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保护树木的作文5篇 作文三年级(经典20篇)

书是灯塔,能指引我们前进的方向,书是蜡烛,能照亮我们前进的道路,书是信念,能提供我们前进的动力。下面是小编整理的作文,希望大家喜欢。

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保护花草树木作文

全文共 380 字

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地球是我们温暖的家园,我们应该好好爱护它。我们应该怎样爱护我们的地球呢?

我们应该爱护花草树木。因为一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其他的有害气体,并能同时放出同样多的氧气,这些氧气可供一整个工厂的工人一天的呼吸。而花草可以吸取噪音,如果我们栽种许多的花草的话,那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见,植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些,每当我看见草坪被一些人践踏、爱护花草的标语牌被踢倒时,我就会感到难受极了。

如果我们失去了花草树木,我真不敢想象世界将会变成什么样子!两天前,我们学习了一篇名叫《一个小村庄的故事》的课文,这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,因为人们过度砍伐树木,使得大地裸露,在洪水来临的时候,大水卷走了整个村庄的故事。这是一件多么可怕的事情啊!

亲爱的同学们,我们应该爱护树木,保护周围的环境,让地球远离污染,让绿色走进我们的家园吧!

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篇1:三年级保护水资源环境作文

全文共 501 字

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水是生命之源,我们要保护水资源,如果没有水,树木不能生长,花草不能开放,生命会停止呼吸,地球也会变成一个枯黄衰竭的星球,保护水资源作文。所以,我们要保护好这珍贵的生命之源。

以前,我一直不懂得好好珍惜水,常常浪费水,打开水龙头忘记关。可是一件小事后,让我懂得了要珍惜、保护水资源,小学生作文《保护水资源作文》。那是一天夏日的午后,我和小伙伴们在草地上做游戏,突然,我脑子里灵光一闪:我们可以玩水枪大战。想到这儿,我就和伙伴们各自回家去取水枪,我的水枪容量很大,而且水还没有灌满。我就开始往水枪里注水,水注好后,我忘记关水龙头,就跑出了家门,玩了一阵子后,正好我的妈妈回来了,妈妈看见了我家的水龙头没关后,就一把将我拽进了家门,语重心长地对我说:“水是生命之源,如今我国已被列入缺水国家,许多灾区的孩子们都喝不上水,我国如今只能靠风力和一些设置才能喝上水,可你却在这里浪费水源,这不是在破坏人类自身的生命之源吗?”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头,我决定:以后决对不再浪费水,浪费自己的“生命之源”了。

人类啊,水是生命之源,但却不是取之不尽,用之不竭的,我们要好好保护它,不能浪费水,保护人类赖以生存的资源!

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篇2:三年级250字作文:保护环境

全文共 317 字

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我们有一位共同的母亲——地球。以前地球妈妈年轻、漂亮:天空湛蓝深远,空气清新甜润,百花盛开、百鸟争鸣、绿草茵茵。可是现在地球妈妈遭受了巨大痛苦:树木一棵棵的在减少;一些动物也即将濒临灭绝;空气中有一股刺鼻难闻的味道;夜晚,很难看到那闪亮亮的星星了。

由于人们大量的破坏自然环境,地球大部分已被污染了。就拿我们现在的居处小庄来说吧:到处有白色垃圾的存在;有些人把树枝折断来拿着玩,破坏了小树的胳膊,使小树无法自由生长;有些人把小动物捉来玩,他自己高兴了,那小动物们可就可怜了。虽然这是一些小事,但也对自然环境造成了破坏。

我们是小学生,还做不了大人的一些事情,但我们可以从小事做起,来保护环境,爱护环境,不让我们的地球妈妈再受着巨大的痛苦。

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篇3:三年级保护环境的童话

全文共 230 字

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春天到了,燕妈妈带着小燕子从南方飞回来了。

飞着飞着,燕妈妈感觉天空越来越来灰暗,阳光没有以前那么明媚。燕妈妈低头一看:大地披上了黄衣,小河垃圾成堆,臭气熏天。嫩绿的树木也失去了往日的生机。

一条鱼儿吃力的游到岸边,奄奄一息的对燕妈妈说:“燕子妹妹快救救我吧”

燕妈妈惊讶的问道:“鱼儿哥哥,你的家人呢?怎么就剩下你自己了?”

