给我一些自信作文最新20篇

大家好，我叫郑舒阳，我长了一张圆形的小脸，一张小小的嘴。因为我的头发披散下来像“蓝莲花”，所以就有了“蓝莲花公主”的外号。

我有很多很多的爱好，比如，弹钢琴、游泳、画画、跳舞。我最喜欢的是跳舞，舞蹈老师经常夸我：“你的舞姿真是优美，让人看了感觉非常舒服。”在学跳舞的时候，我遇到过各种各样的困难和难以承受的痛苦，但是我一直坚信我能行，我总是对自己说：“要战胜一切困难，我要坚持，坚持就是胜利。”目前，我已经取得了舞蹈1至3级的证书。跟你说，这方面我还得过全国《古典与唯美》的优秀奖呢，是在人民大会堂领的奖状。

在学习和纪律方面我也很有信心，虽然在学校我是班里年龄最小的，但我学习和纪律表现得都很好，同学们和老师都赞美我是个文静懂礼貌的好学生。对了，我还是纪律委员呢。

怎么样，一位自信的我，还等什么？快来和我一起学习一起游戏吧！

[自信的我350字作文

为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信，在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春，按照团中央、团省委相关工作部署，经研究决定，在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合疫情防控实际和青年特点，广泛动员基层团支部发挥教育职责，在线上线下深入开展“青年大学习”行动，持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系，不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体，组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度，引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行，进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势，持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动，精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动，持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求，展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召，投身疫情防控的生动故事和先进事迹，展现新时代团员青年的精神风貌，在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书，充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体，在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策，引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势，进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城，引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力，引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当，引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想，和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当，引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理，为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用，精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作，持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动，选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动，组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型，开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动，用真人、真事和真情实感，讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事，让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格，激励广大青年学生见贤思齐，把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作，根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求，组织动员各级青年志愿者组织和志愿者，按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则，严格落实自身安全防护和上岗培训，持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务，让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动，在做好工时记录、典型选树工作的同时，坚持标准、确保质量，把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团，并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养，切实增强他们的归属感和荣誉感，引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱，深刻领会国家制度的优越性，坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向，突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动，对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向，紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践，引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2、加强组织领导，周密安排部署。要切实加强组织领导，严格落实疫情防控工作的有关要求，因地制宜开展主题宣传教育实践活动，立足防疫实际，依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动，确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年，务求取得实效。要根据青年学生特点，坚持分层分类引导的理念，精心设计活动载体和实践项目，开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法，多用青年语言和身边案例，生动活泼的开展主题鲜明的活动，切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际，自选时段分专题组织实施，以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度，营造氛围，及时宣传教育实践活动的开展情况，提升教育实践活动成效。

5月底前，各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

在人生的道路上，总不会一帆风顺，有酸、甜、苦、辣……然而，一个人只有树立自信，才有可能走向成功的大道。但殊不知，一个人如果对自己过度自信，也会迷失方向。

清晨，天空中刚露出鱼肚白，我便被母亲从床上拉起来，迷迷糊糊地准备好一切后，我们便马不停蹄地走出家门。今天是一年一度的“朗诵大赛”，在老师的推荐下，我很荣幸地被选来参加比赛。

一路上我上下眼皮在不停地打着架，我心不在焉地看着手中的演讲稿，思绪则飞到了十万八千里之外。时间一分一秒地过去了，刚要睡着的我被妈妈从车上拽了下来，此时此刻，我的心情，别提有多糟糕了！

一走进比赛现场，扑面而来的是一阵阵冷气。没穿多少衣服的我不由自主地缩了缩身子，紧皱眉头，活像一个老太太。“请比赛选手做好准备，比赛即将开始。”主持人的声音再次响起。场地的喧闹声，更是让我心烦意乱。

我和妈妈来到休息室。我惊呆了，就连这儿也是人山人海呀！我将背包缓缓放下，妈妈因为有急事临时要走，就连走时也是对我千叮咛万嘱咐，叫我有空多看稿子。而我呢，一只耳朵进一只耳朵出，妈妈的话，我一句也没听进去，“哎！这孩子。”妈妈一声叹气，随后便离开了。我并没有把比赛放在心上，则是向四处张望。很多人都在练习，但我却不以为然，反正我的稿子已经倒背如流了。

比赛正式拉开序幕，轮到我上场了。刚开始的我一脸轻松，但随后我在关键的时候竟掉链子——忘词了。我顿时不知所措，台下的人也用好奇的目光望着我，我的脸热得通红，这回可出了大洋相了。我悻悻地走下台去，心情别提有多沮丧了。

总而言之，自信使人走向辉煌，但过度自信，反而会使自己迷失方向。

去年，我报名参加在福州举办的古筝比赛。

刚开始，我的心情十分激动。经过三十几天刻苦的集训，我的琴艺也在不知不觉中有了长足的进步。可随着比赛一天天的临近，我的心情也慢慢由激动变成了紧张。

到了比赛那天，我梳装打扮好，到达比赛场地等候比赛。这时，我的腿已经有些微微颤抖了，心在怦怦地跳。我的同学看到了，拍了拍我的肩膀道：“没事，大胆自信些，相信自己，你会成功的。”听了这话，我揪着的心似乎放松了些，但是心里还是有些慌。

过了10分钟，评委老师叫到了我的号数，我要上台了。我怀着忐忑的心情，深呼了一口气，推开了门。里面坐着五位评委老师，他们冷冷地盯着我，我顿时感到一股冷意自脚底传遍全身，脑袋一片空白。

