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关于想象中的桥的作文实用3篇 作文推荐20篇

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小学四年级想象作文

全文共 424 字

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假如我有一匹马,我希望它是一匹汗血宝马。

它非常帅气,头细颈高,四肢修长,且健壮有力,皮薄毛细,力量非常大,能成为一个飞马的样子,带我去全国各地。

我绝不会用鞭子抽打它,因为它非常听话,叫停就停,叫跑就跑,比一些出租车司机还听话。

我要让他带我去贫困山区,看看那些留守儿童,比我们的生活环境差多了,让我觉得我们更应珍惜现在的美好生活。我想让他们骑骑我的汗血宝马。

接着我要让它带我去泥石流多发点,捡起那一些被损毁的树枝,重新种上,让树重新焕发生机,履行他的职责,尽树自己的能力去保卫这片土地。这非我莫属的汗血宝马带我走遍了一些灾难点后,便带上我在草原上飞奔,在小河中舞蹈。

经过长时间的跋涉,汗血宝马不知劳累的奔跑,在草原中飞奔,如山洪爆发,矫健的四肢因那肌肉显得更加威猛,它步伐轻盈,速度快得像闪电突然从天空划出的一道光。

跑了许久的汗血宝马流出了那白色的汗,而它并不喘得很厉害,这印证了他耐力的强大。

马给人们带来许多便捷,它象征马到成功,我爱这匹汗血宝马。

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篇1:小学想象作文

全文共 707 字

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我是一只蓝色的虎鲸手偶(就是套在手上玩的娃娃),在现实中,生活在水中的虎鲸是没有毛的,但我是人造的,有短绒毛!我背上的绒毛是蓝色的,下巴到尾巴的下半部分是白色的,一双不大的眼睛被绒毛挡去了一些,显得楚楚可怜。在主人四岁时,我进入了她的家庭。我还有几个兄弟姐妹,他们分别是松鼠、海豹、乌龟。我隐约地记得“蓝莓酱”这个名字不是主人给我起的,而是主人的表姐——松鼠的主人给我起的。

自从进入主人的家庭后,我交到了一个好朋友,它的名字叫小奶油,是一只白色的狗娃娃,但是,不知什么原因,它不再是白色的了,说不出是什么颜色,像是乳白加一点点灰的颜色,还洗不掉,可能是放久了吧!

主人上小学后,我和小奶油很少回家,因为我们在宿舍里待着。主人的好朋友孙彧,她也有一只狗娃娃,它是一只巧克力色的泰迪,跟小奶油差不多大小,名为小陈皮。小陈皮和小奶油是“不打不相识”的那种。它们一到宿舍就打架,除去睡觉的时间外,我几乎没有看它们消停过。

不知在主人一年级还是二年级的时候,我玩过一次“大冒险”,那是我第一次进入主人的宿舍。在主人上午最后一节课下课后,我和小奶油被快速地包在一件白色的外套里,然后主人开始下楼梯,我的脑袋在外套里飞速摇动,中途停了一会,我本以为结束了,可谁知我被越包越紧,又一阵晃动……终于,我安全到达宿舍了!正觉得庆幸时,我突然听到了一个大人的声音,完、完了,还有老师在宿舍管理纪律。

糟糕,小陈皮被老师发现了!正在我以为它马上就要完了的时候,老师对孙彧说了一句:“收好,别玩,再让我发现一次就没收!”哦,天哪!这里不排斥我们的存在,太好了!

来到主人身边真是一件美好的事情,毕竟很多事都有VIP,比如——靠主人的人际关系交朋友。

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篇2:优秀想象作文

全文共 438 字

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我是一枝可爱的铅笔,我的身上有五彩缤纷的卡通图案,仔细闻它,还会闻到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一个大工厂。一天,一部卡车把我们载离工厂,我们也不知会去往何处,后来,看到是一家书店,我被放在一个架子上,等着有人带我回家。

经过几天后,我看见爸爸、妈妈带着两个小女孩的一家人来到书店,小女孩经过我时发现了我,把我从架子上拿下来给老板,那时,我才明白我被她们买走了,我很高兴,如果我能说话,我会一直催她们赶快回家,后来,我知道我已在小主人的铅笔盒里,舒服的、静静的等待明天的到来。

隔天早上,小主人高兴的带我去上学,上课时拿着我时,我觉得小主人的心情特别好,就这样日复一日,我一直跟着小主人,越来越短,越来越短……直到短到很难握好时,小主人才依依不舍的把我从铅笔盒里拿出来,放到一个阴暗的角落,身边不再有小主人的身影。