“人们不保护环境,乱扔垃圾,水质越来越差,夺去了我家人的性命。”刚说完,鱼儿的身体就浮出了水面。

燕妈妈痛苦的大声喊道:“保护环境人人有责!”

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篇4:保护环境的三年级作文

全文共 391 字

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有一条金鱼,名叫乐乐,它原来生活在一条清澈见底的小河里。它有许多小伙伴,它们天天在一起玩,过着幸福、快乐的生活。在小河旁有一座城市,这里空气清新,鸟语花香。这里的鱼儿也就特别的开心。

它们时而在水里捉迷藏,时而钻出水面吐泡泡,似乎看到了我们的世界多精彩。

可是,好景不长。一天,乐乐和妈妈一起去水面上走一走,走到半路,“咚咚咚,”经验告诉妈妈有人来了。妈妈连忙撑起从海底超市买来的破烂不堪的伞,说:“我的小祖宗,快躲起来!”说时迟,那时快。小金鱼刚钻进伞下,只见“哗哗哗,”易拉罐、桔皮、蛋壳、酒瓶子……从天而降。

等到“暴风雨”过后,小金鱼一边给妈妈捶背,一边说:“妈妈,外面的世界真乱呀!外面的人真不文明呀!”妈妈听了小金鱼的话,低着头,难过地想:是啊!哪里是我们安身的家呢?人类啊,还我们清新的水源,还我们干净的食物,还我们活泼可爱的伙伴,还我们美丽的家园吧!

[保护环境三年级作文

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篇5:保护环境的三年级主题作文

全文共 414 字

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现在,有不可计数的环保意识“高强”的人们加入到了普及环保的队伍当中。他们给所有的小学生每人派发了一张纸质的传单。当这张传单发到我手上的时候,我感到很痛心,真的很痛心。为什么呢?因为——深圳每个中小学生都发到了这种传单,而深圳的中小学生大约有650000左右。要想制造这650000份传单,就得有210余棵20岁的树为此牺牲。

也许你会说:“210棵树也没什么啊!”那我要告诉你:全国的中小学生大约有300000000人,如果给这300000000人每人制作一份传单,为此捐躯的树将高达100000棵!这是一个令人震惊的数目。环保是干什么?不就是保护绿色植被吗?可是,这些人却为了普及一些小小的环保知识,让100000棵树的生命遭到了摧残!我感到即痛心,又气愤。这些环保知识是完全可以用“老师传授给同学,同学们再告诉家长”这种口授的方法来普及,何必兴师动众,花费这么多的人力物力和100000棵树的生命呢?

[保护环境三年级主题作文

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篇6:保护树木作文

全文共 356 字

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因为人类随便乱砍伐树木,放火烧了森林,盖木屋等,让树木渐渐地减少,如果我是一棵树,我会吸入氧气吐出二氧化碳,让人类不能生存,让他们绝种,也让破坏树木的一些东西等求生不能、求死不得。

如果要让我们树木不要报复人类,人类应该要下跪求饶,或是遇到树木时,应该要让树木停止受到危害。如果树木没了,地球会被污染,因为开车的人太多了,而且树木会吸进二氧化碳吐出氧气,所以少了树木地球就会暖化,地球暖化北极和南极的大冰山就会融化,融化之后,地球的海平面就会升高,升高之后比较低的平地就会发生水灾,人类就会死掉。

假如我是一棵树,我要搬到世界的尽头,独自生活,不让可恶的人类把我砍掉,或是烧掉,虐待我、嘲笑我、攻击我等,所以我想要搬到世界的尽头,不要再看到人类。

我多么希望能留住强壮的大树,弱小的小草和绿色的大地,让世界变得更美丽。

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篇7:保护树木初中作文400字

全文共 404 字

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在一千多年前东汉时,一位叫做蔡伦的人他发明了造纸的技术以后,人类的生活似乎不能没有纸了。纸有很多种,有画图的图画纸,写书法的宣纸,做劳作的色纸或上厕所用的卫生纸。

如果我是纸,我希望我是一包色纸,拥有红、橘、黄、绿、蓝、紫、灰等颜色,拥有爱心、花朵、星星等图案,可以摺出各种花朵、飞机、或是包装小礼物,这些都可以带给小朋友们欢乐,带给收礼物的人惊喜!

