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大学生实训报告总结(经典20篇)

保护,我们处处都可以看见它。有亲人的保护,有国家的保护,有司法的保护,更有地球母亲的保护……以下是小编整理的大学生实训报告总结,欢迎阅读!

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大学生军训感想日记

全文共 486 字

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大学军训即将成为过去式,我们都在感慨时间飞逝。此刻,心底的文字堵住出口,我已失去表达,字字生涩。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,人是不断在磨练中长大的,就像一颗小树,只有经历风雨的洗礼才能长成参天大树。军训虽苦也累,但这是一种人生的体验,是战胜自我的最佳良机。古人云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”虽然军训即将成为记忆,但我们坚信军训留下的余音仍会在回向。我们要牢记军人作风,以铁的纪律来约束自己,以钢的意志来支配自己。

如果说大学是一本书,那么军训生活就是其中的美丽彩页;

如果说大学是一台戏,那么军训生活就是戏中精彩的一幕;

如果说大学是一幅画,那么军训生活就是画中夺目的颜色。

军训使我们以坚强为信念,努力成为生活中的强者;让我们体验到这非同寻常的生活;更让我感受到了人间的一份真情。这时我才真正想到,就是这生活的酸甜苦辣,生活才会如此美好。这几天的军训生活,犹如一首激动人心的交响曲,苦与乐构成了它的主旋律,它将成为我们宝贵难得的一次经历,成为我们记忆中不可磨灭的一部分,成为一种力量,推动着我们前行......

军训中的我们,痛,并成长着。

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篇1:大学生创业议论文

全文共 969 字

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九月十日的晚上,我去杭州参加了一次王子强老师的宏观经济的课程,我听了之后,不但学到了很多的知识也更加的让我懂得了怎样去创业,怎样去理财,怎样有目标,怎样拥有清醒的头脑,永不言败,那下面就不妨让我来跟你们讲讲这节课的过程。

当讲课还没开始的时候,我发现大厅里来了200多人都分别来自温岭、安吉、河北、等地区的学员们,接下来一位名叫一位安吉的主持人她说:“他是一位在杭州成冠达盟总公司硕士生,也是赫赫有名的讲师,我们下面用热烈的掌声,有请王子强老师上台来讲讲宏观经济。”王子强老师说:“我今天讲的有4点课程,第一,就是创业当你独立创业的时候,首先要进一步了解自己如何投入,还有你在创业期间与工薪时期的比较,你就会明白许多道理,在个人企业创业开始相当的艰苦,这时你就要努力的工作,在你踏入这个领域之前请充分的心理准备,在个人企业中你要的是什么样的生活,这一切都由自己来决定。

第二,怎样去理财,因为在我们生活当中理财是最重要的一件事当你在公司刚刚创业起步的生活,如果一年赚一万那么15年就有15万,在30年后的话就有30万,那么这个钱不是可以积少成多吗?以后我们的子孙后代就可以过了好一点也包括我们自己。

第三,怎样有目标,首先要善于将人力物力投入到实现更远大的目标上去,去以求创造奇迹,热情的对待创业,深浓厚的兴趣,激烈的投入到创业中去,我们也不要被困难和挫折吓倒,用自己的恒心去创造和发挥。

第四,怎样拥有清醒的头脑,对自己的创业要有一个科学规划,自己的每一步行动都要仔细的慎重考虑,洞悉自己的长处和短处,清楚自己在做什么,能做到什么程度,自身的长处要善于发挥,着眼点要立足于未来,然而,对未来也要有科学的预测和准确的判断。我想,我们不管创业的路由多艰难,我相信只要有坚定的信念在,即使经过多少次失败的打击,也要坚强的站起来,要知道风雨过后一定能见彩虹,因为人生没有永远的失败,不管风吹浪打也没有战胜不了的困难,只要我们有信心在,有勇气在,去面对一切困难,和不屈不挠的精神,用努力积极的态度,去迎接挑战,那么就能度过创业中的种种困难和挫折也一定能够达到成功的港湾。

朋友们,我今天写的这篇宏观经济的文章,不管我说的有没有道理,我希望你们好好的看看这里面写的内容也许你看了之后,会对你有所帮助,我也相信你们会好好的去把握在创业中,每一步自己留下的脚印。

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篇2:大学生军训作文素材

全文共 306 字

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在这充满回忆的教师节里,军训的帷幕悄然掀起。等待我们的将是汗水,血水,但不是泪水。即便是军训初日,我也已然见识到了同学们的决心。

骄阳似火更胜火。对于我们这些“娘子军”来说,毒辣的日头远比长跑马拉松更严峻,而这一点却让我们真正体会到了何为“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,抛开了“偷得浮生半日闲”的舒适,军人的味道溢满堂。

我们也曾抱怨,也曾彷徨。抱怨那铁面教官似包公,彷徨那苦修意义终何在。然而,寒窗十二载的我们更应明白,军训的篇章是成长中不可获缺的扉页。这一页里没有雍容华贵,不能轻描淡写;这一页里只有腰酸腿疼,能做的只是服从。

就在今天,哪怕只是不足一日的训练,其中的叹息声,呐喊声,都将谱写出一缕人生的辉煌。

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篇3:大学生军训日记500字左右

全文共 590 字

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今天的军训让我意识到,有许多事情的发生都是在我的期盼与紧张中来到。军训亦如此。

曾经幻想军训能树立以及巩固同学之间的感情;曾经幻想我们能与教官打成一片;曾经幻想这令人欢喜令人忧的军训能让我们的历史牢记这一天;曾经幻想的那些让我意识到:也许是幻想的数量太多,让老天认为我是在得寸进尺,所以他收回了他曾想让我美梦成真的念头。

有人云:期盼太多就成了奢望,而奢望往往都是可望而不可及的。这即是幻想。所以,因期盼太多最终得了个失落的我其实是自找的。太阳依然烧灼着我们这些汗流浃背的人们。“稍息、立正、站好”的声音依然一声比一声洪亮。教官严厉的眼神依然监视着,希望在不惊动老师的情况下能稍稍放松的我们。

在这严厉的训练中,并不是每一个人都能坚持到最后的,看着那些体弱的同学因为身体的不适应而逐个退出训练,我想,这就是我们因为肯定与赞同“身体是革命的本钱”这句话的时候了,开始更加认真的对待教官为我们付出的一分一秒。叫苦叫累的同学更是不计其数,也许是因为两个月的假期让我们过的太懒散了,而对这些在行动上限制了自由的训练有些不习惯,但绝大多数都是因为体力不支而终止了训练的。

一天下来,我们全部都变得软弱无力,但是每当我想到自己尽力在军训中坚持下来的样子,想到我们超越自我的表现,那些苦,那些累全部都荡然无存。这一切都要归功于教官,不是他,原本懒散的我们怎么会团结起来,共同努力,向成功又迈出了一步呢?