虽然,一时之间我有些失望,但是回头想想,我已得到小主人的关爱,她也有好好爱护我,如果每个人都像她一样,好好珍惜大树做成的铅笔,那么,也就等于好好爱惜我们的大自然。

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篇3:这样的想象真有趣作文素材

全文共 308 字

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有一只老被关在家里的母鸡,它一直都想逃出鸡舍,飞上天空,去外面的世界走一走。终于有一天,它梦见一位神仙,告诉它明天早上它就可以飞了。母鸡一觉醒来,高兴极了!它张开翅膀,果然可以飞了。

啊飞啊,正看风景看得入迷的时候,突然前面来了一只饥饿的雕。母鸡一惊,赶忙扇动翅膀快速逃走。可是母鸡哪有雕飞得快呀,眼看雕就要追上母鸡了,突然雕被树枝挂住了,母鸡抓住这个机会,终于逃走了。

倦地飞着,天空突然下起了大雨,母鸡的翅膀被雨淋湿了。母鸡找了一个小树林避雨。谁知刚一落地,一只狐狸就从后面扑了上来,母鸡赶忙扇动翅膀逃走了。

通了:“鸡舍虽然小,但是很安全。外面虽然大,但是危险无处不在。”母鸡最后还是回到了鸡舍,安安心心地下起了蛋。

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篇4:想象童话的作文

全文共 940 字

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你瞅瞅,你瞧瞧,那一个个笑得像方瓜(南瓜)一样,发生什么事了?

“今天来讲双宾和复合宾的区别,咱们先来看看两个例子:[CALL ME LILY]这是复合宾;[GIVE ME A BOOK]这是双宾”那个“极不标准”老师又在那“津津有味”。可偏偏又有那么一帮人笑得像癫子一样东倒西歪。“那个谁啊?你丫还真能笑!余斌,你起来!”“极不标准”老师又被气得眼珠乱暴!“你说一下,什么是双宾,什么是复合宾?”无语。“两个宾语是什么?”“双宾”笑得喘不过气来的余斌同学稍微平静了些。“那三个宾语还三宾哩!你瞧我这张嘴哟,哪是三宾啊?两个宾语是双宾,三个宾语留下一个所以是“余斌”了,是不是?”那块人笑得快撒手人寰了,与斌只好在那捂着那像猴子屁股一样的脸,想笑又不敢笑。这个时候吴宜斌同学笑地倒在地上,老师的眼珠快暴出来了。“吴宜斌,你起来!”吴宜斌同学抚好那东倒西歪的眼镜,拍拍屁股站了起来。“你两丫还真配合啊!?刚走了余斌,又来了个吴宜斌。”“老师,我知道!”没等“极不标准”老师发问,吴宜斌同学就开始说了。“两个宾语是双宾,三个宾语是“余斌”,一个宾语就是“吴宜斌”!”吴宜斌同学还忒标准地来了个敬礼:“报告完毕”!”这回,连“极不标准老师都笑的像癫子一样,手脚乱颤。

高二下学期,我们班来了个白白胖胖的小子。你别瞅他那副极其老实的样就被他迷惑了,他可极不老实!先来介绍一下他和我们的地理位置。那小子坐在晶晶同学的前面的左边的左边的左边的左边的前面;在我前面的左边的左边的左边的前面;坐在雅雅同学的前面的左边的左边的前面。(提示,智商低于250的请勿推算,以免推算完了患上老年痴呆,羊癫疯,白癫疯)那小子不知葫芦里卖的是什么药,不知疲倦的天天往我们三人这边瞅。最高频率是一节课45分钟回头15次。开始我们三人还没察觉,后来老发现前面有个“冬瓜头”转来转去。然后,那“冬瓜头”一看我们,晶晶同学就骂一句“变态”!!那丫还没察觉,还是不知疲倦地看看看,以至于晶晶同学的口水都叫干了。这不,晶晶同学为了“赞扬”那“冬瓜头”来了一首诗,还用RB风格给唱出来了: 怪男{本来想把大概内容写出来给大家欣赏的,可晶晶同学说如果我写出来就侵犯了他的版权所有.所以大家可以去晶晶同学的文章里去看,劳烦劳烦!!}

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篇5:这样的想象真有趣作文300字

全文共 304 字

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小明的手从那天他写过作业后就罢工了,整天一动不动:吃饭时不动、上课时不动、写作业时也不动。手不是不动,是罢工了,整天手都像在冬眠一样。

