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关于我的对手优秀作文(汇集20篇)

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小学生描写对手

全文共 418 字

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虽然这些对手会令我们头痛。但我发现如果我们只有老师和同学的关心,而没有对手的挑战。那我们就永远没有可能再提升自己。其实我觉得我们最应该感谢的人,不是老师和同学而是在我们面前挡路的对手。正是有了这些对手,我们才会有不断升。

就比如说我学习乒乓球的时候,我那时就觉得老师和同学们所给我们的只有基础知识和动作,这就是老师所能给我们的。而同学给我们的是鼓励与激情。对手所给我们的是拼搏向上的精神。这不是空谈而是事实。

我就来举一个真实的例子吧!我每次去练习乒乓球教练教我的只有基本动作,而我们如果想要在提升就必须要实战须要对手。当时我去时教练只是教我挥拍当时我去时还是师弟。所以,那里的其他人都因为我水平差而看不起我。所以那时我就暗暗的下绝心我要打败他们,所以我就比他们还要努力的练习乒乓球。后来,半年之后我打败了那个俱乐部的所有人。成了那里的No。1、从此之后就没有人敢小看我了。

所以,我从那之后就明白了老师、同学、对手。我们都应该去尊敬和感谢。

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篇1:以对手为题的作文

全文共 863 字

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拥抱对手

海天相接,让飞鸟拥抱游鱼,云彩的末端是太虚仙境冥合的绝美映像。阳春布泽,万物相向和谐。我们追求的天人合一的完美,发奋让矛盾成为和谐。高山流水是突兀与流畅的结合,庄周晓梦迷蝴蝶,六朝烟雨,饮酒论剑,轻蹄忽别长安花,当理想与现实相结合,我们不禁感叹浪漫较与世俗的曼美与惊艳。雪前梅下,曹刘煮酒纵横天下英豪,这是一种英雄间的惺惺像惜,更是一种超越对手的拥抱。拥抱对手,让世界和谐精彩,笑临对决,让心灵海阔天空。

拥抱对手,是一种宽容。赤壁之上,智诸葛三气东吴郎,气势炎炎,却终为百万大曹握手像和。东风尚予孙刘便,火烧曹营,气煞曹公走华容。诸葛亮与周瑜的拥抱化为赤壁屹江笑看三国鼎立的千古佳话。

拥抱对手,是一次美与美的结合。可叹停机德,堪怜咏絮才。一个圆润端庄和气近人,一个弱柳扶风嶙峋秉直,大观圆的红门掩上了闺妇的幽怨,林妹妹的泪眼倾肠化作宝姐姐怜惜爱抚。同为一个宝玉,二人从此姐妹相称。拥抱对手,让私仇突兀化为和谐美满,暗丘葬花融于映雪咏梅不正是一种绝妙的精作吗?

拥抱对手更是一种觉醒和悔悟。巍巍梁山百名好汉除强扶弱,夕幕大宋,高俅当道,林教头至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光袭人惧,山神庙风雪逼人怒。梁山智深仗义野猪林,豹子头倾情义反投梁山。拥抱梁山,林冲看到了对手的热忱,融入对手,让禁军教领体悟到忠义的内涵。

这种拥抱,是对对手的肯定,更是对于自身的反省与净化。事无绝对,换位思考,让对立成为和谐,融入对手是拥抱的至高境界。把眼光放远,将心门推开,让眼中不再有对立,让心跳跟随灵动的韵律而和谐,让青春洋溢摒弃冷漠为对手而喝彩。让青春纷飞激扬斗志为点燃期望而歌颂。

对手是竞争中的伴侣,对手是挑战中的友人,对手更是激励我们前进的动力。我们需要对手,需要一种勇于拥抱对手的勇气,我们需要对手,更需要拥抱对手的宽容与坦荡。沃野碧汀,春光无限,更需彩花饰,清水芙蓉,典雅脱俗,还求绿叶衬。世界不是孤单的,我们需要更多的阻力,更多的对手。百炼方能成钢,涅磐才可重生。因此,拥抱对手,让我们多一份勇气,多一点坦荡,多一次历练,多一次重生吧!

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篇2:我的对手700字作文

全文共 660 字

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生活中对手比比皆是,无对手,就无竞争,那生活还有什么意思。朋友们我来讲讲我和我的对手的事吧。

