给我一些自信作文(汇集20篇)

这就是我，一个自信的孩子。我从来不会有多害羞，不管是面对大人还是小孩。

有一次，我去参加了“森山杯”朗诵比赛，赛前我坐在位子上，一遍又一遍地练着《将进酒》，但是，我一边练《将进酒》一边想把心中的那个装满自信的大皮球钻爆，所以一直没有练好。看着她们一个个上去一个个下来，我一直不觉得她们比我好，心中依然很有信心。终于：“接下来，是17号——-吴优仪！”

在那骤然间，我那装满自信的大皮球爆了，一段清凉穿透我的全身心。我自信满满地上台，吟完了那首《将进酒》，赢得了评委老师的掌声。

我回到台下，妈妈夸我：“表现很棒！一定有个不错的成绩！”“谁说女孩只能唱歌、跳舞？我们就能气势磅礴地吟诗！”爸爸说。后来，我果然拿到了开一个不错的成绩！

这就是独一无二、自信的我，快来跟我交朋友吧！

在四年级之前，我一直不敢上课发言，不敢上黑板写题，怕一出错就会被嘲笑。我没有体会过那种恨不得有条缝的感觉，所以还好，可我体会过了，便更厌恶这种感觉。我多想变自信啊，对我来说，这比猪会上树还难。直到语文老师的那一句话……

在一次上课时，语文老师正讲着课呢，可却讲着讲着跑题了，跑到了偏旁相同的“词语”去了。语文老师也不生气，反而还说道：“对，像这类偏旁都一样的字还有很多，你们知道哪些呢？记住，我要四字词语哦！”听了老师这句话，同学们便“哗哗哗”地举起了手，什么答案都有：蹦蹦跳跳，叽叽喳喳……老师有点哭笑不得，扶着额头说道：“你们举得确实是偏旁相同的，可为什么都是AABB型的啊。那我再提一个要求：要四个字都不一样的。”

这时大家都沉默了，原本还闹哄哄的教室这会儿只剩下不明所以的风扇发出声音，似乎在起哄。

不知为什么，老师却突然把头扭到我这来，我心中一惊：不会是要叫我吧，怎么可能呢……唉，怎料事于愿违，老师把手朝我挥了挥说：“来依铭，你讲！”

“我？”我瞪大了眼，“老师，你确定是我？”

“对！是你，快起来呀！”

在同学们的注视下，我颤颤巍巍地站了起来。我怎么知道……我张了张嘴，却发不出一点声音，感受到了同学们有些幸灾乐祸的目光时，我顿时感到不甘，脱口便是两个成语：“汹涌澎湃！魑魅魍魉！”我松了口气，散开全是汗的手心，在同学们惊诧和老师赞赏的目光中缓缓地坐了下去。教室一直安静着，直到老师带着鼓掌时，他们才反应过来：我竟回答出来了！老师给了我颗糖：“你真厉害，看，这么难的问题都答出来了！”我第一次觉得发言，好像还不赖啊。我望望窗外，既使阴雨连绵，我却感觉天气是那样美好。我感觉我变了，变得不一样了。

从这天起，我从默默无闻，变得爱抛头露面了，虽然还是会出错，还是会感到脸红，可却没有这么排斥了。

原来，我也可以很自信，可以很优秀。

毛泽东说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是啊，有些人在做事情时，刚有一点起色就开始骄傲起来，导致事情不能成功。人应该自信但不可骄傲。

进入高三，开始进行数学复习了。前面的都挺简单的，很容易得出答案。可到了单调性这块，我就开始发愣了。题目看不懂导致无法下手。在高一学习这块知识，好像有个笔记本。于是整理箱子找到这宝贝，里面记录了题目和步骤，就像抓住救命稻草一样，看到满满的解题步骤，我说不出来有多高兴了。

晚自习的三、四两节都是数学课，数学老师一进门，就要求把昨天做的练习摊在桌上，让他检查。刚刚开始，看见同桌作业有很多空着没有做。老师很生气，用书打了她的头，当老师检查到我的作业时，看见每题都做了，并且作业整洁，脸上露出欣慰的笑容。周围的同学都投来羡慕的眼光。我心里美滋滋的。

老师开始在黑板上讲题了，我心想应该全对。事实并非如此，一共8道题目只对了3道。一下子使我从云端坠到了谷底，倍受打击，有些自惭形秽。老师讲完题走了过来，意思是要看我的正确率如何。老师失望了，我也十分尴尬。

当初要是不那么过于自信就好了，不然也不会造成现在这样的后果。真是应了那句话，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

[自信但不可自傲600字作文

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了，闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。一本好的书，能给予我们精神的力量。它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。

拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!

