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创新在身边的例子【合集20篇】

创新是当代社会的要求,社会因为创新而进步,因为创新而改变,只有不断的创新,才能迸发出巨大的价值,以下是创新在身边的例子,我们一起来看看吧!接下来开学吧为同学们收集整理了关于创新在身边的例子优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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创新铸辉煌

全文共 782 字

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回首以往之状,再看今日之局,每一物都射出创新的影子,所以创新便为社会之繁荣,民族之强盛,国家之辉煌的推动力。

我国如今国力强大,在世界上的影响力日益增大。回首探究原因只在于我国领导人那远见卓识,具有创新意识。1949年10月1日,天安门那一声巨响,震惊了世界嘹亮了东方。我国走上了社会主义道路,当人们认为中国会再一次重蹈苏联之路,而面临解体时,我国先锋——邓老人在南海写下壮丽诗篇,(使)中国成为唯一,成为传奇。(改为“面对”)(删掉)香港,澳门问题,他再一次(删掉“回收一篇”)提出了一国两制(引号不当)(删去)使中国再创辉煌。

其实,创新给人类带来(“的财富”删去)不仅在于国家之强盛,在人们身边也处处可见。

我们小时用铅笔时,都会因写错而找不到橡皮而感到恼火,所以具有创新意识的人们发现了这个问题并很好地解决了。他们并没有大幅变动铅笔的构造,只是在铅笔末端缠绕一块橡皮。或许人们以为他很简单,但从另一个角度来讲,这个并不简单。(改为“因”)为他就是创新。

随着我国国力(的增强),物质生产也丰富多彩,就拿方便面来说,各类产家参出不穷,竞争激烈,为了打败竞争对手他们(添加“通过”儿子)增加面料,改善包装等一系列方法来增大自己销售量,打败其他对手,其中有一家生产公司并没有采取大变动,他们只是做一点小方法,你知道他们做了社么吗

呵呵,这个当人们知道时很是惊奇,大多数方便面面料形状为方形,而我们平常所用之碗为圆,所以当人们要(改为“吃”)时会有一点不方便,这个(厂家)抓住消费者这一心中所想开始制作。这还是创新。

社会需要创新,国家需要创新,我们需要创新。作为新一代的我们,更应学习先人之创新精神,努力学习用创新和知识创造财富,为社会国家创造辉煌。

评语:文章从国家历史企业商家讲创新带来的辉煌,可谓言辞凿凿。末尾点题,再次强调了创新的价值,并发出号召。构思完整,催人奋进。

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篇1:创新让我快乐小学作文

全文共 533 字

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创新,让我快乐

生活中,学习中,都需要创新,如果没有了创新,自己就不会进步,永远不可能有自己想要的结果。这让我想起了歌德的一句名言:要成长,你必须要独创才行。是啊,这不,今天就有一件关于创新的事情。

早晨,我怀着极不情愿的心,来到了英语班。在我的心目中,英语是那么的枯燥,可今天却截然不同。老师为了让我们更好的学习和记忆,创新了教学方法,比如:在记单词方面会让我们采用你做我猜的方法,增强我对英语的兴趣以及热爱;在数学的学习中,不仅掌握老师教的方法,我有时还会借助其他题的解题方法,解答另外一个题。要灵活,要创新。创新的思维不仅开拓了我数学的思路,也激发了我学习数学的兴趣。

生活离不开创新,创新同样也离不开生活。今年,我们的生活中出现了共享单车,这这种自行车的作用,就是给大家提供方便,并且非常环保,这就是创新,让生活变得更便捷。

我们每天放学回家都能吃到可口、美味的午餐,妈妈每天都在想着不同的办法为我们制作美食,以前妈妈做饭总是重样,看着都没有食欲,但现在她通过查看工具书的方法,做的饭色香味俱全,还有营养。生活中处处离不开创新。

创新使我们的生活变得更加便利,也让我的学习充满了乐趣,在以后的生活、学习中,我将逐渐养成爱创新,善于创新的思维和习惯。

因为创新让我快乐!

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篇2:创新作文600字

全文共 668 字

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在你感慨岁月悠悠,时光匆匆时,那天我已在和时间赛跑;在你吃饭聊天时,我已多看了一本书;在你放弃用功时,我已在课上记笔记。谁能说这不是我的努力,谁又能说我的进度比他们快。是的,是“不比他们快”。

你能肯定我比别人快还是慢吗?你能肯定我学过的别人没学吗?“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军”。或许在我睡觉的时候别人还在学习,我唯一能做的是在多学一点。大家都在学习,可能是博大精深的中华五千年文化,可能是让人浮想联翩的民间故事,可能是中国精髓的`汉字。我们能学习前代人的经验,却不能体会他们当时的感情,或许你认为他们的感情打个比方就能表明,那么你错了,感情是这个世界上最复杂的事情,所以人才能是这个世界上最高级的动物。

我们学习的知识别人也学,所以我们要创新。学习使我进步,但创新使我全面发展,科技更使我实现新社会。爱迪生发明了电灯,牛顿发现了地心引力,这全是创新,如果你想出一个新的开端,新的思想,做出一个新的发明,那么你对这个世界的贡献,可能就是新的时代了。

中秋节的时候,我妈妈做了一大桌团圆饭,妈妈的刀功一流,菜刀在案板上飞舞着,只听见刀切在案板上的“啪啪”声,不一会,芹菜就变成了长短相同的小段。其中,切豆腐的时候最难,因为把豆腐切成块时豆腐都粘在了刀子上,还得用手捋下来很麻烦,所以我就在想:切豆腐时是用右手拿刀,往左边切,如果右手拿刀,从左边往右边切,左手摁着豆腐,那么豆腐就会不再粘在刀上了。

这个想法让我觉得古人的智慧往往也是需要打破的,我们把这些叫做创新,叫做新的时代,有了这些创新,这些新的知识,我们的发展也会逐渐强大起来。

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篇3:新世纪创新

全文共 216 字

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【镜头】从1952年至XX年,吴仁宝当了51年的村官,当选过县、市、省、全国劳模和人大代表,也当选过全国党代表。

风雨60年,我把它概括为6个字:20世纪50年代“听”,听话;60年代“顶”,暗顶;70年代“拼”,拼命干;80年代“醒”,如梦初醒;90年代“警”,警惕骄傲;21世纪“新”,不断创新

进入新世纪,我们新招迭出:举办“旅游节”,接待游客年逾百万,华西旅行社全国排名第二十位;通过环境管理体系认证,成为“中华环保第一村”。

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篇4:创新优秀议论文

全文共 855 字

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《中国好声音》的导师哈林认为冒险、创新才能成功,而导师那英则认为要坚持传统稳中求胜是关键,而我则认为:创新与保守并存才是成功的先决条件。