这可把小明给急死了,因为小明的妈妈以为小明不想学习才说手不能动的,所以把小明的零花钱和零食都没收了。

更可怕的是,第二天他进班的时候,班里其它同学的手,见小明的手罢工了,也都纷纷罢工了。这还不是最可怕的,最可怕的是放路队的时候,其它班同学的手见小明班的手罢工了,就全罢工了。

第三天,同学们都饿倒了,吃不了饭、穿不了衣服、上不了学,他们觉得必须得想个办法让手重新工作起来。小东说道:“我们让手适量的休息一下吧,再适量的活动一下!”听到这句话,手觉得轻松了,马上就重新开始工作了。

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篇6:妙的想象作文

全文共 537 字

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有时候,为了逃避老师和家长的惩罚,孩子们会说谎。“我作业落家里了,”“我的试卷还没发下来呢……”老师和家长虽然怀疑,也无可奈何。但有了风铃测谎仪,这些问题就会迎刃而解。

风铃测谎仪的样貌和普通风铃差不多。风铃的最顶端是一个挂钩,连接着一个精致的铃铛。铃铛的外壳闪闪发光,在隐蔽处设有录音按钮,这个小小的按钮让它与众不同。铃铛的里面还装有高科技精密仪器,可以识别谎话与真话。铃铛的外圈系有无数根彩链,像彩色瀑布一样垂挂下来。风铃测谎仪体积小,便于随身携带;也可以悬挂高处,像一个漂亮的装饰物。它会随着你的喜好来改变颜色,有碧波荡漾的海洋、有星云密布的星空……非常招人喜爱。

风铃测谎仪的体积虽小,但是功能十分神奇。无论是善意的谎言,还是恶意的谎言,它都能分辨得一清二楚。你如果在说话的时候按下风铃测谎仪上的录音按键,它就开始测谎了。如果你说的是真话,它就会一动不动地静静聆听;但如果你说谎了,它就会大发雷霆,“叮铃叮铃”地转起来。你如果还不知悔改,继续撒谎,它就会越转声音越大,直到你说真话为止。

风铃测谎仪既美观,又适用,是老师、家长们对付熊孩子的必备武器。在风铃测谎仪面前,企图靠说谎话来蒙混过关的孩子们都会暴露无遗。

所以我提醒同学们,有了风铃测谎仪这个神器,以后要多加小心啊!

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篇7:你让我的世界充满想象作文650字

全文共 642 字

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世界上有许多美好的人或事物,他们都会让我们产生想法或想象,唯独你,让我的世界充满想象。你,不是人,也不是动物,更不是食物或植物。而你是人类的精神粮食——书。

书是我们的朋友。而书,是我们人类编写的或是记录下来的。每一本书,都有一定的道理,都有自己的故事。而这些故事,就相当于例子,提醒着我们……每当我很专注地看书之后,我会发现我看书时,会随着书里的内容而进入1书的世界,脑海里想的都是书里的内容,浮现的都是书里的画面,就像进入里一个新的世界。时不时还会遇到书里的问题,停下来慢慢思考一番。

例如这个暑假看的《昆虫记》,里面讲的都是有关昆虫,甚至还有一些我不认识的昆虫,没见过有关昆虫的东西。在这本书里,有一个小节是讲螳螂筑的巢。螳螂的巢大部分人都不知道长什么样,所以,看到这里,我都是凭空想1象,仍由自己胡思乱想。尽管书上有讲螳螂用什么材料,怎么去做,做的是什么样子,但我还是自己想了一个巢,去当现实中螳螂的巢。而我想的那个巢,是一种像扁圆柱体,一层一层搭上来,中间还有一些像灰白色珊瑚礁东西1覆盖着卵子,最后外面还裹着一层白色的、多孔的,像网一样的东西……在这本书里面,我看到了昆虫的生活、筑巢、捕猎……等画面出现在我脑海里,好像是我亲生体验过,亲眼看过似的。

书就像我们课外的老师,只要跟着它,就没有人会阻挡你遨游的脚步,我们的思绪会任意驰骋,无拘无束。书里包含着知识,包含着道理,道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书是读不尽的。不仅这样,书还可以让我们充满想象,丰富我们的思维。

