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关于我的对手优秀作文(精选20篇)

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棋逢对手造句

全文共 280 字

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下面是小编为你带来的棋逢对手造句,希望对你有帮助。

(1) 这场足球赛红队和黄队看来是棋逢对手,将遇良才。

(2) 摔跤场上,棋逢对手双方拼得难分难解。

(3) 你能言,他善辩,今天算是棋逢对手,将遇良才,那就开始辩论吧。

(4) 这两个球队竞赛真是棋逢对手,最后还是打了个平局。

(5) 他们是棋逢对手,一下午也没分出个胜负。

(6) 这场拳击精彩之极,真是棋逢对手,将遇良材。

(7) 今天上场的两支球队实力都很强,可说是棋逢敌手,说不一定要打个平局。也作“棋逢对手”。

(8) 小王和小张的学习成绩都是本班的第一名,这次英语演讲比赛两人都参加,真是棋逢对手,旗鼓相当啊。

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篇1:对手作文

全文共 765 字

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就是那一叶轻扬的小舟,因为千帆竞渡,才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花,因为群芳争春,才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰,因为百鸟翔空,才抱定划破苍穹的亘古信念万物,在竞争中迎来欣欣向荣的生命。

人,也只有在对手的陪伴下,才能闪现生命的光辉那么,让我们珍视自己的对手,因为他们是我们旅途中的宝贵财富,是我们渡向成功彼岸的舟楫。

对手是一种力量,激励我们走向精益求精的境界若没有对手的力量,西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉,闪耀千年?当达·芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇,为西斯廷教堂作画时,一场无声的较量就已展开面对达·芬奇这强大的对手,米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求他不忽视每一个细节,不放过每一缕线条,就连颜料的选用也是最上乘的在这场没有硝烟的战争中,米开朗琪罗以精益求精的追求,将名作《卡辛那之战》留给了世人可这厚重的壁画,又怎能离开达·芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励,让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱,让我们面对困境时也不低下高昂的头若没有对手,《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?面对儿子小施特劳斯的音乐天赋,老施特劳斯惊恐不已,他开始阻挠儿子的一切音乐活动于是,没有一家剧院愿意接受小施特劳斯但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁,要超过父亲的信念支持着他不断努力最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时,小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

“漫江碧透,百舸争流”,是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是对手创造了这画面中勃勃生机漫漫人生路,请让对手与你相伴珍视对手,我们就会获得一股不衰的力量,拥有一种坚定信念,珍视对手,我们才能迎来生命的阳光。

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篇2:感谢对手

全文共 464 字

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对手,在大家的心目中是最大的敌人。

在身边,到处都是对手。仅说班上,我就有74个对手。在小升初考试上,有556个对手。虽说我们”水火不相容“,但今天,我要对我所有的对手,尤其是那个最强大的对手深情的说一声谢谢。

记得有一次,是在五年级期中考试的时候。当时我的成绩很差,分数都在90分以下,名次也在三十名以下。然而那时,我考虑到了竞争对手。顿时,我觉得自己的大脑十分活跃里面存放着早已充足了劲的岩浆。卷子一发,大脑那座巨型活火山便喷发出了与以前相比多出了几十倍的岩浆。过了几天,成绩下来了。我竟然奇迹般的考了94+3分,第三名!

几个月后,下半学期开始了。在竞争对手那强大的敌人面前,我取得了入学以来最大的成功——100+3分!第一名!在那一刻,我似乎已经感受到了超越对手的自豪。

有了对手,才有发自内心的痛苦欢乐;有了对手,才会有着超越自我的目标;有了对手,浑身便会接受来自成功之门的强大感召;有了对手,你才会知道你离成功的最高境界还有多少米!

打破吉尼斯,不算什么,而超越自我就相当于超越了世界的极限!我还是那句话——谢谢你,我的对手!

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篇3:感谢对手的作文怎么写

全文共 1709 字

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导语:感谢对手的作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关感谢对手的作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 感谢对手的作文范文一

人,总是有对手的。

生意里,斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物,他们,是你的对手;赛场上,迈过起跑线和你一起奔向终点的,他们,是你的对手;同学间,一场场考试一次次竞赛,他们,也是你的对手。

那么,面对对手,你,是否憎恨对手的强大?那么,面对对手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,无法知道你们的答案,而我,面对对手,首先要对对手说一声安道一声谢!

也许,你会说,是你口齿不清?还是我的耳朵不灵?不,不不,我,没说错,你,也没听错。

从幼儿园步入小学的大门,一年一年摇晃而过,跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。

一上五年级,语文、数学老师不约而同却严正告诫我们:五年级可是小学里的一个坎,最难最不好念。难,成了我的对手。我是好孩子,听从老师的告诫,认认真真仔仔细细地学着。第一单元考,九十八的成绩,虽说也只是我的正常成绩,却让我有点飘飘然——不是说很难吗?不见得!我把“难”对手踩在了脚下,怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。

日子流水一样流淌,时间不紧不慢飞逝。

第二单元接踵而至,我得了九十四分,心,有点痛,强劲的对手骄傲终于把我扳倒在地。顺眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靓丽的大红钩钩,刺得我眼发疼。我知道,我的对手现在不止只是“骄傲”,还多了一个前桌。

日子依旧前行,时间点点滴滴挥洒。

我,发愤图强,挥舞双臂,在人生的拳击袋上苦练。然而,除却味觉、视觉、听觉、嗅觉、色觉之外的第六感预告我的失败,第三单元没有进步,第四单元,史无前例地考了个九十二的低分!我内心的天,塌了一半,失败失败,空前失败!前桌,一如既往,九十九的高分。我知道,我打赢了“骄傲”,却又惨烈地输给了“前桌”,而且,面对试卷上前面简单题目上的刺眼的红叉叉,“粗心”,也成了我的对手。

日子一天一天撕去,时间并不等你。

面对众多对手,我,只能赤膊上阵,决定来个大反攻。第五单元这一战役,我要釜底抽薪,已无退路,只有拼死向前。这一仗,打得激烈打得精彩,我,终于再次收获胜利的喜悦,终于赢得满分。这,是我五年级的第一个满分,虽然,以前曾经有过无数个一百,但,这一次的满分,总觉得精彩纷呈。现在,“我”成了我的对手。

努力吧,击败所有对手!