我向评委老师问了声好，坐上了凳子，开始弹奏起来。全场是如此的安静，静得仿佛能听到自己的心跳声。我小心翼翼地弹奏，生怕出半点差错。唉呀，不好，弹错了一个音。我心里咯噔了一下，偷瞄了一眼评委，有的脸色有些凝重，有的还微微皱了皱眉头，摇了一下头。我心里十分慌乱，接连又出现了几个错误。完了，又要扣分了。怎么办呢？我的心像被针扎了一下似的，头上冒出了丝丝冷汗。顿时，教室里鸦雀无声，只听见电风扇“呼呼”转动的声音和外面嘈杂的议论声。这时，一个评委阿姨对我说了一声：“放松，相信自己！”我一下子感觉心情舒畅了许多。我心里默默地念着：“评委老师一个个都是一棵棵大白菜，不用紧张，我是最棒的，我一定行的！”调整状态，吸气，抬手，开始心无旁骛地弹奏起来。原来自信的力量是如此的巨大，我的呼吸慢慢平稳了，动作不再僵硬了，我渐入佳境，陶醉在《茉莉芬芳》优美的曲子中，似乎闻到了迷人的茉莉花香。

弹完最后一个音符，起手，定格，当指尖悬在空中的那一刻，我感觉世界都明亮了。我的心里回荡着一个声音：“我终于成功了！”我缓缓地抬起头望向评委，评委老师们脸上都露出赞许的笑容，是那么得亲切和蔼，沁人心扉，现场响起了雷鸣般的掌声。我起身接过评委手中的评价单，评委老师对我说：“你刚开始的时候稍微有点不自信，但是后面你放开了，也大胆了，这样很好，音准技巧都无可挑剔，期待你以后能更自信，做得更好，取得更高的成绩。”我看了看评委给我的平均分，还不错，89分。我向老师们鞠了一个躬，推开了门，沐浴在那一丝暖阳中，享受着那如负重释的轻松与愉悦！我获得了个人“二等奖”，为这次福州之行划上一个圆满的句号。

通过这次比赛，我懂得了“自信使人成功”这个道理，自卑，胆怯是成功路上的绊脚石，自信就是搬动它们的大力士，只要对自己有信心，就能克服一切的困难，就一定会得到自己想要的成绩。

俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、牛活中具有着巨大的推动力。

一代文学宗师韩愈，他初次应试，名落孙山，但当他再次应考时，面对相同的考题，他竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位考官手中，也正是那位考官，当即对这位斗胆呈来相同考卷的人人为赏识，把他取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概十分荒.唐，十分放肆，真有点儿像“螳臂当车”。然而，十分放肆也罢，韩愈却偏偏成功了!——他成功的秘诀足什么?是自信!

成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量!

《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献玉的故事：卞和为让玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真伪产生怀疑和动摇，没有了自信，也就没有了和氏壁。

这让我联想到另一种人——他们在言行举止之间，都承认自己的卑微和渺小。他们对自己的估价过低，以至于不敢去争取成功，继而不愿去争取成功。所以，陪伴他们一生一世的——只有失败而已!

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸。

欧洲大革命时代的拿破仑有一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵。”

还记得周朝的姜尚吗?他81岁才遇到文王，可是他仍然坚信自己是安邦定国的良材。因为他的自信，因为他从未放弃过追求——他最终辅助武王开创了周朝800年的基业。

让我们拥有自信去争取成功吧!不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失望而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足暂时的成绩，失去追求高目标的信念和勇气。我们不会忘记——在讥笑中有瓦特，在冷眼中有牛顿，在差生巾有爱迪生……

自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。

我决定找回自信。我觉得已到了非决斗不可的时候。

最近几个周末，我过的很不自在。每到周末，那个名叫“家庭作业”的家伙都会准时过来死死地缠住我。我讨厌它，但是又斗不过它。

毕竟，它亲手杀死了电视、逛街等我的数名“挚友”哇！好在有一位“路见不平，拔刀相助”的大侠，手起刀落，一把就将“家庭作业”这个大魔头制服了。我感激涕零，问他叫什么名字，他甩甩头，酷酷地说：“我叫自己！”

这个“自己”还真善良，每当我受“家庭作业”“自控力”等魔头围困时，他都会头戴战盔，身穿战甲，手拿一把名叫“作业一会再写”的锐不可当的刀击退魔头，并帮我救活电视等挚友。

然而，我渐渐发现，自从我与“自己”认识以来，“表扬”“进取”“自信”都渐渐地离我远去。直到此时，我才渐渐明白，“自己”给我的“帮助”越多，我失去的就越多。这些天我开始慢慢地失落起来，几天过后，我恍然大悟，我不能再继续这样下去，我要找回自信，我要战胜“自己”。

接下来，我开始一次次地拒绝“自己”的“帮助”，可“自己”却一次次地拿着那把“作业明天也能交”的理由之刀，将我身边的“进取”“坚持”“坚毅”等我已不再认为是魔头的朋友一个个击退。

怎么办呢？我决定跟“自己”决斗，我已经别无选择！

终于，在一个周末，我与好友“家庭作业”联手击退了电视的进攻，顺利完成了作业。

“自己”面露愤怒之色，用他那刀指着我说：“你怎么帮助敌人进攻自己人呢？”

我听了顿时火冒三丈，说：“‘自己’，我已经明白了，你一次次为我的错误行为找借口，你这是在害我！”

“自己”听罢，有些恼羞成怒，便一刀向我砍来，我轻轻一闪，便闪了过去。这时，我的好友“正义”摇身一变，化作一把五彩缤纷的正义之剑，飞到我的手中。我大喜，遂手持正义之剑，与“自己”展开了搏斗。

