧着我的鱼风筝要超过朋友的猫风筝了，谁知就在这时又吹过来了一阵风，我的鱼顿时被吹飞了，然后朋友的猫咪完好无损。而那只小鸡的风筝也被老鹰撞击了好几下，败下阵来。

在草地上的我们仰头望着这一幕，不约而同的笑了起来，这次放风筝，果真是一件有趣的事。

今天刘老师给我们做了个小实验---------水的浮力。

刘老师首先拿出了一个装满水的玻璃背子，一个生鸡蛋，一根筷子和一包盐。

我们看着刘老师拿出的东西，感觉非常奇怪，便叽叽喳喳地讨论了起来，有的说：“奇怪，老师拿这些东西干什么?”有的说：“那一袋用胶袋装的东西是盐还是糖?”还有的说：“老师今天是不是要给我们做饮料?”老师早从我们的眼睛里看出了疑惑。于是对大家说：“同学们，我准备的这些东西是为了做一个实验----水的浮力。”大家听了，又在下面议论开来，有一个同学把手高高举了起来，老师点了点头，表示了同意。“老师，您拿的这些东西，有哪一样东西能被水浮起来啊?难道是鸡蛋?”“这个同学问得好，接下来，我们就用这些东西把鸡蛋从这杯子里浮起来。”

刚说完，刘老师就把一个鸡蛋放进水里，问同学们：“大家看，鸡蛋浮起来了吗?”“没有。”大家齐声回答。“我现在就让鸡蛋浮起来。”老师把鸡蛋从杯中拿了出来，再把盐袋打开，慢慢把盐倒入水杯，用一根筷子把杯中的盐搅匀，再把鸡蛋小心地放入水杯中，“啊，鸡蛋浮起来了!”同学们在下面手舞足蹈。老师叫了一位同学走上讲台，老师让他把鸡蛋按下去，“同学们，你们想想，如果这位同学把手松开，鸡蛋还会浮上来吗?”同学们有的说能，有的说不能。于是老师让那个同学把手松开，鸡蛋一下子就窜到了水面。这时老师对我们说：“同学们，这就说明了一个道理，盐能增加水的比重，产生浮力，所以鸡蛋就能浮起来。”

今天这个小实验让我增长了知识，我终于明白了鸡蛋能浮出水面的道理。

王哲

在中秋节的假期里我去了太姥爷家。和我一样，太姥爷也养了小鱼，而且和我养的是一个品种，一种叫“孔雀”的小鱼。可是为什么他养的比我养的漂亮呢？

我认为是太姥爷为小鱼营造的家园风景好：太姥爷在里面放了一个沉船，一堆鹅卵石，和一片大草丛。30多条可爱的小鱼，它们最爱玩躲猫猫了，有的躲在沉船里，有的躲在鹅卵石的缝隙里，有的则躲在草丛里，看它们玩得多开心！

公鱼身上像彩霞，像星空，像彩虹，漂亮极了！尾巴是红色的，和孔雀的尾巴一样美丽。而母鱼的颜色就没有那么好看，但是它的尾巴是从紫色渐变到红色，鱼鳍是蓝色的，非常好看。

但是不能以貌取“鱼”，母鱼生出来的宝宝，才有米粒那么大点，所以怀孕的母鱼必须和其他鱼隔开，因为其他的鱼会把它的宝宝吃掉的，甚至母鱼有时也会吃掉自己的小鱼，所以孔雀鱼很残忍。

母鱼生宝宝是卵胎生，在生出来之前是个卵，过了几秒后一扑腾就成了一条小鱼。孔雀鱼有大有小，所以大的可以生80～120条，小的也能生小几十条，孔雀鱼是世界上小型鱼类之一。

太姥爷之所以放大草丛是因为草丛是鱼宝宝的庇护所，这时候你们就想问了，那它们吃什么呢？在大鱼浮到水面吃食时，小鱼就会钻出来吃掉在下面的渣，等大鱼吃完的时候，鱼宝宝早就回窝了，看它们真聪明！

海洋是很大的，知识也是广阔的，中秋拓展一下知识是不是很有趣呢！

寒假的一天，我们全家人去饭店吃饭，我的三个哥哥也去了，好不热闹啊!我看到这么多好吃的菜，食欲大增，也顾不得什么淑女形象了，一会儿夹口这道菜，一会儿又尝口这道菜，还一边喝着甜甜的桃汁饮料。忽然，坐在我旁边的哥哥，跟我说：“你的饮料杯，都快掉地上了。挪到我这边点儿。”我照做了。可是心里一直犯嘀咕：“今天太阳怎么打西边出来了，他怎么关心起我来了，管他的，反正人家也是好心嘛!”