读书，会让你、让我，更自信更幸福！

碰到的事，每天都不同，偶尔给我眼泪，偶尔给我笑容，偶尔失去什么，偶尔学到什么。 What encountered, different every day, occasionally tears, occasionally smile, occasionally lost, and occasionally learn what.

小学时候的我，特别胆小，所以班里的任何职务都找不到我。当我正想默默无闻地过完我的小学生涯的时候，一件彻底改变我的事情发生了，也正是因为这件事，我从此不再胆小。

还记得那一天上午，班主任拿着一堆资料和踩着一双高跟鞋走进了课堂，原本吵闹的课室瞬间变得鸦雀无声。只见班主任走上讲台，对着全班同学说：“学校要举行一年一度的文化艺术节，你们谁要参加?”艺术节是什么?就是文艺汇演，都是给特长生发挥的地方。话音刚落，班里的同学们都齐刷刷地看向那位长发飘飘的女生，众所周知，她弹得一手好琴。我坐在座位上抬高了头，其实我也想参加，但是一想到要面对那么多观众，我悄悄地低下了头。不出所料，那位长发女生站了起来说很乐意为班争光。老师满意地点点头，或许在老师眼里，她就是天使吧，这时我的头更低了。

下课铃响后，我沮丧地趴在桌子上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我猛地一回头，是那位长发女生。我以为她是来挑战我的，所以我没好气地说道：“你有什么事吗?没什么事我要睡觉了。”只见她一点都不生气，还带着一脸微笑跟我说：“你愿意和我一起参加文艺汇演吗?我早就听说过你唱歌唱得不错。”我瞪大了双眼，惊讶地看着她，但我很快地恢复了原状，朝她挥挥手，意思是我胆小还是不去了。

她什么也没有说，拉着我的手朝办公室走去。轻轻敲了一下办公室的门，喊了一声报告我们就进去了，班主任笑着问我们什么事。长发女生就说想让我一起参加文艺汇演，可是我总很害怕。只见班主任朝我笑了笑，拉着我的手轻轻地拍着我的手背说：“不要害怕，凡事都有第一次，我们班的同学都会支持你们的。”听到这里我们定了决心要参加，那是我活了十二年第一次要那么肯定做一件事。

艺术节当天，校园里张灯结彩，舞台早已布置好，观众们也渐渐入座。我在后台吓得直哆嗦，身经百战的长发女生悄悄地握紧我的手示意我别怕，支持宣布开幕完后就到我们上台。我们向观众鞠了鞠躬就各就各位了，舞台灯熄灭了，我闭上了眼睛，平复自己的心情。熟悉音乐响了起来，我张开口唱，不一会，结束了，台下响起雷鸣般的掌声，我笑了，她也笑了。

多年后回忆起来，我还是会记得那年青涩的童年，和那张自信的笑脸，那是我第一次尝到了自信的味道，尽管过了很久，但还是在我脑海里，挥之不去。

我们每一个人生活在这个世界上，少不了许许多多的人的帮助，当然其中也少不了朋友的帮忙，因为我们生活在有爱的圈子里，所以我们更加自信，更加互爱，更加团结，更加热爱每一天!

