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以依依惜别为话题的作文(20篇)

星期天是最自由的日子,我们都希望星期天可以快乐的度过,下面是快乐的星期天的作文,欢迎大家阅读!

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以流泪为话题小学

全文共 818 字

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“诚信小天使,别哭了,别哭了嘛!”茫茫云层之中,传来一阵哭声,是谁在哭呢?到底发生了什么事?原来,在地上,在倩雪班上,发生了一件这样的事情,有人偷钱了。这在班上是从未有过的事情,小英老师紧急召集同学们一起做了这样的一个活动——黑屋子里的诚信。

这天下午,全班同学来到了“黑屋子”前,小英老师意味深长的讲了一个这样的故事:从前,有个人,年轻时做尽了坏事,到了晚年,由于一场医学诊断的错误,他只好天天过得生不如死,但好像他自己也意识到是自己干了坏事,老天来报应了,便也不和医院争执了。倩雪听了,不禁暗暗想到:这真是“人在做,天在看”呀!真希望那同学听了这个故事能感到害怕,把钱还回去,吹散同学们和小英老师头上的“阴云”呀!想到这里,她下意识地抬起了头,突然发现有一个人在全班都安静的时候动来动去,这究竟是谁呢?倩雪边想边定睛一看,原来是好学生张宇豪。“奇怪,他平时都乖得像一只小猫呀,怎么今天那么反常呢?莫不是——”倩雪边想着,吓出了一身冷汗。但是,心思慎密的倩雪的这一猜想是正确的,在同学们一个个进了黑屋子后,轮到宇豪了,但他进去的时间也太不正常了,竟然去了整整五分钟,出来时还慢吞吞的,真是违背了他“急性子”的称号呀!倩雪经过这几个反常的动作是越来越相信钱就是张宇豪偷的了。她希望,张宇豪能在这五分钟内战胜内心的小魔鬼,主动交出钱来。但是,常常会事与愿违——当小英老师打开箱子时,箱子里空空如也。所有人的心情都失望到了极点,但张宇豪例外,他非常担心自己露馅。倩雪不禁在心里呐喊:宇豪,你是个好孩子呀!怎么会干这种事呢?打这以后,倩雪虽然没把这个秘密告诉别人,但她对宇豪的看法却由原来的“完美学生”变成“有才无德”的小人。但她不知道,宇豪这次干的事,与他平时乖得像小猫有关。一大堆男生嘲笑他没男子汉气概,他为了证明,便鼓起勇气偷了钱去请男生们吃了一点小吃,让男生们不再笑他。

每一个孩子都是天使,但宇豪,却是双翅折断的天使——飞也飞不起来了。

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篇1:难忘的回忆话题初中

全文共 1202 字

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现在上初中了,我和以前的同学们渐渐失去了联系,没有一个同学与我分在一个班,这让我当时十分沮丧。现在虽然有了一群新的小伙伴,但我还是会禁不住回忆起我和你们一起度过的时光。 Now I am in junior high school. I gradually lost contact with my former classmates. No classmate was divided into a class, which made me very frustrated at the time.Although there is a group of new friends now, I still cant help remembering the time I spent with you.

在小学时,我们每天都十分开心,一下课便聚在一起,要么在一起猜拳,要么便谈论着近期出版的漫画。那时,我们的脑子里总会有一些奇怪的想法,有时上课上的好好的,我们就会想出一个奇怪的游戏,然后下课后一起来玩,我们在小学时玩过无数个奇怪的游戏,但我们都并不厌烦,我们的脸上永远会挂着天真纯洁的笑容;那时我们最爱在一起看漫画了,但是漫画太贵,我们的零用钱又有限,所以我们分期轮流购买。

只要我们班有一人买到了新的漫画,我们就会在下课时全部聚在那个人桌前,一起看着漫画,甚至会爬到桌子上,大家挤来挤去,头上都冒着热汗,但我们依然是那样开心。我在这里谢谢你们,谢谢你们陪我一起玩游戏,谢谢你们陪我一起看漫画。如果还有机会,我想和你们再看一看那些年,我们一起看过的漫画。

我曾天真的将我们的友谊比作蒲公英,因为当时在我眼中,蒲公英是一种十分纯洁的花,它是天真无邪的,然而我并没有意识到,蒲公英也是十分易散的。有人说蒲公英十分的无情,他们在分离同伴时绝不犹豫,就好像从无瓜葛一般,随风而去。但在我眼中,蒲公英就好像当初的我们,明明紧紧地抱在一起,但却经不住时间的风暴,最终还是会散的七零八落,随着风远去。蒲公英不是无情,它们只是不想将自己的痛苦给同伴看到,它们只是怕再多看一眼同伴,便不舍得再次离去。

在蒲公英随风飞舞时,你否看到从蒲公英身上落下的花絮?那就是蒲公英一直隐藏的眼泪,是蒲公英不想让同伴看到的眼泪,这些眼泪会随着时间慢慢淡去,渐渐融入时间的长河,直至被人们逐渐遗忘。但是,总会有人在记忆的长河中发现它们。蒲公英每年都会有一天随风飞舞,是否还会有那么一天,我们大家再在一起看着那蒲公英漫天飞舞,如果那一天真的到来,我不会再隐藏那“蒲公英的眼泪”,我会让它随着蒲公英一起飞舞,飞到那不为人知的地方。谢谢你们,谢谢你们曾陪我看那蒲公英。

一年了,我又去了当初我们一起看蒲公英的地方,我想告诉大家:我们曾亲手种下的蒲公英,终于随风“飞翔”起来了,你们明年有时间吗?有时间再陪我看一次蒲公英吗?

青春打马而过,我们落花成伤……

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篇2:自信的自己话题初中

全文共 970 字

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自信,是演奏家手中的琴;是国画大师泼向宣纸的墨;是国画大师泼向宣纸的墨;是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步;是饱学之士胸中的万卷诗书。 self -confidence, is the piano in the hands of the performers; it is the ink splashed to the rice paper by the master of the Chinese painting;The footsteps of the penalty area; the ten thousand volumes of poems in the chest of the whole study.