加油吧。 感谢对手的作文范文二

对手,是使你进步的人,也是你最感激的人。来源:作文网在生活中,如果没有他,就像一盘菜少了盐,少了它,生活会淡而无味。在生活中,每个人一定会运到对手,如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成功于失败。她,是一个才艺双全的人,学习上她是一个跟我不分上下的同学。我之所以选她为对手,是因为她有许多方面都值得我学习。跟她相处多了,我看出她是一个做事认真谨慎的人,而这些正是我最大的缺点。那次数学测试,我做完了便望着她,她在认认真真地检查每一道题目。我看她那么谨慎,使我感到一阵害怕,也不由自主地检查。课后我问她:“你有把握拿100分吗?”她笑着回答:“我也说不准,虽然检查了但也可能还有错呢!”我也笑了笑:“祝你好运!”我却很有把握的想:我肯定能考一百,这次还不把你打倒。成绩倒不如人意,使我出乎意料。她考了100分,而我只考了九十八。一道计算题马虎,扣2分。我非常懊恼:她虽然嘴上没说她有把握,而她却在暗地里加劲儿,我呢?这一次虽然她“赢”了,但我也在心底暗暗加劲儿。这次,我加把劲了,这次只是小测,但没关系。只要我有信心,就会成功。终于,在这次的小测上我得了满分,这还是她的

“功劳”呢!其实,只要仔细想一想,便会发现拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,一种造化,一种力量,一剂强心针,一副推进器,一个加力挡,一条警策鞭。因为一个强劲的对手,会让你时刻有危机四伏的感觉,会激发你更加旺盛的精神和斗志,会让你排除万难去克服一切艰难和险阻,会让你想方设法去超越、去夺取胜利。

在自然界,许多生物都是被对手所激,才能生存。狼和羊就是一个好例子。我们不应该对这狼而产生厌恶,而应该感谢他们。正由于此,我们要说:感谢你--对手!

[感谢对手的作文怎么写

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篇4:感谢对手800字作文

全文共 736 字

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剪纸是中国古老的文化之一。一把剪刀,一张彩纸。就是一张精美的艺术品。记得小时侯,姥姥常常剪纸,让一张普普通通的剪纸就寄托了让人民美好的希望。

这张剪纸是姥姥在生日是送我的,我一直珍藏着它,用来激励我自己。

图上是一个身穿藏袍的小男孩,拉着两头骆驼——一只黑骆驼一只白骆驼。白骆驼看上去很开心,黑骆驼却低着头,他们的身后是一片绿荫荫的草地。

看着看着,我不禁展开了想象的翅膀……

很久很久以前,在中国的另一边——内蒙古大草原上,有一位小男孩,这位小男孩是草原上的小明星,因为草原上所有的动物他都认识并与他们是好朋友呢,而他养的动物更是聪明的出奇,别那里的人成为“动物精灵”。

故事就在那一个晚上开始了——“咚”“咚”“咚”“谁呀?”小男孩从睡梦中那个醒来,打开门,没有一个人,他低头一看,地上有一张字条上面写着:如果是动物精灵请速到感谢对手800字作文来。小男孩没有多想,穿上鞋飞奔到纸上说的地方去,那里空无一人,仔细!小男孩听到了微弱的叫声,它随着声音走过去,只见草丛下游两只弱小的骆驼,小男孩便将他们牵回了家……

时间一天天流逝了,那两只小骆驼成为了两只健壮的雄骆驼,小男孩想将它们也培养成像其他动物一样的动物天才,于是就让它们练习跑步,白骆驼以天生的跑步优势胜过了黑骆驼,小男孩很看好白骆驼,让白骆驼天天练习,但白骆驼不以为然,他认为只要超过黑骆驼就可以了,黑骆驼却站不住了,他发誓一定要超过白骆驼,于是他就加紧练习,终于,黑骆驼成为了草原上的长跑健将。黑骆驼并不骄傲,他感谢白骆驼,是“对手”让他激励自己,鞭策自己,如果没有白骆驼黑骆驼也不会有今天的成就,黑骆驼的成功可以说是白骆驼给予他的。

这不是一张普普通通的剪纸,他剪出了人民对美好生活的追求,是简剪纸让人们积极、乐观向上!

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篇5:对手,你好

全文共 534 字

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我曾经在书上看过这样的一个故事。一个在美国村庄有一个牧场,曾经遭受周围狼群的袭击。于是,牧场的主人专门花重金聘请猎手花了一个冬天的时间捕杀周围的狼。渐渐地,羊群再也没有遇到过狼群的袭击。可是不久后,牧场里面的狼开始接二连三地染上瘟疫,成批的死亡,牧场的主人急忙请来专家。专家了解过情况后,开出的“药方”竟然是“再牧场周围放几只狼。”牧场主照做了。果然不久后,牧场里的瘟疫便消失了,羊群也恢复了健康。

究其原因,是因为平日里,狼的追逐使羊为了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年体老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下来的便是身强力壮、身体健康的羊。这样就维持了羊群的健康。

人又何尝不是这样的呢?

