我想成为钢琴家作文（热门20篇）

知道为什么吗？那得从我两岁时说起……

有一天深夜，爸爸不停地喃喃地说：“热！热！热……”妈妈听见后，不耐烦地说：“哎呦！叫什么叫！热就少两床被子吧！女儿刚睡着，吵到她可怎么办呀？”爸爸“卸下”被子后，又喃喃地说：“热！热！热！”妈妈怒火中烧，大叫：“别吵了！”我被吓坏了，大声哭了起来，妈妈也被我的哭声吓坏了，连忙抱起我，摇了摇，哄了又哄。我安静了，爸爸却吐了。妈妈给爸爸一杯水，爸爸喝了起来，不料，又吐了，连杯子也打碎了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁。妈妈把爸爸送进医院，医生给爸爸吃了一颗蓝色的丸状的软东西，爸爸的病就好了。

多神奇呀！

从那时我就想，如果我当医生的话，我会治好所有生病的人，我会把别人治不好的病都治好。

如果我能当一名医生的话的那该多好啊！

2008年4月19日，一个普通的日子，因有幸亲自聆听王林老师的阅读讲座而让我记忆犹新!早上，一连下了整夜的细雨没有丝毫要停的意思，温度一下子降了好多。来到我们学校报告厅，讲座还没有开始，但人群已开始沸腾：有家长、有老师、有学生!定睛看了看，来听课的家长里还有几位白发苍苍的老者，他们有的全程录像、有的戴着老花镜认真记录、有的目不转睛的盯着王林老师……态度是那么的虔诚!我和他们一样，第一次慕名听王老师的阅读讲座，心情是何其的激动?今天的讲座王林老师以“为什么阅读?读什么?如何读?”三个话题为线，以一个个图文并茂的绘本故事为引展开，用一个个真实生动的例子告诉家长老师们一个道理：让阅读成为我们的一种生活习惯!我们做大人的要首先告诉自己：“我是阅读人!”，然后也告诉自己的孩子：“你也是一个阅读人!”

什么是阅读人?一个热爱阅读、且能够长期坚持阅读的人;一个把阅读当成一种追求的人;一个把阅读养成习惯的人!今天的讲座，不仅更加坚定了我为孩子大声朗读的信念，而且为我的亲子阅读指明了方向，也把我从一些“误区”中引出。讲座后有幸与王钢老师的交流，更让我们感受到了他对阅读、对孩子的那份热情、执着。这是一个有深度、有思想、有才学的“全才”老师!这让我想起了朋友常说的一句话：“与大师对话，能让你豁然开朗、激情飞扬!”是呀，听一次讲座，就有一次的收获;进行一次交流，思想就能前进一步。阅读公益讲座结束了，但，我们的阅读没有结束!真的希望自己，还有众多的老师、家长从现在开始，培养孩子的阅读兴趣!让孩子从今天开始爱上阅读!让我们的阅读能成为一种习惯!

感恩是一种习惯，万物皆有情，因为有了感恩，才能会有这个多彩世界，让我们生命变得更加美好。

感恩很简单，人会有感恩之心，自然界的万物同样也有。我们所常知的，羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之育，草儿在风声，向着太阳翩翩起舞，那是对太阳的哺育之恩；落叶在空中盘旋落于泥土，那是大树对大地养育之恩；鱼儿在水中欢快地游动，那是对于大海的抚育之恩。他们无时无刻不感激着世界，从不是以一种任务去完成，因为这早已成一种习惯，所以才有了小草随风摇的趣景，落叶纷飞的美景，鱼儿戏水的乐景，作为万物的灵者，都是怀着一个感恩之心对待万物的。

作为我们人类，从我们呱呱落地到步入社会，我们会遇到许多人，他们也都会为我们出一份力，所以我们要身边也都应该无时无刻充满着赤热的感恩之情。

或许人人也都有感恩之情，但是不一定都是一种习惯，随着社会的日新月异，我们的感恩似乎在淡化甚至消失，回想我在初中时，那时的我还没去住校，每天必须要很早到教室里，我的妈妈为了让我更睡一会的时间，每天早上都会很早起床，为我准备早餐，然后把一切准备就绪之后，才忍心叫我起床，日复一日，年复一年。每当我听到母亲甜甜的呼唤，心里面总会甜甜的感觉，充满着对母亲深深的感激，但那只不过很快便会烟消云散了。当时的感恩之情抛之脑后，会因为饭菜不好吃而抱怨，生活上的琐事而对母亲大吼大叫，其实大家都有这样的共鸣。当时赤热的感恩之情，很快就会消失。就像夏日美丽的荷花，变为残荷之后很少人去欣赏。因为我们总是会沉浸在这一来伸手饭来张口的日子当中，慢慢的觉得别人的给予是理所当然。

古代讲求“孝”，孝原本就是人们所推崇的。但是现在不得不用法律手段实行，那些不孝子门可能在很小的时候承诺过父母，长大后回报他们。时光的飞逝，万物皆会变。长大后的他们认为父母老了是累赘，推卸责任，或者这个父母一点抚养费之后，便扔下父母，让他们孤苦伶仃的一个人，成为了永远等不到的守望。