我和爷爷是一对下棋“对手”。

暑假里,一到爷爷家,我就抱着象棋跟爷爷说:”爷爷来,杀一盘”,他笑眯眯地答应了。

开局了,我“飞象”,爷爷“架炮”,我上马,爷爷跳马……,面对爷爷的从容镇定,我不免有些惊慌失措,才一会儿,我就“损兵折炮”。唉!看来姜还是老得辣,我真的赢不了爷爷吗?不行,不能服输!我继续指挥着“马”,冒着“枪林弹雨”往前冲,一心想逼爷爷出错,没想到我得爱“马”只干掉了爷爷的一“炮”一“兵”,就“倒下了”。见此情景,我气得哇哇直叫,决定全力以赴纠集所有兵力在爷爷的“阵地上”横冲直闯。不一会儿果然见效了,把爷爷的士和象全破了。哈哈……,正在我得意之时,只见爷爷诡秘一笑,还没等我明白过来怎么回事,爷爷的“车”就一路狂奔过来,把我正在边线上巡逻的“车”挤了出去。我一拍脑门,唉怎么没看到呢?由于只剩下一车和士象,便轻易不敢踏入对方境地进攻。不行,我得拿出绝活来,仔细看了看爷爷的实力,有了……爷爷的一炮、一马在他不经意间被我收入囊中。爷爷大惊失色。而我又有了新发现,爷爷的“将”危在旦夕,无兵力把守。我急速调“车”,把爷爷的将逼到田字的边口,又把帅一开,再用车一将,就大获全胜了。

其实,我的对手很多,如学习中的对手,玩耍中的对手,网络游戏中的对手等等!

没有对手,生活就没那么有趣;没有对手,就不能获得动力;没有对手,你将终日碌碌无为。对手是多么重要啊!所以同学们要珍惜对手,他会让你成熟、成长、进步……

对手是多么重要啊!

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篇3:对手朋友

全文共 527 字

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在成功的道路上,有一条路,那是对手创造出来的。

我们班上有一位叫杨子敬的同学,他因为成绩很好,所以被同学们称为“学神”。成绩不错的我和他差不了多少,不但没人称赞我,还有人叫我“陈死鱼”,“陈记烤鱼”、“酸菜鱼”等。每次听到这些外号,能把我鼻子都给气歪了。

镜头一

一天中午,老师让我们做课堂作业,我朝杨子敬的位置上看了一眼,还好,他没来,我赶紧拿起笔迅速写起来,我还有一大题就写完时,杨子敬上气不接下气地回来了,写完后,我赶紧交给老师改,一看杨子敬已经在看书了,唉,我又成了他的手下败将。

镜头二

星期五下午,语文老师突袭,试卷发下来,题目不多,这次一定能考到好成绩。

好不容易,过了漫长的周末。星期一来到学校,只见讲台上有一堆试卷。语文老师等人来全了,便开始报成绩:邵佳成45,周通洋72……陈思瑜99,杨子敬100。怎么可能,哎,可恶的家伙,他又考了100,我就不信我一直赛不过你。

光阴似箭,一学期过去了,我发现,我做作业的速度变快了,做作业的质量提高了,这才知道我和杨子敬比速度时,我的速度比他快。和他比成绩时,我成绩也提高了。原来,是杨子敬让我成绩越来越好,让我的速度越来越快,就这样,我和他成了一对形影不离的好朋友,在以后的学习中,我们互相帮助,互相请教。

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篇4:我对手机的爱与恨作文

全文共 654 字

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我们现在的科技十分发达,智能手机自然成了最受大家欢迎的科技产品,无论是大人还是小孩,都喜欢在手机上玩玩游戏、聊聊天或者看看视频什么的,用得不亦乐乎,导致自己痴迷于手机,而在我的家里,就有一个痴迷手机的爸爸。

对于痴迷手机的爸爸,我是既喜欢又厌恶,喜欢是因为爸爸经常会在手机上给我买东西,有时也会查一些我吃的菜的做法,看会,在家里做给我吃,而且味道棒极了,厌恶是因为爸爸在吃饭时一直会看手机,我们每个人叫他,他都要过一会才反应过来,其它时候也是如此。

爸爸痴迷于手机,已经到了走火入魔的境界,他那部黑色的小米手机,似乎已经和他的大手融为一体了。那一天中午,爸爸以睡午觉的名义,躺在床上看手机。我走进房间,一见爸爸醒着,便马上拿起五子棋,扑到床上,要求爸爸陪我下棋。可爸爸却像没听见似的,继续看手机,这下,我可火了。一把揪住爸爸的耳朵,吼道:“爸爸,陪我下五子棋!”爸爸摸着自己的耳朵回应道:“好吧,来一盘!”但眼睛却仍盯着手机屏幕不放。我把棋盘铺好,与爸爸开始下五子棋。本来,我是想与爸爸PK一下技术的,可爸爸却心不在焉的吗,边瞅着手机边下棋。在我看来,他的眼睛就像长到手机上去了。而且每次轮到爸爸下的时候,必须要挠一下他的痒,他才会反应过来,还都是乱下,草草了事。这样下去,爸爸不一会儿就大败了。这对作为常胜将军的爸爸而言,本应是一种挫败,但爸爸却满不在乎地声称自己输得心服口服。这时,他的眼睛与他的手机仍是互相凝望的。