如果我是纸,我希望我是一张图画纸,可以在旅行中素描、好天气时在山水间写生或是在重要节日里做成卡片岁给亲爱的人。

如果我是纸,我希望我是卫生纸,虽然卫生纸不能回收再利用,但是它也是我们生活中不可或缺的东西。像是感冒时,擦鼻涕时都会用到,感动伤心流眼泪时也会用到或是在上厕所时也会用到,卫生纸也是很重要的。

纸的最大原料是树,地球上的树木越来越少,身为纸类家族的一成员,我希望你们人类不要胡乱浪费,要好好珍惜使用,而且不要忘记帮我们做回收喔!

[保护树木初中作文400字

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篇8:保护树木

全文共 385 字

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“知了,知了——”蝉在树上大声的叫着。

窗外的树不像以前那样绿,那样茂盛,在太阳下显得奄奄一息。

我们这里已经快两个月没下雨了,听爷爷说:“乡下的土都干得裂了缝。”

我们这里是旱灾,但我看新闻和报纸上说福建广洲一带又暴雨成灾,山洪暴发。这就是因为我们破坏森林,过度乱砍树木,才会发生现在的事情。

如果我们的森林多,树木多,它就会给我们提供足够的氧气,能够给我们调节气温,那样我们就不会干旱了。它巨大的根系交差盘结在一起,保护了水土的流失。那样就不会山洪暴发了。但是人们没有这么做,他们把砍了的树木拿来做成一双双一次性的筷子,做成一根根串羊肉串的杆子,剃牙的牙签……一棵棵一百多年的大树,就被人们砍了,一百多年呀!它生长得那么慢,却毁灭得这么快……

“独木不成林”,如果世界上的每一个人种一棵树,世界上的绿色不就更多了吗?

人类呀!让我们去种下一棵棵树吧。好让我们的母亲地球不再哭泣。

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篇9:关于保护环境的三年级

全文共 850 字

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绿色,生命的本色;绿色,是人类的希望,是天底下最美丽最动人的颜色。然而,不知从什么时候开始,逐渐地,在我们生活的地方缺少了绿意,扑入视野的是大片大片的工业区,崭新雄伟的高楼、平整宽阔的路面,在经济日益繁荣的背后隐藏着巨大的自然灾害,沙尘暴、干旱、暖冬……这一切,把我们的生活糟蹋得不成体统,把我们的心情搅得一塌糊涂,把我们的面容涂抹得憔悴不堪,也正应了那句话:人类尝到了自己种下的苦果,也所谓”捡了经济,丢了环境”。

面对环境保护的重任,作为教师的我们,又该做些什么呢?

我认为我们应该将环保教育立足于课堂,因为课堂是教育教学的主阵地。教师充分发掘教材内在的环境教育因素,做到各学科与环境教育有机渗透。把环保教育融入课堂,向学生灌输保护大自然(空气、山水、土壤、动物、植物、地下矿藏……)维护生态平衡的知识。不断地通过一些图片、媒体、及浅显事例,对学生进行环保教育,渗透环保知识,使之认识环境与人类生存的密切关系,懂得保护大自然,就是保护人类赖以生存的环境,就是保护自己的重要意义,从而增强环保意识。

为了提高环保教育的实效性,我校还开展了”做一次环保调查,写一份环保建议书以及种植园”等活动。通过黑板报、晨会课、红领巾小广播等方式,教育学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中,养成良好的生活行为习惯,如:不乱丢果皮纸屑;不乱倒垃圾、污水;不攀摘花木、不玩火、不捕捉动物玩耍等。校园内,学生积极参与”养绿、护绿”活动。班级里都配有自己的电灯专管员、节水管理员。宣扬能源危机,提倡同学变废为宝。孩子们从节水、节电、节约纸张等生活小事做起,逐渐养成一种环保好习惯。回到家里,孩子们还向家长发放环保倡议书,节水、节电、垃圾分类,拒用一次性木筷及塑料袋,废旧电池回收,到社区内清洁环境卫生,并时时监督家长的行为。