在社会上没有感恩，我们会轻视别人的帮助，会因为一件小事而斤斤计较。感恩如同一位导师，带我们感受盎然的生活，感受到人性的美好，体验美好的人生。

感恩并不需要惊天动地，只需要一个微笑，一个问候，一个简单的行为，并且：让感恩成一种习惯，成为种在心灵的种子，盛开成绚丽的花朵。

今天让我们立誓，让感恩成习惯，常伴感恩同行。

“不要让梦想永远只成为一个梦想。”这是这篇漫画的意义。

“曾经梦想当画家，曾经梦想当科学家，曾经飞行员........”有着诸多伟大梦想的兔子，却过上了窘迫的生活。我们不禁疑问，兔子为什么会这样的下场。

布朗威尔·勃朗特是一个公认的天才，他在绘画，写作等方面上都有天赋。开始，布朗威尔想学绘画，他的姐姐，妹妹就努力赚钱供他上学，学了不到几个月，勃朗特就觉得难了。布朗威尔发现自己对写作有兴趣，他的姐姐很高兴，于是就到有钱人家里去做家庭教师，在当时，当家庭教师是受人歧视的，可他姐姐却义无反顾的去赚钱，把她送到当时一座很好的学校去学习写作。可布朗威尔去不认真学习，觉得太难了，就放弃了。结果，这个被众人瞩目的天才一事无成，走上了吸毒，酗酒的道路。最后不治身亡。而他的姐妹呢？都写下了传世名作，成为不朽传奇。姐姐夏洛蒂·勃朗特写出了《简.爱》妹妹艾米莉·勃朗特写出了《呼啸山庄》，安妮·勃朗特写出了《艾格尼斯·格雷》。

明明是一个天才，却因为没有努力而走上了吸毒，酗酒的道路，没有什么特别的原因，就只是没有努力。多令人可惜啊！每人都拥有一个美好的梦想，有些人努力了，终成大器。而有些人去坐以待毙，不知道努力，过上了跟兔子一样的生活。

老天对每个人都平等，但努不努力就是你自己的事情了。要抓住机会，努力。记住，不要让梦想永远只成为一个梦想！

感恩这个词我们并不陌生，但我们也应该知道什么是感恩，如何去感恩。

假如这个世界没有阳光、水源、没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢？没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，当然就没有我们自己；没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。我们应该学会去感恩。

感恩是每个人应有的道德准则。中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你；爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口把。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

古有云：“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。在这世界上我们最应该感谢我们的父母。

而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是不能一直呆在他们身边，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。孝，其为人之本也，一个只有懂得回报父母的人，才能算是一个完整的人。父母养育了我们，给了我们一个可以依靠的家，让我们在这个幸福的家中快乐的成长，让我们不愁吃穿，而我们却应该要懂得回报他们，就是应该好好学习，努力上进，不断开拓，用自己优异的成绩回报他们。所以我们更应该感恩父母。

我们应该将感恩培养成一种习惯。在大千世界我们遇到的人或事有很多，生活一些细节你也可以是对别人的感谢。而我们不应该有这一颗冰凉的心，在世界上爱你的仁恒多当然你爱的人肯定也很多。哪怕是一个微笑你也可能让别人那一天的乌云全部散开

世界是美好的，我们应该学会感恩，让感恩成为我们的习惯。让世界充满爱。

你要知道每个人都将把感恩养成一种习惯那么会有乞丐吗？会有盗贼吗？答案是否定的所以然我们从现在开始将感恩变成自己的习惯，不要离开他。

爱因斯坦小的时候，并不是一个天资聪颖的孩子，相反，当别人家的孩子都开始学说话的时候，已经三岁的爱因斯坦才“牙牙”学语。当比他小两岁的妹妹玛伽都已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾、前言不搭后语，被一些邻居认为是白痴。但是，担任电机工程师的父亲，却没有对儿子失去信心，他想方设法地让爱因斯坦发展智力。父亲为儿子买来积木，教他搭房子。小爱因斯坦每搭了一层，父亲便表扬和鼓励一次。在这种激励下，爱因斯坦一直搭到了十四层。

爱因斯坦长到六岁的时候，语言能力仍然很差。一天到晚也说不了几句话，七岁的时候，父母把他送到学校，学校死板的教学让他提不起精神，常常不能按时完成作业，老师们都认为这个学生是一个傻瓜。但是，父亲却鼓励爱因斯坦：“我觉得你并不笨，别人会做的，你虽然做得一般，却并不比他们差多少，但是，你会做的事情，他们却一点都不会做。你表现得没有他们好，是因为你的思维和他们不一样，我相信你一定会在某一方面比任何人都做得好。”父亲的鼓励，使爱因斯坦振作起来。

爱因斯坦的母亲贤惠能干、文化修养极高，她对自己的儿子百般呵护和鼓励。爱因斯坦小时候常常爱提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方?什么是时间?什么是空间?别人都以为他是个傻孩子。可是，爱因斯坦的母亲却十分自信地认为：“我的小爱因斯坦并不傻，他将来一定是位了不起的大学教授!”

就这样，在父母的鼓励和爱护下，爱因斯坦的智力迅速发展，对科学产生了强烈的爱好，并开始走向科学研究的巅峰之路。

谁说苦难就一定是一件坏事，一定是丑陋的呢？在弱小的人的眼里苦难大概就是这样的概念。而在庞大坚强的人的眼里苦难就是一件好事可以磨炼他们的意志。

我从小就很调皮捣蛋，对什么事物都有强烈的好奇心，对什么事情都好一个刨根问底，爱打破沙锅问到底。有一次我放学回来，在路上我听到一些比我大的大哥哥在讨论“苦难”是什么样子的。我心想：苦难有这样一个东东吗，我还是回去查查电脑吧。想到这我飞快地跑回家里去，来不及放下书包就直接把书包放在一旁打开电脑就开始查“苦难的样子是什么？”可是答案众说风云，答案都不一样，于是我又觉定等爸爸妈妈回来去问他们吧，他们应该会知道这个答案吧，毕竟他们肯定经过了许多的苦难才走到这里的老龄将军吧。正想到这的时候爸爸妈妈就回来了，我赶紧跑过去“爸爸妈妈，苦难是什么样子的？”我问道。爸爸妈妈正在沉思着，而我正在旁边等着他们的答案，过了一会儿爸爸说：“苦难是丑陋的，是无底的深渊的，是可怕的。”接着妈妈也附和道。从此我就对苦难不敢正面去对待他。直到小学六年级的时候无意间想起了这个问题。于是我怀着强烈的好奇心对语文老师问道：“老师，苦难是什么样子的？我很想知道这个问题。”“哦，苦难啊，其实很简单，她是非常美丽的，只要你敢永于面对她，挑战她，她其实很美丽；如果你逃避她，不敢挑战她，只想跟他妥协的话，那么苦难就变成了凶狠残暴的魔鬼，所以面对苦难要勇敢的面对，去挑战苦难，不要惧怕苦难，苦难就是惧怕你的，要做苦难的强者。”语文老师意味深长地说。我点点头，从此我就不再惧怕苦难了，我要挑战苦难，成为强者，不再惧怕苦难，因为我要成为苦难的强者。从此语文老师的话印在了我的脑海里。