有人认为:创新就是一味的冒进、激进;而保守就是一味的停滞不前、守旧。其实不然,保守与创新并非对立,正确地把持好创新与保守的尺度是成功的关键因素。

一味创新不守传统只会是“空中阁楼”。导师哈林以“一颗不死的摇滚的心”使他永远充满年轻人般的朝气活力。这种活力给了他一种大胆创新的性格,却完全摒弃了内在的保守。两年来他一直让学员尝试“疯狂”的歌曲改编,将原有的歌曲所含有的情感等一一摒弃,毫无保留。但这种新歌曲改编的冒进创新并未赢得观众的喜爱,导致这两年来他的战队一直处于劣势,也未取得最终的胜利。可见,一味的冒进、创新终将淘汰。

而只会保守传统不会创新也必将走向衰落。我国的教育一直以来都是“应试”教育,将考试的条条框框强加在学生的学习过程中,致使越来越多的学生渐渐失去了创新能力。我国的科技市场亦是如此。一直以来都是小打小闹,经济发展一直依赖于我国人口众多的特点,大力发展劳动密集型产业,靠加工、装配而适应当今的飞速发展的科技时代,没有与时俱进,导致中国品牌无法在世界市场占主导地位。中国使用的汽车是日本的,手机是美国的“苹果”,电视等都是外国进口的品牌,而国产的品牌渐渐被人淡忘,使我国科技产品市场一直难有较大的占有率。可见,只一味吃传统的老本而不创新终将无法长久立足。

因此,只有正确地把握好创新与保守的尺度,才能稳中求胜,立于不败之地。

著名商人曹德旺,在建玻璃厂的时候,花了将近十年的时间将玻璃厂的内部管理整顿得井井有条。有了一定的市场和资金后,又在后来的几年时间里投入大量的资金去组建创新队伍,创造出一种新型的“钢化玻璃”,突破了玻璃破碎后碎片伤人的弊端,使得这一技术大量运用于汽车挡风玻璃中,产品销于国外。可见,在保守中寻求创新是何等重要。

让我们在飞速发展的今天,对待任何事物要在保守传统优势的前提下,开拓创新、与时俱进,让创新与保守成为我们前进的动力,从而立于不败之地。

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篇5:传统与创新的话题

全文共 788 字

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最近,提出了“中国梦”,我们要敢于创新,多问几个为什么,我们为什么要这样做,其实在中国梦的道路上是没有先例的,没有任何规律,只要有自己的想法,将它实现。不要为过去的不快而迷失了自我。

就比如说,你打翻了一杯牛奶,你别为打翻牛奶而哭泣,也就是说我们做人不要被过去的过错所消沉与哀愁,只要抓住了更好的机会,再次去努力,将他做好,弥补过错,这就应了大哲学家萧伯纳说的“为什么要做这个事,为什么不做这件事?”假如你放弃了未来的机会,却一直责备自己,自卑,那你就不可能成功!因为你放弃了以后的机会,而去为短暂的过错所烦恼,真是应了韩信的那句话:“小不忍则乱大谋。”

创新与挑战也是同样不可缺少的,学会创新,也是一项必不可少的生存技能,像袁隆平爷爷如果不是他的奇思妙想,我们可能人类早就没有多少口粮了,如果不是他的创新,我们可能已经忍受着随时被饿死的机会,但袁隆平爷爷又面临了多少困难,多少崎岖不平的道路,可袁隆平爷爷坚持下来了。

中国梦,不就是要实现人民的梦吗?只有人民的梦实现了,中国梦也自然实现了,我们要放飞理想,让他为我们插上隐形的翅膀,飞向那美丽的梦想深处。只要有梦想,你还有什么好害怕的,困难是吗?我们要学老鹰那样去搏击长空,挑战自己的纪录。不要像在那些笼子里面什么珍贵物种,其实他们永远是井底之蛙,不可能知道外面的世界多么奇妙。成语“鹏程万里”不就是讲的这个道理吗?

放弃应该放弃的,别努力了很久之后,一下又放弃了,那里的心血就白费了,你还不如去搏一下,万一胜利了,比你中途放弃要好得多。当然,你也别去梦想那些不实际的,比如什么针灸人类世界那些,一切皆是空谈,我们是中国人,中国人在《聊斋志异》里面是龙与中国人的混血中,我们有着龙一样的魂,我们要为自己的国家出一大份力。

把握好未来的机会,总结以前的教训,放飞梦想,坚持走自己的道路,在中国梦面前人人平等,学会自己创新,这才是真正的!

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篇6:创新的重要性TheImportanceofCreation中英双语作文

全文共 1896 字

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In the past, people tend to keep on the rail. No matter who doesn’t follow the rules, he would be criticized by the public opinion. Nowadays, with the rapid development of our society, more and more people recognize the importance of creation. The development of our country, our society even ourselves need creation.

过去人们倾向于循规蹈矩。无论是谁不安分守己都要被社会舆论批评。如今,随着社会的快速发展,越来越多的人认识到创新重要性。我们国家,社会甚至自己的发展都需要创新。

First of all, creation is the most important factor to improve the ability of our country. Some people think that the essence of the human civilization is the result of creation. It is certain that in order to stand a good place in the international circle, our country has to train the creative people, so that they can make great breakthrough for our mother. However, if our people lack of creation, we couldn’t realize our dream to become a great country in the world. In addition, if people in the society are of innovation, it is easy to deliver the talents to our country to win a better future. And with creative people, the society can get a lot of benefit. For ourselves, creation also very important. The obvious point is to improve people’s confidence. When people make some small breaktrough, the y will get praise from others, which will make them feel themseves smart and then become confidence.

首先,创新是提高我国能力最重要的因素。有些人认为人类文明的本质是创新的结果。可以肯定的是,为了能在国际中处于一个好位置,我国必须要培养具有创造力的人才,他们才能为我们的祖国母亲做出重大突破。然而,如果我们人们缺乏创新精神,我们将无法实现成为世界大国的梦想。此外,如果社会中的人都是具有创新性的,向祖国输送人才来赢得一个更好的未来是很容易的。有了创造性人才,社会获益匪浅。对于我们自己来说,创新也是很重要的。最明显的一点是可以提高人们的信心。当人们做出一些小突破时,他们会得到别人的赞扬,这会让他们觉得自己很聪明,然后变得有自信。

All in all, as all of us know that how much importance creation for us. We have to learn as much as possible knowledge to prepare ourselves to be creative people. In other words, we have to study well to serve our county.