爸爸这样痴迷手机,对自己的身体很不好,希望爸爸能够逐渐不那么依赖手机,在该用的时候拿出来。

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篇5:人生需要对手作文700字

全文共 695 字

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我们人生需要许许多多的对手,督促、激励着我们奋发向上。

每次考试,-我们每个人在复习的同时也给自己选定了竞争对手,想着要在考试时超过对手。

我也给自己选定了一个对手,因为对手是我们努力前进的方向。我努力奋斗着,学习着,终于在考试后,我的成绩提高了一二百名,超过了我的竞争对手。

古往今来,凡是轰轰烈烈的事业,流传芳古的历史,都是与对手激烈战斗的结果。鲁迅是非常伟大的,他的伟大一半也是需要对手,胡适、郭沫若、梁实秋,个个都是文坛巨匠,为了击败这一个个对手,鲁迅使出了浑身解数,才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的文章,才有了他崇高的文学地位。姚明的每一步成功也都离不开对手的激励和逼近,向大鲨鱼奥尼尔就是姚明人生中一个重要的竞争对手,对手和对手互相在比赛中激励和制造一个又一个障碍,而战胜一个障碍,姚明就前进一步,在与一个个强大对手较量中,姚明终于成为NBA的顶尖中锋。

人生需要对手,没有对手的人生是不完整的。因为对手可以激发我们的意志力,是我们不甘落后,对手可以鞭策我们不敢懈怠,永远进取;对手可以使我们保持危机感,永不落后。一个人如果没有对手,很可能就要落后,没有对手,就会变得骄傲自大,没有对手,就会自得其乐,没有对手,就会鼠目寸光,最终只有一个下场:被时代所抛弃。

从现在起,找一个竞争对手,找个可以激励自己的目标。一看到他,就能发现自己的不足,发现自己与他的差距,一和他比较,就不敢放松,就会打起十二分的精神去迎战,一想起他,就充满不服输的劲头,就想着一分高下,倘若有了这样的对手作伴,就能树立强烈的对手意识。

人生需要对手,正是因为有了对手我们才能变得更加充实、奋发向上,走向人生成功的彼岸。

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篇6:我的对手作文550字

全文共 535 字

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在运动场上,有争先恐后的赛跑对手;在武林风拳击的擂台上,有你击的拳击对手。在写作上,同样也存在着竞争对手。一向认为没有对手的我,在三年级时,却突然发现我有一个不可小看的强劲对手,那就是做在我后面的杨豹。

他,中等个子,一头乌黑发亮的短发,长圆形的脸。他并且还是我们班的班长。他作为一班之长对我们的班级积极负责,是一个称职的班长,也是同学们心中的明星。

他,本来在我心目中,连一点印象也没有。他朋友不多,言谈很少,写作一般,总之没有什么起眼的地方。可就在三一班时,他的写作水平却一下子突飞猛进,好像春天的禾苗,经过一夜的春雨,突然破土而出,茁壮生长,远远超过了我,我莎时觉得他那双眼睛充满了智慧……也就从那时起,我对他有了一种新的看法。这是什么原因呢?我开始暗暗地观察起他来了。

他也没有什么秘密武器,当四周充满欢快的嬉笑声时,他却好像什么也没听见,还是那样专心致志地看作文书;当别人说他是书呆子时,他也毫不在乎,一头扎进知识的海洋……

记得有一次,老师把学习报发下来了,他迫不及待地翻开报纸,仔细地看着一篇作文,简直像着了迷似的,一直在专心致志地看着,只见他一会紧锁双眉,一会儿露出甜甜的微笑。他那么投入,毫不分心,怪不得,写作能力像刚出升的太阳冉冉升起,原来她靠的是“勤奋”。

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篇7:对手是自己作文800字

全文共 1132 字

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我们生活中的每一个人都有对手,也正因为对手才能使我们变得更强。正如“人外有人,天外有天”,每个人都有优点和缺点。假如就在你灰心、绝望到时候,出现一个很完美,不知道他缺点的人,他就是你的最强对手,面对这种情况,我们一定要战胜对手!因为只有在与对手的“战争”中,不断磨练自己,让自己变得更强,才能成为真正的“王者”!才能体会到真正的成功!才能知己知彼,百战百胜!

不瞒你说,我也有个超强的对手,他不是别人,就是“胡大字典”(胡浩然)!假如你问我为什么选他当我最强的对手,他真的很强吗?我会非常肯定地告诉你,“是的!”

其实是因为,我们俩是同桌,有一次我在一旁做着《基础训练》作业,胡浩然却在一边津津有味的看着那本几乎没有几张纸的《知识集锦》,他貌似在那浮想联翩,看得不亦悦乎,我还在心里疑问:那本书那么好看吗?只是几张纸,而且全是无趣的内容。这时他转过头来,说:“我来考考你。”我立马拒绝了,我可不想做那种无聊的事。他看我不吃这一招,又故意来挑衅:“切,就知道你不敢,胆小鬼!”我虽然知道他是故意来挑衅的,但那倔强的小脾气涌上来了,便铿锵有力地回答他:“好!比就比,谁怕谁!”于是一场激烈的知识挑战开始了。首先,他问了我一些诗句,接着又来一些古文,然后又问我论语……真是没完没了,我听的都要打瞌睡了,为了敷衍他,我就假装举白旗“投降了”,话虽如此,可是我的心并未“投降”,自那天以后,我每晚做完功课都要阅读课外书,看一些古文古诗、论语、歇后语、成语、谚语……因为我始终想着:总有一天我会超过他!我一定会成功!不管是为了我还是为了成功,我一定会努力的!这顽强的意志一直在磨练着我。