我们深知,环境是我们人类生存延续的根本保障,没有了好的环境,我们的一切幸福和快乐都是空谈。为此,我们会一如既往地对学生进行良好的环保教育,让每个孩子从小就明确环境与生命息息相关,要从身边的小事做起。

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篇10:保护树木作文

全文共 439 字

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从前,有一座茂密的森林,它一望无际。在这茂密的森林里,漫步可以呼吸到清新的空气,还可以听见清脆的鸟叫,附近的大人、小孩和动物都喜欢到这座森林来。因为树木昼夜不息来给我们提供清新的空气,所以这里成了附近大人、小孩和动物休闲再好不过的世外桃源。小鸟、小猴和小鹿搬到森林里来住,成了导游。小鸟住在一棵枝繁叶茂的大树上,小猴住在一棵苍老的大树上,小鹿住在一棵拔地通天的大树的树洞里。

有一天,小鸟、小猴和小鹿正在玩耍时,来了几个人拿着锯子、绳子和梯子,他们把小鸟、小猴和小鹿赶到了森林外面,没有多久小鸟它们回到森林,但森林没有树了。只有一个个树桩。“树到那儿去了呢?”小鸟着急地问。小猴说:“肯定是被刚才那些人砍了。”它们伤心极了。小鹿也非常生气,立刻写了一个牌子:树是人类的好朋友,请保护它们。那些人看了脸都红了。过了几天,他们买了许多树苗,希望过几年能跟以前的森林一样。不,还要比以前的森林更茂盛。

听了我讲的故事,你们是不是应该学习砍树人知错就改,更应该学习小动物们保护树木的精神呢?

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篇11:保护树木作文500字

全文共 560 字

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当你走在幽静的小路上,一页纸片从你眼前飘过去,你的心情会是怎样?当你看到树木被砍伐时,你会不会感到树木在因为疼痛而流泪呢!

在一天清晨,我和妈妈来到了绿色加工厂野餐。小鸟和大叔爷爷快乐的嬉戏着、玩耍着,其乐融融,就在这时一阵脚步声从远处传来,过了一会,一位年轻的小伙子扛着一把锋利而又光亮的斧头走过来。这一场景打破了森林的宁静,让所有的动物都感到害怕无助。啄木鸟不解的问大树爷爷:“爷爷,为什么这些人要杀你呀?你为大自然做出了那么多的贡献,为什么人类还要杀你?”大叔爷爷无奈的说:“这些人杀我是因为他们要拿我去赚钱,我的亲人都被他们杀光了,对了,你快走吧!要不然他们连你都杀呀!孩子,走吧!”。啄木鸟充满正义的说:“这些人类实在是太过分了,我要教训他们,保护爷爷,我绝不能让爷爷受到一丝伤害。”大树爷爷知道已经阻止不了小鸟保卫森林的决心,它只能默默地祈求上天……就在小伙子要拿起斧头砍树时,小伙子并没有伤害大树,而是扔下了斧头,用手护住了自己的脑袋,这并不是他的灵心发现,而是啄木鸟一直在啄他的脑袋,小伙子狠狠的摔下斧头,还说道:“我以后再也不砍树了。”

地球妈妈给予我们森林水源,但我们却毫不珍惜,树木被一颗颗砍倒,水源被大片大片地污染。如果我们人类还不知所错,不知悔改,那真的是覆水难收!我们以后就只能生活在垃圾堆里了。

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篇12:关于保护环境的三年级

全文共 876 字

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我家住在卫生局,那里种植了各种花草:金银花、铁树、兰草花、紫荆花……各种健身的器材静候着爱锻炼的人们,一簇簇绿绿的小草簇拥着院子,使院子显得分外美丽。

有时我上学的时候,偶尔会发现一、两片纸屑,我会躬身去捡起来。我们门卫室的廖伯伯每天都在为我们的清洁做保障。我放学回家时,经常能看见廖伯伯在打扫我们的院子,他是我们院子的“环保卫士”。有了他,我们的院子更加洁净,更加美丽。这样舒适怡人的环境谁又不想爱护呢?我也得行动起来。