这菜怎么这么咸啊!饮料，我的饮料。我想起喝饮料，我刚把嘴放到杯口，一股刺鼻的酒味儿扑面而来，我小心的泯了一口，发现，果汁的味道并没有变，只不过又多了一种难闻的酒味儿。妈妈发现了我的异样，忙问我怎么了，我便把我的饮料推了过去让妈妈尝一下，妈妈尝后，也眉头皱了一下，然后对我说：“好像谁往这饮料里倒了点儿酒。我下意识的瞅了瞅坐在我旁边的两位哥哥。发现两个正一脸坏笑地看着我。顿时，我什么都明白了，原来，两位哥哥先是把我的杯子骗到离他们近的地方，然后趁我不注意，把酒到进去。而最可恨的是另一个哥哥我但没有同情之心，反而嬉皮笑脸地说喝酒要从娃娃抓起，我气得脸色铁青，一句话也说不出来了。现在想起来，也不算什么太可恨的事，他就是寒假里的一个快乐地小插曲，给干燥无味的假期增添了几分乐趣。

大熊是我最的动物之一，它有着黑白相间的皮毛，圆圆的脸，像一个皮球一样。大熊猫的四肢是黑色的，身子和头是白色的，最逗人的是那它那两个圆圆的黑眼圈，如果不仔细看还以为他戴了一副墨镜呢！

大熊猫并不是猫，它最初被定名为大熊猫，伤感句子是因为它的脸型像猫那样圆胖，而它的体型又像熊。虽然大熊猫不是真的猫，但它和猫一样都是哺乳类的动物。

大熊猫生活在茂密的里，喜欢吃翠竹、竹笋，有时候也吃玉米杆和幼杉皮。它们吃东西的时候常常盘腿而坐，挺直身子，两只前爪抓住鲜嫩的竹叶拼命的往嘴里送。吃饱之后，大熊猫会摇一摇一摆地走到水池边，俯下身子，前爪紧紧地扶着池边，咕咚咕咚地喝一顿。那副小心翼翼、不急不慢的模样，让人见了都想笑。

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国的四川北部，陕西南部和甘肃南部的山区。数量十分稀少，属于国一级重点保护动物，所以被称为国宝。

是大熊猫的，我们应该从身边做起，保护。为大熊猫创造一个的家园，让大熊猫这个活化石世世代代的在地球上生存下去。

星期六，老师乐呵呵地说：“我是个魔术大师，可以让鸡蛋在水里游泳。”老师话音刚落，同学们七嘴八舌的议论，就像一个炸弹爆炸了似的，有些人还小声嘀咕：“我信你个鬼，就知道骗小孩。”而我呢，心里充满了疑惑和期待。

老师先请来了实验小嘉宾：一双笔直的筷子，它们像一对姐妹一样，亲密地挨在一起：第二个小嘉宾是一杯清水，在灯光的照射下闪闪发光，像一颗大宝石一样：第三个嘉宾是圆滚滚的小鸡蛋，像一个乒乓球似的。最后出场的嘉宾是海藻碘盐，盐雪白雪白的，像一团雪。四位嘉宾到齐了，实验正式开始。同学们变得安静下来，目不转睛的看着老师实验。老师先拿起鸡蛋，放在清水里，鸡蛋像跳水运动员一样，“扑通”一声，快乐地跳进了水中。接着老师不紧不慢地抓起一把盐，撒入水中，盐像雪花一样，落入杯中。这时候老师拿起筷子，在杯中搅拌，水底很快呈现出一个漩涡，就像一个龙卷风卷着鸡蛋，鸡蛋也随着漩涡转圈圈，就像一位舞蹈大师在跳芭蕾。