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篇8:动物变得与原来完全相反想象三年级

全文共 622 字

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变大的蚂蚁

近期,因为人类有新冠病毒,动界里也频频出现感染人员,小蚂蚁就是其中一个,它被感染后变得巨大无比,它刚想去医院,可没想到把旁边的树全都一脚踩扁了,它来到动物医院门口,刚想进去,可动物医院门口的大小只够小蚂蚁的一个小手指头,医院的鳄鱼院长叫小蚂蚁回去自我隔离,先不治疗,小蚂蚁只好难过地回家。

可是它找了很久都没找到,它低头一看,原来是被自己踩在脚下了,它的同伴说:“都怪你”,我们的家都被你踩坏了。这一只巨大的蚂蚁伤心极了,只好找其他地方隔离,它还没走几步肚子就饿了,它只好继续往前走。

它来到小兔家,小兔看见这只巨大的蚂蚁连忙关上门在家躲了起来,这只蚂蚁问屋里的小兔:“你有吃的吗?”我实在饿得不行了。小兔从窗户中的缝丢给小蚂蚁几根胡萝卜。可蚂蚁却一口吞掉,小兔看到了连窗户的缝都关上了。

它走到小熊家问:“熊哥哥能不能让我住几天隔离。”小熊爽快答应了,可熊洞太小了,小蚂蚁根本进不去,这只小蚂蚁还用手把小熊家的冰箱的食物拿出来吃光了才感觉饱了许多,可小熊的却气冲冲地说:“你把我家的粮食物都吃完了,到冬天了怎么办。”说完就把它赶了出去。

这只大蚂蚁只好来到象姐姐家,它的家也只能勉强装的下蚂蚁,食物也很充足,蚂蚁开心极了。

它度过了隔离期,当它再去动物医院时,那也变了样,连像蚂蚁一样大的都可以进去。没过多久,蚂蚁治好了,像原来一样小。它赶忙去帮同伴修房子,帮小熊凑齐粮食.......

有时候,变成跟自己相反的食物可能是好的 ,也可能是坏的。

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篇9:奇妙的想象议论文

全文共 665 字

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有一颗爱笑的豆子,它希望看到外面精彩的世界。

有一天,它被弹了出来,它心里想着:哈哈!我要去我每天梦寐以求的世界了!它掉地上,在地上蹦跳着,蹦呀,跳呀,跳到了池塘边。

池塘边有一只青蛙,它穿着绿色的短袖,和绿色的短裤,哦!还有一个白白的东西。豆子看见了,跳到青蛙边,好奇搓了搓那个白白的东西,软软的,滑滑的,豆子放声大笑:“哈哈哈哈哈,这是破了个洞吗?”青蛙低头一看,不好意地说:“哦!是的,也不知道它什么时候破的……“哈哈,你这样还敢出来游泳?赶紧走吧,别丢人现眼……”“扑通”一声,青蛙跳进了池塘。

豆子继续往前蹦跳。

豆子跳到了一座房子面前。房子前面有一个小男孩,小男孩专心致志地玩弹珠,没发现豆子。小男孩一次次把弹珠弹向小洞洞里,但一次也没进去。豆子看见了,情不自禁地哈哈大笑:“哈哈哈,一次也没进去,真是没用啊!”小男孩脸上红了起来,大滴大滴的泪珠在眼眶里直打转,小男孩含着眼泪回家了。豆子再一次地哈哈大笑:“哈哈哈!”小小男子汉变成小小娇娇女了!”豆子笑完又继续往前蹦跳了。

豆子跳到了一位老奶奶的面前。老奶奶带着一副老花镜,用颤抖的手慢慢的穿线,突然一声哈哈大笑打断了正在穿线的老奶奶:“哈哈哈,这样子还穿线?我劝您还是放弃了吧!哈哈哈哈……”老奶奶可不在意,不理豆子,又开始穿线了。

笑疯了的豆子一直笑,一直笑。笑啊笑啊,把肚子都笑破才叫起救命来,:“救命啊!我的肚子破了!……”青蛙听到了,就去找小男孩,小男孩抱起豆子飞快地跑去找老奶奶,老奶奶把针线拿来,仔细的给豆子缝肚子。豆子十分感激,所以豆子再也不敢随意嘲笑别人了。”

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篇10:想象日记300字

全文共 300 字

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在作文公司里,钢笔先生正愁眉苦脸地望向窗外。原来,他把一份重要的文件给写坏了,这可急死他了。于是,他写了一张告示,希望能有一些助手来帮助他。