一天,对面楼上的康康正往草丛里扔纸屑,我连忙跑过去,对他说:“康康,请不要乱扔垃圾,好吗?要爱护卫生,保护环境,你是小学生,应该做到。”康康听了,连声说:“谢谢雨澜姐姐,我知道了。”说着,他就把纸屑扔进了垃圾桶,蹦着跳着回了家。

第二天,我看见张阿姨正要随地吐痰,就急忙走过去对张阿姨说:“阿姨,请不要随地吐痰,要爱护卫生,保护环境。”张阿姨听了我的话,不好意思地说:“对不起,雨澜,你真是个懂事的孩子,我会爱护环境的。”说完,就将口痰吐在卫生纸上,包好了,丢进了垃圾箱。

这时,薛爷爷走过来,问:“澜澜,谁叫你来保护卫生的?”

我说:“没人叫我,我自己来的。

“为什么呢?”

“因为我想让大家呼吸到新鲜空气,居住在干净的绿色家园里。同时,我还想带动大家一起保护公共卫生。”

薛爷爷听了,和蔼可亲地说:“你真是个好孩子,加油干吧!我也支持你!”我使劲地点点头,开心地笑了。

又是一个星期天,我早早就起了床,站在阳台上,放眼望去,院子里有不少人,他们在干什么呢?我仔细一看,大家都在维护院子的清洁呢!康康在捡纸片,张阿姨在给花儿浇水,薛爷爷在修剪枝叶,廖伯伯正端着撮箕往垃圾桶走去……啊!大家都行动起来了,耶!

现在,我们院子里的环境好极了,邻里之间都争说文明话,争做文明人,争创文明小区。你看,大家在院子里多么开心哪!小朋友放风筝,叔叔阿姨打羽毛球,爷爷奶奶打点小麻将,就连平时不爱出门的肖奶奶,也来采金银花、晒金银花呢!院子里一片和睦、欢乐的情景。

看到这一切,我相信大家都知道环保在我们生活中的意义了,让我们共同营造洁净、祥和、美好的绿色家园吧!

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篇13:三年级作文树木

全文共 504 字

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今天放学,我和奶奶到碧沙岗公园去看花,奶奶告诉我,现在有许多花还都是花骨朵儿,因为今年春天天冷……,说着说着,我们就到了碧沙岗。我们先看了六道木,它的花瓣真奇怪,大多数花瓣跟正常的花瓣一样朝前包裹着花蕊,只有一片花瓣朝后翻着,就像被顽皮的孩子掰过一样。

银芽垂枝柳更奇怪,它传播种子的方式是先长出一个黑色的像枣核一样的东西,再从“黑枣核”身上长出许多白色的毛毛来,像一个个小小的白色毛线球,远远望去,一棵树上挂了百十个毛毛球,随风而动,非常好看。一些长得快的毛毛球身上已经长出一些很小很小的黄花来,我想,等这些黄花变成了种子,落了地,它传播种子就成功了。不过我还是对这种树有疑问,它传播种子的方法怎么这么奇怪啊?

“奶奶,这迎春花怎么长得这么高啊?”“这不是迎春花,这是连翘,它和迎春花长得很相似,不过连翘是四瓣花,迎春花是六瓣花,你要分清楚。”要说也真是的,这连翘和迎春花长得这么像干嘛,两个都是蓬蓬松松的树丛,都开着黄色的小花,只不过迎春花低一点,连翘高一点,害得我闹出这个笑话。

今天奶奶告诉了我许多关于奇怪的树木的知识,我很高兴,不过我总想提出一些奇怪的问题来:为什么会有这样奇怪的树木啊?

[三年级作文树木

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篇14:保护花草树木,人人有责

全文共 454 字

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这个小村庄里有十几户人家,他们都是靠砍树生活。有些人砍树是为了修建房子,有些人是为了做家具,还有些人是为了卖钱。。。。。。在一片很美丽的森林里他们都在这里砍树,这里的树长得都很高大、绿油油的、又很茂盛。

就在这一天,有几个心肠很坏的人来到了这片很美丽又很茂盛的森林里,手里还拿了一把斧头,好像是来砍树的。他们几个开始砍树了,砍第一颗树应该几刀才能砍下去。小树们好象都很疼一样身体上流下了一滴滴的小泪水。小树们真可怜啊!小树们都被他们这些心肠很坏的人都砍了。