我从此不再惧怕苦难，因为我要成为苦难的强者。

[作文：成为苦难的强者

在这烦闷的日子里，最好是出去走一走。一出门，邻居们的同龄孩子马上聚拢而来。

说起来也奇怪，在这里有许多的派系，都是以年龄而分的当然这其中也会有些例外，在我这派系里还有小学生和快毕业的初中生。

出来玩，我总发现一个比我普遍大一岁的队伍中，有着一个男版的“杨贵妃”。

我从来都没有看过他笑而我却是无时无刻不在笑，所以我感到非常奇怪，一个人怎么能不笑呢？于是我的好奇心被激起了，便四处打探他的消息，几个月后对他有了一个大致的了解，这些消息对于我这个“地头蛇”来说就是小意思。不过由于他总绷着脸，让人感到寒气透骨。还因为他有些驼背，让人感觉他仿佛经历过沧桑。

一次外出游玩时我又一次看见了他，这一回我鼓足勇气向前走去做了一个自我介绍，他也回来一个自我介绍给我，就这样我们才算是认识了。是在交谈中，我得知他的脚有些缺陷，所以走多了路就会很痛，就会情不自禁地驼下背来，显得没有那么痛。后来我还得知他来自一个离异家庭，听到他亲口和我说那么多，我真的觉得他实属不易，我无法想象，一个弱不禁风的孩子是怎么坚强的一路走过来的。

看见他，总有一种怜悯之心在我心里。他的朋友少得可怜，真正的朋友，就只有几个。他总是和我说：人不要总是对自己太好，不然就会得寸进尺。他对自己总是那么的不好，很多时候都在伤害着自己。

交了我这一个新朋友后，他变得开心了一点或许是他真的太少朋友了，现在有这么一个能倾听着他讲话，陪他讲话的人寥寥无几了吧！

我想对他说：“我真幸运能成为你的朋友”。

提倡依法治国的当下，在推崇法治精神的当前，我仍然要冷不丁地说上几句不是那么有滋味的话，浇一浇刺骨冰凉的水，以“法治”作为目标和使命的前程依旧是没有那么平坦，任重道远，艰难颇多。

保持乐观，是为了在前行中更加努力和坚定，与其说是乐观，倒不如说是我们对我们党和政府的信任，我们对深化改革的信任，我们对以习近平同志为核心的党中央的信任。

信任，不代表盲从。绝不意味着我们就可以忽视我们在社会法治进程中仍然存在的一些动力不足和欠缺的问题。信任，意味着我们要说真话，敢说真话。绝不意味着我们对那些丑陋的故事，或者是对那些极富有争议的事件可以视而不见、听而不闻。

中国当前法治进步面临的最大阻碍是什么?有多个方面的原因,其中个别基层公安干警的不作为、乱作为是一种坏现象。因为警察是执法者，本身就是被聚焦在舆论关注下，执法者任何的行为不当都会引起舆论的愤怒，哪怕是未被舆论曝光，实际上也是制造加剧了“警民矛盾”。可是，“人民警察”应该维护的是人民的权益，为何反而出现了“警民矛盾”呢?

必须厘清一个逻辑，大部分的老百姓在哪里?基层。老百姓接触最多的代表我国司法行政形象的人员是谁?是基层民警。“人民警察”的称呼反映了警察身份属性的人民性根基以及责任使命，更说明警察是我们党和政府在基层的重要形象代表。那么老百姓对我们党和政府的负面评价从何而来?是不是主要因为老百姓切身感到权益受损，切身感受到自己遇到不公正?那么广大的基层民警又是不是在与老百姓打交道?谁让老百姓感到了委屈?

一颗老鼠屎坏了一锅粥。有时候警察同志遭遇不公的舆论评价是否感到委屈?当我们在呼吁公众要理性客观看待警察同志的行为时，我们的警察同志又是否要与那些行为不检的警察同志做切割呢?

我们不能因为好警察里面有几个坏警察就说警察都是坏人，也不能因为只有几个坏警察我们就不批评已经常态化沉在基层的一些坏现象。

大概是2015年6月的样子，在浙江省温州市鹿城区某镇发生了一起妇女死亡事件。一名农村中年妇女清晨被发现死于离家几公里外的村庄附近的树下，当地派出所第一时间就认定这是上吊自杀。看似平常的一起农村妇女死亡事件，却布满疑云：第一，死者被发现的时候是正面朝向树趴在地上的，绳子就绑在树的底部，周边泥土没有松动，附近无断树枝，这是上吊?第二，死者周边最近的那棵树只有些许不多的细枝杈，树干粗细程度大致，不存在可以卡住绳子一头的地方，绳子是如何套在上面并滑落的?第三，一个中年妇女如何在视野不佳的情况爬上一棵树把绳子绑结实，并忍受住身体的剧痛“安静平和”地选择死去?第四，死者没有精神病史，夫妻关系和睦，家里有儿有女，为何自杀?第五，死者为何会在凌晨来到这里上吊自杀，具体死亡时间为何无法确定?