可是，鸡蛋转了好一会儿，向上跳了几次，还是沉在杯底，一动不动的。大家按耐不住了，议论纷纷。我心里更疑惑了，有人大声地嚷嚷道：“老师，鸡蛋怎么还没浮起来呀？”老师望着我们，眼睛像雷达一样扫射我们，故作神秘的说：“等会儿，你们就知道了！”大家有的站了起来，踮着脚；有的伸长脖子，像只长颈鹿一样；有的人睁大眼睛，像老虎盯住猎物一样。老师又抓了一把盐，放进去，继续搅拌。杯子的水变浑浊了，好像水里泛起了雾。鸡蛋仿佛感受到同学们怀疑的目光变得不安分了，慢慢地像潜水员一样向上“游”，露出了圆溜溜的小脑袋，张望着地我们。大家都惊讶的叫起来。不知谁咂了一下嘴：“鸡蛋真的浮起来了！”大家立马跑过去围住杯子；还有人伸出手指，把它按了一下，鸡蛋像安了弹簧一样浮出水面，露出了小脑袋。真有意思！老师不慌不忙的告诉了我们答案：“因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋会游泳。”大家一听恍然大悟。

这个实验真有趣！我们要善于思考，勇于实践。

我家有一只调皮又有趣的小兔子。

它有像三个花瓣形状的三瓣嘴，还有和人完全不同的红色眼睛，长长的耳朵，像绒球一样的尾巴，还有像樱桃一样的小鼻子。

我的小兔子不仅有趣还很调皮，那是发生在那年冬天的一件事，有一天，我喂完小兔子忘了关笼子，小兔子趁我们不注意偷偷地跑了出去，我和妈妈非常着急，找遍了家里的每一个角落都没有发现它的踪影，我想：小兔子一定是跑到外面去了。于是，我和妈妈来到外面寻找，下雪了，到处白茫茫的一片，突然我在一个雪人旁看见了一个会动的.雪球，呀！那是什么东西？我赶紧去叫妈妈过来，我和妈妈壮着胆子走过去一看：原来是小兔子，它正在那里调皮的玩雪呢！

你们也来描述一下自己的动物吧！你们的小动物是不是和我的小兔子一样可爱呢？

立秋已过，气温不降反升，秋老虎发挥着淫威。连续一周35度的高温，让人们处在煎熬，难耐的状态。

桑拿天不在，空气被滤干了水分，吹的风都干热干热，吹到哪里都像喷火，灼伤人的肌肤，火烧火燎;烘烤着植物的枝叶，无精打采地蔫着;小区里平时活泼可爱，善于表现的宠物狗，现在几乎足不出户，连叫声也失去了往日的欢快。

高温到来的第一天，人们只是觉得奇怪，都过立秋了，天还这么热?虽然难受，可还抱着幻想，也许明天气温会降下来，忍耐一下吧。于是寄希望于天气预报，希望数字会减下来，但天气预报并没给人安慰，而是火上浇油。接下来，第二天，第三天，气温一点没降，相反，连续高温的炙烤，地面积温增高，天气越来越热。天气预报没有带来降温和凉风，人们的心已不存奢求，原来还只是忍受和忍耐，现在是毫无企盼，在痛苦中挣扎，在难受中煎熬。坐也不是，站也不是，躺着更难受，晚上无法安睡，一整天是汗不离身。每一丝风都在掠夺着水分，恨不得挤尽所有的水分才肯罢休。

外面空气着火，人们的心里同样着火，不知哪来的，无名火，邪火，只需一点点借口，就会点燃。一大早起来，小区里没有了以往的人气和热闹，显得安静，安静得让人心里发毛，怕万一有什么响动破坏了这安静，就不知会带来怎样的燥热和怎样的火气。

天气预报把这样的高温叫热浪，真的很贴切。热浪，还要兴风作浪几时?