题记

曾经,有人问过我:“你最渴望的是什么?”我会哭泣着说:“我希望可以得到自信。”现在,如果有人问我同样的问题,我会大笑着说:“如果有一天我不这么自信就好了。当然,这是不可能的。”

从废柴到强者,是需要过程的。冰冻三尺,非一日之寒,人的改变亦是如此。

小孩都是十分调皮的,我也不例外。于是,家里的墙上遍布着我的涂鸦作品。二年级时,用一本字帖换了一本临摹画贴,一丝不苟,比练字还认真。六年级,我的画画水平已经不错了,但是跟别人还是有差距。上了初中,有一位美术专业的本科生来叫我们。第一堂课,他告诉我们:他是学校里最好的老师,会把我们讲得最好。

后来,一次美术课上,他发现了我的画,拍了拍我的肩膀说:“画的不错,下课后到我办公室来。”于是,我随着他来到办公室,他告诉我:“你是我见过最好的学生,你参加美术大赛吧。我辅导你,一定能得奖。”

一个月后,成绩出来了,我得了第一!心想:我果然是最优秀的。没想到,美术老师却说:“其实。”“什么?”我问道。“你不是最优秀的,比你优秀的也都参加了比赛。”我心想:你是在夸你教得好吗?真自恋!正当此时,他开了口:“我只是一名美术的业余爱好者。我的专业是心理学,到这里来实习,准备我的论文《自信在人成长中的作用》。谢谢你能跟我合作,与此同时,你也收获了一些东西,不是吗?”

顿时,我的内心一片开朗自信的力量。从此,我以一种新的姿态去对待每一件事,每一个人。竟未发觉,一切正在悄悄改变

自信,是我们的梦想之树深深地扎进我们心灵泥土的根。只有有了这深根,我们才能历经风吹雨打而坚韧如故。枝繁叶茂,金果满树。

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篇3:以社会为话题高中

全文共 568 字

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"求求你了 可怜可怜我吧。我真的需要一些钱啊!我还有个妹妹等着我养呢!”

"哎呀!烦死了!找别人要不行啊!给给给给!”

“咣啷”一声结束了这场对话。

一场一个乞丐与一个看似比较有钱的行人的对话。

这种事情很常见,也许有的人会立即掏出钱来递给那个乞丐,也许有人会狠狠骂那个乞丐几句,又或许有人会在给完那个乞丐钱后一直想别人抱怨自己的不幸。

那为什么没有人亲切对那个乞丐说一句:朋友,你为什么不用想别人乞讨的力气去自食其力呢?是呀,为什么不去自食其力呢?天天被别人议论,被别人鄙视很好吗?我想不是吧。那为什么不想那些地摊上的老爷爷,老奶奶一样获取自己的的酬劳呢?

没钱?不可以借吗?

没经验?每个人都会有第一次的尝试,难道你想一直躲在角落去眼巴巴地看着别人吗?

没勇气?你想想那些老摊主,他们会不比你们轻松什么。

一个人不管做什么,只要是自食其力就有尊严,有骨气!与其成为社会的那一个个碎片,不如去自食其力,让自己过得跟有尊严!

而且,对于我们这些相对比较幸福的人来说,社会中的碎片是要我们大家用真心,用爱心去把它一一拾起,而不是低声下气,没有骨气地去乞求别人!这个社会的人不是没有爱心,要不然那些地震灾区的孩子就无人问津了,而是我们要把我们的爱心送给需要我们大家去帮助的人。

这个世界是为我们而存,我们也是为这个世界而生,我们一定要共同携手,拾起社会中的碎片。

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篇4:以学会了感恩话题

全文共 1183 字

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如果说生命是一张七彩的唱片,那么感恩就是一首和谐的歌;如果说生命是一首和谐的歌,那么感恩就是一个跳动的音符。这周,我校举行了一个感恩教育活动,让我受益匪浅。 If life is a colorful record, then gratitude is a harmonious song; if life is a harmonious song, then gratitude is a beatingNote.This week, our school held a gratitude education activity that benefited me a lot.

上午7点50分,操场上音乐四起,演讲终于要开始了!同学们都陆续来到了演讲地点——操场。哇,这景象可真壮观!看,操场上人山人海,有老师、学生,也有学生家长。操场两边彩旗随风飘扬,音响里时不时传来阵阵欢快的音乐,真是太隆重了!

突然,音乐停止了,只见林校长面带微笑,站在主席台上激动地喊着:“我宣布,本次感恩教育活动正式开始!”在阵阵激动人心的音乐中,一位风尘仆仆的中年人——刘老师出现在了台上,他举起话筒,热情地向我们打招呼。我们也不顾一切,尽自己的声音欢呼着,喊叫着。原本书声琅琅的校园顿时沸腾起来!

打完招呼,刘老师便开始为我们讲了一个关于老师的真实故事:一次,一个歹徒闯进了校园,一个老师看到之后,不顾自己的安危,走上前去,抓住歹徒,并同时高呼:“孩子们,快跑啊,快去报警!”谁知这歹徒心狠手辣,手起刀落,往老师身上砍。最后,歹徒被赶来的公安人员制服了,而这位老师却倒在了血泊之中……老师,您如此平凡,却又如此伟大。老师,教会了我们知识,教会了我们成长,我们真应该感恩他们。闭上眼睛,我的脑海中浮现了一个个动人的画面:老师们每天早早到校为我们上课,课间辛勤批改作业,放学后还为我们补课。上学期老师腿受伤了,原本可以在家里休息,但她却还拄着拐杖坚持来给我们上课……想到这儿,我不禁泪流满面,

感谢老师,当然也要感恩父母。我们从没有留心过,几年来,父母头上的皱纹是否多了起来?白发是否也渐渐多了起来?父母在生活中点点滴滴都不停地关爱着我们。而我们许多时候还认为他们这么做是应该的,反而还不时地顶撞他们。我们虽然只是小小地发泄一下,可这却大大地伤害了他们的心,我真后悔啊!要不是父母,我们怎会过上幸福的生活呢?每天早晨,天还没亮,妈妈便起床为我们准备早饭……我们可曾记得滴水之恩当涌泉相报呢?

其实,生活中处处是我们要感恩的人:曾经帮助过你的人、给予你批评的人……这些人都值得你去感恩。感恩很简单,哪怕是一束花、一个拥抱,甚至一个微笑,这都是能让人心中升起一缕阳光,感到欣慰,去学会感恩吧!

