悠闲的时光作文【推荐20篇】

光阴似箭，日月如梭。虽然小学的生活已成为过去。但是，与您共度的那三年时光，将会是我永恒的回忆，永远定格在我的心中。

不知您是否还记得我小学三年级的一天中午，你打开饭箱，让我们去取饭。因为那时我们还小。中午取饭便是我们的战争。我最后一个去拿饭时，居然发现里面什么都没有了。我心想，算了，不吃了，反正也不饿。刚回到座位上同桌便问我：“你怎么不吃饭呢？”我说：“饭箱里没有饭了，再说了我也不饿阿。”就在我说完这句话还不到两分钟，只听见有人叫我，我循声望去，是您的叫我。我是吊着一颗心去见您的，心想：我是不是又犯了什么错误？可我到您那才发现，您并不是因为我犯什么错误而叫我，而是因为您知道了我今天没有吃饭。你拉起了我的手，带我去了食堂，可食堂的饭已经没有了。你不但没有抱怨，反而带我去了学校对面的一家商店给我买了一些巧克力、面包之类抗饿的东西吃。当时，我便被感动了！

是您在我缺乏关心时，给了我温暖。

还有一次，学校正在上间操，我突然昏倒在地上，您不顾三七二十一被我来到了路边，打了一辆出租车就来到了医院。

医生说：“这孩子是因为中暑还有短暂性脑供血不足引起的昏迷。”您把我的家长叫来，叫我回家休息两、三天，然后再让我再回来上学。免得再昏倒了，身体还不好。回到学校后，我才发现了一个致命的问题：虽然我只休息了两、三天，可学校的讲课速度太快，我压根就跟不上学校老师讲课的进度。我拼命的向上爬，但是却没有方法。根据我前两次的小考成绩，您找来了数学老师和外语老师给我补课。而您则利用您的中午休息时间给我补课。

是您，在我最困难的时候，给了我帮助。没有选择放弃我。

虽然这些事已经过去三年了，但我一定会把这段记忆深深地刻在我的心里，永远不要忘记。

转眼间，我要上六年级了。再过一年，我就要小学毕业了，我舍不得同学们，我是多么希望同学们都和和睦睦的在一起。假如时光可以倒流，我希望回到五年级下学期开学的时间，如果是那样，我一定不做那件傻事。唉！

那天返校日，我刚拿到新手机不久。我心血来潮，加了好几个同学的微信，并组成了一个群。A同学把群名改成了一句骂D同学的话，我看见了，发现有个地方写错了，不通。于是我就帮她改了一下。不多久D同学知道了，以为这个群名是我起的，于是找我算账。我告诉她不是我写的，我怕D同学会找A同学吵架，就说：“我也不知道是谁写的，我只是发现那个人有个地方写错了，帮她改一下而已。”她不相信，说着说着越说越激动，狠狠地扔下一句：“绝交！”我很无辜，我也很后悔，我后悔自己当初明明看见了这种不对的行为，我却没有阻止，并且还帮着那个人修改。我希望时光可以倒流，这样，我就不会再犯相同的错误了，看见同学做出不对的行为，一定会指出来。现在也不用后悔当时所做的傻事了。

“假如时光可以倒流”，这是不可能的，这只是人们做错事的借口。所以，从现在开始，我们要把握自己，把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝的天空！

好久都没有过这样单纯、美好、无所顾及的时光里：在草铺上与堂姐谈天，在沙滩上捉螃蟹，在石桥上漫步。在回老家的列车上，我记忆的瞎子悄然打开了。

（一）

在我的记忆中，堂姐代表了家乡的时光。

小时候的我最喜欢和堂姐下棋，晶莹的透明的玻璃球在午后的阳光下显得格外圣洁，球中的白色羽毛的影子透过堂姐的手指照在网状雕空的棋布上，在玻璃球中，清晰地呈现出两只小手在空中飞跃的景象。阳光透过窗棂，照亮了草席，堂姐盘着腿，坐在席上，微风刮过他的脸颊，吹乱了他的一缕头发。

我想，和堂姐对弈的这一瞬，大概是我记忆中最快乐时光。

（二）

在我的记忆中，麦田代表了家乡的时光。

暖和的阳光和农民新翻泥土的气息，被卷入六月的夏风中，吹动了麦地，也吹动了收割的人们，我时常和祖父到田间和人们收割小麦。麦田上，人们握着镰刀，弯着腰，低着头，抓过一把小麦，将镰刀拉向怀中，只见锋利而又被阳光烤的炙热的刀锋下，小麦好像吹弹可破的少女的面庞，不一会儿就被折弯，连根拔起，又见祖父把割好的麦子用麦秆捆成一栓，扔向麦滩，汗水滴下，落在麦秆上，在阳光的照射下，显得万分金黄。一阵风吹过，麦田在风中摇曳，我坐在麦垛上，在麦浪中冥想，只云去云来，自己好像渺小了许多，迷失了自我。