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篇4:大学生个人读《平凡的世界》有感

全文共 514 字

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当看完路遥的这本小说,竟然没有想到怎么来表达读后感,可能就像小说题目--平凡的世界。小说描写了黄土高原的一个农村的各种人,我想说小说曲折,但又平凡。中间的辛酸和不幸又让人觉得是那么的突然,只是突然而已,不知道为什么又引不起我的同情。里面的情感线又是叫人匪夷所思,当润叶爱上少安,因为现实而少安不能娶润叶,润叶嫁给自己不爱的李向前,当李向前失去双腿之后,润叶才慢慢接受他。而少安跟晓霞,晓霞的死或许也是一个不错的点,不然不知会不会像润叶那样。虽然结局是那么的让人诧异,可能也说明现实的残酷。

在这平凡中正有一股不平凡的力量从他们的心底喷出。尽管在有些人看来他的生活依旧平凡,但我仍固执的认为他的精神世界是充实的、丰富的,这种精神世界的充实终将会带给他幸福,这也许就是他的平凡而伟大之处!生活就是这样,起伏的让你无法适从,让昨天还恩爱的俩人可能明天就分手,甚至让你消失于这个世间。过好每一秒,因为下一秒不知道会发生什么。也不会像一个网络视频里说:我会爱你到你不爱我的下一秒。那样的不切实际。有人曾经这样说我,可能见过了大起大落之后,表现出对它的不惊可能不是一件好事。我特认同这话。谢谢!好吧,一个不眠夜,等待不知是黎明还是黑暗的到来。

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篇5:大学生军训作文素材

全文共 332 字

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马上就要开学了,我们的心情是如此的兴奋、夹杂着一些紧张,因为我们马上就要接触期待已久的军训,但又很害怕军训的辛苦。

军训是为了培养我们的团队精神与自主能力,因为我平时比较好动,不容易控制自己,所以我希望用这几天的军训来改变自己这个不好的习惯。

一开始我看着热烈的太阳,心中有一点惊讶,难道我们要顶着这么大的太阳训练,要怎么坚持下去呢?但是我心中的坚持压过了放弃,所以我一定要坚持完成这几天的军训!我不能被困难所压倒,别人能做到的事情我也一定能做好!

刚踏入太阳下暴晒,我就已经汗流浃背了,甚至都有人因为中暑而晕倒了,我总算是顺利度过了军训的第一天,同时我也学到了很多的知识,军训虽然很累,但我相信每个人都是这样,我觉得初中三年的学习生活一定是在压力中渡过,坚持就会胜利!

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篇6:全国大学生同看疫情防控思政大课观后感

全文共 384 字

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通过这场疫情防控的思政大课,四位教授的演讲对我有很大的启发。在如此凶狠的疫情面前,我们要辨证地看待问题。越是在这个时候,越要用全面、辩证、长远的眼光看待我国的发展。疫情的冲击只是短暂的,我们的战略目标一定会如期实现。在疫情面前我有信心我们可以度过难关。

青春是一个破茧成蝶的故事。在这不见硝烟的战场,年轻的身影处处可见。在这场堪称史诗级的武汉保卫战中,他们选择了挺身而出,这是责任担当中的“蝶变”。历史的传承,就是一代代人的责任接力和使命传承。这场疫情,是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历,在困境中汲取教训,才不辜负这样一场代价沉痛的历练。

这次疫情让我看到了全国人民齐心协力,一方有难八方支援的团结力量。它让我与身边的甚至是远方的同胞们同呼吸、共命运、同生死、共患难。天将降大任于斯人也,我要把自己的小我融入到祖国的大我、人民的大我里,与时代同步伐,与人民共命运!

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篇7:《小王子》读后感大学生

全文共 566 字

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亚里士多德曾经说过:“古往今来,人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。”人类要通过探索来发现世界,从而活得更精彩,就像小王子一样。

文章以小王子在地球上的好朋友飞行员为叙述者,讲述了小王子的故事:小王子是一个神秘可爱的孩子,住在一个叫做B-612的小星球,是这个星球唯一的居民。他自幼酷爱绘画,可画出的作品却被大人们视为无稽之谈。他更深爱着星球上唯一的一朵玫瑰花,也更热爱探索,是一位的资深的“旅行家”。他在旅途中经过了六个小行星,遇到了骄傲自大的国王;遇到了无所事事的酒鬼;遇到了忙得不可开交的商人;遇到了讨厌职业却忠于职守的点灯人;遇到了顽固的地理学家。书中的其他主人公都存在着这种平乏的生活理念,而小王子则想拼命挣脱,活得精彩。就拿点灯人来说他的行星一昼夜只有一分钟,所以他一分钟就要点一次灯。他的生命便浪费在这一开一关上了。这样的生活难道不是平庸的吗?在生活中,我们不能这样机械地生活。

书中我最喜欢的人物是小王子,因为他热爱生活,敢于探索。他追求真挚的友谊,有着博大的情怀和理想,善良、勇敢、开朗、活泼、天真、可爱。对于小王子的童真,相比之下,而小王子则象征着希望、爱、天真无邪和埋沉在成人心底的美好童年。

世上总有很多新鲜事,有的是你没有机会见到,有的是你从来不敢想象。每一个人都有发现新鲜事物的勇气和一颗好奇与探索的心。

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篇8:提高大学生出勤率IncreaseAttendenceRateinCollege

全文共 1660 字

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Low attendance rate has been a big problem among colleges and universities. To avoid this problem and finish their teaching tasks, different teachers come up with various methods.There are two common methods as following.

在高校中低出勤率一直是一个大问题。为了避免这个问题,完成教学任务,不同的教师想出了不同的方法。以下是两种常见的方法。

The most common-used method is to call over. Teachers call over each class or after an interval of one or two classes and write down the names of the absent students. And usually, if someone’s name is written down more than three times, they will lose their qualification in taking part in the final exam of this class, which means they need to repeat the class next time. Another method usually used in smaller classes is to ask questions at random. Teachers will ask some students to answer the questions to check if they attend the class.

最常用的方法是点名。每节课老师都点名或者在一节课和两节课之间的间隔中点名,然后写下缺席的学生的名字。通常,如果有人的名字被登记超过三次,他们就不能参加这门课程的期末考试,这就意味着他们需要重修这门课。另一个在小班中常用的方法是随机提问问题。老师会叫一些学生来回答问题来检查他们是否有来上课。

However, even though these methods force students to attend the classes and increase the attendance rate to some extent, it doesnt solve the problem throughout. In my opinion, the most important point is that teacher should improve their teaching skills, break through traditional teaching model and try to make their classes more active and interesting so that students will attend the classes of their own accord. Meantime, students should try to improve their self-discipline ability and learn to appreciate the advantages of their teachers.