战国时期,七雄争霸。秦王嬴政自强图新,带领臣民灭六国,平天下。终于成为了中国历史上第一个封建王朝的——秦王朝的君主。可是,亲王一旦没有了对手,不久便穷途末路了。美国拳王泰森,打败了一个又一个的对手。拳坛无人能与之匹敌。可没有了对手的他,在鲜花和掌声中便得骄傲、放纵。最后是锒铛入狱。美国人民不禁感叹:“拳王打倒了自己!”

对手就像一个推进器,随时让我们感受到周围危机起伏,让我们不得不去努力,排除万难,争取胜利。

对手是一笔珍贵的财富,让我们微笑着说一声:“对手,你好!”

对手你好作文

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篇6:感谢对手作文500字

全文共 558 字

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“不经历磨难,何来收获?”漫长的人生道路,会时不时出现一些“拦路虎”,阻碍我们前进的步伐,但这是一笔珍贵的财富,只要你去好好地利用它,它就会能转化成为你的能量。

那一天是一个阳光明媚的早晨,学校显得很热闹,这是在干什么呢?我们这天在举行艺术节,我报了作文类比赛。我自信满满地走进比赛地点。开始写作了,我一看作文题目,情不自禁地打了个寒颤。盯着作文题目,心想:完蛋了,这次作文一定会写得一败涂地,我就这样硬着头皮写下去……

果不出我的所料,比赛的结果出来了,我的作文写得一塌糊涂,根本就不是文章,我伤心返回了教室。可就在这时,获得一等奖的同学们走了过来,幸灾乐祸地嘲笑了一番:“哎哟,兄弟,你的作文纸都快成咸菜了,而且写得杂乱无章,你瞧你目中无人的样子,我看怂了……”他们用嘲笑的目光看着我,我愤怒极了,怒目圆睁,摩拳擦掌,真想与他们干一场,但被班长拦住了,并把我劝说了回去。

那天夜晚月黑风高,我坐在椅子上阅读书本,边看边想:看来我要努力超过他们。就因为他们那次前所未有的嘲笑,使我每天坚持写作。我刻苦自励,发奋图强。在第二次比赛中,我写出了真情实感,运用了好词佳句,最后我的作文名列前茅。我感到前所为有的开心!

就因为这次嘲笑使我更加强大,勇敢地去面对生活,它激励着我前进。我想对曾经嘲笑我的人说:“谢谢你们那次的嘲笑。”

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篇7:感谢对手一路有你作文600字

全文共 685 字

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“哇!太棒了!这次你又是全班第一!”每当我听见别人羡慕地对我说时,我就会想起她,她不是我的妈妈也不是我的老师,而是——我的对手

因为有了她,让我的成绩一而再,再而三地提高。考试前,朋友们兴高采烈地叫我玩,我正犹豫地想着去不去,突然我想到了对手,我心想:“此时此刻她一定在家里努力的复习,想着怎么打败我呢。我怎么能认输?”于是拒绝了朋友们。为了节约每一秒,我拿也书来,一边飞奔着跑回家,一边开始背单词,连吃饭时都不放过……。

第二天,只见我的对手满怀信心地站在“战场”上,就像个经验丰富的老战士,而我却像个新兵,嘴里却还念叨着昨天背的课文,忐忑不安地站在“战场”上。

考完了,老师正聚精会神地改着试卷。只见对手如同胜利归来的战士,骄傲地昂着头;我却像打了败仗的军队,垂头丧气的思索着哪儿写错了。老师改完试卷,我焦急的等待着结果,这时只听老师说:“这次考试只有一个人考满分。”我顿时像泄了气的皮球,似乎看见对手在嘲笑地看着我,老师责备地唉了口气,同学们正祝贺着对手……突然,老师报到:“钟子娴100……。”我恍然清醒了,仿佛听见小鸟正叽叽喳喳地唱着歌祝贺我,大树爷爷也欣慰的只点头……,而我的对手也高兴地跳起来向我表示祝贺,就像是自己得了第一。

别看她学习上是我的对手,生活上我们却是最好的朋友,我们一直互相帮助,一起玩耍,我为有着这样一个朋友感到无比骄傲与自豪!

这就是我要感谢的人,她为我的生活增添了一丝光彩,一些情趣和许多的快乐。正是因为她才让我自觉学习,在我成长的道路上有她的陪伴,我将会勇敢的面对困难与挫折。一路有她可真是太幸运了!最后我要对她说:谢谢你给我的帮助与鼓励!

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篇8:感谢对手!

全文共 200 字

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感谢对手,提醒自己要努力;感谢对手,提醒自己要坚强;感谢对手,提醒自己要前进;感谢对手,提醒自己要成功。

没有对手的生活,是弱者的天堂;充满竞争的世界,是强者的摇篮。也许海燕笨拙,但它渴望暴风雨,它是强者;也许蚂蚁渺小,但它不畏艰难,它是强者;也许我平凡,但我渴望对手,渴望竞争,我同样是伟大的!

感谢对手吧,勇士们,你们一定会取得胜利,取得成功,取得辉煌!

这是胜利的寓言家在叫喊:

让对手来得更猛烈些吧!