在与对手的“战争”中,在与这场水火不容的“战争”中,我们必须再将那份荣誉夺回来,千万不要武断的认为自己很弱,我们要知道,每个人都不是十全十美的,我们也应该用巧妙办法取长补短,用自己的优点去战胜他人的缺点,用自己的缺点来磨练自己,加强自己,使自己重回“王位”重新获得成功,重新感受到成功的滋味,让自己变得不同,变得更强!

可是“王位”不是那么好坐,有时你还在那里努力的一步一步的爬着楼梯时,上一个“王者”就被后来居上的石头砸倒了,所以今后在与对手的“战争”中,我们一定要切记着小心谨慎!也要永远记住,“持之以恒,就是最大的成功!”就像暴风雨过后的彩虹那么美,可却又那么短暂,如果我们想让它保持久,是一定要经历那些狂风暴雨,必须得用自己的努力换来它的美丽!

对手是那么神秘莫测,你永远不会知道他下一步会做什么,当然,他也不会知道你下一步会做什么,但是我们只要尽力,就一定会知己知彼,百战百胜,享受到成功的甘甜,也一定能看到那变化多端、色彩明丽的彩虹桥!让我们穿越彩虹桥,走过朦胧的道路,向着成功驶去吧!

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篇8:感谢对手作文600字

全文共 707 字

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对手,会迫使你更加前进;对手,会给予你无比的动力,每个人生来不是那么的十全十美,有了对手,我们可以吸取他们身上的经验,是自己做的更好。生活中,每个人都有对手,我也不例外。我在登山比赛中,结识了一个对手,他,既是我的对手,也是我的朋友。

那是夏天的一个下午,烈日当空,空气在灼人的阳光下颤抖着。我兴高采烈地来到佘山,自然是来参加一年一度的登山比赛。离开始还有十分钟,大家个个摩拳擦掌想争得第一名。望着高高耸立起的佘山,我的心怦怦直跳。比赛开始了,发令员举起乌黑的发令枪,一声令下。运动员们像一支离弦的箭一般冲了上去。我当然不甘落下,加把劲一步步往上登。开始的山路很平稳,可渐渐地山路越来越陡峭。看看山下,那些运动员们远远落下,第一名非我莫属了。我放慢了速度小心翼翼地向上登。这时,一个比我大一点的大哥哥猛地从我身旁登了上去,他竟然超过了我。我心急火燎,与他一起争夺第一名。我快步登上了山,山顶隐隐约约印入我的眼帘。“哎呦!”我的脚尖白山路上的石子绊倒了,尖利的石子划破了我的腿。那个大哥哥离山顶只有一步之遥,眼看第一名就要被他争夺,我绝望地坐在原地。完了,我输了。突然,我的面前伸来了一只手“你还好吗,我们一起走上去吧!”原来,不知不觉中,大哥哥已经疾步走到了我的面前,关切地询问道。他看了看我的伤口,将我扶了起来。大哥哥陪着我,一步一步慢慢地走上去。其他的运动员都一个劲儿冲了上去。第一名,第二名,第三名全部都诞生了。一路上,我们互相握着手,一起走上了山顶。

我的对手一一他竟然愿意放弃自己的第一名。与我一起走上去。通过这次的比赛,我深深明白了:对手,不一定要争个你死我活,真正的对手是在你最困难的时候伸出援救之手的。

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篇9:谢谢你,对手

全文共 543 字

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生活中,有许多值得我们感谢的人或事,感谢父母,给予我生命;感谢老师,培育我成长;感谢同学,给予我帮助;感谢朋友,给予我关心……而我要感谢的人是我在运动会时的对手—梁良生。

梁良生和我一样,也同样在田径队训练,是我运动会时最大的对手。在二、三年级中,我每次都参加400米和800米长跑,与他对抗,可我却是屡战屡败。几乎失去了信心,人们都说一次是意外,可我已经输过两三次了,下次我不用比了,再比也比不过了。回了家,妈妈好像看出了我的心思,问到“王彬宇,怎么了?”“比赛又输了”我生气地说:“我以后也不可能赢了!”妈妈就开导我:“王彬宇,这么两次失败就放弃了?失败是成功之母,你看爱迪生,失败了那么多次都没有放弃,你两次就放弃了,不要放弃,加油!妈妈相信你。”瞬间,我脑海里浮现出对手那充满嘲笑的脸,一种名叫斗志的火焰在我心底油然而生……接下来的第二天、第三天……我每天打乒乓球,跑4 公里,像一只不知疲倦的俊马,日复一日,每当我想放弃,觉得累时,对手那充满嘲笑的脸就像鞭子一样赶着我。