有一位叔叔他长得很特别的样子,上衣是穿这蓝色的,裤子是穿着黑色的,脚上穿着黑色的拖鞋。手上还拿着一把很长的斧头。那个人的头长长的,像是木头一样。不久,那个的头上飞来了一只啄木鸟,啄木鸟心想:这段里一定有虫。不治是不行的,不一会儿啄木鸟就把这个人赶下了森林。

突然这里下起了很大的雨,一下就连下了三天三夜,过了几天。这里的村庄都被洪水给淹没了,真是活该,谁让他们都不保护树木,却要去砍树。所以我们不要像故事里面的那些人们一样乱砍树木。我们要爱护树木保护环境。

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篇15:保护树木,爱我常熟

全文共 545 字

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记得植树节那天,是周末,我和往常一样,乘车去少年之家上课。我等了一会儿车,突然发现三四个背着书包的中学生,正朝车站走来,他们一边走,一边交头接耳地谈论着什么。这时,其中一个走到车站旁的大树那儿,不停地用手弄着树皮,还剥了几块下来;另一个在使劲摇长得低矮的树枝,最后又踢了大树一脚。

我环顾四周,人们竟然都无动于衷。当时我气愤极了,真想大骂他们一顿,像他们踢大树一样,狠狠地踹他们一脚,为大树“报仇”。可我是敢怒不敢言,只能眼巴巴地看着他们伤害树木。我心疼地扶摸着大树的“伤口”,为它的不幸感到悲哀。

望着伤痕累累的大树,我陷入了沉思。为什么现在的人们这么不爱护树木,况且今天是植树节呢。大树也是有生命的呀!如果你是一棵树,你能容忍别人这样伤害你吗?树木的光合作用,可以净化空气,是一座天然的绿色工厂;树木还可以抵抗风沙、洪水,减少了许多自然灾害;许多木制品也都是以树作为原料。树木是人类亲密无间的朋友。想象一下,人类继续砍伐树木,未来的家园会是什么样子?眼前找不到绿色,空气混浊,无数天灾人祸争先恐后地涌来,到处死气沉沉,没有一点生机。那是一种怎么样的情景啊!保护树木,多多植树吧,这一定也是每一棵树的心声。

让我们一起争当护林木小卫士,把我们的家园——这个依山傍水的花园城市常熟建设得更加美好。

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篇16:保护环境的三年级

全文共 463 字

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光阴似箭,日月如梭,话说2043年,那时的我早已成为一名伟大的环保科学家。并且在科学领域创造了三样神奇的环保设备,那就是:垃圾狗、废气鸟和清洁鱼。

人们每天产生的大量垃圾,垃圾狗可以一口消化掉,每只垃圾狗每天可吃掉3吨垃圾。有些小朋友会感觉奇怪了,难道垃圾狗吃垃圾不会生病死掉吗?当然不会了,因为垃圾狗不是真狗,它是一种清洁设备,而且在它的体内安装了一个肥料生产加工器,它不但可以吃掉消化大量的垃圾,而且还可以收旧利废、变废为宝,它不仅保护了我们的自然环境,还把垃圾变成肥料给农作物当营养素呢!可谓一举两得。

废气鸟更加厉害,我在它体内设计安装了一个废气清洁球,通过大量吸入废气进行加工清洁,从而达到把废气变成新鲜空气的目的,还自然界一个清新干净的蓝天。

清理鱼则可以把水里有害的虫子、杂草等等污染水资源的东西全部吃掉,清洁水资源,这样我们就可以喝到干净、清洁的自来水了。

如果有了垃圾狗、废气鸟和清洁鱼,人们以后再也不用担心环境、空气和水质遭到破坏和污染了,因此,从现在开始,我要为了今后的梦想而努力,为了我们美好的环境而努力学习!

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篇17:保护树木作文200字

全文共 211 字

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我发现有一些人经常到树林中砍树,使许多树死于非命,让我感到非常痛心。

植物是地球之肺,如果没有了植物,地球上的氧气只够动物吸收三千年。如果没有了树木,就没有新鲜的空气。树木可以将阳光、水份和二氧化碳转化为氧气。动物吸进氧气,呼出二氧化碳,植物又吸进二氧化碳,这就是生态平衡。如果人类破坏了生态平衡,那大自然就会惩罚人类,甚至会让人类灭绝。

如果有一天,我们夺走了它们的生命,那将是无法挽救的灾难。让我们保护地球之肺——树木吧!