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篇9:尊重对手的

全文共 883 字

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白雪皑皑的珠穆朗玛峰,它高,它威严,但也有人曾留下足迹;雄鹰搏击长风,铸造了它有力的翅翼。对手无处不在,有时他是前进的动力,有时却是碍眼的绊脚石。

对对手的定位是决定成败的关键因素,因此,尊重对手吧,这样才能使你的人生与众不同!

尊重对手是智者的举措,在尊重对手的同时,你也拓展了生命的宽度。每个人都会有对手,或崇高或卑微,他总在你心中让你魂牵梦萦,时时挂念。有的人会丧失自信因为对手太强了,此时他的心中必定充满妒嫉与不甘,心里的矛盾越来越明显,结果可想而知。其实,他只要换一种角度思考,对对手怀一种尊重的态度,以之为奋斗的目标,在敬仰中超越,并驾齐驱又何尝不是件乐事呢?

“上善若水,水善利万物而不争。夫唯不争,故无尤。”在如今这个高手乌集的时代,我想没有人会做到不争吧!生命因拼搏而跌岩起伏,人生的激情因拼搏而喷发,要想生命有棱有角,必须竞争。

此时,尊重对手是一个有德行的人的必修课。试想,一个野蛮人又怎懂得竞争之道呢,更别提“尊重”二字了。当直面对手时,要像苏辙一样有“使其中坦然,将何往而非快”的旷达,也要有 “寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的胸襟。以包容的心态去面对对手,这既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。

尊重对手其实很简单,然而这道心坎却曾经挡住了太多太多人。在古代,许多人甚至至今依然流传的悍将又有几个心怀坦荡?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟 “煮豆燃豆萁”,逼其作《七步诗》。如果一个人有了对手之后,就不择手段地去击跨之,那么其本身的意义便也荡然无存。将对手当作自己的合作伙伴吧!这样你的心中就会多几分宽容,少几分愁绪,自己的潜能也将在竞争中不断摇曳璀璨。

在物欲横流的现代,在这个经济社会,尊重对手显得至关重要。不像古代袅雄们为争权浮夸的虚名尔虞我诈,刀光剑影那样,也不像列强瓜分世界那样猖狂。为了建设和平的世界,战争已落入后人伍,共进才是共同的宗旨。所以尊重对手诗先进文明的体现,拥有这种气度的国家才能永世长存。

对手,既是竞敌,又是好朋友。尊重对手也是对自我的尊重,拥有“望天空云卷云舒”的气度,竞争必会成为天际最亮丽的风景线。

当对手来临时,你准备好了吗?

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篇10:我和对手的作文800字

全文共 1053 字

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感谢你,我的对手。在这里,我想由衷地对你说声:“谢谢!”

六年前的我还小,成绩很不错,父母的宠爱,老师的夸奖铸就了我骄傲自满的性格。我开始轻视起周围的一切来,直到你的出现……

那天,班主任老师满面春风地走进教室,而她的身旁站着一个白衣素裙,扎着齐腰的马尾辫,笑容可掬,与我年龄相仿的女孩,那就是你。老师向大家介绍说:这是A校的尖子生 —— 温暖,现转到我们重点小学来就读。班主任特别强调了“尖子生”这三个字,并把你调为我的同桌。你向我伸出手,大大方方地一笑:“你好,我叫温暖,听他们说你的成绩很好,以后就靠你多多帮助了。”我漫不经心地点了点头,心里不以为然地想:尖子生?也没什么了不起嘛。然而,你却用实际行动令我大吃一惊。那是第三单元语文测试,我考了96分,自以为是全班第一了,可没有想到,温暖你竟然考了99分,比我还要高出三分!“这……怎么可能?”我一把夺过你的试卷,仔细地检查起来:除了作文扣一分以外,其它全对!试卷上一个个挺拔秀丽的字翩翩起舞着,简直堪称完美!

班主任意味深长地看了我一眼,接下来的那句话更是大大打击了我的自尊:“看见没?这就是榜样!”你却谦虚地笑着,低声道:“一次考试而已,没什么大不了的。”温暖,是你粉碎了我全部的骄傲!那一天,我生平第一次体会到什么叫“嫉妒”。

温暖,真的,你的好成绩、你的好脾气、你的好习惯,都是我所缺乏的。于是我开始发奋,并在心底对自己说:一定要超过你!我这样想着,并付诸实际行动。下课时,我安静地做作业,不再像以前那样疯玩;上课时,我认真听讲,把老师的每一句话都记在心里,不再像以前那样懒散;午休时,别人在操场上追逐打闹,而我则会默默地啃掉一堆辅导资料。父母和老师都说我变了,变得有上进心了,其实,他们哪里知道,是我心中有了你这么个竞争对手,是你让我感到了压力,是你给了我前进的动力。

那次期末考试,我与你并列全班第一,你朝我笑了笑,说:“考得不错哦!加油!”我背对着你,冷冷地吐出七个字:“我肯定会超过你的!”你的笑容凝固了,不知所措地站在那里,不知该说什么好。

从此,我和你就像两辆并驾齐驱的赛车,你追我赶,不相上下。时间过得真快呢,转眼间,我们都长大了。如今,虽然我们时有交手,学习上也经常“平分秋色”,但我俩谁也没有松懈过,更没服输过,因为我们心中都有一个强大的,令人可敬的对手。

感谢你,我的对手!是你促使我努力学习,激励我奋进。没有你,哪会有我今天骄人的成绩?没有你,又怎么会有我洞察秋毫的自知之明?在这里,我想真诚地向你说:温暖,谢谢!谢谢你位可敬的对手!