（三）

在我的记忆中，石桥代表了家乡的时光。

沿着家乡的阡陌，一直向西走，就到了那座石桥，根据祖父所说，在他的童年记忆中，这座石桥是以前连通这个村庄和外界的唯一通道。从此，我对这座石桥有着一种向往的情感。每天，我都会坐在石桥上发呆。我喜欢在桥上寻觅桥下溪水中的小鱼小鸭，我喜欢在石桥上看邻家阿婆无上的炊烟，我喜欢在石桥上瞭望远处的青山……

列车到站了，我的回忆也随之停止，我起身收拾行囊，把这些童年时光也一并收藏在行囊中，前往家乡。

一个温暖的下午，阳光活泼地在树梢间穿行，照射进我的房间，让人有种说不出的惬意和安宁。

我抬头看了看我的那些书，它们是那么的诱人，让我不由自主地取下了一本，津津有味的阅读起来。

渐渐地，我融入在书的世界里，《长袜子皮皮》里皮皮和她的伙伴们开心的经历让我体会到了友谊的真谛；《马戏团》带我走进农村的校园，倾听那里孩子朗朗的读书声；《狗牙雨》中的一个小故事让我体会到了亲情力量和秀秀对文学的渴望。

不知是那些优美的景色，还是那些天真的伙伴悄悄勾住了我的心，让我停留在那奇妙的幻境里，无法自拔。

时间过得真快，随着一声妈妈急匆匆的叫喊声，我突然意识到兴趣班的时间到了，有点遗憾和不舍，每次阅读的时光都是如此的短暂，我真希望地球转得慢一些，让我每天都有多一些的时间看书，因为我太喜欢它们了！

一朵花有自己的世界，一片叶有自己的追寻，一首曲子有自己的感叹，一场人生也会有最重要的一个人。

我曾从时光的角度感叹爱，时光曾如残花一般凋落、破碎。窗外，阵阵余香随风飘来，我顺着香味望去，似乎看到鸣蝉在树叶中长吟，看到秋风怀抱着落叶，看到雪花粉裹了一个纯白的世界……也许在未来的某一天，我能在如此恍惚的时光里遇见憧憬的你。

如今，凛冽的寒风扑面而来，这路边的枯树似乎也在瑟瑟发抖，寒冷的天气为这灯火通明的街道增添了几分冷清。而伴我身旁的你却在微微笑着，津津乐道着前几日旅行的奇闻异事，看着你那精致的面庞和那阳光般的笑容，我的嘴角也不禁扬起一抹不易察觉的弧度。

又一阵寒风，我又往大衣里缩了缩，你看出我的寒冷，在我面前站定，将自己的围巾摘下，戴在我脖子上，仔仔细细的系好。我愣住了，围巾上残留的温度让我回过神来，你的耳朵已经冻得有些红，薄薄朱唇也有了些许裂纹，琥珀色的瞳孔注视着我，眼底似有点点流光，犹如一滴清澈的泉水，将我心底的一池春水搅乱。微微一笑，便如同这冬日中的一盏灯火，温暖着我那颗被冰冷枷锁困住的心。

你笑起来真好看。

此刻我的眼中，唯有这一树，一人，一笑，便是我的世界。

倘若你是点点星光，我愿化作漫漫星河，牵起你的手，陪你走过岁月长河，永不分离，可好？

“以前开粮油店，只要有闲暇的时候啊，就会坐在桌前面客人的名字。”“总要有一手好字，才能拿得出手呀。”

我记事里，很小的时候，爷爷就开始抓我的字。他似乎对这一方面十分严格，从小至大，印在我骨血里的，都是“字”很重要很重要。

庆幸的是，那时小，需要面对的事情也还很少。

总这样，双休日，恰逢闲暇，阳光正好，见字如面。

和煦的晨光里，时钟滴答悠闲的步伐中，他会带副老花镜，皱着眉头，挺直着背，在陈旧泛黄的书页上，写下时光匆匆，道不尽人世繁华。只有当那一撇一捺书写的妥妥帖帖，臻于完美，他才会舒展眉宇，笑意盎然。

他会让我临摹他的字，也会用温暖的掌心裹着我的小手，从笔尖流逝的时间。

即使那慢慢悠悠模仿出来的，僵硬且别扭。

爷爷1954年出生，穷困的生活条件致使他的文化程度并不高，但也因在那个特殊的时期，他毕生都对毛主席，周总理这几号人物，推崇至极。总会在我抱怨书本有多么多么难背时随便念叨两句他们的诗词，作为“打击”。

我很喜欢这样的爷爷。

是该感慨白驹过隙吧，再翻起爷爷干练有力的字，竟已是三四年后了。

爷爷凑过来，打算看我写作业的。不经意间看见桌角摆着熟悉的字迹，有些讶异：

“这是在哪翻到的？”