如果只是这样的剧情，那么这个事件的争议性也就不够典型了。原来该死者的丈夫与那个村庄里的一户人家有矛盾，根据路边的监控显示，死者确实是凌晨自行出门的，但是能够证明是死者往树那边方向走的关键视频不存在。路边监控最后发现死者的位置距离那棵树以及那户人家都不远，关键在于这是两个方向。如果死者往左走，只能够说明她在那段时间去过树的那个方向，但因为不知道死亡时间，仍然无法判断是否系自杀。如果死者往右走，那就说明死者可能去过与她有矛盾的那户人家，那意义就完全不同了，而那户人家也否认在那段时间见过死者，因此证明她往哪边走很重要。

幸运的是，在左转路口方向有个小厂，有私人的监控拍到了路面情况，能够证明死者到底有没有往左走。当地派出所通知那个小厂要看那个视频，不过派出所没有第一时间取走视频，到后面那个监控视频也被人为删除了。蹊跷在于，那段时间，派出所负责监控视频的民警据闻是调离了。也就是这时候，那户与死者丈夫有矛盾的人家提出只要死者家属不再追究死者是怎么死亡的，愿意达成和解，当然最后还是没有和解。更令人意外的场景出现了，当死者家属与那户人家因为此前的矛盾在法院见面时，当地派出所所长居然是和对方一路来的，而且俨然一副针对死者家属来的样子。

其实整个“死亡事件”中，我们至今仍然不能解答绳子是哪里来的，因为之前可看的监控视频上并没有发现死者携带绳子，或许是她藏得隐蔽?还有个需要拿到台面上询问的是，为何死者不能尸检?最开始的时候，死者家属报案，当地派出所没怎么搭理，后面死者家属通过温州市公安局鹿城区分局报警才有些作用，并对死者进行尸检。问题在于，一份“尸检报告”需要半年时间才能拿到手，这是什么效率?当然，看到的也是复印件，只不过为了解“人是怎么死的”却是烦劳了死者家属多少时间?一份仅仅是提供死因结论的简单说明是不能解开所有迷雾的。也就是这时，死者家属才清楚，这个事根本没立案，按照他们了解的温州市公安局鹿城区分局的态度，当地派出所不给立案，就不给尸检……

辩证地看待问题，才能客观地发现问题，才有机会解决问题。基层民警的“腐化”是一个严重的现象，一些漫不经心的态度和事不关己的风格，反映的不仅是一些基层民警素养层次不齐的问题，也是一些警察政治意识动摇的问题，更是法治精神贯彻不严的违背公平公正的大立场问题。但是必须指明，“人民警察”的身份具有特殊性，警察手中的权力也具有特殊性。我们尊重警察是因为警察为了维护社会正义付出了很多，这是我们对整个警察职业的一种崇高信任，并非是个别警察渎职自私的资本。

从日落西山到灯火阑珊，在海边静静地坐着，迎着海风，听着海水拍打海岸的声音，看着过往的船只，缓缓驶向远方。远方的鸣笛声，混着呼呼而过的海风，一切变得那么协调而又平和。

在海边坐着发呆也是幸福的事。如果来生不做人，我想，我愿意做一片海。

海神秘而又壮阔，总是吸引着我的眼球。它自由，古老且浑厚。孟德曾言：“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”海，辽阔豁达，让人感到精神振奋，予人力量，给人勇气。都说海上男儿都勇敢，他们一次次与大海搏击，和大海争夺生存的机会，同时又一次次的与死神擦肩而过。大海教会他们勇敢，因此不畏将来，誓死顽强。

如果可以，我愿意做一片海，勇敢，顽强。

曾在一次语文课上，我仍记得有位同学说，他所向往的生活是在海边搭一座小木屋，看日出日落，看潮涨潮落。这样的生活确实令人惬意。我也曾幻想过有这样的生活。海边小木屋，日落西山，夕阳的光辉洒在海面上，波光粼粼。漫步在海滩上，看着来时浅浅的脚印，回味着那些过往。

如果可以，我想成为一片海，宁静，温馨。

每一代青春都有这样一个渴望：我想去看海。第一次萌发想去看海的是在一年级，那是表姐去南方回来之后给我描述海的样子，很是新奇。渴望有一天，真正的见证大海的奇迹。

时常我在想，大海是什么颜色的？现在，越来越多的胶卷把大海描绘出来，我终于知道大海的轮廓。于是更加坚定了我想去看海的决心。大海绵延无尽，流向世界的末端，看尽风云变幻，阅尽人世沧桑。

如果可以，我愿意做一片海，流浪，天涯。

如果我是海，我就可以穿过无数个城市看想看的风景；如果我是海，我就可以见证斗转星移、沧海桑田的变化；如果我是海，我就可以陪伴夕阳到处游泳。如果可以，我愿意成为一片海。

诗人海子说：“从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”我想我变成一片海，那真是最幸福的事。那时，面朝大海，春暖花开。

“叭叭叭，吧啦吧啦……"又是这阵熟悉的小黄人铃声。朦胧间，她摸索着床边，似乎在寻找着什么东西。倏地”啪“的一声，铃声被关掉。她又匆忙的把手伸进温暖的被窝里，拽进了被子，再度美滋滋的昏睡过去……不知道过了多久，她醒了。阳光透过纱一般的窗帘，射入了室内，照在了她的脸颊上。她慵懒的打了个哈欠，揉了揉朦胧的睡眼，慢悠悠的坐起来了。”几点了……”说着她望了望床边放着的电子钟。”七点？哦，天哪，完了！要迟到了！”她猛地惊醒，也这才刚刚清醒过来。

她急忙换上校服，急忙跑进卫生间，急忙挤出牙膏开始洗漱。她望了望镜子里的自己……这个头发蓬乱，双目无神的女学生——就是我，没错。

我匆忙拎起书包出了家门，掏出了手机冲向那辆近在咫尺的小黄车ofo，也就是共享单车。“嘀”的一声，显示屏上就出现了一串数字，我按了按小黄车上的数码，哐“的一声车锁被打开。我熟悉老练地脚一踹后面，连忙坐上去，迎着微风，追逐着冬日里的温暖的阳光，向着学校方向骑去。