第二天,来了三位应聘者,他们是修正带先生、修正贴夫人和胶带小姐。钢笔先生给了他们一人一张错字连篇的文章并让他们去修改。

第三天,这三位应聘者拿着他们的作品来到了作文公司。钢笔先生看到他们的作品后大吃一惊:修正带先生将文章上的字涂呀涂的,可纸上的字却一点儿也没有盖住。修正贴夫人将文章上的字一贴一贴的,把纸弄得一块一块的,难看极了。胶带小姐就更不用说了,纸上竟都是大洞,连字都看不清了。

钢笔先生看过他们的作品后叹了口气,想:下次还是自己注意一下,不要再写错别字了。

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篇11:神奇的探险之旅主题想象

全文共 765 字

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20__年的某一天,我有幸成为了沙漠探险队中的一员。同行的队员有经验丰富的探险爱好者王叔,还有胆大心细的扬扬哥。我们准备挑战自己,去沙漠探险。为了这次行程,我们提前准备了许多的东西,有指南针、地图、水和食物等等。带好装备后,我们三个就坐车赶往目的地。

到了沙漠之后。我看到了一片金灿灿的“海洋”和跌宕起伏的沙丘。我和扬扬哥第一次来到沙漠觉得十分新奇,我们像疯了似地向前跑,到了中午我们觉得十分的疲惫,王叔给我们搭个帐篷,我们在里面休息了一会儿,醒来后觉得非常头晕。王叔出去看了一下发现有一只大蟒蛇正要攻击我们的帐篷,便赶紧给我们穿上了防弹衣,自己也拿了一把枪穿了防弹衣。他先小心翼翼地带着我们走出帐篷,在确保我们安全的情况下去与蟒蛇搏斗。由于蟒蛇又长又粗,王叔根本不是的它的对手,他本想抓住蛇的颈部,但是蛇眼神凶狠的望着他,还甚至缠在王叔脖子上。情急之下王叔拿枪打了蛇的七寸,蛇便死了。他见我们十分慌张便赶过来安慰我们“别害怕,有我保护你们呢!”

在我们克服了这个问题后,准备向沙漠外走去。可就在这时,突然遇到了沙尘暴,我们的车子被沙尘暴吸走了。无奈之下,我们徒步走了好久,发现了一户人家,他给我们提供了几只骆驼,我们骑着骆驼继续往前走。走了一段时间,水壶里的水被我们喝光了。我实在太渴了,想到把骆驼杀了取水,可是王叔说骆驼里地水太脏不可以喝。我便放弃了,他看了地图后说:“再往前一段路就能找到水了”,我们相互鼓励着又往前走了很久果然发现了水源,每个人都觉得很开心并且大口喝起水来。

历经了“九九八十一难”,我们终于走出了沙漠。

老师点评:习作开篇不仅交代了人物、地点和装备等,还引出了沙漠奇景之美。故事情节扣人心弦,既营造紧张的气氛又吸引读者的眼球。习作想象合理,情节设置巧妙,“我”的心情也随着故事的发展而变化,算得上是一篇探险佳作。

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篇12:奇妙的想象作文400字

全文共 413 字

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未来的2058年,科技发展越来越好。而我是一辆香蕉车,一辆人手必备的香蕉车。

我的样子很特别,很有个性。我整个圆乎乎的身子是淡黄色,看起来如一根硕大无比的香蕉,清晨,太阳升起,阳光洒在我身子上,如同金子一般闪闪发光。晚上,夜幕降临,月亮出来时,皎洁的月光洒在我身上,如同一个小黄人在行走。我的车顶可以打开,就像扒了皮的香蕉,两个黑黝黝的车轮,仿佛两个大眼睛,为我点缀。

我不仅样子富有个性,我还有许多特殊的功能。我的车衣非常柔软,如棉花一样软,如果司机太累,坐在车椅上,就会如同躺在床上一样舒服。我的方向盘可以自动驾驶,如果喝醉不能驾驶时,就可以开启自动驾驶模式,把自己安全送到家。我的车轮可以变成翅膀在天空中飞行,这样就不会担心交通堵车。车轮也可以变成鱼鳍在水里驾驶,这样就不会担心洪水来临了。

不过,我还有个缺陷,如果你不好好保养我,我就会腐烂,每天要把我放在阴凉的地方,不能在太阳下暴晒,不然后果自负。

所以呀,你可要保护我哟!

