王老师我想对你说作文汇总20篇
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681作文
889老师我想对你说700字作文
全文共 628 字
+ 加入清单时光转瞬即逝,五年的学习生活就快要过去了,再有半年我们就要离开母校了,回想这些年和老师朝夕相处的日子,心中不由生出许多话语。老师,我想对你说的话该有多少啊!
老师,我想对你说:谢谢你,是你带我走上了学习的道路,让我开始明辨了事理,从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛,燃烧起来,照亮了自己,照亮了周围。黑夜里,哪怕是一丝光亮,都显得那么珍贵。没有它,即使你拔起腿来,也难以向前迈出一步……
张老师,我想对你说:周一的作业少一点,否则我会做得很晚,因为我晚上还要上英语补习班,从6时到9时,如果睡得晚会影响第二天的学习。
有一个冬天的周一的夜晚,我上完英语补习班回到家已经9:30了,我冷得瑟瑟发抖,心里想:还有很多作业要做,不知要做多长时间。尽管天冷,但是我一个人坐在书桌前做作业。那时,我手中的笔我都握不住了,写出来的字更不用说了,当然特别难看……做完作业,揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……
第二天,您不依不饶地对我说:“做作业要一丝不苟,不能马马虎虎,要认认真真,明白吗?”您的话是那样亲切,我都不知道该对您说些什么好呀!真是——师恩难忘意深浓,谆谆教诲记心中!
再好的师生关系,最终也有分手的时候。老师,我要离开您的教诲,您的怀抱了,我真想依偎在您的怀里,说个没完,道个没完……
评语:
看了你的文章,倒是让我感到挺内疚的,是啊,孩子们读书很辛苦。张老师应该更细心一点,再多关心一些你们的学习和生活。我会做得更好的,相信我!
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篇1:老师我想对你说300字作文
全文共 359 字
+ 加入清单徐老师,您陪伴了我们六年,从一年级的小不点,到六年级的老大哥,我犯过不少错,是您见证了我的成长。
还记得上次,我们因为在学校逗留,是您考虑到我们的安全,考虑到家长的担心,严厉批评我们,让我们记住,以后要有时间观念。你的话语如春风滋润着我的心田,让我深刻地认识到了自己的错误。
当然我也有表现好的时候,那次,您批改我们的默写作业,我的默写全对,可作业一发下来,我发现我写错了一个字。当时,我非常犹豫,不知道应不应该给您说,因为说了我就不能有一枚小粘贴了,后来我想起了您说过“不能贪图小便宜”,于是我走到讲台给您说了,您表扬了我,并且还奖励给我一枚粘贴。
这六年是您教会了我们读书看报,写出一手好字,您的细心教导让我们成为了一个个优秀学生。您,如阳光照亮着我们,为我们指引正确的方向。
您放心,我们不会辜负您希望!
祝您老师节快乐!
篇2:老师我想对你说作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单这件事已经过去一年了,不知您是否还记得……
那是一个炎热的下午,您对着全班同学生气地说:今天,任寒沁同学没有按照我的要求去做课堂作业,下课后重做……”顿时,我的脑袋“嗡”地一声,脸红到了耳根,脸上火辣辣的,心想:“我一直是按要求做的,这次怎么会……”这时,我发现同学们正用惊奇的目光看着我,好像在说:任寒沁,你可真大胆,竟敢不听老师的话!”我心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。
作业本发下来了,我急不可待地打开一看,唉!没什么不对呀,再和同桌校对了一遍也完全一样,是不是沈老师搞错了?我正想马上到沈老师那儿去弄个明白,但又觉得不妥,我呆呆地站在课桌前,任凭那委屈的泪水哗哗地流。沈老师我冤枉啊,您不可以这样批评我的!