“嘿嘿，可是我珍藏的呢。”

爷爷眼里重又闪起亮光，同许久前我看过的那样。

总会在夜深人静的时候念起故人，轻叹。总会再一遍又一遍翻阅那些早已刻画在记忆里的照片或语段，亦笑或泪。

“你为什么会想要和爷爷在一块呀？明明他长得又不帅。”

“因为他字写的好看呀。”

可你也不识字啊。

从前人们念旧，冒着热气的豆浆店，寂静的早街，与诚恳的人，一起踩过沙沙作响的枯叶，从秋天走到冬天。那时车马邮件都很慢，一生只够爱一人。

翻过书页，那些氤氲了回忆的旧时光，和还未书写的未来。

“来，爷爷教你练字。”

时间一去不复返，很快，我就上初中了，我至今还怀念着小学，怀念着那一段艰苦的时光，它教会了我太多，太多……

又一次考试失手了，已经第三次了，我每次都满怀希望地想考到90分以上，可每次成绩都不尽如人意。无奈啊，老师偏心，只对好同学好，根本不管我们这些中等生。

我独自一人漫步在校园里的竹林中，十分懊意，正想着如何回家面对母亲，却看到了令人惊叹的一幕：一根倒下的竹子，大部分叶子已全部泛黄，唯有根部还有一丝绿意，我再朝根部望去，天哪！它早已在土里扎下了根，斜着长着，成为竹林里最亮丽的一道风景线。

我突然想到，倒下不就是最艰苦的时光，只要过去，不就是风雨后的一道彩虹吗？对了！我要学习竹子的韧性。

在接下来的几个星期里，我见证了竹子的生长：工人们在竹子四周建立了支撑的架子，试图让它再站起来向上长，后来它真的凭借架子长直了，而且越长越高，超过了原先最高的那根竹子。

我发现我的经历也跟这根竹子一样，饱受折磨，最终获得胜利，竹子会长高，这样看得更远，我也一样能够成功！那就是我最艰苦的时光，不过我相信，我最后也会像竹了一样不放弃的！

几个星期后，我又迎来了一次考试，通过这段时间的努力学习，我已经有十足的把握，果不其然，我居然考到了97分，在班上从第20名升到了前10名。这一切应该要感谢竹子吧，感谢它陪我度过了那一段艰苦的时光，我想，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”说的一点也没错。

藏在时光里的亲情

看看腕上的手表，我不由得加快脚步，向教学楼跑去，手上拿的是哥哥送的食物。

放学铃响了，我与同学说着话，慢悠悠地走下了楼梯，匆匆与同学告别，马上冲进了蓝白的“海洋”，身旁全是高中部的学生，看着他们向餐厅冲去，我却反其道而行，朝着大门口奔去，一会儿，“海洋”退潮了，露出了大地，我像一只搁浅的鱼儿，为了找回大海，疯狂挣扎。终于，跨越了三幢教学楼，看到了栖脚点。我赶紧加快步伐，冲了过来。

表面平静地接过哥哥递过来的食物，与哥哥寒暄了几句，便离开了，拿着哥哥送的食物，回到了教学楼，内心却不由得泛起一阵波澜。

多少年了，一直是在与哥哥的不愉快中度过了，我曾以为，我拥有的是一个假哥哥，一个只会欺负我的坏哥哥。原来，我们之间还有着割不断的亲情，想着想着，一段段回忆再次涌上心头。

依稀记得，小时候，妈妈没时间管我，身旁陪伴大都是哥哥，哭闹时，有哥哥的安慰，孤独时，有哥哥的陪伴。

有一个夏天的正午，淘气的我不愿入睡，缠着妈妈给我切西瓜。可西瓜还没切好，我就已经进了医院，原来是妈妈没切好西瓜，我就去抢了，妈妈没有及时停下刀，一下切在了我的手指上，我一下子痛哭了，哥哥连忙抱起我，拿着卫生纸，抱住我的中指，叫上爸爸带着我到医院，这一切，都是哥哥与我血脉相通，骨肉相连的亲情吧。

或许因为现在成熟了吧，不知何时我竟将这份亲情藏在心底，而又时时忆起。

林子鉴

今年夏天暑假，我陪老爸回到他的出生地方，江西省赣州市一个偏僻而又美丽的小山村。

你可不要小看这个山村哦！前段时间拍摄的一部电影《一个人的课堂》荣获国际大奖就是在这里取景的。听老爸说这里有原始的手工造土纸技术，这次我有幸亲临现场，观察它的制作过程。