总之,我们大家都知道创新对我们大家有多重要。我们要尽量多学习知识来为成为有创新能力的人做准备。换句话说,我们要好好学习来为国家服务。

[创新的重要性The Importance of Creation中英双语作文

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篇7:创新驱动

全文共 712 字

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创新是一个民族的灵魂,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”

爱迪生这位伟大的发明家的一生中,发明了电灯。他试验了1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些着名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道:“爱迪生的理想已成泡影。”面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。他明白,每一次的失败,意味着又向成功走近了一步。13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。

1879年10月21日,后来被人们定为电灯发明日。

“45小时,还是太短了,必须把它的寿命延长到几百小时,甚至几千小时”爱迪生给自己提出更高的要求。

经过进一步试验,爱迪生发现用炭化后的日本竹丝作灯丝效果最好。一于是,他开始大批量生产电灯。此后,电灯开始进行寻常百姓家。

我用毛笔练习写字。但是由于来不及清洗毛笔,过了不久,毛笔就变得硬梆梆的。几次下来,几十元一支的毛笔就报废了。为了解决这个问题,我便把毛笔放在墨盘里.可一不小心。毛笔滚落下来,又把我的书籍、桌面、地面全弄脏了。既不方便,又不卫生,该怎么办?我想到毛笔变硬是因为缺乏水分,便灵机一动,根据“毛细现象”,把笔杆固定在瓶盖上,再把它插入装有适量水的瓶子里,让笔尖接触到水面,这样,问题就轻松解决。

我们也要学习祖先们的科学经验,我们要学习借鉴,但不能迷信权威。在日常生活中,我们要积极开动脑筋、多实践实践,培养自己的动手能力与创新意识。我们要牢牢地抓住开启新世界大门的“金钥匙”,只要敲开了创新之门,就会像鲁迅先生说的一样:“这个时代就是属于我们的!”要做一个勇于创新的人。

[创新驱动作文

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篇8:技术创新项目建议书

全文共 540 字

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项目名称:

项目申报单位:

项目主持单位:

xx省经济贸易委员会制订

_年_月_日

格式及说明

一、格式

纸张规格:a4;页边距:2。5cm;字体:仿宋体4号字。

二、《项目立项建议书》填写款项要求

申报单位要严格按照各省技术创新项目申报要求编写《项目立项建议书》,主要包括:

(一)、立项理由

1、国内外相关技术与产品现状、问题、趋势和本项目的意义;

2、本项目的主要技术曾列入过哪些科技计划和取得的阶段成果。

(二)、实施方案

1、本项目的具体内容、技术与装备特点、关键技术和关键工艺;

2、实施方式(自主开发、引进消化吸收、联合创新)和技术路线;

3、项目进度安排、实施期限和预期达到的技术性能指标和参数。

(三)、技术经济指标

与现有技术进行对比分析,并分析项目对产业发展的效益。

(四)、项目资金

1、项目总资金与年度资金预算(资金构成及构成比例);

2、资金使用范围、贷款偿还估算。

(五)、项目申报单位财务状况

进行项目财务分析,并附项目申报单位上一个财政年度损益表、现金流量表和资产负债表等有关财务报表。

(六)、项目申报单位及协作单位概况与条件

1、申报单位以及合作单位概况(包括技术力量和人员结构等);

2、各自承担的主要工作和有关协议(或合同复印件);

3、申报单位已取得的技术开发成绩和实施本项目所具备的条件。

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篇9:小学生迎世博,创新风作文

全文共 796 字

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随着时间的流逝,马上就要迎来20XX年的世博会了。大家了解了世博会的那些情况?世博会是怎样由来的?“世博会牛角”又是什么东西……?想不想知道呢?还是听我一一道来吧。

在古代农耕社会,人们往往在庆贺丰收、宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动,后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会。这就是世博会的最早形式。

公元5世纪,波斯举办了第一个超越集市功能的展览会。

18世纪,随着新技术和新产品的不断出现,人们逐渐想到举办与集市相似,但只展不卖,以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。

1791年在首都布拉格首次举办了这样的展览会。随着科学技术的进步,社会生产力的发展,展览会的规模也逐步扩大,参展的地域范围从一地扩大到全国,由国内延伸到国外,直至发展成为由许多国家参与的世界性博览会。哦!原来世博会是这样由来的呀!

20XX年世博会将在上海举行,其命题“城市让生活更美好”,预示着上海及其他城市将要利用和改造自然环境而创造出来的高度人工化的生存环境,造福全体城市居民。20XX年世界博览会的上海把绿化作为城市规划的重头戏。随着世博会申办工作进入倒计时,表盘上那分分秒秒都躁动着的指针撩拨起所有关心世博会的人的心弦。看来人类的还习惯——砍伐树木也要改改了,相反,要多种树了呢!绿色,是人类永恒的理念 ,绿色,是文明的象征,绿色,它显示了大自然的灵感和魅力,让我们从现在行动起来,让城市多一份绿色,添一份活力。

在迎接世博会到来的期间,我们要养成怎样的好习惯呢?我们现在要好好学习英语,如果外国人到我们中国找不到路了,就可以帮助他指路。在世博会之前我们也要保护好环境,不要乱丢垃圾!否则外国人看见了,会觉得这里是一个脏兮兮的地方,就不到我们中国来完了呢!我们也不要将垃圾丢在池塘里,会污染水源的…。。

让我们一起来迎接世博吧!城市让生活更美好!

……

[小学迎世博创新作文

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篇10:生活需要创新作文600字

全文共 581 字

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虽说要求是手指的动作和嘴上的口令不一样,但这无非就是个普通的动作,大家为什么会出现口、手一致的现象?自然是因为在生活中,每个人的行为都是中规中矩,别人怎么做我就怎么做,不能做出格的事。可是,这也导致了我们被固定思维所桎梏,缺少了创新。在如今社会中,你的举动、你的思想千篇一律的话,只会被视为平庸。每个人都想成为人才、精英,可你却没有独特的思维,没有自己深刻的思考,你就永远成功不了。

往小方面说吧!假如你单调的思想,就像黑白色,只会让一个社会失去色彩,生活中需要不断地创新、尝试,才会让世界变得更加精彩。

作文课上,老师让我们玩了一个游戏“嘴巴手指不一样”,大家力不从心,频频出错,明明是简单的动作,不一会儿就“惨败连连”,为什么?我陷入了沉思……在思考一道难题,你只会从一个方面想题,你永远不能透彻了解题意。假如你在写一篇文章,只会用陈旧的事例、乏趣的语言来写,那你的文章只会让人读之无味。

试着从另一个角度看待事情和问题,不被所谓“定势思维”所禁锢,你可能会看到不一样的风景,会有和别人不同的感受和见解。在社会上,老旧的观念会被淘汰,让你出色的就是能够拥有创新能力。在市场上,一些原本口碑不错的大品牌为什么会渐渐没落?而一些不出名的小众品牌则崭露头角?原因就在其中。

记住,这个世界一直在脱胎换骨,一直在蜕变,要想在新社会立足,就要做一个不断创新,不断超越自我的人!