我认为共享单车是有利有弊的。它虽然方便了人们，却给人们的生存的空间带来厄处。

比如我们家小区附近的共享单车随处可见，已经泛滥成灾，一堆一堆的自行车被人随意摆放的乱七八糟，甚至有的已经堆积如山。它们同时也堵住了行人走的道路，而因为共享，人人得以使用。有的小孩就肆意骑行，造成交通事故。……还有的共享单车的坐垫被没有道德的人拆走等等。

非单车为然，共享物皆然。诸如此类的，无处不在。

道路上，街上的那些共享书店，方便了很多热爱读书的人去阅览，但有的人就不爱惜共享来的书籍。把书划得乱糟糟，或把书皮弄破，弄皱等。归还时也随意摆放……

在这个共享时代，越来越多的共享资源正与我们产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。通过人们智慧的思维，这个世界也在潜移默化地一点点被改变着。而有的人们也在随意地破坏着这些方便人们生活的成果。看着也实在叫人心寒。共享来的东西，也当好好珍惜才是啊。

让举手之劳成为一种习惯吧。力所能及的去为社会做些贡献。就从身边小事做起，自行车认真摆放，不要私自在书籍上涂画，因为这些小小的举动都会给别人造成不便，困扰，和麻烦。

我想，每个公民都能做到，只要你有心。

此时，已经放学了。我小心的停靠了自行车，来到共享书店把昨日借的书整齐的摆放在了书柜里。

太阳下落，天际渐渐泛红。我再骑上自行车，迎着微风，追逐着一抹残阳骑向家……

以前的我，不善于表达，人很独立。然而你的出现帮助我成为了更好的自己。

六岁的我来到学校，对着陌生的环境和以后一起学习的伙伴，产生了一丝害怕。当我的眼神透过重重人群发现了正在大声说笑的你，我萌生了一个想法：我要与你做朋友。

这个想法鼓励了我。正当我走到你面前要与你说话时，你那双忽闪忽闪的大眼睛望向了我，给了我一个灿烂的微笑。我愣住了，刚刚的笑容让我忘记了该说什么，是你先开了口：“你好，我叫钟雨辰，你能与我做朋友吗？”这时我一溜烟儿地跑了。对不起，钟雨辰，我不是不想与你做朋友，只是不知道应该说什么，对不起！最后我还是跟你成了一对好朋友。

跟你相处久了，我也变了，变得开朗，我似乎受到了你热情的感染，我成为一个阳光女孩！有一天，我听见有人说起，钟雨辰老与向怡璇玩，不找我们，她好烦呀，我们都很优秀，都不与我们玩，哼！我听了以后立马来到你的身边，抽噎着告诉你，你听了，幽幽地说：“没关系，他们想说什么就说吧，不用管他们。”我听了之后就不管他们说什么了。

与你的相处，让我的成绩越来越好，因为你热爱学习，我就与你一起，因此我的学习突飞猛进。有一次数学考试，我们之间的分数只差一分，我很伤心，你说：“加油吧，你会更加厉害的！”听了你的话，我心中有些不服气，但我知道只有努力，我就一定会超过你。后来有一次考试，我超过了你，本以为你会生气，不甘心，像我以前那样，可你却说：“不错呀，比我高六分！”

我喜欢你，你对我的帮助，让我得到了许多快乐，让我成绩更好。我得到了一个好朋友，一个好姐妹。

钟雨辰，虽然六年的时光就要过去了，不过你给予我的帮助，和我们永远的友谊鼓励了我，让我更加完美。我想对你说：“谢谢你，让我成为更好的自己！Thankyou！

有一只小兔子，他看见了一个玉米掉在地上，他想：“如果有长牙就好了。”

晚上他老是睡不着觉，后来他终于睡着了。半夜里一个小精灵出现在他家窗外，小精灵举起魔术棒用魔法把兔子的牙齿变长了。第二天早上兔子醒来， 发现自己的牙齿变长了，他非常高兴。他再去玉米那，开始啃玉米，咔吧、咔吧，很快就啃完了。这时他看见一只老虎，老虎也看见了他，老虎看见他有这么尖、这么长的牙齿非常害怕，兔子看见老虎马上想：“我现在有这么尖、这么长的牙齿了，肯定可以打败老虎。”于是他扑上去，抓住了老虎的尾巴，把他的尾巴撕成了两半，老虎倒在地上，死了。

过了一会，兔子又看见了一头狮子，狮子看见兔子有长牙，但不知道谁厉害，所以他们两个打了起来，兔子跳到狮子背上咬了一口，疼得狮子哇哇直叫，狮子也倒在地上。

小动物们在旁边看见兔子打败了老虎和狮子，都很崇拜他，推举他成为森林之王。从此小动物们再也不怕狮子和老虎了。

生命如书，从我们出生的那第一声哭声响起，每个人的岁月之笔就开始了工作。

童年如前言，简明扼要，却昭示着我们即将开始一段故事，成年如发展和高潮部分，有着最引人注目的情节。这一部分详细记载着我们人生的跌宕起伏，老年如尾声，我们在这里留下一生回首的感悟。而青少年呢？青春年少的时期正是那震撼人心的开篇。

年轻的我们需要用坚强作笔，在如歌岁月写下自己的开篇。

人生就像攀登山路，有棘荆，有坎坷崎岖。贝多芬失聪后，依旧创作出著名的《英雄交响曲》；海伦在上天给她一个黑暗的世界后，依旧成为一个著名的作家；贫困之至的梵高依旧让向日葵的金黄洒满世界，这些难道还不够吗？纵然我们会被命运第一千次打倒，我们也应第一千零一次坚强的爬起，继续书写往后的人生。