老师,我想对您说:您是辛勤的园丁,时刻为我们这些花儿浇水,施肥。
老师,我想对您说:是您教给了我们知识;是您教给了我们做人的道理:是您给了我奔向美好前程的希望。
沈老师,您是我们的好老师,总是处处关心、爱护着我们,但有的时候您要注意一下教育方法。
篇3:老师我想对您说作文700字
全文共 708 字
+ 加入清单在我的记忆中,曹老师,是我最感激的老师。我想对您说的话很多,怎么说都说不完。您还记得您所做下的行为吗?对我们产生了巨大的影响。
曹老师,您不辞辛苦地教导我们,让我们从懵懵懂懂的小孩成为少年,让我们增长知识与学问,长大后成为国家的有用之才。您在课堂和作业上,对于我们的要求很严厉。我知道,您这是对我们好。尽管您不用如此尽心尽力地教育我们,但您却固执着这么做。您像辛勤的花农,养育着我们这些不起眼的小花小草,汗水流淌成小河也在所不惜。您与肃穆却可亲可近的徐老师不同,也与诲人不倦的张老师不同,您的身上透出一股阳刚之气。您在该学习的地方让我们学习,在玩耍的时间让我们自由自在,尽情地放松。您高高的个子,似天气一般多变的脸,和那和蔼可亲的笑脸,让我们敬仰着您,追随着您。您对待每一位同学,时而严肃,时而认真,时而幽默。有一次,我对待负责任的您,不禁深感歉疚。
四年级上学期,有一篇作文我想不通又搞不懂,您让我重写了一遍,这次我文中的例子没写好,牵连到整篇文章。您于心不忍,只让我再写一遍例子。可是,写了六、七遍,还是不行。听到您说:“你有哪里不懂吗?慢慢来。”我急得流下了眼泪。您见到,急忙给我张餐巾纸,又耐心地给我讲了一遍。我记住了,终于完成了这篇作文。曹老师,您知道我想对您说什么呢?我想对您说:“您辛苦了!”“请歇歇吧!”“请不要对工作太劳累,您家中还有未上学的小弟弟需要照顾呢!”……不过,我最最想对您说的,还是一声普普通通的:“谢谢您!”您庄严极了,却又不失风趣。您真是我们的好老师啊!
曹老师,我们全班都很感激您,也希望您能常常笑笑,笑一笑,十年少嘛!我知道您有不少烦心事,请把它们抛在脑后,又简单又轻松地继续生活吧!
篇4:老师我想对您说优秀
全文共 424 字
+ 加入清单在我成长的过程中,有很多老师,我都要给他们说一声谢谢,尤其是杨老师,我更要给她说一声谢谢。
记得在我四年级的时候,您经常嘱咐我字要写得好看,写不好看的话将来会吃亏的,可我不知道这是啥意思,也就没听。到期末考试的时候,成绩公布下来,杨老师专门跟我说:“你的英语考卷上有一道题本来是对的,但是阅卷老师看不清你写的是什么,就给你判错了。” 我心想:不会吧,那么多同学的卷子,而且我还错了不止那一道题,杨老师竟然把那道题记得清清楚楚,还专门给我来强调字写得不好的后果,杨老师多么关心我啊!
杨老师还经常给我补课,我有时候有些知识点没有学会,杨老师就要放学给我补课,杨老师家还有一个小宝宝,才几岁。我记得我上中班的时候,妈妈每天按时来接我回家,我都整天哭着闹着要见妈妈,杨老师的孩子一定也很想她,我多么想要一次就学好,不再耽误老师时间了。
还有很多很多事情,当然帮助过我的老师也有很多。我要在这里给杨老师真心地说一声谢谢,同时也要给那么多帮助过我的老师说一声谢谢!
篇5:老师我想对你说
全文共 348 字
+ 加入清单李晓骏
是谁?在我第一次踏入这所书香四溢的校园时给了我第一个微笑?是您徐老师!
是谁?在那天把一条鲜红的承载着一份责任的红领巾递给了我?是您!
是谁?在我调皮捣蛋时给予了我最大的宽容?也是您!
是谁?面对我的固执耐心地说服我?还是你!
是谁?把知识传授给我?更是您!
是您教会我们爱国。
是您教会我们唱那气势震天的国歌。
是您教会我们做人的品格。
也是您在我们受伤时关心的问候伤情。
当我们嫌弃肉少时,您总是会端来一大桶肉让我们尽情地吃一顿来,还总会问肉够不够?