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篇11:创新作文300字

全文共 405 字

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今天我们乐氏家族一起上课,校长带了一个跟我们差不多年龄的一个女生走进教室,校长要她给我们作一下自我介绍,“大家好!”她和蔼可亲地说,“我叫乐美玲,小名琳琳,今年八岁,我很高兴来到这个班级,请大家多多关照!”大家都听说,乐美玲会唱歌跳舞,琴棋书画,她都会,但乐说对乐美琳不感兴趣。

有一天,我们班上的文艺班长—乐文艺对我们说:“六一快到了,我们班上必须准备节目,有谁愿意参加。”乐美琳自告奋勇地报了名。

到了六一,同学们都带了彩旗,为乐美琳加油打气,舞台下人山人海。主持人说:“有请第一个表演者上台表演。”没想到第一个居然是乐美琳,她一出场,全场万马奔腾,乐美琳一边唱歌,一边跳街舞,她的动作,让全场目瞪口呆。

乐博士赞美乐美琳说:“她的舞跳得真好,她的每个动作,每个神态,简直就是迈克尔的附身。他没有任何表情,他想:一个小女生,在那里摇头晃脑、抖腿摇臀,非把人弄晕不可。

但是,自此以后,乐美琳就成为了学校的`小明星。

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篇12:创新让社会更美好作文500字

全文共 481 字

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假如没有人超越自我去创新,那么世界会怎样发展?

每当我们走在马路上,会发现车辆来来往往,这些工具是在地球形成初期就存在的?不是,是聪明的人类用智慧的大脑创新出来的。在人类几百万年的发展过程中,人们用经验和勤劳的双手创造出来的工具数不胜数,才使地球这么发达。

水果罐头的盖子打不开怎么办?没关系,用起子一挑,盖子就会打开。这么好的工具是谁发明的,是人类,有句话说得好:“惟天地,万物父母,惟人,万物之灵。”

就用我们生活用品来举例吧。我手上握的这只笔之所能写字,是因为毛细现象,墨水从墨管通过毛细现象传到笔尖,才使我能写字;汽车能在马路上平稳地行驶,是因为轮轴到轮胎的距离处处相等,发明者巧妙地利用圆形特征和弹簧。

每个人都有一个会发明、会创造的大脑和一个能实践、能体验的双手,关键就在于我们勤不勤奋,能不能实践。

就上面的观点来说,爱迪生就是一个非常好的例子,他为了让灯泡变亮,试验了一万多次,也失败了一万多次,他甚至把头发也扯下来试验一下。就这样,爱迪生成功了,变成了举世闻名的科学家。

现在,大家都知道创新是多么重要了吧。记住,只要我们勤动手、善用脑,每个人都可以创新。

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篇13:创新从勇气中来作文

全文共 911 字

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创新,是人类社会发展的原动力。勇气,是一个民族不断进步、永保活力的一种必不可缺少的精神力量。

莎士比亚曾说过:推出陈新,是我无尚的诀窍。是的,只要你拥有创新的思维和不怕困难的勇气,那么最终你会登上成功的最高点!

如今,社会正经历着巨变,人人都看到创新的重要性,但不是人人都有创新的举动,因为人们没有创新的勇气,在大多数人的眼中,一提起有关于创新的话题,就会想起大发明家爱迪生。他发明的电灯并不是一次就成功的,他是经历了无数次的失败与精神上的打击,最终才发明出了电灯,这是需要多大的勇气,如果他一次失败子后就放弃,也许现在的我们还生活在黑暗的世界里。

同时,创新,也必须要忍受孤独与寂寞。孤独和寂寞带来了清醒的头脑,但同时也带来了身心和健康的折磨,不少人因为难以忍受这种孤独和寂寞而轻生只有真正创新的人才有勇气守住那些孤独和寂寞。俄国的著名作家列夫托尔斯泰,他在六十多岁的时候就疯了,他就是经受不住孤独和寂寞的煎熬,本来是一个贵族人家,最后因贫困潦倒而在痛苦中死去。要创新就必须战胜前方道路上的艰难险阻。

我国的“两弹”之父邓稼先冒着酷暑严寒,在试验场度过了整整八年的“单身汉”生活,通过十五次在现场领导和试验,掌握了大量的第一手材料。终于,中国成功爆炸第一颗原子弹,最后由他签字确定了设计方案。他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样,以证实效果。接着又制成了氢弹,并且创造了世界上最快的速度。就是因为那份勇气,他守住了孤独与寂寞。

创新加勇气等于成功,这是以经证明的。一个成功的商人,背后都有许许多多的血泪史,而他们为什么没有屈服呢?这是一种勇气在支持着他们向一切希望的光芒靠近并利用这一光芒让自己得到成功。有些事情很多人之所以不愿意去做,只是因为他们想当然地认为很困难。其实,更多的困难只是在人们的想象中,只要你能拿出勇气去试一试,也许很快就能排除想象中的障碍,踏上成功的道路。

生活可以没有鱼肉,但却需要创新。没有纸笔,但却不能思考。交友可以没有烟酒,但却不能没有真诚。赚钱可以没有利润,但却不能没有勇气。若果说创新是一株幼苗,勇气就是浇灌它的阳光雨露,唯有勇气才能长出一株株创新的参天大树。

勇于创新,去发现我们的新大陆吧。

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篇14:浅谈作文教学的改革创新

全文共 1769 字

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在多年的教学实践中,我感到学生作文如果没有创新的意识,很难写出优秀的文章,也不能有高质量的教学成果。通过学习《语文课程标准》培养学生创新精神有了进一步的认识。学生创新意识的培养,要以“新”为写作主线,不断改进教师的教法和学生的学法,开发学生潜能。当前,不少语文教师在作文教学观念上存在着种种偏差,至今没有走出“高耗低效”的怪圈。为改变这种现状,我们必须从端正教学思想入手,在教学途径上大胆创新。以促进学生写作能力的提高。

一、从课本中延伸

叶圣陶说:“文章就是例子”。小学课本中所选的课文,大都是名篇名作,因此,教师在课文教学中,尽可能根据课文的内容和写作特点,为学生寻求到创新作文的基点,如在讲述《桂林山水》时,不仅要分析课文的内容,让学生领悟到祖国的大好河山的美丽风光,还可以与《长城》一文相联系,指出写景类文章要写近景,也要写远景,还要写出景物发生的联想,加深景物的内涵。同时,要善于抓住景物的特征,运用比喻,拟人、排比等一系列修辞手法将景物写活。课后,教师可带学生由远到近的顺序,观察校园附近的景物,并要求学生写一篇写景文,这样,学了课文、看了实景、描写实景,并加以联想,这在传统作文训练的基础上达到了一定的创新。

二、从观察中发现

我们的生活是丰富多彩的,生活是发现、创造的源泉。认真观察周围的事物,会使儿童从中有所发现,受到启迪。为了培养学生生活的有心人,我们可尝试在学生中开展“每月一记录”和写“循环观察日记”活动,让学生时时留心,处处在意,把每天观察到的事、人、景物、场面等分类记录在“生活卡”上。

然后让学生轮流写“循环观察日记”,每周两名同学负责写“观察日记”,把从自己身边寻找的新鲜事,新奇的事物,发现的新道理写出来,抄到班级“习作园地”中“我的发现”栏目上,然后再组织集体评议、修、赏析。全体学生在互评、互改、互帮、互学的过程中读写能力得到提高。

三、从想象中感悟

丰富的想象力是创造的翅膀,有想象力才会有创造力。应该把训练想象,指导学生写好想象作文放在新的高度来认识,要把培养学生创造力当做教学中的一项重要任务来抓,才能更好地完成创新教育赋予作文教学的重任。