终于,四年级比赛迎来了,我又义无反顾地报了400米和800米长跑,依然和梁良生为对手。功夫不负有心人,我最终获得了成功,成为了第一名。

我要感谢对手,是对手给予了我力量,给予了我战胜困难的勇气,感谢你——对手。

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篇10:竞争对手作文700字

全文共 762 字

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没有目标的人生是不完美的,人生就是个激励进取的过程。竞争对手将会成为我们成长路上最好的伙伴,亦“敌”亦友地陪我度过美好的校园时光。

自从进入紧张的复习阶段,班主任徐老师便为我们班量身定制了一套“PK计划”。当徐老师提到我的PK对象时,我满以为会给我安排一个成绩优秀的同学,谁料到现实给了我一下重重的回击——我的“PK对象”竟然是曹沁橼!

莫非我只有这么点能耐吗?不过转念一想:曹沁橼善良能干,平时总是带着温和的微笑,虽然成绩并不拔尖,但却是个惹人喜爱的学生。想到这儿,我心中不知为何还有几分沾沾自喜,毕竟这样我可是占着先机呢!

接下来的一段时间,我始终保持胜场,无论是默写还是考试,都遥遥领先。在一次课间,我意外注意到一些细节。下课时,同学们都“低眉顺眼”地写着手中的《小古文》,这时,徐老师走进来,朗声说道:“课代表来发默写本。”可大家都充耳不闻,继续奋笔疾书,只留下“沙沙”的写字声作为回应。而在老师想要点名时,曹沁橼快步走向前接住了那堆本子,然后连忙投入了下一轮的工作中,她那行云流水般自然娴熟的动作,无一不是在证明这件事她已做了无数次。我的心不由颤抖起来,发出了敬佩的共鸣,心中对她的定位提高了不少。

不久前,徐老师又“发明”了PK表格,就是要把自己和PK对象的成绩都记录下来,时时比较,共同进步。当老师询问有哪位同学觉得自己对手太强时,我下意识将目光向她投去。只见她低着头,牙齿咬着下唇,脸色很不好,原来是一旁的同学正怂恿她举手。可是她只是头越低越下,脸越涨越红,却始终没有将手举起来!我回过头,心湖的波澜却无法就此平息,那敬意如点点冰晶结上我的心头,给我以鼓励。她的“大无畏”精神是多么可敬呀!我比起她就要更加努力,免得真被她赶超过去。

好对手不一定表现在好成绩,也许会因其良好的品行而脱颖而出,让我们互帮互助,共同进步!

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篇11:感恩对手作文

全文共 664 字

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谁给与我们成功与失败?谁让我们成长?

老师——他们教会我们如何胜利,却不见得教会我们面对失败,感恩对手作文600字。父母——他们只能给我们鼓励和安慰,却不能给予成功和失败本身。唯一能够给予我们这些的,是我们的对手。

想想看,没有竞争对手的世界真的是天堂吗?有这样一个故事:有一个澳大利亚的神父来到英国看到英国的白兔非常可爱,于是抓了四只带回澳洲放养在自己的花园里,感恩作文《感恩对手作文600字》。不久,白兔疯狂繁殖,很快多得数不胜数,它们,咬断了篱笆,跑到了园子外面。在短时间内白兔遍地都是,它们吃光了所有的草,于是因为缺乏食物开始大量的死亡。澳洲的生物学家经过研究,决定引进一批兔子的天敌——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一个比较平衡的数量,这样才开始在澳大利亚平稳地繁殖。——可见,有对手在身后追赶对于我们的进步甚至是生存有多么重要的意义。

人在这个方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,没有竞争,没人愿意努力,于是人类进步成为空谈。集体是这样,个人同样是这样。如果没有竞争对手的步步紧逼,我们不可能拥有不懈向上的力量。

我忽然想起了那则震撼人心的奥运会广告:

你是我的对手,但不是我的敌人。你的反抗给我力量,你的意志给我勇气,你的精神鼓舞着我。所以我决定要打败你。即使我胜利了,我也不会羞辱你。反而我会因你而骄傲,如果没有你,我不可能完善自己。

这则广告,给我力量,让我振奋。从看到这则广告起我用崭新的态度面对挑战,面对对手。在此,我也希望所有看到这篇文章的人能够感恩你的对手,让人类最伟大的精神,融入你的血液。

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[感恩对手作文两篇

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篇12:感谢对手的话题

全文共 698 字

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感谢是一种美好的情感。一生中值得我们感谢的人也是数不胜数:父母、老师、警察、同学……但今天,我却很想对我的对手好好地说一句:“谢谢!”