然而,尽管这些方法可以强迫学生去上课而且出勤率在某种程度上也有所增长,但这并不能彻底地解决问题。我觉得最重要的一点是教师要提高他们的教学技能,突破传统的教学模式,来使他们的课变得更生动有趣,这样学生们才会主动去上课。同时,学生应该努力提高自己的自律能力并学会欣赏他们老师的优点。

[关于逃课的英语作文精选

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篇9:有关大学生诚信的论文2500字

全文共 5648 字

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诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。以下是小编给大家带来的大学生诚信论文的内容,欢迎大家查看。

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看,当代大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,对此我们必须引起高度重视。

一、当代大学生诚信缺失的表现及其危害

第一,弄虚作假严重。一是考试作弊屡禁不止。大学生考试作弊已经是普遍不争的事实,而且作弊者队伍越来越庞大,手段也越来越先进,不少地方还出现了以赚钱、营利为目的,有组织、有中介的作弊团伙。二是学术抄袭司空见惯。抄袭作业、论文移花接木、假想实验数据等等对于不少大学生是家常便饭,"天下文章一大抄,在于会抄不会抄"、"文章=剪刀+浆糊"的观点,在大学生中的认同率极高。三是简历注水花样百出。为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿,不少大学生在个人履历表上大做手脚。于是招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生,人人都有一叠荣誉证书,人人都有一流的外语和计算机水平。四是投机取巧追逐名利。在评奖评优上,在入党、竞选干部、保送研究生等问题上,一些大学生不是靠实力去争取,而是想法设法请客送礼,投机取巧拉关系。弄虚作假的直接后果是一方面严重挫伤努力学习同学的积极性,另一方面是学生水平下降。水平的下降直接影响到就业。在北京、上海、广东的人才市场,大多数用人单位不愿意要应届毕业生,认为他们有文凭没水平。

第二,信用意识缺乏。一是骗贷逃贷。据调查,国有商业银行国家助学贷款坏账比例高达10%,远远高于普通人1%的比例。由于坏帐率过高,今年4月全国已有100多所高校被银行列入暂停发放助学贷款的"黑名单"。更有甚者,少数大学生隐瞒家庭真实情况,出具虚假贫困证明骗取助学贷款。这些骗贷逃贷的行为,致使后来的贫困大学生上大学之路越发艰难。二是拖欠学费。恶意欠费现象在许多高校普遍存在,所欠金额每年都在递增。三是随意违约。大学生中任意变更、撕毁就业合同的行为时有发生,不少大学生签约的目的只是为了解决户口问题,有的是这山望着那山高,一旦目的达到便不辞而别,让招聘单位措手不及,防不胜防。据报载,目前大学生就业遭遇诚信危机,违约罚金已高达3万元。随意违约的行为,致使一些学校声誉造成不良影响,一些用人单位明确表示,从此不到该校招人。

第三,人际关系淡漠。据报载,北京某大学在对420名学生的调查中发现,在"对他人的态度上",有近一半的受访者缺乏对他人的足够信任感和安全感。在对"与陌生人打交道时要小心"回答中,表示完全赞同的高达45.8%,而完全反对这一说法的只有0.5%,完全同意"在这个竞争的年代里,如果不保持警惕,别人就可能占你便宜"的占32.7%,部分同意的占38.6%,完全不同意的只占2.6%。由于缺乏真诚与信任,于是沉迷于网络虚拟世界,而不愿意在生活中与人交往者有之;背地造谣中伤,偷看他人日记,甚至盗窃财物者有之;为争夺恋人,抢夺升学、留学机会而不择手段者有之;逢场作戏,未婚同居,多角恋爱者有之,于是因恋爱不成而轻生自杀或是凶残报复的事件在高校时有发生。人际关系的淡漠,容易导致学生孤僻、冷漠、紧张、不合群、缺乏责任感,引发心理疾病,不利于学生健康人格的形成和发展,使学校的不稳定因素加大。

二、原因分析

大学生诚信的缺失,实际上是社会、家庭、学校诚信缺失的一个缩影。导致大学们诚信缺失的因素有很多,主要有以下几个原因:

1、外部环境欠缺。一方面是来自传统文化中的一些负面影响。诚信是中华民族的传统美德,是中华民族最可贵的精神遗产。在漫长的中华文明发展史上,虽然形成了诸如"言必行,行必果"、"人无信不立"、"宽则得众,信则民任"、"抱诚守真"、"童叟无欺、公平交易、互礼互让"等有关诚信的经典之句,但是封建社会中的一些歪曲观念,如"山中有直树,世上无真人"、"逢人只说三分话,未可全抛一片心"等等也流传至今,在一定程度上淡化了大学生们的诚信观念。另一方面是来自现实社会中的一些负面影响。如政治领域中的贪污受贿、买官卖官、数字政绩等,经济领域的制假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税等,文化领域的泡沫学术、假文凭、假博士、假职称、假广告、商标侵权、虚假文风等,人与人之间的虚假人情、互不信任等等,总之,从国家信用到金融机构信用,从企业信用到个人信用,几乎都沦落到被质疑的境地。大学不再是“世外桃源”,社会诚信的缺失必然影响到大学生诚信的缺失。

2、学校教育滞后。一是重视不够。普遍存在重智轻德的现象,德育工作依然是说起来重要,做起来次要,忙起来不要。许多中小学校把政治、历史、地理等人文课程放在了副科的位置。在大学阶段,德育工作的地位有所上升,但也有不少大学忽视德育教育,仍以分数论成败。二是方法简单,内容单一。不少学校以政治教育取代道德教育,片面强调政治上的忠诚,而忽视基本诚信品质的培养,片面强调理论灌输,而忽视实践教育和大学生主观能动性的发挥。三是学风不正。当前,商业潮流也已涌入了大学,大学在大学生心目中已不再是"学术的圣地,精神的家园",不少学生都是抱着混文凭的目的来的,再加社会的诱惑太大,学术研究氛围过于混乱,连部分教师也不知道学术方向在哪里,不少学生甚至教师都难以自控,很难静心进行学习研究。四是管理不到位。大学阶段任课教师不管事,班主任名存实亡,不少大学生一进校便完全放松:逃课、上网、睡懒觉、谈恋爱、打工赚钱……,学习不用功,就业压力又大,于是弄虚作假在所难免了。而学校对违纪学生的处理上,也存在一些关系和后门,有的高校为了提高就业率,对学生的造假行为也是睁只眼闭只眼。此外,高校连年扩招,人数大增,生源素质有所下降,也给高校日常管理和思想政治工作带来了极大的挑战。