为启迪学生的想象能力,可在学生中开展“每课一题”活动。要求学生每学完一篇文章就把学习体会和感想写下来。每周写一篇“异想天开”的周记(或小作文),作文要求想象丰富,内容新奇。这一要求有意识鼓励学生通过大胆的异想天开,培养他们海阔天空的想象。从而使他们的奇想闪耀出奇的光芒。

“每课一想”不仅丰富了学生的想象力,还大大激发了学生的探求新知识的强烈欲望。双体日,他们有的走进大自然去陶冶自我;有的走进图书室,认真阅读各种读物,带着强烈的求知欲在知识的海洋里熬游。

四、从积累中创新

作文的真谛是在厚实的积累下,迸发出灵动的火花,写出与众不同的文章,因此,平时的积累就显得非常重要。

1、读“有字书”。广泛的课外阅读是写好作文的基础,首先,阅读是唤起学生写作兴趣的重要途径。其次,阅读是积累素材,学习写作方法的重要手段,这里重要指出的是“有字书”的范围如鲁迅先生指出的既有文学书,也有史地、理化等包括自然科学和社会科学在内的书籍,尤其是文学名著。切不可仅在于文学选刊。否则作文创新就会成为无本之木、无源之水。

2、说“无字书”。胡人云:“读万卷书、行万里路”。毛泽东也曾要求既读“有字书”。更要读社会这部渊博的“无字书”。其实,我们的学生以往正因为写作视角的局限,才导致写作的诸多毛病。所以,教师要引导学生去观察山川草木花鸟虫鱼,了解各地的风土人情,对自然、社会和人生进行深入的休验和感悟,以获取书本中没有的知识,拓宽写作面,写出“新概念”作文。

五、从主观到客观

学生创新能力的培养是一项重要工程,教师既要在客观上《作文教学的整体上》启动学生,又要在微观上(作文教学的个体上)调动学生既要在客观上(作文教学的课堂里)创设情境,又要在主观上(学生作文创新创新时)激活情趣;既要启动学生在外部把握写作的现实生活,又要在调动学生在内部思考人生和社会,更重要激趣让学生在文坛竞争,斩露头脚。这是语文教学的希望之所在,也是语文教师为之奋斗后的收获。

总之,作文的创新教育同样遵循语文的教学观念,依纲据本,立足课堂,又强调扩展时空,涉及生活,学习的方面面,同时,又是对于传统教学方法的突破、改革和创新。

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篇15:关于创新的作文素材

全文共 2377 字

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1.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。中国的航天工业一直是我们的骄傲,其中的创新更是让人激动。嫦娥二号为国人展现了中国的创新智慧,取得了六大技术的突破与创新。创新推动了航天事业的发展,创新成就了嫦娥二号的伟+大。嫦娥二号的创新亮点

“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功。相比于3年前的“嫦娥一号”来说,“嫦娥二号”主要具有以下三个创新:

第一,去得更快:这次发射的“嫦娥二号”新开辟地月之间的“直航航线”,即直接发射至地月转移轨道,这将使嫦娥二号的地月飞行时间大大缩短,5天即到达月球轨道。

第二,拍得更清楚:嫦娥二号所携带的CCD立体相机的空间解析度由嫦娥一号时期的120米左右提高到小于10米,所探测到的有关月球的数据将更加详实。

第三,离得更近:嫦娥二号卫星将在距月球表面约100千米高度的极轨轨道上绕月运行,较嫦娥一号距月表200千米的轨道要低,有利于对重点地区做出精细测绘。

2. “海尔现象”让国人为之兴奋,同时也触发了海内外传媒对“海尔真相”的深层次探究。张瑞敏回答的很简洁:海尔靠创新和速度。激情持久不竭的创新,正引领着海尔乘风破浪,在海上扬帆远航。海尔的创新之路

海尔以近乎完美的形象成为中国企业在世界的代表,海尔首席执行官张瑞敏对“海尔现象”的解释只有四个字:速度、创新。“创新驱动”型的海尔集团致力于向全球消费者提供满足需求的解决方案,实现企业与用户之间的双赢。海尔平均每个工作日申请2项发明专利。在自主知识产权的基础上,海尔参与国家标准、国际标准的制定,是参与国际标准、国家标准、行业标准最多的家电企业。在创新实践中,海尔探索实施的“OEC”管理模式、“市场链”管理及“人单合一”发展模式引起国际管理界高度关注,成为美国哈佛大学、南加州大学、瑞士IMD国际管理学院、法国的欧洲管理学院、日本神户大学等商学院的研究案例,海尔“市场链”管理还被纳入欧盟案例库。创新让海尔集团跃居中国大企业竞争力500强第一,创新正在创造中国人自己的世界名牌!

3.如果你没有马云的高瞻远瞩和独特的个人魅力,如果你没有马化腾的刻意模仿和6亿用户的强大基础,那么你必须像乔布斯那样不断创新,创新一个领先的模式,创新一个不易被模仿的产品,方能立于不败之地。向乔布斯致敬!

一路创新的苹果

对于工程技术领域,最大的难题就是如果提升产品的性能。对于乔布斯的产品,其挑战在于如何使产品实现体积更小、重量更轻、电池续航时间更长、存储空间更大、计算性能更强、用户使用更方便。乔布斯的创新在于,在多种因素互相制约的环境里,将产品的各项性能都发挥的最佳水平。从iPhone4到iPhone5再到iPhone5s他的产品厚度越来越最薄、体积越来越小、重量越来越轻、电池续航时间越来越最长、用户使用起来越来越方便、性能越来越好。可以毫不夸张地说,乔布斯的产品是最好的。

4. 当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时,而你却独自朝相反的方向思索,这样的思维方式就叫逆向思维。敢于“反其道而思之”,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创立新事物。

变废为宝

2002年初,一艘满载美国世界贸易中心废旧钢材的货轮抵达上海,买家正是上海宝钢集团。宝钢以每吨低于120美元的低价购得了5万吨废钢。工作人员称,世贸大楼的钢材质量远高于普通废钢。据悉,“宝钢”除了按计划将大部分世贸废钢回炉炼钢以外,还准备将一部分保留制作成纪念品。

据了解,在“911”事件中倒塌的世界贸易中心双子大厦产生了大量废钢,估计总数高达40万吨。大厦残骸中有厚达数尺的钢铁骨架,大楼内部还有被烧毁

+的大量钢制办公桌以及档案柜等办公家具。美国纽约某钢铁管理公司已经开始向全球出售这些废旧钢材。

上海宝钢集团是国内惟一参加收购世贸大楼废钢的企业,也是全世界最早一批的收购者。“宝钢”进口废钢组的徐先生告诉记者,“世贸大楼用的钢材是日本生产的精钢,这是20世纪70年代世界上最好的”。考虑到世贸废钢特殊的历史价值和纪念意义,“宝钢”的领导层已经考虑除了将废钢用于炼钢以外,还有可能将一部分废钢制作成工艺品或纪念品,“比如做成世贸大楼的模型或者小型的纪念品等”。