对手,并不意味着是敌人,相反,还可以成为互相进步的朋友。记忆中,瘦瘦的她告诉我这样的道理……

她是品学兼优的好学生,是认真负责的好班长,是老师的得意门生。从小学一年级开始,我就不喜欢她,我对她的劳动成果任意践踏,对她的成绩不屑一顾……后来我才直到那种逆反的情绪叫做嫉妒。我嫉妒她的一切!嫉妒她完美得像个天之骄女。于是,我将她视作我最大的最强劲的对手,我发誓有一天要和她平起平坐!

很快,我就清楚地感受到自己变了。以前那个一回家就往电脑前一趴、对父母大吼大叫、将泥土弄得满身都是的邋遢女孩、坏女孩不见了,取而代之的是一个脱胎换骨的我,我写下无数条名言警句:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书,”时时刻刻警示自己;遇到学习上的难题不再应付了事,非得刨根问底,弄个水落石出才肯罢休;上课时,我狠狠地强迫自己不注意周围的一切,眼中只能有老师……

当表扬榜上赫然印着我的名字时,当试卷上出现鲜红的满分时,当我终于荣升为班里的班干部时……我激动、喜悦交织在一起,幸福得如同升入云端!但我万万没想到的是她会来祝贺我。”你最近进步可大了!祝贺你!“我仔细地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的她,淡淡的笑容挂在脸上,真挚朴实的话语让人不得不相信眼前的她是真心实意地在为我——这个以前从未祝贺过她的成绩,甚至看不起她的人祝贺!

“谢谢!”我嗫嚅着对她——我最大也是最值得我敬佩的对手说。因为,没有这个对手,我一定还是那个目中无人的坏丫头!我第一次主动拉起了她的手,我的对手,从今以后,我们一起努力吧!

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篇13:对手,你好吗

全文共 714 字

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有人憎恨对手,认为对手让他们经常处于危机之中,没有安全感,有时甚至会损失惨重。这是事实。但我却也要说,这种观点未免有些片面,因为他们没有看到许多时候有了对手就会进步,就会收获;没有了对手就会退步,就会消亡的一面。所以我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?

有这么一个故事,说在一个小岛上有群驯鹿,有好事者非常喜欢它们,就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝,结果好事者却看到了他极其不愿看到的现象:驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中,不怕吃不饱,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它们不愿再奔跑,因而整个驯鹿群的体质越来越差,繁衍能力也明显下降。好事者不明白其中的道理,就去请教动物学家,在得知了对手对于驯鹿群的重要性后,好事者又专门从其他地方引进了些狼。在狼的“威逼”下,驯鹿不得不天天练习奔跑的本领,其体质自然得到增强。

对手对动物种群的发展有很大好处,对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会跳水男子三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是队友王克楠,一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,是因为没想到他今天发挥得这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力地去比赛。”这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶,同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问时说:“我要感谢生我养我的父母,感谢教练和我的领导的培养,还要感谢所有关心我、喜欢和憎恨我的人。”这铮铮有声的话语体现了对手对一个人的发展是多么的重要。

所以,我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?

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篇14:一路与对手同行

全文共 680 字

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在我们的人生旅途中,一路有父母、老师、同学、朋友……的同行陪伴,使我们茁壮成长,实现梦想……也别忘记,正因为对手与我们一路同行,才激发了我们无穷的斗志。

在步入初三前,我和丹是形影不离的好朋友。我们每天一起学习,取长补短,我们约定,要一起进入AB班。到了初三开学的第一天,老师告知我们:我和丹一起被选上进入AB班。听到这消息的时候,我们高兴得喜极而泣。

可上了初三以后,我们变成了竞争对手,变不回以前的样子了。于是,丹说:"我们暂时分开吧,我们各自奋斗,让竞争变成我们的动力!”

于是,我们暂时分开了。每天早晨,我都去操场跑步。可每次我刚踏入操场,就看到丹离去的身影。于是,我每天更早地起床,即使天气是多么地严寒或酷热,但只要一想到丹已经跑完步在课室学习的时候,我心中数千万只的睡虫马上被我赶跑。我便马上起床,投入到新一天的紧张学习生活中。

在体育课上,我们测验800米,刚好我和丹在同一组。站在起跑线上,我稍稍弯下腰,紧握拳头,眼睛注视着前方的老师,心中暗暗想到:我一定要比丹跑得快!开始测试了,一开始,我和丹都遥遥领先,而我只快了丹一点点。但到了第二圈,我渐渐感到乏力,耳朵开始有像蚊子那样的“嗡嗡嗡”的声音,我看到身旁的松树的移动速度越来越慢,我看着不断有同学超越了我。我便产生了中途退出的想法,可是当我看到跑在我前面的丹,她摆动的双臂依然是那么地潇洒有力,我突然觉得从脚底踊起了一股力量,这股力量激励着我完成了赛程。

一路与对手同行,在竞争的过程中我们磨炼意志,携手并进!

一路与对手同行,让我们有勇气去面对学习生活中的种种磨难!

一路与对手同行,我们的生活更精彩!