我们现在已经上初一了，上学的路更加远了，因此我们的上学方式也改变了，由徒步改为骑自行车上学。有一次，在回家的路上我的自行车爆胎了，我十分无助，但在此时我的三个同学正好路过，我向他们求助。他们都表示愿意帮我，我十分感动，虽然他们只帮我拿个书包回家，但是他们却骑得很慢，边骑边等我，同我一起回到家。在当时如果他们自私点，就帮我拿个书包，让我一个人孤独地从学校走回家，我想我也不会怪他们，只不过稍微有点难过罢了。但是从这件事情当中我深深体会到了“出门靠朋友”这句话的重要性以及友谊的伟大。

之后，我也连续帮助了我的两个同学，我想我以后依然会帮助我的同学解决困难的。因为有爱的友情我自信，帮助别人，快乐自己。

[有爱的友情我自信作文

人类的自信是一根威力强大的杠杆！自信是我们用以保卫和救护自己的工具，是上帝赐与我们的最好的礼物。

――题记

20世纪初，美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油，结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者，就断言而有信中国地下无油，中国是一个贫油国家。

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪：美孚的失败不能断定中国地下无油，他说：“我就不信，难道只生在西方的地下？”在这种强烈的自信心的支配下，他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆油田，大港油田，胜利油田，华北油田，江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田，也完全证实了他的预言。

李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。

李四光尝尽了因自己的自信而胜利的喜悦，他深刻地体会到自信就是一井取之不尽的油。这油，是探索中的良师益友，是生活中的美味佳肴，是战胜困难的有力武器，因为他会在你痛苦时像一把春风抹去你的泪水，你的消沉，你的孤独，你的……

李四光之所以能披荆斩棘，那是因为心中有信的灯辉。我们人，人之所以能直立行走，关键是脊椎柱；人生好比是喜玛拉雅山，自信就是喜玛拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整个人生就会像喜玛拉雅山失去支柱一样倒塌。所以说：“人如果没有自信，就等于没有灵魂；没有前进的动力和行动的指南，没有人生价值观。

自信是一座有特异功能的桥梁，带你走向成功；自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然开朗；自信的春风吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力为何如此强大呢？那是因为自信是克服困难，寻求事实、真理的结晶。

所以，有了自信，人才会冷静地面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服阻碍，克服卑怯；有了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，扬长补短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。可以说，没有谁可以让你倒下――如果你自己还有自信的话，想让自信常伴你左右的话，你就可以闯出一片属于自己的天地。

鼓励别人是自己信任他，而被别人鼓励是因为人家相信你，觉得你能行。

那时一个阳光明媚的上午，我们班开展了一次亲子运动会，我们经过投票选举，决定去乐奇运动湃玩。

一到那儿，只见小周在外面迎接我进去，来到楼上，只见已经来了好多同学，有数学达人小张、英语高手小杜、体育委员小姚、小歌唱家小宋——他们见我来了，便热情的欢迎我，我眉开眼笑，像一只被放飞的小鸟。

进去之后，我看见了许多游乐设施：海洋球、蹦床、爬的网——看得我两眼放光，目瞪口呆。

我开心地玩起来，在蹦床上跳高、背弹，又在海洋球里玩保卫站，探索了一个像蜘蛛网一样易进难出的地方——但让我记忆最深的还是玩那一个有5米多高的滑梯。

我在一个可以爬高的地方探索，突然看见了一个大而高的滑梯。我走近往下一看你，呀！好高啊！我的双脚不住地颤抖着，心“砰砰”直跳，我两脚一软，差点儿瘫坐到地上。突然，我听到一阵加油声：“顾梓溪，加油！妈妈相信你！”我深吸了一口气，又为自己壮了壮胆，有了点儿信心。而刚往前迈了一步，又害怕了起来。这滑梯这么高，我不会摔死吧！不会的，一定不会！我再一次为自己打气。

“顾梓溪，不会有事的！加油，我们相信你能行！加油！”同学们也为我加油，“我要勇敢点。”我对自己说。人生最可怕的敌人就是自己了，只有勇敢的战胜自我，才能成为生命的勇者。我深吸一口气，坐在滑梯前。