5.创新与踏实相辅相成,缺一不可;踏实是创新的基础与前提,创新是踏实的生命与灵魂;创新不离原则,踏实而不墨守成规。爱迪生发明电灯

众所周知,电灯是大科学家爱迪生的伟大发明。爱迪生能够发明电灯,不是他的一时心血来潮,不仅仅靠的是他的智慧,还有他踏实的行动,一次又一次的失败,一点一滴的前进。最终,灯亮了起来,爱迪生的创新也成功了。还有许许多多的创新都是用踏实的努力换来的。创新,确实是我们社会进步的动力,但是踏踏实实的行动却是我

们取得成功最基本的条件。总之,创新刺激我们前进,这之后则需要我们一步一个脚印,踏踏实实朝前走。

6. 无论做什么事,我们都不能拘泥于固有的陈腐的东西。但是,我们也不能就此把那些优秀的传统抛到九霄云外去,毕竟创新不是万能的。

失败的创新

被誉为“清凉饮料之王”的可口可乐在全世界最为流行,每天销售量为3亿瓶,是当今世界上最大的饮料公司。可是20世纪80年代的一次创新,差一点使这一切毁之一旦。

美国可口可乐公司为迎合新一代年轻人的需求,抛开日益逼近的百事可乐,占得更大的市场份额,决定改变原有配方。新配方的可口可乐上市了,但是可口可乐公司收到了几万份可口可乐老顾客的抗议信件、不计其数的抗议电话,他们强烈抗议可口可乐改变原有配方、原有文化,此举严重伤害了他们对可口可乐的信赖,使他们万分痛心,强烈要求换回原来的配方。在休斯敦、亚特兰大,消费者甚至举行了一一几个月后,可口可乐迫于市场和公众的压力,不得不撤回全部新可口可乐。可口可乐新配方以失败落下帷幕。

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篇16:创新的作文

全文共 1186 字

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当第一道闪电劈开世界,当第一艘航船征服大海,当第一道脚印走在新路。一切都在向未来前行。墨守成规,只会落后。勇于创新方能成就未来。

材料中的野兔因不敢走没有自己脚印的路而走老路,最终丧命于路上等待已久的陷阱。如果你是野兔,你该怎么办?

走在熟悉的路上往往给人一种安全感,但这种假象的安全又能持续多久?中国古代由秦一统到唐宋盛至明清衰,都同样沿用了封建中央集权制。同样的制度,不同的结局。秦创中央集权制,重在创新,走在了世界进程的前列。唐宋革新制度,鼓励创新学习,造就闻名中外的大唐盛世。明清却守旧用旧,大兴文字狱,打压新思想,紧闭国门,最终导致了落后挨打。沿用旧制度,用起来得心应手,但却十分落后,缺乏创新。我们应学会站在巨人的肩上,更应在肩上学会向上攀爬更高的境界。晚于我国发展的西方列国,却因不断向前,开创新制度,开发新科技,最终遥遥领先赢在了新世纪的起跑线上。所以,墨守成规,只会落后。勇于创新,方能遗世独立。

世界上赫赫有名的科学家都有着勇于创新的精神。贝里斯不相信广为流传的盐酸促消化液分泌,另辟新路,最终发现了第一种激素,成为著名的生物学家。休伯特从人们都在使用的吹尘器中大胆想象将尘土吸进机器,发明了现在大家所常用的吸尘器,解决了吹尘器的治标不治本,也造就了他的显赫家世。爱因斯坦,由一个在屋顶上工作的人,突发奇想。经过十年的潜心研究,提出了相对论,成为享誉全球的天才。这些闻名于世界的先进人物都因其有创新思维,不拘于现时的理论,从前人的其础上大胆创新,最终成名于世界。反观伟大的牛顿,早期的他能从一个苹果的掉落发现了重要的万有引力,著有牛顿三大定律。但在晚年,他思想发生退步,禁锢在自己的已有成就骄傲自满,迷信于虚无缥缈的神学第一动力,最终止步不前。所以,勇于创新,才能成就未来。

社会在不断更新进化,就像生物在不断进化。生物因有多种基因突变而存货在自然选择下,而我们就应有不断向前的创新精神才能存活于社会。现在,由于计算机而开创的信息时代中,网购正起着越来越重要的作用。单一的实体店已经在逐渐被淘汰,而新型的网络实体一体化的直销店正悄然崛起。由于人们的环保意识不断增强,重污染高耗能的产业正面临新兴环保的高科技产业的威胁。在这种严峻的形势下,你还能选择墨守成规,甚至选择草帽蓑衣石作器的原始生活吗?

不管在哪个时代,在哪种领域,创新永远都在主流位置。时间不会因为一个人而停止,世界也不会因你而停止运行。日新月异的时代,我们只有跟上它的步伐,才不会淹没在人海茫茫,成为别人的垫脚石。无论是大到国家,社会还是小至产业,个人都需要不断的创新。

材料中的野兔,你为何不尝试勇闯新路呢?闯一闯不一定就会成功,但一味守旧,你永远也跳不出死亡的怪圈。

“其实地上本没有路,走的人多了变成了路。”走在未知的路上,做第一个吃螃蟹的人。世界这么大,你敢出去闯一闯吗?勇于创新,从而成就未来。

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篇17:创新就在我们身边

全文共 1038 字

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距离已经消失,要么创新,要么灭亡。

——托马斯·彼得斯

总有人认为,虽然世界的日新月异与创新紧密相连,熠熠生辉,但是创新永远不会近他身,乃可望而不可即也。其实不然,创新就如袅袅轻烟一般萦绕在我们身边,寸步未离。一旦我们失去了创新,就仿佛生机勃勃的万物失去了太阳,一切都那样苍白无力和黯然无光。

创新到底有多么重要,使得我们如此拼死拼活?

认真思索一下:假如没有富兰克林的创新——避雷针,那么我们的生命在大自然的“上帝之火”面前将宛如虫豸般不堪一击;假若没有哥白尼勇于推翻当时公认托勒密的“地心说”而推出“日心说,那么众多的科学研究将何去何从?假若没有马可尼的无线电通讯,何来我等今日的方便快捷?假若……这样的例子不胜枚举,但他们都同条共贯:因为创新。蓦然回首,我们一丝不苟地打量周边与生活密不可分的事物,哪一个不是以新颖奇巧为妙?哪一个不是独具一格?所以,当我们痛不欲生地失去了创新,就好比机器丧失了重要的润滑油,将毫无疑问地停止运转,不断迷茫沉郁地原地徘徊,默守陈规。我们任何一个生物离不开创新,连一花一草,一虫一鸟都在不断进化,这个世界也历经亿万年的沧海桑田,新陈代谢,创新正进行得如火如荼。

试问:何必死活要循规蹈矩,不敢迈出大胆而豪情万丈的一步?何不让与我们近在咫尺的创新,与自己的思想紧紧地系在一起,形影不离?