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篇11:真正的对手作文

全文共 458 字

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即使有天下第一的武功,有机智的谋士,可,吕布还是难逃一死,成为曹操的刀下之鬼。是天意?不,是人心!当吕布在背信弃义的同时,就已经没人再信任他,跟随他,除了手下的亲信,已无人再愿为他卖命。那时,他的生死就已经定了!

对手,一个可敬又可憎的字眼,可是没有对手,就没有成功,是对手铸就成功,铸就王者的无敌。在前进的路上,对手,就像一个阴影,死死地跟着你。只有尊重对手,与对手平行,超越他,战胜他,你就是无敌!

田亮,中国男子跳水的领军人物,但那一次,他只得了银牌,而胡佳,却登上了金色的宝座。正是因为田亮之前的无敌,才有了胡佳的拼搏,才有了他的成功!就像没有曹操统一北方之后的南下,就不会有诸葛亮和周谕的火烧赤壁,如果不是有庞德,于禁这俩个对手,也不会有关羽的“水淹七军”。对手与无敌是相对的,没有对手,就没有无敌!

我本也是班中的“三好”,但到了初中,也只能成为对手的铺路石子。

对手,无敌,因为王者心中有对手,他拼搏,他奋进,他无敌!

不要总是憎恨对手,他是你人生路上的朋友,因为他的存在,你有了动力,有了目标,是对手铸就无敌!

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篇12:对手的作文800字

全文共 2793 字

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最大的对手也就是最好的朋友,是一面可以看到自己的得与失的镜子。

篇一:对手的作文

对手,是照亮我前进的灯。因为有了对手,才能在反省中自我成长;因为有了对手,才能不断提醒自己:“还有人比你更强!”;因为有了对手,才能不断地实现飞跃。在学习上,我跟我的“对手”成了朋友;在家里,我也有个对手,就是我爸。

还记得小时候,奶奶每次叫我干活,我刚想去,突然有个身影掠过,原来是我爸。他趁我不注意,跑进厨房,把活干完了。有一次,我和他争着去洗手,我跑得快,他就把我摁住,自己抢先去洗手了。正当我表示不满,要求重来一次时,他却笑呵呵地跑远了,似乎在为他自己的又一次“胜利”而笑,只留给我一个胜利的背影。

在我三年级时,我看到了一道“惊世难题”——“1+3+5+7+9+11+……+205的和是奇数还是偶数?”我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是“a piece of cake”(小菜一碟)的难题,其实就是一个个地相加,我加了一个上午用计算器加出来了。那时我骄傲地去向爸爸炫耀,可爸爸用“奇偶的判断”快速地做了出。我与他的又一次交锋又失败了。

既然正面不行,我就用侧面迂回的方法。我一开始先在体育方面超过他,然后迂回到语文寻求突破。正当我写《生命的意义》这篇文章时, 突然想到爸爸读大学时就是学中文的……所以,我有些不忿,心想:我一定要写出一篇让我爸爸也啧啧称赞的文章来!我从“要我写”变成了“我要写”,不知不觉我写了三四页纸,终于,作文质量有了飞跃,我在“对手”的强项上胜利了!

我现在发现,如果没有爸爸这个“对手”与我一直竞争,我的各科成绩也不会那么优秀。对手也是值得我们尊敬的。

其实,在各方面,我都有我的对手,做人的对手教我如何做人;学习的对手使我学习进步;体育的对手教我如何锻炼;画画的对手教我如何上色;劳动的对手教我快捷高效的劳动。他们都使我德智体美劳全面发展。

我要感谢对手,让我变得更追求完美,更追求飞跃……其实,对手也不是那么可憎,它其实是一面镜子,能照出自己的缺陷的镜子,使自身能逐渐得到完善。金庸笔下的“独孤求败”失去了这面镜子,最终因无法进步而自刎。所以,对手,意味着你还能进步,还有很大的进步空间。还能变得更强;所以,当我们发现了自己有对手后,不需沮丧,无需对对手不满,只会开心地说一句:“我终于有对手了!”

篇二:对手的作文

自从四年级以来,我们也长大了。老师便觉得,我们已经够大的了,所以将一身本领传授给我们——电脑博客。每当看见班级博客上的各种各样的图片与连篇的文章,我的心里就经常升出一种敬佩与羡慕。老师也经常鼓励我们,多多关注博客里的新动态,也学着自己创一个博客。

创博客这几个新鲜的字眼映入我的眼帘。我闭着眼做起了白日梦:一张张五彩缤纷的照片,一首首动人心弦的歌曲,一篇篇让人陶醉的博文,这就是我梦中的我的博客。我又马上想:老师的要求也太离谱了吧!我们才四年级,连打字的速度都还需要提升,更别说是打作文了。再说了,一篇作文要五百多字,就照我们那蜗牛般的速度,打一篇那得需要多少时间。

但是,我的表姐(叶芸彤)她做了一件震撼我的事情——创了个博客。我光顾了她的博客,各种各样的东西都由电脑为我们准备好了。看着她的博客中,一篇篇博文诞生。我看了既羡慕又嫉妒,生气着我不禁想起了妈妈经常挂在嘴边的话,“你怎么又落后于别人了?”“怎么又比不过她?”一句句质疑驱使着我。我打了个主意,下定了决心,创博客。

说干就干,一个属于自己的博客诞生了。我用一种发法来鼓励自己:刚刚开通的博客就是一间空荡荡的房间,要帮房间摆上家具,也就是为博客多制造些博文。我努力地打博文,每创造一篇,我就十分欣喜。当看见一篇篇博文把空荡荡的空间装饰得那么丰富,博客积分也因此不断增长,我的心中也不在为了流失的时间悲哀。这小小的鼓励渐渐成为了我的拉拉队。