一步与一生，是孤芳一枝与万紫千红；一步与一生，是清水一滴与浩瀚江海；一步与一生，是微尘一颗与广袤大地。

人生的书永远不可更改，有时候可能就是那关键的一步，决定了人生这本书的好坏。年少的我们，最关键的一步，应是跨过高考的这一步吧！那么多日夜不歇的苦读，那么多在勤勉和放弃之间的徘徊，对未来那么多的期许和向往……纵然要与他人拼抢着挤过那窄窄独木桥，可那又如何？古语云：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”，我始终坚信，只要我们仍笔辍不耕，哪怕再不被人所看好，这本好书的价值也不会因此而降低，相反地，随着时间的淘洗，一本好的书籍终究会在书林繁芜中脱颖而出，对自我价值的肯定，是一本好书必不可少的因素。

人生之书的内容可其繁多，如那满天星辰。但一本好书的主题却恰似那独一无二的姣姣明月——那是梦想！

每一年，花都会开，开出最绚烂的一抹芳华。

没有人，会像我们这样，将梦想当成女神崇拜，在这条书写人生的道路上，我们每一个人都是荷马，将对生命的敬仰与爱恋混合成最美丽的心情，以各自独一无二的方式吟诵书写。我们慢慢落笔，远处的天空，象牙塔在云间露出最美的微笑。我们期望与云一起沉醉在那洁白的梦幻中。而生命如同80后笔下的站台，终究会来，终究会去，慢慢沉淀成书中最美丽的画卷。

秋雨先生曾说，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。

当岁月梳篦过残照，零星如梳齿上的断发，当青冢上被遗弃的烟缕漫向无人的天际，有人才生发出琴弦般颤动的情愫，遒力书写着自己该有的结局，然后生命被铸上妖冶的印记，阖成书，被修订，被翻阅。

他们信仰非主流，他们崇拜偶像，他们张扬着自圆其说的个性，竭力让自己生命的表象夺人耳目，年轻气傲的心对生命满是酽酽的幻想，却都成了泰戈尔所说的散佚的诗行，虽然与其他诗行押韵，相合扣，却找不到中间隔了的空白章节，即使是这样华丽的装帧，也终将没落于杂书丛芜之中，留下苍白的喟叹。

弗尔吉尼亚·任尔英也是不懂的，这个在生命里作茧自缚的天才，在漾满矢车菌香气的阳光下忧伤：生命的内核一片空荡荡，像一座房屋。

他们倔强，他们顽强，他们勇敢，他们寻找着生命中真核的内容，让生命成为了一本有内涵的好书，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》左丘失明、厥有《国语》；孙子腹脚，兵书修列；不违迁蜀，世传《吕览》；韩非因素，《说难》《孤愤》等诗三百篇。

行走在生命之书里，同在一行字之间，在流光溢彩的日子里，生命短暂唯美的表迹被消磨得沧桑成积而那些有价值有充实内容的生命却被陈列展览在书架巅峰，以飨他人，或逝或留，却没有被打磨过的痕迹，依然棱角分明。

史铁生以《病隙碎笔》荣获第三届鲁迅文学散文奖，颁奖时，他如是说：“生命的意义于人的本质是一样的，如果不去充实自己，生命就没有意义”，他的充实，让生命成为了一本好书《庄子·让王》有云：古之得道者，穷亦乐，通亦乐，所乐非穷通，道得于此，则穷通为风雨寒暑之序矣，庄子不慕名利，视梁王的相位如粪土，寄身于沧海之间，逍遥于濯浪之外，他的充实，让生命成为了一本好书。

如果生命有形色，它一定斑斓如书，诵传千古。

如果生命有内涵，它一定丰富如书，绝唱永恒。

且把生命熔铸成文字，在朝日敦夕月中追求活着的真谛。

人的一生总会有很多好心人帮助你。你的父母老师朋友。他们总会在你需要帮助的时候帮助你。人生的路漫长，你总会遇到坎坷。每一次想要放弃时，背后就有很多人帮助支持你。与此同时，我们要常怀一颗感恩的心。

从你呱呱落地开始，你就应该感恩，感恩自己的母亲。感谢她把你带到这个美丽的人间，让你睁开眼看见这美丽的世界。是她承受下所有痛苦，把你带到这个世界，然后将你哺育成人。她总是把好吃的好玩的给我们，自己就吃我们不喜欢的，为我们洗衣做饭。她总是把我们打扮的漂漂亮亮，干干净净的，而自己却穿着几年前的旧衣服。可能，作为儿女的我们在我们没当父母时，是不能理解的。每个人的母亲都很伟大，母亲的恩情是作为儿女的我们永远还不完的。我们要常怀一颗感恩之心，把它作为一种习惯。

在学校中，你可能会有很多疑惑，很多困难。在这时你的朋友，你的老师总会在第一时间在你寻求帮助时，帮助你，他们总是不求回报。在这时，你也应该抱着一颗感恩的心。在你的朋友，老师需要你帮助时，你就应该有颗感恩的心，去尽可能的帮助他们。在帮助他们的同时你也会很快乐，正是这样的习惯，你才会有更多的朋友。更会成为老师中的乖学生，更招人喜欢。

在社会中，你的同事也会帮你很多，也会有很多陌生人在背后默默帮助你，但你不知情。也有可能，你知道他帮助你，那么这时你就需要常怀颗感恩的心，在你看到别人需要帮助时，你应及时伸出援手，帮助他们。就这样，感恩就会慢慢成为你的一种好习惯。

现在社会中，人因有种习惯就是感恩。它就会直接体现你的道德素养，让你的真实面目，现在大家面前。有些人在别人帮助后一声谢谢，也没有，也有可能就如一些老人假装摔倒，你去扶他们，却被他说是自己被我们推倒的。在这时这些人就只会看到钱，并没有看到一颗，一颗去真诚帮助他们的心，他们并没有一颗感恩的心，这些人以后就不会再有人帮助他们。所以人应该常有一颗感恩的心，让感恩成为一种习惯，常陪伴你左右。