美国加州一贫困潦倒的淘金者,果断地放弃了不切实际的淘金梦,别出心裁地向在烈日炎炎下口渴难耐的淘金者们出售水袋解渴,最后因为此举成为数一数二的富庶人家。从他的穷苦到发财致富,他未曾沿着老路踱来踱去,而是用新奇的方式披荆斩棘开辟捷径。难道是他聪明机智吗?非也,他仅仅是将他身边躲躲藏藏的创新给逮住罢了。

但是,创新永远也不可能是随心所欲的。过于频繁或者过于寥寥使用是致命的,如若滥用创新,世界将会完全乱了套,人们将会叫苦不迭;反之亦然。我们必须制止这些情况的发生,否则再创新也乃害群之马!例如有些网吧创新,热烈欢迎未成年人光临,甚至免费代写作业,代替家长签字……但是天网恢恢疏而不漏,这些不良创新必将销声匿迹,不会泛滥成灾。

创新是火,星星之火可燎原;创新是水,涓涓弱水可润物;创新是路,绵绵小路乃捷径……创新是民族进步的灵魂根本,是推动我们发展的一大动力!它并非什么阳春白雪、高山流水一样遥不可及,只要我们探索脚步不停,好奇目光不滞,去挥洒青春、施展才华,那么这个因创新而崛起并辉煌的世界必将更加绚丽多姿!此时不创新,更待何时?创新,就在我们身边!

[作文:创新就在我们身边

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篇18:创新读后感《赢在创新》读后感

全文共 1043 字

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赢在创新》一书,用许多生动的实例讲明了创新的作用和方法,从敢想、敢干、不惧困难、不怕失败直到成功,说明了创新的能量,总结一句话就是“不怕做不到,就怕想不到”。学习此书后对自己的工作有了较大的促进,调整自己的工作方法和思路,结合新学的知识,做好以下几点:

一:调整工作思路,找好工作目标

回顾以前的工作,大多按部就班,不越雷池半步。现在看来也只是新瓶装老酒,没什么新意。工作的热情在单调的工作中足渐磨灭,整天死气沉沉,让人感到压抑。现在结合自己所学的知识,勇于改革,敢于创新,敢对以前说:“不”。当然以前的工作也并非一无是处,只是缺少了创新,丧失了激情。创新不单单是句口号,要真正落到实处还得下一番功夫,首先还得找出,并且明白自己以前的不足,加以改变,把应该这样干,变成如何能干的更好。其次是制定一个目标,并分成若干个部分,每个部分都在相应的时间内努力工作达到要求,分段实现要求,最终完成目标。

二:从细微处入手,善于发现问题

转变观念,把以前只抓大事,忽略小事的做法抛弃,从身边的细微处入手,认真的做好每件小事,积小成大、积少成多,脚踏实地的一步一个脚印,把工作做好。同时注意观察,从小的创新到大的创意,一点一滴的积累。从出了问题、碰上难题才被动改革,到主动改造,更好的为生产服务。提高自身的业务素质,观察事物的本质,加强自

己善于发现问题的能力,从小改小革到大的技改,把自己锻炼成富有工作激情,善于发现问题,勇于创新的一名全新的高素质工人。

三:融入集体,发挥特长

一个人再有能力,但总归有限。在困难面前,个人的力量显得特别渺小,只有把自己融入集体,加入一个能相互支持、相互配合的集体,才能最大限度的发挥自己的才干。一个人的能量再大,也不可能面面俱到,样样精通,而一个团队的每一个人只要在自己精通的领域发挥出作用,多人合起来就是一个无法战胜的力量,任何困难都不能阻挡。

四:变化角度,从多点出发

“高度决定视野,角度转化观念”。站在不同的高度对事物的认知就会不同,高度越高,视野越大。而对事物观察的角度不同,会产生各种各样的观点,这就要求我们,在以前自己怎样想的基础上,考虑事情要从多点出发,充分发挥自己的思维,找出离成功最近的道路。

通过近一个月的学习,让我的思路豁然开朗,知道创新不应该只是少数人的事,任何行业,任何人,都应该将创新精神融入自己的事业和生活中,让生命充满创新的灵魂,让创新成为生活的习惯。“创新”从自己做起,从每一天精神饱满地投入工作开始,让创新改变我们的生活。

[创新读后感优秀作文

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篇19:为青春插上一双创新的翅膀

全文共 976 字

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创新是世界进步的动力。有了创新精神,那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。

《周易》中有一句话:“穷则变,变则通,通则久”。我们的祖先在几千年前便意识到了变通、创新的重要性,经过他们的不断创造和探索,社会在不断进步着。而在我们现在的生活中,创新发挥着愈来愈重要的作用。

创新是促进我们成功的催化剂。海尔集团始终坚持技术创新作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中,从引进技术到整合国内外资源、自主创新,海尔一步步走向成功,在国际的影响也与日俱增。如今,在靠创新技术迈向全球“的战略的引导下,海尔正向世界500强的行列进军着。在当今竞争激烈、高速发展的时代,我们只有不断创新,才能取得优势并不断进步。

创新是一个民族发展进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国在新时代的背景下,进行着各方面的创新,并取得了较大的成绩。北京奥运,运动场馆和设施的高科技给我们带来了一顿顿丰盛的视觉盛宴;神七飞天,宇航员成功出舱迈出中国科技成果的一大步;而今年的国庆阅兵,先进的军事设备更彰显着我国雄厚的军事力量。面对社会发展带来的新机遇,新挑战,中国总能自信地扬起创新之帆驶向前方,勇敢地向前迈进。

创新是心灵中智慧的明灯,创新是脑海里燃起的灵感热火,创新意味着一项新的思想将横空出世。也许你觉得刚才所列的科技创新成果离我们的生活很遥远,其实并非如此,生活中处处是科技,处处是创新。蓝牙手机、液晶示屏等以前从未出现过的东西现在变得如此司空见惯,这不正是创新精神的最有力体现吗?

作为新时代的中学生,我们既要认识到科学技术与国运昌兴的重要联系,更要深刻的认识到擎起科技发展的支柱正是创新精神,每年,全国都有数千件发明出自中学生之手,“中学生科技创新大赛”、“中学生机器人大赛”也成为众多爱好科学,勇于创新的青少年展示自我的舞台,而这种创新意识,正是社会大力提倡的。所以,我们不仅要努力学习科学文化知识,更要学以致用,加强自身创新意识的培养。我们要抓住时代给我们的机遇,在继承前辈留给我们宝贵的智慧财富的基础上,发挥聪明才智,自主地去创造,哪怕是一次小小的尝试,都会让我们体会到创新的乐趣。

同学们,前进的号角已经吹响,青春的船儿已经起航,让我们插上创新的翅膀,让创造力去驰骋,让想象力去飞翔,为理想的实现和祖国的繁荣练就最坚实的臂膀吧!