3、家庭教育乏力。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子的影响是潜移默化的,也是根深蒂固的。家庭教育的根本是品德教育,诚信教育是品德教育中的一项基础内容。当代大学生绝大多数是二十世纪八十年代出生的独生子女,然而他们的家庭诚信教育状况不容乐观。很多家长只关心孩子的学习成绩和日常生活起居,忽视或根本不进行道德品质方面的引导;少数家长全然不管孩子,任凭孩子自由发展;有的家长对孩子的不诚信行为不但没有及时制止,还起了教唆的作用;还有的家长当着孩子的面做一些有违诚信的事情。作为独生子女,由于父母长辈的溺爱,都以自我为中心,考虑更多的是别人应该为我作什么,很少考虑我应该做什么,更别谈什么社会责任与社会价值了。同时,从小缺乏儿童伙伴,离群寡居,容易形成不合群、自私、胆怯、不关心同伴等不良心理。这些都是影响学生诚信品质形成的不利因素。

4、自律意识较差。 一方面当代大学生涉世不深,很多学生都是到了大学才开始独立生活,独立处世,社会生活经历比较简单,基本上是学校--家庭两点一线的生活,道德心理还不成熟,缺乏理性思辩和分析选择的能力,缺乏对个人与社会、现实与未来、社会的光明面与黑暗面之间关系的全面理解和认识,缺乏对诚信危害性的认识。特别是网络时代每天大量的垃圾信息,生活中的一些诚信者失利,失信者得利的反面事例,很容易使学生无所适从,甚至将一些社会消极现象当作社会本质,形成错误的诚信观。另一方面,虽然多数大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道德的基本范畴讲起来头头是道,口若悬河,但是在实际生活中,当关系到自己个人利益或安危时,便放松了对自己的要求,使知与行相背离,这主要是意志力的问题。

5、约束机制缺乏。我国现行的诚信教育约定俗成多,约束机制少。在传统社会,诚信是在封闭的生产关系、人员很少流动的社会条件下形成起来的,诚信基本上是作为道德规范,作为一种约定俗成,而非法律规范。人们往往将诚信建立在道德良心的基础上,主要靠传统、习惯、舆论去遵守,因此缺乏严肃性、连续性、系统性等。在这种历史背景下,诚信问题很难成为普遍突出的社会问题。随着市场经济的建立,随着改革开放步伐的加快,人与人之间的关系开始广泛、频繁、紧密、复杂,在这种关系和环境中,约定俗成对人的行为的约束作用是十分有限的,也是远远不够的。当传统的诚信维系手段渐渐失去了效应,而新的维系手段--与市场经济相匹配的各项规章制度及法制体系,尚未建立或健全时,诚信缺失现象便在各个领域不断出现。正是由于缺乏可操作性的信用约束机制,人们的失信行为得不到惩罚,诚信者的利益得不到有效保障,这在很大程度上导致、纵容了失信行为的一再发生。

三、大学生诚信重建的对策

切实加强大学生诚信的重建不仅是高校也是全社会一项刻不容缓的重要任务。实践表明,诚信的重建不是单纯靠哪一家、哪个部门就能完成的,它是一个系统工程,需要社会、学校和家庭的共同努力和通力合作。

1、营造氛围是诚信重建的前提。教育是在社会大环境下进行的,没有与教育的目标相一致的环境,任何教育都是苍白无力的,因此,营造一个政府讲诚信、公众讲诚信、人人讲诚信的社会大环境非常重要。一是要提高认识。思想是行动的先导,首先要充分认识到诚信的重要意义。要充分认识诚信是大学生健康成才的基础保证,是社会主义市场经济发展的内在要求,是社会主义道德建设的重要内容,从而把诚信重建摆上议事日程,切实抓好抓好。二是要加大宣传力度,发挥舆论导向的作用,全方面多角度开展诚信理念的宣传。要大力弘扬中华民族的传统美德,宣传和贯彻《公民道德建设实施纲要》,使诚信理念深入人心。三是规范政府行为,全力打造诚信政府,充分发挥政府在诚信重建中的主导作用。党政领导干部要转变作风,依法行政,在抓好自身诚信的基础上,带动各行各业开展诚信活动,使诚信理念在社会各领域渗透,推动整体诚信意识的提高。

2、加强教育是诚信重建的重点。家庭教育和学校教育是相辅相成的,两者缺一不可。从家庭教育来看:首先父母要努力提高自身素质,做好诚信的表率。其次要把智育放在首要的位置来抓,从小抓好孩子的品质教育。从学校教育来看,首先,要高度重视诚信教育在学校教育中的应有地位。要改变重智轻德的现象,把诚信教育纳入学校德育教育体系,贯彻落实到学校教育的各个环节,从入学教育到毕业教育,从德育课到基础课、专业课,从日常行为管理到各项校园活动,都要把诚信的内容加进去,让诚信的意识渗透到方方面面,渗透到每个角落。其次,要加强管理。要加强教师队伍的管理。在学校办学理念上要坚持诚信原则,排除权(钱)学交易对教学工作的干扰。在师德建设上,要坚决杜绝学术抄袭、剽窃等不诚信的行为。对学生的管理上,每个教师要各司其职,不论是班主任还是普通教师,不论是行政人员还是一般干部,都应该义不容辞。在对每个违纪学生的处理上,要根据校纪校规从严处理。第三,改进教育方式方法。一是由他律型向自律型转变。要着眼于培养大学生的主体精神,引导他们自觉加强学习与思考,将诚信教育的要求内化为自觉行动。二是由传统型向现代型转变。要大胆吸收现代科技成果和最新的管理方法,注意发挥现代传媒尤其是计算机网络的作用,利用现代信息技术和网络技术,拓宽教育的领域,使教育工作覆盖和渗透到大学生活的各个方面。三是由灌输型向互动式转变。要克服片面硬性灌输的方法,由服从与被服从的关系,转变为平等、民主的关系,使教育过程成为自主的接受、自主的发展、平等的对话、进而和谐的解决问题,同时,实现教育相长、品德共进的过程。四是由单一型向多样化转变。教育工作方法有多种,如说理教育法、榜样示范法、实践锻炼法、情感陶冶法、自我教育法、品德评价法、心理暗示法等,要充分发挥高校德育方法体系的整体作用,不能孤立地采取某一种方法,发挥各种方法的互补作用,同时,要整合所有的教育资源,利用各种载体,开展形式多样的教育实践活动。