坦白说，凭我一己之力，恐怕很难打败“自己”这个魔头，幸运的是，关键时刻有“自信”“勇敢”“坚强”等好友赶来，帮我一起击败了“自己”。

后来，我慢慢地找回了自己的好朋友，找回了自信，战胜了自己，获得了新的生活！

1、自信就像是一根柱子，能撑起青春的天空；自信就像是一片阳光，能为我们照亮了前进的路；自信就像是一片大海，乘着它驶向胜利的彼岸。正如爱迪生说的：“自信是成功的第一秘诀。”

2、自信是长风破浪会有时的执着，自信是天生我才必有用的肯定，自信更是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的坚守。

3、知识是成熟的果实，那自信就是坚实的根基；知识是富丽的殿堂，那自信就是一把打开殿门的金钥匙；知识是香醇的浓茶，那自信就是其茶叶。总之，知识的拥有，若没有了自信，那只是空空梦一场…

4、如果青春是一道美丽的彩虹，那自信就是它绚丽的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它洁白的花朵；如果青春是一首优美动人的歌曲，那自信就是荡漾在我们心中的旋律；如果青春是一段五彩缤纷的生活，那自信就是勾画生活的彩笔。

5、知识是成熟的果实，那自信就是坚实的根基；知识是富丽的殿堂，那自信就是一把打开殿门的金钥匙；知识是香醇的浓茶，那自信就是其茶叶。总之，知识的拥有，若没有了自信，那只是空空梦一场……

6、我们自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸；我们自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤；我们自信，如同秋天的枫叶在晚风里旋转过云淡的蓝天；我们自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的光芒。

7、自信是一种情节，它可以使人变得高雅：自信是一种心态，它可以使人变得高大：自信是一种气节，它可以使人信服。

8、自信是迷途中的一盏灯，让你能始终寻找到最正确的方向；自信是坚实的精神堡垒，不论面临何种挫折何种困境都能让你坚强勇敢，永不退缩；自信是不会失去的美丽，即使时光流逝容颜变老，你的魅力依旧不减。

9、自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

10、青春需要自信，青春需要活力，青春属于我们。春暖花会开，假如你曾经历过冬天，那你就会有春色，假如你有理想，那春天一定会很遥远，假如你有自信，那麽总有一天你会拥有满园鲜花，相信自己，也许下一个拥有满园鲜花的就是你。

生活中的事，离开的离开，逝去的逝去，但是只有其中一件常常浮现在我的脑海里中像电影一样闪过。自从那件事以后，我就找回了属于我自己的自信。

还记得那一次，一年级的时候，我很自卑，不爱和别人说话，所以班上没几个人跟我一起玩。我的成绩一直是中等，也不会向同学和老师问问题。但现在二年级了，我踏进了新学期的门槛，我走进了校门，走到了二年级四班。我走进教室，随便找了一个后排的位置坐下。这时，我们的班主任周老师，满面春风地走了进来。

全班同学都安静了下来，周老师说：＂大家都到齐了吧，新的一学期到了，什么都要是新的，新学风、新班规、新的班干部、新的目标、新的计划。＂＂我们今天要重新选班干部，同学们都要大胆发言，我们由同学们投票选举，接下来给大家10分钟时间。你们好好想想自己想要当什么，一会儿上来演讲，不超过1分钟。＂周老师清了清嗓子继续说道。

＂咦，以前不是老师来选吗？今天怎么变成大家投票了？＂我同桌拍了拍前面的一位同学对他说。＂是啊，不知道今年又是谁当班长了。＂那位同学回答说。我从来都不熟悉班上的同学的名字，我经常都是一个人来来往往，在班上一点存在感都没有。而我同桌是纪律委员，在班上存在感很高。我真羡慕他们，我想活跃也活跃不起来，我在班上沉默惯了。这时，我同桌拍了我一下，我吓了一跳，生气地说：“你干嘛呀！”“没啥，只是问你一下你想当什么。”

我愣了一下，我从来也没有想过这个问题，确切地说，应该是我从没认真考虑过这个问题。我正想着，同学们突然鼓起掌来，我一看，是一位成绩较差的同学演讲完了，他想要当数学课代表。他都敢上去讲，我也一定行。我慢慢在心里给自己打气，我英语比较好，就当英语课代表吧。

我还是有点紧张，所以我怯生生地举起了手。但是老师的目光一下就扫到了我这里，点了我上去。我大步大步地走上去，尽量避开同学诧异的目光。我开始讲了：“我想当英语课代表……谢谢大家！”我鞠了一躬，小跑地下了台，周围响起了热烈的掌声。我回到了座位上，心砰砰的跳，过了好一会才平静下来。

同学们都讲完了以后，老师开始一个一个点评。当老师点评到我时，老师说：“嘉颖同学虽然没有当到她想当的，不过她还是讲的不错。”我最后当了生活委员，经过那一次我变了，变得很活跃了，我在又一次选拔当上了我所希望的职位。