我渐渐开始观察自己开始的榜样,她的博客也不是那么得落后。当看到她一篇篇发表了的博文,我少不了的是借鉴与模仿。我的实力便变得强大。慢慢地,我的水平可以与它相提并论。一对无型的对手已经产生,我们总是:不是她比我多一两篇,就是我比她多个一两篇。就这样漫无边际地比着,我们之间的怒火被我们之间地推来推去给火上添油了。

现在,我们之间的比赛怒火已经呈上升趋势。不是她采纳我的题材,就是我借鉴她的题材。就这样,我们之间的战争似乎还不能速战速决,而我们两个对手都是越战越猛。我们似乎都想速战速决,可都希望对手能向自己投降,不希望自己向对手投降。可我们之间谁又愿意向对手举起手。就这样永远僵持着,这场战争永远不可能再结束。无奈无奈!!

篇三:对手的作文

据说作为一个英雄的悲哀,不是被别人打败,而是在征战的场上没有一个可以与之一试高低的对手。在生活中,并不是每一个都是英雄,但每一个人都渴望拥有一个对手,哪怕与对手“对比”时的滋味不怎么甜,但人们仍然希望拥有对手,想让生活更加有趣并且希望尝到拥有对手的滋味。

身为一名学生的我,也希望能够拥有对手,感受那种过程中独特的滋味。

从小学一年级至五年级,我在班上的排名一直很“顺畅”,为此次数多了,我也觉得百般无聊,甚至几乎提不起一点兴趣,因没有对手而学习生活过得无滋无味。

刚刚上六年级时,我们转来了一个女生,老师说她从别的学校转来时,成绩很好,应该可以和我们班的好学生相提并论吧!老师说完,我分明看见老师朝我看了一眼。这时我才注意到她,她长得瘦瘦的,单凤眼,文文静的站在那,她虽看上去“笨笨的”,但我却从见到她的第一眼便可以感受到她的潜能很大。

果不其然,她来后的第一次考试独占了那个曾经属于我的位置。我很是气恼,但接二连三的考试让我的气恼更是越来越高。那一阵子,我就在一张大白纸上写下了:

“我的对手:XXX”!

这几个词,贴在最显眼的地方,每一次看见那几个字,动力便大大增加,学习起来更加带劲,心中有这个对手,学习生活便不再枯燥无味了。

老师许久也未考试了,让我也有些着急,怎么还不考试,这可是我第一次那么期待考试。

后来,一次考试,我的分数仅仅只是比她高一分,但我心里却乐开了花,如同吃了蜜般的甜。

毕业后,她把我拉到角落里对我说了声谢谢,我心里正纳闷呢,她便开口说,她转学是因为她想找一个话旗鼓相当的“对手”可以同她一试高低,后来转到我们班,听了班上同学的一些话,说我怎么怎么行,于是发现了我,便将我视为对手,她说,因为有了我这个对手,她才品尝拥有一个对手的滋味是多么美妙。

听她说完后,我便恍然大悟,会心的一笑,原来她和我一样,都视对方为对手,都同样珍惜拥有对手时的不可或缺的滋味,以及收获的“成果”。

瀑布寻找深潭作为对手,它才在综合信息央飞跃的刹那,创造出银瓶乍裂,金迸玉溅式的美丽和壮观。

钻机寻找岩石作为对手,它才在寂寞,无聊的日子里谱出流热溢火的壮歌。

所以我们每一个都应该寻找和拥有对手,细细的品尝在拥有对手的日子里带给我们的难以忘记的滋味吧!

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篇13:对手,你好

全文共 707 字

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时势造英雄,英雄造英雄。

英雄往往都是成双成对的出现,勾践与阖闾,曹操与刘备,毛**与蒋**。他们看起来是对手,但是他们却都成就了对方,同时也成就了自己,而正是自己对手的存在,可以使你加倍努力的学习,去奋斗。最终功成名就。

始皇一扫天下,我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦,而是无人能敌,无战可战的寂寞与苍凉,他失去了奋斗的目标,同时也迷失了自己,最终秦朝二世而亡。刘邦虽然喜钱财,好美姬。但是项羽的存在,却使他由一个街头混混,成长为一个帝王之才,我相信刘邦将死之年,最怀念的不会是别人,而必定是他一生的对手--项羽。

幸福使人麻木,而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人,我们记得不甚清晰,但是给予你巨大伤痛的人,我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每当我看《康熙大帝》时,看到康熙在千叟宴上敬酒,我都感动的热泪盈眶,他敬了三碗酒,第一碗是敬孝庄皇太后,第二碗敬各位臣工,而这第三碗酒,他这么说的:"这第三碗酒,朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹,还有那个朱三太子啊,他们都是英雄豪杰啊,他们造就了朕哪,他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们,也敬他们。哎,可惜呀,他们都死了,朕寂寞呀!朕不祝他们死得安宁,祝他们来生再世再与朕为敌吧!"