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篇18:保护我们的树木资源

全文共 1721 字

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相信大部分的同学都有留意位於大埔林村的许愿树,在今年的农历新年期间,因为不堪长期被抛掷宝牒而「壮士断臂」,引起社会极大关注,关于大树的作文。

发生许愿树塌树枝的意外后,有多位本地或外地的树木专家已经立即赶往现场「救伤」,他们都不约而同地指出,许愿树比较几年前已经变得十分虚弱,而且伤痕累累,树叶和幼枝减少七成,周边的泥土又被石屎及地砖压得很实,阻碍了水份及养份的输送,引致霉烂,有树枝感染真菌长出真菌菇,亦有部分树干被烧坏。

一时间,市民议论纷纷,有政府部门、环保团体、学者、传媒机构更组织「救树行动」。有人认为应该禁止抛掷宝牒,以免破坏树木;有人反对这个建议,因为抛掷宝牒是传统习俗,不宜干涉,而且,许愿树每年都吸引很多本地和外地的游客到访,抛掷宝牒又给附近摊挡带来生意,有相当的经济效益;有人因此便提议设一棵影子树在旁,市民游客要抛宝牒,便向影子树抛,不过,影子树还不是一另一棵树木,是否同样有生命,有自己的价值和意义?是否同样值得人们的怜惜?

我们不忍许愿树受伤,关心树木的生命,希望好好保护它们,因为一个「公共财产」的概念。树木乃地球重要资源之一,它们提供各式各样的粮食给予我们;又提供木材给我们制造各种的生活用品,好像同学每天都用的功课簿、书本、桌子、椅子等;更重要的是它们在制造养份过程当中(即光合作用),吸收空气中的二氧化炭,吐出氧气,使我们的空气清新,让我们乃以生存;树木更是无数雀鸟及动物的居所,孕育无数的生命,是生态系统中非常重要的一环。从自然保育的观点来看,一些珍贵、濒临绝种的树木当然更特别须要我们的关注。近年,为了环保的要求,不少铁路道路建筑部门、住宅发展商等,更选择种植树木,既可以阻隔噪音,同时可以美化环境,作文素材《关于大树的作文》。

从许愿树的事件更可以看见,树木还有它的文化意义。一棵较巨大、年纪较长的树木,往往要数十年才长成。有人将一些古树冠以「活古迹」的名字,认为那是一项文化资产,因为它们包含了一个地方的历史,人们的故事。

世界很多地方均以立法的方式保护树木,例如台湾的台北有《台北市树木保护自治条例》,以保护具有保存价值之树木及其生长环境,维护都市自然文化景观及绿色资源,条例订下具保存价值树木的标准、各机关部门的权责;受保护树木如未经主管机关许可,不得砍伐、移植或以任何方式破坏,违反者可被罚款及要求恢复树木及其生态;有需要时,有关部门有权派员进入公共或私人地方进行勘查。

保护树木成效卓著者,又会予以表扬及奖励。首尔(即韩城)、新加坡、纽约等地方亦有类似的法例。

反观香港的发展虽然急剧,却没有独立的法例保护树木。林村许愿树的事件只不过是冰山一角,香港受破坏或未获关注的树木,又岂止一棵?香港的土地需求紧张,私人土地拥有人、地产发展商、甚至政府部门,可能因为商业住宅发展、设施建设等,而进行各种各样的土木工程。在一些庙宇、乡郊地方,除了有善信各树木抛掷宝牒,亦时有善信在树脚旁烧香,有树木曾经因此而被烧伤。一些由於郊游或祭墓人士不小心留下火种而引起的山火,更曾导致大遍树木被烧毁,山头瞬间变成光秃秃。

综观香港的树木问题,可以归纳出「五宗罪」:

1. 种植太多外来品种,如台湾相思,漠视本地自然生态;

2. 价值观倾向以为种树便可补偿砍掉的树木,而非尽量在原地保留树木;