“三、二、一！”我迅速地滑了下去，风儿在我耳边“呼呼”吹过，终于停了，我成功了！“我成功啦！”我喊了起来，同学们为我感到高兴，妈妈也开心地笑了。

鼓励能让人充满自信，充满能量，充满勇气！让我们多鼓励他人吧，让他们也充满自信吧！

如果说人生是一艘远洋的船，自信则是助力的帆;如果说人生是我们的战场，自信则是一把利剑，使我们所向披靡。自信是每个成功人士渡过江河的小船，攀登高山的云梯，通向成功的秘诀。

罗曼·罗兰曾说：“人能在一生中取得成功，亦有一个源头，而这个源头唯有自信。”

如果一个人拥有自信，就等于与成功近在咫尺。

李四光为证明，我国不可能没有石油。他历经30余年，先后发现了大庆，胜利等油田，用他的自信向那些西方国家证明了，我们是石油资源丰富的国家。

如果一个人失去自信，就等于与成功失之交臂。

1951年医学家弗兰克林，在观察染色体图片时，发现了dna的双螺旋结构，并发表了演说，由于自己不自信，最终放弃。1953年沃森·克里克也发现了dna的双螺旋结构，并坚持自己的演讲，荣获诺贝尔医学奖。

萧伯纳说：“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”只有自信，我们才能把梦想变为现实，把别人的嘲笑化为敬佩。

而现代社会是一个互相竞争的时代，是一个自信的时代，不自信的人，终究要被社会淘汰。

身为21世纪的青年，我们拥有青春，拥有时间，拥有未来，我们更该拥有自信。

自信是花儿开花的肥。是小溪涌流不止的源头，是人生之船远航的帆。扬起自信的风帆，挺起胸膛，让生命焕发光彩，自信充分涌流!

自卑、

自馁

自信心(confidence)，在心理学中，与其最接近的是班杜拉(A.Bandura)在社会学习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念，是指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。自信与否原本是描述人在社会适应中的一种自然心境，即人尝试用自己有限的经验去把握这个陌生世界时的那种忐忑不安的心理过程。但我们必须清楚 ，【信心】只是【成功后】的【良性情绪】，自信不是自大、自傲，但从逻辑来讲依然有其盲目性。而我们可以通过挑前面的位子坐、练习正视别人、把你走路的速度加快25%、练习当众发言等等方法建立我们自信的方法。

光阴似箭，日月如梭。我也从一个刚上初中的黄毛丫头，升到了即将面临中考的毕业生。昨天的我刚刚过完了我的第十五个生日，在十五岁中，我发现，我多了一分自信。

我想我并不是个自卑的女生，但刚升上初中的我更不是一个自信的女生——

老师在黑板上写了一道练习题，全班同学都静了。我认真地分析了那道题，我发现题根本就不难，可为什么就没人举手呢？老师看了看我们，摇摇头，叹了口气，说：“你们怎么可以那么自私呢？明明都会做，可就是没人举手，到底你们这样做有什么好处呢？”不，我并不自私，只是因为我怕，我怕我会做错，我怕做错了老师会批评我，我怕做错了同学会笑话我，我怕……我始终还是没有举起手。

或是我就是这样的一个女生，一个特别想表现自己可又会联想到一大堆消极后果的傻瓜女生。

在后来，我无意间对好友兔子说起了这件事及我自己的想法。她残忍地打断了我的话，她对我说：“牛牛，你怎么可以这么想呢？你有没有想过，如果当时你的答案是正确的，那么你失去了一次多么好的锻炼机会啊！你只想过做错了的后果，可你有没有想过如果你是对的呢？”我惘然。她接着说，“如果你是对的，那么老师将会表扬你，同学们将会羡慕你……你说，是不是这样呢？”是啊，如果我做对了之后和做错了之后的结果截然不同。而那道题的正确答案也正如我算的一模一样。

不行！我不可以再一直这样下去了，我必须试着相信自己！

机会来了，老师问了一个有点难度的问题，全班又开始沉默了。我算出了答案，手欲举，可到了中途又失败地缩了回来。不行，我不可以再当缩头乌龟了，我必须相信自己，必须战胜心里的恐惧！于是，我举起了手，圆满地回答了老师的问题。坐下后，哎呀，出了一身冷汗。不过，我心里就像吃了巧克力一样甜哩。……哈哈，我战胜了自己，克服了自己一个最大的缺点了！