3、完善机制是诚信重建的保证。制度问题是一个"更带有根本性、全局性、稳定性和长期性"的问题。因此,诚信重建不仅要抓好教育,培育诚信理念,更重要的是要建立健全相关的制度,对失信行为进行规范、引导、监督、约束和制裁。诚信机制建设主要包括制定信用体系及制度的基础法律,信用中介机构的管理法规,制订对欺诈行为的惩处办法等等。从社会来看,不少地方已经开始了对信用评估体系和失信惩罚机制的探索,如上海市政府已于2000年在全国首创个人联合诚信体系,2002年上半年,又建立了企业联合诚信体系;2003年11月,中国人民银行拟定了诚信管理条例草案等等,这表明诚信立法是大势所趋。作为人才济济、思想活跃的高校而言,有条件也有必要建立诚信教育机制。目前有很多大学如上海大学已建立国内首份大学生信用档案,天津师大推出学生诚信评价体系等等。综合起来主要有以下几个内容:一是学生诚信档案,诚信档案如实记录学生在校期间学习、工作、生活的方方面面,包括学生的基本情况、品行说明、学习成绩、信用记录、奖惩等情况,实行电子化管理,在学生毕业时,信用档案跟随学生人事档案一并交给用人单位,从而将学生的信用纪录延伸到社会。二是诚信评估机制。对大学生的诚信状况进行定量记载和定性评价,根据评估情况,适时开展各种教育活动,使诚信教育措施的实施在时间和空间上更具有针对性,更趋于合理。三是诚信奖惩机制。将诚信的状况与评奖评优、入党等相结合,对失信行为采取限制评优、贷款等。

是否诚实守信,不仅反映了一个人的思想品质和道德觉悟,反映了一个团体的信用程度,更重要的是它影响到一个人的前途和发展。一个表里不一、言而无信的人,可能蒙混乃至得势一时,但决不会长久,到头来还是让虚伪害了自己。历史证明:不讲信誉的民族是堕落的民族,不讲信誉的社会是混乱的社会,讲信誉的国家是没有希望的国家。作为当代的大学生,我们都是祖国的未来,更应是诚信之本。诚信之风将止将息,有识之士扼腕叹惜。

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篇10:给大学生的一封信

全文共 2787 字

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同学们:

在一个新的学校里,你们过得好吗?

本来这是一封早就应该写的,有许多话早应该说,但是我没有去写,没有去说。不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待你们自己去体会的生活,等待你们来自生活的感觉,等待你们对自己生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题,在一学期即将结束的时候,在你们忙着准备期末考试的时候,我觉得,这封信可以写了,这些话可以说了,我相信你们应该有了和我的某种共同的感受,思想应该可以达到一种深度。

你们经历了高三,但是它对于你们来说并不是黑色的,只是一种比平时紧张的感觉而已,在内心深处你们还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义,在这一次比较苍白的过程中,你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。

一个人失去一次机会并不算什么,可是就是在这一次一次的失去中,有许多人就失去了成功的人生。那们,我的同学们,你们失去了什么?黑色是压抑和沉闷的,但是在它的背后,却代表中成熟与大气。

还记得毕业典礼上,现在就读于__学院的__同学吗?当初他在我们班上讲大学生活感触时说了一句说:“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。”

那么在大学里度过了一学期的你们,我想问:你是人才还是人渣。如果我没有猜错的话,你肯定会回答我:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。如果是这样,我觉得:你正是在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。在这一学期当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都在网络游戏里厮杀。一学期过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多的可以学习东西。你现在是不是正在为期末考试过关,而不是达到优秀而发愁,正在盘算不会被亮红点的各种方法:突击学习,考试作弊,请酒送礼,独自祷告……

不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。

如果我没有记错的的话,你们每年的学费是5000元以上,最高的已经达到了9000元,再加上你们的生活费以及其它费用,大多数可以达到10000元以上,你们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是你们的父母高额的投入,在你们的身上得到了多少产出?

你们大多数都是来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对你们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者?

责任,并不是别人给你的,而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任,但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。

一学期结束后,回到家里过年时,你的父母仍旧对你宠爱有加,仍旧对你充满希望,仍旧对你叮咛嘱咐,但是你却没有丝毫的歉意,根本不谈你的学习,甚至于不把成绩通知单拿给他们过目,躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。

骗子,一个虚伪的骗子,一个毫无责任感的骗子,一个可以成为人渣的骗子,我不想,更加不愿我的学生,高01级计管1班的学生变成这样,我一直固执地认为:你们可以成为我的骄傲。

建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,同学们,请牢记并承担起你们对父母的责任。

在这一学期当中,有许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。这在刚进入大学的学生当中是一个非常普遍的现像,因为你们丧失了目标。其原因如下:

第一:你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言,大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作,可是这对于已经做了十二年学生你们而言仍然显得那么的遥不可及。

第二:大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转,生怕你们没有学到东西,学不学完全是自己的事,你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解,没有了以前做不完的作业你们觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。

第三:大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习,都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当,到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么,让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人却乏精神的独立与良好的自控,你们根本无法去把握这些显得过多的自由。

第四:大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管,就像一个苛刻的保姆,因为我们把你们看成没有长大的孩子;现在的辅导员除了点名什么都不管,因为他们把你当成成年人。这一过程中,有一个非常巨大的脱节,你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。

第五:你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人,到底要干什么样的事业,这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想,到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫,你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是,没有方向的船,什么风都不是顺风。

你们应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间。

在这里我给你们一个建议,希望能帮助你们找到目标。

第一步:抛开所有的阻碍,从专业出发,想想自己以后到底要做怎样的工作,或是怎样的事业。找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,请不要犹豫不决。平面广告设计师?动画设计师?网页设计师?网络程序设计师?软件开发工程师?通信工程师?建筑设计师?模具设计工程师?……

第二步:利用网络,人才市场招聘启示等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的,你需要做的是按从基础到精深的顺序给自己列出一个学习的书录。这个也请你写在纸上。

第三步:按书录的先后给自己分配学习时间。当然,你能分配的大多数是属于自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划。

第四步:按着学习计划,脚踏实地去学习,并且利用一切可能利用的条件去实践。

我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。

生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么样的滋味!其实在上面四步中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要做到确实不容易。

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篇11:大学毕业生就业难

全文共 874 字

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两会精神中很重要的一点就是民生问题,民生中首当其冲的就是就业问题,其中农民工就业和大学毕业生就业又是重中之重,都属于劳动就业范畴。

现在大学毕业生就业越来越难,就业压力越来越大已经引起人门的密切关注,究其原因,我认为有以下几点:

1。从中国的基本国情考虑。中国有超过13亿人口,农民超过8亿,每年大学毕业生毕业人数超过600万。而就业岗位远远接纳不了如此庞大的就业人数。因此大学毕业生的就业形势一年比一年严峻。

2.思想观念是根本。现如今毕业大学毕业生的就业目标都瞄准那些工资待遇高,生活稳定的公务员,企事业单位,国企,私企等,而很少一部分选择到基层就业,到中小企业和非公有制企业就业。这样以来就产生了毕业大学毕业生有业不就,高不成,低不就的矛盾现象。

3.针对大学的普及教育,越来越多的大学,不注重优化学科结构,不注重面向就业市场培育学生,导致建立了一些无关紧要的学科,致使毕业大学毕业生就业无技能,无专长,仅仅有毕业证书的尴尬现象。