听老爸说，爷爷年轻的时候在全村是制作土纸的能手，靠的这门手艺养活全家的，只是现在时代在发展，基本上没有人在做了，仅有一两家老人还在制作这种土纸。

老爸说，这种造纸术是当地的先辈一代代传承下来的，每年的四月份左右当竹笋还没有完全长成竹子时，砍下毛竹埋在石灰池子里，任其腐烂。

过段时间，腐烂的毛竹填进石堆捣烂，这个过程很费力去，毛竹需要捣成竹泥。另外需要加入一些树叶，煮烂后加在水中可以产生一种胶质液体，是做纸至关重要的凝固剂。

我亲眼瞧见一位老人正在制作土纸，他很费力又十分讲究地将竹泥均匀地铺成薄薄的一层，然后用石头和木板压榨，挤干水分，等天气晴朗可以一张一张撕开，最后铺在草地上晒干。老人告诉我从制作到成品整个过程需要半年时间，渐渐地这种传统技术随着社会的进步而被淘汰，终将进入我们的回忆，也将载入历史，也许以后就看不到这种造纸术，但是这种传统文化不该失传，应该一代一代传承下去。

光阴似箭，时光如梭。小学马上就要毕业了，蓦然回首，小学期间发生的事历历在目。回想起来有时让我哑然失笑，有时又让我黯然神伤。

记得小学三年级时，我们学校举行了校园“吉尼斯拔河比赛”。那一天阳光明媚，金色的阳光照耀着每一个同学的笑脸。当我们来到宽广的操场时，呵！这里已是人山人海，呐喊声，欢呼声此起彼伏。

首先是我们和一班进行PK，班主任吴老师选出十五个“大力士”，其中的邢同学长得结结实实，眼光炯炯有神，他带领着大力士们骄傲地走到绳子边，对一班露出不屑的眼神，一旁观战的我们也对一班发出口哨声。

两个班的同学都抓紧了绳子，双脚一前一后，呈弓箭步，眼睛死死地盯着对方。随着一声哨响，比赛开始，我们班的“大力士”立刻用上了吃奶的劲，个个脸蛋涨得通红，像着了火似的，几乎用尽了全身力气，憋得像一个个变形金刚似的。只见绳子忽左忽右，拉的人和喊的人都很紧张，有的嗓子喊哑了，有的急得直跺脚，我们在一旁跟着使劲，恨不得跑上场去帮上一把。胜利的天平仿佛已经偏向了我们，“大力士”们骄傲地昂起了头，有的同学已露出了胜利的微笑。突然，一班一声大吼，犹如晴天霹雳，我们班像多米诺骨牌一样倒向对方，我们输了。

接下来我们和二班进行PK，这是我们班的最后机会了，大力士们拼命地抓紧了绳子，像抓住了最后一根稻草，各自使出了浑身解数，像耕田的牛儿一样，忘了是一个整体，各自埋头向前拉着。最后我们瞬间倒向了对方，绳子从我方无奈地飞了出去。

我们输了，是的，又输了，已没有机会了，我们完了。二班的同学欢呼着，奔跑着，将绳子抛向空中，划出胜利的弧形，那阳光也仿佛成了胜利者的帮凶，绳子反射的阳光刺痛了我们的双眼。我们哭了，有的女同学互相抱着痛苦，有的对着天空嚎啕大哭，有的像沙漠里干渴的行人发出无力的呜呜哭声。

失败的哭声一直伴随着我们回到教室，这时我们的班主任吴老师走了进来，在黑板上写出几个苍劲有力的大字“失败乃成功之母。”她鼓励道：“同学们，只要我们总结经验，吸取教训，失败就是财富，胜利终将属于你们！”

回想这件事，它真给我带来益处，在小学低年级时，我数学经常考得忽高忽低，有时考一百分，考七八十分也有，可想到那次拔河比赛，我告诫自己不要骄傲自满，也不因失败而气馁。到了高年级时，我的数学成绩一直很稳定，考一百分也是家常便饭。这件事它一直在我脑海中回荡，让我永远也不会忘记。

风从水上走过，留下微微波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。我们呢？我们从时光走过，留下了什么呢？

留下的也许是后悔。后悔你没有在父母对你谆谆教诲时认真聆听：你要对待父母亲人宽容；你要学会舍与得；你要学会牵挂和回顾；你要学会谦逊，团结，坚韧，勤劳；你要学会吃苦耐劳。

天空收容每一片云彩，不论其形状美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋容纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

时光请你不要老，我还不太懂得宽容的意义。

要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水。要获取一支玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇。要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

时光请你不要老，我还没有明白舍得的含义。

远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林。漂泊的船儿，始终的惦记是港湾。奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕，时时惦念的地方，还是家。