只一次相遇，却远胜千言万语，你赠我一束阳光，温暖在指尖流淌。谢谢你，让我成为更好的自己。

紧紧拉上窗帘，隔绝窗外的一切。房间内阴暗，无声。我坐在钢琴前，内心尽是无助与焦虑。比赛将近，可我总是不在状态，面对老师的指责，眼角常常淌过泪水。

为了调整情绪，我不得不离开琴房。我漫无边际走在路上，希望可以放下焦虑。一片绿油油的草坪铺展在眼前，我深吸一口气，青草和阳光混合的味道，真是美妙无比。

忽而间，一阵缥缈的笛声传入耳中。笛声忽而顿挫，忽而沉郁，忽而高亢，忽而低沉。真是别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。悠悠笛声中，我躁动不宁的心绪和缓了不少。循声而去，我这才意识到是个大姐姐在吹笛。我闭上眼，徜徉在起伏的乐章里，沉醉。

我缓缓睁开眼，在四下寂静里，我终于正面望向了吹笛的姐姐。姐姐在笑，像一朵迎阳的茉莉，恬淡而芬芳。再往下看，她的两只裤管空荡荡的，安静地坐在轮椅上。微风拂过发梢，她像折翼的天使，又像断臂的维纳斯，有种安静的美。我一时静默，语塞，不知是该送她微笑，还是夸赞她的笛声，而她仿佛自在地蹁跹在自己的乐章里，也许根本不需要这些。

“小妹妹，我吹的不错吧！”姐姐轻言道。我微微点了点。，姐姐含笑继续吹笛。她的身后，有一树阳光溢过叶隙，柔柔倾洒。树叶好像也合着笛子的节奏为她歌唱为她喝彩。望着她含笑的眼眸，似有清泉荡涤了我心中的沉滓。

怀着这样的一份感动，我悄悄回到琴房，弹起贝多芬的协奏曲。在黑色钢琴前的自己，似乎重拾了勇气，成为了更好的自己。

比赛当天，我怀着释然的心情，在琴键上弹出第一个音符。紧接着，便是如水的旋律，一波波，一层层，一浪高过一浪。一曲终了，琴声回荡……

感谢与你的相遇，我终于成为了更好的自己。

2013年年初，周星驰接受柴静专访。对于一个大腕级人物来说，完成一次媒体采访，应该不是什么难事，很快，这次访谈在一问一答间顺利完成了录制，只等着届时播出。可是，录制完成二十天后，柴静接到周星驰打来的电话，要求将节目重新录制一遍，而且其态度坚决。一时间，柴静被弄得不知如何是好。

后来，柴静与周星驰进行了面谈，在得知周星驰要求重录的缘由后，非但没有抱怨周星驰难缠，还对其为人处世的作风有了更多的崇敬。那么，周星驰为什么要坚持重新录制呢?原来，在第一次录制的时候，周星驰的普通话说得不是很利索，时不时会“蹿”到粤语腔调上，不过，如果配以字幕，观众的倾听应该不会有多大障碍，对于很多被采访的人来说，这点瑕疵是能够被原谅的，但是，周星驰在录完节目后，却一直对此耿耿于怀。

回到香港后，他拿着采访稿，整整苦练了二十天的普通话，直到助手们真心实意地说“绝对OK”后，才打电话给柴静要求重新录制。第二次录制，效果果然不一样，节目播出后，反响极好。

事后，柴静在其博客中由衷赞道：“这就是周星驰，他个性如此，会在某些事上极为投入专注……”的确如此，从一个跑龙套的小角色最终成长为“喜剧之王”，一路走来，周星驰凭借的正是这种对艺术精益求精的认真态度。

三十岁才大器晚成的林志玲曾经说过这样一句话：“我可不是躺着就变成林志玲的。”其实，没有谁是躺着成为谁的，每一个成功者的前身都是不甘平庸的奔跑者。

小时候，我以为你很神气，带着一支手枪走来走去。小时候，我以为你有魔法，只用抓起枪就能把坏蛋抓获。小时候，我以为你是那么神秘，就在心里许下一个愿：长大后，我要成为你！

很小的时候，我就被你们吸引住了，天天趴在爸爸办公室的窗口上看你们训练。那个时候，我的心灵受到了萌动：望着那一列列整齐的队伍，我开始羡慕起来，羡慕那一个个坏蛋被你们抓获，羡慕你们开着那一辆辆威武的警车驶进驶出，羡慕一到你们手中就变得乖巧听话的警犬，羡慕……这时，我就已经抱着成为你的梦想在长大。

经过那一天的事情后，我就更佩服你们了，我的想法也更坚定了。记得那是一个下着暴雨的傍晚，我和妈妈有说有笑地在电脑前玩。突然，一阵刺耳的警报声打破了雨天的宁静，在乌云密布的天空中游走。我从妈妈那煞白的脸色中知道了，一定是在我们对面山上的和田监狱中逃跑了杀人犯，现在正在周围活动。妈妈连忙把门锁好，用椅子别住，然后熄了灯，带我躲到离窗户最近的地方。我踩着板凳小心翼翼地从窗口探出脑袋窥视：窗外的雨更大了，爸爸带领着一群警察踩着雨水向犯人逃跑的方向奔去，渐渐地不见了身影。我和妈妈不知在窒息的黑暗中等待了多久。在雨渐渐停了的时候，一阵整齐的脚步声越来越近，停在了窗户口。“同志们！我们已经抓到罪犯了！大家不用怕！”刹那间，千家万户的灯齐唰唰地亮了，很亮很亮……欢呼声久久不能平息。我从窗口看见了警察叔叔们那微笑着又略带疲惫沾着血的脸，那数十张脸就这样永远印在了我心中……永远……