法国思想家卢梭曾说过:“没有感恩就没有真正的美德。”从此刻起,我要懂得感恩,学会感恩,去感恩身边的每个人。

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篇5:以酒为话题的作文1000字

全文共 1016 字

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常听爷爷对我说:“酒是我的命,你是我的命根。”我不明白,因为我只有5岁。

从我记事起,爷爷就嗜酒如命,一日三餐,餐餐不离,有时深更半夜还不忘喝一杯。听奶奶说,有一次,爷爷搂着我看完电视已经十点多钟了,可酒兴大发,偏偏酒瓶空空如也,爷爷硬是一个人摸黑跑到离家很远的商店买回了酒,尽管嘴唇已经冻乌了,脸上一点血色也没有,但是心里却是乐滋滋的。

印象中爷爷饭前总是端着一杯白开水似的东西,先放在鼻前闻一闻,然后闭上眼睛,好像陶醉在美妙的仙境中一般。接着,把小杯放嘴前轻轻地抿上一口,嘴巴“吧嗒吧嗒”两声,回味一番,然后笑眯眯的看我一眼,有时还捏捏我的鼻子:“有你有酒,这个样的日子赛神仙!”有时候饭菜都摆好了,碰到酒壶是空的,家人总会劝爷爷:"这顿就免了吧!“爷爷却说;"你们想要我的命?”然后背起我乐呵呵的往商店跑……

那时我十分肯定地认为:这个叫“酒”的东西一定比玉皇大帝的”茶“还好喝。突地,一个念头在我幼小无知的心中破土而出。我从瓶子里倒了一些在杯中,轻轻地闻一下,一股很刺鼻的气味冲到我鼻子里,呛得我险些摔在地上,我不甘心,又闻了一下,这下可大不一样了,香香的,甜甜的,特别好闻。我禁不住又闻了一下,真有点飘飘欲仙的感觉。怪不得爷爷餐餐都要享受一番这玩意儿!原来它这么香!味道肯定也不错。

我端起一小杯酒,学着爷爷的样子,先闻上一闻,然后闭上眼睛,接着将其一饮而尽,再”吧嗒吧嗒“两下嘴。突然,一种难言的滋味,如决堤的洪水向我涌来,体内似有一团熊熊烈火在燃烧。刹那间,害怕、难受如一团无头细丝,将我一层层裹住,让我不能呼吸,接着脑子里一片空白,眼前一片漆黑……

我醒来后,爷爷坐在我旁边,怔怔地看着我,泪水无声地划下脸颊,落到我脸上……

吃饭的时候,爷爷破天荒没有拿酒壶,以后再也没见爷爷喝过酒了。即使逢年过节,大家劝他喝一些,他也从未端过酒杯。每次我问:“爷爷,要酒吗?”爷爷总是摸摸我的头,轻轻的叹口气,然后坚定的说:“不要!我不能失去我的命根。”我眨眨眼睛,似懂非懂。直到现在爷爷去世了,我才从奶奶嘴里知道:爷爷的酒龄已经有三十多年了,谁劝也不戒,但这次,我让嗜酒如命的爷爷彻底的戒酒了。只为了他挚爱的命根——我,能让我不染上恶习,健康成长,不用人劝,它自己戒了!“酒是我的命,你是我的命根”这句话蓦地又响在我耳边,那样清晰,那样亲切,我不禁泪下——爷爷的情寓于酒中,爷爷的爱寓于酒中,爷爷的心寓于酒中——爷爷的酒啊,那香醇浓香的酒!

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篇6:春天的景色话题初中

全文共 831 字

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“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”迎着春风,踏着春雨,春天悄无声息的来了。北方的春天姗姗来迟,人们嗔怪着,却欣喜着:“这春天终于来了!” "I dont know who the thin leaves are cut, the February spring breeze is like scissors." Facing the spring breeze, spring rain came silently in spring.The spring in the north is late, and people are strange, but they are happy: "This spring is finally here!"

看啊!春姑娘拿着她那七彩的笔,把世界装扮的绚烂缤纷,她有一只红色的笔,把花朵染红了;她有一只绿色的笔,把小草染绿了;她有一只蓝色的笔,把天空染蓝了。春风轻扶杨柳,跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋润小草,弹一曲优美的乐章。春闹桃林,闹红了一树的桃花,桃花娇羞的展开了花瓣,杏花不甘落后,洁白的花朵似雪一般无暇,惹人喜爱,春天,多么多姿多彩!

听啊!“叽叽喳喳”,小鸟从南方归来,赞颂着美丽的春天;“哗哗啦啦”,小河融化了,跃动着生命的`音符;“淅淅沥沥”,春雨轻轻地下着,“润物细无声”,悄悄地,怕惊扰了人们的梦乡,轻轻地,怕打坏了娇嫩的小草。“唰唰唰”,那是万物生长的声音啊,人们听了快乐啊,这定是一个好年头。春的声音都那么轻,那么令人愉快。

闻啊!那么香!甚至带着甜味,春风带着花香,轻轻地吹过;那么清新!春晨的空气令人陶醉,走在小路上,听着鸟鸣,贪婪的呼吸这少之又少的清新空气。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。

春天,你看得到它的多姿多彩,你听得到它的美妙动听,你闻得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣热烈,不似秋天般天高气爽,不似冬天般银装素裹。春天有她自己的韵味,自己的特点,那么令人喜爱。我不禁向春天问候:你好!