时光请你不要老，我还没有习惯离家时的牵挂与回顾。

成熟的麦子低着头，那是在教我们谦逊。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

时光请你不要老，我还没有通彻道德的美好。

泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。

时光请你不要老，我还没有领悟吃苦的幸福。

也许某一天，父母会告诉我们：嘿，亲爱的，我给你的所有磨难，折磨，都是要告诉你，你可以变得更好。伤害你的不是事情本身，而是你对事情的看法。三思而后行。

请你们理解父母，觉察他们的创伤，他们的隐忍，他们的敏感。请你包容他们，原谅他们。因为，总有那么一刻，我们会因为自己的成长而越出父母的庇佑，走向属于自己的世界。

也许那时，父母不在身边，少了很多唠叨，亲情，多了一丝苦楚，一丝想念。也许我们会想念当初父母在耳边的唠叨，他们的训诫，他们的庇佑，他们渐行渐远的背影……

生命就是这样，一个终点必然连接另一个起点。生命的开始，成长，自立，逃离，回望，终点是一个自然的过程，无法预料，无法阻止，也无法追逐。

时光请你慢些走，让父母可以更久的留在我们的面前，我们还可以听到他们的唠叨，看到他们的面容。

我想要时光不老，我想要时光慢些走。

谁还会自己种蔬菜吃？谁还会自己织毛衣穿？谁还会自己收牧草喂养牛羊？

小时候我去姥姥家，姥姥家有菜地，我和妈妈在地里拔萝卜、捡麦杆，挖土豆……一起享用劳动的成果。我在煤灶上烤土豆，在小院里吃萝卜，在储粮仓剥麦子，这些美好的时光只能在乡村进行。

后来，这一片菜地成了一座小广播站。

那时的姥姥家还有一个空地，几十年前姥爷把它建成凉亭和小院，姥姥在亭子里织毛衣、扎布球、听风声。我和姥姥在亭子里悠然自得地聊天，听收音机，十分惬意，不用操心任何一件事。

因为村子里的扶贫计划，一座座四合院到后来都变成了楼房。

以前姥姥家有一只牛，两只牛，两只羊，三只羊，我拿着萝卜、黄瓜喂小牛犊，小牛用热情的眼神凝视着我，我轻轻地抚摸着白色绒毛的小羊，柔软的毛，摸着十分轻柔舒服。

现在，那里成了一个小小的乡村图书馆。

现在田地没了，小院没了，牛圈羊圈也没了。时光流逝了才五年，小村消失了，只剩下一座座楼房。时光啊，你慢慢走，我感叹，别让我们的回忆似水流啊……（公众号：虎老师语文）

日月如梭，时光流逝，时间一去不复回。回想小学六年美好时光，更加怀念以前的小学时光，也更加珍惜剩下的小学时光。

我从一个稚气未脱的小女孩成长为一个懂事的大女孩。在这个过程中，我离不开老师的教诲，同学的帮助，朋友的关爱。在这小学六年中我不仅收获了知识，更收获了友谊、快乐和胆量。

说到这里，我就想到了今年的广播操比赛。广播操比赛每年都会进行，今年也不例外。在广播操比赛的前几天，老师就开始让我们做准备了。我们顶着烈日，在操场上排着整齐的队伍。喊口号的一遍又一遍的喊，我们一遍又一遍的回应着，做着指定的动作，领操的一遍又一遍的跳着，我们一遍又一遍的跟着跳。热得汗流浃背，喊的嗓子嘶哑，跳的腰酸腿疼，但是没有一个人喊累，因为所有人都知道参加比赛不只有辛苦，还有快乐。比赛终于来临了，我们穿着整齐的校服和洁白的运动鞋站在主干道上等候。同学们都紧张极了，有的同学紧张的忘记了动作在那一遍又一遍的练着。我也也特别紧张害怕，我想：万一我跳错了怎么办，万一我听错口号了呢？这时，老师和颜悦色的说：同学们不要紧张，相信自己是最棒的，一定会成功，自信一点儿，加油！听后同学们想了想并不紧张了。我们开始跳操了，我们踏着整齐的步子走到位置，然后听从口号，最后开始跳操，我们每个人的脸上都带着笑容。我们比赛结束了，老师的比赛开始了。老师的比赛有背夹球和绑腿跑，同学们在操场外高声加油，老师们在操场上奋力比赛。同学们一个比一个兴奋，比赛真开心！

小学时光就剩一个月了，小学时光真开心，我要珍惜剩下一个月的小学时光。

我在路上缓缓地走着，用手抚摸着记忆的长河，突然，我停住了望着那一尘不染的苹果，我不禁泪下……

那天的我是堕落的，是失败的，是伤心的。我背着书包，拖着脚步，左手自然下垂，右手捏着一份考了53分的数学试卷。

我回到家，看到了妈妈忙碌的背影，相信她已经知道我的成绩，并且老师已经和妈妈聊过，我瘫在椅子上，拿出冰凉的试卷，上面红通通的53分烤的我的脸发红，是我心里挥之不去的伤疤。我甚至认为我是一个废物。台灯下的我，望着那幽暗的月光，心不在焉地拿出了作业。