每当节日来到您总会为我们减少作业,让我们开开心心玩一个假期。
当我们在学习上遇到困难时,您悉心教导。
于是我们努力学习,我们努力成长,因为我们四班所有人都想看到您那在春风中洋溢的笑颜。
虽然我们现在还没有什么大成就,但我相信您有一天会为四班的所有同学感到骄傲。
篇6:我想对老师说
全文共 308 字
+ 加入清单李青老师既是我的语文老师也是我的班主任。李老师中等身材,圆圆的胖呼呼的脸蛋,大大的眼睛,长长卷卷的头发,和蔼可亲。
李老师很喜欢笑,而且也很幽默,当我们犯错误的时候,她经常会用幽默的语句来教导我们,让我们改正错误,但是在学习上对我们又很严厉,我们对她是又怕又爱。
老师我想对你说李老师您还记得吗?有一次我肚子痛的时候,您立刻给我送来一杯热水,使我很快缓解了疼痛;当我被同学欺负的时候,您及时给予安慰,使我不再伤心;当我犯错误的时候,您帮助我改正错误,使我得到了很大的进步……老师,我想对您说:“您就像我的妈妈一样,无微不至地照顾我,关心我,培育我,我会更加努力学习来报答您,不辜负您的期望。老师,您辛苦了!我爱您!”
篇7:老师我想对您说作文450字
全文共 459 字
+ 加入清单鲜花开得艳,是因为有雨露助它成长;苍鹰飞得高,是因为有长空助它练习;我们能出口成章,是因为有您——老师。
当我们刚踏进校园,还在偌大的校园内徘徊时。老师您看见了,于是伸出了手,将我们领进教室,打开了知识的海洋;当我们面对难题,还在抓耳挠腮想着答案时。老师您看见了,于是拿起了笔,将我们从难点里推出来,把难题变得简单;当我们犯了错误,还在绞着手指把责任推给别人时。老师您看见了,于是皱起了眉,将我们的这点心思揪出去,告诉我们要诚实有责任心;当我们终于成功,还在沾沾自喜举杯庆贺时。老师您看见了,于是将我们从得意中拉出来,提醒我们“天外有天,人外有人”。
老师,您是蜡烛燃烧了自己,照亮了我们;老师,您是刀子,磨钝了自己塑造了我们;老师,您是树叶,牺牲了自己滋润了我们。老师,您为我们做了那么多,我们真应该感谢您。我们会从身边的小事做起,我们会多在课上发言;我们会在测验中取得高分;我们会在下课时说声“老师,您辛苦了!”
鲜花感恩雨露,苍鹰感恩长空,我们感恩老师!老师,9月10日是您的节日,在这一天我要和您说声:“节日快乐!”
篇8:老师我想对您说作文1200字
全文共 1172 字
+ 加入清单敬爱的老师,我就要离开您了,我实在舍不得呀!我还清楚地记得:刚上小学,我是个什么都不懂的小孩子。是您教我爱祖国,爱人民;是您,教我学数学,学语文。您向辛勤的园丁一样,给我们这些幼小的树苗修枝、剪叶、浇水、施肥,让我们长成了一棵棵健壮的小树。纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对您的思念;纺出我对您的感激;纺出我对您的敬佩;纺出我对您的赞美!今天就借写作文的机会,把我的心里话全都倒出来。
可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食的备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊,敬爱的老师!
您,使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年;使我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道,落落大方的少女……这其中,您费了多少精力,花了多少心血呀!
在我的眼里,老师不仅是位慈母,而且是个严师。记得我刚升三年级的时候,还不懂得现在不学习,将来长大会怎么样,所以一天就知道玩。而在开学的那一天,您接受了我们这个班。那时二年级的老师给我们布置了30篇日记(也就是两天写一篇日记),可是我只写了17篇。这时,您也知道了有好多同学都没有写够,也放松了我们,对我们说:“谁没有写够20篇日记,都有哪些人,都站出来!”这时,我傻了眼,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么味都有,如果地上有条缝,我真想钻进去。因为放暑假是我只知道玩,做也总是今天拖到明天,明天拖到后天,直到暑假的最后一天晚上,我还是开着灯,写着作业。直到人们都进入甜蜜的梦乡的时候,我的作业还没有写完。如今做也没写完,还要补三篇日记。唉!我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
老师,您也知道,我有一个令人头痛的缺点,那就是马虎。记得四年级考数学的时候,我只考了91分,妈妈把我的卷子拿回来,我一看,真是丈二的和尚——摸不着头脑,我的计算题明明检查了好几遍,怎么还有错的?!我仔细得看了一遍,不是小数点点错了,就是抄错了数字。唉,什么时候马虎的坏毛病才能脱掉我?这次考语文的时候,有一个非常简单的问题:羊吃草有趣,表现在哪里?这个问题,其诗文中就有答案,答案就明摆的放在那里,可是我却找错了,这一个题就四分,对我来说也就是白送分,可是我怎么没有回答上来?是因为我笨吗?还是因为我就是不知道?都不是。因为我的马虎,做题不认真,才造成了一个简单的问题都答不上来,尽管老师一再二,二再三地提醒我应该好好学习,可是我却把这话当耳旁风,经常不注意它。
老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻的奉献,不求一点报酬。有人说,您像蜡烛,照亮别人,献出自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。……老师,您辛苦了!