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篇7:重阳节话题满分作文

全文共 297 字

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时光转瞬即逝,不知不觉中又一年的重阳节到了,九九重阳,代表着天长地久,也代表着敬老。尊老。爱老的民族精神。

很多人无非给老人们捶捶背,或者干点家务活,除了这些爷爷奶奶也不会再让我们干些什么了。平常,老人们总是最疼我们。有好吃的自己舍不得吃就留给我们;有好喝的自己不舍得喝留给我们。我从没见过爷爷奶奶很大方得买许多贵重物品,他们能省就省。

今年,我和爷爷奶奶坐在一起聊天,看电视,帮他们做家务,和他们一起吃顿饭,和他们一起说说我在学校发生的事,因为和他们在一起,我会很开心。

长辈们只是想让我们理解他们,尊重他们。

这一年重阳节让我过得很充实,即使在平时,我也会多多的为长辈做事。为什么呢?应为我是晚辈。

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篇8:以遇见为话题的高二

全文共 877 字

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考试刚刚结束,望着惨不忍睹的试卷,我的内心无尽的失落。我把试卷用力地拍在桌上,试卷像个被抛弃的无奈的孩子,掉落在我的脚边,刺入我的心里。

偏偏,老天又与我作对,下起了倾盆大雨,密集的雨点如同无数枝银色的利剑,纷纷刺向我已经伤痕累累的心。我暗淡的双眸无助地望向呼呼作响的窗户,蓦地,一丝扎眼的绿映入我的眼帘。那是什么?我好奇的望去,脸蛋紧贴在冰冷的玻璃上。那是芦苇!

我竟然遇见了芦苇,在那钢筋水泥的楼上。

芦苇,我曾经在村庄的水沟里见过;曾经在上学旁的小路上遇过;曾经在美丽的油画上欣赏过;也曾经在抗日的电影中探秘过;更曾经在优美的歌曲中陶醉过……可唯独没有,没有在那钢筋水泥的楼上见识过。

望着在雨中左摇右摆的芦苇,我不禁想:“小芦苇呀,生不逢“地”啊,马上就会被狂风连根拔起的,像我一样跌在深渊里,再也别想享受阳光了!”

带着些许的幸灾乐祸,我打算看看狂风如何摧毁芦苇的生命。几分钟后,芦苇仍是在风中摇曳,并没有我担心的那致命的一击。我开始给狂风加油,想看看到底是风厉害还是芦苇厉害。就在这时,一阵狂风袭来,雨点糊满了窗,我心想:“这下你还不完蛋?”然而,芦苇以铁一般的.事实破灭了我的想法。

芦苇在剧烈地摇曳着,东倒西歪,幅度越来越大,有时好像已经被刮倒了,但只要狂风稍一懈怠,它又会立即挺直腰杆站立在那里,就像一个不屈的战士。好像对它来说,密集的雨点是那急骤的鼓点;咆哮的狂风是那出征的号角;一堆堆乌云是那燃烧的烽火;一道道闪电是那锋利的剑光。芦苇在电闪雷鸣中放声呐喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

我不禁被芦苇感动,开始给芦苇鼓劲加油。芦苇好像也感受到了我的祝福,挺得更直了。时间如白驹过隙,狂风开始懈怠了,雨点开始平息了,而芦苇仍像倾盆大雨之前一样,矗立在高楼之上,扎根在钢筋水泥之中。

我不禁感到惭愧不已,小小的芦苇都能战胜残酷的狂风暴雨,而我,却只因为一次小小的挫折就自暴自弃,停步不前。这行吗?望着在阳光下折射出斑斑光芒的芦苇,我感受到了坚忍不拔的力量。

我捡起地面上的试卷,笔尖在试卷上舞蹈着,嘴角微微上扬起弧度。

“蒲苇韧如丝,磐石无转移。”——后记

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篇9:“小镇做题家”话题

全文共 1392 字

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《@选调生争做大山的儿女》

近日,“小镇做题家”一词被广泛讨论,它指的是出身小城镇或者农村,埋头苦读,擅长应试,缺乏一定视野和资源的青年学子,当初被高校学生用以自嘲的词语如今在网络上重新掀起讨论巨浪。

同时以时代楷模黄文秀为原型的电视剧《大山的女儿》正在热播,这位广西百色市乐业县新化镇白坭村的第一书记,从农村出来,又返回农村建设家乡,她不求稳定安逸,求“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,她用生命为我们诠释了“小镇做题家”的真正含义,“小镇做题家”不该是个贬义词,它应该是积极、努力、奋斗、奉献的代名词,我们是“小镇做题家”,我们是基层选调生,我们愿意争做大山的儿女,在基层工作上,用青春书写田野,用脚步丈量土地,从“小镇做题家”转换为“基层实干家”。

发挥“小镇做题家”的努力精神,做“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的实干家。白坭村第一书记黄文秀为了融入村民生活,从进村开始就学习柳州话,入户走访,心系百姓,使得村集体收入翻倍;华坪女高校长张桂梅,扎根边疆教育一线40余年,建立全国第一所全免费女子高中,为2000多名贫困山区女学生圆梦大学。他们用行动告诉我们何为努力,何为奉献,何为实干家。吾辈选调生初入基层,必会苦心志,劳筋骨,饿体肤,应当俯下身子,尽心学习,谦虚请教,在乡村振兴一线扎根,在复杂的环境下磨炼,知道惠民利民的政策,了解村民锅里的饭菜,拿得起笔杆,种得出粮食,拿出为了高考风雨兼程刷题的那份拼搏,为群众办难事、急事、实事,把群众的满意度作为高考试卷的答案,做一名全心全意为民服务的实干家。

发挥“小镇做题家”的勇敢精神,做“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的探索家。高考奋斗十二载,是半夜挑灯夜读的灯光,是闷热教室的朗朗读书声,是堆积如山的试卷和课本,是勇敢地和课本作斗争,换来高校的读书机会和科研机会,这些学子不仅仅是“做题家”,更是勇敢的象征,勇敢走出大山,为了自己的求学路勇敢拼搏。身处基层,发挥“小镇做题家”不怕苦、不怕难精神,任何情况都不会打退堂鼓,为了村民的幸福生活而勇敢拼搏,像高考成绩出来那天一样,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴,把村民的幸福生活目标当成自己的试卷,遇难题,勇敢上,做错了就再探索,再拼搏,终将得到自己的正确答案,在这份试卷上,会看到群众的笑脸,会成为乡村振兴的探索家。