10点了，我的房门被打开了，我不敢回头，我害怕看到妈妈失望的目光。我等待着一顿痛批，但妈妈没有说话，只是在我身边放了一个苹果，我想回头道歉，发现她已离开。望着那个苹果，他正闪耀着动人的光泽。在那台灯的照耀下，它宛如一个天使，降临在我身旁。那苹果上面的小水珠，好似像一团团跳动的火焰。这时，在苹果下面一张很小的纸漏出来。我拿起她，展开，上面写着：“别饿着，吃了它”我含着眼泪拿起了苹果，一口一口吃了起来，吃出了甜蜜，鼓励和坚强。

“咔”的一声，妈妈把她卧室的灯关了，而我也躺在床上。望着那皎洁的月光，动人的繁星，在夜深人静的夜晚，我懂得了坚强，懂得了鼓励，也懂得了爱。那一晚，我睡得真好。

然而，时间在悄无声息的脚步中逝去，我依然在路上，我相信这条路充满泥泞，但是起码在将来回首往事的时候，我不会后悔。

太阳西斜，枯树影越来越长。

漫步在阡陌，辽阔的天野仿佛一望无际。风悠悠地吹着。葱青的麦，叶面像有白色的细毛，汗毛似的，像杂草，却整齐地排列着，像绿色的小兵。麦田边沿都有干枯的小沟，堆满了奇形怪状的石子。拾起几个带棱角的石子扔出去，蓦然之间，一阵树枝的“骚动”，一群麻雀，骤然飞散，黄暗的树叶惆怅地辞别了树木。

空中，略带丝丝云纹，树叉间夹着彤色的夕阳，像腌制后的鸭蛋黄。渐渐地，渐渐地，像被谁咬掉一块似的，刚刚要碰到云的一块没有了。月亮像白色的圆形芝士，将至中天。两边天空的颜色相差很大——月的笼罩下，天，瓦蓝中透着轻柔的白；日的怀抱里，红中透紫，如同女子的布衣裳。

逆着光，女贞黑乎乎的摇曳着叶片。一排枯冷的老树像条分界线。远处的村庄，迷迷蒙蒙，一片白茫茫，像有雾气缭绕，仿佛一幅水墨画。

麦田、老树、天空，三色一景。我举起手，将它们框在手中，一幅绝妙的油画。

软绵绵的风歌吟着，一团团小飞虫“嗡嗡”地唱着异样的歌词。走在荒野的干草上，旁边的树桩已看不到年轮，像经了水的浸泡，遭了风的烤打，变得腐朽。不由得想起去年春天：树，一排排地如卫士一样列在小道两边。到处油菜花，遍地金黄。下过细雨，油菜花的香更浓。它的香很特殊，不甜腻，清淡，却又觉得浓。那时，野迎春才刚刚绽放，金黄中透着新绿。又想起前年还是何时，第一次看到邻居姥姥门前几行棉花树，不高，刚好摘朵在手中捏着玩。从前门旁高大的树被砍倒了，现在堆着柴木和杂草。

河边插着柳条，已经有些树的样子了。微弱的阳光穿过浮云，河面上闪着金黄的波光。多年前的小学，墙皮斑驳，现在是一个木材厂，但生了锈的旗杆还寂然屹立。

夜色渐渐地浓了，眼前，分明是一段不复返的时光。

走了许多路，才缓慢地停下，静静地感念一些逝去的时光，默默看它们飘远、消散

一张尚未来及褪去光鲜色彩的旧照片，轻轻展开某个远去时空里，曾经熟悉而又感到陌生的岁月，而如今这些曾经美好的记忆却已被时光的急流冲刷模糊、黯然失色，于是灵魂深处某个割裂已久的断层，重新随内心凹凸不平、血迹微干的伤口一起缓慢生长，余下一阵阵寂寞辛酸的疼痛。

时光带给的，最终总要还回去，也许无奈，也许忧伤，也许迷惘。成长这条路很长，我们都在岁月的带领下走着，理由可能是将寒未寒的那句“怕流落了时光自己担当不起”。是的，我们真的担当不起，担当不起浮华散去的空虚，担当不起漫漫长路上孤单的寂寥，担当不起红了樱桃绿了芭蕉后岁月把人抛。

“所有时间里的事物，都永远不会再回来这比日历挂在墙上每天撕去一页还要让人心痛。”小时候每每在不同的书上读到这些类似《追赶太阳》里的句子，总感到窒息般地难受，我知道时间就在我身边悄悄溜走，我也清楚的知道，它们走了就永远不会再回头。

就像零八年经历沧桑后第一个不再有上铺床板发出吱吱声响的夜晚，黑暗的寂静掩盖枕边灿烂笑着的照片，从此与某些我曾经熟知的事物永远隔绝，那个离开后微雨的阴天没有月亮，茫茫死寂的夜里看不见泪光，泪光点燃不了希望里星子的璀璨。