星期四的第一节课，单老师手拿着一杯水、两个透明的杯子和一盒回形针来到教室。单老师把东西轻轻地放在讲台上，神秘地说：“我们今天做一个实验，叫一杯神秘的水。”同学们便议论起来：“不就是一杯水吗？有什么好玩的呢？”“对呀对呀，不知道葫芦里卖的什么药……”“我把杯子里的水倒到透明杯子里，会溢出来吗？”……同学们叽叽喳喳讨论了起来，有35位同学说会溢出来，3位同学说不会。“现在我们就开始做实验吧。”单老师高兴地说。

首先，单老师把倒好的水放在讲台上，为了让大家知道这是一杯倒满的水，让倪雨晴上去检查，她小心翼翼地走上去，先上看看，再下看看，左看看，又看看，说满了。单老师把第一个回形针放进去，大家目不转睛地盯着，吃惊地看着水没有溢出来。第1个回形针浮了起来，像一个小帆船，老师再放第2个，像石头一样落了下去，第3个……到了第50个的时候，水鼓了起来。单老师让方俊阳上去，检查水有没有溢出来，说：“水有没有溢出来？”“没有”方俊阳大声地说。大家以为再放一个就会溢出来。然后，单老师又放了一个回形针进去，居然没有溢出水来，第51个、52个、53个……到第100个的时候，也没有溢出来。单老师让焦镇宇检查一下水溢出来了吗，谯镇宇左看右看，坚定地说：“没有”。于是，单老师接着放第101个、第102个、第103个……到第164个的时候，水终于溢出来了。居然放到了第164个，真是不可思议。

我们查了资料，原来水是有张力的所以不会溢出来。这真是次有趣的实验啊！

周四下午，是我们的科技课。科技老师像往常一样神采奕奕的走进教室。神秘的告诉同学们：“今天我们上一节有趣的科技课，大家猜猜是什么？”同学们七嘴八舌的猜了许多。科技老师都摇头说：“不是！”“今天我们的科技课是——堆雪人。”堆雪人？同学们一阵欢呼，觉得不可思议。在这炎炎夏日，有雪人玩，真的太好了。原来科技老师给我们准备的材料是人造雪。告诉我们说这个雪不容易融化，常温下可以保存一个星期。接着老师给每人发了三勺雪粉倒进了盛有水的杯子里，过了一会儿，真成了白亮的雪。摸上去软软的滑滑的，可好玩了。老师让同学们发挥想象力，自己制作自己喜欢的雪人模型。有的给雪人系上了好看的蝴蝶结，有的给雪人折了可爱的`圣诞帽，有的给雪人穿上了漂亮的裙子，有的给雪人安上了大象鼻子……一节课在意犹未尽中结束了，同学们别提多高兴了，老师看到同学们活灵活现的作品，夸赞同学们个个都是有创意，思维活跃的小天才。

“加油！加油！”一阵阵排山倒海的加油声从后操场传出。这是怎们回事呢？原来是我们班和六（7）班在举行拔河比赛。

下午第三节课，老师带领我们来到后操场。映入眼帘的是一条白色的粗麻绳压在操场的两条白线上，绳子中间绑着一条鲜艳的红领巾。谁能先把红领巾拉过靠自己这边的白线上，谁就赢了。

两队的同学们一个个都英姿飒爽、昂首挺胸进入赛区，扎稳马步，抓紧绳子，进入随时向后拉绳子的状态。一场针锋相对的比赛即将展开。“嘟——”随着哨声的响起，比赛正式开始了。同学们立马使出吃奶的劲往自己的方向拉。只见我们班的小明，脚紧紧踩在地上，身体往后仰着，使出九牛二虎之力往后拉。我们班的“定海神针”小光同学在缆绳的最后，身体几乎坐在地上，咬紧牙关，手被绳子勒得发红，依旧一个劲的拉。周围的拉拉队员拼命地喊着“加油！加油！”那呐喊声犹如山崩地裂般，使得操场上的气氛越来越活跃。两队实力旗鼓相当，双方队员们互不相让，个个都累得汗流浃背，脸都变得红通通的。大家僵持着，绳子中间的红领巾就像一个淘气的小姑娘，一会儿到我们这里瞧瞧，一会儿到对方那边看看，累得队员们气喘吁吁。班长小军扎着弓字步，一边“一二一二”地喊着号子，一边用手势大力往我们队方向扒拉。大家跟着班长的指挥拼命向后拉，红领巾终于越过了我们班的界线，我们赢啦！我们整个班都高兴地跳起来，欢呼声此起彼伏，尖叫声刮破了天空。