发挥“小镇做题家”的积极精神,做“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的追梦家。选调生心里都有一个梦,一个造福一方水土的基层梦。“我将无我,不负人民”激励了广大基层工作者,他们积极向上,团结奋进,为乡村振兴迈步做出贡献。我辈青年拥有无限发挥的思维,拥有想干就干的巨大潜能,懂法律,知电商,犹如滚滚活水涌入农村,这是巨大的宝贵财富。我们要不忘初心、牢记使命,即使在乡村一线会受到很多磨炼和打击,但是我们要做“打不死的小强”,多摔几次跤,多蹚几次险河,积极面对,到群众队伍中去,像备战高考一般,题不会做不罢休。群众的事情没办好不罢休,工作没完成不罢休,没有造福一方水土不罢休,没有完成自己的基层梦不罢休,做一个积极向上的追梦家。

出生大山,走出大山,回归大山,做大山的儿女;接受高等教育后,为家乡建设奉献,成为“小镇做题家”走出大山,接受新的知识,现作为“基层实干家”返回大山。“小镇做题家”是褒义词,它代表的是努力奋斗的大山儿女,代表的是有梦想、有热血的青年。

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篇10:以创新为话题高二

全文共 1003 字

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从小学起我们就已经学习写作文了,所以作文对于我们这些刚升入中学的同学来说并不,陌生。但是,大家是否思考过这样一个问题:我们到底为什么要写作文呢?

我们生活在这个日新月异的社会中,每时每刻都在接触、体察着形形色色的人和事,也会由此而产生各种感受,有快乐,有感动,有烦恼,有伤心。有些感受可能转眼之间就忘记了,有些却会积蓄在心里。这时,你就可以把它们写下来,让它们变成一行行的文字,于是,一篇洋溢着生命力的作文便产生了了。

既然作文是写作者将情感发落到笔端的产物,它就一定会打上写作者个性的烙印,会有与众不同的创新之处。好文章正是因为具有鲜明的个性和创新的色彩才显得分外有价值。如舒婷的《我儿子一家》,为我们描绘了一个三口之家的和睦轻松的家庭生活,作者身为母亲,却用儿子的口吻叙述点滴生活琐事,读来亲切活泼,引人入胜,这点创新之处就是文章成功的重要原因。今后我们会遇到许多这样的优秀文章,作者总是用自己真实的生活经历和思想感情、鲜明的个性风采和创新精神吸引你,打动你。

创新是作文的生命。能写出真情实感,文章就有可能具有鲜明的个性和创新色彩,就已经成功了一大半。一篇作文,就算把别人的东西堆成了小山,也远远不如说出或写出自己发现的一句话更有价值!未来社会需要的是活生生的有个性、有思想的人,而不是同一个机床上“复制”出来的规格相同的“零件”;重视的是勇于开拓进取的创新精神,而不是墨守成规的因循思想。所以,在每次提起笔之前,我们都应该明确:作文的写作是不可重复的,我们既不能踩着别人的脚印走,也不能踩着自己的脚印走,而是要做到次次有心得,篇篇有新意。

我们要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文,就要打破框框,争取“自由”,这种“自由”,包括“精神的自由”和“笔墨的自由”。所谓“精神的自由”,就是不轻易地为他人的意见所左右,善于用自己的眼睛取观察,用自己的头脑去思考,用自己的心灵去感悟。所谓“笔墨的自由”,指写作内容是广泛的,不受限制的;文章形式是开放的,不受约束的。不要被一些机械化的作为模式牵着鼻子走,也不要生搬硬套地模仿别人的文章,而是要全神贯注于你要表达的内容,用笔去宣泄你发自内心的情感,用文字去贮藏你不忍心忘却的瞬间,做到以上两点是写好作文的第一步。

总之,“个性”和“创新”是文章的真正价值所在。让我们在作文中大胆地用“我”的自由之笔,写“我”的自得之见,抒“我”的自然之情,显“我”的自在之趣吧!

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篇11:关于一颗种子话题

全文共 649 字

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望着璀璨的星空,聆听着谢涛的评书,漫步于历史的长河

“欢迎收听《听世界·战国》我是谢涛”嘿嘿,真有意思!第一次听说还可以听世界,听书,我倒要看看这是什么玩意儿!

出于好奇,我又摁了一下播放键。呵!这回还有配乐,听听,多新鲜!我一边抿着嘴偷乐,一边仔细倾听这谢涛究竟会讲些什么!“战国群雄,诸侯乱战,百家争鸣,礼崩乐坏。风出并作,众说纷纭,让我一起进入那个豪气冲天的时代,聆听一个又一个精彩的故事,见证一个又一个热血的英雄!”

哇哈,好气派的开场!听这谢涛的声音,气势不凡却又不失优美柔和,仿佛当年七国纷乱的混乱场面浮现在眼前;一个又一个抛头颅、洒热血的英雄就站在我面前啊!这感觉比看那些枯燥乏味的历史书棒得多,而且谢涛的声音听起来更是令人回味无穷!他的声音极具磁性又不失韵律,抑扬顿挫铿锵有力,更是把跌宕起伏的情节带着感情色彩讲述得淋漓尽致!

无意中随意这么一戳,点出来了这样一套精彩的听世界专辑,我如获至宝!一个又一个动人的历史小故事,婉转动听又不失风韵的音律,气势磅礴的配乐,无一不吸引着我!就这样,我爱上了听书,爱上了历史,埋下了一颗种子!

此后的每一天,听书成了我的常态。路上也听书,洗澡时也听书,睡觉时也在听书!我不惜牺牲每月四百多元的流量,像大伙儿追剧一样追谢涛的《听世界》专辑!听书,仿佛就像一颗种子,在慢慢地生根、发芽!我逐渐了解到越来越多的历史,明白越来越多的道理!

儿时在不经意间的细小举动,就这样埋下了一颗种子,一颗历史的种子,它在生根,在发芽,在长大!它也将丰富我的人生,开出美丽的花。

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篇12:蝉为话题的小学

全文共 804 字

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我们大多数人对于蝉的歌声,都非常了解,因为我们长沙一到夏天到处都是蝉。但你们谁读过拉封敦的寓言呢?我大概说一说吧:

“整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。”

骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?"蝉回答道:"夏天我歌唱太忙了。”

“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答,“好啊,那么你现在可以跳舞了!”然后

它就转身不理它了。

这个小故事虽然告诉了我们不少道理,但这是非常不真实的,谁能想到在冬天的蝉呢?