所有人和其他动物一样，出生那天就注定要死去。总是有了诞生就意味着消亡，有了存在就标志着毁灭。没有一朵花可以永远盛开，没有一棵草可以永远繁茂，没有一片霞可以永不褪色。这本是自然中万物的规律，循着大自然早物成事的宗旨。有限总能使人们更珍惜眼前的拥有，永远是一种疲惫，明智的造物者不会有这样的造就。

我们还是要不断走下去，忘了开始，不去想未知的结局，各走一条不与别人重复的且看不到尽头的路，为了前进只能一直努力着走，与时光的脚步擦肩而过。有的路荒草萋萋，有的路荆棘丛生，有的路沼陷遍地。成长的路总是寂寞的，独自走着，看不清远处是花丛还是阴雨。也要感谢时光寂寞着静静的流淌，把许多回忆稀释成淡淡的伤。感念着一些逝去的时光，突然好想对那些渐渐老去的孩子们说：“你们要多坚强。”

生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。每天最快乐的时候，莫过于晚上写完作业，坐在床头读书的时光。

那是一个晚上，我刚写完作业，妈妈就来了，说让我看十分钟书以后睡觉。说罢，便转身走出了我的房间，顺手关上了门。

我急切地在书包里寻找那本《书剑恩仇录》，并且边找边想：“红花会总陀主陈家洛能否突围呢?霍青是否愿意发兵救援呢?”我拿出书，像饿狼一样贪婪地读着，忘记了妈妈交待的十分钟，忘记了睡觉。不知不觉中，半个小时过去了，这本书我已经看了一多半了，可我一点也不瞌睡，还是远远不满足，我的目标，是把这本书看完。

我沉迷在小说中，这时，突然想上卫生间，可是，刚好看到了精彩的部分，便对自己说：“没关系，忍忍吧。”又过了一会，终于忍不住了，捧着书，急匆匆地向卫生间跑去，没想到的是，妈妈正在卫生间里刷牙，一头撞在了妈妈的身上，后果可想而知，当然是妈妈的河东狮吼了!

妈妈说明天还要早起上学，让我立即睡觉，我迫不及待地答应着，上完卫生间赶紧回到房间里，以迅雷掩耳之势把门和灯都关上。过了一会，偷偷地把床头的小台灯打开，便又读了起来。这时，门忽然被推开，灯“啪”地一下被打开，我向门口望去，只见妈妈怒目圆睁地瞪着我，好像要把我吃掉的样子。我赶紧放下书，嘻皮笑脸地盖上被子，忙说：“现在睡!现在就睡!”装着打起打鼾来。

在睡梦中，我依然回味着读书带给我的乐趣，这乐趣让我久久不能忘记，我读书，我快乐……

风吹，草摇曳，叶微漾。红棕色的路依旧空荡，不寂寞。只是偶尔几辆白色的自行车掠过视野。

合上作业，望向手表，时针正指着“8”。时间还早。

取出昨天未完成的画，上面还有几抹空白颜色未调好。仰望夜空，带给我的却是无尽的震撼。那如墨般深沉的夜幕上几颗繁星点缀。整个天空如同一只巨大的瞳孔，在俯视着大地，令人失神。

拿出调色板，挤上颜料，一律是暗色，组合起来，却别有一番滋味。

由深，到浅。由黑，到蓝。一遍遍地上色，覆盖，却更是让我乐在其中。

心中似乎有了一种预感。这片星空，那是我永远也画不出来的。那蕴含着一种魔力，一直在运转。从古至今，令人向往。

那么，这到底是什么？

看着最终完成的画作，颜色十分的相近，却没有了那一种难以言喻的感觉，一种发自内心的震撼。

既不欣喜，也不失落。只是将画具全部都清洗干净，然后顺手从书架上抽出一本书来。

明明是平淡的记叙，我的内心却又是波澜起伏。古时候那些王朝的腐朽，深深地印刻在了我的心中。其实何必言说是那些王朝贵族的醉梦生死，导致这问题根源的，来自这种分类方法——将人分为两类，平民，贵族。这本身就很可笑。这种分类方法，从来都没有变过。无论从前，还是现在。而当今的社会，也不过只是换了个头衔。

目光落到时钟上，不禁诧异——将要临近实弹。洗漱前，不禁有瞥了一眼夜空——深沉地如同一个黑洞，将人吸引。

然后，便去休息了。

我不禁一直思寻，一只想探索那片夜空。可是，它之后，未曾再次出现过。直到有一天——我终于再次仰望它，也终于读懂了它。里面的那种宁静，淡然，正是我所追寻的，也正是我当今生活的写照。不必为任何结局感到欣喜或悲伤。不浮躁，也不怠慢。

在这仰望星空的过程中，我已经爱上了如今的时光，宁静得如同那片星空，亘古不变。

课间，我借着喝水的功夫休息眼睛，不经意间瞥向窗外，望见低年级的孩子们在无忧无虑的嘻戏，从心底升起一种恍惚。几年前，我同他们一样，也在毫无顾虑的过着每一天；现在，由于小升初马上要到来了，生活频率加快了一些，与初中相差无几。