这是何等的豪迈,何等的不屈啊。

英雄自古多磨难,千凶万险终破茧。

请留给自己一个对手吧,留给自己一个奋斗的目标,让自己永远充满活力。

请祝福自己的对手吧,正是因为他们,你才得以获得今日的辉煌。

请珍惜自己的对手吧,因为你总有一天你会发现,他们在你心中的无可替代的分量。

一个拥有对手的人应该是幸福的,因为你的对手,会伴随你一路成长下去,直到你登上最高的山峰。

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篇14:对手表好奇作文300字

全文共 264 字

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我从小就对表很感兴趣。因为表,我还做过一些古里古怪的事情,现在想想都好笑。

一次,趁妈妈不在家的时候,我悄悄地把她的一支手表给偷了出来。准备仔细地研究一下手表这个玩意。于是,我一边拿来小螺丝刀,一边想:哈哈,现在是我大展身手的时候了!我立马撬开了手表的盖子,就有许多个小零件掉了出来。我把它们看了一遍,又把它们拿来摸了又摸。我已经把表拆得零零散散的了,想装回去确实不容易,任凭我怎么捣鼓,那些小零件也回不到原位。

这时,门上的密码锁响了,一定是妈妈回来了,我赶紧把表藏到沙发底下,躲过了这一劫,第二天,大扫除的时候,糟糕,被发现了!

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篇15:有关于对手的800字作文

全文共 837 字

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对手也是朋友

卓子涵不仅是我生活中的朋友,也是我学习中的对手。

记得在一二年级时,卓子涵考试都考不过我,可是在三年级的时候,他每一次考试分数都比我高,我就对他产生了嫉妒。我总是认为卓子涵考试好是因为他请了一个家教老师,于是我也央求爸爸给我请了一个家教老师。我想:这下夺回我的“霸主”地位指日可待了。

家教老师给我辅导了几天,就考试了。我昂着头想:这一次考试我一定会比他好的。成绩出来了我心里面像“十五个吊桶打水——七上八下”,焦虑着等待老师报成绩,只听见我81分、卓子涵86分,我当时心里“咚”的一声,我怎么请了一个家教也没有卓子涵考的好呀”?

回家我垂头丧气地问妈妈:“为什么我考的还没有卓子涵考的好呢?该不会是我家教老师没有卓子涵那边的老师好吧?那你还不如把我送到卓子涵的家教老师那里辅导。”妈妈语重心长地说:“不要总是在别人身上找理由,应该多看多问,找找自身做得不足的地方,因为你的学习态度没有端正,要是你有一个好的学习态度,就会有一个好的成绩!而不是卓子涵那边的家教老师比我们的家教的老师好!”听了妈妈这翻话我明白了学习的不足,心想:“自己的确有很多不足之处,总是在为自己的失败找借口,面对失败,我们不应该嫉妒他人的成功,而应以一颗平和的心去正视失败,发现自己的不足之处。

我这一次期中考试后,我知道了我的不足,开始端正好学习态度,上课时,我听的格外认真,生怕漏了老师讲的重点,而不像以前那样三心二意,马马虎虎。做错题我就请老师,这样错的就越来越少。

到了期末考试,就可以一见分晓,可我却在这时,我得了心脏病住院了,我就想:“这下完了,这一次考试我肯定考的没有卓子涵好,我快要失望了,这是卓子涵来了,他拿起语文书,一课一课的帮我复习,直到把不会的弄懂为止。

考试成绩出来了只听见我89分,卓子涵86分。

现在我知道了,原来卓子涵把我当成了朋友,可我却把他当城了对手!我心里既惭愧又感动,为拥有卓子涵这样的朋友而骄傲,他是我的学习竞争对手,更是我生活中的好朋友

[有关对手的作文800字

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篇16:对手是朋友初中

全文共 738 字

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在今年的春节里,大家都有说有笑,准备度过一个美好、团圆的春节,可是,我却流下了眼泪……

那是《少年博览》上的一篇文章,名字为《对手·朋友》,我很有兴趣地看了起来。可不看不知道,一看却流下了眼泪。文章讲的是一个名为郭葭的.小女孩作文一直是第一,可直到高一,一名叫做丁丽丽的小姑娘无论什么方面都比她强,于是,她与丁丽丽开始了明争暗斗。高一结束了,丁丽丽要转学了,这时他明白过来,原来她们即是对手,也是朋友。她们说好要考同一所大学,继续做对手,做朋友。当她们重逢在北师大的时候,别人以为她们是朋友,可她们却异口同声地回答:是对手!

对手和朋友是一对反义词,可在某种特殊的情况下,它们却是近义词,却可以通用。比如说在这篇文章中,对手和朋友就是近义词。其实,每个对手都是你的朋友。在你们明争暗斗的时候,你的对手一直在帮助你前进。在你发现你的对手比你强时,你一定会尽自己最大的力量去追,当你超过了她时,你一定会有一种莫大的安慰。同时,还有一种没有过的骄傲感,自豪感。可在这时,你的对手也在努力着,准备来一场“生死搏斗”。对手之间的较量总是这样循环着,从没有停息过,从没有结束过。对手之间的较量是没有止尽的,也是永远没有胜负的。当你们将要分别的时候,你会突然间发现,原来你们不仅仅是对手,你们之间不仅仅有一场“生死搏斗”,你们还是好朋友,是世界上最好最好的那一种朋友,你们之间还有一场深厚的友谊。当你再回首的时候,就会发现原来对手给了你那么多的帮助,让你进步那么快。你再想去寻找的时候,只会看见到两人一前一后的脚印。

在现实生活中,我也有我的对手,我也有我的朋友。在对手里有我的朋友,在朋友里也有我的对手。既是对手,又是朋友,这种较量才是最有意义的。

我的对手们,我的朋友们,让我们一起努力加油吧!