这次拔河比赛，让我明白了一个道理：团结就是力量。

今天是元旦，我和妈妈一起去了科技馆玩。

你知道吗?那可是我第五次去科技馆哩!可前四次去的时候都是失败的!嘻嘻，那是因为要不是人太多，要不是没人卖票，要不是不开放。我想：这次如果再不成功的话，以后我就真的再也不来了。

来到门口，发现人不多，排着两列队伍，我们就排到了人少的那一列。大约过了八、九分钟，就到我们买票了，我们买了两张《冰雪世界》的电影票和两张门票后就进了馆。馆里人不多。哇，一进馆首先映入我眼帘的是一只高大的恐龙骨架，把我吓了一大跳，它足足有三层楼那样高。看完恐龙，我们来到了二楼的“科学梦工厂”，这里是机器人的世界，是科学的海洋。这里吸引了无数的小朋友们驻足观看，一个个“小问号”总是时不时的出现在我的脑海里，我被这里的科学怪象搞的摸不清状况，一切都是那么好奇。妈妈告诉我，等我长大会慢慢明白其中的原理和奥秘的。接着，我们又来到了三楼的“镜子世界”，这里展示了无数的不同形状和不同原理的镜子，我站在“消失的自己”的镜子前，竟然发现自己真的不见了，只看到了一旁的妈妈。在“全反”的镜子前，发现整个人都倒了过来。还有侧横、哈哈镜什么的，都搞的我颠三倒四了，很好玩。

最后，我们看了一场《冰雪世界》的球形屏幕电影，讲的都是有关于冰雪的小知识，讲得可不错了，把我听得如痴如醉。

美妙的时光总是过得很快，我还来不及欣赏各种五光十色的宝石，就要闭馆了，我依依不舍地离开了科技馆，我会再来的。

今天下午，我和小文，小浩玩了一个有趣的游戏。

游戏规则是：先石头剪刀布，赢的那一方就向前跳一步，三局两胜，谁先赢谁就会获得奖励。

一开始，我们仨就开始石头剪刀布，小浩出了剪刀，我和小文都出了石头，按理我们应该都向前跳一步。首先我纵声一跃，一下子跳到了一米多外。到小文跳的时候，可是闹了一个大笑话，只见他说：“看我的空翻。”说完就翻了一个“筋斗云”就在我本以为他会空翻时小文他却摔了一个四脚朝天，那时差点没有把我笑喷。

之后我们石头剪刀布了两三次，我和小文都快到终点了，而小浩却在的在后面望尘莫及。然后我们仨又石头剪刀布，这次小文赢了，只见他说：“上次空翻没搞好，这次再来。”说完他又翻了起来，这次却摔了个狗啃泥。

之后第一局我胜利了，第二局小文胜利了。然后就差了最后一局。过了几分钟我和小文，小浩都快到了终点，最后在这个紧急关头之时，他们竟然全都出石头，而我就出了剪刀，于是我就获胜了。

今天可真是一个开心的日子。

今天，徐艺文从家里带来了一只乌龟。

小乌龟可有趣了！它的背壳是褐绿色的，椭圆形，上头还贴着“菱形贴纸”，且硬邦邦的，冷冰冰的，凹凸不平。同学们见它可爱都想去摸摸它，可它却把同学们当成了敌人，小脑袋飞快地缩进了壳壳里，怎么弄它也不出来，活像一个受了委屈的小媳妇。

有的同学不甘心，偏要等小乌龟伸出脑袋，可这家伙像是看穿了他的心思似的，就是不把头伸出来。老师忍不住了，就把它翻了个身，好让我们观察它的腹部。它的腹部是黄绿色和黑绿色相间的，坚硬而光滑，仿佛是一幅天然的山水画。

它终于被老师“拎”上了显示屏，它像是走上了小舞台立即兴奋起来，慢慢地伸出墨绿色的脑袋，还特地眨了眨红色的眼睛。接着它又动了一下脖子，好像在逗我们玩。就这样它在屏幕上爬来爬去，表演了好一会儿才肯罢休。

它在没人的时候会大大咧咧地伸出布满鳞片的四肢、尖爪和一条小的可怜的尾巴。听人说，它紧张时尾巴是紧贴着壳的。

好有趣的小乌龟！