4.国家地方行政部门,企事业单位,国企等人员流动性差,开放性差,更新换代速度慢,致使吸收新鲜血液的能力差,吸收外来人员能力差。

综上所述,导致大学毕业生就业压力越来越大,就业形势越来越严峻。加之今年深受金融危机影响,经济下滑,公司裁员,员工下岗,致使09年2000万农民工加600万毕业大学毕业生竞争工作岗位。可见就业压力之大,形势之严峻。

毕业就等于失业,这句话不是没有道理的。当今作为大学毕业生个人来讲,怎么样才能做到符合自己心愿的就业,找到自己满意的岗位,我认为有以下几点建议:

首先,努力提高自身各个方面的知识能力,完善自己不足,提高自我核心竞争力。俗话说,机会是留给有准备的人的。因此我们要做好一切准备等待机会的到来。其次,针对自身原因,考取选调生,公务员,事业编制,村官等,走从政之路。下基层加强自己锻炼,增长社会经验。广泛参加社会招聘,单位招聘,从基层做起,从一点小事做起,不断积蓄能量,为以后博得更好工作岗位和培养自己一技之长大好基矗最后,自我创业。可以向银行申请小额贷款,发挥自我能动性,开展自己的一片天空。

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篇12:父母写给准大学生孩子的一封信

全文共 619 字

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亲爱的女儿:

你独自一人在外生活学习,作为父母我们有不舍有担忧,但我们又相你一定能够很好的面对,这是你从幼稚走向成熟的里程碑。在这儿爸爸妈妈首先想对你说,亲爱的女儿,谢谢你,你的到来,让爸爸妈妈体会到无比的快乐,想起你,再苦也甜,再难也值。

一晃三年很快就会过去,你将大学毕业,我们想对你说:我们虽然没有什么丰厚的财富留给你,也没有显赫的地位能在你以后的事业上帮助你,但我们有一些人生经验要分享与你:

一、你要尽量享受你青春的活力和美貌,你信吗,20年后再来看今天的照片会觉得自己当年长得多好看,并不是自己所想像的那么臃肿。

二、不要杞人忧天,顺其自然并努力奋斗。

三、每天做一件使自己吓一跳的事情。

四、多唱歌、多跳舞、多伸展筋骨。

五、不要伤别人的心,也不要容忍令人伤心的人。

六、多称赞别人。

七、不要过分和自己的头发过不去,否则十八岁看起来像二十八岁。

八、善待膝盖,你会等到将来膝盖不中用了,才想到它从前的好处。

九、多读各种“指导”“要诀”等,即使你无意照其中内容去做。

十、不要读美容杂志,那只会使你觉得自己不好看。

十一、要明白:朋友有聚有散,但不能没有几个知交。年纪越大,越需多年老友。

十二、别指望别人供养你,也许你将来的另一半很有钱,但你并不知道是否一辈子靠得住。

十三、要尊敬长辈。

十四、多了解我们,多和我们通通电话聊聊吧,你无法得知我们这一世的缘分有多长有多久。

十五、无论如何,多涂防晒油是错不了。

永远爱你的爸爸、妈妈

20__年__月__日

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篇13:大学生暑假读书笔记

全文共 1182 字

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《一九八四》是英国左翼作者乔治·奥威尔于1949年出版的反乌托邦式政治小说。小说刻画了一个令人感到窒息和恐怖的,以追逐权力为最终目标的假想的极权主义社会。1984年的世界被三个超级大国所瓜分,三个国家之间的战争不断,国家内部社会结构被彻底打破,均实行高度集权统治,以改变历史、改变语言、打破家庭等极端手段钳制人们的思想和本能,以具有监视与监听功能的“电幕”控制人们的行为,以对领袖的个人崇拜和对国内外敌人的仇恨维持社会的运转。故事中主人公所在的国家“大洋国”只有一个政党——英格兰社会主义,。社会也根据与党的关系被分为核心党员、外围党员和无产者三个阶层。政府机构分为四个部门:和平部负责军备和战争,友爱部负责维持秩序、镇压和严刑拷打,真理部负责宣传、文教和篡改历史,富裕部负责生产和分配。在大洋国“真理部”从事篡改历史工作的外围党员温斯顿因为在工作中逐渐对其所处的社会和领袖“老大哥”产生怀疑,并与另一位外围党员裘利亚产生感情,因而成为思想犯,在经历了专门负责内部清洗的“友爱部”的思想改造之后最终成为了“思想纯洁者”。

整个小说的剧情颇为极端夸张,甚至还有一些荒诞。你无法想像那样一种生活:人与人之间没有情感的交流,每个人身上看不到人性,每天都是麻木的生活全心全意的信奉着他们的“老大哥”;按时出操,按时工作,按时吃饭睡觉,每个人都过着看似井井有条的同样的生活,却又显得那么压抑,他们的生活中看不到一丝自由。这就是乔治·奥威尔想要向我们展现的一种极权统治之下的高压生活,整个国家就像一座监狱,电幕、巡警无时无刻不在监视着人们的一举一动,但更有过于监狱的是集权政府对思想的钳制,即“老大哥”鼓吹的“双重思想”——一个人的脑子里同时拥有两种相反的信念,并且两种都接受。人民一方面面对科学时抱有客观的态度,但一旦面对政治便无条件的信奉“老大哥”。这样的思想钳制是最为可怕的,因为它割离开了人们的理性,让人们在看似清醒的状态下放弃了对真相的追求。所有人都别有用心地编织着谎言,却又真心实意地相信着谎言。真相是什么,真相就是谎言包装下的谎言,记忆扭曲下的记忆。

但是人们是否真的被关在社会大监狱里就从未想过越狱。是他们不知道自己被愚弄了吗?非也。事实上,许许多多的人十分享受这样一种思想被奴役的感觉。“思想警察”奥布兰就是如此。他清楚地知道社会在倒退,谎言充满世界,却甘愿做体制机器里的一颗螺丝钉,同时又受着“老大哥”的监视。奥布兰所理解的自由不仅是对自己的统治,还有对别人的支配。然而,这种病态的自由既是对自由精神的异化,也是对他人的不尊重。同时,他又把极权社会所宣扬的“真理”内化为自身的思想,把自己镶嵌在这个病态的体制中,将自己的自由体现为对他人的控制,成为环境的一部分。他受制于环境,又依靠着环境,甚至享受着环境。可以说,像奥布兰这类人,是一种在长期奴役中被异化的人。

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篇14:2024年大学生学习两会精神心得体会

全文共 468 字

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过去的一年,人民政协高举爱国主义和社会主义旗帜,坚持团结和民主两大主题,围绕党和国家中心工作,认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能,充分发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局作用;思想理论建设取得新成效,服务改革发展取得新成绩,推进协商民主取得新进展,改进工作作风取得新突破,实现了本届政协工作的良好开局。