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篇13:我和谁过一天想象作文300字

全文共 314 字

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今天早晨,我发现了一个天大的好消息,这个好消息就是张飞竟然在我的房间叫我起床!张飞看见我说:“你的衣服怎么跟我的衣服不一样?难道你是曹军人,想来刺杀我吗?”我说:“并不是,张飞大人,我是来给您放假,而且特意来当你的导游的。”我心想:还好我机智,不然我要被揍死的。

张飞拉着还没有准备好的我就往外跑,在路上,他发现了红绿灯,以为是曹军指挥灯,就冲过去想把红绿灯给打烂,路上的司机发现是真实的张飞,就全部涌过去要签名,可是,张飞以为是曹军士兵,就连忙拉着我拼命跑向另一个地方。他一路捣乱,我也真是应付不过来。我只好带他去科学家哪里,科学家把张飞送回他的时代了。

周围一切又恢复了往日的平静,连空气也更清新了,田野更绿了,我心里好受多了。

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篇14:二十年后的家乡想象篇500字作文

全文共 554 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”光阴似箭,日月如梭,一晃二十年过去了,身处异乡的我已成为一名二胡演奏家,然而在二十年后的今天,我终于踏上了故乡的土地。

走下飞机,阵阵弥漫着花香的清新空气扑面而来,映入眼帘的是一排排绿树、一簇簇鲜花。我不禁感叹:故乡真是越来越美了!

出了机场,我走在回家的路上觉得路旁的一切似乎熟悉却又陌生:高楼大厦随处可见,不过这些楼房都是以新能源为材料,既可以用太阳能发电,又可以供暖,环保又实用。以前的铁轨早已换成最新研发的超高速磁悬浮列车。在大街上人们都开着太阳能汽车,在四通八达的立交桥上飞速行驶,车顶部还有一个防撞预判的警报器,在遇到危险时还会紧急修正路线,保护人们的安全。故乡的环境也发生了巨大的变化。小河里的水变得清澈见底,一群鱼儿游嬉其中;街道两旁栽种了许多珍奇的植物,它们几乎可以净化所有的有害气体;天空已不再像二十年前灰蒙蒙的一片,而是呈现出纯净的宝石蓝。坐在翠绿的草坪上,望着干净、明亮的天空,我不禁感到心旷神怡。

晚上,一家人围坐在一起吃饭,我拿起自己心爱的二胡,即兴拉起了《良宵》,气氛快乐而温馨。窗外的一轮明月依旧如同二十年前一样,高高的悬挂在空中,也照在了每个人心中。“今人不见古时月,今月曾经照古人。”虽然故乡二十年的变化很大,但在我心中,它永远都是那么温暖!

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篇15:变形记作文想象作文600字

全文共 594 字

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旅行的时候不要将个人财物暴露在公共场所下,这样很有可能会引起小偷的特别关注,所以最好身上携带零钱,这样不用每次付钱要掏钱包。

早上,我睁开充满睡意的眼睛,看了看四周。我大吃一惊,原来我变成了一朵云。

我好奇地打量四周,这时,我发现我的腿消失了,我的手也不见了。只剩下头和身子,我看了看我的模样,我全身白白的,我踫了一下自己,发现自已变得蓬松了。而且我发现我可以通过意念来移动。

这时,我发现前面正下方有一所学校,在操场上,学生们正被罚站,而老师和其它人却站在阴凉的地方。我于心不忍,飘到了太阳面前,用我的背挡住了烈日。即使在万米高空上,我都能听见学生们松了口气。

接着,我飘到了一片干旱地区,那里的人们过得苦不堪言,严重缺水让人们再伤心也挤不出一滴泪水了。我大吃一惊,原来有过得这么苦的地方!于是,我又飘到了大海,把被蒸发成水蒸气的海水吸收进体内,然后我变成了乌云。我又飘回来,把雨水送给人们,人们非常高兴,纷纷张开嘴来喝。我又做了一件好事,心里美滋滋的。

自从我变成了云朵后,每一天都变得充实起来。而且,我比一般的云朵要小,所以人们很容易分辨。我每天随着伙伴们去吸收水蒸气,再把水珠送到有需要的地方去。而且,我们经常到处观察,看看哪里需要帮忙。

第七天即将过去,我想家了,这几天让我觉得乐于助人是多么的开心,可我却想回家了。太阳利用最后一点时间对我施展法力让我回去,我恋恋不舍地向着伙伴们挥手告别。

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篇16:想象探险作文

全文共 748 字

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唉,同学们,你们知道这个暑假我去哪玩了吗?嘿嘿!猜不出来吧!告诉你们吧,我去世界著名的大沙漠——撒哈拉大沙漠去玩啦!什么?你们不信?那么就听我细细道来。