岁月匆匆，十五六岁的我们已经走过了这像花一样的季节，站在了由少年走向青年的门槛上。在这一年，我多了一分自信！

生活中有许多花朵，如牡丹、荷花、菊花，腊梅等，而我要讲的是心灵之花——自信的花。

我有一个好朋友，她叫诺诺。诺诺很爱唱歌，她视音乐为自己的知音。

我有诺诺的微信，经常看她的朋友圈，希望可以多多领略她的音乐风采。翻着翻着，我看见了她唱歌比赛的视频：她闭着眼睛，表情自然，手紧紧握住话筒，放声歌唱。可以看出，她是用心去感受音乐，去触摸音乐。她仿佛不是在比赛，而是在她梦寐以求的地方，静静地享受音乐，如此神奇。

她在台上落落大方，毫不紧张的样子深深触动了我，她可以自信，我怎么就不行了呢？

以往，每次遇上英语节、朗诵大赛和音乐大赛时，出场的选手肯定不是我。我其实有资格参赛，只要再加一把力，绝对获奖，只是我胆怯了。

当然，那已经是过往云烟了。这学期英语节，我有了一个大胆的想法：我要参加英语故事演讲比赛。不过还得一步一步地来，尝试新事物也未必是坏事嘛！

后来，我发现这不只是自信之花，还是勇气之花。这些花，让我成长，让我明白了这样一个道理：害怕众人的目光并不可怕，可是恐惧它本身才是最可怕的。

首先是对题目的理解。“中国人，你要自信”。这个题目能够被他人理解吗?我的看法是不能。这里的“不能”，不是指看不懂这句简单的汉语，而是不能领会其中的含义。“能不能理解”涉及到一个很大的问题，涉及认知的传递。我说的别人真懂了吗?我经常会关注这个问题，但从来都没有一个令自己满意的回答。看完这个视频，类似的问题又冒了出来：听张教授说了这么多，观众心中留下什么印象?有人说，看完视频我发现美国、民主并非那么好，因此，作为中国人，我要自信。这样说的人似乎表明，这个视频让他变得自信。但我想问的是，仅仅看了视频、听了讲座，真的能让人自信起来吗?每一个人都可以试一试。把这个视频看上10遍、100遍，甚至做到倒背如流，然后再去和洋人接触一下，看看自己是否真的会变得自信起来?对比一下看视频先后自己面对洋人时心态的不同，可以发现自己是否真的变得自信起来。可以肯定地说，测试结果是不可能。想要说的是，从不自信到自信，可能会出现在实际接触之后，但不可能是看某个视频或者听完某个演讲所致。放大一点讲，间接知识是否真的可能?我深表怀疑。基于上述理由，我说，题目不能被理解。

面对洋人，在检查一下自己心里的感受，这样的事情我做过。不仅检查过自己的心里感受，而且在自己心里有了感受之后，还观察过了他人的感受，还互相分享感受。这样的事情，现在听起来可能好笑，因为很多人经常出国旅游，留过洋等等，但在几十年前确实是真实的故事。

80年代国人对西方的了解，除了西方制造的产品，还有西方人的著作、影视作品等。除此以外，不容忽视还有舆论，也即身边对西方的评价。刚刚出过国回来的人向还没有出过国的人介绍起他刚刚见到的花花世界时，心态可能会产生微妙的变化。手握洋货的人和没有碰过洋货的人说起洋货时，心理也可能不同。这些变化、不同都可能导致信息传递的失真。这样，通过他人来了解海外世界就很难。后来，我学了英语，能够自己阅读一些西方的资料、书籍。但是，这还都是通过媒体完成的。这里所谓的“媒介”是指信息传递的介质，存在于我和真实的西方世界之间的影视导演、书籍的作者、产品的制造者等等都是媒介。因为有了媒介，所以，媒介可能带来的失真就需要考虑。更为重要的，知识是一种渠道，同时也是一种阻碍。刚开始没有直接接触机会的时候，关于洋人的知识是一种渠道，了解西方的渠道;后来有了直接接触之后，它可能变成了阻碍，深入了解西方的障碍。头脑里有了关于洋人的知识，难免会根据这些已经掌握的知识来检查、对照现实生活中遭遇的洋人，原先的知识变成了先入之见妨碍了正常的交往、了解。