201x年工作部署:一是进一步加强中国特色社会主义理论体系学习。二是紧紧围绕重大改革举措的出台和贯彻实施献计出力。三是努力促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。四是充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用。五是进一步巩固和加强海内外中华儿女大团结。六是不断深化人民政协对外友好交往。

要以改革创新精神加强履职能力建设,切实把改革创新精神贯穿到履行职能的各方面和全过程,进一步改进履职方式、提高履职能力、增强履职实效,着力推进履职能力现代化,努力在党和国家事业发展中发挥更大作用。坚持依法治国,坚持转变政府职能,坚持改进工作作风、坚持民主监督、法律监督、舆论监督,健全权力运行制约和监督体系,让人民监督权力,让权力在阳光下运行。

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篇15:大学生城南旧事的读书笔记

全文共 1152 字

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翻开《城南旧事》这本书,不知为何我就深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。

淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。

这本书是描写旧北京形形色色的人和事。从童年的骆驼队到爸爸的花落了,中间英子经历了许多成长的变故。

也就是这样,一个个人物开始走进故事里:惠安馆内被称做疯子的姑娘秀贞、英子的好朋友妞儿、为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲风声的德先叔、被施家赶出来留宿英子家的兰姨娘、英子家的仆人宋妈、因病去世的爸爸他们都是英子成长中最重要的人物,也是教会她许多道理的人。英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从封闭在自我的世界里,总是任由别人进进出出。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

本书的每一篇到结尾,主角似乎总是离开英子,像惠安馆的疯子秀贞,我们看海去里面的那个小偷,奶妈,最后连她的爸爸也离她而去了,当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落,也为本书画上句点。

本书中的英子用自己稚嫩的眼光看着这个杂乱的社会,对那些复杂的人和事,她有着自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和坏人的区别,因为她觉得太阳是从碧蓝的大海上升上来的,但是它也是从淡蓝的天空上升上来的呀。而她更有一种宝贵的东西,那就是乐于助人的善心,像那次她为了别人家一家团聚,竟把妈妈的金手镯都拿去给别人做盘缠,这是件几乎连一个成人都做不到的事,这让我想起了一句俗话赠人玫瑰,手有余香。我想这本书也是林海音为了怀念她的童年而写的吧。

虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪,可是它的每一个感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾,里面的主角都是离作者而去,可是作者透过正面的描写和反面的烘托,把每个人物的样子写得淋漓尽致,性格表露无遗,即使闭上眼睛,他们的影子还盈盈浮现眼前:井边的小伙伴,椿树胡同的疯女人,藏在草堆里的偷儿,斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,骑着小驴回老家的宋妈,加上聪明伶俐的英子,组成了作者的写作世界,在这世界里,带着人间温暖的风吹遍了每个角落,吹醒了读者和平的心灵,这是一本散发着芬芳的书,更是一本开卷有益的书,它能使人从中领略到很多人生道理。

看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什幺,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在介绍它自己。其实这本书就是作者童年的自传。整部小说充满了朴素、温馨的思想感情,像一首淡雅而含蓄的诗,那样清新隽永,让我回味无穷。

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篇16:带刀的大学生观后感

全文共 1012 字

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一个月就这样过去了,一块儿结束的还有我们的军训,真是应了那句我们熟悉地耳朵起茧的话“时光似箭,岁月如梭”。

那是在高中刚开学时,我们军训十天,当时我们特别反感军训,又累又晒。结束后整个人都变成了碳人,身上黑白分别。特别是训练时教官的那种严厉和考验我们的耐性。但我们的年轻班主任却说大学军训更苦,时间更长,晒得更黑。所以还未进入大学,我对大学的军训就有了一点儿恐惧感。

来到这所全国知名的高校后,心里既有焦急又有恐惧:焦急这军训怎么还没开始,不军训完怎么上课啊;恐惧这军训到底是个什么样子,和高中有什么不同。终于,等到了她。在刚认识教官并知道他们才大我们几岁时,心里十分欢喜,高兴着军训可以混过去了。但教官的做事准则却让我心里一个“格登”,他们怎么“表里不一”啊,比我们大几岁应该在行为上像我们的大哥才对啊,怎么比高中的班主任还严厉啊?后来,我知道了,这是纪律也叫责任。

上大学之前,我们都是老师的掌上宝,同学的标榜,父母的心头肉,那时我们可以放肆一些,可以漠视“迂腐”的老师,但近来军训师后,我们的心该收齐了,我们的行为该收敛了,因为这里是坚强的人的战场,这里不允许胡闹,这里不允许放肆,我们必须明白纪律和团结的重要性。

当我们站军姿时,汗水、虫子都冒出来了。听到了一个同学喊了声“报告”教官让动后,我也想大喊一声,因为不争气的汗水已经快进眼睛了,但我忍住了。我想要坚持,以这样的难受案例磨练我的意志。当听到教官对那些“未令而动”的同学的怒斥时,心里很少庆幸,那个人不是我,我的纪律观念还是比较强的。当我因一时耳误而受到责令时,我是后悔的,后悔自己的不专心,后悔自己不用心。在整个师里,像我这样除了个别失误外基本上无差错的人有很多,军训完了,我也没因动作规范而成为标兵。但我很高兴,因为我做到了我的最好,而且我发现大学军训也并如曾说的那么恐怖。

我们的方阵在经过次次训练、筛选、替换后,成了一个稳定的团体。在练习正步时,前后同学必须保持统一,即使听不见广播的节奏,自己的心,也要放仔细一些。在无数次重复和曝晒之后,我们的方阵走上了阅兵场,行进中,我听到的是整齐的步伐声,看到的是整齐的摆手和摆臂,心里欢呼着“我们成功了”。这是多么难得啊,一百二十人的队伍来自四连、五连、七连的人都有,个高的和个子矮点儿的稍微有些不协调,都会出现差错,可我们队做到了众人合一,这声音震撼了我们的心,这声音震动了大地!这就是团结的声音,这就是纪律的声音。

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篇17:大学生观后感读后感大全

全文共 824 字

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22年前,树儿的娘生了树儿。她非常爱她的儿子,但在她的有生之年她仅仅抱过树儿一次,为什么?因为她是个精神病——她疯得可以。家人不敢让她抱树儿……也不敢让树儿吃她的奶。

虽是疯子可也是母亲,而母爱是伟大的……

奶奶嫌疯娘吃得多,要把疯娘撵走。疯娘在即将衣食无着,居无定所的情况下提出的唯一要求是抱一抱树儿。抱住树儿,疯娘笑了,“笑得春风满面”。而树儿这辈子也仅仅让他的娘抱了这不足三分钟的时间!