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篇20:创新作文教学论文

全文共 2698 字

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古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。以下是小编整理的创新作文教学论文,希望能够帮助到大家!

摘 要:作文创新教学应打破传统的封闭的教学形式,实施开放型教学,把课堂与社会生活接轨;突破思维定式,为创新作文打基础;营造良好的课堂气氛,为创新作文铺路、培养和发现创新,注意求新务实。

关键词:作文教学;创新;个性写作

传统的作文教学一般是:教师命题,学生照作;教师批改、讲评。整个教学过程老师是主角,学生则始终处于被动状态,主动性与创造性难于发挥,因此作文教学效率低下。创新性作文教学则是立足“以人为本”的思想,从激发兴趣、激活思维入手,开发学生的探索与创造潜能。学生喜欢写作文,他就会自觉地去看、去闻、去思。

一、打破传统、封闭的教学形式,实施开放型教学,把课堂与社会生活接轨

创新性作文教学是开放型的教学观念,即把学生从课堂引向广阔的社会,把作文与社会实践紧密结合,以丰富他们的知识,拓展他们的视野,培养他们认识社会、改造社会、适应社会的能力。如,布置学生清除身边不文明的事,要求学生进行调查取样,再进行“清除”活动,通过这一活动让学生以《文明的新风》为题,为人们设计一下未来文明的生活,这样一来,学生兴趣高了,通过实地调查,他们的实践能力、想象能力都得到了发展。

二、突破思维定式,为创新作文打基础

要培养学生创新思维和发展空间,教师一定要先转变观念,重视教学中的学生主体性的发挥,从让学生“学写”转向让学生“会写”,使学生真正成为学习的主人。比如,写苹果,由于学生观察的角度以及所感受的不同,会写出不同的文章来,这时教师不能以自己对苹果的观察经验、感受去评判学生作文的好坏,要突破传统的思维定式,肯定学生的作文,为学生进一步创新打下基础。

三、营造良好的课堂气氛,为创新作文铺路

课堂气氛,需要民主、平等、和谐、合作的新型师生关系。教师应坚持正面的激励,宽容和理解学生在探索中出现的错误,不要全责备,使学生能自由和安全地作文,使课堂气氛较松活跃。比如,写《妈妈》这样的文章,有的学生写自己的妈妈非常凶恶,如何打自己,写得很真切,但有的教师就指责说:“你妈妈都是为你好吗?你怎么能把妈妈写成这样呢?”这样一批评,课堂气氛肯定会沉闷下来,学生的思维肯定被抑制了,因为他们有了顾忌,害怕教师批评,所以,教师一定要以激励为主。

四、培养和发现创新,注意求新务实

著名教育家刘佛年说,只要有一点新意思、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法,就可以称得上创新。创新不能拔高了基本要求而一味追求创新,求新要务实。所以,教师教学生作文时,一定要把学生引至新的内容,大胆放手,留给学生想象的空间,并启发学生去发现问题,引导他们找出与众不同的方法,想出与众不同的思路,说出与众不同的话语,这样不仅能使学生学得轻松、自然,而且能锻炼他们的发散思维能力,并满足他们的求知欲、成就感。

这样打破了以往僵化的课堂,给作文课堂注入了活水,使学生被禁锢的思维得到解放,创新意识得到了培养,作文教学何愁得不到质的飞跃呢?

参考文献:

[1]冯芳花。小学作文创新教学的几种模式。创新作文教学研究,2000。

[2]常淑芹。小学生作文创新教学初探。课题研究阶段总结,2011—03。

1用激励想象,培养学生创新求异思维习惯

《语文课程标准》中已明确指出要“培养学生的创造力”。创造力的培养是由培养求异思维开始的,求异思维是一种富有创见性的思维,它能够揭示客观事物的本质和内在联系,创造出超常的思维成果。运用这种思维方式可以不依常规、寻求变化,从多方面寻找答案;避免考虑问题单一化,促使人们思维活跃,不至于僵化。传统的作文教学,有的教师对学生的写作要求得过死,强求整齐划一,有的教师连段落、篇章、格式都有详细的规定,甚至有时教师在写作过程中读一类似的范文,让学生模拟着来写。长此以往,这势必影响着学生的创造性思维的培养与形成。

同时,逆向思维也是对从对立、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方式,能想出“新意”,令人乐此不疲。经常进行这样的换位思考,就能够培养求异思维能力,使学生个性得以彰显。

2优化学生的创新品格

语言是思想的表象,思想是语言的内涵。语言表达着一定的思想,而思想的质量则决定了语言的表达质量;浅薄的思想必然产生索然无味的语言,具有什么样的思想就能写出什么样的文章,作者的人生观、价值观、道德修养、精神品质决定了文章的思想方向。因此,提高学生思想素质,提升其创新能力是写出有创造性作文的关键。

我们组织专题讲座,强化当前中学生应当弄清的十种观念:价值观念、竞争观念、信息观念、法制观念、集体主义观念、市场经济观念、开拓创新观念、自强自立观念、时间观念、艰苦创业观念。我们让学生搜集积累如下几类材料:自我与时代类、自我与祖国类、自我与学校类、自我与传统美德类、自我与家庭类、自我与生态环境类。在这种灌输、引导实践过程中,提高学生的思想道德品质,使他们的作文和做人能进入更高的境界,在情感和励志范围内有所收获,为作文创新起到很好的引导作用。

3营造良好氛围,优化写作心境

教育学家赞克夫曾说过:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想到把自己独有的想法表达出来的气氛,才能产生出儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”作文课是心灵在线,作文教学中,教师应努力创设、营造真正培养学生创造性的环境,使师生尤其是学生沉浸在一种和谐、光明、温暖、纯洁的氛围之中。

只有师生都沉浸在这种氛围中,心灵相通,目标一致,情趣相投,良好的外围为创作创设恰到好处的氛围,学生才会拿起手中的笔,调动心中的情,书写美文佳作,做一次心灵的完美旅行。

4在作文实践中,鼓励成功,获取快乐,完善创新

教育心理学告诉我们:在学习过程中,学生如果获得成功,就会产生出愉快的心情。如果这种情趣反复多次,学习和愉快的情绪就会建立密切联系,使学生产生学习的兴趣,这就有了强大的信心。学生经过自己辛勤的劳动写出的习作,教师应充分肯定他们的劳动成果,让学生体验快乐。教师在批阅、评改、学生互评作文时,要多发现习作中的闪光点,多肯定写作中的独具匠心之处,多提优点,多给鼓励,少给批评。

哪怕是精妙的一个词,精美的一句话,精彩的一个段,独辟蹊径的开头,画龙点睛的结尾,教师都要给予肯定,给予鼓励,使学生的创新意识和创新能力不断得到增强和提高。总之,只要我们在作文教学中有培养学生创新能力的意识,采取切实可行的方法,学生的创新思维一定能够被激活,创新作文能力一定能够提高,创新人格一定能够得到发展,作文一定会成为学生的心灵鸡汤。

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