我找回了自信，脱下了自卑的外衣，穿上了由自信编织的外衣，走向更好的自己！

我这个人一向对自己蛮有信心的.。小学时，我的成绩很不错，一直名列前茅，深受老师的好评。在小学5年的学习中，我一直非常自信。随着秋天的脚步，我进入了初中，进入了更大的一个竞争圈，中学生活已经抛弃了童年与纯真，开始了漫长的“学习里程”。刚进入初中，我学习成绩在中上，此时我父母已对我有些失望。上课时，我不好好听，作业不好好做，整天就是那么玩电脑游戏，我的成绩一落千丈。考试名落孙山，名次越来越后面，我开始意识到人生的渺茫和中学生活的无聊。整天就是重复着，上课，考试，做作业，现在的考试，我已经没有信心，考了30几名，回家给家长签个名，被家长批评得伤心到了极点，我没有信心了，每当考试来临，我没有以前那种期盼感，反而有些厌恶。直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是？所以说，做人也是这样！”老人的一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中永远存在那一抹绿，是它让我找回了自信……在心中永远存着一抹绿吧！自信地走向成功！

不知道自信的人是否全部自信，但我确定，成功的人一定自信。——题记

太阳高高悬挂，使秋月失去了他原本的气息。食堂里人来人往，闷热不已。我兴致缺缺，一下一下捣着碗中的饭，口中却干燥不已，手上出了些细汗，心口直跳，那饭于是成了石头，如何也教我提不起味。

我匆匆吞了两口，便离开了食堂。头一次，我第一个到了教室，坐下，擦汗，走出。我不知如何平息，脑中只想着一件事：中午十二点的演讲比赛的串词人。可是，我却是个“三无”人员：无信息，无稿子，无准备。这对于我来说，无疑是个不小的挑战。

过了小会儿，教室里稀稀地来了些人，我在走廊里来回踱步，等待语文老师的来临，陪在我身边的，是同样参加演讲的同学钱。我见了她，朝她笑笑，然后略带玩笑的说：“我超级紧张，语文老师呢？”她揽上我的肩，给我打气道：“加油，你是最棒的！”我不置可否，只是依旧在来回踱步。

十二点的太阳悬在正中。我坐在会堂的最前面，一偏头便旬我们班上的五位同学。莫名其妙的他们都对上了我的视线。我一愣，手心的汗已决堤。他们却只是看着我，看着我，一个个目光清明，却令我发慌。因为在他们的脸上，我看见了我没有的东西——自信。是的，自信。他们坐在那，没有忐忑，只是坐在那你儿，令人瞧不见他们心中的慌张。耳畔忽而响起我的那句话：“加油！你是最棒的！”是的，老师选中了我，我被老师选中，我有什么理由不相信自己，又有什么理由放弃我的自信。我偏头，去看五位战友，目光依旧清明。

语文老师的声音在对面响起：“有请主持人……”我起身，一步一步的，走上讲台，走上全场视线的焦点“又是一年……”

接下来的一切，我都似梦似真，可我记得，对视的那一刹，我得到了许多，明白了许多。

自信的人不一定成功，成功的人一定自信。

当萧条的大地新生绿意之时，一种拥抱自然之感油然而生；当荒芜的山间清泉流淌之时，一种清新透凉之感油然而生；当阴黑的天空群星闪耀之时，一种重拾自信之感油然而生……

我知道，也许每个人都有过与我同样的经历，但那种刻骨铭心的情感一定大有不同。那次考试过后，数学成绩不忍直视，但我清楚地记得：我坐在考场上，听着同学们翻动试卷的声音，思考着那道把我卡住的题目，整张试卷不算简单，我内心开始有些不安，再加上考场上那种可怕的寂静，那种可以清晰听到周围同学用笔写字划过试卷的声音，使我更加紧张。考试很快结束，而那道题依旧没有做好，那个夜晚，我睡的很不好，我担心这次会考得很差。

第二天试卷很快就发下来了，果然不出我的意料，数学118分，只有118分，我的心一下子跌落到谷底，我也不知道自己为什么会考得这么差，安静的上完下午的课，外边天色微暗，放学的铃声响了，我急急忙忙收好书包，快步走出校门，我很害怕别人会问我考得怎么样，所以我尽力躲开所有人的目光。走在路上，不知怎的，我的脚步始终朝着远离家的方向在抽离，我找了一个长椅坐下，只感到背后有股凉意袭来，看着手中的试卷，又抬头看看天空，它是那样的黑暗，黑的令人窒息，像一瓶打翻了的墨水，倒扣在天上，而我就像是一颗小小的水珠，随时都有可能被黑夜的温度蒸发，那憋在心里的泪水再也坚持不住了，一滴一滴的肆意地流淌，空中也渐渐下起了小雨……

不知过了多久，似乎有个东西在我眼前一闪，原来雨已停了，天晴了。我睁大双眼，看见茫茫的天空中，有颗在独自闪耀光芒的星星，它似乎在用它的光芒告诉我：“不要哭，一次失败就把自己打败了吗？”

是啊，一次失败就把自己给打败了吗，我拭去泪水，振作精神，朝家的方向奔去……

好感谢这场雨，把我的泪洗刷干净，更感谢那颗星，焕发出我内心的自信和坚强，那一刻，自信油然而生。

尽管有时难免会有失败，自信始终是一盏灯，我的梦依旧。

经过岁月的沉淀，李白的那句“天生我才必有用”依然飘荡在文学的顶端。它写出了只要充满自信，并按照正确的方法一路走下去，就一定会找到自己的用武之地，有所成就! After years of precipitation, Li Bais phrase "born with me must be useful" still floats at the top of literature.It writes that as long as it is full of confidence and walks all the way in accordance with the right way, it will definitely find your own place of use and achieve something!