树儿盼娘,盼到6岁,疯娘居然回来了。还不忘给他带回来一个“脏兮兮”的气球。树儿看到娘的疯样,大失所望,决定不要这个娘了。而奶奶的良心发现,收留了疯娘。但疯娘稍不听话就要挨打……疯娘惹了祸,一跳一跳的躲着奶奶的棒槌,树儿在旁边鄙夷地说着便宜话。奶奶看不过去,打骂了树儿。疯娘不顾自己的委屈和伤痛,像弹簧一样从地上跳起,护着树儿,指着自己的头“打我,打我……”

疯娘冒着大雨在泥泞的山路上摔成了泥猴,终于把伞送到了学校。却遭到了同学的哄骂,树儿和同学厮打了起来,疯娘用蛮力把同学扔进了水塘,惹下了大祸……树儿第一次喊了“娘……”

树儿上了高中,疯娘经常往返80里地,给树儿送菜。有天竟冒着极大危险摘了野桃给树儿尝鲜儿。树儿说了声甜,没想到就是这声“甜”促使疯娘去摘峭壁上的野桃,最终摔向了百丈深渊……树儿考上了大学,在他娘的坟头上“哭得漫山遍野的石头都跟着落泪”……

这真是一篇感人至深的好文章!从这篇文章里,我唯一的感受就是母爱太伟大了,太真挚了……我痛哭流涕,不能自已。

人人都有母亲,母亲表达爱的方式各种各样,但终归都是爱!我们应该怎样领受母爱呢?我的家长是神经正常的严父慈母,他们给了我所有的爱。当然,这其中也包含了急赤白脸的批评。我以前觉得矛盾,为什么有时候我是所有人的大宝贝,有时候我又成为爸爸妈妈的指责对象呢?爸爸妈妈生了我,费尽千辛万苦

养育了我,他们对我的爱肯定比疯娘对树儿的爱还要真挚、还要理智。母爱是清澈的,是温柔的,更是一份血浓于水的亲情......

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篇18:大学生自我介绍1分钟

全文共 474 字

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尊敬的领导:

您好!

我是**大学中文专业的应届本科毕业生。步入教育事业一直是我的梦想,**大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视教育,重视能力,上下团结一心,有坚实的教育基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以 自荐书 的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。

选择了教育事业,选择了XX大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。

作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。中文专业本科毕业生面试自我介绍中文专业本科毕业生面试自我介绍。

大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学管理体制和明达的***人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

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篇19:大学生自荐书

全文共 641 字

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尊敬的领导:

您好!首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中垂阅我的个人自荐书!

我是xx大学文秘专业的xx届毕业生。欣闻贵单位正蓬勃发展,事业蒸蒸日上,故冒昧前来毛遂自荐,诚盼能成为贵单位的一员。

作为一名文秘专业学生,我把基础扎实,应用灵活作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间,通过全面,系统的学习,我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识,而且还具备了一定的实际操作能力和技术。

我深知工欲善其事,必先利其器的道理。因此,我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握,在不放松专业学习的同时,努力拓展自己的知识面,提高自身的工作能力:在大一期间,我组织同学并成立了班文学社,由于工作认真负责,组织有力,文学社出版的第一期班刊《清泉》荣获系级第二名的好成绩;大二期间,被推选为本班团支部书记,凭着自身的热情和才干,以及同学们的积极配合,我班团支部荣获20xx-20xx年度优秀团支部荣誉称号,我本人也被评为优秀团员,并获社会工作奖荣誉证书。在以上工作实践中,我的能力和才干均得到了锻炼和提高,并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼,跃跃欲试到贵单位应聘,他们当中或许不乏名牌大学的毕业生,研究生,如果说学业使我有勇气跨进您的门槛,能力使我坦然接受挑战,我会以我的实际行动来证明我并不比别人差。器必先而后知其利钝,马必骑而后知其良驽,请给我一个机会,您得到的定不会是一份简单的承诺,机时是用青春智慧谱写的答案!

此致

敬礼

自荐人:XXX

XXXX年X月XX日

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篇20:保护环境的大学生作文

全文共 1003 字

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现在,我们的地球母亲正面临着重重危机,而我们这些地球母亲的孩子却满不在乎地滥砍树木,破坏水资源,污染空气····继续破坏大自然,使地球母亲“病上加病”,发出阵阵哭泣声。地球给了世界万物生存所需的各种自然资源,她是无私的;而我们人类却是自私的,不顾后果地破坏大自然,使地球母亲身上变得“千疮百孔”。 说到这,我给你们讲个小故事吧: 从前,有一个很美丽的村庄,村子里来到处都是树。

人们对这些树都非常喜爱,从不滥砍滥伐。最奇特的是:这个村子里的人都能听懂动物的语言。村子里一片和谐,人们和动物有说有笑的。每天过着无忧无虑的生活。 有一天,村里飞来了一只啄木鸟,村长看这只鸟很奇特,再说他们也 没有见过这种鸟,以为是老天爷派下来的圣鸟,就把大家召到一起,说;“大家听着,这是老天爷派下来的圣鸟,大家要好好保护它,一切都听它的。”“行,村长!”“没有问题,村长,您就放一百个心吧!”大家异口同声的说。

这只啄木鸟感到很奇怪,后来人们都称它为“圣鸟”,它便开始有些自以为是了,对自己说:“我是圣鸟,是老天爷派下来的圣鸟!”从这以后,人们就听着只啄木鸟的话。一次,啄木鸟不想待在现在居住的树上了,因为树上太多毛毛虫了。它一时吃不完,夜晚也睡不好觉,就飞到村长家,对村长说:“尊敬的村长,老天爷派我下来是让我看看你们这个村子怎样接待贵宾的,态度好不好,可你们却让我天天睡在有很多虫子的大树上,成何体统!”“行行行,尊敬的圣鸟,我这就让可爱的小鸟把毛毛虫都叼出来。”“不用了,砍了就行了!”“这不太好吧,这样做会破坏自然环境的。”“嗯,你敢抗命吗?”“不想不想,我这就去办。”村长无可奈何地说。

第二天,啄木鸟带着村民来到森林,说:“这颗树有毛毛虫!”于是村民们便一拥而上,七手八脚地就把树砍掉了。以后,只要啄木鸟説哪树有毛毛虫,村民们就会砍掉哪棵树。这个村子的人们一而再,再而三的砍树,没过多久,树就被村民们砍光了。村长和村民们都很生气,要杀了这只啄木鸟,啄木鸟见情况不好,赶紧逃跑了。 从此,这个村子就不再像原来那样和谐了,动物们也远离了这个村子。没过多久,下了一场大暴雨,引来了势不可挡的洪水,使得这个村子被淹没了。 这虽然是一个虚构的小故事,但是,如果我们还一如既往地砍伐树木,破坏地球的生态环境,必将造成悲剧的。所以,就让我们行动起来,切记住:保护环境从我做起!亲爱的朋友们,让我们一起来保护我们这个世代生存的地球吧!

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