这个暑假刚一开始,我和爸爸妈妈乘坐波音747客机来到撒哈拉大沙漠,在浩浩荡荡的大沙漠里,我们如同小蚂蚁一样地走着。在那里,我渴得要命,便独自一人离开爸爸妈妈去寻找水源。在沙漠里我走啊走啊,不知不觉便到了晚上,此时,在我的面前出现了一个巨大的门框,上面写着“魔鬼城”三个大字,我没有仔细看这个牌子,只想赶快找个地方休息一下,也没有细想便跑了进去,忽然看见里边有一个山洞,我就钻了进去,耳边响起了“呜……呜……”的“嚎叫声”。我非常害怕,难道……这里边有……有鬼吗!?这个时候,我想到了爸爸的话:“儿子,以后不管遇到什么事情,你都要坚强面对,不能有半点的退缩”。我想着想着便睡着了。

第二天一大早,我继续我的旅行。我走呀走,果然上天不负有心人,我找到了一个“月牙湖”,里面的湖水清澈无比。我说,这回你们可别说我吹牛,因为这是千真万确的!什么?你们还不相信!在这里,我可没时间跟你们斤斤计较,回家赶紧去查查百科全书吧!

嗨!还是废话少说,接着讲我的旅行奇遇记。月牙湖不仅湖水清澈,而且湖边的沙子也很锋利,我先用手捧了一捧水喝了个精光,接着我也想试验一下湖边沙子的锋利。我刚一把手放在沙子的边缘上轻轻一划,“哎呦…..”我的手就被划破了。我忍着痛,继续往前走,在路上,我发现一个盒子。由于好奇心太强,我就打开盒子,“哇”,真是天助我也,里面竟是一个降落伞。我就毫不犹豫地打开降落伞钻了进去,我来到一个悬崖边跳了下来,随风飘去。忽然,我感觉耳边一阵剧痛,睁开眼睛看见妈妈手里拿着闹钟在我眼前晃来晃去:7点45啦,你就要迟到了。

看着眼前的妈妈,原来我在做梦啊!

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篇17:科技想象的作文

全文共 582 字

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体育馆来了许多神秘的科技产品,让我在科学的世界里好好畅游了一番,尽情探索着科学的奥秘。

一进展览馆,真是人山人海,各个展品前都挤满了人,我看看这个,有摸摸那个,真想把它们一一装进自己的脑袋里。我一会跑到这儿,一会又跑到那儿,看得我眼花缭乱,东西多得数也数不清,有齿轮组合﹑离心力﹑针屏幕﹑双曲线狭缝﹑电流的产生﹑光学转盘﹑全息摄影……真是五花八门,无奇不有!

其中,最有趣的就是静电发生器了,只见,一个小女孩紧张地走上绝缘台,两只小手轻轻的碰在了一个圆滚滚的大铁球上,当介绍员按下了电钮,我的心都快跳出来了,我真想看看到底会发生什么样古怪的事情。不一会儿,奇迹发生了,那小女孩那向么热闹呀,我连忙飞奔而去,原来是全息立体图象。只见,一张长方形的屏幕上有一头长着锋利长牙的大象,看上去,十分凶猛,当周围的灯发出了亮闪闪的光的时候,奇怪的事情发生了,刚才的那个平面图形转眼间变成立体的了,栩栩如生,就像真的一样,我轻轻揉了揉眼睛,结果还是立体的,我忍不住上前摸了一摸,竟然什么也没有,真是太奇怪了!听介绍员说,我们日常生活中见到的光是一种波,波有波长﹑频率﹑振幅﹑偏振角度等各种信息,如果将物体反射光的光部信息用干涉的方法记录下来,然后还原成图象。这就是神秘的全息立体图象。

静电发生器是那么有趣,全息立体图象是那么神秘,让我了解了很多科学道理,让我在科学的世界里玩了一把。

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篇18:想象日记300字

全文共 342 字

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有一天,一只猫头鹰叼来一封信。我打开信,上前写着:“你好,我是小人国的国王,我们这里被蚂蚁入侵了,请你帮帮我们吧!信旁有一颗金黄色的豆子,你把豆子种上就可以到达我们的国家了。”我赶紧把豆子种下去,不久豆子就长得非常高了。有一片叶子托起了我,过了一会儿,我看见一座美丽的小岛,可是我们那里的小岛是在海上,而这里的小岛是在天上。