篇9:老师我想对你说作文400字
全文共 504 字
+ 加入清单老师,每当我看到妈妈在厨房炒菜做饭时,就会想起暑假里发生的那件令我懊悔的事。
那天,墙上的挂钟指到了十七点,我就快步走到厨房,开始执行我的任务――煮饭。
我从米袋里舀出两小桶米,倒进一个大盆里,并接上水,认认真真、仔仔细细地淘洗了三遍。接着,我打开电饭煲的盖,把米一股脑儿地倒了进去。我做梦也没想到,电饭煲里没有内锅,只剩下一个凹凸不平的底。
米已经倒进去了一小部分,我这才恍然大悟:没有内锅!我慌了,急忙把电饭煲倒过来,对着地上不停地抖。调皮的米粒有的蹦到地上,有的钻进了我的拖鞋,还有的跳到了我的身上。我往电饭煲里一看,嗯?还有些米粒钻进了煲内底座缝隙。我便用手去掏,可是这些米粒似乎存心想和我过不去,越钻越深。
我实在拿这些小东西没办法了。于是,我提起电饭煲跑到客厅“搬救兵”――打电话给妈妈大人。可这电话也好像存心气气我,“嘟……嘟……”的声音在我耳边无聊地响着。没办法,我只好将电饭煲提回厨房,又开始抖起来。
过了一会儿,妈妈回来了。不用说,她严厉地批评了我一顿,要求我下
老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的次看清电饭煲里是否有内锅再倒米,也教育我做事不能马虎。不过,我相信我不会再犯了。老师,你说是吗?
篇10:老师我想对你说的作文
全文共 657 字
+ 加入清单詹老师,自从您第一次来我们班上科学课,我就深深喜欢上了您。我多么想表达对您深深的感激之情呀,借这次写作文的机会,请让我一吐为快吧!
您的科学课是那么的风趣幽默,生动形象,深深地吸引了我。要知道,从前的科学老师上课简直就像催眠曲,我们全部同学都昏昏欲睡,我丝毫感觉不到科学的乐趣。可是现在,我爱上了科学课,因为在您的陪伴下,让我发现科学课原来是一门多么让人着迷,多么神秘,多么有意义的课程呀!
记得您第一次上课时,不仅介绍了科学书上的知识,还拓展了其它的内容。那一次讲“实际与解释”,完成习题后,您又绘声绘色地告诉我们,在一些犯罪现场都是由警察把它保护起来,让“法医”来检查探案。他们会通过解剖遗体,判断出犯罪分子的大约身高、体重、年龄……我听得入了谜,太神奇了!这让我学到了书本上没有的知识。我现在最期待的就是周五下午的两节科学课,听您的课简直就是一种享受。
最近,您讲的“凸面镜和凹面镜”又拓展到了眼睛的重要性。您知道吗,这可是帮了我的大忙。平时,妈妈总是苦口婆心地提醒我一定要保护好自己的眼睛,否则会后悔莫及。但我还是不太明白为什么。通过您的这一节课,让我真正明白了眼睛的重要性,因为眼睛一旦损坏,几乎无法弥补。
每当下课时,同学们总爱围着您问东问西,您总是那么和蔼可亲,总是很耐心地回答我们的疑问。一次,我问您习题是否正确,您笑着说并不是如此,光的行进是连起来的,而不是断开来的。
詹老师,我想对您说:“能成为您的学生是我的荣幸,您是我最喜欢的老师之一,衷心感谢您一路上的陪伴,祝您永远年轻美丽,身体健康,万事如意!”