蝉——它等了17年,才等到他可以生活的一个夏天,就这一个夏天它从泥土中出来了,从幼虫成长过来,等秋风一吹他的生命也就完结了。

他根本等不到冬天!

有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。

七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”,尖利如锥子,收藏在胸部,刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

蝉的一生,就是在演奏音乐,它那么小却那么响,竟响彻一个夏天,虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。生命的过程就是这样:为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90天,还是90年都不过要好好活着!

哦!那就是生命的意义!

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篇13:以唤醒为话题的初三

全文共 665 字

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经过磨难,受过诱惑,走过污浊,当一路向前时更需等待,唤醒灵魂与自己相伴而行。

唤醒自己的梦想。放牛娃骑在牛背上漫步山间,嚼着草根,想着温饱,或许想想自己的未来,他拿出了揣在怀里的那本书,书角微微地卷了毛,心中喷涌着对大地的热爱,他将自己的灵魂唤回,成就了一位伟大的文学家——莫言。当富家纨绔子弟沦为平民百姓,锦衣玉食不在,只剩下一晚清粥;当他被他人所赏识,他却一口回绝,选择远离官场,一心写作。高情不入时人眼,凭他拍手笑路旁,十年艰难,终成不朽名作——《红楼梦》。

唤醒自己的良知。漫步汨罗江畔,大呼“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,屈原唤醒自己的操守,选择以这样的方式长留。驾船海上,他永不言败。“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”,桑迪亚哥唤醒自己的坚韧,挥洒着“硬汉”形象。“志不强者智不达,言不信者行不果”,骑车上学路上,无意撞坏他人宝马,“诚信中学生”徐砺寒唤醒自己的诚信,主动等待车主的到来,从未选择逃避。

唤醒自己的追求。“不为轩冕斯志,不为穷约趋俗”的庄子终身不仕,他唤醒自己,向往在天地之间,在山水之间做一只鲲鹏,去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的鲁迅抨击黑暗,他唤醒自己,弃医从文,为拯救国民而奔走呐喊,去追求挺起中国人的脊梁。“顾视日影,索琴弹之”的嵇康反对虚伪,他唤醒自己,敢于当面奚落司马氏,去追求那临刑前一个从容的背影。

唤醒自己的梦想,磨难中寻求内心的澎湃;唤醒自己的良知诱惑中寻求内心的安稳;唤醒自己的追求,污浊中寻求内心的正直。

唤醒自己,然后前行。

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篇14:小学生神奇的探险之旅话题

全文共 1267 字

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当我看了《汤姆索亚历险记》之后,被书中的故事所吸引,我探险的好奇心被激起。于是,我邀请七岁的妹妹格格和我一同开启我们的探险之旅。

我和妹妹分别在旅行包里放上小刀,绳子,手电筒,打火机,食物等一些常备的物品就出发了。“哇,好大的一片树林呀!”妹妹感叹到。“是呀,这应该就是热带雨林吧!”我和妹妹不约而同地说。这里有许多树木,郁郁葱葱,枝繁叶茂,各种树种琳琅满目,看得我们眼花缭乱,我们不由自主地感叹道:这真是一处探险的好去处!在这片雨林的旁边,还有一处美丽的海滩。我和格格在海滩上捡贝壳,欣赏这迷人的风光,我们便向这片热带雨林深处走去。

在这片热带雨林中,我们一直前行,天色慢慢暗了下来,赶紧安营扎寨,于是我们找到了一棵粗壮的大树,就地取材,用随身带的一些工具做了一把梯子,然后又把梯子搭在了一棵大树上绑牢固,之后用木棍、芭蕉叶在这棵高大的大树的树杈处,做了个树屋。粗壮的树枝,高大的树叉,宽大厚实的芭蕉叶组成了我们今天晚上的宿营地。接着,我们又就近摘了一些野果,加上背包里带的一部分食物,晚餐搞定。很快天就黑了下来,把木棍点燃当成火把来照明。可是天有不测风云,不一会儿这里就狂风大作、电闪雷鸣,下起了暴雨。我和妹妹赶紧躲进我们事先搭好的树屋里边。狂风伴着暴雨,铺天盖地的向大地倾泻下来,大雨模糊了我们的视线,刚开始的兴奋,惊奇,慢慢地消失。我和妹妹两个人紧紧地偎依在一起,火把灭了,周围一片漆黑,狂风暴雨的怒吼声更增加了我们的恐惧。胆小的妹妹已经开始想哭了,我搂着妹妹,互相鼓励,我们睡意全无。到了后半夜风声,雨声更大了,感觉大雨没有一丝的疲惫,一点停止的意思都没有,我们搭的木屋,也经不起这暴风雨的洗礼,上面的芭蕉叶子都被吹走了好几片,现在屋顶滴滴答答的漏水,我们白天的那种兴奋,激动已经荡然无存。在漆黑的雨林里,在狂风暴雨的怒吼中,在无尽的恐惧中慢慢的睡着了,度过了漫长的一夜。

当我睁开惺忪的眼睛,看到雨住了,天晴了,太阳出来了。我赶紧推醒妹妹准备快速离开这里。可是当我们准备走下树屋的时候,惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛,昨天我们经过的草地,我们曾经走过的路已经无影无踪,取而代之的是一片深水。昨天的雨下的太大了已经看不到来时的路,连雨林中的草地也全部被淹没,水看样子已经很深了。于是我和妹妹一起动手,准备做一条小船,离开这个是非之地。我们在绑在树上的梯子上,又加了许多树枝,在树枝上铺上芭蕉叶,做成了一个简易的小船,又用树枝当桨,就这样坐上自制的小木船上朝着太阳的方向向雨林外面划去,正当我们满怀希望,觉得即将离开这片雨林的时候,看到的一幕又把我们吓得魂飞魄散。原来,在水中,我们看到了一群食人鱼向我们的小船游来,在慌乱之中,想起了背包中还有熟肉,于是我快速的把背包中的肉拿出来用力扔向远处,食人鱼好像闻到味道一样,向肉的方向游去,我们趁着这个间隙,奋力地划船,快速离开了这片是非之地。终于,我们在筋疲力尽的时候,离开了这片雨林,来到了那片我们看到的宽阔的海滩,最终回到了熟悉的,温暖的家。

这次探险真的是一波三折,又惊险又刺激呀!