人的力量无穷大。

有位好友问我，如果让你一天写完作业的话，你有几成把握，我笑道“十成”，朋友显然被我的回答吓到了，又问道：“为什么”？我道“三分靠手速，七分靠信心”。

只要你够努力，上天都会帮助你。

在姐姐家吃饭，正当我抱怨减肥毫无成效时，姐姐拿出她的手机，给我看了两张图片，第一张的男生胖到走形，第二张是一个型男，身材健美。

我不禁问道：“他们是谁啊？”姐姐笑了，说：“这是一个人，两张分别是他减肥前后的照片，他就是我的一个同学，这么样，很励志吧！”

我一惊，原来，我们足够强大，不试一下的话，你自己都不知道自己能有多精彩。

人生有很多选择，而有些人，他们选择耀眼地活着，会跌倒但从不放弃。

你我都是普通人，你我都能获得成功。

高考二百多分的学姐决心在补习一年，大家都没有对她抱有希望。

别人试图把你埋了，你要记住自己是种子。

第二年，学姐以优异的成绩考进了理想的大学，别人都以为是奇迹，只有她自己知道，这不过是应有的结果罢了，一日复一日的恶补，一遍又一遍忘我的刷题，睡觉时都在念单词——

于是，他成功了。

无论何时你都要相信自己，你足够强大，不要被现实蒙住双眼，要看清远方的耀眼地繁星。

“岁月在无声地溜走，最后，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，就是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，此时让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上方的话，她合上了自我那精美的日记本，留意翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。?

她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到那里，她明白家里托了很多关系，花了不少的钱。但就是，在那里她没什么朋友，最让她心烦的就是她的成绩。每次成绩表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。?

她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于就是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她明白要应对现实，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成绩有了起色，她的脸上也露出了

久违的笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。

又一次，她打开自我心爱的日记本，写道：?“人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自我，就肯定能够显现出生命力的颜色。”?

写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。

渐渐地，她的成绩直线上升，她也更加自信起来了，此时也结交了好多朋友…?

她再次翻开日记本，郑重地写道：?

“人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只就是一个平凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与迟疑，而今，我真的做到了……”?她就就是我。?

固然，你我只就是一个平凡的过客，当面临绝望、失意时，必须要点亮心烛，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

1、师心自任：师心：以心为师，这里指只相信自己；自任：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。

2、稳操胜券：比喻有充分的把握取得胜利。

3、信心十足：非常有信心，充满了自信心。比喻对所要做的事充满干劲，有百分之百的信心去做好，完成。

4、信不由衷：信：诚实；衷：内心。诚实不是出自内心。比喻假意敷衍。作谓语、定语；用于书面语。

5、信心百倍：有很大的自信心。

6、耳软心活：比喻自己没有一点主见，就是相信别人的话。作谓语、定语；指没主见。

7、师心自是：师心：以心为师，这里指只相信自己；自是：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。作谓语、定语；用于处事。

8、惟天可表：只有对上天才可以表白自己的心情。表示在别人不信任的情况下无可奈何的慨叹。

9、志在必得：指立志要得到或完成某种愿望。

10、刚愎自用：愎：任性；刚愎：强硬回执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。

11、十拿九稳：比喻很有把握。

12、刚戾自用：十分固执自信，不考虑别人的意见。同“刚愎自用”。

13、心活面软：比喻自己没有一点主见，就是相信别人的话。作谓语、定语；指没有主见。

14、果于自信：果：果敢。形容过分自信。

15、胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已经非常熟练很有把握了。

16、自信不疑：相信自己，绝不怀疑。

17、矜功负胜：矜：自恃。自恃有战功，自信可以取胜。

18、信心倍增：倍增：就是加倍增长。信心得以成倍增加，形容更有信心。

19、师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。作谓语、定语；指不肯接受正确意见。

20、满怀信心：心中充满自信心。作谓语、定语、状语；用于处事。

21、满怀信心：心中充满自信心。

22、自负其能：自负：自恃，自许。自恃而又自信自己的才能。

1、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

3、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

4、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

5、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

6、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

7、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，()是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。