我还看见了一群小人,其中最胖最矮的还带着一顶皇冠的一定是给我写信的国王吧!国王对我说:快帮帮我们把,那些蚂蚁太可恶了,把我们的食物全抢走了。我跟他们一起来到了他们的国家,我一下子把城堡里的蚂蚁全抓起来了。他们非常高兴,还叫他的手下们给我做了一顿美味的大餐。

从那以后我想找他们去玩儿,我就种下一颗金豆子,很快就可以到他们的国家了!这就是我们之间秘密的联系方式……

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篇19:后的家乡学生想象作文800字

全文共 816 字

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时过20年,我踏进了飞船的控制室,准备飞回我的家乡——安康。

没过多久,就到了这20年来我日夜思念的家乡。舱门打开,我踏着激动的步伐参观着我20年不曾见过的家乡。云朵现在被人们踩在了脚底下,当成了一种舞台渲染。因为现在人们修建了许多空中悬浮岛,运用磁悬浮的原理将房屋建筑升上了高空。这样不仅减轻了陆地住房紧张的问题,也给人们带来了十分不一样的体验。

看着天空中飘着的房子,我不禁感叹:“变化真大。”但是突然我想到了一个问题:“这样的高空房屋怎么上去呢?”于是我走到那些房屋底下仔细观察。我发现每一座空中建筑在地面投影的地方,都有一个机器人守护的磁发射站。我走过去问那里的机器人高空房屋怎么上去,他告诉我:“你看那边有一个入口,里面有专门的直降机,坐上去就可以带你升上去了。”

我打开手机,找到妈妈给我发的地址,来到了相应的磁发站。我坐上直降机,:“嗖”的一下我就到了云端。我来到房门前,一个电子屏出现在了我的面前。“请将你的面部对准屏幕进行人脸扫描。”两股平行的红色光芒扫过我的面部,接着我听到“扫描通过,亲属”的报告。

我走进去,看见一个机器人在厨房里忙碌,父母都躺在沙发上听着古老的“汉调二黄”。我在屋子里站了半天他们才发现我,他们立马从沙发上起身,拉着我的手,诉说着20年来对我的思念。我说:“不是每周都有机器人传输视频给你们看吗?”我妈哭着回答说:“视频能代替真人吗……”他们把我带到了饭桌上。手一招,美味佳肴上了桌,连续20年没有吃过家里饭,我的心情十分复杂。

饭后散步,我走在繁华的街道上,脑海里不禁回想起20年前的安康。那时的安康科技并不发达,夜景也没有这么美。空中的房屋霓虹灯环绕,就像是在黑夜的大幕上下种上的一棵棵彩色的蘑菇。科技改变了城市构造,而城市构造又影响了城市的风景。一切,都是以科技创新为源头的。

20年风云变幻,将一个五线小城变成了科技感十足的现代化大都市,未来我们的世界会变成什么样,真的就取决于我们的想象力了。

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篇20:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 562 字

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“叮铃铃”,“叮铃铃”。放学的铃声响起,可这丝毫没有令我高兴,因为今天的作业啊,用“堆积如山”这个词语来形容最恰当不过了。

做着做着,我遇到了一道难题。仔细地分析着,却毫无头绪,只好盯着题目。渐渐地,我进入了幻想世界。

在幻想世界里,我成了一位发明家,发明了写作业机。这一产品一上市,很快就被一抢而空。开始,大人们和老师都觉得这是一件坏事。学生们购买后会让作业机完成作业,以后就没有他们眼中所谓的“学神”、“尖子生”了。可事实证明,他们错了。

有了写作业机,孩子的课余时间增多,偏科现象消失了,也不会有人被作业所约束,个子高的打篮球,头脑灵活的学理科,文笔好的学文科。现在,孩子们的想象力也倍增,曾经死板的知识变得灵活,有的孩子曾经的一些奇思妙想,长大后,居然都一一实现了!

十几年后,拥有作业机的孩子已经长大成了大人,他们并没有与老师所想一般,没有能力,反而为社会发展贡献了许多。一下子,社会上多了几百部优秀小说,几十件优秀发明,还为国家培养了成千乃至上万个高材生。

“儿子,帮我拿一下那把剪刀!”正当我为自己的发明感到喜悦时,妈妈的声音打断了我的幻想。

回想刚才的幻想,我有了深刻的感悟:老师们一味地布置作业的确是为我们好,可如果他们适量布置作业,就可以让我们有多一点课余时间,让我们去干更多自己想干的事情,也能让我们变得更加全面。

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