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篇15:春天的景色600字话题

全文共 822 字

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当树枝吐出第一个嫩芽的时候;当天空下起蒙蒙细雨的时候,当万花竟开的时候——春天到了。 When the branches spit out the first bud; when the sky was drizzling on the day, when Wanhua opened -spring is here.

她就像一位旅者,四处播洒春的`希望,传播春的信息,唤醒冬眠的动物。春的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成光彩夺目的春天一景。

我爱春天。

我爱她那温暖清爽的春风,总是祥和地迈着轻盈的步子,迎着灿烂的阳光,在路边,在田野,在郊外,洒下绣花针似的小草,别看“草色遥看近却无”,不知不觉间她就染绿了无边无际的原野。

我爱春天。

我爱她的草长莺飞,我爱她的姹紫嫣红。最先开放的花儿要属可爱的迎春花了,她是春天的小使者。这会儿,她正用自己的高音喇叭向人们报信呢!阳春三月,数桃花开得最灿烂了。桃花妹妹穿着粉红色的纱裙,把粉红色的胭脂涂抹在小脸蛋上,似国色天香,可美啦!她那金黄色的头发随风飘动。在绿柳的衬托下,远看,桃红柳绿,似长长的一片朝霞。近看,妩媚动人。

红艳欲滴。像一群少女,向人们展现她的美丽。真是“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”啊!草丛中,还生长着许许多多的杜鹃花。红如火,粉似霞,白如雪。走近一闻,缕缕清香扑鼻而来。大自然真美!小草弟弟伸伸懒腰,偷偷从大地妈妈的怀抱中探出小脑袋,好奇的望着“桃花红,梨花白,菜花黄”的生机勃勃、鸟语花香的世界。不光花草们聚拢来了,各种鸟儿蝶儿也都赶着趟来了,你看正“莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”呢!

我爱春天。

我爱她那细如牛毛的春雨。杜甫说得好:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”绵绵春雨把大地染绿了,真是“天街小雨润如酥”“春雨贵如油”啊!风斜雨细,春雨飘洒,似织女洒下的一根根银针,明晃晃的。真美!

春天是生命的象征。春风浩荡,春雨滂沱,春光明媚,春色无边!

春天太美了,我爱春天!

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篇16:最美的老师话题作文中学生范本

全文共 1143 字

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我的老师是位知识渊博的女教师。她留着一头乌黑发亮的长头发,精致的眼镜片下有一双炯炯有神的大眼睛,显的眉清目秀。老师有张能说会道的嘴,总是能把乏味的知识讲的引人入胜,让我们感到非常和蔼可亲。 My teacher is a knowledgeable female teacher.She kept a black hair with black hair, and her exquisite glasses had a pair of big eyes under her exquisite spectacles, showing her eyebrows.The teacher has Zhang Nengs mouth, and he can always speak fascinating the boring knowledge, which makes us feel very kind.

师生之间难免会发生一些小摩擦,上次的事情让我现在仍历历在目,记忆犹新。

那是一节作文课,老师在讲解《阅读与作文》上的文章。班里静悄悄的,同学都显的无精打采。这用脚指都算的来,毕竟是最后一节课,可老师却在神采飞扬的讲那篇文章。“同学们请大家继续看第二自然段,找出有关描写神态的语句。”同学们懒洋洋的拿出笔,揉了揉眼睛,心思却不放在学习上。

老师缓步在教室里徘徊着,等待着有人发言。不一会儿,班里仍然没有人举手回答,有的同学甚至还在窃窃私语。老师注意到了我们都蠢蠢欲动,她使劲拍了一下手,教室里又安静了下来。她在黑板上写着“神态”两个字,让我们发言,可同学们却依旧旁若无人。老师便换了一个问题,可这并不管用,有的同学过分到开始前后左右转头说话。

事态还在升级,老师一直用一种严厉的眼光看着我们,但不说一句话。吵闹声越来越大,空气中的火药味也越来越重。终于,老师忍不住了,“啪”的书和粉笔,把后排睡觉的一位同学吓了一跳。老师的眉毛拧成了“川”字,脸也变的通红;“太不像话了,最后一节课就成这样了?我也知道大家上了三节课很累,可是这些东西都是重点怎么能不学呢?”此时此刻大多数同学已意识到了事情的严重,控制住了自己;刚才七嘴八舌的议论全静止了。

可就是有些不自觉的人还在捣乱;班长狠狠的瞪了他一眼。老师越说越气,火山严重爆发。只见她随手抄起一把可怜兮兮的作业本扔在了地上,吼到“把这篇文章抄三遍!”完了,又要“剃胡子”了。我虽然心里有气,可是嘴上却不敢说出来。大家都怒目以对,定时炸弹还未完全引爆完。我愤愤不平的抄着,可这事我也有错呀,我不禁陷入了沉思…

港口的灯塔闪着光茫,为走失的船只指引方向。老师那座闪耀的灯塔,将一步步带我走进语文的殿堂,领悟语文的真谛。多么明亮的灯塔啊!它永远不会熄灭。

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篇17:以成全为话题高中

全文共 512 字

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生活中的点点滴滴都是每个人成长过程中的小分子,任何一件微不足道的事都会是一个美好的回忆。

一个周末,我和妈妈在车站等车,有一对父女也走进了站台,那老父亲已是头发花白,脸色不怎么好看。不久车子缓缓驶入车站,乘客们争先恐后地上了车,而这位老人虽然由女儿搀扶着,却还是费了好大的劲才上了车,当时车内已没有座位可坐,于是我便起身让座,并对老爷爷说:“爷爷您坐我这儿来。”老人说:“小朋友,你的好意我心领了,还是你坐吧。”奇怪的是老人的女儿也说不用了,当时的场面有些尴尬,但我还是坚持让老人坐下,老人的女儿还想说什么,却被老人用眼神制止了。

老人坐下后一路都紧锁眉头,我心里直打嘀咕:为什么老人会有这样的表情?说来也巧,这对父女和我们在同一站点下车。下车后我听到了他们的对话,原来一开始老人不接受让座是因为臀部有伤,可是老人的女儿不理解父亲最终的做法,于是老人就对女儿说:“这个孩子好心让座,我总不能不接受吧,如果我第二次再拒绝,那他下次再碰到这样的事情就会有顾虑了。”听到老人的这席话,我的眼睛湿润了,泪水在眼眶里直打转。我终于明白在那公交车上,老人硬是忍着原本可以避免的痛楚,成全了我给老人的善良。