篇11:老师我想对您说作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单我永远都记得,您在我们班成绩排名靠后时的心急和担忧;也记得您在我们入学至今五年来的陪伴和耐心。在这里我要感谢您的谆谆教诲,感谢您陪我们一起成长。
然而我今天想给您提点个人看法,希望您能给予理解和支持。
有件事,您可能已经忘记,但在我心里,这件事您处理得略显草率。
还记得上个月的打架事件吗?因为一位同学言语过激,和班长起了争执,班长一怒之下撩起袖子就和同学打起架来。
他们两个人打得很是嚣张,把班里气氛搞得异常混乱。我们劝说无效,只好跑去向您报告。
可您却不以为然,走一步,晃三步,慢悠悠地走向教室。等您走进教室时,双方都已经被拉回到了各自的座位上。而您只是简单地说了几句,就又回办公室了。
您不知道的是:打架的两个人身上都已带了伤,俩人至今还互相仇视,言语挑衅。
因为您对这件事没有进行深入的了解,所以处理方式略显简单。或许在您看来这只是一件微不足道的小事,但它却在我们中间掀起了不小的风波。
而我始终坚信,您是民主的,是公平的。因为去年发生的9·4打群架事件,您处理得非常妥善,不但打架的同学受到了该有的惩罚,报告的同学也得到了肯定,同时您还通知了大队部,把这件事的影响降到了最低,真正做到了客观公平,同学们至今提起这事都还很敬佩您。
所以,老师,我可不可以这样问您:您能像之前那样客观公正吗?
最后,真诚地希望您能对于班里任何一次纠纷都给予重视,妥善处理它们,继续您客观公正的作风,让我们在您的带领下茁壮成长。(公众号:虎老师语文)
篇12:老师总是这样对我说作文700字
全文共 722 字
+ 加入清单在我们的学习生活中,老师会教给我们许多知识,老师也会经常说许多有益于我们的话语,这些话语老师会说很多遍,让我们铭记在心,老师对我说的那句话:你不学习,有人学习,你不努力,有人努力,让我终生难忘。
上了初中后,我见到了新的老师,我对这个老师很陌生,他上课就像在与我们聊天,很平易近人。我上初中后,第一次月考就要来了,我对月考一点都不重视,就没有怎么复习,考试成绩下来后,真是惨不忍睹,考得非常的差。班主任很生气,便一个一个的去与他谈话,我们心中都忐忑不安。
终于,快到我了,我的心砰砰直跳,怯怯的走进办公室,我心中想象的大似批评并没有出现,竟像是真的与我交谈,问我成绩,有什么缺点,哪里需要改正。当我要走的时候,他又对我说:“你要知道,你不学习,有人学习;你不努力,有人努力。”我第一次听到这句话并不在意,就连忙嘴上嗯真赶紧走出了办公室,这句话也没记着。
自那以后,老师好像发现我没听进去,当我去办公室的时候,便对我说那句话,我不知听了多少遍,期中考试就要来了,考前他又找我谈话,便又对我说:“你不学习,有人学习,你不努力,有人努力。”
考试成绩很快下来了,整体成绩第一,每个人都有很大进步,我们便开始骄傲了,作业写的不认真了,班主任发现后便对我们进行了测试,一张卷子看似简单,但我们却考得一个比一个低,老师便对全班同学说:“这张卷子13班考的时候,有许多满分,而我们班一个也没有。这就说明了:”你不学习,有人学习;你不努力,有人努力。“班中顿时安静了,每个人都在反思。自那之后,老师总是对我说这句话。
现在,我已经初四了,老师都换了,可我久不能忘记他,不忘记他总是对我说:“你不学习,有人学习;你不努力,有人努力。”我将永远铭记他,永不忘记他对我的教导。
篇13:老师我想对你说作文
全文共 468 字
+ 加入清单光阴似箭,转眼我已经六年级了。在遇到的这么多老师中,最令我难忘的就是我现在的班主任高老师了。老师,我想对您说:谢谢您!