8、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

9、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

10、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精卫填海的毅力，是夸父追日的追求。儿时的我，也是一个不自信的人。

当我还在上幼儿园的时候，我是一个胖胖的女孩。老妈为了让我减肥，就送我去学习轮滑，看到别的小朋友流畅自如的动作，我兴奋又羡慕——原来轮滑这么酷啊！俗话说“看人挑担不吃力”，自从练习轮滑后，每次练习蛙跳时的脚酸腿麻、折返跑时的气喘吁吁、弓步的枯燥无味让我忍不住想放弃。可是在马教练的严格要求下、在老妈的鼓励下，我还是坚持了下来。不久，我们就参加了市轮滑比赛。可那次我连决赛都没有进入，这让我很气馁。我想我吃了这么多苦，受了这么多累，怎么就没有回报呢？我又一次想到了放弃。

这时候，马教练也好，老妈也好，他们又一次鼓励我：“只要你坚持，你能行！”于是，又是日复一日的体能训练和技巧训练。我也在以后的比赛中渐渐崭露头角，这让我重新拾回了信心。

终于，又到了市比赛的日子，这次我扬眉吐气，一下子拿了三个项目的金牌。从此以后我一发不可收拾，在各类省市全国大赛中都取得了骄人的成绩，也让我的自信涨到了最高点。

六年的轮滑训练让我明白，做一个不屈不挠的人，让自信在心中坚韧的站立，站成精神上的钢浇铁铸的脊梁，站成一幅永不凋谢的风景。

曾经，我认为最自信的是我，但是随着不断长大，我发现了许多比我更加自信的人，有一个人最自信，至少我个人认为是这样，她就是。 Once, I think the most confident is me, but as I grow up, I have discovered many people who are more confident than me, at least me, at least mePersonally, she thinks this, she is.

其实，我在决定写陈璐之前心情是很复杂的，如果写了，大家会怎么看我呢?一个男生，写一个女生，不是自己的亲人，那是不是表示喜欢呢?说真的，我以前喜欢过她，不过不久遍发现我只是很仰慕她的文采。现在，之所以写她是因为我知道自己为什么这样，只要自己明白这不是在表示什么喜欢就够了，没什么就是没什么，不怕别人讲。

说起我是怎么认识她的，还是在我来到小荷的第2天，那天我无意之间发现了一篇名叫《水晶之恋》的小说，当时立刻被吸引了，(因为，我以前从来没有看过这样的小说)我原本认为她不良，心理不良，后来我给她的小说留了言，她对我的回答使我明白，她……是个好女孩，我也开始明白写这类小说不一定就要是这样的人。也是受了她那篇小说的鼓舞，我开始试着写起了小说，换句话说，陈璐是我的恩师，真有意思。后来我在小荷的聊天室碰到过她，又通过她认识了HAPPY77。在后来我们就慢慢的熟识了。

慢慢得，我对她便产生了喜欢，一直没有和她说过，直到一个炎热的中午……

我正在玩QQ，突然一个头像闪动了起来，我一看才意外的发现那是她，几乎不上呀，没想到，她对我说的第一句话便是问我喜不喜欢她，我当时不知道怎么了，自做多情的说就是认为也许她对我也有感觉，回答了是的，现在想起来真是后悔为什么回答她。其实我老早就应该明白我对她的感觉不是喜欢，只是一种对成功人士的仰慕。

后来，理所当然她不会接受我，我想我知道为什么。她不喜欢我是绝对的，我想对别人可能也是，你绝对能感觉到一个14岁的少年为了一个13岁的女孩能每年从南京到广州来看她，并且没有人陪同，简直是疯狂，我无法理解他的父母，那个少年的父母为什么允许，可能我不知道到底是怎么回事，因为她从来不提。我从一开始听到就觉得这是一件……

那个什么的事。听了这个故事后，震惊了，从而也明白了自己对她的感觉，早恋是无知得，这是一个绝对不可以否认的事实，正像一个朋友说的那样，在未成年，即使恋爱了又怎么样?同样只是挂着一个虚名的牌子。可能有些少年疯狂，去模仿成年人，但他(她)们又是否知道，自己在做些什么?