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篇17:你好,对手

全文共 522 字

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有这样一个故事,一个十分耐人寻味的故事:美国阿拉斯加动物园中,有六千只鹿生活在自然环境中,但由于狼的光临,每年都有四百多头鹿死于狼口,动物园便组织猎人消灭狼。鹿没了狼患,却因一场疾病损失了近千头鹿。专家会诊后,却要求“请”回几只狼。

原来,狼对鹿有着天然的优育作用。狼的袭击,使鹿群经常惊怕奔跑,从而使群格外健壮,老弱病残落入口,病疫也就消失了。在生物链中,狼是鹿的天敌。今天,人们之所以积极倡导保护生物,就是为了让生物链不致隔断,也就是让每种生物都有它的对手

有对手,保持警惕,就不失活力,这个道理亦然。从古到今,许许多多的历史无不在说名这个道理,多少事实证实了这个道理。秦始皇雄才大略,满怀壮志,终于把七国称雄的局面扭转过来,一统天下,然而,当今美国科技跃上高峰,难逢劲敌,但内部抗争有何时停止过。现在我们公认竞争是好的,因为竞争参与者都有了对手,逼着每一个人锐意进取,否则就是自我毁灭,是对手让你进步,激你冲刺。但是人生中的真正对手是自己。我们要视自己为对手,挑战自我,超越自我,这才是人生中最艰难的选择,这也是人生旅途中的最大胜利。

在人生的道路上,对手唤起我们的战斗勇气和信心。失去了对手也许你将失去一切。我们何不说一声:“你好,对手!”

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篇18:有关对手的

全文共 386 字

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在我国小四年级时,妈妈帮我报名台北故宫博物院的DIY创意点心的活动,本来我并不想去,因为路程太远了,但我看到课程简介之后,觉得内容很吸引人,便勉为其难的答应了。

一开始,老师要我们做腌西红柿、擂茶及画糖,这些东西我都很喜欢,所以我很兴奋,便认真的听老师讲解。我在听老师解说时,原本觉得很简单,但实际做起来并不容易,象腌西红柿,首先要先把小西红柿的撕开,别小看这个动作唷!因为有不少人不但把它的衣服给脱了,连它的身体也一起吃掉了,不过还好我过关了,所以就可以进行下一个步骤,就是把西红柿放在有醋的玻璃瓶里,再放进冰箱里冰三天就好了。过了三天后,我迫不及待的拿出来品尝,我吃完之后,忍不住赞叹,还有一股成就感涌上了心头。

孔子说:工欲善其事,必先利其器。在开始动手做之前,一定要先做好准备,就像做腌西红柿一样,如果你没有仔细听老师讲解,按部就班的去做,你就无法尝到成功的甜美果实。

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篇19:我和对手PK作文

全文共 411 字

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从四年级起,老师为了提高我们学习的积极性,给我们每个人找了竞争对手。我的对手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不会败给你的,我相信这场PK,我一定会赢的。

单元考试到了,当老师发下试卷,我一看,自信极了,拿起笔来飞快地做了起来,这是,我偷偷的瞟了他一眼,只见他比我更有自信,认真的答卷,他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过,真是下笔如有神,我想,他临考前一定认真的复习过,我不能大意。过了一会儿,他把头深深的埋在双臂下思考,一会儿又“腾”的一下直起身子,飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱,认真的做题。下午,试卷发下来了,我的总分是185分,他的总分是185.5分,我不由的大吃一惊,犹如晴天霹雳,把我的两眼炸得直冒金星,我怎么会比他低0.5分呢?我输了。

下课了,沃野千里神采飞扬,走路都连蹦带跳,我暗下决心:“从今往后,我要好好学习,上课认真听讲,再克服粗心地毛病。期中考试,我们再PK一次,我一定超过他!!!~”

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篇20:高中作文寻找对手

全文共 604 字

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在硝烟迷漫的战场上,一个百战不殆的英雄,最可悲的结局不是战败而死,而是在空阔无垠的沙场上,再已听不到反映对手叱咤风云,挑战呐喊的声音。豪杰伟士所追求的声音,凡夫俗子又何尝不该去寻找,去迎接对手为你带来的挑战?听一声狂吼,犹如饮一杯烈酒,让人鼓起几分胆识,几许勇气;听一声沉吟,仿佛是照一潭清泉,正视自己的瑕疵;听一声对手不屈的长啸,如同几响春雷、几束电击,让你心胸震荡。决然回应一声——“我来了!”

用豪气万丈的气概,与其血战到底!

看!沉静的清泉正是闻到高山兀石下的“叮咚”声,才毫不犹豫地纵身投入千丈之深的潭底,激荡而起的万颗珍珠,在山谷之间从容地回响着一曲铿锵的绝唱;沉默的火山正是因为地下的热量一次次的挑衅,才有了最后一刻红彤彤的熔桨灼痛了一片浩瀚的热土。

对手的声音在我看来不应是恩恩怨怨的长叹,也非拼个你死我活的呐喊。他的声音是一支曲,一支激昂的进行曲,一路催人奋发,一路催人向上;他的声音是梅花香溢而出的苦寒,是宝剑磨砺而出的锋芒。寻找对手的声音,无须急于用豪言壮语使对手胆怯,只要懂得聆听从而欣赏,对手的言语就不再是逆耳之言,反而是金玉良言,享用一生。

在对手的声音中成长,在对手的声音中茁壮,去陶冶那顽强生活的意志,去坚定那追求目标的决心,定能塑造出敢于浴血奋战的自我。

想想,去追寻对手的声音,又何尝不是在检验自己能否承受生活的种种压力?去寻找对手,又何尝不是在考察自己是否具备意气风发的勃勃生机?

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