3. 对保护林木的法律保障不足,不能阻吓破坏树木的人士或机构,尤其对於一些较大规模的发展商或机构,即使他们屡次破坏树木,社会亦束手无策;

4. 用石屎包封树根,此举阻碍了水份及养份的输送,树木难以健康成长;

5. 管理不善—政府把部分树本护理的工作外判,但外判商普遍没有足够护理树木的知识,欠缺定期树木检查、胡乱修理树枝,随便砍掉大风吹倒的大树等等,都是常见的错误树木管理。

这些问题存在已久,实在值得政府部门及公众反思,并且尽快找出良策,及时保护我们珍贵的树木资源。

环保团体长春社现正举行「树木守护大使」,邀请所有同学担当树木风纪的角色,监察四周的树木的生长情况,你可以记下它的位置、特徵、历史,甚至有关它的小故事,如果发现任何破坏,可报告有关当局或长春社。同学更可以组织树木风纪队,集合更大的力量,一同关心和保护我们的树木。

[大树500字初二作文

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篇19:三年级保护水资源环境作文

全文共 526 字

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暑假的一天,我和妈妈到赣江边游玩,看到周围的污染十分严重,河面上不仅荡起层层的油污,而且还飘着白色的水瓶,人们吃完东西,为了方便,就随手把脏东西扔进河里面,工厂也不断地排进污水,这样的现象非常恶心。我们所居住的环境居然面临着这么大的问题,而且日趋恶化,作为一名小学生,我们要爱护人类共同的家园,防止污染,只有人们都爱护环境,保护环境,我们才能快乐的生活啊!

听妈妈说,以前的赣江,没有水污染,生活是多么的美好。成群的鱼儿在水里快活地游来游去,花草树木都生机盎然,一片草木清新的景色。我奇怪地问妈妈:“那水污染是怎么产生的呢?”妈妈对我说:“以前赣江的水清澈见底,附近的人们喜欢在赣江边洗衣服,甚至可以在水里洗米、洗菜。因为这样做可以节省水资源,又非常的方便,随着时间的流逝,人们保护环境的意识下降了,经常把脏东西扔进水里,不爱护水资源,这样就形成了水污染。”水污染不仅影响了人们的生活环境,而且导致影响了人们的健康,对人类的环境保护是非常有害的。

大自然是人类的摇篮,水是人类的资源,我们的祖先就靠着它们生活,未来的子子孙孙依然离不开它们。让我们大家一起行动起来,从我做起,从现在做起,人人参与,保护水资源,共建人类美好的家园吧!

[三年级保护水资源环境作文

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篇20:保护树木的初中

全文共 559 字

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如果我是一棵树,我希望有许多人在我脚边乘凉,我希望每天都有小孩在我四周玩耍,我还希望有小鸟住在我的手臂上,让我不会太无聊,因为小鸟可和我聊天说笑,而且天天看鸟儿的生活作息,也是满有乐趣的。

如果我是一棵树,我不希望我的同伴一个一个被摧毁,我不希望我们被人类嘲笑,我不希望人类在我身上恶作剧或刻字,我更不希望人类把我砍掉,结束我的生命。我们帮人类做成桌子、椅子、梯子、房子等,可是人类并没有报答我们,反而还鄙视我们、对我们搞怪,我猜总有一天,全世界的树会展开杀死人类的计划,为世界上所有的树讨回公道,并警告人类,不要再这样对待我们了。

我不喜欢当树,因为树只能一直站在原地,一动也不动,这种感觉非常的不好,要是发生森林大火,我们不能逃走,只能在原地活活被烧死吗?要是人类来砍我们,我们只能乖乖地让他砍,我还宁愿好久没下雨而枯死,而不是被砍死!但我们也该满足了,因为站在原地不动,可以看见四季的变化,甚至如果活更久,可能看见上百年到上千年的变化,所以当树也不是只有缺点,也是会有优点的!

如果我是一棵树,我想对人类说:“不要再对我们恶作剧,也不要再在我们身上刻字,不要再嘲笑、鄙视我们,最重要的是,不要再砍我们了。”希望人类会注意到我们在对他们说话,并且改过,这样我们会原谅他们的。但人类永远也想像不出我们树木被砍的感觉是什么。

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