一想到要升入初中，在一起生活了六年的伙伴即将分开，心中泛起一股浓浓的不舍。天天都可以见到的朋友的脸庞，在这几年中飞速变化着。小时候的稚嫩早已不复存在，替代的是一种沉稳与淡泊。

校园发展速度极快，一点一滴的变化全被我们尽收眼里，记在心里。学校以后还会发展的更快，可惜我们只能目睹未来的一小部分，剩余的那不可限量的前途，则会被以后的在校生铭记于心。

想到这里，我不禁有一种想将时间停下的冲动。可岁月不饶人，人生还需继续，无法因某人而改变法则。继续望着窗外，有种物是人非的感触。在北大附小生活的这么多年，时间悄然从指缝中流逝，一去不复返。有些朋友很早便外出留学，仅留下一个虚影供我们猜测现在的模样。六年，悄然飞逝，如果把时间再往后推，六年后我们或许坐在高考的椅子上，或许外出外国吸收知识。不管在哪，我们始终都是一家人。

小学生活与我们渐行渐远。过好在小学仅剩的几个月，把每天都过得充实，长大后，我们必然庆幸，自己的童年是在北大附小七班度过的。

早晨，我接到奶奶的电话，说：“菲菲，你大伯一家今天坐飞机从北京回来了，你和你爸爸早点开车去南京禄口机场接一下哦！”当我听到这个消息可谓是激动的不得了啊，毕竟很久没和玥玥妹妹见面了嘛。我迫不及待的催促爸爸、妈妈，他们也是很高兴呢！爸爸先与我准备了一箱苏打水，妈妈又准备了一些水果让大家路上吃。

我们在11：30到了机场，想想再有一个多小时就见到妹妹了，心里甭提多高兴了。终于，在我的耐心等待中看见了大伯一家，妹妹看见我也是非常开心的，我和她手牵手感觉有许多话要说……我们一起吃过午餐后就坐车回家，途中爸爸特意领我们来到洪泽湖边，清澈的湖面上停泊了许多渔船，湖边上还有许多的莲花，美不胜收，我们姐妹俩还一起坐上小船游览了洪泽湖美景，还品尝了鲜嫩的莲蓬……暑假的快乐时光

“今日平凡，却又非凡”

——高尔基

二十六号晚，随晚自习铃声响起，我们初二四班“四班好声音”开始。选手们手握小蜜蜂，在观众的欢呼下，尽情献唱，场面并不亚于演唱会。

有歌颂青春未来之歌，有细腻委婉的情歌，更有点燃全场的嗨歌。但是在这欢愉的背后，有谁曾想过，选手们背后付出的是什么？

我舍友说：“要付出多于他人的时间，去培养自信。”不错，人是要自信，面对观众们的大眼睛，要鼓起勇气，战胜自我，超越自我，以展示最佳台风。就像茨威格所说——“勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。”如岳飞的“三十功名尘与土”，文天祥的“留取丹心照汗青”；贝多芬的摁住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明。这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。

所以良好的演出是缺不了自信的。但是，尽情的献唱背后，当真只有自信？

在“四班好声音”开始的前一个早晨的，我很早地来到教室预备早读内容。平日里，教室或仅有几人，或空荡荡。但是那天，未等我走入教室，一缕悦耳之声涌入耳内。我进教室一看，是选手正在练唱，一问才知，这位选手一起床，拿上面包就来教室里边练习了，从这位选手的声音中，我听出了努力。

面对于观众们，谁背后不曾努力？爱因斯坦教授就说过：成功即百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。古语说得好——台上一分钟，台下十年功。

又比如一位与我要好的参赛选手，他本对音乐是一窍不通的，但为了给观众们献声，他花费自己周末、放学等诸多休闲时间，不厌其烦一遍又一遍听着同一首歌，看着歌词背着背到睡觉。这说明什么？其实付出的不仅有努力，还有诸多时间。

或许仅是为了唱歌，而做了可能影响学习的事，但我想这同时又是属于同学们的一次青春记忆。是同学们心中的一天难忘之日。我想，如果说时光的藤蔓爬着光阴的故事，那一天一定是千回百转的一枝。

这次比赛的背后，每位选手或多或少都有些感悟，而这正不是美丽青春中的一次人生道理之课。

董卿说：“青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。”

正是如此，让这个平凡的周日入校日，成了非凡的一日。

今日固有“四班好声音”而非凡，明日努力拼搏诠释美丽青春。每个人都要趁早为自己的人生之歌写好词，调好调子。每个人的心中都有一支歌，它承载了个人的理想，指明着方向不负时光，歌唱理想，歌唱青春。

So ，today be in here ，I want to say： “Sing my life ，right now。 ”