说道自信，确实不能盲目的。在我什么都懵懵懂懂的时候，曾经因为过度的自信，弄出了一个不小的笑话。有一天从幼儿园回来，妈妈问我当天的所学所见。我如实回答，只不过妈妈听了我的讲述之后，笑得前仰后俯。因为我说当天学了“二加括号等于五”。

对我来说，妈妈那看来有点讽刺的笑，使我感到很不满。于是我大声对妈妈说，有什么好笑的呀!二加括号就是等于五!这可是老师在黑板上写的，我就一直坚持下去，任父母如何劝导，依旧故我。后来老师知道了这件事，来登门拜访。经过老师的长篇大论，我终于犹如醍醐灌顶一般恍然大悟，心中也对自己那天真盲目的自信而感到羞愧。

可笑归可笑，我觉得更多的时候，自信让我拥有力量，收获多多!记得小学时上奥数班，有一天，老师在黑板上出了一道大家都没见过的难题，所有人都被难住了。这是一道选择题，运用了初中与小学的知识相结合而成。大家抓耳挠腮了半天，，也弄不明白个之乎所以然来。

不过后来还是有少数同学想出来一点门道，这里面就有我。我选择了A。我在奥数班还算小有成就，所以就有一部分同学跟我站在一起，其中还有一位权威人士。可另外大部分同学都选择了C。于是有许多人见对方人多势众当了逃兵，还鼓动我也过去。但我自信满满地等待着老师公布答案，根本就不理他们。结果我胜利了!看着同学们向我投来羡慕又敬佩的目光，我心里真有说不出的自豪!

自信，让我懂得坚持己见的分量，让我拥有不随波逐流的勇气，让我知道了自信的自己是多么的与众不同!

自信在人生中是很有益的，充满自信的人往往是那些有自信的。我是多么渴望得到自信呀！自信会使我飞起来吗？我好想要自信呀！

成功的人，优秀的人往往是自信得到的。但过于自信也不是好事，太过于自信会使其相反，所以我们要谨慎。

天下起了小雨，从远处突然来一道光。只听见“隆！”的一声，雨越下越大，；老师从教室里走来，不好了，今天要音乐考试。我们都十分紧张，而我已没了自信。

老师对我们说：“今天音乐考试，你们准备好了吗？”我们异口同声地说：“没有！没有！”老师很惊讶！按学号开始上讲台介绍自己所唱的歌名，我感到心越跳越快，随着学号一个个上升，马上就要轮到我了，可是我很紧张，我每一步都走得那样的艰难，我没有唱，只因我不够自信，此时，我多想要自信呀！可是它却远远地离开了我，我很失落。

到了晚上，我却怎么也睡不着，心里总想为什么呢？这样不难，你不需紧张，只要你自信，总会成功的。我不停地在想，忽然从窗外直射进了月光。我走了出去，那月亮像是在和我说悄悄话，不要放弃，自信点，相信自己一定能行，我似乎已拥有了自信。

第二天，我十分镇定地坐在那，我不紧张，不紧张，在我脑海里飘荡，到我了，这次我很有信心地走了上去，唱出了自己的作品，我觉得挺好的，至少我做到了，没有被困难吓到。这天我很快乐，因为我得到了自信，想拥有的自信始终会向我扑来。

我多么想要自信呀！是它让我战胜了生活中的困难，是它让我不断前行，是它让我得到了属于自己的快乐。自信是我的好朋友，我会珍惜她的，与它共同成长的。

有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个小学生、中学生，都有这样的心态，肯定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。

然而，事实上有相当数量的孩子缺乏自信心，缺乏上进的勇气，本来可能有十分的干劲，也只剩下五六分甚至更少了。长此以往，很难振作起来，成为一个被自卑感笼罩着的人。不但会延迟进步，甚至可能自暴自弃、破罐破摔，那将是很可怕的。

为什么会出现这种现象呢?这是外因和内因互相作用的结果。从外因说，可能是受到的贬抑性评价太多，缺少成功的机会，处境不良;从内因说，可能是自尊心受损，自信心下降，又缺乏自我调控的能力。比如说，一个孩子在班级中不被重视，在集体中没有表现自己能力的机会，或者在老师、家长面前受到太多的批评、指责，甚至讽刺、挖苦，或者受到某种挫折(如考试成绩差)后没有应有的指导和具体帮助，都会伤害孩子的自尊，影响自信。而后，其表现不佳，又可能招致新的贬抑，形成恶性循环。

任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是产生自信心的第一心理动力。

有一个小男孩父母双亡，跟一个傻哥哥一起过。这个傻哥哥经常打他、骂他，不给他饭吃。他学习不好，班上同学看不起他。他成了一个名副其实的后进生。一位老师接班以后，了解了情况，经常到他家里帮他收拾屋子、做饭，让他穿上整洁的衣服。傻哥哥看到老师的做法，也慢慢转变了对他的态度。这个男孩学习有一点进步，教师就表扬、鼓励他，他的成绩越来越好。这个男孩在一篇日记里写道：“我感觉在我的老师面前我是一个人，我的头上也有一颗太阳。”这事例多么引人深思啊!

我们的孩子，绝大多数没有那个男孩的境遇，但是，他们是否得到了应有的尊重?特别是当他他有缺点、有错误、学习成绩不好的时候。

每位家长都希望自己的孩子充满自信地前进，应该怎么做呢?