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篇15:真正的对手作文

全文共 458 字

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即使有天下第一的武功,有机智的谋士,可,吕布还是难逃一死,成为曹操的刀下之鬼。是天意?不,是人心!当吕布在背信弃义的同时,就已经没人再信任他,跟随他,除了手下的亲信,已无人再愿为他卖命。那时,他的生死就已经定了!

对手,一个可敬又可憎的字眼,可是没有对手,就没有成功,是对手铸就成功,铸就王者的无敌。在前进的路上,对手,就像一个阴影,死死地跟着你。只有尊重对手,与对手平行,超越他,战胜他,你就是无敌!

田亮,中国男子跳水的领军人物,但那一次,他只得了银牌,而胡佳,却登上了金色的宝座。正是因为田亮之前的无敌,才有了胡佳的拼搏,才有了他的成功!就像没有曹操统一北方之后的南下,就不会有诸葛亮和周谕的火烧赤壁,如果不是有庞德,于禁这俩个对手,也不会有关羽的“水淹七军”。对手与无敌是相对的,没有对手,就没有无敌!

我本也是班中的“三好”,但到了初中,也只能成为对手的铺路石子。

对手,无敌,因为王者心中有对手,他拼搏,他奋进,他无敌!

不要总是憎恨对手,他是你人生路上的朋友,因为他的存在,你有了动力,有了目标,是对手铸就无敌!

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篇16:以对手主题的

全文共 528 字

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你们痛恨对手吗?大家当然会恨和自己作对的人,但是我却要深深地感谢我的对手。

我的对手是和我一个班级的,我们两个都是美术老师的心腹,在老师的眼中,我们都是“奇才”。

我们在上小学之前就认识了对方了,那天,我和朋友们一起在玩“捉迷藏”玩着玩着下雨了,离家很近的朋友都戴着帽子跑回了家,我的家说近不近说远不远,突然,一个和我年龄相仿的女孩,她说:“嘿!我们一起撑伞吧!我见过你,多亏有她的帮助,我才回到了温暖的家。

嘿!你们肯定不相信,之前帮助过我的小女孩,她就是我现在的对手——老曹。嘿,说来你们还不信,我俩之前还是彼此的知己呢!我们在美术界的共同话题。那有人肯定会问:“后来你们怎么成了对手呢?事情是这样的——

我们一起一起升上了小学,因为我们都有美术天赋,美术老师希望把我们培养成才,直到有一天——美术老师要从我们之间选出一位去参加绘画大赛,我们因为这件事情闹得不可开交,原来每次下课我们就会站在外面的空地上聊天,但现在我和她坐在各自的座位上练习画画,后来她胜了,我本以为她会来嘲笑我,但她却跟美术老师说:“我们两个是同进同退的,她输了我也输,她赢了我也赢。”美术老师非常可惜地说:“好吧!我再找人选。”听后,我非常感谢她,我们又和好如初了。

[以对手主题的作文三篇

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篇17:生活需要对手

全文共 808 字

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“一对手”就是粤语“一双手”的意思。既然是“双”,又岂能是单独存在?是的,一个巴掌拍不响。生活中也是如此,学习上,工作上,甚玩乐上,没有对手,学习又岂能进步?工作又岂能有所出色?玩乐又岂能愉快?

生活处处需要对手。

先说孕育着原始生命的海洋,有时海面上的风平浪静也许会掩饰其下的残酷。就如巨型乌贼与巨型金枪鱼的对峙,要不是金枪鱼如此长而尖的吻,乌贼又怎能让自己的须变得更长更有力量?以至于能与之对抗或是“擒”来更多的生物;要不是某些生物的庞大,又如何能让巨型乌贼练就一身吸力无比的大吸盘,附在他们身上以便能吞噬?还有墨汁等秘密武器。

再说说地上走的“黑瞎子”——黑熊。为了能采它们喜欢吃的蜂蜜,不顾一些的爬上树来“偷取”蜂巢,一些幼熊也许会被群蜂蜇得无可求饶,但一些成年的熊则不会如此,因为有了蜜蜂这些“浓缩就是精华”的对手,他们也练就了一身的厚皮与浓密的皮毛来与之抗衡。

不仅它们需要对手,我们人与人之间,国与国之间也如此。

著名的网球运动员李娜想必大家都熟知,我们不从一个专业的教练去分析她身体的各部分机能,而是用“如果”去解读他成功的奥秘。如果她平时训练中没有强大的对手,又如何逼使她的潜力为之爆发?仅仅靠她只身一人没日没夜的练习吗?如果在正式比赛中她没能遇上强大的对手,她能取长补短来使自己成为法网赛的冠军吗?显然答案是否定的。

趁着现时的夏日蝉鸣,让我们随着烈日照射的方向回到1937年7月7日。一声炮响打破了卢沟桥上的安宁。日本人也开始成为了我国的常客。血腥的风雨也彻底浇醒当时中国人的麻木。“起来!不愿做奴隶的人们!”是的,我们遇上强大的对手了,我们不愿在别人鞭打之下,不愿成为别人实验室里的牺牲品!于是在中国共产党的领导、人民群众的配合下造就了今天成为世界第二经济大国的中国!