记得在五年级时,有一次语文考试,我只得了77.5分,而其中阅读理解部分更是扣了13.5分。课后,高老师把我叫去了,我的心情沮丧而又忐忑,一通指责看来是少不了了。没想到的是,高老师非但没骂我,反而比以往更认真地给我讲起阅读分析来。我当时很是感动,心想:我考这么差,所以让老师操心,老师的心血不能白费,我必须好好听!老师一句句地讲,我一句句地听着。好一会儿才讲完,我想老师也一定累了,渴了。哪知她根本没休息,又叫了下一位同学去辅导了。看着高老师忙碌着,我想说:谢谢你!
也是在五年级时,有一天吃饭,高老师正好在我旁边:“吴天昊,送你个鸡翅吃吧!”我一阵惊喜,可一想,您教我们多辛苦啊,应该老师吃才对,哪有老师给学生的啊!我激动得连谢谢都忘说了。这鸡翅饱含了高老师对我的关爱,我吃得格外香。现在,我要说:谢谢你!
离小学毕业都不到一年了,我珍惜老师和我们在一起的一分一秒,我唯有拿出成绩来报答老师的恩情。
高老师,我想说:谢谢您!
篇14:我想对老师说作文450字
全文共 476 字
+ 加入清单老师,您对我们的严格是全校皆知,可您知道吗?就是您的严格把我害惨了。
我记得有一次,您检查作业的时候,我的同桌因为她没有做作业,她就把我的本子换了一下,最后我就被您拉去办公室,在那苦苦地站了一个上午,没有水喝,也没有课间十分钟,就连上厕所都不可以。到了下午您又到班里批评了我。这件事让我哑口无言。还有一次,发本子的时候因为本子没有了,你就去办公室拿本子。你一走同学们就像蜜蜂一样,一直在嗡嗡嗡地讲话。您回来后看见我站了起来,就说:“谢博豪,你又说话!”最后您打电话叫我父母来学校把我带回家。最后我被爸爸妈妈打得都快要分尸了。我爸和我妈最后还叫我去给您道歉。
还有一次上英语课的时候,老师很早就来到了教室,说今天有很多老师来听课,让我们不要讲话。开始上课了,一上课我后面的同学一直在讲话,一直到下课我都没有讲话。下课了老师把我叫到门口,我忐忑不安,感觉又要大难临头了。果然我被老师大骂了一顿,同学们都在边上笑话我,当时我是有多冤枉,真是无地自容啊,真恨不得永不见人了。
老师我像对您说:“能把事情的来龙去脉了解清楚再惩罚吗?因为我知道被冤枉的滋味真的不好受。”
篇15:老师我想对你说300字作文
全文共 335 字
+ 加入清单老师,我想对您说:“我们已经长大了,您别再把我们当成五六岁的小朋友看了。”
老师们,您们为了我们的学习而操碎了心,您们努力地给我们上课、复习……,我们以后要好好学习,做个不让老师们操心的好孩子。
老师,您生病了,本该休息做手术的,但是您不放心我们的学习,依然带病回来给我们上课,但是我们有些同学还是不认真听课。老师,我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课,我们在下面不再开小会,家庭作业认真写,字不马虎,要一笔一划地写,争取考试得高分。上课不发呆,不玩自己的东西,上课不插嘴,有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳,保持安静,做个好学生。
老师,我想对您说:“老师您辛苦啦,谢谢您!我们已经长大了,要认真学习,做一个不让老师操心的好孩子。”请您放心我们一定能做的到!
篇16:我想对你说老师作文篇
全文共 523 字
+ 加入清单老师,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
老师,我想对您说:您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧?
老师,我想对您说:谢谢您了!是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师,又是您,让我很快融入陶庄学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗?这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍?我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接纳了我。啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了。
篇17:老师,我想对您说
全文共 380 字
+ 加入清单老师,是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我打开了知识的大门,是您,给了我一片蔚蓝的书海,让我在书海中遨游,是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我在洁白的蓝天中自由飞翔!
那一次的校运会,您还记得吗?我参加了200米短跑,一开始的时候,我奋力起跑,可还是落后了。到了后来,我没有力气了,逐渐减慢了速度,是您,引领全班一起欢呼,为我加油!我听见了您和其他同学的欢呼,仿佛身体里有一股不明的力量,促使着我前进。我又赶上其他运动员了!这让我兴奋不已!可是,我还是落后了!我垂头丧气地来到我们班的大本营,我伤心极了,您不但没有责备我,还对我说:“不要紧,重在参与嘛!”这时,我的心里涌起一股暖流,久久萦绕心中!