就是从那一刻起，我更加敬佩起了警察叔叔，直到现在，我还怀着“警察梦”在成长。那个梦已经不是幼稚的了，而是庄严、神圣的！

尊重他人，这是中华民族流传千年的古老美德。我们只有尊重他人，才能赢得他人的尊重与认可，而不尊重他人，我们只能享受残缺的快乐，甚至是痛苦。

周日，我写完作业出去玩了好长时间，等我回到家时，爸爸一边递给我一杯水一边对我说：“刚才有个同学找你，打了好几回电话，可能有什么事，你给他回个电话。”我一听，不以为然地说：“他呀，能有什么事，不用回，有事他会再打来的。”爸爸见我不想回，也没说什么就走开了。后来看电视的时候，不知道怎么突然又想起了电话的事，也许他真有事，想着看完电视再打，可看完电视便把这事给忘了，直到临睡前，才又想起，看看点又觉得太晚了，便没打。

第二天我刚进教室，他就朝我走来，关心而又急切问道：“昨天没出什么事吧，怎么没回电话，你爸爸没告诉你吗？”随后又有些埋怨地说道：“就因为你没回作文电话，我昨天作业做到了十一点多。”而我听了觉得不好意思，只好淡淡地说：“我爸爸告诉我了，我想你有事会再打来的，所以没回。怎么，有题不会呀？”这时只见他的脸变得通红，咬着牙，一字一顿地想我挤出几个字：“好，你……你行！你……你原来就这么看不起我。”说罢，扭头便走开了。从那以后，他就不愿再理我，即使迎面碰上也不主动打招呼，更别提给我打电话了。一开始，我还固执认为没什么，可时间一长，我总觉得心里有个地方空落落的，而每次看到他对我失望的脸，心中便开始隐隐作痛，想起以前与他一起在风雨中狂奔嬉笑的场景，总会有一种剪不断的思绪缠绕心头，让我备受折磨。

让尊重他人成为习惯，别人才会尊重认可你；让尊重他人成为习惯，才能让友情紧紧跟随着呢；让尊重他人成为习惯，才能真正享受生活。现在我就给他打电话，希望还不晚。

[叙事作文：让尊重他人成为习惯

许多人喜欢读书，读了一辈子的书，却出现了两种结果：有些人从书中获益很多，有些人却没有得到什么。这除了跟天份有关，还有就是阅读的方式造成的。

仔细分析读书的人，看看他们积累知识的方式，就会发现三种不同的积累方法：圆形短识积累法、方法知识积累法、三角形知识积累法(金字塔形)。

圆形知识结构的人，知识容量大，但是各科用力平均，没有专业方向。此种类型的人尤如一则谚语说的："样样都抓，门门不精"。

方形短识结构的人，对好几种技能的了解都超过了普通的水准，但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过："与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话，那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。

三角形知识结构的人，其知识积累形态成上尖上宽形，是阅读广泛、知识面广而且对一门学科的掌握得非常精深，足以超出他人的读书类型。有一则谚语讲得好："聪明人接触所有的知识，但他是精通一门来认识世界。"三角形知识结构的读书人就是"接触所有的知识"以"精通一门来认识世界"的典型。

我国现代著名记者、编辑和政论家邹韬奋就是以三角形知识结构的方式来读书的。

邹韬奋上中学的时候，学校国语课主要讲的还是古文。他求知欲望很强，不满足于课堂上老师所教的几篇范文，于是把清人编的厚厚的七十五卷的《古文词类篡》及《经史百家杂抄》和唐宋八大家个人的文集统统搜罗来，从头至尾地看。这中间，他发现自己比较喜欢的文章，就再看第二遍;非常喜爱的，就读上第三遍;最最喜欢的文章，就专门挑出来，有的还抄在本子上，一有空就反反复复地读。

按照邹韬奋这种方法读书，所读的书被分置在三个不同的层次上：第一个层次是浏览，在浏览中发现必须再看一遍的书或一部分书的若干章节;第二个层次是略读，在略读中找出自己必须反复精读的书或一部分的若干章节;第三个层次是精读，即反复研读由前两个层次择取出来的自己"最喜欢"的书或章节。

这样，读书的时候，便不再不分良莠，平均用力;而是在广泛博览群书的基础上，精读最重要、最有分量的精华部分。所读的书，经过层层筛选，层层精练，形成了一种"三角式"的积累。最底下的一层最大，是一次性浏览的;第二层小些，读的比第一层精些;第三层第四层更小，而读得也更精。越往上，书的数量越少，重读的遍数则相相应越多。

可见，使用"三角式积累读书法";既可拥有开阔的读书视野，又可以有精髓的专门攻读。如果仔细琢磨一下我国的读书教育方式，可以发现，它其实也是一种"三角式积累"读书教育。小学到中学进行的是一种广泛全面的普及教育，即是以博为主的读书教育;高中二年级开始分文科与理科，学习的范围有所缩小，形成了最初步的分类;进入大学以后，细分为各种不同的院系专业，学习的范围进一步缩小，就此加深了专业的强度;如果读到硕士、博士、博士后，则研究学习的范围缩为一个点或一个专业，其专业的水准则可达到极高点。这样就形成了一种上尖下宽的"三角式积累"的学习系统。

正是这种外在的教育学习系统，让人们在读书中也不知不觉地遵循着"三角式积累"的规律。众所周知，在所有图形中，三角形是嗫牢固的形状，是"稳定图形"。正三角形，它的底越宽，其高度就越高。可见，在"三角式积累读书法"中，基础越为广博，越可成为提高专业素质的有利后盾，就是说知识的广度与深度亦可相应提升。

从上述分析中，可知"三角式积累读书法"是极稳定、极适于发展的读书形态。它既广博，又连接精深，既有开阔的阅读视野，又连接精髓的专门攻读。不可否认，"三角式积累读书法"实是一种值得借鉴的好读书方法。