成全别人的善良,这何尝不是一种善良。

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篇18:关于咬牙坚持600字话题

全文共 655 字

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俗话说:“有志之人立长志,无志之人常立志。”为什么“有志人”会立长志而后成功呢?因为在立志之后,有志之人便不停的朝这个目标奋斗,在不断的坚持中最后收获成功;而无志之人则勤于立志,但不常甚至从不坚持,结果也会只有一个――失败。

在每次段考后,你是否会感叹:“如果我再坚持半个小时,把这篇古诗背下来,我的语言就能拿一星了!”又或者是“假如我昨晚复习时没有坚持那最后10分钟,我这个题就不会做了!”也许正是那最后坚持的几分钟,让你最终功成名就或者一败涂地。

还记得上个星期,为了我的体育成绩我下了狠手,我利用小学段每天晚上不论如何都要跑3公里,刚开始的我可能过于天真,第一天我将近花了半小时才跑下来,那时我累的话都说不清楚,好像下一秒就昏倒似的。那天晚上我想取消我这种魔鬼似的跑步计划,但我只是不断地在心里对自己说:“再尝试一天,再尝试一天!

”第二天晚上我又去了,那听着令人毛骨悚然“呼、呼”的风声,手冻的发麻的感觉我又怎么忘记?我只是不断地坚持,不断地对自己说:“就跑到下个路灯旁,再坚持坚持!”我成功了,1000米将近跑进了3分,令我十分满意。有时,坚持与不坚持,成功与失败也许只在一念之间。

你一定品尝过成功的果实吧!在我小学时,为了考过PET,我真的是下了死心,买各种练习,各种刷题,每天晚上都是坐在书桌前。我成功了,在收到“pass”的消息时,我们全家都沸腾了!也许只有坚持到最后,胜利才会朝你挥手。

坚持乃成功之根本,如果你坚持了还没有任何效果,那就对自己说:“你还想不想换个iphonex”了?还不再坚持下去?

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篇19:春天的景色600字话题

全文共 631 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?正在我迷茫的寻觅中,我突然听到了春天的脚步,近了近了,燕子在呢喃,原野披上了绿色的新装;来了来了,又是一个绿色的春天。

春天来临的消息传遍了大江南北,春姑娘有着一群活泼而又淘气的朋友们,正瞒着春姑娘在偷偷地恶作剧。不信,你瞧

好雨知时节,当春乃发生。闻讯春回大地的消息同,春雨姐姐也来凑热闹。谁知,她打了一个哈欠,便出现了电闪雷鸣的景象、轻柔,细腻,滋润的雨丝从天空漫着舞蹈而沉落下来。

春雨满园关不住,一枝红杏出墙来。在这热闹的时候,怎么可以少了春花姐姐呢?各种奇异烩都争芳斗艳地展示自己的美,多么美啊!

小草调皮地从土里钻出来了,不得不佩服它的顽强生命力。这难道体现不出野火烧不尽,春风吹又生吗?

就连平坦最为平静的柳树姐姐也经不住她的诱惑,随着春风阿姨翻起舞,那一头令人羡慕的秀发正飘动着,文静的她此时也变得妩媚多姿呢!

正在我享受美好春天时,看到这样一个情景,一群孩子手中拿着纸船,每个纸船都装载着一个纸条,走近一看,他们把纸船轻轻放在湖面上,开始我很疑惑就追上前问小孩子,他们告诉我:这船上纸条是关于他们过去所犯的错误和一些不好情绪的历程。我们一起扔蜀犬吠日大海,代表我们将把以前所有的坏毛病一起丢掉,新的一年到了,我们要重新开始了。

我呆呆地站在那回味着小孩子的话,又是一年春天!一切将都是崭新的起点,新的开始。

春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天就在这里,春天是来之不易的,我们更应该去把握春光,努力学习,不让美好的春光白白从我们手中溜走。

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篇20:我心目中的好老师话题作文

全文共 704 字

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“人非生而知之者,孰能无惑?”不是人一生下来就无所不知,无所不晓,一定会有所疑惑,同样,就算老师也并非无所不晓,但老师能解开我们心中所疑惑的问题。在成长的道路上,有许多帮助我,使我茁壮成长的老师,无数个老师关心过学生的镜头,如电影一样,在我面前闪过。我们班汪老师便是如此!

她那双宝石般的眼睛,樱桃小嘴,黑油油的斜刘海,在阳光照射下,显得格外精神!

汪老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间总是过得很快,一晃,一节课就这么过去了。虽然汪老师带着我们还不到一年,但我感觉老师和蔼可亲、温柔慈祥。老师来到我们班,就把爱心平均分成51份,分毫不差,您不因为学生身份高与低,也不会因为学生的成绩高与低,您都不会偏心,对别的学生花几分精力,同样,也会给我花几分精力!

有一段时间我对学习放松了,成绩立刻下降,您找我分析原因,最终我和您找到了病根,并把这件事解决了!

汪老师不仅对我负责任的教课,还对班里的同学也一并一视同仁。比如说:我们班高鳕棋在体育课上跑步的时候,没有注意把脚拗了,我们立即把她送到办公室,可是,由于她拗了脚,所以行动变得缓慢,直到我们慢悠悠地走到办公室,老师温柔地问:“怎么了,高鳕棋?”我们异口同声地回答:“她不小心拗到了脚。”老师听了赶紧说:“现在疼不疼了?你家电话是多少,要不然;你先到教室等待一下,等家长来。”老师亲切的话语使她的心里暖暖的!高鳕棋很快就被接走了,第二天,老师对我们说:“千万不要碰到高鳕棋的脚。”还让高鳕棋把座位换到了最边上,使她不会被我们轻易地碰到!

如今,我们在汪老师的带领下,努力冲刺,努力学习。敬爱的汪老师,我们一定会努力学习,奋发向上,用优异的成绩来报答您,让您引以为豪!

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