亲爱的老师,感谢您给了我一把充满智慧的钥匙,让我打开了知识的大门,感谢您给了我一片蔚蓝的书海,让我在书海中遨游,感谢您给了我一双勇敢的翅膀,让我在洁白的蓝天中自由飞翔!
篇18:想对老师说900字作文
全文共 927 字
+ 加入清单老师,您好!这六年来,我们这些猴子们让您添了不少苦,我真想说:"谢谢您,老师和您相处的每一天,我仍历历在目。曾对您存有不满,曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕,怀有敬佩。无论曾几何时,我曾做什么,都不曾改变,我对您的爱。老师,谢谢您!
当年,刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子,面对一只只陌生老师的面孔,我很害怕。但是,您用和蔼感化了我们,一直暖到了我的心田。那时我真想说:谢谢您,老师。
我不知道我跟您一起携手走过了多少天,但我深知:一年三百六十五天,正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不知道我在您心中的地位如何,但我深知:天有多高,您就有多高;宇宙有多大,您就有多大。
说起地位,我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。
那天,我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生,变得格外亲切。在那节语文课,我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练习本收起来,然后交换对改。老师您还说:记住,成绩好的同学改成绩差的同学,成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮助。话音刚落,我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中,有一道难题,把同学们难住了。这时,教室里又响起那熟悉的声音:哪个同学改小清的练习本,把小清的答案读出来!全班霎时肃静,只有我一个人缓缓站起,并大声朗读起来。回答后,我以为您会向我投来一个满意的笑容,但我想错了,您生气地说:我说过,成绩好的同学改成绩差的同学,成绩差的同学改成绩好的同学,你忘啦?全场哄堂大笑,我却难堪地站这,羞得抬不起头来,心想:想不到第一天当组长就这么倒霉!但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位,老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说:谢谢您,老师。
也许,您的目光不只是注视我;也许,这件小事您是忘记了;也许,您是无意的。但,您的无意燃起了我的有意呀;但,我却认为这是无意胜有意呀!老师,谢谢您!
即将离开结束六年的小学生活,也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校,还在母校读初中,依然可以见到您;我希望您依然可以接纳我叫您一声:X老师!老师,谢谢您!
希望您可以记住我,永远永远记住我,我永远永远是您的学生。您一定会以我为荣的!!!请勿忘我!!!老师,谢谢您!!!
老师,谢谢您!!!
[想对老师说900字作文
篇19:老师,我想对您说作文300字
全文共 306 字
+ 加入清单老师,我想对您说,我也许是班上成绩最差的,但我却是最想努力的那一个。每当您拿着课本沉重的走进教室时,我就明白——班上这次考试成绩又不理想了,您站在讲台上生气的望着我们,一言不发,过了许久您才说:“这次考试不及格的自觉站,让我看看到底是谁在拖我们班的后腿!”于是我很不情愿的站了起来,但我并不恨您,因为在我心里更多的是自责与后悔,自责当初考前的不认真,后悔考试时的太粗心。考完以后,我拿着这张试卷,望着那一个个红叉,心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去,我应该振作起来!
老师,我想对您说,或许现在我还不够好,但我会努力,直到让自己不再进入不及格的行列,老师,请相信我!我相信在接下来的日子里,时间会给我答案。
篇20:老师,我想对你说作文300字
全文共 332 字
+ 加入清单老师,我想对你说:老师,我们这六年所学到的知识、学问,甚至识字,知道自己伟大的祖国都是您教的。
可以说如果没有您就不会有我们以后的未来人生,也不可能会有自己的成就。就是因为这些,老师是孩子们的启蒙老师。
一个比喻十分形象地展现了老师的教导:老师是花园的园丁,而学生们则就是花朵;园丁每天辛苦地照顾着花朵,花朵则在园丁的照顾之下一天一天的长大。
人们都说孩子是祖国的花朵、是祖国的未来、是祖国未来的栋梁。
但是,如果没有启蒙老师,缺少了老师的教导、教诲,没有知识;不知道自己的未来,怎们为祖国做出奉献?人的一生当中最不可缺少的一部分那就是人生的老师。
所以,老师我想对您说:没有您就没有以后的我!知识、才学是您每天一点一点赠与我的,只有自己努力、奋斗才能不会辜负您归我的教导!