尊重孩子的人格。

尊重人格是不分时间、地点的，也不分是优点多还是缺点多。如果一位家长在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不尊重他，任意褒贬，这就做错了。家长不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。

孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师尊重。尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。“你没出息”，“你不可救药”，“你的脑子是猪脑子”，“我对你完全失望了”，“早知你这德性，就不该生你”，“你把我的脸都丢光了”……这些话应该从家长的语言里消失。

打孩子最伤害孩子的自尊，任意惩罚孩子也伤害孩子的自尊。请家长家长记住，切不可为了自己的尊严，伤害孩子的自尊。

帮助孩子成功，经常鼓励孩子。

任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，得到一面小红旗，洗净一双袜子，做出一个菜，钉好一枚钮扣，擦净一次地板时，他都有成绩的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为家长，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。

可是，家长往往只看学习的成功与否，而不重视孩子自信心的培养，甚至打击孩子的自信。建议家长从小事抓起，多帮孩子一把。比如孩子不会刷碗，不要指责他，告诉他怎样刷才能刷干净，紧跟着鼓励他：“这回刷得真干净!”鼓励性的语言很多，家长应该多用、多创造。比如：“你真行!”“你真能干!”“不要泄气，再努一把力就会成功!”“我真为你骄傲!”“没关系，失败是成功之母”……

有一位家长对我说：“我试着对孩子说鼓励性的话，可是孩子说：“我知道你在骗我。”这是为什么?说明这位家长经常否定孩子，没有从教育思想上根本解决问题，孩子没有听出家长的真诚来。

用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。家长经常贬斥孩子，伤害自尊，降低自信，与家长思想的片面性有直接关系。本来孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应有全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏、大发雷霆。

有的家长不相信孩子，说不出鼓励孩子的话，常常是因为他们自身也缺乏自信，不相信自己的教育能够成功，不相信自己可以找到更有效的教育方法。看来，家长的自信非常重要。

教孩子学会积极的自我暗示法。对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就会做好的”，“我不会被困难吓倒”……

另外，培养孩子的自信心必须与老师配合，让孩子在学校也得到成功的机会，得到鼓励而不是贬抑。

[自尊自信才能成功作文

生活中，有许多事情需要我们鼓足勇气，充满自信地去面对，这样才会取得最终的成功。

记得在那年春芽艺术节上，我第一次参加学校朗诵比赛，朗诵的是《东郭先生和狼》这篇文章。正式表演时的服装打扮正是太奇怪了！头上系着一个“小蘑菇”头巾，身上穿着古时书生穿的汉服，再加上手上还得拎个装满杂物的大麻袋。看着别人穿着靓丽的小裙子、小西装，我连头也不敢抬起来，仿佛周围全部都是同学们异样、嘲讽的目光。原本的自信、勇气和背得滚瓜烂熟的台词，一下子全都被抛到了九霄云外。我的心紧张地跳到了嗓子眼，头上的汗珠儿也一滴接着一滴不住地滑落，满嘴的牙齿上下打着哆嗦，我该怎么办啊？

“下面请一（1）班的陈同学上台朗诵《东郭先生和狼》！”话音刚落，我猛地从座位上站起来，一脸茫然地托着麻袋走向讲台。“别……别紧张……”我一遍又一遍地叮嘱着自己。小步走上讲台后，我吞吞吐吐地做了一番自我介绍，稿纸上的台词便模模糊糊从眼前闪现。我闭上眼睛，用最快的速度背诵起来。当我背完睁开眼睛时，只见评委们不约而同地把差评亮了出来，让我有种如临深渊的感觉。但此时的我，也顾不了这么多了，如释重负般地结束了比赛。

回家的路上，妈妈对我说：“你太紧张了，慌慌张张的诵读，怎么能展现出最好的一面呢？下次要注意了。”

那真是不该丢失的自信呀！”望着西沉的太阳，我不禁感慨道……这第一次参加演讲比赛的经历，让我明白了自信是多么的重要，也激励我在今后的比赛中沉着、冷静地面对挑战。

一年只穿一双破鞋子一件破衣服也是世界上最自信最骄傲的人!千万不要因为物质贫困而自卑!精神贫困最可怕!下面是自信成功的名人小故事，欢迎参考阅读！

1、斯坦尼夫斯基的姐姐

俄国著名戏剧家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出话剧的时候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基实在找不到人，只好叫他的大姐担任这个角色。他的大姐以前只是一个服装道具管理员，现在突然出演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。

一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键;如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然，他的大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉斯夫基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”

这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。

2、小泽征尔的故事

小泽征尔是世界著名的音乐指挥家，一次他去欧洲参加指挥大赛，决赛时，他被安排在最后。评委交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来。突然，他发现乐曲中出现了一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落，评判席上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来，这是评委们精心设计的一个圈套，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流音乐指挥家，在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。当然，自信也要有分寸，否则，过分自信，就会变得狂妄自大，目中无人，那么必然会导致失败。

3、故事讨论要点

世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的?自卑!

因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑，在事业上就不敢出人头地;因为自卑就失去了战胜困难的勇气;因为自卑，就得过且过，，随波逐流因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下我悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯!

我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚，出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视;一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地说：“你们女同学能考及格就不简单了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同学怎么样?你们得100分，我们也要100分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。

当然，我所说的自信，不是无源之水，无本之木，我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章的一个音符，是祖国海洋里的一滴水。所以我们面对任何挫折或不辛，都不应该悲观颓废，都不应绝望彷徨。

同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧!我们大家都应成为学习的强者，生活的强者。我们的生命将因此而闪烁瑰丽的光彩。

我们不论干任何事，都希望得到圆满的结局。而自信则为圆满的结局画上了重要的一笔。 We want to get a complete ending regardless of anything.And self -confidence draws an important one for the successful ending.