生活需要对手,我们应该感谢对手,是他们让我们懂得人外有人、天外有天,是他们让我们懂得我们应随时提高自身能力来生活。

[关于对手的作文议论文

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篇18:关于对手的

全文共 533 字

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对手”是一个我们都很熟悉的字眼。而我有一个很特别的对手,他的外号叫作“温瞎子”。我们在场上是对手,而在场下我们却是朋友。

温瞎子是我的朋友的外号,其实他的原名叫“温xx”,只是因为一天到晚总是笑眯眯的,眼睛总像睁不开的样子,所以大家才给他起了这么个美名。他很幽默,是我们班名副其实的笑星,只要有他在我们班里就一定少不了欢乐。然而在我的生活中,他可一直是我强大的对手。

有一次,我们考期中试,在考试之前,这位老兄略带挑衅地安慰我说:“没事,不就是考试吗?没兄弟考的好,也别灰心,慢慢来嘛!”我听到这句话,心里顿时很不是滋味,心想:“为什么他总是觉得比我强!哼,我一定得超过他!”

于是,在考试的时候,我每一道题都认真再认真地去做,恐怕把哪道题写错了或是忘记写了。而你再看我这位对手,却悠闲的趴在桌子上了,还有创意地用纸折成了一根烟的形状,放在嘴里假装吸着烟装老大!嘴角还不时地露出几丝得意的笑!

考完试以后,这老兄还笑着对我说:“这次我肯定超过你!”我心里很不服气,一气之下就和他赌了一元钱。最后我的成绩超过了他,而他呢?却天天躲着不让我看见他。

通过这次和对手比试,我明白了其实人生中有许多对手,但这些对手都是不难超越的,只有自己才是自己最大的对手,只要超过自己,就算成功!

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篇19:描写对手的

全文共 472 字

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学习上,我和王晗始终没有分出高低。今天数学我高两分,明天我听写比他多错一个词的事早已司空见惯了。到了后来,我们干脆比作业完成的速度与质量,但任分不出胜负。我们六(2班)的同学都知道,我和王晗是很好的朋友,学校表演节目我和他搭档,下课时在一起聊三国,连做扫除也要千方百计分在一组。但是,他们看到的只是我们称兄道弟的一面。在一些小事上,我和王晗谁都谦让,这是因为这些小事都无关我们两人的较量,但在一些主要问题上,我们是谁都不能让步的。举个例子吧:在对待同学问题上,我和王晗分歧很大,我跟我们班大部分同学都有交往,跟他们关系都很好,即使我很讨厌几个同学,也不会看不起他们。王晗只跟一部分男生打得火热,相处得很好。剩下的女生和少数男生王晗几乎与他们没什么来往。我们多次交换意见,说明自己的意见正确,但谁也驳不倒谁。的确,我的性格和王晗不太一样。但他是我平生遇到的第一个对手,在小学是无法分出胜负的。初中我们要分道扬镳,我们有点恋恋不舍,都希望这份“对手情”保持到老。我俩都说:“既然分不出高下,那么就共同进步吧!”如今,我正朝着“共同进步”的目标前进。

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篇20:生活中的对手作文400字

全文共 591 字

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在现实生活中,比是最不可缺少的一部分,像企业之间的竞争、学者们之间的较量,这些都给国家的发展带来了一定的益处,但是,比就一定是好的吗? 其实,比的本意并不坏,只是由于一些人错误的判断,才导致了他们错误的认识。

在一些学生中,经常会出现这样的情况——A爸爸给他买了一支钢笔,于是A就将这支新的钢笔拿到班级中炫耀,B就看得不顺眼了:“这算什么,才几十块,我有一支派克钢笔,一百多呢!”A十分羡慕B,便要他爸爸也给他买一支,第二天又带到学校炫耀,看得同学们眼睛红一阵绿一阵的。后来,只要有什么新鲜的东西A都要缠着爸爸买,在拿到班上跟人家比,把心思全部花在了攀比上,使学习成绩一落千丈?想这样的事例数不胜数,但都是虚荣心在作怪。每个人都不想服输,就是因为这种心理,才导致了最后的结果。 还有一种比,就是学习上的竞争,我也有过这样的经历,对它的好处我是最清楚不过了。

那时我刚上五年级,一个叫晨雨的同学一直是我的学习对手,每次考试结束后我们都会笔试一番,胜者从中找到成功的经验,在下次大显身手。败者则从胜者身上汲取他们的优点,并将优点吸收到自己身上来,代替自己的不足,在失败中吸取教训,在下次考试中渐渐进步。就这样,我们的学习成绩都一升再升,不分上下。

同样是比,为什么会这么大的区别呢?是他们用错了地方。他们比的是钱物,而我们比的是学习。

其实,每件事都有它的好处,重要的是在于你怎么正确得看待她。

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