我认为陈璐是个成熟的人，她明白现在在亲情之后排的是什么，现在来说，早恋本身就不对，如果你为了一个空虚的早恋，背叛自己的朋友是多么的无知。

像陈璐说的一样，陈璐是个懂分寸的人。后记：写这篇文章，只是为了表达自己的感觉，大家有不同的意见可以提出来。

一个人只要有了自信，就像一艘顺风航行的帆船，驶向成功的彼岸；一个人只要有了自信，就像拥有了阿拉丁神灯，能实现一切理想。

以前的我，并不像现在那么开朗，乐观，自信。当我遇到一点小小的挫折时，就会对自己失去信心，但有一句话，把我从不自信的深渊中拉了出来，让我沐浴着自信的阳光。

当我再一次踌躇的走到钢琴老师家门前时，不自信的感觉再次遍布我的全身。我能符合老师的要求吗？我会按错琴键吗？我会踩错踏板吗？我带着那颗砰砰跳的心，走进了琴室……

“你怎么弹的？这个地方都说过多少遍了？”老师在一次严厉地训斥我。我低下了头，心里想：我真没用，连这么简单的地方都弄不懂……还怎么学钢琴？

回家的路上，明净的天，明亮的太阳，翩翩起舞的小花，和随风摇曳的小草都不能让我心情好转，只觉得自己是那么无用，那么愚蠢……

回到家里，如大坝崩塌一般，眼泪不住的从眼睛里向外流淌，只觉得自己是世界上最失败的人。

这时，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我抬起头来一看，眼里出现了妈妈的身影，她俯下身，温柔地对我说：“只有想不到，没有做不到。你接受能力强，只是因为不够努力。来，振作起来，只要你每天坚持多练一会儿，我相信你一定能学好钢琴！”说着竖起大拇指点了一下我的额头。

妈妈的一席话为我注入无穷的力量，我的眼泪瞬间无影无踪。我点点头，大声地说：“是的，我一定可以的！”从这天开始我每天坚持练习1小时，渐渐地越弹越顺手。

一周后，我信心满满地走到钢琴前时，弹出的不是断断续续的噪音，而是高山流水般，优美的旋律！当钢琴老师夸奖我有长足进步时，我的心像灌了蜜一样甜……

如今，我钢琴已过十级，而我能有这样的成就，是因为妈妈的一句话让我变得自信，给予我力量。自信能够让我扬帆起航，乘风破浪一步步驶向成功。让我们一起做个自信的人，走向辉煌的明天！

在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……每当我朗诵起这首诗，就想起了二年级的吴老师，她披着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，尖尖的小鼻子，樱桃般的红嘴唇。她总是带着微笑走进教室。

二年级开学的时候，我还是一位成绩中等，胆小的男生，上课不敢积极举手发言，老师叫我回答问题时，也轻声细气，总怕自己回答错误，被老师批评。记得吴老师第一次走进教室，她面带微笑，和蔼可亲地做了自我介绍，然后开始上课。不一会儿，吴老师点名让我回答问题，我提心吊胆地站起，只见吴老师用鼓励的眼神望着我，我用细小的声音回答着问题。吴老师用她那清亮的嗓音说道：“你真棒，要是声音再洪亮一点就更棒了。”我听了，心中像吃了蜜一样甜，浑身像充了电似的，更加认真听讲了。渐渐的，我找到了自信，不仅能上课积极举手，大胆发言，还能领同学早读。我的学习成绩也有所提高。

吴老师，我在您的精心教育下，我找到了自信，也学到了许多知识和做人的道理。您是我成长道路上的一盏明灯，我会永远铭记在心。