梁启超说过：“凡任天下大事者，不可无自信心，每处一事，既看得透彻，自信得过，则以一往无前之勇气赴之，以百折不挠之耐力持之，的确，自信心对每一个人来说都是不可缺少的。

有了自信心，人才会有大志。李白曾有诗曰：“天生我材必有用。”项羽在二十多岁时看到秦始皇巡游，便自信地说：“彼可取而代之也。”

有了自信心，人才会在困难、嘲笑面前勇往直前。我国第一位铁路设计师詹天佑在接受修筑京张铁路的任务后，受到帝国主义者的嘲笑：“会修铁路的中国工程师还没出世呢!”为了给中国人出这口气，詹天佑以坚如磐石的信心，反复查看地形，设计方案，终于创造出了震惊中外的奇迹。

有了自信心，人才不会一遇到失败便委靡不振，如霜打秋荷一般。伟大的科学家居里夫人经过几百次的失败，才成功地从铀中提炼出放射性元素镭。发明轮船的美国人富尔顿从1793年就开始设计、研究，经过无数次失败，直到1807年才制出第一艘轮船一一“克莱蒙脱号”。当然，有了自信心不等于有了成功，有了一切。自信只是我们追求理想、描绘蓝图时贯穿始终的动力。要想成功，还需要付出艰苦的努力。

自信也不等于自满。自满是盲目的自负，是前进的包揪，是败事的祸根。有了自满，项羽纵然是西楚霸王，也难逃乌江自刎，终成遗恨。

对于我们这代在温室里长大的花苗，有些过于狂妄，有些又过于消极，这就需要我们树立信心，正确地分析自己，看待自己，温室里的小苗照样经得起风吹雨打，照样可以说一句：“我能行!”

“我能行!”这句话对于一个即将上高三的学生来说，真是另有一番含义。在看过、听过多少过来人对高三生活的描述，对黑色七月的形容之后，当自己即将踏进这个门槛，即将亲身去品味里面的酸、甜、苦、辣时，我们每一位高三的同学都应说一句：“我能行!”

尽管我们对自信这个词语还比较陌生，我们无法真正的去理解，认清这个词语，但是值得肯定的是，我们在生活中都需要它，我们没有了自信，那么我们就会时时刻刻的依赖他人，没有自己的主见，因为我们总会以为别人有能力去做好这些事情，而我们不敢去尝试，更不敢独自去面对。

不过我们都是有思想的，我们可以掌控自己的意识，让我们学会自信，让我们明白自信的意义和价值。自信也不是特别难理解。打个比方，如果我们去一家企业面试，竞争比较激烈，跟你一起竞争同一个岗位的人有几十个，而且这里面有大学生，有研究生，剩下的便是一些大专文凭的应聘者，先不说我们自己的文凭，先说心理。可能很多人的心理素质都会因为看到这么多的人来竞争而感到不自信，因为担心自己没被录用，害怕自己被淘汰，所以大多数的人都会选择放弃，然后只剩下一些实在没办法和真正有实力的人继续竞争。这个时候体现出来的是一点点自信，是我们最基本的，每个人都会产生的一些想法。

那么你会在上面一个例子中怎么选择呢?是选择继续面试，还是掉头再去寻找一个压力比较小的职业?不过有的时候我们也需要理智的对待生活，如果自己的实力和要求实在相差太大，那么自己在一直苦苦的等待，那岂不是成了笑料。我们要学会的自信是要让自己再有一定的把握下才能够采取的，而不是盲目的追求自己心中的所好，那么我们的自信就会变成自大，也就是人们口中常说的自大狂。毕竟美好的事物人人都向往，但是有实力的人在少数，所以我们要选择自己适合的道路，不要因为一时的冲动而白白浪费掉了大把的光阴。

自信在什么时候都有用，他虽然是看不见，摸不着的，但是他的力量确实很难以形容的。自信看一个人的心理素质，自信还需要自己平时的心态，如果你叫一个长期处于消极，对生活无心打理的人突然做一件比较困难的事情，那么可能他的第一反应就是摇头摆手，说自己不行，然后又回到自己消极的生活里去了。但是换一种角度来说，那些整天开开心心，对生活乐观，什么事情都敢于拼搏一把的人来说，或许一些常人没有信心完成的事情，他都能够

凭借自己的努力将事情完成，虽然时间可能用的多一点，但是不管怎么说，他还是成功了，即使事情失败了，那也无所谓，至少他经历过了，他知道自己的实力还有待提高。所以自信的强大程度，跟个人的思想和生活方式有很大的关联。

自信我们很需要，我们不能丢弃。假如平时你对自己没多大的信心，而且还害怕他人的嘲笑，那么你就应该学会自信，找回自信。人与人之间是平等的，任何的辉煌成就都是需要靠自己的努力去争取的，所以我们不能因为自己的不自信，就让自己始终生活在他人的嘲笑里，我们应该用自己的实力，在配合自己不比别人少一分的信心，打造属于自己的未来。或许就是你那比别人多一份的自信，让成功选择了你，即使这样的几率很小很小，但是我们都不应该放弃。

我们需要自信，我们需要正确的生活态度，我们需要的很多很多，但是，我们要做好的基础便是不能让自信离开自己，不能让自己处于消极的世界里。

[我们需要自信作文

假如生活是一块画板，自信就是画笔，为生活增添色彩；假如生活是一列火车，自信就是能量，推动它前进。生活，因自信而精彩。如果一个人没有自信，那么他也就失去了精彩的生活。

因为自信，所以我疯狂。自信是动力。在我们失望时，让我们重新振作起来；在我们感到疲惫时，为我们加油打气；在我们想放弃时，给我们坚持下来的勇气。

因为自信，所以我伤感。自信是把双刃剑，有利也有弊。自信过头，也未必是件好事。比如：考试之前，过于自信，不认真复习，考试之后，不仔细检查，结果会成为一场悲剧。

因为自信，所以我乐观。每当不如意时，我总是相信自己能挺过去。虽然很艰难，但我从不消极，从不悲观，从不失望。我告诉自己：这不算什么，坚持一会儿，努力一把，就过去了。

因为自信，所以我轻松。每当晚上回家做作业时，我总是有种感觉――觉得自己什么都会做，对于自己来说大部分题都会做，以致于做作业时在遇到不会做的题之前做得很快，而且效率很高。这一特点，让我节省了许多时间。

因为自信，我的生活多姿多彩；因为自信，我的生活多了失败的阴影；因为自信，我做事多了几份谨慎与顾虑；因为自信，我学会了从容不迫；因为自信，让我节省了许多时间去做其他更有意义的事情。

我的生活，因自信而精彩。

表面上我是一个大大咧咧的女孩，其实我内心是特不自信的，班级每次有比赛，我永远是往后缩，不敢去争取上场的机会。

这不，这次活动课是套圈和炫骑自行车技术的比赛。规则是：一个班派16名学生，6名同学骑自行车接力，10名同学扔圈套雪糕桶。自行车骑得越慢越能给套圈的同学争取更多的时间。

这一次，我原本打算继续当观众，看着其他同学参加比赛。

结果老师点名让我上场，我心里直打鼓，一百个不愿意，刚想推辞，老师说：“不要磨蹭了，不去试试，怎么知道自己行不行，先去练练。”

我只好硬着头皮上场，刚练时，我一个都没套进。我泄气了，心想：我就说我不行吧。老师还让我上场，哎！班级这次比赛又要倒数第一了。刘老师看到我们都套不中，就给我们做了讲解和示范。我默默记住了刘老师的讲解和动作，照着她说的我试了一次，哇！套中了！，接着我又试了一次，又套中了，我对自己有了信心。

正式比赛开始了，我们排好队伍，每个人手上拿着两个圆圈。我排在第二，樊辰宇打头阵，率先上场。老师说完比赛开始，我心里就紧张起来，樊辰宇一点也不慌张，他沉着地拿着圆圈抛出去，空中划出一道美丽的弧线，“耶！中了！”我们欢呼着。他并没有骄傲，而是像刚刚一样沉着地把圆圈抛出去，“哇！又进了！好样的！”班级观战的同学们激动的大喊。

到我了，我感觉时间停止了，我的手开始发抖，樊辰宇对我说：“别紧张，沉住气，相信自己能行。加油！”我做了三个深呼吸，然后稳稳的把圆圈扔了出去，“天啦！套中了。”我高兴地叫着，在原地转了个圈。其他同学也为我打气助威。这次投中，好像给我打了一剂强心针，让我信心大增。第二个圆圈我像第一个一样的扔了出去，“又套中啦！”欢呼声四起，当时，我的心里乐开了花。后面的三轮套圈，偶尔一次没投中，我一点也不慌乱，因为我相信自己能行，所以我发挥稳定，创下了八套七中的好成绩。这成绩让我产生了巨大的成就感。

这次比赛让我收获了自信。从此以后，每次遇到困难我就会告诉自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满力量，一步步走向成功！

为自己开一朵绚丽的花，也许是一份信念，也许是一份真诚，也许是一份纯洁。但是，在我们人生的道路上，更要为自己开一朵绚丽的自信之花。 It may be a belief, maybe sincere or pure.However, on the path of our lives, we must bloom a gorgeous and confident flower for ourselves.

何谓之自信?自信是李白的“天生我材必有用”;自信是诸葛亮的“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”;自信是韩非子的“恃人不如自恃也”。可见，拥有自信是获得成就的必要条件。只有学会自信，才能面对自己，面对人生，面对成功。

自信，就要直面失败，走出自卑。家喻户晓的事件主角——美国总统尼克松，因顺利的结束了越南战争等事件，在竞选连任时备受追捧。但是他自己一直对过去的失败耿耿于怀，对自己没有十足的信心与把握。于是，在这种心理的支配下，他派手下去对手的住处按放了窃听器，但被当场捕获。丑闻被曝后，尼克松又连连推卸、逃避责任，在巨大的压力下，他在竞选成功后主动辞职。原本能连任的他，惨遭失败。

自信，就要坚持不懈，滴水穿石。诺贝尔奖获得者居里夫人为了提纯镭，几十年如一日，在极其简陋的研究室里，忘我的在沥青矿渣中寻找镭的踪迹，1898年12月，她与丈夫宣布发现了这种新元素，它比纯铀放射性要高出400倍。

自信，就要避免盲目从众，坚持自己。着名的交响乐指挥家小泽征尔在一次世界优秀指挥家大赛中登台比赛。就在他按照着评委会给的乐谱指挥演奏时，一阵不协和的音传入他的耳朵。起初，他以为是乐队出现了失误，他于是停下来重新演奏，但重复数次后，不协和的音一直存在。他意识到，是乐谱错了。但是评委会的专家们一致回答;“乐谱没问题，是你错了!”此时，他面对着在场的人士，斩钉截铁的说：“不，一定是乐谱错了!”顿时掌声雷动。原来，这是评委们的一个“圈套”，以此来考验参赛者是否会被人士的意见左右，小泽征尔也因为他的坚定夺得桂冠。

“自信是成功的第一秘诀”。相信自己，突破自己，为自己开一朵绚丽的自信之花!